leden van de vakgroep: S. Veldeman, L. Verbaeten. Leervak: Wetenschappen informatica vorming Leerjaar: 5

Heilig-Hartinstituut Naamsesteenweg 355, 3001 Heverlee Schooljaar: 2007-2008 Pedagogisch begeleider: H. Wellens

Leerkracht/ leden van de vakgroep: S. Veldeman, L. Verbaeten

Leervak: Wetenschappen – informatica – vorming

Leerjaar: 5

Aantal wekelijkse lestijden: 2

Basisoptie/Studierichting: Wetenschappen-Wiskunde

Handboek: eigen nota’s

Belangrijke doelstellingen binnen het vak: • • •

Logisch, abstract en probleemoplossend denken Het kunnen hanteren van een programmeertaal voor het oplossen van een probleem Streven naar attitudes en sociale vaardigheden zoals: Accuraat en geconcentreerd werken Vermogen tot samenwerken , overleggen, maar ook tot zelfstandig werken Zelfstandig nieuwe elementen in fysica en informatica opzoeken en verwerken Zin voor orde en nauwkeurigheid Positieve houding tegenover de snelle evolutie

Eerste trimester Daar de leerlingen in de tweede graad slechts beperkt kennis gemaakt hebben met een programmeertaal wordt in het eerste trimester de nadruk gelegd op het leren werken met een taal. De gekozen taal is Visual Basic. Belangrijk is dat ze de basiselementen van een programmeertaal begrijpen en kunnen toepassen; dat ze nieuwe elementen kunnen opzoeken op internet, in een handleiding of met behulp van de Help-functie. (via begeleid zelfstandig leren) Gedurende het eerste trimester krijgen de leerlingen 3 (of 4) projecten die ze moeten oplossen. Opdrachten krijgen ze per mail toegestuurd en resultaten en/of vragen gebeuren ook per mail. In elk project komt er een nieuwe controlestructuur (sequentie – selectie – herhaling) aan bod. Andere projecten worden per twee uitgewerkt. Van elk project wordt een uitgebreid verslag gemaakt. Verslagen en opdrachten worden doorgegeven via Smartschool. Zo’n verslag omvat: analyse van het probleem, ontwerp, implementatie, test-gegevens, overzicht van de nieuwe elementen uit de informatica en de fysica. Elk project behandelt een fysica-probleem. In het begin gaat dit over leerstof gezien in het vierde jaar, nadien is dit een uitdieping of verwerking van de leerstof gezien in de lessen fysica.

jaarplan WINF

5de jaar wetenschappen-wiskunde

2007-2008


VL September – oktober

Domino-einstein-spel: • herhaling van begrippen en wetten uit de fysica • korte kennismaking met de kwantumfysica

2

Inleiding op programmeren in Visual Basic • Wat is een algoritme / programmeren / programmeertaal • Stappen in het ontstaan van een oplossing

6

WL

In de projecten komen volgende elementen uit de informatica aan bod: • De sequentie • Opbouwen van een gebruikersinterface met objecten (labels / opdrachtknoppen / tekstvakken) • Eigenschappen en gebeurtenissen van besturingselementen • Gegevenstypes (currency/double) • Declaratie en toekenning • Rekenkundige bewerkingen • Functies: schrijven - oproepen – gebruik van argumenten In de projecten komen volgende fysica-elementen aan bod: • Berekenen van het volume aan de hand van de massa m.b.v. massadichtheid • Zwaartekracht • Veerconstante • Arbeid

Oktober

In de projecten komen volgende elementen uit de informatica aan bod: • De selectie • Formuleren van een voorwaarde • Opbouwen van een gebruikersinterface met keuzelijsten / keuzerondjes / selectievakjes • Eigenschappen en gebeurtenissen van besturingselementen

6

In de projecten komen volgende fysica-elementen aan bod: • Coulombkracht • Druk in een vloeistof • Berekenen van het elektrisch veld

November

jaarplan WINF

Controletoets informatica


8

2007-2008


In de projecten komen volgende elementen uit de informatica aan bod: • De herhaling (for-next) In de projecten komen volgende fysica-elementen aan bod: • Berekenen van de weerstand met de wet van Pouillet

Tweede en derde trimester Er zal in het tweede en derde trimester rond verschillende projecten gewerkt worden. Volgende projecten komen aan bod: 1

practicum condensatoren; uitgewerkt in Excel basis excel: grafieken, berekeningen, absolute en relatieve celadressering condensatoren: theorie en oefeningen practicum condensatoren condensatoren: toets

2

werk kernfysica: • de lln kiezen een item over kernfysica uit een lijst met onderwerpen; • informatie opzoeken hierover op het internet (informatie over het raadplegen van bronnen) • de lln maken hiervan een verslag in Word: dit verslag voldoet aan de BINnormen & de lln krijgen tips over het maken van een goed verslag • toepassingsprogrammatuur: (inclusief tips over maken van een powerpoint; maken van een website): korte inleiding op powerpoint en/of websites maken. • voorstellen van het werk: maken van een powerpoint-presentatie of een website

3

herhaling programmeren + nieuwe leerstof om nadien met de Velleman-kaart te kunnen werken (o.a. controlestructuren – doorgeven van argumenten ByVal en ByRef – subprocedures en functies)

4

werken met de Velleman temperatuursensoren

jaarplan WINF

kaart:

o.a.

projecten


met

lichtsensoren

en

2007-2008


Leerkracht/ leden van de vakgroep: S. Veldeman, L. Verbaeten

Leervak: Wetenschappen – informatica – vorming

Leerjaar: 6

Aantal wekelijkse lestijden: 2

Basisoptie/Studierichting: Wetenschappen-Wiskunde

Handboek: eigen nota’s Belangrijke doelstellingen binnen het vak: • • •

Logisch, abstract en probleemoplossend denken Het kunnen hanteren van een programmeertaal voor het oplossen van een probleem Streven naar attitudes en sociale vaardigheden zoals: Accuraat en geconcentreerd werken Vermogen tot samenwerken , overleggen, maar ook tot zelfstandig werken Zelfstandig nieuwe elementen in fysica en informatica opzoeken en verwerken Zin voor orde en nauwkeurigheid Positieve houding tegenover de snelle evolutie

1ste trimester

Kiezen en bekijken van mogelijke projecten voor het eerste trimester. De leerlingen kiezen voor het uitwerken van een website (een datingsite)

VL 2

WL

Hierbij komen volgende elementen aan bod:

Opstellen van een planning van het project

1

Kenmerken van een goede website

1

Uitwerken van een eenvoudige website in html (in kladblok): werken met hoofdings, links en afbeeldingen

2

Cascading style sheets

2

Aanpassen van de layout van een website ahv css

Begrippen: html – xhtml - xml

Bespreken van de inhoud van de website (bekijken van de vragenlijst voor het aanmaken van een profiel op de site)

1

Formulieren in html

4

Installatie & configuratie van de server: installatie van webserver (Apache) – mysql en phpmyadmin – php – ftpserver

2

Werken met ftp-server (voor uittesten/publiceren van website)

2

jaarplan WINF


0.5

2007-2008


Mysql, phpmyadmin, SQL: ontwerpen en aanmaken van een database

Php:

1.5

4 o o o

Serverside versus client-side scripting uitwerken van eenvoudige scripts in php php en databases

publiceren van de website

voorbereiding van uitstap naar Brussel (NanoNu): inleiding over nanotechnologie

2

2de en 3de trimester Januari (7 lesuren)

• •

Febr (6 lesuren)

VL 3

zelfstandig werk in verband met nanotechnologie Interactive Physics: de lln maken met dit programma zelf simulaties en onderzoeken op deze manier reeds gekende en nieuwe wetten van de fysica. Volgende onderwerpen komen aan bod: o Stuiterende bal o Horizontale beweging o Slinger o Schuine worp o Bewegingshoeveelheid – impuls o Botsingen o Krachtstoot o Hellend vlak o Vertikale worp

10

Maart (6 lesuren)

LateX: korte kennismaking met deze tekstverwerker voor wetenschappelijke teksten.

April (8u) - mei (7u) - juni (2u)

Uitwerken van een project met de Velleman-kaart: In twee groepen: één project met snelheid-versnelling; een tweede project met warmte-sensoren Aspecten die in deze projecten aan bod komen: 1 programmeren in VB: sequentie – selectie – herhaling gegevenstypes functies en subprocedures met argumenten overbrengen van gegevens naar excel uitwerken van grafieken in excel

WL

6

17

&

2 fysica: werken met warmtesensoren werken met lichtsensoren snelheid en versnelling

jaarplan WINF


2007-2008

leden van de vakgroep: S. Veldeman, L. Verbaeten. Leervak: Wetenschappen informatica vorming Leerjaar: 5

Recommend Documents