KUNSTFICHE GROEP 1 Primitieve kunst (oudste tijden) Jullie website bestaat uit 4 pagina’s. De schuine tekst hieronder moet op jullie website komen, aangevuld met eigen tekst: 1. Pagina 1 gaat over “De grafgiften” De oermensen geloofden in krachten die hun leven bepaalden: Ze legden doden in een graf neer, soms op een bloemenbed en gaven hen grafgiften mee. Zoek twee prenten van grafgiften en vertel erbij waarom ze werden meegegeven. 2. Pagina 2 heeft als titel “vruchtbaarheidsbeeldjes” Door vruchtbaarheidsbeeldjes te maken, wilden de landbouwers uit de oertijd de natuur gunstig stemmen. Deze hadden de vorm van een vrouw. Zoek minstens 3 afbeeldingen van vruchtbaarheidsbeeldjes. Leg bij de afbeeldingen ook uit welke vormen belangrijk zijn en waarom. 3. Pagina 3 gaat over “De tempel van Stonehenge” De mensen geloofden in natuurkrachten als de zon en de seizoenen. Daarom bouwden ze de tempel van Stonehenge. Dat bouwwerk is een zonnetempel waarmee de boeren het begin en einde van de seizoenen konden bepalen. Zoek een afbeelding van de tempel van Stonehenge. Waar staat die tempel? Wat was er zo speciaal aan? 4. Op pagina 4 geven jullie meer uitleg over “grotschilderingen” De mensen in de oudste tijden maakten ook grotschilderingen.
Zoek op wat er op grotschilderingen werd afgebeeld. Zoek 3 verschillende voorbeelden. Schrijf die voorbeelden in eigen woorden bij de prent zodat het duidelijk wordt voor je klasgenoten.
Bij pagina 4 zoek je ook op welke materialen de oermensen gebruikten om de ‘verf’ te maken voor hun kunstwerken op de rotsen. Schrijf dit ook bij pagina 4 op jullie website.
KUNSTFICHE GROEP 2 Egyptische kunst (oudste tijden) Jullie website bestaat uit 5 pagina’s. 1. Pagina 1 heeft als titel “de farao”. Leg uit wat een farao is. Zoek een afbeelding van een belangrijke farao. 2. Pagina 2 gaat over “hoe de grafvormen ontstonden.” De schuine tekst hieronder staat zeker op jullie website: De eerste grafvorm was een mastaba: een soort van trapeziumvormige grafkamer. Daarna plaatste men verschillende mastaba’s op elkaar. Zo ontstond de trappenpiramide. Tot slot ging met de hoeken van de mastaba’s opvullen tot men een drihoekige vorm kreeg. Zo ontstond de piramide. - Teken in Paint een mastaba en een trappenpiramide. Sla op als een afbeelding (JPG) en plak deze in jullie website. Schrijf een tekstje met meer uitleg over hoe deze grafvormen ontstonden. - Zoek een afbeelding van een piramide en plak deze op jullie website (de bekendste piramides zijn die van Gizeh of Cheops) Zet er ook bij wie in zo’n piramide begraven werd. 3. Pagina 3 gaat over “dingen die met de piramide te maken hebben”. Zoek op wat deze woorden betekenen, schrijf dit op de website en zoek er telkens een passende afbeelding bij: - een sfinx - een muurschildering (= een fresco) - een bas-reliëf - hiëroglyfen - een rol papyrus 4. Pagina 4 gaat over “rotsgraven.” Zoek een afbeelding van een rotsgraf en leg daarbij uit wat het is. 5. Pagina 5 gaat over “De Egyptische goden.” In de kunst worden vaak de goden afgebeeld. Zoek een prent van deze goden en vertel erbij waarom ze aanbeden werden (dus van wat ze de god waren): - Sechmet - Bastet - Anoebis (of Anubis) - Horus - Thot
KUNSTFICHE GROEP 3 Griekse kunst. (de oudheid) Jullie website bestaat uit 5 pagina’s: 1. Pagina 1 heeft als titel “de Grieken waren grote bouwers” Zoek een duidelijke afbeelding van deze grote bouwwerken en leg uit waarvoor ze dienden: - een tempel - de Akropolis met het Parthenon - een theater (voor … en …) 2. Pagina 2 geeft meer informatie over “de tempel”. Zoek een grote afbeelding van een tempel. Sla ze op en open ze in Paint. Nu kan je er pijlen bij tekenen en deze delen bijzetten: - een zuil - de versierde fries - het driehoekige fronton Sla de bewerkte afbeelding daarna op en plak ze op jullie website. Zoek een afbeelding van een Dorische, een Ionische en een Korinthische zuil. Zet ze in chronologische volgorde op jullie webpagina en geef er een korte uitleg bij. 3. Pagina 3 heeft als titel “beeldhouwwerken” Vertel in een tekstje dat de Grieken zowel beelden maakten van goden als van mensenfiguren. Zoek een afbeelding van een beeldhouwwerk dat een god voorstelt en één van een gewone mens. 4. Pagina 4 gaat over 1 bepaald beeldhouwwerk: “De discuswerper” Zoek een grote afbeelding van “de discuswerper”. Gebruik de afbeelding van de discuswerper als voorbeeld om uit te leggen dat de Grieken hun atleten als “ideaal” afbeeldden. 5. Pagina 5 gaat over een andere kunstvorm: “de beschilderde vazen”. Zoek enkele prenten van beschilderde vazen en leg uit waarvoor ze dienden.
KUNSTFICHE GROEP 4 Romeinse kunst (de oudheid) Jullie website bestaat uit 4 pagina’s: 1. Pagina 1 gaat over “Kunst als teken van de macht van de Romeinen” Deze tekst komt zeker op jullie website: De Romeinse kunst lijkt heel fel op de Griekse, maar bij de Romeinen was de kunst vooral een symbool was van macht. Door hun bouwwerken wilden ze laten zien hoe machtig ze wel waren. De machthebbers lieten ook beelden van zichzelf maken. Zoek een goede prent van de twee bekendste Romeinse keizers: Julius Caesar en Augustus. Zet die op jullie website met hun naam erbij. Vinden jullie van Caesar of Augustus een afbeelding van een ruiterbeeld (waar ze dus als ruiter op hun paard zitten) om hun macht nog meer te verduidelijken? 2. Pagina 2 heeft als titel: “de uitvinding van de rondboog” Zoek op wat een rondboog is, leg uit in je eigen woorden en zet er een passende afbeelding bij. 3. Pagina 3 heeft als titel: “Grote bouwwerken van de Romeinen.” Zoek prenten van deze bouwwerken en leg uit wat het is en waarvoor het diende: - een tempel - een amfitheater - een aquaduct - de termen - een triomfboog 4. Pagina 4 gaat over de welstellende Romeinen: De rijke Romeinen leefden in een villa. Zoek een prent van een mooie villa en leg uit welke plekken je er vond. Zoek een prent van een mooi mozaïek om de rijkdom aan te tonen en leg uit wat een mozaïek is.
KUNSTFICHE GROEP 5 Middeleeuwse kunst (de Middeleeuwen) DEEL 1 Jullie website bestaat uit 5 pagina’s: 1. Op pagina 1 gaat het over “de Middeleeuwen waren donkere tijden”. Vertel kort over deze periode en zoek een paar passende prenten. Deze tekst staat zeker letterlijk in jullie eerste pagina: Omdat er in de Middeleeuwen veel ziektes waren en vele mensen daaraan stierven, noemden ze de Middeleeuwen “de donkere tijden”. Toch zijn er uit de Middeleeuwen enkele mooie kunstwerken te vinden. God speelde een belangrijke rol in de kunst! 2. Pagina 2 gaat over “de monniken” Monniken maakten met een ganzenveer de mooiste miniaturen en schreven dikke boeken over. Zoek een prent van een ganzenveer, een monnik, een mooie versierde tekst met een miniatuur en geef er telkens een verklarende uitleg bij 3. Pagina 3 gaat over “Abdijen en kerken voor 1200 werden in de Romaanse stijl gebouwd.” Schrijf een tekstje waarin je uitlegt hoe die kerken en abdijen eruit zagen: ze hadden enkele kenmerken (dikke muren, kleine ramen, duister binnenin, …) Zoek minstens één afbeelding bij elk kenmerk van de Romaanse kerken om je uitleg duidelijk te maken. 4. Pagina 4 gaat over “de kruistochten” Leg uit wat een kruistocht is. 5. Pagina 5 gaat over “ de nieuwe mode” De kruisvaarders brachten nieuwe mode en technieken mee, bijvoorbeeld het vlechten. Zoek enkele prenten van gevlochten haar, riemen, schoenen, sieraden. Vertel er kort iets bij.
KUNSTFICHE GROEP 6 Middeleeuwse kunst (de Middeleeuwen) DEEL 2 Jullie website bestaat uit 5 pagina’s: 1. Pagina 1 gaat over “de welvaart rond 1200” Zoek op wat daarmee bedoeld wordt en vertel er kort over. Deze tekst staat letterlijk op jullie website: Rond 1200 keerde de rust terug en ontstonden de eerste steden. In het thema rond democratie leerden we dat er minder oorlog werd gevoerd en er betere landbouwtechnieken kwamen. Gotische kerken werden gebouwd als symbool van welvaart. Welvaart wil zeggen dat alles goed ging. 2. Pagina 2 gaat over “de gotische bouwstijl” Zoek prenten van een gotische kerk (BV de Notre Dame in Parijs) waarop de kenmerken van de gotische stijl duidelijk te zien zijn: de verticale lijnen, de spitsbogen, het kruisribgewelf en de prachtige glasramen. Je zal meer dan 1 prent moeten zoeken om alles duidelijk te maken. Schrijf onder de afbeelding welk kenmerk je duidelijk kan zien. 3. Pagina 3 gaat over “het belfort” Deze tekst staat zeker op de website: In de belforten werden de keuren bewaard (=de rechten van de stad). Zoek een prent van een belfort in België (vb Mechelen). Sla de afbeelding op en open ze in Paint. Nu kan je de afbeelding bewerken. Duid aan met een pijl waar de keuren bewaard werden, waar de gevangenen zaten en wat de alarmklok was. Je kan bij de pijl ook tekst typen. Sla jouw bewerkte afbeelding op en plak ze op je website. 4. Pagina 4 gaat over “de Vlaamse primitieven, vernieuwde schilderkunst” Bij pagina 4 zoeken jullie geen afbeeldingen van schilderijen, maar schrijven jullie een tekst met uitleg. Schrijf in je tekst dat de schilderkunst in West-Europa vanaf de 15 de eeuw vernieuwde. Leg uit welke materialen de schilders gebruikten om te schilderen, waarop ze schilderden (= de drager) en wat ze schilderden. Zoek eventueel prenten van de materialen om alles duidelijker te maken. 5. Op pagina 5 tonen jullie “Kunstwerken van de Vlaamse Primitieven” Zoek van deze Vlaamse primitieven een kunstwerk en geef wat uitleg over de schilder en zijn werk: - Jan Van Eyck - Hans Memlinc - Jeroen Bosch - Dirk Bouts
KUNSTFICHE GROEP 7 De herboren kunst DEEL 1 (overgang van Middeleeuwen naar nieuwe tijd) Jullie website bestaat uit 4 pagina’s: 1. Pagina 1 gaat over “In de 15 de eeuw ontstond een nieuwe stijl in Italië: de renaissance.” Leg uit wat “renaissance” betekent en wat de kenmerken waren. God was niet meer zo belangrijk, maar wat dan wel? 2. Pagina 2 gaat over “Leonardo Da Vinci” Schrijf een tekst over Leonardo da Vinci. Hij was één van de belangrijkste mensen uit de renaissance. Hij had meer dan één beroep => welke?. Leg uit wanneer hij leefde, wat hij allemaal deed en wat hij allemaal heeft uitgevonden. Zoek minstens 4 prenten van kunstwerken of ontwerpen. De wereldberoemde “Mona Lisa” moet er zeker bij staan! 3. Pagina 3 gaat over “de schilderkunst in de renaissance.” Da Vinci bepaalde de techniek voor de latere schilderkunst: vormen worden kleiner, kleuren en omtreklijnen minder scherp als ze op de achtergrond komen. Zoek een kunstwerk van Da Vinci waar deze kenmerken duidelijk zijn en schrijf ze erbij. 4. Pagina 4 gaat over “Michelangelo”. Een andere grote kunstenaar was Michelangelo. Schrijf een tekstje waarin je dit uitlegt: - Michelangelo hield zich ook met meer dan 1 kunst bezig. Welke? - Michelangelo vond de mens belangrijk (net zoals de Grieken): - Zoek een prent van het beeldhouwwerk “David” en beschrijf de details. - Leg uit wat een fresco is en zoek een mooie afbeelding van de fresco’s in de Sixtijnse kapel.
KUNSTFICHE GROEP 8 De herboren kunst DEEL 2 (overgang van Middeleeuwen naar nieuwe tijd) Jullie website heeft 4 pagina’s: 1. Op pagina 1 vertellen jullie over “De renaissance in onze streken”. Deze tekst komt zeker op jullie website: De renaissance-ideeën bereikten ook onze streken. In Brabant was de familie Bruegel de bekendste schildersfamilie. Zoek enkele weetjes op over deze familie en zet ze bij in je tekst. Wat schilderden zij? Waarover gingen hun schilderijen? Zet bij de tekst die jullie schreven minstens 1 kunstwerk van Pieter Breugel en 1 van Jan Bruegel. Let op als je zoekt: zoek bij Breugel en Bruegel en soms zelfs Brueghel, de namen worden op verschillende manieren geschreven… 2. Pagina 2 gaat specifiek over “de oude Bruegel kreeg de bijnaam boerenbruegel.” Hij kreeg de bijnaam “boerenbruegel”. Leg uit hoe hij aan die bijnaam komt. Zoek afbeeldingen van zijn schilderijen “de boerenbruiloft” en “de boerenkermis” om zijn bijnaam uit te leggen. 3. Pagina 3 gaat over “De Vlaamse spreekwoorden en de kinderspelen”. Twee andere bekende werken van Bruegel zijn: “De Vlaamse spreekwoorden” en “De kinderspelen”. Zoek een duidelijke afbeelding van deze werken en kies 2 spreekwoorden en 2 kinderspelen uit die tijd om uit te leggen. Sla de afbeelding op en open ze met Paint. Je kan dan een cirkeltje tekenen rond jouw spreekwoorden en kinderspelen die je uitlegt. Dat is duidelijker om uit te leggen. Sla de bewerkte afbeelding daarna weer op en zet ze op jullie website. 4. Pagina 4 gaat over “Muziek in de renaissance: de uitvinding van de klavecimbel”. In de muziek werd de klavecimbel uitgevonden. Zoek een afbeelding van dat instrument en leg duidelijk uit hoe het eruit ziet. Zoek een prent van de componisten W.A.Mozart en van J.S.Bach en zet die op jullie website. Ga naar Youtube en zoek een fragment van Mozart of Bach waarin je een stukje klavecimbelmuziek hoort. Zet de link naar dat Youtubestukje op jullie website.
KUNSTFICHE GROEP 9 De vorstenkunst (de nieuwe tijd) Jullie website bestaat uit 4 pagina’s: 1. Pagina 1 gaat over “De Barok”. Deze tekst komt bij pagina 1 op jullie website. “De kunstenaars uit de barokperiode vonden hun inspiratie in de kunst uit de Oudheid, maar gebruikten nieuwe technieken om hun kunstwerken beweeglijker en overweldigend te maken”. Ga op zoek naar een simpele uitleg voor de barokstijl en zet die bij de tekst hierboven. Jullie moeten het stukje hierboven dus zelf aanvullen. 2. Pagina 2 gaat over “Een bouwwerk uit de barok: Het paleis van Versailles”. De vorsten lieten supergrote gebouwen rechtzetten. Zoek enkele foto’s van het paleis van Versailles (van Lodewijk XIV). Zorg dat je een foto hebt waar je de symmetrie kan zien van het gebouw en een foto van de spiegelzalen binnenin. Zet bij de foto’s de kenmerken van de barokbouwstijl. 3. Pagina 3 gaat over “De schilderkunst in de barok” Jullie moeten schilderijen zoeken van 3 schilders om zo duidelijk de kenmerken van de schilderkunst in de barok duidelijk te maken. Typ bij elk schilderij de kenmerken zodat deze duidelijk worden voor de kijker. - Antoon van Dyck was een bekende portretschilder uit die tijd. Zoek een afbeelding van een portret dat hij schilderde. - Rembrandt van Rijn was een grootmeester in het licht-schaduweffect. (= clairobscur) Zoek enkele werken van hem en probeer daarbij uit te leggen wat clairobscur betekent. - De bekendste schilder uit de barok is Pieter Paul Rubens. Zoek enkele schilderijen van hem waarop zijn krachtige figuren, de warme kleurenweelde en de felle lichtcontrasten te zien zijn. 4. Pagina 4 gaat over “De barokmuziek”. - In de muziek bouwde Stradivarius prachtige instrumenten. Zoek een afbeelding van een Stradivarius en vertel over welk instrument het gaat. - Typische muziek uit de barok is die van Antonio Vivaldi. Zoek op Youtube een fragment uit “De vier seizoenen” (lente, zomer, herfst of winter) en zet de link op je website zodat we het fragment kunnen beluisteren. Zet er ook een afbeelding bij van Vivaldi.
KUNSTFICHE GROEP 10 Kunst uit de 19de eeuw (de nieuwste tijd) DEEL 1 Op jullie website gaan jullie 2 kunststijlen uitleggen uit de 19de eeuw. Groep 11 gaat hiermee verder om de kunst in de 19de eeuw te vervolledigen.. 1. Pagina 1 gaat over “De eerste bouwstijl uit de 19de eeuw: het classicisme.” Deze tekst moet op jullie website komen: “Er waren opgravingen in Pompeji waardoor de oude kunst van de Grieken en Romeinen weer opbloeide. Vooral beeldhouw- en bouwwerken gingen terug lijken op de kunst van de Grieken en de Romeinen. Het classicisme is een koele kunstrichting, zonder ziel (zonder gevoelens)” Zoek informatie op over het classicisme en probeer de tekst hierboven aan te vullen met een eenvoudige, zelfgeschreven uitleg. Toon een prent van de Triomfboog (l’Arc de Triomphe) in Parijs die Napoleon liet bouwen. 2. Pagina 2 heeft als titel: “De tweede kunststijl uit de 19de eeuw is de romantiek”. Deze tekst komt op jullie website: “Sommige kunstenaars vonden het koele uit het classicisme maar niets. Zij gingen een nieuwe kunststijl ontwikkelen: de gevoelens en de natuur zijn belangrijke onderwerpen om over te schilderen. Deze kunststijl heet de romantiek.” -
Zoek een schilderij van William Blake en vertel welke dingen hij schildert.
-
William Turner is één van de meest toonaangevende schilders uit de romantiek. Zoek minstens één schilderij van een landschap en één van een zeegezicht van William Turner om uit te leggen dat landschappen en zeegezichten het hoofdthema zijn in zijn schilderijen, terwijl die bij de vroegere kunstenaars maar op de achtergrond stonden van het kunstwerk.
-
Alles wat in de natuur in beweging is, vind je terug in schilderijen: de zee, stormen, wolken, regenbogen, … Zoek een paar schilderijen waarmee je dit kan laten zien.
-
Ook historische taferelen waren geliefd bij de romantische schilders. Eugène Delacroix schilderde zo bijvoorbeeld over de Franse Revolutie. Zoek een kunstwerk van hem om dit te tonen.
KUNSTFICHE GROEP 11 Kunst uit de 19de eeuw (de nieuwste tijd) DEEL 2 Groep 10 heeft al 2 kunststijlen uit de 19de eeuw uitgelegd. Jullie leggen het vervolg uit. Vergeet niet dat een nieuwe kunststijl altijd een vervolg is op iets wat al bestaat… 1. Pagina 1 gaat over “De derde kunststijl uit de 19de eeuw: het realisme”. Deze tekst komt op jullie website: “Deze kunstenaars vonden de romantiek maar niets. Als reactie gingen ze de gewone dagdagelijkse dingen schilderen: aardappelrapers, scheepjes, herders, … Die thema’s kwamen uit de realiteit. In die tijd werkten vele mensen op het platteland“ Zoek een schilderij van Edgar Degas en een werk van Jean-François Millet waarmee je dit kan verduidelijken. 2. Jullie tweede pagina heeft als titel “Het impressionisme” Deze tekst komt op jullie website: “De volgende kunststijl is het impressionisme. Deze schilders probeerden de indruk of impressie weer te geven dat een landschap op hen gaf. De indruk en de sfeer van het moment waren heel belangrijk “ Zoek een afbeelding van een schilderij van Claude Monet om aan te tonen dat ze vooral landschappen schilderden in een bepaalde sfeer. Bv “opkomende zon” of één van zijn schilderijen uit zijn tuin. Zet bij je afbeelding de uitleg van impressionisme. Monet maakte een 40-tal schilderijen van de kathedraal van Rouen (een gebouw, dus ook een landschap) steeds op een ander ogenblik van de dag en onder verschillende weersomstandigheden. Zoek minstens drie verschillende schilderijen van “de kathedraal van Rouen” op om te laten zien. 3. Pagina 3 gaat over “Impressionisme in de muziek: Camille Saint-Saëns.” “De componisten uit deze kunststroom deden de natuur na in hun werken”. Zoek een geluidsfragment uit “Carnaval des animaux” van Camille Saint-Saëns om te laten beluisteren. Zoek op Youtube en zet de link op jullie website. 4. Op pagina 4 bespreken jullie nog een andere stijl: “de art nouveau”. De kunstenaars gingen op zoek naar nieuwe bouwstoffen en experimenteerden met gietijzer en glas. Zoek een afbeelding van de Eiffeltoren in Parijs en van twee bouwwerken van Victor Horta (een Belgische architect).
KUNSTFICHE GROEP 12 Moderne kunst - einde van de 19de eeuw (de nieuwste tijd) DEEL 1 Jullie website bestaat uit 4 pagina’s. 1. Op pagina 1 gaan jullie uitleg geven over “Het expressionisme”. Deze tekst moet bij pagina 1 zeker op de website staan, maar jullie moeten hem langer maken en dus meer informatie geven: Deze schilders maakten de overstap van het impressionisme (de indrukken weergeven van een landschap) naar het expressionisme. De schilders uit deze periode gaan de natuur op hun eigen manier geniaal vervormen, zodat ze eigenlijk tot geen enkele kunststijl meer behoren. Men noemt ze de voorvaders van de moderne kunst. 2. Op pagina 2 spreken jullie over “De schreeuw van Edvard Munch”. Zoek een afbeelding van “De schreeuw” van Edvard Munch om uit te leggen hoe schitterend Munch de gevoelens van angst weergeeft met strepen, lijnen en kleuren in zijn schilderij. 3. Op pagina 3 vertellen jullie over “James Ensor, een Belgische expressionist”. De Belg James Ensor was ook een expressionist. Hij schilderde vooral maskers om zich achter te verbergen. Zoek een afbeelding van een kunstwerk van deze Belgische kunstenaar. Op welk briefje van de oude Belgische frank vond je een kunstwerk van hem? 4. Het laatste pagina gaat over “Vincent van Gogh” De Nederlander Vincent Van Gogh is ook een bekende schilder uit de periode van de expressionisten. Zoek 2 werken van hem en leg uit waarom ze tot het expressionisme behoren.
KUNSTFICHE GROEP 13 Moderne kunst - einde van de 19de eeuw (de nieuwste tijd) DEEL 2 Jullie website bestaat uit 4 pagina’s. 1. Pagina 1 heeft als titel: “Het kubisme: Paul Cézanne”. Paul Cézanne herleidde alle vormen uit de natuur tot kegels, kubussen en bollen. Zoek een schilderij van hem om dit uit te leggen. Toon welke vormen je terugvindt. Leg uit wat kubisme betekent. 2. Pagina 2 gaat over “De kubist Pablo Picasso” Pablo Picasso was één van de bekendste kubisten. Zijn werken zijn enkel opgebouwd uit vlakken met sombere kleuren. Zoek een afbeelding van het schilderij “Guernica” en leg kort uit wat erop afgebeeld is en waarover het gaat. Zoek nog een ander werk van Picasso waarop je duidelijk het kubisme kan zien. 3. Op pagina 3 gaat het over “De beeldhouwkunst tijdens het kubisme” Ook de beeldhouwkunst veranderde: Ossip Zadkine maakte puntige gebeeldhouwde figuren vol gevoel. Zoek een afbeelding van “de verwoeste stad” van Zadkine en leg uit wat het beeld wil zeggen. Leg ook uit waarom dit kubisme is. 4. Pagina 4 heeft als titel: “Piet Mondriaan en de abstracte kunst”. Deze tekst komt op de website: In dezelfde periode ontstond de abstracte kunst. Piet Mondriaan schilderde eerst landschappen met bomen, maar herleidde die al gauw naar een spel van lijnen en vlakken. Zoek afbeeldingen van schilderijen uit zijn beginperiode als kunstenaar (hij schilderde toen vaak bomen!) en laat de evolutie zien naar het einde om te tonen wat abstracte kunst is.. Leg duidelijk uit wat abstracte kunst is.
KUNSTFICHE GROEP 14 Hedendaagse kunst (de eigen tijd) DEEL 1 Jullie website bestaat uit 4 grote pagina’s: 1. Pagina 1 gaat hierover: “Kunst is voor iedereen”. Deze tekst komt op jullie website: “De laatste jaren zijn er veel verschillende kunstvormen om te bewonderen. Kunst is niet alleen meer schilderijen en beeldhouwwerken maar ook fotografie, video, film, … Kunst is voor iedereen.“ Zoek een mooie foto om erbij te plakken. 2. Jullie hebben het op pagina 2 over: “Graffiti” In 1960 verscheen voor het eerst graffiti op de muren. Zoek een afbeelding (of maak zelf een foto) van een graffiti om te laten zien. Leg uit dat een tag een soort van handtekening van de kunstenaar is. Keith Haring begon als graffitikunstenaar. Zoek een afbeelding van een graffiti uit de metro. Later kreeg hij ook opdrachten om op doek te schilderen. Zoek twee werken van hem die hij op doek schilderde. 3. Op pagina 3 geven jullie uitleg over “popart” Andere kunstenaars houden van de gewone populaire dingen. Zij maken popart. Leg uit vanwaar die naam komt. Andy Warhol maakte zo’n kunstwerken. Laat twee kunstwerken van hem zien waarmee je duidelijk kan maken wat popart is. 4. Pagina 4 gaat over “Verschillende technieken” Maar kunstenaars schilderen niet alleen. Zoek een afbeelding van een collage, een zeefdruk, een mobile en een assemblage om die moeilijk klinkende technieken uit te leggen. Schrijf bij de afbeelding wat het is en geef een korte uitleg.
KUNSTFICHE GROEP 15 Hedendaagse kunst (de eigen tijd) DEEL 2 Jullie website heeft 5 pagina’s. 1. Op pagina 1 geven jullie uitleg over het “surrealisme”. deze tekst komt op jullie website: Deze kunstenaars zaten in een wereld vol fantasie. Ze schilderen dingen die niet meer realistisch zijn, maar boven de natuur staan. Zij behoren tot de surrealisten. 2. Op pagina 2 vertellen jullie over “René Magritte”. Zoek 2 afbeeldingen van René Magritte en laat duidelijk zien welke elementen in de kunstwerken realistisch zijn en welke niet kunnen of surrealistisch zijn. 3. Op pagina 3 vertellen jullie voer “Paul Delvaux” Paul Delvaux schilderde vooral naakte vrouwen in situaties die niet realistisch zijn. Zoek een kunstwerk van hem waar het naakte niet past in de rest van het schilderij. 4. Pagina 4 gaat over “Salvador Dali” Een andere bekende surrealist is de Spanjaard Salvador Dali. Zoek een afbeelding van “de duurzaamheid van de herinnering” en van “de verzoeking van de Heilige Antonius”. Vertel hierbij wat surrealistisch is. 5. Op pagina 5 gaan jullie vertellen over “Javacheff Christo” Een beeldhouwer die bij de ideeën uit onze tijd aansluit, is Javacheff Christo. Enkel de vorm van de dingen is nog belangrijk. Zoek enkele foto’s waar je op kan zien dat hij grootse dingen inpakte: bruggen, gebouwen, …
