Šablona: 34. Autor: Mgr. Martina Zacharníková Vytvořeno: 30. 12. 2011 (neaplikováno) Určeno pro: 6. ročník Předmět: Dějepis Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Téma: Předchůdci člověka na území ČR Téma: Pravěk – předchůdci člověka na území ČR
Metodický list (pracovní list) Očekávané výstupy: Definuje pojem pravěk, doplní chybějící údaje, objasní počátky člověka na českém území, vyjmenuje místa jeho výskytu Forma: samostatná práce (fixace) Pomůcky: pracovní list Zdroje: obrázky:
http://hhhonzik.blog.cz/rubrika/referaty-z-historie
http://www.francesca-konici.estranky.cz/fotoalbum/pravek---kone/malba-z-praveku--kone.html
Další pokyny:
MAPY PŘEDCHŮDCI ČLOVĚKA NA ÚZEMÍ ČR Hledej a piš Najdi místa nálezů pozůstatků nebo nástrojů člověka vzpřímeného ……………………………………………………………………………………………………………………… člověka rozumného………………………………………………………………………………………………………………………..
Které oblasti jsou na nálezy nejhojnější?................................................................................................... Znamená to, že jinde na území ČR se tito lidé vůbec nevyskytovali? Vysvětli!....................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Lovci mamutů a sobů Změnil člověk současného typu razantně místa svého sídliště oproti předchozím hominidům? Zdůvodni: …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………… …………………………………..
Na co to asi bylo? Tohle jsou nástroje, které používali pravěcí lidé. Zkus si představit a napsat, k čemu mohly být užitečné: Řešení najdeš v přesmyčkách: 1. LYÍNK 2. HOYTR NUPRAH 3. EEEPLČ 4. ŠRBDAKAAL 5. DRÁDLSA 6. TYHRO PŮĚŠTO A PŮŠÍ
Umění - co tím chtěl básník říci? Nad obrázky se zamysli, co chtěl autor uměleckého díla vyjádřit. Jednak napiš, co obrázek představuje, jaké k němu znáš informace a hlavně co vyjadřuje, k čemu věc sloužila.
Domácnost Podívej se do domácnosti pravěkého lovce a popiš, jak to tam vypadalo. Jaké předměty používali apod.
Který obrázek je „mladší“ a který starší? Podle čeho jsi usuzoval?
Kdo je nejlepší malíř? Prohlédni si obrázek. Tvoji spolužáci ho nevidí a mají za úkol podle tvých slov co nejpřesněji nakreslit, co na něm je. Promysli si postup popisu, používej co nejpřesnější výrazy, rozmysli, jak popíšeš jako daleko je co od čeho.
Otázky: co lidé na obrázku dělají? Jak se spalo? Jaké je asi roční období?
Kdo je muž s kapucí?
Křesťanství
Metodické pokyny • • • • • • • • • •
Šablona: 35. Autor: Mgr. Martina Zacharníková Vytvořeno: 23.9. 2011 Určeno pro: 7.ročník Předmět: Dějepis, Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Téma: Křesťanství Očekávané výstupy: Vysvětlí podstatu náboženství, definuje pojem křesťanství a uvede symboly Forma: Frontální (výklad) Pomůcky: IT tabule Zdroje: obrázky: – – – – – –
•
http://www.kr-stredocesky.cz/NR/rdonlyres/B52D8A62-FEB2-4D46-8A1D78FB8195DDF0/0/levy_hradec__2006__45_1.jpg http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcS0FcDHzleCwrd5i-_K2GspjJKgBT1_eFdYQv9Y8-rReEUCufBz http://engel.ic.cz/hledani_pravdy_soubory/image6041.gif http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSRn7hLYe_0crJ3OTJqafxtlPQ_W8Jx9kfZj5ttnb6ZMOappBZH http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT2O2oEOxTtaOQ9zNAmLg8xl7_PcEmdr94SXtFPPINKCtuq8P UsZQ http://cs.wikipedia.org/wiki/T%C3%B3ra
Další pokyny:
• Monoteistické náboženství = věří v jednoho Boha • Bůh je nazýván i Hospodinem • Bůh stvořil Zemi • Bůh nemá konkrétní podobu Znáte nějaké jiné náboženství? Islám, buddhismus, hinduismus ……………………………………………..
• Základem křesťanství je židovství • Křesťané byli zpočátku pronásledováni • R. 313 n. l. bylo křesťanství uznáno jako církev •
Levý Hradec – první křesťanský zděný kostel na našem území
Symboly křesťanství
kříž připomíná Kristovu smrt
Bible – „Kniha knih“ Bible
Starý zákon
Nový zákon
Historie židovského národa
Život Ježíše Krista
• Ježíš Kristus = syn Boží • Žil asi před 2000 let na území Izraele • Měl spasit lidstvo a vykoupit ho z hříchů
• Ježíš žil téměř celý život v Nazaretu. • Byl známý kázáním nového učení a uzdravováním. • Spolu s ním cestovalo po zemi 12 učedníků – apoštolů. • Předpověděl svou smrt, proto uspořádal „poslední večeři“.
Jeden z učedníků Krista zradil a za 30 stříbrných ho vydal radě, která ho odsoudila k ukřižování. Víte, jak se Jidáš jmenoval? ……………..
33 let Ježíš byl ukřižován ve věku ……………… Víte, jak se říká právě tomuto věku dnes? kristova …………………….. léta ukřižováním Ježíš spasil, vykoupil lidstvo
Symboly křesťanství Vatikán
papež katedrála sv. Bartoloměje
Křesťanství se dělí Křesťanství
Římskokatolická církev
Protestantismus
Pravoslavná církev
Svátky vycházející z křesťanství Vánoce
Velikonoce
Přečtěte si následující text a zamyslete se nad tím, jak
si o vánoční tradici povídáte doma.
Slyšeli jste už někdy tento příběh? Jaké tradice o Vánocích dodržujete doma? Znáte ještě jiné tradice než ty z domova?
•
Evangelium podle Lukáše, 1, 5–37 a 2, 1–20
•
Za dnů judského krále Heroda žil kněz jménem Zachariáš, z oddílu Abiova; měl manželku z dcer Áronových, a ta se jmenovala Alžběta. Oba byli spravedliví před Bohem a žili bezúhonně podle všech Hospodinových příkazů a ustanovení. Neměli však děti, neboť Alžběta byla neplodná a oba již byli v pokročilém věku. Když jednou přišla řada na Zachariášův oddíl a on konal před Bohem kněžskou službu, připadlo na něj losem podle kněžského řádu, aby vešel do svatyně Hospodinovy a obětoval kadidlo. Venku se v hodinu té oběti modlilo veliké množství lidu. Tu se mu ukázal anděl Páně stojící po pravé straně oltáře, kde se obětovalo kadidlo. Když ho Zachariáš uviděl, zděsil se a padla na něho bázeň. Anděl mu řekl: „Neboj se, Zachariáši, neboť tvá prosba byla vyslyšena; tvá manželka Alžběta ti porodí syna a dáš mu jméno Jan.“
•
Budeš mít radost a veselí a mnozí se budou radovat z jeho narození. Bude veliký před Pánem, víno a opojný nápoj nebude pít, už od mateřského klína bude naplněn Duchem svatým. A mnohé ze synů izraelských obrátí k Pánu jejich Bohu; Sám půjde před ním v duchu a moci Eliášově, aby obrátil srdce otců k synům a vzpurné k moudrosti spravedlivých a připravil Pánu lid pohotový. Zachariáš řekl andělovi: „Podle čeho to poznám? Vždyť já jsem stařec a moje žena je pokročilého věku.“ Anděl mu odpověděl: „Já jsem Gabriel, který stojí před Bohem; byl jsem poslán, abych k tobě promluvil a oznámil ti tuto radostnou zvěst. Hle, oněmíš a nepromluvíš až do dne, kdy se to stane, poněvadž jsi neuvěřil mým slovům, která se svým časem naplní.“
Lid čekal na Zachariáše a divil se, že tak dlouho prodlévá v chrámě. Když vyšel, nemohl k nim promluvit, a tak poznali, že měl v chrámě vidění; dával jim jen znamení a zůstal němý. Jakmile skončily dny jeho služby, odešel domů. • Po těch dnech jeho manželka Alžběta počala, ale tajila to po pět měsíců a říkala si: „Toto mi učinil Pán; sklonil se ke mně v těchto dnech, aby mne zbavil mého pohanění mezi lidmi.“ • Když byla Alžběta v šestém měsíci, byl anděl Gabriel znovu poslán od Boha do galilejského města, které se jmenuje Nazaret, k panně zasnoubené muži jménem Josef, z rodu Davidova; jméno té panny bylo Marie. Přistoupil k ní a řekl: „Buď zdráva, milostí zahrnutá, Pán s tebou.“ Ona se nad těmi slovy zarazila a uvažovala, co ten pozdrav znamená. Anděl jí řekl: „Neboj se, Marie, vždyť jsi nalezla milost u Boha. Hle, počneš a porodíš syna a dáš mu jméno Ježíš. Ten bude veliký a bude nazván synem Nejvyššího a Pán Bůh mu dá trůn jeho otce Davida. Na věky bude kralovat nad rodem Jákobovým a jeho království nebude konce.“ • Marie řekla andělovi: „Jak se to může stát, vždyť nežiji s mužem?“ Anděl jí odpověděl: „Sestoupí na tebe Duch svatý a moc Nejvyššího tě zastíní; proto i tvé dítě bude svaté a bude nazváno Syn Boží. Hle, i tvá příbuzná Alžběta počala ve svém stáří syna a již je v šestém měsíci, ač se o ní říkalo, že je neplodná. Neboť u Boha není nic nemožného.“ Marie řekla: „Hle, jsem služebnice Páně, staň se mi podle tvého slova.“ Anděl pak od ní odešel.
• Stalo se v oněch dnech, že vyšlo nařízení od císaře Augusta, aby byl po celém světě proveden soupis lidu. Tento první majetkový soupis se konal, když Sýrii spravoval Quirinus. Všichni se šli dát zapsat, každý do svého města. Také Josef se vydal z Galileje, z města Nazaretu, do Judska, do města Davidova, které se nazývá Betlém, poněvadž byl z domu a rodu Davidova, aby se dal zapsat s Marií, která mu byla zasnoubena a čekala dítě. Když tam byli, naplnily se její dny a přišla její hodina. I porodila svého prvorozeného syna, zavinula jej do plenek a položila do jeslí, protože se pro ně nenašlo místo pod střechou. A v té krajině byli pastýři pod širým nebem a v noci se střídali v hlídkách u svého stáda. Náhle při nich stál anděl Páně a sláva Páně se rozzářila kolem nich. Zmocnila se jich veliká bázeň. Anděl jim řekl: „Nebojte se, hle, zvěstuji vám velikou radost, která bude pro všechen lid. Dnes se vám narodil Spasitel, Kristus Pán, v městě Davidově. Toto vám bude znamením: Naleznete děťátko v plenkách položené do jeslí.“ A hned tu bylo s andělem množství nebeských zástupů a takto chválili Boha: „Sláva na výsostech Bohu a na zemi pokoj mezi lidmi; Bůh v nich měl zalíbení.“ • Jakmile andělé od nich odešli do nebe, řekli si pastýři: „Pojďme až do Betléma a podívejme se na to, co se tam stalo, jak nám Pán oznámil.“ Spěchali tam a nalezli Marii a Josefa i to děťátko položené do jeslí. Když je spatřili, pověděli, co jim bylo řečeno o tom dítěti. Všichni, kdo to slyšeli, užasli nad tím, co jim pastýři vyprávěli. Ale Marie to vše v mysli zachovávala a rozvažovala o tom. Pastýři se pak vrátili oslavujíce a chválíce Boha za všechno, co slyšeli a viděli, jak jim to bylo řečeno. zpět
Svitky od Mrtvého moře • Hliněné džbány, které byly nalezeny u Mrtvého moře, obsahovaly téměř úplnou verzi Starého zákona z doby kolem roku 50 př. Kr. zpět
• Starý zákon je sbírkou spisů o izraelském lidu (Hebrejcích). • Začíná stvořením světa a dále sleduje dějiny židovského národa. • Psán je převážně hebrejsky. • Řídí se jím židé i křesťané. • Skládá se ze čtyř částí: 1) Tóra (Pentateuch) 2) historické spisy 3) mudroslovné knihy 4) prorocké knihy zpět
• Popisuje život, skutky, smrt a vzkříšení Ježíše Krista • Je sepsán řecky
zpět
300
př. n. l. 200 100
0
100
n. l. 200 300
Na časové ose, kterou si nakreslíte do sešitu, znázorněte: život Ježíše Krista, uznání křesťanství jako církve zpět
Šablona: 29. Autor: Mgr. Martina Zacharníková Vytvořeno: 30. 12. 2011, aplikováno 10. 2. 2012 Určeno pro: 7. ročník Předmět: Dějepis Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Téma: Gotika - opakování
Metodický list (pracovní list) Očekávané výstupy: Žák doplní chybějící údaje na základě svých vědomostí z předchozí hodiny Forma: Frontální, fixace Pomůcky: Pracovní list Zdroje: Obrázky: F. PARKAN a kol., Dějepis pro 6. – 9. Ročník ZŠ, Metodická příručka, 2002.
Další pokyny:
OPAKOVÁNÍ KULTURA STŘEDOVĚKU Správně roztřiď stavby podle toho, do jakého slohu patří.
1. Románské
2. Gotické
3. Jiné
Doplň chybějící slova ve větách. ► Pojmem kultura vrcholného středověku máme na mysli …………….. sloh. ► Tento typ umění se začal projevovat v …… století. ► Je patrný především v architektuře, kde ho poznáme především díky …………….., ………………., nebo ……………………. .
► V České republice existuje z doby vrcholného středověku nespočet památek, vyjmenuj alespoň 3: ……………………………….., …………………………., …………………… .
Vysvětli správně pojmy. opěrný systém, chrlič, lomený oblouk, portál, madona, pieta, deskový obraz, mistr Theodorik
Metodické pokyny
Šablona: 36 Autor: Mgr. Martina Zacharníková Vytvořeno: 5.09. 2011 Určeno pro: 9.ročník Předmět: Dějepis, Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Téma: Riskuj – fixace učebního materiálu Očekávané výstupy: Aplikuje znalosti učiva z předchozích ročníků Forma: skupinová Pomůcky: IT tabule Zdroje: Dokumenty: http://www.dejepis.com/index.php?page=200
Obrázky: http://cs.wikipedia.org/wiki/Dinosau%C5%99i http://cs.wikipedia.org/wiki/%C5%98emdich http://cs.wikipedia.org/wiki/Katedr%C3%A1la_sv._V%C3%ADta http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR3KuLkdSDbdl3k4JMGs1Gz19tO6Q4ErV846PZoUZHBo1S aVHAf http://cs.wikipedia.org/wiki/V%C4%9Bstonick%C3%A1_Venu%C5%A1e
Další pokyny: Žáci budou rozděleni na čtyři skupiny. Zvolí si svého zástupce, který bude komunikovat s vyučujícím. Skupina, která je na řadě si vybere otázku za libovolný počet bodů. Pokud odpoví správně, body se jí přečtou, pokud ne má šanci další skupina. Hraje se do doby než jsou všechny otázky vybrány. Vítězí skupina s nejvíce body. Ta je následně odměněna jedničkou.
Historický dokument
Je to pravda?
Osobnost
Přesmyč ka
Událost
Co je to?
500
500
500
500
500
500
1000
1000
1000
1000
1000
1000
2000
2000
2000
2000
2000
2000
3000
3000
3000
3000
3000
3000
5000
5000
5000
5000
5000
5000
8000
8000
8000
8000
8000
8000
10 000
10 000
10 000
10 000
10 000
10 000
Historický dokument Ktož jsú boží bojovníci a zákona jeho, prostež od boha pomoci a úfajtě v něho, že konečně vždycky s ním zvítězíte.
Kristus vám za škody stojí, stokráte viec slibuje, pakli kdo proň život složí, věčný život mieti bude, blaze každému, kdož na pravdě sejde.
Historický dokument Poněvadž tedy národ německý, naprosto žádného práva obyvatelského v království Českém nemající, v rozličných obecného učení pražského záležitostech, jak nás toho věrohodná zpráva došla, osobil sobě k užívání tři hlasy, a národ český, téhož království pravý dědic, toliko jediný hlas má a jeho užívá …
(dokument vydal Václav IV. r. 1409)
(vyhlášeny knížetem Břetislavem roku 1039 nad hrobem sv. Vojtěcha v polském Hnězdně)
I. Vaše manželství, která až dosud měli jste jako v nevěstinci a společná mezi zvířaty, nechť napříště řídí se kanonickým řádem tak, aby manželka spokojila se jedním mužem a muž jednou ženou zákonitě před církví provdanou. II. Kdyby manželka mužem anebo muž manželkou opovrhl a nesvár mezi nimi dospěl až k roztržce, budiž uvržen do vyhnanství …
Historický dokument My, Rudolf Druhý, z boží milosti volený římský císař, po všecky časy rozmnožitel Říše, a uherský, český, dalmatský, charvátský etc. král, arcikníže rakouský, markrabě moravské, lucemburské a slezské kníže a lužický markrabě etc., k věčné paměti známo činíme tímto listem všem: Jakož jsou toho všickni tři stavové království našeho Českého, tělo a krev Pána Ježíše Krista pod obojí přijímací, věrní Naši milí, na sněmu, kterýž léta Páně lisícího šestistého osmáho již pominulého, …
Historický dokument Všem vuobec a každému křesťanu zvláště buď to svědomo i oznámeno, že obec Česká a v naději Boží věrní křesťané stojie a s Boží pomocí státi mienie vším svým statkem i životem i smrtí, … Najprvé: aby slovo Božie po království Českém svobodně a bez překážky od křesťanských kněží bylo zvěstováno a kázáno, jakož Spasitel náš přikazuje : Jdúc po všem světě, kažte Čtenie všemu stvoření člověckému: nebo podlé svatého Pavla slovo Božie nenie zavázáno, ale die Modlte se, aby slovo Boží běžalo a osvěcovalo se …
Historický dokument Fridrich, z boží milosti římský císař volený, vždy rozmnožitel říše, král sicilský, vévoda apulský a kníže kapujský ... Poněvadž ozdoba a moc císařská předchází náš stav, že nejen hodnosti ostatních knížat, nýbrž i královská žezla uděluje naše velebnost, pokládáme za slavnou a velikou věc, že v tak velikém dobrodiní naší štědrosti i jiným vzrůstá rozmnožení královské důstojnosti a že tím naše vznešenost netrpí nijakou újmu….. … Stalo se toho roku od vtělení Páně tisícího dvoustého dvanáctého, v měsíci září …
Historický dokument Mým národům! Bylo mým nejvroucnějším přáním, abych léta, která z Boží milosti jsou Mi ještě dopřána, mohl zasvětiti dílům míru a uchránil Svoje národy před těžkými obětmi a břemeny války. Pletichy protivníka plného nenávisti nutí Mne, abych na obranu cti Svého mocnářství, na ochranu jeho vážnosti a moci k zabezpěčení jeho državy po dlouhých letech míru chopil se meče. S nevděkem rychle zapomínajícím nastoupilo království srbské, které od prvního začátku své státní samostatnosti až do dejnovější doby od Mých předkův a ode Mne bylo chráněno a podporováno, jež před lety nastoupilo cestu otevřeného nepřátelství proti Rakousko- Uhersku.
Je to pravda?
Autorem
epických básní Ilias a Odyssea byl Homér? ANO
Je to pravda? V
době kamenné již člověk znal a používal železo? NE
Je to pravda? Za
vlády Boleslava II. (zvaného Pobožného) se v Praze r. 973 podařilo zřídit arcibiskupství? NE
Je to pravda? Ludvík
VXI. měl za manželku dceru Marie Terezie? ANO
Je to pravda?
Alexandr
Veliký byl synem makedonského krále Filipa II.? ANO
Je to pravda?
Bohemia
… toto latinského jméno naší země pochází od názvu jednoho kmene Keltů (Bojů), který žil na našem území? ANO
Je to pravda? Záminkou
k 1. sv. v. se stal atentát na českého prezidenta T. G. Masaryka? NE
Osobnost Mám
jen jedno oko, později už ani to. Přesto jsem se stal slavným vojevůdcem. Moje jméno je ...
Osobnost
Byl jsem velice schopným politikem. Ve svůj prospěch jsem využil spory mezi třemi uchazeči Svaté říše římské. Přikláněl jsem se střídavě k jedné i druhé znepřátelené straně.
Toto chytré manévrování mi vyneslo dědičný královský titul.
Potvrdil ho roku 1212 nově zvolený německý král a císař – Fridrich II.
Jsem …
Osobnost Pocházím z Polska a jsem původem z litevského velkoknížecího rodu … Byl jsem českým králem od roku 1471 – 1516 Mým předchůdcem byl Jiří z Poděbrad Následovníkem je můj syn Ludvík Sídlo našeho rodu je převážně v Budíně
Kdo jsem ???
Osobnost
Roku
1306 jsem byl zavražděn v Olomouci Moje
jméno je …
Osobnost Byl jsem posledním mužským potomkem rodů Habsburků. Můj dlouho očekávaný syn zemřel ve stáří 7 měsíců … Poté se mi narodily tři dcery … Jednu z nich velice dobře znáte … Abych zabránil rozdělení habsburské monarchie, vydávám roku 1713 nový nástupnický řád – tzv. Pragmatickou sankci V ní ustanovuji, že dědicem rakouského trůnu může být v případě nutnosti i žena … A tak se i roku 1740 stalo a na trůn nastupuje Marie Terezie … Moje jméno je …
Osobnost
„Bostonské pití čaje“ … bylo vyvrcholení sporů mezi Angličany a americkými osadníky. Anglický parlament následně odpověděl vojenským napadením. Do čela amerických vojsk se postavil plantážník – statkář s vojenskými zkušenostmi, který sepozději stal prvním americkým prezidentem.
Byl to …
Osobnost
Původně jsem se jmenoval Václav, ve Francii přejímám jméno nové a to Karel. Do Čech se vracím po deseti letech s manželkou Blankou z Valois.
Není jediná, postupem času jich mám celkem čtyři.
Za své zásluhy mi posmrti říkají „Otec vlasti“
Jsem …
Přesmyčka
RVĚKAP
Přesmyčka
PIŘLMYESVCO
Přesmyčka
MCAKEIFIUM
Přesmyčka
ADETKAÁRL
Přesmyčka
Přesmyčka
CAMEROREF
Přesmyčka
ÍKOŘVÉŽ
YRVVAÝP
Událost
995
Událost
1348
Událost
6.
7. 1415
Událost
863
Událost
1434
Událost
1526
Událost
1805
Co je to?
Co je to?
Co je to?
Co je to?
Co je to?
Co je to?
Metodické pokyny • • • • • • • • • •
•
Šablona: 18. Autor: Mgr. Martina Zacharníková Vytvořeno: 5.12. 2011 Určeno pro: 8.ročník Předmět: Dějepis, Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Téma: Národní obrození Očekávané výstupy: Definuje pojem národní obrození, chronologicky zařadí a popíše jednotlivé etapy českého vývoje. Dále přiřadí nejdůležitější osobnosti a vysvětlí jejich přínos českému národu. Forma: Frontální (výklad) Pomůcky: IT tabule Zdroje: obrázky, videa: – – – – – – – –
http://cs.wikipedia.org/wiki/Gelasius_Dobner http://cs.wikipedia.org/wiki/Josef_Dobrovsk%C3%BD http://cs.wikipedia.org/wiki/V%C3%A1clav_Mat%C4%9Bj_Kramerius http://cs.wikipedia.org/wiki/Josef_Jungmann http://cs.wikipedia.org/wiki/Franti%C5%A1ek_Palack%C3%BD http://cs.wikipedia.org/wiki/Karel_Hynek_M%C3%A1cha http://cs.wikipedia.org/wiki/Josef_Kajet%C3%A1n_Tyl http://www.ceskatelevize.cz/porady/10177109865-dejiny-udatneho-ceskeho-naroda/211543116230082narodni-obrozeni/
Další pokyny: Prezentace bude doplněna uměleckými ukázkami daných autorů, na závěr provedeme fixaci učebního materiálu pomocí opakovacích otázek. Ve výuce je možno využít video ukázky z Dějin udatného českého národa (viz zdroje)
• Snaha o zdokonalení českého jazyka • Nutnost poznání minulosti, na kterou by mohli navázat • Výskyt vědy ve společnostech a kroužcích od pol. 18. století
• Gelasius Dobner • František Martin Pelcl (první profesor češtiny na pražské univerzitě) • Příprava podmínek pro rozvoj české historické vědy
• Josef Dobrovský • Jazykovědec a historik • Položil základy moderního českého jazyka • Spoluzakladatel vědecké slavistiky = nauka o slovanských jazycích • Zveřejňování prací v latině či němčině • Předpoklady pro další generace
• Velký význam divadel – 80. léta 18. století • Matěj Václav Kramerius • český novinář a nakladatel • 1790 * České expedice = nakladatelství vydávající české knihy • „Krameriusovy c.k. vlastenecké noviny“ • Antonín Jaroslav Puchmajer • Lidové písně • Písmáci = člověk, který se zajímal o čtení a sám své zážitky zapisoval
• Josef Jungmann • Vědec a buditelský nadšenec • „Slovník česko - německý“ • Byla v něm veškerá tehdejší slovní zásoba českého národa • Z češtiny se stal živý a bohatý jazyk
• Využití zájmu o minulost – doba romantismu • Vznik veřejných sbírek (starožitností) = muzea • 1814 * Slezské muzeum v Opavě! • 1817 *Moravské muzeum v Brně • 1818 * Vlastenecké (Národní) v Praze! • Vědecké akademie
• František Palacký • „Dějiny národu českého v Čechách a v Moravě“ • „Nejen bádat o češtině, ale bádat i v češtině“ • Začala se psát díla povahy – právnické, historické, technického či jiného zaměření Opory: • Živý jazyk • Slovanské povědomí • Vědomí české minulosti
Pavel Josef Šafařík „Slovanské starožitnosti“ • Karel Hynek Mácha • Václav Kliment Klicpera • Josef Kajetán Tyl • „Strakonický dudák aneb hody divých žen“ • „Fidlovačka“
• František Škroup • „Kde domov můj“ • Jakub Jan Ryba „Česká mše vánoční“ • Josef Navrátil
• Tlumočení politických požadavků pro český národ • Karel Havlíček Borovský • „Křest sv. Vladimíra“ • František Ladislav Rieger • Karel Sabina
1. Co bylo cílem českého národního obrození? 2. V jaké oblasti se NO rozvíjí nejdříve? 3. Jmenuj dva představitele , kteří utvářeli podmínky pro další rozvoj dějepisectví a jazykovědy? 4. Co víš o Josefu Dobrovském? 5. Co je to Česká expedice, kdy vznikla a kdo ji založil? 6. Dílo Josefa Jungmanna? 7. Kdy vzniklo Vlastenecké muzeum v Praze? 8. Jmenuj 3 významné literáty NO. 9. Kdo se zabýval hudbou? 10. A kdo politikou?
• • • • • • • • • •
Metodické pokyny
Šablona: 20. Autor: Mgr. Martina Zacharníková Vytvořeno: 19.12. 2011 Určeno pro: 8.ročník Předmět: Dějepis, Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Téma: Klasicismus a romantismus Očekávané výstupy: Definuje pojmy klasicismus a romantismus, chronologicky zařadí a popíše typické prvky. Dále vyjmenuje neznámější české památky a umělce s tím spjaté. Forma: Frontální (výklad) Pomůcky: IT tabule Zdroje: obrázky: – http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQCbcjwsEFlVvT8EmsAKWhtWbbD3Z5ImVkeT qYp8dWzZkn799GV – http://cs.wikipedia.org/wiki/Klasicismus – http://cs.wikipedia.org/wiki/Karel_Hynek_M%C3%A1cha – http://cs.wikipedia.org/wiki/Mozart – http://cs.wikipedia.org/wiki/Johann_Sebastian_Bach – http://www.satalka.cz/slohy/empir/ornamenty02.jpg – http://www.vsetin.zsrokytnice.cz/spol/dejepis/slohy/rokoko/obr3.jpg – http://www.damyvsedle.cz/obrazek/klasika0387.jpg – http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT5RDXy_MeSSQf7jyeNAEdF1r8AvRGP7any7n2n4Io4zWsN1Ykug
ROMÁNS TVÍ
NEO SLOHY
GOTIKA
KLASICI SMUS
RENESA NCE
BAROKO
• Lat. classicus = vynikající, vzorový • Stylové hnutí, které vzniklo ve Francii • Dvůr Ludvíka XIV. = „král Slunce“ • Návrat k antickému umění – racionalita a harmonie • Odpor k baroku a rokoku
Versailles
Jak se jmenovalo sídlo Ludvíka XIV.?
• Poslední období klasicismu = EMPÍR • (fr. empire=císařství) • Spojitost s císařskou mocí Napoleona Bonaparta • Zaměřuje se na střízlivost a účelnost, pravoúhlé konstrukce • Bílá barva doplněna zlatou
1) Předklasicisní (1730 – 1770) 2)
Vrcholná (1770 – 1800)
• Rozvoj operní tvorby • Franc Josepf Hayden • Wolfgang Amadeus Mozart – př. Figarova svatba 3) Pozdní (1800 – 1830) • Prvky raného romantismu • Ludvik van Beethoven – př. Osudová
• Boží oko • Roseta ve věnci s větvičkami • Medailon s profilem tzv. imperátora • Pruhy s rostlinnými
motivy
• Málo církevních staveb • Vznikají předměstí, parky, nádraží, kolonády, divadla, aj. • Továrny se zdobenými mnohobokými komíny, síť císařských silnic, železniční tratě, rozhledny • Nový materiál litina
• Francisco de Goya y Lucientes (1746 – 1828) • Dramatické výjevy, protiválečný kritický postoj
• Daniel Defoe – Robinson Crusoe • Jonathan Swift – Gulliverovy cesty • Johann Wolfgang Goethe
• Román, románový = dobrodružný • Projevuje se souběžně s klasicismem • Umělecký sloh a životní postoj
Společné rysy s klasicismem: • Láska ke svobodě • Touha měnit svět • Sociální spravedlnost
Odlišnosti: • Důraz na cit • Obdiv k prostému lidu • Buřičství • Pohled a návrat do minulosti • Příklon k víře • Snaha o originalitu – svoboda umělecké tvorby
• Napodobování dřívějších stavebních slohů – gotický, renesanční, barokní = HISTORISMUS= • Snaha obnovení staveb ve středověkém duchu • Zakládají se parky – tzv. anglické • Umělé zříceniny, altány, skleníky
• Krajinářství • Často využívaná červená barva = prolitá krev v boji za svobodu • Josef Mánes • Josef Navrátil
• Základ k moderní poezii • Bouřlivý život autorů • Karel Hynek Mácha • Máj
• Lidové písně, báje, pohádky • Franz Schubert • Frederik Chopin • Richard Wagner
