SCHOOLJAAR 2015/2016 | NUMMER 2
■
BESTE OUDERS EN LEERLINGEN
De groepsfoto’s… alweer bijna 2 maanden geleden. De school draait op volle toeren. We doen van alles en denken goed na over het onderwijs van nu en in de toekomst. We zijn benieuwd naar wat ouders er van merken en wat ze er van vinden. De ouderraad wil helpen om dit gesprek te organiseren. In het laatste artikel van deze nieuwsbrief doen ze daarvoor een oproep. Rond de herfstvakantie is de ‘wen-periode’ ondertussen voorbij. De focus komt steeds sterker op het leveren van prestaties. Alle leerlingen weten wat de bedoeling is en waar het allemaal voor nodig is. In deze nieuwsbrief kunt u daar iets van teruglezen. Is het Veurs Lyceum daarmee een strenge school? We willen in ieder geval dat alle leerlingen het doel kunnen bereiken waarvoor ze hier op school zijn. R.J. van Pagée Waarnemend rector
■
NIEUWE FUNCTIE VOOR RECTOR VEURS LYCEUM
Mevrouw Anke de Peuter-van der Veen heeft per 1 januari een benoeming aanvaard als rectorbestuurder bij het Amstelveen College en zal daarmee als rector het Veurs Lyceum gaan verlaten. Anke trad ruim drie jaar geleden in dienst bij het Veurs Lyceum. Onder haar leiding is het onderwijsprofiel van het Veurs Lyceum vernieuwd, de instroom in de verschillende schooltypes beter in balans gekomen, de organisatie transparanter geworden en de school weer financieel gezond. Om dat te realiseren heeft zij de afgelopen jaren noodzakelijke maar zeker niet altijd populaire maatregelen moeten nemen die de school ten goede kwamen. Beste Anke, dank voor alles wat je gedaan en betekend hebt voor het Veurs Lyceum. We wensen je veel succes op het Amstelveen College! Het College van Bestuur beraadt zich over haar opvolging en in de tussentijd zal de heer Van Pagée zijn waarneming continueren. Via de Nieuwsbrief wordt u op de hoogte gehouden. Peter Lamers Voorzitter College van Bestuur Scholengroep Spinoza
■
OVERLAST IN DE WIJK
De laatste weken komen er vanuit de omgeving van de school nogal wat klachten. Van omwonenden, maar ook van winkels. We hebben het hier over gehad met de leerlingen. In groepsverband ruilen jongeren hun gewone gedrag nog wel eens in voor groepsgedrag dat niet strookt met wat ze thuis geleerd hebben. We hopen dat ouders en leerlingen hier thuis ook nog eens over in gesprek gaan. Wanneer de klachten niet minder worden zullen we, in eerste instantie tijdelijk, het hek in de pauze moeten sluiten. Voor niemand leuk, maar soms moet het.
■
NIEUWE REGELING VOOR TE-LAAT-KOMERS
In de leerplichtwet wordt te laat komen ‘onrechtmatig verzuim’ benoemd. In de praktijk is het storend en onpraktisch. Om de registratie en de afhandeling beter te laten verlopen passen we de werkwijze nu wat aan: - Een leerling die te laat is, meldt zich direct bij de meldkamer (dus niet eerst naar het lokaal) - Daar wordt de naam in Magister ingevoerd en vindt er een automatische registratie plaats.
- Magister draait vervolgens een briefje (Magisterbriefje) uit waarop naam, klas en tijd staat. - De meldkamer maakt, indien van toepassing, direct een afspraak voor een maatregel. - Dit briefje geeft de leerling geeft toegang tot de les. Zonder briefje geen toegang. - De docent controleert naam en datum en tijd, laat de leerling toe en neemt het briefje in. In het begin zal dit voor een groepje leerlingen lastig zijn, maar hobbels nemen hoort bij opgroeien.
■
BERICHT VAN DE BOEKENCOÖRDINATOR
Alle boeken die de leerlingen dit jaar nodig hebben zijn op school uitgereikt of hebben de leerlingen via de firma Iddink ontvangen. Er is tijdens de eerste 3 weken van het schooljaar gelegenheid geweest om eventuele schade aan een boek te melden. Om schade in de loop van het jaar te voorkomen is het nodig dat alle boeken gekaft worden. Ook is het beter een schrift niet in een boek te bewaren want hierdoor ontstaat schade aan de band/rug van het boek. Leerlingen die in de loop van het jaar hun vakkenpakket wijzigen moeten langs gaan bij de boekencoördinator. De boeken van het vak dat niet meer gevolgd wordt moeten zo spoedig mogelijk worden ingeleverd op school of naar Iddink worden teruggestuurd. Hiervoor moet eerst contact met Iddink worden opgenomen. Als de boeken niet worden teruggestuurd maar pas aan het eind van het jaar worden ingeleverd zal de huur voor deze boeken bij de ouders in rekening worden gebracht. Op onze website is onder de knop “boeken” informatie te vinden over alles rond de boeken. De boekencoördinator is op woensdag om 14.45u in kamer 019 (meestal) te bereiken of via de mail
[email protected] Mevrouw A.M.van Haeff
■
LYCEO
Dit schooljaar zal er weer huiswerkklas, huiswerkbegeleiding en bijles aangeboden worden op het Veurs Lyceum. Deze begeleiding is voor leerlingen van alle niveaus en alle jaarlagen. Wij ondersteunen uw zoon of dochter vakinhoudelijk, bij het creëren van overzicht en/of bij het maken van een goede planning. Dit schooljaar zal de begeleiding aangeboden worden vanuit Lyceo. In de werkwijze verandert er niets. Ik zal als nieuwe vestigingscoördinator werkzaam zijn op het Veurs Lyceum en aanwezig zijn op de ouderavonden. Voor informatie kunt u contact met mij opnemen via 06 20 42 36 95 of
[email protected] of u kunt kijken op de website van school: www.veurslyceum.nl onder het kopje Leerlingen > Begeleiding en zorg > Huiswerkbegeleiding. Meer informatie over Lyceo is te vinden via: www.lyceo.nl.
■
REKENTOETS
De rekentoets haalt zelfs de journaals. Vaak geen goed teken. Het lijkt er nu op dat voor de huidige examenleerlingen de toets niet een voorwaarde is voor zakken of slagen. De definitieve regeling communiceren we met de betrokken leerlingen en ouders zodra die beschikbaar is. Door deze onduidelijkheid kunnen we ook het bevorderingsreglement nog niet definitief vaststellen. Het regelement dat nu op de site staat heeft daardoor een voorlopig karakter en zal worden aangepast zodra er meer duidelijk is.
■
DIPLOMAUITREIKING
Recent is de uitslagdatum van het tweede tijdvak van het centraal examen aan het einde van het schooljaar gewijzigd. De juiste datum wordt nu vrijdag 1 juli 2016. Hierdoor wijzigen ook de data en tijdstippen van de diploma-uitreiking op onze school. Op de volgende drie momenten zal de diplomauitreiking voor de examenklassen plaatsvinden: maandag 4 juli 16.00 uur diploma-uitreiking 6vwo dinsdag 5 juli 16.00 uur diploma-uitreiking 5havo woensdag 6 juli 16.00 uur diploma-uitreiking 4mavo
■
LOST AND FOUND
Persoonlijke bezittingen van leerlingen die vorig jaar zijn blijven liggen op school kunnen worden opgehaald op donderdag 15 en vrijdag 16 oktober, tijdens de eerste pauze. Ook de inhoud van de lockers die eind vorig schooljaar zijn leeggehaald kan dan worden opgehaald. Na de herfstvakantie gaan de overgebleven spullen naar een goed doel.
■
MET 4 HAVO NAAR LONDEN
De leerlingen uit 4 havo zijn van 14 t/m 18 september naar Londen geweest, onze traditionele Engelandreis. Naast het kennismaken met elkaar hebben de leerlingen ook veel aandacht besteed aan de culturele kant van Londen. Diverse musea en kathedralen, zoals het British Museum, de Tower, St. Pauls en de Canterbury Cathedral zijn bezocht. Natuurlijk is er ook genoeg ruimte voor het shoppen geweest en is de week afgesloten met het bezoek aan de musical Thriller. Het was een geweldige week waar iedereen vermoeid maar voldaan van terugkeerde en met heel veel plezier op terugkijkt. Een mooi begin van de bovenbouw!
■
VERKEERSDEBAT DERDE KLASSEN
Op woensdag 14 oktober zal het verkeersdebat in de derde klassen weer worden gehouden. Dit debat zal geleid worden door de jongeren verkeersveiligheidsorganisatie TeamAlert. Aan de hand van een aantal stellingen en video's zullen actuele verkeersthema's aan de orde komen. De jury bestaat uit docenten en de schoolagent en zij zullen de beste debaters met een prijs belonen. Voor meer informatie: www.teamalert.nl
■
HAPPY HALLOWEEN 30 oktober 2015
Het is weer zover. Op vrijdag 30 oktober gaan we lekker griezelen op ons Halloweenfeest. Van 19.45 tot 20.30u is de deur open om via een vreeswekkende spooktocht naar de dansvloer . Daarna is de deur nog een keertje open van 21.30 tot 22.00u om binnen te komen. Kosten; € 5,00 Kom je leuk verkleed krijg je een consumptiebon. Het feest duurt tot 0.00u. Er is één mogelijkheid om eerder weg te gaan. Om 23.00u is de deur 10 minuten open om te vertrekken.
■BLIJDORPEXCURSIE VAN DE KLASSEN 4 HAVO EN 4 VWO Donderdag 24 september zijn de leerlingen van 4 havo en 4 vwo met biologie naar Blijdorp geweest. Dit gebeurde in het kader van de lessen biologie over het examenonderwerp “gedrag”. In de tuin hebben de leerlingen volgens bepaalde regels het gedrag bestudeerd van dieren naar hun keuze. Vervolgens moet een verslag gemaakt worden naar de regels van de wetenschappelijke methode, waarvoor de leerlingen een cijfer krijgen. Voor de leerlingen van 4 havo telt dit cijfer mee voor het PTA, wat wil zeggen dat het cijfer volgend jaar ook meetelt bij de schoolexamens. Afgezien van het weer was het een leuke en leerzame dag. Hans Ploeger, docent biologie.
■
EXCURSIES TALENTSTROOM SCIENCE
In de eerste periode staan de elementen lucht, water en aarde centraal in respectievelijk klas 1, klas 2 en klas 3 van de talentstroom Science. De afgelopen weken zijn alle Talentstroom Science groepen binnen hun eigen thema op excursie geweest. Hieronder een impressie. Klas 1 – lucht In de eerste lessen van de brugklas bij de talentstroom Science hebben de leerlingen eerst kennisgemaakt met elkaar (weer een andere klas) en met wat de talentstroomles inhoudt; lessen waarin het aanleren van vaardigheden centraal staat. De vaardigheden samenwerken, communiceren en kritisch denken worden in deze eerste periode geoefend. Nadat we wat hadden geleerd over het eerste vliegtuig van de gebroeders Wright en de wetten van Bernoulli zijn de leerlingen aan de slag gegaan met het maken van hun eigen vlieger in tweetallen. Op dinsdag 6 oktober kon de eigen vlieger getetst worden op het strand. Het was een geweldig leuke en leerzame middag!! Klas 2 - water Het thema water staat centraal in de eerste periode van het tweede leerjaar bij Science. Na een aantal lessen van theorie over water(beheersing) zijn we met de fiets op pad geweest naar de polder rondom Leidschendam. Hier hebben we een aantal waterwerken bekeken, waaronder drie gemalen. De gemalen hadden elk een eigen krachtbron; De molengang (windenergie), de Antagonist (stoom en olie aangedreven) en gemaal Driemanspolder (elektrisch). De leerlingen gaan alle ervaringen die ze hebben opgedaan tijdens deze tocht verwerken in groepspresentaties. Klas 3 – aarde De derde klassers zijn bezig met het thema Aarde. De afgelopen lessen hebben we geleerd hoe we de aarde opmeten en hoe we onze plaats op aarde bepalen, nu en vroeger. Om dat zelf te ervaren hebben de leerlingen een gps puzzeltocht gelopen door Meijendel. Het samenwerken en het gebruiken van de gps apparaten ging prima waardoor alle groepjes de tocht binnen de tijd hebben gelopen.
■
BRUGKLAS DICTEE OM SPELLINGSPROBLEMEN TE SIGNALEREN
In de brugklas is in de Nederlandse les een dictee afgenomen. De resultaten van het dictee worden door de zorgcoördinator beoordeeld. Op basis van de uitkomst selecteert school de leerlingen in de brugklas zonder dyslexieverklaring, die toch een zwak resultaat hebben op het gebied van spelling. Ouders van deze leerlingen worden met een brief op de hoogte gebracht. Aan deze groep wordt
gedurende een half jaar extra spellingles aangeboden. Na een half jaar extra lessen gevolgd te hebben wordt bij deze leerlingen opnieuw het dictee afgenomen. Aan ouders van leerlingen waarbij na de extra lessen geen verbetering in spelling meetbaar is kan geadviseerd worden onderzoek te laten doen naar de aanwezigheid van een leerprobleem.
■
JEUGDGEZONDHEIDSZORG
Jaarlijkse onderzoeken in 2e, 3e en 4e klas Scholen in Leidschendam-Voorburg werken samen met jeugdartsen en verpleegkundigen van de Jeugdgezondheidszorg (JGZ). In het voortgezet onderwijs doet de jeugdverpleegkundige een algemeen onderzoek in de 2e klas, 3-mavo, 4-havo en 4-vwo. Hiermee wordt de algemene ontwikkeling van kinderen en jongeren gevolgd. Het onderzoek in de 2e klas bestaat uit een presentatie in de klas en vervolgens een individueel gesprek met de jeugdverpleegkundige. In de 3e klas van de mavo-afdeling en de 4e klas van de havo-/vwo-afdeling wordt ook een presentatie in de les gegeven. Daarna wordt een digitale vragenlijst afgenomen en worden leerlingen op verzoek en/of op basis van de uitkomst van de vragenlijst door de jeugdverpleegkundige gezien. Over deze onderzoeken worden ouders vooraf door JGZ geïnformeerd. In de brief staat aangegeven hoe u al dan niet toestemming voor het onderzoek kunt geven. Het onderzoek in de 2e klas zal plaatsvinden in januari/februari van dit schooljaar. Het onderzoek in de 3e/4e klas wordt gedaan in april/mei. Jeugdarts bij zorgen om (ziekte)verzuim Scholen kunnen leerlingen aanmelden voor een oproep door een jeugdarts. Dit wordt bijvoorbeeld gedaan als er zorgen zijn over (ziekte)verzuim of als school advies van een arts wenst om een leerling goed te kunnen begeleiden. JGZ en school willen hiermee bereiken dat leerlingen zo goed mogelijk kunnen deelnemen aan het onderwijsprogramma. De jeugdarts kan een inschatting maken van de belastbaarheid van een leerling. Oftewel, past het verzuim bij de medische klachten? Kan een leerling met medische klachten deelnemen aan onderwijs? Ook kan de jeugdarts met de leerling, ouders en school meedenken over oplossingen of behandeling. Ouders worden door school geïnformeerd als er een aanmelding bij JGZ gedaan wordt.
■
NIEUWS VAN DE DECAAN
Beste ouders/verzorgers, Sinds september 2015 ben ik de nieuwe decaan voor HAVO & VWO op het Veurs Lyceum. Wat doet een decaan eigenlijk? Vroeger heette een decaan ook wel studie-adviseur. Deze term is wel wat eenzijdig. Naast het adviseren en infomeren van leerlingen over een vervolgstudie, begeleid ik de leerling ook bij het kiezen van het juiste profiel in klas 3. Het initiëren van Loopbaan Ontwikkelingsactiviteiten maakt ook deel uit van mijn werkzaamheden. Het gaat bijvoorbeeld om voorlichting, leerlingen informeren over open dagen en hen meenemen naar Hogescholen en Universiteiten. Mijn deur staat open voor alle leerlingen vanaf HAVO 3 en VWO 3. Maar natuurlijk ook voor u. Mijn e-mailadres is
[email protected]. Drs. J. van Wesel
■
THEATER OVER PESTEN IN DE BRUGKLAS
In september stond een theatervoorstelling met het thema pesten gepland voor de brugklasleerlingen. Helaas bleek de theatergroep de afspraken niet na te kunnen komen en is de voorstelling niet doorgegaan. School zoekt voor de eerste klas naar een andere mogelijkheid om op zo kort mogelijke termijn aandacht te besteden aan het thema pesten. Ouders ontvangen te zijner tijd bericht over het nieuwe programma.
■
CODEWEEK
Van 10 tot en met 17 oktober 2015 is er de 2e Nederlandse Codeweek (http://codeweek.nl). Dit is een landelijk initiatief van Stichting Kennisnet en ECP om kinderen, jongeren, ouders en docenten te stimuleren om te leren programmeren. Programmeren is hét lezen en schrijven van de toekomst. Tijdens de talentstroomlessen Science in de tweede periode van het schooljaar oefenen alle leerlingen uit klas 1,2 en 3 hun digitale vaardigheden. Vooruitlopend daarop doen we daarom op het Veurs lyceum dan ook graag mee met de codeweek waarin alle leerlingen worden uitgedaagd om zelf te leren programmeren Naast het zelf aan de slag gaan met ICT hebben we een aantal gastsprekers uitgenodigd. Prof. L.J.M. Rothkrantz van de TU Delft komt een gastcollege verzorgen voor de leerlingen. En Jiami Jongejan van maakster van de blog lifesplash.nl en leerling aan het Veurs Lyceum komt alle ins-and-outs vertellen van het bloggen. Hiermee krijgen de leerlingen een kijkje in de wereld van de toepassingen van programmeren. Hou onze site in de gaten voor een verslag alle activiteiten.
■
LESSEN THEATER IN KLAS 2
Met ingang van dit schooljaar zijn we in de tweede klassen gestart met theater lessen bij het vak kunst. In het eerste half jaar krijgen de klassen 2A, 2Hb en 2 Mb les en in het tweede half jaar de andere tweede klassen. De lessen worden verzorgd door mevrouw Sluijter. Zij heeft ruime ervaring met educatie en onderwijs en draait vele projecten met jeugd en theater. De lessen worden enthousiast door de leerlingen ontvangen en vormen een belangrijke bijdrage aan de persoonlijke vorming van de leerlingen. De lessen zullen door de leerlingen en mevr. Sluijter afgerond worden met een voorstelling voor ouders.
■
BRUGKLASDAGEN
We kunnen terugkijken op een zeer geslaagde week met de brugklasdagen. De groep leerlingen uit de havo en vwo brugklassen zijn de dagen op maandag gestart, op woensdag werden zij afgewisseld door de groep met mavo/havo brugklassen. De nieuwe locatie in Someren is ons erg goed bevallen. De leerlingen hebben vol enthousiasme meegedaan aan het veelzijdige programma, ze genoten zichtbaar. Kortom, het was een super week.
■
WORKSHOPS GROEP 8
Afgelopen week waren de eerste groep 8 leerlingen op bezoek voor het volgen van de workshops. Buiten het volgen van 3 lessen hebben de leerlingen een quiz gemaakt op de chromebooks en werden er in de pauze goede vragen gesteld aan het leerlingenpanel. Voor de leerlingen een erg leuke manier om onze school in werking te zien. De komende maanden zullen we zo'n 550 leerlingen van 14 verschillende basisscholen ontvangen.
■
NIEUWS VAN DE OUDERRAAD
Op 28 september heeft de ouderraad in een informeel overleg met de schoolleiding gesproken over de agenda voor het komende jaar. De ouderraad gaat zich samen met de school onder andere bezig houden met de organisatie van themabijeenkomsten, meedenken over een voorlichtingsprogramma ‘Leren Leren’ en het organiseren van feedback van de ouders. Nieuwe leden voor de ouderraad Voor de ouderraad zijn wij op zoek naar 1 of 2 nieuwe leden. De Mavo-afdeling, de brugklassen en de 3e en 4e klassen zijn op dit moment ondervertegenwoordigd in de ouderraad. Als u belangstelling heeft om lid te worden van de ouderraad dan kunt u dit kenbaar maken via de e-mail (
[email protected]). Wilt u hierbij aangeven in welke afdeling en klas uw zoon of dochter zit. Bij een brede belangstelling gaat de voorkeur uit naar ouders met een of meerdere kinderen in bovengenoemde afdeling en/of klassen. Leden voor het ouderpanel Wij zijn tevens op zoek naar ouders die deel willen nemen aan een ouderpanel. Als u mee wilt denken over belangrijke kwesties die de school aangaan dan kan dat op laagdrempelige wijze door deelname aan een ouderpanel. Ouders die zich aanmelden worden geregistreerd en benaderd door de ouderraad zodra er een ouderpanel wordt ingezet. U kunt zich aanmelden via
[email protected]. Wilt u hierbij aangeven in welke afdeling en klas uw zoon of dochter zit. Daarnaast kan het voor de samenstelling van de ouderpanels interessant zijn iets te weten over uw achtergrond. Wij stellen het op prijs als u zichzelf kort voorstelt in de aanmelding. Voor vragen of opmerkingen kunt u een e-mail sturen naar ons emailadres. Vriendelijke groet, De ouderraad
■
SCHILDERWERK
De school wordt op dit moment aan de voorkant geschilderd. We zorgen ervoor dat de overlast beperkt blijft.
