Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673 Obchodní akademie je školou zřízenou Královéhradeckým krajem na základě zřizovací listiny č.j. 14722/SM/2009, kterou vydalo Zastupitelstvo Královéhradeckého kraje s účinností od 10. září 2009 na základě zákona č. 129/2000 Sb., o krajích, v platném znění a zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, v platném znění, v souladu s usnesením ZK/8/436/2009.
Část I Základní charakteristika školy a) Název: Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673
Adresa: Denisovo nábřeží 673, 547 21 Náchod Právní forma: příspěvková organizace IČO: 48 623 661 IZO: 102 266 263 IZO ředitelství: 600 012 255 Webové stránky školy: www.oanachod.cz e-mail:
[email protected] b) Zřizovatel školy:
Královéhradecký kraj, Pivovarské náměstí 1245, 500 03 Hradec Králové
c) Ředitel školy:
RNDr. Věra Svatošová, Nemastova 1923, 547 01 Náchod e-mail:
[email protected]
d) Druh školy: Střední odborná škola - obchodní akademie e) Datum účinnosti a č.j. posledního rozhodnutí o zařazení do sítě škol a ŠZ:
1. 9. 2006 č.j. 19 971/2006-21 f) Celková kapacita školy a jejích součástí: 360 žáků
63-41-M/02 Obchodní akademie (OA) 240 žáků (od školního roku 2013/14) 18-20-M/01 Informační technologie (IT) 120 žáků (od školního roku 2013/14) g) Seznam studijních oborů:
63-41-M/02 Obchodní akademie se zaměřením na podnikání 18-20-M/01 Informační technologie se zaměřením na podnikání h) Seznam zájmových, občanských případně dalších sdružení působících při
škole: SRPOA Náchod – Sdružení rodičů a přátel Obchodní akademie Náchod fungující jako občanské sdružení registrované Ministerstvem vnitra ČR Školská rada OA (funguje od 20. 12. 2005) Současné složení školské rady: Mgr. Jitka Kumpoštová, Ing. Miroslav Rudolf – za pedagogické pracovníky školy Ing. Petr Novotný a Jana Ulmanová – zástupce zletilých a nezletilých žáků
1
Ing. Tomáš Šubert, Zdeněk Celba – osoby jmenované Radou Královéhradeckého kraje i) Další údaje týkající se záměrů školy, její orientace, předpoklady a trend
dalšího vývoje, návrhy k řešení dlouhodobé koncepce školy pro zřizovatele Charakteristika zařízení, vzdělávací program Škola je příspěvkovou organizací, jejímž zřizovatelem je Královéhradecký kraj. Od 1. 9. 2009 poskytuje úplné střední vzdělání zakončené maturitní zkouškou ve dvou studijních oborech vycházejících ze ŠVP: 63-41-M/02 Obchodní akademie se zaměřením na podnikání 18-20-M/01 Informační technologie se zaměřením na podnikání Škola postrádá tělocvičnu, jejíž absenci kompenzuje dobře vybavenou posilovnou a venkovním školním hřištěm. Ostatní výuku řeší pronajímáním tělocvičen sousední VOŠ a SPŠ stavební, návštěvou squashového a kuželkářského klubu, za dobrého počasí výukou kanoistiky na řece Metuji. Složitý demografický vývoj v regionu ovlivnil počet přijatých žáků, a proto v roce 2014/15 budou otevřeny dva první ročníky oboru Obchodní akademie. Obor Informační technologie v roce 2014/15 nebude otevřen, protože z 22 přihlášených uchazečů nikdo neodevzdal zápisový lístek. Pro rok 2015/16 předpokládáme, že po zápisu změny v rejstříku škol tento obor kapacitně snížíme na 15 žáků v ročníku, tedy na 60 žáků celkem. Vzdělávací výsledky školy jsou velmi dobré. U maturitní zkoušky prospěli všichni studenti. Podle tabulek zveřejněných CERMATEM (jarní termín) škola dosáhla dobrých výsledků ve všech hodnocených oblastech společné části maturitní zkoušky mezi školami stejného typu, což svědčí o velmi kvalitní práci pedagogického sboru a dobré přípravě ze strany studentů. Na vysokých školách pokračuje ve studiu asi 70% absolventů. Pedagogický sbor je stabilní a kvalifikovaný. Škola velmi dobře spolupracuje s rodiči prostřednictvím SRPOA (Sdružení rodičů a přátel Obchodní akademie Náchod) a se školskou radou. Firmy i podnikatelé místního regionu spolupracují se školou na zajištění povinné praxe žáků třetích ročníků. Výbornou přípravou pro reálný život a spojení teorie s praxí je i předmět Fiktivní firma, ve kterém mají žáci možnost pracovat na konkrétní pozici jako ve skutečné firmě. Simulace reálného pracovního prostředí dodává žákům pocit seberealizace a ukazuje jim smysluplnost teoreticky nabytých vědomostí. V roce 2013/14 získalo 17 žáků Certifikát o práci ve fiktivní firmě, který uděluje Národní ústav pro vzdělávání Praha, pracoviště Centrum fiktivních firem. Certifikát je potvrzením o absolvování praxe a slouží našim absolventům jako doklad o praxi při přijímacích pohovorech do zaměstnání. Ve školním roce 2013/14 navštěvovalo Obchodní akademii 271 žáků z Broumovska, Náchodska, okolí Jaroměře i z regionu Nového Města a Dobrušky. Na škole bylo 11 tříd – 7,5 třídy Obchodní akademie a 3,5 třídy Informačních technologií.
2
Dobrou vizitkou školy je malá nezaměstnanost našich absolventů související s připraveností studentů pro praxi i pro další studium.Ti, kteří přecházejí do pracovního poměru, nacházejí snadno uplatnění. Koncepce rozvoje Cílem výchovně vzdělávacího procesu Obchodní akademie Náchod je vychovat vzdělaného, pracovitého, kreativního občana s vysokým morálním kreditem. Občana, který nechce jen přežívat v rámci společnosti, ale který usiluje o posun společnosti kupředu. To předpokládá: •
pokračovat ve vzdělávání ve dvou studijních oborech podle zpracovaných ŠVP, které budou průběžně upravovány s rostoucími požadavky na teoretické a praktické vědomosti a dovednosti; rozšířit obor Obchodní akademie o zaměření na zahraniční obchod a cestovní ruch a o zaměření na IT;
•
rozpracovat profilovou část maturitní zkoušky tak, aby odpovídala současným vývojovým trendům a zaměřením oboru, tj. praktickou zkoušku nebo její část skládat na PC a podpořit mezipředmětové vztahy. Ve společné části se zaměřit na přípravu ke zkouškám z cizího jazyka i z matematiky;
•
udržet vysokou úroveň znalostí jazyků s rozšířením znalostí o jazykové kompetence spojené se specifikou studovaného oboru (např. OA – Cizojazyčná obchodní korespondence, IT - Technická angličtina, Cizí jazyky pro cestovní ruch a zahraniční obchod);
•
zaměřit se na využití ICT ve výuce, zapojit se do tvorby vzdělávacích materiálů, a tak lépe využívat didaktickou techniku na škole; pro další rozšíření IT ve škole a v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků se zapojit do projektu Škola na dotek;
•
pomoci integrovat handicapované žáky formou individuálního přístupu ve výuce;
•
podporovat nadané žáky individuálním přístupem při výuce a vytvořit podmínky stimulující jejich účast na soutěžích;
•
zaměřit se na rozvoj finanční gramotnosti a propojení teorie s praxí, která by se měla stát hlavní motivační složkou a hnacím motorem pro žáky;
•
pokračovat ve spolupráci s Finančním úřadem v Náchodě, pobočkou VZP a dalšími orgány, které během kontrol ve fiktivních firmách fungují jako nezávislí hodnotitelé práce žáků.
•
při zajišťování praxe našich studentů pokračovat ve spolupráci s organizacemi a firmami na Náchodsku.
Interaktivní výuka Využívání moderní techniky i interaktivních softwarů se na naší škole osvědčilo nejen při výuce cizích jazyků. Moderní technika a interaktivní softwary umožňují žákům aktivní účast v hodinách, poskytuje prostor pro propojení výuky s odkazy na internetu, pro zařazování her a soutěží. Zároveň nabízejí široké spektrum účinných 3
aktivit, jejichž součástí je i hodnocení získaných znalostí jednotlivých žáků či skupin, a to za pomoci hlasovacího zařízení ActivVote, které umožní žákům i učiteli okamžitou zpětnou vazbu, ať při probírání nového učiva, tak i při ověřování získaných znalostí a vědomostí. Ve školním roce 2013/2014 navázali vyučující cizích jazyků na zkušenosti z projektu Cizí jazyky interaktivně (projekt 27 středních škol vedla Masarykova obchodní akademie Jičín, vzniklo více jak 3 000 výukových materiálů pro interaktivní tabuli. Celá nabídka je umístěna na webu: http://www.jazykyinteraktivne.cz), současně na zkušenosti z jejich ověřování v hodinách a nadále využívali interaktivní tabuli ve výuce jazyků, cizojazyčné konverzace i technické angličtiny. O práci s interaktivní tabulí projevili zájem i vyučující odborných předmětů, matematiky, českého jazyka. Vedení školy vyšlo vstříc zájmu pedagogů i trendu moderního pojetí výuky a vybavilo školu dalšími dvěma interaktivními tabulemi a jedním interaktivním dataprojektorem. V současné době je k dispozici šest interaktivních tabulí a dvě učebny jsou vybaveny interaktivním dataprojektorem. K tomu využilo vedení školy částečně prostředky z projektu EU peníze středním školám, jehož součástí bylo i vytváření didaktických materiálů – DUM. Této akce se zúčastnilo dvanáct učitelů, kteří zpracovali interaktivní výukové materiály pro předměty angličtina, němčina, čeština, matematika, fyzika, ekonomika, účetnictví, obchodní korespondence a v Informačních technologiích. Interaktivní tabule či dataprojektory se využívají v matematice pro prezentaci grafů, geometrických modelů a individualizaci výuky. Zefektivnila se výuka fyziky, kde projekční plocha umožňuje prezentaci pokusů či modelových situací. Obdobné je i využití v odborných předmětech.
Stavební úpravy a rozsáhlejší opravy Během posledních let došlo v budově školy k mnoha stavebním úpravám. Byla provedena izolace většiny vnějšího zdiva, vyměněna střešní krytina, v podkroví nainstalována klimatizace do počítačových učeben, ve třetím patře budovy provedena rekonstrukce elektroinstalace včetně posílení přívodního kabelu vně budovy a výměny rozvaděče. V současnosti je budova po rozsáhlé rekonstrukci rozvodů vody a odpadů, která proběhla v létě 2011. V budově školy byla vyměněna okna. Poslední část výměny oken v půdní vestavbě proběhla v době loňských letních prázdnin. Byla provedena oprava čelní fasády a její zateplení. Ve vzdálenějším horizontu bude potřeba opravit také fasádu v zadním a bočním traktu budovy, provést opravy podlah chodeb a dveří a uskutečnit rozsáhlou rekonstrukci počítačové sítě. Po zrušení krytu CO byla ve sklepních prostorách vybudována posilovna, rozšířen prostor pro šatny a zrekonstruovány prostory pro činnost fiktivních firem. Část sklepních prostor je ještě v původním stavu po krytu CO. Část těchto prostor byla v tomto školním roce opravena a slouží jako místnost pro uložení centrálního serveru školy. Ten byl dosud v půdní vestavbě a během letních měsíců bylo problematické udržet stabilní teplotu, která je podstatná pro bezproblémovou činnost serveru. V září 2013 byl pořízen nový server, na který během prázdnin proběhlo výběrové řízení na zakázku malého rozsahu. Celkové náklady činily cca 197 tis. Kč. 4
V červenci a srpnu 2014 proběhla první etapa rekonstrukce počítačové sítě v hodnotě cca 400 tisíc Kč. Podle našeho předpokladu by druhá etapa rekonstrukce měla pokračovat o prázdninách 2015. V této etapě by měly být nahrazeny provizorní rozvody na patrech za trvalé. V červnu 2014 skončil projekt EU peníze středním školám v projektu nazvaném EU peníze pro Obchodní akademii Náchod. V rámci tohoto projektu bylo vytvořeno 22 sad vzdělávacích materiálů z oblasti cizích jazyků, českého jazyka, matematiky, fyziky, ekonomiky, účetnictví, obchodní korespondence, hardwaru, aplikací na PC, počítačové grafiky a algoritmizace. Z programu Rozvoj tvůrčích schopností a dovedností dětí a mládeže – rozvoj talentů v rámci dotačního programu KHK byla škole poskytnuta dotace ve výši 20 000 Kč na Mezinárodní veletrh Fiktivních firem, Praha 2014. Z programu podpory regionálních soutěží pro děti a mládež v Královéhradeckém kraji byla škole poskytnuta dotace ve výši 17 000,-- na 3. regionální veletrh FFM 2014 v Náchodě. Počet tříd Celkový počet žáků (31. 3. 2014) Počet žáků na jednu třídu Počet žáků na učitele 11 271 25 11
Část II
Přehled učebních plánů Škola vyučuje podle dvou Školních vzdělávacích plánů (ŠVP) vytvořených na základě Rámcových vzdělávacích plánů (RVP): Obchodní akademie 63-41M/02 Informační technologie 18-20-M/01. Jednotlivé vzdělávací plány jsou zveřejněny na www.oanachod.cz
Část III
Údaje o pracovnících školy a) Odborná a pedagogická způsobilost pedagogických pracovníků školy Aprobovanost pedagogických pracovníků na škole Učitelé Mistři odborného výcviku Vychovatelé Celkem Vyjádření v procentech je vztaženo k počtu vyučovacích hodin
5
99,98% X X 99,98%
b) Údaje o pracovnících školy Soupis všech zaměstnanců školy k 30. 6. 2014 PEDAGOGIČTÍ ZAMĚSTNANCI JMÉNO
ODBOR. A PEDAGOG. ZPŮSOBIL.
CO UČÍ
ÚVAZEK V%
DÉLKA PRAXE
Pedagogická fakulta HK, obor CJL, OBN, Pedagogická fakulta UK Praha, obor FRJ University of Cambridge VŠE Praha, DPS HK FTVS UK Praha, obor TEV
ano
CJL,FRJ,OBN
1,000
28
ano ano ano
KAJ EKO,UCE,UPC TEV
0,286 0,857 0,286
17 8 40
Filozofická fakulta UP Olomouc, historie – česká filologie, DPS VŠE Praha, DPS Pedagogická fakulta Ústí nad Labem, obor CJL, NEJ VŠE Praha, DPS VŠE Praha Pedagogická fakulta HK, obor RUJ, DEJ; Pedagogická fakulta Liberec, obor NEJ Přírodovědecká fakulta UP Olomouc, obor FYZ, CHE VŠE Praha,DPS VŠE Praha VŠE Praha
ano
CJL,OBN, SVS
1,000
6
ano ano ano ano
0,476 1,000 1,000 1,000
41 28 29 26
ano ano ano
UCE,UPC, NEJ,KNJ EKO,PRA,FFM NEJ,KNJ,RUJ, KRJ,OKN CHE UPC,UCE EKO,UCE
DPP 0,762 0,000
42 27 16
zástupkyně Pedagogická fakulta UK Praha, PF Ostravská univerzita, obor odborné předměty učitel Pedagogická fakulta HK, ANJ, FRJ
ano
UCE,FFM,UPC
1,000
34
ano
ANJ,FRJ
0,000
6
ano ano
ANJ,OKA ANJ
1,000 0,476
19 25
ano ano ano ano
ANJ,RUJ,KAJ UCE,FFM PEK,ZDP GRA,OPS,HRW
1,000 0,429 1,000 1,000
24 18 31 13
NEJVYŠŠÍ DOKONČENÉ VZDĚLÁNÍ (obor)
1
Bašová Jana, Mgr.
učitel
2 3 4
učitel učitel učitel
5
Bigmor Nycolaus, BA Daňková Lucie, Ing. Dobýval Jaroslav, PaedDr. Drašnarová Jana, Mgr.
6 7 8 9
Dyntarová Marie, Ing. Forejtová Věra, Mgr. Hlaváčová Jarmila, Ing. Hovorková Hana, Mgr.
učitel učitel učitel učitel
10 11 X
Jirásková Alena, Mgr. Johnová Ivana, Ing. Kuchařová Jana, Ing. (na mateřské dovolené) Kumpoštová Jitka, Mgr.
učitel učitel učitel
12 X 13 14
Lecnarová Šárka, Mgr. (na mateřské dovolené) Mach Jan, Mgr. Masaryková Hana, Mgr.
15 16 17 18
Nyklíčková Hana, Mgr. Posnarová Šárka, Ing. Rejlová Zlata, Ing. Roleček Milan, Ing.
učitel
učitel učitel učitel učitel učitel učitel
Univerzita Pardubice, ANJ Filozofická fakulta Univerzity J.E.Purkyně Brno, obor ANJ, ČJL Pedagogická fakulta HK, obor RUJ, DEJ, ANJ Univerzita Pardubice, fakulta ekonomicko-správní, DPS VŠE Praha, Státní jazyková škola HK, DPS VŠE Praha, DPS HK
6
19 20
Rudolf Miroslav, Ing. Ruprichová Taťána, Mgr.
učitel učitel
ano ano
INT, APC PEK, ZDP,TEV
1,000 1,000
26 25
ano ano
MAT,FYZ,MAC MAT, MAC,FYZ
1,000 1,000
2 42
učitel učitel
VŠ strojní a textilní Liberec, DPS – ČVUT Praha FTVS UK Praha, obor TEV, BRV, rozšiřující studium Státní těsnopisný ústav v Praze, obor technika administrativy a obchodní korespondence Univerzita HK, Pedagogická fakulta Pedagogická fakulta HK, obor MAT, FYZ, Přírodovědecká fakulta UP Olomouc, obor MAT, FYZ VŠE Praha, DPS VŠE Praha Pedagogická fakulta HK, obor MAT, informatika
21 22
Ruprichová Kateřina, Mgr. Semerák Aleš, Mgr.
učitel učitel
23 X 24 25
Schneider Pavel, Ing. Smeková Martina, Mgr. (na mateřské dovolené) Smola Pavel, Mgr. Staněk Petr, Mgr.
ano ano
INT INT,DTK,UVT
DPP 0,000
44 12
učitel učitel
Filosofická fakulta Brno, obor ANJ, latinský jazyk, DPS HK MU Brno, obor Pedagogika, Informační technologie
ano ano
1,000 1,000
15 6
Suková Anna, Ing. Svatošová Věra, RNDr. Šolcová Jana, Mgr.
učitel ředitelka učitel, vých. poradce
ano ano ano
1,000 1,000 1,000
32 29 30
Šramar Pavel Vintrová Dagmar, Mgr. Zapletalová Petra, Mgr.
učitel učitel učitel
VŠE Praha, DPS VŠE Praha Přírodovědecká fakulta UK Praha, obor MAT, ZEM Pedagogická fakulta UP Olomouc, obor CJL, hudební výchova UP Olomouc – dvousemestrální studium Výchovné poradenství Gymnázium Náchod Filosofická fakulta UP Olomouc, obor RUJ, NEJ Pedagogická fakulta UP Olomouc, obor TV a biologie pro SŠ, MU Brno,Pedagogická fakulta , ANJ
ANJ,TAJ POS, INT, PROG,HRW PRA, EKO,FFM MAT CJL,DEJ,OBN
26 27 28
29 30 31
PROG OKR, RUJ, HOZ, TEV, BEK, KAJ
0,476 DPP 1,000
25 42 10
7
ne ano ano
c)
Údaje o počtu nepedagogických pracovníků k 30. 6. 2014 NEPEDAGOGIČTÍ ZAMĚSTNANCI Ulmanová Jana Žďárská Miloslava Šramar Pavel Vejpravová Ilona Joštová Magda Vejpravová Ilona Maršíková Marie
FUNKCE
ÚVAZEK V %
hlavní účetní mzdová účetní správce sítě, asistent VT školnice uklízečka uklízečka uklízečka
1,000 1,000 0,800 0,800 0,930 0,700 0,500
d) Počet absolventů škol, kteří nastoupili na školu na místo pedagogického pracovníka Počet pedagog. pracovníků 0
Školní rok 2013/14 e)
Počet nekvalifikovaných pracovníků
U pedagogických pracovníků U nepedagogických pracovníků f)
Školní rok 2013/14 1 0
Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků
Druh studia, kurzu NIDV HK Cermat Praha Oxford University Press Ruské středisko vědy a kultury, Praha Agentura vzdělávání dospělých Školení zaměstnanců o BOZP dle ZP Comenius agency Škola učitelů informatiky – 10denní školení Společnost ČEZ – svět energie Akademie vzdělávání , Náchod KÚ,Královehradecký kraj Jiné druhy vzdělávání Celkem
8
Počet zúčastněných pracovníků 5 1 1 1 1 31 1 3 1 2 4 0 51
Část IV
Údaje o přijímacím řízení a)
Souhrnný údaj o přijímacím řízení (celkový počet přijatých žáků k 1. 9. 2014) Přijímací řízení pro školní rok 2014/2015
Obor 63-41-M/02 Obchodní akademie Kolo 1 2 Celkem
Přihlášeno Přijato 77 12 89
60 6 66
Zápisový lístek 51 6 57
ZL vrácen 7 0 7
Neuspěl Nedostavil se 3 4 0 6 3 10
Obor18-20-M/01 Informační technologie Kolo Přihlášeno Přijato Zápisový lístek Neuspěl Nedostavil se 1 15 15 0 0 0 2 6 1 0 0 5 3 1 0 0 0 1 Celkem 22 16 0 0 6 První kolo proběhlo ve dvou termínech (první termín 22. dubna a druhý 23. dubna 2014). Druhé kolo do oboru 18-20-M/01 Informační technologie proběhlo 16. května 2014 a třetí kolo 21. května 2014. Druhé kolo do oboru 63-41-M/02 Obchodní akademie proběhlo 20. května 2014, třetí kolo 24. června 2014 a čtvrté kolo se nekonalo, protože nebyli přihlášeni žádní uchazeči. Část V
Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání žáků a) Členění podle oborů, ročníků a tříd (stav k 31. 3. 2014) Kód oboru 63-41-M/02 18-20-M/01
Název oboru Obchodní akademie zaměření na podnikání Informační technologie zaměření na podnikání
Počet Počet tříd 1. roč. 2. roč. 3. roč. 4. roč. žáků celkem celkem 2
1,5
2
2
203
7,5
1
0,5
1
1
68
3,5
9
b) Prospěch žáků ve škole (počty žáků jsou vztaženy k 31. 8. 2014, tj. po opravných zkouškách) Ročník
Počet žáků
Prospěl s vyznamenáním
1.A 1.B 1.C 1. ročník 2.A 2.B 2. ročník 3.A 3.B 3.C 3. ročník 4.A 4.B 4.C 4. ročník Celkem
28 29 9 66 25 25 50 31 23 24 78 28 27 22 77 271
3 3 2 8 4 2 6 4 1 3 8 2 4 3 9 31
Prospěl 25 26 6 57 21 21 42 25 18 21 64 26 22 19 67 230
Neprospěl nebo zanechal studia v průběhu roku 0 0 1 1 0 2 2 2 4 0 6 0 1 0 1 10
Opakuje (Z předchozí ho sloupce) 0 0 0 0 0 1 1 2 3 0 5 0 1 0 1 7
c) Počet žáků, kteří nedokončili studium, a průměrný počet zameškaných hodin. (Žádný žák nebyl vyloučen.) Počet žáků Důvod celkem prospěch
Ročník
1.A 1.B 1.C 1. ročník 2.A 2.B 2. ročník 3.A 3.B 3.C 3. ročník 4.A 4.B 4.C 4. ročník Celkem
0 0 1 1 0 2 2 0 1 0 1 0 0 0 0 4
0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 2
Důvod chování
Přerušili studium
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
Průměrný počet Jiné důvody zameškaných (např. odešli na hodin vlastní žádost) žák/šk. rok
0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1
135,56 81,51 142,66 119,91 102,04 106,81 104,43 141,8 119,21 112,6 124,39 103,92 102,99 133,3 113,4 115,53
d) Snížený stupeň z chování Stupeň chování 1 2 3
Počet 1. pololetí 265 4 4
10
Počet 2. pololetí 264 4 2
e) Celkový počet neomluvených hodin Počet neomluvených hodin 568
% z celku zameškaných hodin 1,79%
f) Výsledky maturitních zkoušek k 30. 9. 2014 (absolventi ve školním roce 2013/14) Kód oboru
Název oboru
63-41-M/02 18-20-M/01
Obchodní akademie Informační technologie
Počet žáků celkem
Počet žáků Počet žáků nepřipuštěn s vyznamenáním
Počet žáků prospěl
Počet žáků neprospěl
55
1
7
47
0
22
0
1
21
0
V oboru Obchodní akademie 1 žák neprospěl ve 4. ročníku a požádal o opakování ročníku. Žádosti bylo vyhověno. g) Uplatnění absolventů v praxi Třída 4.A 4.B 4.C
Studují na VŠ (VOŠ) 14 19 13
Studují na jazykové škole 4 2 5
Pracuje 0 2 4
Nepodali zprávu 10 3 0
Část VI
Údaje o provedených kontrolách a inspekcích 3. a 11. září 2013 Ve dnech 3. a 11. září 2013 provedly pracovnice Královéhradeckého inspektorátu České školní inspekce státní kontrolu dodržování vybraných ustanovení školského zákona a souvisejících prováděcích právních předpisů, které se vztahují k průběhu maturitní zkoušky konané v podzimním zkušebním období roku 2013. Kontrolované období: školní rok 2013/2014 – podzimní zkušební období Kontrolou nebyly zjištěny žádné nedostatky. 17. až 19. únor 2014 Hloubková inspekce ( závěry viz inspekční zpráva čj. ČŠIH-61/14-H) Předmět inspekční činnosti a) získávání a analyzování informací o vzdělávání dětí, žáků a studentů, o činnosti škol a školských zařízení zapsaných do školského rejstříku, sledování a hodnocení efektivnosti vzdělávací soustavy podle § 174 odst. 2 písm. a) školského zákona; b) hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného školou podle § 174 odst. 2 písm. b) školského zákona, zjišťování podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání podle příslušných vzdělávacích programů;
11
c) zjišťování a hodnocení naplnění školního vzdělávacího programu a jeho souladu s právními předpisy a rámcovým vzdělávacím programem podle § 174 odst. 2 písm. c) školského zákona; d) hodnocení podmínek k realizaci vzdělávacích programů. Závěr inspekční činnosti Výuka realizovaných oborů je v souladu s jejich zápisem do rejstříku škol a školských zařízení. ŠVP jsou v souladu s příslušnými RVP. V oblasti organizace výchovně vzdělávací činnosti nebyly zjištěny nedostatky. Systém řízení a plánování se promítá do všech oblastí činnosti školy a vytváří tak standardní podmínky pro její činnost. Škola spolupracuje především s podnikateli regionu a se Sdružením rodičů a přátel Obchodní akademie Náchod. V oblasti zajištění rovných příležitostí ke vzdělávání si škola udržuje velmi dobrou úroveň. Systém pomoci a podpory v oblasti výchovy a vzdělávání je vytvořen pro všechny žáky. Oblast výchovného poradenství je na standardní úrovni. Účinnou preventivní strategií se daří předcházet vzniku sociálně patologických jevů. Škola používá finanční prostředky přidělené ze státního rozpočtu v souladu s účelem, na který byly poskytnuty. Vhodně využívá možnosti rozvojových programů MŠMT, projektů ESF a dalších činností. Materiálně-technické podmínky pro výuku dle školních vzdělávacích programů jsou na standardní úrovni. Prostředí školy je bezpečné a odpovídá fyziologickým potřebám žáků. Hodnocení průběhu vzdělávání ve vztahu ke vzdělávacím programům Výuka českého jazyka a literatury, odborná výuka, výuka přírodovědných předmětů a matematiky i výuka společenskovědních předmětů s propojením na sociální rozvoj žáků je hodnocena jako standardní. Výsledky vzdělávání žáků lze vzhledem k cílům školy hodnotit jako standardní. Na základě jejich analýzy jsou přijímána opatření, která směřují ke zkvalitnění realizovaného vzdělávání. Závěry ČŠI Kvalita řízení školy odpovídá zkušenostem a získaným praktickým poznatkům z dvouleté činnosti ředitelky školy ve funkci vedoucího pracovníka. Škola v posledních dvou letech směřuje k efektivnější participaci na projektech krajských i evropských ze strukturálních fondů, aby pokryla finanční náklady na renovaci interiéru i zařízení budovy. K silným stránkám školy patří především postupná modernizace budovy, zejména půdních a sklepních prostor. Kladně je hodnocena téměř stoprocentní odborná kvalifikace pedagogického sboru. Pro rozvoj individuálních předpokladů a schopností je cíleně nabízen žákům třetích a čtvrtých ročníků široký výběr volitelných maturitních předmětů (v obou oborech vzdělání celkem osm různých předmětů včetně obchodní korespondence v angličtině, němčině a ruštině). Rovněž výuka žáků v odborných předmětech, která je realizovaná v menších skupinách, dokládá vyšší efektivitu organizace vzdělávání a přímo umožňuje rozvoj klíčových i odborných kompetencí žáků. Z hlediska informační gramotnosti žáků oboru vzdělání Informační technologie je důležité zařazení do výuky povinného předmětu Technická angličtina. V rámci tematické inspekce sociální gramotnosti bylo zjištěno, že žáci se vyučují v příznivém 12
klimatu, mají upevněné ve výchovně vzdělávacím procesu i v době přestávek výchovné návyky související se socializací. V průběhu výuky zvažovali názory i postoje spolužáků, spolupracovali s nimi, odhadovali důsledky svého jednání, posuzovali své schopnosti a odpovědně plnili zadané úkoly. Na základě analýzy přírodovědné tematické inspekce lze konstatovat, že výuka fyziky, biologie, chemie a ekologie naplňovala vzdělávací cíle a respektovala daná průřezová témata ve spojení s praktickým využitím poznatků. Průběh vzdělávání je doplněn jednak nabídkou zkoušky kancelářského psaní na PC, jednak nabídkou zkoušky z EDCL. Pracovitost a aktivní činnost žáků ve výuce odborných předmětů byla na velmi dobré úrovni. Vzdělávací podmínky a vzdělávání bylo hodnoceno jako standardní. 18. únor 2014 Kontrola vydání školních vzdělávacích programů dle § 5 odst. 3 školského zákona – věta první. Kontrola vydání školního řádu, jeho obsahu, zveřejnění na přístupném místě ve škole, prokazatelného seznámení zaměstnanců a žáků školy s ním a informování zákonných zástupců nezletilých žáků o vydání a obsahu dle § 30 odst. 1, 2 a 3 školského zákona. Kontrolované období: školní roky 2012/2013 a 2013/2014 do data kontroly Kontrolou bylo zjištěno, že ředitelka školy postupovala v souladu s uvedenými právními předpisy. 26. červen 2014 Kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti stanovených zákonem č. 187/2006 Sb., ve znění pozdějších předpisů a zákonem č. 589/1992 Sb., ve znění pozdějších předpisů. Kontrolované období: 1. 9. 2011 – 31. 5. 2014 Kontrolou zjištěné drobné nedostatky byly v průběhu kontroly opraveny.
13
Část VII
Zapojení školy do projektů a grantů Projekt Dnes fiktivně, zítra reálně
Škola od 1. září 2010 do 29. února 2012 realizovala ve spolupráci s Obchodní akademií T. G. Masaryka Kostelec nad Orlicí projekt Dnes fiktivně, zítra reálně financovaný z ESF, kde celkové náklady byly 3 100 928,61 Kč. V rámci udržitelnosti projektu škola využívá tréninkový program výuky pro přímé provázání studia s praxí. Studenti využívají poznatky získané ve škole pro nácvik podnikatelských činností s cílem dosáhnout samostatnosti, konkurenceschopnosti, autoevaluace a zároveň získat zkušenosti s týmovou prací a s jednotlivými rolemi v rámci organizační struktury firmy. Stěžejním prvkem jsou prezentace vlastních dovedností, komunikace s obchodními partnery tuzemskými a zahraničními jednak při běžném obchodním styku, jednak na mezinárodním veletrhu. Výuka FF je dále pravidelně zařazována do rozvrhu čtvrtých ročníků v souladu se ŠVP. Stejně tak probíhá praxe ve skutečných firmách, jako tomu bylo v průběhu projektu. V únoru 2014 se uskutečnil 3. regionální veletrh FF v prostorách Městského divadla Dr. Josefa Čížka v Náchodě (viz Fiktivní firmy). Cizí jazyky interaktivně v podmínkách Společného evropského referenčního rámce pro jazyky OA Náchod se v roce 2010 přihlásila do tříletého projektu Cizí jazyky interaktivně, který vedla Masarykova obchodní akademie Jičín. Vyučující P. Smola (za anglický jazyk) a V. Forejtová (za německý) vytvořili šedesát výukových materiálů pro interaktivní tabuli Aktiv Board. Celá nabídka interaktivní výuky je umístěna na webu: http://www.jazykyinteraktivne.cz/. Projekt „EU peníze pro Obchodní akademii Náchod“
14
Škola byla od 1. 7. 2012 zapojena do projektu EU peníze středním školám. Projekt slouží k rozvoji a modernizaci výuky středních škol. Projekt byl úspěšně ukončen 30. 6. 2014. Škola byla zapojena do následujících klíčových aktivit: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách – v této aktivitě byly vytvořeny 2 šablony pro výuku cizích jazyků (v každé šabloně je 64 vzdělávacích materiálů). I.
Šablona Interaktivní tabule ve výuce CJ 1. Hlasovací zařízení ve výuce CJ 2. Interaktivní tabule ve výuce NEJ
II. Šablona Výuka podle učebnice Headway 1. Doplňkové materiály k učebnici Headway Pre-Intermediate, 4th Edition 2. Doplňkové materiály k učebnici Headway Intermediate III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT – v této aktivitě bylo vytvořeno 6 šablon. V každé šabloně je 60 vzdělávacích materiálů z následujících tematických celků: I. Šablona Matematika – fyzika 1. Elektřina a magnetismus 2. Mechanika 3. Matematika II. Šablona Český jazyk a literatura 1. Funkční styly 2. Slohové útvary 3. Česká literatura 2. poloviny 20. století III. Šablona Ekonomika a účetnictví 1. Činnosti ve výrobním podniku 2. Ekonomika a účetnictví - Obchod 3. Ekonomika a účetnictví - Účtování zásob IV. Šablona Cizí jazyky v praxi 1. Obchodní korespondence v angličtině 2. Praktická cvičení a testy v němčině 3. Technická angličtina V. Šablona Odborné předměty 1. Dopisy a tabulky podle ČSN 2. Základy informatiky a hardware 3. Účetní uzávěrka a závěrka VI. Šablona Informační technologie 1. Textová konzole operačního systému Linux 2. Počítačová grafika 3. Aplikace na počítači III/1 Individualizace výuky prostřednictvím digitálních technologií V této aktivitě bylo ve dvou letech odučeno 64 hodin volitelného předmětu Manažerské dovedností. Kurzu se zúčastnilo 60 žáků čtvrtých ročníků, kteří pracovali v managementu fiktivních firem. Kurz byl zaměřen na rozvoj dovedností z oblasti: - účetnictví, daňová specifika, práce s účetním softwarem POHODA;
15
-
právní specifika – obchodní, pracovní právo, práce s právním softwarem ASPI, CODEXIS; ICT – tvorba prezentací v PowerPointu, tvorba webových stránek, komunikace fiktivních firem prostřednictvím Skype a Facebook, práce v Microsoft Office; práce se statistickými přehledy pro fiktivní firmy, tvorba obchodních katalogů; veletrhy a soutěže fiktivních firem - příprava a trénink manažerských dovedností přímo na soutěžích a veletrzích.
VI/3 Vzdělávání pedagogických pracovníků ve formách a metodách výuky směrujících k rozvoji finanční gramotnosti žáků středních škol V této aktivitě byli dva pedagogičtí pracovníci v průběhu roku 2013/14 proškoleni v oblasti finanční gramotnosti. Celkový rozpočet na projekt v OA Náchod byl 1 148 758,--Kč. Na nákup zařízení (interaktivní tabule a dataprojektory, hlasovací zařízení, počítače a monitory) bylo vynaloženo z finančních prostředků projektu 507 046,-- Kč. 15 013,-- Kč bylo vyčerpáno na nákup učebnic a DVD nosičů. Na odborný tisk, výukové programy a právní software bylo použito 32 619,-- Kč. Grant KHK V roce 2014 získala škola dotaci KHK z dotačního programu „Rozvoj tvůrčích schopností a dovedností dětí a mládeže – rozvoj talentů“. Dotace byl použita k zajištění účasti studentů čtvrtých ročníků na 20. Mezinárodním veletrhu fiktivních firem v Praze. Veletrhu se zúčastnilo 144 firem z 10 států Evropy. Mezinárodní veletrh proběhl pod záštitou MŠMT Praha, Hlavního města Prahy, Velvyslanectví Rakouské republiky, Velvyslanectví Spojených států amerických. Podpora regionálních soutěží pro děti a mládež v KHK Z tohoto programu byl podporován 3. regionální veletrh studentských fiktivních firem, který se konal v Městském divadle Dr. J. Čížka v Náchodě. Veletrhu se zúčastnilo celkem 23 studentských firem z devíti středních škol Královehradeckého kraje (cca 120 účastníků). Veletrh v Náchodě navštívilo přes 130 návštěvníků z řad žáků ZŠ, SŠ a veřejnosti. Rozpočet na 3. regionální veletrh byl 39 375,-- Kč. Z rozpočtu bylo financováno pronájem prostor, ceny pro soutěžící. Dotace KHK činila 17 000,-- Kč. Cílem veletrhu bylo zejména: • • • • •
podpořit práci a samostatnou tvořivou činnost studentů ve fiktivních firmách v Královéhradeckém kraji; uspořádat a organizačně zajistit hladký průběh veletrhu fiktivních firem v Náchodě; zorganizovat soutěže fiktivních firem a vyhodnotit výsledky jednotlivých týmů; navázat vztahy v rámci zúčastněných institucí; propagovat Obchodní akademii Náchod a KHK.
16
Část VIII
Údaje o mimoškolních aktivitách Školská rada Složení školské rady od září 2012: Mgr. Jitka Kumpoštová, Ing. Miroslav Rudolf – zástupci školy Ing. Petr Novotný, Jana Ulmanová – zástupci zletilých žáků a zákonných zástupců Ing. Tomáš Šubert, Zdeněk Celba – zástupci zřizovatele, jmenovaní Radou Královéhradeckého kraje 14. října 2013 školská rada projednala a schválila výroční zprávu o činnosti školy za rok 2012/13. Seznámila se s koncepcí rozvoje OA Náchod v následujícím školním roce, s výsledky maturitních zkoušek jaro, podzim 2012/13, s výsledky přijímacího řízení a s průběhem projektu „Peníze EU středním školám“. 9. dubna 2014 se školská rada seznámila s rozpočtem školy na rok 2014, s inspekční zprávou České školní inspekce, s akcemi a soutěžemi, které se uskutečnily na OA Náchod.
Prezentace školy na veřejnosti Den otevřených dveří se konal 6. prosince 2013 a 23. ledna 2014. Den otevřených dveří proběhl ve všech prostorách obchodní akademie. Na přípravě a uskutečnění této akce se podíleli zástupci pedagogického sboru a studenti čtvrtých ročníků, kteří si pro žáky ZŠ a jejich rodiče připravili prezentaci fiktivních firem. Studenti 4. ročníku zároveň soutěžili se svými fiktivními firmami o nejlepší obchodní stánek, firemní katalog. Školu navštívilo 111 zájemců. 23. ledna se otevřela škola pro žáky 9. tříd podruhé i tentokrát s možností vyzkoušet si přijímací zkoušky nanečisto. Žáci zkoušeli testy z českého jazyka a matematiky. Veletrh středních škol v Náchodě se konal 22. - 23. 10. 2013 ve sportovní hale na Hamrech. Jedná se o prezentaci středních škol pro žáky základních škol a širokou veřejnost náchodského regionu pod záštitou hejtmana Královéhradeckého kraje Bc. Lubomíra France a starosty města Náchoda Jana Birkeho. Kromě účasti na veletrhu je činnost školy prezentována také v regionálním tisku. Maturitní stužkovací ples, který každoročně pořádají studenti čtvrtých ročníků ve spolupráci se SRPOA Náchod, se uskutečnil 9. listopadu 2013 v Divadle Dr. Josefa Čížka v Náchodě.
CISCO IT Essentials: PC Hardware and Software V rámci výuky předmětu HRW probíhal od září 2013 do června 2014 kurz jedné z nejvýznamnějších počítačových firem současnosti Cisco. Studenti z 2.B Informační technologie získali mezinárodní certifikát IT Essentials: PC Hardware and Software. Celý kurz včetně testů probíhal v angličtině.
17
Fiktivní firmy (FF) Výuka předmětu fiktivní firma byla zahájena v OA Náchod ve školním roce 2005/2006. Fiktivní firma pracuje jako skutečná firma – výrobní, obchodní nebo dopravní. Firma se řídí platnými právními předpisy, využívá podklady z hospodářské praxe a její pracovníci – žáci - provádějí všechny základní činnosti, např. nákup, prodej, nebo reklamu, fakturaci a účtování nebo činnosti podnikového sekretariátu. Cílem výuky předmětu Fiktivní firma je, aby žáci získali zejména praktické dovednosti, pracovali samostatně a získali pocit zodpovědnosti za vlastní práci, schopnost orientovat se v hospodářské praxi a pohotově reagovat. V roce 2013/2014 působilo na naší škole šest fiktivních firem. FF GRAVITY, s.r.o. FF PRIMA TRIP, s.r.o. FF CASPO, s.r.o. FF SCROOM MACHINES, s.r.o. FF FORCE, s.r.o. FF ELDERIEN, s.r.o. 20. listopadu 2013
cateringové služby cestovní agentura zaměřená na sportovní a kulturní akce potisk mini dresů a dresů prodej zahradní a lesní techniky prodej posilovacích strojů, proteinových nápojů, tyčinek a shakerů prodej šperků
Regionální veletrh fiktivních firem ve Vysokém Mýtě
Veletrhu se zúčastnilo 22 fiktivních firem ze sedmi různých škol a naše fiktivní firmy se umístily následovně: 3. místo ELDERIEN, s.r.o. 6. - 7. místo GRAVITY, s.r.o. 8. - 9. místo SCROOM MACHINES, s.r.o. 10. místo FORCE, s.r.o. 13. -14. místo CASPO, s.r.o. 16.-17. místo PRIMA TRIP, s.r.o. 6. prosinec 2013
Den otevřených dveří na OA Náchod
Firmy soutěžily o nejlepší firmu v Obchodní akademii Náchod. 1. místo: 2. místo: 3. místo: 4. místo: 5. místo: 6. místo:
SCROOM MACHINES, s.r.o. GRAVITY, s.r.o. FORCE, s.r.o. PRIMA TRIP, s.r.o. ELDERIEN, s.r.o. CASPO, s.r.o.
23. leden 2014
Den otevřených dveří na OA Náchod
Zúčastnily se tři fiktivní firmy: ELDERIEN, s.r.o., PRIMA TRIP, s.r.o., GRAVITY, s.r.o. a představily svou činnost žákům a jejich rodičům. Zbývající tři fiktivní firmy - CASPO ,s.r.o., SCROOM MACHINES, s.r.o. , FORCE,s.r.o. - připravovaly na skutečnou kontrolu, kterou provedl Finanční úřad v Náchodě.
18
20. únor 2014
3. regionální veletrh fiktivních firem v Náchodě
Veletrhu se zúčastnilo 23 fiktivních firem z devíti škol a soutěžilo se o nejlepší fiktivní firmu o nejlepší katalog o nejsympatičtější fiktivní firmu. Z naší školy se veletrhu zúčastnily čtyři fiktivní firmy. soutěž o nejlepší katalog -
11. místo 13. místo 15. místo 21. místo
CASPO, s.r.o. ELDERIEN, s.r.o. FORCE, s.r.o. PRIMA TRIP, s.r.o
soutěž o nejlepší fiktivní firmu
6. místo 7. místo 14. místo 15. místo
ELDERIEN, s.r.o. FORCE, s.r.o. PRIMA TRIP, s.r.o CASPO CLEAN, s.r.o.
V soutěži o nejsympatičtější firmu zvítězila firma FORCE, s.r.o. Třetí ročník veletrhu v Náchodě se těšil opět velkému zájmu přihlášených FF. Poděkování patří společnosti Beránek a.s. Náchod, SRPOA Náchod, které přispívá finanční částkou na práci FF, a vedení školy OA Náchod, které získalo dotaci Královéhradeckého kraje na pořádání veletrhu.
19
17. – 19. březen 2014
20. mezinárodní veletrh fiktivních firem v Praze
Veletrhu se zúčastnilo 144 fiktivních firem z 10 států Evropy. FF z OA se zúčastnily dvě FF a umístily se takto: celkové hodnocení
67. místo GRAVITY, s.r.o. 87. místo SCROOM MACHINES, s.r.o.,
soutěž o nejlepší stánek
8. místo GRAVITY, s.r.o. 35. místo SCROOM MACHINES, s.r.o.,
elektronické prezentace FF
42. místo
soutěž o nejlepší katalog
8. místo SCROOM MACHINES, s.r.o., 36. místo GRAVITY, s.r.o.
20
GRAVITY, s.r.o.
Certifikáty CEFIF Fiktivní firma, která splní všechna níže uvedená kritéria, může požádat CEFIF o udělení Certifikátu o práci ve fiktivní firmě. Tento certifikát nedostanou všichni žáci, ale je určen jenom těm nejlepším. Kritéria pro udělení certifikátu: 1. Celková hodinová dotace předmětu Fiktivní firma musí být větší jak tři vyučovací hodiny týdně za dobu vzdělávání. 2. Fiktivní firma se musí zúčastnit minimálně jednoho mezinárodního veletrhu nebo dvou regionálních veletrhů fiktivních firem. 3. Žáci, kteří mají obdržet certifikát se musí zúčastnit alespoň jednoho veletrhu fiktivních firem. 4. Fiktivní firma musí mít splněny všechny své povinnosti směrem k úřadům a pojišťovnám CEFIF. 5. Fiktivní firma musí být registrována k platbě DPH. V roce 2013 – 14 dostali certifikát
4 žáci z FF FORCE, s.r.o. 5 žáků z FF GRAVITY,s.r.o. 4 žáci z FF PRIMA, s.r.o. 4 žáci z FF ELDERIEN, s.r.o.
21
Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů Vzhledem k povinné praxi ve třetích ročnících funguje velmi dobrá spolupráce s výrobními podniky i podnikatelskými subjekty, u nichž studenti vykonávají každoročně na konci května (20. 5. – 31. 5. 2014) povinnou čtrnáctidenní praxi. Výsledkem jejich činnosti v těchto organizacích je závěrečná zpráva z praxe, ve které žáci zhodnotí svoje působení v dané organizaci a přínos organizace pro žákův další profesní růst. V souvislosti s projektem Dnes fiktivně, zítra reálně se ukázala spolupráce s Finančním úřadem v Náchodě také jako plodná a inspirující. V únoru – březnu 2014 provedli pracovníci FU kontroly ve vybraných fiktivních studentských firmách. Studenti tak poprvé pocítili zodpovědnost při kontrolních dnech. V posledním školním týdnu probíhaly besedy pro studenty tříd 3.A, 3.B (25. 6.) a 3.C (23.6.) na ÚP v Náchodě. Beseda byla zaměřena na kariérové poradenství, pracovnice ÚP poskytla podrobné informace o tom, jaké jsou možnosti kariérního růstu po ukončení středoškolského studia, dále nabídla odkazy na různé informační zdroje, odpovídala na dotazy studentů. Spolupráce s ÚP Náchod je na velmi dobré úrovni. V Obchodní akademii funguje odborová organizace jejím předsedou je Ing. Milan Roleček. Spolupráce školy a odborové organizace je vymezena kolektivní smlouvu.
Kultura 4. září 2013 Třída 3. A podnikla exkurzi do Malých Svatoňovic po stopách Karla Čapka. 10. září 2013 Studenti 4.B a 4.C zhlédli Podivné odpoledne dr. Zvonka Burkeho. Hru Ladislava Smočka zrežíroval David Drábek, umělecký šéf Klicperova divadla v Hradci Králové. 11. října 2013 Třídy 3.A a 4.A zhlédly představení Sestup Orfeův v Klicperově divadle v Hradci Králové. Hru Tenneseeho Williamse zrežíroval Martin Glaser. Stejně jako v řecké báji ani v příběhu z jižanského maloměsta, svázaného předsudky, se lásce nepodařilo najít cestu, jak uniknout smrti. 17. října 2013 Přednášku o Ugandě pro studenty prvních ročníků proslovil Tom Ssewankambo. Studenti ho přivítali s napjatým očekáváním a nadšeně poslouchali jeho povídání o životě v Ugandě i o škole pro sirotky, v které Tom pracuje. Sebrali i dost odvahy na to, aby pokládali otázky v angličtině a příjemný čas byl potom zakončen společným fotografováním. 23. října 2013 Studenti prvních a druhých ročníků zhlédli v Divadle Dr. Josefa Čížka představení Ikaros Divadla Drak z Hradce Králové. 24. října 2013
22
Studenti se vypravili do Východočeského divadla v Pardubicích na představení Dr. Jekyll and Mr. Hyde. V inscenaci, již připravilo TNT Theatre Britain, si studenti nejen přiblížili rozdvojenou osobnost nešťastného muže, ale také prověřili svoji znalost angličtiny. 11. listopadu 2013 Studenti prvních ročníků se zúčastnili projektu Svět kolem nás, jehož druhý ročník se věnuje Austrálii. Po zhlédnutí filmu Austrálie - tajemství rudého kontinentu následovala besídka s artefakty dovezenými z Austrálie. 25. listopadu 2013 Svět se nemá poznávat jenom ze školních lavic. Lepším způsobem je cestovat. O své cestě do Kanady, zážitcích neobvyklých i děsivých studentům prvních ročníků vyprávěla Barbora Máslová. 3. prosince 2013 Studenti třetích a čtvrtých ročníků využili atraktivní nabídky kina Vesmír Náchod a zhlédli záznam divadelního představení Macbeth v provedení londýnského Národního divadla. 6. prosince 2013 Studenti 1.B a 1.C zhlédli představení Soudce v nesnázích v Klicperově divadle v Hradci Králové. 14. prosince 2013 Studenti 4.B a 3.B navštívili inscenaci Labutí jezero v Klicperově divadle v Hradci Králové. 29. ledna 2014 Třídy 3.A a 4.A zhlédly představení Podivné odpoledne dr. Zvonka Burkeho v Klicperově divadle v Hradci Králové.
23
27. března 2013 Žáci prvních a druhých ročníků zhlédli v kině Vesmír dokument Nicolas Winton Síla lidskosti, v kterém si připomněli osudy člověka, jenž se nebál riskovat vlastní život pro záchranu jiných - skoro sedmi set židovských dětí. 2. dubna 2014 Žáci 1.B, 1.C, 2.A a 3.B zhlédli v Klicperově divadle v Hradci Králové netradiční zpracování anglické renesanční klasiky - viděli hru Romeo a Julie v režii Davida Drábka. 3. dubna 2014 Labutí jezero nemusí být vždycky balet. O tom se přesvědčily třídy 2.B a 3.C v Klicperově divadle v Hradci Králové. 28. dubna 2014 Již tradičně se žáci prvních a druhých ročníků zúčastnili v náchodském kině Vesmír promítání dokumentu z cyklu Planeta Země 2000, tentokrát na téma Indonésie. 29. května 2014 Studenti 1.A zhlédli představení Romeo a Julie v Klicperově divadle v Hradci Králové. 2. června 2014 Studenti 2.B podnikli cestu do duše slavné zpěvačky. Čekalo je představení Marilyn (Překrásné děcko) v Klicperově divadle v Hradci Králové. Představitelka hlavní role Kamila Sedlárová byla za svůj výkon nominována v r. 2013 na Cenu Thálie. 24. června 2014 Studenti 2. a 3. ročníků zhlédli v kině Vesmír záznam představení z londýnského Národního divadla Válečný kůň v původním anglickém znění. Inscenace fascinovala úžasnou technickou propracovaností, silným emotivním příběhem i protiválečnou myšlenkou.
24
Exkurze 15. května 2014 se konala jako každý školní rok exkurze do ČNB v Praze. Zúčastnily se jí druhé ročníky naší školy. V ČNB si studenti prohlédli stálou expozici „Lidé a peníze“, dále je pracovníci banky seznámili s vývojem bankovnictví u nás, s různými padělky a ochrannými prvky na současných bankovkách, porovnávali zlatou cihličku s cihličkami ze dřeva a ze železa. Nakonec soutěžili ve svých vědomostech o bankovnictví a získali drobné ceny. Po absolvování exkurze měla každá třída vlastní individuální program – prohlídka kulturních a historických památek v centru Prahy, návštěva různých muzeí apod.
17. června 2014 navštívili žáci 2.B náchodský pivovar Primátor. Exkurze byla velmi zajímavá a na konci žáci soutěžili ve vědomostním kvízu o drobné ceny. 19. června 2014 proběhla jednodenní exkurze třídy 2. A. Ráno se studenti dopravili vlakem a autobusem do Machova, potom turistická trasa pokračovala přes Machovské Končiny, Závrchy, Vysokou Srbskou až do Hronova. Zde si prohlédli objekty spojené s Aloisem Jiráskem. Cílem exkurze bylo poznat krajinu Policka a okolí Hronova. Do Náchoda se studenti vrátili odpoledne vlakem. 24. – 26. června 2014 se zúčastnily třídy 1.B, 1.C exkurze do Broumova a Božanova. První den odjely obě třídy odpoledne vlakem do Broumova, dále autobusem do Božanova a pak pokračovaly pěšky do rekreačního střediska Studená Voda. Po ubytování a večeři se věnovaly společenským hrám.
25
Druhý den absolvovali žáci v dopoledních hodinách interaktivní výstavu Play Broumovsko, odpoledne navštívili areál broumovského kláštera. Vzhledem k nepřízni počasí se zpět do tábora Božanov – Studená Voda přesunuli autobusem. Třetí den vyrazily třídy po snídani pěšky do Machova přes Machovský kříž. Odtamtud pak celá skupina odjela autobusem do Náchoda, kde školní exkurze skončila. 25. a 26. června 2014 se uskutečnila exkurze 1.A do Trutnova a okolí. Po příjezdu vlakem se studenti zúčastnili orientačního závodu. Trasa vedla přes Trutnov až na vrch Šibenik a žáci, kteří běželi ve dvojicích, cestou hledali odpovědi na otázky spjaté s historií a kulturou města a regionu. Z cíle závodu se třída pěšky přesunula do kempu Dolce. Plné sportovní vyžití pokazil déšť, takže společný program pokračoval v chatě, kde se hrály hry, zpívalo se s kytarou a vyhlásili se vítězové orientačního závodu. Druhý den došlo k přesunu do Mladých Buků, kde si žáci zajezdili na bobové dráze. Pak už jen zbývalo dopravit se vlakem zpět do Náchoda.
Ostatní akce Přebor Obchodní Akademie v šachu 2013 Ve čtvrtek 14. listopadu 2013 se nad šachovnicí střetlo 27 studentů a čtyři studentky ze všech čtyř ročníků OA. Hrálo se švýcarským systémem na sedm kol s časovým limitem 2x15 minut na partii.
Turnaj suverénně ovládla 4.C, když její zástupci obsadili všechny tři medailové posty. 26
1. místo 2. místo 3. místo 4. místo 5. místo 6. místo 7. místo
Petr Jezbera 4.C Radek Brejcha 4.C Vojtěch Tichý 4.C Michael David 2.B Patrik Birula 4.B František Soldán 3.C Denisa Čerenková 3.A
Cenu pro nejlepší dívku získala Denisa Čerenková před Annou Dubovskou (2.A) a Petrou Honzerovou (3.A).Titul „Nejšachovější třída“ získala 4.C před 3.C a 2.B. Turnaj se těšil zájmu diváků z řad studentů. Poděkování patří především vedení školy za poskytnutí příspěvku na nákup cen, podporu při organizaci turnaje a Ing. Petru Dusbabovi z ŠO TJ Náchod za zapůjčení šachového materiálu. 17. prosince 2013 Okresní kolo přeboru školních družstev Náchodska v šachu Obchodní akademie Náchod ve spolupráci s ŠO TJ Náchod úspěšně hostila významnou regionální šachovou akci mládeže. Kategorii základních škol 6.- 9. tříd Okresního kola přeboru školních družstev Náchodska v šachu. Pohár za první místo si odvezlo družstvo ZŠ Police nad Metují před Gymnáziem Náchod a ZŠ Ostrov Jaroměř. Ve stejném termínu probíhala na Jiráskově gymnáziu Náchod kategorie středních škol. Družstvo OA v sestavě: František Soldán, Daniel Plšek (oba 3.C), Radek Brejcha, Vojtěch Tichý (oba 4.C), Michael David (2.B) a Denisa Čerenková (3.A) obsadilo v obrovské konkurenci krásné 4. místo a těsně jim unikl postup do krajského kola. Nejúspěšnějšími hráči družstva byli Radek Brejcha a Vojtěch Tichý. Ten dokonce se 100% ziskem bodů. 7. listopadu 2013 okresní kolo WWW.PISQWORKY.CZ Soutěž pořádá občanské sdružení Student Cyber Games, které se společně s Masarykovou univerzitou v Brně dlouhodobě zaměřuje na rozvíjení dovedností středoškoláků. V konkurenci 23 týmů si družstvo OA Náchod s názvem „Myslivci“, složené ze studentů 4.C a 3.C, vybojovalo 2. místo a postup do krajského kola. 19. listopad 2013 krajské kolo WWW.PISQWORKY.CZ v Hradci Králové Boje o jediné postupové místo na mistrovství republiky se zúčastnilo 16 týmů. OA Náchod reprezentovalo družstvo Myslivci, kteří v jednotlivých duelech potrápili týmy z Gymnázia Vrchlabí a Gymnázia Dvůr Králové. Celkové prvenství si zajistil domácí Tic-Tac-Toe. OA Náchod byla druhá nejúspěšnější v náchodském regionu. Naši školu vzorně reprezentovali studenti: Jakub Cvrček, Vladislav Braha (oba ze 4.C), František Soldán, Pavel Černý a Adéla Burešová (všichni ze 3.C). Studentům děkujeme za vzornou reprezentaci školy. 14. 11. 2014 Maturita „nanečisto“ Žáci čtvrtých ročníků se zúčastnili celostátního testování a vyzkoušeli si maturitu „nanečisto“. 5. 2. 2014 – 16. 4. 2014 Přípravný kurz k přijímacím zkouškám z matematiky Škola nabídla žákům základních škol přípravný kurz k přijímacím zkouškám z matematiky, který měl zvýšit jejich šance na úspěch v přijímacím řízení. Kurz se
27
konal každou středu od 15:00 v prostorách školy. Každý týden se probíralo jiné téma a poslední hodinu si mohli žáci zkusit napsat přijímací test „nanečisto“. 14. května 2014 - Květinový den Jako každý rok i letos se naše škola zapojila do Květinového dne. Studenti 3.A získali prodejem kytiček s letošní modrou stužkou obnos, který Liga proti rakovině využije v prevenci proti nádoru plic.
Soutěže a olympiády Olympiáda z informatiky Ve dnech 11. - 15.11. 2013 se uskutečnil 6. ročník olympiády Bobřík informatiky. Soutěž pořádá Pedagogická fakulta Jihočeské univerzity za podpory MŠMT a Jednoty školských informatiků. Celkem se zúčastnilo 34 454 soutěžících z 373 škol. Studenti OA Náchod soutěžili ve dvou nejstarších kategoriích. Z každé kategorie máme dva úspěšné řešitele. V kategorii Senior (3. a 4. ročník) reprezentovalo školu 36 studentů a studentek ze tříd 3.B, 4.B a 4.C. Největšího bodového zisku dosáhli studenti 4.C: Jan Kratochvíl se ziskem 160 bodů před Dominikem Kuncem, který získal 150 bodů. Kategorie Junior (1. a 2. ročník) se za naši školu zúčastnilo 44 studentů a studentek z 1.A, 1.B, 1.C a 2.B. Mezi úspěšné se zapsal Petr Kučera (1.C) se ziskem 172 bodů. Nejúspěšnějším řešitelem byl se ziskem 188 bodů Petr Prouza (2.B). V celorepublikovém žebříčku se vyhoupl mezi 5%. Okresní kolo soutěže v anglickém jazyce 12. února 2014 se Petra Kaválková ze 3.C zúčastnila okresního kola soutěže v anglickém jazyce, která se konala na ZŠ TGM Náchod. Soutěž se skládala z písemné, poslechové části a z konverzační části. Petra Kaválková se umístila na 5. místě. Angličtinář roku 2014 28. ledna 2014 se 15 studentů třetích a čtvrtých ročníků zúčastnilo on-line testu Angličtinář roku 2014. Test byl velmi náročný (úroveň B2 – C1). Soutěž je organizována společností Czech-us, v. o. s. a University of New York in Prague, s.r.o.
Prevence V rámci prevence proběhly následující akce a preventivní činnosti: 1) Na začátku školního roku byli žáci seznámeni se školním řádem, evakuačním řádem a s bezpečnostními pravidly. 2) Na první třídní schůzce prvních ročníků promluvila s rodiči psycholožka Mgr. Petra Fettersová. 3) Žáci byli poučeni o pravidlech bezpečnosti před odjezdem na lyžařský výcvikový kurz. 4) Byl vytvořen metodický pokyn pro třídní učitele, týkající se zejména prevence šikany a zneužívání omamných látek.
28
5) Byl vytvořen metodický návod k používání programu Drogy trochu jinak v hodinách OBN a audiotéky knih s preventivní tématikou. 6) První ročníky se 7.10. 2013 zúčastnily besedy o výstavbě sirotčince v Ugandě, 27.3. 2014 zhlédly dokument o Siru Nicholasi Wintonovi. 7) Záškoláctví a kázeňské problémy byly pravidelně řešeny na pedagogických radách, škola spolupracovala s rodiči problémových žáků, školní metodik prevence konzultoval individuální náznaky rizikového chování a zhoršování klimatu ve třídách s okresní metodičkou prevence a se střediskem Kompas. 8) Plánované školení žáků a učitelů na téma šikany a kyberšikany neproběhlo z důvodu nemoci lektorky, bylo přesunuto na podzimní termín dalšího školního roku.
Ekologická výchova S ekologickou výchovou na naší škole se studenti setkávají v předmětech Hospodářský zeměpis, Chemie a Biologie a ekologie. Tyto předměty se vyučují v 1. a 2. ročníku, ale ekologická témata jsou i součástí ostatních předmětů všech čtyř ročníků. Výuka vychází z plánu ekologické výchovy na naší škole. Při výuce je kladen důraz na ekologické chování studentů ve škole i mimo ni. V hodinách hospodářského zeměpisu a chemie jsou hlavními diskutovanými ekologickými tématy vliv člověka na přírodu (ochrana zeleně, šetření pitnou vodou, úspora energie, třídění odpadů, atd) a vliv sekundárního sektoru hospodářství (průmysl, nákladní doprava, stavebnictví) na životní prostředí. Předmět Biologie a ekologie je zaměřen na témata obecné ekologie, téma Člověk a biosféra, Člověk a jeho životní prostředí, Člověk a zdraví, Ekonomika a životní prostředí a další. Důraz je kladen převážně na témata spojená s ekologií člověka (výchova ke zdravému životnímu stylu, důsledky kouření, užívání alkoholu a drog a onemocnění způsobená nesprávným životním stylem). Součástí hodin biologie a ekologie jsou i referáty žáků poukazující na současné ekologické problémy. Žáci se v tomto roce zúčastnili několika besed, přednášek a projekcí spojených s ekologickou tématikou. 11. 11. 2013 navštívili studenti 1. ročníku program s názvem Austrálie – tajemství rudého kontinentu. Beseda je součástí projektu Svět kolem nás, který naše škola navštěvuje každoročně. Velký důraz je zde kladen na mezipředmětové vztahy a propojuje poznatky zeměpisné, přírodopisné a ekologické. 28. 4. 2014 se zúčastnili studenti 1. a 2. ročníku vzdělávacího projektu Planeta Země 3000 s výukovým programem Indonésie a Oceánie – po stopách lidojedů. Kromě základních fakt o Indonésii a Oceánii se studenti seznámili s flórou a faunou dané oblasti a životem domorodých kmenů. Zmíněny byly i vážné ekologické problémy jako kácení deštných lesů a s tím související rychlý úbytek řady rostlinných i živočišných druhů. Hodiny zeměpisu a biologie zpestřily i besedy s cestovatelkou Barborou Máslovou o putování kanadskou divočinou, s architektem a zakladatelem centra pro sirotky z Ugandy a pastorem z Minnesoty, který svými fotografiemi přiblížil známá místa USA.
29
Tělesná výchova a sport Náplní hodin tělesné výchovy jsou základní atletické disciplíny, míčové hry (košíková, volejbal, fotbal, pálkovaná atd.) i jiné sporty (plavání, bruslení, kuželky). Pro hodiny tělesné výchovy využívá škola také halu na squash a ricochet. Od dubna za příznivého počasí doplňujeme výuku TEV kanoistikou, studenti absolvují základy kanoistického výcviku. 9. - 13. září 2013 Sportovně-cyklistický kurz 3. ročníků Studenti spolu s učiteli Mgr.T. Ruprichovou, PaeDr. J. Dobývalem, Ing. M. Rudolfem, Ing. M. Rolečkem a Mgr. K. Ruprichovou, Mgr. P. Zapletalovou strávili pěkný týden v rekreačním zařízení „Astra“ Dlouhé Rzy v Orlických horách. Svoji tělesnou zdatnost i sportovního ducha prokázali studenti na kole a v mnoha sportovních disciplínách. Zúčastnili se míčových her (volejbal, nohejbal, fotbal, plážový volejbal) a střelby ze vzduchovky. Vyvrcholením sportovního týdne byl závěrečný duatlon. Kurzu se zúčastnilo 58 studentů. Během kurzu nedošlo k žádným vážným úrazům. 24. 10. 2013 Pohár Josefa Masopusta Žáci 1. až 4. ročníků – chlapci OA Náchod - 1. místo a postup do krajského finále – duben 2014 5. 11. 2013 Stolní tenis - okresní finále středních škol – chlapci OA Náchod - 2. místo 11. 11. 2013 Stolní tenis - okresní finále středních škol – dívky OA Náchod skupina „A“ - 1. místo OA Náchod skupina „B“ - 3. místo 18. 12. 2013 Vánoční turnaj v sálové kopané – pouze pro žáky OA Náchod Výsledky: 1. místo 4. ročník 2. místo 3. ročník 3. místo 1. ročník 4. místo 2. ročník 7. 1. 2014 Volejbal dívky – okresní finále ve volejbale středních škol OA Náchod 1. místo 8. 1. 2014 Volejbal chlapci - okresní finále ve volejbale středních škol OA Náchod 1. místo 15. 1. 2014 Florbal chlapci – okresní finále středních škol OA Náchod 3. místo
30
17. 1. 2014 Florbal dívky – okresní finále středních škol OA Náchod 2. místo 8. 2. – 14. 2. 2014 Lyžařský výcvik prvních ročníků – Krkonoše, Pec pod Sněžkou, chata Mír Lyžařský výcvik je zaměřen na výuku sjezdového lyžování, běžecké techniky a snowboardingu. Instruktoři: PaeDr. J. Dobýval, Ing. M. Rudolf, Mgr. T. Ruprichová a Mgr. P. Zapletalová Zúčastnilo se 39 žáků. 7. 3. 2014 - Jaroměr Basketbal chlapců - okresní kolo OA Náchod 2. místo 19. 3. 2014 - Broumov Basketbal dívky - okresní kolo OA Náchod 2. místo 25. 3. 2014 – Jičín Stolní tenis dívky - krajské finále OA Náchod 1. místo 3. 4. 2014 Volejbal dívky - krajské finále OA Náchod 3. místo 9. 4. 2014 – Jičín Volejbal chlapci - krajské finále OA Náchod 5. místo 29. 4. 2014 Pohár J. Masopusta ve fotbale – krajské finále OA Náchod 2. místo 14. 5. 2014 Hronovská laťka – atletika OA Náchod 2. místo 18. 6. 2014 Beach volejbal – okresní kolo středních škol OA Náchod 1. místo,5. a 6. místo dívky.
Práce v předmětech písemná zpracování dokumentů na PC
a
elektronická
komunikace
a
Ve školním roce 2013–2014 jsme v těchto předmětech opět využívali plně počítačové učebny, výuka psaní všemi deseti naslepo probíhala v programu ZAV. Ve vyšších ročnících jsme pracovali nejen s programy Pojmy PEK a Norma PEK, ale 31
využívali také techniku společně s digitálními učebními materiály. Jako každým rokem jsme se zúčastnili tradičních soutěží. Regionální soutěž v grafických disciplínách se konala tentokrát na MOA v Jičíně. V kategorii wordprocessing se zúčastnili z naší školy dva žáci – Jiří Pokorný z 2. B a Stanislava Hrubešová z 3. A. Výkon Stanislavy Hrubešové rozhodně zaslouží pochvalu, reprezentovala úspěšně naši školu a obsadila pěkné 3. místo. V kategorii korektura textu soutěžila Zuzana Kavanová z 2. A a Matěj Barták rovněž z 2. A. V nejvíce obsazené kategorii psaní na PC soutěžila Zuzana Kavanová. S konkurence je každoročně vysoká, soutěžící dosahují pěkných výkonů. Hradecká juniorka je poslední soutěží ve školním roce – 19. ročník této tradiční soutěže se konal 12. června 2014 na OA v Hradci Králové. V kategorii 1. ročníky se na 3. místě umístila Kristýna Jakoubková z 1. B, proto jí za vzornou reprezentaci školy patří pochvala. V této kategorii se zúčastnila soutěže také Karolína Mlejnková z 1. B a obsadila 13. místo. V kategorii 2. ročníky se na 7. místě umístila Zuzana Kavanová z 2. A. Výkony při soutěžích se zvyšují téměř každým rokem, dosáhnout pěkného umístění proto není vždy samozřejmostí, je nutný vytrvalý trénink. Státní zkoušky z kancelářského psaní na PC se letos v jarním termínu bohužel nekonaly, a to opět jako vloni z legislativních důvodů. Návrh nové směrnice pro konání státních zkoušek (vypracoval Státní těsnopisný ústav) nyní čeká již delší dobu na MŠMT na schválení.
32
Část IX
Údaje o hospodaření školy za rok 2013
a) Příjmy (zaokrouhleno na Kč) Celkové příjmy investiční Celkové příjmy neinvestiční příjmy z hospodářské činnosti dotace přímé dotace provozní ostatní příjmy
15 842 119,00 4,00 12 894 325,00 2 117 400,00 830 390,00
b) Výdaje Investiční výdaje celkem Neinvestiční výdaje celkem náklady na platy pracovníků ostatní osobní náklady zákonné odvody soc. a zdrav. pojištění zákonné pojištění zaměstnanců zákonné odvody do FKSP výdaje na učebnice, učební texty a pomůcky stipendia ostatní provozní náklady - materiálové náklady - energie - opravy, údržba - cestovné - reprezentace - služby - ostatní náklady - odpisy
0,00 15 806 462,00 9 623 488,00 165 000,00 3 131 007,00 38 893,00 92 171,00 12 355,00 0,00 2 743 548,00 296 861,00 699 438,00 280 420,00 53 731,00 0,00 479 680,00 819 479,00 113 939,00
HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK
35 657,00
33
V Náchodě dne 11. 10. 2014
RNDr. Věra Svatošová ředitelka školy
Zpracovala: Mgr. Jitka Kumpoštová zástupkyně ředitelky školy Děkuji všem, kteří se podíleli na vzniku výroční zprávy: RNDr. Věře Svatošové, Mgr. Janě Bašové, Mgr. Věře Forejtové, Ing. Jarmile Hlaváčové, Mgr. Pavle Hlavaté, Mgr. Janu Machovi, Mgr. Haně Nyklíčkové, Ing Zlatě Rejlové, Ing. Milanu Rolečkovi, Mgr. Taťáně Ruprichové, Mgr. Pavlu Smolovi, Mgr. Petru Staňkovi, Mgr. Janě Šolcové.
34
Schváleno Školskou radou :
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
35
