MUNKATERV

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV

KERTVÁROSI ÓVODA Békéscsaba Szegfű utca 87-89. OM: 028062

MUNKATERV 2015-2016.

1

2015-2016. nevelési év

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


KERTVÁROSI ÓVODA Békéscsaba, Szegfű utca 87-89.

MUNKATERV 2015-2016. Intézmény OM- azonosítója: 028062

Intézményvezető: Hrabovszki Zoltánné ………………………………………..

Legitimációs eljárás Nevelőtestület nevében: …………………………………… Alkalmazotti közösség nevében:

Szülői szervezet nevében: …………………………………………….

…………………………………… A dokumentum jellege: Nyilvános Érvényessége: 2015.09.01 – 2016.08.31.

Ph.

2

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


TARTALOMJEGYZÉK A munkaterv jogszabályi háttere 1.   

FEJLESZTÉSI TERV Humán erőforrás fejlesztése Tárgyi feltételek Gazdálkodás

2.   

PEDAGÓGIAI TERV Gyermek csoportok, létszámok Nevelési célok, feladatok Ünnepek, ünnepélyek, hagyományok

3.    

MŰKÖDÉSI TERV A nevelési év rendje Értekezletek Nevelés nélküli napok Nyílt napok

4.   

AZ ÓVODÁK ÉVES PROGRAMJAI Szegfű utca 87-89. Óvoda éves programterve Szegfű utca 11. Óvoda éves programterve Fő utca 8. Óvoda éves programterve

5. BELSŐ ELLENŐRZÉS ÉS ÖNÉRTÉKELÉS  Teljesítményértékelés  Éves önértékelési terv 6.   

SZAKMAI MUNKAKÖZÖSSÉG ÉS SZAKMAI KÖZÖSSÉGEK Vizuális Munkaközösség Gyermekvédelmi Szakmai Munkacsoport Belső Önértékelési Csoport (BÖCS)

7. MELLÉKLETEK  Mindennapos torna  Munkaidő és csoportbeosztás  Feladat ellátási terv  Őszi, téli, tavaszi iskolai szünet ideje alatt megvalósuló programok tervei  Jegyzőkönyv

3

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


A MUNKATERV JOGSZABÁLYI HÁTTERE  2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről  A 2011. évi CXC. törvény végrehajtási rendeletei: - 20/2012.

(VIII.

intézmények

31.)

EMMI

működéséről

és

rendelet a

a

nevelési-oktatási

köznevelési

intézmények

névhasználatáról - 229/2012. VIII.28.) Korm. Rendelet a nemzeti köznevelésről szóló

2011.

évi

CXC.

törvény

egyes

rendelkezéseinek

végrehajtásáról  32/2012. (X. 8.) EMMI rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról. 1. melléklet a 32/2012. (X. 8.) EMMI rendelethez  1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról  326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról  Oktatási hivatal: Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez  Kiegészítés pedagógusok

az

Oktatási minősítési

Hivatal

által

rendszeréhez

kidolgozott felhasználói

Útmutató

a

dokumentáció

értelmezéséhez. Óvodai nevelés  Oktatási hivatal: Országos tanfelügyelet. Kézikönyv óvodák számára  A Békéscsaba megyei Jogú Város Önkormányzat Képviselő- testületének vonatkozó önkormányzati rendeletei.  A Kertvárosi Óvoda, szabályozó dokumentumai: PP, SZMSZ, Házirend,

4

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


MUNKATERV KERTVÁROSI ÓVODA Székhelye: Békéscsaba Szegfű utca 87-89. Telephelyei: Békéscsaba Szegfű utca 11. Békéscsaba Fő utca 8. Óvodavezető: Hrabovszki Zoltánné (Szegfű u. 87-89.) Munkaideje: 8-16 óráig Általános óvodavezető-helyettes: Pappné Vántus Mária (Szegfű 11.) Óvodavezető-helyettes: Simon Sándorné (Fő utca 8.)

Alapfeladatunk: A 3-7 éves gyermekek életkori és egyéni sajátosságainak figyelembe vételével az egészséges harmonikus személyiségfejlesztés, a sikeres iskolai beilleszkedéshez szükséges testi, szociális és értelmi érettség kialakítása. A nemzetiségi – szlovák – csoportokban a szlovákság nyelvének és kultúrájának megismerése, elsajátítása, a kulturális hagyományok átörökítése, fejlesztése. 1. FEJLESZTÉSI TERV Humán erőforrás fejlesztése: Az óvónők és a dajkák heti váltásban dolgoznak. Az óvodákban 6 órától 18 óráig óvónői felügyelet van. A három óvodában 19 óvodapedagógus, 11 fő pedagógiai munkát segítő (dajka, takarító és pedagógiai asszisztens munkakörökben) és 2 fő udvaros dolgozó 8 órában látja el feladatát. 4 fő napi 4 órában pedagógiai munkát segítőként dolgozik (dajka, ill. takarító munkakörökben). Továbbképzések: A pedagógusok többsége a 3. ciklusnál tart. Továbbképzésre kötelezett óvodapedagógus 9 fő. Felmentés alatt álló, akik már teljesítették vagy még nem kötelezhetőek a továbbképzésre: 5 fő. 52 évet betöltött, továbbképzésre nem kötelezett: 1 fő 55 évet betöltött, továbbképzésre nem kötelezett 2 fő.

5

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


Néptánc, Ovilabda és Beszédfejlesztés továbbképzés indul a fenntartó szervezésében, amelyre 3-3 óvodapedagógus jelentkezett (óvodánként 1 fő). A képzések nyár végén és ősz elején indulnak. Labdajátékok megalapozása az óvodás korban című program továbbképzésére jelentkezett: Szegfű 87-89: Hrabovszki Zita Szegfű 11: Csarnai Mariann Fő utca 8: Gálné Németi Edit „Aki nem lép egyszerre” elnevezésű néptánc program továbbképzésére jelentkezett: Szegfű 87-89: Stubert Csilla Szegfű 11: Rózáné Madarász Klára Fő utca 8: Kollárovszky Éva Beszédfejlesztés továbbképzésre jelentkezett: Szegfű 87-89: Baukó Pálné Szegfű 11: Pappné Vántus Mária Fő utca 8: Botta Andrea 9 óvodapedagógus jelentkezett a TÁMOP- 3.1.5/12-2012-0001”Pedagógus képzés támogatása” című kiemelt projekt keretében indított ingyenes akkreditált továbbképzésekre:  Komplex egészségnevelési tanfolyam óvodapedagógusok és tanítók számára – 2 fő.  Óvodapedagógusok szakmai megújító továbbképzése – 2 fő.  Számítógép alkalmazási lehetőségei a tanítás-tanulási folyamatban I. – 3 fő.  Számítógép alkalmazási lehetőségei a tanítás-tanulási folyamatban II. – 3 fő.  Új elvárások az intézményvezetőkkel szemben - Továbbképzés óvodavezetőknek (alapmodul) – 2 fő.  Intézményi innováció, szervezetfejlesztés, változáskezelés, személyiség- és készségfejlesztés - Továbbképzés óvodavezetőknek (ráépülő modul) – 2 fő. A továbbképzések még nem valósultak meg, nem kaptunk visszajelzést! Magunk között is próbálunk szervezni belső továbbképzéseket – minőségbiztosítás, mozgásterápia, vizuális témákban a munkaközösség vezető segítségével, valamint a nevelés nélküli munkanapok is jó alkalmak belső továbbképzések lebonyolítására. Feladatunk: tehetséggondozás, témakörben továbbképzések felkutatása, jelentkezés, elvégzés.

6

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV

Gyakornok mentorálása: Ssz. Gyakornok Mentor

Mentorálási terület

Botta Andrea Gálné Németi Edit

- Az intézmény pedagógiai célkitűzéseinek megismerése, gyakorlati megvalósítása - A munkakörhöz kapcsolódó követelmények - Általános követelmények: a működési dokumentumok és jogszabályi rendelkezések értelmezése - Felkészítés a Minősítési vizsgára - Az intézmény pedagógiai célkitűzéseinek megismerése, gyakorlati megvalósítása - A munkakörhöz kapcsolódó követelmények - Általános követelmények: a működési dokumentumok és jogszabályi rendelkezések értelmezése

1.

Kollárovszky Lovas Mária Éva Magdolna 2. Hrabovszki Zita


Szélné Vidovenyecz Andrea

3.

Tárgyi feltételek: Az épületek és az udvarok folyamatos karbantartásra szorulnak, hiszen az épületek 40-50 évesek. Minden nevelési év elején balesetvédelmi szemlét tartunk. Folyamatosan felülvizsgáljuk udvari fa játékaink, bútorzatunk, épületeink, játékaink állapotát. A napi meghibásodásokat a dolgozók jelzik a karbantartó számára, aki a vezetővel egyeztetve intézkedik. Az óvodapedagógusok séta, kirándulás, udvari játék esetén folyamatosan felhívják a gyermekek figyelmét a veszélyt rejtő eseményekre. Szegfű utca 87-89. számú Óvoda: A nyári karbantartási szünet ideje alatt megvalósult a nyílászáró csere. Környezetvédelmi nevelésünk keretén belül továbbra is papír- és PET palack gyűjtési akciót szervezünk, a befolyt összegből játékokat vásárolunk. Feladatok meghatározása: csoportszobák és az öltözők festése, óvoda külső homlokzatának festése, maradék udvari játék alá gumitégla lerakása, a medence körül járdalapok lerakása, balesetmentesítés. 2 csoportszoba padlójának lakkozása. A gyerekszékek, ágyak és asztalok felújítása (festés, asztallapok kicserélése). 7

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


Szegfű utca 11. számú Óvoda: A Szegfű 11. számú Óvoda az udvari homokozók padjait cserélte ki. Környezetvédelmi nevelésünk keretén belül továbbra is papír- és PET palackgyűjtési akciót szervezünk, a befolyt összegből játékokat vásárolunk. További feladatok: fejlesztő játékok, eszközök beszerzése, nyílászáró csere, az óvoda külső homlokzatának festése, megmaradt csoportszoba festése. A gyerekszékek, ágyak és asztalok felújítása (festés, asztallapok kicserélése). Fő utca 8. számú Óvoda: A megfogyatkozott udvari játékaink számát szeretnénk növelni szülői és képviselői támogatással. Ebben az évben tervezzük a játékok bővítését alapítványi és egyéb támogatás segítségével. Tervezzük az ütéscsillapító felületek kialakítását a maradék udvari játékok alá. Környezetvédelmi nevelésünk keretén belül papír- és PET palack gyűjtési akciókat szervezünk, a befolyt összegből játékokat vásárolunk. Nagyon hiányoznak a tárolásra használható szertár helyiségek és egy foglalkoztató helyiség is, ahová el lehetne vonulni egy-egy gyermekkel egyéni fejlesztésre. További feladatok: fűtéskorszerűsítés, raktárhelyiség kialakítása, homlokzat felújítása, udvari játékok. További feladataink mindhárom óvodában:  Karbantartási, felújítási munkálatok folyamatos elvégzése.  Az eszközbeszerzések kiegészítése pályázati, alapítványi és egyéb forrásból.  A környezet esztétikusabbá tétele kiegészítőkkel.  Pályázatok, támogatók útján fejlesztő eszközök, udvari játékok beszerzése. GAZDÁLKODÁS: Célunk: az intézmény tárgyi feltételei optimálisan szolgálják ki a napi működést. Meglévő külső és belső feltételeink folyamatos megóvása. A minőség biztosítása érdekében anyagi forrásainkból rendszeresen, folyamatosan és tervszerűen biztosítjuk tárgyi feltételeink, szakmai eszközeink újítását, bővítését. A beszerzett eszközöket az átvétel után leltárba kell venni a Leltározási és selejtezési szabályzat szerint. A Pedagógiai Program megvalósításához szükséges forrásbővítő tevékenységeink:  Pályázatok  Alapítványok működtetése  Támogatók, adományok  Egyéb (papírgyűjtés, PET palack gyűjtés, batyus bál, majálisok, rendezvények

8

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


Feladatok meghatározása:  Pályázatok, egyéb források bevonása.  A kiadások időarányos teljesítése.  Hatékony, tervszerű gazdálkodás.  A jogszabályok érvényesülése a gazdálkodás folyamán.  A felújításokhoz, beruházásokhoz, beszerzésekhez eszközalap megteremtése.

2. PEDAGÓGIAI TERV Nevelési célok: A társadalmi, szülői igényeknek megfelelő képzési kínálat biztosítása, valamint az intézmény működtetésével az életkori sajátosságokat figyelembe vevő pedagógiai munka hatékonyságának és szakszerűségének növelése. Nevelési céljaink meghatározásánál abból indulunk ki, hogy a prevencióra, a korai fejlődés tudatos támogatására szükség van. Nevelési céljaink megvalósításában alapvetően támaszkodunk az óvodás gyermekek természetes megnyilvánulási formáira a mozgásra és a játékra. A nevelési feladatok feldolgozása komplex módon történik, és mindig a gyermek érési üteméhez, fejlettségi szintjéhez igazodik. Feladataink:  a 3-7 éves ép és integrálható sajátos nevelési igényű gyermekek harmonikus fejlesztése.  Az életkori és egyéni sajátosságok, az eltérő fejlődésmenet figyelembevételével a gyermekek fejlesztése, egyéni bánásmód.  Az eltérő fejlődésmenet korai felismerése, speciális pedagógiai gondozás, megfelelő speciális fejlesztés biztosítása.  Tanulási nehézségek megelőzése  Tehetséggondozás, fejlesztés  Az egészséges életmód szokásainak kialakítása, az anyanyelvi nevelés, beszédfejlesztés, a környezettudatos magatartásra nevelés, mozgásfejlesztés, az egész személyiség fejlődésének elősegítése, az értelmi és szociális képességek alakítása, fejlesztése.  Viselkedéskultúra alakítása Kiemelt feladataink: az anyanyelvi nevelés, beszédfejlesztés, differenciált fejlesztés, az egészséges életmódra nevelés, környezetvédelem - környezettudatos magatartásra nevelés.  környezetvédelmi témák gyűjtése, feldolgozása (éves terv, tematikus terv),  szülőkkel közös környezetvédelmi, egészségvédelmi programok, tevékenységek szervezése. 9

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


Ebben a tanévben is az egészségvédelemre és a környezetvédelemre helyezzük a hangsúlyt, programjainkba bevonjuk a szülőket is. Pl: szelektív hulladékgyűjtési akciók; hulladékok újrafeldolgozásának lehetőségei szülőkkel közösen, foglalkozások keretében; komposztálás az óvodában, egészségnapok, egészséghetek, stb. Pedagógiai gyakorlati munkánk során a továbbiakban is fókuszálunk az Óvodai nevelés országos alapprogramjának alábbi „üzeneteire”: Az eddigi gyakorlat továbbfejlesztése, értékmegőrzés Anyanyelvi nevelés; a beszélő környezet, az óvodai nevelés egészében jelen van Hátránycsökkentő szerep: Inkluzív (befogadó) pedagógiai szemlélet Játék megerősítése, a szabad játék kitüntetett szerepe Kompetenciafejlesztés, támogató differenciált nevelés Érzelmi, erkölcsi és közösségi nevelés; A tevékenységekben megvalósuló tanulás: Az óvodai tanulás folyamatos, jelentős részben utánzásos, spontán és szervezett tevékenység mely a teljes személyiség fejlődését támogatja. Óvónő feltétlen jelenléte: Kulcsszereplő az óvodapedagógus, akinek személyisége meghatározó a gyermek számára Egészséges életmód igénye: Az egészség védelme, karbantartása tanítható. Egészségnevelési program kivitelezése Környezettudatosság: a fenntartható fejlődés érdekében hangsúlyt fektetünk a környezettudatos magatartásformálás alapozására, alakítására Mozgás megújulása: Egészségfejlesztő testmozgás → Az egyéni szükségletek és képességek figyelembe vétele minden gyermek számára biztosítandó lehetőség. Törekedni kell a gyermekeket legjobban fejlesztő kooperatív mozgásos játékok alkalmazására Gyermekcsoportok, létszámok: A Kertvárosi Óvodába maximálisan felvehető gyermekek létszáma 300 fő. Szegfű utca 87-89 sz. alatt (székhely) Szegfű utca 11 sz. alatt (tagóvoda) Fő utca (tagóvoda) Összesen:

4 csoport 3 csoport 2 csoport 9 csoport

A három óvodában 5 SNI és 9 BTM gyerek van. A csoportok létszámánál ebben az évben is csak az SNI gyerekeket kell figyelembe venni. 10

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


GYEREKLÉTSZÁM 2014-2015. nevelési év ÓVODÁK/ CSOPORTOK

ÓVÓNŐK

Gyereklétszám 2015. 08. 31.-ig T SZ

SZEGFŰ U. MICIMACKÓ CS.

Szélné Vidovenyecz Andrea Sütőné Michnay Zsuzsanna

DÍNÓ CS.

Hugyecz Andrásné Hrabovszki Zita

KATICA CS.

Lovas Mária BaukóPálné

CICA CS.

Zelenyánszkiné Fazekas Tünde Stubert Csilla

Összesen: TOMPA U. KATICA CS.

Nagybátori Ildikó Csarnai Mariann

CSIBE CS.

Pappné Vántus Mária Rózáné Madarász Klára

MACI CS.

PissnéHégely Szilvia JanecskóKatalin

Összesen: FŐ U. NAPRAFORGÓ CSOPORT

Gálné Németh Edit Botta Andrea

MÉHECSKE CSOPORT

Simon Sándorné Kollárovszky Éva

Összesen: Mindösszesen:

11

Isk. köt.

SNI / BTMN

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


Ünnepek, megemlékezések, ünnepélyek, hagyományok A hagyományos ünnepeket (karácsony, farsang, anyák napja) a csoportok önállóan szervezik, illetve a télapót, gyermeknapot, évzárót, ballagást közösen ünnepeljük.  Nemzeti ünnepeink: 1. Az 1848-as forradalom ünnepe (március 15.) 2. Az államalapítás ünnepe (augusztus 20.) 3. A Harmadik Magyar Köztársaság kikiáltásának ünnepe és az 1956-os forradalom ünnepe (október 23.) Ezeket az ünnepeket a csoportokban versekkel, dalokkal ünneplik, valamint a városi ünnepségeken is részt veszünk.  Egyéb ünnepek, megemlékezések:  A Nemzeti Összetartozás Napja – a trianoni békeszerződés aláírásának (1920.) évfordulója (június 4.) Városi ünnepségen veszünk részt és csoportszinten beszélgetés keretében emlékezünk meg erről a napról.  Aradi vértanúk napja (október 6.) csoportszinten beszélgetés keretében emlékezünk meg erről a napról.  A gyermekek név- és születésnapjának ünneplésével érzelmi életüket, közösségi élményüket gazdagítjuk.  Ebben a tanévben szülői igényre rendezzük meg, Batyus Báljainkat: Szegfű utcai Óvoda 2016. február, a Tompa utcai Óvoda 2016. március, Fő utcai Óvoda 2016. január.  Az Adventi gyertyagyújtás már hagyománnyá vált a Szegfű utcai Óvodában, amire hetekkel előtte készülnek a nagycsoportosaink, akik műsorral kedveskednek az összegyűlt szülőknek és gyerekeknek. Közös gyertyagyújtás keretében karácsonyi dalokat énekelünk a szülőkkel, gyerekekkel, majd együtt elfogyasztunk egy kis teát, mézes süteményt, amit a gyerekek azon a héten a csoportokban készítettek.  Az ősz folyamán mindhárom óvodában (Tompa-Szegfű-Fő) megrendezzük Egészség és Sportnapunkat. A Családi Egészség és Sportnap megmozgatja a családokat, az együtt végzett tevékenységek, sporttevékenységek (vetélkedők, ügyességi játékok) összekovácsolják az óvoda egész közösségét (szülők, gyerekek, óvónők, dolgozók).  A nagyobb ünnepek előtt játszóházat szervezünk, melyen ajándékokat készíthetnek az érdeklődő szülők.  Az „Állatok Világnapja”, „Víz Világnapja”, „Föld Napja”, „Madarak Fák Napja” mind-mind meghatározó esemény az óvodai nevelés területén, megünneplésük során a gyermekek szemében fontossá válik a természet és annak védelme, óvása. Fő utcai Óvodánk Madárbarát óvodaként nagyobb hangsúlyt helyez a madarak védelmére. 12

KERTVÁROSI ÓVODA 

MUNKATERV


A szlovák néphagyományok keretében decemberben Szlovák Nemzetiségi Nap kerül megrendezésre a Tompa és Szegfű utcai Óvodákban.

Éves feladataink:  Kiemelt nevelési célok, feladatok megvalósítása.  A különleges gondozást igénylő vagy sajátos nevelési igényű gyermekekkel való integrált foglalkozás.  A gyermekek számára az életkoruknak megfelelő, egészségüket megőrző mennyiségű mozgási lehetőségek biztosítása.  Szelektív hulladékgyűjtési hetek megszervezése és lebonyolítása szülőkkel, dolgozókkal, gyerekekkel közösen.  A gyerekek részképességeinek fejlesztése az óvónők és a szakszolgáltatók közös munkájával.  A gyermekek értelmi, beszéd- és mozgásfejlődésének félévenkénti rögzítése. A gyermek fejlődését szolgáló intézkedések, megállapítások, javaslatok rögzítése az egyéni fejlesztési tervekben. A hallás- és látásvizsgálatot egészségügyi ellenőrzéskor végzik el.  Az óvónők megfigyelései és objektív mérési eredményeinek beépítése a nevelőmunkába a hatékonyabb fejlesztés érdekében.  Szociálisan rászoruló és sajátos fejlesztési igényű gyermekek 3 éves kortól történő óvodáztatása.  A gyermekek beszédfejlesztésének elősegítése anyanyelvi játékokkal, beszédfejlesztő- és ügyesítő foglalkozásokkal. 3. MŰKÖDÉSI TERV A nevelési év rendje: A 2015-2016 nevelési év kezdő napja szeptember 1. (kedd) Tanévnyitó Értekezlet:  Ideje: 2015. 08. 28. 17 óra  Helye: Szegfű utca 87-89. Szülői Közösségi értekezletek:  2015. szeptember– Tompa Óvoda  2015. szeptember – Szegfű Óvoda  2015. szeptember - Fő utcai Óvoda Téma: Szülői Közösség éves terve, aktualitások, közös programok megbeszélése.  2016. május – óvodai évzáró előkészítése (Szegfű utca 87-89 és Szegfű 11.) Szülői értekezlet:  Szegfű utcán (Székhelyen): csoportonként 2015. szeptemberben Fő utcán: 2015.október. Szegfű utca 11: 2015. szeptember. 13

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


Témája: évkezdés, aktualitások, beszámolók.  2016. május Témája: mindhárom óvodában csoportonként az év értékelése, szervezési feladatok ütemezése (majális, kirándulás, gyermeknap). Nevelés nélküli napok 1. Nevelési értekezlet Időpont: 2015. 10. 06. Helyszín: Fő utca 8. Téma: Törvényi változások, teendők. Belső önértékelés, teendők. Portfólió. Felelősök: Hrabovszki Zoltánné, Zelenyánszkiné Fazekas Tünde, Simon Sándorné 2. Nevelési értekezlet Időpont: 2016. 01. 19. Helyszín: Szegfű u. 87-89.. Téma: Új módszerek kísérleti bevezetésének tapasztalatai (Cica csoport). Pedagógiai szakmai ellenőrzés (PSZE). Felelős: Hrabovszki Zoltánné, Zelenyánszkiné Fazekas Tünde 3. Nevelési értekezletIdőpont: 2016. 03. 25. Helyszín: Szegfű u. 11. Téma: Tanfelügyeleti és minősítési eljárások. Tapasztalatok. Belső önértékelés tapasztalatai Felelősök: Hrabovszki Zoltánné, Pappné Vántus Mária, Zelenyánszkiné Fazekas Tünde. 4. Nevelési értekezlet Időpont: 2015. június. 23. Helyszín: Téma: Csapatépítés Felelősök: Hrabovszki Zoltánné,

14

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


5. Nevelési értekezlet Időpont: 2015. június 24. Helyszín: Téma: Csapatépítés Felelősök: Hrabovszki Zoltánné, Nyílt napok:  Szegfű utcai Óvoda – 2015. december és 2016. február  Tompa utcai Óvoda – 2016. február  Szegfű és Tompa utcai óvodákban 2015. december közepén Nemzetiségi Nyílt Nap a szülők részére.  Fő utcai Óvoda – 2016. április Az elmúlt évek tapasztalatai szerint az iskolai szünetek idején a gyermekek létszáma lecsökken, így ezeken a napokon – előzetes szülői igényfelmérés alapján és a fenntartó jóváhagyásával – az intézmény összevont csoportokban üzemel, vagy zárva tart. Iskolai szünetek időpontjai: Őszi szünet: 2015. október 26-tól október 30-ig A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. október 22, csütörtök, a szünet utáni első tanítási nap pedig 2015. november 2, hétfő. Téli szünet: 2015. december 21-től december 31-ig A téli szünet 2015. december 21-től december 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. december 18, a szünet utáni első tanítási nap 2016. január 4. Tavaszi szünet: 2016. március 24-től március 29-ig A tavaszi szünet 2016. március 24-től március 29-ig tart; a szünet előtti utolsó tanítási nap 2016. március 23, a szünet utáni első tanítási nap pedig március 30.

15

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


4. AZ ÓVODÁK ÉVES PROGRAMJA Éves programterv Szegfű utca 87-89. számú Óvoda 2015-2016. FELADATOK Egészség- és Sportnap

„ Alma-nap”

Adventi játszóház

HATÁRIDŐ 2015. 09. 25.

2015. szeptemberoktóber

FELELŐSÖK

Zelenyánszkiné Fazekas szülők, gyerekek, Tünde dolgozók Szélné Vidovenyecz Andrea Hugyecz Andrásné Hrabovszki Zita

2015. december 4.

Baukó Pálné Hrabovszki Zita

Adventi gyertyagyújtás

2015. december 11.

Hugyecz Andrásné Sütőné Michnay Zsuzsanna

Szlovák Nemzetiségi Nap Nyílt napok

nagycsoportos gyerekek, az óvoda dolgozói

2015. november Zelenyánszkiné Fazekas szülők, gyerekek, 27. Tünde

Télapó

Fenyőünnep a csoportokban

RÉSZTVEVŐK

gyerekek szülők, gyerekek, dolgozók

2015. december 14-18.

Óvónők

2015. 12. 18.

Lovas Mária Magdolna

szülők, gyerekek, dolgozók

2015. december- középső és nagycsoport 2016. február óvó nénik

szülők, gyerekek,

Farsang

2016. február

Farsangi Batyus Bál

2016. február 13.

Ovi Mozi

2015. október2016. április alkalomszerűen

óvónők

Gyerekek, az óvoda dolgozói

gyerekek

Zelenyánszkiné Fazekas szülők, dolgozók, Tünde vendégek Baukó Pálné Hrabovszki Zita

16

gyerekek

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


Nyílt nap a leendő óvodásoknak

2016. március 4.


szülők, gyerekek

„Százszorszép versmondó verseny”

2016. április 11.


gyerekek

Anyák napi ünnepségek

2016. április vége

Városi Sportnap

2016. május


Nagycsoportos gyerekek, az óvoda dolgozói

Tavaszi kirándulások

2016. május

Óvónők


„Nyárnyitogató” Családi majális

2016. május 14.

Zelenyánszkiné Fazekas szülők, gyerekek, Tünde dolgozók Baukó Pálné

Évzáró, ballagás

2016. május 27.

Zelenyánszkiné Fazekas szülők, gyerekek, Tünde dolgozók Hugyecz Andrásné Hrabovszki Zita

Óvónők


Néptánc: folyamatosan 2015. szeptembertől 2016. május végéig, hetente 1x keddi napokon. Középpontban a környezetvédelem - szelektív hulladékgyűjtési akciók. 2015. ősz – 2016. tavasz

ÉVES PROGRAMTERV SZEGFŰ UTCA 11. 2015-2016. Programok 1. Őszi kirándulás

Időpont 2015. szeptember 24.

Felelős Óvónők

2. Egészséges életmódra és biztonságos közlekedésre nevelés nap 3.Télapó az

2015. október 2.

Pappné Vántus Mária Nagybátori Ildikó Pissné Hégely Szilvia Óvónők

2015. december 4. 17

Résztvevők Gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói, szülők

Gyerekek, az

KERTVÁROSI ÓVODA

óvodában 4. Karácsonyi készülődés a csoportokban 5. Fenyőünnep a csoportokban 6. Szlovák nemzetiségek napja 7. Nyílt nap az óvodában

MUNKATERV

2015. december

Óvónők

2015. december 1418 2015. december 18.

Óvónők

2016. február 4.

Pissné Hégely Szilvia


óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói, szülők Gyerekek, az óvoda dolgozói Maci csoportos gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói, érdeklődő tanító nénik, szülők

8. Farsang az óvodában

2016. február 18.

Nagybátori Ildikó Pissné Hégely Szilvia Pappné Vántus Mária Óvónők

9. Utazás a Kossuth térre 10. Anyáknapi ünnepség az óvodában 11.Tavaszi kirándulások szervezése 12. Gyermeknap az óvodában 13. Gyermekszínház az óvodában 14. Évzáró

2016. március 10.

Óvónők

2016. május első hete

Óvónők

2016. május

Óvónők


2016. május

Óvónők

2015. november – 2016. április

Óvónők

Gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói

2016. június 4.

Óvónők

15. Vers és mesemondás – Költészet nap megünneplése /tehetséggondozás/ 16. Szülői értekezletek 17. Iskolai rajzpályázatokon való részvétel 18. Szelektív hulladékgyűjtés

2016. április 11.

Pappné Vántus Mária óvónők

2015. szeptember – 2016. május 2015. december

Óvónők

2015. szeptembertől folyamatosan

Óvónők

Óvónők

18

Gyerekek, az óvoda dolgozói, szülők Gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói

Gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói

Gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói Gyerekek, az óvoda dolgozói, szülők

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV

19. „ Alma-nap”on való részvétel


Pappné Vántus nagycsoportos Mária gyerekek, az óvoda óvónők dolgozói 20. Részvétel a 2016. május Pappné Vántus Nagycsoportos városi sportnapon Mária gyerekek, az óvoda óvónők dolgozói Néptánc: folyamatosan 2015. szeptembertől 2016. május végéig, hetente 1x keddi napokon. 2015. szeptemberoktóber

ÉVES PROGRAMTERV FŐ UTCAI ÓVODA 2015-2016.

FELADATOK Néptánc Bukfenc akadémia

HATÁRIDŐ 2015. 09- hetente 2015.09. 03 hó

FELELŐSÖK Óvónők Méhecske csop. óvónők

RÉSZTVEVŐK Gyerekek Gyerekek

Szülői értekezlet: tanévkezdés tapasztalatai, tervek az évre Egészségnap

2015. 09. 17. 17 óra

Óvónők

Szülők

2015.10. 16.

Gálné Németi Edit

Gyerekek, Szülők

Őszi hulladékgyűjtés Idősek köszöntése a helyi otthonban Zene Világnapja Őszi kirándulás az Állatok Világnapjára Rendőr néni látogatása Mesezenekar bérletes előadás

2015 október 2015.10.01. 2015.10.01 2015.10.09.

Óvónők Méhecske cs. óvónők Óvónők Simon Sándorné

2015. 11. eleje

Simon Sándorné

2015. 11. 13. 2016. 02. 26. 2016. 04. 20. 2015. 12. 11. 2015.12.08.

Simon Sándorné Kesjár Zoltánné

Szülők, Gyerekek Méhecske cs. gyerekek Gyerekek Óvónők, Dajkák, Gyerekek Gyerekek, óvoda dolgozói Gyerekek, óvoda dolgozói

Nyílt nap Télapó műsor Adventi készülődés Jótékonysági bál Farsang Március 15-i megemlékezés

Kollárovszky Éva Óvónők, Szülői mk. Óvónők Óvónők Óvónők

2015.12.1-23 2016.01 23 2016. 02. 2. hete 2016. 03. 11.

Óvónők 19

Szülők, gyerekek Gyerekek Gyerekek Szülők, gyerekek Szülők, Óvónők, Gyerekek Gyerekek, óvónők, dajkák

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


Víz Világnapja – heti program Költészet Napja Nyílt nap Szülői értekezlet: Tanévértékelés, májusi program Föld napja Sportnap

2016.03.21.

Óvónők

Gyerekek

2016.04.11. 2016. 04.21. 2016. 04.21.

Előadóművész Óvónők Óvónők

Gyerekek Szülők, gyerekek Szülők, óvónők, dajkák

2016.04.22 2016.április

Gyerekek Napraforgó csoport

Anyák napja Idősek köszöntése Anyák napja Madarak-fák napjatavaszi kirándulás Ballagás és évzáró Gyereknap Családi délután az Idősek Otthonában Ibsen házi színielőadások Úszás

2016 05 első hete 2016 05 első hete

Óvónők Méhecske csoportos Óvónők Óvónők Óvónők

2016.05.10

Simon Sándorné

2016.05.27. 2016.06.03. 2016. július

Óvónők Óvónők Óvónők Simon Sándorné

Anyukák, gyerekek Napraforgó csoport gyerekek Óvónők, Dajkák, Gyerekek Gyerekek Gyerekek Gyerekek

Gyerekek, óvónők, dajkák 12 alkalommal Méhecske csoportos Méhecske óvónők, dajka csoportos óvónők, dajka, gyerekek Ovi-mozi 3 alkalommal, ősz, Simon Sándorné Gyerekek, óvónők, tél, tavasz dajkák Bábszínház2 alkalommal, Óvónők Gyerekek, óvónők, saját előadás december, április dajkák Néptánc: folyamatosan 2015. szeptembertől 2016. május végéig, hetente 1x keddi napokon. 3 alkalommal

20

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


5. BELSŐ ELLENŐRZÉS ÉS ÖNÉRTÉKELÉS Vezetői látogatási ütemterv: Az integráció következtében a feladatok megosztása nagymértékben elősegíti az intézményi működést. Ezért, nagymértékben támaszkodom a vezető helyettesek, a munkacsoport vezetők munkájára. Minden hét szerdai napján a Tompa utcai Óvodában, csütörtökön a Fő utcai Óvodában és a hét többi napján a Szegfű utcai Óvodában vagyok, illetve szükség szerint a feladatoktól függően szervezem meg a munkámat a három óvoda között. Az óvodában folyó belső ellenőrzés a jogszabályokban és az óvoda belső szabályzataiban (PP, SZMSZ, Házirend) meghatározott előírásoknak való megfelelést vizsgálja. A nevelőmunka ellenőrzését az óvodavezető, óvodavezető-helyettes, munkaközösség vezető, az óvodavezető által megbízott óvodapedagógus végzi. A nevelőmunkát segítő dajkák esetében az óvodavezető, óvodavezető-helyettes, a gyermekek esetében az óvodapedagógusok végzik az ellenőrzést. Az ellenőrzés-értékelés során kiemelt figyelmet fordítunk az alábbi területekre:  Óvónő-gyermek kapcsolata – gyermek személyiségének ismerete, tiszteletben tartása, fejlesztése.  Beilleszkedés, szokásrendszer kialakítása.  Differenciált fejlesztés tervezése, megvalósítása.  Anyanyelvi nevelés tervezése, megvalósítása.  Egészséges életmódra nevelés tervezése, megvalósítása.  Környezettudatos életmódra nevelés tervezése, megvalósítása.  Dajka-óvónő, dajka-gyermek kapcsolata.  Problémamegoldó képesség, konfliktuskezelés  A napi mozgás megvalósítása és a hozzá kapcsolódó szervezési feladatok.  Csoportnapló tartalmi és formai megfelelősége  Egyéni fejlesztési tervek: Gyermekek Fejlődési naplója  Szakmai fejlődés: tanfolyamokon, továbbképzéseken való részvétel  Részvétel egyéb, az óvoda érdekeit szolgáló tevékenységekben (pld. pályázatírás, programok lebonyolítása, stb.) Az ellenőrzés szempontjai:  Szülőkkel való kapcsolattartás.  Nevelőmunka színvonala – felkészülés, tervezőmunka, felépítés, szervezés, módszerek, ellenőrzés, értékelés, dokumentálás, gyermekek fejlesztése, gyermekvédelmi feladatok. 21

KERTVÁROSI ÓVODA  

MUNKATERV


Dajkák nevelőmunkája – gyermekekkel való bánásmód, kommunikáció, viselkedés. Óvónő –dajka viszonylatában segítő tevékenység, feladatok elosztása, megbeszélés.

A gyermekek fejlődésének nyomon követése, ellenőrzése a fejlettségmérő lapok, megfigyelési szempontok, alapján folyamatosan történik. Az ellenőrzés a feladatok rendszeres, hibátlan és színvonalas teljesítésének megállapítására irányul. Az ellenőrzés akkor jó, ha konkrét, objektív, folyamatos és tervszerű. Az óvónők pedagógiai munkájának ellenőrzésekor a vezetőt segítő, megerősítő szándék vezérelje. Az ellenőrzés szabályozása: Az ellenőrzést az óvoda vezetősége végzi az Ellenőrzési tervben meghatározott feladatmegosztással. Az ellenőrzés megtörténtét, az ellenőrzést végző személy az „igazolás” rubrikában kézjegyével igazolja. ÉVES ÖNÉRTÉKELÉSI TERV 2015-2016. Az önértékelés alapja Jogszabályok:  2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről (64-65. § és a 86-7. §)  20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról (145-156. §)  326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról (I. és II. fejezet) Útmutatók  Országos Tanfelügyelet – kézikönyv az óvodák számára  Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez (második, javított változat) Felkészülés a külső tanfelügyeleti szakmai ellenőrzésekre és a pedagógusok előmeneteli rendszerének alapját képező belső önértékelési rendszer bevezetésére. Az intézményvezetés felelőssége a nevelőtestület felkészítése a tanfelügyeleti ellenőrzésre, ennek érdekében az intézményi önértékelés jogkövető megszervezése, a tevékenységlátogatási, dokumentumellenőrzési intézményi gyakorlat megújítása. A pedagógusok felelőssége abban áll, hogy a nevelési, tevékenység és foglalkozáslátogatás, és az azt követő interjú, valamint a dokumentumellenőrzés során úgy a belső, mint a külső ellenőrzésnél felkészültségüket, pedagógiai 22

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


kompetenciájukat, hivatásszeretetüket bizonyítsák, hiszen az egész intézményről alkotott kép az egyes pedagógusok és a vezetés összteljesítményét mutatja. Mind a belső, mind pedig a külső szakmai ellenőrzések során annak feltárása folyik, milyen módon és mértékben jelennek meg a pedagógus munkájában az alábbi szakmai tartalmak:  Az általános pedagógiai szempontoknak való megfelelés.  Az Óvodai nevelés országos alapprogram nevelési céljainak való megfelelés.  Az intézmény pedagógiai programjának való megfelelés. Az intézményi önértékelés (teljesítményértékelés), valamint minősítővizsgán és a minősítési eljárás során a pedagógusnak a mesterségbeli tudásáról kell számot adnia. Pedagóguskompetenciák a 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet szerint: 1. Szakmai feladatok, szaktudományos, szaktárgyi, tantervi tudás 2. Pedagógiai folyamatok, tevékenységek tervezése és a megvalósításukhoz kapcsolódó önreflexiók 3. A tanulás támogatása 4. A tanuló személyiségének fejlesztése, az egyéni bánásmód érvényesülése, a hátrányos helyzetű, sajátos nevelési igényű vagy beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermek, tanuló többi gyermekkel, tanulóval együtt történő sikeres neveléséhez, oktatásához szükséges megfelelő módszertani felkészültség 5. A tanulói csoportok, közösségek alakulásának segítése, fejlesztése, esélyteremtés, nyitottság a különböző társadalmi-kulturális sokféleségre, integrációs tevékenység, osztályfőnöki tevékenység 6. Pedagógiai folyamatok és a tanulók személyiségfejlődésének folyamatos értékelése, elemzése 7. Kommunikáció és szakmai együttműködés, problémamegoldás 8. Elkötelezettség és szakmai felelősségvállalás a szakmai fejlődésért Felelős: Hrabovszki Zoltánné óvodavezető Feladat: Országos tanfelügyelet Kézikönyv óvodák számára című dokumentum alapján - minőségelvű működésünk garanciájaként - szakértői támogatás mellett óvodánk Belső Önértékelési Programjának elkészítése és működtetése. Felelősök: Hrabovszki Zoltánné intézményvezető, Pappné Vántus Mária és Zelenyánszki Fazekas Tünde. 3. Az önértékelés folyamata 1. Tantestület tájékoztatása 2. Intézményi elvárás-rendszer meghatározása o Intézményi dokumentumok felülvizsgálata – rövid, egyszerű célok és feladatok, mérhető teljesítmények és elvárások megfogalmazása 23

KERTVÁROSI ÓVODA

4. 5. 6. 7. 8.

MUNKATERV


o Az értékelendő területek megismerése, testre szabása (pedagógus, vezető és intézmény szintjén) Szintenként az önértékeléshez szükséges adatgyűjtés. Szintenként az önértékelés elvégzése. Az összegző értékelések elkészítése. Éves önértékelési terv készítése. Öt évre szóló önértékelési program készítése. 4. Az önértékelés tervezése

Az önértékelés 3 szinten zajlik: pedagógus, vezető, intézmény. Mindhárom szinten a külső tanfelügyeleti ellenőrzéssel összhangban történik, így az értékelési területek és szempontok megegyeznek. Az értékelés alapját a pedagógusminősítés területeivel megegyező területekhez, a pedagóguskompetenciákhoz kapcsolódó általános elvárások, a pedagógusok minősítésének alapját képező indikátorok alkotják. A 2015-2016-os nevelési évben csak pedagógus ellenőrzés lesz!

2015. november 30-ig:    

Önértékelésre kijelölt pedagógusok 2016. május 31-ig:     

Sütőné Michnay Zsuzsanna Hugyecz Andrásné Pappné Vántus Mária Botta Andrea

1. Dokumentumelemzés

2. Foglalkozáslátogatás 3. Interjúk 4. Kérdőíves felmérések

Szélné Vidovenyecz Andrea Rózáné Madarász Klára Pissné Hégely Szilvia Kollárovszky Éva Gálné Németi Edit

Az ellenőrzés módszerei Az előző pedagógusellenőrzés (tanfelügyelet) és az intézményi önérté-kelés adott pedagógusra vonatkozó értékelőlapjai. A tematikus tervek és az éves tervezés egyéb dokumentumai Foglalkozás/tevékenység terve Egyéb foglalkozások tervezése Csoportnapló gyermekek alkotásai Megfigyelés, önreflexió, szakmai beszélgetés. Pedagógussal Vezetőkkel (int. vezető, int. vezető helyettes, munkaközösség vezető) Önértékelő Szülői Munkatársi Gyermeki

24

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


Munkaközösségek Alapelv intézményünkben, hogy a nevelőtestület minden tagja valamelyik óvodaközi szakmai közösség tevékeny tagja kell, hogy legyen. A folyamatban való működés biztosításának érdekében - lehetőség szerint - javasolt a munkaközösség tagjainak stabilitása. A szakmai munkaközösség és egyéb szakmai szerveződéseink (Vizuális Munkaközösség, Belső Önértékelési Csoport (BÖCS), Gyermekvédelmi szakmai munkacsoport, Mozgásfejlesztő szakmai munkacsoport) között szoros tartalmi kapcsolat van, melyet az intézményi célok és feladatok indokolnak. Munkaközösségünk és szakmai közösségeink ez évi tevékenységében meghatározó lesz a külső tanfelügyeleti szakmai ellenőrzésekre és a pedagógusok előmeneteli rendszerének alapját képező minősítési rendszer bevezetésére történő tudatos felkészülés. VIZUÁLIS MUNKAKÖZÖSSÉG Munkaközösség Vezető: Pissné Hégely Szilvia A munkaközösség célja: - új technikák megismerése, gyakorlása - ezen technikák alkalmazása a gyermekek körében - dekorációk, ajándékok, dísztárgyak készítése - „ötletbörze” Ebben a tanévben is igazodunk témaválasztásunkkal az évszakokhoz és jeles napokhoz. Célunk hagyományőrző technikák elsajátítása, új technikák megtanulása, megismerése, ötletcsere. Öt foglalkozást tervezünk. A foglalkozások időpontjai, témái: Október – Ősz témakör: Termésbábok, ritmushangszerek készítése termésekből. November – Téli időszak: Karácsonyi ajándékötletek, díszek, dekorációk Farsangi előkészületek: Dekoráció, maszkok Húsvét – Tavaszi ünnepkör: Húsvéti tojás díszítése pasztázással ( új technika ) Anyák napi ötletek: Dekor gumi bon-bon tartó készítése. Gyapjúvirág készítése.

25

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


GYERMEKVÉDELMI SZAKMAI MUNKACSOPORT Munkacsoport vezető: Nagybátori Ildikó - Szegfű utca 11. Gyermekvédelmi megbízottak: – Hrabovszki Zita - Szegfű utca 87-89. – Botta Andrea - Fő utca 8. Fogadó óra: A székhelyen és valamennyi telephelyen kifüggesztett rend szerint Céljaink a törvényi elvárások szerinti működés során:  A prevenció, a gyermekek hátrányos helyzetének csökkentése, a veszélyeztetettség kialakulásának megelőzése, illetve szükség szerint segítségnyújtás, valamint együttműködés a különböző intézményekkel és szakemberekkel  A családok tiszteletben tartása, a családi nevelés erősítése a rászorulók körében  Szoros kapcsolat kialakítása a közvetlenül, vagy látens módon segítséget kérő családokkal Figyelembe vesszük:  Az etnikai kisebbséghez tartozó gyermekek kultúráját  A sajátos nevelést igénylő gyermekekkel kapcsolatos törvényi elvárásokat és intézményi alapelveket  A differenciált fejlesztés lehetőségeit a hátrányos helyzetű és a nehezebben kezelhető gyermekek számára  A gyermekvédelmi feladatok ellátását a helyi nevelési programban részletezett kompetenciaszintek betartásával végezzük. Folyamatos feladat havi rendszerességgel az étkezési kedvezményben részesülő gyermekek adatainak egyeztetése az óvodatitkárral. Gyermekvédelmi feladataink A szakmai csoport tagjai egyéni igényeik szerint tartanak kapcsolatot a munkacsoport vezetőjével és egymással, folyamatosan részt vesznek a kerületi szinten szervezett továbbképzéseken.

26

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV

Feladat / tevékenység  Kedvezményes étkezési térítésre feljogosító dokumentumok begyűjtése az érintett szülőktől (rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény, szociális étkezési támogatás, szükséges nyilatkozatok)  Szükség és igény szerint konzultáció a szülőkkel, családsegítővel, fenntartóval  A gyermekvédelmi szempontból veszélyeztetett, hátrányos helyzetű és nehezen nevelhető gyermekek feltérképezése, ezekről feljegyzés készítése, folyamatos nyomon követésük  Tanulási nehézséggel, magatartás zavarral és beilleszkedési nehézségekkel küzdő gyermekek feltérképezése, vizsgálatuk kezdeményezése  Konzultáció az óvodavezetővel: az egyes gyermekek helyzete, a segítségnyújtás lehetőségei, feladatai  Igény szerint részvétel családlátogatásokon, hospitálás a csoportokban, konzultáció a szülőkkel és óvónőkkel  Októberi statisztikához adatok gyűjtése és elemzése  Változások felmérése az étkezési kedvezmények területén, szociális étkezési támogatások felülvizsgálata  Statisztikai adatváltozások nyomon követése- félévi értékelés elkészítése, visszacsatolás az óvónők felé  Óvónői értekezleten beszámoló a gyermekvédelmi tevékenységről  Munkacsoport vezető éves beszámolója


Felelős óvodatitkár

Határidő szeptember

óvodaped.

szeptember

szeptember

óvoda szeptember pedagógusok.

szeptember szeptember 3-tól gy.védelmi megbízott

óvoda februári pedagógusok, ebédbefizetés szülők óvodavezető óvodaped. február 15. munkacsoport június vezetője augusztus 29. feladatfüggő

 Aktuális feladatok ellátása 27

szeptember vége

folyamatosan

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


Belső Önértékelési szakmai munkacsoport A szakmai munkacsoport vezetője: Zelenyánszkiné Fazekas Tünde A szakmai munkacsoport tagjai: Szegfű utca 87-89. – Hrabovszki Zoltánné, Zelenyánszkiné Fazekas Tünde, Szélné Vidovenyecz Andrea, Hrabovszki Zita, Baukó Pálné. Szegfű utca 11. –, Pissné Hégely Szilvia, Pappné Vántus Mária, Csarnai Mariann. Fő utca 8. – Simon Sándorné, Gálné Németi Edit. A munkacsoport feladatai:  Az intézmény Belső Önértékelési Programjának elkészítésében valamint az éves terv és a benne foglaltak megvalósításában való aktív közreműködés.  A vonatkozó törvények és jogszabályok tanulmányozása, közös értelmezése.  Az intézmény működését szabályozó dokumentumai (PP, SZMSZ és mellékletei, Házirend) szerinti működés folyamatos nyomon követése, a szükséges korrekciós javaslatok megtétele  A pedagógiai portfólió elkészítéséhez és védéséhez - igény szerint – segítségnyújtás.  Az intézményi elvárás-rendszer meghatározásában.  Az adatgyűjtéshez szükséges kérdések, interjúk összeállításában.  Az aktuálisan érintett kollégák tájékoztatásában.  Az értékelésbe bevont kollégák felkészítésében, feladatmegosztásában.  Az OH informatikai támogató felületének kezelésében. A munkacsoport kiemelt feladata: Szerepvállalás a pedagógiai program elméletével és gyakorlatával kapcsolatos feladatok ellátásában, hangsúlyt helyezve az alábbi célokra és tartalmakra:  Intézményünk szolgáltatási színvonalának növelése  Szakmai szervezetfejlesztés  Intézményi elvárásoknak való megfelelés támogatása  Az óvoda pedagógiai programjában foglaltak megvalósulását támogató tevékenységek, programok, szolgáltatások megszervezése, lebonyolítása a szülők bevonásával

28

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


Működési rend: A szakmai közösségi foglalkozások időpontja általában: minden hónap harmadik keddje 14:00-tól helyszíne Szegfű utca 87-89. Helyszín vagy időpontváltozás esetén az érintettek időben tájékoztatást kapnak. Ssz. Téma Időpont Megjegyzés 2015-2016 1. Nyitó ülés szeptember Munkaterv és a 15. Belső Önértékelési  Belső Önértékelési Program program szerinti elkészítésének megbeszélése. feladatok elosztása  Éves önértékeléssel kapcsolatos feladatok kiosztása: felelősök kiválasztása, látogatások, interjúk időpontjának megbeszélése. 2. október Kérdőívek  Belső Önértékelés aktuális és kiosztása, interjú határidős feladatainak megvalósulása, 13. kérdések megbeszélés megbeszélése. 3. november Az intézményi  Intézményi elvárások, belső 17. elvárás rendszer és dokumentumok külső elvárások az önértékelés szerinti megfeleltetése eredményeinek Szabályozó dokumentumaink: a feltöltése az OH módosítások súlypontjai. felületére. Mindenki hozza magával: SZMSZ, Házirend, PP, 4. december Kérdőívek,  Az önértékeléssel kapcsolatos 8. interjúk, látogatás eredmények feldolgozása, a menet dokumentumai. közben felmerült kérdések, visszajelzések megbeszélése. január  Belső Önértékelési Program végső 19. változatának elkészítése.  Teljesítményértékelési rendszer áttekintése →korrekciós javaslatok összegyűjtése Az önértékeléssel kapcsolatos eredmények feldolgozása, a menet közben felmerült kérdések, visszajelzések megbeszélése. 29

február 16.

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV

 Az intézményi önértékelés kapcsolatos feladataink - a kapott eredmények folyamatos feltöltése a felületre  Kérdőívek kiosztásával és feldolgozásával kapcsolatos teendők megbeszélése  Mérési eredmények telephelyi szinten  Intézményi szintű erősségek és fejlesztendő területeink beazonosítása  Éves célok és feladatok értékelése; éves beszámoló elkészítése.

30


március 22.

április 19.

elégedettségmérés – saját kérdőív

május 17.

nyomtatványok kitöltése

június 1.

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


10.MELLÉKLETEK     

Mindennapos torna Munkaidő és csoportbeosztás Feladat ellátási terv Őszi, téli, tavaszi iskolai szünet ideje alatt megvalósuló programok terve. Jegyzőkönyv

31

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


Mozgásterápiás mindennapos torna (javaslat) 1. Páros kar emelés mellső középtartásból magas tartásba 10 x 2. jobb láb előre nyújtva, lábfej befelé fordul. Láb mozgatása kifelé-befelé 10x10x 3. Fejbiccentés előre –hátra, jobbra-balra 10x-10x fordítás jobbra-balra 10x-10x körzés jobbra- balra 5x-5x 4. Karok előrenyújtása tenyérrel felfelé, karok hajlítása, nyújtása 10x 5. Karok vállmagasságba emelése, alsó kar lefelé lóg, mozgatás előre-hátra 10x 6. Popsin forgás 2 perc. 7. Álló helyzetben azonos oldali kéz-láb emelése 10x-10x 8. Ellentétes oldali kéz-láb emelése 10x-10x 9. Megölelem magam 10x 10.Kezek a test előtt, rézsútos mély tartásban, mozgatás lefelé, felfelé. 11.Váll felhúzása párosan, majd jobb, bal 10x-10x 12.Törzs gyakorlatok Döntés előre-hátra- jobb kézzel – bal láb érintése, bal kézzel jobb láb érintése Fordítás jobbra-balra Döntés jobbra-balra Törzskörzés jobbra-balra. 13.Páros lábon szökdelés 14.Járás lábujjhegyen Hallásfejlesztés, szemtorna a nap folyamán bármikor. Minden gyakorlatot 10x végzünk a fejlettebb és nagyobb csoportokban év végéig 20x-ra emeljük a gyakorlatok számát.

32

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


Az óvodapedagógusok munkaidejének beosztását, a túlmunka szabályozását a 326/ 2013 (VIII.30.) Kormányrendelet határozza meg. 1. beosztott óvodapedagógusok: A teljes munkaidő: heti 40 óra Kötött munkaidő: - heti 32 óra (csoportban, gyermekekkel való közvetlen foglakozásra kell fordítani), - szükség esetén heti 4 órával növelhető helyettesítés esetén, évi 30 alkalommal Kötetlen munkaidő: heti 8 óra A kötetlen munkaidő terhére az intézményvezető rendeli el a túlmunkát, amelyről nyilvántartást vezet. A túlmunka elrendelése esetén az arányos és egyenletes teherviselés valósul meg függetlenül attól, hogy eredetileg melyik feladat ellátási helyen dolgozik a pedagógus. A kötelező óra tervezett elrendelése – amely a gyermekcsoportban töltött napi kötelező óra megnövelésével jár:  betegség, baleset, vagy egyéb váratlan ok miatt távollévő pedagógus helyettesítése,  értekezletek (vezetői, szakmai közösségi, munkaközösségi, stb.),  vezető által engedélyezett továbbképzés, tanulmányok (továbbképzési és beiskolázási terv és tanulmányi szerződés szerint),  a vezető által engedélyezett fizetett és fizetés nélküli szabadság idejére,  óvodai ünnepek,  tanulmányi kirándulás,  egyéb, rendkívüli ok esetén. 2. vezetők A teljes munkaidő: heti 40 óra Kötött munkaidő: a gyermeklétszámtól függően a CXC a Nemzeti köznevelésről szóló tv 1. melléklete és 5. melléklete tartalmazza. A vezetők heti óraszámát is meg lehet növelni heti 4 órával helyettesítés esetén. Kötetlen munkaidő:  a vezetői feladatok ellátására fordítják  a kötelező órán kívüli munkaidőt a vezetők maguknak osztják be,  nem kötelesek a teljes nyitva tartás ideje alatt az intézményben tartózkodni, távollétükben azonban az általuk kijelölt helyettes látja el a halaszthatatlan vezetői feladatokat az SZMSZ szerint.

33

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


MUNKAIDŐ- ÉS CSOPORT BEOSZTÁS 2015-2016. nevelési év Szegfű utca 87-89. számú Óvoda Délelőtt H-Cs-ig

Délután H-Cs-ig

Köt. óra

Átfedés

Sütőné Michnay Zsuzsanna óvónő péntek

6,00-12,30 6-12

10,30-17 10-16

32

2

Szélné Vidovenyecz Andrea óvónő Péntek

6,00-12,30 6-12

10,30-17 10-16

32

2

6-14

10-18

40

6,30-13,00 6,30-12,30

10,30-17,00 11-17

32

Hrabovszki Zita óvónő (gyakornok) 6,30-12,30 26+4 óra kötelező Péntek 7-13

11,00-17,00

26+4 2

Balázs Tímea dajka

6-14

10-18

40

Katica csoport –(középső csoport) Baukó Pálné óvónő Péntek

7 -13,30 8-14

11,30-18,00 12-18

32

2

Lovas Mária óvónő (szlovák) Péntek

7 -13,30 8-14

11,30-18,00 12-18

32

2

Patyi Viktória dajka

6-14

10-18

40

Csoport neve Micimackó csoport)

csoport-

(középső

Tóth Erika dajka

Dínó csoport (nagycsoport) Hugyecz Andrásné óvónő Péntek

34

2

10,30-16,30

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


Cica csoport (nagycsoport) Stuber Csilla óvónő Péntek

6,30-13,00 6,30-12,30

10,30-17,00 10,30-16,30

32

2

Zelenyánszkiné Fazekas Tünde óvónő Péntek

6,30-13,00 6,30-12,30

10,30-17,00 10,30-16,30

32

2

Vlcskó Zsuzsanna dajka

6-14

10-18

40

Gabnai Mária Krisztina óvodatitkár, munkaideje: 8-16 óráig 40 óra Szák Tamásné pedagógiai asszisztens, munkaideje 8,30-16,30-ig 40 óra Péli Mátyás udvaros/karbantartó munkaideje: 5-13 óráig tart, 40 óra. Szegfű utca 11. számú Óvoda Délelőtt H-Cs-ig

Délután H-Cs-ig

Köt. Átóra fedés

6-12,30 6-12

11,30-18 12-18

32

2

Nagybátori Ildikó óvónő Péntek

7-13,30 7,3013,30

10,30-17 10-16

32

2

Tímárné Antal Andrea dajka

6-14

10-18

40

Csoport neve Katica csoport –(vegyes csoport) Csarnai Mariann óvónő Péntek

Csibe csoport- (vegyes csoport) Pappné Vántus Mária óvónő (vezető- 7,30helyettes) 12,30 Péntek 8-12

11,30-16,30 24 11-15

2

Rózáné Madarász Klára óvónő Péntek

10,30-17 10-16

32

2

10-18

40

7-13,30 7-13

Czinege Zsoltné pedagógiai asszisztens 6-14

35

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


Maci csoport- Szlovák (vegyes csoport) Pissné Hégely Szilvia óvónő (szlovák) 7-13,30 Péntek 7,3013,30

10,30-17 10-16

32

2

2

Janecskó Katalin óvónő Péntek

6-12,30 6-12

11,30-18 12-18

32

Vraukó Tamás Attiláné dajka

6-14

10-18

40

Brhlik Pálné takarító munkaideje: 14-18-ig 20 óra Nagy Tamás takarító munkaideje: 6-10 óráig 20 óra Fő utca 8. számú Óvoda Délelőtt H-CS-ig

Délután H-Cs-ig

Kötele ző óra

Átfedés

Gálné Németi Edit óvónő Péntek

7,30-14 8-14

11,30-18 12-18

32

2

Botta Andrea óvónő Péntek

7,30-13,30 8-14

12-18 12-18

26+4

2

Ledzényiné Szilágyi Erika dajka Méhecske csoport

6-14

10-18

40

Simon Sándorné

6-12,30

10-16,30

24

Péntek

6-12

10-16

Kollárovszky Éva óvónő Péntek

6-12 6-12

10,30-16,30 26+4 10-16

Rubus Péterné ( pedagógiai asszisztens )

6-14

10-18

Csoport neve Napraforgó csoport

2

2

40

Kesjár Zoltánné dajka munkaideje: 8-12 óráig, heti 20 óra Mazánné Varga Márta dajka munkaideje: 11,30-15,30 óráig, heti 20 óra Kolarovszki László karbantartó munkaideje: 5,30-13,30 óráig, heti 40 óra 36

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


Az óvodavezető kötelező óráinak beosztása: Hrabovszki Zoltánné Óvodavezető: Kötelező óra: 10 Hétfőn, kedden a Szegfű utcai óvodában tartózkodik, a Szegfű 87-89. sz. Óvoda Dínó és Katica csoportjában segíti a gyakornok ill. kezdő óvodapedagógus munkáját, a hospitálás ideje alatt tevékenységek megtartása, oktatási-nevelési feladatok ellátása valamint felméri (DIFER, EDTFELD, DPT, stb.) a gyerekek fejlettségét, iskolaérettségét, mozgásfejlettségét, és fejlesztő foglalkozásokat tart egyéni fejlesztési terv szerint a tanulási nehézséggel küzdő gyerekek számára. Szerdán a Tompa utcai óvodában a vezető helyettes csoportjában tartózkodik, csütörtökön a Fő utcai óvodában a gyakornokok hospitálási ideje alatt, csoportban tartózkodik. Péntek szakértői nap. Kötelező órák heti beosztása: Óvoda Szegfű 87-89. Szegfű u. 11. Fő utca 8.

Hétfő 8-11

Kedd 8-11

Szerda

Csütörtök

10-12 3 óra

3 óra

37

2 óra

9-11 2 óra

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


FELADATELLÁTÁSI TERV 2014-2015. tanév Szegfű utca 87-89. számú Óvoda

NÉV

Heti Heti Ellátandó feladat köt. kötet óra len

Hrabovszki Zoltánné

10

Hugyecz Andrásné

30

Óvodavezető. Fejlesztőpedagógiai feladatok, Felmérés és fejlesztés a Szegfű utcai óvodában. Csoportlátogatás, szervezési feladatok, kapcsolattartás, fogadóóra, értekezletek, rendezvények szervezése. Tűzvédelem, munkavédelem, balesetvédelem. Szertárfelelős. Óvodai dokumentáció felelős. Kapcsolattartás. Jelenléti ív ellenőrzése, összesítése. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra.

32

8

Mária 32

8

Szlovák nyelvi nevelés. Mozgásterápia. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

Stuber Csilla

32

8

Néptánc. BTM-es gyerekek fejlesztése. Programok szervezése, lebonyolítása. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra, stb.

Hrabovszki Zita

26

14

Gyakornok. BÖCS tag. Gyermekvédelmi felelős. Ovilabda. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, hospitálás, fogadóóra, stb.

Baukó Pálné

32

8

Étkeztetéssel kapcsolatos feladatok. BÖCS tag. HCCP felelős. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

Szélné Vidovenyecz 32 Andrea

8

Étkeztetéssel kapcsolatos feladatok. Könyv- és folyóirat terjesztés. Mentori feladatok. BÖCS tag. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

Lovas Magdolna

38

KERTVÁROSI ÓVODA

Zelenyánszkiné Fazekas Tünde Sütőné Zsuzsanna

MUNKATERV


32

8

BÖCS vezetője. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, belső ellenőrzési feladatok, rendezvények, fogadóóra stb.

Michnay 32

8

Leltárfelelős. Óvodai rendezvények szervezése. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

Szegfű utca 11. számú Óvoda Janecskó Katalin

32

8

Szertár, könyvtár rendezése. Óvodai rendezvények szervezése, segítése. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

Nagybátori Ildikó

32

8

Óvodai rendezvények szervezése, lebonyolítása. Helyettesítés. Szabadságok kiírása. Gyermekvédelmi felelős. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

Pappné Vántus Mária

22

18

Általános vezető-helyettes. Fejlesztő pedagógus. BÖCS tag. Óvodai rendezvények szervezése. Gyermekkönyv, folyóirat terjesztés. Óvodai alapítvány kezelése. Óvodai rendezvények, kirándulások. Helyettesi feladatok. Ellátmány kezelése. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

PissnéHégely Szilvia

32

8

Szlovák nyelvi nevelés. BÖCS tag. Vizuális munkaközösség vezetője. Leltárfelelős. Óvodai alapítvány kezelése. Óvodai rendezvények szervezése. Szertári, könyvtári munka ellátása. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

Csarnai Mariann

32

8

Adminisztrációs feladatok ellátása. BÖCS tag. Fejlesztő pedagógus. Ovilabda. Szervezési tevékenység Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

39

KERTVÁROSI ÓVODA

Rózáné Klára

MUNKATERV

Madarász 32

8


Munkavédelmi, balesetvédelmi, tűzvédelmi feladatok. Néptánc. Óvodai rendezvények. Helyettesítés. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, hospitálás, fogadóóra.

Fő utcai óvoda Kollárovszky Éva

26

14

Gyakornok. Néptánc. Szertár, könyvtár rendezése Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, hospitálás, fogadóóra stb.

Simon Sándorné

22

18

Leltárfelelős. Fejlesztőpedagógus. Óvodai könyvtár kezelése. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

Botta Andrea

26

14

Gyakornok. Gyermekvédelmi felelős. Folyóiratokkal kapcsolatos teendők. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, hospitálás, fogadóóra stb.

Gálné Németi Edit

32

8

Tűz-, baleset- és munkavédelmi felelős. Mentor. Ovilabda. Írásbeli felkészülés, eszközkészítés, értekezletek, rendezvények, fogadóóra stb.

40

KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV

Kertvárosi Óvoda Programok Őszi szünet:

Téli szünet:

Tavaszi szünet:

Falevél- és gyümölcsnyomda. Őszi gyümölcsök – ujjfestés, dugónyomda Szívószálból gyöngyfűzés. Mozgás – ugrálás a trambulinon, akadálypálya készítése. Sündisznó készítése – gyurma és ágak felhasználásával Őszi gyümölcsök aszalása, kóstolása.

Karácsonyi díszek készítése papírból Karácsonyi témájú színezők Karácsonyi formák (harang, csillag) füzér készítése Hóember – rajzolás, színezés, ragasztás. Karácsonyi képeslap készítése - vágás, ragasztás, festés technikával.

Virág és bogár készítése tenyérlenyomatból Pillangó készítése papírból Mozgásos körjátékok Bogarak, csigák megfigyelése – nagyítóval, bogárnézegetővel. Buborékfújás Aszfaltrajz

41


KERTVÁROSI ÓVODA

MUNKATERV


A 2015-2016. nevelési év Munkatervét készítette:

………………………………….. Hrabovszki Zoltánné óvodavezető

Békéscsaba, 2015. augusztus 31.

42

MUNKATERV

Recommend Documents