Kwaliteit. Software. Gezondheid. Vakinhoudelijk. Communicatie ROOT. over ROOT

over ROOT

Kwaliteit

ROOT Voorwoord Welkom ROOT Inschrijven ROOT Faciliteiten ROOT Bijzonder ROOT, advies & ontwikkeling Bijzonder ROOT, coaching Bijzonder ROOT, leergroep Bijzonder ROOT, intervisie Bijzonder ROOT, e-learning Bijzonder ROOT, competenties

5 6 8 9 10 11 12 13 14 15

BOPZ Interne auditor Brandveiligheid e-learning

17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 28 29

31 32 33 34 36 37 38 39

Communicatie Basistraining coachingsvaardigheden Coachingsvaardigheden verdieping Didactische vaardigheden Professionele gespreksvoering Communiceren met verwanten Communiceren met gebaren Totale communicatie 1 Totale communicatie 2

41 42 43

Software

Gezondheid Decubituspreventie Diabetes EHBO kernvaardigheden Medicatie Medicatie herhaling Risicovolle handelingen Voorbehouden handelingen Epilepsie Reanimatie Gezonde leefstijl Mondhygiene in de praktijk Til & transfer

2

Word beginners & gevorderden Excel PowerPoint Groupwise Symbol for Windows Harmony Plancare Dossier & het digitale ondersteuningsplan

45 46 47 48 49 50 51

Vakinhoudelijk Basistraining autisme Autisme verdieping: communicatie Autisme verdieping: gedrag Autisme verdieping: seksualiteit Hechtingsproblematiek Beperkingen in zien & horen Psychiatrische stoornissen Neuropsychologie Sterven & rouw Persoonlijke veiligheid

53 54 55 56 57 59 60 61 62 63

Persoonlijke effectiviteit

Doelgroepgericht 65 Werken met het methodisch kader voor EMB 66 Belevingsboeken 67 Shantala 68 ADL in evenwicht 69 Werken met het methodisch kader BAAS 71 Werken met het methodisch kader Active Support 72 Werken met het methodisch kader Krachtig & Zelfbewust 73 Motiverende gespreksvoering 74 Werken met het methodisch kader POWER 75 Niet-aangeboren hersenletsel 76 Werken met het methodisch kader voor Ouderen 77 Begeleidingsmehodieken ouderen 78 Dementie & Alzheimer 79 Fysiek verouderen 82 Werken met een methodisch kader voor Kinderen & Jeugd 83 Social media 84 Professioneel omgaan met agressief gedrag 85 Werken met de natuur 86 Palliatieve zorg 87

Loopbaanontwikkeling Talentonwikkeling Mindfulness: de kracht van aandacht Vitaal in je werk Regie in je werk

Functiegericht Functiegericht Procesbegeleiding bij intervisiegroepen Basistraining werkbegeleiding Werkbegeleiding verdieping In contact met andere culturen Reflecteren kun je leren Een indicatie aanvragen Schrijven van ondersteuningsplannen Evaluatie van ondersteuningsplannen

89 90 91 92 93 94 95 96 97

3

99 100 101 102 103

over ROOT

Doelgroepgericht

bijdrage van: Mathijs Jonker, Reinaerde

over ROOT

Voorwoord ROOT Echt leren? ‘Wat heb jij de afgelopen jaren zoal echt geleerd?’ vroeg onlangs iemand aan mij. Tja, daar moest ik toch even over nadenken. Vooral over het woordje ‘echt’. Ik ben er zeker van dat ik van elke dag weer echt leer. Maar wat en hoe dan? Wanneer is het echt? Als het beklijft, helpt en eigen wordt? Van onbewust onbekwaam naar onbewust bekwaam..... Leren is voor mij een continu proces met een constante factor: reflecteren. Ik leer door iets te doen en er dan over te denken, erover te spreken, het delen met anderen en zo te verwerken. Wat ik leer is divers. Soms een echte vaardigheid maar soms ook ander gedrag. Het eerste is makkelijker uit te voeren. Het tweede is een stuk lastiger. Maar in beide gevallen telt: reflecteren is altijd aanwezig. Overzien en terugzien op hoe je iets doet. Dat is de leervitamine voor mij! Ik wens iedereen zicht in de eigen leervitamine toe en daarmee mooie echte leerervaringen! Komt ‘t:

een tag cloud maken meer loslaten pilatusoefeningen hoe je druiven moet snoeien mijn rol en verantwoordelijkheid beter bewaken

Skiën

Italiaans ruimte maken voor mezelf met een bosmaaier maaien pottenbakken dat je het woord peiler met ij schrijft nee zeggen tegen leren piano spelen enz. garnalenkroketten maken

iets meer geduld hebben

Namens team ROOT, Ingrid Groenendijk

5

over ROOT

Welkom ROOT ROOT staat voor Reinaerde Opleiden, Ontwikkelen en Trainen binnen de gehele (gehandicapten-)zorg. ROOT heeft veel kennis over en ervaring in de zorgsector. We ondersteunen trainers en professionals bij het inhoud geven aan natuurlijk leren. In ons aanbod hebben we altijd oog voor de positie van cliënten. Respectvolle omgang en zeggenschap over het eigen leven vormen hierbij de uitgangspunten. ROOT kan niet bestaan zonder de grote inzet van trainers en inhoudsdeskundigen. Zij helpen ons bij het ontwikkelen en verzorgen van trainingen op maat, passend bij de praktijk. Veel van deze deskundigen zijn werkzaam bij de dienst Expertises van Reinaerde. Maar ook andere medewerkers van Reinaerde bieden hun diensten aan. ROOT bewaakt daarbij de kwaliteit van het gehele trainingsaanbod. ROOT staat voor passie en plezier in het werk. Maar wel met beide benen op de grond. We bieden een combinatie van creativiteit en deskundigheid, kleurrijk en professioneel. Dat vind je onder andere terug in de verschillende werkvormen tijdens de trainingen, de wijze waarop we de materialen verzorgen, hoe we aansluiten bij de verschillende ontwikkelingen op het gebied van opleiden én hoe we onze service verlenen. ROOT is door de accreditatiecommissie van het Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & Verzorgenden geaccrediteerd voor alle bij- en nascholingen aan verpleegkundigen en verzorgenden. Sinds 2010 heeft ROOT een erkenning van de Vereniging Gehandicaptenzorg Nederland, via Stichting Opleidingserkenningen Care voor de Basistraining Autisme.

6

Hier vind je onze visie in kernwoorden. Een uitgebreide versie van onze visie vind je terug op de website: www.buroroot.nl

Leren Strategisch opleiden Ontwikkelen Veranderen Leercultuur Leerproces Professional Cocreatie Eigenaarschap Collectief leren Borging Transfer Praktijkgericht Rendement Blended learning E-learning 7

over ROOT

Visie op leren

over ROOT

Inschrijven ROOT Het secretariaat van ROOT zorgt voor een goed verloop van al onze trainingen. Medewerkers van zorginstellingen, trainers, vrijwilligers en verwanten kunnen hier terecht met hun vragen over het open aanbod en incompany trainingen. Het secretariaat zorgt ervoor dat je met de juiste persoon binnen ROOT in contact komt. ROOT organiseert al haar trainingen op de locatie in Woudenberg, tenzij bij het kopje ‘overig’ anders staat vermeld. De trainingsdata voor 2013 vind je op onze website, www.buroroot.nl. Ben je alle dagdelen van een training aanwezig dan ontvang je een bewijs van deelname. Voor een aantal van onze gezondheids- en vakinhoudelijke trainingen kun je een bekwaamheidsverklaring ontvangen. Op deze verklaring staat informatie over de geldigheidsduur en de termijn waarop je herhalingstrainingen moet volgen om bekwaam te blijven. Inschrijven Je kunt je op drie manieren inschrijven voor een training: - Via onze website, www.buroroot.nl. - Door een e-mail te sturen naar [email protected]. Vermeld hierin de naam en datum van de training, je eigen naam, adresgegevens, geboortedatum, locatie en organisatie waar je werkt. - Door te bellen met de reserveerlijn: 033 2868894. Dit is iedere werkdag mogelijk van 09.00 uur tot 11.00 uur. Een maand voordat de training gegeven wordt, bekijken we of er voldoende aanmeldingen zijn. Schrijf je daarom tijdig in. Annuleren Wil je een training annuleren, dan geldt het volgende: - Geef je annulering zo spoedig mogelijk door. - Bij annulering tot dertig dagen voor aanvang van een training berekenen we geen kosten. - Bij annulering van minder dan dertig dagen voor aanvang van de training brengen we wel kosten in rekening. Een collega mag altijd in jouw plaats deelnemen. De genoemde kosten in deze gids zijn per persoon. Medewerkers van Reinaerde kunnen kosteloos deelnemen. Ben je geen medewerker van Reinaerde dan ontvang je na de training een factuur. Als de adresgegevens voor de factuur verschillen van de adresgegevens voor de uitnodiging van de training, laat dit dan bij inschrijving weten.

8

over ROOT

Faciliteiten ROOT ROOT beschikt over diverse trainingslokalen en vergaderruimtes, een ruim opgezet restaurant en een symposiumzaal. Deze ruimtes zijn te huur inclusief de standaardfaciliteiten zoals een flip-over, tv en een dvd. Het is ook mogelijk een beamer, laptop, geluidsinstallatie, een digitaal schoolbord, één of meer pinborden en werkkoffers te huren. De volgende ruimtes zijn beschikbaar: Coppe

6 tot 12 personen

Belijn

15 tot 20 personen Beschikt over een achttal computers en een digitaal schoolbord

Bruun

10 tot 16 personen

Nobel

10 tot 50 personen Geschikt voor groepen die wat extra ruimte nodig hebben

Cantecleer

10 tot 60 personen Beschikt over een vast podium en adequate licht- en geluidsondersteuning

Symposiumzaal 60 tot 120 personen Een verplaatsbare wand tussen Nobel en Cantecleer biedt de mogelijkheid om de capaciteit voor seminars en symposia te vergroten naar maximaal 120 personen Onze cateringmedewerkers verzorgen op verzoek koffie, thee en/of een lunch. Deze catering kan op maat aangeboden worden, rekeninghoudend met speciale wensen. We werken zoveel mogelijk met biologische producten. Informatie over de beschikbaarheid en de kosten kun je aanvragen via: [email protected].

9

ROOT begeleidt ontwikkelen opleidingstrajecten voor organisaties en medewerkers én kan deze ook uitvoeren. ROOT-adviseurs hebben expertise op diverse thema’s, zoals professionalisering, team- en managementontwikkeling. • Professionalisering van medewerkers De dienstverlening aan cliënten is dynamisch. Dit vraagt om een voortdurende aanpassing van de professionaliteit van medewerkers. Hoe borg je deze professionalisering in je organisatie? Welke opleidingstrajecten dragen écht bij aan een professioneel medewerkersbestand? We ontwerpen niet alleen de concepten, ook voor het geven van trainingen aan medewerkers is ROOT een interessante partner. Dit kan zowel via open inschrijving als aan gerichte groepen. • Teamontwikkeling De teamontwikkeltrajecten van ROOT zijn CreActief. We verleiden mensen om op een creatieve en actieve manier het proces aan te gaan. Denk bij creatief aan buiten je kaders denken en verrassende werkvormen. Met actief bedoelen we mensen figuurlijk in beweging krijgen en soms letterlijk in actie laten komen. • Managementontwikkeling ROOT ondersteunt en begeleidt managers in de ontwikkeling van hun functie. Hoe geef je invulling aan je visie op leiderschap? Hoe blijf je focus houden op de koers en richting van je locatie/afdeling? Op welke wijze ondersteun en begeleid je medewerkers in hun ontwikkeling? Het volledige aanbod vind je op onze website, www.buroroot.nl. We gaan graag met je in gesprek over hoe deze thema’s strategisch ingezet kunnen worden. Daarnaast leveren we een bijdrage aan de uitvoering van deze plannen; op maat en verrassend anders.

10

over ROOT

Bijzonder ROOT advies & ontwikkeling

over ROOT

Bijzonder ROOT coaching Coaching bij ROOT richt zich op een positieve ontwikkeling van jou in relatie tot je werk. De coach ondersteunt je om werkgerelateerde vragen te verhelderen en sluit daarbij aan op individuele vragen en je persoonlijke doelen. Het resultaat is dat je beter en/of met meer plezier je werk kunt doen. Een coachingstraject start met een intakegesprek over je vragen en ook stellen we vast wat de gewenste resultaten zijn. Gedurende het traject werken we hiernaar toe. Werkvormen en opdrachten stemmen we altijd af op jouw wensen en behoeften. Belangrijke uitgangspunten van de coachingstrajecten bij ROOT zijn: • Onderzoeken van jouw kwaliteiten en drijfveren • Bewustwording van belemmerende factoren die je tegenhouden om succesvol te werken • Ondersteuning en begeleiding van de wijze waarop je jouw kwaliteiten zo effectief mogelijk kunt inzetten

11

ROOT organiseert en begeleidt leergroepen. Een leergroep is een oefensituatie waarin je met collega’s met veelal dezelfde functie en taken, een bepaalde competentie kunt ontwikkelen. Het leerproces verloopt over een periode van een aantal maanden, steeds met tussenposen van een aantal weken. Het thema, de werkvormen en de frequentie bepaal je samen met je leergroep. Zo is er afwisseling tussen je werk in de praktijk en leren en oefenen in de leergroep. Thema’s van een leergroep zijn bijvoorbeeld: • Samenwerken • Je rol als begeleider C in het team • Coachingsvaardigheden Tijdens de leergroep maken we gebruik van diverse werkvormen. Bijvoorbeeld kennisoverdracht maar ook casusbespreking, het werken met rollenspellen en het gebruik van intervisiemethoden. Na het volgen van de leergroep heb je handvatten gekregen om aan de competenties te werken die betrekking hebben op je leervraag. Ook heb je geoefend met specifieke situaties en gereflecteerd op je eigen handelen.

12

over ROOT

Bijzonder ROOT leergroep

over ROOT

Bijzonder ROOT intervisie Soms kom je in je werk situaties tegen waarover je collega’s zou willen raadplegen. Hiervoor begeleidt ROOT intervisiegroepen. Intervisie is een gestructureerde wijze van werkbespreking in een kleine groep professionals met een vergelijkbare functie. Binnen de groep werk je aan vraagstukken uit de eigen praktijk. Intervisie is op basis van gelijkwaardigheid. We werken met verschillende intervisiemethodes om werkgerelateerde problemen onder de loep te nemen. Belangrijke vaardigheden die daarbij komen kijken zijn: stellen van (open) vragen, doorvragen en luisteren. We dagen je uit om eigen vooronderstellingen en interpretaties aan de kant te zetten en samen op zoek te gaan naar oplossingen voor het probleem. Na het volgen van de intervisiebijeenkomsten heb je inzicht in je eigen kwaliteiten en valkuilen én handvatten om met bepaalde werksituaties om te gaan. Ook heb je inzicht in de diverse intervisiemethodes en kun je deze toepassen in de praktijk.

13

over ROOT

Bijzonder ROOT e-learning ROOT biedt steeds meer trainingen aan in e-learning. Dit betekent dat je een training online, via de computer, volgt. Je krijgt dezelfde stof aangeboden als in een klassikale training. Je hoeft geen andere voorkennis te hebben dan voor de klassikale training. E-learning is geschikt voor iedereen en biedt voordelen. We zetten er een paar op een rij. Een belangrijk voordeel is dat op het moment dat het nodig is om iets te leren, je gebruik kunt maken van e-learning. Dit betekent dat je ieder moment kunt starten en niet afhankelijk bent van een trainingsdatum. Een ander voordeel van e-learning is dat je kunt leren op je eigen moment en in je eigen tempo. Je kunt op ieder moment van de dag inloggen en zoveel tijd besteden aan de training als je nodig hebt. Niet alles is geschikt voor e-learning, zoals medische handelingen. Daarvoor is er de tussenvariant: blended learning. Je volgt de theorie via een e-learnmodule. Vervolgens is er een praktijktraining waarin je levensecht oefent. De training BHV biedt ROOT op deze manier aan. Andere trainingen die we aanbieden in e-learning zijn: • Epilepsie • Medicatie herhaling • Brandveiligheidsinstructie ROOT blijft e-learnmodules ontwikkelen, in de toekomst zullen we steeds meer trainingen digitaal aanbieden. Voor e-learning schrijf je je op dezelfde manier in als voor de reguliere trainingen. Dit vind je terug bij ‘Inschrijven ROOT’.

14

Bij alle trainingen staat vermeld welke competenties je kunt behalen. Competenties zijn kennis, inzicht, vaardigheden, attitudes en eigenschappen die van belang zijn om je beroep adequaat uit te voeren. ROOT hanteert de competentiegebieden die de VGN (Vereniging Gehandicaptenzorg Nederland) voorschrijft in het landelijk competentieprofiel voor beroepskrachten. E. Ondersteunen van de cliënt: 1. Rol en taken inschatten en bepalen 2. Randvoorwaarden scheppen 3. Ondersteunen van de cliënt 4. Verpleegtechnisch handelen

A. Vraaggericht werken: 1. Vraag verhelderen en aansluiten bij de behoefte van de cliënt 2. Door analyse de behoefte helder krijgen 3. Observeren en veranderingen signaleren om het ondersteuningsplan op te stellen

F. Ontwikkelingsgericht werken: 1. Motiveren en stimuleren bij zelfstandigheid van de cliënt 2. Talent ontwikkelen 3. Vasthoudend zijn

B. Communicatie/contact: 1. Opbouwen van een vertrouwensband 2. Opbouwen van een netwerk en samenwerken 3. Communiceren op een afgestemde manier 4. Helder en schriftelijk rapporteren

G. Regie en coördinatie: 1. Samenwerken en afstemmen 2. Regie voeren 3. Ondernemen en kansen zien

C. Gestructureerd, methodisch en kostenbewust werken: 1. Methodisch werken 2. Prioriteiten stellen 3. Kostenbewust werken

H. Werken als professional in een professione organisatie: 1. Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken 2. Reflecteren op eigen handelen en deskundigheid bevorderen 3. Kwaliteitsverbetering en innovaties

D. Omgaan met grenzen: 1. Bepalen van grenzen en ernaar handelen 2. Bepalen van grenzen van bekwaamheid 3. Beslissingen nemen in geval van conflicten 4. Betrokkenheid tonen en afstand nemen 5. Veiligheid en verantwoordelijkheid 6. Wet- en regelgeving toepassen

15

over ROOT

Bijzonder ROOT competenties

k r ij g ik energ i e

en kom ik g n i g e w e in b

bijdrage van: Maria der Weduwe, Reinaerde

door leren

gezondheid

Decubituspreventie De steeds groter wordende groep ouderen en cliënten die dagelijks aan rolstoel of bed gebonden zijn, hebben een (sterk) verhoogd risico op decubitus. Decubitus kent een lang en intensief genezingsproces. Daarom is het zeer belangrijk om deze aandoening te voorkomen. Voor wie Voor iedereen die in de directe zorg werkt met cliënten die een verhoogd risico op decubitus hebben. Resultaten Na de training ben je in staat om de eerste stadia van decubitus te herkennen en ernaar te handelen. Ook kun je op adequate wijze een bijdrage leveren aan decubituspreventie.

De volgende onderwerpen komen aan de orde: • Wat is decubitus? • Welke verschillende verschijningsvormen kennen de verschillende stadia? • Wat zijn preventieve maatregelen? • Wat is de invloed van voeding? • Welke andere disciplines kunnen een bijdrage leveren aan preventie? Competenties • Verpleegtechnisch handelen • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Ondersteunen van de cliënt • Veiligheid en verantwoordelijkheid

De training De training bestaat uit een theoretisch en een praktisch deel.

Duur Eén dagdeel Kosten € 70, Overig Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie EMB en De ouderwordende cliënt.

17

Diabetes gezondheid

De officiële naam is diabetes mellitus. Er zijn twee types: bij type 1 is er een tekort aan het hormoon insuline en bij type 2 is de beschikbare insuline niet goed werkzaam. Het gevolg is dat lichaamscellen onvoldoende glucose (suiker) opnemen. Terwijl lichaamscellen glucose nodig hebben als energiebron voor beweging en warmte. Het aantal mensen dat diabetes krijgt, stijgt nog steeds enorm. Cliënten met diabetes hebben een adequate begeleiding nodig. Daarbij is het noodzakelijk om inzicht te hebben in de ziekte, complicaties en het belang van een bepaalde levenswijze. Voor wie De theorie is voor iedereen die werkt met cliënten met diabetes. Bloedglucose bepalen en insuline toedienen zijn voorbehouden handelingen en mogen alleen uitgevoerd worden door BIG-geregistreerde professionals.

De training Je krijgt de theorie over diabetes mellitus 1 en 2. Verder is er ruim aandacht voor het praktijkdeel, waarin je leert insuline toe te dienen met een insulinepen of -pomp en oefent met bloedglucose bepalen.

Resultaten Na de training en het laten aftekenen in de praktijk, ben je bevoegd en bekwaam om insuline toe te dienen en bloedglucose te bepalen.

Competenties • Verpleegtechnisch handelen • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Ondersteunen van de cliënt • Veiligheid en verantwoordelijkheid

Duur Kosten Overig

Eén dagdeel Basis € 70, Herhaling € 35, Na de training en het laten aftekenen in de praktijk, ben je voor een bepaalde periode bevoegd en bekwaam om insuline toe te dienen en bloedglucose te bepalen. Om bekwaam te blijven, is het nodig om herhalingstrainingen te volgen. Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie De ouderwordende cliënt.

18

Iedereen weet wel hoe je een pleister plakt. Helaas zijn er ook genoeg momenten waarop iemand een ongeval krijgt, groot of klein. Dan is het belangrijk dat je weet hoe te handelen. De training EHBO kernvaardigheden is korter dan de officiële EHBO-cursus en meer gericht op de specifieke ondersteuning aan cliënten. Tijdens het laatste dagdeel zetten we, samen met een lotusslachtoffer, oefensituaties in scène.

Voor wie Iedereen voor wie het in de werksituatie wenselijk is deze kernvaardigheden te beheersen.


Resultaten Na de training ben je in staat adequaat te handelen bij voorkomende ongevallen. De training De volgende onderwerpen komen aan de orde: • Kleine letsels • Ernstige uitwendige bloedingen • Brandwonden • Botbreuken, kneuzingen, verstuikingen en ontwrichtingen • Vergiftigingen • Diverse verbanden en zwachteltechnieken

Duur Kosten Overig

Drie dagdelen Basis € 210, Herhaling € 70, Om je kennis en vaardigheden op peil te houden, is het nodig regelmatig een herhalingstraining te volgen.

19

gezondheid

EHBO kernvaardigheden

Medicatie gezondheid

Veel cliënten zijn in meer of mindere mate afhankelijk van medicatie. Daarbij zijn ze ook nog afhankelijk van degene die de medicatie verstrekt. Reden genoeg om zeer zorgvuldig met het verstrekken van medicatie om te gaan. Volgens de wet BIG is het toedienen van medicatie een risicovolle handeling, dit betekent dat je alleen medicatie mag uitdelen als je een geldige bekwaamheidsverklaring hebt. Daarvoor volg je deze training. Voor wie Voor professionals vanaf niveau 3 die in hun werk medicatie verstrekken. Resultaten Na de training en het laten aftekenen van de handeling in de praktijk, ben je voor een bepaalde periode bevoegd en bekwaam om medicatie te verstrekken.

De volgende onderwerpen komen aan de orde: • Wat doet een medicijn? • Waarom is voor een bepaalde toedieningsvorm gekozen? • Wat kan er misgaan? • Hoe zit het met verantwoordelijkheden? Competenties • Verpleegtechnisch handelen • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Ondersteunen van de cliënt • Veiligheid en verantwoordelijkheid

De training Aan het begin van de training krijg je een reader die dient als naslagwerk. We behandelen hieruit de theorie, ondersteunt door praktijkvoorbeelden. Ook is er aandacht voor je eigen werksituatie.

Duur Eén dagdeel Kosten € 70, Overig Na de training en het laten aftekenen in de praktijk, ben je voor een bepaalde periode bevoegd en bekwaam om medicatie te verstrekken. Om bekwaam te blijven, is het nodig om herhalingstrainingen te volgen.

20

gezondheid

Medicatie herhaling De training Medicatie herhaling is via e-learning te volgen. Dit betekent dat je de training online, binnen onze digitale leeromgeving uitwerkt. Daarbij worden zowel de praktijk als de theorie getoetst met vragen en casuïstiek. De training bestaat uit drie modules. Het is de bedoeling dat je die alle drie doorloopt om de training af te ronden.

Resultaten Na de training wordt je bekwaamheidsverklaring voor een bepaalde periode verlengd.

• In de module Casussen krijg je te maken met vier verschillende situaties rondom het toedienen van medicatie. • In de module Eigen praktijk ga je aan de slag met de medicatie die voorkomt in je eigen praktijk. De module start met een spel. Na het spel beantwoord je vragen over minimaal drie medicijngroepen.

De training De training bestaat uit drie modules: • In de module Basiskennis komen verschillende aspecten van medicatie aan de orde. Met het beantwoorden van de vragen daarbij, fris je je kennis weer op.


Voor wie Voor iedereen die medicatie verstrekt en die zijn of haar bekwaamheid moet verlengen.

Duur Kosten Overig

Is afhankelijk van de eigen werkwijze € 45, Na opgave kun je inloggen op www.buroroot.nl. Daarna ga je zelf aan de slag met de vragen en de casuïstiek.

21

gezondheid

Risicovolle handelingen Een risicovolle handeling is een medisch-verpleegkundige handeling. Deze mogen alleen medewerkers uitvoeren die bekwaam zijn verklaard. Je wordt bekwaam door scholing en door de handeling in de praktijk te laten aftekenen. Naast risicovolle handelingen zijn er ook verzorgende handelingen, zoals het verzorgen van een verblijfskatheter en PEG-sonde. Deze handelingen hoef je niet te laten aftekenen in de praktijk. Een instructie is voldoende. Voor wie Voor professionals vanaf niveau 3, voor wie het noodzakelijk is zich te bekwamen in risicovolle handelingen.

De training Over iedere handeling krijg je zowel theoretische als praktische scholing.

Resultaten Na de training en het aftekenen van de handeling in de praktijk, ben je voor een bepaalde periode bevoegd en bekwaam om de betreffende handeling in de praktijk toe te passen.

Risicovolle handelingen zijn: • Blaasspoelen • Klysmeren en darmspoelen • Toedienen van sondevoeding • Toedienen van zuurstof

Bekwaam betekent dat je: • Kennis hebt over de theorie, handeling, techniek, het doel, de risico’s en eventuele complicaties van een risicovolle handeling. • Vaardig bent in het uitvoeren van de handeling en bijkomende zaken als beslissen, communiceren en rapporteren.


Duur Kosten Overig

Basis, per handeling 1,5 uur Herhaling, per handeling 30 minuten Basis, per handeling € 45, Herhaling, per handeling € 25, Na de training en het laten aftekenen in de praktijk, ben je bevoegd en bekwaam voor een bepaalde periode. Om bekwaam te blijven is het nodig dat je in de praktijk de handeling regelmatig uitvoert en binnen een gestelde termijn herhalingstrainingen volgt.

22

Een voorbehouden handeling is een medisch-verpleegkundige handeling. Voorbehouden handelingen mogen alleen bevoegde en bekwame, BIG-geregistreerde medewerkers uitvoeren. Een handeling is voorbehouden wanneer er onaanvaardbare risico’s zijn voor de gezondheid van een cliënt als een ondeskundige deze handeling zou uitvoeren. Voor wie Voor BIG-geregistreerde professionals voor wie het noodzakelijk is zich te bekwamen in een voorbehouden handeling. Resultaten Na de training en het aftekenen van de handeling in de praktijk, ben je voor een bepaalde periode bevoegd en bekwaam om de betreffende handeling in de praktijk toe te passen. Bekwaam betekent dat je: • Kennis hebt over de theorie, handeling, techniek, het doel, de risico’s en eventuele complicaties van een voorbehouden handeling. • Vaardig bent in het uitvoeren van de handeling en bijkomende zaken als beslissen, communiceren en rapporteren.

De training Over iedere handeling krijg je zowel theoretische als praktische scholing. Voorbehouden handelingen zijn: • Katheteriseren (man, vrouw, stoma) • Injecteren (intramusculair, subcutaan) • Vervangen van Percutane Sondes (PEG) • Tracheastoma vervangen • Bloedglucose bepalen • Toedienen van insuline Competenties • Verpleegtechnisch handelen • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Ondersteunen van de cliënt • Veiligheid en verantwoordelijkheid

Duur Basis, per handeling 1,5 uur tracheastoma, 3 uur Herhaling, per handeling 30 minuten tracheastoma, 1,5 uur Kosten Basis, per handeling € 45, - tracheastoma € 70, Herhaling, per handeling € 25, - tracheastoma € 45, Overig Na de training en het laten aftekenen in de praktijk, ben je bevoegd en bekwaam voor een bepaalde periode. Om bekwaam te blijven is het nodig dat je in de praktijk de handeling regelmatig uitvoert en binnen een gestelde termijn herhalingstrainingen volgt.

23

gezondheid

Voorbehouden handelingen

Epilepsie gezondheid

Epilepsie kent verschillende oorzaken en verschijningsvormen. Veel cliënten met een verstandelijke beperking hebben epilepsie. Het is absoluut noodzakelijk om meer te weten over deze aandoening om adequaat te kunnen handelen wanneer een cliënt een insult krijgt. Deze training kun je zowel in groepsverband als via e-learning volgen. Dit laatste betekent dat je de training online binnen onze digitale leeromgeving uitwerkt. Daarbij worden zowel de praktijk als de theorie getoetst met vragen en casuïstiek. Voor wie Voor iedereen die werkt met cliënten met epilepsie. Resultaten Na de training ken je de meest voorkomende verschijningsvormen van epilepsie. Ook weet je hoe te handelen en welke veiligheidsmaatregelen je in de omgeving van de cliënt kunt nemen. Je bent bevoegd om (zo nodig) Stesolid toe te dienen. De training Met beeldmateriaal en met gebruik van praktijkvoorbeelden wordt de theorie over epilepsie behandeld.

Duur Kosten Overig

De volgende onderwerpen komen aan de orde: • Wat is epilepsie? • Welke verschijningsvormen kent epilepsie? • Wat wel en wat niet te doen wanneer iemand in je nabijheid een insult krijgt? • Hoe creëer je een zo veilig mogelijke situatie? • Werking en toediening van Stesolid Competenties • Verpleegtechnisch handelen • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Ondersteunen van de cliënt • Veiligheid en verantwoordelijkheid

Eén dagdeel € 70, Na opgave voor de digitale variant kun je inloggen op www.buroroot.nl. Daarna ga je zelf aan de slag met de vragen en de casuïstiek.

24

gezondheid

Reanimatie Elke week worden in ons land zo’n 300 mensen buiten het ziekenhuis getroffen door een hartstilstand. Het gebeurt vaak thuis, op het werk of buiten op straat. Nu overleeft 10 tot 20% van de slachtoffers die buiten het ziekenhuis gereanimeerd worden, een hartstilstand. Wat doe je als iemand een hartinfarct of een ademhalingsstilstand krijgt? Kun jij een leven redden? Hulp bieden binnen de eerste 6 minuten na een hartstilstand is cruciaal. Direct reanimeren bij een hartstilstand vergroot de kans op volledig herstel. Tijdens de training komen de volgende onderwerpen aan de orde: • Hoe te handelen bij confrontatie met een slachtoffer? • Circulatiestilstand, oorzaak en verschijnselen • Ademhalingsstilstand, oorzaak en verschijnselen • Hartmassage • Beademing

Voor wie Voor iedereen die zich wil bekwamen in reanimeren. Resultaten Na de training ben je in staat adequaat te handelen in geval van een hart- of ademhalingsstilstand. De training Tijdens de training leer je op een oefenpop wat je bij een hartstilstand moet doen. Leidraad is de reader met richtlijnen van de Nederlandse Reanimatie Raad. Hierin staan achtergrondinformatie en reanimatievaardigheden.

Duur Kosten Overig


Eén dagdeel Basis € 70, Herhaling € 35, Om je kennis en vaardigheden op peil te houden, is het nodig dat je regelmatig een herhalingstraining volgt.

25

gezondheid

Gezonde leefstijl Voldoende bewegen en gezonde voeding zijn belangrijk voor een goede gezondheid en het voorkomen of het verminderen van ziekten. Veel cliënten hebben overgewicht. Een ongezonde leefstijl is hier vaak de oorzaak van. Het gevolg van een ongezonde leefstijl en/of overgewicht is een vergrote kans op bijvoorbeeld diabetes mellitus (type 2) en hart- en vaatziekten. Het aanpassen van voeding en de hoeveelheid beweging, kan zorgen voor een verbetering van de gezondheid van cliënten. Voor wie Voor iedereen die werkt met cliënten en meer wil leren over (het toepassen van) een gezonde leefstijl. Resultaten Na de training ben je bekend met de inhoud van een gezonde leefstijl en in staat deze in de praktijk toe te passen. De training De training gaat in op de richtlijnen van een gezond voedings- en bewegingspatroon en daarmee een gezonde leefstijl. Je krijgt handvatten om deze patronen in het dagelijks leven van cliënten aan te passen.

De volgende onderwerpen komen aan de orde: • Basiskennis gezonde leefstijl • Aanbevolen hoeveelheden van voedingsmiddelen • De schijf van vijf • Vitamines en mineralen • Veiligheid en hygiëne • Aanbevolen hoeveelheid beweging • Bewegingsvormen en -intensiteit • Toepassingsmogelijkheden • Behandeling casus Competenties • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Ondersteunen van de cliënt • Veiligheid en verantwoordelijkheid

Duur Twee dagdelen Kosten € 170, Overig Tussen de dagdelen zit een tussenpoos van een maand, zodat je in de praktijk de gezonde leefstijl kan toepassen.

26

bijdrage van: Johan van Leusden, Reinaerde

,

gezondheid

Mondhygiëne in de praktijk Iedereen is gebaat bij een gezonde mond. Met een gezonde mond kun je goed eten en drinken. Ook ziet een frisse mond er mooi uit. Met een goede mondverzorging houd je tanden en tandvlees gezond. Ondanks een goede verzorging kunnen zich toch problemen voordoen. Bij verschillende leeftijden horen andere mondproblemen. In deze training kijken we naar de diverse problemen die zich kunnen voordoen. Voor wie Voor iedereen die werkzaam is in de zorg en te maken heeft met de mondzorg van cliënten. Verder voor iedereen die geïnteresseerd is in mondhygiëne. Resultaten Na de training ben je in staat de mond van de cliënt optimaal te verzorgen en herken je beginnende problemen, zoals tandplaque en tandvleesontsteking.

Duur Eén dagdeel Kosten € 70, -

28

De training De training bestaat uit een theoretisch en praktisch gedeelte. In het theoretisch gedeelte komen de meest voorkomende mondproblemen aan de orde. Het praktische gedeelte geeft handvatten om een optimale mondzorg toe te passen. Competenties • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Ondersteunen van de cliënt

gezondheid

Til & transfer Binnen de zorg krijg je regelmatig te maken met til- en transfersituaties. Het gebruik van hulpmiddelen vraagt specifieke deskundigheid en is bovendien aandachtspunt binnen het Arbo-beleid. Ook de omgang met cliënten in til- en transfersituaties vraagt aandacht: hoe benader je de cliënt? En, hoe maak je de transfer passend en zo aangenaam mogelijk voor de cliënt? Voor wie Voor iedereen die op de werkplek te maken heeft met til- en transfersituaties.

Competenties • Ondersteunen van de cliënt • Veiligheid en verantwoordelijkheid • Randvoorwaarden scheppen • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken

Resultaten Na de training ben je alert op de houding naar de cliënt bij til- en transfersituaties. Ook ben je in staat adequaat om te gaan met hulpmiddelen. De training De inhoud van de training wordt afgestemd op de eigen praktijksituatie.

Duur Afhankelijk van de vraag Kosten Nader te bepalen Overig Deze training kan alleen incompany verzorgd worden.

29

bijdrage van: Marjan Verhagen, Reinaerde

Leren staat voor mij voor groeien ontwikkelen door samen ontdekken je horizon verbreden gedachtes scherpen zowel persoonlijk als professioneel

In contact met bijvoorbeeld een collega, ouder of verwant krijg je geregeld te maken met een vraag, probleem of twijfelmoment. Vaak is onze eerste reactie om een oplossing te bedenken voor de ander. Maar past deze oplossing wel bij die vraag of dat probleem? In deze training leer je hoe je met gesprekstechnieken en structuur in een gesprek, inzicht krijgt in de echte vraag of het probleem. Ook leer je hoe je de ander een eigen oplossing voor zijn/haar probleem kunt laten formuleren. Voor wie Voor iedereen die collega’s, ouders en/of verwanten coachend wil ondersteunen.

Met dit beeldmateriaal maken we zowel goede punten als leerpunten zichtbaar. Omdat de leergroep klein is, krijgt iedereen voldoende gelegenheid om te oefenen.

Resultaten Na de training ben je in staat structuur aan te brengen in een gesprek en kun je met de geleerde gesprekstechnieken iemand op een coachende wijze ondersteunen.

Competenties • Talent ontwikkelen • Opbouwen van een vertrouwensband • Communiceren op een afgestemde manier

De training Coachende gespreksvaardigheden leer je niet uit de theorie. Daarom ligt de nadruk op veel zelf oefenen. Aan de hand van casussen bereid je gesprekken voor en voer je ze uit. Deze gesprekken nemen we op.

Duur Drie dagdelen Kosten € 285, Overig Tussen de dagdelen zit een tussenpoos van twee weken, zodat je in de praktijk kunt oefenen met gesprekken.

31

communicatie

Basistraining coachingsvaardigheden

communicatie

Coachingsvaardigheden verdieping Deze training is een vervolg op de Basistraining coachingsvaardigheden. Je bent met het geleerde aan de slag gegaan in de praktijk en loopt nog tegen dingen aan. Het overkomt je bijvoorbeeld nog weleens dat je de regie in een gesprek verliest, de ander geen antwoord geeft op vragen of je emoties geraakt worden. In deze verdiepingstraining oefen je, hoe je de regie in een gesprek weer terugkrijgt. Voor wie Je hebt eerder de Basistraining coachingsvaardigheden gevolgd en wilt de geleerde vaardigheden opfrissen en uitdiepen. Resultaten Na de training heb je eerder geleerde vaardigheden weer opgehaald. Ook ben je met de techniek ‘metacommunicatie’ in staat om regie te houden over het gesprek.

In de tweede bijeenkomst gaan we in op de techniek ‘metacommunicatie’. Ook bij deze training ligt de nadruk op zelf oefenen aan de hand van casussen. Competenties • Talent ontwikkelen • Opbouwen van een vertrouwensband • Communiceren op een afgestemde manier

De training Tijdens de eerste bijeenkomst staan we stil bij de coachingsvaardigheden die je in de basistraining hebt geleerd. Daarbij besteden we aandacht aan zaken die je in de praktijk tegenkomt.

Duur Kosten Overig

Twee dagdelen € 190, Voor deelname aan deze verdiepingstraining is het nodig dat je de Basistraining coachingsvaardigheden hebt gevolgd.

32

Binnen het werk word je weleens gevraagd om voorlichting te geven, een workshop of een thematische les te verzorgen. Inhoudelijk weet je wat je wilt vertellen. Maar op het gebied van didactiek kun je wel wat ondersteuning gebruiken. In deze training leer je hoe je didactisch verantwoord een opleidingsactiviteit opzet en geeft. Op verschillende manieren krijg je hier inzicht in. Ook leer je professioneel een opleidingsactiviteit op te zetten. Je krijgt inzicht in alle onderdelen die van belang zijn voor een goed resultaat. Gedurende de training ontwikkel je eigen lesmateriaal.

Voor wie Voor iedereen die binnen zijn/haar werksituatie weleens een les of workshop verzorgt. Resultaten Na de training ben je in staat een opleidingsactiviteit op te zetten en uit te voeren. De training In de training ben je actief bezig met het ontwikkelen van een eigen doceerstijl. Want natuurlijk is de inhoud van een training belangrijk, maar de manier waarop je het brengt maakt het verschil! Waar liggen je kwaliteiten en talenten als trainer?

Competenties • Opbouwen van een vertrouwensband • Communiceren op een afgestemde manier • Betrokkenheid tonen en afstand nemen • Regie voeren

Duur Acht dagdelen Kosten € 760, Overig Het uitvoeren van een opleidingsactiviteit behoort tot de afronding van deze training.

33

communicatie

Didactische vaardigheden

Professionele gespreksvoering communicatie

In het werk heb je veel gesprekken met anderen. Dan kan het gebeuren dat er gesprekken zijn die niet altijd even goed verlopen: je krijgt klachten, geeft feedback en collega’s reageren boos of zijn het niet met je eens. Meegaan in de emotie van de ander verergert het vaak. Maar ja…hoe zorg je dat je professioneel blijft, zonder het contact met de ander te verliezen? Voor wie Voor iedereen die het in zijn of haar werk moeilijk vindt om in (emotioneel) lastige situaties op een professionele manier een gesprek te voeren. Resultaten Na de training: • Heb je handvatten om op een professionele manier een (emotioneel) lastig gesprek te voeren • Kun je eigen emoties én emoties van anderen benoemen • Heb je geleerd om je professionele grens aan te geven • Kun je het gesprek op een goede manier voort laten gaan en afronden

Dit beeldmateriaal maakt zowel goede punten als leerpunten zichtbaar. We werken in kleine groepen zodat er voor iedereen ruimschoots gelegenheid is om te oefenen. Ook is er voldoende ruimte om je eigen praktijk bespreekbaar te maken. Competenties • Betrokkenheid tonen en afstand nemen • Regie voeren • Reflecteren op eigen handelen en deskundigheid bevorderen

De training De nadruk ligt op veel zelf oefenen. Aan de hand van casussen bereid je gesprekken voor en voer je ze uit. Deze gesprekken leggen we op beeld vast.

Duur Twee dagdelen Kosten € 190, -

34

bijdrage van: Nanda Lippens, Reinaerde

Leren is voor mij een proces wat je je leven lang doet en dat in het dagelijks leven vaak vanzelf gaat. Leren, in de betekenis van het volgen van cursussen is voor mij juist een moment van reflectie, waar ik gedwongen wordt om even stil te staan bij het leerproces.

communicatie

Communiceren met verwanten Op de werkvloer heb je geregeld te maken met ouders, familie of andere personen uit het netwerk van een cliënt. Je wilt allemaal het beste voor de cliënt en voorkomen dat contacten moeizaam verlopen. In het contact spelen emoties, verdriet en/of tegengestelde belangen vaak een grote rol. Hoe ga je hier op een professionele manier mee om? Voor wie Voor iedereen die in zijn/haar werk contacten heeft met ouders, familie of andere personen uit het netwerk van de cliënt. Resultaten Na de training heb je inzicht in de verhoudingen tussen cliënt, verwant en hulpverlener. Daarnaast heb je handvatten om een professioneel gesprek te voeren met verwanten.

De training In de training leer je op een professionele wijze te communiceren en ga je veel oefenen met gesprekstechnieken. Ook is er voldoende ruimte om je eigen praktijk bespreekbaar te maken. Competenties • Opbouwen van een vertrouwensband • Communiceren op een afgestemde manier • Betrokkenheid tonen en afstand nemen • Regie voeren

Duur Drie dagdelen Kosten € 285, Overig Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie M/LVB.

36

Contact met cliënten die slechthorend of doof zijn, vraagt in het algemeen om aangepaste communicatie. Communicatie met gebaren kan daarbij een goed hulpmiddel zijn. Ook cliënten zonder hoorproblemen kunnen baat hebben bij het gebruik van gebaren als ondersteuning bij verbale communicatie. Voor wie Voor diegenen die meer willen weten over de toepassingsmogelijkheden van gebaren bij de ondersteuning van cliënten.

De volgende onderwerpen komen aan de orde: • Theorie en gebruik van gebaren • Aanleren van gebaren • Aanleren van gebaren aan de cliënt

Resultaten Na de training kun je gebruikmaken van Nederlands met Gebaren (NmG).

Competenties • Communiceren op een afgestemde manier • Randvoorwaarden scheppen • Ondersteunen van de cliënt

De training De training bestaat uit twee dagdelen. Na het eerste dagdeel krijg je een praktijkopdracht mee. Om aan het tweede dagdeel mee te doen, is het een voorwaarde dat je in de praktijk hebt geoefend.

Duur Twee dagdelen Kosten € 140, Overig Het uitvoeren van een praktijkopdracht behoort tot de afronding van deze training.

37

communicatie

Communiceren met gebaren

Totale communicatie 1 communicatie

Communiceren doen we allemaal. Met cliënten verloopt de communicatie echter niet altijd als vanzelfsprekend. Dan kun je gebruikmaken van totale communicatie om elkaar beter te begrijpen. Totale communicatie is eigenlijk het inzetten van diverse hulpmiddelen zoals tekeningen, plaatjes en voorwerpen om te communiceren. Voor wie Voor iedereen die wil leren werken met totale communicatie. Resultaten Na de training heb je inzicht in de voorwaarden voor communicatie met mensen met een verstandelijke beperking. Ook ken je de principes van totale communicatie én de ondersteunende communicatie. De training Met theorie en ervaringsoefeningen maak je kennis met de voorwaarden voor communicatie met cliënten. Verder bespreken we je persoonlijke en praktijkgerichte ervaringen.


38

De volgende onderwerpen komen aan de orde: • Voorwaarden van communicatie • Principes van totale communicatie en ondersteunende communicatie Competenties • Communiceren op een afgestemde manier • Randvoorwaarden scheppen • Ondersteunen van de cliënt

Communicatie met cliënten verloopt niet altijd als vanzelfsprekend. Door gebruik te maken van totale communicatie kun je op zoveel mogelijke manieren de communicatie met mensen met een verstandelijke beperking bevorderen en ondersteunen. Denk hierbij aan: werken met plaatjes, tekeningen en/of voorwerpen. Maar wannéér en op welk niveau zet je welke vorm van ondersteunende communicatie in? Voor wie Voor iedereen die zich verder wil verdiepen in het werken met totale communicatie en die de training Totale communicatie 1 al heeft gevolgd.

Als vervolg op de training Totale communicatie 1 gaan we hier dieper op in, volgens diverse benaderings- wijzen. Ook oefen je met casussen om ondersteunende communicatie toe te passen.

Resultaten Je hebt geoefend met ondersteunende communicatie en kunt in de praktijk aan de slag met totale communicatie.

Competenties • Communiceren op een afgestemde manier • Randvoorwaarden scheppen • Ondersteunen van de cliënt

De training Tijdens de training komt het oefenen met ondersteunende communicatie op verschillende niveaus aan de orde. Deze communicatieniveaus sluiten aan bij de behoefte van cliënten.


39

communicatie

Totale communicatie 2

verrassen inspireren prikkelen voeden en weer nieuwe inzichten opdoen!

bijdrage van: Margreet van der Sluijs, Reinaerde

Leren is voor mij ...

Diverse locaties binnen de zorgsector hebben volgens de wet Bijzondere Opnemingen Psychiatrische Ziekenhuizen een BOPZ-status. Het is noodzakelijk dat medewerkers van deze locaties op de hoogte zijn van de regelgeving rondom vrijheidsbeperkende maatregelen. Zo kan er zorgvuldig met deze maatregelen worden omgegaan. De volgende onderwerpen komen aan de orde: • Kennisoverdracht van vrijheidsbeperkende maatregelen • Bejegeningaspecten bij de toepassing • Preventieve maatregelen • Het creatief inzetten van alternatieven

Voor wie Voor iedereen die werkzaam is op een locatie met een BOPZ-status. Resultaten Na de training ben je op de hoogte van de weten regelgeving rondom vrijheidsbeperkende maatregelen. Je kunt ze adequaat toepassen op je eigen locatie. Er is in het bijzonder aandacht voor preventie en alternatieven voor vrijheidsbeperkende maatregelen. De training Naast theorie rondom vrijheidsbeperkende maatregelen gaan we praktisch aan de slag met casussen. De opzet van de training is zodanig dat je de kennis binnen je eigen locatie kunt overdragen.

Competenties • Wet- en regelgeving toepassen • Reflecteren op eigen handelen en deskundigheid bevorderen • Kwaliteitsverbetering en innovaties

Duur Eén dagdeel Kosten € 70, Overig Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie Moeilijk verstaanbaar gedrag.

41

kwaliteit

BOPZ

Interne auditor kwaliteit

Een audit is een onderzoek naar de dagelijkse gang van zaken binnen een organisatie. De auditor onderzoekt of de primaire en ondersteunende processen aantoonbaar voldoen aan de geldende kwaliteitseisen. Er wordt gekeken of de kwaliteitsdocumentatie aan de eisen van de HKZ (Harmonisatie Kwaliteitsbeoordeling Zorgsector) voldoet, of medewerkers daarnaar handelen, er regelmatig gecheckt wordt of doelen bereikt zijn, protocollen gevolgd worden én of er actie wordt ondernomen wanneer dit niet zo is. Een interne auditor is een medewerker uit de eigen organisatie die is opgeleid om interne audits af te nemen. Voor wie Voor professionals die geïnteresseerd zijn in het onderwerp ‘kwaliteit’. Door mee te werken aan interne audits kun je bijdragen aan het verbeteren van de kwaliteit binnen de eigen organisatie. Resultaten Na de training heb je kennis van diverse thema’s rondom kwaliteit. Je weet wat de rol van de interne auditor is en je kunt een intern auditgesprek voeren.

De training Tijdens de training besteden we aandacht aan de theorie rondom kwaliteit. Ook staan we stil bij de rol van de interne auditor binnen de organisatie. Met rollenspellen oefen je gesprekstechnieken die nodig zijn voor het afnemen van een auditgesprek. Hiervan maken we beeldmateriaal, zodat we de gesprekken kunnen nabespreken en voorzien van feedback. Competenties • Wet- en regelgeving toepassen • Kwaliteitsverbetering en innovaties

Duur Twee dagdelen Kosten € 140Overig Neem bij interesse voor deze training contact op met het secretariaat van ROOT.

42

Hoe ontruim je een locatie bij brand? Hoe help je cliënten hierbij? Hoe brandveilig is de locatie waar je werkt? Het is zeer belangrijk te weten hoe te handelen bij brand. Voor medewerkers van Reinaerde is het daarom verplicht om jaarlijks een brandveiligsheidinstructie te volgen en aan een ontruimingsoefening mee te werken. Vanaf 2013 volg je deze instructie via e-learning, de ontruimingsoefening vindt plaats op de eigen locatie. Voor wie Voor alle medewerkers in de (gehandicapten-)zorg. Voor medewerkers van Reinaerde is deze e-learning verplicht. Resultaten Na het volgen van de e-learning over brandveiligheid weet je: • Hoe je moet ontruimen • Hoe je handelt bij brand • Hoe de brandveiligheid op je eigen locatie is geregeld

Duur Kosten Overig

De training De e-learning bestaat uit vijf modules. De onderwerpen zijn: • Hoe ontstaat brand? • Ontruiming • Soorten brandmeldingen • Brandmeldinstallatie en blusmiddelen op jouw locatie • Blusmiddelen Competenties • Veiligheid en verantwoordelijkheid • Randvoorwaarden scheppen • Kwaliteitsverbetering en innovaties

Is afhankelijk van de eigen werkwijze, gemiddeld drie kwartier. € 45,Voor medewerkers van Reinaerde is de e-learning beschikbaar op www.buroroot.nl. Je logt in op de leeromgeving.

43

kwaliteit

Brandveiligheid e-learning

bijdrage van: Elle Franssen, Middin

Word beginners & gevorderden Voor wie Deze training is voor iedereen die zijn vaardigheden met computers en met het programma Word wil vergroten. Resultaten Na de training kun je de behandelde vaardigheden toepassen in je werk. De training Na een inleiding ga je zelfstandig aan de slag. Voor iedere deelnemer is er een computer, de trainer is aanwezig voor vragen. Buiten de training is er nog een tijdsinvestering van drie tot zeven uur nodig, waarin je zelfstandig aan de stof werkt. Aan het begin van het tweede dagdeel is er gelegenheid om hierover vragen te stellen.

Onderwerpen bij Word beginners: • Basis van het tekstverwerken • Bestandsbeheer in Word • Opmaak met lettertypen • Tabinstellingen • Pagina-instellingen • Alinea’s • Inspringen Onderwerpen bij Word gevorderden: • Opmaakprofielen en formuliervelden • Sjablonen • Autotekstfragmenten • Secties en kolommen • Kop- en voetteksten • Tabellen • Samenvoegen • Afbeeldingen Competenties • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken


45

software

Het gebruik van de computer, en daarmee het gebruik van Word, is binnen de zorgsector steeds belangrijker geworden. Het programma Word is onder andere gericht op het maken van teksten, zoals brieven en verslagen.

Excel Excel is een rekenprogramma. Je kunt het gebruiken voor berekeningen van allerlei aard en om kasboeken en jaarverslagen te maken. Ook kun je er gegevensbestanden in maken en bewerken, zoals adreslijsten en prijslijsten. Excel kan niet alleen rekenen, maar ook databases bouwen, grafieken maken en formulieren samenstellen. Voor wie Voor iedereen die zich in Excel wil verdiepen. software

Resultaten Na de training kun je de behandelde vaardigheden toepassen in je werk. De training Na een inleiding ga je zelfstandig aan de slag. Voor iedere deelnemer is er een computer, de trainer is aanwezig voor vragen. Buiten de training is er nog een tijdsinvestering van drie tot zeven uur nodig, waarin je zelfstandig aan de stof werkt. Aan het begin van het tweede dagdeel is er gelegenheid om hierover vragen te stellen.


46

Naast de basis van Excel komen de volgende onderwerpen aan de orde: • Gegevens, kolommen en rijen • Opmaak van cellen en getallen • Functies en sorteren • Verplaatsen en kopiëren • Grafieken • Datum en tijd, pagina-instellingen en werkblad beveiligen Competenties • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken

PowerPoint

Voor wie Voor iedereen die in zijn/haar werk weleens presentaties geeft. Resultaten Na de training maak je probleemloos een professioneel ogende PowerPointpresentatie. De training Na een inleiding ga je zelfstandig aan de slag. Voor iedere deelnemer is er een computer, de trainer is aanwezig voor vragen. Buiten de training is er nog een tijdsinvestering van drie tot zeven uur nodig, waarin je zelfstandig aan de stof werkt. Aan het begin van het tweede dagdeel is er gelegenheid om hierover vragen te stellen.


47

De volgende onderwerpen komen aan de orde: • Basisopzet presentatie • Een bestaande presentatie bewerken • Diamodel en diaopmaak • Animatie-effecten • Illustraties, figuren en tekenen • Grafieken invoegen • Notitiepagina’s en hand-outs • Presenteren Competenties • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken

software

PowerPointpresentaties bieden een goede visuele ondersteuning bij het houden van allerlei soorten presentaties. Je krijgt inzicht in de structuur van dit programma en leert hoe je een aantrekkelijke, aansprekende en overtuigende presentatie maakt. Overzichtelijke opsommingen, mooie afbeeldingen, stroomdiagrammen, zelfs animaties en geluid zijn allemaal met PowerPoint te maken. In deze training leer je hoe je snel en efficiënt een presentatie kunt opzetten, maken en afdrukken. Ook besteden we aandacht aan het maken van een hand-out en notities voor de spreker.

Groupwise Novell Groupwise is een online berichten- en agendasysteem voor personen en bedrijven. Het bevat onder andere e-mail, een elektronische agenda en een adresboek. Ook kun je er notities in maken, berichten archiveren en documenten beheren. Verder is het in Groupwise mogelijk om gezamenlijk een agenda bij te houden en de zakelijke agenda van een collega in te zien. Dit maakt het gemakkelijk om bijvoorbeeld een vergadering te plannen en ook om taken, adressen en notities met elkaar te delen.

software

Voor wie Voor iedereen die op een efficiënte manier e-mailberichten wil maken, versturen, ontvangen, beheren en daarnaast zijn of haar agenda op de computer wil bijhouden. Resultaten Na de training kun je de behandelde vaardigheden toepassen in je werk. De training Na een inleiding ga je zelfstandig aan de slag. Voor iedere deelnemer is er een computer, de trainer is aanwezig voor vragen. Buiten de training is er nog een tijdsinvestering van drie tot zeven uur nodig, waarin je zelfstandig aan de stof werkt. Aan het begin van het tweede dagdeel is er gelegenheid om hierover vragen te stellen.


48

De volgende onderwerpen komen aan de orde: • Berichten verzenden en ontvangen • Post- en agendabeheer • Nieuwsgroepen • Het adresboek • Werken met documenten • Opmaak en het gebruik van bijlagen Competenties • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken • Regie voeren

Symbol for Windows De programma’s en plaatjesbibliotheken van Symbol for Windows maken het mogelijk om op eenvoudige wijze symbolen te gebruiken waarmee je communicatie met cliënten ondersteunt. Symbol for Windows maakt het mogelijk om teksten te visualiseren en dagprogramma’s en behandelmateriaal te ontwikkelen.

Resultaten Na de training ben je in staat om te werken met Symbol for Windows.

We maken gebruik van de volgende vaste bibliotheken: • Visitaal voor pictogrammen • PCS-symbolen voor plaatjes • Weerklank voor foto’s

De training Symbol for Windows is een praktische training. Je leert om teksten, uitgaande brieven en/of ondersteuningsplannen te voorzien van bijpassende symbolen. Zo kunnen mensen die niet of nauwelijks kunnen lezen, de informatie toch begrijpen.

Duur Kosten Overig

Je oefent met de volgende programma’s: • Paper Chart Maker voor het invoeren van symbolen, kaartinstellingen en bijzondere handelingen • Export voor het invoeren van symbolen in Word

Competenties • Ondersteunen van de cliënt • Randvoorwaarden scheppen

Eén dagdeel € 90, Symbol for Windows is een programma waar je als organisatie een licentie voor moet aanvragen. Deze training kan deel uit maken van de specialisatie M/LVB.

49

software

Voor wie Voor iedereen die informatie voor cliënten wil ondersteunen met afbeeldingen.

Harmony Harmony is een roosterprogramma voor het maken van roosters voor locaties. Het programma wordt ook gebruikt voor een volledige verantwoording van gewerkte uren, de berekening van ORT-uren (onregelmatigheidstoeslag) en voor het vastleggen van opgenomen en/of toegewezen verlof. Deze gegevens worden doorgespeeld naar de salarisadministratie die ze verwerkt in de salarissen. Deze training gaat in op roostering, urenverantwoording en het werken met Harmony. Voor iedere deelnemer is er een computer, de trainer is aanwezig voor vragen.

software

Voor wie Voor iedereen die verantwoordelijk is voor het rooster en de urenverantwoording van één of meerdere locaties. Resultaten Na de training heb je basale kennis van het systeem en de processen rond roostering en urenverantwoording. Je kent het kader van de ATW (arbeidstijdenwet), CAO en roosterbeleid, van belang voor een correcte roostering en urenverantwoording. Ook heb je basisvaardigheden om met het programma Harmony aan de slag te gaan. De training Tijdens de training nemen we het kader en de basiselementen van het rooster- en urenverantwoordingsproces door. Daarna ga je zelfstandig aan de slag. Je hebt daarbij de beschikking over een handleiding.

Verdeeld over beide dagdelen komen de volgende onderwerpen aan de orde: • Kader ATW, CAO, roosterbeleid en roosterproces • Contractvormen en controle van medewerkergegevens • Relatie tussen contractgegevens en basisinstellingen • Dienstcodes en bezettingseisen • Aanmaken en openen van roosters • Roostertechnieken en roosterverstoringen • Technieken voor urenverantwoording • Kaarten en tellingen • Controle van roosters Competenties • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken


50

PlanCare Dossier & het digitaal ondersteuningsplan In PlanCare Dossier wordt allerlei informatie over cliënten geregistreerd. Het gaat om informatie over de persoonsgegevens, welke zorg de cliënt ontvangt en hoe deze is gefinancierd. In PlanCare Dossier worden ook zorginhoudelijke zaken vastgelegd, zoals de werkdoelen, het ondersteuningsplan, informatie vanuit expertises, de evaluatie van de hoofddoelen en de vrijheidsbeperkende maatregelen. De training start met een introductie op de methodische cyclus en de werkafspraken over het opstellen van een ondersteuningsplan.

Resultaten Na de training: • Kun je zelfstandig werken met het programma PlanCare Dossier • Beheers je de techniek om een ondersteuningsplan in PlanCare Dossier te kunnen schrijven • Heb je kennis van de werkafspraken over het opstellen van een ondersteuningsplan De training In de training ligt de nadruk op het leren werken met PlanCare Dossier en de verschillende functionaliteiten. Denk hierbij aan: het opzoeken van de indicatie of de financiering, vastleggen van persoonsgegevens. Maar ook het maken van een ondersteuningsplan inclusief werkdoelen en evaluatieformulieren.

Duur Kosten

Eén dagdeel € 80,-

51

Competenties • Ondersteunen van de cliënt • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken

software

Voor wie Voor managers, gedragskundigen en begeleiders B en C.

bijdrage van: Wilma Kloet, Reinaerde

Basistraining autisme Een Autisme Spectrum Stoornis (ASS) is een stoornis die vraagt om een specialistische benadering. Er is dan ook specifieke deskundigheid nodig om cliënten met een stoornis uit dit spectrum op een goede manier te begeleiden. In de Basistraining autisme leer je het denken en handelen van cliënten met een ASS beter te begrijpen. Wat zijn bijvoorbeeld de gevolgen van een ASS voor het leven van alledag? En, hoe belangrijk is een aangepaste communicatiestijl daarbij?

Resultaten Na de training begrijp je beter wat een Autisme Spectrum Stoornis inhoudt. Ook heb je handvatten gekregen om de opgedane kennis toe te passen in de praktijk.

Competenties • Door analyse de behoefte helde krijgen • Observeren en veranderingen signaleren om het ondersteuningsplan op te stellen • Communiceren op een afgestemde manier • Ondersteunen van de cliënt

De training De training beslaat vier dagdelen. In het eerste en tweede dagdeel gaan we in op de verschillende verschijningsvormen van autisme. Ook komen ver- klaringsmodellen aan de orde waardoor je inzicht krijgt in de aard en de achtergrond van deze stoornis. In dagdeel drie en vier krijg je methodische hulpmiddelen en praktische handvatten om voor cliënten een duidelijke, overzichtelijke en voorspelbare leefwereld te creëren.

Duur Vier dagdelen Kosten € 380, Overig Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie Moeilijk verstaanbaar gedrag.

53

vakinhoudelijk

Voor wie Voor professionals die werken met clienten met een Autisme Spectrum Stoornis.

Autisme verdieping: communicatie In de Basistraining autisme heb je kennis opgedaan waardoor je het denken en het handelen van cliënten met een Autisme Spectrum Stoornis beter begrijpt. Deze training gaat nog specifieker in op het onderwerp communicatie. Voor wie Voor professionals die werken met clienten met een Autisme Spectrum Stoornis.

vakinhoudelijk

Resultaten Na de training heb je nogmaals stilgestaan bij wat een Autisme Spectrum Stoornis inhoudt. Je hebt handvatten gekregen om de opgedane kennis toe te passen in de praktijk, met name op het gebied van communicatie bij cliënten met autisme. De training We gaan aan de slag met het analyseren van video- beelden. Met elkaar ga je het communicatieniveau bepalen van de cliënt en maak je een taakanalyse voor een activiteit van deze cliënt. Voorafgaand aan het analyseren van de beelden krijg je informatie over verschillende methodes die je kunt gebruiken bij het

Duur Kosten Overig

ontwikkelen van een taakanalyse zoals: Backward chaining, Geef mij de vijf en Totale Communicatie. Een taakanalyse is een stappenplan waarin duidelijk naar voren komt wat een cliënt nodig heeft om een activiteit uit te kunnen voeren. Bijvoorbeeld om een cliënt koffie te leren zetten of om zijn/haar tanden te poetsen. Competenties • Communiceren op een afgestemde manier • Ondersteunen van de cliënt • Door analyse de behoefte helder krijgen

Eén dagdeel € 95, Voor deelname aan deze verdiepingstraining is kennis op het niveau van de Basistraining autisme een voorwaarde. Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie Moeilijk verstaanbaar gedrag.

54

Autisme verdieping: gedrag

Voor wie Voor professionals die werken met cliënten met een Autisme Spectrum Stoornis. Resultaten Na de training kun je een goede gedragsanalyse maken en oplossingen bedenken voor het moeilijke gedrag. De training In de training gaan we in op moeilijk gedrag dat gerelateerd is aan autisme.

Duur Kosten Overig

Hierbij gaat het om problemen of moeilijkheden die kunnen ontstaan door: • Detailwaarneming • Niet goed kunnen plannen • Niet goed kunnen afstemmen op de ander • Concreet denken • Over- en onderprikkeling • Over- en ondergevoeligheden Competenties • Door analyse de behoefte helder krijgen • Observeren en veranderingen signaleren om het ondersteuningsplan op te stellen • Communiceren op een afgestemde manier • Ondersteunen van de cliënt

Eén dagdeel € 95, Voor deelname aan deze verdiepingstraining is kennis op het niveau van de Basistraining autisme een voorwaarde. Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie Moeilijk verstaanbaar gedrag.

55

vakinhoudelijk

Ook al is er voor mensen met een Autisme Spectrum Stoornis veel verduidelijkt in de leefomgeving, dan nóg kunnen er zich problemen voordoen. Een cliënt raakt in paniek door een verandering, praat steeds over hetzelfde onderwerp, voert zijn of haar taak keer op keer niet goed uit, vertoont obsessief gedrag, vertoont herhaalgedrag, voert dwanghandelingen uit, vertoont regelmatig schrikreacties, is agressief naar anderen of beschadigt zichzelf.

Autisme verdieping: seksualiteit In de Basistraining autisme heb je het denken en handelen van cliënten met een Autisme Spectrum Stoornis beter leren begrijpen. Bij mensen met deze stoornis verloopt de ontwikkeling op diverse gebieden anders dan bij mensen zonder autisme. Dit geldt ook voor de seksuele ontwikkeling. De seksuele ontwikkeling begint al in de jonge kinderjaren en gaat door tot in de volwassenheid. Een verstandelijke beperking en/of autisme hebben invloed op de ontwikkelingsfasen. Deze training gaat daar dieper op in.

vakinhoudelijk

Voor wie Voor professionals die werken met cliënten met een Autisme Spectrum Stoornis.

Tot slot bespreken we een aantal veelvoorkomende problemen rondom seksualiteit en besteden we aandacht aan seksuele opvoeding en voorlichting.

Resultaten Na de training heb je inzicht in de seksuele ontwikkeling en hoe deze verloopt bij cliënten met een verstandelijke beperking en een stoornis in het autisme spectrum.

Competenties • Communiceren op een afgestemde manier • Door analyse de behoefte helder krijgen • Ondersteunen van de cliënt

De training In de training bespreken we het verloop van de seksuele ontwikkeling, vanaf de kinderjaren tot volwassenheid. Daarna leggen we de link naar hoe deze ontwikkeling verloopt bij mensen met een Autisme Spectrum Stoornis en een verstandelijke beperking.

Duur Kosten Overig

Eén dagdeel € 95, Voor deelname aan deze verdiepingstraining is kennis op het niveau van de Basistraining autisme een voorwaarde.

56

Hechtingsproblematiek

Voor wie Voor iedereen die meer wil weten over het belang van de gehechtheidrelatie tussen verzorger en kind én hiermee rekening wil houden bij het begeleiden van cliënten. Deze training is in het bijzonder van belang voor mensen die werken met kinderen met een belast verleden en/of ernstig probleemgedrag. Resultaten Na de training weet je meer over hechting tussen ouder en kind, de gevolgen én de signalen van een verstoorde hechting. Je krijgt meer inzicht in hoe je hiermee rekening kan houden in de begeleiding van cliënten.


57

De training In de training staan we uitgebreid stil bij het verloop van een normale hechting en hoe deze tot stand komt. Daarnaast gaan we in op de oorzaken en de gevolgen van een verstoorde hechting: wat zijn de risicofactoren? Wat zijn de signalen? Wat kun je doen? De training is multimediaal en interactief. Je wordt gestimuleerd om eigen praktijksituaties naar voren te brengen. Competenties • Door analyse de behoefte helder krijgen • Ondersteunen van de cliënt

vakinhoudelijk

Ieder kind heeft behoefte aan een veilige, stimulerende leefomgeving. Door troost en geruststelling van zijn of haar verzorgers, leert het om te gaan met de wereld en de mensen daarin. Ook leert het kind gedrag en emoties te reguleren. Maar soms zijn er omstandigheden waardoor het kind ervaart dat de wereld onveilig is en leert het op verkeerde manieren om te gaan met stress, verdriet en pijn. Dit is bij kinderen met een (verstandelijke) beperking terug te zien in onvoldoende veilig hechtingsgedrag. Krijgt het kind geen hulp, dan kan dit leiden tot psychische problemen en gedragsproblemen, tot in de volwassenheid.

58 bijdrage van: Darryl Benfield, Reinaerde

Beperkingen in zien & horen Bij cliënten met een verstandelijke beperking komen regelmatig beperkingen voor op het gebied van visus en gehoor. Welke signalen zijn hiervan te zien in de praktijk? Wat is de invloed van deze beperkingen op het gedrag en op het functioneren van een cliënt? En, welke voorwaarden zijn van belang in de leefomgeving én in de dagelijkse begeleiding? In deze training krijg je hier antwoorden op.

Resultaten Na de training heb je meer kennis over signalen die kunnen wijzen op beperkingen in zien en horen. Daarnaast heb je meer inzicht in hoe hiermee om te gaan. De training De volgende onderwerpen komen aan de orde: • Basiskennis over visuele en auditieve beperkingen • Signaleren van een visuele en auditieve beperking • Praktijkoefeningen om beperkingen te ervaren


59

Competenties • Door analyse de behoefte helder krijgen • Observeren en veranderingen signaleren om het ondersteuningsplan op te stellen • Ondersteunen van de cliënt

vakinhoudelijk

Voor wie Voor iedereen die werkt met cliënten met een verstandelijke beperking en zintuiglijke problematiek.

Psychiatrische stoornissen Gelukkig komen we steeds meer te weten over psychiatrische, psychische en persoonlijkheidsstoornissen bij mensen met een verstandelijke beperking. Om de begeleiding en behandeling van deze cliënten te optimaliseren, is het van belang dat je deze stoornissen eerder herkent. Daarvoor is het nodig dat je ziet welk gedrag ze met zich meebrengen. Alleen dan kun je mogelijke stoornissen op tijd signaleren en de juiste extra adviezen aan behandelaars vragen. Je kunt je eigen bejegening voldoende aanpassen om een goede bijdrage te leveren aan de kwaliteit van leven van deze cliënten. Voor wie Voor professionals in de gezondheidszorg die werken met cliënten die naast een andere ondersteuningsvraag ook een psychiatrische- of persoonlijkheidsstoornis hebben. vakinhoudelijk

Resultaten Na de training heb je kennis van een aantal veelvoorkomende psychiatrische en persoonlijkheidsstoornissen en geleerd welk gedrag deze met zich meebrengen. Ook krijg je inzicht in welke reactie jouw houding en handelen oproept bij cliënten.


60

De training Tijdens de training krijg je informatie over de meest voorkomende psychiatrische en persoonlijkheidstoornissen. Met theorie en ook door interactief bezig te zijn: er zit vast van elke stoornis een stukje in jezelf, denk je niet? Competenties • Ondersteunen van de cliënt • Communiceren op een afgestemde manier

Neuropsychologie Onze hersenen zijn van levensbelang. In deze training proberen we de kronkels van het brein te ontrafelen. We gaan in op vragen als: hoe werkt een gezond brein? Hoe ontwikkelt het zich? Zit onze emotie alleen in ons hart of ook in ons hoofd? Hoe kijkt, hoort en voelt ons brein? Waar zit het taalcentrum? En wat als het misgaat? De training Tijdens de training krijg je een reader om door te nemen en om als naslagwerk te gebruiken. Er komen verschillende onderwerpen aan bod over de werking van de hersenen en wat er mis kan gaan. Dit alles gebeurt op interactieve en multimediale wijze, waarbij veel aandacht is voor je eigen praktijksituatie.

Resultaten Na de training weet je meer over de algemene werking van de hersenen en specifiek bij bepaalde aandoeningen. Ook heb je meer inzicht in hoe je hiermee rekening houdt in de begeleiding van cliënten.

Competenties • Ondersteunen van de cliënt • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken


61

vakinhoudelijk

Voor wie Voor iedereen die meer wil weten over de werking van de hersenen en hiermee rekening wil houden in de begeleiding van cliënten.

Sterven & rouw Rouwverwerking is de manier waarop iemand na een ingrijpende, verdrietige ervaring tot rust probeert te komen. Dit proces treedt op bij het verlies van een dierbaar familielid, een vriend, een huisgenoot of een collega. De psychologische effecten zijn erg sterk bij het overlijden van een geliefd persoon of als iemand te horen krijgt ongeneeslijk ziek te zijn. Ook cliënten krijgen te maken met het verlies van dierbaren of worden zelf ongeneeslijk ziek. Zij staan dan voor een van de zwaarste confrontaties van het leven. Hoe begeleid je hen daarbij? Voor wie Voor iedereen die werkt met cliënten.

vakinhoudelijk

Resultaten Na de training weet je op welke manier je iemand kunt begeleiden die met de dood geconfronteerd wordt. Je leert het proces van verdriet en pijn onder ogen zien en vervolgens gebruik te maken van materiaal dat ondersteuning biedt bij het verwerken daarvan. De training De volgende onderwerpen komen aan de orde: • Je leert praten over sterven en rouw als iets wat hoort bij het leven • Je herkent doodsbesef van mensen met een verstandelijke beperking

Duur Kosten

• Je herkent de verschillende rouwfasen die mensen doormaken • Je herkent verschillende rouwen sterfstijlen • Je kunt mensen op hun eigen niveau begeleiden, passend bij hun eigen leefstijl • Je kunt werken met de begrippen concretiseren, visualiseren, symboliseren en ritualiseren • Je kunt communicatiemateriaal over sterven en rouwen gericht inzetten Competenties • Communiceren op een afgestemde manier • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Ondersteunen van de cliënt

Eén dagdeel € 80,-

62

Persoonlijke veiligheid In werksituaties kan (dreigend) fysiek en/of verbaal geweld voorkomen. Dan is het goed te weten welke vormen van agressie en passende interventies er zijn. Daarnaast geven kennis over en vaardigheden in persoonlijke veiligheidstechnieken je de mogelijkheid om meer rust te brengen in een dreigende situatie.

Resultaten Na deze training ben je toegerust om met incidentele situaties van (dreigend) fysiek en/of verbaal geweld om te gaan. Kennis over vormen van agressie met daarbij passende interventies helpen je zodanig te handelen dat escalaties zoveel mogelijk worden voorkomen.

Duur Kosten Overig

De training Tijdens de training staan we stil bij het begrip ‘agressie’ en leer je de theorie over verschillende agressie vormen. Ook oefen je persoonlijke veiligheidstechnieken. Er is ruimte voor inbreng van casussen uit je eigen praktijk. Om de vaardigheden te blijven oefenen zijn er jaarlijks herhalingsbijeenkomsten. Competenties • Communiceren op een afgestemde manier • Bepalen van grenzen en ernaar handelen • Beslissingen nemen in geval van conflicten • Betrokkenheid tonen en afstand nemen • Veiligheid en verantwoordelijkheid

Twee dagdelen Basis € 140, Herhaling € 70, Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie Moeilijk verstaanbaar gedrag.

63

vakinhoudelijk

Voor wie De training is voor medewerkers die in de praktijk te maken krijgen met fysieke en/of verbale agressie- incidenten.

Leren is voor mij

een nieuwe weg inslaan

in

mijn mogelijkheden.

Leren geeft altijd weer

een nieuwe/verfrissende kijk op mezelf,

waar ik op dit moment

sta in het leven

en wat nog meer mogelijk is in zelfontwikkeling.

bijdrage van: Maritza Kamphuis, Reinaerde

het beter leren kennen van

Doelgroepgericht In de gehele (gehandicapten)zorg hebben cliënten specifieke ondersteuningsvragen die een specialisatie vragen van begeleiders. Deze specialisatie biedt ROOT met doelgroepgerichte trainingen. De aangeboden trainingen bieden medewerkers de mogelijkheid om zich meer te verdiepen en te professionaliseren in het werken met een specifieke doelgroep.

In de trainingen werk je aan een aantal algemene competenties: • Methodisch werken • Ondersteunen van de cliënt • Communiceren op een afgestemde manier Per specialisatie werk je ook aan specifieke competenties. Voorbeelden zijn: • Opbouwen van een vertrouwensband • Observeren en veranderingen signaleren om het begeleidingsplan op te stellen • Talent ontwikkelen • Motiveren en stimuleren van zelfstandigheid van de cliënt

65

doelgroepgericht

ROOT biedt trainingen voor specialisaties voor de volgende doelgroepen: - Cliënten met een ernstige meervoudige beperking (EMB) - Cliënten met een ernstige tot matige verstandelijke beperking (E/MVB) - Cliënten met een matige tot lichte verstandelijke beperking (M/LVB) - Cliënten met een lichte verstandelijke beperking (LVB) - Cliënten met een lichamelijke handicap of niet-aangeboren hersenletsel (LG/NAH) - De ouderwordende cliënt - Cliënten met moeilijk verstaanbaar gedrag

Werken met het methodisch kader voor EMB Het ondersteunen van kinderen en volwassenen met een ernstige meervoudige beperking (EMB) vraagt een benaderingswijze die uitgaat van veiligheid, vertrouwen en nieuwsgierigheid. Het methodisch kader van EMB helpt je te ontdekken waar de cliënt ondersteuning in nodig heeft of wat hij of zij nog kan ontwikkelen. Om de cliënt voortdurend te kunnen volgen en af te stemmen op specifieke ondersteuningsvragen, is gerichte observatie van belang. Voor wie Voor de individuele professional die komt te werken in een team dat al werkt met deze methodiek én voor iedereen die geïnteresseerd is in deze methodiek. Resultaten Na de training ken je de uitgangspunten van deze methodiek en heb je geoefend met de hierbij horende praktische handvatten en werkwijzen. doelgroepgericht

De training In de training vertalen we de uitgangspunten van het methodisch kader naar de visie op het werken met cliënten met een ernstige meervoudige beperking. Ook krijg je instrumenten om de beeldvorming van deze cliënten goed in kaart te brengen en oefen je met passende begeleidingsstijlen.

Specifiek voor deze methodiek is dat je leert werken met ervaringsordeningen van Timmers Huygens, het communicatiemodel van Shane en diverse vormen van stimulatie: basale, somatische, vestibulaire en vibratische stimulatie. Competenties • Methodisch werken • Ondersteunen van de cliënt • Communiceren op een afgestemde manier • Opbouwen van een vertrouwensband • Observeren en veranderingen signaleren om het begeleidingsplan op te stellen • Motiveren en stimuleren bij zelfstandigheid van de cliënt

Duur Twee dagdelen Kosten € 170, Overig Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie EMB.

66

Belevingsboeken Voorlezen is universeel. Het zorgt voor nabijheid, aandacht en het delen van een belevenis. Multi Sensory Story Telling (MSST) is een zintuiglijke vorm van voorlezen. In een MSST-belevingsboek zijn op iedere bladzijde zintuiglijke voorwerpen te vinden die uitnodigen tot interactie: het is een verhaal waarbij je kunt luisteren, kijken, voelen, proeven en ruiken. De keuze van voorwerpen en de opzet zijn afgestemd op degene aan wie je voorleest. De thema’s van de methodiek Ervaar Het Maar zijn goed geschikt voor MSST.

Resultaten Na de training ben je in staat een MSST-belevingsboek te maken en dit boek methodisch te gebruiken. De training Als voorbereiding kies je een cliënt en een op hem of haar afgestemd thema. Voor deze cliënt maak je tijdens de training een belevingsboek.

Tijdens het eerste dagdeel maak je met theorie, beeldmateriaal en een ervaringsoefening kennis met Multi Sensory Story Telling. Je zet een verhaallijn en de basis van een belevingsboek in elkaar. Vervolgens maak je het boek op je eigen werkplek af. Voor het tweede dagdeel neemt iedereen de belevingsboeken mee en bespreken we de verschillende ervaringen. Competenties • Communiceren op een afgestemde manier • Randvoorwaarden scheppen • Methodisch werken

Duur Twee dagdelen Kosten € 210, Overig Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie EMB en De ouderwordende cliënt.

67

doelgroepgericht

Voor wie Voor iedereen die werkt met cliënten met een verstandelijke of meervoudige beperking en behoefte heeft aan een concrete werkvorm die mogelijkheden biedt voor contact, zintuiglijke ervaringen en interactie.

Shantala Shantala is een massagevorm die afkomstig is uit India. Het is een ritmische ontspanningsmassage. Belangrijk bij de uitvoering is bewuste aanraking en aandacht voor degene die de massage krijgt. Door de massage wordt oxytocine geproduceerd. Dit hormoon bevordert gevoelens van gebondenheid en veiligheid. De massage kan zowel op de blote huid als over kleding worden uitgevoerd. De techniek van Shantala is bijvoorbeeld te gebruiken bij cliënten met een meervoudige beperking of bij dementerende ouderen. De vorm is niet moeilijk om te leren en heeft in de dagelijkse praktijk veel toepassingsmogelijkheden. Voor wie Voor professionals die werken met cliënten met een meervoudige beperking of ouderwordende cliënten met dementie en die Shantala willen toepassen

Competenties • Ondersteunen van de cliënt • Opbouwen van een vertrouwensband • Communiceren op een afgestemde manier

Resultaten Na de training kun je deze massagevorm in de praktijk toepassen. doelgroepgericht

De training Tijdens de training oefen je de massage op elkaar, over kleding heen. Ook besteden we aandacht aan het ervaren van tastzintuiglijke indrukken en staan we stil bij de diverse toepassingsmogelijkheden van Shantala.


68

ADL in evenwicht Binnen Algemene Dagelijkse Levensverrichtingen (ADL) kun je als begeleider tegen verschillende factoren aanlopen. Bijvoorbeeld: een cliënt heeft pijn, werkt niet mee, is angstig of is zwaar van gewicht. In deze training gaat een ergotherapeut in op al deze factoren. Je leert zodanig handelen zodat de cliënt zich meer ontspant tijdens de zorg waardoor je als begeleider minder fysiek wordt belast.

Resultaten Na de training ben je je meer bewust van je houding tijdens de zorg. Ook ben je in staat om jezelf te verplaatsen in de belevingswereld van de cliënt. Daarnaast krijg je praktische handvatten voor de begeleiding van ADL bij cliënten met een ernstige meervoudige beperking of cliënten die ouder worden en/of dementerend zijn.

De training Een ergotherapeut die zelf werkt met de doelgroepen verzorgt deze training. Door ervaringsoefeningen ontdek je wat het effect is van je eigen handelen op de verschillende problemen. Ook oefen je met casussen, waarbij beeldmateriaal gebruikt worden. Competenties • Ondersteunen van de cliënt • Reflecteren op eigen handelen en deskundigheid bevorderen • Opbouwen van een vertrouwensband • Communiceren op een afgestemde manier


69

doelgroepgericht

Voor wie Voor begeleiders van cliënten met een ernstige meervoudige beperking en/of cliënten die fysiek verouderen.

bijdrage van: Greet van de Weerd, Reinaerde

ontdekken waar mijn interesses liggen en me daar in verdiepen.

ontdekken wat ik nodig heb voor mijn vak

nieuwe dingen ontdekken

vaardigheden behouden

benutten van talenten

ontwikkelen groeien

Werken met het methodisch kader BAAS Het methodisch kader Bewust Aanwezig en Actief in de Samenleving (BAAS) begeleidt cliënten met een matige tot lichte verstandelijke beperking (M/LVB). Essentieel is de positieverbetering van de cliënt: BAAS draagt bij aan bewustwording van de positie van de cliënt ten opzichte van ondersteuners. De methodiek geeft handvatten om de eigen regie van de cliënt en zijn netwerk te vergroten.

Resultaten Na de training ken je de uitgangspunten van deze methodiek en heb je geoefend met de hierbij horende praktische handvatten en werkwijzen. De training In de training vertalen we de uitgangspunten van BAAS naar de visie op het werken met cliënten met een matige tot lichte verstandelijke beperking. Ook krijg je instrumenten om de beeldvorming van deze cliënten goed in kaart te brengen en oefen je met passende begeleidingsstijlen.

Specifiek bij deze methodiek is het maken van profielkaarten waarop je samen met de cliënt belangrijke aspecten uit zijn leven opneemt. Ook het zicht krijgen op sociale activiteiten in de directe omgeving en het betrekken van het sociaal netwerk van de cliënt zijn kenmerkend voor BAAS. Competenties • Methodisch werken • Ondersteunen van de cliënt • Communiceren op een afgestemde manier • Opbouwen van een netwerk en samenwerken

Duur Vier dagdelen Kosten € 340, Overig Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie M/LVB.

71

doelgroepgericht

Voor wie Voor de individuele professional die komt te werken in een team dat al werkt met deze methodiek én voor iedereen die geïnteresseerd is in deze methodiek.

Werken met het methodisch kader Active Support Active Support begeleidt mensen met een ernstige tot matige verstandelijke beperking (E/MVB). Deze methodiek is een stimulerende werkwijze die aansluit bij het individu; je bent voortdurend samen met de cliënt bezig. Daarbij schep je zoveel mogelijk kansen om de cliënt stap voor stap meer grip te geven op zijn of haar eigen bestaan. Zo kunnen cliënten binnen hun mogelijkheden steeds meer invloed uitoefenen op alle aspecten van hun leven. Voor wie Voor de individuele professional die komt te werken in een team waar al wordt gewerkt met deze methodiek én voor iedereen die geïnteresseerd is in deze methodiek. Resultaten Na de training ken je de uitgangspunten van deze methodiek en heb je geoefend met de hierbij horende praktische handvatten en werkwijzen. doelgroepgericht

De training In de training vertalen we de uitgangspunten van Active Support naar de visie op het werken met cliënten met een ernstige tot matige verstandelijke beperking.

Ook krijg je instrumenten om de beeldvorming van deze cliënten goed in kaart te brengen en oefen je met passende begeleidingsstijlen. Specifiek is het leren werken met en maken van activiteitenplannen, instructie- en gelegenheidsplannen. Competenties • Methodisch werken • Ondersteunen van de cliënt • Communiceren op een afgestemde manier • Motiveren en stimuleren bij zelfstandigheid van de cliënt

Duur Twee dagdelen Kosten € 170, Overig Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie E/MVB.

72

Werken met het methodisch kader Krachtig & Zelfbewust Krachtig & Zelfbewust begeleidt cliënten met een lichte verstandelijke beperking (LVB) in het ontwikkelen van zelfstandigheid. De methodiek helpt ze vaardigheden te ontwikkelen om te komen tot zelfsturing. Wanneer cliënten op ontwikkelgebieden zelfsturend worden, vragen ze minder begeleiding. Ook motiveert de methodiek cliënten om zelfstandig hun problemen op te lossen. Naarmate ze dit meer en meer gaan doen, vraagt dit een andere ondersteuning.

Resultaten Na de training ken je de uitgangspunten van deze methodiek en heb je geoefend met de hierbij horende praktische handvatten en werkwijzen. De training In de training vertalen we de uitgangspunten van Krachtig & Zelfbewust naar de visie op het werken met cliënten met een LVB. Ook krijg je instrumenten om de beeldvorming van deze cliënten goed in kaart te brengen en oefen je met passende begeleidingsstijlen.

Specifiek voor deze methodiek is, dat je leert draagkracht en draaglast van cliënten in kaart te brengen. Je oefent met het inzetten van begeleidingsstijlen die passen bij een situatie. Bij dit ‘situatief begeleiden’ leer je verschillende leerfases te onderscheiden bij een cliënt. Competenties • Methodisch werken • Ondersteunen van de cliënt • Communiceren op een afgestemde manier • Motiveren en stimuleren bij zelfstandigheid van de cliënt

Duur Vier dagdelen Kosten € 340, Overig Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie LVB.

73

doelgroepgericht

Voor wie Voor de individuele professional die komt te werken in een team dat al werkt met deze methodiek én voor iedereen die geïnteresseerd is in deze methodiek.

Motiverende gespreksvoering Bij het begeleiden van cliënten met een lichte verstandelijke beperking (LVB) zijn er thema’s waar je als begeleider weinig grip op hebt. Toch wil je deze thema’s graag bespreekbaar maken. Denk bijvoorbeeld aan veilig vrijen, gebruik van stimulerende middelen of ander risicovol gedrag. Dan kan het helpen om technieken beschikbaar te hebben die je in staat stellen om een motiverend gesprek te voeren. Voor wie Voor iedereen die werkt met cliënten met een lichte verstandelijke beperking en bovenstaande thema’s bespreekbaar wil maken. Resultaten Na de training ben je in staat om motiverende gesprekken te voeren.

Competenties • Communiceren op een afgestemde manier • Ondersteunen van de cliënt • Motiveren en stimuleren bij zelfstandigheid van de cliënt • Reflecteren op eigen handelen en deskundigheid bevorderen

doelgroepgericht

De training Tijdens de training wordt veel geoefend met casussen. Er wordt gebruik gemaakt van beeldmateriaal om de gesprekken terug te kijken en te bespreken.

Duur Twee dagdelen Kosten € 190, Overig Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie LVB.

74

Werken met het methodisch kader POWER Het methodisch kader Professioneel Ondersteunend Werken aan Eigen Route (POWER) begeleidt cliënten met een lichamelijke beperking (LB) of niet-aangeboren hersenletsel (NAH). Voor de ontwikkeling van dit kader zijn gesprekken gevoerd met deze cliënten, hun verwanten en begeleiders. Hieruit zijn thema’s naar voren gekomen die voor alle betrokkenen van betekenis zijn, zoals: aandacht voor morele aspecten, dilemma’s en zingeving, verwerkingsprocessen en aandacht voor relationele aspecten in de omgang met elkaar en verwanten. Deze thema’s vormen de basis van POWER.

Resultaten Na de training ken je de uitgangspunten van deze methodiek en heb je geoefend met de hierbij horende praktische handvatten en werkwijzen. De training In de training vertalen we de uitgangspunten van POWER naar de visie op het werken met cliënten met een lichamelijke beperking of niet-aangeboren hersenletsel. Ook krijg je instrumenten om de beeldvorming van deze cliënten goed in kaart te brengen en oefen je met passende begeleidingsstijlen.

Specifiek bij deze methodiek is dat je leert hoe je als professional omgaat met thema’s als afstand en nabijheid, loslaten, beheersen en (on)macht. Ook leer je om cliënten te ondersteunen in het leren denken in oplossingen in plaats vanuit problemen. Competenties • Methodisch werken • Ondersteunen van de cliënt • Communiceren op een afgestemde manier • Betrokkenheid tonen en afstand nemen

Duur Vier dagdelen Kosten € 340, Overig Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie LG/NAH.

75

doelgroepgericht

Voor wie Voor individuele professionals die komen te werken in een team dat al werkt met deze methodiek én voor iedereen die geïnteresseerd is in deze methodiek.

Niet-aangeboren hersenletsel Als mensen te maken krijgen met een hersenbeschadiging heeft dat grote invloed op hun bestaan. De beperkingen die ontstaan, zijn zeer uiteenlopend maar hebben als belangrijke overeenkomst een omslag in het leven: iemand had een relatie, misschien kinderen, een baan en een sociaal-maatschappelijk leven. Vaak verandert dat van het ene op het andere moment compleet. De beschadiging in de hersenen maakt dat er lichamelijke, cognitieve en/of psychische problemen ontstaan. De training niet-aangeboren hersenletsel (NAH) maakt duidelijk welke problemen cliënten met niet-aangeboren hersenletsel kunnen hebben en welke invloed dat heeft op hun dagelijks leven. Voor wie Voor individuele professionals en teams die (willen) werken met cliënten met niet-aangeboren hersenletsel.

doelgroepgericht

Resultaten Na de training heb je meer kennis over de verschillende problemen die kunnen ontstaan als gevolg van hersenletsel. Je ontwikkelt meer begrip voor het gedrag van de cliënt en krijgt handvatten aangereikt om de cliënt zo optimaal mogelijk te begeleiden.

Daarnaast krijg je oefeningen waarbij je zelf ervaart wat het effect is van de verschillende problemen. Je werkt met casussen uit je eigen praktijk om zicht te krijgen op passende begeleidingsstijlen. Competenties • Methodisch werken • Ondersteunen van de cliënt • Motiveren en stimuleren bij zelfstandigheid van de cliënt

De training In deze training werken we vanuit verschillende invalshoeken. Je krijgt theorie over waar in de hersenen problemen kunnen ontstaan en welk effect dat heeft op het gedrag.

Duur Drie dagdelen Kosten € 255, Overig Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie LG/NAH.

76

Werken met het methodisch kader voor Ouderen De steeds veranderende ondersteuningsvraag van ouderen met een verstandelijke beperking vraagt een flexibele manier van begeleiden. De ondersteuning is individueel gericht en vraaggestuurd en sluit zo aan bij de (wisselende) behoeften, beleving en wensen van de oudere cliënt. Het doel van de dagelijkse ondersteuning is in feite heel simpel: elk individu een zo gelukkig mogelijke oude dag en dus een zo goed mogelijke kwaliteit van bestaan bezorgen.

Resultaten Na de training kun je een goede gedragsanalyse maken en oplossingen bedenken voor het moeilijke gedrag. De training In de training vertalen we de uitgangspunten van het methodisch kader naar de visie op het werken met oudere cliënten. Ook krijg je instrumenten om de beeldvorming van deze cliënten goed in kaart te brengen en oefen je met passende begeleidingsstijlen.

Specifiek voor deze methodiek is dat je leert cliënten te observeren, hen volgt in het verouderingsproces en inschat wanneer welke begeleidingsstijl hierbij aansluit. Competenties • Methodisch werken • Ondersteunen van de cliënt • Communiceren op een afgestemde manier • Door analyse de behoefte helder krijgen • Observeren en veranderingen signaleren om het begeleidingsplan op te stellen

Duur Twee dagdelen Kosten € 170, Overig Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie De ouderwordende cliënt.

77

doelgroepgericht

Voor wie Voor de professional die komt te werken in een team waar al wordt gewerkt met deze methodiek én voor iedereen die geïnteresseerd is in deze methodiek.

Begeleidingsmethodieken ouderen Binnen de ouderenzorg kun je diverse begeleidingsmethodieken gebruiken. In deze training maak je kennis met methodieken als Validation, ROT (Realiteits Oriëntatie Training), Warme zorg en Reminiscentie. Wat bieden deze methodieken en welke begeleiding is wanneer wenselijk? Voor wie Voor diegenen die in de ouderenzorg werken en in de praktijk de meest passende begeleidingsmethodiek willen inzetten. Resultaten Na de training ben je in staat te variëren met de methodieken, passend bij de vraag van de cliënt.

Competenties • Methodisch werken • Door analyse de behoefte helder krijgen • Observeren en veranderingen signaleren om het begeleidingsplan op te stellen • Ondersteunen van de cliënt

doelgroepgericht

De training We bespreken diverse methodieken en oefenen daarmee. Ook leggen we een relatie met de fasen van dementie. Je leert vooral variëren met de methodieken, zodat je kunt anticiperen op de actuele vraag. Want in het verouderingsproces is soms geen dag hetzelfde. Per dag bekijk je hoe om te gaan met de cliënt en welke begeleidingsmethodiek daarbij het beste aansluit.

Duur Eén dagdeel Kosten € 95, Overig Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie De ouderwordende cliënt.

78

Dementie & Alzheimer Wanneer je werkt met ouderen met een verstandelijke beperking zijn dementie en Alzheimer ziektebeelden die regelmatig voorkomen. Wat gebeurt er bij de cliënt? Waar moet je op letten? En, hoe kun je als professional het beste omgaan met vragen die cliënten met een dergelijk ziektebeeld met zich meebrengen?

Resultaten Na de training ben je in staat om je handelen af te stemmen op de vragen die dementie en Alzheimer in de praktijk met zich meebrengen.

Competenties • Observeren en veranderingen signaleren om het begeleidingsplan op te stellen • Methodisch werken • Ondersteunen van de cliënt • Communiceren op een afgestemde manier

De training De insteek van de training is praktijkgericht. Je oefent met praktische handvatten, bijvoorbeeld observatielijsten, die je kunt gebruiken in je eigen werksituatie.

Duur Eén dagdeel Kosten € 95, Overig Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie De ouderwordende cliënt.

79

doelgroepgericht

Voor wie Voor professionals die (gaan) werken met ouderen met een verstandelijke beperking.

bijdrage van: Edwin Broers, Reinaerde

Fysiek verouderen Fysieke veroudering bij cliënten doet een beroep op diverse disciplines voor behandeling en begeleiding. In deze training leggen professionals uit deze disciplines uit wat er speelt bij fysiek verouderen en hoe je hier in de praktijk mee kunt omgaan. Voor wie Voor professionals die adequaat willen handelen bij fysieke veroudering van cliënten.

De training Diverse disciplines geven vanuit hun vakgebied informatie en praktische handvatten: • Verpleegkundig specialist: - medische aspecten • Logopedie: - veranderingen in gehoor en communicatieniveau • Fysiotherapie en bewegingsagogiek: - bewegen en ouder worden • Ergotherapie en adaptatie: - praktische aanpassingen bij ouder worden

Resultaten Na de training ken je de signalen van fysieke veroudering en ben je in staat hier tijdig professioneel naar te handelen. Ook weet je op tijd een beroep te doen op de diverse disciplines voor informatie en behandeling om cliënten te ondersteunen.

doelgroepgericht

Competenties • Observeren en veranderingen signaleren om het begeleidingsplan op te stellen • Ondersteunen van de cliënt • Communiceren op een afgestemde manier

Duur Twee dagdelen Kosten € 190, Overig Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie De ouderwordende cliënt.

82

Werken met het methodisch kader voor Kinderen & Jeugd Het brede pakket aan dienstverlening voor kinderen en jeugd vraagt om eenduidigheid. Dit wordt bereikt door het bieden van één methodisch kader dat de opvoeding en begeleiding ondersteunt van kinderen en jeugd met een beperking. In deze training leer je om vanuit één kader naar de diversiteit van deze doelgroepen te kijken en te zien waar mogelijkheden liggen tot ontwikkeling.

Resultaten Na de training ken je de uitgangspunten van deze methodiek en heb je kennis van de normale ontwikkeling van een kind. Je weet welke ervaringsordeningen er zijn en hebt geoefend om deze te herkennen. De training In de training vertalen we de uitgangspunten van het methodisch kader naar de visie op het werken met kinderen en jeugd. Daarnaast staan we stil bij de normale ontwikkeling van het kind.

Duur Kosten

Twee dagdelen € 170,-

83

Hoe kan de zorg beter afgestemd worden op de behoeften van kinderen en jeugd? Deze vraag ligt ten grondslag aan de theorie van ervaringsordening van Timmers-Huigens. Deze theorie komt in het laatste deel van de training aan de orde en gaan we oefenen met casussen. Competenties • Methodisch werken • Ondersteunen van de cliënt • Communiceren op een afgestemde manier • Motiveren en stimuleren bij zelfstandigheid van de cliënt

doelgroepgericht

Voor wie Voor professionals die werken of willen werken met de doelgroep kinderen en jeugd.

Social media Facebook, Twitter, LinkedIn: social media zijn niet meer weg te denken uit ons dagelijks leven. Nieuws bereikt ons tegenwoordig sneller via de social media dan via de gebruikelijke kanalen als krant en tv. Maar wat zijn social media precies? Hoe gebruik je ze? En, hoe begeleid je cliënten die social media gebruiken? Deze training geeft je inzicht en handvatten. Voor wie Voor begeleiders die werken met cliënten met een licht verstandelijke beperking en andere belangstellenden. Resultaten Na de training ben je op de hoogte van de verschillende social media. Je weet wat belangrijke do’s en don’ts zijn bij het gebruik ervan. Ook heb je handvatten gekregen voor begeleiding van cliënten die social media gebruiken.

doelgroepgericht


84

De training We starten met een verkenning van de digitale wereld: wat is daar allemaal te vinden? Vervolgens kijken we naar wat de verschillende social media inhouden en hoe je ze gebruikt. Tot slot zoomen we in op de begeleiding van cliënten die social media (willen) gebruiken. Competenties • Ondersteunen van de cliënt • Communiceren op een afgestemde manier

Professioneel omgaan met agressief gedrag In je werk heb je regelmatig te maken met ernstige agressie-incidenten, waarbij teamgericht ingrijpen noodzakelijk is. Uiteraard wil je escalaties met cliënten zoveel mogelijk voorkomen en als je toch moet ingrijpen, dit zo respectvol mogelijk doen.

Resultaten Na deze training kun je escalaties voorkomen en op respectvolle wijze fysiek ingrijpen bij agressie-incidenten. Ook kun je collega’s opvangen na een agressie-incident en heb je inzicht in de weten regelgeving rondom de BOPZ. De training In de training wisselen theorie en praktijk elkaar af. Om teamgericht ingrijpen te leren oefen je veel, ook met acteurs. Je ontvangt een reader als naslagwerk. Om bekwaam verklaard te worden, is het nodig dat je de hele training afrondt.

De volgende onderdelen komen aan de orde: • Verschillende niveaus van (dreigende) agressie herkennen en interventies plegen in elk stadium • Objectief in kaart brengen welke interventie in welk stadium nodig is • Escalaties voorkomen • Persoonlijke veiligheidstechnieken en teamtechnieken toepassen • Collega’s en cliënten opvangen na een incident • Wet- en regelgeving BOPZ Competenties • Bepalen van grenzen en ernaar handelen • Beslissingen nemen in geval van conflicten • Betrokkenheid tonen en afstand nemen • Veiligheid en verantwoordelijkheid • Wet- en regelgeving toepassen

Duur Acht dagdelen Kosten Basis € 840, Herhaling € 210, Overig Na afloop van de training ontvang je een bekwaamheidsverklaring voor het toepassen van fixatietechnieken. Om bekwaam te blijven, is het nodig dat je op een gestelde termijn herhalingstrainingen volgt. Deze training kan deel uitmaken van de specialisatie Moeilijk verstaanbaar gedrag.

85

doelgroepgericht

Voor wie Deze vierdaagse training is voor professionals die te maken krijgen met ernstige agressie-incidenten en werken op een locatie met een BOPZ-status.

Werken met de natuur We leven met seizoenen. Onze natuur maakt blij, schept verwondering, geeft energie en rust. Alle zintuigen worden hierbij geprikkeld. Er zijn ontelbare mogelijkheden om de natuur en de seizoenen te gebruiken in je werk en dichterbij de cliënt te brengen. Deze training geeft je inspiratie, enthousiasme én bagage om op een verfrissende manier met cliënten aan de slag te gaan en ze iets extra’s te bieden. Voor wie Voor begeleiders die natuurbeleving bij cliënten willen stimuleren en de seizoenen dichterbij de cliënt willen brengen. Resultaten Na de training weet je hoe je de natuur binnen je werk kunt gebruiken. Je hebt hiermee kennisgemaakt, geoefend, geëxperimenteerd en praktische handvatten gekregen. Je weet hoe je de natuur kunt inzetten, toegesneden op je eigen doelgroep. doelgroepgericht

De training Tijdens de training leer je om op een nieuwe manier naar de natuur te kijken. Je ontdekt dat je de natuur op vele manieren kunt beleven: door eraan te proeven, voelen, ruiken, kijken en door te luisteren. De opgedane ervaringen ga je vervolgens vertalen naar jouw doelgroep. Daarbij maak je ook kennis met de natuurkoffer.

Duur Kosten


86

De training bestaat uit twee dagdelen en is als volgt opgebouwd: • Dagdeel 1 - introductie en kennismaking met natuurbeleving • Tussenperiode van een maand - gedurende deze periode ga je op je werkplek met natuurbeleving aan de slag • Dagdeel 2 - vervolg en korte presentatie van je ervaring met de natuurbelevingsactiviteit. Tijdens de training is er gelegenheid om vragen te beantwoorden, praktische tips en feedback aan elkaar te geven. Competenties • Ontwikkelen van medewerkers • Methodisch werken • Communiceren op een afgestemde manier • Kwaliteitsverbetering en innovaties

Palliatieve zorg Als iemand ongeneeslijk ziek is, komt er een moment waarop er palliatieve zorg gegeven wordt. Deze zorg begeleidt mensen in hun laatste levensfase. Het doel van palliatieve zorg is dat iemand op zijn of haar eigen wijze, zo comfortabel mogelijk kan sterven. De medische behandeling is niet langer gericht op herstel, maar op bestrijding van pijn, benauwdheid en ongemak. Dat vraagt om aandacht voor iemands lichamelijke behoefte. Gedurende het ziekteproces moeten vaak ethische beslissingen genomen worden. Ook is er aandacht voor emotionele ondersteuning en de manier waarop mensen met het sterven en de dood omgaan.

Resultaten Na de training weet je op welke manier je iemand kunt begeleiden die ongeneeslijk ziek is en met het sterven geconfronteerd wordt. Je hebt kennis van de verschillende aandachtspunten die in deze laatste levensfase van belang zijn en kunt die kennis in de praktijk toepassen. De training De volgende onderwerpen komen aan de orde: • Fysieke problemen opmerken (pijn, benauwdheid e.d.) en deze verminderen • Op welke manier kun je het iemand fysiek comfortabel maken

Duur Kosten


87

• Procedures bij medisch-ethische beslissingen, wils bekwaamheid en rechtspositie • Sterfstijlen • Rouwverwerking • Omgaan met familie/verwanten • Ondersteuning van andere cliënten tijdens en na de laatste levensfase van hun medebewoner Competenties • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Ondersteunen van de cliënt • Wet- en regelgeving toepassen

doelgroepgericht

Voor wie Begeleiders die werken op woonlocaties en begeleiders van oudere cliënten.

LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN Ik LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN beoefen de LEREN YangjiaLEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN Taijquan. Leren LEREN LERENMichuan LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN betekent mij:LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LERENvoor LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LERENdie LEREN LEREN LEREN Genieten van de stappen ik onderLEREN LEREN LERENaan LEREN neem om LEREN te werken mijnLEREN doel.LEREN Open LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN staanLEREN voor het willen zienLEREN van mijn eigen ver-LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN beterpunten, ze erkennen en erLEREN dan mee aanLEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN de slag gaan. Veel LEREN vragenLEREN stellen en oefenen. LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN Na enige tijd merken dat iets wat ik eerst heelLEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN bewust in een oefensituatie moest LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LERENinzetten LEREN LEREN nu automatisch gaat. LEREN Om vervolgens te LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN gaan werken aanLEREN de volgende stap die me LEREN LERENdichter LEREN naar LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN mijn doelLEREN brengt. Bovenal LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN heb ikLEREN plezier en zie ik de uitdaLEREN LEREN LEREN LEREN LEREN ging in deLEREN stappen die ik aan LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN hetLEREN zettenLEREN ben. LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN

bijdrage van: Hedwig Schopping, Reinaerde

LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN LEREN

Functiegericht De functiegerichte trainingen bij ROOT richten zich op beroepskrachten die werkzaam zijn in het primaire proces van de zorg. Om je werk op een professionele manier vorm te geven, is het belangrijk dat je je blijft ontwikkelen. Functiegerichte trainingen ondersteunen daarbij.

functiegericht

Naast trainingen is je eigen werkomgeving ook een belangrijke plek om te leren. Dit heet ‘natuurlijk leren’. Leren op de werkplek is dé uitdaging voor de komende jaren! ROOT gaat deze uitdaging aan en biedt steeds meer werkvormen aan die natuurlijk leren ondersteunen.

89

Procesbegeleiding bij intervisiegroepen Intervisie is een methodiek die helpt om op een gestructureerde manier werkproblemen te bespreken. Door te reflecteren op een probleem leer je van eigen en andermans ervaringen. Voor een succesvolle intervisie is een goede begeleiding van het proces zeer belangrijk. Deze procesbegeleiding vraagt een aantal specifieke vaardigheden. In de training Procesbegeleiding bij intervisiegroepen leer je een aantal intervisiemethoden hanteren. Voor wie Voor diegenen die (op korte termijn) intervisiegroepen (gaan) begeleiden.

In het tweede deel onderga je zelf intervisie, begeleid door een medecursist. Tijdens de training staan je eigen leervragen rondom intervisiebegeleiding centraal.

Resultaten Na de training ben je in staat om intervisiegroepen te begeleiden via verschillende methodieken. Je hebt in kaart gebracht waar je kracht ligt in je rol als procesbegeleider en waar je je nog verder in wilt ontwikkelen. Ook heb je inzicht in belangrijke randvoorwaarden om intervisie tot een succes te maken.

Competenties • Resultaatgerichtheid • Ontwikkelen van medewerkers • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken • Methodisch werken

De training De training richt zich voor een belangrijk deel op procesbegeleiding en bestaat uit twee delen. In het eerste deel gaan we in op de theorie en leer je een aantal vaardigheden om processen te begeleiden. functiegericht

Duur Vier dagdelen Kosten € 380, Overig Het inleveren van een verslag over je leerpunten behoort tot de afronding van deze training.

90

Basistraining werkbegeleiding

Resultaten Na de training ben je in staat om studenten op een professionele manier te begeleiden.

De training De volgende onderwerpen komen aan de orde: • Competentiegericht opleiden • Gesprekstechnieken • Vormgeven van het leerproces • Situationeel leiderschap • Begeleiden in de microdriehoek • Beoordelen

Dit betekent dat je: • Relevante competenties beheerst passend bij je rol als werkbegeleider • Je begeleiding kunt aanpassen aan de nieuwe ontwikkelingen binnen het onderwijs en het werkveld zoals het competentiegericht opleiden • De microdriehoek tussen school, student en de werkplek kunt neerzetten

Competenties • Reflecteren op eigen handelen en deskundigheid bevorderen • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken • Communiceren op een afgestemde manier • Methodisch werken • Randvoorwaarden scheppen

Voor wie Begeleiders B en C die in het bezit zijn van minimaal een beroepsdiploma niveau 3 binnen de sector Zorg en Welzijn.

Duur Vier dagdelen Kosten € 320, Overig Het schrijven van een reflectieverslag behoort tot de afronding van deze training.

91

functiegericht

Binnen de zorgsector volgen veel studenten een beroepsopleiding. Dit zijn leerlingen en medewerkers die werken en leren combineren via de Beroeps Begeleidende Leerweg (BBL). Daarnaast zijn er veel stagiaires die leren via de Beroeps Opleidende Leerweg (BOL). Al deze studenten worden op de werkvloer begeleid en opgeleid door ervaren begeleiders. Als begeleider vervul je een zeer belangrijke rol in het leerproces. De Basistraining werkbegeleiding vergroot je vaardigheden zodat je een competente werkbegeleider wordt.

Werkbegeleiding verdieping De verdiepingstraining Werkbegeleiding stelt je op de hoogte van recente ontwikkelingen op het gebied van het onderwijs en de Beroeps Praktijk Vorming. De bijeenkomsten zijn themagericht: elke keer bekijken en verdiepen we een onderwerp. Je kunt zelf een keuze maken voor het onderwerp dat voor jou relevant is. Spreken meerdere onderwerpen je aan, dan kun je je voor meerdere trainingen inschrijven. Voor wie Van werkbegeleiders die de basistraining werkbegeleiding hebben gevolgd wordt verwacht dat ze jaarlijks ten minste één verdiepingstraining volgen. Resultaten Na de training heb je informatie gekregen over ontwikkelingen rondom een thema en heb je inspiratie opgedaan. De training De thema’s voor 2013 zijn: • Leerklimaat • Gesprekstechnieken • Beoordelen • Stagiaires • Beoordelen volgens Prove2move functiegericht


92

Competenties • Reflecteren op eigen handelen en deskundigheid bevorderen • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken • Communiceren op een afgestemde manier • Methodisch werken • Randvoorwaarden scheppen

In contact met andere culturen Nederland is een multiculturele samenleving. In je werk heb je als zorgprofessional daarom te maken met cliënten en collega’s die een andere culturele of religieuze achtergrond hebben dan jij. In deze training leer je de interculturele vaardigheden die nodig zijn voor een goed contact met de ‘vreemde ander’.

Resultaten Na de training: • Begrijp je de ‘vreemde ander’ beter waardoor je de communicatie kunt verbeteren en betere zorg kunt bieden. • Ben je je bewust van je eigen culturele of religieuze achtergrond en het effect daarvan op het contact met de ander. • Heb je ‘het onbekende gebied’ van de ander verkend en snap je wat oorzaken zijn die een goed contact in de weg staan. • Beschik je over concrete handvatten om het contact met de ‘vreemde ander’ te verbeteren. De training Tijden de bijeenkomsten gaan we aan de slag met de volgende thema’s: • Kennis van je eigen culturele bagage, waar liggen jouw eigen gevoeligheden. Duur Kosten

Drie dagdelen € 270,-

93

• De invloed van cultuur, familie structuur en migratie geschiedenis op het denken en handelen, begrijp je de gevoeligheden van de ander? • Van perspectief wisselen; welke nieuwe inzichten levert het je op als je de situatie vanuit het kader van de ander bekijkt? • Waar liggen de krachtbronnen van de ander, hoe kun je de ander in zijn kracht zetten en wie kun je hierbij inzetten? • Wat zijn jouw oplossingsstrategieën en hoe lost de ander dingen op. Na het eerste dagdeel maak je een huiswerkopdracht. Aan de hand van diverse werkvormen (waaronder een rollenspel) brengen deelnemers het geleerde in de praktijk. Competenties • Communiceren op een afgestemde manier • Ondersteunen van de cliënt • Talent ontwikkelen • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken

functiegericht

Voor wie Voor iedereen die werkt met collega’s of cliënten die een andere culturele of religieuze achtergrond hebben.

Reflecteren kun je leren In het dagelijkse werk heb je interactie met cliënten, ouders, verwanten en collega’s. Soms verloopt dat als vanzelf, op andere momenten moeizamer. Je handelen heeft altijd invloed op de reactie van de ander. Vaak is het lastig om zicht te krijgen op je eigen handelen, je weet immers niet beter. Hoe krijg je hier inzicht in en welke methodes zijn daarvoor te gebruiken? Na het eerste dagdeel maak je thuis een reflectieverslag, waar we in het tweede dagdeel op terugkomen. Hiervoor beschrijf je van een zelfgekozen situatie je eigen handelen: • Wat heb je bereikt? • Hoe heb je dit bereikt? • Welk proces heb je hierbij doorlopen?

Voor wie Voor iedereen die kritisch naar het eigen handelen en het effect daarvan op anderen wil kijken. Resultaten Na de training heb je handvatten om op een professionele manier op je eigen handelen te reflecteren. Je herkent je kwaliteiten, valkuilen en de invloed daarvan op je handelen. Ook kun je het effect ervan op anderen benoemen.

Competenties • Reflecteren op eigen handelen en deskundigheid bevorderen • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken

functiegericht

De training Aan het begin van de training formuleer je een leerdoel. Hier komen we regelmatig op terug. Tijdens de training werk je met casussen waarmee je praktisch oefent en waarop je vooral ook op kritische wijze reflecteert. Diverse werkvormen helpen je om je kwaliteiten, valkuilen en de invloed daarvan op je handelen duidelijk te maken.

Duur Twee dagdelen Kosten € 190, Overig Het inleveren van een reflectieverslag behoort tot de afronding van deze training.

94

Een indicatie aanvragen Om volgens de Algemene Wet Bijzondere Ziektekosten (AWBZ) zorg te kunnen bieden, is een indicatie nodig. Het aanvragen van een indicatie is een vak apart; voor veel beroepskrachten is dit geen dagelijks werk. Goede zorg begint bij een juiste indicatie. De indicatie is bepalend voor de inzet van middelen. Medewerkers die er mee te maken hebben doen er verstandig aan om zich goed in de materie te verdiepen. Voor wie Medewerkers die betrokken zijn bij het aanvragen van indicaties zoals begeleiders, gedragskundigen en managers. Resultaten Na de training begrijp je de werkwijze van het Centrum Indicatiestelling Zorg (CIZ) op hoofdlijnen en weet je wat je wel of niet van hen mag verwachten. Ook weet je hoe je zelf goede aanvragen verzorgt en/of hoe je anderen daarbij helpt.

Je leert beperkingen en stoornissen adequaat in beeld te brengen bij de aanvraag. Je maakt kennis met het trechtermodel en termen als ‘voorliggende voorzieningen’, ‘gebruikelijke en bovengebruikelijke zorg’. Dit zijn begrippen en criteria die het CIZ gebruikt om te beoordelen of een verzekerde is aangewezen op AWBZ-zorg. Je weet wanneer een Herindicatie via Taakmandaat (HiT) mogelijk is en wat hiervan de voordelen zijn. Je kunt casussen uit je eigen praktijk inbrengen, dit maakt de materie aansprekender.

Duur Eén dagdeel Kosten € 90, Overig Vooraf de CIZ-indicatiewijzer bestuderen is een pré, deze is te downloaden of gratis te bestellen bij www.CIZ.nl

95

functiegericht

Competenties • Door analyse de behoefte helder krijgen • Methodisch werken • Regie voeren

De training De volgende onderwerpen komen aan de orde: • Nut en noodzaak van het CIZ en indicatiestellingen • Do’s en don’ts van de aanvraag zelf • Speciale aandachtspunten bij specifieke aanvragen • Expertise op het gebied van zorgfinanciën • Efficiënt relevante informatie verzamelen voor de onderbouwing van een aanvraag • De toegewezen indicatie slim lezen

Schrijven van ondersteuningsplannen Ondersteuningsplannen schrijven is een van de werkzaamheden waar je als begeleider mee te maken krijgt. Hoe ga je daarbij te werk? Ben je een deletefreak of een alineaplakker? In deze training ga je aan de slag met schrijfvaardigheden. Je leert hoe je je schrijftaak op een efficiënte manier aanpakt, zodat de tekst sneller op papier komt én zijn doel bereikt. Voor wie Begeleiders B en C die in het bezit zijn van minimaal een beroepsdiploma niveau 3 binnen de sector Zorg en Welzijn. Resultaten Na de training heb je geleerd: • Hoe je je schrijftaak efficiënt organiseert • Hoe je je boodschap sneller op papier krijgt • Hoe je zorgt voor een heldere opbouw • Hoe je lezergericht schrijft • Hoe je doelen SMART formuleert • Wat je sterke punten en je ontwikkelpunten zijn

De training Als voorbereiding op de training kies je een ondersteuningsplan dat je gaat schrijven of één die je recent hebt geschreven. Het is noodzakelijk dat je deze anoniem maakt. Tijdens de training ga je vooral aan de slag. Met praktische en creatieve oefeningen ontdek je welke schrijfaanpak en schrijfstijlen effectief zijn. Dit pas je direct toe op je eigen tekst. Binnen twee maanden na de training stuur je een nieuw ondersteuningsplan naar de trainer. Hierop krijg je persoonlijke feedback. Competenties • Helder en schriftelijk rapporteren • Kwaliteitsverbetering en innovaties

functiegericht


96

Evaluatie van ondersteuningsplannen In een ondersteuningsplan spreek je samen met de cliënt en/of diens vertegenwoordiger hoofd- en werkdoelen af. Op gezette tijden evalueer je of deze doelen bereikt zijn of dat het nodig is om bij te sturen. Een evaluatiesysteem dat behaalde resultaten snel inzichtelijk maakt, is dan onmisbaar. Voor een zuivere evaluatie moet het systeem zo ingericht zijn dat meerdere collega’s hier op dezelfde wijze in kunnen rapporteren. Deze training biedt je handvatten om de evaluatie van een ondersteuningsplan efficiënt op te zetten en uit te voeren.

Resultaten Na de training heb je geleerd hoe: • Je hoofddoelen vertaalt in concrete werkdoelen • Je een toegankelijk en eenduidig evaluatiesysteem maakt voor het toetsen van werkdoelen • Dit systeem je ondersteunt bij gespreksvoering met de cliënt en/of diens vertegenwoordiger • Je op grond van een evaluatie werkdoelen bijstelt De training Als voorbereiding op de training neem je hoofd- en werkdoelen mee uit een van de ondersteuningsplannen die je zelf hebt geschreven. Het is noodzakelijk dat je deze anoniem maakt.


97

De volgende onderwerpen komen aan de orde: • Blik op je eigen plan, werkdoelen in relatie tot hoofddoelen • Tools om hoofddoelen om te zetten in werkdoelen • Een toegankelijk, eenduidig evaluatiesysteem opzetten dat snel zichtbaar maakt hoe collega’s aan doelen heb ben gewerkt en wat het resultaat was • Een evaluatiegesprek voeren met de cliënt en/of diens vertegenwoordiger • Een evaluatie interpreteren en doelen bijstellen Competenties • Kwaliteitsverbetering en innovaties • Observeren en veranderingen signaleren om het begeleidingsplan op te stellen • Methodisch werken • Regie voeren • Communiceren op een afgestemde manier

functiegericht

Voor wie Voor begeleiders die ondersteuningsplannen schrijven.

professioneel

blijven bijdrage van: Betty, Reinaerde

functioneren

Loopbaanontwikkeling Kom je nog steeds fluitend thuis van je werk en wil je dit zo houden? Of is dit al lang niet meer het geval en overweeg je om te stoppen? Maar wat dan? In beide gevallen loont het de moeite om eens bewust stil te staan bij je loopbaan en een start te maken met het onderzoeken van nieuwe perspectieven. Je gaat op zoek naar je inspiratiebronnen, vraagt je af wat je echt leuk vindt om te doen, onder welke voorwaarden je wilt werken, hoe je deze doelen kan bereiken en wie je daarbij kan helpen. Al deze zaken bepalen je eigen loopbaan. Je houdt je bezig met vragen als: • Waar ben ik graag mee bezig? • Waar haal ik mijn inspiratie vandaan? • Wat heb ik nodig om effectief en prettig te werken? • Wat belemmert mij om activiteiten die mij inspireren te verwezenlijken?

Voor wie Voor professionals die willen sturen in de ontwikkeling van hun loopbaan. Resultaten Na de training ben je beter toegerust om je loopbaan (tijdig) de juiste richting te geven.

Duur Twee dagdelen Kosten € 170,-

99

persoonlijke effectiviteit

Competenties • Regie voeren • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken • Reflecteren op eigen handelen en deskundigheid bevorderen

De training In de training maak je kennis met diverse thema’s van loopbaanontwikkeling. Met gerichte opdrachten ga je interactief aan de slag en krijg je inzicht in je eigen loopbaan.

Talentontwikkeling Ieder mens is geboren met kwaliteiten en talenten, maar niet iedereen weet deze optimaal te benutten. Je kwaliteiten en talenten (her)ontdekken en je oorspronkelijke drijfveren vinden, helpen je om te doen waar je werkelijk plezier aan beleeft. Je talenten inzetten komt niet alleen jezelf maar ook de organisatie waar je werkt ten goede. Organisaties ontwikkelen zich immers goed als medewerkers zich ook goed blijven ontwikkelen. Werken vanuit je kracht biedt dus de mogelijkheid tot groei en ontwikkeling. Voor wie Voor professionals die hun talenten willen (her)ontdekken en deze willen toepassen op de eigen werkplek. Resultaten Na de training heb je zicht op je talenten en weet je hoe je deze inzet op je eigen werkplek.

Competenties • Talent ontwikkelen • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken • Reflecteren op eigen handelen en deskundigheid bevorderen

De training De training is interactief en praktijkgericht. Je gaat met hulp van testen op zoek naar je drijfveren, talenten en naar hoe je deze in je werksituatie kunt inzetten. Tussen de dagdelen door werk je aan opdrachten die je zelfinzicht vergroten en waarmee je ook feedback en informatie van anderen vraagt. Je stelt een zo concreet mogelijk actieplan op om je talenten en kwaliteiten gericht in te gaan zetten. persoonlijke effectiviteit

Duur Drie dagdelen Kosten € 285, Overig De uitvoering van een aantal opdrachten behoort tot de afronding van deze training.

100

Mindfulness: de kracht van aandacht Misschien herken je deze momenten: piekergedachten, onvoldoende tijd voor jezelf, het gevoel hebben dat je maar door rent, verstoorde relaties in je werk of privéleven. Mindfulness helpt je om de regie over je leven in eigen hand te nemen en eigen keuzes te maken. Mindfulness staat voor gerichte aandacht zonder oordeel. Echte aandacht, in het hier en nu, schept ruimte om beter in verbinding te zijn met jezelf én in het contact met de ander, bijvoorbeeld collega’s en cliënten.

Resultaten Het resultaat van de training is dat je: • Doorzettingsvermogen en creativiteit zijn toegenomen • Meer aanwezig bent in het hier en nu en leeft en werkt met meer aandacht • Beter luistert en ziet wat nodig is in een gegeven situatie • Meer zelfvertrouwen hebt en meer zingeving in leven en werk ervaart • Meer vanuit de rust in jezelf met anderen communiceert • Beter met stress omgaat; je ervaart meer rust en ontspanning

Duur Kosten Overig

De training De training bestaat uit drie dagdelen. Tussen ieder dagdeel zit twee weken. Met praktische oefeningen leer je hoe je mindfulness integreert in je eigen dagelijks leven en werk. Onderdeel van de training is dat je dagelijks thuis oefent en opdrachten maakt, maximaal 20 tot 30 minuten per dag. De volgende thema’s komen aan de orde: • Vanuit minder doen naar meer ‘zijn’, en vanuit ‘zijn’ de dingen doen • Mindfulness en stress • Mindfulness en communicatie Competenties • Communiceren op een afgestemde manier • Reflecteren op eigen handelen en deskundigheid bevorderen

Drie dagdelen € 285, Draag makkelijke kleding die comfortabel voelt en je niet belemmert in je bewegingen. Het tweede dagdeel duurt een uur langer omdat we met elkaar mindful gaan eten.

101


Voor wie Voor iedereen die mindfulness wil integreren in het werk en dagelijks leven.

Vitaal in je werk Wil je antwoord op de volgende vragen: wat heb ik tot nu toe geleerd van hoe ik in mijn werk sta? Waar loop ik tegen aan? En, wat zou ik anders willen doen? In de training Vitaal in je werk onderzoek je met creatieve opdrachten hoe je op dit moment in je werk staat, hoe vitaal je bent en hoe de balans werk/privé ervoor staat. Ook gaan we in op de relatie tussen je leeftijdsfase en hoe je in je werk staat. Voor wie Voor professionals die meer willen weten over de eigen leeftijdsfase en de aspecten die belangrijk zijn om vitaal aan het werk te blijven. Resultaten Na de training heb je inzicht in je eigen leeftijdsfase, je energiehuishouding en de balans tussen werk en privé. De training Je maakt kennis met de theorie over leeftijdsfasen. Met opdrachten onderzoek je je eigen situatie waardoor je inzicht krijgt in de specifieke waarden die van belang zijn voor jouw werk. We besteden aandacht aan je energiehuishouding en voorwaarden voor vitaliteit. Je werkt toe naar een actieplan voor jouw praktijksituatie.



102

Competenties • Samenwerken en afstemmen • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken • Reflecteren op eigen handelen en deskundigheid bevorderen

Regie in je werk Een overvolle agenda, te weinig uren in een dag, prioriteiten stellen, ad hoc-zaken, het gevoel niet altijd invloed te hebben op hoe je werk georganiseerd is: wil je meer grip krijgen op dit soort situaties? Dan is het allereerst nodig meer inzicht te krijgen in je eigen gedrag. Kennis van je eigen gedrag én het effect daarvan op anderen, biedt een goede basis om (weer) regie in je werk te krijgen. Tijdens de training Regie in je werk komen deze thema’s aan bod. Voor wie Voor professionals die hun persoonlijke effectiviteit willen vergroten en regie willen houden in hun werk. Resultaten Na de training ken je je eigen valkuilen op het gebied van regie hebben en houden in je werk. Je ervaart (weer) invloed op de wijze waarop het werk georganiseerd is.

Ook krijg je handvatten die helpen om je invloed te vergroten en om uit je valkuilen te blijven. Competenties • Regie voeren • Voorwaarden creëren om professioneel en prettig te werken • Reflecteren op eigen handelen en deskundigheid bevorderen

Duur Twee dagdelen Kosten € 170, Overig Een reflectieverslag behoort tot de afronding van deze training.

103


De training Je leert op een goede manier doelen en prioriteiten te bepalen. Aan de hand daarvan leer je een werkbare planning te maken. Je oefent vaardigheden die nodig zijn om effectief om te gaan met tijd en de mogelijke valkuilen die daarbij een rol spelen. Dit ga je in de eigen praktijk oefenen.

over ROOT

Colofon Redactie Irnsje Veerman, Edith Veldhoven en Ingrid Hoomoedt Vormgeving Ingrid Hoomoedt Fotografie Cursisten fotografieworkshop van Frank Terstappen Oplage 3000 stuks drukkerij Ten Brink

Adres ROOT Heygraeff 3 3931MK Woudenberg E-Mail [email protected] website www.buroroot.nl telefoon Reserveren en informatie over trainingen van 9.00 uur tot 11.00 uur Algemene informatie

104

033 2868894 033 2868891

Kwaliteit. Software. Gezondheid. Vakinhoudelijk. Communicatie ROOT. over ROOT

Recommend Documents