Német C nyelvi programkövetelmény

Német C2 1 1 125 nyelvi programkövetelmény   A javaslattevő alapadatai  Javaslatot benyújtó neve  

Alpha‐Point Kft.    A nyelvi képzésre vonatkozó adatok 

Nyelv megnevezése 

NÉMET 

Nyelvi képzés szintje 

KER szerinti egyéni és csoportos felkészítés A1‐C2 szinteken  opcionális szóbeli kommunikációfejlesztő modulokkal 

Nyelvi képzés fajtája 

Általános nyelvi képzés 

Nyelvi képzés típusa 

Kontaktórás képzés 

A képzés formája  Minimális óraszám 

Maximális óraszám 

Csoportos képzés 

Egyéni felkészítés 

975 óra 

650 óra 

+ 180 OP 

+ 120 OP 

1185 óra  

790óra  

+ 195 OP 

+ 130 OP 

    A programkövetelmény modulszerkezete 

Tanúsítvány kiadásának feltétele 

Igazolás kiadásának feltétele 

 

  A modulzáró vizsga követelményeinek min. 60%‐os, „Megfelelt”  minősítésű teljesítése és modulonként az óraszám legalább 80 %‐án  való részvétel.      A modulzáró vizsga követelményeinek 60% alatti, „Nem megfelelt”  minősítésű teljesítése esetén igazolás állítható ki a képzésben  résztvevő kérésére, ha a modul során a hiányzás mértéke nem haladta  meg a 20%‐ot.   

  Modulok lehetséges száma és lehetséges modulszerkezet‐azonosítók KER szintenként KER A1  

KER A1 / 1‐2 + A1 / OP1 (szóbelikommunikációgyakorlása) 

KER A2  

KER A2 / 1‐2 + A2 / OP1 (szóbelikommunikációgyakorlása) 

KER B1  

KER B1 / 1‐3 + B1 / OP1 (szóbelikommunikációgyakorlása) 

KER B2  

KER B2 / 1‐4 + B2 / OP1 (szóbelikommunikációgyakorlása) 

KER C1  

KER C1 / 1‐4 

KER C2  

KER C2 / 1‐3 

      Modulok száma szintenként KER A1  

2 + 1 

KER A2  

2 + 1 

KER B1  

3 + 1 

KER B2  

4 + 1 

KER C1  

4  

KER C2  

3   

A programkövetelmény különböző szintjein a képzés megkezdéséhez szükséges bemeneti  kompetenciák    

  1) KER A1 szint első moduljába való csatlakozás esetén:   a bemenetikompetenciák meglétének vizsgálata nem releváns.     2) A programkövetelmény további moduljaihoz csatlakozni a következő  feltételek alapján lehet:  a) a jelen programkövetelmény szerinti előző modul sikeres elvégzéséről  egy évnél nem régebben kiállott „Tanúsítvány” alapján lehet vagy    b) szintfelmérés során a programkövetelmény előző moduljaiban  meghatározott követelmények min. 60% teljesítése esetén vagy    c) B1, B2, C1, C2 szintek 1. moduljaihoz az előző KER nyelvi szinten  kiállított államilag elismert komplex általános nyelvvizsga‐bizonyítvány  alapján,     3) Opcionális szóbeli kommunikációt fejlesztő modulokhoz való csatlakozás  feltételei:  a) szintfelmérés eredménye alapján, amennyibena jelen  programkövetelményben az adott KER nyelvi képzettségi szint (A1, A2,  B1, B2, C1) összesmoduljában meghatározotttartalmi követelmények  min. 40%‐át teljesíti.   

 

Képzési követelmények leírása  KER szintek szerint    KER A1 szint 

90  + 45 OP  90  + 45 OP 

Egyéni min. óraszám  Egyéni max. óraszám 

60  + 30 OP  60  + 30 OP 

A szinten a képzés  megkezdéséhez  szükséges bemeneti  kompetenciák  

  Lásd : programkövetelmény 3. oldal   

 

  Önálló beszéd: Egyszerű kifejezésekkel és mondatokkal be tudja mutatni  a lakóhelyét és az ismerőseit.    Hallás utáni értés: Megérti a személyére, a családjára, a közvetlen  környezetére vonatkozó, gyakran használt, egyszerű szavakat és  szókapcsolatokat, ha lassan és tagoltan beszélnek hozzá.    Szövegértés: Megérti a nagyon egyszerű mondatokat, például  hirdetésekben, plakátokon vagy katalógusokban az ismert nevek vagy  szavak segítségével.    Társalgás:Képes egyszerű kapcsolatteremtésre, ha a másik személy kész  mondanivalóját kissé lassabban vagy más kifejezésekkel megismételni,  illetve segíti a mondanivaló megformálását. Fel tud tenni és meg tud  válaszolni olyan kérdéseket, amelyek a mindennapi szükségletek konkrét  kifejezésére szolgálnak.    Írás: Tud képeslapra rövid és egyszerű (például nyaralási) üdvözletet  írni. Ki tud tölteni egyszerű nyomtatványon a személyi adataira  vonatkozó részeket, például a szállodai bejelentőlapon a nevét, az  állampolgárságát és a címét.    Közvetítés:  A szintnek megfelelően a képzésében résztvevőtől elvárhatóan megértett  olvasott vagy hallott szöveg tartalmát és az elhangzott információkat  össze tudja foglalni magyar nyelven. Ismerős, nagyon egyszerű magyar  nyelvű szöveg lényegét egyszerű nyelvtani szerkezetekkel és szókinccsel  le tudja írni vagy szóban el tudja mondani.   

A szint kimeneti  követelményei 

   

Csoportos min.  óraszám  Csoportos max.  óraszám 

 

Modulszerkezet‐azonosító: KER A1 / 1‐2 + A1 / OP1 (szóbelikommunikációgyakorlása)    A1.1. modul 

 

Minimum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

 

  Nyelvtani ismeretek   a német ábécé és a kiejtési szabályok   a létige ragozása    személyes névmások     számok 1‐100   főnév neme     főnevek többes száma, egyeztetés szabályai   gyenge főnév   összetett szavak   névelő alany‐ és tárgyesete   birtokos névmások : mein dein sein     birtoklás kifejezése : haben   szórend az egyszerű, kijelentő és kérdő mondatban   kérdőszó: wer? was? wo? woher? wie? wann?   az eldöntendő és kiegészítendő kérdés     tagadás :nicht és kein     a melléknév a névszói állítmányban   az igék ragozása jelen időben (szabályos, Umlaut‐os, Brechung‐os)   a möchten ige ragozása és használata   elváló igekötős igék   tárgyesettel álló igék   leggyakoribb idő‐ és helyhatározói elöljárók használata    Témakör és szókincs   üdvözlés   bemutatkozás   tőszámnevek 1‐től 1000‐ig   közvetlen családtagok, külső tulajdonságok   mindennapi tevékenységek, napirend   lakás helyiségei, lakberendezési tárgyak   égtájak, országok, nyelvek   városi élet, közlekedési eszközök   foglalkozás és munkahely megadása, irodai tevékenységek    étkezés, ételek/italok   árak    Kommunikációs és civilizációs ismeretek   üdvözlési formák    bemutatkozás/bemutatkozás megértése   önözés / tegezés   betűzés és betűzés kérése   helyes hanglejtés elsajátítása   német beszédhangok megértése   megszólítás 

Tartalmi  követelmények 

               

hogylét felőli érdeklődés megértése  személyes információk adása  személyére vonatkozó információkat adni és másoknál  azokra  rákérdezni szóban és írásban   tanári utasítás megértése  birtoklás kifejezése  információkérés/adás megértése  foglalkozások iránti érdeklődés  napi rutin bemutatása  idő kifejezése: dátum, hónapok, napok, napszakok,óra, idő  lehetőség és engedélyezés kifejezése  köszöntés, jókívánság megértése  cselekvés/történés/létezés kifejezése  időbeli viszonyok kifejezése  német nyelvű országok/nemzetek specialitásai  étkezési szokások a célnyelvi országokban  kínálás és annak elfogadása   

  A1.2. modul 

 

Minimum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

  Tartalmi  követelmények 

  Nyelvtani ismeretek   számok 1000‐ig   az es személytelen alany használata   a személyes névmások tárgy és részes esete     mutató névmások   tagadás: kein, keine   az egyenes és a fordított szórend     felszólító mód   fontosabb mellérendelő kötőszavak     a legfontosabb személytelen és tőhangváltós igék     melléknevek, fokozás, hasonlítás   tárgy és részes esettel álló elöljárószavak   a wollen, können és müssen módbeli segédige     a jövő idő kifejezése      Témakör és szókincs   napi rutin   munka: foglalkozások, tevékenységek a munkahelyen   helyek, tájékozódás városban (Berlin)   étkezések, jellemző fogások, saját étkezési szokásai   bevásárlás   idő   szünidő, üdülés, Németország mint célország   időjárás      Kommunikációs és civilizációs ismeretek 

                            

évszakok, napok, hónapok ismerete  számok megértése  dátumok ismerete  információkérés és –adás szabályai  munka, szabadidős tevékenységek  beszélgetés múltidőben  tájékozódás, útbaigazítás, a célnyelvi országok főbb nevezetességei  helyek és irányok megjelölése  időjárási tényezők kifejezése  jövőbeli tervek kifejezése  beszélgetés különböző hobbikról  udvarias kérések  kérések és tanácsok kifejezése  feliratok olvasása  egyszerű leírás megértése  célnyelvi országok fővárosai, híres városai  célnyelvi országok időjárása  utasítások adása  tervek és szándékok kifejezése  a közvetlen környezet részletes bemutatása  különböző szolgáltatások igénybevételéhez szükséges  udvariassági  formulák  találkák egyeztetései  ismert, témában rövid üzenet megfogalmazása (nyaralási  üdvözlet, meghívás) 

A1.3. modul 

Opcionális: A1/OP 1 (szóbeli kommunikáció gyakorlása) 

Minimum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

  Tartalmi  követelmények 

  A modul célja, hogy azok a képzésben résztvevők, akik a nyelvi szint előző  moduljainak  követelményeit  nem  tudták  sikeresen  „Megfelelt”  minősítéssel  teljesíteni,  de  legalább  40%‐os  eredményt  értek  el  az  A1.2.  modulzáró  vizsgán  vagy  az  A1.1  és  A1.2  modulokra  vonatkozó  szintfelmérő  teszten,  a  hiányzó  ismereteket  az  opcionális  modul  során  elsajátítsák,  a  min.  60%‐os  „Megfelelt”  minősítést  és  a  modulzáró  vizsga  után csatlakozni tudjanak a következő szint első moduljához.    Nyelvtani ismeretek   A KER A1.1 és A1.2 modulok nyelvtani követelményeinek  ismétlése, gyakorlása elsősorban szóbeli kommunikáció során    Témakör és szókincs   A KER A1.1 és A1.2 modulok témaköreinek és szókincsének  ismétlése, gyakorlása elsősorban szóbeli kommunikáció során    Kommunikációs és civilizációs ismeretek   A KER A1.1 és A1.2 modulok során elsajátított nyelvtani és lexikai  ismereteket a szintnek megfelelően tudja alkalmazni szóbeli  kommunikáció során     az adott témákkal kapcsolatos fordulatok és kifejezések megértése  világos és lassú beszéd esetén   az adott témákban, szituációkban való részvétel alapvető szókincs  alkalmazásával   egyszerű, betanult nyelvtani szerkezetek alkalmazása szóbeli  kommunikáció során   az adott témákban, szituációkban való részvétel egyszerű  fordulatok alkalmazásával    

   

 

KER A2 szint  A szinten a képzés  megkezdéséhez  szükséges bemeneti  kompetenciák    A szint kimeneti  követelményei 

Csoportos min.  óraszám  Csoportos max.  óraszám 

Egyéni min.  óraszám  Egyéni max.  óraszám 

60  + 30 OP  60  + 30 OP 

  Lásd : programkövetelmény 3. oldal   

  Szövegértés – Hallás utáni értés:Megérti a személyéhez közvetlenül  kapcsolódó, gyakran használt szavakat és kifejezéseket (pl. személyes adatai,  család, vásárlások, szűk környezet, tanulás, munka). Megérti az egyszerű és  világos hirdetések és üzenetek lényegét.    Szövegértés – Olvasás:El tud olvasni rövid, nagyon egyszerű szövegeket.  Megtalálja a várható / konkrét információt a mindennapi, egyszerű  szövegekben (pl. rövid hirdetés, prospektus, menü, menetrend), és megérti a  rövid, egyszerű magánleveleket.    Beszéd – Társalgás: Az egyszerű, rutinszerű helyzetekben egyszerű és  közvetlen módon cserél információt mindennapi tevékenységekről vagy  témákról. A nagyon rövid információcserére még akkor is képes, ha  egyébként nem ért meg eleget ahhoz, hogy a társalgásban folyamatosan  részt vegyen.    Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű eszközökkel és mondatokkal tud  beszélni a családjáról és más személyekről, életkörülményeiről,  tanulmányairól, jelenlegi vagy előző szakmai tevékenységeiről.    Írás:Tud rövid, egyszerű jegyzetet, üzenetet vagy magánjellegű, például  köszönőlevelet írni.   

 

 

90  + 45 OP  90  + 45 OP 

 

Modulszerkezet‐azonosító: KER A2 / 1‐2 + A2 / OP1 (szóbelikommunikációgyakorlása)    A2.1. modul 

 

Minimum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

Maximum óraszám    Tartalmi  követelmények 

 

Nyelvtani ismeretek   a birtokosesetkifejezése   néhánybirtokosesettelállóelöljárószó     visszaható igék és a sich visszaható névmás   a vonatkozó névmás alany‐ és tárgyesetű alakjai   a sollenmódbelisegédige   weil, obwohlkötőszavak     Präteritum‐múltidő     a módbelisegédigékmúltideje (Präteritum)   Perfektmithaben/sein   elváló és nemelválóigekötősigékmúltideje (Perfekt)     az ‘‐ieren’ végű igékmúltideje (Perfekt)   welch‐Fragen   gyenge és vegyes melléknévragozás   ‘sollt‐‘használatatanácsokban   wenn und dassmondatok   alárendelő kötőszavak (weil, dass, damit, ob)   

Témakör és szókincs   család bemutatása (külső és belső tulajdonságok), rokoni  kapcsolatok   családi ünnepek, köszöntés   személyekrészletesjellemzése     lakóhelyek, költözés     utazás, közlekedés   Németország   étteremben   média szerepe korábban és napjainkban: számítógép, internet,  postai   levél versus e‐mail, SMS   nyelvek és nyelvtanulás   

Kommunikációs és civilizációs ismeretek   egyszerű kifejezések     mások jellemzése     kommunikációs szándékok megértése     német nevek felismerése     ház/lakhely bemutatása     lakóhely bemutatása   tájékozódás városban   tömegközlekedési eszközök használata   célnyelvi országok városainak megismerése     étkezési szokások a célnyelvi országokban   híresételek a célnyelviországokban   számítógép, internet utasításainak értelmezése célnyelven 

   

nyelvtanulás, jelentkezés nyelviskolába a célnyelvi országokban  képeslapok megírása  egyszerű levelek megfogalmazása    a véleménynyilvánítás és feltételezés 

  A2.2. modul 

 

Minimum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

Tartalmi  követelmények 

 

Nyelvtani ismeretek   az igék Präteritum és Perfekt alakja   a Perfekt és a Präteritumigeidőkhasználata     wenn und dassmondatok   okhatározói mellékmondatok : denn, weil kötőszavakkal   vonatkozói mellékmondat részes esettel   a jövő idő kifejezése, a werden ige használata   würd‐, könnt‐,sollt‐ használatatervek, javaslatok, opciókkifejezésére   a műveltetéskifejezése   feltételes mód bevezetése : hätte, könnte   feltételezés kifejezése a wenn és als kötőszókkal   kötőszók és a vonzatosigékbővítése     a melléknévragozásháromesete     direkt és indirekt kérdőmondatok   helyhatározó elöljárók tárgy‐ és részes esettel   egyéb gyakori elöljárók részes esettel   

Témakör és szókincs   kapcsolatok más emberekkel   vidéki és városi élet   lakáskörülmények leírása, lakáskeresés és költözés   házkontralakás   életszakaszok   a munka világa, álláskeresés   kommunikáció   családi, nemzeti és nemzetközi ünnepek   az ünnepekhez kapcsolódó szokások, ajándékozás   turizmus     vásárok   öltözködés     időjáráselőrejelzés   

Kommunikációs és civilizációs ismeretek   baráti beszélgetés kezdeményezése, fenntartása egyszerű  kifejezésekkel   emberi kapcsolatok, belső tulajdonságok bemutatása   szűkebb és tágabb környezet bemutatása   munkavállalás, álláskeresés, önéletrajz, állásinterjún célnyelvi  országokban   kommunikációs eszközök használata célnyelven   ünnepek, hagyományok a célnyelvi országokban és Magyarországon  Németország és Magyarország nevezetességeinek bemutatása 

          

vásárlás (élelmiszer, ruházat, mindennapi szükségletek), reklamáció  divat, ruhadarabok megnevezése, formák, minták leírása  évszakok jellemzői, időjárás jelentés lényegi információinak  megértése  múltbéli események felidézése    udvarias/udvariatlan kérés közötti különbség megértése    levelezés (e‐mail) célnyelvi országban élő, hasonló korú diákkal    véleménynyilvánítás/ egyetértés/bizonytalanság/ellenvetés/  meggyőzéskifejezése    önálló viták csoporton belül illetve csoportok közötti  kezdeményezése    szándékok kinyilvánítása    szükségeltek kifejezése    űrlapok kitöltése egy szállodában    

    A2.3. modul 

Opcionális: A2/OP 1 (szóbeli kommunikáció gyakorlása) 

Minimum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

  Tartalmi  követelmények 

 

A modul célja, hogy azok a képzésben résztvevők, akik a nyelvi szint előző  moduljainak követelményeit nem tudták sikeresen „Megfelelt” minősítéssel  teljesíteni,  de  legalább  40%‐os  eredményt  értek  el  az  A2.2.  modulzáró  vizsgán  vagy  az A2.1  és  A2.2  modulokra  vonatkozó szintfelmérő teszten, a  hiányzó  ismereteket  az  opcionális  modul  során  elsajátítsák,  a  min.  60%‐os  „Megfelelt”  minősítést  és  a  modulzáró  vizsga  után  csatlakozni  tudjanak  a  következő szint első moduljához.   

Nyelvtani ismeretek   A KER A2.1 és A2.2 modulok nyelvtani követelményeinek ismétlése,  gyakorlása elsősorban szóbeli kommunikáció során   

Témakör és szókincs   A KER A2.1 és A2.2 modulok témaköreinek és szókincsének  ismétlése, gyakorlása elsősorban szóbeli kommunikáció során   

Kommunikációs és civilizációs ismeretek   A KER A2.1 és A2.2 modulok során elsajátított nyelvtani és lexikai  ismereteket a szintnek megfelelően tudja alkalmazni szóbeli  kommunikáció során.   a témakörökben megismert, előrelátható helyzetekben az elsajátított  ismeretek és rövid, begyakorolt fordulatok megfelelő alkalmazása   társalgásban való korlátozott részvétel az adott témakörökben  egyszerű, begyakorolt mondatszerkezetek és begyakorolt szókincs  alkalmazásával   az adott témakörökben a tiszta és lassú beszéd megértése   az előre begyakorolt nyelvtani szerkezetek alkalmazása írásban és  szóban, rendszeresen előforduló alapvető hibák mellett (pl. igeidők  felcserélése, egyeztetés hiánya)   begyakorolt, mindennapi udvariassági formák használata rövid  társasági beszélgetés során 

KER B1 szint  A szinten a képzés  megkezdéséhez  szükséges bemeneti  kompetenciák  A szint kimeneti  követelményei 

   

Csoportos min.  óraszám  Csoportos max.  óraszám 

135  + 45 OP  135  + 45 OP 

Egyéni min. óraszám  Egyéni max. óraszám 

90  + 30 OP  90  + 30 OP 

  Lásd : programkövetelmény 3. oldal   

Szövegértés – Hallás utáni értés: Megérti a világos, mindennapi beszéd  lényegét, ha olyan témákról esik szó, mint a munka, a tanulás, a szabadidő,  stb. Ki tudja szűrni a lényeget azokból a rádió‐ és tévéadásokból, amelyek  aktuális eseményekről, szakmai vagy érdeklődési körének megfelelő  témákról szólnak, és ha eléggé lassan és tagoltan beszélnek.    Szövegértés – Olvasás:Megérti a főként köznyelven, vagy a munkájához  közvetlenül kapcsolódó szaknyelven megírt szövegeket. Magánlevélben  megérti az események, érzelmek vagy kívánságok leírását.    Beszéd – Társalgás: Elboldogul a legtöbb olyan nyelvi helyzetben, amely  utazás során adódik. Felkészülés nélkül részt tud venni az ismert, az  érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi témákról (pl. család,  szabadidő, tanulás, munka, utazás, aktuális események) folyó társalgásban.    Beszéd – Folyamatos beszéd: Egyszerű kifejezésekkel tud beszélni  élményekről, eseményekről, álmairól, reményeiről és céljairól. Röviden is  meg tudja magyarázni, indokolni véleményét és terveit.    Írás:Egyszerű, folyamatos szövegeket tud alkotni olyan témákban,  amelyeket ismer, vagy érdeklődési körébe tartoznak. Élményeiről és  benyomásairól magánleveleket tud írni.     

Modulszerkezet‐azonosító: KER B1 / 1‐ 3+ B1 / OP1 (szóbelikommunikációgyakorlása)    B1.1. modul 

 

Minimum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

Tartalmi  követelmények 

  Nyelvtani ismeretek   visszaható igék   visszaható névmások tárgy – és részesesetben   vonatkozó névmások   vonatkozó mondatook   birtokos eset a főnevek és előljárószók után   wegen, trotz elöljárószók   szóképzés kicsinyítő képzővel   ellentétpárok mellékneveknél : un‐ , ‐los   erős melléknévragozás   célhatározói mellékmondatok : um...zu és damit   mellékmondatok so dass és so...dass formákkal   brauchen mint ige és módbeli segédige   alárendelő kötőszók: während, wenn, als   jövő idő – Futur I.   szenvedő szerkezet jelenidőben (Passiv Präsens)   feltételesmód ‐ Konjuktiv II.   a feltételes mód jelen idejű képzése a sein, haben, werden igéknél és a   módbeli segédigéknél   irreális kívánságok, óhajok   módosítószók használata   a darum, deshalb, deswegen kötőszók használata   főnévi igeneves szerkezetek zu + Infinitivvel    Témakör és szókincs   párkapcsolatok: klisék és problémák   hétköznapi gondok   visszaemlékezések   történelmi események   szolgáltatások: bank és rendőrség   iskola és tanulás   foglalkozások    Kommunikációs és civilizációs ismeretek   összefüggú múltbeli események leírása   mindennapi pénzügyek intézése a célnyelvi országokban   szabálysértések leírása, helyzet kezelése a célnyelvi országokban   tanulási szokások, iskolatípusok, vizsgák, kompetenciák a célnyelvi  országokban   álláskeresés, munkavállalás a célnyelvi országokban   találkozók megbeszélése   javaslatok kifejezése   jövőbeli tervek ismertetése   jegyzet készítése 

  B1.2. modul 

 

Minimum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

Tartalmi  követelmények 

  Nyelvtani ismeretek   névmási határozószavak : dafür, dazu, damit   szóképzés: ‐heit, ‐keit   a man általános alany használata   kérdőnévmások   melléknevek birtokosesettel   az n‐ragozás : n‐Deklination   a folyamatos melléknévi igenév (Partizip I.)   a régmúlt képzése (Plusquamperfekt)   mellékmondatok képzése : statt...zu+inf, anstatt dass, statt+Genitiv    Témakör és szókincs   az élet, generációk, családi kapcsolatok   szolgáltatások   környezetvédelem, környezeti problémák, klíma, extrém időjárás    Kommunikációs és civilizációs ismeretek   generációs problémák leírása   környezetszennyezés, köryezetvédelem   szolgáltatások igénybevétele a célnyelvi országokban   problémákról beszélni   jövőbeli tervek megvalósítása   vélemény‐nyílvánítás   összehasonlítás   lehetőségek összegzése   szavak közötti viszonyok felfedezése   

 

  B1.3. modul 

 

Minimum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

Tartalmi  követelmények 

  Nyelvtani ismeretek   szendevő szerkezet ‐ Passiv : sein,werden   melléknévi igenév melléknévként ‐ Partizip I.    időhatározói mellékmondatok a bevor, während, seit elöljárószókkal   a leggyakoribb vonzatos igék   scheinen zu, pflegen zu, brauchen zu szerkezetek   kettős kötőszók használata: je…desto, weder…noch, entweder…oder,  nicht   nur…sondern auch   a brauchen zu + Infinitiv szerkezet használata    Témakör és szókincs   a média világa, sajtó a célnyelvi országokban   olvasási szokások   Németország és az Európai Unió    Kommunikációs és civilizációs ismeretek   újságcikkek, televízió műsorok értelmezése célnyelven   ismeretek a célnyelvi országokról és az Európai Unióról   rövid leírások önálló olvasása   rövid elbeszélő szövegek olvasása   szándékok kifejezése, reagálás a partner szándékaira   egyetértés/egyet nem értés kifejezése és arra reagálás   ok‐okozati viszonyok kifejezése   jövőbeli tervek és események egyszerű kinyilatkoztatása   viselkedési szabályok alkalmazása interkulturális viszonylatban   

 

  B1.4. modul 

Opcionális: B1/OP 1 (szóbeli kommunikáció gyakorlása) 

Minimum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

  Tartalmi  követelmények 

  A modul célja, hogy azok a képzésben résztvevők, akik a nyelvi szint előző  moduljainak  követelményeit  nem  tudták  sikeresen  „Megfelelt”  minősítéssel  teljesíteni,  de  legalább  40%‐os  eredményt  értek  el  az  B1.3.  modulzáró  vizsgán  vagy  az  B1.1  és  B1.3  modulokra  vonatkozó  szintfelmérő  teszten,  a  hiányzó  ismereteket  az  opcionális  modul  során  elsajátítsák,  a  min.  60%‐os  „Megfelelt”  minősítést  és  a  modulzáró  vizsga  után csatlakozni tudjanak a következő szint első moduljához.    Nyelvtani ismeretek   A KER B1.1 és B1.3 modulok nyelvtani követelményeinek  ismétlése, gyakorlása elsősorban szóbeli kommunikáció során    Témakör és szókincs   A KER B1.1 és B1.3 modulok témaköreinek és szókincsének  ismétlése, gyakorlása elsősorban szóbeli kommunikáció során    Kommunikációs és civilizációs ismeretek   A KER B1.1 és B1.3 modulok során elsajátított nyelvtani és lexikai  ismereteket a szintnek megfelelően tudja alkalmazni szóbeli  kommunikáció során     az adott témakörökben mondanivaló kifejezése némi habozás és  körülírás, ismétlés, szavak keresése mellett   mondanivaló lényegének leírása meglehetősen folyékonyan,  gondolatok lineáris összekapcsolása szövegösszekötő elemek  alkalmazásával   részvétel az adott témákban felkészülés nélkül   vélemény kifejezése   információcsere az érdeklődési körhöz tartozó témákban   az adott témakörökben a köznyelvi beszéd főbb pontjainak  megértése   az adott, ismerős témakörben az elsajátított szókincs  alkalmazásával a mondanivaló kifejezése   előrelátható helyzetekben a begyakorolt mondatok és nyelvtani  szerkezetek alkalmazása elfogadható nyelvhelyességgel   a saját és a célnyelvi országokra jellemző hagyományok, szokások,  attitűdök ismerete és alkalmazása   

 

  KER B2 szint 

Csoportos min.  óraszám  Csoportos max.  óraszám 

240  + 45 OP  240  + 60 OP 

Egyéni min. óraszám  Egyéni max. óraszám 

160  + 30 OP  160  + 40 OP 

A szinten a képzés  megkezdéséhez  szükséges bemeneti  kompetenciák 

  Lásd : programkövetelmény 3. oldal   

 

  Szövegértés  –  Hallás  utáni  értés:  Megérti  a  hosszabb  beszédeket  és  előadásokat,  illetve  még  a  bonyolultabb  érveléseket  is  követni  tudja,  amennyiben a téma számára elég ismert. Többnyire megérti a híreket és az  aktuális eseményekről szóló műsorokat a tévében. Általában érti a filmeket,  ha a szereplők köznyelven beszélnek.    Szövegértés – Olvasás:El tudja olvasni azokat a cikkeket és beszámolókat,  amelyek  jelenkori  problémákkal  foglalkoznak,  és  szerzőjük  véleményét,  nézetét fejtik ki. Megérti a kortárs irodalmi prózát.    Beszéd  –  Társalgás:  Az  anyanyelvi  beszélővel  természetes,  könnyed  és  közvetlen  kapcsolatteremtésre  képes.  Aktívan  részt  tud  venni  az  ismert  témákról folyó társalgásban, úgy, hogy közben érvelve kifejti a véleményét.    Beszéd  –  Folyamatos  beszéd:  Világosan  és  kellő  részletességgel  fejezi  ki  magát  számos,  érdeklődési  körébe  tartozó  témában.  Ki  tudja  fejteni  a  véleményét  valamely  aktuális  témáról  úgy,  hogy  részletezi  a  különböző  lehetőségek előnyeit és hátrányait.    Írás:Világos  és  részletes  szövegeket  tud  alkotni  az  érdeklődési  körébe  tartozó számos témáról. Tud olyan dolgozatot vagy beszámolót írni, amely  tájékoztat, érveket és ellenérveket sorakoztat fel valamiről. Levélben rá tud  világítani  arra,  hogy  milyen  jelentőséget  tulajdonít  az  eseményeknek,  élményeknek.   

A szint kimeneti  követelményei 

             

 

 

Modulszerkezet‐azonosító: KER B2 / 1‐4+ B2 / OP1 (szóbelikommunikációgyakorlása)    B2.1. modul 

 

Minimum óraszám 

Csoportos : 60 óra 

Egyéni : 40 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 60 óra 

Egyéni : 40 óra 

Tartalmi  követelmények 

  Nyelvtani ismeretek   szórend, ha a mellékmondat megelőzi a főmondatot   kettős tagadás    kauzális meghatározás – kausale Angaben   melléknevek használata, fokozása   főnevesítés   időbeli kötőszavak: wenn, als   igeidők rendszerezése (múlt idők)   modális meghatározás: modale Angaben (sejtés kifejezése)   módbeli segédigék Perfekt alakja   főnévi igeneves szerkezetek múlt idejű alakja   igeidő‐egyeztetés elő‐, utó‐ és egyidejű mellékmondatokban   befejezett és beálló melléknévi igenevek   alárendelt mellékmondatok: dass   engedélyező meghatározás: konzessive Angaben    Témakörök és szókincs   mesék és életrajzok, egykori mesevilág napjainkbanátélt események  ünnepi szokások, rituálék   vendéglátás, étkezés   digitális világ (számítógép, internet, rádió, mobil, TV, mozi)   jogok és kötelezettségek    Kommunikációs és civilizációs ismeretek   elhangzó, illetve olvasott rövid német nyelvű szöveg tartalmi  összefoglalása   filmek, könyvek tartalmának összefoglalása, cselekmények  bemutatása   a célnyelvi területek régmúltja   német nyelvterületek ünnepi rituáléinak ismerete   a célnyelvi országok étkezési szokásai, hagyományos ételei   számítógép, internet, mobil használata célnyelven   kritika megfogalmazása   speciális tulajdonságok kiemelése, elbeszélés   vélemény kifejtése   sejtés kifejezése   meglepődés/sejtés/bizonyosság/meggyőződés kifejezése   egyetértésének / egyet nem értésének kifejezése   kötelezettségek kifejezése   a beszédhelyzetnek megfelelő stílus használata   összehasonlítások megfogalmazása   jegyzet kidolgozása, jegyzetelés 

 

B2.2. modul 

 

Minimum óraszám 

Csoportos : 60 óra 

Egyéni : 40 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 60 óra 

Egyéni : 40 óra 

Tartalmi  követelmények 

  Nyelvtani szerkezetek   személyes és mutatónévmás: es, das   szóképzés: melléknevek   jelzők: közelebbi meghatározása   ellentétek megadása   névmások: elöljárószók+einander   időhatározók   szóképzés határozókkal   határozók helye a mondatban   állandósult szókapcsolatok (Verb‐Nomen‐Verbindungen)   következtető és megengedő kötőszók és elöljárók   igék és kifejezések állandó előljárókkal   vonzatos igék   a lassen ige használata   visszaható igék   jövő idő: Futur I/Futur II   főnévi igenév+zu   alárendelt mellékmondat   vonatkozói mellékmondat   célmeghatározás   célok és szándékok kifejezése   felszólítások   indirekt kérdés   feltételes mód kibővítése: Konj. I‐II.   a hangsúlyos tartalom kiemelése    Témakörök és szókincs   párkapcsolatok, szerelem, házasság, esküvő   érdeklődési kör   sportesemények   hétköznapok, hétköznapi problémák   háztartás   munka, munkahelyi szabályok, álláshirdetés ‐ álláskeresés   utazás előkészületei   a természeti szépségek, a nemzeti parkok, klíma (időjárás változás)   az olvasás és az irodalom, modern olvasási szokások    Kommunikációs és civilizációs ismeretek   párkapcsolatok problémáinak bemutatása   háztartási eszközök működésének leírása   utazás során előforduló szituációkban való együttműködés   esküvői szokások, hagyományok a célnyelvi országokban   népszerű sportok a célnyelvi országokban, szabályok leírása   munkavállalás, munkanélküliség a célnyelvi országokban és az EU‐ ban   Magyarország és a célnyelvi országok természeti kincseinek 

                

bemutatása  kialakult vélemény kifejtése  kommunikáció telefonon keresztül  biztos meglátás/erős sejtés kifejezése  egy szöveg tartalmának visszaadása  reakciók és érzelmek leírása  tapasztalatok időbeli leírása  indulatszavak használata  kritikus álláspont közvetítése  vmit értékelni  lényeges információk kiemelésének képessége  előnyök és hátrányok kifejtése  javaslatok adása problémák leírása  kétség és egyetértés kifejezése  formális levél megírása  önéletrajz megírása  vkit felszólítani vmire  nyomatékosítani 

    B2.3. modul 

 

Minimum óraszám 

Csoportos : 60 óra 

Egyéni : 40 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 60 óra 

Egyéni : 40 óra 

Tartalmi  követelmények 

  Nyelvtani ismeretek   főnevek, főnevesítés   névmási határozószók – névmási bővítmények   melléknévi igenév: Partizip I und II als Adjektiv   melléknevek –end –bar végződéssel   szóképzés: főnévből képzett melléknév   szóképzés melléknevekkel   irreális összevetés   megengedő meghatározás: ellentmondás   birtokos esettel álló elöljárók : statt, dank, aufgrund, infolge   tagadás/megerősítés kifejezése   a Zustandspassiv szerkezet és a szenvedő szerkezet konkurens  formái   tagadás előtaggal és képzővel   cél és szándék megfogalmazása   folyamatformák: Verlaufsformen   a mondatban előforduló ragozások   modális határozók: irgend‐   modális partikulák (árnyalás) ‐ Modalpartikeln   haben … zu szerkezet   rövidített mondatok   feltételes mód az als, als ob és als wenn kötőszókkal         

Témakörök és szókincs   életstílusok, extremitások   egészségmegőrzés   közlekedés a városban   a természet, mint a technológiai újítások ötletadója   magazintémák: divat, nők és férfiak, nevelés, modern szakmák,  modern   kiállítások és vásárok, termékek bemutatása   politika    Kommunikációs és civilizációs ismeretek   egészséges életmód, trendek, betegségek, tüneket, gyógymódok  bemutatása   marketing, hirdetések, kiállítások jelentősége   életstílus bemutatása Magyarországon és a célnyelvi országokban   városi közlekedés szabályai a célnyelvi országokban   nyomtatott média sajátosságai a célnyelvi országokban    politika Magyarországon és a célnyelvi országokban     kompromisszumkészség kinyilvánítása   megértés/meg nem értés kifejezése   megoldási javaslat közzététele   problémára való reagálás   köszönetnyilvánítás   telefonbeszélgetés folytatása   információk közvetítése írásban   semleges vélemény kinyilvánítása   újságcikkek megértése   szövegek tartalmi visszaadása   olvasói levélben érvek kifejtése   vmit értékelni, magyarázkodni   saját szavakkal való fogalmazás   egy döntés érvekkel való alátámasztása   

  B2.4. modul 

 

Minimum óraszám 

Csoportos : 60 óra 

Egyéni : 40 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 60 óra 

Egyéni : 40 óra 

Tartalmi  követelmények 

Nyelvtani szerkezetek   névelők használata   szóképzés: 3 főnévből   főnevek, igék rendszerezése   melléknevek előljárószókkal   helyhatározó névmások és elöljárószók   határozó: damit   selbst/selber   elváló igekötős igék   nem elváló igekötős igék   lassen ige használata   feltételes mód: Konjunktiv II.   múltidő módbeli segédigével   módbeli segédige mint teljesértékű ige   a módbeli segédigék másodlagos jelentése   modális kiegészítő: man   je …, desto/(umso) …   főnév‐ige kapcsolatok   szórend   sollte   szenvedő szerkezet – Passiv   haben / sein és brauchen zu + Infinitiv   óhajtó mondat   szövegstruktúra   kötőszók: indem, sofern   kettős kötőszavak   módosítószók   partikulák   Nullartikel   

Témakörök és szókincs   társadalom   tanulmányok, tudomány és kutatás   pénzügyek   zene   

Kommunikációs és civilizációs ismeretek   Magyarország és a célnyelvi országok társadalmának bemutatása   Magyarország és a célnyelvi országok oktatási rendszerének  bemutatása   pénzügyi szolgáltatások, banki szolgáltatások igénybevétele a  célnyelvi országokban   zene és kultúra Magyarországon és a célnyelvi országokban   kommunikációs stratégiák használata   problémák körülírása   lehetőségek kifejtése   segítségkérés 

           

szabályok megfogalmazása  információk megosztása és összehasonlítása  hangsúlyozás  általános kifejező eszközök használata  nyelvtani hibák korrigálásának képessége  érzelmek/érzések kifejezése írásban és szóban  ellentétes vélemények ütköztetése  célok megfogalmazása  általánosítás kifejezése  kritikus hozzáállás kifejezése  vmihez hozzáfűzni vmit  kétség kifejezése, képleírás 

  B2.5. modul 

Opcionális: B2/OP 1 (szóbeli kommunikáció gyakorlása) 

Minimum óraszám 

Csoportos : 45 óra 

Egyéni : 30 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 60 óra 

Egyéni : 40 óra 

  Tartalmi  követelmények 

A  modul  célja,  hogy  azok  a  képzésben  résztvevők,  akik  a  nyelvi  szint  előző  moduljainak  követelményeit  nem  tudták  sikeresen  „Megfelelt”  minősítéssel  teljesíteni,  de  legalább  40%‐os  eredményt  értek  el  az  B2.4.  modulzáró  vizsgán  vagy  az  B2.1  és  B2.4  modulokra  vonatkozó  szintfelmérő  teszten,  a  hiányzó  ismereteket  az  opcionális  modul  során  elsajátítsák,  a  min.  60%‐os  „Megfelelt”  minősítét  és  a  modulzáró  vizsga  után  csatlakozni  tudjanak  a  következő  szint  első moduljához.    Nyelvtani ismeretek   A KER B2.1.1 és B2.4 modulok nyelvtani követelményeinek ismétlése,  gyakorlása elsősorban szóbeli kommunikáció során    Témakör és szókincs   A KER B2.1 és B2.4 modulok témaköreinek és szókincsének ismétlése,  gyakorlása elsősorban szóbeli kommunikáció során    Kommunikációs és civilizációs ismeretek   A KER B2.1 és B2.4 modulok során elsajátított nyelvtani és lexikai  ismereteket a szintnek megfelelően tudja alkalmazni szóbeli  kommunikáció során   világos leírás különböző szempontok kifejezésével, érvek felvetése  összetett mondatokban a szavak keresgélése nélkül   világos, részletes leírás az érdeklődési körhöz kapcsolódó témákról  kiegészítő adatokkal és megfelelő példákkal kifejtve   folyékony és természetes interakció és hosszabb kapcsolat fenntartása  anyanyelvű beszélőkkel    események és élmények személyes jelentőségének kifejezése   nézetek világos indokolása és fenntartása megfelelő érvekkel és  indokokkal   tartalmi és nyelvi szempontból összetett beszéd főbb gondolatainak  megértése mind konkrét, mind elvont témában    a megfogalmazás módjának variálása a gyakori ismétlések elkerülése  végett, de alkalmanként körülírással a lexikai hiányok miatt   a nyelv viszonylag magas szintű grammatikai biztonsággal történő  kezelése   kapcsolat fenntartása anyanyelvű beszélőkkel 

KER C1 szint  Képzési  követelmények 

Csoportos min.  óraszám  Csoportos max.  óraszám 

240 

Egyéni min. óraszám 

160 

360 

Egyéni max. óraszám 

240 

Szövegértés: A képzésben résztvevő meg tud érteni különböző típusú komplex  szövegeket, érzékeli a rejtett, valamint az átvitt jelentéstartalmakat.  Szóbeli kifejezőkészség: Képes gördülékenyen, spontán módon és választékosan  kifejezni gondolatait. A nyelvet rugalmasan és hatékonyan tudja használni társalgási,  tanulmányi és szakmai célokra.  Írásbeli kifejezőkészség: Világos, jól szerkesztett, részletes szöveget tud alkotni  összetettebb témákban is.Megbízhatóan alkalmazza a szövegszerkesztési mintákat,  kötőszavakat és szövegösszekötő elemeket. 

  Modulszerkezet‐azonosító: KER C1 / 1‐4    C1.1. képzettségi  szint, illetve modul 

A Német C2 1 1 003 számú nyelvi programkövetelményszerint 

Minimum óraszám 

Csoportos : 60 óra 

Egyéni : 40 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 90 óra 

Egyéni : 60 óra 

Tartalmi  követelmények 

  Nyelvtani szerkezetek   Az igeidők rendszerezése   A kötőszavak kontextuális értelmezése   Ige‐főnév kapcsolatok (Nomen‐Verb Verbindungen)   Igeneves szerkezetek + zu (Partizipialkonstruktionen mit zu)   Erweiterte Partizipialkonstruktionen   Elváló igekötős igék rendszerezése (Verben mit trennbaren Vorsilben)    Témakörök és szókincs   Érdekszövetségek, érdekhálók, közösségi hálók, netközösségek   Álláskeresés, álláspályázat, munkanap szervezése   Pénz, bankok, fizetési eszközök, banki szolgáltatások, biztosítás   Étkezés, ételkészítés    Kommunikációs és civilizációs ismeretek   Gondolatok világos megfogalmazása, gyors verbális reakció   Szóbeli beszámoló, interjúkészítés   Saját álláspont részletes kifejtése   Rádióadás megértése, filmek megértése, komputeres   játékok megértése   Érvelés és számonkérés, egy álláspont világos bemutatása   Gasztronómia, hagyományos ételek német nyelvterületen   

     

 

C1.2. képzettségi  szint, illetve modul 

A Német C2 1 1 003 számú nyelvi programkövetelmény szerint 

Minimum óraszám 

Csoportos : 60 óra 

Egyéni : 40 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 90 óra 

Egyéni : 60 óra 

Tartalmi  követelmények 

  Nyelvtani szerkezetek   Alany nélküli szenvedő szerkezetek (subjektloses Passiv)   Szenvedő szerkezetek módbeli segédigével mellékmondatban   A Futur I. és Futur II.másodlagos jelentései   A határozatlan névelő névmási használata   A módbeli segédigék másodlagos jelentésének rendszerezése   Határozók és melléknevek megkülönböztethetősége   Az es névmás használata    Témakörök és szókincs   Fiatalság, öregség, generációk együttélése   Életkilátások, életvitel   Társadalmi szerepvállalás, önkéntesség, egyesületi tevékenység   Portré, életrajz, visszaemlékezés    Kommunikációs és civilizációs ismeretek   Nyelvi tabuk, udvariassági normák   Eufemizálás, nyelvi változatok, idiomák   Tagolt szöveg készítése   Komplex téma struktúrált előadása   Beszámolók írása komplex témáról   Kulturális örökség, kortárs irodalom   Híres emberek, történelmi személyiségek   

  C1.3. képzettségi  szint, illetve modul 

A Német C2 1 1 003 számú nyelvi programkövetelmény tartalma szerint 

Minimum óraszám 

Csoportos : 60 óra 

Egyéni : 40 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 90 óra 

Egyéni : 60 óra 

Tartalmi  követelmények 

  Nyelvtani szerkezetek   Felszólító mondatok (Aufforderungsätze)   Feltételes mellékmondatok a sollen módbeli segédigével   A függő beszéd (Indirekte Rede)   Az igék főnevesítése (Nominalisierung von Verben)   Funktionsverbgefügen   Modális partikulák (Modalpartikeln)    Témakörök és szókincs   Egészséges életmód   Versenysport, sport a mindennapokban   Tájleírások, utazás   Bevásárló‐ és egészségturizmus 

  Kommunikációs és civilizációs ismeretek   A szövegkohézió megteremtésének eszközei   Fiktív szövegek értelmezése   Gondolati összefüggéseket felismerni és közvetíteni   A hangosbemondó információinak megértése   Beszélgetős műsorok követése, riportok megértése   Tárgyalások követése, bekapcsolódás a tárgyalásokba   A szövegek rejtett értelmének a megértése   Ünnepek, nemzeti hagyományok   Tájegységek, régiók      C1.4. képzettségi  szint, illetve modul 

A Német C2 1 1 003 számú nyelvi programkövetelményszerint 

Minimum óraszám 

Csoportos : 60 óra 

Egyéni : 40 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 90 óra 

Egyéni : 60 óra 

Tartalmi  követelmények 

  Nyelvtani szerkezetek   A főnévi igeneves és hogy‐os mellékmondatok nominalizációja   A nominalizáció feloldása főnévi igenévvel és hogy‐os   mellékmondattal   Birtokos esetet vonzó elöljárók (Präpositionen mit Genitiv)   A birtokos jelzős szerkezetek (das Genitivattribut)   Határozott névelő és mutató névmás (Definiter Artikel und   Demonstrativpronomen)   Többtagú melléknevek    Témakörök és szókincs   Az új médiumok, a digitális korszak   Globalizáció, klímaváltozás, és hatásai a mindennapjainkra   Értékváltás, értékválasztás, etikai kérdések   Bevásárló‐ és egészségturizmus    Kommunikációs és civilizációs ismeretek   Egyszerűbb, mindennapi szerződések szövegének megértése   A hivatali kommunikáció szóbeli és írásbeli nyelvi kifejezőeszközei   Személyes és üzleti levelek megértése, összefoglalása   megfogalmazása   Érzések megfogalmaása, mások érzéseinek közvetítése   Komplex szövegek írása és megértése   Pozitív, negatív, és kritikus álláspont megfogalmazásának nyelvi  eszközeiírásban és szóban    Német nyelvű országok írott és digitális médiumai   

 

  KER C2szint  Képzési  követelmények 

Csoportos min.  180  Egyéni min. óraszám  120  óraszám  Csoportos max.  270  Egyéni max. óraszám  180  óraszám  Szövegértés: A képzésben résztvevő szinte bármilyen hallott vagy olvasott  szöveget könnyedén megért.  Szóbeli kifejezőkészség: A különböző beszélt vagy írott forrásokból  származó információkat nehézség nélkül össze tudja foglalni, részletekbe  menően fel tudja idézni az érveket és a beszámolókat. Természetes módon,  folyékonyan és pontosan fejezi ki magát, különbséget tud tenni a jelentések  árnyalatai között is.  Írásbeli kifejezőkészség: A körülményekhez stilárisan is alkalmazkodó,  logikusan felépített szöveg megalkotására képes. Össze tudja foglalni  szakmai és irodalmi művek tartalmát. 

 

Modulszerkezet‐azonosító: KER C2 / 1‐3    C2.1. képzettségi  szint, illetve modul 

A Német C2 1 1 003 számú nyelvi programkövetelmény tartalma szerint 

Minimum óraszám 

Csoportos : 60 óra 

Egyéni : 40 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 90 óra 

Egyéni : 60 óra 

Tartalmi  követelmények 

  Nyelvtani szerkezetek   A C1 szintig elsajátított nyelvtani szerkezetekhasználata,  elmélyítése, finomítása    Témakörök és szókincs   Közösségek belső dimenziói: természetes és virtuális közösségek   Család és karrier   Beilleszkedési problémák   Egyéni és társadalmi mobilitás, túlnépesedés    Kommunikációs és civilizációs ismeretek   Tipikus anglicizmusok a német nyelvhasználatban   Szólások és közmondások – kulturális emlékezet és nyelv  összefüggései   Metaforák, szimbólumok és egyéb trópusok értelmezése   Nyelvhelyességi kérdések a szóhasználatban   Helyesírási szabályok rendszerezése   Rövidítések a német nyelvben   A hivatali kommunikáció szóbeli és írásbeli nyelvi kifejezőeszközei   Művészet, műalkotások, filmek   A világörökség és a német nyelvű országok   Hagyományok és szokások   Nyelvi klisék és kulturális sztereotípiák összefüggései   

 

  C2.2. képzettségi  szint, illetve modul 

A Német C2 1 1 003 számú nyelvi programkövetelmény tartalma szerint 

Minimum óraszám 

Csoportos : 60 óra 

Egyéni : 40 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 90 óra 

Egyéni : 60 óra 

Tartalmi  követelmények 

  Nyelvtani szerkezetek   A C1 szintig elsajátított nyelvtani szerkezetek használata,  elmélyítése, finomítása    Témakörök és szókincs   A fogyasztói társadalom   Az internet és hatása a mindennapokra   Diszkrimináció   Globalizáció    Kommunikációs és civilizációs ismeretek   Migráció és kisebbségek   A német nyelvű országok és az Európai Unió   A német nyelvű országok történetének csomópontjai   Németország és a német nyelvű országok megítélése a világban   A nyelvi interferencia jelenségei, tekintettel a kettősnyelvűségre, a  többnyelvűségre   A beszélői szándék attitűdjeinek nyelvi megnyilvánulásai a  mondatokban: modális elemek, módosítószók, modális partikulák,  módosító mondatrészletek   Redundancia a mondat megformáltságában (különös tekintettel az  összetett mondatokra)   A nyomatékosítás és a kiemelés eszközei   A sűrítés, tömörítés eszközei   

 

  C2.3. képzettségi  szint, illetve modul 

A Német C2 1 1 003 számú nyelvi programkövetelmény tartalma szerint 

Minimum óraszám 

Csoportos : 60 óra 

Egyéni : 40 óra 

Maximum óraszám 

Csoportos : 90 óra 

Egyéni : 60 óra 

Tartalmi  követelmények 

  Nyelvtani szerkezetek   A C1 szintig elsajátított nyelvtani szerkezetek használata,  elmélyítése, finomítása    Témakörök és szókincs   Tanulás és munkavállalás a német nyelvű országokban   Az élethosszig tartó tanulás   Tudomány és technika   Civil szervezetek és egyházak    Kommunikációs és civilizációs ismeretek   Redundancia a szöveg megformáltságában   A nyomatékosítás és a kiemelés eszközei a szövegekben   A tömörítés eszközei a szövegek megformáltságában   Stílusárnyalatok strukturális (mondat‐ és szövegszerkezeti)  vonatkozásai   A társadalmi érintkezés különböző területein és meghatározott  helyzetekben tipikus nyelvi‐stilisztikai eszközök felismerése és  használata   A standard és a szleng nyelvváltozat a hétköznapi társalgás   beszédhelyzeteiben   Az SMS‐nyelv szóalkotási módjai   A különböző szövegtípusok makrostrukturális jellemzői (tagolásuk,  felépítésük, szerkesztési elveik)   Az önreflexió nyelvi kifejezésmódjai   A nyelvi humor kifejezésmódjai különböző kontextusokban   A német nyelvű országok társadalmi, politikai és gazdasági  berendezkedése   Szakszervezetek és érdekvédelem a német nyelvű országokban   Állampolgári ismeretek   Egyházak szerepe a közéletben és a mindennapokban