MUNKATERV MUNKATERV 2017

BÉKÉSCSABAI TÜNDÉRKERT ÓVODA

MUNKATERV

2016-2017. nevelési év

BÉKÉSCSABAI TÜNDÉRKERT ÓVODA Békéscsaba Szegfű utca 87-89. OM: 028062

MUNKATERV 20162016-2017. 2017.

1


MUNKATERV


MUNKATERV 2016-2017. Intézmény OM- azonosítója: 028062

Intézményvezető: Hrabovszki Zoltánné ………………………………………..

Legitimációs eljárás Nevelőtestület nevében: …………………………………… Alkalmazotti közösség nevében:

Szülői szervezet nevében:

…………………………………………….

…………………………………… A dokumentum jellege: Nyilvános Érvényessége: 2016.09.01 – 2017.08.31.

Ph.

2


MUNKATERV


TARTALOMJEGYZÉK A munkaterv jogszabályi háttere 1. • • •

FEJLESZTÉSI TERV Humán erőforrás fejlesztése Tárgyi feltételek Gazdálkodás

2. • • •

PEDAGÓGIAI TERV Gyermek csoportok, létszámok Nevelési célok, feladatok Ünnepek, ünnepélyek, hagyományok

3. • • • •

MŰKÖDÉSI TERV A nevelési év rendje Értekezletek Nevelés nélküli napok Nyílt napok

4. • • •

AZ ÓVODÁK ÉVES PROGRAMJAI Szegfű utca 87-89. Óvoda éves programterve Szegfű utca 11. Óvoda éves programterve Fő utca 8. Óvoda éves programterve

5. BELSŐ ELLENŐRZÉS ÉS ÖNÉRTÉKELÉS • Teljesítményértékelés • Éves önértékelési terv 6. • • •

SZAKMAI MUNKAKÖZÖSSÉG ÉS SZAKMAI KÖZÖSSÉGEK Vizuális Munkaközösség Gyermekvédelmi Szakmai Munkacsoport Belső Önértékelési Csoport (BÖCS)

7. MELLÉKLETEK • Mindennapos torna • Munkaidő és csoportbeosztás • Feladat ellátási terv • Őszi, téli, tavaszi iskolai szünet ideje alatt megvalósuló programok tervei • Jegyzőkönyv

3


MUNKATERV


A MUNKATERV JOGSZABÁLYI HÁTTERE • 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről • A 2011. évi CXC. törvény végrehajtási rendeletei: - 20/2012.

(VIII.

intézmények

31.)

EMMI

működéséről

és

rendelet a

a

nevelési-oktatási

köznevelési

intézmények

névhasználatáról - 229/2012. VIII.28.) Korm. Rendelet a nemzeti köznevelésről szóló

2011.

évi

CXC.

törvény

egyes

rendelkezéseinek

végrehajtásáról • 32/2012. (X. 8.) EMMI rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról. 1. melléklet a 32/2012. (X. 8.) EMMI rendelethez • 1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról • 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról • Oktatási hivatal: Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez • Kiegészítés az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez. Óvodai nevelés • Oktatási hivatal: Országos tanfelügyelet. Kézikönyv óvodák számára • A Békéscsaba megyei Jogú Város Önkormányzat Képviselő- testületének vonatkozó önkormányzati rendeletei. • A Békéscsabai Tündérkert Óvoda, szabályozó dokumentumai: PP, SZMSZ, Házirend,

4


MUNKATERV


MUNKATERV

BÉKÉSCSABAI TÜNDÉRKERT ÓVODA Székhelye: Békéscsaba Szegfű utca 87-89. Telephelyei: Békéscsaba Szegfű utca 11. Békéscsaba Fő utca 8. Óvodavezető: Hrabovszki Zoltánné (Szegfű u. 87-89.) Munkaideje: 8-16 óráig Óvodavezető-helyettes: Pappné Vántus Mária (Szegfű 11.)

Alapfeladatunk: A 3-7 éves gyermekek életkori és egyéni sajátosságainak figyelembe vételével az egészséges harmonikus személyiségfejlesztés, a sikeres iskolai beilleszkedéshez szükséges testi, szociális és értelmi érettség kialakítása. A nemzetiségi – szlovák – csoportokban a szlovákság nyelvének és kultúrájának megismerése, elsajátítása, a kulturális hagyományok átörökítése, fejlesztése.

1. FEJLESZTÉSI TERV Humán erőforrás fejlesztése: Az óvónők és a dajkák heti váltásban dolgoznak. Az óvodákban 6 órától 18 óráig óvónői felügyelet van. A három óvodában 19 óvodapedagógus, 11 fő pedagógiai munkát segítő (dajka, takarító és pedagógiai asszisztens munkakörökben) és 2 fő udvaros dolgozó 8 órában látja el feladatát. 4 fő napi 4 órában pedagógiai munkát segítőként dolgozik (dajka, ill. takarító munkakörökben). Továbbképzések: Továbbképzésre kötelezett: 9 fő – Csarnai Mariann, Stuber Csilla, Nagy Klára, Szélné Vidovenyecz Andrea, Simon Sándorné, Pissné Hégely Szilvia, Gálné Németi Edit, Rózáné Madarász Klára, Sütőné Michnay Zsuzsanna. 4 főnek 4 éven belül kell a 120 órát teljesítenie: Csarnai Mariann, Simon Sándorné, Pissné Hégely Szilvia, Gálné Németi Edit, Sütőné Michnay Zsuzsanna. 55 évet betöltött, továbbképzésre nem kötelezett: 2 fő – Hugyecz Andrásné, Lovas Mária 2015. évben továbbképzésre jelentkezett: Zelenyánszkiné Fazekas Tünde (Közoktatás vezetői). Önköltséges képzésre jár (szakvizsgás): Csarnai Mariann (Közoktatás vezetői). 5


MUNKATERV


Magunk között is szervezünk belső továbbképzéseket – minőségbiztosítás, mozgásterápia, vizuális témákban a munkaközösség vezető segítségével, valamint a nevelés nélküli munkanapok is jó alkalmak belső továbbképzések lebonyolítására. Feladatunk: tehetséggondozás, témakörben továbbképzések felkutatása, jelentkezés, elvégzés. Gyakornok mentorálása: Ssz. Gyakornok Mentor Zahoránné Hrabovszki Zita

Mentorálási terület

Szélné Vidovenyecz Andrea

- Az intézmény pedagógiai célkitűzéseinek megismerése, gyakorlati megvalósítása - A munkakörhöz kapcsolódó követelmények - Általános követelmények: a működési dokumentumok és jogszabályi rendelkezések értelmezése - Felkészítés a Minősítési vizsgára

1.

Tárgyi feltételek: Az épületek és az udvarok folyamatos karbantartásra szorulnak, hiszen az épületek 40-50 évesek. Minden nevelési év elején balesetvédelmi szemlét tartunk. Folyamatosan felülvizsgáljuk udvari fa játékaink, bútorzatunk, épületeink, játékaink állapotát. A napi meghibásodásokat a dolgozók jelzik a karbantartó számára, aki a vezetővel egyeztetve intézkedik. Az óvodapedagógusok séta, kirándulás, udvari játék esetén folyamatosan felhívják a gyermekek figyelmét a veszélyt rejtő eseményekre. Szegfű utca 87-89. számú Óvoda: A nyári karbantartási szünet ideje alatt megvalósult: • udvari medence köré járdalapok lerakása, • konyha, felnőtt öltöző és gyermek öltözők festése, • udvaron villanyszerelési munkálatok, balesetmentesítés, • folyamatban van az ötödik csoport felújítása és átalakítása irodának. Környezetvédelmi nevelésünk keretén belül továbbra is papír- és PET palack gyűjtési akciót szervezünk, a befolyt összegből játékokat vásárolunk.

6


MUNKATERV


Feladatok meghatározása: óvoda külső homlokzatának festése, maradék udvari játék alá gumitégla lerakása. 2 csoportszoba padlójának lakkozása. A gyerekszékek, ágyak és asztalok felújítása (festés, asztallapok kicserélése). Szegfű utca 11. számú Óvoda: A Szegfű 11. számú Óvoda az udvari homokozók padjait cserélte ki, valamint az udvari játékok átfestése, karbantartása is megtörtént. Környezetvédelmi nevelésünk keretén belül továbbra is papír- és PET palackgyűjtési akciót szervezünk, a befolyt összegből játékokat vásárolunk. További feladatok: fejlesztő játékok, eszközök beszerzése, nyílászáró csere, az óvoda külső homlokzatának festése, megmaradt csoportszoba festése. A gyerekszékek, ágyak és asztalok felújítása (festés, asztallapok kicserélése). Fő utca 8. számú Óvoda: Önkormányzati támogatásból megvalósult a külső homlokzat felújítása. A megfogyatkozott udvari játékaink számát szeretnénk növelni szülői és képviselői támogatással. Tervezzük az ütéscsillapító felületek kialakítását a maradék udvari játékok alá. Környezetvédelmi nevelésünk keretén belül papír- és PET palack gyűjtési akciókat szervezünk, a befolyt összegből játékokat vásárolunk. Nagyon hiányoznak a tárolásra használható szertár helyiségek és egy foglalkoztató helyiség is, ahová el lehetne vonulni egy-egy gyermekkel egyéni fejlesztésre. További feladatok: fűtéskorszerűsítés, raktárhelyiség kialakítása, udvari játékok beszerzése. További feladataink mindhárom óvodában: • Karbantartási, felújítási munkálatok folyamatos elvégzése. • Az eszközbeszerzések kiegészítése pályázati, alapítványi és egyéb forrásból. • A környezet esztétikusabbá tétele kiegészítőkkel. • Pályázatok, támogatók útján fejlesztő eszközök, udvari játékok beszerzése. GAZDÁLKODÁS: Célunk: az intézmény tárgyi feltételei optimálisan szolgálják ki a napi működést. Meglévő külső és belső feltételeink folyamatos megóvása. A minőség biztosítása érdekében anyagi forrásainkból rendszeresen, folyamatosan és tervszerűen biztosítjuk tárgyi feltételeink, szakmai eszközeink újítását, bővítését. A beszerzett eszközöket az átvétel után leltárba kell venni a Leltározási és selejtezési szabályzat szerint. A Pedagógiai Program megvalósításához szükséges forrásbővítő tevékenységeink: • Pályázatok • Alapítványok működtetése • Támogatók, adományok • Egyéb (papírgyűjtés, PET palackgyűjtés, batyus bál, majálisok, rendezvények 7


MUNKATERV


Feladatok meghatározása: • Pályázatok, egyéb források bevonása. • A kiadások időarányos teljesítése. • Hatékony, tervszerű gazdálkodás. • A jogszabályok érvényesülése a gazdálkodás folyamán. • A felújításokhoz, beruházásokhoz, beszerzésekhez eszközalap megteremtése.

2. PEDAGÓGIAI TERV

Nevelési célok: A társadalmi, szülői igényeknek megfelelő képzési kínálat biztosítása, valamint az intézmény működtetésével az életkori sajátosságokat figyelembe vevő pedagógiai munka hatékonyságának és szakszerűségének növelése. Nevelési céljaink meghatározásánál abból indulunk ki, hogy a prevencióra, a korai fejlődés tudatos támogatására szükség van. Nevelési céljaink megvalósításában alapvetően támaszkodunk az óvodás gyermekek természetes megnyilvánulási formáira a mozgásra és a játékra. A nevelési feladatok feldolgozása komplex módon történik, és mindig a gyermek érési üteméhez, fejlettségi szintjéhez igazodik. Feladataink: • a 3-7 éves ép és integrálható sajátos nevelési igényű gyermekek harmonikus fejlesztése. • Az életkori és egyéni sajátosságok, az eltérő fejlődésmenet figyelembevételével a gyermekek fejlesztése, egyéni bánásmód. • Az eltérő fejlődésmenet korai felismerése, speciális pedagógiai gondozás, megfelelő speciális fejlesztés biztosítása. • Tanulási nehézségek megelőzése • Tehetséggondozás, fejlesztés • Az egészséges életmód szokásainak kialakítása, az anyanyelvi nevelés, beszédfejlesztés, a környezettudatos magatartásra nevelés, mozgásfejlesztés, az egész személyiség fejlődésének elősegítése, az értelmi és szociális képességek alakítása, fejlesztése. • Viselkedéskultúra alakítása Kiemelt feladataink: az anyanyelvi nevelés, beszédfejlesztés, differenciált fejlesztés, az egészséges életmódra nevelés, környezetvédelem - környezettudatos magatartásra nevelés. • környezetvédelmi témák gyűjtése, feldolgozása (éves terv, tematikus terv), • szülőkkel közös környezetvédelmi, egészségvédelmi programok, tevékenységek szervezése. 8


MUNKATERV


Ebben a tanévben is az egészségvédelemre és a környezetvédelemre helyezzük a hangsúlyt, programjainkba bevonjuk a szülőket is. Pl: szelektív hulladékgyűjtési akciók; hulladékok újrafeldolgozásának lehetőségei szülőkkel közösen, foglalkozások keretében; komposztálás az óvodában, egészségnapok, egészséghetek, stb. Pedagógiai gyakorlati munkánk során a továbbiakban is fókuszálunk az Óvodai nevelés országos alapprogramjának alábbi „üzeneteire”: Az eddigi gyakorlat továbbfejlesztése, értékmegőrzés Anyanyelvi nevelés; a beszélő környezet, az óvodai nevelés egészében jelen van Hátránycsökkentő szerep: Inkluzív (befogadó) pedagógiai szemlélet Játék megerősítése, a szabad játék kitüntetett szerepe Kompetenciafejlesztés, támogató differenciált nevelés Érzelmi, erkölcsi és közösségi nevelés; A tevékenységekben megvalósuló tanulás: Az óvodai tanulás folyamatos, jelentős részben utánzásos, spontán és szervezett tevékenység mely a teljes személyiség fejlődését támogatja. Óvónő feltétlen jelenléte: Kulcsszereplő az óvodapedagógus, akinek személyisége meghatározó a gyermek számára Egészséges életmód igénye: Az egészség védelme, karbantartása tanítható. Egészségnevelési program kivitelezése Környezettudatosság: a fenntartható fejlődés érdekében hangsúlyt fektetünk a környezettudatos magatartásformálás alapozására, alakítására Mozgás megújulása: Egészségfejlesztő testmozgás → Az egyéni szükségletek és képességek figyelembe vétele minden gyermek számára biztosítandó lehetőség. Törekedni kell a gyermekeket legjobban fejlesztő kooperatív mozgásos játékok alkalmazására Gyermekcsoportok, létszámok: A Békéscsabai Tündérkert Óvodába maximálisan felvehető gyermekek létszáma 300 fő.

Szegfű utca 87-89 sz. alatt (székhely) Szegfű utca 11 sz. alatt (tagóvoda) Fő utca (tagóvoda) Összesen:

4 csoport 3 csoport 2 csoport 9 csoport

A három óvodában 5 SNI és 8 BTM gyerek van. A csoportok létszámánál ebben az évben is csak az SNI gyerekeket kell figyelembe venni. 9


MUNKATERV


GYEREKLÉTSZÁM 2016-2017. nevelési év ÓVÓNŐK

Gyereklétszám T SZ

MICIMACKÓ CS.

Szélné Vidovenyecz Andrea Zahoránné Hrabovszki Zita

23

24

19

1SNI /2BTM

PILLANGÓ CS.

Hugyecz Andrásné Sütőné Michnay Zsuzsanna

25

25

0

0 SNI /0 BTM

KATICA CS.

Lovas Mária BaukóPálné

20

21

6

1 SNI /0 BTM

CICA CS.

Zelenyánszkiné Fazekas Tünde Stuber Csilla

25

25

1

0 SNI / 1 BTM

93

95

26

2 SNI / 3 BTM

ÓVODÁK/ CSOPORTOK

Isk. köt.

SNI/ BTMN

SZEGFŰ U.

Összesen: TOMPA U. KATICA CS.

Nagy Klára Csarnai Mariann

21

22

9

1 SNI / 0 BTM

CSIBE CS.

Pappné Vántus Mária Rózáné Madarász Klára

22

25

1

2 SNI / 1 BTM

MACI CS.

PissnéHégely Szilvia JanecskóKatalin

20

20

6

0 SNI / 1 BTM

61

63

16

3 SNI /2 BTM

Összesen: FŐ U. NAPRAFORGÓ CSOPORT

Gálné Németi Edit Czövekné Botta Andrea

19

19

0

0 SNI / 3 BTM

MÉHECSKE CSOPORT

Simon Sándorné SzabóGyöngyi

19

19

15

0 SNI / 0 BTM

38

38

15

0 SNI / 3 BTM

192

196

57

5 SNI /8 BTM

Összesen: Mindösszesen:

10


MUNKATERV


Ünnepek, megemlékezések, ünnepélyek, hagyományok A hagyományos ünnepeket (karácsony, farsang, anyák napja) a csoportok önállóan szervezik, illetve a télapót, gyermeknapot, évzárót, ballagást közösen ünnepeljük. Nemzeti ünnepeink: 1. Az 1848-as forradalom ünnepe (március 15.) 2. Az államalapítás ünnepe (augusztus 20.) 3. A Harmadik Magyar Köztársaság kikiáltásának ünnepe és az 1956-os forradalom ünnepe (október 23.) Ezeket az ünnepeket a csoportokban versekkel, dalokkal ünneplik, valamint a városi ünnepségeken is részt veszünk. Egyéb ünnepek, megemlékezések: • A Nemzeti Összetartozás Napja – a trianoni békeszerződés aláírásának (1920.) évfordulója (június 4.) Városi ünnepségen veszünk részt és csoportszinten beszélgetés keretében emlékezünk meg erről a napról. • Aradi vértanúk napja (október 6.) csoportszinten beszélgetés keretében emlékezünk meg erről a napról. • A gyermekek név- és születésnapjának ünneplésével érzelmi életüket, közösségi élményüket gazdagítjuk. • Ebben a tanévben szülői igényre rendezzük meg, Batyus Báljainkat: Szegfű utcai Óvoda 2017. február, a Tompa utcai Óvoda 2017. március, Fő utcai Óvoda 2017. január. • Az Adventi gyertyagyújtás már hagyománnyá vált a Szegfű utcai Óvodában, amire hetekkel előtte készülnek a nagycsoportosaink, akik műsorral kedveskednek az összegyűlt szülőknek és gyerekeknek. Közös gyertyagyújtás keretében karácsonyi dalokat énekelünk a szülőkkel, gyerekekkel, majd együtt elfogyasztunk egy kis teát, mézes süteményt, amit a gyerekek azon a héten a csoportokban készítettek. • Az ősz folyamán mindhárom óvodában (Tompa-Szegfű-Fő) megrendezzük Egészség és Sportnapunkat. A Családi Egészség és Sportnap megmozgatja a családokat, az együtt végzett tevékenységek, sporttevékenységek (vetélkedők, ügyességi játékok) összekovácsolják az óvoda egész közösségét (szülők, gyerekek, óvónők, dolgozók). • A nagyobb ünnepek előtt játszóházat szervezünk, melyen ajándékokat készíthetnek az érdeklődő szülők. • Az „Állatok Világnapja”, „Víz Világnapja”, „Föld Napja”, „Madarak Fák Napja” mind-mind meghatározó esemény az óvodai nevelés területén, megünneplésük során a gyermekek szemében fontossá válik a természet és annak védelme, óvása. Fő utcai Óvodánk Madárbarát óvodaként nagyobb hangsúlyt helyez a madarak védelmére. 11

BÉKÉSCSABAI TÜNDÉRKERT ÓVODA •

MUNKATERV


A szlovák néphagyományok keretében decemberben Szlovák Nemzetiségi Nap kerül megrendezésre a Tompa és Szegfű utcai Óvodákban.

Éves feladataink: • Kiemelt nevelési célok, feladatok megvalósítása. • A különleges gondozást igénylő vagy sajátos nevelési igényű gyermekekkel való integrált foglalkozás. • A gyermekek számára az életkoruknak megfelelő, egészségüket megőrző mennyiségű mozgási lehetőségek biztosítása. • Szelektív hulladékgyűjtési hetek megszervezése és lebonyolítása szülőkkel, dolgozókkal, gyerekekkel közösen. • A gyerekek részképességeinek fejlesztése az óvónők és a szakszolgáltatók közös munkájával. • A gyermekek értelmi, beszéd- és mozgásfejlődésének félévenkénti rögzítése. A gyermek fejlődését szolgáló intézkedések, megállapítások, javaslatok rögzítése az egyéni fejlesztési tervekben. A hallás- és látásvizsgálatot egészségügyi ellenőrzéskor végzik el. • Az óvónők megfigyelései és objektív mérési eredményeinek beépítése a nevelőmunkába a hatékonyabb fejlesztés érdekében. • Szociálisan rászoruló és sajátos fejlesztési igényű gyermekek 3 éves kortól történő óvodáztatása. • A gyermekek beszédfejlesztésének elősegítése anyanyelvi játékokkal, beszédfejlesztő- és ügyesítő foglalkozásokkal. 3. MŰKÖDÉSI TERV A nevelési év rendje: A 2016-20167nevelési év kezdő napja szeptember 1. (kedd) Tanévnyitó Értekezlet: • Ideje: 2016. 08. 31. 17 óra • Helye: Szegfű utca 87-89. Szülői Közösségi értekezletek: • 2016. szeptember– mindhárom óvodában. Téma: Szülői Közösség éves terve, aktualitások, közös programok megbeszélése. • 2017. május – óvodai évzáró előkészítése (Szegfű utca 87-89 és Szegfű 11.) Szülői értekezlet: • Szegfű utcán (Székhelyen): csoportonként 2016. szeptemberben Fő utcán: 2016.október. Szegfű utca 11: 2016. szeptember. Témája: évkezdés, aktualitások, beszámolók. • 2017. május Témája: mindhárom óvodában csoportonként az év értékelése, szervezési feladatok ütemezése (majális, kirándulás, gyermeknap). 12


MUNKATERV


Nevelés nélküli napok 1. Nevelési értekezlet Időpont: 2016. 09. 30 Helyszín: minden intézmény Téma: Óvodaszépítés Felelősök: Hrabovszki Zoltánné, Pappné Vántus Mária, Simon Sándorné 2. Nevelési értekezlet Időpont: 2016. 12. 02. Helyszín: Mackó- Kuckó I. Téma: Báb és Drámajáték az óvodában, mesefeldolgozás, stressz oldás, jó gyakorlatok elsajátítása. Előadó: Kunné Darók Anikó óvodapedagógus, drámapedagógus. Felelős: Hrabovszki Zoltánné, Bottáné Orczifalvi Éva 3. Nevelési értekezletIdőpont: 2017. 04. 03. Helyszín: Fő utca 8. Téma: Egészségügyi továbbképzés Előadó: Viberál Zsuzsanna gyermekorvos, Csendes Csaba fő mentőápoló. Felelősök: Hrabovszki Zoltánné, Simon Sándorné, Zelenyánszkiné Fazekas Tünde 4. Nevelési értekezlet Időpont: 2017. 06. 22. Helyszín: szervezés alatt Téma: Csapatépítés Felelősök: Hrabovszki Zoltánné, Simon Sándorné, Pappné Vántus Mária 5. Nevelési értekezlet Időpont: 2017. 06. 23. Helyszín: szervezés alatt Téma: Csapatépítés Felelősök: Hrabovszki Zoltánné, Simon Sándorné, Pappné Vántus Mária

13


MUNKATERV


Nyílt napok: • Szegfű utcai Óvoda – 2016. december • Tompa utcai Óvoda – 2017. február • Szegfű és Tompa utcai óvodákban 2016. december közepén Nemzetiségi Nyílt Nap a szülők részére. • Fő utcai Óvoda – 2017. április Az elmúlt évek tapasztalatai szerint az iskolai szünetek idején a gyermekek létszáma lecsökken, így ezeken a napokon – előzetes szülői igényfelmérés alapján és a fenntartó jóváhagyásával – az intézmény összevont csoportokban üzemel, vagy zárva tart. Iskolai szünetek időpontjai: Az őszi szünet november 2-től november 4-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap október 28. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap november 7. (hétfő). (10 nap, hétvégékkel). A téli szünet december 22-től 2017. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap december 21. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2017. január 3. (kedd). A tavaszi szünet 2017. április 13-tól 2017. április 18-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2017. április 12. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2017. április 19. (szerda).

14


MUNKATERV


4. AZ ÓVODÁK ÉVES PROGRAMJA Éves programterv Szegfű utca 87-89. számú Óvoda 2016-2017. FELADATOK

HATÁRIDŐ

FELELŐSÖK

RÉSZTVEVŐK

Mihály napi Vásár

2016.09.29.

Sütőné Michnay Zsuzsanna Stuber Csilla

Szülők, gyerekek, dolgozók

Egészség- és Sportnap

2016.10.27.

Szélné Vidovenyecz Andrea Zelenyánszkiné Fazekas Tünde


Városi „ Almanapon” való részvétel

2016. szeptember


Nagycsoportos gyerekek, óvoda dolgozói

Adventi játszóház

2016.11.23.

Zelenyánszkiné Fazekas Tünde

Szülők, gyerekek

Télapó

2016.12.06.

Baukó Pálné Zahoránné Hrabovszki Zita

Gyerekek

Adventi gyertyagyújtás

2016.12.16.



Fenyőünnep a csoportokban

2016.12.19.

Óvónők

Gyerekek

Szlovák Nemzetiségi Nap

2016.12.19.

Lovas Mária

Szülők, gyerekek

Nyílt napok

február

Óvónők, nagy és középső csoport


Farsang

február

Óvónők

Gyerekek, dolgozók

Farsangi Batyus Bál

2017.02.11.

Zelenyánszkiné Fazekas Tünde Baukó Pálné

Szülők, dolgozók

Ovi Mozi

októbertőláprilisig

Zahoránné Hrabovszki Zita

Gyerekek

Nyílt nap a leendő óvodásoknak

amikor az iskolában van az elsősöknek a nyílt nap

Zahoránné Hrabovszki Zita Szélné Vidovenyecz Andrea

Szülők, gyerekek

„Százszorszép versmondó verseny”

2017.04.11.


Gyerekek

15


MUNKATERV


Anyák napi ünnepségek

2017.április vége

Óvónők

Gyerekek, szülők

Városi Sportnap

2017. május


Gyerekek

Tavaszi kirándulások

2017. május

Óvónők

Gyerekek, óvoda dolgozói

„Nyárnyitogató” Családi majális

2017.05.13.

Zelenyánszkiné Fazekas Tünde Baukó Pálné


Évzáró, ballagás

2017.05.26.

Zelenyánszkiné Fazekas Tünde Zahoránné Hrabovszki Zita Szélné Vidovenyecz Andrea


Néptánc: folyamatosan 2016. szeptembertől 2017. május végéig, hetente 1x keddi napokon. Középpontban a környezetvédelem - szelektív hulladékgyűjtési akciók. 2016. ősz – 2017. tavasz

ÉVES PROGRAMTERV SZEGFŰ u. 11. 2016 – 2017 Programok Őszi kirándulás

Időpont 2016.szeptember

Felelősök Óvónők

Városi „ Alma-napon” való részvétel Egészséges életmódra és biztonságos közlekedésre nevelés nap

2016. szeptember

Csarnai Mariann Janecskó Katalin

2016. szeptember 30.

Télapó az óvodában

2016. december 6.

Pappné Vántus Mária Janecskó Katalin Csarnai Mariann Óvónők

Mese előadás a gyerekeknek óvónők előadásában

2016.december 14.

Óvónők

Karácsonyi kézműves foglakozás- a karácsonyi készülődés jegyében

2016. december 15. Pappné Vántus Mária Pissné Hégely Szilvia 2016. december 20. Óvónők

Fenyőünnep a csoportokban Szlovák nemzetiségek napja Farsang az óvodában

2016. december 19. Pissné Hégely Szilvia 2017. február 17. Óvónők 16

Résztvevők Gyerekek, az óvoda dolgozói Nagycsoportos gyerekek, óvoda dolgozói Gyerekek, szülők, az óvoda dolgozói

Gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, szülők, az óvoda dolgozói

Gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói, szülők Gyerekek, az óvoda


MUNKATERV


dolgozói, szülők Gyerekek, az óvoda dolgozói

Utazás a Kossuth-térreMárcius 15-i megemlékezés

2017. március 14.

Óvónők

Víz világnapja

2017. március 21.

Húsvéti készülődés

2017. április

Nagy Klára óvónők Óvónők

Vers és mesemondás – Költészet nap megünneplése

2017. április 11.

Föld világnapja

2017. április 22.

Anyák napi ünnepség a csoportokban

2017. május első hete

Óvónők

Városi sportnapon való részvétel

2017. május

Pappné Vántus Mária Nagy Klára

Nagycsoportos gyerekek, az óvoda dolgozói

Gyermeknap az óvodában

2017. május

Óvónők

Tavaszi kirándulások szervezése

2017. május

Óvónők

Gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói

Szülői értekezletek

Óvónők

Óvónők, szülők

Rajzpályázatokon való részvétel Évzáró

2016. szeptember – 2017. május 2016. szeptember – 2017. május 2017. május 26.

Óvónők

Gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói, szülők

Óvodai bál

2017. március

Úszáson való részvétel

2017. tavasz

Gyermekszínház az óvodában

2016. ősz – 2017. tavasz

Szelektív hulladékgyűjtés folyamatosan

2016. szeptembertől-

Óvónők, az óvoda dolgozói

Gyerekek, az óvoda dolgozói, szülők

Néptánc

2016. szeptembertől heti 1 alkalommal 2016. szeptembertől -

Rózáné Madarász Klára

Gyerekek, óvónő

Csarnai Mariann

Gyerekek, óvónő

Ovi-labda

Pappné Vántus Mária Óvónők Janecskó Katalin

Pappné Vántus Mária óvónők Pappné Vántus Mária óvónők Janecskó Katalin Nagy Klára Óvónők

Gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói, szülők

Az óvoda dolgozói, szülők Nagycsoportos gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói

Néptánc: folyamatosan 2016. szeptembertől 2017. május végéig, hetente 1x keddi napokon. Középpontban a környezetvédelem - szelektív hulladékgyűjtési akciók. 2016. ősz – 2017. tavasz 17


MUNKATERV


ÉVES PROGRAMTERV FŐ UTCAI ÓVODA 2016-2017. FELADATOK Ovilabda

HATÁRIDŐ 2016.szeptembertől hetente 2016. szeptembertől hetente 2016.szeptembertől 03 hónap

FELELŐSÖK Gálné Németi Edit

RÉSZTVEVŐK Gyerekek

Botta Andrea

Gyerekek

Méhecske csop. óvónők

Gyerekek

Szülői értekezlet: tanévkezdés tapasztalatai, tervek az évre Egészségnap

2016. 09. 15. 17 óra

Óvónők

Szülők

2016.09. 23.

Gálné Németi Edit

Gyerekek, Szülők

Városi „ Almanapon” való részvétel Őszi hulladékgyűjtés Idősek köszöntése a helyi otthonban Zene Világnapja Őszi kirándulás az Állatok Világnapjára Rendőr néni látogatása Télapó műsor Adventi készülődés Jótékonysági bál Farsang

2016. szeptember

Simon Sándorné

Nagycsoportos gyerekek, óvoda dolgozói

2016. október 2016.10.04. 2016.10.03 2016.10.07.

Óvónők Méhecske cs. óvónők Óvónők Simon Sándorné

2016.november eleje

Simon Sándorné

2016.12.08. 2016.12.1-23 2017.01 28 2017. 02. 2. hete 2017. 03. 10.

Óvónők, Szülői mk. Óvónők Óvónők Óvónők Óvónők

2017.03.21.

Óvónők

Szülők, Gyerekek Méhecske cs. gyerekek Gyerekek Óvónők, Dajkák, Gyerekek Gyerekek, óvoda dolgozói Gyerekek Gyerekek Szülők, gyerekek Szülők, Óvónők, Gyerekek Gyerekek, óvónők, dajkák Gyerekek

2017.04.11. 2017. 03.06. 2017. 03. 16.

Előadóművész Óvónők Méhecske csop. óvónők Óvónők

Gyerekek Szülők, gyerekek Szülők, gyerekek

Óvónők Méhecske csoportos Óvónők Óvónők Óvónők

Gyerekek Méhecske csoport

Néptánc Bukfenc akadémia

Március 15-i megemlékezés Víz Világnapja – heti program Költészet Napja Nyílt nap Nyílt nap Szülői értekezlet: Tanévértékelés, májusi program Föld napja Sportnap

2017. 04.20.

Anyák napja Idősek köszöntése -

2017. május első hete 2016 05 első hete

2017.04.21 2017. május

18

Szülők, óvónők, dajkák

Anyukák, gyerekek Napraforgó csoport


Anyák napja Madarak-fák napjatavaszi kirándulás Gyereknap Ballagás és évzáró Családi délután az Idősek Otthonában

MUNKATERV

2017.05.10

Simon Sándorné

2017.05.26. 2017.06.02. 2017. július

Óvónők Óvónők Óvónők

Ibsen házi színielőadások Úszás

3 alkalommal

Simon Sándorné

12 alkalommal

Ovi-mozi

3 alkalommal, ősz, tél, tavasz 2 alkalommal, december, április 3 alkalommal

Méhecske csoportos óvónők, dajka Simon Sándorné

Bábszínházsaját előadás Mesezenekar bérletes előadási Kézműves foglalkozások a Művelődési házban

Óvónők Simon Sándorné Kesjár Zoltánné Óvónők

2016 szeptemberétől 2 hetente

19


gyerekek Óvónők, Dajkák, Gyerekek Gyerekek Gyerekek Gyerekek Gyerekek, óvónők, dajkák Méhecske csoportos óvónők, dajka, gyerekek Gyerekek, óvónők, dajkák Gyerekek, óvónők, dajkák Gyerekek az óvoda dolgozói Gyerekek, óvónők, dajkák


MUNKATERV


5. BELSŐ ELLENŐRZÉS ÉS ÖNÉRTÉKELÉS Vezetői látogatási ütemterv: Az integráció következtében a feladatok megosztása nagymértékben elősegíti az intézményi működést. Ezért, nagymértékben támaszkodom a vezető helyettes, a munkacsoport vezetők munkájára. Minden hét szerdai napján a Tompa utcai Óvodában, csütörtökön a Fő utcai Óvodában és a hét többi napján a Szegfű utcai Óvodában vagyok, illetve szükség szerint a feladatoktól függően szervezem meg a munkámat a három óvoda között. Az óvodában folyó belső ellenőrzés a jogszabályokban és az óvoda belső szabályzataiban (PP, SZMSZ, Házirend) meghatározott előírásoknak való megfelelést vizsgálja. A nevelőmunka ellenőrzését az óvodavezető, óvodavezető-helyettes, munkaközösség vezető, az óvodavezető által megbízott óvodapedagógus végzi. A nevelőmunkát segítő dajkák esetében az óvodavezető, óvodavezető-helyettes, a gyermekek esetében az óvodapedagógusok végzik az ellenőrzést. Az ellenőrzés-értékelés során kiemelt figyelmet fordítunk az alábbi területekre: Óvónő-gyermek kapcsolata – gyermek személyiségének ismerete, tiszteletben tartása, fejlesztése. Beilleszkedés, szokásrendszer kialakítása. Differenciált fejlesztés tervezése, megvalósítása. Anyanyelvi nevelés tervezése, megvalósítása. Egészséges életmódra nevelés tervezése, megvalósítása. Környezettudatos életmódra nevelés tervezése, megvalósítása. Dajka-óvónő, dajka-gyermek kapcsolata. Problémamegoldó képesség, konfliktuskezelés A napi mozgás megvalósítása és a hozzá kapcsolódó szervezési feladatok. Csoportnapló tartalmi és formai megfelelősége Egyéni fejlesztési tervek: Gyermekek Fejlődési naplója Szakmai fejlődés: tanfolyamokon, továbbképzéseken való részvétel Részvétel egyéb, az óvoda érdekeit szolgáló tevékenységekben (pld. pályázatírás, programok lebonyolítása, stb.) Az ellenőrzés szempontjai: • Szülőkkel való kapcsolattartás. 20

BÉKÉSCSABAI TÜNDÉRKERT ÓVODA •

• •

MUNKATERV


Nevelőmunka színvonala – felkészülés, tervezőmunka, felépítés, szervezés, módszerek, ellenőrzés, értékelés, dokumentálás, gyermekek fejlesztése, gyermekvédelmi feladatok. Dajkák nevelőmunkája – gyermekekkel való bánásmód, kommunikáció, viselkedés. Óvónő –dajka viszonylatában segítő tevékenység, feladatok elosztása, megbeszélés.

A gyermekek fejlődésének nyomon követése, ellenőrzése a fejlettségmérő lapok, megfigyelési szempontok, alapján folyamatosan történik. Az ellenőrzés a feladatok rendszeres, hibátlan és színvonalas teljesítésének megállapítására irányul. Az ellenőrzés akkor jó, ha konkrét, objektív, folyamatos és tervszerű. Az óvónők pedagógiai munkájának ellenőrzésekor a vezetőt segítő, megerősítő szándék vezérelje. Az ellenőrzés szabályozása: Az ellenőrzést az óvoda vezetősége végzi az Ellenőrzési tervben meghatározott feladatmegosztással. Az ellenőrzés megtörténtét, az ellenőrzést végző személy az „igazolás” rubrikában kézjegyével igazolja.

ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERV 2016-2017. Az önértékelés alapja Jogszabályok: • 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről (64-65. § és a 86-7. §) • 20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról (145-156. §) • 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról (I. és II. fejezet) Útmutatók • Országos Tanfelügyelet – kézikönyv az óvodák számára • Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez (második, javított változat) Felkészülés a külső tanfelügyeleti szakmai ellenőrzésekre és a pedagógusok előmeneteli rendszerének alapját képező belső önértékelési rendszer bevezetésére. Az intézményvezetés felelőssége a nevelőtestület felkészítése a tanfelügyeleti ellenőrzésre, ennek érdekében az intézményi önértékelés jogkövető megszervezése, a tevékenységlátogatási, dokumentumellenőrzési intézményi gyakorlat megújítása. 21


MUNKATERV


A pedagógusok felelőssége abban áll, hogy a nevelési, tevékenység és foglalkozáslátogatás, és az azt követő interjú, valamint a dokumentumellenőrzés során úgy a belső, mint a külső ellenőrzésnél felkészültségüket, pedagógiai kompetenciájukat, hivatásszeretetüket bizonyítsák, hiszen az egész intézményről alkotott kép az egyes pedagógusok és a vezetés összteljesítményét mutatja. Mind a belső, mind pedig a külső szakmai ellenőrzések során annak feltárása folyik, milyen módon és mértékben jelennek meg a pedagógus munkájában az alábbi szakmai tartalmak: Az általános pedagógiai szempontoknak való megfelelés. Az Óvodai nevelés országos alapprogram nevelési céljainak való megfelelés. Az intézmény pedagógiai programjának való megfelelés. Az intézményi önértékelés (teljesítményértékelés), valamint minősítővizsgán és a minősítési eljárás során a pedagógusnak a mesterségbeli tudásáról kell számot adnia. Pedagóguskompetenciák a 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet szerint: 1. Szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás 2. Pedagógiai folyamatok, tevékenységek tervezése és a megvalósításukhoz kapcsolódó önreflexiók 3. A tanulás támogatása 4. A tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesülése, a hátrányos helyzetű, sajátos nevelési igényű vagy beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermek, tanuló többi gyermekkel, tanulóval együtt történő sikeres neveléséhez, oktatásához szükséges megfelelő módszertani felkészültség 5. A tanulói csoportok, közösségek alakulásának segítése, fejlesztése, esélyteremtés, nyitottság a különböző társadalmi-kulturális sokféleségre, integrációs tevékenység, osztályfőnöki tevékenység 6. Pedagógiai folyamatok és a tanulók személyiségfejlődésének folyamatos értékelése, elemzése 7. Kommunikáció és szakmai együttműködés, problémamegoldás 8. Elkötelezettség és szakmai felelősségvállalás a szakmai fejlődésért Felelős: Hrabovszki Zoltánné óvodavezető Feladat: Országos tanfelügyelet Kézikönyv óvodák számára című dokumentum alapján - minőségelvű működésünk garanciájaként - szakértői támogatás mellett óvodánk Belső Önértékelési Programjának felülvizsgálata és működtetése. Felelősök: Hrabovszki Zoltánné intézményvezető, Pappné Vántus Mária, Szélné Vidovenyecz Andrea, Simon Sándorné.

22


MUNKATERV


4. Az önértékelés folyamata 1. Tantestület tájékoztatása 2. Intézményi elvárás-rendszer meghatározása o Intézményi dokumentumok felülvizsgálata – rövid, egyszerű célok és feladatok, mérhető teljesítmények és elvárások megfogalmazása o Az értékelendő területek megismerése, testre szabása (pedagógus, vezető és intézmény szintjén) 4. Szintenként az önértékeléshez szükséges adatgyűjtés. 5. Szintenként az önértékelés elvégzése. 6. Az összegző értékelések elkészítése. 7. Éves önértékelési terv készítése. 8. Öt évre szóló önértékelési program készítése. 4. Az önértékelés tervezése Az önértékelés 3 szinten zajlik: pedagógus, vezető, intézmény. Mindhárom szinten a külső tanfelügyeleti ellenőrzéssel összhangban történik, így az értékelési területek és szempontok megegyeznek. Az értékelés alapját a pedagógusminősítés területeivel megegyező területekhez, a pedagóguskompetenciákhoz kapcsolódó általános elvárások, a pedagógusok minősítésének alapját képező indikátorok alkotják. A 2016-2017-es nevelési évben vezetői és intézmény ellenőrzés is lesz!

Feladatok november 30-ig Az Éves Önértékelési terv alapján 1. Dokumentumelemzés

2. Interjúk

3. Kérdőíves felmérések

Vezetői ellenőrzés módszerei Az ellenőrzés időpontjáig Dokumentumok átnézése, előkészítése. Az ellenőrzés módszerei Az előző vezetői ellenőrzés (tan-felügyelet, szaktanácsadó) és az intézményi önértékelés adott vezetőre vonatkozó értékelőlapjai Vezetői pályázat/program Pedagógiai program Egymást követő két nevelési év munkaterve és az éves beszámolók SZMSZ intézményvezetővel fenntartóval vezető társakkal Önértékelő Nevelőtestületi 23


MUNKATERV


Szülői

Feladatok november 30-ig

Intézmény ellenőrzés módszerei Az ellenőrzés időpontjáig

Az Éves Önértékelési terv alapján 1. Dokumentumelemzés

2. Interjúk

Dokumentumok átnézése, előkészítése. Az ellenőrzés módszerei Pedagógiai program SZMSZ Egymást követő két tanév munkaterve és az éves beszámolók (az mk. munkatervekkel és beszámolókkal együtt) Továbbképzési program – beiskolázási terv Házirend Pedagógus önértékelés eredményeinek összegzése Az előző intézményellenőrzés (tanfelügyelet) és az intézményi önértékelés értékelő lapjai Megfigyelési szempontok - a pedagógiai munka infrastruktúrájának megismerése Elégedettségmérés vezetővel - egyéni pedagógusok képviselőivel – csoportos (eltérő életkorú gyerekekkel foglalkozók) szülők képviselőjével – csoportonként minimum 2 szülő

24


MUNKATERV


ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERV Önértékelési terület Vezetői Önértékelés

Önértékelésre kijelölt pedagógusok Hrabovszki Zoltánné

Adatgyűjtési feladatok (Önértékelési Szabályzat 9-10. oldal szerint) egyeztetik a részleteket a vezetővel, közösen meghatározzák az értékelésbe bevonandó további partnerek körét

Adatgyűjtők/ Felelősök

Határidő

Pappné Vántus Mária, Szélné Vidovenyecz Andrea Az értékelésben közreműködő Pappné Vántus kollégák által a vezető Mária önértékelésének módszerei és eszközei Hrabovszki segítségével gyűjtött tapasztalatok, Zoltánné tények, adatok alapján a vezető maga vizsgálja az egyes elvárások teljesülését. A tájékoztatással megbízott kolléga Pappné Vántus tájékoztatja, felkészíti a partnereket. Mária (Interjúk és kérdőíves felmérés)


Továbbítja a felmérésben résztvevőknek az online kérdőív elérhetőségét, és elindítja a felmérést.

Önértékelési feladatok ütemezése (Önértékelési Szabályzat) Vezető értékelése

Határidő

2016. október 30.

2016. október 30.

Vezető önértékelése

2016. november 30.


Önfejlesztési terv elkészítése, rögzítése az informatikai rendszerben.

2016. november 30.

Pappné Vántus Mária


Az önértékelés, fejlesztési terv és az összegző értékelés eljuttatása a fenntartónak

2016. december 15.

Interjútervek készítése, interjúk lefolytatása és a válaszok kivonatának rögzítése a jegyzőkönyvben.

Óvodánkénti koordinátorok


A kitöltött jegyzőkönyv feltöltése az informatikai rendszerbe, amely az elérhetővé teszi a vezető részére.


2016. október 3.

25


Önértékelési terület Intézményi Önértékelés

Önértékelésre kijelölt pedagógusok -

MUNKATERV


Az elvárások teljesülése alapján a Hrabovszki vezető határozza meg önmaga Zoltánné kiemelkedő és fejleszthető területeit az egyes értékelési területeken belül.

2016. október 10.

A vezető önértékelésének eredményét az informatikai rendszerben való rögzítése. Az eredményt a vezető megosztja a fenntartóval.


2016. október 24.

Hrabovszki Zoltánné

2016. október 24.

Adatgyűjtési feladatok (Önértékelési Szabályzat 12-13. oldal szerint) Részletek egyeztetése a vezetővel, az értékelésbe bevonandó további partnerek körének meghatározása. Az előzőleg meghatározott partnerek tájékoztatása, felkészítése.

Adatgyűjtők/ Felelősök

Határidő


Az intézmény alaptevékenységét meghatározó dokumentumok, valamint a kérdőíves felmérések eredményeinek megvizsgálása, majd a tapasztalatok rögzítése a jegyzőkönyvben

Pappné Vántus Mária, Simon Sándorné, Sütőné Michnay Zsuzsanna

2016. szeptember 13. 2016. szeptember 19. 2016. szeptember 23.

Interjúterveket készítése, az interjúk lefolytatása, majd az interjúkérdések és a válaszok kivonatának rögzítése a jegyzőkönyvben.

Óvodánkénti koordinátorok


26


Önértékelési feladatok ütemezése (Önértékelési Szabályzat) Az intézményi éves önértékelési terv elkészítése. (Munkaterv része)

Határidő

2016. augusztus 31.


MUNKATERV


A kitöltött jegyzőkönyv feltöltése az informatikai rendszerbe.


2016. október 3.

Az informatikai rendszerben az elvárás teljesülésének értékelése, megjelölve az értékelés forrásául szolgáló, a rendszerben korábban rögzített tapasztalatokat. A vezető az értékelésben részt vevő kollégák segítségével értékelési területenként meghatározza a fejleszthető és a kiemelkedő területeket (amennyiben van ilyen).


2016. október 3.

Óvodánkénti koordinátorok Hrabovszki Zoltánné

2016. október 24.

A vezető a nevelőtestület bevonásával az önértékelés eredményére épülő intézkedési tervet készít, amelyet feltölt az informatikai rendszerbe.


2016. november 30.

27


MUNKATERV


Munkaközösségek Alapelv intézményünkben, hogy a nevelőtestület minden tagja valamelyik óvodaközi szakmai közösség tevékeny tagja kell, hogy legyen. A folyamatban való működés biztosításának érdekében - lehetőség szerint - javasolt a munkaközösség tagjainak stabilitása. A szakmai munkaközösség és egyéb szakmai szerveződéseink (Vizuális Munkaközösség, Belső Önértékelési Csoport (BÖCS), Gyermekvédelmi szakmai munkacsoport, Mozgásfejlesztő szakmai munkacsoport) között szoros tartalmi kapcsolat van, melyet az intézményi célok és feladatok indokolnak. Munkaközösségünk és szakmai közösségeink ez évi tevékenységében meghatározó lesz a külső tanfelügyeleti szakmai ellenőrzésekre és a pedagógusok előmeneteli rendszerének alapját képező minősítési rendszer bevezetésére történő tudatos felkészülés.

VIZUÁLIS MUNKAKÖZÖSSÉG Munkaközösség Vezető: Pissné Hégely Szilvia A munkaközösség célja: - új technikák megismerése, gyakorlása - ezen technikák alkalmazása a gyermekek körében - dekorációk, ajándékok, dísztárgyak készítése - „ötletbörze” Vizuális Munkaközösség munkaterve 2016/2017 2016. szeptember vége: - Felakasztható madárijesztő készítése színes kartonból és rafiából - Őszi leveles állatdíszek készítése 2016. november közepe: - Télapós, hóemberes ablakdísz készítése színes kartonból, vatta-pamacsból - Fenyőfa díszek barkácsolása változatos anyagok felhasználásával 2017. január közepe: - Farsangi dekoráció készítése hajtogatásos technika alkalmazásával - Lampionok barkácsolása 2017. március közepe: - Húsvéti díszek és tojások díszítése új technikákkal 2017. április közepe: - Anyák napi ajándék ötletek

28


MUNKATERV


Egy-egy foglalkozás alkalmával, további – a gyerekekkel is elkészíthető – ötletek cseréje. GYERMEKVÉDELMI SZAKMAI MUNKACSOPORT Munkacsoport vezető: Nagy Klára - Szegfű utca 11. Gyermekvédelmi megbízottak: – Zahoránné Hrabovszki Zita - Szegfű utca 87-89. – Czövekné Botta Andrea - Fő utca 8. Fogadó óra: A székhelyen és valamennyi telephelyen kifüggesztett rend szerint Céljaink a törvényi elvárások szerinti működés során: • A prevenció, a gyermekek hátrányos helyzetének csökkentése, a veszélyeztetettség kialakulásának megelőzése, illetve szükség szerint segítségnyújtás, valamint együttműködés a különböző intézményekkel és szakemberekkel • A családok tiszteletben tartása, a családi nevelés erősítése a rászorulók körében • Szoros kapcsolat kialakítása a közvetlenül, vagy látens módon segítséget kérő családokkal Figyelembe vesszük: • Az etnikai kisebbséghez tartozó gyermekek kultúráját • A sajátos nevelést igénylő gyermekekkel kapcsolatos törvényi elvárásokat és intézményi alapelveket • A differenciált fejlesztés lehetőségeit a hátrányos helyzetű és a nehezebben kezelhető gyermekek számára • A gyermekvédelmi feladatok ellátását a helyi nevelési programban részletezett kompetenciaszintek betartásával végezzük. Folyamatos feladat havi rendszerességgel az étkezési kedvezményben részesülő gyermekek adatainak egyeztetése az óvodatitkárral. Gyermekvédelmi feladataink A szakmai csoport tagjai egyéni igényeik szerint tartanak kapcsolatot a munkacsoport vezetőjével és egymással, folyamatosan részt vesznek a kerületi szinten szervezett továbbképzéseken.

29


MUNKATERV

Feladat / tevékenység • Kedvezményes étkezési térítésre feljogosító dokumentumok begyűjtése az érintett szülőktől (rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény, szociális étkezési támogatás, szükséges nyilatkozatok) • Szükség és igény szerint konzultáció a szülőkkel, családsegítővel, fenntartóval • A gyermekvédelmi szempontból veszélyeztetett, hátrányos helyzetű és nehezen nevelhető gyermekek feltérképezése, ezekről feljegyzés készítése, folyamatos nyomon követésük • Tanulási nehézséggel, magatartás zavarral és beilleszkedési nehézségekkel küzdő gyermekek feltérképezése, vizsgálatuk kezdeményezése • Konzultáció az óvodavezetővel: az egyes gyermekek helyzete, a segítségnyújtás lehetőségei, feladatai • Igény szerint részvétel családlátogatásokon, hospitálás a csoportokban, konzultáció a szülőkkel és óvónőkkel • Októberi statisztikához adatok gyűjtése és elemzése • Változások felmérése az étkezési kedvezmények területén, szociális étkezési támogatások felülvizsgálata • Statisztikai adatváltozások nyomon követése- félévi értékelés elkészítése, visszacsatolás az óvónők felé • Óvónői értekezleten beszámoló a gyermekvédelmi tevékenységről • Munkacsoport vezető éves beszámolója


Felelős óvodatitkár

Határidő szeptember

óvónők

szeptember

szeptember

szeptember óvoda pedagógusok.

szeptember szeptember 3-tól gy.védelmi megbízott

óvoda februári pedagógusok, ebédbefizetés szülők óvodavezető óvónők. február 15. munkacsoport június vezetője augusztus 29. feladatfüggő

• Aktuális feladatok ellátása 30

szeptember vége

folyamatosan


MUNKATERV


Belső Önértékelési szakmai munkacsoport A szakmai munkacsoport vezetője: Pappné Vántus Mária Óvodánkénti Koordinátorok: Szélné Vidovenyecz Andrea - Szegfű utca Pappné Vántus Mária – Tompa utca Simon Sándorné – Fő utca A szakmai munkacsoport tagjai: Szegfű utca 87-89. – Hrabovszki Zoltánné, Zelenyánszkiné Fazekas Tünde, Szélné Vidovenyecz Andrea, Baukó Pálné, Sütőné Michnay Zsuzsanna. Szegfű utca 11. –, Pissné Hégely Szilvia, Pappné Vántus Mária, Csarnai Mariann, Nagy Klára. Fő utca 8. – Simon Sándorné, Czövekné Botta Andrea. A munkacsoport feladatai: • Az intézmény Belső Önértékelési Programjának felülvizsgálatában valamint az éves terv és a benne foglaltak megvalósításában való aktív közreműködés. • A vonatkozó törvények és jogszabályok tanulmányozása, közös értelmezése. • Az intézmény működését szabályozó dokumentumai (PP, SZMSZ és mellékletei, Házirend) szerinti működés folyamatos nyomon követése, a szükséges korrekciós javaslatok megtétele • A pedagógiai portfólió elkészítéséhez és védéséhez - igény szerint – segítségnyújtás. • Az intézményi elvárás-rendszer meghatározásában. • Az adatgyűjtéshez szükséges kérdések, interjúk összeállításában. • Az aktuálisan érintett kollégák tájékoztatásában. • Az értékelésbe bevont kollégák felkészítésében, feladatmegosztásában. • Az OH informatikai támogató felületének kezelésében. A munkacsoport kiemelt feladata: Szerepvállalás a pedagógiai program elméletével és gyakorlatával kapcsolatos feladatok ellátásában, hangsúlyt helyezve az alábbi célokra és tartalmakra: • Intézményünk szolgáltatási színvonalának növelése • Szakmai szervezetfejlesztés • Intézményi elvárásoknak való megfelelés támogatása

31


MUNKATERV


• Az óvoda pedagógiai programjában foglaltak megvalósulását támogató tevékenységek, programok, szolgáltatások megszervezése, lebonyolítása a szülők bevonásával Működési rend: A szakmai közösségi foglalkozások időpontja általában: minden hónap harmadik keddje 14:00-tól helyszíne Szegfű utca 87-89. Helyszín vagy időpontváltozás esetén az érintettek időben tájékoztatást kapnak. Ssz. Téma Időpont Megjegyzés 1. Nyitó ülés 2016. Munkaterv és a szeptember 13. Belső Önértékelési • Belső Önértékelési Program program szerinti felülvizsgálata, feladatok feladatok elosztása megbeszélése. Kérdőívek • Éves önértékeléssel kapcsolatos kiosztása, interjú feladatok kiosztása: felelősök kérdések kiválasztása, látogatások, interjúk megbeszélése. időpontjának megbeszélése. 2. folyamatosan Kérdőívek interjú • Az önértékeléssel kapcsolatos október végéig kérdések eredmények feldolgozása, a összesítése. menet közben felmerült kérdések, elégedettségmérés visszajelzések megbeszélése. – saját kérdőív, • Mérési eredmények telephelyi nyomtatványok szinten kitöltése. • Intézményi szintű erősségek és

3.

4.

fejlesztendő területeink beazonosítása • Intézményi elvárások, belső dokumentumok külső elvárások szerinti megfeleltetése Szabályozó dokumentumaink: a módosítások súlypontjai.

• Belső Önértékelés aktuális és határidős feladatainak megvalósulása, megbeszélés

32

november 15.

december 13.

Az intézményi elvárás rendszer és az önértékelés eredményeinek feltöltése az OH felületére. Mindenki hozza magával: SZMSZ, Házirend, PP, Kérdőívek, interjúk, látogatás dokumentumai.


5.

6.

MUNKATERV

•

Teljesítményértékelési rendszer áttekintése →korrekciós javaslatok összegyűjtése • Az önértékeléssel kapcsolatos eredmények feldolgozása, a menet közben felmerült kérdések, visszajelzések megbeszélése. • Éves célok és feladatok értékelése; éves beszámoló elkészítése.

33


2017. január - május

június

Kérdőívek, interjúk, látogatás dokumentumai.


MUNKATERV


10.MELLÉKLETEK • • • • •

Mindennapos torna Munkaidő és csoportbeosztás Feladat ellátási terv Őszi, téli, tavaszi iskolai szünet ideje alatt megvalósuló programok terve. Jegyzőkönyv

34


MUNKATERV


Mozgásterápiás mindennapos torna (javaslat)

1. Páros kar emelés mellső középtartásból magas tartásba 10 x 2. jobb láb előre nyújtva, lábfej befelé fordul. Láb mozgatása kifelé-befelé 10x10x 3. Fejbiccentés előre –hátra, jobbra-balra 10x-10x fordítás jobbra-balra 10x-10x körzés jobbra- balra 5x-5x 4. Karok előrenyújtása tenyérrel felfelé, karok hajlítása, nyújtása 10x 5. Karok vállmagasságba emelése, alsó kar lefelé lóg, mozgatás előre-hátra 10x 6. Popsin forgás 2 perc. 7. Álló helyzetben azonos oldali kéz-láb emelése 10x-10x 8. Ellentétes oldali kéz-láb emelése 10x-10x 9. Megölelem magam 10x 10.Kezek a test előtt, rézsútos mély tartásban, mozgatás lefelé, felfelé. 11.Váll felhúzása párosan, majd jobb, bal 10x-10x 12.Törzs gyakorlatok Döntés előre-hátra- jobb kézzel – bal láb érintése, bal kézzel jobb láb érintése Fordítás jobbra-balra Döntés jobbra-balra Törzskörzés jobbra-balra. 13.Páros lábon szökdelés 14.Járás lábujjhegyen Hallásfejlesztés, szemtorna a nap folyamán bármikor. Minden gyakorlatot 10x végzünk a fejlettebb és nagyobb csoportokban év végéig 20x-ra emeljük a gyakorlatok számát.

35


MUNKATERV


Az óvodapedagógusok munkaidejének beosztását, a túlmunka szabályozását a 326/ 2013 (VIII.30.) Kormányrendelet határozza meg. 1. beosztott óvodapedagógusok: A teljes munkaidő: heti 40 óra Kötött munkaidő: - heti 32 óra (csoportban, gyermekekkel való közvetlen foglakozásra kell fordítani), - szükség esetén heti 4 órával növelhető helyettesítés esetén, évi 30 alkalommal Kötetlen munkaidő: heti 8 óra A kötetlen munkaidő terhére az intézményvezető rendeli el a túlmunkát, amelyről nyilvántartást vezet. A túlmunka elrendelése esetén az arányos és egyenletes teherviselés valósul meg függetlenül attól, hogy eredetileg melyik feladat ellátási helyen dolgozik a pedagógus. A kötelező óra tervezett elrendelése – amely a gyermekcsoportban töltött napi kötelező óra megnövelésével jár: • betegség, baleset, vagy egyéb váratlan ok miatt távollévő pedagógus helyettesítése, • értekezletek (vezetői, szakmai közösségi, munkaközösségi, stb.), • vezető által engedélyezett továbbképzés, tanulmányok (továbbképzési és beiskolázási terv és tanulmányi szerződés szerint), • a vezető által engedélyezett fizetett és fizetés nélküli szabadság idejére, • óvodai ünnepek, • tanulmányi kirándulás, • egyéb, rendkívüli ok esetén. 2. vezetők A teljes munkaidő: heti 40 óra Kötött munkaidő: a gyermeklétszámtól függően a CXC a Nemzeti köznevelésről szóló tv 1. melléklete és 5. melléklete tartalmazza. A vezetők heti óraszámát is meg lehet növelni heti 4 órával helyettesítés esetén. Kötetlen munkaidő: • a vezetői feladatok ellátására fordítják • a kötelező órán kívüli munkaidőt a vezetők maguknak osztják be, • nem kötelesek a teljes nyitva tartás ideje alatt az intézményben tartózkodni, távollétükben azonban az általuk kijelölt helyettes látja el a halaszthatatlan vezetői feladatokat az SZMSZ szerint.

36


MUNKATERV


MUNKAIDŐ- ÉS CSOPORT BEOSZTÁS 2016-2017. nevelési év

Szegfű utca 87-89. számú Óvoda Csoport neve

Délelőtt H-Cs-ig

Délután H-Cs-ig

Köt. óra

Átfedés

Zahoránné Hrabovszki Zita óvónő (gyakornok) 26+4 óra kötelező 6,30-12,30 Péntek 6-12

10,30-16,30 10-16

26+4 2

Szélné Vidovenyecz Andrea óvónő (KT tag) Péntek

6,00-12,30 6-12

10,30-17 10-16

28+4 2

6-14

10-18

Micimackó csoport(nagy csoport)

Tóth Erika dajka 40 Pillangó csoport (kiscsoport) Hugyecz Andrásné óvónő Péntek

6,30-13,00 6,30-12,30

10,30-17,00 11-17

32

2

Sütőné Michnay Zsuzsanna óvónő péntek

6,00-12,30 7-13

11,00-17,00 10,30-17

32

2

Szákné Uhrin asszisztens

Andrea

pedagógiai 6-14

10-18 40

Katica csoport(nagy-középsőcsoport) Baukó Pálné óvónő 7 -13,30 Péntek 8-14

11,30-18,00 12-18

32

2

Lovas Mária óvónő (szlovák) Péntek

7 -13,30 8-14

11,30-18,00 12-18

32

2

Patyi Viktória dajka

6-14

10-18

40

37


MUNKATERV


Cica csoport (középső csoport) Stuber Csilla óvónő Péntek

6,30-13,00 6,30-12,30

10,30-17,00 10,30-16,30

32

2

Zelenyánszkiné Fazekas Tünde óvónő Péntek

6,30-13,00 6,30-12,30

10,30-17,00 10,30-16,30

32

2

Vlcskó Zsuzsanna dajka

6-14

10-18

40

Nagy-Gabnai Mária Krisztina óvodatitkár, munkaideje: 8-16 óráig 40 óra Balázs Tímea dajka, munkaideje 8,30-16,30-ig 40 óra Nagy Tamás Takarító munkaideje: 6-10 óráig tart, 20 óra. Szegfű utca 11. számú Óvoda (Tompa) Csoport neve

Délelőtt H-CS

Délután H-CS

Kötelező óra

Átfedés

7,30-12,30

11,3016,30

24

2

32

2

Csibe csoport /kisközépső / Pappné Vántus Mária óvónő /vezető helyettes/ Péntek

Rózáné Madarász Klára óvónő Péntek

8-12 11-15 7-13,30 7-13

10,30-17 10-16

6-14

40 10-18

Czinege Zsoltné pedagógiai asszisztens Maci csoport /vegyes /

32

2

10,30-17 10-16

32

2

10-18

40

Pissné Hégely Szilvia óvónő /szlovák / Péntek

6-12,30

10,30-17

6-12

12-18

Janecskó Katalin óvónő Péntek

7-13,30 8-14

Vraukó Tamás Attiláné dajka

6-14

38


MUNKATERV


Katica csoport /vegyes / 26+4 =30

2

32

2

40 6-14 Bohusné Kátai Elvira 10-18 dajka Bánfiné Galyas Edit takarító munkaideje 14-18

20 óra

Péli Mátyás udvaros/karbantartó munkaideje 6-14

40 óra

Csarnai Mariann óvónő /KT elnöke / Péntek

6-12,30

11,3017,30

6-12 12-18

Nagy Klára óvónő Péntek

7-13,30 8-14

10,30-17 10-16

Fő utca 8. számú Óvoda Csoport neve

Délelőtt H-CS-ig

Délután H-Cs-ig

Kötele ző óra

Átfedés

Gálné Németi Edit óvónő Péntek

7-13,30 8-14

11,30-18 12-18

32

2

Czövekné Botta Andrea óvónő Péntek

7-13,30 8-14

11,30-18 12-18

32

2

Ledzényiné Szilágyi Erika dajka Méhecske csoport

6-14

10-18

40

Simon Sándorné (KT tag)

6-11,30

10,30-16

28+4

2

Péntek

6-12

10-16

Szabó Gyöngyi óvónő Péntek

6-12,30 6-12

9,30-16 10-16

32

2

Napraforgó csoport

Rubus Péterné 6-14 10-18 40 ( pedagógiai asszisztens ) Kesjár Zoltánné dajka munkaideje: 8-12 óráig, heti 20 óra Mazánné Varga Márta dajka munkaideje: 11,30-15,30 óráig, heti 20 óra Kolarovszki László karbantartó munkaideje: 5,30-13,30 óráig, heti 40 óra 39


MUNKATERV


Az óvodavezető kötelező óráinak beosztása: Hrabovszki Zoltánné Óvodavezető: Kötelező óra: 10 Hétfőn, kedden a Szegfű utcai óvodában tartózkodik, a Szegfű 87-89. sz. Óvoda Micimackó és Katica csoportjában segíti a gyakornok ill. kezdő óvodapedagógus munkáját, a hospitálás ideje alatt tevékenységek megtartása, oktatási-nevelési feladatok ellátása valamint felméri (DIFER, EDTFELD, DPT, stb.) a gyerekek fejlettségét, iskolaérettségét, mozgásfejlettségét, és fejlesztő foglalkozásokat tart egyéni fejlesztési terv szerint a tanulási nehézséggel küzdő gyerekek számára. Szerdán a Tompa utcai óvodában a vezető helyettes csoportjában tartózkodik, csütörtökön a Fő utcai óvodában felméri (DIFER, EDTFELD, DPT, stb.) a gyerekek fejlettségét, iskolaérettségét, mozgásfejlettségét. Péntek szakértői nap. Kötelező órák heti beosztása: Óvoda Szegfű 87-89. Szegfű u. 11. Fő utca 8.

Hétfő 8-11

Kedd 8-11

Szerda

Csütörtök

10-12 3 óra

3 óra

40

2 óra

10-12 2 óra


MUNKATERV


FELADATELLÁTÁSI TERV 2016-2017. tanév Szegfű utca 87-89. számú Óvoda

NÉV

Heti Heti Ellátandó feladat köt. kötet óra len


10

Hugyecz Andrásné

30

Óvodavezető. Fejlesztőpedagógiai feladatok, Felmérés és fejlesztés a Szegfű utcai óvodában. Csoportlátogatás, szervezési feladatok, kapcsolattartás, fogadóóra, értekezletek, rendezvények szervezése. Tűzvédelem, munkavédelem, balesetvédelem. Szertárfelelős. Óvodai dokumentáció felelős. Kapcsolattartás. Jelenléti ív ellenőrzése, összesítése. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra.

32

8

Mária 32

8

Szlovák nyelvi nevelés. Mozgásterápia. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

Stuber Csilla

32

8

Néptánc. BTM-es gyerekek fejlesztése. Programok szervezése, lebonyolítása. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra, stb.

Zahoránné Hrabovszki Zita

26

14

Gyakornok. BÖCS tag. Gyermekvédelmi felelős. Ovilabda. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, hospitálás, fogadóóra, stb.

Baukó Pálné

32

8

Étkeztetéssel kapcsolatos feladatok. BÖCS tag. HCCP felelős. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

8

Étkeztetéssel kapcsolatos feladatok. Könyv- és folyóirat terjesztés. Mentori feladatok. BÖCS koordinátor. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

Lovas Magdolna

Szélné Vidovenyecz 28+ Andrea 4

41


Zelenyánszkiné Fazekas Tünde Sütőné Zsuzsanna

MUNKATERV


32

8

BÖCS tag. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, belső ellenőrzési feladatok, rendezvények, fogadóóra stb.

Michnay 32

8

Leltárfelelős. BÖCS tag. Óvodai rendezvények szervezése. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

Szegfű utca 11. számú Óvoda Janecskó Katalin

32

8

Szertár, könyvtár rendezése. Óvodai rendezvények szervezése, segítése. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

Nagy Klára

32

8

Óvodai rendezvények szervezése, lebonyolítása. Helyettesítés. Szabadságok kiírása. Gyermekvédelmi felelős. BÖCS tag. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.


24

16

Vezető-helyettes. Fejlesztő pedagógus. BÖCS vezetője. Óvodai rendezvények szervezése. Gyermekkönyv, folyóirat terjesztés. Óvodai alapítvány kezelése. Óvodai rendezvények, kirándulások. Helyettesi feladatok. Ellátmány kezelése. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

PissnéHégely Szilvia

32

8

Szlovák nyelvi nevelés. BÖCS tag. Vizuális munkaközösség vezetője. Leltárfelelős. Óvodai alapítvány kezelése. Óvodai rendezvények szervezése. Szertári, könyvtári munka ellátása. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

Csarnai Mariann

26+4

10

Adminisztrációs feladatok ellátása. BÖCS tag. Fejlesztő pedagógus. Ovilabda. Szervezési tevékenység Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

42


Rózáné Klára

MUNKATERV

Madarász 32

8


Munkavédelmi, balesetvédelmi, tűzvédelmi feladatok. Néptánc. Óvodai rendezvények. Helyettesítés. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, hospitálás, fogadóóra.

Fő utcai óvoda Szabó Gyöngyi

32

8

Szertár, könyvtár rendezése Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, hospitálás, fogadóóra stb.

Simon Sándorné

28+4 8

Leltárfelelős. Fejlesztőpedagógus. Óvodai könyvtár kezelése. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

Czövekné Botta Andrea

32

8

Gyermekvédelmi felelős. Néptánc. BÖCS tag. Folyóiratokkal kapcsolatos teendők. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, hospitálás, fogadóóra stb.

Gálné Németi Edit

32

8

Tűz-, baleset- és munkavédelmi felelős. Mentor. Ovilabda. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

43


MUNKATERV



Programok Őszi szünet:

Téli szünet:

Tavaszi szünet:

Falevél- és gyümölcsnyomda. Őszi gyümölcsök – ujjfestés, dugónyomda Szívószálból gyöngyfűzés. Mozgás – ugrálás a trambulinon, akadálypálya készítése. Sündisznó készítése – gyurma és ágak felhasználásával Őszi gyümölcsök aszalása, kóstolása.

Karácsonyi díszek készítése papírból Karácsonyi témájú színezők Karácsonyi formák (harang, csillag) füzér készítése Hóember – rajzolás, színezés, ragasztás. Karácsonyi képeslap készítése - vágás, ragasztás, festés technikával.

Virág és bogár készítése tenyérlenyomatból Pillangó készítése papírból Mozgásos körjátékok Bogarak, csigák megfigyelése – nagyítóval, bogárnézegetővel. Buborékfújás Aszfaltrajz

44


MUNKATERV


A 2016-2017. nevelési év Munkatervét készítette:

………………………………….. Hrabovszki Zoltánné óvodavezető

Békéscsaba, 2016. augusztus 31.

45

MUNKATERV MUNKATERV 2017

Recommend Documents