LYŽÁK
ŠÉFREDAKTORKA: Lucie Svobodová
První den Jeli jsme jako vždy na chatu MUHU. Dojeli jsme a vyložili batohy ,pak jsme se převlékli ,abychom neběhali po chatě ve venkovním oblečení. Hned potom byl oběd ,všichni se zase těšili,co budou mít dobrého. Potom jsme šli před chatu a rozdělili se na jednotlivá družstva. Pak ti, co tam už byli, měli možnost výběru,jestli zůstat nebo jít na procházku.Paní učitelka Černá zůstala s nováčky. Potom jsme šli na večeři ,pak jsme se umyli a šli spát.
Druhý den Vyspali jsme se, ráno byl budíček v 7:00, v 7:15 snídaně a v 7:30 hodin jsme konečně vyrazili na svah. Rozdělili jsme se na snowboarďáky a lyžaře, někteří byli lepší a ti co ne, tak se to během času naučili.
Třetí den Jako druhý den, jsme zase vyrazili na svah . A večer se zahájila hra-Tajný přítel. Znamenalo to, že jsi mu musel dva dny dělat dobré skutky.
Čtvrtý den Opět jsme vyrazili na svah a tento den se zahájila ještě jedna hra, která se jmenovalaUkradni si přítele. Tato hra spočívala v tom, že každý má kolíček a ty si musíte krást.
Pátý a předposlední den Byli jsme zase venku a ať věříte nebo ne, jedni kluci tam udělali tunel jako klouzačku.
Šestý a poslední den Nejhorší a zároveň nejlepší den. Nejhorší kvůli balení a nejlepší proto,že jsme se většina už těšila na svou postýlku.
Patrik Matoušek 4. třída
REDAKTOŘI: Lukáš Bašus, Vojta Potměšil, Jan Vavák, Věra, Braňková a další (4. třída) Veronika Šramková, Nikola Málková (5. třída) David Pöschl, Martin Homola (6. třída) Lucka Svobodová (8. třída) Nikola Hamplová, Dominik Turecký (9. třída) OBSAH ČÍSLA 1. Lyžák 2. Parlament info 3. Info od 9. třídy 4. Velikonoční tradice 5. Rozhovor na fb (Svědínek) 6. Jak se vyrovnat s provokací 7. Zajímavosti 8. Sport (ve škole) 9. Vtipy 10. Témata na ,,T“ 12. Recept 11. Inf. Šéfredaktorky
PARLAMENT INFO 1. Zamyslet se, jak se chovat, když vás někdo provokuje. 2. Na parlamentě jsme měli návštěvu. Byli to tři žáci, kteří se jen pořád“ rvou“ a provokují. Měli jsme se zamyslet,co udělat se žákem, který provokoval, a co udělat se žákem, který se nechal vyprovokovat. A všichni jsme se shodli, že by měli uklízet školu, třeba celý měsíc. Žáci měli také přiznat svojí chybu a omluvit se!! Udělal to jen jeden žák!! A všichni jsme se shodli, že by měl dostat niší trest, než ti co seneomluvili, a nepřiznali chybu!! Takže když vás někdo provokuje ,pošlete ho ústně ,,ať jde někam“!!
3. Co vyřídit ve třídách: - Chovejte se o přestávkách slušně!!! - Jak se máme zachovat, když nás někdo provokuje. - Napsat do 20. 1. 2012 pár vět jak se chovat když vás někdo provokuje.
INFO OD 9.TŘÍDY 9 třída tentokrát nic neodevzdala. Pravděpodobně si šetří témata do dalšího 9 čísla, které si udělá 9 třída sama, protože to bude 9 číslo. A pro mě poslední vydání na Zš.
VELIKONOČNÍ TRADICE Velikonoce jsou nejvýznamnějším svátkem křesťanů a podle jejich pojetí se váží k ukřižování a zmrtvýchvstání Ježíše Krista. Svůj původ mají s největší pravděpodobností v pohanských tradicích a oslavách jara, ačkoli si jejich počátky mnohé společnosti vykládají různě. Podle katolické tradice jsou Velikonoce vyvrcholením 40denního postního období. Jejich termín je pohyblivý a určuje se podle prvního jarního úplňku, jelikož slunce a měsíc měly od pradávna rozhodující vliv na určování času.
den neměli mračit, aby jim to nezůstalo po zbytek roku. Zelený čtvrtek je spojován s Kristovou poslední večeří. Jelikož se tento den traduje, že zvony odletěly do Říma, jejich zvuk na vesnicích nahradily hrkačky, jimiž obvykle malí chlapci zaháněli Jidáše. Na Zelený čtvrtek by se měly jíst pouze zelené pokrmy. Velký pátek připomíná ukřižování Krista a ten den by se měl držet největší půst. Bílá sobota se nese v duchu příprav na slavnost Vzkříšení a Boží hod velikonoční přináší velké hodování po dnech hladovění. Tradičními velikonočními pokrmy jsou jidáše, mazance a velikonoční beránci.
VYNÁŠENÍ MORANY • Tradičním rituálem praktikovaným i dnes je vynášení Morany a její upálení a posléze její utopení. • Nejčastěji se Morana hází z mostu nebo ze skály. Moranu představuje figurína nebo samorost, kořen nebo větev. • Zvyk známý též jako vynášení zimy. Velikonoce připadají na první neděli po jarním úplňku po rovnodennosti. Mohou tedy proběhnout kdykoli mezi 22. březnem a 25. dubnem. Vlastním svátečním velikonočním dnům předchází šest postních týdnů a každá ze šesti nedělí má své jméno podle dříve udržovaných specifických rituálů příchodu jara: Pučálka, Pražná, Kýchavá, Družná, Smrtná a poslední Květná neděle. Také jednotlivé dny pašijového (svatého) týdne mají svá pojmenování. Zatímco na Modré pondělí bylo v minulosti zvykem neuklízet, o Žlutém úterý se muselo výhradně uklízet. Na Škaredou středu, kdy Jidáš zradil Ježíše, pálili kněží snítky kočiček, které byly posvěceny předcházejícího roku na Květnou neděli. Lidé by se ten
ROZHOVOR S TRUHLÁŘEM M. SVĚDÍNKEM N: Je učňák lepší než ZŠ? M: Jak kdy a jak v čem. N: Chtěl by ses vrátit na základku a změnit vysvědčení? M: Rozhodně ano, víc bych se snažil i kdyby to mělo trvat dalších 9 let. N: Jsou tam lepší kámoši? M: Můžeš všechno začít od znova , a tím pádem si i udělat...ale krátce všude jsou nějaký, takže lepší bych ani neřekl. N: Jaký předměty tam máte? A jaký je tvůj neoblíbenější? M: Odborné skladování a ochrana dřeva, Matematika, Výrobní zařízení, Český jazyk, Anglický jazyk, Ict, Biologii a Ekologii, Tělocvik, Občanská nauka, Technické kreslení, Fyzika. A nejvíc mě baví, jako asi každého, volná hodina, jinak asi tělocvik. N: Chodí tam i holky?
M: Na naší škole jsou zahradnice, jinak v mém oboru máme jednu truhlářku... Jménem Linda. N: Jak zvládáš dojíždět? M: Tak jako normálně, až na to vstávání. To je opravdu zabijácký. N: Co už si sám vyrobil? M: Stoličku. N: Setkáváš se s bývalou třídou? M: Bohužel jen s některými, ale díky fotbalu jsem s nimi v kontaktu pořád. N: Baví tě to? M: Čekal jsem, že bude víc, ale ano baví. N: Plánuješ, že půjdeš po střední na vysokou? M: No tak to ani náhodou, ale asi si pak udělám ještě jednu školu. Nejspíš obor instalatér, pokud úspěšně dodělám tuto.
JAK SE VYROVNAT S PROVOKACÍ Zeptali jsme se ve třídách, jak bychom měli reagovat, když nás někdo provokuje. třída 1A: Nebudeme si ho všímat! Řekneme to dospělé osobě! Odejdeme. třída 1B: Nereagujeme na to! Odejdu od něho. Upozorním ho, že se to nedělá. třídy 2A a 2B: Jít za paní učitelkou. Nebudeme se s ním prát! Usmířit se spolu. Nekopeme ho do nohy. 3. třída: Jdu pryč od provokatéra! Řeknu, ať mě nechá být! Řeknu to dospělému. 4. třída: Nenechám se vyprovokovat, odejdu! Pokud se to bude opakovat nahlásím dospělému. Nevracet ani slovně! 5. třída: Odejít! Vyřídit to slovně nebo mu domluvit. Nevšímat si ho! 6. třída: Nevšímat si toho! Dát najevo že se mi to nelíbí! Když se to bude opakovat, nahlásit učiteli. NIKDY SE NENECHAT STRHNOUT K NÁSILÍ! 8. třída: Verbální odbourání! Ignorace, jít pryč. Zeptám se ho co ho ,,žere“. 9. třída: Ignorace. Vyřeším to slovně. Dojdu za dozorem. Slušně mu řeknu, ať mě nechá být! Odejdu od něj.
SPORT Přehazka Dne 21. 12. 2011 jsme se utkaly proti Českému brodu v přehazované. Byly jsme rozděleny na 2 skupiny 6-7 a 8-9. Když hrála 6-7 byli jsme první. Hrálo se do 25 a tři zápasy, první zápas jsme prohrály! Ale pak jsme se do toho ho pustily a byli jsme první. Potom hrála 8-9 to už bylo, těžší. Protihráči byli poměrně vysocí. Pořádně jsme zamakali a byli jsme první. Ale od zadu. Spoluhráči byli velmi milí. Prosili nás abychom si zahráli znova. Sice zase vyhráli, ale my jsme si pěkně zahráli. Když jsme dohráli chtěli si zahrát znova, ale dozor to nedovolil.
McDonald’s cup McDonald’s cup jsme si užily, pořádně jsme si zaběhaly. Hrálo se od 1.třídy až do 3.třídy. Byly dvě skupiny A a B. My jsme byly v A a hrály jsme jen proti Kolínu. Jako trenéra jsme měli pana učitele Pěnkavu a podpořila nás také Lucie Svobodová. V posledním zápase se Dan Vosecký naštval a trefil míč do branky. Takže za celý den jsme dali jeden gól. Nám bylo jedno že jsme nepostoupily, my jsme byly unešeny z toho že jsme daly jeden gól.
ZAJÍMAVOSTI Mrtvé miminko ožilo po 12 hodinách v márnici Předčasně narozenou holčičku prohlásili lékaři za mrtvou. Rodiče se s ní chtěli rozloučit, ale když v mrazáku márnice otevřeli rakev, miminko k jejich úžasu začalo křičet
Z dvanácti řidičů autobusu se přes noc stali milionáři, do práce už nepřišli Řidiči autobusu tři roky společně sázeli v loterii a v pátek vyhráli neuvěřitelných 1, 12 miliardy. Každý si tak přišel zhruba na 95 milionů. Šťastní autobusáci se na základě této skutečnosti rozhodli nedostavit do práce.
Statečná maminka zachránila dětem život, sama přišla o nohy Žena (38) chránila vlastním tělem svého syna (8) a dceru (5), když se jejich rodinným domem prohnalo vražedné tornádo. Během několika strašlivých okamžiků ji její obětavost stála obě nohy.
Beseda o Holocaustu Beseda o holocaustu se moc povedla, bylo to zajímavé. Ta paní, co nám to vyprávěla, byla moc milá. Byli jsme rádi, že dokázala takhle o tom mluvit! Dozvěděli jsme se věci, co jsme ani nevěděli. Je zázrak, že holocaust přežila! Mohli jsme dávat otázky, na které jsme se chtěli zeptat. Ale nebylo to potřeba. Paní nám řekla všechno. Byl tam s ní i pán, který nám ukazoval obrázky. Obrázky byly trochu drsné, ale daly se přežít. Paní nám vyprávěla o jejím kamarádovi, který celých šestnáct let cestoval po různých koncentračních táborech. A zažil pochody smrti! Pochody smrti dalo by se říct dlouhé túry v nepříznivých podmínkách. Šli třeba čtyři dny bez jídla a bez vody. Ten kdo zůstal pozadu ,tak ho prostě odstřelili. Ale ten pán před dvěma lety zemřel. Takže nám to nemohl vyprávět on.
Hasiči Mně se líbilo, jak se hasiči převlékali. A jak se převlékala paní učitelka. A jak jsme si s nimi povídali.
VTIPY Jede automobilista, když tu ho předběhne kuře. Automobilista přidá, ale nedokáže jej dohonit, pouze vidí, jak zaběhlo do statku. Dojede tam a ptá se statkáře, zda je to pravda, že má tak rychlé kuře. “Ano, mám, je speciálně vyšlechtěné, aby mělo velká stehýnka” “A neprojevuje se to na chuti?” - “Nevím, ještě jsme žádné nechytili!” Přijde medvídek Pů do řeznictví a ptá se: “Máte šunku?”. Prodavač odpoví: “Ano máme.” Medvídek Pů vytáhne rotačák, zastřelí prodavače a řekne: “To máte za Prasátko!” Jsou dva hadi a jeden povídá druhému: “Ty, Franto, jsme my jedovatí hadi?” “Ne proč?” “Uf, to se mi ulevilo, protože já sem se před chvilkou kousl do jazyka.”
TÉMATA NA PÍSMENO “T” Co je tornádo? Tornádo je silně rotující vír (se zhruba vertikální osou), vyskytující se pod spodní základnou konvektivních bouří, který se během své existence alespoň jednou dotkne zemského povrchu a je dostatečně silný, aby na něm mohl způsobit hmotné škody. Je schopné vznést do vzduchu předmět o hmotnosti až 5 tun. Má podobu nálevky, chobotu, který se spouští ze základny oblaku druhu cumulonimbus. Rychlost větru v tornádu se pohybuje od 50 do 100 m.s i více, přičemž jeho velikost se pohybuje ve stovkách metrů v průměru . Síla tornáda je dána Fujitovou stupnicí (FujitovaPearsonova stupnice F ), která dělí tornáda do sedmi stupňů - F0 až F6. Rozlišujeme dva druhy tornád. Prvním typem je tzv. supercelární tornádo, které je vázáno na výskyt supercelární bouře. Supercela je konvektivní oblačnost tvořená jedinou mohutnou bouřkovou buňkou. Silně rotuje kolem své vertikální osy a lze v ní pozorovat tzv. mezocyklónu o průměru cca 20 km. Velká supercela se na území Česka vyskytla 31. května 2001 a způsobila ničivé tornádo o poměrně velké síle F3. Na rozdíl od klasické bouřkové buňky má supercela životnost několik hodin. Škody způsobené tornádem Síla tornáda je dána Fujitovou stupnicí (FujitovaPearsonova stupnice, F-stupnice), která dělí tornáda do sedmi stupňů - F0 až F6. Šestý stupeň F5 se vyskytuje pouze ve 2 % ze všech případů výskytu tornád ve Spojených státech. Stupeň F6 je přímo vázán na výskyt silných tornád, tudíž nevzniká samostatně a jedná se o poměrně vzácný, ale o to nebezpečnější jev.
F0 - rychlost do 33 m/s (117 km/h, 73 mph), lehké škody - spadlé komíny, zlámané větve stromů, vyrvané mělce kořenící stromy, škody na vývěsních štítech F1 - rychlost 33 až 50 m/s (117 až 180 km/h, 73 až 112 mph), mírné škody -strhává střešní kryt, posunuje nebo otáčí prefabrikované domy a vytlačuje auta ze silnic F2 - rychlost 50 až 70 m/s (180 až 252 km/h, 113 až 157 mph), značné škody - strhává střechy, ničí prefabrikované domy, převrací vagóny, vyvrací a láme vzrostlé stromy, z lehkých předmětů vytváří nebezpečné projektily, zdvihá automobily ze země F3 - rychlost 70 až 92 m/s (252 až 332 km/h, 158 až 206 mph), vážné škody - ničí střechy i zdi dobře postavených domů, převrací vlaky, většina stromů v lesích je vyvrácena, těžká auta jsou zdvihána ze země a odvrhávána F4 - rychlost 92 až 117 m/s (332 až 418 km/h, 207 až 260 mph), zničující škody - srovnává se zemí dobře
postavené domy, stavby se slabými základy odnáší, auta jsou odmršťována a z těžkých předmětů se stávají poletující projektily F5 - rychlost 117 až 142 m/s (418 až 511 km/h, 261 až 318 mph), ohromující škody - silné konstrukce domů jsou srovnávány se zemí a odnášeny, projektily velikosti automobilu poletují vzduchem a jsou odmršťovány do vzdálenosti přesahující 100 m, stromy jsou odkorňovány, objevují se i jiné neuvěřitelné jevy F6 - rychlost 142 až 168 m/s (511 až 605 km/h, 317 až 376 mph), nepředstavitelné škody- tento druh smrště je velmi nepředvídatelný. Vyznačuje se malou oblastí zasažení,ale obrovskou produkcí škod. Vír F6 je těžko rozpoznatelný, jelikož se objevuje pouze při působení vírů F3, F4 a F5 (nikoliv samostatně, je na ně vázán). Lze ho rozpoznat tak, že zničující škody vírů F3, F4 a F5 jsou místy abnormálně znásobené. Místo zasažené SSV bývá ostře ohraničeno a naprosto zničeno. Tornádo F6 způsobuje velmi vážné sekundární škody v souvislosti s výskytem vírů F3, F4 a F5. Jsou to především smrtící střely ze všeho co přišlo tomuto víru do cesty, silný podtlak a vsávání všeho, co je poblíž víru. Právě jeho extrémní savost je jeho nejsmrtonosnější vlastností. Pro tento vír se též užívá název „sekundární savý vír“. Pro hodnocení tornád se používá také stupnice Torro. Druhy tornád Rozlišujeme dva druhy tornád. Prvním typem je tzv. supercelární tornádo, které je vázáno na výskyt supercelární bouře. Supercela je konvektivní oblačnost tvořená jedinou mohutnou bouřkovou buňkou. Silně rotuje kolem své vertikální osy a lze v ní pozorovat tzv. mezocyklónu o průměru cca 20 km. Takováto bouře patří mezi nejsmrtonosnější konvektivní bouře vůbec. Právě v souvislosti s výskytem supercel dochází ke vzniku nejničivějších tornád na americkém středozápadě. Navíc je doprovázena intenzivními ničivými el.výboji a prudkým, vytrvalým přívalovým deštěm mnohdy doprovázeným mohutným krupobitím. Supercela v Evropě je poměrně vzácná, ale ne vyloučená. Velká supercela se na území Česka vyskytla 31. května 2001 a způsobila ničivé tornádo o poměrně velké síle F3. Na rozdíl od klasické bouřkové buňky má supercela životnost několik hodin. Druhým typem je tzv. nesupercelární tornádo. To je tornádo, jehož mateřská bouře nemá supercelární charakter. To znamená, že se jedná o bouři tvořenou více bouřkovými buňkami. Nesupercelární bouřková buňka má životnost cca 30 minut, což neznamená, že takto dlouho daná bouře trvá. Bouřkové buňky dané bouře jsou totiž v různém stádiu vývoje a nové vznikají. Tornáda vázaná na tuto bouři bývají mnohem slabší, ale není vyloučeno, že i zde se vyskytne silné tornádo. Tento druh tornáda je právě typický pro naše končiny, kde je výskyt supercely vzácnost.
TÉMATA NA PÍSMENO “T” Treska obecná Treska obecná je mořská ryba z čeledi treskovitých, která dorůstá velikosti až 2 m a hmotnosti 90kg. Jedná se o silnou a mohutnou rybu, která žije v hejnech v oblastech nad pevninským šelfem, kde v hloubce mezi 30 až 80 metry vyhledává svojí kořist v podobě malých ryb žijících ve velkých hejnech.
Tajnosti Každý z nás má nějaké tajnosti. Co vlastně za tajnost považovat? Může to být asi cokoli co člověk nehodlá říct nebo jinak sdělit někomu druhému. Někdy však nezáleží na nedůvěře v člověka, ale na strachu z jeho reakce nebo rozšířením, které nemusí být úmyslně špatné. Tajnosti se nemusí pohybovat jen mezi přáteli, ale i například v rodiných kruzích, tady se ale spíše hodnotí daná situace, jako třeba nevěra v manželství, která se označit jako špatná tajnost pro toho, kdo byl ní postižen. Jsou ale i tajnosti, které tajnými zůstanou a nic špatného na nich není, jde jen o to jestli jejich někdo vzdrží takové tajemství si uchovat. Pokud máte někoho komu se surčitou tajností chcete svěřit a máte v něho velkou důvěru, tak neváhejte a svěřte se mu, někdy pokud vás tajnost tíží vám to může velmi pomoct a můžete se cítit lépe. Richterová Bára
Tanec Tanec patří mezi mé nejoblíbenější koníčky. A proto chodím do kroužku v Poděbradech. Tréninky máme dvakrát týdně v pondělí a ve čtvrtek. Vždy trénujeme hodinu. Každý trénink přidáváme nové kroky na závěrečnou sestavu. Můj styl tance se nazývá Street Dance. Jezdíme na různé soutěže. Jezdíme po celé republice. Tancování mě velmi baví a chtěla bych se mu v budoucnu věnovat.
Tarantule Sklípkani jsou členovci řádu pavouci. Patří k největším suchozemským bezobratlím živočichům. Jsou to dokonalí lovci,kteří se během 300 milionů let téměř nezměnili. Sklípkanům se lidově říká tarantule – toto označení je však nesprávně a v ČR by se nemělo používat.
Temperament Už jste někdy přemýšleli nad tím, čím vším se jednotliví lidé mezi sebou liší, a proč různí lidé reagují na stejnou situaci úplně jinak? To, jak vnímáme dění kolem sebe, ovlivňuje mnoho faktorů. Dnes si přečtete o tom, co je to temperament, a jak se projevuje. Výkladové slovníky jsou príma věc, proto jsem v nich našla inspiraci a čekají vás stručná hesla a pár komentářů. Tak do toho!
Temperament – Charakteristika osobnosti z hlediska dynamických zvláštností její psychické činnosti, to je tempa, rytmu, intenzity psychických procesů a stavů (připadá-li vám to složité, zkuste si představit temperament jako něco, co podmiňuje, jestli jsi stále radostný nebo se často necháš vytočit, zda Tě obvykle problém rozbrečí, anebo je ti všechno jedno). Typologie - nauka o typech lidí – klasická Hippokratova – rozdělení lidí podle tělesných šťáv – později upravená lékařem Galénem. Jedno z nejstarších dělení mluví o čtyřech druzích temperamentu: Flegmatik - člověk povahy klidné, chladnokrevné až netečné, silný, vyrovnaný a nepohyblivý typ (není zde myšleno, že se nerad hýbe, ale spíše že nemění své názory). Cholerik – člověk energické, popudlivé, vznětlivé, výbušné až vášnivé povahy, silný, nevyrovnaný typ. Melancholik – vážný, důkladný, spíše uzavřený, zádumčivý až trudnomyslný typ. Sangvinik – jedinec silného, vyrovnaného pohyblivého typu nervové činnosti, u něhož se rychle střídá podráždění a útlum. Člověk povahy živé, rychle se přizpůsobující okolí, přitom však vyrovnaný, aktivní, rozhodný. Jiné pozdější dělení mluví o extrovertech a introvertech. Introvert je člověk , který žije svým vnitřním životem, je rozvážný, přemýšlivý, opatrný ve svém jednání, vnímavý k okolí, radši komunikuje nepřímo (přes sms, mail…) než povídáním s druhými lidmi. Často je mlčenlivý a své myšlenky sděluje opravdu jen nejbližším lidem. Extrovert je živý, někdy povrchní, spontánní, veselý, společenský, velmi otevřený ke komunikaci s lidmi. Někdy je zbrklý, neumí být tolik vnímavý k druhým. Miluje velkou společnost. Vše, co dělá, intenzivně prožívá. Dokáže se bavit „o ničem“ a začínat rozhovory s neznámými lidmi. Žádný člověk není vyhraněným typem, každý je „směsicí temperamentů. Jak jsi na tom Ty?
Tento školní rok přišli noví učitelé Přišla paní učitelka Květoslava Štikovcová. Učí matyku na druhém stupni, učí sedmičku, šestku a devítku. Paní učitelka Barbora Doležalová ta učí Český jazyk, rodinnou výchovu a tělocvik. Také na druhém stupni. Ale paní učitelka Doleželová koncem ledna odchází, kvůli osobním důvodům. Takže zase nebudeme mít stálého učitele na Český jazyk, rodinnou výchovu a tělocvik. Také jsme tu měli pana učitele Vladimíra Tyrnova. Učil matiku a ruštinu. Ale také odešel. Říká se, že odešel kvůli
TÉMATA NA PÍSMENO “T” sedmičce. Ale co si budem nalhávat, v naší škole se šíří plno fámů. Také přišla paní učitelka Zuzana Sedláčkova učí hudebku, Český jazyk a nápravy integrovaných žáků, konzultační činnost. Ale tahle paní učitelka je tu od nového roku. A zatím se nikam nechystá.
Trabant Trabant je jedna ze značek vyráběných v minulosti automobilkou v saském městě Zwickau. V před válečným období patřila továrna automobilce Horch, která se zabývala výrobou luxusních vozidel
Zápis do první třídy Trest Těšíme se na vás!“ Takto zněla slova pedagogů z naší základní školy, kde se 6.2.2012 od 13 hodin konal zápis dětí do prvních tříd. Přivítal je Ferda Mravenec – práce všeho druhu a Mach a Šebestová s kouzelným sluchátkem. Děti prošly čtyřmi disciplínami, mezi které patřila i malá matematika a čeština. Poznávaly geometrické útvary: trojúhelník a obdélník, rozlišovaly barvy a hrály domino. V českém jazyce vyjmenovávaly slova začínající písmeny r, ř, l, s, c a vytleskávaly rytmus písniček. Některé se bezpečně orientovaly v pojmech vlevo a vpravo. Celkově byly velmi šikovné. K zápisu přišlo 26 dětí. Takže závěrem lze říci zase jenom „ Těšíme se na vás.“ Zapsala Mgr. T. Moravcová
Tři králové Tři králové je lidovým označením pro mudrce, kteří podle novozákonních evangelií návštívili krátce po narození Ježíše v Betlémě a přinesli mu zlato, kadidlo a myrhu.Jmenovali se Kašpar, Melichar a Baltazar.
Tísňová linka Pomocí tísňového volání se ohlašuje mimořádná událost. Dále se přes ni žádá o pomoc v rámci integrovaného záchranného systému. Tuto linku může využívat každý obyvatel a to bezplatně. Na tísňovou linku se dá dovolat kdykoliv ,kdekoliv a čímkoliv (telefon, tel. budka, mob. tel.) a takřka kdekoliv (závisí na signálu mobilní sítě). Na tyto linky můžete volat, pokud chcete ohlásit ohrožení života, zdraví, majetku nebo veřejného pořádku. Zlomyslné volání (tj. volání za jiným účelem, než je stanoveno) může telekomunikační úřad uložit pokutu ve výši 100 000Kč. V Česku máme pět tísňových linek: • 112 jednotné evropské číslo tísňového volání • 150 Hasičský záchranný sbor ČR • 155 Zdravotnická záchranná služba • 158 Policie ČR • 156 Obecní (městská) policie Nejčastější tísňová čísla jsou 112 (státy EU), 911 (většina Severní Ameriky) a 999 (např. Spojené království, Čína nebo některé Africké státy). Většina GSM mobilních telefonů má přeprogramováno volání na tato čísla i při např. nedostatečném stavu a některé i bez SIM karty.
Trest nebo také sankce je uvalení nějakého omezení, újmy, ztráty nebo bolesti, jímž oprávněná osoba vymáhá dodržování mravních, společenských nebo právních pravidel daného společenství. Smyslem trestu může být náprava, odstrašení, ochrana společnosti nebo obnovení narušeného řádu. Tresty se užívají v právu, ve výchově, v náboženství a ve sportu. Ve výchově se snažíme používat tresty až po vyčerpání všech ostatních prostředků, které na některé žáky nemají žádný vliv - vlídné slovo, úsměv, domlouvání, přemlouvání, osobní příklad, příklad ostatních spolužáků, zvýšený hlas, hurónský řev. Důležité: Nutno rozlišit TREST a POMSTU. Trest musí být vždy udělován s chladnou hlavou a musí být přiměřený provinění. Trest by měl mít výchovný účinek. Václav Pěnkava
Trojčata Mít nějakého sourozence je dobrá věc. Pomůžou ti s úkoly a ještě tě vyzkoušejí, abychom mněli dobrou známku, a ne špatnou. Když chce jít někdo s trojčat do kina tak jdou s vámi . Když je nějaká práce na zahradě tak jsi jí rozdělíme, a máme to za hodinu hotové, a máme čas na něco jiného. A když je nějaká práce doma tak jsi jí také rozdělíme. Rádi pomáháme mámě a tátovi. Když je někdo nemocný tak musíme vařit teplý čaj s medem.
Tučňáci Tučňáci jsou nelétaví ptáci, dokonale přizpůsobeni lovu a potápění ve vodě. Žijí výhradně v oblastech chladných mořských proudů na jižní polokouli (jeden druh, hnízdí na Galapágách, okrajově zasahuje na severní polokouli). V současné době žije na světě 18 druhů zařazených do šesti rodů jediné čeledi Tučňákovití.
RECEPT Tatarák z lososa Ingredience: 800 g lososa 300 g salátové okurky 1 limetka 1 čajová lžička dijónské horčice 2 polévkové lžíce panenského olivového oleje mletý černý pepř sůl Postup: Rybu zbavíme kůže a nakrájíme na drobné kousky. Dále oloupeme a podélně rozpůlíme okurky. Prostřední měkčí část se semeny odstraníme a okurku najemno nakrájíme. Nakrájenou okurku promícháme s lososem, šťávou z limetky, hořčicí, olejem. Směs osolíme a opepříme a znovu důkladně promícháme. Tatarák z lososa necháme důkladně vychladit v chladničce (ideálně hodinu), přičemž občas můžeme promíchat. Tento rybí tatarák je výborný s bílým pečivem, ideálně s francouzskou bagetou.
INFO ŠÉFREDAKTORKY Tak máme konečně mejlovou adresu na kterou můžete posílat své příspěvky a připomínky. Mohou i rodiče. č
[email protected] Děti ze školního klubu vás tímto žádají, jestli doma nemáte staré VHS které by si mohli pouštět v klubu. Také sbírají knoflíky všech barev a velikostí. (kdo má ať donese, nebo pošle) DĚKUJEME. Také děkujeme p. uč. na češtinu Moravcové, že nám pomáhá s opravami našich článků. Toto číslo je však částečně bez oprav, tak na nás nebuďte moc přísní! A v příštím díle se mimo jiné můžete těšit například na články: o čarodějnicích : o tancování Staročeských májů : slavení svátků 1. a 8.5. : a také celoškolní projekt Příští písmenko je písmenko ,,M“ A jako šéfredaktorka končím. S pozdravem Lucie Svobodová
