-1-
Szent-Györgyi Albert Általános Iskola
TÁMOP-3.1.4/08/2/2008-0031 – Munkaterv
-2-
Célhoz rendelt feladatok a Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés – Innovatív intézményekben (TÁMOP 3.1.4) c. pályázat megvalósításával: Feladat
Résztvevő
Rézművesné Mihalovics Ildikó 1. A NAT szerinti kulcskompetencia-területek Marik Tamásné fejlesztését, újszerű tanulásszervezési Kocsmár Mária eljárások alkalmazását támogató oktatási Medra Márta Bányai Józsefné programok és taneszközök bevezetése, Faragóné Szalai Mária adaptációja. Lőkös Ágota Koncsecskó Lászlóné
2. A szövegértés-szövegalkotás (anyanyelvi kommunikáció) kulcskompetencia területen kompetencia alapú oktatási program, programcsomag bevezetése és alkalmazása: 1.a, 5.a, 5.c 3. Matematika kulcskompetencia területen kompetencia alapú oktatási program, programcsomag bevezetése és alkalmazása: 1.b, 1.c, 5.b 4. Szociális-, életviteli-és környezeti kulcskompetencia területen programcsomag bevezetése és alkalmazása: 4.b, 5.d, 7.b
Rézművesné Mihalovics Ildikó Marik Tamásné Kocsmár Mária
Felelős Rézművesné Mihalovics Ildikó Marik Tamásné Kocsmár Mária Medra Márta Bányai Józsefné Faragóné Szalai Mária Lőkös Ágota Koncsecskó Lászlóné
2010. 06.15.
Ellenőrzés módszere Adatgyűjtés Helyzetértékelés Elemzés Óralátogatás Dokumentum-ele mzés Összehasonlítás Következtetések levonása
Ellenőrzi
Gyakorlati, szakmai megvalósítást: igazgató, ig. helyettesek Dokumentációt: szakmai vezető
Rézművesné Mihalovics Ildikó Marik Tamásné Kocsmár Mária
Medra Márta Medra Márta Bányai Józsefné Bányai Józsefné Faragóné Szalai Faragóné Szalai Mária Mária 4.b: Lőkös Ágota 5.d: Lőkös Ágota 7.b: Koncsecskó Lászlóné
Határidő
4.b: Lőkös Ágota 5.d: Lőkös Ágota 7.b: Koncsecskó Lászlóné
2009. 09.01.2010. 06.15. folyamatos
munkaközösség-veze Óralátogatás tők, Dokumentum-ele igazgató, mzés: napló, ig. helyettesek tanmenet szakmai vezető
-3-
Feladat
Résztvevő
Felelős
Marik Tamásné Tóthné Czinege 5. Tantárgytömbösített oktatás bevezetése az Kocsmár Mária Koncsecskó Lászlóné Ildikó ig.h. 5.a, 5.b, 5.c 5.d, 5.d osztályokban Bányai Józsefné
6. Műveltségterület (szövegértés-szövegalkotás) tantárgyi bontás nélküli oktatása. 7. Három hetet meghaladó projekt megszervezése: „Olimpia” 8. Témahét megszervezése Szolnoki csata – helytörténet 9. Moduláris oktatási program megszervezése
2009. 09.01.2010. 06.15. folyamatos
Ellenőrzés módszere
Ellenőrzi
Óralátogatás Dokumentum-ele mzés igazgató Óralátogatás Interjú tanmenet, igazgató óravázlat ig.helyettesek vizsgálata
Marik Tamásné Kocsmár Mária
Kocsmár Mária mk.vezető
5.a osztályban tanító tanárok
Koncsecskó Lászlóné
2010. 04.30.
5.a osztályban tanító tanárok
Marik Tamásné
2010. 03.31.
Kocsmár Mária
Kocsmár Mária
2009. 09.01.2010. 06.15. folyamatos
dokumentumelem igazgató zés szakmai vezető
Kovács Gáborné Juhász Éva ig.h.
2010. 04.30.
kockázatelemzés dokumentumok elemzése
10. A pedagógiai dokumentumok (helyi tanterv, pedagógiai program) módosítása a 13 fő pedagógus pályázatban vállalt tevékenységek tapasztalatai alapján, amely biztosítja az innováció fenntarthatóságát. 11. Projektindító nap megszervezése
Határidő
Szappanos Józsefné Mészáros Márta Sinkó Györgyné Horváth László
Szappanos Józsefné ig. 2009. 09. 01. Mészáros Márta
megfigyelés igazgató dokumentumelem ig.helyettesek zés szakmai vezető
igazgató szakmai vezető gazd.vez.
Helyszíni szemle, Projekt-menedzsmen dokumentumok, t Bizonylatok
-4-
Feladat
Résztvevő
I. Hársfalviné Balázsi 12. Önálló intézményi innováció megvalósítása. Katalin, Farkas Lajosné I. Beszédfejlesztés II. Bányai Józsefné, II. Számítógéppel segített felzárkóztatás Pestiné Dudás Ágnes
III: Tantárgytömbösített oktatás helyi tanterve és eljárásrendje kidolgozása
IV. Anyanyelv határok nélkül
IV. Magyar m.köz. tagjai
8 fő pedagógus
Határidő
Ellenőrzés módszere
Ellenőrzi
I. Hársfalviné Balázsi Katalin II. Bányai Józsefné
III: Marik Tamásné III. Tóthné Czinege Kocsmár Mária, Ildikó Koncsecskó Lászlóné
13. Jól bevált pedagógiai módszerek, eljárások megismerése, adaptációja – „Jó 8+4 pedagógus gyakorlatok” – átvétele - Tanulásmódszertan - Tanulói laptop program 14. Innováció: saját fejlesztés - Szakmai együttműködés kialakítása erdei iskolai programok megvalósításával.
Felelős
2010. 05.30.
Dokumentum-ele mzés: projektleírások, Eszközrendszer elemzése
igazgató ig.helyettesek, szakmai m.köz. vezetők szakmai vezető
Beszámolók Dokumentum-ele mzés: adaptálási dokumentumok, feljegyzések bizonylatok Dokumentum-ele mzés: részletes projektleírás bizonylatok
igazgató ig.helyettesek, m.köz. vezetők szakmai vezető
IV. Kocsmár Mária
Csollák Lászlóné 2010. 05.30. Barhács Lászlóné
Baliné Szabó Ilona 2010. 05.30.
gazd.vez. ig.helyettes II. szakmai vezető
-5-
Feladat
Résztvevő
15. Belső továbbképzések megszervezése az alábbi témákban: - Szövegértés-szövegalkotás - Matematika -
-
Szociális kompetencia terület
tantestület
Tanulásmódszertan jó gyakorlat átvétele Laptop-program jó gyakorlat átvétele
Felelős
Határidő
Rézművesné Mihalovics Ildikó Marik Tamásné Kocsmár Mária Medra Márta Bányai Józsefné Faragóné Szalai Mária Lőkös Ágota Koncsecskó Lászlóné
2010. 05.30.
Csollák Lászlóné
2010. 05.30.
Ellenőrzés módszere
Ellenőrzi
Óraelemzés, jegyzőkönyv-elem zés, Helyszíni szemle, igazgató Fotó-dokumentáci ig.helyettesek ó Óraelemzés, jegyzőkönyv-elem zés, Helyszíni szemle, igazgató Fotó-dokumentáci ig.helyettesek ó
Barhács Lászlóné
16. Bemutató órák tartása (szövegértés-szövegalkotás, matematika és Érintett munkaközösségek szociális-, életviteli-és környezeti kulcskompetencia terület). 17. Nevelői és tanulói portfólió készítése
implementáló nevelők
implementáló implementáló nevelők nevelők
2010. 05.30.
3 havonta 2010.08.31-ig
Szolnok, 2009. augusztus
Mészáros Márta szakmai vezető
Helyszíni szemle, óraelemzés, óralátogatási jegyzőkönyv-megb eszélés
igazgató ig.helyettesek, m.köz. vezetők szakmai vezető
megtekintés
igazgató ig.helyettesek, szakmai vezető
