Miloš Toman. Výtah k úspěchu

Miloš Toman

Výtah k úspěchu

©Intuitivní marketing s.r.o. 2013

Výtah k úspěchu Odhalte a využijte skrytý potenciál své mysli

2 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Název: Výtah k úspěchu Autor: Miloš Toman Vydal: Intuitivní marketing s.r.o., Sídlištní 818, 756 54 Zubří Rok vydání: 2013 Vydání: první Druh publikace: e-book ISBN: 978-80-87280-02-7 © Intuitivní marketing s.r.o., 2013

www.intuitivnimarketing.cz [email protected] 3

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz, UID: KOS183028

Všechna práva vyhrazena Tato kniha ani její jednotlivé části nesmí být reprodukována a šířena v elektronické ani papírové podobě. K používání této knihy je oprávněna jen osoba, která ji legálně nabyla, a to v rozsahu daném autorskými právy. Není povoleno převádět datový soubor do jiného formátu, obcházet nebo testovat ochranné prvky souboru, umísťovat text nebo jeho části na internetu k volnému stažení. Pronajímání, půjčování, rozmnožování v jakékoliv podobě, kopírování, prodej nebo jakékoliv jiné poskytování knihy veřejnosti je zakázáno. Uživatel s předplacenou aktualizací není oprávněn sdělovat své přístupové údaje k účtu jiným osobám a je povinen zajistit jejich přiměřenou ochranu před zcizením.

Copyright © Intuitivní marketing s.r.o. 4


Aktualizace a bonusy Tato kniha je průběžně aktualizována a doplňována o bonusy. Informace získáte na stránce http://www.intuitivnimarketing.cz/vytah-k-uspechu/vytah-k-uspechudruhe-patro

5


Obsah Výtah k úspěchu...................................................................................... 2 Úvodem.............................................................................................. 8 Proč nejste úspěšnější, a co vám v tom brání............................................. 9 1. Proč nejste tak úspěšní, jak byste chtěli ............................................10 2. Jste tím, koho si dokážete představit ve své mysli .............................15 3. Důkazy, které nic nedokazují............................................................20 4. Trpaslíci..........................................................................................24 5. Úspěch je postaven na schopnosti tvořit v mysli obrazy.....................28 6. Stvořte sami sebe............................................................................32 Odhalte skrytý potenciál své mysli...........................................................38 1. Můžete mít vše, co si dokážete představit ........................................39 2. Co vám brání využívat kreativní potenciál mysli?...............................49 3. Jako dítě .........................................................................................65 4. Uvolněte se, prosím ........................................................................74 5. Základ práce s obrazy – nastavení mysli ............................................82 Využijte skrytý potenciál své mysli ...........................................................93 1. Kreativita: hobby nebo životní nutnost? ...........................................94 2. Pět smyslů .................................................................................... 101 3. Jak pracuje mozek......................................................................... 110 4. Mapování myšlenek ...................................................................... 117 5. Brainstorming............................................................................... 127 6. Metody tvůrčí práce ...................................................................... 135 6


7. Intuice .......................................................................................... 148 8. Kreativní hnízdo............................................................................ 154 9. Lavina úspěchu ............................................................................. 167 O autorovi............................................................................................ 175

7


Úvodem Nejste příliš úspěšní a s tvořivostí se to má podobně. Jak to mohu s takovou jistotou tvrdit? Kdybyste byli úspěšní a nápady jen sypali z rukávu, zcela jistě byste si tuto knihu nekoupili – k ničemu by vám nebyla. A kdyby vám ji snad někdo daroval, jednoduše byste ji odložili nebo smazali. Vy však právě čtete tento úvod a jsem přesvědčen, že děláte dobře. Návod, jak se stát úspěšnýma kreativním člověkem zde skutečně najdete. Netvrdím ovšem, že ho dostanete na zlatem malovaném talíři a ozdobený petrželkou. Budete muset třídit a zkoušet, až najdete tu pravou polohu pro vás, až si sestavíte svůj obraz a pustíte se do jeho realizace. Ale žádná tvorba přece nepadá z nebe. Jaká bude vaše odměna? Osvobodíte se od mantinelů, které jste si za vydatné pomoci okolí kolem své tvořivosti nastavěli. Zjistíte, že vaše kreativita, zbavená omezení, dokáže úžasné věci, které jste si zatím ani nedokázali představit. A její využití zcela změní vaše podnikání, ať už jste jednotlivcem nebo členem firemního týmu.

Miloš Toman


Proč nejste úspěšnější, a co vám v tom brání

9


1. Proč nejste tak úspěšní, jak byste chtěli Hlavním důvodem, proč nejste tak úspěšní, jak byste chtěli, jste vy sami. Největší překážkou, kterou se možná znovu a znovu pokoušíte zdolat, nejsou vaše nedostatečné schopnosti, dovednosti, znalosti, malá odvaha nebo přehlížení příležitostí. Je jí skutečnost, že sami s ebe jako úspěšné nevidíte. Podíváte-li se na sebe, spatříte v lepším případě průměrné lidi, ale častěji je to ještě horší. Polož te si proto zásadní otázku: může málo schopný člověk s tisíci vážnými chybami dosáhnout úspěchu? Odpověď zní, že je to zcela nemožné. Abyste mohli být úspěšní, musíte se stát jinými lidmi. Většina lidí dokáže snést hromadu argumentů, proč nejsou úspěšní. Od úrovně svých dovedností a znalostí přes nedostatek času až po vnější podmínky. Postavte ale vedle sebe stovku skutečně úspěšných lidí a nenajdete u nich žádný společný prvek. Pocházejí z bohatých i chudých rodin, mají vysoké i průměrné IQ, realizují se v různých oborech, často vysoce konkurenčních, jsou to podnikatelé i zaměstnanci, umělci a vědci. Jedněm jde o peníze, dalším o uznání a jiným zase o přispění lidstvu. Pouze jedno mají společné: vidí se jako úspěšní lidé a viděli se tak i na samém počátku své kariéry. Úspěšní lidé se považovali za úspěšné dříve, než jimi skutečně byli. Na Yalské univerzitě probíhal unikátní výzkum, zahrnující období dvou desítek let. Zkoumaly se postoje čerstvých absolventů a jejich situace po dvaceti letech. Mladí lidé, mající už tehdy svůj cíl, se úspěšně prosadili v praxi. Bývalí studenti, kteří konec studií chápali jako možnost si nějaký čas jen užívat („a pak se uvidí“), ve srovnání se svými cílevědomými spolužáky příliš úspěšní nebyli. Nerozhodovaly tedy studijní 10


výsledky ani jiné faktory, ale cílevědomost, která je samozřejmě spojena s vědomím sebe sama coby úspěšného člověka. Kdo tedy jsme? Všichni – a nikdo z toho není vyňat – jdeme životem s nálepkou na čele. Každý z nás má možnost podívat se na kohokoliv z lidí, s nimiž se setká, a tuto informaci si přečíst stejným způsobem, jako si přečte sdělení podprahové reklamy ve filmu. V životě jste sice na žádném čele neviděli stručnou charakteristiku člověka, ale přesto ji znáte. Vnímáte ji z toho, jak se chová. A co rozhodujícím způsobem ovlivňuje chování? Představa o sobě samém. Lidé, kteří se považují za úspěšné, vystupují jako úspěšní. Kdo se považuje za outsidera, chová se právě tak. Kdo se považuje za outsidera, chová se právě tak. Kdo se považuje za úspěšného, chová se jako úspěšný. Je až neuvěřitelné, jak dokáže taková charakteristika ovlivnit způsob, jakým vás ostatní lidé posuzují. Na technické univerzitě MIT ve Spojených státech provedli zajímavý pokus. Studentům ekonomie, čekajícím na přednášku, bylo oznámeno, že jejich profesor není ve škole, ale nahradí ho mladý kolega, s nímž se ještě nesetkali. Pak dostali učitelovu charakteristiku. Nikdo z nich nevěděl, že jsou vlastně dvě. Lišily se jen několika slovy ukrytými v dalším textu. V první byl vyučující označen za velice srdečného, ve druhé jako „poněkud chladný“. Na závěr studenti vyplnili krátký dotazník s hodnocením přednášejícího. A co se nestalo: Ti, kteří si přečetli pozitivní charakteristiku, ho popsali jako „hodného, vtipného a lidského“, zatímco druhá část posluchačů označila stejného člověka za „sebestředného, nespolečenského, nedůtklivého a bezcitného“ (další informace najdete v knize bratří Brafmanů „Houpačka“). Ukazuje se tedy, že nálepka mění realitu. Studenti, kteří měli mít před sebou společenského člověka, ho tam skutečně viděli, zatímco druzí na jeho místě neomylně spatřili pravý opak. Objektivní skutečnost je 11


možná důležitá z fyzikálního hlediska, ale jak vidíte, ve společnosti vůbec nic neznamená. Není podstatné, jaký přednášející opravdu byl – důležité je, jak ho posluchači viděli. Lidé kolem vás jsou takoví, jaké je chcete vidět.

V zrcadle (foto: Jason Nelson)

Bylo už řečeno, že nikdo z nás ani nepotřebuje papír na to, aby o sobě sdělil, kdo je. Informaci, jestli se ve vašem případě jedná o úspěšného nebo neúspěšného člověka, předáváte svým vystupováním. A to zcela podvědomě, bez vědomé kontroly a usměrňování. Je jasné, že nikdo nedokáže od rána do večera hlídat každé své gesto, slovo a pohyb. Nejde to. Proto o sobě podáváte svědectví, ať se vám to líbí nebo ne. Jde navíc o svědectví stoprocentně pravdivé, i když obraz vůbec nemusí odpovídat vašemu přání. A to platí jak navenek, tak ve vztahu k vám. 12


Jak vznikají tyto nálepky? Popisuje je nejdříve vaše okolí (rodiče, učitelé, spolužáci a další lidé, se kterými se setkáváte), později to děláte sami na základě vlastních zkušeností. Často se točíte v bludném kruhu: negativní charakteristika z dětství formuje způsob, jak se chováte v dospělosti, a ten vám zase potvrzuje, že původní hodnocení je správné. Stejně jako studenti z pokusu jste dostali do rukou charakteristiku, podle níž vidíte sami sebe. Popisy v ní obsažené se stávají realitou. Bohužel, většinou se jedná o negativní soudy.

13


Cvičení 1. cvičení – V zrcadle Podívejte se ráno do zrcadla. Vezměte si k ruce papír, rozdělte ho svislou čarou na dvě poloviny a v levé kriticky popište, jakého člověka vidíte. Například: Má kruhy pod očima, rozcuchané šedivé oči, pomačkanou kůži, je unavený, skleslý… popište co nejvíce podrobností a pozorování.

2. cvičení – Změna Nyní do pravé poloviny napište, jaký obraz byste naopak chtěli vidět. Pak se podívejte do zrcadla a to, co v něm spatříte, přizpůsobte popisu. Snažte se sami sebe vidět takové, jak byste chtěli vypadat.

3. cvičení – Koho dnes uvidím? Obměňte předcházející úkol tak, že se ráno před příchodem do ko upelny zeptejte: „Koho chci dnes ráno vidět?“ Například: Vítěze, do brotivého pomocníka, úspěšného obchodníka, klauna, génia… Pak se postavte před zrcadlo a hledejte v něm tuto postavu.


2. Jste tím, koho si dokážete představit ve své mysli Dobrá, mnohé z toho jste už možná slyšeli nebo četli. Co je zde nového? Zopakuji znovu, co už několikrát zaznělo: Je důležité, jak se vidíte. Ne tedy jak se cítíte, vnímáte, jací si myslíte, že jste, nebo dokonce kým byste chtěli být. Vizuální stránka věci je naprosto zásadní. Sama o sobě však nestačí. Stejně důležitá je představivost. Můžete být takoví, jaké si dovedete představit. Obraz sebe sama, který si dokážete vytvořit ve své mysli, se stává realitou. Ostatně vše podstatné, co děláte, takto vzniká. Všechny vynálezy si jejich autoři museli nejdříve představit v mysli. Bedřich Smetana komponoval, i když ohluchl. Veškerou hudbu, která měla teprve vzniknout, slyšel ve své hlavě. Základní pravidlo úspěchu tedy zní: Jste tím, koho si dokážete představit ve své mysli. Záměrně mluvím v čase přítomném. Nikoliv „budete“, ale „jste tím, koho si dokážete…“. Proč? Budoucnost neovlivňuje přítomnost, ale jestliže se nezměníte nyní, neprojeví se to ani v budoucnu. Člověk je úspěšným ne proto, že později bude mít peníze či uznání, ale protože se už dnes považuje za úspěšného člověka a tedy tak myslí. Komiks ový strýček Skrblík, největší boháč široko daleko, si schovává svůj první vydělaný pěťák jako vzácný exemplář. Má pravdu, nejdůležitější nejsou peníze, které vyděláte naposledy, ani uprostřed své kariéry, ale ty, které jste vydělali jako první. Potvrzují totiž, že jste se změnili a stali úspěšnými. Podívejme se nyní podrobněji na mechanismus, jakým se popisují nálepky na čele. Už víme, že první charakteristiky vznikají v dětství. Fixují se velmi pevně. Nemůžete tomu bohužel nijak zabránit, dvoule15


Miloš Toman. Výtah k úspěchu

Recommend Documents