Ikt. sz.: IV. 73-3/2016.
ALPOLGARMESTERE
Eload6: Fodor Anik6, Dr. Udvardine Petrovszki Edit
Bekescsaba, Szent Istvan ter 7.
Mell.: 2 db
BEKESCSABA MEGYEI JOGU VAROS
Hiv. sz: Postacim: 5601 PI 112. Telefon: (66) 523-806
Telefax: (66) 523-808 E-mail:
[email protected]
NYILVANOS ULES napirendje A donteshozatal egyszerii tobbseget igenyel! Targy: Bekescsaba Megyei JogU Yaros Onkonnanyzatanak a Szent Istvan Egyetemmel es a Szegedi Tudomanyegyetemmel kozosen lefolytatott palyazatair61 sz616 tajekoztat6 Elokeszito: Velemenyezo:
Strategiai-Fejlesztesi Oszta!y Oktatasi, Kozmiivelodesi es Sport Osztaly Penziigyi, Gazdasagi es Varosfejlesztesi Bizottsag Kozmiivelodesi, Ifjusagi, Oktatasi es Sportbizottsag
Eloterjesztes Bekescsaba Megyei JogU Yaros Onkormanyzat Kozgyiilesenek 2016. marcius 24-en tartand6 nyilvanos lilesere Tisztelt Kozgyiiles! Bekescsaba Megyei JogU Yaros Onkormanyzata a mult evben ket olyan projektben vett reszt, amelyek a Del-alfdldi regi6ban es ezen bellil tersegiinkben a felsooktatas erositeset volt hivatottak segiteni. Varosunkban a kozepfoku oktatas szeles skalan kina! az a!talanos iskolat befejezo diakoknak tovabbtanulasi lehetoseget, ezert rendkiviil fontos, hogy Bekescsaba megyeszekhelykent biztositani tudja a szinvonalas felsooktatasi tanulmanyokat is azon tanul6k reszere, akik helyben szeretnenek "egyetemistak" lenni. Termeszetesen celunk kell, hogy legyen, hogy olyan kina!atot tudjuk felmutatni, amely ide vonzza mas varosokb61 a tovabbtanulni szandekoz6, kozepfoku oktatasb61 kikeriilo diakokat is. Onkormanyzatunkat egymast61 fiiggetleniil kereste meg a Szent Istvan Egyetem es a Szegedi Tudomanyegyetem azzal a szandekkal, hogy konzorciumi partnerkent vegyen reszt a projektekben. Mindket projekt a felsooktatas, a gazdasagi szereplok es az onkormanyzat egyiittgondolkodasat kivanta meg. A kovetkezokben tajekoztatom a Tisztelt Kozgyiilest a megval6sult ket projektrol. Az eloterjesztes melIekletet kepezi a fopalyaz6 egyetemek tajekoztat6ja.
" Tudas-Park a magas hozzaadott ertekii iparagak fejleszteseert Bekescsahan" TAMOP-4.2.1.C-J4IJIKONV-20J5-0002 Bekescsaba Megyei JogU Yaros Onkonnanyzata konzorciumi partnerkent vett resz a Szent Istvan Egyetemmel, mint fopalyaz6val, tovabba az ugyancsak konzorciumi partner SZIE Non-profit Kft.-vel egyiittesen megval6sul6 "Tudas-Park a magas hozzaadott ertekii iparagak fejleszteseert Bekescsaban" cimii TAMOP-4.2.1.C-14111KONV-2015-0002 azonosit6 szamu projektben. A Tarsadalmi MegUjulas Operativ Program (TAMOP) kereteben az elnyert tamogatas osszesen: 518.955.181,- Ft (Szent Istvan Egyetem: 387.727.900,- Ft, SZIE Nonprofit Kft.: 74.540.481,- Ft, Bekescsaba Megyei JogU Yaros Onkonnanyzata: 56.686.800,Ft). A projekt idotartama: 2015. aprilis 1 - 2015. november 30. A tamogatas intenzitasa 100%. A Szent Istvan Egyetem - alkalmazkodva a XXI. szazadi innovaci6s es tudasepito folyamatokhoz, k6vetelmenyekhez, munkaero-piaci es tarsadalmi kereslethez - a konvergencia regi6ban levo campusain is szeretne hozzajarulni az oktatas- es kutatasfejleszteshez, a kutat6i utanp6tlas biztositasahoz, valamint Bekes megye tudasalapu gazdasagi-tarsadalmi fejlodesenek elomozditasahoz. A projekt celkitiizesei k6z6tt nagy hangsulyt kapott a varosban es k6myeken miik6do vallalkozasok piaci sziiksegleteihez igazod6 kepzesek, tovabbkepzesek, szakember-utanp6tlas es atkepzesi igenyek felmerese es lehetosegeinek tamogatasa. Bekescsaba Megyei JogU Yaros Onkonnanyzata feladata a projektben a varosban es komyeken megtalalhat6 cegek es az egyetem kozotti kommunikaci6 segitese volt. A vall al ati K+F es kepzesi igenyek felterkepezese kiemelten harom iparagra, igy a gepiparra, a nyomdatechnikara es az agrarinfonnatikara koncentraI t. Az onkonnanyzat szervezeseben haromnapos konferenciasorozat valosult meg, amelynek nyitonapjan a konzorciumi es egyuttmiik6do partnerek bemutatkozasa, a projekt reszletes ismertetese hangzott el. A rendezveny kereteben mindharom erintett iparag vonatkozasaban workshopokon vehettek reszt a celcsoport szereploi, vagyis az oktatasi, 6nkonnanyzati es gazdasagi szfera kepviseloi. Alkalom nyilt olyan szakmai egyuttgondolkodasra, ahol a vallalati kutatasi projektterveket a gazdasagi szereplok egyetemi tanarokkal, a kamaraval es a k6zszfera kepviseloivel vitathattak meg. Kiemelt cel a "hannas egyseg", vagyis a gazdasag, az oktatas es a kozszfera tudas- es kompetencia terkepenek kidolgozasa. Ennek alapjan elkesziilt a kozos tudasmenedzsment-strategia, amely a regionalis gazdasagfejlesztesi strategiai iranyok menten jel6lte ki az egyuttmiik6desi iranyokat. A projekt egyuttmiik6do partnerei: Bekes megyei Kereskedelmi es Iparkamara, Csaba Metal Zrt., Linamar Hungary Zrt., Mondi Bekescsaba Kft., Marzek Kner Packaging Kft. A megvalosult projektben t6rteno reszvetel a gazdasagi szereplok szamara a kesobbi kutatasfejlesztesi projektekben vale indulas lehetosegenek feltetelekent elonyt jelenthet. Az 6nkonnanyzat szorosabb kapcsolatot epitett ki a tersegben jelentos es a yaros szamara fontosabb gazdasagi agazatokban tevekenykedo cegekke1, illetve a felsooktatasi szereplokkel. "Tudas-ipar igenyeit kiszolgal6 felsooktatasi szolgaltatasok megalapozasa a Del-Alfoldi regi6han" TAMOP-4.2.1.D-J5/JIKONV-20J5-0002 A Szegedi Tudomanyegyetem palyazatot nytijtott be a "Tudas-ipar igenyeit kiszolgal6 felsooktatasi szolgaltatasok megalapozasa a Del-Alfoldi regi6ban" cimmel a "Tarsadalmi 2
MegUjulas Operativ Program 4.2.1.D-15/l/KONV A tarsadalmi innovaci6, valamint a tarsadalom- es gazdasagtudomanyi kutatasi ha16zatok egyiittmiik6desenek erositese" paIyazati kiiras kereteben "A tarsadalmi innovaci6 JelteteleinekJeltarasa a tudas-alapu ipart tamogat6 szolgaltatasokJejlesztese " cimii palyazati program megva16sitasara. A projekt megva16sitasara konzorciumi megallapodas sziiletett Bekescsaba Megyei JogU Varos Onkormanyzataval es a Gal Ferenc Foiskolaval, amelynek alairasara Bekescsaba Megyei JogU Varos Onkormanyzata reszerol 2015. julius 10-en, az SZTE reszerol 2015. julius 14-en keriilt sor. A paIyazat celja a tarsadalmi innovaci6 felteteleinek feltarasa: a tudasalapu ipart tamogat6 szolgaltatasok fejlesztese, tovabba az, hogy megalapoz6 kutatassal feltarja a k6z6ssegi foiskolalkihelyezett kepzesi k6zpont letrehozasanak lehetosegeit a Del-alf6ldi regi6ban. A hazai felsooktatasban ujszerii intezmenytipus valamely egyetem szakmai iranyitasa mellett miik6dik majd, es a helyi munkaero-piaci igenyekhez igazodva kinal elsosorban felsofoku szakkepzeseket es szakmai tovabbkepzeseket. A Tarsadalmi MegUjulas Operativ Program (TAMOP) kereteben a megiteIt tamogatas 6sszesen: 298.352.830,- Ft (Szegedi Tudomanyegyetem: 261.179.430,- Ft, Gal Ferenc Foiskola: 14.982.500,- Ft, Bekescsaba Megyei JogU Varos Onkormanyzata: 22.190.900,- Ft). A projekt idotartama: 2015. aprilis 1 - 2015. okt6ber 31. A tamogatas intenzitasa 100%. A megva16sult projektben va16 reszvetel elso lepese volt annak, hogy a kesobbiekben a yaros jogosultsagot szerezzen a "k6z6ssegi foiskola" mint uj intezmenytipus letrehozasara. Az eloterjesztest a Penziigyi, Gazdasagi es Varosfejlesztesi Bizottsag, valamint a K6zmiivelodesi, Ifjusagi, Oktatasi es Sportbizottsag targyalja, a bizottsagi iilesek jegyzok6nyvi kivonata a k6zgyiilesi eloterjesztes mellekletet kepezi. Kerem a Tisztelt K6zgyiilest az eloterjesztes megtargyalasara es a hatarozati javaslat elfogadasara. A hatarozat vegrehajtasaban k6zremiik6do felelos hivatali egyseg: Strategiai-Fejlesztesi OsztaIy, Oktatasi, K6zmiivelodesi es Sport OsztaIy. HATAROZATI JAVASLAT: Bekescsaba Megyei Jogu Varos Onkormanyzat K6zgyiilese megismerte es elfogadja B6k6scsaba Megyei JogU Varos Onkormanyzatanak a Szent Istvan Egyetemmel es a Szegedi Tudomanyegyetemmel k6z6sen lefolytatott paIyazatair6l sz6l6 tajekoztat6kat.
Felelos: Hatarido:
Kiss Tibor alpolgarmester 2016. marcius 24.
Bekescsaba, 2016. marcius 10.
~~~~~j_~~_~~~S~:_ _~~; _____
i::z4
alpolgarmester /
____ _
' ... f:/t1,~ PenzugYl: ..................... .
3
SZENT ISTVAN EGYETEM GAZDASAGI, AGRAR- 13S EG13SZS13GTUD O MA.NYI KAR, B13KESCSABA - SZARVAS - GYULA K6zpont: 5600 Bekescsaba, Bajza u. 33. Tel.: +36-66-524-700 Fax: +66-66-447-002 E-mail:
[email protected]
A TAMOP 4.2.1.C-14/1IKONV-201S-0002, Tudas-park a magas hozzaadott ertt!kii
iparagak fejleszteseert Bekescsaban elnevezesii palyazat eredmenyeinek ismertetese A TAMOP 4.2.l.C-1411/KONV-2015-0002 nyilvantartasi szamu, Tudas-park a magas hozzaadott ertekii iparagak fejleszteseert Bekescsaban elnevezesii palyazatban a Szent Istvan Egyetem, Bekescsaba Megyei Jogu Varos, es a SZIE Non-profit Kft. altaI alakitott konzorcium arra kapott lehetoseget, hogy lerakja a Del-alf6ldi novekedesi regi6 meghataroz6 Tudas-parkjanak alapjait. Elkepzelesiink szerint a Tudas-park ugy miikodik, mint egy iparipark, amelyben virtualisan vannak jelen az innovaci6 terlileten erdekelt felek. A koncepci6 azonban lehet6ve teszi, hogy az Egyetem, es az 6nkormanyzat infrastrukturajara tamaszkodva laborok, memoki irodak, gyakorlati kepzohelyek gyiiljenek kore, es a Tudaspark ne csak katalizatorkent, hanem val6di ipari-parkkent tevekenykedjen. A konzorcium munkajat iparagankent ket-ket egylittmiikod6 partner tamogatja: Mondi Bekescsaba Kft, Marzek Kner Packaging Kft (nyomdaipar), Csaba Metal Zrt, Linamar Hungary Zrt (gepipar). A Tudas-park bovitesehez, tovabbi egylittmiikod6 partnerek bevonasahoz a Bekes megyei Kereskedelmi es Iparkamara nyujtott nelklilozhetetlen segitseget. A projekt tevekenysegei ot temakor kore szervezodtek:
1. A felsooktatasi intezmeny es a kiilso partnerek egyiittmiikodesenek strategiai megalapozasa. A "harmas egyseg" (triple helix) szakmai egylittmiikodese csak kozos tudasmenedzsment strategia menten kepzelheto el, amely a regionalis gazdasagfejlesztesi strategiai ininyok menten kije16li az egylittmiikodesi terlileteket, meghatarozza annak kereteit es feltetelrendszeret, valamint a strategia cselekvesi tervet. 2. K+F+I- (kutatas, fejlesztes, innovaci6), tudastranszfer-, tudasmenedzsmentszolgaltatasok fejlesztese. A kiemelt celok koze tartozik Szent Istvan Egyetem tudastranszfer- es tudasmenedzsmentszolgaltatasi portf6li6janak a regionalis gazdasagfejlesztesi es vallalati igenyekhez igazod6 fejlesztese. A feladat tamogatasara vezettlik be a Tudasmenedzsment Informaci6s Rendszert (TUDIR). Ez a SZIE web alapu kapuja, amely segitsegevel partnereink az Egyetem honlapjar61 ket kattintassal eljuthatnak a keresett szolgaltatashoz, szakemberhez. 3. A kiemelt kutatasi teriiletek elokeszitesevel, minosegi fejlesztesevel, monitoringjaval es ertekelesevel kapcsolatos tevekenysegek. A relevans varosi, regionalis es fels60ktatasi kutatas-fejlesztesi es innovaci6s strategiak, koncepci6k alapjan a kiemelt kutatasi terlileteken uj projekt otleteket definialtunk, amelyek megalapozzak a szakmai partnerek es kutat6csoportok kesobbi egylittmiikodeset. A kutatasi munka ellen6rzesere uj monitoring rendszert dolgoztunk ki, amely nem csak az egyes kutat6k teljesitmenyet meri, hanem a teljes K +F+I folyamat minden elemet sulyozottan kepes ertekelni.
( CertUnion
!"
ISO 9001 ISO 14001 ISO 27001
SZENT ISTVAN EGYETEM GAZDASAGI, AGRAR- ES EGESZSEGTUDOMANYI KAR, BEKESCSABA - SZARVAS - GYULA
4. Vallalati igenyekhez igazod6 kepzesek kidolgozasa A palyazat kiemelt tevekenysege a vallalati igenyekre alapozott kepzesfejlesztes a hallgat6k kutatasi kompetenciainak novelese erdekeben. A projekt elemen beliil killOnbozo kepzesi szintu (felnott kepzesi tanfolyamt61 a szakiranyu tovabbkepzesig) kepzesi terveket dolgoztunk ki, es digitalis tananyagokat hoztunk letre. 5. Az intezmenyi kapcsolatrendszer fejlesztesevel kapcsolatos tevekenysegek A Tudas-park szervezeti kereteinek kialakitasa, amely a felsooktatasi intezmeny, a megyei jogu yaros es a vallalkozasok kozotti hosszu tavu K +F+I egyilttmukodest biztositani tudja, egy szervezetfejlesztesi strategia menten val6sul meg. A projekt eredmenyei A Tudas-park projekt jogi es penzilgyi szempontb61 ona1l6, egymast61 ftiggetlen vallalatok egyilttmukodesen alapul. Tevekenysege erinti a kozremukodok, kiemelten a Szent Istvan Egyetem osszes munkafolyamatat, es az azokat iranyit6 szabalyzatokat, strategiai dokumentumokat. A palyazat elsodleges feladata a Tudas-park szervezeti kereteinek kijelOIese, amelynek hatasteriilete a Del-alf6ld konvergencia regi6. A strategiai dokumentumokat megis oly m6don kellett elkesziteni, hogy azok a Szent Istvan Egyetem minden kampuszan ervenyes egyseges rendszert alkossanak: 1. Tudasmenedzsment strategia: A dokumentum a "harmas egyseg" kozos tudasmenedzsment strategiajara tesz ajanlast, amely a regionalis gazdasagfejlesztesi iranyokat is figyelembe veve kijelOli az egyilttmukodesi teriileteket, meghatarozza az egyilttmukodes feltetelrendszeret. 2. Tudastranszfer-szolgaltatasok m6dszertana: A szellemi tulajdon megorzese es hasznositasa erdekeben a tanulmany azonositja a projektben megval6sithat6 tudastranszfer-szolgaltatasokat, rendszerezi a vonatkoz6 elmeleti es gyakorlati tapasztalatokat, es kidolgozza az alkalmazand6 m6dszertanokat. 3. A kutatas - fejlesztes monitoring es ertekelesi rendszer kidolgozasa: A K +F folyamatok ertekelesere olyan m6dszert sikeriil kidolgozni, amely nem csak a kutat6k teljesitmenyet meri, de a folyamat minden elemet sulyozottan kepes ertekelni. 4. Szervezetfejlesztesi strategia: A Tudas-park szervezeti kereteit szervezetfejlesztesi strategia es cselekvesi terv biztositja, amely a Szent Istvan Egyetem kutatasi szervezetenek felepiteset aktualizalja, es osszehangolja a "harmas egyseg" modell kovetelmenyeivel. A dokumentum tartalmazza a Szent Istvan Egyetem hosszu tavu egylittmukodesi formainak kialakitasahoz szilkseges szabalyrendszert, a szilkseges szabalyzatokat, es eljarasrendet.
I
CertUnion 6
ISO 9001 ISO 14001 ISO 27001
"
SZENT ISTVAN EGYETEM GAZDASAGI, AGRAR- 13S EG13SZSEGTUDOMANYI KAR, B13KESCSABA - SZARVAS - GYULA
A palyazat tovabbi konkret szakmai eredmenyei: 5. Vallalati es 6nkormanyzati elvarasok felterkepezese az Egyetem oktatasi portf6li6javal kapcsolatban. 6. Vallalati es 6nkormanyzati elvarasok felterkepezese az Egyetem kutatasi portf6li6javal kapcsolatban. 7. Vallalati igenyekhez igazod6 felsooktatasi kapacitasok felmerese, es elemzese. 8. Vallalati igenyeknek megfelelo projekt6tletek megval6sfthat6sagi tanulmany szintii kidolgozasa a gepipar, a nyomdaipar es az agrarinformatika teriileten. 9. A vallalati igenyeknek megfelelo kepzesi tervek kidolgozasa, es digitalizalt tananyagok keszftese. A digitalis tananyagok a SZIE e-Ieaming portaljan keresztiil a hallgat6i jogviszonnyal rendelkezok szamara on-line elerhetok. 10. Vallalati igenyeket k6zvetfto szakdolgozat, diplomaterv es PhD doktori temak 6sszegyiijtese es kiirasa. 11. A tudastranszfer szolgaltatasok a Tudasmenedzsment Informaci6s Rendszeren keresztiil erhetok el. A "TUDIR" a Szent Istvan Egyetem web alapu kapuja, amely segftsegevel partnereink az Egyetem honlapjar61 ket kattintassal eljuthatnak a szUkseges informaci6val, es hatask6rrel rendelkezo szakemberhez. A projekt megval6sftasara fordithat6 ido mind6ssze nyole h6nap (2015.04.01-2015.11.30.) volt. A r6vid futamidore val6 tekintettel a tevekenysegeket ugy szerveztUk, hogy minden projektelemen kUIso szolgaltat6k, valamint az Egyetem es az Onkormanyzat alkalmazottai k6ziil kivalasztott szakmai megval6sft6k egy idoben dolgoztak. Az egyetem munkatarsaib61 megszervezett munkacsoportok es kutat6csoportok feladatai: • Adatszolgaltatas a szolgaltat6k szamara, • a szolgaltat6k munkajanak szakmai velemenyezese, vezetok eseteben ellenorzese, • a "triple helix" kapcsolatrendszer kiepftese, • 6na1l6 projekt6tletek, kepzesi tervek es tananyagok kidolgozasa. Osszessegeben tehat elmondhat6, hogy a konzorciumi partnerek egyUttmiik6dese eredmenyekent sikerUlt megval6sitani a kitiiz6tt celokat es elemi a meghatarozott indikatorokat. Mindez kello alapot biztosit a projekt k6vetkezo palyazati ciklusban t6rteno folytatasahoz, uj kepzesek meghirdetesehez es az innovaci6n alapul6 vallalati egyUttmuk6desi hal6 kiszelesftesehez.
( CertUnion j ',mu"illo1!r -rl
o
'f,,!1
ISO 9001 ISO 14001 ISO 27001
UNIVERSITAS SCIENTIA~JtHjFfJWd~ANYEGYETEM
Tajekoztat6 a Tudas-ipar igenyeit kiszolgal6 felsooktatasi szolgaltatasok megalapozasa a Del-Alfoldi Regi6ban cimu projekt megval6sitasar61 A Szegedi Tudomanyegyetem konzorciumi vezetesevel, valamint Bekescsaba MJV Onkormanyzata es a Gal Ferenc F6iskola konzorciumi tagszervezeti kozremukodesevel 2015.04.01 - 2015. 11. 31. id6szakban kerult megvalosftasra a TAMOP-4.2.1.D-15/1/KONV-2015-0002 azonosfto szamu, "Tudas-ipar igenyeit kiszolgalo fels60ktatasi szolgaltatasok megalapozasa a Del-Alfoldi Regioban" cfmu projekt. A 8 honap futamid6 alatt megvalosulo projekt alapvet6 celkituzese (a) a tarsadalmi innovacio felteteleinek feltarasa (b) a tudas-alapu ipart tamogato szolgaltatasok fejlesztese A szakmai elemz6, kutato munkalatokat, valamint az erintett for-profit, non-profit,- civil es onkormanyzati szerepl6kkel torten6 velemenyezesi es egyeztetesi folyamatokat magaban foglalo komplex projekt kozel 300 MFt-os tamogatasban reszesult, melynek konkret alprojekt elemei: • • • • •
A regio tarsadalmi fejlodesebe agyazott jovokutatasi iranyok megalapozasa A regio tarsadalmi fejl6desi igenyeihez kapcsolodo fels60ktatasi kepzesi szolgaltatasok fejlesztese Kozossegi foiskola regionalis megvalosfthatosaganak vizsgalata, kozossegi f6iskola regionalis mintaprojektje tervezesi, elokeszftesi feladatainak elvegzese. Tudas-ipari fejlesztesek alapjakent jelentkezo lakossagi szolgaltatasi igenyek feltarasa, kulonos hangsullyal a SMART CITY koncepciojaba illeszked6 szolgaltatasi igenyek feltarasara Tudasipar regionalis fejleszteset szolgalo halozatfejlesztes
Bekescsaba MJV vonatkozasaban kiemelten fontos a k6zossegi f6iskola (KFKK) megvalosfthatosaganak vizsgalata, melyet a projektben az SZTE JGYPK Szakkepzesi K6zpont es SZTE JGYPK Felnottkepzesi intezet munkatarsai Bekescsaba MJV munkatarsaival kozosen dolgoztak ki. A tanulmany az alabbi temakat reszletesen megvizsgalta: 1. A kozossegi foiskola szervezeti modelljenek alternativai, javaslat a statusara, szervezeti strukturajara es iranyitasi rendszerere A kutatas celja a kulonbozo modellek el6nyeinek es hatranyainak feltarasa, ertekelese, es ennek alapjan alternatfv szervezeti modellek bemutatasa, es a vegs6 javasolt modell kivalasztasa. A kormanyzati szandek egyertelmu arra vonatkozoan, hogy a KFKK letrehozasara es fenntartasara a telepulesi onkormanyzat, vagy a helyi onkormanyzat(ok) es helyi vallalkozas(ok) egy nonprofit szervezetet (alapftvany, nonprofit kft.) alapftanak, es ez a szervezet lesz a KFKK fenntartoja. Az is eldontott kerdes, hogy a KFKK-k nem onallo intezmenyek lesznek, hanem egy gesztor egyetem kihelyezett kepz6helyei. Ezeket a kormanyzati donteseket a modellunk sarokkoveinek tekintettOk, es javaslatunkat ezekkel osszhangban dolgoztuk ki (1. sz. melleklet). Meggyoz6desunk azonban, hogy a jelenlegi kormanyzati elkepzelesek nehany szervezeti, mukodesi es iranyftasi kerdesre egyaltalan nem ternek ki, fgy ezekre nyilvanvaloan valaszt sem adnak. Ezert modellunk kidolgozasa soran szambavettOk ezeket a kerdeseket, es megoldasi javaslatokat is megfogalmaztunk. Ezek k6zOl az elso, hogy velemenyOnk szerint a fenntart6 szervezet fe/adata nem csupan az oktatasi infrastruktura m(jkodtetese~ hanem o/yan rendszerszint(j koordinaci6s fe/adatok ellatasa is, mint peldaul • a kepzesi igenyek felmerese az adott tersegben, • a megfelel6 gesztor egyetem(ek) kivalasztasa,
•
a helyi szerepl6kkel es a gesztor egyetemmeljegyetemekkel val6 strategiai szintu kapesolattartas, • forrasteremtes, stb. Ezert a fenntart6 szervezetet mi nem letesftmeny-fenntart6nak, hanem az adott terseg fels60ktatasi szolgaltatasait es az erintett szerepl6k tevekenyseget koordinal6 szakmai szervezetnek tekintjuk. Ugy veljuk, hogy a telepulesi onkormanyzatoknak es a helyi vallalkozasoknak jelenleg nines kapacitasuk (er6forrasuk, tapasztalatuk, kompetenciajuk) e feladat ellatasahoz, ezert javasoljuk a szukseges szakert6i kapacitas megteremteset. Egy kovetkez6, altalunk felvetett problema, hogy velemenyunk szerint egy kepzesi szfnter nem kepes annak a kUldetesnek a betoltesere, amit a kormanyzati elkepzelesek a KFKK-kra vonatkoz6an meghataroztak, es fgy nem fejtik ki azt a tersegfejleszt6 hatast sem, amit letrehozasukt61 remelnek. Ezert a mi felfogasunkban a KFKK-k nem csupan kepzesi szinterek nehany letesftmenyfenntartasert felel6s alkalmazottal, hanem olyan szervezetek, melyekben • a gesztor egyetemek altai megbfzott rezidens es ingaz6 oktat6k, • a kozossegi funkci6k megval6sftasat biztosft6 adminisztratfv szemelyzet az oktatasi-kutatasi funkci6k megval6sftasat tamogat6 adminisztratfv szemelyzet es • • a letesftmenyfenntartasert felel6s szemelyzet dolgozik. Ezek letszamat a kepzesek es a hallgat6k szama, az intezmeny kozossegi aktivitasa hatarozza meg. Szervezeti modellunkben a KFKK-ba szamos olyan funkci6, tevekenyseg kerul a vegrehajtasukhoz szukseges munkaer6-allomannyal egyutt, amely szuksegesse teszi egy vezet6i munkakor letrehozasat is, ezert javasoljuk egy kampuszigazgat6 megbfzasat. Hasonl6an fontosnak tartjuk, hogy a gesztor egyetemeken a KFKK-val kapesolatban felmerul6 uj feladatoknak is megfelel6 felel6se legyen - javaslatunk szerint egy kozponti szervezeti egysegben. A harmadik kerdeskor es megoldasi javaslat a KFKK-k iranyftasaval kapesolatos. Tekintettel arra, hogya KFKK letrehozasaban es mukodteteseben tobb helyi es nem helyi szerepl6, s6t adott esetben tobb egyetem is reszt vesz, szuksegesnek tartjuk egy, e szerepl6k felett es ezek kepvisel6ib61 all6 strategiai iranyit6 testUlet letrehozasat. Ez egyben kival6 lehet6seget teremt arra, hogy pilot forma ban megjelenjen a hazai fels60ktatasban az angolszasz tfpusu, kulonboz6 szerepl6k kozos felel6ssegvallalasan alapul6 kormanyzasi rendszer. Javasoljuk tovabba az oktatasszakmai kerdesekben a matrix szemleletu, az akademiai es gyakorlati szempontokat azonos sullyal figyelembe vev6 donteshozatali rendszer kialakftasat. A negyedik problemakor a KFKK-k oktat6i gardajanak biztositasa. Ennek megoldasahoz egy alternatfv fels60ktatasi oktat6i eletpalya modellre - a kutat6egyetemi oktat6ket61 elter6 szerepfelfogasra es el6meneteli rendszerre - tettunk javaslatot.
2.
A foglalkoztatok szakkepzett munkaero iranti igenyeinek felmerese, kepzesi portfolio kialakrtasa
A Szegedi Tudomanyegyetem projektjen belUl tobb empirikus adatfelvetelre is sor kerUit. Ezen kutatasok egyike az, melyet a Bekesesaba Megyei Jogu Varos Onkormanyzatanak egyuttmukodesevel vegeztunk a megye gazdasagi tarsasagainak, mint munkaer6-piaei foglalkoztat6knak a koreben. Kutatasunk soran - a tobbi hasonl6 adatfelvetellel osszhangban - strukturalt kerd6fvet allftottunk ossze es teljes koru mintavetelre torekedtunk. Munkankat az onkormanyzat munkatarsai segftettek. A hatarid6 letelteig Bekesesaba Megyei Jogu Varos Onkormanyzatat61 146 db ertekelhet6 kerd6fvet kaptunk vissza, melyet dont6 tobbsegeben Bekesesaba szekhellyel mukod6 vallalkozasok, eegek kepvisel6i toltottek ki. A kerd6lvek masodlagos rogzftese es feldolgozasa SPSS statisztikai program segftsegevel tortent, es dont6en gyakorisagi eloszlasok, valamint kereszttabla-elemzesek reven igyekeztunk kepet kapni a vizsgalt terUletr61. Az erdemi kerdesek sorat azzal kezdtuk, hogy vajon tervezi-e a megkerdezett vallalkozas a kovetkez6 nehany evben munkavallal6i kepzesben val6 reszvetelet. A valaszad6k negyede
2
nyilatkozott nemlegesen, melyek kozUI tizennyolcan (miutan megvalaszoltak az okokra vonatkozo kerdest) nem is folytattak a kerdofv tovabbi - legalabbis a kepzesekre vonatkozo - kerdeseinek kitolteset. A kapott eredmenyek alapjan elmondhato, hogy a fizikai dolgozok kepzesere mutatkozik a legnagyobb igeny (ezt a kesobbiek folyaman a konkret kepzesi igenyekre vonatkozo valaszok is megerosftik), es minel nagyobb a vallalkozas, annal inkabb kerUlnek ok eloterbe. A nemleges valaszok hattereben jellemzoen a kovetkezo okok allnak: mar eleve szakkepzett embereket vesznek fel, vagy mar kikepeztek a munkavallaloikat, illetve egy esetben az importor eeg vallalja azt. Anyagi okokra, forrashianyra is hivatkoznak harman, valamint van olyan, akit negatfv tapasztalatai tartanak vissza: IIA kepzesben resztvevok roviddel utana elhagyjak a eeget". A kovetkezo kerdes arra iranyult, hogy azok, akik tervezik munkavallaloik kepzeset, jellemzoen milyen cellal teszik azt. Toronymagasan vezet a gyakorlati ismeretek bovftese, es a ket leggyakrabban elofordulo profil a valaszadok kozott a kereskedelem es az epftoipar volt. Amikor arra kertUk a valaszadokat, jeloljek meg, milyen jellegu kepzesekre lenne legink6bb sziiksegiik, akkor a legtobben a szakiranyu tovabbkepzest, OKJ-s szakkepzest, uj teehnologiahoz, berendezeshez kapesolodo kepzest valamint nyelvi es informatikai kepzest priorizaltak. Ezt kovetoen arra is kfvanesiak voltunk, konkretan mely teriileten lenne sziikseg tov6bbi ismeretek megszerzesere. A legtobb szavazat (38 db) - a minta jellemzoib61 adodoan - a IIkereskedelemmarketing, Uzleti adminisztraei6" valaszlehetosegre erkezett, melyet az informatika (35), majd a gepeszet (23) kovet. Igen elenk erdeklodes mutatkozik a valaszok alapjan a kUlonbozo kompetenciafejleszto kepzesek irant is. Milyen f6bb szakmai jellegu kepzeseket neveztek meg v6laszad6ink: a kUlonbozo gepipari ismeretek elsajatftasa (pI.: emelogep-kezelo), valamint nehezgep-kezelo, mezogazdasagi gepkezelo, rakodogep-kezelo kepzesek vezetnek. E mellett igeny jelentkezett az informatikai jellegu szakmai ismeretek, valamint hegeszto, targoneavezeto, kUlonbozo szerelok (klima, ill. villanyszerelo), gepjarmuvezetoi, konyvelOi (friss adoUgyi, Tb es jogi ismeretek is) kepzesre. A megkerdezett eegek tobbsege tehat igenyel(ne) kepzeseket. Ezeket jellemzoen esoportos kepzes formajaban kepzelik el, de - nyilvan a kepzes jellegenek fUggvenyeben - sokan jeloltek meg az
egyeni felkeszites lehetoseget is. A legfontosabb szempont/ kovetelmeny, melyet a tanfolyamok, kepzesek teren tamasztanak az, hogy gyakorlatias legyen es magas szintu szaktudassal rendelkezo oktatok vegezzek. Idea lis idotartam tekinteteben a rovidebb kepzesek a nepszerubbek. A valaszadok 70%-a maximum 60 orasakban gondolkodik (a felsooktatasi kepzesek minimum 1200 orasak).
3. A /elsiioktatasi kepzesek (alap es /elsiioktatasi szakkepzesek), szak- es /elniittkepzesek kepzesi tartalmainak vizsgalata, kepzesi port/olio javaslat Kozossegi kepzesi kozpont kepzesi portf61i6janal sz6ba joheto kepzes tipusok • Felsooktatasi Oktatasi Szakkepzesi Kozpont kepzesei : gyorsan es rugalmasan lehet bevezetni, teljes portfolio rendelkezesre all, jelenlegi formaban nem alkalmas a helyi igenyek kielegftesere • Egyetemi (BA/BsC) alapszakok: elmeleti alapozo kepzes, keves gyakorlat, nines munkaeropiaci kimenet, vagy gyenge, inkabb a gesztorintezmenyben torteno MA kepzeseken vale tovabbtanulast keszftheti elo, es kevesbe a fiatalok helyben maradasat, dualis BA/Bse kepzesre nines lehetoseg, mivel elmaradottabb regio, es nines nagy multiceg. Mesterkepzes nem javasolt, akademiai szektor, MAB ellenallasa • Szakiranyu tovabbkepzes, pedag6gus tovabbkepzes a diplomaval (es allassal) mar rendelkezoknek nyujt at- es tovabbkepzesi lehetoseget, munkaero-piaci kimenete kerdeses, KLlKK, Szakkepzesi Centrum.
3
•
Felnottkepzes 6nkOltseges, helyi igenyeknek megfelelesben, a helyi szerepl6kkel t6rten6 egyeztetessel, kreditbefogadas a k6z6ssegi f6iskola, mind az SZTE FDSZK es alapkepzeseiben . A projekt keretein belUi kutatast folytattunk Ie a Del-alf6ldi regi6 feln6ttkepzesi intezmenyeinek azonosftasa, kepzesi kfnalatanak felterkepezese, valamint munkaer6-piaci szempontu elemzese eeljab61. Kutatasunk alapvetese volt, hogy mivel a fels60ktatasi t6rveny szerint a k6z6ssegi f6iskolakon, mint telephelyre kihelyezett kepzest barmely magyar fels60ktatasi intezmeny folytathat, feltarjuk a jelenleg helyben, illetve a regi6ban rendelkezesre all6 kepzesi kfnalatot, hiszen ez meghataroz6 lehet a tovabblepes szempontjab61 (2. sz. melleklet). Bekesesaba MJV Onkormanyzata allaspontjanak felterkepezese szakmai workshopok soran kerult kialakftasra. A workshop-ok soran megtargyaltak, hogy a kialakftand6 k6z6ssegi fels60ktatasi kepzesi k6zpont mely teruleti sajatossagok menten tudna a legjobban Bekesesaba es Bekes megye erdekeit, eeljait szolgalni. Ezek: Az agrar-, elelmiszer-, k6rnyezet- es videkgazdasagot kiszolgal6, interdiszeiplinaris tudomanyteruleteken kepzesi, kutatasi, fejlesztesi innovaci6s es szaktanaesadasi tevekenysegek folytatasa. A Nemzeti Videkstrategia megval6sftasahoz megfelel6 felkeszUltsegu szakemberek kepzese . A jelenlegi agrarteruleti kepzesi portf61i6 racionalizalasa. Az elelmiszergazdasag es - biztonsag terUieten olyan kepzesi szerkezet megval6sftasa, amely, a IIszant6f61dt61 az asztalig" terjed6 vertikum teljes skalajat kepes lefedni (agrar-, muszaki, termeszet- es gazdasagtudomany teruleteinek bevonasaval) es az ehhez kapesol6d6 szakemberigenyt megfelel6 kiboesajtassal kepes legyen kielegfteni. Az elelmiszertermeles b6vftese es az elelmiszer-export er6teljes n6velese nemzetstrategiai eel. Dlyan magasan kvalifikalt, korszeru gyakorlati tudassal felvertezett hallgat6k kepzese, akiket az elelmiszergazdasag minden szintjen (termeles, feldolgozas, szakiranyftas, elelmiszerbiztonsag, ertekesftes) hasznosftani tud a nemzetgazdasag. A gazdasagtudomanyi terulet racionalizalasaval olyan kepzesi kfnalat kialakftasa, amely altai a videki gazdasag es a videki k6z6ssegek fejlesztesere iranyul6 agrarstrategiai programok igenyei kielegfthet6ve valnak (agrargazdasagtan, videkfejlesztes). Ha egy meghataroz6 meretu agrar-, elelmiszer-, k6rnyezet- es videkgazdasagi p61us alakul ki, • akkor lehet6ve valik a kizar61ag e p61uson indfthat6 olyan speeialis szakok kialakftasa, amelyek az e szakteruletekhez k6t6d6 muszaki, gazdasagi es tarsadalomtudomanyi teruleteken keszftik fel a hallgat6t leend6 feladatara. PI. a turizmus es vendeglatas szak helyett falusi turizmus, 6koturizmus szak, vagy meehatronika helyett agromeehatronika. Ezen velemenyt is figyelembe veve fontosnak latszik a bevezetesben is megfogalmazott megallapftasunk, miszerint a jelenlegi kepzesi struktura es fels60ktatasi szakok nem feltetlenul tudjak lefedni a helyi igenyeket. A keretekb61 val6 kilepes, a rugalmasabb kepzesi szerkezet azonban fels6oktatas-politikai megoldasokat k6vetel, az intezmenyek a fennall6 szabalyok figyelembevetelevel azonban nem tudnak a jelenleginel rugalmasabban reagalni a megfogalmazott igenyekre. Szeged, 2016 februar 18.
Gila Gy6ngyi projektmenedzser
4
1.
sz. melleklet
Javaslat a kozossegi foiskola szervezeti modelljere
EGYEB HELYI SZEREPLOK (kozepikohik, clvllek. kamarak
FENNTART6 RENDSZERSZINTU KOORDINAcI6s SZERVEZ oktatasl szakertlSk
IRANVfTO TESTOLET
GESZTOR EGYETEM
kozpontiszervezetiegyseg
tanl ekek
JELMAGYARAZAT lETREHOZ TAGOT DElEGAl AlKAlMAZ/ELSzAMOlTAT KOORDINAl/SZOlGAlTAT
2.sz.melleklet
Del-alfoldi regia felnottkepzesi intezmenyeinek azonosltasa, kepzesi klnalata
Alapkepzesek, osztatlan kepzesek Szegedi Tudomanyegyetem gazdasagi es videkfejlesztesi agrarmern6ki
Szent Istvan Egyetem Gazdasagi, Agrar- es Egeszsegtudomanyi Kar (Bekescsaba) gazdalkodasi es menedzsment mez6gazdasagi mern6ki (Szarvas) penzUgy es szamvitel
Felsooktatasi szakkepzesek Szegedi Tudomanyegyetem jogi Uogi asszisztens] gazdalkodasi es menedzsment [gazdasagi menedzser asszisztens] kereskedelem es marketing [k6zgazdasz asszisztens logisztika szakiranyon] kereskedelem es marketing [k6zgazdasz asszisztens marketingkommunikaci6 szakiranyon] penzUgy es szamvitel [penzintezeti k6zgazdasz asszisztens] penzUgy es szamvitel [vallalkozasi k6zgazdasz asszisztens] gazdasaginformatikus [gazdasaginformatikus asszisztens] mern6kinformatikus [hal6zati mern6kinformatikus asszisztens] mern6kinformatikus [rendszergazda mern6kinformatikus asszisztens] programtervez6 informatikus [fejleszt6 programtervez6 asszisztens] programtervez6 informatikus [multimedia programtervez6 asszisztens] televizi6s musorkeszit6 [televizi6s musorkeszit6 asszisztens] mez6gazdasagi [mez6gazdasagi mern6kasszisztens] menesgazga [menesgazda] sz6lesz-borasz [sz6lesz-borasz mern6kasszisztens] muszaki [muszaki mern6kasszisztens]
Szent Istvan Egyetem Gazdasagi, Agrar- es Egeszsegtudomanyi Kar (Bekescsaba) turizmus-vendeglatas [k6zgazdasz asszisztens turizmus szakiranyon] turizmus-vendeglatas [k6zgazdasz asszisztens vendeglatas szakiranyon]
2.sz.melleklet
Reszidos kepzesek, alapkepzesben, osztatlan kepzesben meghirdetett szakok Szegedi Tudomanyegyetem gazdasagi es videkfejlesztesi agrarmernok
Szent Istvan Egyetem Gazdasagi, Agrar- es Egeszsegtudomanyi Kar (Bekescsaba) apolas es betegellatas [apoI6] (Gyula) gazdalkodasi es menedzsment egeszsegugyi szervez6 (Gyula) gazdasagi es videkfejlesztesi agrarmernoki (Szarvas) kornyezetgazdalkodasi agrarmernoki (Szarvas) mez6gazdasagi mernoki (Szarvas) muszaki menedzser penzOgy es szamvitel szocialis munka (Gyula)
Szakiranyu tovabbkepzesek Szegedi Tudomanyegyetem adatvedelmi szakjogasz (L) adatvedelmi szaktanacsad6 (L) angolszasz jogi es angol jogi szakfordlt6i szakjogasz (L) angolszasz jogi es angol jogi szakfordlt6i szaktanacsad6 (L) csaladjogi szakjogasz (L) Eur6pa-jogi szakjogasz (L) francia jogi es szakfordlt6i szakjogasz (L) francia jogi es szakfordlt6i szaktanacsad6 (L) HR szakjogasz (L) ingatlanforgalmi szakjogasz (L) jogi szakokleveles gazdasagi (agrar, gazdasagtudomanyi, informatikai, muszaki, termeszettudomanyi) szakember (L) jogi szakokleveles HR szaktanacsad6 (L) jogi szakokleveles kornyezetvedelmi szakember (L) jogi szakokleveles orvos es egeszsegOgyi szakember (L)
2.sz.melleklet
jogi szakokleveles pedag6gus L) kornyezetvedelmi szakjogasz (L) munkaugyi kapcsolatok szakjogasz (L) munkaugyi kapcsolatok szaktanacsad6 (L) nemet jogi es szakfordft6i szakjogasz (L) nemet jogi es szakfordft6i szaktanacsad6 (L) tarsadalombiztosftasi szakjogasz (L) tarsadalombiztosftasi szaktanacsad6 (L) a matematikai tudas ertekelese terUieten pedag6gus-szakvizsgara felkeszfto (L) a termeszettudomanyi tudas ertekelese terUieten pedag6gus-szakvizsgara felkeszfto (L) az olvasas-szovegertes ertekelese teruleten pedag6gus-szakvizsgara felkeszfto (L) digitalistartalom-fejleszto szakismeretek (L) elektronikus ujsagfras (L) holland-maygar intezmenyvezeto es kozepvezeto kepzes pedag6gus szakvizsgara felkeszfto (L) informaci61ogisztikus (L) kiad6i ismeretek L) kistersegitanugyigazgatasi pedag6gus szakvizsgara felkeszfto (L) kozoktatasvezeto - 3H specializaci6 pedag6gus-szakvizsgara felkeszfto (L) mediainformatika (L) mentorpedag6gus pedag6gus-szakvizsgara felkeszfto (L) nemzetkozi kommunikaci6 es turizmus (L) nyomtatott sajt6 (L) pedag6giai ertekelesi es kutat6tanari szakteruleten pedag6gus-szakvizsgara felkeszfto (L) pedag6giai szakpszichol6gus (L) pedag6gus szakvizsga teljesftmenyertekelesi es minosegfejlesztesi szak Public Relations es sz6vivo (L) regikonyves szakismeretek (L) Tarsadalomtudomanyi es gazdasagi szakfordft6 (Esti) Tarsadalomtudomanyi es gazdasagi szakfordft6 es tolmacs (Esti) szocialis es ifjusagi munka [szocialis munka] gy6gyszeresz-kozgazdasz (L)
2.sz.melleklet
jogasz-kozgazdasz (L) mernok-kozgazdasz egyetemi (L) orvos-kozgazdasz (L) egeszsegfejleszto kisebbsegkoordinator (L) egeszsegfejleszto kisebbsegkoordinator pedag6gus-szakvizsgara felkeszfto (L) egeszsegfejleszto mentalhigiene (L) egeszsegfejleszto mentalhigienikus pedag6gus-szakvizsgara felkeszfto (L) gyakorlatvezeto mentortanar (L) gy6gypedag6gus sza kvizsga (L) iskolai sportkor tartasara kepzett szakember (L) kozoktatasi vezeto es pedag6gus-szakvizsga (L) nyelv- es beszedfejleszto szakterOleten pedag6gus-szakvizsgara felkeszfto (L) sportvezeto (L) stfluskommunikator (L) testnevelo instruktor (L) agroturisztikai es desztinaci6 menedzsment (L) elelmiszeripari (vallalati, Ozemi) higienia szakmenedzser (L) hulladekgazdalkodasi menedzser (L) megujul6energia-hasznosft6 (L) minosegOgyi rendszermenedzser (L) muszaki diagnosztikai es karbantart6 szakmernok (L) muszaki programoz6 szakmernok (L) programozhat6 vezerlo alkalmaz6i szakmernok (L)
Szent Istvan Egyetem Gazdasagi, Agrar- es Egeszsegtudomanyi Kar (Bekescsaba) alkalmazott szocialis gerontol6gia (L) (Gyula) energiagazdalkodasi szakmernok (L) (Szarvas) hulladekgazdalkodasi (L) (Szarvas) humaneroforras-trener (L) (Bekescsaba) kornyezetvedelmi (L) (Szarvas) novenyvedelmi szakmernok (L) (Szarvas) penzOgy-vallalkozasi (L) (Bekescsaba)
2.sz.melleklet
valla lkozas- es projektmenedzser (L) (Bekescsaba) vetomag-gazdalkodasi szakmernoki (L) (Szarvas)
Pedagogustovabbkepzesek Szegedi Tudomanyegyetem
Korszeru matematika korszeru m6dszerekkel FOggvenyekr61 erdekesen. Az analfzis fogalmai nem szokvanyos megkozelftesben A kornyezettudomany biol6gia tanftasaba beapfthet6 legujabb eredmenyei Modern kemiai ismeretek "A FOIdrajz Uj Vilaga" szamft6gep, es Internet alkalmazasa a fOldrajz tanftasaban A fizika emelt szintu erettsegi kfserleti feladatainak elemzese az elmult 8 ev tapasztalatai tOkreben Tanftsunk nemetet a digitalis vilagban! Nyelvhelyesseg es sz6kincshasznalat fejlesztese a kommunikatfv nyelvoktatasban Gyakorlatorientalt m6dszertani ismeretek angoltanarok szamara - ertekeles, tananyagvalasztas es tanul6kozpontu feladattervezes Kozlesformak magyar nyelv es irodalom 6ran Uj eredmenyek a tortenettudomanyban Indoor-outdoor mozgasprogramok elmelete es gyakorlata Uj eszkozok a mindennapos testnevelesben Sporttudomanya mindennapos testneveles szolgalataban Sport- es egeszsegturizmus, wellness
FelniSttkepzesi portfolio Szegedi Tudomanyegyetem
Tarsadalombiztosftasi Ogyintez6 BerOgyintez6 Gyakorl6 gy6gyszertari asszisztens Gy6gyszertari asszisztens Gy6gyszerkiad6 szakasszisztens Turisztikai szervez6, ertekesft6
2.sz.melleklet
Idegenvezet6 FotogrcHus es fot6termek-keresked6 Logisztikai ugyintez6 Kozbeszerzesi referens Sportedz6 (Iabdarugas) Sportedz6 (uszas) Sportedz6 (kosarlabda) Sportedz6 (testepftes-fitness) Sportedzo (atletika) Sportedzo (kezilabda) Stresszkezelo, lelki egeszseg megorzesere iranyul6 autogen trening Pszichiatriai szakapol6 es gy6gyfoglalkoztat6 Aneszteziol6giai szakasszisztens Surgossegi szakapol6 Gyermek intenzlv szakapol6 Felnott intenzfv szakapol6 Egeszsegugyi gyakorlatvezeto Onkol6giai szakapol6 Nefrol6giai szakapol6 Fizioterapias asszisztens Kepi diagnosztikai, nuklearis medicina es sugarterapias asszisztens Gyakorl6 kepi diagnosztikai, nuklearis medicina es sugarterapias asszisztens Aranykalaszos gazda Mehesz
