MAGYAR MINT IDEGEN NYELV

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2017. október 16.

Név: ........................................................... osztály:......

MAGYAR MINT IDEGEN NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. október 16. 8:00

I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Magyar mint idegen nyelv

középszint — írásbeli vizsga 1712 I. Olvasott szöveg értése

Magyar mint idegen nyelv középszint

Név: ........................................................... osztály:......

1712 írásbeli vizsga, I. összetevő

2 / 12

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

Figyeljen a következőkre! 1. A vizsgán semmilyen segédeszközt nem használhat. 2. Olvassa el figyelmesen a feladatokat! A feladatokban (0) kód alatt egy példát talál, amely segíti Önt a feladat megoldásában. 3. A feladatok megoldási sorrendje Öntől függ. 4. Tollal dolgozzon! 5. Ha javítani akar, egy vonallal húzza át a hibás megoldást, és írja fölé/mellé a helyeset! Csak egyértelmű javítást fogadunk el. 6. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is.


3 / 12

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

1. feladat Döntse el a szöveg alapján, hogy melyik állítás igaz, és melyik hamis! Tegyen X jelet a megfelelő helyre! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti. Melyek a legnépszerűbb esküvői hagyományok, szokások vagy babonák? A menyasszonyi ruha hagyományos fehér színe a tisztaságot, szűziességet, életet, fényt és ünnepélyességet szimbolizálja. A babona szerint szerencsétlenséget jelent, ha a vőlegény az esküvő előtt meglátja a menyasszonyi ruhát. „Valami régi, valami új, valami kölcsönvett és valami kék”

- ez a közismert szokás Angliából származik. Az esküvő napján a

menyasszonynak valami régit, valami újat, valami kölcsönvett dolgot, s valami kéket kell viselnie, hogy szerencsés legyen. Ha ezt a négyet nem felejti el, esküvője és házassága is boldog lesz! A régi lehet például a nagymamától kapott medál, az új lehet a menyasszony cipője. A „kölcsön kapott” lehet a barátnő gyöngysora, a kék pedig a harisnyakötőn egy kis masni. A „régi” a menyasszony eddigi életét szimbolizálja, az „új” pedig a most induló életszakaszt. A „kölcsön kapott” a barátságot és a szerelmet jelképezi. A „kék” a hűséget jelenti, ami sokak szerint egy házasságban a legfőbb érdem. Gyűrű nélkül nincs esküvő, ez a legősibb jelkép. Az összetartozás jelképe. Az oltárhoz vezető útra virágot szórnak, hogy a házasság rögös útját elegyengessék. A gabona vagy a rizs a termékenység jelképei. Akik ezeket dobálják, bő gyermekáldást kívánnak. Ázsiából származik ez a szokás. A menyasszony az esküvői szertartás végén háttal áll az eladósorban lévő lányoknak, s hátra dobja a csokrát. Amelyik lány elkapja, az lesz a következő, aki férjhez fog menni. Minél nagyobb és díszesebb a torta, annál több gyermeke lesz az ifjú párnak, annál „édesebb” lesz a közös életük. A torta közös felvágása az összetartozást, az egységet szimbolizálja. Éjfélkor az a szokás, hogy a menyasszony leveszi a fehér ruhát, s piros menyecskeruhába öltözik. Egy férfi a vendégek közül egy fazekat, vagy lábost és egy fakanalat vesz a kezébe, hangosan többször összeüti, s közben elkiáltja magát: „Eladó a menyasszony!” Ilyenkor a vendégek sorban táncolnak az ifjú asszonnyal, de csak akkor, ha a fazékba pénzt dobnak. Amikor a férj megunja, ellopja a fazekat, odaszalad az asszonyhoz, ölbe kapja, és kiszalad vele az ajtón. Az első közös lakásba költözéskor az újdonsült férj ölben viszi át a menyasszonyát a küszöbön. Ezzel egyrészt becsapják a gonosz szellemeket, másrészt pedig a vőlegény megmutatja, hogy milyen erős.


(www.lrconsulting.hu/.)

4 / 12

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

item

Állítások

Igaz

(0)

A ruha fehérsége a hűséget jelképezi.

1.

A férj hagyja, hogy táncoljanak ifjú feleségével.

2.

A gyermekáldásért gabonát szórnak az ifjú párra.

3.

Három dolgot kell viselnie a menyasszonynak az angliai szokás szerint. A karikagyűrű ma már nem fontos az esküvőn.

4. 5.

Hamis X

A menyasszony harisnyakötőjén egy ékszer található. A férjnek át kell emelnie feleségét a közös otthon küszöbén. Ha a menyasszony ruháját a vőlegény az esküvő előtt látja meg, abból baj lesz. Aki elkapja a hátradobott csokrot, hamarosan férjhez megy. Virágszirmokat szórnak a párra, hogy illatos legyen a hálószobájuk. A menyasszonyi csokrot életük végéig őrzik a menyasszonyok.

6. 7. 8. 9. 10.

Az alábbi táblázatba ne írjon! A javító tanár tölti ki. 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Max.

Elért

10

2. feladat A tíz jótanács szövegéhez párosítsa a megadott címeket! Írja a cím betűjelét a pontozott helyre! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti. Ha ez a 10 szokás jellemző rád, akkor könnyű téged szeretni Sokszor áltatjuk magunkat, hogy nem kell, hogy minket szeressenek, de az az igazság, hogy mindenkinek szüksége van a többi emberre. Ha nem így lenne, akkor tökéletesen megfelelne magányosan éldegélni a négy fal között. Nem kell feltétlenül közkedveltnek születnünk, nem kell másoknak folyton a kedvükben járnunk ahhoz, hogy szerethetővé váljunk a társaink szemében. Tanulható az a pár szokás, ami ehhez hozzásegít. Csak egy kis tudatosságra van szükséged ahhoz, hogy bizonyos szokásokat kialakíts magadban. Mire gondolunk? Tanácsainkat olvashatod.


5 / 12

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

(0) ...........C.................. Légy együttérző, megértő barát! Vigasztald meg azt, aki erre rászorul. Segíts, ha tudsz! Figyelj a másik szavára, akkor majd rád is figyelni fognak. 11. ..................................... Nem úgy vágsz bele egy beszélgetésbe, hogy majd te megmondod a tutit, és te mindenkinél sokkal okosabb vagy. Nem vagy fölényes: meghallgatod a másikat, és visszakérdezel. Ezzel azt éred el, hogy az emberek jól érezzék magukat a bőrükben, ha veled beszélhetnek. 12. ......................................... Ahol nem kérik, ott nem osztogatsz tanácsot, és nem szólsz bele más dolgába. A magad problémáival törődsz inkább. Elég idegesítő, amikor olyan ember van körülötted, aki úgy szól bele mások beszélgetéseibe, hogy senki sem kérdezte. 13. .............................................. Elengeded a dolgokat, főleg akkor, amikor a vita teljesen értelmetlen, vagy jelentéktelen dologról szól. Az a győztes, aki nem őrzi magában a haragot. Az emberek azért kedvelnek, mert tudják, hogy tiszta lappal indíthatnak veled. De ettől még nem vagy balek. 14. ............................................ Tudod, hogy az ember hibázik. Nem siettetsz senkit; lehetőséget, időt és bizalmat adsz a hozzád fordulóknak. Megbíznak benned, segítséget mernek kérni tőled, mert te türelemmel meghallgatod őket. Rád bízhatják nyugodtan a titkaikat az emberek. A titok szent dolog, és ezt te tudod. Nem árulod el azokat, akik bíznak benned. 15. ......................................... Észreveszed magad körül az embereket, és meglátod bennük a jót. Ezt a jót ne hallgasd el, mondd ki hangosan, legyen egy-egy dicsérő szavad! Ez nagyon fontos! Legközelebb emlékeznek rád, hogy mondtál róluk valami szépet, volt hozzájuk egy-két kedves szavad. Hidd el, keresni fogják a társaságodat! 16. ........................................... Sohase mondj olyasmit, ami nem a te valódi meggyőződésed! Persze van, amikor hallgatni kell, mert éppen azt kívánja a helyzet, a másik érdeke! Ha kritikát mondasz, az csakis a másikért szólhat.


6 / 12

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

17. ............................................. Senki sem szereti, ha valaki, aki nem ismer minden tényezőt, mégis magabiztos véleményének ad hangot. Ehhez senkinek sincs joga. Legfeljebb nyitott lehetsz a másik problémája iránt. A tanácsokkal óvatosan bánj! 18. ............................................ Nagy érték, ha valaki elfogadja önmagát olyannak, amilyen valójában. Nem éreznek benned hamisságot az emberek, és látják, hogy nem akarsz megfelelni mindenkinek mindenáron. Egy idő után a többiek pontosan tudják majd, hogy hol vannak a határaid, amit tiszteletben fognak tartani. Egy kis önirónia jól jöhet. 19. ......................................... Nem fukarkodsz, mindig megosztod a körülötted lévőkkel, ha valami jóra bukkansz, legyen az egy új akció a boltban, vagy egy fantasztikus ötlet a munkátokhoz. Te vagy az, aki meglepi a többieket apróságokkal, figyelmességekkel. A hétköznapok feszültségeit ezek a gesztusok tudják a legjobban oldani. (Például megleped a társaságot egy doboz sütivel.) http://www.nlcafe.hu/eletmod/20170210/szimpatia-szerethetoseg-szokasok/

(0) C) Megértő társ vagy B) Megdicsérsz másokat A) Nem ítélkezel D) Türelmes és megbízható vagy E) Nem tartasz haragot G) Őszinte vagy H) Nem tudsz mindig mindent jobban I) A saját dolgoddal törődsz K) Vállalod önmagad L) Nagylelkű vagy Az alábbi táblázatba ne írjon! A javító tanár tölti ki. 11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

Max.

Elért

9


7 / 12

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

3. feladat A szövegre jellemző ellentétpárok egyik tagját a táblázatban találja. A párok második tagját a szöveg alapján írja be ön! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti. Hogyan menjetek suliba sokkal kipihentebben? Nem is olyan nehéz! A nyugodt és elegendő alvás az életünk meghatározó tényezője. Érdemes néhány zavaró körülményre figyelnünk, hogy biztosítsuk testünk, lelkünk harmóniáját, az édes álmot. A melatonint a sötétség hormonjának is nevezik, és nem véletlenül. Az állatokban és az emberekben egyaránt sötétben termelődik, és ez szabályozza az alvási ciklust. A világítás feltalálása előtt bizony nehéz volt ébren maradni, ha lement a nap, mert a sötétben termelődött melatonin levitte az ember hőmérsékletét, így hamar elálmosodott. Akkor az elalvást nem zavarta semmi. És ma? Sokszor mondták már nektek, hogy tartsátok távol az ágytól a telefont és a tabletet? Minél több időt tölt valaki a világító kütyük társaságában, annál nehezebben fog elaludni. Az alváshoz sötétség kell, nekünk ez a természetes. Tehát minél kevesebb fény ajánlott elalvás előtt! A nyugodt éjszakai alvás szempontjából nem szerencsés az sem, ha este edzetek. Reggel van mozgásra szükségünk. A mozgás ugyanis endorfint termel, amitől sokáig érzitek magatokat feldobottnak. Ez este nem túl hasznos, nehéz lesz elaludni. És milyen nehéz ilyenkor reggel felkelni! Ha reggel edzetek, akkor viszont nagyon jó, hogy sok energiát ad ez a hormon. És persze a nyugodt pihenés talán legnagyobb ellensége a stressz: sose gondoljatok az ágyban a másnapi dolgozatra vagy vizsgára! Akkor már úgyis késő bármit tenni! Inkább idézzetek fel szép emlékeket! http://eduline.hu/felnottkepzes/2016/1/7/Nehez_reggeli_ebredes_6Q086I

A

B

(0)

lemenő nap

20.

felkelni

21.

reggeli mozgás

22.

világosság

23.

álmosság

24.

nyugalom

25.

melatonin


világító kütyük

8 / 12

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

Az alábbi táblázatba ne írjon! A javító tanár tölti ki. 20.

21.

22.

23.

24.

25.

Max.

Elért

6


9 / 12

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......


10 / 12

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......


11 / 12

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

pontszám maximális elért 1. feladat 10 I. Olvasott szöveg értése 2. feladat 9 3. feladat 6 FELADATPONT ÖSSZESEN 25 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

dátum

javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész számra kerekítve programba elért beírt I. Olvasott szöveg értése

dátum

dátum

javító tanár

jegyző

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


12 / 12

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......


II. Nyelvhelyesség Időtartam: 30 perc




középszint — írásbeli vizsga 1712 II. Nyelvhelyesség


Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók Figyeljen a következőkre! 1. A vizsgán semmilyen segédeszközt nem használhat. 2. Olvassa el figyelmesen a feladatokat! A feladatokban (0) kód alatt egy példát talál, amely segíti Önt a feladat megoldásában. 3. A feladatok megoldási sorrendje Öntől függ. 4. Tollal dolgozzon! 5. Ha javítani akar, egy vonallal húzza át a hibás megoldást, és írja fölé/ mellé a helyeset! Csak egyértelmű javítást fogadunk el. 6. A nyelvhelyességi vagy helyesírási szempontból hibás megoldás nem fogadható el! 7. Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is. (Amennyiben a feleletválasztós tesztben egynél több megoldást jelölt be, megoldása értékelhetetlen.)

1712 írásbeli vizsga, II. összetevő

2/8

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

1. feladat Pótolja a hiányzó igekötőket! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti. A török kislány és kutyája Törökországban, egy kis faluban él a 12 éves Hamdü Sena, aki rendszeresen segít szüleinek a kecskék gondozásában. A török kislány családja egy kis gazdaságot működtet, ahol elsősorban a tejükért állatokat tartanak. Hamdü hűséges kutyájával, Tomival sokszor viszi ......el.... (0) a kecséket legelni. Még a téli hónapokban is .........veszik (1) részüket a munkából. A kutya mindig .........kíséri (2) a kislányt, hogy segítsen a kecskék őrzésében, és persze azért, hogy vigyázzon kis gazdájára. A napokban is együtt keltek útra, amikor messze az otthonuktól az egyik kecske éppen világra hozta kicsinyét. A lány attól tartott, hogy az anyakecske és a gidája nem lesznek elég erősek ahhoz, hogy saját lábukon ..........térjenek (3) a farmra, ezért ötletes ...........oldás (4) jutott az eszébe. A többi állatot hazaterelte, majd otthon gyorsan besietett a házba. A szobájában .........kapott (5) két hátizsákot, és ezekkel ...........tért (6) a kecskeanyához és gidájához. A kislány óvatosan .........tette (7) az egyik hátizsákba a kecskegidát, a másikba pedig a .........gyengült (8) anyakecskét. Hamdü az anyaállatot vitte a hazafelé tartó havas úton, a másik táskát pedig, amelyikben a kiskecske volt, a kutyája hátára erősítette. Így cipelték a vastag hóban gázolva az állatokat egészen hazáig. Útközben a kislány testvére is előbukkant. Segített nekik, és fotón .........örökítette (9) a nem mindennapi mentőakciót. A képek pedig villámgyorsan terjedni kezdtek a nagyvilágban, miután felkerültek az internetre. http://www.erdekesvilag.hu 182 szó

Az alábbi táblázatba ne írjon! Az értékelő tanár tölti ki. 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Max. Elért 9


3/8

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

2. feladat Keresse meg és húzza alá a szövegben található időt kifejező szavakat/szókapcsolatokat! A megtalált kifejezéseket írja be a táblázatba! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti. Különleges barátság a búvár és a kíváncsi cápa között Az Ausztráliában élő negyvenéves Rick több mint két évtizede búvárkodik, és ma már saját búváriskolája is van. Így az évek során számos különleges és érdekes tengeri élőlényt figyelhetett meg a mélyben. A férfi az egyik merülése alkalmával – hét évvel ezelőtt – összebarátkozott egy kíváncsi cápával. A cápa akkor még egészen kicsi volt, amikor felfedezték egymást. Rick naponta meglátogatta új barátját, így a kis cápa nagyon hamar egyre közelebb merészkedett hozzá. Kivételes kapcsolat alakult ki közöttük. Például a cápa minden reggel lelkesen üdvözölte a férfit. Valószínűleg azért úszott oda hozzá, hogy egy kis simogatást kérjen tőle. A simogatáson kívül emberbarátja kedvesen beszélt hozzá, sőt énekelt is neki! Ez nagyon tetszett az állatnak; csodás táncos körökkel köszönte meg. Az különösen érdekes, hogy a búvár soha nem etette a cápát, így biztosan tudjuk, hogy az állat nem a finom falatok reményében úszott mellé. Furcsa módon a cápa úgy viselkedett, akárcsak egy hűséges kiskutya. Vajon miért? Úgy tűnik, hogy nagyon keveset tudunk az állatokról, sőt magunkról sem túl sokat. https://www.facebook.com/Ricksdiveschool/

(0) 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

negyvenéves


11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19. Max. Elért 10


4/8

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

3. feladat Helyezze el a szövegben a megadott jelzőket! Írja a megadott szó betűjelét a kipontozott helyre! Munkáját a 0-ával jelölt példa segíti. Csapvíz vagy ásványvíz? Az ....a.. (0) szakemberek szerint mindkettő jó lehet. A .......... (20) megoldás, ha a csapvizet isszuk, hiszen nagyon szigorú, ellenőrzött minőségi követelményeknek kell megfelelnie, így semmilyen egészségügyi kockázattal nem jár a fogyasztása. Ha valaki jobban szereti a széndioxiddal .......... (21) termékeket (szénsavas ásványvíz, szódavíz), nyugodtan megihatja azokat is, különösebb problémát nem okoznak. Az érzékenyebbek azonban inkább kerüljék, mert fokozhatják gyomorpanaszaikat. A különböző, elsősorban édesítőszerrel készült üdítőitalokat és a .......... (22) teánkat is ihatjuk, ha szomjasak vagyunk. Ezáltal nemcsak változatosabbá tehető az italfogyasztás, hanem könnyebben is megisszuk a számunkra .......... (23) mennyiséget. Ne száműzzük ezeket az italokat a napjainkból, mindössze figyeljünk oda azok esetleges energiatartalmára! Teánkat, limonádénkat otthon is édesíthetjük természetes, energiamentes édesítőszerrel. A frissen facsart gyümölcs- és zöldséglevek pedig folyadéktartalmuk mellett ............ (24) vitaminértékük miatt is ajánlott italok. WEBBeteg - Irinyi-Barta Tünde, okleveles táplálkozástudományi szakember

a) ismert b) magas c) dúsított d) kedvenc e) legjobb f) szükséges Az alábbi táblázatba ne írjon! Az értékelő tanár tölti ki. 20.

21.

22.

23.

24.

Max.

Elért

5


5/8

2017. október 16.



Név: ........................................................... osztály:......

6/8

2017. október 16.



Név: ........................................................... osztály:......

7/8

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

pontszám maximális elért 1. feladat 9 II. Nyelvhelyesség 2. feladat 10 3. feladat 5 FELADATPONT ÖSSZESEN 24 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18

dátum

javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész számra kerekítve programba elért beírt I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

dátum

dátum

javító tanár

jegyző

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


8/8

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......


III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc




középszint — írásbeli vizsga 1712 III. Hallott szöveg értése


Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók Figyeljen a következőkre! 1) A most következő feladatok megoldásához semmilyen segédeszközt nem használhat. 2) Olvassa el figyelmesen a feladatokat! A feladatokban (0) kód alatt egy példát talál, amely segíti Önt a feladat megoldásában. 3) Tollal dolgozzon! 4) Ha javítani akar, egy vonallal húzza át a hibás megoldást, és írja fölé vagy mellé a helyeset! Csak egyértelmű javítást fogadunk el. 5) Több beírt megoldás esetén a válasz akkor sem fogadható el, ha közöttük van a jó megoldás is. A feladatokat a füzetben találja meg. Minden szöveget kétszer fog hallani. Másodszor részletekben fogja hallani a szöveget. A feladatokon a szöveg hallgatása közben és utána is dolgozhat. Mindig lesz egy kis ideje arra, hogy a szöveg elhangzása előtt megismerkedjen a feladattal. Először meghallgatja a szöveget egyszer. Utána van idő a feladat megoldására. Ezután elhangzik a szöveg másodszor. Ekkor ismét van idő a feladaton dolgozni. A feladatokat zene választja el. A teljes feladatsor elhangzása után még marad idő az ellenőrzésre. 30 percig dolgozhat. Jó munkát!

1712 írásbeli vizsga, III. összetevő

2/8

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

1. feladat Karácsonyi szokásokról beszélget a riporter a színésznővel, Hegyi Barbarával. Az elhangzó szöveg alapján válaszoljon a kérdésekre! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti.

(0) Melyik hónapban beszélgetnek a karácsonyról? októberben 1.

Mikor vásárolta a színésznő a robogót? .....................................................................

2.

Mióta hagyomány az otthoni bonbonkészítés? ...........................................................

3.

Kik vesznek részt a csokoládés finomságok elkészítésében? ..................................................

4.

Milyen alkalomra, milyen célból készülnek a bonbonok? ............................................

5.

Bonbonból vagy trüffelből készül-e több? ....................................................................

6.

A halászlé hol készül? ..................................................................................................

7.

Kitől származik a konyakos fácánleves receptje? ............................................................

8.

Az ünnepek idején van-e színházi előadás? .................................................................

9.

Milyen nemzetiségű konyha ételeivel ünnepelnek január 6-án? ........................................................................

10. Honnan tudhatjuk meg a bonbonok receptjét? ......................................................................


2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Max.

Elért

10


3/8

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

2. feladat Egy finom étel receptjét fogja hallani. Az elhangzó szöveg alapján a táblázatban szereplő megállapításokról döntse el, hogy melyik igaz és melyik hamis! A megoldást jelölje X-szel a megfelelő oszlopban! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti.

itemek (0) 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

Állítások Friss zöldbabbal a legjobb ez az étel. 8 személy jóllakik ezzel az adaggal. A babot be kell áztatni éjszakára. Hozzáadjuk a frissen vágott káposztát. Minden hozzávaló egyszerre kerül a lábosba. A babérlevél és a hagyma is fontos hozzávalók. Egy darabban kell beletenni a füstölt húst. A tejföl a habaráshoz kell. A levest az összes hozzávalóval együtt egy órán át főzzük.

Igaz

Hamis x


12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

Max.

Elért

8


4/8

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

3. feladat Riportot fog hallani egy légiutas-kísérővel. Az elhangzó szöveg alapján egészítse ki a hiányos mondatokat! Munkáját a 0-val jelölt példa segíti.

A légiutas-kísérő tanfolyamot Hollandiában, pontosabban Amszterdamban (0) végezte el. Elsősorban az utasok .................. (19) felelős a stewardess. A repülőn utasként is kötelező ................(20) a foglakozását. Az első kedvezményes útján ................. (21) városát nézte meg. Általában...........(22) kétszer repül.. Télen, amikor kevesebbet fog ............. (23), akkor lesz lehetősége megnézni Izraelt. Nem ................. (24) foglalkozás az utaskísérőé, mint autóvezetőé.

item (0)

A hiányzó szó Amszterdamban

19. 20. 21. 22. 23. 24.


20.

21.

22.

23.

24.

Max.

Elért

6


5/8

2017. október 16.



Név: ........................................................... osztály:......

6/8

2017. október 16.



Név: ........................................................... osztály:......

7/8

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

pontszám maximális elért 1. feladat 10 III. Hallott szöveg értése 2. feladat 8 3. feladat 6 FELADATPONT ÖSSZESEN 24 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

dátum

javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész számra kerekítve programba elért beírt I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

dátum

dátum

javító tanár

jegyző

Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!


8/8

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......


IV. Íráskészség Időtartam: 60 perc




középszint — írásbeli vizsga 1712 IV. Íráskészség


Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

Figyeljen a következőkre! 1. A szövegalkotási feladat megoldásához szótárt használhat. 2. Olvassa el figyelmesen a feladatokat! 3. A feladatok megoldási sorrendje Öntől függ. 4. Tollal dolgozzon! 5. Ha javítani akar, egy vonallal húzza át a hibás megoldást, és írja fölé/ mellé a helyeset! Csak egyértelmű javítást fogadunk el. 6. Ügyeljen a megadott szószámra! Amennyiben a létrehozott szöveg jelentősen eltér (rövidebb, hosszabb) a megadott szóintervallumtól, az pontlevonással jár.

1712 írásbeli vizsga, IV. összetevő

2/8

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

1. feladat Írjon e-mail-t egy régen nem látott ismerősének! A szöveg terjedelme 80-100 szó legyen! Szüleitől megtudta, hogy Kis Laci, akivel gyermekkorukban barátok voltak, arra az egyetemre jár, ahova ön most jelentkezett. Kíváncsi Laci tapasztalataira, ezért ír neki. Érdeklődjön 

a kollégiumi körülményekről,



arról, hogyan folyik az oktatás,



és, hogy mire figyeljen az első hónapokban!

………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………


3/8

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………

Az alábbi táblázatba ne írjon! Az értékelő tanár tölti ki. Értékelési szempont

Maximális pontszám

Tartalom és szöveghossz

6

Nyelvhelyesség

5

Összesen

11


4/8

Elért pontszám

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

2. feladat Ebben a feladatban köszönőlevelet kell írnia. A szöveg terjedelme 100–120 szó legyen! Néhányan együtt tanultak barátjánál, amikor nagyon finom vacsorával lepte meg önöket barátja húga. Írjon levelet a 16 éves Sárának, amelyben – többek között – megköszöni az emlékezetes vacsorát! Levelében térjen ki a következőkre! 

Érdeklődjön, hogy hol tanult meg Sára ilyen jól főzni.



Idézze fel, hogy mi ízlett a legjobban.



Számoljon be arról, hogy az ön hazájában van-e hasonló étel.



Kérje el a főétel receptjét!

....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................


5/8

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………


6/8

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………....

Az alábbi táblázatba ne írjon! Az értékelő tanár tölti ki. Értékelési szempont

Maximális pontszám

Tartalom

5

Formai jegyek és hangnem

2

Szövegalkotás

3

Szókincs, kifejezésmód

6

Nyelvtan, helyesírás

6

Összesen

22


7/8

Elért pontszám

2017. október 16.


Név: ........................................................... osztály:......

pontszám maximális elért 1. feladat 11 IV. Íráskészség 2. feladat 22 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

dátum

javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész számra kerekítve programba elért beírt I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

dátum

dátum

javító tanár

jegyző


8/8

2017. október 16.

MAGYAR MINT IDEGEN NYELV

Recommend Documents