Newsletter Volume #13 February 25th 2010
Letter From Ibu Katie (Director) Jika Anda mengamati bagian belakang sayap baru gedung sekolah menengah, Anda akan melihat bahwa blok ruang‐ruang kelas yang baru telah mulai tampak. Penambahan tersebut akan membuat ruang‐ruang belajar di sekolah menengah kita semakin luas. Nantinya akan ada 6 ruang belajar yang baru. Salah satunya, di lantai atas, akan menjadi Ruang Seni khusus dengan atap kaca agar cahaya alamiah dapat masuk. Ibu Barbara telah memberikan banyak masukan bagi desain ruang kelas tersebut. Di bawahnya, akan ada sebuah ruang belajar/referensi yang dilengkapi dengan sederetan komputer dengan internet, meja dan kursi beserta rak‐rak buku (perpustakaan kecil yang dikembangkan) dan sebuah meja bagi guru pengajar. Ke 4 ruang kelas lainnya akan dilengkapi dengan komputer, LCD dan layer, dan dilapisi karpet agar suasananya bisa tenang dan terfokus. Sementara itu, aula olahraga serbaguna akan dibangun di atas gedung tersebut dan menyediakan lapangan tenis berukuran penuh, lapangan basket, dan banyak lagi lapangan olahraga lainnya di bawah satu atap. Aula tersebut juga akan memiliki kamar mandi siram (shower), ruang P3K, kantor staf Pendidikan Jasmani, dan sebuah ruang senam/yoga dan menari yang lebih kecil, yang berlantai kayu dan berdinding cermin. Semuanya ini direncanakan agar telah siap bagi tahun ajaran baru nanti. Jika Anda berkunjung ke kampus sekolah, harap melihat rancangan gedung tersebut di dinding di sebelah kantor penerima tamu, yang disertai dengan foto‐foto terbaru tentang kemajuan pembangunan gedung tersebut. Jika ada waktu, silakan berkunjung ke sekolah menengah dan lihatlah sendiri pembangunan gedung baru tersebut! If you have a look behind the new wing of the high school you can see that already the new classroom block is taking shape. This addition will greatly add to the teaching spaces we currently have in the high school. There will be 6 new teaching spaces. One of these, on the top floor, will be a specialized Art Room with skylights for natural light. Ibu Barbara has had a lot of input into the design for this classroom. Below this will be a special study/resource room complete with a bank of computers linked to the internet and tables and chairs with bookshelves (small developing library) and a desk for the supervising teacher. The other 4 classrooms will be fitted with computer, LCD and screen as well as carpet tiling for a quiet and focused atmosphere. The multipurpose sports hall will be above this building and provide a full size tennis court, basketball court, and many other sports courts under one roof. The hall will contain showers, a first aid room, office for the PE staff and a smaller exercise/yoga and dance room with a wooden floor and mirror wall. The plan is to have it all ready for the new school year! Fingers crossed! If you come on to the campus then please have a look at the plans on the wall by the reception office and the latest progress photographs and if you have time come down to the high school and have a look!
1
INSIDE THIS ISSUE Letter from Ibu Katie .............1 Letter from Ibu Aprile ...........2 Letter from Pak John.............7 Letter from Library ................9 Letter from PTFA...................10 Calendar...................................11
Letter From Ibu Aprile (Head of Primary School)
MingguuBuku Kita telah menyelenggarakan Minggu Buku yang sukses, dan ucapan terima kasih patut kita tujukan kepada Ibu Fiona dan anggota komitenya yang telah berhasil mendatangkan begitu banyak penyaji yang hebat, selain menyelenggarakan berbagai kegiatan pada sepanjang minggu tersebut. Setiap kelas berhasil menciptakan sebuah ‘buku kelas’ atau buku perorangan, yang menunjukkan bahwa mereka benar‐benar telah memahami proses yang diperlukan untuk membuat sebuah buku. Kelas 3, dengan bantuan beberapa siswa dari sekolah menengah, bahkan telah mengembangkan beberapa cerita menjadi sebuah film! Tim Taman Safari Bali mengunjungi sekolah kita dengan membawa serta bayi orangutan dan burung kakatua yang pandai berbicara, selain menyelenggarakan beberapa lokakarya kecil bagi siswa untuk membangkitkan kesadaran mereka akan kehidupan hewan. “Clean Bali” dipimpin oleh Ibu Etha, dimana beliau berbagi banyak lagu dan kegiatan dengan 2 buah buku lingkungan hidup yang penuh gambar. Ibu Mas, seorang penulis cerita‐cerita tradisional, memimpin para siswa yang lebih besar melalui sebuah lokakarya drama, sementara Pak Pande dari Komunitas Anak Alam berbagi ide‐ide tentang penerbitan cerita. Terima kasih kepada seluruh orangtua sukarelawan yang telah datang ke sekolah untuk membacakan cerita bagi anak‐anak sepanjang minggu. Pada hari Kamis, seluruh kelas berkumpul di bawah sebuah tenda yang terpasang di taman bermain, untuk berbagi cerita dan membaca, sementara para penjual buku menggelar deretan buku‐buku berbahasa Inggris dan Indonesia yang sangat menarik perhatian. Bersama dengan Scholastic Book Club dan obral buku bekas, para siswa benar‐benar memiliki banyak kesempatan untuk membeli buku‐buku yang mereka inginkan! PembacaannCerita Minggu lalu kita memperoleh kunjungan dari seorang pembawa cerita yang sangat luar biasa dari Amerika, Len Cabral, yang bercerita kepada seluruh siswa TK dan SD. Beliau menggembirakan hati para siswa, dan mereka kembali dengan beberapa cerita yang sangat menarik tentang Anansi, Si Laba‐laba dan lain‐lainnya‐‐mungkin mereka bahkan menceritakan kembali cerita‐cerita tersebut kepada Anda. Pada hari berikutnya, siswa menceritakan kembali cerita‐cerita tersebut di kelas baik dalam bahasa Inggris maupun Indonesia. Hal ini merupakan pertanda bahwa siswa‐siswa kita telah memperoleh kemampuan dwibahasa; mereka dapat mendengarkan cerita yang dibawakan dalam bahasa Inggris dan menceritakannya kembali dalam bahasa Indonesia, dan hal ini sunguh‐sungguh terjadi bahkan di kelas 1! Hal ini mengingatkan kita sekali lagi bahwa membaca bagi anak‐anak dalam bahasa yang Anda pilih merupakan hal yang penting dalam perkembangan mereka. Mereka mendengarkan dan menyerap cerita yang dibacakan kepada mereka dengan fasih, dan memperoleh banyak kosa kata dan konsep baru yang penting bagi pertumbuhan dan perkembangan ketrampilan membaca dan menulis mereka.
Book Week We had a very successful Book Week, and our thanks go to Ibu Fiona and her supportive committee for arranging so many wonderful presenters and activities throughout the week. Every class produced a class book or individual books, so they truly understood the process required to publish a book. Class 3 even developed stories to produce a film together with their High School buddies. Bali Safari visited us with their baby orangutan, and talkative cockatoo, and led small workshops with the students to raise awareness about animals. Clean Bali, led by Ibu Etha, shared songs and activities around their two environmental picture books. Ibu Mas, a writer of traditional tales, led our older students through a drama workshop, while Pak Pande from Komunitas Anak Alam shared ideas about publishing stories. Thank you to all the parent volunteers who came in school to read stories to the children throughout the week. On Thursday classes met under the tent which was set up in the playground, to share their stories and celebrate reading, while the booksellers sold an impressive array of English and Indonesian books. Along with the Scholastic Book club and the second hand book sale, students had many opportunities to purchase books. Storytelling Last week we had a very impressive storyteller from the United States, Len Cabral, visit us to tell stories to the whole TK and Primary School. He delighted the students and they came away with some wonderful stories about Anansi, the Spider and others. Perhaps they related some of the stories to you. The next day the students retold the stories in class in both English and Indonesian. This is the mark of a truly bilingual child who can listen to a story in English and retell it in Indonesian. This was happening even in class1! This is a reminder again that reading to your children in your language of choice is so important in their development. They listen and absorb stories read to them in a fluent language and acquire new vocabulary and concepts important to their growth in literacy development. Happy reading everyone! Ibu Aprile 2
PARENT TEACHER CONFERENCE TK / SD Setiap pertengahan semester guru‐guru TK / SD mengundang para orang tua agar hadir dalam acara Parent Teacher Conferences yang bertujuan untuk mendiskusikan perkembangan pembelajaran putra‐ putri Anda. Sangat penting hadir dalam acara ini. Kegiatan ini berlangsung selama dua hari, yaitu pada Selasa, 9 Maret 2010 dan Rabu, 10 Maret 2010. Silakan lihat jadwal pertemuan pada surat yang dikirimkan pulang! Para siswa akan tetap bersekolah pada hari itu dan telah disiapkan aktivitas‐aktivitas yang khusus dan menarik. “
Menghargai waktu dengan melakukan sesuatu yang bermanfaat…..”
Each semester the TK/SD teachers hold individual parent/teacher conferences to discuss the progress of the students. It is very important to attend this conference for your child. The conferences take place over two days, Tuesday March 9 and Wednesday, March 10, 2010. Please look at the schedule that has been sent home. Students will attend school over the two days, and special activities are being provided for them during this time.
“Menghargai waktu dengan melakukan sesuatu yang bermanfaat…..” HARI RAYA SARASWATI Hari Suci Saraswati yaitu hari turunnya Ilmu Pengetahuan yang dipercaya bagi umat Hindu, pelaksanaannya di Sekolah Dyatmika akan dilakukan pada hari Sabtu, 27 Februari 2010. Waktu persembahyangan dimulai pada pukul 08.00 wita. Orang tua dan Siswa khususnya yang beragama Hindu diharapkan kehadirannya untuk melakukan persembahyangan bersama. Sekilas Tentang Hari Saraswati… Di Indonesia khususnya di Bali, perayaan ini sudah amat terkenal di kalangan umat Hindu. Tetapi belum begitu banyak yang memahami apa makna dan inti perayaan suci ini. Karena tradisi atau upacara ini berasal dan warisan nenek moyang dan adat secara turun‐temurun. Kita hanya meneruskan saja tradisi ini, dan kurang memahami apa makna dan inti yang sebenarnya. Hari Raya Saraswati adalah perayaan hari diturunkannya ilmu pengetahuan (vidya) dan Tuhan Yang Maha Esa melalui sinar suci‐Nya Dewi Saraswati. Pada hari ini adalah waktu yang sangat baik dan tepat untuk memohon kepada Tuhan Yang Maha Esa agar dianugrahkan vidya (ilmu pengetahuan) dan kecerdasan, sehingga kita akan terbebas dari avidya (kebodohan) dan menuju ke pencerahan atau kebahagiaan abadi. Perayaan ini berdasarkan perhitungan wuku dilaksanakan enam bulan sekali, tepatnya pada wuku Watugunung hari Saniscara (Sabtu). Disimbolkan dengan seoran dewi yang cantik dengan kelengkapan bawaan Beliau. Makna dan simbol‐simbol ini adalah: 1. Berkulit putih, bermakna: sebagai dasar ilmu pengetahuan (vidya) yang putih, bersih dan suci. 2. Kitab/pustaka ditangan kiri, bermakna: Dengan ilmu kita harus terbebas dari kebodohan dan menuju ke pencerahan. 3. Veena, bermakna : seni, musik, dan budaya. Juga merupakan simbol keharmonisan pikiran, budhi, kehidupan dengan alam lingkungan. 4. Akshamala/ganatri/tasbih di tangan kanan, bermakna: Ilmu pengetahuan spiritual itu lebih berarti daripada berbagai sains yang bersifat ilmiah. Akan tetapi bagaimanapun pentingnya kitab‐kitab dan ajaran berbagai ilmu pengetahuan, namun tanpa penghayatan dan bakti yang tulus, maka semua ajaran ini akan mubazir atau sia‐sia. 5. Wajah cantik jelita dan kemerah‐merahan, bermakna: Simbol kebodohan dan kemewahan duniawi yang sangat memukau namun menyesatkan (avidya). 6. Angsa (Hamsa), melambangkan: Bisa menyaring air dan memisahkan mana kotoran dan mana yang bisa dimakan, mana yang baik mana yang buruk, walaupun berada di dalam air yang kotor dan keruh maupun lumpur, (simbol vidya). 7. Merak , bermakna: berbulu indah, cantik dan cemerlang biarpun habitatnya di hutan. Dan bersama dengan angsa bermakna sebagai wahana (alat, perangkat, penyampai pesan‐pesan‐Nya). 8. Bunga Teratai/Lotus, bermakna: bisa tumbuh dengan subur dan menghasilkan bunga yang indah walaupun hidupnya di atas air yang kotor. Begitulah ilmu pengetahuan dalam maknanya bagi kehidupan manusia di dunia. 3
SARASWATI DAY The sacred day of Saraswati marks the Hindu belief of the granting of knowledge, whose commemoration at Dyatmika School will be held on Saturday, 27th February 2010. The prayers will start at 8:00 am, and we’re inviting parents and students (especially of the Hindu faith) to pray together. Overview of the Saraswati Day… In Indonesia, especially in Bali, the commemoration of Saraswati is well known among the Hindus, though unfortunately not everyone comprehends the meaning and core of the sacred day’s celebration. This traditional ceremony is the heritage and custom passed from generation to generation; so some Hindus continue performing the ceremony without understanding its full meaning. Saraswati Day celebrates the granting of knowledge (vidya) from the One God through His sacred light, the Goddess Saraswati. This day is the most appropriate time to ask God to grant us vidya (knowledge) and intelligence, so that we’ll be free from avidya (foolishness) and move toward enlightenment or eternal happiness. Based on the wuku calculation, this celebration is performed once every six months, i.e. on the wuku Watugunung Saniscara (Saturday), and is symbolized by a beautiful goddess with her attributes. Meanings of the Symbol 1. White‐skinned, meaning: the foundation of knowledge (vidya) which is white, clean and sacred.2. Book/literature on the left hand, meaning: with knowledge we must be free from foolishness and move toward enlightenment. 3. Veena, meaning: art, music and culture. Also serves as the symbol of the harmony of mind, character, life and environment. 4. Akshamala/ganatri (prayer beads) on the right hand, meaning: the spiritual knowledge is more meaningful than other sciences. No matter how important the books and teachings of other various subjects, it will be in vain without total comprehension and sincere filial piety. 5. Beautiful & blushing/pink face, meaning: the symbol of foolishness and secular luxuries, which are alluring but misleading (avidya). 6. Angsa (Hamsa), meaning: the ability to filter water and separate dirt from edible elements—which are good and which are bad—though on cloudy or muddy water (symbol of vidya). 7. Peacock, meaning: beautiful, pretty feathers, living in the forest. Together with the swan, they mean wahana (tool, instrument, God’s messenger). 8. Lotus, meaning: the ability to grow well and produce beautiful flowers though living on muddy water. That’s knowledge and its meaning in relation with our life on earth.
Students with Achievements Congratulations to all Dyatmika students who have performed well academically and non‐ academically:
SD PORJAR : BASKETBALL BOYS & GIRLS TOURNAMENT OF THE CITY OF DENPASAR 4
Students with Achievements Congratulations to all Dyatmika students who have performed well academically and non‐academically: SOME STUDENTS HAVE BEEN SELECTED FOR THE FOOTBALL TOURNAMENT OF THE CITY OF DENPASAR TALENTED WINNER OF THE POETRY READING COMPETITION OF ALL SDs IN BALI 2ND PRIZE OF ‘D’ ENGLISH CATEGORY IN THE ELITE COMPETITION
5
Kelas 3 belajar tentang uang dan pasar. Untuk lebih memantapkan pemahaman siswa tentang penggunaan uang, kami berkarya wisata ke Pasar Badung dan Tiara Grosir. Di Pasar Badung, anak‐anak menanyakan harga beberapa barang kebutuhan sehari‐hari dan selanjutnya mencatatnya. Setelah itu kami pergi ke Tiara Grosir dan membandingkan harga barang di sana dengan di Pasar Badung. Anak‐anak juga telah membuat pasar sendiri di kelas dan hasilnya lebih dari 1 juta rupiah.Terima kasih kepada semua orangtua kelas 3 yang telah menyumbangkan berbagai jenis makanan dan minuman yang telah dijual di pasar kelas 3. Semua kegiatan karya wisata dan pasar kelas 3 photo‐photonya akan ditampilkan pada assembly kelas 3 minggu ke‐ 9.Terimakasih kepada Ibu Intoek, Ibu Prita, Ibu Elsia dan Ibu Nita yang telah membantu mengantar dan membimbing anak‐anak dalam kegiatan karya wisata minggu lalu. Class 3 have been very busy this term. For their studies on markets and shops, they went on a field trip to Badung market and Tiara Grosir. They also created their own class market. There was such a great selection of jewellery, books, toys and food that every body could find something that they wanted to buy. The food was delicious and irresistible. For our study on Roald Dahl, class 3 joined class 7 and made their own movies based on Dahl’s ‘Revolting Rhymes’. The movies will be making their world premiere very soon. Pak Renga‐Ibu Robyn
Kelas 4 masih penuh energi dalam setiap kegiatan. Dalam pelajaran integrasi anak‐anak mempelajari panas dan perambatannya melalui eksperimen tentang konduksi, konveksi adan radiasi. Sedangkan dalam pelajaran Matematika kami belajar tentang faktor, kelipatan dan bilangan prima. Kami juga membuat permainan bahasa Indonesia untuk mengasah kemampuan berbahasa sekaligus menggali kreativitas kami. This term has been a term full of stories. Class 4 enjoyed the stories of ‘Zac Power’ and ‘Harry Potter’. They completed a web quest (web project) about Harry Potter. They described a Hogwarts class and are now making 3D models of a character from ‘Harry Potter’. They have also learnt about the author J.K Rowlings. We were also lucky enough to have the story teller Len Cobral come to our school and tell us wonderful traditional stories from all over the world. Ibu Lusia – Ibu Robyn
Di kelas 5 kami banyak melakukan percobaan‐percobaan tentang magnet, pesawat sederhana , dan cahaya. Sedangkan dalam pelajaran Matematika kami belajar tentang pecahan, desimal, dan persen. Kami juga membuat buku cerita anak dalam pelajaran Bahasa Indonesia. Pada minggu ke‐8 kami juga pergi berkaryawisata ke Bali Solar Power dan Carrefour. Class 5 have had a very busy and exciting term 3. Our focus this term has been Science so the children have conducted many experiments. They have investigated topics such as gravity, friction, magnetism and simple machines. They are currently studying light and its properties. Next week we will be making periscopes. In Maths the students have focused on fractions, decimals and percentages. We also went on a field trip to Bali Solar Power and Carrefour. In English we have focused on persuasive writing. During book week we did an author study on Paul Jennings and performed puppet plays based on The Cay for TKB. Ibu Agnes & Pak Ben
Minggu depan kelas 6 akan menghadapi ujian pemantapan dari Provinsi. Di samping itu juga kelas 6 akan berkunjung ke Indonesia Power dan Bengkel Paramita Auto Graha di Peguyangan. Kami belajar dari mana asal listrik dan bagaimana caranya sehingga dapat dialirkan untuk masyarakat. Pada awal bulan Maret kelas 6 akan memulai ujian praktek sebelum mereka menghadapi UASBN pada bulan Mei. Minggu‐minggu ini mereka sedang sibuk menyiapkannya. Dukungan dari orang tua sangat dibutuhkan agar mereka dapat melaksanakan ujian dengan baik dan sukses. Exam season has arrived and the students have been putting their brains into overdrive. Sitting exams is thirsty work judging by the number of visits to the Aqua dispenser. It has been pleasing to see the students really try to do their best and by the time the real exams come along they will be well prepared. But it’s not all exams. In Integrated Studies the students have learned about electricity and electric circuits. They made quiz boards using a simple series circuit. They are currently studying the solar system and making planet projects with a partner. In English, they wrote an explanation text on how to care for a pet and are preparing for upcoming debates. In Maths the focus has been fractions, decimals and percentages. Ibu Wulan & Pak Ben
6
Letter From Pak John (Head of High School) Di sekolah menengah, bulan ini kami cukup disibukkan oleh berbagai kegiatan, contohnya kehadiran sejumlah guru trainee dari UNDIKSA, Singaraja yang ‘membayangi’ para guru Bahasa Inggris kita dan mempelajari berbagai strategi berbeda untuk mengajarkan ke empat keterampilan berbahasa Inggris. Pada tanggal 11 – 13 Februari yang lalu, Pak Candra, Ibu Linda dan saya, berkunjung ke Salatiga, Jawa Tengah. Kami membuka sebuah stand dan mewawancarai beberapa calon guru nasional pada Pameran Pekerjaan (Job Fair) tahunan yang diselenggarakan di Universitas Kristen Satya Wacana. Dalam waktu dua hari kami telah mewawancarai lebih dari 30 orang guru lulusan S1, dan saat ini kami tengah menyusun kontrak bagi 2 orang guru baru di sekolah menengah kita bagi tahun ajaran yang baru nanti. Guru konseling kita yang baru, Ibu Nissa, telah menempati posisinya selama beberapa waktu dan bahkan telah mengorganisasi sebuah perayaan Hari Valentine yang sukses. Ibu Nissa juga bertanggungjawab atas semua kegiatan OSIS, dan salah satu peran kuncinya adalah mendukung siswa dalam kapasitasnya sebagai konselor di sekolah. Ibu Nissa juga sedang menyusun sebuah pusat data kesempatan karir bagi para siswa senior yang sebentar lagi akan melanjutkan studi ke universitas‐universitas di Indonesia maupun luar negeri, dan beliau akan mewawancari seluruh siswa SMA kita dalam beberapa minggu ke depan. Kehadiran beliau selama ini disambut hangat oleh para siswa dan staf, dan beliau sungguh melengkapi susunan staf sekolah menengah kita. Yang terakhir, jumlah siswa kita tampaknya akan makin bertambah pada tahun ajaran depan dengan kehadiran beberapa siswa baru yang energik dari berbagai penjuru Bali di SMP. Merupakan hal yang mengasyikkan bagi kami untuk mewawancarai keluarga‐keluarga calon siswa tersebut dan mendengarkan para orangtua mengemukakan beberapa alasan yang berbeda‐beda mengapa mereka memilih Dyatmika bagi anak‐anak mereka.
Ternyata, tema umum yang mereka semua kemukakan berhubungan dengan nilai‐nilai komunitas sekolah kita dan persepsi mereka bahwa Dyatmika adalah sebuah sekolah yang telah berhasil membaurkan pendidikan dan kebudayaan Indonesia dan Barat.
This month has been particularly busy in the high school. We have a number of trainee teachers from UNDIKSA in Singaraja who have been shadowing our English teachers and learning different strategies of how to teach the four language modes of English. From 11 – 13 February, Pak Candra and I accompanied by Ibu Linda travelled to Salatiga in Central Java to set up a stall and interview potential new national staff at the annual Job Fair at Satya Wacana Christian University. In two days we interviewed over 30 undergraduate teachers and are currently following up on contracts for two positions in the high school for next academic year. Our new counsellor Ibu Nissa has been settling in to her new position and has already organised a very successful Valentine Day celebration. Nissa is also responsible for organising OSIS activities and one of her key roles is to support students in her capacity as school counsellor. Nissa is also setting up a database on career opportunities for senior students applying to universities in Indonesia or overseas and will be interviewing all SMA students over the next few weeks. She has been warmly received by students and staff and is a very welcome addition to the high school staffing complement. Finally, our school roll continues to grow for next year with some lively young students joining us in the SMP from all over the island. It has been fascinating interviewing these new families and listening to the different reasons that parents choose a Dyatmika education for their children. A common theme in all of this is related to our community’s values and the perception that Dyatmika is a school where the fusion of Indonesian and western education and culture is successfully blended. Pak John 7
Valentine’s Day update Hari Jum’at yang lalu tanggal 12 Februari 2010, OSIS SMP/A mengadakan acara Valentine’s Day. Ini merupakan tradisi setiap tahun di SMP/A. Tahun ini mereka menyelenggarakan bake sale di veranda belakang. Kue yang dijual adalah cupcakes dan cookies yang dihias sedemikian rupa sesuai dengan tema Valentine (terima kasih untuk Tasha kelas 12 yang sudah bersedia membuat cupcakes dan cookies tersebut!). OSIS juga menjual bunga mawar, minuman kemasan yang dingin, serta es sarang burung yang sangat enak (sumbangan dari Ibu Intoek, orangtua Adam yang sudah berbaik hati menyumbangkan tiga termos besar es sarang burung ). Bake sale berlangsung dengan sukses, semua cupcakes dan cookies habis terjual. OSIS juga menyelenggarakan layanan secret admirer, yaitu siapa saja yang ingin mengirimkan cupcakes atau bunga mawar bagi seseorang yang disukainya tanpa diketahui identitasnya, akan dibantu disampaikan oleh OSIS. Peminat layanan secret admirer ini sangat banyak, totalnya hampir mencapai 100 pesanan! Dan bukan hanya siswa saja, guru‐guru pun ikut berpartisipasi dalam layanan secret admirer ini. Pada hari tersebut pun, OSIS menetapkan dress code pink dan merah untuk semua murid SMP/A. Setiap anak yang memakai atribut pink/merah, menyumbangkan 1 point untuk house grup masing‐masing. Sehingga mereka pun berkompetisi untuk mengumpulkan point terbanyak bagi house grupnya. Kompetisi dress code dimenangkan oleh Cempaka yang berhasil mengumpulkan 28 point. Total profit yang OSIS berhasil kumpulkan dari event ini akan dipakai untuk keperluan atau kegiatan yang positif. Misalnya, jika kita perlu memberikan sumbangan bagi mereka yang membutuhkan (korban bencana atau anak yatim piatu). Profit juga akan digunakan untuk membiayai kegiatan OSIS yang selanjutnya. Terimakasih kepada seluruh siswa dan staf SMP/A yang telah berpartisipasi dalam perayaan Valentine’s Day tahun ini!
VALENTINE’S DAY UPDATE Last Friday, February 12, the high school OSIS held a Valentine’s Day celebration which has become a school’s tradition every year. This year they held a bake sale at the back verandah, with Valentine‐theme decorated cupcakes and cookies (thanks to Tasha, class 12, who made all the beautiful cupcakes and cookies!). OSIS also sold roses, cold packed beverages, and delicious fresh bird’s nest ice (es sarang burung ‐‐ donation from Ibu Intuk, Adam’s parent who graciously donated three big pitchers of ice sarang burung!). The bake sale was a success and all the cupcakes and cookies were sold out. OSIS also held a secret admirer service, where they helped deliver cupcakes or roses to someone they liked without revealing their identity. Guess what! There were many customers for this service with almost 100 orders in total! Students weren’t the only ones using this service; teachers were participating as well. OSIS also set up the pink and red dress code for all high school students on that day. Every student dressed in pink or red contributed 1 point for their respective house. Students competed to collect the most points for their house, and finally Cempaka came up as the winner with 28 points. The total profit OSIS collected from this event will be used for future activities or needs (e.g. to donate to natural disaster victims or orphans). Thank you to all high school students and staff who participated in this year’s Valentine’s Day celebration! Ibu Nissa
8
LETTER FROM LIBRARY Hello pembaca setia... bertemu kembali dengan kami dari kolom Perpustakaan.Berita‐berita hangat dari Perpustakaan selama minggu‐minggu terakhir ini adalah minggu buku yang dikoordinator oleh Ibu Fiona berjalan dengan sukses dan banyak siswa‐siswi yang mencari buku sesuai dengan karakter yang hendak dikenakan pada hari tersebut, lalu kedatangan penyaji dongeng dari USA ,Pak Len Cabral di wantilan yang sangat memukau kalangan siswa‐siswi SD dan para guru juga aktivitas di tiap‐tiap hari Jumat yang tak kalah serunya.Semangat membaca dari siswa‐siswi TK‐SD telah menunjukkan kemajuannya dan kami harapkan demikian juga bagi siswa‐siswi SMP/SMA ,karena koleksi kami cukup lengkap dan berkualitas sehingga kalian semua bisa meminjam buku‐buku dari Perpustakaan Sekolah.Untuk Para Orang tua kami persilakan meminjam buku‐buku dari perpustakaan sekolah dan kami harapkan sukarelawan sebagai penyaji acara hari Jumat jam 12.45‐13.00, Ibu Bapak bisa mendaftar pada kami. Kami ucapkan terima kasih kepada penyumbang buku yang bagus dan berkualitas yaitu orang tua dari Natalia Grandquist (kelas 5), juga Ibu Ami yang telah menyumbang boneka untuk interior perpustakaan. O ya berita lainnya,Perpustakaan kita telah mengikuti lomba Perpustakaan tgl 8 Pebruari 2010 lalu dan kita semua masih menunggu hasilnya...sukses terus perpustakaan ....!!!. "Rumah Tanpa Buku Ibarat Raga Tanpa Jiwa" Kami mengucapkan "Selamat Hari Raya Maulud Nabi SAW dan Hari Saraswati", semoga kita semua mendapatkan anugerah dan berkat. Salam pustaka, Elsa dan Mariati
"A House without Books is Like a Body without Soul" Hello readers ... nice to see you again! The most current hot news from us regards the Book Week which Ibu Fiona and her team performed successfully. Many students came to the Library to find a book which would suit the character costume they would wear for the parade. We also had a special tale reader from the US, Pak Len Cabral, who 'hypnotized' the SD students and teachers at the Wantilan with his tales and performance. And don't forget, every Friday we still have our exciting story reading programme. TK‐SD students have shown even a bigger spirit in reading and we hope the SMP‐SMA students will have the same spirits too. Our collection is quite complete and we have a great number of quality books for you to savour and enjoy, and parents are also welcome to browse and borrow from our wide collection. Another thing is that we hope there will be more volunteers for the Friday story‐telling programme at 12:45 to 1:00 pm, so please enlist your name soon! Thank you for the nice, quality book donations we received from the parent of Natalia Grandquist (5), also to Ibu Ami who donated some toys for the Library's interior. By the way, our Library participated in the Library Competition on February 8, and at the time being we're still waiting for the result. Go Library ....!!!. "A House without Books is Like a Body without Soul" Finally, we'd like to say "Have a Great Prophet Mohammed SAW Maulud and Saraswati Day Celebrations"‐‐ may we all be blessed. Greetings from us, Elsa and Mariati
9
Mengingatkan! Pertemuan PTFA berikutnya adalah makan malam potluck. Silahkan bawa makanan favorit Anda untuk berbagi. Tanggal: 2 Maret 2010 Jam: 18.00‐20.00 wita Tempat: Teras kelas 5 Agenda yang akan dibahas: 1. Sambutan dan Perkenalan 2. Informasi ketidakhadiran 3. Masalah yang dikemukan dari hasil rapat Februari 4. Konfirmasi hasil rapat Februari 5. Laporan Keuangan 6. Surat Menyurat 7. Organisasi acara‐acara olah raga 8. Pameran Seni di Komaneka 9. Pelayanan shuttle bus 10. Bali Red Book ‐ Kerjasama dengan BIS 11. Berita terakhir Proyek Sekolah (Ibu Katie) 12. Hal‐hal lain yang berhubungan 13. Bake Sale / Pertemuan PTFA berikutnya 14. Penutup Semua orang tua diundang! Silahkan datang dan berbagi pendapat!
Reminder! The next PTFA meeting will be a potluck dinner. Please bring along your favorite dish to share. Date: 2nd March 2010 Time: 6.00 ‐ 8.00 pm Place: Veranda class 5 The following agenda will be discussed: 1. Welcome & Introductions 2. Apologies 3. Matters arising out of the minutes of the February meeting 4. Confirmation of February meeting minutes 5. Financial Report 6. Correspondence 7. Organization of Sport Events 8. Art Exhibition at Komaneka 9. Shuttle Bus Service 10. Bali Red Book – Cooperation with BIS 11. Latest News on School Projects (Ibu Katie) 12. Any other competent business 13. Bake Sale / next PTFA meeting 14. Close All parents are invited! Please come and share your opinion!
10
CALENDAR 2009-2010
SEMESTER 2 Week
February/ March
Sunday 28
Monday 1
Tuesday 2
Wednesday 3 PAGERWESI
Science Circus Practice Exam SD
Thursday 4
Friday 5
Saturday 6
Assembly Class 3
9
Practice Exam SD Practice Exam SD
Practice Exam SD 6-8pm: PTFA Meeting
7
Mid semester 14 2 holiday
10
8
9
Practice Exam SD
Practice Exam SD
15
11
13
12 BSSA Swimming Carnival
10
Assembly Class 6
Parent conf TK/SD
Parent conf TK/SD
Bulletin
16
17
18
19
20
24
25
26
27
Nyepi 21
22
23
1 SMA UAN
SMA UAN
SMA UAN
SMA UAN
SMA UAN
BSSA Basket ball final
March/ April
28
29
30
31
1
2
3 2
SMP UAN
SMP UAN
SMP UAN
GOOD FRIDAY
SMP UAN Newsletter
4
5
6
7
8
9
10 3
11
12
13
14
15
16
17 Earth Day Bulletin
11
4
