LAMPIRAN
DAFTAR WAWANCARA a. Identitas Informan 1. Nama
:
2. Usia
: ..… tahun
3. Pendidikan
: SD/SLTP/SLTA(sederajat)/Diploma/Sarjana
4. Menerima Bantuan PKH Sejak : 20…..
b. daftar pertanyaan 1. Bagaimana gambaran Program Keluarga Harapan di Kecamatan Bebesen Kabupaten Aceh Tengah? 2. Apakah hasil yang dicapai dari program ini sudah sesuai dengan tujuan awalnya, terutama di bidang pendidikan ? 3. Apakah Anda sebagai masyarakat sudah memahami dengan jelas prosedur dalam mendapatkan bantuan itu? 4. Apakah hasil yang telah dicapai program ini, sudah dapat menjawab permasalahan kemiskinan yang ada di Kecamatan Bebesen ? 5. Apakah manfaat yang diberikan oleh pemerintah kepada keluarga sangat miskin melalui program ini sudah terdistribusi secara merata ke seluruh lapisan masyarakat? 6. Apakah program yang dilaksanakan oleh pemerintah sudah sesuai dengan kebijakan yang telah ditetapkan sebeumnya? 7. Apakah program ini telah memberikan keuntungan kepada keluarga sangat miskin (target group)? 8. Apakah kelompok sasaran memperoleh bantuan seperti yang sudah didesain dalam program? 9. Apakah program ini mempengaruhi perilaku masyarakat? 10. Sejauh ini, apa hasil yang telah dicapai dari pelaksanaan program ini? 11. Fasilitas apasaja yang di peroleh peserta penerima PKH di Bidang pendidikan ?
Universitas Sumatera Utara
12. Apakah PKH berpengaruh terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Kecamatan Bebesen ? 13. Sejauh mana pengaruh kelompok pemberdayaan peserta PKH dalam kemandirian RTSM? 14. Apa saja program-program pemberdayaan kelompok peserta PKH di Kecamatan Bebesen ?
Universitas Sumatera Utara
PEDOMAN WAWANCARA
A Komunikasi 1. Siapakah implementator yang terlibat dalam pelaksanaan PKH di kecamatan Bebesen? 2. Apakah sasaran dari pelaksanaan PKH di Kecamatan Bebesen ? 3. Bagaimana proses sosialisasi PKH yang terjadi di Kecamatan Bebesen? 4. Apakah komunikasi anatar pelaksana dan peserta penerima bantuan PKH sudah efektif ? 5. Apakah Program Keluarga Harapan yang telah dilaksanakan di Kecamatan Bebesen sudah mencapai hasil atau tujuan yang diinginkan sejak awal? 6. Apa saja program-program pemberdayaan kelompok peserta PKH di Kecamatan Bebesen ? 7. Sejauh mana pengaruh kelompok pemberdayaan peserta PKH dalam kemandirian RTSM? 8. Apasaja kendala pelaksanaan PKH diKecamatan Bebesen ?
B. sumberdaya 9. Bagaimana prosedur perekrutan pelaksana PKH di Kecamatan bebesen ? 10. Apasaja kualifikasi pelaksana PKH di Kecamatan Bebesen? 11. Berapa dana yang di alokasikan pada PKH di Kecamatan Bebesen ? 12. Apakah alokasi dana tersebut sudah mencukupi terlaksananya PKH di kecamatan Bebesen ? C. Disposisi 15. Apakah pelaksanaan PKH sudah sesuai dengan prosedur atau kebijakan yang telah ditetapkan ? 16. Bagaimana intensitas pelaksana melakukan proses sharing dengan peserta PKH di Kecamatan Bebesen ?
D. Struktur Birokrasi
Universitas Sumatera Utara
17. Adakah Standard Operting Prosedures (SOP) pelaksanaan PKH di kecamatan Bebesen ? 18. Bagaimana koordinasi antara UPPKH Pusat dan Daerah terkhusus di kabupaten Aceh tengah ? 19. Bagaimana koordinasi antara UPPKH daerah kabupaten Aceh Tengah dengan UPPKH kecamatan? 20. Bagaimana koordinasi antara UPPKH kecamatan dengan pendamping PKH?
Universitas Sumatera Utara
Hasil wawancara dengan ketua UPPKH kecamatan (Dra. Zuraini, MM)
A. Komunikasi 1. Bagaimana gambaran umum PKH di kecamatan bebesen ? PKH merupakan program bantuan bersyarat yang di gagas oleh kementerian sosial. Untuk di kabupaten aceh tengah kurang lebih peserta PKH berjumlah 3500 keluarga. Tujuan PKH ini adalah untuk memutuskan matarantai kemiskinan antar generasi . bantuan PKH ini hanya untuk dua komponen, yaitu untuk biaya pendidikan anak misalnya beli baju sekolah, beli buku-buku yang tidak diberikan sekolah, dan segala kebutuhan yang menunjang pendidikan anak. Kemudian kesehatan misalnya untuk pemeriksaan gizi anak dan kesehatan ibu hamil serta balita. 2. Siapalkah implementator yang terlibatdalam pelaksanaan PKH di Kecamatan Bebesen? Yang terlibat dalam pelaksanaan PKH ini adalah dinas pendidikan yaitu UPTD di setiap kecamatan serta dengan kepala sekolah dan juga guru-guru, Kemeterian agama karena kan ada beberapa sekolah yang diurus olej kKantor Departemen Agama (Kandepag) seperti MIN, MTSn, dan MAN kemudian ada dinas kesehatan, dan yang utama adalah dinas sosial karena PKH ini merupakan program kementerian sosial. tidk lupa juga peran Kantor POS, karena seluruh informasi surat menyuran dan pecairan bantuan ini ya melaui ksntor POS. 3. Bagaimana proses sosialisasi PKH dikecamatan bebesen ? Sebelum PKH ini diberikan, sebelumnya kita sudah mendapatkan data dari kementerian sosial melalui BPS, misalnya di kecamatan Bebesen tidak semua desa dapat bantuan karenakan ada sebagian desa yang tidak ada RTSM nya begitu. Nah, sebelum bantuan itu diberikan pendamping memberikan sosialisasi kepada masyarakat mengenai PKH ini, tujuannya apa, sasarannya apa, manfaatnya apa, sampai apabila ada pelanggaran apa sanksiny serta apa kewajiban dari sipenerima bantuan, kewajibanyakan setiap
Universitas Sumatera Utara
menerima bantuan bagaimana peserta ini harus bisa mempertanggungjawabkan apa saja yang sudah dibelanjakan dengan uang bantuan itu. 4. Apakah sasaran dari pelaksanaan PKH di Kecamatan Bebesen? Sasaran utama PKH adalah rumah tangga sangat miskit (RTSM) atrinya kategori masyarakat miskin yang paling, agar mampu meningkatkan pendidikan dan kesehatannya. Standar dan sasaran PKH itu sendiri sudah ditetapkan oleh pusat. Proses PKH ini diawali dengan pemilihan dan penetapan peserta PKH. Dimana datanya itu langsung dari pusat melalui Badan Pusat Statistik (BPS). Peserta yang telah terdata kemudian cek kelapangan untuk melihat keadaan peserta yang sebenar-benarnya. Hal ini bertujuan agar bantuan ini tepat sasaran. Meskipun yang terjadi dilapangan masih ada penerima yang seharus tidak berhak tetapi mendapatkan bantuan ini. Karena ya data PKH ini kita terima dari pusat langsung melalu BPS jadi kita tidak terlibat langsung. Setelah mendapatkan data fix baru kita ke tahap selanjutnya yaitu pertemuan awal. Pertemuan awal ini melibatkan beberapa pihak termasuk aparat desa. Pertemuan ini bertujuan untuk menberikan informasi sedetail mungkin mengenai PKH ini kepada masyarakat penerima bantuan. Tahap selanjutnya pencairan bantuan tahap pertama setelah itu verifikasi komitmen. Setelah verifikasi komitmen pendamping PKH akan memantau secara kontinu apakah peserta memenuhi keajibannya sebagai penerima bantuan. Apabila melanggar maka peserta tersebut bisa saja dibatalkan menjadi penerima bantuan dengan beberapa pertimbangan yang telah ditetapkan. 5. Apakah komunikasi antara pelaksana dengan peserta PKH sudah efektif ? Ibu rasa sudah efektif, karena kami punya jadwal pertemuan tidak hanya pendamping dengan peserta, kami juga dari UPPKH per kabupaten kami usahakan ada sosialisasi dengan penerima PKH. Nah, untuk pendamping sendiri sudah di jadwalkan pertemuan kelompok rutin setiap bulan sekali. Pertemuan ini dimanfaatkan sebagai wadah diskusi apabila peserta ada yang ingin ditanyakan. Tugas pendamping ini kan wakil dari dinas sosial yang ada dikecamatan untuk memfasilitasi peserta dengan instansi terkait seperti misalnya PT. Pos karena pencairan bantuan PKH ini melalui PT.Pos
Universitas Sumatera Utara
6. Apakah ibu sebagai ketua UPPKH di kabupaten sudah memahami dengan jelas mengenai PKH ini ? Tentunya saya memahami dengan jelas mengenai program ini karena kita melaksanakan PKH ini berdasarkan perturan yang telah dibuat oleh pemeritah pusat dan juga kami sebagai pelaksana di Daerah diberikan panduan umum mengenai PKH, panduan operasional kelembagaan PKH, pedoman pengaduan, pedoman pembayaran bantuan. Tidak hanya berupa buku para pelaksana PKH ini juga sebelum nya ada dibeerikan pelatihan, namanya Bimbingan Teknis (BIMTEK). 7. Apakah ada perubahan dari sebelum Program ini dilaksanakan dengan sesudah dilaksanakan ? Saya sangat mandukung PKH ini, karena dari tujuan awalnya yaitu meningkstkan pendidikan dan kesehatan anak sudah terbukti di Kabupaten Aceh Tengah banyak prestasi anak penerima bantuan yang meningkat. Kita juga sudah melakukan survei langsung bagi anak penerima bantuan PKH ini bahwa prestasinya meningkat dari sebelum menerima bantuan, oleh sebab itu program ini bertahan sampai sekarang. Dari segi kesehatan juga meningkat, karena tidak adalagi alasan ibu-ibu tidak memeriksakan anaknya lagi ke puskesmas meskipun ada bantuan BPJS dan bantuan kesehatan lain yang gratis, tetapi ada kendala lain yang menghambat ibu-ibu memeriksa anaknya seperti tidak ada ongkos, rumahnya jauh, dan lain sebagainya. 8. Apakah PKH di kecamatan bebesen sudah mencapai tujuan yang diinginkan sejak awal ? Sebenarnya sudah ya, tetapi setiap program apapun pada tahap pelaksanaanya pasti ada kendala yang dihadapi, sehingga untukmencapai tujuan yang diinginkan perlu pengoptimalan lagi baik dari sisi pelaksana maupun dana bantuan. 9. Apasaja program pembeerdayaan kelompok peserta PKH di kecamatan bebesen ? Untuk kecamatan bebesen belum ada ya, tetapi ada beberapa kecamatan yang sudah ada program pemberdayaan ekonominya, hal ini disebabkan oleh terbatasnya anggaran dana untuk PKH ini.program emberdayaan ini bertujuan supaya ada keterampilan dari ibu-ibu ini agar mampu menunjang ekonomi keluarga. Ada
Universitas Sumatera Utara
bantuan ekonomi produktif beruopa mesin untuk pengupas ubi dalam produksi keripik. 10. Sejauhmana pengaruh kelompok pemberdayaan peserta PKH dalam kemandirian RTSM ? Sebenarnya tujuan pemberdayaan ini sangat bagus. Dengan adanya program ini diharapkan dapat membantu pengurngan masyarakat miskin. Namun karena keterbatasan anggaran sehingga tidak semua kecamatan dapat melakukan program pemberdayaan ini seperti di kecamatan bebesen ini. 11. Apa saja kendala pelaksanaan PKH dikecamatan bebesen ? Kendalanya banyak. pertama, untuk program ini kan pemerintah menetapkan 5% dana sharing untuk menunjang pelaksanaan PKH ini, kebetulan dari tahun pertama pelaksanaannyadari tahun 20132015 tidaksesuai dan sharingyang diberikan hanya sedikit. Dana sharing ini kan banya digunakan untuk operasional lain untuk PKH, untuk menambah BBM pendamping, rapat-rapat dan pertemuan. Karena biaya operasional yang besar yang belum dapat terealisasi inilsh menjadikan program ini sedikit terhambat dalam pelaksanaannya. Kedua, banyak penerima bantuan ini sebenarnya ekonominya sudah meningkat dan seharusnya sudah dikeluarkan sesuai dengan peraturannya. Tetapi kenyataannya masih banyak yang sudah meingkat perekonomiannya tapi tetap menerima bantuan. Ketiga, ada beberapa desa yang terisolir serta lokasinya jauh sehingga menyulitkan akses pendamping untuk meninaju langsung para pesertaPKH ini
B. sumberdaya 12. bagaimana prosedur perekrutan pelaksana PKH di kabupaten aceh gengah proses prekrutannya sama seperti CPNS. Pertama kami dihubungi oleh kementerian sosial bahwa ada ProgramPKH masuk ke kabupaten acegh tengah dam membutuhkan sekian pendamping (jumlahnya ditentukan kementerian sosial) setelah itu kami
Universitas Sumatera Utara
umumkan ke setiap kecamatan yang dibutuhkan. Nah, proses selanjutnya itu langsung ditangani oleh orang kementerian sosial langsung. 13. Berapa dana yang di alokasikan pada PKH di Kecamatan Bebesen ?
pemerintah menetapkan 5% dana sharing untuk menunjang pelaksanaan PKH in
14. Apakah alokasi dana tersebut sudah mencukupi terlaksananya PKH di kecamatan Bebesen ?
dari tahun pertama pelaksanaannyadari tahun 2013-2015 tidaksesuai dan sharingyang diberikan hanya sedikit. Dana sharing ini kan banya digunakan untuk operasional lain untuk PKH, untuk menambah BBM pendamping, rapat-rapat dan pertemuan. Karena biaya operasional yang besar yang belum dapat terealisasi inilsh menjadikan program ini sedikit terhambat dalam pelaksanaannya.
C. Disposisi 15. Apakah pelaksanaan PKH sudah sesuai dengan prosedur atau kebijakan yang telah ditetapkan ?
Pelaksanaan PKH ini sudah sesuai dengan kebijakan yang tlah ditetapkan pemerintah.
16. Bagaimana intensitas pelaksana melakukan proses sharing dengan peserta PKH di Kecamatan Bebesen ?
Kalau untuk sharing menurut saya intensitasnya cukup tinggi ya, namun di kebupaten aceh tengah ini ada beberapa kecamatan seperti kecamatan linge dikarenakan lokasi yang jauh dan pendampingnya juga perempuan. Jadi permasalahan geografis juga mempengsruhi pelaksanaan PKH ini.
biasanya di kecamatan
Bebesen itu rutin mereka melakukan sharing kelompok setiap bulan. Namun, karena kekosongan pendamping dari awal januari 2016 ini mereka tidak rutin melakukan sharing meskipun pada saat ini untuk kecamatan bebesen itu ditangani oleh koordinator pendamping. D. Struktur Birokrasi
Universitas Sumatera Utara
17. Adakah Standard Operting Prosedures (SOP) pelaksanaan PKH di kecamatan Bebesen ?
Ada, setiap program itu ada petunjuk pelaksanaannya agar kita melaksanakan program itu tidak melenceng dari peraturan yang ditetapkan.
18. Bagaimana koordinasi antara UPPKH Pusat dan Daerah terkhusus di kabupaten Aceh tengah ?
Kalau koordinasi denganpusat biasanya kita melalui email, pemberitahuan pertemuan juga melalu email. Biasanya kami kalau pertemun dengan pusat itu di provinsi yaitu di banda aceh. Kemudian ada juga dari jakarta langsung setiap satu tahun sekali kunjungan ke kabupaten dalamrangka silaturahmi dan sosialisasi PKH pusat, kemudian ada RAKOr (rapat koordinasi )
19. Bagaimana koordinasi antara UPPKH daerah kabupaten Aceh Tengah dengan UPPKH kecamatan?
Koordinasi UPPKH kabupaten aceh tengah dengan kecamatan ini sudah lumayan baik, kami juga rutin mengadakan pertemuan kepada seluruh pendamping di kabupaten aceh tengah
dalam
bentuk arisan. Hal ini bertujuan agar komunikasi kami sebagai pelaksana PKH tetap terjalin dengan baik. Namun seperti yang sudah saya katakan tadi ada beberapa kecamatan yang lokasinya jauh sehingga koordinasinya masihkurang dan perlu peningkatan lagi.
20. Apakah program ini sudah menjawab masalah kemiskinan di aceh tengah ?
Belum, karena pengentasan kemiskinan tidak bisa hanya dari PKH saja, harus ada berbagai macam program dari dinas-dinas lain, misalnya dari dinas kesehatan, pertanian, pendidikan harus turut membantu dan harus ada kerjasama lintas sektoral
21. Sejauh mana program ini mempengaruhi prilaku masyarakat ?
Universitas Sumatera Utara
Kebanyakan orang memang bergantung sama bantuan, namum PKH ini sendiri di rancang hanya untuk pendidikan dan kesehatan anak. Jadi untuk makan sehari-hari mereka harus mencari sumber pendapatan lain. Dengan adanya PKH ini setidaknya merubah prilaku masyarakat meskipun hanya sedikit.
22. Apa saja strategi pelaksanaan PKH di Kecamatan Bebesen?
Strategi pelaksanaan pada umumnya kami gunakan seperti yang ada pada pedoman PKH yaitu pendataan ulang atau resertifikasoi dan pemberdayaan kelompok. Sejauh ini pelaksanaan sama seperti yang ada di pedoman umum PKH. Namun masih ada kendalakendala teknis yang dialami. Harapannya kedepan lebih baik lagi agar tujuan PKH tercapai.
Universitas Sumatera Utara
Hasil wawancara dengan koordinator pendamping PKH kabupaten Aceh tengah Bpk. Warsono, S.pd 1. Bagaimana gambaran umum pelaksanaan PKH di KecamatanBebesen Kabupaten Aceh Tengah? PKH merupakan program bantuan bersyarat yang digalakan oleh kementerian sosial. bantuan ini bertujuan untuk memutus matarantai kemiskinan yang ada di indonesia. PKH sendiri dilaksanakan di aceh tengah sejak tahun 2013 hingga saat ini, bahkan 2016ini ada tambahan bantuan penerima untuk dua kategori yaitu untuk lansia dan penderita disabilitas. 2. Siapakah implementator yang terlibat dalam pelaksanaan PKH dika bupaten Aceh Tengah ? Seluruh elemen baik pemerintah pusat maupun provinsi sampai ke desa semua terlibat dalam pelaksanaan PKH ini. Karena koordinasinya antara pemerintah pusat dan daerah sampai kecamatan termasuk dengan fasilitato pendidikan dan fasilitator kesehatan 3. Apakah sasaran dari pelaksanaan PKH di Kecamatan Bebesen? Sasaran utama PKH adalah masyarakat miskin agar mampu meningkatkan pendidikan dan kesehatannya. Standar dan sasaran PKH itu sendiri sudah ditetapkan oleh pusat, jadi kita pelaksana di daerah hanya tinggal menjalankan program ini sebagaimana mestinya. Proses PKH ini diawali dengan pemilihan dan penetapan peserta PKH. Dimana datanya itu langsng dari pusat melalui Badan Pusat Statistik (BPS) jadi kami tidak ada hak untuk menambah atau mengurangi penerima PKH apabila memang mereka berhak mendapatkan bantuan PKH ini. Setelah pemilihan peserta baru lah kami mengecek ke lapangan apakah benar data tersebut benar adanya. Setelah mendapatkan data fix baru kita ke tahap selanjutnya yaitu pertemuan awal. Pertemuan awal ini bertujuan untuk menberikan informasi sedetail mungkin mengenai PKH ini kepada masyarakat penerima bantuan. Tahap selanjutnya pencairan bantuan tahap pertama setelah itu verifikasi komitmen. Setelah verifikasi komitmen kami selaku pendamping melihat apakah pserta memenuhi keajibannya sebagai penerima bantuan , apabila melanggar maka peserta tersebut bisa saja dibatalkan menjadi
Universitas Sumatera Utara
penerima bantuan dengan beberapa pertimbangan yang telah ditetapkan. 4. Bagaimana proses sosialisasi PKH yang terjadi di Kecamatan Bebesen?
Proses sosialisasi PKH ini berjenjang mulai pusat ke kabupaten kemudian dari kabupaten ke kecamatan ke Desa baru ke sasaran penerima
PKH
ini.
Tujuan
sosialisasi
ini
adalah
untuk
menyampaikan informasi mengenai manfaat PKH itu sendiri. Sosialisasi ini dilakukan melalui pertemuan secara berkelompok. 5. Apakah komunikasi anatar pelaksana dan peserta penerima bantuan PKH sudah efektif ?
Sudah efektif karena kita selalu mengadakan pertemuan kelompok yang rutin diadakan per tiap bulannya.
6. Apakah bapak sebagai koordinator pendamping sudah memahami dengan jelas mengenai PKH ?
Kami melakasanakan program ini sesuai panduan dan TUPOKSI yang telah ditetapkan oleh pemerintah pusat. Kami juga diberikan beberapa buku panduan umum baik mengenai PKH secara umum, kelembagaannya, proses pencairan bantuannya dan panduanpanduan lain baik tertulis maupun melalui Bimbingan Teknis (BimTek).”
7. Apakah dampak dari pelaksanaan PKH di Kecamatan Bebesen ?
Sejak 2013 hingaa saat ini dampak dari pelaksanaan PKH ini sudah terlihat. Hal inidapat dilihat dari segi pendidikan misalnya, anak penerima bantuan ini aktif dalam kehadiran disekolah kemudian di bidang kesehatannya mereka rutin melakukan pengecekan ke posyandu
Universitas Sumatera Utara
8. Apakah Program Keluarga Harapan yang telah dilaksanakan di Kecamatan Bebesen sudah mencapai hasil atau tujuan yang diinginkan sejak awal?
Saya rasa sudah, namum belum maksimal. Hal ini juga dikarenakan
banyak
kendala-kendala
yang
terjadi
dalam
pelaksanaannya. Karena pada dasarnya pelaksanaan programprogram bntuan sosial ini banyak sekali kendalanya. Seperti data masyarakat miskin yang tidak valid, sulitnya menjangkau beberapa lokasi penerima bantuan, danlain sebagainya. 9. Apa saja program-program pemberdayaan kelompok peserta PKH di Kecamatan Bebesen ?
Kalau untuk kabupaten Aceh Tengah ada satu program pemberdayaan masyarakat miskin yaitu bantuan KUBE (Kelompok Usaha Bersama) yang diberikan kepada penerima manfaat. Namun di Kabupaten Aceh Tengah baru dua kecamatan yang sudah menjalankan KUBE ini yaitu kecamatan pegasing dan kecamatan Jagung. Untuk Bebesen sendiri belum ada program pemberdayaan yang dilakukan.
10. Sejauh mana pengaruh kelompok pemberdayaan peserta PKH dalam kemandirian RTSM?
Pengaruhnya sangat besar, karena dengan adanya program pemerdayaanini masyarakat dituntut untuk kreatif dan membuat suatu
kegiatan
yang
mampu
meningkatkan
perekonomian
masyarakat itu sendiri.
11. Apasaja kendala pelaksanaan PKH diKecamatan Bebesen ?
Meskipun PKH ini sudah berjalan baik di kecamatan Bebesen namun tentunya ada kendala-kendala yang dihadapi. Terbatasnya anggaran untuk program ini merupakan kendala utama dalam pencapaian tujuan secara maksimal. Semua program akan berjalan dengna baik jika anggaran cukup. Tidak hanya masalah dana, kendala lainnya yang kami alamai adalah masih banyak
Universitas Sumatera Utara
masyarakat miskin yang
belum mendapatkan bantuan. Hal ini
dikarenakan data Penerima PKH itu murni dari pemerintah pusat, jadi kami sebagai pelaksana di daerah hanya mengecek kembali data yang diberikan oleh pusat. Jadi kalau ada yang tidak terdata kami tidak tahu.
B. sumberdaya 12. Bagaimana prosedur perekrutan pelaksana PKH di Kecamatan bebesen ?
Perekrutan untuk program ini khsusnya pendampig diseleksi melalui panitia seleksi yang ada dipusat. Jadi kami dari UPPKH daerah tidak terlibat dalam proses perekrutan pelaksana kami hanya membantu menyebarkn informasi bahwa ada lowongan sebagai pendamping PKH, hanya sebatas itu.
13. Apasaja kualifikasi pelaksana PKH di Kecamatan Bebesen?
Kualifikasi pendamping juga ditentukan oleh pusat, karena kami sebagai pendamping juga sudah ada panduan tugas poko dan fungsi (TUPOKSI) sendiri. Jadi setiap yang lulus seleksi pendampig hrus mampu menjalankan TUPOKSI nya sebagai pendamping PKH.
14. Berapa dana yang di alokasikan pada PKH di Kecamatan Bebesen ?
Dana yang dialokasikan untuk PKH ini sebanyak 5% dari dana sharing. Jadi setiap kecamatan itu berbeda-beda tergantung berapa banyaknya penerima yang ada di kecamatan tersebut.
15. Apakah alokasi dana tersebut sudah mencukupi terlaksananya PKH di kecamatan Bebesen ?
Kalau menurut saya masih kurang, karena keputusan pemerintah untuk pelaksanaan PKH ini sebanyak 5% dari dana sharing, namum pada pelaksanaannya tidak seperti itu.
C. Disposisi
Universitas Sumatera Utara
16. Apakah pelaksanaan PKH sudah sesuai dengan prosedur atau kebijakan yang telah ditetapkan ?
Kalau pelaksanaan sejauh ini sidah sesuai dengan kebijakan yang telahditetpkan. Tetapi tidak kita tutupi bahwak terkadang terjadi keterlambatan atau kesalahan yang tidak kita minta tetapi muncul sehingga menghambat pelaksanaan PKH itu sendiri.
17. Bagaimana intensitas pelaksana melakukan proses sharing dengan peserta PKH di Kecamatan Bebesen ?
Kalau intensitas pertemuan itu sudah ditetapkan bahwa jadwal pertemuan kelompok rutin dilakukan satu kali dalam sebulan. Jadi setiap pendamping sudah membuat suatujadwal pertemuan setiap kelompok setiap desa yang ada KSM
D. Struktur Birokrasi 18. Adakah Standard Operting Prosedures (SOP) pelaksanaan PKH di kecamatan Bebesen ?
Tentunya ada, karena kami melakasanakan program ini sesuai panduan dan TUPOKSI yang telah ditetapkan oleh pemerintah pusat.
19. Bagaimana koordinasi antara UPPKH Pusat dan Daerah terkhusus di kabupaten Aceh tengah ?
Koordinasi antara pusat dan daerah sejauh ini baik, karena setiap ada informasi terbaru mengenai PKH selalu dibeeritahukan ke UPPKH daerah melalui E-mail. Tidak hanya itu tetapi kita juga melakukan Rapat Koordinasi (RAKOR)
20. Bagaimana koordinasi antara UPPKH daerah kabupaten Aceh Tengah dengan UPPKH kecamatan?
Koordinasi antara daerah dengan kecamatan juga sangat baik, oleh sebabitu pelaksanaan PKH dapat berjalan dengan baik.
21. Apakah program ini sudah mampu meningkatkan pendidikan di Kecamatan Bebesen ?
Universitas Sumatera Utara
Kalau meningkatkan secara maksimal pastinya belum, tetapi sudah mendekati sempurna. Karena apabila seorang anak rajin datang sekolah maka otomatis minat belajarnya juga akan meningkat, berbeda dengan siswa yang jarang sekolah. Karena pada dasarnya banyak faktor yang dapat meningkatkan pendidikan seseorang termasuk dirinya sendiri.
DAFTAR WAWANCARA a. Identitas Informan 1. Nama
: Yani (Ketua Kolompok Desa Blang Kolak 1)
2. Usia
: 49 tahun
3. Pendidikan
: STM
4. Menerima Bantuan PKH Sejak : 2014
b. daftar pertanyaan 1. Bagaimana gambaran Program Keluarga Harapan di Kecamatan Bebesen Kabupaten Aceh Tengah?
Universitas Sumatera Utara
Program keluarga harapan merupakan program bantuan bersyarat unuk membantu kami para peserta PKH untuk menyekolahkan anak dan juga untuk memeriksakan kesehatan ibu hamil dan balita. Sejauh ini pelaksanaak program di kecamatan bebesen khusunya desa blng kolak 1 ini sudah terlaksana dengan baik. Meskipun setiap program penanggulan kemiskinan idakmudah dalam pelaksanaanya. Di desa belang kolak 1 misalnya, masih banyak masyarakat yng seharusnya menerima bantuan tetapi tidak dapat. Untuk desa belang kolak 1 ini saja hanya 6 RTSM yang mendapat bantuan PKH ini. Kemudian untuk pemberdayaan RTSM sendiri belum ada. Padahal menurut saya apabila pemberdayaan ini di manfaatkan sebaik-baiknya akan sangat mmbantu RTSM untuk kemandirian ekonomi keluarga. Saya sebagai ketua kelompok jugk tidak bisa berbuat banyak untuk program pemberdayaan ini apabila pendamping dan pelaksana PKH yang terlibat tidak turut serta membantu.
2. Apakah hasil yang dicapai dari program ini sudah sesuai dengan tujuan awalnya, terutama di bidang pendidikan ?
Saya rasa sudah ya, karena program ini dirancang agar anak hadir 85% kesekolah sehingga apabila anak tersebut rajin kesekolah maka otomatis prestasinya disekolah bisa meningkat juga. Namun tujuan PKH ini tidak hanya pada peningkatan kesehatan dan pendidikan saja melainkan ada program pemberdayaannya juga. Hal ini lah yang belum di capai pada kecamatan bebesen khususnya di desa belang kolak 1 ini.
3. Apakah Anda sebagai masyarakat sudah memahami dengan jelas prosedur dalam mendapatkan bantuan itu?
Kalau untuk prosedur detail saya kurang paham, karena pendamping juga ga menjelaskan dengan detail tentang prosedur
Universitas Sumatera Utara
program PKH ini, saya hanya mengikuti pendamping saja. Biasanya sebelumpencairan bantuan seluruh ketua kelompok yang ada di kecamatan Bebesen akan mengadakan rapat bersama pendamping untuk membahas teknis pencairan dan hal-hal penting mengenai perkembsngan program PKH ini. Setelah itu baru saya kumpulkan anggota lain di hari berikutnya untuk menyampaikan hasil rapat dengan pendamping tersebut. Setelah pencairan biasanya juga ada ngumpul lagi yaitu pertemuan rutin yang di dampingi oleh pendamping juga. Pertemuan ni bertujuan untuk rekapitukasi perkembangan data peserta PKH setiap bulanya.
4. Apakah hasil yang telah dicapai program ini, sudah dapat menjawab permasalahan kemiskinan yang ada di Kecamatan Bebesen ?
Saya rasa belum, meskipun agak terbantulah dengan adanya program ini. Karena memang masalah kemiskinan inimerupakan masalah yang sulit untuk diatasi. Perlu adanya kerjasama dengan seluruh pihak terkait untuk mengatasinya. Dan program ini hanya salahsatunya saja.
5. Apakah manfaat yang diberikan oleh pemerintah kepada keluarga sangat miskin melalui program ini sudah terdistribusi secara merata ke seluruh lapisan masyarakat?
Belum, karenan masih banyak masyarakat miskin yang seharusnya dibantu juga tetapi tidak dapat, sepert di lorong rumah saya hanya saya yang dapat bantuan PKH ini.
6. Apakah program yang dilaksanakan oleh pemerintah sudah sesuai dengan kebijakan yang telah ditetapkan sebelumnya?
Ya mungkin sudah ya, karena kalau tidak sesuai kebijakan pasti palaksanaanya akan kacau balau. Dan juga akan menyebabkan masalah lain dikemudian hari.
Universitas Sumatera Utara
7. Apakah program ini telah memberikan keuntungan kepada keluarga sangat miskin (target group)?
Sangat memberikan keuntungan. Dengan adanya bantuan PKH ini kebutuhan sekolah anak saya seperti baju sekolahh, sepatu, buku tulis bisa terpenuhi, karena sekolah kan butuh perlengkapan juga, jadi saya sangt terbantu dengan adanya program ini. Kemungkinan besar pertengahan tahun ini merupakan tahun terakhir saya menerima bantuan ini. Karena alhamdulillah perekonomian kelurga saya sudah meningkat dan anak saya juga sudah selesai kuliah tahun ini, jadi yang sekolah tinggal dua lagi.
8. Apakah kelompok sasaran memperoleh bantuan seperti yang sudah didesain dalam program?
Sudah, namun sering terjadi apabila ada pengurangan bantuan mungkin karena komitmen peserta tidak dipenuhi tetapi tidak dijelaskan secara detail dengan kami peneerima PKH ini, sehingga menyebabkan kami sedikit bingung.
9. Apakah program ini mempengaruhi perilaku masyarakat?
Tentu saja ada. Dengan adanya program ini saya terdorong untuk keluar dari rantai kemiskinan ini. Bahwa anak-anak sayaharus sekolah setinggi-tingginya.
10. Sejauh ini, apa hasil yang telah dicapai dari pelaksanaan program ini?
Saya rasa belum banyak pencapaian program ini, hanya pendidikan dan kesehatan anak sedikit terbantu. Tapi untuk mengatasi kemiskinan saya rasa belum maksimal.
Universitas Sumatera Utara
11. Fasilitas apasaja yang di peroleh peserta penerima PKH di Bidang pendidikan ?
Bantuan ini berupa uang tunai, jadi kita yang mengatur sendiri kebutuhan anak di bidang pendidikan itu apa, misalnya bajusekolah, tas, sepatu, dll. Tidak ada fasilitas khusus yang diberikan baik dari pihak sekolah maupun di bidang kesehatan.
12. Apakah PKH berpengaruh terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Kecamatan Bebesen ?
PKH sangat berpengaruh dalam peningkatan pendidikan anak, meskipun tidak banyak alhamdulillah anak saya selalu berada di kelas unggul dan masuk peringakat 10 besar. Semenjak menjadi peserta PKH anak saya tidak pernah izin sekolah kecuali sakit. Kalau anak sudah rajin sekolah otomatis dengan sendirinya prestasinya pun pasti bisa meningkat. Karena pendamping juga memantau perkembangan prestasi anak setiap bulan.
13. Sejauh mana pengaruh kelompok pemberdayaan peserta PKH dalam kemandirian RTSM?
Kalau di kecamatan bebesen khususnya belangkolak 1 belum ada program
pemberdayaan
peserta
PKH
sehingga
tidak
ada
pengaruhnya sama sekali dalam kemandirian kami sebagai penerima
bantuan.
Harapannya
semoga
ada
program
pemberdayaan ini agar setelah kami tidak menerima bantuan ini kami sidah bisa menghasilkan uang untuk memenuhi kebutuhan kami”
Universitas Sumatera Utara
14. Apa saja program-program pemberdayaan kelompok peserta PKH di Kecamatan Bebesen ?
Tidak ada program pemberdayaan di desa blang kolak 1 ini, pertemuan kelompok hanya kami manfaatkan sebagai wadah diskusi tentang perkembangan PKH ini saja.
DAFTAR WAWANCARA a. Identitas Informan 1. Nama
: Julaiha
2. Usia
: 44 tahun
3. Pendidikan
: SLTP
4. Menerima Bantuan PKH Sejak : 2014
b. daftar pertanyaan 15. Bagaimana gambaran Program Keluarga Harapan di Kecamatan Bebesen Kabupaten Aceh Tengah?
Program keluarga harapan merupakan program bantuan bersyarat dengan tujuan membantu kami para peserta PKH untuk menyekolahkan anak dan juga untuk memeriksakan kesehatan ibu hamil dan balita. Sehingga anak-anak kami tidak putus sekolah dan mendapatkan pelayanan kesehatan yang cukup.
16. Apakah hasil yang dicapai dari program ini sudah sesuai dengan tujuan awalnya, terutama di bidang pendidikan ?
Saya rasa sudah ya, karena tujuan program ini adalah meningkatkan pendidikan dan kesehatan anak. Setidaknya dengan adanya program ini anak saya mau sekolah dengan rajin dan tidak pernah bolos sekolah kecuali sakit.
Universitas Sumatera Utara
17. Apakah Anda sebagai masyarakat sudah memahami dengan jelas prosedur dalam mendapatkan bantuan itu?
Kalau untuk prosedur detail saya kurang paham, karena pendamping juga ga menjelaskan dengan detail tentang prosedur program PKH ini, saya hanya mengikuti istruksi dari ketua dan pendamping saja. Kalau kata ketua pencairan ya saya ke kantor pos, kalau kata ketua perkumpulan kelompok saya datang. Cuma prosedur seperti itu yang saya tau. Bahkan saya pernah menerima bantuan tidak sesuai dengan seharusnya tapi saya tidak tau apa penyebabnya, apakah karena anak saya tidak masuk sekolah atau bagaimana saya kurang tau.
18. Apakah hasil yang telah dicapai program ini, sudah dapat menjawab permasalahan kemiskinan yang ada di Kecamatan Bebesen ?
Saya rasa belum, meskipun agak terbantulah dengan adanya program ini, setidaknya beban kami yang tergolong miskin ini sedikit berkurang.
19. Apakah manfaat yang diberikan oleh pemerintah kepada keluarga sangat miskin melalui program ini sudah terdistribusi secara merata ke seluruh lapisan masyarakat?
Belum, karenan masih banyak masyarakat miskin yang seharusnya dibantu juga tetapi tidak dapat,
20. Apakah program yang dilaksanakan oleh pemerintah sudah sesuai dengan kebijakan yang telah ditetapkan sebelumnya?
Ya mungkin sudah ya, karena kalau tidak sesuai kebijakan pasti di tangkap.
Universitas Sumatera Utara
21. Apakah program ini telah memberikan keuntungan kepada keluarga sangat miskin (target group)?
Sangat memberikan keuntungan. Dengan adanya bantuan PKH ini kebutuhan sekolah anak saya seperti baju sekolahh, sepatu, buku tulis bisa terpenuhi, karena sekolah kan butuh perlengkapan juga, jadi saya sangat terbantu dengan adanya program ini. Apalagi anak saya sekolah di sekolah swasta, karena anak saya dikeluarkan secara sepihak dari sekolah lamanya karena saya tidak mampu membayar uang les nya meskipun sekolahnya negeri. Ditambah lagi suami saya tidak ada kerjaan. Jadi saya sangat bersyukur pemerintah mengadakan program PKH ini.
22. Apakah kelompok sasaran memperoleh bantuan seperti yang sudah didesain dalam program?
Sudah, namun sering terjadi apabila ada pengurangan bantuan mungkin karena komitmen peserta tidak dipenuhi tetapi tidak dijelaskan secara detail dengan kami peneerima PKH ini, sehingga menyebabkan kami sedikit bingung.
23. Apakah program ini mempengaruhi perilaku masyarakat?
Ada sedikit perubahan prilaku. Dengan adanya program ini saya terdorong utuk menyekolahkan anak saya sebaik-baiknya dan saya juga berusaha keluar dari rantai kemiskinan ini. Meskipun agak sulit bagi saya keluar dari rantai kemiskinan karena suami saya tidak kerja, jadi saya tulang punggung keluarga. Tapi saya akan berusaha memutuskan rantai kemiskinan ini dengan anak-anak saya, agar mereka tidak merasakan apa yang saya rasakan.
Universitas Sumatera Utara
24. Sejauh ini, apa hasil yang telah dicapai dari pelaksanaan program ini?
Saya rasa belum banyak pencapaian program ini, hanya pendidikan dan kesehatan anak sedikit terbantu. Tapi untuk mengurangi ingkat kemiskinan belum maksimal.
25. Fasilitas apasaja yang di peroleh peserta penerima PKH di Bidang pendidikan ?
Bantuan ini berupa uang tunai, jadi kita yang mengatur sendiri kebutuhan anak di bidang pendidikan itu apa, misalnya baju sekolah, tas, sepatu, dll.
26. Apakah PKH berpengaruh terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Kecamatan Bebesen ?
Berpengaruh, meskipun tidak semuanya. Seperti anak saya yang tidak pernah bolos sekolah kecuali sakit dan nilainya tidak pernah di bawah 7,5.
27. Sejauh mana pengaruh kelompok pemberdayaan peserta PKH dalam kemandirian RTSM?
Kalau di kecamatan bebesen khususnya belangkolak 1 belum ada program pemberdayaan peserta PKH jadi ya ga ada pengaruhnya sama sekali.
28. Apa saja program-program pemberdayaan kelompok peserta PKH di Kecamatan Bebesen ?
Tidak ada program pemberdayaan di desa blang kolak 1 ini, pertemuan kelompok hanya kami manfaatkan sebagai wadah diskusi tentang perkembangan PKH ini saja.
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR WAWANCARA a. Identitas Informan 1. Nama
: Nursiah
2. Usia
: 46 tahun
3. Pendidikan
: SLTP
4. Menerima Bantuan PKH Sejak : 2014
b. daftar pertanyaan 29. Bagaimana gambaran Program Keluarga Harapan di Kecamatan Bebesen Kabupaten Aceh Tengah?
Universitas Sumatera Utara
Program keluarga harapan merupakan program bantuan bersyarat unuk membantu kami para peserta PKH untuk menyekolahkan anak dan juga untuk memeriksakan kesehatan ibu hamil dan balita.
30. Apakah hasil yang dicapai dari program ini sudah sesuai dengan tujuan awalnya, terutama di bidang pendidikan ?
Saya rasa sudah ya, karena di segi pendidikan kaya anak saya sebelum dapat bantuan ini dia sekolahnya biasa-biasa aja, tapi setelah mendapat bantuan ini abangnya dari rangking 18 naik ke rengking 3, adeknya pun rengking dapatlah 5. Saya rasa begitu juga dengan kesehatan ya, kebetulan saya tidak mendapat bantuan untuk kesehatan ya, tapi yang saya lihat mereka-mereka yang dapat bantuan di bidang kesehatan lebih rajin memeriksa kesehatannya ibu hamil dan balitanya ke posyandu.
31. Apakah Anda sebagai masyarakat sudah memahami dengan jelas prosedur dalam mendapatkan bantuan itu?
Kalau untuk prosedur detail saya kurang paham, karena pendamping juga ga menjelaskan dengan detail tentang prosedur program PKH ini, saya hanya mengikuti istruksi dari ketua dan pendamping saja. Kalau kata ketua pencairan ya saya ke kantor pos, kalau kata ketua perkumpulan kelompok saya datang. Cuma prosedur seperti itu yang saya tau.
32. Apakah hasil yang telah dicapai program ini, sudah dapat menjawab permasalahan kemiskinan yang ada di Kecamatan Bebesen ?
Saya rasa belum, meskipun agak terbantulah dengan adanya program ini.
Universitas Sumatera Utara
33. Apakah manfaat yang diberikan oleh pemerintah kepada keluarga sangat miskin melalui program ini sudah terdistribusi secara merata ke seluruh lapisan masyarakat?
Belum, karenan masih banyak masyarakat miskin yang seharusnya dibantu juga tetapi tidak dapat, sepert di lorong rumah saya hanya saya yang dapat bantuan PKH ini.
34. Apakah program yang dilaksanakan oleh pemerintah sudah sesuai dengan kebijakan yang telah ditetapkan sebelumnya?
Ya mungkin sudah ya, karena kalau tidak sesuai kebijakan pasti di tangkap.
35. Apakah program ini telah memberikan keuntungan kepada keluarga sangat miskin (target group)?
Sangat memberikan keuntungan. Dengan adanya bantuan PKH ini kebutuhan sekolah anak saya seperti baju sekolahh, sepatu, buku tulis bisa terpenuhi, karena sekolah kan butuh perlengkapan juga, jadi saya sangt terbantu dengan adanya program ini.
36. Apakah kelompok sasaran memperoleh bantuan seperti yang sudah didesain dalam program?
Sudah, namun sering terjadi apabila ada pengurangan bantuan mungkin karena komitmen peserta tidak dipenuhi tetapi tidak dijelaskan secara detail dengan kami peneerima PKH ini, sehingga menyebabkan kami sedikit bingung.
37. Apakah program ini mempengaruhi perilaku masyarakat?
Universitas Sumatera Utara
Ada sedikit perubahan prilaku. Dengan adanyaprogram ini saya terdorong utuk menyekolahkan anak saya sebaik-baiknya dan saya juga berusaha keluar dari rantai kemiskinan ini.
38. Sejauh ini, apa hasil yang telah dicapai dari pelaksanaan program ini?
Saya rasa belum banyak pencapaian program ini, hanya pendidikan dan kesehatan anak sedikit terbantu. Tapi untuk mengatasi kemiskinan saya rasa belum maksimal.
39. Fasilitas apasaja yang di peroleh peserta penerima PKH di Bidang pendidikan ?
Bantuan ini berupa uang tunai, jadi kita yang mengatur sendiri kebutuhan anak di bidang pendidikan itu apa, misalnya bajusekolah, tas, sepatu, dll.
40. Apakah PKH berpengaruh terhadap peningkatan kualitas pendidikan di Kecamatan Bebesen ?
Program ini juga dapat meningkatkan pendidikan, karena program ini sangat mempengarui prestasi anak saya, Seperti anak saya yang memperoleh peringkat 3 dari peeringkat 18. Setelh menerima bantuan ini saya selalu menekankan kepada anak saya agar sekolah sebaik-baiknya agar kelak bisa menjadi orang yang sukses dan tidak merasakan apa yang saya rasakan.
41. Sejauh mana pengaruh kelompok pemberdayaan peserta PKH dalam kemandirian RTSM?
Kalau di kecamatan bebesen khususnya belangkolak 1 belum ada program pemberdayaan peserta PKH jadi ya ga ada pengaruhnya sama sekali.
42. Apa saja program-program pemberdayaan kelompok peserta PKH di Kecamatan Bebesen ?
Universitas Sumatera Utara
Tidak ada program pemberdayaan di desa blang kolak 1 ini, pertemuan kelompok hanya kami manfaatkan sebagai wadah diskusi tentang perkembangan PKH ini saja.
Universitas Sumatera Utara
DATA RUMAH TANGGA SANGAT MISKIN (RTSM) PESERTA PKH KECAMATAN BEBESEN 2016 NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
NAMA PENGURUS HALIA DESI ARSITA RENI ASMARA YENTI KASMINI RABUMAH ASMAWATI HALIMAH YULISMADANI EVI DARMAWATI SATINAH RINA DAMAYANTI SUPINI ASMARA DEWI JULAIHA PURWANI SALAMIAH JUHRA ADAINI SITI SUMARNI
KELURAHAN TANSARIL BLANG KOLAK II KERAMAT MUPAKAT KEMILI KEMILI BEBESEN EMPUS TALU GELE LAH BLANG GELE BLANG GELE KALA KEMILI BLANG GELE DALING BLANG KOLAK I UMANG BEBESEN BEBESEN LEMAH BURBANA MONGAL
SD
SMP
SMA
0 1
1 0
0 0
0 0
0 1
0 0
Tidak Sekolah 0 0
1
1
0
0
2
0
0
0 2 1 1 2 0 1 2 1 0 1 1 1 0 1 1
1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0
1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 1 0 0 0 0 1 1 2 1 0 0 0 0 2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
BUMIL BALITA ART
Universitas Sumatera Utara
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43
MARWANI JULAIHA SAKDIAH SRI MURNI ARMILA PARIDAH MARIANA/NONA RIA YAHANI SAIDAH SITI ASMA PATIMAH JURAIDAH RUBINI ELPIANA RAJUNAH SUSILAWATI SASTRA WATI NURCAYA RAHMAH AINI SITI JULIDAR ERLIANA ERNA WATI ERYANI ZURAIDA
TANSARIL PANDERE SARIL BEBESEN KEMILI LEMAH BURBANA UMANG UMANG KEMILI BLANG GELE MAH BENGI ATU GAJAH REJE GURU MONGAL PANDERE SARIL GELE LAH BUR BIAH ULU NUIH KEMILI LEMAH BURBANA LEMAH BURBANA MONGAL KEMILI ATU GAJAH REJE GURU UMANG MONGAL
1 1 1 1 2 0 2 1 1 0
2 0 1 0 1 0 0 1 0 0
0 0 0 0 1 1 1 1 0 0
0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 1 1 1 0 2 0 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1
1
0
0
1
0
0
1 2 0 2 1 2 1 0 1 2
1 0 0 0 1 0 0 0 0 0
0 0 1 1 0 1 0 0 0 2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 2 0 1 0 0 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2
1
0
0
0
0
0
0 2
1 1
0 0
0 0
1 0
0 0
0 0
Universitas Sumatera Utara
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67
ASMURNI RISKANA RAMLAH SUPIANI SARITA SUSPIDAINI SUSILA WATI SALMIAH SUMRAH ELI MARLINA SABARIAH MISIEM MAWAR JAYA MARLIAH RUSDA YULIA ULVA MARIANI KARTINI JUNIAR HASANAH DARMAINI SARINAH SULASTRI SUMIATI
DALING BEBESEN BEBESEN KEBET EMPUS TALU BEBESEN TANSARIL KEMILI PANDERE SARIL ATU GAJAH REJE GURU UMANG BLANG GELE TANSARIL BAHGIE UMANG UMANG UMANG BLANG GELE TANSARIL TENSAREN EMPUS TALU BLANG GELE BLANG KOLAK II TENSAREN
1 1 1 0 0 1 1 0 0
0 1 1 1 0 0 0 0 1
0 1 0 0 0 0 0 2 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 1 0 0 1 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0
1
0
0
0
0
0
0
1 1 2 1 0 1 1 2 0 2 1 0 2 0
0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1
0 0 0 1 0 0 2 0 1 1 0 0 0 0
0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0
1 0 0 0 2 1 1 1 0 1 1 1 1 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Universitas Sumatera Utara
68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
YUSRINA SURMIATI SRI BEKTI ANISAH MEGAWATI KAIDA SURYANI SUPIANTI SULASTRI BAINAH SUMARNI MAISARAH AINUN MARDIAH MELALA MASNA WATI RAHMANI SUMARNI HUDENAH RUSMINI SITI RAHMAH DEWI TURISAH HAMSIATINA
BEBESEN ATU TULU BEBESEN GELE LAH MONGAL EMPUS TALU ATU GAJAH REJE GURU SIMPANG EMPAT UMANG BAHGIE TANSARIL BLANG KOLAK I BEBESEN TANSARIL BEBESEN BLANG GELE ATU GAJAH REJE GURU ATU GAJAH REJE GURU TANSARIL TANSARIL ULU NUIH EMPUS TALU
0 1 1 1 2 1
0 0 1 1 0 1
0 0 1 0 1 0
1 0 0 0 0 0
1 1 0 0 0 1
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0
0
0
0
1
0
0
2 2 1 1 1
0 0 0 0 0
1 0 0 0 0
0 0 0 0 0
1 1 1 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
2
0
0
0
0
0
0
2 1 3
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1 1 0
0 0 0
0 0 0
1
1
1
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1 1 0 1
0 1 1 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 1 1 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Universitas Sumatera Utara
90 91 92 93 94 95 96 97 98 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114
NURHASANAH MASNIAR MAYANG MURNI RASMITA MARUNA MEGA WATI AMNA SARI ISNAINI PAINIK JUFRIANI SUKARNI AISYAH KARTINI SALMIAH SALAWATI HENDIAH HAMIDAWATI HALALUN IRMAWATI SITI AYSAH FARIDA JULAIHA YUSDA WARNI MISYAH
KEMILI BUR BIAH ATU TULU ULU NUIH EMPUS TALU BLANG GELE BAHGIE UMANG BLANG GELE BLANG KOLAK I KEMILI CALO BLANG GELE KEMILI BEBESEN MONGAL TANSARIL SADONG JUTU MUDI KEMILI UMANG UMANG BEBESEN BUR BIAH BEBESEN BLANG KOLAK II
1 3 0 1 2 0 2 1 2 0 2 2 2 1 1 1
0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1
0 2 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 2 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
0 1 1 0 1 0 1 0 0 2 2 0 0 1 1 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
0
0
1
1
0
0
1 1 1 2 2 0 0
1 1 1 0 0 1 2
0 0 0 0 0 1 0
0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 1 0
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0
Universitas Sumatera Utara
115 HELSARAH 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138
KARNAINI ZURAINI NUR RAHMAH MASYANI MARIANI AMINAH ALMAINI NURSIAH ERLINA HASANAH MAISARAH SITI AMINAH IRNILA MARYANI JERIAH UCI RAMAYANTI MAHLASARI MURNI IDA WATI CUT LIDAWATI ELIDA NURMANI MASNIAR
TANSARIL SADONG JUTU MUDI LELABU KALA KEMILI MONGAL LEMAH BURBANA TANSARIL BLANG GELE BLANG KOLAK II TANSARIL TENSAREN MONGAL ATU GAJAH REJE GURU EMPUS TALU BUR BIAH BEBESEN KEMILI MONGAL MONGAL BEBESEN TENSAREN LEMAH BURBANA UMANG ATU TULU
1
0
1
0
0
0
0
2
0
0
0
1
0
0
2 2 1 1 1 1 1 1 1 1
0 0 0 0 1 1 0 0 1 1
0 0 1 1 0 1 1 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 0 0 1 1 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
0
0
0
2
0
0
1 2 1 0 0 2 1 1 1 1 1
1 1 0 0 2 0 0 0 1 0 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 1 1 2 0 0 1 1 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Universitas Sumatera Utara
139 ANI SUWARNI 140 SANIAH 141 ISWAHYUTI 142
LASIEM
143
LINDA WATI 144 ARMILA / AISYAH 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160
IDAWATI SUHEMI SASILAWATI EVA AMNI HASAN SURYANI SRI ASTUTI MAISYARAH NADIA LAILA SURYANI SUPIANI MASINEM RUMAINI ULIS NAWATI MAHYANA HASNI
LEMAH BURBANA KALA KEMILI BAHGIE SADONG JUTU MUDI ATU GAJAH REJE GURU MAH BENGI KERAMAT MUPAKAT KERAMAT MUPAKAT BUR BIAH BUR BIAH KEMILI BAHGIE SIMPANG EMPAT KEMILI UMANG BLANG KOLAK II EMPUS TALU ULU NUIH SIMPANG EMPAT KEBET KALA KEMILI SADONG JUTU
0 2 0
1 1 0
0 0 0
0 0 0
1 0 1
0 0 0
0 0 0
1
0
1
0
0
0
0
1
1
0
0
1
0
0
2
0
0
0
2
0
0
1
1
1
0
1
0
0
3
1
0
0
0
0
0
2 0 2 1 1 0 1 3 5 0 0 1 1 1
0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 1
0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0
1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Universitas Sumatera Utara
MUDI 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183
HASANAH ASNAWATI ZERIAH SARDANI RUSDIANA RADIAH FITRIANI RAHMAYATI FARTINI SUSILAWATI MISYANI KAUSAR RAHMAH MURNIATI MARLIAH SALMIAH HASRINA ILAWATI MASDIANA IDAWANI RAHMAWATI DAHNIAR NURAINI
LEMAH BURBANA KEMILI SIMPANG EMPAT KEMILI BAHGIE GELE LAH ULU NUIH PANDERE SARIL UMANG LEMAH BURBANA BLANG KOLAK I TENSAREN UMANG GELE LAH ATU TULU LELABU NUNANG ANTARA UMANG EMPUS TALU TENSAREN UMANG BUR BIAH KERAMAT MUPAKAT
1 0 1 1 2 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 2 2 0 1
1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1
0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3
1
0
0
0
0
0
Universitas Sumatera Utara
184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207
SYAFRIANI SURYANI ANI RAHMAWATI LELAWANI RAWDAH SUMARNI RUHAILA HADIJAH MAHLANI SURYATI YUSMAINI MARLAN SANI AISYAH JURAIDAH DARIAH SAKDIAH DAWIYAH MASDAWATI AKMALANI HADIJAH RUHDINI DAHRINA MARDIAH MARLINA
LEMAH BURBANA ATU TULU BUR BIAH PANDERE SARIL BLANG KOLAK I DALING TANSARIL SIMPANG EMPAT LELABU DALING CALO BLANG GELE BUR BIAH BLANG KOLAK I ULU NUIH LEMAH BURBANA EMPUS TALU MAH BENGI KERAMAT MUPAKAT TANSARIL DALING DALING SIMPANG EMPAT UMANG UMANG
1 0 0 0 3 1 1 0 1 1 3 1 0 0 1 0 1
0 2 1 0 0 0 0 2 0 1 0 1 1 0 0 1 0
1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0
0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0
0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 2 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2
1
1
0
1
0
0
1 1 1 1 1 1
1 0 1 0 1 1
1 0 0 1 1 0
0 0 0 0 0 0
1 0 0 1 0 1
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
Universitas Sumatera Utara
208 209 210 211 213 214 215 216 217 218 219 220
SARINAH SYAM IDAWATI MALASARI1 LISMAKARYAWATI RASIDAH RASIMAH MAWARNI ENDANG SUSANTI MISNA WATI BADARIAH RAHMAWATI MAULIDA
BLANG GELE BAHGIE MAH BENGI PANDERE SARIL DALING UMANG ULU NUIH KEMILI MONGAL DALING LELABU MONGAL
1 1 1 1 1 1 1 1 0 2 2 0
2 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0
0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 1 2 0 1 0 1 2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara