Lokaal Partner Overleg Verslag. 5 mei 2011 Kunsthal Sint-Pietersabdij, Gent

Lokaal Partner Overleg Verslag 5 mei 2011 Kunsthal Sint-Pietersabdij, Gent

Inhoud

Vooraf Onthaal in het netwerkcafé "Sous Fleurs" (abdijcrypte) De Gentse Belleman verwelkomt de genodigden Opening door Fons Leroy, gedelegeerd bestuurder VDAB Werkgroepen Creasessie "groene goesting" rond groene jobs onder leiding van Martine Schelstraete, Service Manager VDAB Sollicitatiehuis Sessie "sociale media" rond het gebruik van nieuwe sociale media (zoals facebook, linkedin, twitter, ...) in ons werkveld door Lieven Van Nieuwenhuyze, USG People Van 2D naar 3D Geanimeerde uiteenzetting door "Red Monkey" Jef Staes, EOI Academy Afsluiter De Gentse Belleman nodigt alle gasten uit voor de lunch in ons netwerkcafé “Sous Fleurs”.

Colofon Aanwezigheidslijst

1

Vooraf

The Ramones – Rock „n roll High School

http://video.google.com/videoplay?docid=52802646058 57924017#docid=-5332509982072345565 De heer Fons Leroy, Gedelegeerd Bestuurder VDAB, verwelkomt alle aanwezigen. In zijn toespraak focust hij zich voornamelijk op de uitdagingen in de komende jaren voor de VDAB en zijn partners.

Wat zijn de uitdagingen voor de komende jaren?   

Nog meer focussen op efficiëntie en effectiviteit Efficiëntie en effectiviteit doortrekken naar de samenwerking met partners Aandacht voor contracten, het uitbestedings-, aanbestedings en tenderbeleid.

De arbeidsmarkt van vandaag staat niet los van de evolutie en de samenleving. We moeten een goed zicht hebben/krijgen op deze samenleving en meer en meer kijken naar het ecologische gehalte van jobs. In onze begeleidings- en opleidingsacties zullen moeten we dus het aspect van ecologische handelen moeten introduceren. Hoe kunnen we ervoor zorgen dat burgers de attitude van ecologisch handelen meekrijgen?

2

1.

Uitdagingen

Uitdaging 1: omgaan met vergrijzing De vergrijzing... We staan voor de grootste crisis die we gekend hebben op de arbeidsmarkt, een krapper wordende arbeidsmarkt. Hoe kunnen we op deze arbeidsmarkt méér mensen activeren, langer aan het werk houden,… ? Onze te begeleiden doelgroep zal verruimen. Demografisch? Wat als het aantal 55-plussers toeneemt en de werkzaamheidsgraad voor deze groep identiek blijft? Gecorrigeerd? Wat als we de evolutie van de afgelopen jaren doortrekken (gestadige toename van de werkzaamheidsgraad, grotere arbeidsmarktparticipatie van vrouwen, …). Ook dan komen we er niet. Het is de wil van de Vlaamse overheid om een nieuw individueel beleid uit te bouwen. We moeten al onze inspanningen richten op het versterken van onze economie. We zullen in het Vlaams beleid veel meer de nadruk leggen op de doorstroom vanuit de sociale economie. We kunnen het ons niet veroorloven dat de economie onvoldoende werkkrachten krijgt. We moeten er ons van bewust zijn dat de doorstroom naar het NEC de absolute doelstelling is naar de toekomst toe. Een ongewijzigd beleid is niet verdedigbaar. Er zijn veranderingen nodig! In het beleid, maar ook in de geest van de mensen (werkgevers, werknemers en werkzoekenden). Uitdaging 2: kenniseconomie Ook inzake lerende samenleving scoort Vlaanderen niet goed genoeg. We investeren veel te weinig in opleiding en vorming. Het is noodzakelijk dat we de sprong maken naar een kenniseconomie. Ontwikkeling is belangrijk! Uitdaging 3: Knelpunteneconomie Als niet werkende werkzoekenden en vacatures snel opnieuw in positieve zin evolueren, betekent dit dat we snel terug dezelfde problemen van voor de crisis sullen kennen, nl. de knelpuntberoepen. T.o.v. vorig jaar werden er 13 beroepen toegevoegd aan de lijst „knelpuntberoepen‟. Waarom evolueren we naar een knelpunteconomie? De knelpunteneconomie vormt een grote uitdaging voor VDAB. Partners moeten nadrukkelijk meegenomen worden in dit verhaal! Uitdaging 4: ongelijke toegang tot werk De werkzaamheid van allochtonen, 50+, personen met een handicap, laaggeschoolden ligt te laag. We moeten meer middelen, meer moed, samenwerking en maatregelen gebruiken om hen aan het werk te krijgen. Een aantal kaders (WIP, Jobkanaal, …) lopen dit jaar af. Zijn de kaders die we ontwikkeld hebben voldoende krachtig? We moeten met meer mensen langer werken. De focus van het arbeidsmarktbeleid verruimd, onze samenwerking moet meer geïntegreerd verlopen. Eén van de grote uitdagingen is om die drie aspecten met elkaar te verzoenen. We moeten kijken of we met de samenwerking op de juiste manier werken, langer kunnen werken, beter kunnen werken.

3

2. Missie VDAB 

Loopbaanregisseur Ruimte scheppen voor de burger om maximaal zelf zijn/haar beste loopbaan te ontwikkelen.



Actor De burger helpen bij het ontwikkelen van zijn/haar loopbaan, in samenspel met andere dienstverlening en met speciale aandacht voor kansengroepen.

3. Contouren nieuwe beheersovereenkomst Er zijn bepaalde verwachtingen over hoe AMB moet worden georganiseerd door VDAB. De beheersovereenkomst moet geen zwaar instrument zijn, moet „lean‟ zijn, moet flexibel zijn. In de samenwerking verwachten we veel meer flexibiliteit. Effectiviteit en efficiëntie van middelen. Dit is belangrijk om geld van de regering te krijgen. Belangrijkste doelstelling = mensen aan de slag krijgen. Transparant en samenhangend. Het werkveld moet verrijkt worden met de ervaringen die we hebben opgedaan. De beheersovereenkomst bevat 5 doelstellingen: 

Activeren van werkzoekenden en andere niet-actieve burgers

Alle werkzoekende en andere niet-actieve burgers op de arbeidsmarkt maximaal op maat activeren, met het oog op een duurzame inschakeling op de arbeidsmarkt. Heel wat werkzoekenden komen op de arbeidsmarkt met een studie of bereikte ervaringen waar er te weinig vraag naar is. Op een bepaald moment weten we dat we hen moeten heroriënteren. Zij mogen nog aan de slag in hun beroep van hun keuze, maar moeten er nog een tweede beroep bijnemen. Verworven competenties kunnen gebruikt worden. We gaan werkzoekenden hierop wijzen. We moeten werkzoekenden sneller en strenger heroriënteren. Meer en sneller activeren van werkzoekenden is één van de beleidslijnen op korte termijn. We kunnen het ons niet veroorloven om werkzoekenden in de watten te leggen. 

Loopbaandienstverlening voorzien voor werkende burgers

We ervoor moeten zorgen dat ze zo lang mogelijk en op een aangename manier kunnen werken. We moeten hier een dienstverlening organiseren. 

Een sluitende aanpak voor alle werkgevers verzekeren

Hier zitten de knelpunten! We moeten ervoor zorgen dat elke werkgever een antwoord krijgt op zijn vragen. Competenties binnen VDAB? Bij partners? We moeten de werkgever kennen, de vragen kennen om een antwoord te kunnen bieden. In onze relatie met werkgevers gaan we partnerschappen uitwerken. Een aantal actoren die dicht bij de werkgever staan, zullen partnerschappen ontwikkelen door vb. een competentiebeleid te koppelen aan het vacaturebeleid.

4



Een toekomstgericht aanbod voor het erkennen en ontwikkelen van competenties organiseren

Niet alleen technische competenties, maar ook sociale vaardigheden, attitude. VDAB, maar ook de partners, moeten dit doen. 

Partnerschappen uitbreiden

Dit wordt moeilijk. Eén organisatie kan hier niet voor zorgen. We gaan moeten bekijken hoe we onze partnerschappen kunnen uitbreiden. Het is de bedoeling om onze systemen open te stellen voor partners. We zijn bezig met het aanpassen van onze systemen. Zo lang dit niet OK is, wordt gewerkt aan een voorlopige oplossing.

4. Van baanzekerheid naar loopbaanzekerheid 

Van „lifetime employment‟ naar „lifetime development‟. VDAB moet ervoor zorgen dat er loopbaanzekerheid is door op het loopbaanbeleid te focussen. „Liftetime‟ employment moeten we integreren in ons activeringsbeleid.



Nieuwe sociale grondrechten.



Arbeidsorganisaties meer betrekken bij ons arbeidsmarktbeleid Hoe kunnen vb. 55+-ers langer en aangenamer aan het werk? Competentiebeleid? Ondersteuningsbeleid.



Van arbeidsrecht naar loopbaanrecht.



Van traject- naar loopbaanbegeleiding.



C2C We mogen op de arbeidsmarkt geen „afval creëren‟. Door een sterk competentiebeleid en competenties te maximaliseren. Maximaal langer en anders gaan werken.

The Ramones – Baby I love you

http://www.youtube.com/watch?v=l4H9yZBjgSI

5

Groene Goesting

Lisa Gerrard & Peter Bourke Sacrife (OST The Insider) http://www.youtube.com/watch?v=BoXsxYf2UMA

Wat was het doel van de creasessie? 1. Verkennen van het domein „Duurzame economie‟    

Wanneer is er sprake van een „groen beroep? Bestaan er specifieke „groene competenties‟? Wanneer kunnen we van een „groene vacature‟ spreken‟? Wanneer is er sprake van duurzaam ondernemen?

2. Oproep aan de deelnemers om in samenwerking met VDAB  

criteria te bepalen waaraan activiteiten, projecten, moeten voldoen om het label „duurzame economie‟ te krijgen. effectieve projecten op te zetten die hieraan beantwoorden Een creasessie heeft als doel om nieuwe oplossingen te vinden voor een probleem waarvoor klassieke brainstormingtechnieken geen antwoord bieden. Via het gebruik van divergentietechnieken als associatie, dissociatie, directe analogie, toevalstreffers, vrije incubatie,... wordt de deelnemer gestimuleerd om buiten het klassieke denkkader te treden en zijn oordeel uit te stellen.

Op het eerste zicht kunnen de technieken „bevreemdend‟ lijken en de voorgestelde oplossingen „absurd‟. Door creacoaching kunnen echter voorstellen die oorspronkelijk totaal geen verband lijken te hebben het op te lossen probleem tot een doorbraak leiden; ze brengen de deelnemers op andere ideeën die een afgeleide ervan zijn die, mits aanpassing en bijsturing, wél een goede én „nieuwe‟ invalshoek biedt om het probleem op te lossen. VDAB heeft 12 door het Centrum Voor Creatief Denken (COCD), opgeleide creacoaches die ingezet worden om hardnekkige problemen van een totaal andere kant te bekijken en tot oplossingen te komen die nieuw én nuttig zijn. Een volledige crea sessie duurt 1 dag. Gezien het beperkte tijdsbestek werd voor deze sessie geoptereerd voor een „eye opener‟ met betrekking tot de beperkingen van het klassieke rationele denken en waarnemen en een „verkennende‟ fase rond „groene goesting‟ aan de hand van een stellingenspel en een dissociatieve techniek.

6

Geprikkeld door de crea sessie “groene goesting” namen er een aantal partners, met name de Stad Gent, Pro Natura, Job & Co en de gemeente Terneuzen, deel aan een vervolgsessie op 26 mei.

Was was het doel van de vervolgsessie? 1. Doelstellingen van projecten binnen duurzame economie  tewerkstelling  ontwikkeling  innovatie  hefboom voor kansengroepen  grensoverschrijdende arbeidsmarkt  tewerkstelling in de sociale economie  partnerschap/ synergie tussen de deelnemers  mind-setting van eigen personeel en doelgroepen  nieuwe technologie vertalen naar opleidingen 2. Oplijsten van de lopende projecten  glastuinbouwproject  bio base  stadsherder in Gent  duurzaam beheer van industrieterreinen  grasgroene grondstoffen 3. Ideeën voor nieuwe projecten of versterken van bestaande projecten  eco-ambassadeur in eigen werkomgeving  nieuwe boomkwekerij (zaadgaarden voor autochtone boomsoorten)  uitbouw grasgroene grondstoffen  rampenoefening – simulatie -> Terneuzen  mobiliteit & duurzaamheid  sensibiliseren

Als eerste project wordt door de werkgroep “groene goesting” unaniem gekozen te werken rond sensibiliseren, meer bepaald het ontwikkelen van cursusmateriaal rond “duurzaamheid” voor kortgeschoolden.

7

Sociale Media

Kraftwerk – Computer world

http://www.youtube.com/watch?v=b5BYmWvM9N8&feature=related Toelichting door Lieven Van Nieuwenhuyze, USG People Belgium.

Hoe kan je sociale media professioneel inzetten om bepaalde doelgroepen te bereiken? De samenleving verandert. Niet alleen in bevolkingsopbouw en de culturele samenstelling, maar ook in de structuur. In dit verband wordt er gesproken over de informatiesamenleving of netwerkmaatschappij. Daarmee wordt bedoeld dat, mede door de revolutionaire ontwikkelingen in informatie en communicatietechnologie (ICT), macht verschuift. Maar ook dat netwerken van mensen, bedrijven en organisaties belangrijker worden dan bestaande, hiërarchische instituties in de samenleving. Dat betekent ook dat er nieuwe vormen van maatschappelijke tweedeling aan het ontstaan zijn. Eén van dit maatschappelijke tweedelingen is de tweedeling tussen mensen die ICT hebben en mensen die het niet hebben. Dit wordt ook wel de digitale kloof genoemd. De digitale kloof gaat niet alleen over het bezit van ICT, maar vooral om het kunnen gebruiken van ICT. We stellen vast dat de lagere klassen moeilijk toegang hebben tot internet. Zij hebben wel toegang, maar blijven hangen bij sociale media, spelletjes, e.d. Om een boodschap aan hen over te brengen, is het dus noodzakelijk om hen hier (= sociale media) aan te spreken.

Soorten media Er zijn verschillende soorten sociale media. Maar de eigen site moet centraal staan. Op je eigen site kan je allerlei informatie kwijt, zonder dat je hiervoor hoeft te betalen. In functie van wie je wil bereiken, bepaal je het te gebruiken medium. Netlog, LinkedIn, Facebook, Twitter, … .

8

Soorten communicatie       

One to one Massa (vb. Facebook) Viraal Interactief (interessant, maar gevaarlijk) B2B, B2C, C2C Business tot business, business tot customer, customer to customer Campagne Management …



Facebook Facebook is ontworpen door Marc Zuckerberg. Facebook is ontstaan als een netwerksite voor studenten aan universiteiten en hogescholen, als antwoord op de klassieke fotoboeken bij het afstuderen. Op het moment dat deze fotoboeken worden gedrukt, zijn ze verouderd. Vandaar het idee om een site te ontwerpen waar gegevens geupdate kunnen worden. Op 6 jaar tijd heeft het de wereld veroverd.  -



Social Ads

Is betalend Pay per click Basic grafische advertentie. Advertenties worden verschillende malen getoond, maar je betaalt wel per klik Op het moment dat je je campagne bepaalt, moet je je budget kennen, moet je weten hoeveel het mag kosten. Je geeft een prijs in per klik. Hoe meer geld je biedt, hoe meer Facebook je advertentie zal tonen. Extreem targetten. Hiermee kan je een bepaalde doelgroep aanspreken. Linken naar fanpage of site.

Fanpages = Mini website van een bedrijf binnen Facebook.Waarom investeren in een fanpagina? -



Je kan aan massacommunicatie doen Gratis pagina Gratis berichten

Groups -

-

Een groep kan je aanmaken als particulier Het aantal leden is gelimiteerd Vanaf 5.000 leden kan Facebook de pagina overnemen. Reden? Je kan een groep oprichten voor vb. vrienden van Madonna en op die manier reclame maken voor zaken die niets met Madonna te maken hebben De focus ligt op discussie. Je verspreidt een bericht onder een kleine groep die dit bericht op hun beurt ook verspreiden.

9



Eventpages -



Infiltratie -



Met infiltratie maak je gebruik van de inspiratie van andere mensen. Je kan je lid maken van een groep en op deze manier een bericht plaatsen.

Applicaties -



Zeer interessant wanneer VDAB vb. jobdagen organiseert. Uitnodigingen voor events kunnen hier aangemaakt worden en aanwezigheden kunnen opgevolgd worden.

Verspreiden van een vragenlijst via Facebook.

Widgets - Kleine tools die je kan integreren in Facebook en rechtstreeks koppelen aan je databank.

Policy & privacy Alles wat je als particulier op een fanpagina plaats wordt geïndexeerd door Facebook. Alles wat je publiceert op sociale media kan tegen je gebruikt worden. Als bedrijf voeg je best een addendum toe aan contracten (hoe mag ik met sociale media omgaan?).



L i

10

LinkedIn In België zijn er 650.000 personen die LinkedIn gebruiken. Het gaat hier vnl. om hoger opgeleiden. Facebook is heel speels, LinkedIn legt de focus op het selecteren van bepaalde doelgroepen en het tonen van advertenties. -

Het is een soort visitekaartjesbak die je zelf up-todate houdt. Je houdt contact met mensen die je initieel niet meer kan bereiken. Het is een netwerk dat je kan gebruiken voor professionele redenen. Ideaal voor selecties ( 650.000 CV‟s). Bijna alle toepassingen op LinkedIn zijn gratis. Op het moment dat je een profiel aanmaakt kan je o.a. aangeven of je jobs aangeboden wil krijgen. 92% van de leden maakt hier gebruik van.

11

Van 2D naar 3D

Peter Gabriel Shock the Monkey http://www.youtube.com/watch?v=bo9riZYUpTw

Toelichting door Jef Staes, EOI Academy. Jef Staes brengt het verhaal van „leren veranderen en innoveren‟. We leven in een tijdperk waar we ons de elementaire vraag stellen hoe we snel kunnen innoveren. Global information wave = de informatiestroom. De informatiestroom is door de jaren heel sterk gestegen. Dit komt vooral door de technologische ontwikkelingen (o.a. de komst van de hard disk). Informatie is een 5de element. In een wereld van informatie worden mensen gestimuleerd om te leren en te innoveren. Je mag dan wel gepassioneerd zijn in nieuwe dingen maar hoe werken die nieuwe dingen? Informatie, de voorraad en de toegankelijkheid ervan, neemt toe. We leven in een nieuwe globaliteit. Je goed voelen in een wereld waar alles zeer snel evolueert, waar informatie steeds toeneemt, kan enkel als je passie hebt. Zonder deze passie is er geen toegevoegde waarde. Mensen moeten gepassioneerd zijn in het leren en innoveren. Als je hier geen zin in hebt, wordt je ziek. 1. Aard van informatie De aard van informatie is veranderd. Vroeger stond alles in boeken dus dit betekende dat je al die informatie moest kennen. We noemen dit impliciete informatie. Vandaag krijgen we te maken met essentiële informatie. Die informatie vind je niet terug in boeken maar in de hoofden van de mensen. “Hoe komt die informatie in de hoofden van de mensen?” → Deze informatie wordt gehaald uit social networking. Vroeger was dit rond de kerk, nu is dit rond de wereld (via internet, netwerking). Zonder een sociaal netwerk kan je niet snel genoeg leren, niet snel genoeg evolueren. Social networking wordt de meest belangrijke lerende activiteit.

12

2. 2D – 3D



2D

2D = wereld = plat, man = slimmer, info = boeken. Je weet wat er gaat gebeuren. Mensen die hun passies en talenten niet kunnen gebruiken, hebben geen nood aan informatie. Als je niet ziet wat de toegevoegde waarde is van sociale netwerken, ben je niet meer mee. Mensen die vandaag het beleid voeren zijn diegenen die vroeger voor hun televisiescherm zaten en weinig informatie hadden, niet mee zijn met … We hebben een dubbel probleem. Het kader verdient het meest. De medewerkers kunnen niet groeien juist omdat het kader met het budget ( uitbetaling van hun loon) gaat lopen. We moeten af van ladders, we moeten gaan naar een podium waar mensen met passie, competenties meer kunnen verdienen. Reverse coaching of omdraaien wat je gewend bent. Wij = de wereld waar je gecoached werd door je ouders. Nu = we kunnen ons voorstellen dat we aan onze kinderen vragen om ons te coachen. Enorme toename van smarts. Dit levert creativiteit, nieuwe ideeën. Innovatie = ondernemerschap linken aan creativiteit. Uitdaging = Aanpassen aan de steeds sneller wordende wereld. 2D Smart Vandaag is een tijdperk met een explosie aan info in alle sectoren. We leven in een wereld waar deze „man‟ niet meer het slimst is. Vandaar worden we geconfronteerd met een nieuwe groep van mensen, „slimmer‟ dan de doorsnee mens. 2D Age 2D-age = functiebeschrijving. In een functiebeschrijving staat wat je moet doen. Wanneer je werkt met functiebeschrijvingen dan plaats je mensen in een omheining. Ze worden niet gestimuleerd om hun gepassioneerde competenties verder uit te breiden. Zij moeten zich focussen op de competenties die zij minder goed beheersen. Als een team niet functioneert, proberen we dit op te lossen met een teambuilding. Dit is niet de essentie. De essentie is ervoor zorgen dat mensen kunnen uitbreken, voorbij de „omheining‟ geraken. Je moet ervoor zorgen dat mensen hun passies en talenten kunnen gebruiken op hun werk.

13



3D

3D is een woelende periode. De leraar, de manager kan niet meer de slimste zijn. We worden vandaag geconfronteerd met een nieuwe golf van mensen. Mensen die gepassioneerd zijn in leren en innoveren. “Wat is 3D-smart?” -

Andere categorie van mensen. Talenten en passies daar wordt op ingezet. Organisaties opgebouwd in 2D zijn OK maar als je wil overleven in 3D dan moet je op een andere manier gaan werken en moet je de mensen erkennen in hun passies en talenten.

Organisaties en scholen zijn niet gebouwd om optimaal gebruik te maken van passies en talenten van mensen. Hier moet een omwenteling gebeuren. Kinderen creëren vandaag in hun interessevelden een lerende omgeving en delen dit met andere kinderen. Kinderen zijn meer toegewijd aan informatie dan ouderen. Ouderen zijn niet meer gepassioneerd in informatie. In een 2D tijdperk was de oudste de slimste mens. In een 3D tijdperk leren jongeren meer en meer via sociale netwerken. De oudere generatie blijft achter want ze weten niet hoe het werkt. 3D vormt een bedreiging voor „mannen‟ met een hoog loon, voor mensen met een diploma, voor politici,…. 3D is een opportuniteit voor gepassioneerde talenten. De grootste uitdaging voor een organisatie is durven veranderen van een 2D naar een 3D-organisatie maar het probleem is dat organisaties die de overgang van 2D naar 3D ervaren niet weten hoe ze het moeten aanpakken. Te weinig mensen zijn geëngageerd/gepassioneerd om te innoveren en informatie op te pikken. “Wat kunnen we doen?” → Als een organisatie innoverend wil worden dan moet zij zich focussen op cultuurinnovatie. “Hoe kunnen we een oude organisatie (2D) laten veranderen/ombouwen naar een nieuwe organisatie (3D)?” → Managers moeten een basis creëren, moeten werken met competenties. De grote weerstand bij veranderingen zit bij ICT, HR, financiën, het middle management, de politiek en de vakbonden. Zij hebben hun status opgebouwd op een organisatiemanagement dat versleten is. Continue verbeteren moet naar continu innoveren gaan. Dit noemen we een consensusmodel (= 2D). Een innovatieve organisatie is een organisatie die verder evolueert op basis van conflicten. We moeten ruimte maken voor nieuwe ideeën. Je kan niet voldoende innoveren als je innoveert van binnenin. Je moet innoveren met anderen. 3D-respect Je moet dit er als beleidsmakers in krijgen. Er moet een mentaliteitswijziging komen. Settlers en followers moeten respect krijgen voor creators en pioneers. En vice versa. Je kan als creators en pioneers in een volgende situatie settlers en followers zijn. Dit is afhankelijk van passies en competenties. Wat is een “red monkey”? www.redmonkey.be Check ook even op youtube: http://www.youtube.com/watch?v=s5eEH4O74eQ

14

Afsluiter

David Garrett Serenade http://www.youtube.com/watch?v=CocwANF5xEE Na een goedgevulde voormiddag nodigde VDAB de aanwezigen uit voor de lunch, tevens een moment om te reflecteren over de inhoud van het event en te netwerken. Enkele impressies...

Check www.sousfleurs.be

En bewegende beelden op de facebookgroep “Lokaal Partneroverleg VDAB OostVlaanderen”

Check www.ottomura.be (site fotografen)

16

Colofon

Uw aanwezigheid en actieve bijdrage maakten deze dag een succes. Wij hopen alvast dat u gepassioneerd bent geraakt door de woorden van onze sprekers en dat u hun adviezen omzet in daden. VDAB wil er zeker werk van maken. Bijzondere dank gaat uit naar alle medewerkers die hun steentje bijdroegen. Wij danken ook alle organisaties voor hun medewerking aan ons netwerkcafé. In totaal stelden daar zo‟n 18 organisaties een typisch voorwerp van hun organisatie tentoon. Werkten mee aan dit verslag: Elke De Schryver Hilde Van Hee Vicky Impens Martine Schelstraete Nico Van Damme Michaël Leemans Jeroen Lambertyn, Bence Bakker en Max Pinckers (foto‟s en filmpje)

VDAB Oost-Vlaanderen nodigt u graag uit op het volgende lokaal partneroverleg op donderdag 10 mei 2012. Noteer deze datum alvast in uw agenda!

Met medewerking van:

17

Aanwezigheidslijst

Sarah

Allebosch

Arteveldehogeschool

Izzy

André

Centrum Leren en Werken

Lesley

Arens

Wonderwijs

Bence

Bakker

KASK Gent

Klaas

Ballegeer

Dienst Werk Stad Gent

Ellen

Bauters

VDAB Centrale Dienst

Sabrina

Bekaert

Streekoverleg Zuid-Oost-Vlaanderen

Elke

Bellemans

OCMW Gent

Hafi

Benettoumi

VZW Jong

Bert

Boone

BMO-Groep

Rachid

Boumalek

Unizo Gent-Meetjesland

Mieke

Braet

Groene Zorg Oost-Vlaanderen

Bart

Buekens

VDAB Gent

Isabelle

Buysse

KOPA

Myriam

Carlier

UCBO-UCRO

Stany

Cassier

Stad Gent

Hans

Claus

Gevangeniswezen Oudenaarde

Davy

Clauwaert

VDAB Gent

Brigitte

Cleenwerck

ACLVB

Lieve

Clinckaert

VDAB Aalst-Oudenaarde

Bernard

Cnockaert

GOCA

Rudy

Colpaert


An

Colpaert

Atel

Carina

Corné

VDAB Sint-Niklaas-Dendermonde

Jan

Cottenie

GOCA

Carla

Criel

VDAB Gent

Wouter

Danckaert


Eric

Dauwen

NFTE Belgium

Johan

De Beule

Pro Natura Oost-Vlaanderen

Lieve

De Bosscher

VZW Jong

Sandy

De Buck

VDAB Oost-Vlaanderen

Evi

De Cock

Horeca Vorming Vlaanderen

Ann

De Cuyper


Sabine

De Fruyt

Caroline

de Herckenrode

Het Perspectief VDAB Competentie Centra OostVlaanderen

Eddy

De Knock

RVA Gent

Eric

De Lie

VDAB Aalst-Oudenaarde

18

Laurette

De Nooze

VDAB Gent

Elke

De Schryver

Peter

De Tollenaere

Ann

De Troch

VDAB Gent VDAB Competentie Centra OostVlaanderen VDAB Competentie Centra OostVlaanderen

Lucien

De Vetter

GOCA

Ann

De Visschere

OCMW Gent

Veerle

Decroos

PopovGGZ

Tina

Demeersman


Sofie

D'hooge

ABVV Oost-Vlaanderen

Eline

Durinck

VDAB Gent

Astrid

Faelens


Claudia

Foselle

Plus Jobhit

Louis

Greif

VDAB Gent

Vicky

Impens

VDAB Gent

Marc

Kleysman

Defensie

Jeroen

Lambertyn

KASK Gent

Sabine

Lambrichts

Randstad Diversity

Eric JeanMarie

Laureys

PCVO Waas en Durme

L'Ecluse

GOCA

Tine

Lecompte

Horeca Vorming Vlaanderen

Michaël

Leemans

VDAB Gent

Fons

Leroy

VDAB

Sven

Lins

Sous Fleurs

Johan

Maekelberg

OCMW Gent

Karen

Maes

TOFAM Oost-Vlaanderen

Karen

Mahieu

Federale Politie

Elene

Melikidze

Randstad Diversity

Anne

Merckaert


Michel

Moermans


Mariet

Monard

VOKANS Aalst-Oudenaarde

Martine

Moorthamers

Unizo Waas en Dender

Anja

Noppe

VOKANS Waas en Dender

Louis

Pillaert

KOPA Scheldeland

Max

Pinckers

Guy

Piro

KASK Gent VDAB Competentie Centra OostVlaanderen

Patricia

Samson

Martine

Schelstraete

Familiezorg VDAB Competentie Centra OostVlaanderen

Johan

Schmidt

SERR/RESOC Gent en Rondom Gent

Jenifer

Schmit


Frank

Schockaert


Geert

Snoeck

Federale Politie

Wim

Speecke

De Sleutel

Kristof

Spruyt

Mentor

19

Jef

Staes

EOI Academy

Nathalie

Steenhaut


Marieke

Stubbe

Arne

Theylaert

Karel

Tirez

Dienst Werk Stad Gent VDAB Competentie Centra OostVlaanderen VDAB Competentie Centra OostVlaanderen

Ilse

Van Autreve

Randstad Diversity

Sabine

Van Belleghem

OCMW Gent

Nico

Van Damme

Peter

Van de Veire

VDAB Centrale Dienst Vormingsfonds voor Uitzendkrachten VZW

Els

Van Den Broeck


Karine

Van Dessel

GTB Oost-Vlaanderen

Hilde

Van Hee


Sabine

Van Hoorebeke

ABVV Oost-Vlaanderen

Yoeri

Van Hullebusch

VDAB Gent

Annelies

Van Isacker

JES Gent

Ruud

van Leest

Gemeente Terneuzen

Debbie

Van Loo

ACLVB

Freddy


Lieven

Van Malderen Van Nieuwenhuyze

Daniëlle

Van Ootegem


Klara

Van Roosbroeck

Plus Jobhit

Hilde

Vanbeckbergen

Pro Natura Oost-Vlaanderen

Bianca

Vandenberghe

Kopa Oost-Vlaanderen

Ellen

Vanderlinden

Familiezorg

Tim

Vandewalle

Kristine

Verbeeck

Mentor VDAB Competentie Centra OostVlaanderen

Katty

Verhelst

Landelijk Dienstencoöperatief Eeklo

Herman

Verhelst

Groep Intro Oost-Vlaanderen

USG People

20

Lokaal Partner Overleg Verslag. 5 mei 2011 Kunsthal Sint-Pietersabdij, Gent

Recommend Documents