Leadership is a specialism

ROTTERDAM SCHOOL OF MANAGEMENT ERASMUS UNIVERSITY EXECUTIVE EDUCATION AND ORGANISATIONAL DEVELOPMENT

Leadership is a specialism

Business was usual

Leiderschap en Positionering voor Medici DRIEDAAGS PROGRAMMA The business school that thinks and lives in the future

0278.01.057 Folder Leiderschap.indd.PDF - pag.3

LET OP !!! Lage resolutie!

July 9, 2013

Voeg leiderschap toe aan uw medische expertise U bent een medisch expert. De moderne gezondheidszorg vraagt in toenemende mate meer van u dan alleen uw medische expertise. Het medisch primaat staat onder druk. Het klimaat in de gezondheidszorg betreft én kostenreductie én kwaliteitsverbetering, ten behoeve van uw patiënt. Dit vraagt om sterk leiderschap in het hart van de gezondheidszorg, daar waar u opereert als medisch specialist, huisarts, bedrijfsarts of apotheker.

Voor wie is het programma bedoeld? De cursus is gericht op eerste- en tweedelijns medici die de ambitie hebben om hun formele of informele positie en leiderschap verder te verstevigen. De opgedane vaardigheden kunnen toegepast worden met alle belanghebbenden in de zorgsector.

Programma’s op maat zijn ook mogelijk. Het programma wordt dan op locatie aangeboden aan een maatschap, team, zorgcentrum of instituut.

Om kwalitatief hoogstaande zorg te blijven bieden aan uw patiënt, wilt u ook uw organisatorisch leiderschap en positionering verrijken. Zo lost u organisatorische dilemma’s op en weet u in het krachtenveld van vele belanghebbenden uw medische taken naar de patiënt nog beter uit te voeren. Daarom biedt Rotterdam School of Management, Erasmus University (RSM) een intensief driedaags programma voor medici om uw persoonlijke leiderschapsvaardigheden verder te bekwamen.

Kwaliteit zorg Kosten zorg


rs aa

M ed is ch e

Maatschap

er ek rz Ve


Patiënt

Raad van Bestuur

Medicus

st af

Farmaceuten

Ve rp as leg si in st g / en t

e) al id ok he (L ver O

Zorgmanagers

RSM maakt tijdens de cursus Leiderschap en Positionering voor Medici samen met u het begrip leiderschap concreet en praktisch zodat u er als medicus uw voordeel mee kan doen. U heeft het vermogen om een gezamenlijk denken besluitvormingsproces vorm te geven samen met de verschillende partijen die ook de gezondheidszorg willen verbeteren.

July 9, 2013

Programma

Programma opzet

De praktijk- en sectorgerichte cursus Leiderschap en Positionering voor Medici is erop gericht om het gedragsrepertoire van u als medicus uit te breiden. U heeft hierbij primair een rol als dokter naar uw patiënt, en daarnaast onder meer als collega, maatschaplid, staflid en medisch manager. In al deze verschillende rollen wilt u als medicus op een effectieve en prettige manier samenwerken, ook wanneer dit dilemma’s oplevert. Diverse moderne theorieën, onderzoeken en wetenschappelijke modellen, waaronder het ‘four habits model’* van Kaiser Permanente, liggen ten grondslag aan de praktische inhoud van ons programma. U krijgt antwoord op leiderschapskwesties binnen de context van medische organisaties zoals ziekenhuizen, maatschappen of gezondheidscentra. Hierdoor zult u: • slagvaardiger kunnen reageren op ontwikkelingen in uw organisatie; • effectiever en efficiënter besturen, in combinatie met het uitoefenen van uw medische vak; • uzelf beter positioneren op zowel vakinhoud als werkrelaties.

Introductie avond Introductie op het programma en werkdiner met gastspreker Dag 1

Persoonlijke positionering

Dag 2

Leiding geven

Dag 3

Positionering binnen een complexe omgeving

Wij geloven dat dit uiteindelijk zal leiden tot een betere en efficiëntere kwaliteit zorg voor uw patiënten. Leiderschap en Positionering voor Medici is concreet en praktisch. We maken onder meer gebruik van: • uw eigen casuïstiek en ervaring; • interactieve sessies; • opdrachten waar u van uw collega deelnemers kunt leren; • 360 graden feedbackinstrument voor uw persoonlijke ontwikkelagenda; • introductie en toepassing van verschillende denktechnieken.

Het is van belang dat de huisarts in deze tijd zijn maatschappelijke verantwoordelijkheid weer neemt en daarmee het voortouw in de organisatie van de eerstelijnszorg in zijn directe omgeving. Leiderschap tonen en visie ontwikkeling kun je leren en zeker van deze twee inspirerende docenten! TOOSJE VALKENBURG, Huisarts, Gezondheidscentrum De Bilt

* Het Kaiser Permanente’s ‘Four Habits’ model wordt internationaal gebruikt om medici te trainen in het houden van effectieve gesprekken met patiënten. Het generieke communicatiemodel kan echter ook toegepast worden op elke andere belanghebbende in de zorgsector.



July 9, 2013

Leerdoelen

Docenten

Tijdens deze cursus doet u vaardigheden op die de kwaliteit van interacties met anderen, inclusief uw patiënten, verbetert: • U leert uw persoonlijke sterktes en ontwikkelpunten op het gebied van leiderschap en emotionele intelligentie te doorgronden en te benutten. U leert hierbij uzelf zodanig te positioneren dat u effectiever met anderen communiceert, ongeacht of dit met uw patiënt, uw collega of het bestuur van de zorgorganisatie is. • U leert op een praktische manier de collectieve intelligentie van uw maatschap en uw collega’s aan te boren om uw organisatie te beïnvloeden en uiteenlopende belangen te combineren. Denk hierbij aan het voeren van dialogen, het ontwerpen van gezamenlijke implementatieprocessen, en het vervullen van de rol van denkpartner. • U kunt effectief leiding geven terwijl u samenwerkt met uw patiënt, maatschapsleden, medische staf, raad van bestuur, verzekeraars en de (lokale) overheid. Denk aan het omzetten van denken in doen, waarbij u kleine en grote groepen in beweging brengt. • U leert creatief om te gaan met verschillende soorten dilemma’s, zoals patienten dilemma’s met het oog op “patient empowerment”, leiderschapsdilemma’s (controle versus autonomie) en organisatie dilemma’s (bijv. standaardisatie versus flexibiliteit). U overstijgt dilemma’s en spanningsvelden met verschillende belanghebbenden in plaats van compromissen te sluiten.

BOUDEWIJN BERTSCH is een internationaal gerenommeerde spreker en workshop begeleider op het gebied van leiderschap en organisatorische prestatieverbetering. Hij begeleidt topmanagers en teams bij het verbeteren van hun prestaties en veranderingsprocessen in hun organisaties. De afgelopen 30 jaar heeft hij bestuurders begeleid bij ondernemingen en zorginstellingen in binnen- en buitenland. Hij is (co-)auteur van diverse wetenschappelijke artikelen, waaronder het bekroonde “How Multinational CEOs Make Change Programmes Stick” en verricht onderzoek naar de wijze waarop patiënten in samenwerking met medici chronische ziekten kunnen combineren met welzijn en gezondheid.

MATHILDE BOUDESTEIJNDE BOER is gespecialiseerd in leiderschapsontwikkeling, veranderings- en strategisch human resource management. Ze werkt veel met specialisten zoals medici, ingenieurs en musici, en begeleidt hen in hun leiderschapsvaardigheden en positionering om meer effectiviteitswinst te behalen. Zij werkte eerder als organisatieadviseur bij Royal Dutch Shell en PricewaterhouseCoopers, en als lid van het management team en HR manager voor het Rotterdams Philharmonisch Orkest.

Medici worden meer dan ooit in hun beroep uitgedaagd. Politieke, technologische, sociale en financiële factoren beperken de autonomie van specialisten. Ze beïnvloeden de relatie die zij hebben met hun patiënten en geven tevens een grotere stem aan verzekeringsmaatschappijen. In dit veranderende landschap hebben medici andere vaardigheden nodig dan zij hebben opgedaan tijdens hun studie. Ontwikkeling van persoonlijk leiderschap is één van die vaardigheden. En waar kun je beter je leiderschapstechnieken ontwikkelen dan bij Rotterdam School of Management, Erasmus University, één van de top business scholen in Europa. HÉCTOR MEDINA, MD, MBA, MSc, Anesthesioloog, Medina Care Foundation



July 9, 2013

Management is een van de zeven basiscompetenties van het professioneel bestaan van een arts. Maar het is in studie en opleiding volledig onderbelicht. Terwijl economen het in een academische studie leren, blijft de kunst van managen voor medici een betere hobby. Kennis van de tools en technieken van een professionele manager is anno nu onmisbaar voor medici.” MARKUS KLIMEK, Plv. Afdelingshoofd en Opleider, Anesthesiologie, Erasmus MC, Mednet Toparts 2013



July 9, 2013

Rotterdam School of Management, Erasmus University Rotterdam School of Management, Erasmus University (RSM) biedt al ruim 40 jaar baanbrekend wetenschappelijk onderzoek en onderwijs ter bevordering van excellentie in alle aspecten van management. RSM staat in de top 10 van Europese business scholen qua opleidingen en in de top 3 qua onderzoek. Door kritisch denkvermogen te realiseren in de praktijk, creëert RSM inspirerende en innovatieve leiders voor een duurzame toekomst.

www.rsm.nl

PRAKTISCHE INFORMATIE Data

Accommodatie

November 2013: Introductieavond: woensdag 13 november 2013 Cursusdagen: 14, 15, en 16 november 2013

Indien u in Rotterdam wenst te verblijven raden wij Novotel Rotterdam Brainpark aan. Dit hotel bevindt zich op vijf minuten loopafstand van de campus van de Erasmus Universiteit Rotterdam.

Maart 2014: Introductieavond: woensdag 19 maart 2014 Cursusdagen: 20, 21, en 22 maart 2014 Najaar 2014:

Meer informatie Michael Smith, Programma Adviseur T 010 - 408 8633 M 06 5793 8820 [email protected]

Data volgen

Prijs

Rotterdam School of Management Erasmus University

€ 3.850 (excl. BTW, incl. cursusmateriaal en lunches). 10% korting voor EUR en RSM alumni. Prijs voor programma’s op maat op aanvraag.

RSM Open Programmes Burgemeester Oudlaan 50, 3062 PA Rotterdam The Netherlands

Registratie www.rsm.nl/lm

www.rsm.nl/open

Accreditatie Accreditatie is toegekend door het ABAN (Accreditatie Bureau voor Algemene Nascholing) en bedraagt 20 accreditatiepunten. Na afloop van de cursus ontvangt u het certificaat Leiderschap en Positionering voor Medici van Rotterdam School of Management, Erasmus University.

Accredited by



July 9, 2013

Leadership is a specialism

Recommend Documents