NIEUWSBRIEF september 2013

NIEUWSBRIEF september 2013

IN DEZE NIEUWSBRIEF…. ● Een nieuw schooljaar… ● SportSpirit 2013 ● ALV en ‘Social Media’ ● Alle lestijd is leertijd ● Verlof & tijdpassen ● Peacemaster ● Studie- en Beroepenvoorlichtingsavond ● Volg je de jeugd nog? ● Rekenen op het rapport ● Introductie brugklassen ● Introductie H/V2 ● Introductie BK3 ● Tweede Fase ● Wist u dat…

EEN NIEUW SCHOOLJAAR… Het schooljaar is nu al weer bijna twee weken oud. Ik ben al weer helemaal gewend aan het schoolleven. De vakantie ligt nu echt achter ons. Gelukkig hebben we de foto’s nog! Deze foto is gemaakt bij Lautbrunnen (Zwitserland). Een prachtige omgeving.

Ik hoop dat u ook een leuke, gezellige vakantie hebt gehad. En dan is nu het nieuwe schooljaar weer begonnen. Mooi om de leerlingen weer in de school te ontmoeten. Mooi om ook u als ouders/verzorgers te ontmoeten op de kennismakingsavonden. Ook alle nieuwe ouders/verzorgers, van harte welkom op de GSR. Ik hoop dat u en uw zoon/dochter zich snel thuis voelt op de school. Tijdens de openingsavond in de Breepleinkerk hebben we met elkaar Gods Zegen gevraagd over het nieuwe schooljaar. Een prachtige plek om God groot te maken met muziek, (samen)zang en dans. Ook mooi om met elkaar te bidden en stil te staan bij het thema ‘focus’. Ik hoop dat het een succesvol jaar wordt, waarin de GSR zijn motto ‘inspireren tot leren’ ook daadwerkelijk kan waarmaken. Kees Klapwijk | bestuurder/directeur

SPORTSPIRIT 2013 Ook het afgelopen cursusjaar sloegen Athletes in Action (AIA) en de GSR de handen ineen om SportSpirit aan te bieden. 67 Leerlingen hebben van 10-14 juli een week lang gesport, ‘Wie is de Mol’ gespeeld, plezier gemaakt, nieuwe vrienden leren kennen en bovenal God beter leren kennen. Leerlingen hebben ontdekt hoeveel God van hen houdt en hoe groot, bijzonder en persoonlijk het offer van Jezus was en is. Een deel van de week sportten we op school of extern en het weekend waren we in Maasland waar een boer zijn terrein aanbood als camping. De betrokkenheid van ouders van deze leerlingen hebben we als een zegen ervaren. Vervoer naar Maasland en terug, tenten, maaltijden, gebed, financiële bijdrage… heel bijzonder! Als leiding (onderwijsondersteunend personeel, docenten, vrijwilligers, aspirant leiding en AIA) hebben we gezien dat er 1 groep ontstond. De tieners accepteerden elkaar en gingen heel positief met elkaar om. Daarnaast hebben we tieners zien veranderen. God deed een prachtig werk. Bijzonder was de enorme inzet en toewijding van alle leiding en het feit dat leerlingen die vorig jaar meededen aan SportSpirit nu bereid waren om mee te gaan als aspiranten. Binnenkort hopen we elkaar weer te ontmoeten tijdens de reünie…

ALV / THEMA-AVOND OVER ‘SOCIAL MEDIA’ Op 3 oktober D.V. organiseren we een thema-avond over ‘social media’, gecombineerd met een algemene ledenvergadering. Facebook, twitter, whatsapp,… We kunnen ons niet meer zonder voorstellen. Soms is het erg handig, soms ook erg riskant. Graag willen we met elkaar in gesprek over de kansen en bedreigingen van de sociale media. Tijdens de thema-avond ruimen we ook tijd in voor de (jaarlijkse) algemene ledenvergadering van de schoolvereniging (stukken binnenkort ter inzage bij de agendapunten op onze website). Alle ouders en leden zijn van harte welkom! Heeft u belangstelling, noteert u dan vast deze datum in uw agenda.

ALLE LESTIJD IS LEERTIJD Eindelijk klaar met de opdrachten die de leraar op gaf! Tijd om te niksen. Of toch niet? Vanaf dit schooljaar verzorgen de vakken Engels, Nederlands en wiskunde extra werk voor brugklasleerlingen. Dit werk kunnen ze oppakken wanneer ze klaar zijn met het werk voor het vak dat ze op dat moment volgen. De reden dat we dit doen is dat we zien dat er voor deze drie vakken vaak een groot verschil is tussen wat leerlingen al aan kennis hebben opgedaan. Op deze manier willen we leerlingen die achterstanden hebben voor deze drie zeer belangrijke examenvakken helpen om die achterstanden in te halen. Aan de andere kant willen we op deze manier leerlingen stimuleren om te excelleren en zich te verdiepen in de leerstof. Er wordt door de mentoren overlegd met de docenten Engels, Nederlands en wiskunde om te bepalen wat nodig is voor hun leerlingen. Zo wordt het werk aangepast aan de behoefte van de leerling en hopen we dat we dit terug kunnen zien in de eindresultaten.

VERLOF & TIJDPASSEN In juni 2013 stond in de nieuwsbrief een bijdrage over het aanvragen van bijzonder verlof. De leerplicht verplicht ons om de procedure daarvoor aan te passen. Met ingang van de nieuwe cursus 2013-2014 zijn de afspraken voor bijzonder verlof daarom nu als volgt:  Alle aanvragen voor bijzonder verlof worden via het webformulier gedaan.  Aanvragen via andere kanalen (briefjes) worden niet in behandeling genomen (met uitzondering van verlofaanvragen voor het bijwonen van begrafenissen).  Tegen afwijzingen van aanvragen die later dan de voorgeschreven 8 weken worden ingediend, kan geen beroep worden aangetekend. >

U treft de webformulieren aan op het ouderportaal, onder ‘Algemeen’ (zie afbeelding).

Als u via onze website www.gsr.nl (vestigingspagina Rotterdam) zoekt, komt u via het tabblad ‘Schoolzaken’ bij ‘Te laat & Afwezig’ bij de link naar deze pagina. Het webformulier komt via de ‘verzendknop’ in de mailbox van de directie. Die beoordeelt de aanvraag. Bij afwijzing of akkoord ontvangt u daarvan bericht via e-mail. De aanvraag wordt doorgestuurd naar de afdelingscoördinator en De Balie. Tijdpassen Onze school heeft een groot voedingsgebied. Het grootste deel van onze leerlingen woont dichtbij de GSR en fietst dagelijks naar school, maar er is ook een groep die op grote afstand woont. Voor hen is fietsen geen optie. Zij komen met het OV naar school. Om de leerlingen die ver weg wonen de gelegenheid te geven om op tijd op school te komen, is de begintijd van ons eerste uur bewust later dan normaal. Ondanks deze latere aanvangstijd zijn er leerlingen die voor zeven uur het huis uit moeten om - bij een efficiënte reis - dat tijdstip te halen. Dat vinden wij onwenselijk. Hun ouders kunnen voor hen een tijdpas voor het eerste uur aanvragen. Ook voor het achtste uur in de middag is er een pas.>

Voor het schooljaar 2013-2014 zijn de afspraken voor tijdpassen als volgt:  Er is een tijdpas voor leerlingen die voor 07.00 uur uit huis moeten om op tijd voor het eerste op school te zijn.  Er is een tijdpas voor leerlingen die na 18.00 uur thuis komen, als zij na het laatste uur van school vertrekken. De passen kunnen alleen door ouders worden aangevraagd met het formulier op het ouderportaal, conform de voorwaarden. Let op! Er kan slechts 1 pas per kind worden uitgereikt. Vraag daarom de pas aan die het beste past bij de situatie van uw zoon/dochter. Bij aanvragen van twee passen kiezen wij voor de ochtendpas.

PEACEMASTER Hoe ga je met je klasgenoot om? Hoe reageer je op een raar whatsappje over een vriend(in) van je sportclub? Sta je wel eens stil bij het leven van een buurtgenoot of bevolkingsgroep die het minder heeft dan jij? Kun je zomaar wegzappen bij wereldgeweld en armoede? Met deze en andere vragen gaan de leerlingen van klas HAVO-3 dit cursusjaar met hun mentor aan de slag. De aanleiding voor dit project is velerlei; we werden afgelopen jaar op onze school geconfronteerd met ernstig pestgedrag op de sociale media, maar er waren door mentoren ook zorgen geuit over de sfeer in de klassen. Daarnaast hebben we in klas 3 enkele projecten, zoals homo-in-de-klas en de maatschappelijke stage. Elk van de projecten is mooi en nuttig, maar de cohesie met onze schooldoelen ontbrak. We hopen dat we met dit programma samenhang kunnen brengen in de vorming van deze leeftijdsgroep. De projecten Peacemaster vinden plaats in de projectweken en staan onder leiding van de mentor. Het project staat wordt uitgevoerd met begeleiding van deskundigen van Peacemaster. De mentoren en leden van het klassenteam H3 hebben op 25 september een studiedag met uitleg en instructie over het programma. http://www.masterpeace.org & http://peacemasters.nl

STUDIE- EN BEROEPENVOORLICHTINGSAVOND Woensdagavond 9 oktober 2013 (19.30 – 21.45 uur) is er een Studie- en Beroepenvoorlichtingsavond op de GSR vestiging Rotterdam, georganiseerd door de decanen Hermienke den Hamer-de Vries (decaan Rotterdam) en Tineke van der HorstVeenstra (decaan Rijswijk). Deze avond is bestemd/ verplicht voor leerlingen uit VMBO 4, HAVO 4 en 5, VWO 5 en 6 en hun ouders/ verzorgers. Activiteiten

* *

Voorlichtingen

* * * *

Een groot aantal voorlichtingen over beroepsgerichte en wetenschappelijke opleidingen; Informatiestands (van: studieverenigingen, Defensie, onderwijsinstellingen e.a.). worden meestal gegeven door oud-leerlingen; zijn voor leerlingen en hun ouders: dat maakt het eenvoudiger om thuis samen door te praten; vinden plaats in kleine groepen: dat creëert gelegenheid om vragen te stellen; er zijn 3 voorlichtingsrondes.

Graag aanmelden voor deze avond. Er is per post een aanmeldings-formulier naar uw huisadres verzonden waarop u samen met uw zoon/dochter zijn/haar keuzes kunt aangeven. De totaaluitkomst bepaalt welke opleidingen vertegenwoordigd zijn.

VOLG JE DE JEUGD NOG? Een spannende vraag met een dubbele bodem. Kun je als jeugdleider de jongere van nu nog volgen? Weet je wat hen bezighoudt, hoe ze communiceren, waar ze elkaar ontmoeten? Maar ook: welke contacten onderhoud je via Facebook of Twitter met jongeren? Ben je een volger van je catechisanten? >

Woensdag 4 september ontving de GSR-academie 40 jeugdleiders en catecheten uit de wijde omgeving voor de jaarlijkse thema-avond. Dit jaar ging het over de social media. Tien jaar geleden had niemand ooit gehoord van zo’n community, nu kan geen tiener zich een leven zonder deze communicatie voorstellen. Wat is het effect daarvan op de manier waarop wij met hen omgaan? Zien we alleen maar bedreigingen, of zijn er ook kansen die je kunt benutten in je werk met deze jongeren?

Twee ervaringsdeskundigen hebben hun verhaal verteld. Wat doe je met Twitter, waarom gebruik je Facebook? Waarom zou je een voorkeur voor een van beide hebben? Het verhaal werd afgesloten met de aanbeveling om mogelijke bouwstenen te benutten voor een positief gebruik van de sociale media. De bouwsteen ‘begrenzen’ is positief omdat jongeren het nodig hebben om te groeien tot volwassenheid. Begrenzen is niet vervelend maar schept een kader waarbinnen zij tot bloei kunnen komen! De bouwsteen ‘persoonlijk investeren’ volgt de weg die Jezus is gegaan met zijn discipelen. Hij gaf hen de gelegenheid om persoonlijk met Hem op te trekken. Met drie discipelen ging Hij extra vertrouwelijk om. De bouwsteen ‘community’ geeft de jongere het gevoel van belonging. Voor het ontwikkelen van een gezonde identiteit is het nodig dat een jongere in de praktijk ervaart dat hij of zij deel uitmaakt van een christelijke community. Sociale media kunnen hierin bijdragen. Als deze korte en onvolledige weergave u het gevoel geeft dat u wat gemist hebt, dan wijs ik op een mogelijke herkansing. Op 3 oktober is er een thema-avond voor alle ouders/leden/personeel. Op deze avond zal dit onderwerp weer aan de orde komen. Houd de aankondiging in de gaten!

REKENEN OP HET RAPPORT In de nieuwsbrief van juni informeerden wij u over het vak rekenen op de GSR en over onze ambitie om tot de beste rekenscholen van Nederland te behoren. Inmiddels is bij alle leerlingen het vak RKT (rekentoets) toegevoegd. In de eerste en de derde toetsweek (TF) / topweek (OB) zal in alle klassen een voortgangstoets rekenen afgenomen worden op 3F respectievelijk 2F niveau. In de vijfde en laatste toetsweek/ topweek zal een herkansing aangeboden worden aan hen, die een onvoldoende scoorden. Overigens telt het cijfer voor rekenen vooralsnog niet mee in de overgangsregeling, net zo min als bij de examens. De brugklasleerlingen krijgen een nulmeting van het Cito waaruit hun rekenniveau te destilleren valt; zij hoeven daarom geen aparte rekentoets te maken in oktober. Een rekentoets bestaat altijd uit een deel hoofdrekenen en een deel waarbij een rekenmachine gebruikt mag worden. De toetsen worden parallel afgenomen. Leerlingen die onvoldoende scoren op de rekentoets, krijgen steunlessen aangeboden. Dat gebeurt al in havo 4 en havo 5, en zal ook plaatsvinden voor de onderbouwklassen en vwo 4 in de periode tussen de herfstvakantie en de kerstvakantie en later tussen de voorjaarsvakantie en de meivakantie. De leerlingen op het vmbo krijgen standaard een uur rekenles in de week. De docenten van gerelateerde vakken zullen regelmatig uitgenodigd worden om te overleggen inzake te volgen en af te stemmen rekendidactiek. Op die manier krijgen leerlingen adequaat hulp bij eventuele rekenproblemen. De rekenexamens zullen voor VMBO 4, HAVO 5 en VWO 6 plaatsvinden in de tweede helft van maart 2014. U wordt hier nog nader over geïnformeerd.

INTRODUCTIE BRUGKLASSEN De brugklassen volgden deze eerste schoolweek een apart lesrooster waarin veel aandacht was voor een ontspannen kennismaking met elkaar en met de school. Zo werden de klassen door middel van een rondleiding of ‘speurtocht’ door de school geleid. Op deze manier maakten zij o.a. kennis met de administratie, brachten zij een bezoekje aan De Balie, mochten zij ‘stiekem’ even een kijkje nemen in de personeelskamer etc. De klassen H/V 1 volgden een ‘breakdance-les’ en alle brugklassen volgden een les popgeschiedenis van de band William Wixley, welke in de pauze ook een lunchconcert gaf voor alle leerlingen.

INTRODUCTIE H/V 2 De Tweedeklassers HAVO/VWO lieten zich de hamburgers van de bbq goed smaken! Na een introductiedag waarbij de leerlingen ’s middags lekker gingen skeeleren in het Lage Bergse Bos, aten we met elkaar op het pleintje achter de gymzalen. Het was heerlijk weer en de sfeer was erg gezellig! Leuk om elkaar zo als leerlingen en docenten beter te leren kennen. Meer foto’s van de bbq vindt u in ons fotoalbum op onze website (vestigingspagina Rotterdam, tabblad ‘Algemeen’, fotoalbum).

INTRODUCTIE BK3 Dinsdag 2 september: vakantie voorbij, de wekker moet weer worden gezet, de GSR heeft haar deuren wijd openstaan om alle leerlingen weer te verwelkomen op school. Ook de deur van E11 stond voor de BK3 leerlingen wijd open. Alle vakantieverhalen zijn weer met elkaar gedeeld. Er zijn zelfs drie nieuwe leerlingen in de klas, fijn! Na een heleboel uitleg over de regels, de vakken, de docenten en stage gingen we met elkaar lunchen. De leerlingen moesten voor de lunch zorgen door middel van een opdracht: Iedereen kreeg een kwart stukje van een vlag. Zo werden groepjes van vier gevormd, vier vlaggen, vier landen: Engeland, Griekenland, China en Italië. Wat eten ze in die landen? De leerlingen kregen € 10,00 mee en moesten eten kopen uit hun land. Waar zouden ze mee terug komen? Het groepje Engeland had het tientje bijna opgemaakt, op 5 cent na. Lekkere high tea hapjes! Het groepje Griekenland was zuinig geweest, ciabatta met tzatziki en olijven. Het groepje China kwam ook met € 4,00 terug. Noodles, kroepoek en eetstokjes! Het groepje Italië had op de aanbiedingen gelet: druiven (2 dozen voor € 2,29) stokbrood en kruidenboter (hmm, misschien toch iets te Frans?). Alles bij elkaar zorgden de leerlingen voor een zeer gevarieerde en lekkere lunch!

TWEEDE FASE Ook de bovenbouwleerlingen zijn weer energiek van start gegaan. Uiteraard brommen veel leerlingen dat ze geen zin hebben om weer naar school te gaan, maar in werkelijkheid kunnen de meesten niet wachten tot het zo ver is. Wat de roosters betreft, kunnen we dit jaar behoorlijk tevreden zijn. Er zijn heel weinig zgn. dubbel- en tussenuren. Dubbeluren (twee verschillende lessen op hetzelfde uur) zijn niet altijd te vermijden wanneer een leerling een extra keuzevak heeft gekozen. Helaas heeft een kleine groep leerlingen ook dubbeluren in een regulier vakkenpakket. De roostermaker is op dit moment hard bezig de laatste plooien glad te strijken.

WIST U DAT… ● wij voor het doorgeven van belangrijke informatie vaak gebruik maken van e-mail? ● het daarom belangrijk is dat uw contactgegevens actueel zijn? ● u zelf uw contactgegevens (e-mailadres, telefoonnummer etc.) kunt aanpassen bij ‘Mijn contactgegevens’ via het Ouderportaal? Login op het Ouderportaal via: www.gsr.nl, kies voor de vestiging Rotterdam. Onderaan deze vestigingspagina staat ‘login’. Hier kunt u o.a. kiezen voor ‘Ouders’. Voor een informatieblad met uitleg over het Ouderportaal, klik hier. ● u via het Ouderportaal inzage kunt hebben in: het lesrooster, de cijfers, de absentie, de docenten, het vakkenpakket, het huiswerk, de klasgenoten van uw kind etc.? ● het lesrooster ook via het DIGIBORD in te zien is? Ga hiervoor naar www.gsr.nl, kies de vestigingspagina Rotterdam. Onderaan deze vestigingspagina kiest u voor ‘Digibord’.

CURSUSPLANNING GSR FACEBOOK volg ons op facebook TWITTER volg ons op twitter @inspireren