Mendelova univerzita v Brně

Mendelova univerzita v Brně Lesnická a dřevařská fakulta Ústav nábytku, designu a bydlení

NÁVRH KONSTRUKČNÍHO ŘEŠENÍ NÁBYTKOVÉHO VYBAVENÍ „ROSTOUCÍHO DĚTSKÉHO POKOJE“ PODLE PŘEDLOŽENÉHO ZADÁNÍ A ZADANÝCH POŽADAVKŮ

Diplomová práce

Brno 2014

Bc.Patrik Slovák

Čestné prohlášení

Prohlašuji, že jsem tuto práci: Návrh konstrukčního řešení nábytkového vybavení "rostoucího dětského pokoje" podle předloženého zadání a zadaných požadavků, vypracoval samostatně a veškeré použité prameny a informace jsou uvedeny v seznamu použité literatury. Souhlasím, aby moje práce byla zveřejněna v souladu § 47b Zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách ve znění pozdějších předpisů a v souladu s platnou Směrnicí o zveřejňování vysokoškolských závěrečných pracích.

Jsem si vědom, že se na moji práci vztahuje zákon č. 11/2000 Sb., autorský zákon, a že Mendelova univerzita v Brně má právo na uzavření licenční smlouvy a užití této práce jako školního díla podle §60 odst. 1 Autorského zákona.

Dále se zavazuji, že před sepsáním licenční smlouvy o využití díla jinou osobou (subjektem) si vyžádám písemné stanovisko univerzity o tom, že předmětná licenční smlouva není v rozporu s oprávněnými zájmy univerzity a zavazuji se uhradit případný příspěvek na úhradu nákladů spojených se vznikem díla, a to až do jejich skutečné výše.

V Brně, dne 7.4..2014

……………………………….. Bc. Patrik Slovák

PODĚKOVÁNÍ

Rád bych tímto poděkoval vedení této diplomové práce své vedoucí Ing. Elišce Máchové, za její ochotu, cenné rady a trpělivost. Dále bych rád poděkoval za důvěru mojí rodině, která nepochybovala o tom, že dojdu až sem. A v neposlední řadě bych chtěl poděkovat za pomoc a konzultace „designové“ stránky problému paní Mgr. Magdě Stolkové. Spolužákům a vyučujícím děkuji za to, že jsme vytvořili tak skvělý kolektiv a na pět let jsme vytvořili opravdovou nábytkovou rodinu, věřím tomu, že jinde by to takové nebylo.

Abstrakt

Jméno autora:

Patrik Slovák

Název diplomové práce:

Návrh konstrukčního řešení nábytkového vybavení "rostoucího dětského pokoje" podle předloženého zadání a zadaných požadavků

Tato diplomová práce se zabývá návrhem a kompletním konstrukčním řešením vybavení dětského pokoje, jako jsou stoly, židle, postele, úložné prostory, atd., s důležitou podmínkou variability, tedy – „rostoucím nábytkem“. Rozměry, vzhled, funkčnost, jsou brány podle předloh na výstavách, průzkumem internetu a v kamenných prodejnách, z nichž dané varianty vychází. Důležitou součástí diplomové práce je „Příloha“, která obsahuje kompletní výkresovou dokumentaci navrženého konstrukčního řešení včetně kusovníků, vizualizací a ekonomické rozvahy v úrovni materiálových nákladů.

Klíčová slova: děti, dětský nábytek, úložný, stolový, sedací, police, knihovna, stůl, židle, skříň, pokoj, …

4

Abstract Authors name:

Patrik Slovák

Title of thesis:

Design of furniture equipment "growing nursery" according to the specifications and requirements specified.

This thesis describes the design of a complete design solution, nursery equipment, such as tables, chairs, beds, storage space, etc., with the impor-condition variability, thus - "growing furniture." Dimensions, appearance, functionality, gateways are modeled in exhibitions, research the Internet and in brick and mortar stores, of which the option is based. An important part of the thesis is "Annex", which contains the entire fattening and voice documentation solutions proposed design including BOM, visualization and economic considerations in the level of material costs.

Key words:

children, children furniture, storage, tables, chairs, shelves, bookcase,

desk, chair, closet, room, ...

5

Obsah Abstrakt ........................................................................................................................... 4 Abstract............................................................................................................................ 5 1.

Úvod .......................................................................................................................... 9

2.

Cíl práce ................................................................................................................. 11

3.

Metodika práce ...................................................................................................... 12

I.

ČÁST – TEORETICKÁ ČÁST ............................................................................ 14

4. Antropometrie a ergonomie ..................................................................................... 14

5.

6.

7.

4.1.

Dítě předškolního věku .............................................................................. 14

4.2.

Dítě školního věku ....................................................................................... 15

Rozdělení dětského lehacího nábytku.................................................................. 16 5.2.

Dětská kolébka ............................................................................................ 16

5.3.

Dětská postel ............................................................................................... 17

Značka LEGO, historie LEGO kostky ................................................................ 18 6.1.

Historie LEGO .............................................................................................. 18

6.2.

Fenomén LEGO ............................................................................................ 18

6.3.

Série LEGO stavebnic................................................................................... 18

Interiér dětského pokoje ....................................................................................... 20 7.1. Historické dětské pokoje ................................................................................. 20 7.2. Barevnost dětských pokojů ............................................................................. 21 7.3. Inspirace z výstav............................................................................................. 22

8.

Technické parametry ............................................................................................ 26

9.

Bezpečnostní požadavky ....................................................................................... 28

10. Konstrukční spoje .................................................................................................. 30 10.1. Ozuby ......................................................................................................... 30 10.2. Kolíkové spoje ............................................................................................ 31 10.3. Spojovací šroub s válečkovou maticí .......................................................... 32

11. Materiály pro výrobu nábytku ............................................................................. 33 11.1. Překližované materiály ............................................................................... 33

6

11.2. Aglomerované materiály ............................................................................ 34 11.3. Speciální dřevěné materiály ....................................................................... 35 11.4. Kov .............................................................................................................. 36 11.5. Plast ............................................................................................................ 36

12. Povrchová úprava dětského nábytku .................................................................. 37 12.1.

Nátěrové hmoty vhodné pro úpravu dětského nábytku a hraček ...... 39 12.1.1. Nitrocelulózové nátěrové hmoty ............................................................ 39 12.1.2. Vodouředitelné nátěrové hmoty ............................................................ 40

13. Rešerše trhu – přehled nabídky dle výrobců ...................................................... 41 13.1.

ŽIDLE................................................................................................ 41 13.1.1. ROSTOUCÍ ŽIDLE KATKA .......................................................................... 41 13.1.2. ROSTOUCÍ ŽIDLE BABY ............................................................................ 41 13.1.3. DĚTSKÁ ROSTOUCÍ ŠKOLNÍ ŽIDLE ............................................................ 41 13.1.4. ŽIDLE ZUZU .............................................................................................. 42 13.1.5. ROSTOUCÍ ŽIDLE FREAKY SPORT ............................................................. 42 13.1.6. ŽIDLE CHAIR PLUS .................................................................................... 42

13.2.

STOLY .............................................................................................. 43 13.2.1. PSACÍ STŮL FRIZZY ................................................................................... 43 13.2.2. DĚTSKÝ ROSTOUCÍ STŮL ANTON ............................................................. 43 13.2.3. DĚTSKÝ ROSTOUCÍ STŮL YOUNG COLLEGE RACING 32R1 ...................... 43 ................................................................................................................................ 43 13.2.4. Psací stůl rostoucí dřevěný lakovaný masiv borovice nastavitelný......... 44

13.3.

POSTELE .......................................................................................... 44 13.3.1. PŘESTAVITELNÁ POSTÝLKA PALI SAMBA ................................................ 44 13.3.2. PŘESTAVITELNÁ POSTÝLKA PALI VOYAGER ............................................. 44 13.3.3. ROSTOUCÍ POSTEL ................................................................................... 45 13.3.4. ROSTOUCÍ POSTEL SIMPLE ...................................................................... 45

13.4.

ZHODNOCENÍ TRHU ..................................................................... 46 13.4.1. GRAFICKÉ ZHODNOCENÍ - ŽIDLE.............................................................. 46 13.4.2. GRAFICKÉ ZHODNOCENÍ - STOLY ............................................................ 47 13.4.3. GRAFICKÉ ZHODNOCENÍ - POSTELE ........................................................ 48

7

13.5.

Vyhodnocení průzkumu trhu ............................................................. 49

II. ČÁST – NÁVRH VYBAVENÍ NÁBYTKU, ....................................................... 51 VIZUALIZACE ............................................................................................................ 51 14. Vizualizace provedení ........................................................................................... 51 III. ČÁST – VLASTNÍ KONSTRUKČNÍ ŘEŠENÍ.................................................. 56 15. Popis vlastního konstrukčního řešení .................................................................. 56 IV. EKONOMICKÉ ZHODNOCENÍ, ZÁVĚR, DISKUSE .................................... 61 16. Ekonomické zhodnocení......................................................................................... 61 17. Shrnutí, diskuse ..................................................................................................... 62 18. Závěr ....................................................................................................................... 64 19. Summary ................................................................................................................ 65 20. Seznam použité literatury ..................................................................................... 66 Knihy:

........................................................................................................... 66

Katalogy:

........................................................................................................... 67

Internetové zdroje: .......................................................................................................... 67 21. Seznam obrázků, tabulek a grafů ........................................................................ 71 Obrázky:

........................................................................................................... 71

Grafy:

........................................................................................................... 74

22. Seznam příloh ........................................................................................................ 75

8

1. Úvod Zařízení dětského pokoje má svá neměnná pravidla. Jednou z největších výzev bývá právě výběr správného vybavení takového pokoje. Tato výzva se ještě umocňuje v případě, že se nejedná o pokoj pro jedno dítě, ale pro pokoj pro dvě, případně více dětí. Každé dítě by mělo mít své vlastní zázemí počínaje postelí, skříní, posléze psacím stolem, židlí, knihovnou, případně svou nástěnkou. Jelikož se děti již v raném věku navštěvují se svými vrstevníky, nemůže být tato funkce pokojíčku opomenuta a to z toho důvodu, že čím je dítě starší a navštěvuje základní školu, tím jsou návštěvy častější a častější, například za účelem učení se, nebo přípravě domácích úkolů. Rostoucí funkce dětského pokoje se nám i našemu okolí začíná vrývat čím dál, tím víc pod kůži. Nejedná se jen o rostoucí židle a stoly, se kterými se každý z nás již v nějakém článku, katalogu, případně prodejně setkal. Rostoucí funkci může mít in postel, úložný nábytek, který po výměně, nebo přestavbě změní nejen design, ale může změnit i svou funkci. Růst může i nábytek po vzhledové stránce, a to kupříkladu výměnou nábytkových úchytek s dětskými motivy, za úchytky klasické atp. Zařízení takového pokoje se avšak neskládá jen z nábytku a účelného vybavení, celkový koncept těchto realizací podtrhuje volba podlahové krytiny, doplněná kupříkladu dětským kusovým kobercem, osvětlením, dekoracemi, a jinými prvky dotvářející celý prostor jako účelnou místnost sloužící ke hře, spánku, výuce, k funkci úložné atd. Zvolené řešení musí být praktické, bezpečné a flexibilní, a to z důvodu stále se vyvíjejících potřeb dětí. Díky tomu je prostor jednoduše přestavitelný odlišným potřebám dítěte. Ihned po narození samozřejmě dítě svůj vlastní pokoj nepotřebuje, matka většinou dětskou postýlku a přebalovací pult instaluje v manželské ložnici nejen z důvodů praktičnosti, ale do jisté míry i kvůli bezpečí dítěte a klidu matky. V našem případě se bude jednat o pokoj pro dvě holčičky, z nichž starší má tři roky, mladší má rok jeden. Tento věkový faktor je pro volbu rozhodujícím. S přibývajícím věkem se budou nároky obou holčiček měnit a každá z nich bude potřebovat koutek, kde bude mít alespoň částečné soukromí. Zajistíme tím, že holčičky nebudou rušeny v pozdějším věku kupříkladu při řešení školních povinností. V tomto věku nastává i 9

problém v mísení se osobních věcí a školních potřeb. I na to je potřeba pamatovat a zajistit, aby každé z dětí mělo své, již předem vyhrazené místo. K optickému rozdělení pokoje může sloužit nábytkové vybavení, vzdušnější knihovna, paraván, případně nějaká skříňka. Není tedy nutno využívat stavebních úprav. Shrnuto, podtrženo, hlavním parametrem pro vytvoření dětského pokoje je dítě. Musí se cítit dobře, být v bezpečí, mít co nejlépe rozložený a rozzónovaný pokoj a vzhledem k tomu, že dítě tohle ještě „neumí“ je na nás, dospělých, abychom mu takovýto prostor, vhodný k jeho vývoji a rozvoji vytvořili.

10

2.

Cíl práce

Cílem diplomové práce je Návrh konstrukčního řešení nábytkového vybavení "rostoucího dětského pokoje" podle předloženého zadání a zadaných požadavků. Jedná se o vytvoření mobiliáře do zadaného obytného prostoru „dětského“ pokoje pro dvě děti ve věku od dvou do cca deseti let. Jeho variabilita spočívá v přizpůsobování se vývojovým a růstovým změnám dítěte. Barevnost daných prvků se bude opírat a vycházet ze současných trendů uváděných na českém, ale i na zahraničním trhu, přehledně zpracováno v kapitolách „Průzkum trhu“ a „Inspirace z výstav“. Dále bude navrhované řešení akceptovat bezpečnostní požadavky dle platných norem. Vlastní konstrukční řešení vybraných prvků bude zpracováno formou výrobních výkresové dokumentace s přiloženými kusovníky a ekonomickým zhodnocením i s porovnáním se současnou nabídkou trhu. Rovněž budou vytvořeny vizualizace, které nabízí zákazníkovi přehledné znázornění možnosti typové skladby prvků mobiliáře, včetně barevnosti prvků. Část dokumentace, do které spadá výkresová dokumentace, ekonomické zhodnocení, kusovníky a vizualizace se budou nacházet v samostatné části diplomové práce – „Příloze“, některé z nich budou obsaženy i v části textové.

11

3.

Metodika práce

Diplomová práce je rozdělena do čtyř hlavních částí: I.

Teoretickou část (včetně rešerše stávajících řešení na trhu a jejím vyhodnocením)

II.

Návrh vybavení nábytku a vizualizace

III.

Vlastní konstrukční řešení.

IV.

Ekonomická rozvaha v úrovni přímých materiálových nákladů, závěr, zhodnocení a diskuse.

I. Část – Teoretická část Tato část se sestává z několika podkapitol, jako je problematika rozměrů a rozložení, tedy antropometrie a ergonomice vztahu k člověku a prostředí. Obsahem této části bude taktéž pohled na historii dětských pokojů, barevnost dětských prostor, nábytku, apod. Nedílnou součástí této kapitoly jsou i normy, technické a bezpečnostní požadavky. Na normy navazují teoretické poznatky vztahující se ke konstrukčnímu zpracování, vhodným materiálům a ideálním povrchovým úpravám dětského nábytku. Další důležitou částí bude průzkum trhu s daným artiklem, včetně jeho vyhodnocení a grafického zpracování.

II. Část – Návrh vybavení nábytku a vizualizace Dle zadaných požadavků, půdorysu a základních perspektivních pohledů vytvářeného nábytku zadavatelem, budou vytvořeny vizualizace řešení v několika barevných variantách. Veškeré změny konstrukčního charakteru, tak barevnosti budou předem konzultovány se zadavatelem a prováděny až po schválení. Při tvorbě vizualizací bude provedena z konstrukčních důvodů případná korekce rozložení částí nábytku – rozložení polic, velikost bočnic, apod.

12

III. Část – Vlastní konstrukční řešení Navazuje na vizualizace a dále pak na poznatky z teoretické části, zohledňuje vyhodnocení průzkumu trhu a plně vychází z II. části. Vlastní konstrukční řešení spočívá ve vytvoření kompletní výkresové dokumentace a kusovníků viz. „Příloha“. Nedílnou součástí je technický popis jednotlivých kusů mobiliáře a celkový popis vybavení pokoje.

IV. Část – Ekonomické zhodnocení, závěr, zhodnocení a diskusi. V této části je provedena „ekonomická rozvaha v úrovni přímých materiálových nákladů“ vlastního konstrukčního řešení, závěr, zhodnocení a diskuse.

13

I. 4.

ČÁST – TEORETICKÁ ČÁST

Antropometrie a ergonomie 4.1.

Dítě předškolního věku

Toto období se dá datovat cca od 3 do 6 let věku dítěte. Jedná se o jedno z nejdůležitějších období rozvoje dítěte. Dítě se snaží kompletně zvládat svoji motoriku, jeho chůze, ale i běh a jiné pohyby jsou již stabilní a jisté. Díky tomu dítě rozvíjí své možnosti hraná

si,

učení

se

novým

věcem,

dovednos-

tem,…Veškeré dovednosti dítě získává od okolí – odpozorováním od rodičů, při hře ve školce, při výuce ve školce – dobré chování, správné stolování, dodržování návyků. Dítě v tomto věku dosahuje výšky do cca 1100 mm, z čehož vychází i jeho nároky na obsluhu nejen nábytku, ale celého spektra věcí, které jej obklopují.

Obr. 1 Rozsah zorného pole dítěte dle výšky jedince [3]

Obr. 2 Nábytek a předměty sloužící dětem předškolního věku [3] 14

4.2.

Dítě školního věku

Dítě školního věku, tedy od 6 ti let, v případech odkladu školní docházky od cca 7 let má již samozřejmě jiné nároky na prostor, než dítě předškolního věku. Je zapotřebí zajistit dítěti kvalitní zázemí sloužící k učení a tvorbě prací do školy. K tomu slouží samozřejmě kvalitní psací stůl, který má dostatečně velkou pracovní plochu, která je perfektně nasvětlená, ať už umělým, nebo přírodním světlem. Nedílnou součástí pokoje je i kvalitní pracovní židle, která neměla jen poskytovat pohodlí, ale pokud možno

zajistit

i

kvalitní

rozvoj

a

růst páteře dítěte. Z vedlejšího obrázku je důkladně vidět výška dítěte v rozličném

věku,

jako ií ideální rozměry

sedacího

a

stolového nábytku, určeného pro dítě v dané kategorii.

Obr.3 Vliv růstu dítěte na velikost nábytku [3]

15

5.

Rozdělení dětského lehacího nábytku

5.1. Dětská postýlka Jedná se o první prostor, který dítě potřebuje. Dětská postýlka je ideální pro dítě do cca 3-4 let. Tato postýlka nesmí dítě omezovat, musí být dostatečně velké v každém směru a nesmí dítěti bránit ve výhledu. Celá konstrukce postýlky musí dodržovat normy týkající se dětských postýlek, a to jak po stránce konstrukční, tak po stránce povrchových úprav, emisí, apod.

Obr.4 Rozměry dětské postýlky [3]

Obr. 5 Dětská postýlka fy. IKEA [15]

5.2. Dětská kolébka Jedná se o podobný artikl, jako je dětská postýlka. Slouží pro malé miminka, cca do 12-14 měsíců, které ještě neumí sedět, nebo chodit. Tyto kolébky usnadňují uspávání dítěte rodiči kolébavým pohybem do boku. Konstrukce kolébek bývá opět ošetřena normami na konstrukci, tvar a povrchovou úpravu.

Obr. 6 Dětská kolébka [16]

16

5.3. Dětská postel Do dětské postele se dítě stěhuje po třetím roku života, v ten moment, kdy je mu dětská postýlka malá. V posteli stráví dítě následující tři roky do cca 7mého roku života. Dalo by se říci, že dětská postel je mezičlánkem mezi dětskou postýlkou a klasickou postelí. Rozdíl mezi postelí dětskou a klasickou je prakticky pouze ve svých rozměrech, a to převážně délkových. Dětská postel má délku kolem 1600mm, kdežto klasická 2000mm, jak je vidět na obrázku níže.

Obr. 7 Rozměry dětské postele [3]

Obr. 8 Dětská postel s ůložným prostorem [17]

17

6.

Značka LEGO, historie LEGO kostky

6.1.

Historie LEGO Vznik světoznámé firmy LEGO se datuje k roku 1932, kdy dánský truhlář z městečka Billund jménem Ole Kirk Christiansen začal vyrábět dřevěné hračky. V roce 1949 se zrodil nápad vytvořit spojovatelné, stavebnicové kostky, tzv. automaticky spojitelné kostky. Kostky byly vyráběny Obr. 9 Základní LEGO kostka [18]

z celuloidu, sice připomínaly klasické kostky,

se kterými si děti v té době již hrály, ale měly na sobě obsaženy výstupky, díky kterým je bylo možno spojovat do sestav. Tento výstupek se anglicky nazývá STUD. I přes všechny tyto inovace se nedařilo nápad s těmito kostkami rozšířit, a tak nezbylo nic jiného než celý nápad přepracovat, než vznikly plastikovém kostky tak, jak je známe dnes.

Název LEGO stvořil Christiansen z dánského výrazu „Leg godt!“ (česky „Hraj si dobře!“).

6.2. Fenomén LEGO V dnešní době se snad nenajde člověk, který při vyslovení názvu LEGO neví, oč se jedná. LEGO kostka zaznamenala obrovský „boom“ a je distribuována po celém světě. Ročně se vyrobí na dvacet miliard LEGO kostek. Výrobní závody už dávno nejsou jen v Dánsku (v Dánsku sídlí dva výrobní závody), ale i v Maďarsku, Mexiku a od roku 2000 i v České republice. 6.3.Série LEGO stavebnic Stavebnice LEGO se vyrábí v mnoha tematických sériích a mají za úkol nejen hru dětí, ale i částečný rozvoj mysli. Samozřejmě popularita daných sérií stavebnic je

18

ovlivněna pohádkami a ostatními hračkami, které jsou pro děti zajímavé, a Lego Group na ně aktivně reaguje. Lego Město 1978-2005 Lego Mickey Mouse 2000-2012 Lego MINECRAFT x - 2012 Lego Model Team 1986-2000 Lego Piráti 1989-2010 Lego Pharaoh's Quest 2011-2011 Lego Potápění 1997-1998 Lego Power Miners 2009-2010

Obr. 10 Kompletní stavebnice LEGO – série Přátelé [19]

19

7. Interiér dětského pokoje Dětský pokoj – místo, zázemí, bezpečí, tyto pro mnohé z nás jen fráze vystihují obsah sousloví dětský pokoj. Je to prostor, který odedávna slouží k mnohým účelům, které dítě vyžaduje a mění se v závislosti na tom, jak dítě dospívá. Dětství je obdobím života každého z nás, kdy se nejrychleji mění nejen jeho tělesné proporce, jak člověk roste, ale v závislosti na tom i potřeby, které díte má. Malé dítě, řekněme do tří let věku neustále poznává nepoznané, učí se základní dovednosti, jako je chodit, mluvit, zdokonaluje se ve svých hrách. Jak dospívá, snaží se jej dospělí vychovávat. Výchova je jedna z nejdůležitějších součástí vývoje. Učíme se správnému chování, používání různých věcí, atd. Výuka pokračuje ve škole a není to jen o základních předmětech, jako je matematika a český jazyk. Ke všem těmto účelům slouží dětský pokoj. Pokud jsou shrnuty tyto základní účely, jedná se o místo určené ke spánku, učení, hře, výchově, pro dítě je místem zázemí a pocitu něčeho vlastního

7.1. Historické dětské pokoje Z historického hlediska není možné přesně definovat, od kdy se začínají dětské pokoje formovat. Jistě každý z nás viděl v televizi nějakou pohádku, kdy dítě panovníka mělo svou komnatu, která se dá považovat za dětský pokoj. Takto zařízené pokoje sloužili

Obr. 11 Interiér dětského pokoje – Zámek Lobkowicz – 18.století [14]

stejně jako dnes, samozřejmě s jiným vybavením, ale nedá se ani zdaleka říct, že by je

měly všechny děti. Rozdíl mezi panovníky a poddanými byl natolik propastný, že služebnictvo bylo rádo za světnici, kam se se svými mnohdy mnoha dětmi vešlo a nebylo ani pomyšlení na samostatný pokoj pro své ratolesti. 20

Jeden podobný pokoj, pro vyšší vrstvu se nachází také na zámku Lobkowicz v Mělníku. Tento pokoj obsahuje klasické prvky pokoje jako dnes – postel, úložné prostory, výzdobu včetně obrazů, vitrínku apod. Veškeré vybavení je z 18.století. 7.2. Barevnost dětských pokojů Barevnost dětských pokojů ve většině případů vychází z přání klienta. V případě starších dětí užívajících svůj pokoj se i ony vyjadřují k barvě svého vlastního pokoje dle své vlastní intuice, či náklonosti k dané barvě. Škála interiérových barev je v dnešní době takřka neomezená a specializované prodejny jsou nám schopny poskytnout nepřeberné odstíny barev a jejich kombinací. Záleží tedy pouze na nás, kterou barvu si do prostoru vybereme. Do dětských pokojů se většinou vybírají pastelové barvy. Není to však podmínkou. Obr. 12

Vzorník firmy Dulux – interiérové barvy [20]

Chlapecké pokoje bývají častokrát vymalovány na modro, dívčí

na

růžovo.

Nikde

ovšem není dáno, která barva je určena, případně která je lepší. Jedná se tedy neustále o subjektivní pocit uživatelů, případně navrhujícího architekta, jak se rozhodne. Barevnost pokoje může být i potlčena kupříkladu tím, že je Obr. 13

Vzorník dřevo dekorů firmy Egger

– série ZOOM [21]

pokoj vymalován klasickou bílou barvou a barevnost pokoje je určena pouze vybave-

ním a to jak nábytkovým, tak i povrchem podlah, atp., jako tomu bude v našem případě. Nejen barevností stěn je určen pokoj. Nedílnou součástí barevného prostředí je i výběr barev nábytku a vybavení. V dnešní době je nepřeberné množství možností počí21

naje dekorem dřeva na foliích, barev na lakovaných dílcích, strukturou dřeva u masivního vybavení atp. I zde platí to, že je na přání klienta, jaká varianta bude nejvíce vyhovovat jejich dětem.

7.3. Inspirace z výstav Všechny publikované fotografie byly pořízeny za účelem vlastního využití na výstavách. Všechny fotografie byly pořízeny na výstavách interiéru a nábytku v italském Miláně v letech 2008-2012.

Účelné provedení pracovního stolu, který je vložen do vnitřního prostoru pod korpusy skříněk. Tyto skříňky poskytují velký úložný prostor

Pravým opakem předchozího snímku je tato fotografie. Jednoduchá konstrukce stolu s tenkými liniemi je podtržena decentní knihovObr. 14 Pracovní plocha s úložným prostorem

nou nad stolem.

V tomto pokoji je jasně vidět, že se již nejedná o pokoj pro malé dítě,

nebo

školáka. k instalaci

začínajícího Vzhledem sedačky,

a

Obr. 15 Minimalistická pracovní plocha 22

úložné stěny v zadní části jde vidět, že se bude jednat o pokoj pro jedince nejméně procházejícího obdobím puberty a staršího. Pokoj taktéž evokuje to, jak se potřeby dětí – dospívajících časem vyvíjí a mění.

Při

nedostatku

místa

v pokoji lze využít možnosti

zvýšených

lůžek.

Základní podmínkou jsou vysoké stropy v místnosti. Zde

ukázka

kompilace

lehací plochy a pracovního stolu. Obr. 16 Vybavení pokoje, včetně odpočinkové zóny

Obr. 17 Spací a pracovní centrum

23

Podobnou aplikace jako u předchozí fotografie je provedena zde. Postel je zde součástí úložných prostor pokoje, čímž šetří místo

v prostoru.

Barevná

kombinace je velmi nadčasová a doplnění netradičními barevnými úchytkami doplňují čistotu konceptu.

Obr. 18

Lůžko vložené do úložné části Následující fotografie zobrazuje dětský pokoj pro dvě děti. Lehací plocha je vytvořena jako palanda přeložená o 90° a doplněná skříněmi a vetknutou pracovní plochou

Obr. 19 Spací centrum s palandou

24

Obr. 20 Posuvná – otočná postel

Obr. 21 Dětský pokoj – klavírní dekorace

25

8. Technické parametry

Základním předpisem jsou České technické normy. Tyto normy jsou jednak převzaty z EU - ČSN EN (buď v originálním jazyce nebo překladem) nebo jde o normy národní - ČSN. Termíny a definice vycházejí z ustanovení ČSN 91 0000. Požadavky na bezpečnost výrobků vychází z ustanovení ČSN 91 0100. Požadavky na technické vlastnosti dřevěného nábytku vycházejí z ustanovení ČSN 91 0001. Požadavky na povrchové úpravy vycházejí z ČSN 91 0102. Požadavky na čalouněný nábytek stanovuje ČSN 91 0015 Čalouněný nábytek - Základní ustanovení. Na kovový nábytek určuje požadavky ČSN 91 0030 Kovový nábytek - Základní ustanovení. V uvedených normách jsou aproximativně promítnuty požadavky evropských norem, které stanovují normy na zkoušení jednotlivých typů výrobků. Dále jsou zpracovány jednotlivé požadavkové normy na nábytku dle funkce nebo dle konkrétního určení. [13] Normy týkající se návrhu, konstrukce a výroby „rostoucího dětského pokoje“:

ČSN 91 0000

Nábytek - Názvosloví

ČSN 91 0001

Dřevěný nábytek - Technické požadavky

ČSN 91 0100

Nábytek - Bezpečnostní požadavky

ČSN 91 0102

Nábytek - Povrchová úprava dřevěného nábytku. Technické požadavky

ČSN EN 71-3

Bezpečnost hraček. Část 3: Migrace určitých prvků

ČSN 91 0401

Nábytek - Úložný nábytek – Technické požadavky,

ČSN EN 716

Dětské postýlky a skládací postýlky pro bytové využití

ČSN EN 747

Patrová lůžka a vysoká lůžka do interiérů

ČSN 911014

Matrace pro dětský lehací nábytek. Základní rozměry

ČSN 910612

Dětský sedací nábytek bytový

ČSN EN 12520

Nábytek - Pevnost, trvanlivost a bezpečnost - Požadavky pro domácí sedací nábytek 26

ČSN EN 12227

Dětské ohrádky pro domácí použití - Bezpečnostní požadavky a metody zkoušení

ČSN 91 0412

Úložný nábytek - Technické požadavky

ČSN 91 0811

Nábytek. Dětský stolový nábytek bytový. Základní rozměry

Veškeré výrobky, které byly vyrobeny za účelem dalšího prodeje, by měly být před uvedením na trh řádně prozkoušeny. Proto se vyrábí prototypy, které se zasílají do zkušeben nábytku. Tyto prototypy jsou podle norem prozkoušeny a je vydán protokol o výsledku zkoušky pro daného výrobce.

27

9. Bezpečnostní požadavky Veškeré vyrábění zboží má předepsané bezpečnostní požadavky. Nejedná se pouze o požadavky na kvalitu, ale i o bezpečnost, tvar, konstrukci, povrchovou úpravu, atd. Cílem této kapitoly je tedy seznámení s těmito parametry týkající se dětských postýlek do dětských pokojů.

Tyto podmínky vycházejí z norem: ČSN EN 716-1 a ČSN 716-2 – Nábytek: Dětské postýlky a skládací postýlky pro bytové využití

–

Část 1: Bezpečnostní požadavky, Část 2: Zkušební metody.

Dřevo ani dřevěné materiály pro výrobu dětské postýlky nesmí být poškozeny ani napadeny hmyzem Kovové části v dosahu dětí musí být vyrobeny z nekorodujících materiálů, nebo musí být chráněny proti korozi V konstrukci dětské postýlky nesmí být použity kovové trubky s volným koncem Hrany a vyčnívající části dětské postýlky musí být zaobleny a zbaveny třísek Použité kování nesmí mít ostré hrany a otřepy Vodorovné lišty uvnitř postýlky vyčnívající více než 5mm musí být min. 600 mm nad nejnižší polohou lehací plochy, části postranic a čel, na které se dítě může postavit V případě vyskytnutí se prohlubní, nebo výčnělků na vnitřním povrchu postýlky, tyto nesmí překročit 5mm, V případě překročení této hodnoty musí být vzdálenost min. 600 mm nad nejnižší polohou lehací plochy a od částí postranic a čel, na které se dítě může postavit Otvory na vnitřním povrchu postýlky nesmí být větší než 7 mm, v případě překročení této hodnoty jejich hloubka nesmí přesáhnout 10 mm, pokud jejich vzdálenost od nejnižší polohy lehací plochy a od části postranic a čel není min 600 mm 28

K uvolnění postranní bočnice musí být použito dvou zajišťovacích zařízení vzdálených min. 850 mm, ovládaných současně Vnitřní výška postranic a čel musí být min 600 mm Otvory a vzdálenosti mezi dvěma svislými částmi postýlky musí být 60 mm (+ 5mm/-15 mm) Vzdálenost mezi vodící tyčí postranice a sloupkem postýlky musí být 0 – 7 mm, 12 – 25 mm Pokud je možnost přestavitelnosti lehací plochy, musí být v nejnižší poloze mezi povrchem lehací plochy a nejvyšší hranou postranice nebo čela min. 300 mm v nejnižší poloze min. 600 mm Vnitřní výška od horní strany matrace po horní hranu postýlky musí být u přestavitelné lehací plochy v nejvyšší poloze min. 200 mm a v nejnižší poloze min. 500mm

29

10. Konstrukční spoje Veškeré konstrukční spoje používané v nábytkářství můžeme rozdělit na rozebíratelné a nerozebíratelné. Výhodou rozebíratelných spojů je možnost výrobky skládat do přepravních krabic a boxů, díky čemuž se usnadňuje přeprava. U menších výrobků, jako jsou komody, skříňky apod., není zapotřebí zachovat rozebíratelnost, protože jejich hmotnost není vysoká. To, zda bude výrobek rozebíratelný, nebo nerozebíratelný, záleží na požadavcích klienta, konstrukci výrobku a technologických požadavcích výroby.

10.1. Ozuby Jedná se o jeden z nejstarších způsobů výroby nábytku. Ozuby byly používány už před mnoha staletími, a jedná se o jeden z nejstarších způsobů výroby nábytku. Ozuby můžeme vidět na různých výrobcích, jako jsou truhly, lavice, kredence, atd. Ozuby se vyrábějí převážně ručně, ačkoliv je jejich výroba značně obtížná a náročná. Používají se u konstrukčních spojů dílců z masivního dřeva, spárovek a překližek. V dnešní době lze ozuby vytvořit strojně, případně použít obdobu pomocí CNC spojů.

Obr. 23

Sdružené čepy [6]

30

Obr. 24

Strojní ozuby – CNC spoje [6] Obr. 25

Sdružené čepy – středové spojení [6]

10.2. Kolíkové spoje Jedná se o jedno z nejběžnějších spojení nábytkových dílců. Spojení za pomocí kolíků bývá spojením rozebíratelným i nerozebíratelných. Při výrobě demontovatelného nábytku vymezují kolíky polohu a nejsou lepeny, spojovacím kováním v těchto případech bývají excentry, úhelníky, válečkové matice a šrouby, konfirmaty. Ve variantě nerozebíratelných spojů se kolíky lepí v předvrtané díře lepidlem, nejčastěji PVAC lepidlem. Materiálem pro výrobu kolíků bývá bukový masiv, případně plast. Nejběžněji užívaným kolíkem při výrobě korpusů je rozměr Ø8x35mm.

Obr. 26

Kolíkové spoje [6]

31

10.3. Spojovací šroub s válečkovou maticí Tento spoj je další z řady rozebíratelných spojení. Slouží ke spojení pravoúhlých sestav a skládá se ze dvou kusů kování – šroub s metrickým závitem a maticí se vnitřním závitem stejného průměru. Spojovací šrouby mají různé hlavy, jak ploché, tak zápustné, s různými montážními profily – plochá drážka, křížová drážka, drážka TORX, s vnitřním šestihranem (imbus).

Obr. 27

Konstrukční spoj – spojovací šroub, válečková matice [6]

32

11. Materiály pro výrobu nábytku V této kapitole bude uveden přehled nejběžněji používaných materiálů v nábytkářství, které by bylo možno aplikovat v našem případě. Konstrukčních materiálů je nespočet a další nové jsou neustále vyvíjeny. 11.1.Překližované materiály Překližované materiály jsou vrstvené materiály, které jsou lepeny a lisovány za pomocí tlaku a teploty. Lisují se jak vrstvené dýhy, z nichž vznikají překližky, tak dýha a laťkový střed – vzniká laťovka.

11.1.1. Překližky Vyrábí se lepením a lisováním vrstev loupaných, nebo krájených dýh otočených vzájemně o 180°. Vrstvy dýh jsou různé, a můžeme tedy sehnat překližky 3, 5, 7, 9 i 11-ti vrstvé. Výhodou překližovaných materiálů je za pomocí patricí vytvoření ohýbaných

Obr. 28

Překližky [22]

překližek, například na výrobu sedáků židlí. Překližkové desky, stejně jako tvarované výlisky mohou být impregnovány ke snížení hořlavosti, voděodolnosti, různě lakovány a mořeny.

Obr. 29 Tvarový výlisek – sedák židle [22]

33

11.1.2. Laťovky Laťovky jsou další obdobou překližovaných materiálů, skládající se z laťkového středu, který je kolmo na směr vláken latí zalisován dýhou z obou stran desky.

Obr. 30

Laťovka [24]

11.2. Aglomerované materiály

Aglomerované materiály jsou průmyslově vyráběné velkoplošné konstrukční materiály. Za působení tepla a tlaku se lisuje dřevní hmota a to jak třísky, tak dřevní vlákna. Vznikají tak tedy dřevotřískové desky, nebo dřevovláknité desky. Dřevotřískové desky. 11.2.1. Dřevotřískové desky Dřevotřísková desky jsou jeden z nejvíce rozšířených materiálů v nábytkářství. Používá se prakticky na všechny druhy nábytku. Jeho rozšíření je i díky jednoduchému spojování a úpravě. Jsou vyrobeny z třísek, hoblin a pilin. Díky množství úprav – surový stav, lamino desky, lehčené desky, akustické desky, foliovaná dřevotříska, atp. se nabízí nepřeberné možnosti využití.

Obr. 31

Surová dřevotřísková deska [25]

34

11.2.2. Dřevovláknité desky Dřevovláknité desky jsou obdobou dřevotřískových desek. Jejich technologický postup výroby je do jisté míry podobný. Vstupní surovinou jsou dřevní vlákna, která jsou taktéž lisována za tepla a tlaku, čímž vznikne homogenní velkoplošný materiál. K výrobě desek se před lisováním přidává jako pojivo přídavek pryskyřic. Obr. 32 Tvrdá dřevovláknitá deska HDF [23] Dřevovláknité desky se rozdělují do tří skupin:

Měkká dřevovláknitá deska. Středně tvrdá dřevovláknitá deska – MDF Tvrdá dřevovláknitá deska - HDF Obr. 33 Středně tvrdá DVD deska [26]

11.3. Speciální dřevěné materiály 11.3.1. Spárovka Spárovka je jedním ze speciálních materiálů. Vzniká podélným sesazováním masivních vlysů ve formě hranolků. Tato spárovka do jisté míry nahrazuje masivní dřevo pro výrobu nábytku. Spárovka bývá vyrobena z různých druhů dřev, nejčastěji se ale vyskytují spárovky bukové, smrkové, dubové a akátové. Často se spárovka používá na pracovní desky kuchyňských linek, na postele, a jiné. Výhodou spárovky a její výroby je do jisté mír to, že se částečně vyrábí z odpadu vznikající při výrobě z masivu. Obr. 34

Spárovka [26] 35

11.4.Kov Kov se využívá většinou pro použití v exteriérech, ale výjimkou nejsou ani interiéry. Většinou se používají trubkové materiály libovolných průřezů, dále pak dráty různých průměrů, odlitky, tvarové výlisky aj. Nesmíme zapomenout ani na použití kovu při výrobě rozličných druhů kování a spojovacích prvků používaných Obr. 35 Miskový závěs [29]

v nábytkářství.

11.5. Plast Plast je multifunkčním materiálem používaným v mnoha odvětvích průmyslu. Plasty používáme při výrobě kování, plastových lišt, nátěrových hmot, lepidel, jako dekorační a čalounické materiály, folie,…

Obr. 36

Plastové kluzáky podnoží [28]

36

12. Povrchová úprava dětského nábytku Povrchová úprava má velký vliv na konečné vlastnosti dětského nábytku. Ovlivňuje jeho estetické a užitné vlastnosti, vlastnosti fyzikálně – mechanické týkající se povrchových úprav, a to - tvrdosti, odolnosti vůči oděru, otěru, vlhkému a studenému teplu, světostálosti) a odolnostech vůči působení studených kapalin (vodě, ovocné šťávě, mléku, lihu, saponátu,…) Kojenec či batole tráví svůj čas převážně v postýlce, která může ovlivňovat okolí a vzduch čímž mění podmínky daného jedince tak, že může obsahovat emise organických těkavých látek z nevhodně zvoleného typu povrchové úpravy. Dítě slinami při olizování a ocucávání povrchu rozpouští migrující látky z nátěrového filmu a ty následně polyká. Malé dítě se také postýlky neustále dotýká a přidržuje upocenými ručičkami. Pokud jsou některé látky obsaženy v nátěrových filmech rozpustné v potu, mohou vyextrahovat a následně poškodit jemnou a citlivou dětskou pokožku. Přes pokožku se mohou vyextrahované látky dostat do organismu. I to má za důsledek, že jsou specifikovány přísné požadavky na dokončování a povrchovou úpravu dětského nábytku. Povrchové úpravy nábytku pro děti do tří let: Musí splňovat předepsané hygienické požadavky Musí vyhovovat všem zdravotnickým předpisům Musí splňovat všechny předepsané požadavky na užitné vlastnosti Nábytek musí být lehce omyvatelný Množství emisí emitované povrchovou úpravou musí být minimalizovány Nátěrový film povrchové úpravy nesmí obsahovat volné monomery Pro nátěrové hmoty používané při dokončování dětského nábytku platí přísné hygienické požadavky, které jsou stanoveny příslušnou normou ČSN EN 71-3. Ta obsahuje požadavky na migraci látek a maximální obsah těžkých kovů v pigmentových nátěrových hmotách. Požadavky na nábytek pro děti do tří let je dán zákonem 258/2000 Sb. Vyhláškou ministerstva zdravotnictví č. 84/2001 Sb.. Pro děti je nutné používat nábytek s dokončenou povrchovou úpravou, a tím s uzavřeným povrchem. Masivní dřevo obsahuje pryskyřici a terpeny, které se mohou dlouhodobě uvolňovat z podkladu nebo mohou být vymývány slinami, potem, a tím mohou přijít do přímého styku s pokožkou. 37

Z běžně používaných povrchových úprav nábytku jsou nejvhodnější povrchové úpravy nitrocelulózovými nátěrovými hmotami, které ale musí být označeny jako nátěrové hmoty pro dokončování hraček pro děti. Nitrocelulózové nátěrové hmoty určené k dokončování hraček jsou vhodné pro dokončování povrchové úpravy dětského nábytku, protože jejich základní pojivo je přírodního původu. Pro úpravu konzistence se musí používat ředidla, která jsou zdravotně nezávadná. Vzhledem k emisím zbytkových rozpouštědel z nátěrového filmu po zaschnutí by se měl začít nábytek používat až pět týdnů po zaschnutí nátěrového filmu. Vodouředitelné nátěrové hmoty se také dají použít pro dokončování dětského nábytku. Musí ale splňovat pro všechny předepsané požadavky na zdravotní nezávadnost doložené certifikáty. Vodouředitelné nátěrové hmoty na bázi akrylátových disperzí obsahují i po zaschnutí nátěrového filmu volný zbytkový akrylátový monomer, jehož vliv na dětský organismus při okusování postýlky dítětem není dosud znám. Akrylátové monomery se řadí ke karcinogenům. Další skupinou zdravotně nezávadných nátěrových hmot představují tzv. BIO nátěrové hmoty, které se vyrábí z přírodních produktů. Tato skupina však není pro dokončování nábytku pro děti od 0 do 3 let věku vhodná pro svoji malou odolnost vůči vodě, vlhkosti, slinám, potu, pro svoje nevhodné fyzikálně – mechanické vlastnosti a odolnosti proti poškrábání, oděru, otěru, světlostálosti, tvrdosti, propustnosti emisí emitovaných podkladovým materiálem i pryskyřicím uvolňovaným z podkladu. [10]

38

12.1. Nátěrové hmoty vhodné pro úpravu dětského nábytku a hraček Jak již bylo popsáno výše, jednou z nejvhodnějších nátěrových hmot pro dokončování speciálních výrobků pro děti, jsou nitrocelulózové a vodouředitelné nátěrové hmoty. 12.1.1. Nitrocelulózové nátěrové hmoty

a. Základní lak C 1036, firmy COLORLAK, a.s., Staré Město

Rychleschnoucí nitrocelulózový základní lak na nábytek. Slouží k vyplnění pórů pod nitrocelulózové a akrylátové vrchní laky. Lak je určen pro dokončování dětského nábytku a hraček pro děti.

Barva: bezbarvý

Obr. 37 Nitrocelulózový

Cena: 1037,- za 9 litrů laku

základní lak [30]

b. NICEL C 1154, firmy COLORLAK, a.s., Staré Město

NICEL C 1154 je určen pro vrchní i základní nátěry dřeva, které nebude vystaveno povětrnostním vlivům i pro nátěry dětského nábytku a hraček. Lak splňuje podmínky ČSN EN 71-3: Bezpečnost hraček - část 3:-Migrace určitých prvků a je vhodný k nátěrům dětského nábytku a hraček.

Barva: bezbarvý Cena: 40 525Kč za 170 litrů

39

12.1.2. Vodouředitelné nátěrové hmoty

a. AQUASPORT UNI MAT V 1422, firmy COLORLAK, a.s., Staré Město

Vodouředitelný akrylátový lak na dřevo matný.

Barva: bezbarvý Cena: 803,- za 4 litry laku

Obr. 38

Vodouředitelný ak-

rylátový lak na dřevo [31]

b. DENAS Univerzál lesk/mat, firmy Denas Color, a.s.

Vodou ředitelná vrchní krycí barva na bázi jakostní akrylátové disperze obsahující stálobarevné pigmenty, jemná plniva, biocidní prostředky, koalescenty a další přísady, upravující její vlastnosti.

Barva: dle RAL, NCS, ČSN Cena: 2207 Kč za 10 kg balení

Obr. 39 Vrchní krycí disperze [32]

40

13. Rešerše trhu – přehled nabídky dle výrobců 13.1. ŽIDLE 13.1.1. ROSTOUCÍ ŽIDLE KATKA Materiál: masiv Rozměry: Cena: 2090,Dostupné z: < www.nabytek -safr.cz>

Obr. 40 Rostoucí židle Katka [33] 13.1.2. ROSTOUCÍ ŽIDLE BABY

Materiál: masiv Rozměry: Cena: 2 725 Kč Dostupné z: < www.detskydum.cz>

Obr. 41

Rostoucí židle [34]

13.1.3. DĚTSKÁ ROSTOUCÍ ŠKOLNÍ ŽIDLE

Materiál: kov + plast Rozměry: Cena: 2 355 Kč Dostupné z: < www.abstore.cz>

Obr. 42

Dětská rostoucí školní židle [35] 41

13.1.4. ŽIDLE ZUZU

Materiál: masiv - SM Rozměry: (š x h x v) 44x50x78 Cena: 1990 Kč Dostupné z:

Obr. 43

Židle ZUZU [36]

13.1.5. ROSTOUCÍ ŽIDLE FREAKY SPORT

Materiál: kov + plast Rozměry: Cena: 7296 Kč Dostupné z:

Obr. 44

Rostoucí židle FREAKY SPORT [37]

<www.nabytek-forliving.cz>

13.1.6. ŽIDLE CHAIR PLUS

Materiál: kov + ohýbaná překližka Rozměry (š x h x v): 47x47x62-86 Cena: 7296 Kč Dostupné z: <www.pinkorblue.cz>

Obr. 45

Rostoucí židle CHAIR PLUS [38] 42

13.2. STOLY 13.2.1. PSACÍ STŮL FRIZZY Materiál: kov + plast + MDF Rozměry (š x h x v): 115x73x62-93 Cena: 3090 Kč Dostupné z:

Obr. 46

Psací stůl FRIZZY [39]

13.2.2. DĚTSKÝ ROSTOUCÍ STŮL ANTON

Materiál: kov + plast + MDF Rozměry (š x h x v): 100x66x69-84 Cena: 2590 Kč Dostupné z: <www.rostoucinabytek.eu> Obr.47

Dětský rostoucí stůl ANTON [40]

13.2.3. DĚTSKÝ ROSTOUCÍ STŮL YOUNG COLLEGE RACING 32R1

Materiál: kov + plast + MDF Rozměry (š x xv) : 120*75*58-75 Cena: 10244 Kč Dostupné z: <www.rostoucinabytek.eu> Obr. 48

Dětský rostoucí stůl Young College racing 32R [41]

43

13.2.4. PSACÍ STŮL DŘEVĚNÝ LAKOVANÝ MASIV BOROVICE

Materiál: masiv - BO Rozměry (š x h x v): 109x50x73-95 Cena: 2699 Kč Dostupné z: <www.hokynarka.cz>

Obr. 49 Rostoucí masivní psací [42]

13.3. POSTELE 13.3.1. PŘESTAVITELNÁ POSTÝLKA PALI SAMBA

Materiál: DTD + masiv Rozměry (š x h x v) : 850x1910x910 Cena: 18276 Kč Výrobce/prodejce: Pali Dostupné z: Obr. 50

Přestavitelná postýlka PALI SAMBA [43]

<www.smolicek.com>

13.3.2. PŘESTAVITELNÁ POSTÝLKA PALI VOYAGER

Materiál: DTD + masiv Rozměry (š x h x v) : 1020x1970x1005 Cena: 33058 Kč Výrobce/prodejce: Pali Dostupné z: <www.smolicek.com> Obr. 51

Přestavitelná postýlka PALI VOYAGER [44]

44

13.3.3. ROSTOUCÍ POSTEL

Materiál: masiv Rozměry (š x d) : 140x90 cm 170x90 cm 200x90 cm Cena: 4730 Kč Dostupné z: <www.ourbaby.cz> Obr. 52

Rostoucí postel [45]

13.3.4. ROSTOUCÍ POSTEL SIMPLE

Materiál: masiv – BK + MDF Rozměry (š x d): 164x90 cm 204x90 cm Cena: 9130 Kč Dostupné z: <www.ourbaby.cz> Obr. 53

Rostoucí postel SIMPLE [46]

45

13.4. ZHODNOCENÍ TRHU Při vyhodnocování trhu bude vycházeno ze všech dostupných informací týkající se daných výrobků v průzkumu trhu a tyto informace budou převedeny do grafické podoby. Vzhledem k tomu, že každý rostoucí artikl dětského pokoje je odlišný, bude toto vyhodnocení převedeno do třech podkapitol po jednotlivých druzích nábytku, a to: židle, stoly a postele 13.4.1. GRAFICKÉ ZHODNOCENÍ - ŽIDLE

Procentuelní využití konstrukčních materiálů při výrobě židlí

17% masiv

50%

kov + plast

33%

kov + dřevěný kompozit

Graf 1. Procentuální využití konstrukčních materiálů pro výrobu židlí

Cenová relace židlí

17% 50% 33%

do 2 500 Kč do 7 500 Kč neuvedeno

Graf 2. Cenová relace židlí na českém trhu

46

13.4.2. GRAFICKÉ ZHODNOCENÍ - STOLY

Procentuelní využití konstrukčních materiálů při výrobě stolů

25% masiv kov + plast + dřevěný kompozit

75%

Graf 3. Procentuální využití konstrukčních materiálů pro výrobu židlí

Cenová relace rostoucích dětských stolů

25% 50%

do 3 000 Kč do 5 000 Kč

25%

nad 10 000 Kč

Graf 4. Cenová relace židlí na českém trhu

47

13.4.3. GRAFICKÉ ZHODNOCENÍ - POSTELE

Graf 5. Procentuální využití konstrukčních materiálů pro výrobu postelí

Cenová relace rostoucích dětských postelí

25% 50%

do 10 000 Kč do 25 000 Kč

25%

nad 25 000 Kč

Graf 6. Cenová relace rostoucích postelí na českém trhu

48

13.5. Vyhodnocení průzkumu trhu

Vyhodnocení průzkumu trhu je velmi komplikované. Na trhu nebylo nalezeno žádné obdobné řešení rostoucího dětského pokoje tak, jak je základním požadavkem této diplomové práce. I proto je průzkum trhu proveden jako průzkum jednotlivých částí sortimentu a to, zvlášť stoly, postele a židle. Židle jsou v průzkumu uvedeny i přes to, že v zadání této práce není požadavek na konstrukci rostoucí židle a předpokládá se tedy, že židle bude zadavatelem nakupována. V průzkumu bylo zakomponováno co nejvíce firem, avšak i tak jich není mnoho a to z toho důvodu, že na trhu je tento sortiment nabízen ve velmi zanedbatelném množství. ŽIDLE: židle jsou jedním z prvků rostoucího sortimentu. Z průzkumu trhu bylo zjištěno, že 50% rešeršovaných kusů je vyrobeno z masivního dřeva. Židle vyrobené z tohoto materiálu mají přestavitelnou sedací plochu po rozteči vyvrtaných děr. Tato poloha se zajišťuje pomocí čepů, nebo šroubového spojení. Ostatní židle jsou vyrobeny z několika materiálů, jako je kov doplněný plastem a čalouněním. Takto konstruované židle mají stavitelnou sedací plochu, ale i opěrák. Většinou bývají na pojízdných kolečkách. Posun sedací plochy bývá za pomoci hydraulických, nebo pneumatických pístů. Cenová relace židlí se vyskytuje v rozpětí cca 2000 Kč až cca 7500 Kč. Z průzkumu bylo zjištěno, že nejvíce se vyskytuje židlí v rozmezí od 2000 Kč do 2500 Kč za výrobek STOLY: U rostoucích stolů je situace obdobná jako u židlí. Sortiment tohoto druhu není na našem trhu moc zastoupen. Proto je průzkum trhu problematický. I přes to je v této části průzkumu operováno se čtyřmi kusy stolů, které jsou nejen výškově přestavitelné, ale všechny kusy v tomto průzkumu mají i naklápěcí pracovní plochu. Co se týká materiálu, masiv je zastoupen pouze u jednoho kusu a jeho výšková stavitelnost funguje obdobně jako u židle, tedy posunem páru nosných vlysů, ve kterých jsou vyvrtány díry pro zajištění výškové polohy pracovní desky. U dalších čtyřech stolů se pro přestavitelnost pracovní plochy díky materiálu podnože, kterým je kov dochází k zajištění za pomoci rozličných svěrných šroubů. 49

Cenová relace těchto výrobků je v rozmezí od cca 2500 Kč do cca 11000 Kč. V daných variantách dvě dosahují ceny do 3000 Kč, ale je i jeden stůl, který pokořil hranici 10000 Kč za kus. Materiály pro výrobu stolů se opakují v 75% výrobků a to kov + plast, doplněné pracovní deskou z MDF. Pouze jeden kus stolu je vyroben z masivu.

POSTELE: Z průzkumu trhu vyplývá, že rostoucí postele se dají rozdělit do dvou kategorií, a to: Postele, které jsou délkově stavitelné, mají tedy neustále stejnou šířku a výšku a mění se jejich délka, a na druhý druh, kterým jsou postele, které jsou kombinovatelné s ostatním nábytkem, například s knihovnou, komodou policovými díly apod., které se po jednoduchém přestavení mění na postel a například úložné prostory. Mohli bychom je do jisté míry nazvat postelemi multifunkčními. Po stránce využití materiálů pro výrobu rostoucích postelí máme opět na výběr z více variant. Postele masivní se vyskytují převážně u délkově nastavitelných postelí. Hned u dvou postelí je využita kombinace materiálů masivních a dřevotřískových desek. Obdobou této skladby je postel poslední, která je vyrobena z kombinace masivu a středně tvrdé dřevovláknité desky MDF. Cena se u postelí mění také v závislosti na konstrukci. Délkově nastavitelné postele se pohybují v cenové relaci do 10000 Kč. Postele, které obsahují dále další funkce, jako je funkce ukládací bývají dražší z důvodu toho, že jsou obsaženy další nákladné součásti postele. Tyto postele tedy stojí od cca 20000 Kč až do výše přesahující 30000 Kč v závislosti na náročnosti takovéto sestavy.

50

II.

ČÁST – NÁVRH VYBAVENÍ NÁBYTKU, VIZUALIZACE

Při tvorbě vizualizací daného konceptu bylo vycházeno ze základních požadavků zadavatele a byly zohledněny všechny požadavky. V návrhu vybavení byl aplikován základní motiv do pokoje a to LEGE kostka, která byla aplikována v co nejvíce kusech nábytku. Z vizualizací vycházející výkresy se týkají jen těch druhů nábytku, které byly specifikovány zadavatelem, tedy spací centrum, skládající se ze dvou postelí, dvou komod a peřiňáku a rostoucího psacího stolu. Dále byla ve vizualizacích zakomponována šatní skříň a komoda, které dále nejsou rozvedeny na výrobních výkresech, protože nebyly požadavkem zadání na konstrukci, ale pouze na aplikaci v půdorysu pokoje a pravděpodobně se nebudou vyrábět. Celý koncept vychází z návrhu zadavatele, a jeho úpravy po designové, tak po konstrukční stránce byly se zadavatelem konzultovány.

14. Vizualizace provedení

Obr. 54 Půdorysná vizualizace dětského pokoje

51

Obr. 55 Vizualizace spacího centra – barevná varianta 1

Obr. 56 Vizualizace pokoje – spací centrum, pracovní stoly – barevná varianta 1

Obr. 57 Vizualizace pokoje – šatní skříň, spací centrum – barevná varianta 1 52

Obr. 58 Vizualizace spacího centra - zasunutý stav – barevná varianta 2

Obr. 59 Vizualizace spacího centra - vysunutý stav – barevná varianta 2

Obr. 60 Vizualizace dětského pokoje – barevná varianta 2 53

Obr. 61 Vizualizace spacího centra - zasunutý stav – barevná varianta 3

Obr. 62 Vizualizace spacího centra - zasunutý stav – barevná varianta 3

Obr. 63 Vizualizace pokoje – šatní skříň, spací centrum – barevná varianta 3 54

Obr. 64 Přestavitelnost pokoje

Obr. 65 Přestavitelnost pokoje

Obr. 66 Přestavitelnost pokoje 55

III. ČÁST – VLASTNÍ KONSTRUKČNÍ ŘEŠENÍ 15. Popis vlastního konstrukčního řešení Pro jednodušší popis vlastního řešení bude vybavení popsán po jednotlivých kusech nábytku, z nichž se celá sestava skládá. Důvodem tohoto kroku je to, že spací centrum se skládá z pěti kusů nábytku a. Pracovní stůl Pracovní stůl je vyroben tak, aby mohla být jeho pracovní deska přestavitelná výškově, Pracovní deska stolu je vyrobena z MDF, která je povrchově dokončena lakováním bílou barvou v provedení NP 3/X. Po celém obvodu je pracovní deska zaoblena rásiusem 5mm, kvůli bezpečnosti dítěte. Všechny ostatní hrany jsou z bezpečnostního hlediska zaobleny R = 2 mm. Pracovní deska je kotvena ve čtyřech místech k podnoži stolu. Tato místa jsou opatřena spojením za pomoci eurošroubu o rozměru Ø6,3x19 mm. Celkem tedy pracovní desku kotví 16 eurošroubů. Aby byla zachována možnost posunu pracovní plochy je podnož dělena na dvě části a to ČÁST A a ČÁST B. ČÁST A je vyrobena z ocelových jäckelů rozměru 50 x 35 mm, který tvoří dvě na sebe kolmé roviny, z nichž posuvná je vertikální, opěrná je horizontální. Otevřené profily na konci jäckelů jsou uzavřeny plastovými záslepkami. Ve vertikálním profilu jsou vyvrtány průchozí díry Ø10mm, které slouží pro vložení šroubového spoje jisticího polohu stolu. ČÁST B je vyrobena také z ocelového jäckelu, ale rozměru 60 x 400 mm, který je svařen koutovým svarem na kolmý pásový profil o rozměru 60 x 3 mm. V pásovém profilu jsou zrcadlově vyvrtány čtyři otvory Ø 7mm, které slouží k aplikaci eurošroubů kotvicích pracovní desku stolu. Ve vertikálním vlysu jsou opět vrtány otvory Ø 10mm sloužících k vložení jisticího šroubového mechanismu. Spojení ČÁSTI A a ČÁSTI B dochází po vložení a dotažení vysokého RÝHOVANÉHO ŠROUBU M8x55 mm, DIN 464, který spolu s RÝHOVANOU MATICÍ M8 - DIN 446 zajistí polohu částí podnože vůči sobě. Takto jištěná podnož je spojena spojovací tyčí k druhé podsestavě nohy (skládající se také z ČÁSTI A a ČÁSTI B), jež je

56

šroubována k jednotlivým podsestavám metrickým ŠROUBEM S PŮLKULOVOU HRANOU A VNITŘNÍM ŠESTIHRANEM ČSN 02 1315 rozměru M10x65mm. b. Spací centrum Celé spací centrum se skládá z několika kusů nábytku, které jsou vzájemně propojeny do sestavy. Centrum se skládá ze dvou kusů komod, ve kterých jsou libovolně vloženy úložné boxy – „BOX 1 a BOX 2“. Dále „ÚLOŽNÉHO PROSTORU PRO LŮŽKOVINY“ a dvou postelí – „POSTEL POSUVNÁ a POSTEL FIXNÍ“. Postel posuvná je libovolně posouvána pod postel fixní, čímž je délkově nastavitelná. Postel fixní je vybavena jednou pevnou a jednou pevnou bočnicí, které zabraňují pádu dítěte. Posuvná bočnice je výškově stavitelná do dvou poloh a je posuvná v kulisách. Postel posuvná Korpus postele je tvořen z lakované MDF tloušťky 18mm, dokončené NP 3/X v barvě bílé dle příslušného odstínu vzorníku RAL. Všechny ostré hrany na korpusu postele jsou zaobleny poloměrem 5 mm, a to z důvodu bezpečnosti lůžka. Korpus lůžka je demontovatelný a je tvořen dřevěnými kolíky, které mají za úkol držet polohu korpusu, dále pak úhelníky - POSTELOVÝ ÚHELNÍK HAFELE 558.12.943, které jsou ke korpusu připevněny za pomoci ZÁVRTNÉ MATICE M6,3x15 a ŠROUBU M6x15 HAFELE 020.90.904. Veškeré toto kování je určeno ke konstrukci u horní hrany postele. Spodní roh je spojen za pomoci úhelníku, který byl za tímto účelem vytvořen a je narýsován na výkrese DP_02_03. Tento úhelník je ke korpusu postele kotven stejným spojovacím kováním jako POSTELOVÝ ÚHELNÍK. Výhodou úhelníku DP_02_03 je fakt, že přímo do něj je instalováno kolečko zajišťující posuv postele. Kolečko bylo vybráno od firmy TENTE 5925UAO075L51-10, RAL9002, KICK PEDAL o únosnost 90 kg na jeden kus a brzdou. Kolečko je spojeno s úhelníkem pomocí šroubu ŠROUB M8x12 DIN 931, který je zajištěn proti povolení vějířovou podložkou PODLOŽKA ∅15/∅8,4, DIN 6797A. Ke korpusu postele jsou dále přišroubovány nosné lišty z bukového masivu o rozměru 20x30 mm, které slouží jako nosný vlys pro vložení roštu a následně matrace.

Komoda Základním materiálem pro výrobu korpusu je tak jako u všech ostatních prvků mobiliáře lakovaná MDF, tloušťky 18mm, dokončená povrchovou úpravou NP 3/X, 57

v bílé barvě. Základní rozměry komody jsou: šířka 900mm, výška 980 mm a hloubka 300 mm. Korpus je rozdělen na pravidelných devět částí čtvercového profilu, do kterých je dle libovolného přání uživatele vkládán „BOX 1 a BOX 2“. Korpus celé komody je vytvořen v demontovatelném provedení, takže jeho tvar je vytvořen pomocí sestavy dřevěných kolíků Ø 8x35mm, které zajišťují polohu dané části korpusu, který je za pomocí excentrů v rozložení 32 mm od kolíků dotažen do konkrétního tvaru výrobku. V celém korpusu komody se vyskytují dva druhy excentrů firmy HETTICH, a to excentr RASTEX, HETTICH 013 957, který stahuje korpus za pomoci kolíku TWISTER DU 320, HETTICH 048 038. Další aplikací excentrů je použití u křížového spojení svislé mezistěny a policového dílu. Komoda je položena na soklu, který má rozměry o velikosti: šířka 252 mm, délka 864 mm a výšky 800 mm. Rohové spoje soklu jsou vytvořeny dvěma dřevěnými kolíky o rozměru Ø 8x35 mm v rozteči 32 mm mezi dvěma kolíky. Kvůli předpokládané křivosti podlah jsou rohové vazby doplněny stavitelným kováním, které umožňuje výškovou korekci rovinnosti sestavy. Celý sokl má po vnitřním obvodu aplikovány UPEVŇOVACÍ ELEMENTY firmy K&S Pozořice, které za pomocí vrutů Ø4x30 mm katalogového čísla 015.31.862 firmy Hafele upevňují sokl ke korpusu komody. Všechny vnější hrany jsou obleny rádiusem R5 a ostatní nekótované hrany jsou obleny rádiusem R2 kvůli možnosti nástřiku povrchové úpravy.

Úložný prostor pro lůžkoviny („Peřináč“) Jedná se o úložný prostor slangově zvaný jako „peřináč“. Slouží k ukládání lůžkovin a ložního prádla prostoru. Jeho základní rozměry jsou: šířka 1100mm, výška 980mm, hloubka 300mm. Jeho korpus je tvořen pomocí kolíkového nerozebíratelného spoje. Půda korpusu je naložena a slouží k otevírání prvku podhmatem. K zádům a půdě jsou přimontovány miskové závěsy METALLA, firmy Hafelle 311.71.570, které jsou připevněny pomocí podložky METALLA, firmy Hafelle 311.60.515. Podložka i závěs jsou montovány ke korpusu za pomoci vrutů Ø4x17, firmy Hafele 015.31.835 – dva vruty podložka, dva vruty závěs. Všechny vnější hrany jsou obleny rádiusem R5 a ostatní nekótované hrany jsou obleny rádiusem R2 kvůli možnosti nástřiku povrchové úpravy.

58

Postel fixní Pevná – fixní postel je největší sestavou této práce. Pod tuto postel zajíždí celý korpus postele pojízdné. Korpus postele fixní je vytvořen z MDF 18mm, která je lakována pigmentovým nátěrem v bílé barvě NP 3/X v barvě bílé dle příslušného odstínu vzorníku RAL. Všechny ostré hrany na korpusu postele jsou zaobleny poloměrem 5 mm, a to z důvodu bezpečnosti lůžka. Korpus lůžka je stejně jako korpus postele posuvné demontovatelný a je tvořen dřevěnými kolíky, které mají za úkol držet polohu korpusu, dále pak úhelníky - POSTELOVÝ ÚHELNÍK HAFELE 558.12.943, které jsou ke korpusu připevněny za pomoci ZÁVRTNÉ MATICE M6,3x15 a ŠROUBU M6x15 HAFELE 020.90.904. Každý rohový spoj postele obsahuje dva úhelníky, celkem tedy 8 kusů. Spodní roh postele je tvořen pomoci výškově stavitelného rohového kování Hafele 637.23.900. Ke korpusu postele jsou dále přišroubovány vruty Ø4x30, firmy Hafele 015.31.862 nosné lišty z bukového masivu o rozměru 20x30 mm, které slouží jako nosný vlys pro vložení roštu a následně matrace. Postel má odnímatelné čelo, které slouží k přišroubování pojízdné kulisy. Zrcadlově stejná kulisa je přišroubována k zádům komody, která je kotvena ke korpusu postele a společně tyto dvě kulisy tvoří vedení pro posuvnou bočnici fixní postele. Druhá bočnice je pevná a je také přišroubována k odnímatelnému čelu a zádům komody. Při přestavování postele je demontováno čelo s kulisou, obě bočnice a komoda. Vzniká tím volná postel, která jde instalovat libovolně do prostoru. Prostor, který vnikne po pojízné bočnici jde využít jako úložný prostor, například dotvořením zásuvky.

Box 1 Jedná se o úložný prostor sloužící k ukládání malých předmětů denní potřeby, nebo hraček dítěte. Jeho základní rozměry jsou: šířka: 272 mm, výška: 272 mm a hloubka 282 mm. V čele jsou vyfrézovány otvory průměru 70 mm, imitující tvar Lego kostky, které slouží i k vysouvání boxu. Rozmístěná těchto otvorů je dle osového kříže čela boxu. Korpus je vytvořen z MDF desky tloušťky 18 mm, který je dokončen pigmentovým nátěrem. Spojení korpusu je vytvořeno pomocí dřevěných kolíků ∅8x35 mm, které jsou lepeny PVAc lepidlem. Dno boxu je vyrobeno z HDF desky tloušťky 5 mm, a je

59

vloženo do drážky. Všechny vnější hrany jsou obleny rádiusem R5 a ostatní nekótované hrany jsou obleny rádiusem R2 kvůli možnosti nástřiku povrchové úpravy. Box 2 Box 2 je podobně jako Box 1 vytvořen k ukládání drobnějších předmětů v dětském pokoji, případně hraček. Jeho Vnější rozměry jsou: šířka: 272 mm, výška 272 mm a celková hloubka 318 mm. Korpus je vyroben z MDF desky tloušťky 18mm, která je povrchově dokončena pigmentovým lakem. Korpus je vytvořen pomocí dřevěných kolíků ∅8x35 mm, které jsou ve spoji lepeny PVAc lepidlem. Box 2 je otevíratelný a obsahuje dveře. Tyto dveře jsou vyrobeny také z MDF 18mm, o rozměrech 262 x 262 mm, a dále jsou opatřeny dekoračními prvky, které jsou vyrobeny z MDF 18mm, průměru 70mm a jsou rozmístěny po osovém kříži dveří. Dveře se otevírají za pomoci miskových závěsů METALLA, firmy Hafelle 311.71.570, které jsou připevněny pomocí podložky METALLA, firmy Hafelle 311.60.515. Podložka i závěs jsou montovány ke korpusu za pomoci vrutů Ø4x17, firmy Hafele 015.31.835 – dva vruty podložka, dva vruty závěs.

60

IV. EKONOMICKÉ ZHODNOCENÍ, ZÁVĚR, DISKUSE 16. Ekonomické zhodnocení Kompletní cena vytvořených výrobků je vypočtena ze základních konstrukčních prvků provedení, hodnoty velkoplošných formátů, kování, povrchová úprava je vypočtena v základní měrné jednotce

Kč/m2. Tyto finanční hodnoty byli získány

z dostupných katalogů a e-shopů dodavatelů na internetu. Cena za povrchovou úpravu byla získána konzultací u výrobce – Nábytek JAVOR, s.r.o., Kuřim. Všechny tyto hodnoty jsou uváděny v Kč bez DPH. Ostatní režijní náklady, jako jsou výrobní režie, energie, opotřebení nástrojů, balení, mzdy zaměstnanců, apod. není brán zřetel.

Kompletní přehled s názvem „Ekonomická rozvaha v úrovni přímých materiálových nákladů“ je obsažena v části práce „Příloha“.

Cena příborníku zahrnuje: Náklady na hlavní konstrukční materiály Náklady na kování a spojovací prvky Náklady na povrchovou úpravu

61

17. Shrnutí, diskuse Takto vytvořené vybavení dětské pokoje splňuje základní podmínku přestavitelnosti vlivem růstu dítěte. Rostoucí psací stůl je vyroben tak, aby jeho stavitelnost byla v co největším rozsahu výšek a neomezovala tak dítě v žádném věku. Je dbána pozornost na nebezpečí úrazu a proto jsou všechny ostré hrany pracovní desky obleny. Spací centrum, které je tvořeno více kusy nábytku dává možnost variability, ale i velkou dávku fantazie k přestavování. Posuvná postel zajišťuje délkovou stavitelnost lehací plochy a počítá s užíváním dítěte staršího věku, cca od 4 let. Tato postel by byla možná doplnit boční zábranou proti pádu dítěte, nicméně toto nebylo zadáno do požadavků, proto je tato možnost uvedena jako návrh. V zasunutém stavu je možnost užívání komody, do níž jsou vloženy boxy – BOX 1 a BOX 2, ale které vloženy být ani nemusí – rozhodnutí je na uživateli. Tato komoda ovšem nemůže být plně využívána při vysunutí postele pojízdné do maximálního výsuvu. Opět vycházím ze zadaných požadavků a vizualizovaného pojetí pokoje. Uvažováno tedy je, že pokud je postel vysunuta, děje se tak převážně večer a v noci, díky čemuž komoda nemusí být plně přístupná. Úložný prostor pro lůžkoviny je přístupný po celou dobu užívání bez omezení. Otevírá se podhmatem hodní půdy, která je otevíratelná pomoci miskových závěsů. Druhou variantou by bylo půlené čelo, které by se otevíralo, a půda by zůstala pevná. Po konzultacích se zadavatelem ale bylo vybráno otevírání horní plochy. Postel pevná je vytvořena jako sestava několika podsestav. Základní podsestavou je rám postele, který je vyroben v klasickém rozměru 2000x900 mm do něj instalovaná komoda zmenšuje lehací plochu podélně o 300mm, což je potřeba brát na vědomí při výběru matrace. Do zad komody je kotvena kulisa pro posuvnou bočnici i uchycení bočnice pevné. Stejně tak je k posteli kotveno odnímatelné čelo, které také slouží k ukotvení pevné bočnice a kulisy pro bočnici posuvnou. V kulisách je vyfrézována drážka, která umožňuje posun bočnice do horní a dolní polohy a zároveň je frézována drážka pro polohu bočnice v jejím maximu a minimu, a to tak, aby dítě nemohlo samovolně s bočnicí pohnout. Korpus má seřizovatelné kování pro vyrovnání případných nerovností podlahy v interiéru. Celá sestava je dokončena pro děti nezávadnou povrchovou úpravou vodouředitelným lakem. Po demontáži bočnic, komody, odnímatelného čela vzniká zvýšené jednolůžko, které nabízí možnost využití prostoru po posuvné posteli jako úložného prostoru za pomoci k tomuto účelu vytvořené zásuvky. Konstrukce 62

této zásuvky také nebyla náplní této práce. Po odninstalaci prvků na zvýšené jednolůžko je zapotřebí zakoupení nové matrace v klasickém rozměru 2000x900mm. I takto nově vzniklá lehací plocha může být dovybavena boční zábranou proti pádu a tím vzniklému úrazu.

63

18. Závěr Celá práce vycházela ze zadání zadavatele. Proběhlo několik konzultací se zadavatelem a to tak, aby bylo dosaženo výsledků, kterých bylo požadováno. Konstrukce vybavení vycházela ze zadaných požadavků a základních vizualizací. Tvar výrobků, barevné provedení, konstrukční vazby apod., byly konzultovány se zadavatelem a po jeho odsouhlasení vytvářeny. Celá koncepce vytvořeného vybavení vychází dále ze základních bezpečnostních a technických požadavků. Konstrukce prvků pokoje byla předem dána vizualizacemi, které byly upraveny podle zadání, ve vizualizacích bylo provedeno několik návrhů jak barevného provedení, tak vizualizace půdorysného rozložení, ale i možnost přestavitelnosti pokoje při dospívání uživatelů. Kompletní výrobní dokumentace je obsažena v samostatné části „Příloha“, kde jsou obsaženy výrobní výkresy, výkres sestavení, kusovníky a ekonomická úvaha v úrovni přímých materiálových nákladů. Nábytkové kování zvolené pro tvorbu zařízení pokoje akceptovalo požadavky zadavatele po stránce výrobců kování a bylo zvoleno dle dané konstrukce nábytkového prvku tak, aby co nejlépe využívalo funkčnosti zařízení. Teoretická část obsahuje antropologické a ergonomické teoretické poznatky týkající se dětí a prostoru jimi využívaného, dále pak obsahuje drobný náhled do historie interiérů pro děti. Hlavním dekoračním prvkem pokoje je imitace LEGO kostky, i proto je část teorie věnována této firmě a hračce. Technické požadavky, bezpečnostní parametry a rozdělení dětského lehacího nábytku je taktéž součástí této kapitoly. Vzhledem k tomu, že požadavkem zadavatele bylo dokončení pigmentovým nátěrem, obsahuje tato kapitola i přehled vhodných nátěrových hmot pro dětský nábytek. Konstrukce lůžka vychází ze základních znalostí konstrukčních prvků, které jsou také obsahem teoretické části. Tvorba výrobní dokumentace byla dále podložena průzkumem trhu, inspirací z výstav a plně respektovala zadání zadavatele. Nedílnou součástí této práce jsou kusovníky s kompletním přehledem dílců výrobku a příslušného kování. Z kusovníku vychází ekonomická úvaha v úrovni přímých materiálových nákladů, která je spolu s kusovníky obsažena v Příloze práce. 64

19. Summary This work was based on the assignment of authority . Several consultations were held with the sponsor in such a way as to achieve the results that were required. Construction equipment based on the specified requirements and basic visualization . Product shape, color , design ties , etc. , were discussed with the sponsor and after its approval created . The whole concept created equipment is also based on the basic safety and technical requirements. The design elements of the room was pre-determined visualizations that have been modified as specified in visualizations have been several suggestions on how to color design and floor plan layout visualization , but the possibility of company adjustable rooms at teenage users . Complete production documentation is contained in a separate "Appendix " , which are contained manufacturing drawings , assembly drawings , BOMs and economic reasoning in the level of direct material costs . Furniture fittings chosen for creating room facilities accepted submitter's requirements in terms of hardware manufacturers and has been selected by the furniture design element, so make the most of the functionality of the device. The theoretical part contains anthropological and ergonomic theoretical knowledge concern ing with children and space used by them , and also contains a small glimpse into the history of interior design for children. The main decorative feature of the room is imitation LEGO blocks, and therefore is part of the theory of the firm paid a toy. Technical requirements , safety parame -ters and distribution of child lying furniture is also included in this chapter. Due to the fact that the requirements of the contracting authority has been pigment paint finish , this chapter contains and overview of suitable paints for children's furniture. Construction beds based on the basic knowledge of structural elements , which are also the theoretical part . Creation of production documentation was further supported by market research, exhibitions and inspiration from fully respected award authority . An integral part of this work BOMs with a complete overview of the components product and appropriate hardware . The BOM is based on economic reasoning in the level of direct material costs , which together with bills of materials contained in the Appendix of work.

65

20. Seznam použité literatury Knihy: [1]

BRUNECKÝ, Petr. Standardy nábytku: základy navrhování nábytku a zařizování bytových interiérů. V Brně: Mendelova zemědělská a lesnická univerzita, 2009, 42 s. ISBN 978-80-7375-297-2.

[2]

BRUNECKÝ, Petr. Výkresy ve dřevozpracujícím průmyslu: základy navrhování nábytku a zařizování bytových interiérů. V Brně: Mendelova zemědělská a lesnická univerzita, 1999, 42 s. ISBN 80-715-7373-6.

[3]

DLABAL, S. KITTRICHOVÁ, E. a kol. Nábytek, člověk a bydlení. Praha: Ústav bytové a oděvní kultury, Praha a Československé středisko výstavby a architektury, 1977. 178 s.

[4]

HÁLA, Boris. Interiér: tvorba obytného prostoru. Praha: Grada, 2009, 149 s. ISBN 978-80-247-3216-9.

[5]

HOLOUŠ, Zdeněk, Eliška MÁCHOVÁ a Pavla KOTÁSKOVÁ. Odborné kreslení pro učební obor Truhlář: základy navrhování nábytku a zařizování bytových interiérů. Praha: Informatorium, 2008, 105 s. ISBN 978-80-7333-069-9

[6]

NUTSCH, Wolfgang. Konstrukce nábytku: nábytek a zabudované skříně. Praha: Grada, 2003, 398 s. ISBN 80-247-0220-7.

[7]

NUTSCH, Wolfgang. Odborné kreslení a základy konstrukce pro truhláře. 2., přeprac. vyd. Překlad Eva Moravová. Praha: Europa-Sobotáles, 2007, 315 s. ISBN 978-80-86706-20-7.

[8]

NUTSCH, Wolfgang. Příručka pro truhláře. Praha: Europa-Sobotáles, 2006, 615 s. ISBN 80-867-0614-1.

[9]

PRACHT, K. Möbel und Innenausbau : Handbuch der Holzkonstruktionen. 4. vyd. Leinfelden-Echterdingen: Verlagsanstalt Alexander Koch, 1992. 283 s. ISBN 3-87422-617-4.

[10]

TESAŘOVÁ, D., Povrchové úpravy nábytku podle způsobu použití nábytku. Stolařský magazín, 6/2006. s. 20 -22. ISSN – 7018

66

Katalogy: [11]

HÄFELE. Der Groẞe Häfele. Möbelschläge. Nagold, Germany. Häfele GmbH&Co FE, 2012. 732.99.505-09/11-120 MM

[12]

HÄFELE. Der Groẞe Häfele. Möbelgriffe, Garderobenhaken. Nagold, Germany. Häfele GmbH&Co FE, 2012. 732.99.505-09/11-130 MM

Internetové zdroje:

[13]

Normy ČSN, EN: Normy EU platné pro nábytek. [online]. roč. 2013 [vid. 201403-26]. Dostupné z: http://www.n-i-s.cz/cz/normy-csn-en/page/30/

[14]

Dětský pokoj. [online]. [vid.2014-03-26]. Dostupné z: http://www.lobkowiczmelnik.cz/zamek/navstivte-nas/interiery/detsky-pokoj

[15]

Gulliver.

[online].

[vid.

2014-04-26].

Dostupné

z: http://www.ikea.com/cz/cs/catalog/products/80260782/ [16]

DAFNE - dřevěná houpací postýlka kolébka. [online]. [vid.2014-03-26]. Dostupné z: http://www.cumel.cz/dafne-drevena-houpaci-postylka-kolebka.html

[17]

Zvýšená dětská postel s úložným prostorem. [online]. [vid.2014-03-26]. Dostupné z: http://www.intena.cz/postele-lermo/3677-zvysena-detska-postel-suloznym-prostorem-90x200-gama.html

[18]

[online].

[cit.

2014-03-26].

Dostupné

z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/44/LEGO_brick.png [19]

Stavebnice Lego FRIENDS Kavárna v parku. [online]. [vid.2014-03-26]. Dostupné

z:

http://www.kamennyobchod.cz/stavebnice-lego-friends-kavarna-v-

parku.html [20]

Vzorník barev. [online]. [vid. 2014-03-26]. Dostupné z: http://www.barvy-lakyunimax.cz/vzorniky-barev

[21]

Vzorník EGGER - ZOOM. [online]. [vid. 2014-03-26]. Dostupné z: http://www.kuchyne-liberec.cz/_files/2136/mikes%20a%20skr%20028.jpg 67

[22]

KRON: mdf – 1.jpg [online]. 2012 [vid. 2012-03-26]. Dostupné z: http://www.kron.cz/cache/images/800x600/mdf-1.jpg

[23]

Dřevovláknité

desky.

[online].

[vid.

2014-03-26].

Dostupné

z:

http://www.kron.cz/produkty/plosny-material/drevovlaknite-desky/ [24]

LAŤOVKOVÉ

DESKY.

[online].

[vid.

2014-03-26].

Dostupné

z:

http://www.demos.cz/plosny-material/ostatni-plosne-materialy/latovka.html [25]

Dřevotřískové

desky.

[online].

[vid.

2014-03-26].

Dostupné

z:

http://www.kron.cz/produkty/plosny-material/drevotrisky/ [26]

MDF

desky.

[online].

[vid.

2014-03-26].

Dostupné

z:

http://www.exalt.cz/rubriky/drevomaterialy/mdf-desky/ [27]

Stolové pláty z masivního jasanu, spárovka 29 mm. [online]. [vid. 2014-03-26]. Dostupné z: http://www.nabytek-24.cz/product_info.php?info=p1392_Stoloveplaty-z-masivniho-jasanu-sparovka-29-mm.html

[28]

KLUZÁK PODNOŽE (RŮZNÉ BARVY). [online]. [vid. 2014-03-26]. Dostupné z: http://www.stolarskepotreby.cz/kluzak-podnoze-238-bily-4

[29]

DŘEVO

TRUST.

[online].

[vid.

2014-03-26].

Dostupné

z:

http://www.novinky.cz/bydleni/tipy-a-trendy/250676-vhodne-kovani-nabytkuusnadni-manipulaci.html [30]

C (nitrocelulózové a nitrokombinační nátěrové hmot ZÁKLADNÍ LAK C 1036. [online]. [vid. 2014-03-26]. Dostupné z: http://www.colorlak.cz/katalog/podleabecedy/c-nitrocelulozove-a-nitrokombinacni-nh/c1036

[31]

AQUASPORT UNI MAT V 1422. [online]. [vid. 2014-03-26]. Dostupné z: http://www.srubovestavebnice.cz/aquasport-uni-mat-v-1422/1166-aquasportuni-mat-v-1422-c0000-bezbarvy-06-l-8590198061126.html

[32]

DENAS Univerzál Lesk/Mat. [online]. [vid. 2014-03-26]. Dostupné z: http://www.denascolor.cz/produkt/10-denas-univerzal-leskmat/

[33]

ROSTOUCÍ ŽIDLIČKA KATKA. [online]. [vid. 2014-03-26]. Dostupné z: http://www.nabytek-safr.cz/detsky-pokoj/zidlicky-a-stolky/16516/rostoucizidlicka-katka.html

68

[34]

Jitro dětská rostoucí židle Baby. [online]. [vid. 2014-03-26]. Dostupné z: http://www.detskydum.cz/detail/jitro-detska-rostouci-zidle-baby-266201/

[35]

Dětská rostoucí školní židle - oranžová. [online]. [vid. 2014-03-26]. Dostupné z: http://www.abstore.cz/detska-rostouci-skolni-zidleoranzova?utm_source=google_nakupy&utm_medium=AZ&gclid=CO_I6rTNmr0CFY WWtAodCmcAig

[36]

Dětská rostoucí židle ZUZU žlutá. [online]. [vid. 2014-03-26]. Dostupné z: http://www.nabytek-online.cz/detska-rostouci-zidle-zuzu-zluta/4

[37]

Rostoucí židle FREAKY Sport. [online]. [vid. 2014-03-26]. Dostupné z: http://www.nabytek-forliving.cz/rostouci-zidle-freaky-sport.html

[38]

Židle KETTLER CHAIR PLUS. [online]. [vid. 2014-03-26]. Dostupné z: http://www.pinkorblue.cz/Detsky-pokoj/Nabytek/Zidle-KETTLER-CHAIRPLUS-buk-modra-6725-040.html

[39]

Dětský rostoucí psací stůl FRIZZY. [online]. [vid. 2014-03-26]. Dostupné z: http://www.rostoucinabytek.eu/rostoucinabytek/eshop/10-1-Detske-rostoucistoly/0/5/921-Detsky-rostouci-psaci-stul-FRIZZY

[40]

Dětský rostoucí psací stůl ANTON. [online]. [vid. 2014-03-26]. Dostupné z: http://www.rostoucinabytek.eu/rostoucinabytek/eshop/10-1-detske-rostoucistoly/0/5/1176-Detsky-rostouci-psaci-stul-ANTON

[41]

Dětský rostoucí psací stůl Young College Racing 32R1 13. [online]. [vid. 201404-27]. Dostupné z: http://www.rostoucinabytek.eu/rostoucinabytek/eshop/10-1Detske-rostouci-stoly/0/5/524-Detsky-rostouci-psaci-stul-Young-CollegeRacing-32R1-13

[42]

PSACÍ STŮL ROSTOUCÍ DŘEVĚNÝ LAKOVANÝ MASIV BOROVICE NASTAVITELNÝ.

[online].

[vid.

2014-04-27].

Dostupné

z:

http://www.hokynarka.cz/product.php?id_product=2563 [43]

Dětská postýlka přestavitelná Pali SAMBA. [online]. [vid. 2014-04-27]. Dostupné

z:

http://www.smolicek.com/detskynabytek/eshop/2-1-Detske-

postylky/0/5/1803-Detska-postylka-prestavitelna-Pali-SAMBA

69

[44]

Dětská postýlka přestavitelná Pali VOYAGER Sand. [online]. [vid. 2014-0427]. Dostupné z: http://www.smolicek.com/detskynabytek/eshop/2-1-Detskepostylky/0/5/2064-Detska-postylka-prestavitelna-Pali-VOYAGER-Sand

[45]

Rostoucí

postel.

[online].

[vid.

2014-03-26].

Dostupné

z:

http://www.ourbaby.cz/rostouci-postel-p505/ [46]

Dětská rostoucí postel Simple. [online]. [vid. 2014-03-26]. Dostupné z: http://www.ourbaby.cz/detska-rostouci-postel-simple-p1138/

70

21. Seznam obrázků, tabulek a grafů Obrázky:

Obr. 1

Rozsah zorného pole dítěte dle výšky jedince [3]

14

Obr. 2

Nábytek a předměty sloužící dětem předškolního věku [3]

14

Obr. 3

Vliv růstu dítěte na velikost nábytku [3]

15

Obr. 4

Rozměry dětské postýlky [3]

16

Obr. 5

Dětská postýlka fy. IKEA

16

Obr. 6.

Dětská kolébka

26

Obr. 7

Rozměry dětské postele

17

Obr. 8.

Dětská postel s úložným prostorem

17

Obr. 9

Základní LEGO kostka

18

Obr. 10

Kompletní stavebnice LEGO – série přátelé

19

Obr. 11

Interiér dětského pokoje – Zámek Lobkowicz – 18.století

20

Obr. 12

Vzorník firmy Dulux – interiérové barvy

21

Obr. 13

Vzorník dřevo dekorů firmy Egger – série ZOOM

21

Obr. 14

Pracovní plocha s úložným prostorem

22

Obr. 15

Minimalistická pracovní plocha

22

Obr. 16

Vybavení pokoje včetně odpočinkové zóny

23

Obr. 17

Spací a pracovní centrum

23

Obr. 18

Lůžko vložené do úložné části

24

Obr. 19

Spací centrum s palandou

24

Obr. 20

Posuvná – otočná postel

25

Obr. 21

Dětský pokoj – klavírní dekorace

25

Obr. 22

Celokryté ozuby

30

Obr. 23

Sdružené čepy

30 71

Obr. 24

Strojní ozuby – CNC spoje

31

Obr. 25

Sdružené čepy – středové spojení

31

Obr. 26

Kolíkové spoje

31

Obr. 27

Konstrukční spoj – spojovací šroub, válečková matice

32

Obr. 28

Překližky

33

Obr. 29

Tvarový výlisek – sedák židle

33

Obr. 30

Laťovka

34

Obr. 31

Surová dřevotříska

34

Obr. 32

Tvrdá dřevovláknitá deska HDF

35

Obr. 33

Středně tvrdá DVD deska

35

Obr. 35

Spárovka

35

Obr. 36

Miskový závěs

36

Obr. 37

Plastové kluzáky podnoží

36

Obr. 38

Nitrocelulózový základní lak

39

Obr. 39

Vodouředitelný akrylátový lak na dřevo

40

Obr. 40

Vrchní krycí disperze

40

Obr. 41

Rostoucí židle Katka

41

Obr. 42

Rostoucí židle Baby

41

Obr. 43

Dětská rostoucí školní židle

41

Obr. 44

Židle Zuzu

42

Obr. 45

Rostoucí židle FREAKY SPORT

42

Obr. 46.

Rostoucí židle CHAIR PLUS

42

Obr. 47

Psací stůl FRIZZY

43

Obr. 48

Dětský rostoucí stůl ANTON

43

Obr. 49

Dětský rostoucí stůl Young College racing 32R

43

Obr. 50

Rostoucí masivní psací stůl

44 72

Obr. 51

Přestavitelná postýlka PALI SAMBA

44

Obr. 52

Přestavitelná postýlka PALI VOYAGER

44

Obr. 53

Rostoucí postel

45

Obr. 54

Rostoucí postel SIMPLE

45

Obr. 55

Půdorysná vizualizace dětského pokoje

51

Obr. 56

Vizualizace spacího centra – barevná varianta 1

52

Obr. 57.

Vizualizace pokoje – spací centrum, pracovní stoly – barevná varianta 1

Obr. 58

52

Vizualizace pokoje – šatní skříň, spací centrum – barevná varianta 1 52

Obr. 59

Vizualizace spacího centra – zasunutý stav – barevná varianta 2

53

Obr. 60

Vizualizace spacího centra – vysunutý stav – barevná varianta 2 53

Obr. 61

Vizualizace dětského pokoje – barevná varianta 2

53

Obr. 62

Vizualizace spacího centra – zasunutý stav – barevná varianta 3

54

Obr. 63

Vizualizace spacího centra – vysunutý stav – barevná varianta 3 54

Obr. 64

Přestavitelnost pokoje

55

Obr. 65

Přestavitelnost pokoje

55

Obr. 66

Přestavitelnost pokoje

55

73

Grafy:

Graf 1

Procentuální využití konstrukčních materiálů pro výrobu židlí

46

Graf 2

Cenová relace židlí na českém trhu

46

Graf 3

Procentuální využití konstrukčních materiálů pro výrobu stolů

47

Graf 4

Cenová relace rostoucích stolů na českém trhu

47

Graf 5

Procentuální využití konstrukčních materiálů pro výrobu postelí 48

Graf 6

Cenová relace rostoucích postelí na českém trhu

48

74

22. Seznam příloh •

Výkres sestavení – 01/01

•

Konstrukční výkres – 01/03

•

Konstrukční výkres – 01/04

•

Konstrukční výkres – 01/05

•

Konstrukční výkres – 01/06

•

Konstrukční výkres – 01/07

•

Konstrukční výkres – 01/08

•

Konstrukční výkres – 01/09

•

Konstrukční výkres – 01/11

•

Konstrukční výkres – 01/12

•

Konstrukční výkres – 01/13

•

Konstrukční výkres – 01/14

•

Konstrukční výkres – 01/15

•

Konstrukční výkres – 01/16

•

Konstrukční výkres – 01/17

•

Konstrukční výkres – 01/18

•

Konstrukční výkres – 01/19

•

Konstrukční výkres – 01/20

•

Konstrukční výkres – 01/21

•

Konstrukční výkres – 01/22

•

Konstrukční výkres – 01/23

•

Konstrukční výkres – 01/24

•

Konstrukční výkres – 01/25

•

Konstrukční výkres – 01/26

•

Konstrukční výkres – 01/27

•

Konstrukční výkres – 01/28

•

Konstrukční výkres – 01/29

•

Konstrukční výkres – 01/30

75

•

Kusovník

•

THN – Ekonomická úvaha na úrovni přímých materiálových nákladů

76