Motivatiestrategieën g in het werken met straatpubers Maike Kooijmans Bussum 16 juni 2010
Expertisecentrum Veiligheid veiligheid onderzocht - voor experts, door experts
Inhoud: Nog even voorstellen? • • • • •
Maike Kooijmans Docent Social Work (CMV) Avans Hogeschool Onderzoeker Expertisecentrum Veiligheid Avans Auteur van “Battle zonder knokken!’(SWP) Promovendus Universiteit van Amsterdam
www.expertisecentrum-veiligheid.nl Expertisecentrum Veiligheid veiligheid onderzocht - voor experts, door experts
Inhoud: Straatpubers Een fenomeen? Of een probleem? Zijn straatpubers risicojongeren? Casus meisje P (12 jaar)
Expertisecentrum Veiligheid veiligheid onderzocht - voor experts, door experts
Meisje P P. (+/-12 jaar) Een greep uit de risico-analyse: • Moeder is overleden • Vader is veel in het buitenland • Dyslectisch • Schoolprestaties blijven achter • Hyper actief, vermoedelijk ADHD • Wil niet naar school, spijbelt structureel • Delinquent gedrag (kleine criminaliteit) • Slechte invloed op andere jongeren
VideoVid observatie
De hamvraag… hamvraag Hoe kunnen we meisjes en jongens als P motiveren tot ander gedrag?
Harder optreden? Is ze bekend bij politie?
Begeleiden/behandelen? Is ze bekend bij jeugdzorg?
Versterken van het sociale netwerk van de jongere? Sociaal kapitaal?
Wat kan een jongerenwerker doen in dit verhaal
? Hoe zou een jongerenwerker risicojongeren effectief kunnen motiveren? …en en tot welk gedrag eigenlijk?
Focus op betrekken: motiveren tot meedoen! • Eerst het motivatieniveau en je interventiedoel vaststellen: dan pas je strategie bepalen. • Algemeen Al analysemodel l d l integraal i t l motiveren ti Expertisecentrum Veiligheid veiligheid onderzocht - voor experts, door experts
Algemeen model integraal motiveren van risicojongeren
Gedrag
Motivatieniveau van jongeren
Interventiedoel
Motivatiestrategie
1
Niet aanspreekbaar, geen deelname
Niet gemotiveerd
Bereiken
Verleiden
2
Aanspreekbaar, vrijblijvende deelname als consument
Bereid tot contact en extrinsiek gemotiveerd voor vrijblijvende deelname
Binden
Animeren en onderhandelen
3
Structurele deelname
Participatie en talentontwikkeling
Activeren en groepsgericht begeleiden
4
Doelbewuste deelname als producent
Beginnend intrinsiek gemotiveerd voor minder vrijblijvende deelname Intrinsiek gemotiveerd voor talentontwikkeling
Producentschap
Faciliteren, ondersteunen en begeleiden
Talentcoaching als motivatiestrategie ti ti t t i • Wat is talentcoaching g • Werkzame principes • succeservaringen/flow/entropie/empowerment • Praktijkvoorbeeld: Project Doelbewust! http://www.youtube.com/watch?v=YRisdtmQDf0 Expertisecentrum Veiligheid veiligheid onderzocht - voor experts, door experts
Talentcoaching • niet alleen met het oog g op p meedoen,, maar met als doel: gedrag beïnvloeden/veranderen)) • motivatiestrategieën onder de loep (voor het motiveren van risicojongeren+) • Specifiek analysemodel! Expertisecentrum Veiligheid veiligheid onderzocht - voor experts, door experts
Talentcoaching als motivatiestrategie. • • • • • •
van extrinsiek naar intrinsiek motiveren van moeten naar willen, en van willen naar kunnen verleiden, animeren en activeren: naar commitment motiveren door disciplineren ´agency´ en ´generativity´ belang van externe en interne feedback
Expertisecentrum Veiligheid veiligheid onderzocht - voor experts, door experts
Gedrag
Motivatieniveau van jongeren
Interventiedoel
Motivatie strategie
1
Geen deelname, verzet
Niet gemotiveerd voor contact
Bereiken
Verleiden
2
Vrijblijvend en onregelmatig in contact
Extrinsiek gemotiveerd voor contact
Binden
Animeren
3
Structurele, onbewuste deelname
Extrinsiek gemotiveerd voor gedragsverandering
Bewustwording
Confronteren (Motivational Interviewing en Socratisch motiveren)
4
Bewuste deelname, minder vrijblijvend
Beginnend intrinsiek gemotiveerd voor gedragsverandering
Gedragsverandering
Activeren op maat
5
Doelbewuste deelname, niet vrijblijvend
Intrinsiek gemotiveerd voor deelname en talentontwikkeling
Talentontwikkeling en participatie
Committeren (Contracting)
High-lights uit literatuuronderzoek -
Kwalitatieve of kwantitatieve motivatie (voor deelname? Gedragsverandering? Van extrinsieke naar intrinsieke motivatie) Een motivatieprobleem is een interactieprobleem Motivatie is een veranderlijk fenomeen, gelaagd en situationeel bepaald. Ontwikkeling van motivatie is een cyclisch proces Om effectief te kunnen motiveren moet de motivatiestrategie afgestemd zijn op het motivatieniveau van de jongere en de interventiedoelstelling van de professional.
Expertisecentrum Veiligheid veiligheid onderzocht - voor experts, door experts
Vervolg literatuuronderzoek Aan menselijke motivatie liggen een aantal psychologische basisbehoeften ten grondslag: • Autonoom zijn; Verbonden zijn; Competent zijn; Theoretisch kader voor talentcoaching: • P iti Positieve psychologie: h l i fl flowtheorie th i (M (M. Csikszentmihalyi) C ik t ih l i) • Desistance from crime (S. Maruna)
Expertisecentrum Veiligheid veiligheid onderzocht - voor experts, door experts
Morgen ga ik met mijn vliegtuig naar papa in takkatoeka
In het kindertehuis kun je fijn met andere kinderen spelen, lieve pippi
Onderzoek - Wat is de invloed van TC in het proces van stoppen met anti-sociaal gedrag? Eerste bevindingen. - Talent als middel middel, niet als doel! (Sport en cultuur als middel bij talentcoaching) - De werkzame principes van talentcoaching - `Agency ´ and ´Generativity` - Het valt of staat met anders willen en kunnen kijken…
Expertisecentrum Veiligheid veiligheid onderzocht - voor experts, door experts
Meisje Pippi (+/-12 jaar) Kans analyse (beschermende factoren) g en weerbaar • Zelfstandig • Ondernemingszin • Vrolijk en optimistisch • Technisch en creatief • Sterk • Sociaal kapitaal • Doorzettingsvermogen •
