2014/2015 - nr. 9 – 12 maart 2015 Gereformeerde Basisschool Het Kompas Harlingen www.hetkompas-harlingen.nl e-mail:
[email protected]
Van de directie PR voor de school: mond-op-mond-reclame werkt het best! “Het allerbelangrijkste en meest effectieve middel is de Mond-op-Mond-reclame,” aldus scholen die een flinke groei doormaken. Wanneer jullie als ouders aan anderen vertellen hoe blij je bent dat je kinderen op Het Kompas zitten, heeft dat de meeste impact. Op Het Kompas wordt door christelijke leerkrachten onderwijs gegeven. Alle ouders die hun kind een christelijke opvoeding willen geven, zijn van harte welkom op onze school! En om een wijdverbreid misverstand uit de weg te ruimen: zij hoeven dus géén lid te zijn van de Gereformeerde Kerk vrijgemaakt o.i.d. Zegt het voort: “Alle ouders die hun kind willen opvoeden als kind van God, zijn van harte welkom!” Verder zijn er folders op school verkrijgbaar om uit te delen aan mensen die je kent met die mogelijk belangstelling hebben.
Open Dag Neem gerust iemand mee naar school die belangstelling heeft. De koffie staat klaar en de lokaaldeuren staan open. Van harte welkom! (Groot)ouders kunnen een les bijwonen in de klas van hun (klein)kind volgens dit rooster: groep 1,2: 10:00 – 10:30 uur groep 3,4: 10:45 – 11:15 uur groep 5,7,8: 11:30 – 12:00 uur
Schoolontwikkeling Onlangs heeft de directeur Onderwijs van NoorderBasis in onze gezamenlijke teamvergadering ons bijgeschoold over de manier van lesgeven. Volgens de allernieuwste inzichten doen we dat volgens het Expliciete Instructie Model. Dat houdt kortgezegd in dat een les in fasen wordt opgedeeld, waarin we achtereenvolgens aan de kinderen het doel van de les vertellen: wat weten en kunnen ze over een uur. Daarna activeren we de voorkennis over dit onderwerp bij de kinderen. Dan krijgen ze als het ware een kapstok waaraan ze de nieuwe leerstof kunnen ophangen. Vervolgens geeft de leerkracht uitleg, zij , onderwijst de kinderen over de inhoud, de vaardigheid en het belang van de lesinhoud. In de volgende fase gaat de juf samen met de kinderen de nieuwe vaardigheid in oefenen, waarna de kinderen steeds meer worden losgelaten en zelfstandig gaan oefenen. Tenslotte wordt de les afgesloten met een evaluatie. Project “Wat eten we vandaag? Het project is in volle gang. Volgende week donderdagavond is de inloopavond van 19:00 – 20:00 uur. Van harte welkom, iedereen! Spreekavond 4 donderdag 27 maart De vierde spreekavond van dit schooljaar is facultatief. Ouders worden niet standaard ingeroosterd. U kunt zelf aangeven of u de leerkracht over uw kind wilt spreken. Wilt u dit doen vóór vrijdag 20 maart a.s. bij de betreffende leerkracht? Het kan ook zijn dat de leerkracht met u over uw kind wilt spreken. Dan zal zij u voor vrijdag 20 maart daarvoor uitnodigen. Informatie Regelmatig krijgen wij op school de vraag of we informatie willen doorgeven aan ouders. Soms hangen we poster op, een andere keer geven we folders mee of stuur ik een mail door. Over de inhoud van die informatie hebben wij als school geen mening. Het is aan de ouders zelf om er iets dan wel niets mee te doen. Hartelijke groet, Janny Janssens De volgende Scheepsbel verschijnt D.V. op donderdag 2 april 2015. Kopij mailen uiterlijk t/m maandag 30 maart 2015 naar
[email protected]
Agenda donderdag 19 maart inloop: 19.00-20:00 uur maandag 23 maart donderdag 26 maart vrijdag 27 maart dinsdagmiddag 31 maart donderdag 2 april 8:45 uur donderdagmiddag 9 april zaterdag 18 april 9:00 uur vrijdag 24 april maandag 27 april maandag 4 mei – vrijdag 15 mei
Projectafsluiting: iedereen welkom! groep 1/2 vrij (compensatiedag) spreekavond 4 op aanvraag of uitnodiging Open Dag, ook groep 1/2 naar school groep 1/2 vrij Paasviering (groot)ouders en anderen van harte welkom! groep 1/2/ vrij Tuindag Koningsspelen op school Koningsdag – alle groepen vrij Meivakantie
Van de Schoolcommissie Op zaterdag 18 april is de eerste tuinmorgen van dit seizoen. We verwachten van elk gezin één persoon. Neem allemaal een bezem, hark, voegenkrabber, snoeischaar enz. enz. mee. Ook oudere broers/zussen zijn van harte welkom!
Agenda donderdag 19 maart maandag 23 maart donderdag 26 maart vrijdag 27 maart dinsdag 31 maart ’s middags donderdag 2 april donderdag 9 april ‘s middags
Projectafsluiting: inloop 19.00-20:30 uur: iedereen welkom! groep 1/2 vrij (compensatiedag) spreekavond 4 op aanvraag of uitnodiging Open Dag, groep 1/2 naar school groep 1/2 vrij Paasviering groep 1/2 vrij
Roosters Lied van de Week Groep 1 t/m 8 Week 11-schoolweek 26 Week 12-schoolweek 27 Week 13-schoolweek 28 Week 14-schoolweek 29 Week 14-schoolweek 30
TSO-rooster 1/2: 3-8:
9 - 13 maart 16 - 20 maart 23 - 27 maart 30 mrt-3 april 6 – 10 april
groep 3 t/m 8 psalm 68 : 13 Timotheüs 208: Hoor de vogels zingen weer. gez. 99: U zij de glorie gez. 44: De Heer is waarlijk opgestaan. E&R 70: o, alle dorstigen
Eten met groep 1/2, daarna pleinwacht Pleinwacht vanaf 12:15 uur
groep 3 t/m 8 Maart Ma 2 H. Eppinga Di 3 S. Heida Do 5 M. Sleiman Vr 6
A. Visser L. Pomstra RenSa de Haan Ria de Haan
Ma 9 A. Postuma Di 10 A. Beenen do 12 M. Alkema Vr 13
A. vd Wal N. de Vries A. Groenedijk B. Wester
Ma 16 Di 17 Do 19 Vr 20
A. v.d. Meer A. Beenen M. Sleiman Ria de Haan
A. Visser L. Pomstra Rensa de Haan
Ma 23 Di 24 S. Heida Do 26 M. Alkema Vr 27 Ria de Haan
A. v.d. Wal N. de Vries A. Groenendijk B. Wester
Ma 30 A. v.d. Meer Di 31 A. Beenen April Do 2 M. Sleiman
A. Visser L. Pomstra Rensa de Haan
groep 1/2
Beide TSO-ers graag om 12.15 uur aanwezig zijn. Eén TSO-er eet bij de kleuters en gaat daarna naar plein; de andere TSO-er gaat meteen naar plein, de leerkrachten eten zelf met groep 3-8. Wanneer je een keer niet kunt graag zelf ruilen of vervanging regelen. Mocht dat niet lukken dan kun je evt een beroep op Hilda Eppinga doen. Hilda wil graag betrokken blijven bij "het Kompas" en heeft aangeboden wel te willen invallen bij het brood eten, haar tel.nr 0517-234899 (voorkeursdagen zijn maandag en donderdag).
Wasrooster: De wastas kan vrijdagmiddag uit de schoonmaakruimte meegenomen worden. Maart 2015
fam. A. Visser
April 2015
fam. B. Wester
Gebedsgroeprooster: 8:45 – 9:15 uur in achterste lokaal donderdag 12 maart dinsdag 24 maart
donderdag 9 april
Zwemrooster: Maart 3 10 17 24 31 April 7 14 21 28
A. van der Wal A. Groenendijk A. Beenen B. Wester Ria de Haan
M. Sleiman J. Burger M. Alkema A. Visser
Mei 19 26
N. de Vries A. van der Wal
Juni 2 9 16 23 30
A. Groenendijk A. Beenen B. Wester Ria de Haan M. Sleiman
Van het Jeugdteam gemeente Harlingen Aleida de Jong Consulent opvoedingsondersteuning Casemanager Integrale Vroeghulp
[email protected] 058-2844973 Aanwezig op do 30 april , di 2 juni van 13:30 – 15:30 uur
Afscheid van juf Mulder: Op donderdagmiddag 19 februari namen we afscheid van juf Mulder met een bloemetje, afscheidscadeaus, een afscheidslied en allemaal lekkere zoete en hartige hapjes door de schoolcommissie en de ouders gemaakt.
Uit groep 1/2
juf Aukje Drukker & juf Boukje van der Weit
Maandagmorgen 9 maart is het project officieel begonnen, maar de kleuters werken al langer over het thema "Eten". We gingen uit folders de groente, het fruit, het eten en de snoep knippen wat we het aller lekkerst vonden. Ons lievelingseten.
Op de verjaardag van juf Drukker aten we patat met kibbeling of een knakworst. Dat lustte iedereen. We gingen een boterham versieren met allemaal soorten beleg: zoet of hartig en daarna werd hij helemaal opgegeten.
We leerden wat gezond en ongezond eten is. Bij een aflevering van Koekeloere zagen we dat Moffel elke dag patat at. Hij kreeg buikpijn en kon niet meer naar de wc.
De dokter wist raad: gezond eten! En het hielp. Bij een aflevering van Huisje Boompje Beestje leerden we tafelmanieren. Niet met volle mond praten, niet smakken of boeren, geen ellebogen op de tafel en hoe je het bestek moet gebruiken. In de klas hebben we een restaurant met een kok in de keuken, een ober en natuurlijk klanten. De ober neemt de bestelling op en de klant kan kiezen van de menukaart. Op de foto ziet u Cristiaan en Gerlinde druk bezig in de keuken en Diana en Diena zitten aan tafel. Het eten is al door de ober gebracht en samen toosten ze op een gezellig etentje.
Anna gaat volgende week verhuizen naar Kampen. We gaan je missen in de groep! Altijd vrolijk en een grapjesmaker. Veel plezier op je nieuwe school Anna! Ma 16 maart Di 17 maart Wo 18 maart Do 19 maart
Getsemane De laatste dagen van Jezus Jezus voor de raad van oudsten Pilatus
Lucas 22:39-54 Verwerking Lucas 22:54-71 Lucas 23:1-25
Di 24 maart Wo 25 maart Do 26 maart Vr 27 maart
Kruisiging en begrafenis van Jezus Jezus sterft Opstanding Tomas
Lucas 2326-53 Verwerking Lucas 24:1-12 Johannes 20:19-30
Ma 30 maart Di 31 maart Wo 1 april Do 2 april
Emmaüsgangers Hij leeft Bij het meer van Tiberias Paasviering
Lucas 24:13-53 Verwerking Johannes 21:1-17
Bij de Bijbelverhalen leren we ook bijpassende liedjes. Maandag 23 maart zijn de kleuters vrij, net als dinsdagmiddag 31 maart en donderdagmiddag 9 april. Op vrijdag 27 maart worden ze op school verwacht. Graag zien we u op de inloopavond op donderdag 19 maart van 19.00 -20.30 uur. Hartelijke groeten van Cristiaan, Wietske, Jeltje, Gabriël, Gerlinde, Levy, Anna, Diana, Diena, Noa Elin, Boukje van der Weit en Aukje Drukker.
Uit groep 3/4
juf Alinde Holsappel & juf Antje Alkema
Even wennen: Het was even wennen nu groep 5 niet meer bij ons in het lokaal zit, maar we hebben de draai weer gevonden. Het is weer een gezellig groepje zo!
Project: Met de hele school zijn we bezig met ons jaarlijkse project. Met als thema deze keer: “Wat eten we vandaag?”. In groep 3,4 hebben we als deelthema: “Zo gezond als een vis”. We hebben al vissen geknutseld en hebben een viskraam in de klas gemaakt. ’s Morgens doen we gewoon onze lessen maar ’s middags gaan we bezig met het project. We gaan leren wat gezond eten is, we leren hoe vissen leven en hoe ze er uit zien. We mogen ook af en toe spelen in de viskraam. Daar kunnen we vissen wegen en meten en moeten we ook betalen als we iets bij de viskraam kopen. Af en toe is het dus gewoon een rekenles (maar daar merken we niks van …) Donderdag 19 maart is er een inloopavond. U kunt dan zien wat we allemaal gedaan hebben tijdens het project.
Groep 3: Groep 3 is met Veilig Leren Lezen inmiddels bezig met kern 9 “Hé, hoe kan dat?”. We gaan in dit thema kijken naar hoe dingen werken. We lezen het ankerverhaal: “Schroeven in het donker”. Daan en Tasja bedenken samen veel uitvindingen. In het verhaal maken ze een kameralarm. Of dat goed gaat ….? We oefenen elke dat veilig en vlot woordjes. Wilt u thuis mee oefenen? Dat kan op deze website: http://leestrainer.nl/vll/veiligenvlot/kern9.pdf Wat de kinderen in kern 9 leren kunt u lezen op de website van Veilig Leren Lezen: http://www.veiliglerenlezen.nl/Voor-ouders/Dit-leert-uw-kind/2e-maanversie/Kern-9.htm Met rekenen zijn we begonnen met blok 9: “Zwemmen”. We gaan bezig met de getallenlijn tot 100. De sommen gaan nog tot 20. Ook gaan we in dit blok bezig met geldsommen. Hoeveel moeten we betalen als we kaartjes voor het zwembad kopen?
Groep 4: Bij taal hebben we thema 12:“Heb je ruzie?”, bijna afgerond. “Na thema 12 gaan we bezig met een taalproject: “Je eigen boek”. We leren o.a. een verhaal te schrijven maar we gaan ook leren hoe een boek eruit ziet. We leren ook veel nieuwe woorden op school. We zetten soms woorden met plaatjes op de woordmuur maar hebben nu ook een moeilijke woorden pot. Daar kunnen de kinderen woorden uit pakken en dan mogen ze over die woorden tekenen/ er zinnen bij bedenken/ er dingen over opzoeken op de computer … Zo leren we nog meer nieuwe woorden. Met Rekenen zijn we veel met plattegronden en blokkenbouwsels bezig. Het gaat in blok 9 over: “Bouwen”. Ook de sommen tot 100 komen natuurlijk regelmatig aan de orde. We zijn ook veel bezig met de tafels. De kinderen moeten nu eigenlijk de tafels van 1 t/m 5 bijna wel kennen. We gaan ze op school overhoren! Wie de tafel kent krijgt een sticker. Oefent u thuis mee?! Spelling gaat over de spellingsregel: eend. Als je aan het eind van een woord een t hoort, moet je hem langer maken. Dan kun je horen of je een d of een t moet schrijven.
De Bijbelverhalen voor de komende weken zijn: We hebben de Bijbelverhalen van de afgelopen en de komende week aangepast aan het project: 16/3 weeklied 17/3 Bij het meer van Tiberias Johannes 21 18/3 Jona gaat de nadere kant op Jona 1 en 2 19/3 Jona in Nineve Jona 3 en 4 20/3 Verwerking/ knieboek 23/3 24/3 25/3 26/3 27/3
weeklied Maria en Judas De intocht Voetwassing en avondmaal Verwerking/ knieboek
Johannes 12: 1 – 8, Lucas 22: 1 – 6 Lucas 22: 1 – 6 Johannes 13
30/3 31/3 1/4 2/4 3/4
weeklied Gevangenneming en verhoor Jezus voor Pilatus Op Golgota Goede vrijdag
Lucas 22: 39 – 71 Lucas 23: 1 – 31 Lucas 23: 32 – 56
Maandag 16 maart is juf Holsappel een dagje vrij en staat juf Alkema voor de groep.
Volgende keer meer over onze groep in de Scheepsbel. Tot ziens! Vriendelijke groeten van Groep 3&4 en juf Holsappel & juf Alkema
Uit groep 5/7/8
juf Merianne Groen & juf Alinde Holsappel
En dan veranderen er ineens wel heel veel dingen. Van vier kinderen naar….. 15 kinderen Van alleen meiden naar….. jongens en meiden Van veel aandacht naar….. uitgestelde aandacht Van lange kletsmomenten naar….. kortere kletsmomenten Weinig samenwerken naar….. veel samenwerken Van aangepaste spelletjes naar….. spelletjes met z’n allen. Ja, we hebben nu een klas vol! We waren het al een beetje gewend dat groep 5 bij groep 7/8 in kwam maar nu is het niet meer voor twee ochtenden maar nu is voor alle dagen/tijden/momenten. Wij zijn vanaf nu groep 5/7/8! En bij een nieuwe groep horen ook weer de ben jij? Wat zijn jouw talenten? Welke plek heb ik in de groep? Welke plek neem ik in? Wie is goed in…? Aan de groepsprocessen besteden we in de eerste weken extra aandacht. We doen spelletjes met elkaar om samen een fijne groep te worden! En van spelletjes houden ze wel (en de kinderen niet alleen hoor…;)
groepsprocessen. Wie
Veel dingen gaan door zoals het al ging maar toch veranderen er ook dingen. Kort op een rijtje waar we de komende weken, naast het groepsproces extra aandacht aan besteden in groep 5/7/8: * Werken met een weektaak, nakijken, afstrepen * Werken met het vragenblokje (zie foto) * Hoe ga ik om met uitgestelde aandacht? * Hoe kun/moet je goed samenwerken? En natuurlijk werken we hard door aan ons reken/taal/spelling/leesonderwijs en al die andere vakken. En naast al onze schoolvakken zijn we midden in onze projectweken beland. ´Wat eten we vandaag?’ In groep 5 werken we over: De schijf van vijf. Wat is nou gezond? Waarom moeten we de schijf van vijf gebruiken? Eet ik ieder maaltijd uit de verschillende schijven? In groep 7/8 werken we over: Fair Trade. Wat is Fair Trade? Waarom Fair Trade? Wat houdt het keurmerk in? Kortom een leerzaam project waarin we veel leren over onze voeding. En dit project sluiten wij af met een inloopavond waar u /belangstellende van harte welkom zijn om als ons werk te bewonderen en……..(ja dat verklappen we nog niet) Groetjes uit groep 5/7/8 van alle kinderen en de juffen Alinde Holsappel en Merianne Groen
