Konference studentů Ústavu školní pedagogiky
ÚŠP Vás srdečně zve na setkání pro zájemce o pedagogická témata v bakalářských pracích studentů. Datum konání: 7. 4. 2015 Místo konání: FHS UTB - budova U10 a U15 (LCFT; Vavrečkova 5669, Zlín) Čas konání: 8,30 – 15,30 hod.
PROGRAM KONFERENCE Především zveme studenty a zájemce o studijní obory ÚŠP: Učitelství pro mateřské školy a Učitelství odborných předmětů pro střední školy.
• Konference proběhne 7. 4. 2015 v čase od 8,30 do 15,30 hod. • Dopolední část – jednání v plénu, v rámci kterého vystoupí pracovníci ÚŠP, se uskuteční v budově U15 v učebně č. 131. • Odpolední část – jednání v 4 sekcích, v rámci kterého vystoupí studenti 3. ročníku UMŠ a UOP, se uskuteční v budově U10 v učebnách č. 415, 320, 302 a 318.
PREZENCE ÚČASTNÍKŮ Prezence se týká pouze účastníků z řad studentů, kteří prezentují své práce v sekcích. Ostatní účastníci se nezapisují.
místo: učebna č. 113 na U15 čas: 8:30 – 9:00 hod.
JEDNÁNÍ V PLÉNU místo: učebna č. 113 na U15 - čas: 9,00 – 11,15 hod. 9,00 – 9,15 hod. Zahájení konference - úvodní slovo, doc. PaedDr. Adriana Wiegerová, PhD. 9,15 – 9,45 hod. Jak pracovat s metodou sémantický diferenciál, prof. PhDr. Miroslav Chráska, CSc. 9,45 – 10,15 hod. Co je obsahová analýza textu a jak je možné ji realizovat, prof. PhDr. Peter Gavora, CSc. 10,15 – 10,30 hod. Jak zpracovat aplikační typ BP, doc. PaedDr. Adriana Wiegerová, PhD. 10,30 – 10,45 hod. Přestávka 10,45 – 11,00 hod. Jak vyhodnocovat dotazník, Mgr. Ilona Kočvarová, Ph.D. 11,00 – 11,15 hod. Časté problémy při tvorbě BP, doc. PaedDr. Jana Majerčíková, PhD.
JEDNÁNÍ V SEKCÍCH učebny č. 415, 320, 302, 318 na U10 / čas: 12:00 – 15:00 SEKCE č. 1: Studenti UMŠ - učebna č. 415 sekci vedou: prof. PhDr. Peter Gavora, CSc., doc. PaedDr. Adriana Wiegerová, PhD., Mgr. Jana Krajcarová , Ph.D., SEKCE č. 2: Studenti UMŠ - učebna č. 318 sekci vedou: prof. PhDr. Hana Lukášová, PhD., doc. PaedDr. Jana Majerčíková, PhD., Mgr. et Mgr. Viktor Pacholík, Ph.D SEKCE č. 3: Studenti UOP - učebna č. 302 sekci vedou:. prof. PhDr. Miroslav Chráska, CSc., Mgr. Ilona Kočvarová, Ph.D, Mgr. et Mgr. Alicja Leix, Ph.D. SEKCE č. 4: Studenti UOP - učebna č. 320 sekci vedou: Prof. PhDr. Peter Ondrejkovič, DrSc. , Mgr. Eva Machů, Ph.D., Mgr. Hana Navrátilová
SEKCE č. 1: Studenti UMŠ učebna č. 415 Prezentují: 1. Bačová Eva Oblíbené edukační činnosti dětí v mateřské škole 2. Bilíková Eva Mapování vztahů mezi dětmi v mateřské škole za pomoci sociometrie 3. Červenková Nela Představy učitelek mateřských škol a rodičů o učitelství 4. Dobiášová Adéla Analýza vybraných školních vzdělávacích programů z hlediska podpory zdraví v mateřské škole 5. Gogelová Eliška Problémy v komunikaci mateřské školy a rodiny 6. Holá Veronika Komunikace učitelky a dětí v řízených a spontánních činnostech v MŠ
7. Jančářová Tereza Mapování názorů rodičů a učitelek na postavení zájmové činnosti v mateřské škole 8. Jiříkovská Lenka Hra jako jedna z možností výtvarné tvorby dětí v mateřské škole 9. Jurásková Barbora Využití odpadového materiálu ve výtvarné výchově v podmínkách mateřské školy 10. Komůrková Monika Program na rozvoj předčtenářských dovedností dětí v mateřské škole 11. Kostelecká Kristýna Sebehodnocení učitelek mateřských škol
SEKCE č. 2: Studenti UMŠ učebna č. 318 Prezentují: 1. Kozáková Marie Badatelské aktivity pro děti předškolního věku 2. Malůšová Michaela Výchovné problémy u předškolních dětí s poruchou ADHD z pohledu učitelek v mateřské škole 3. Pavlíková Aneta Pracovní spokojenost učitelů mateřských škol 4. Rafajová Kateřina Výhody a nevýhody úzkých vztahů mateřské školy a rodiny 5. Rebendová Anna Možnosti mentoringu učitelů v mateřské škole 6. Sujová Michaela Adaptace začínajícího učitele na podmínky mateřské školy 7. Svěrkošová Nicol Projevy moci učitelky v komunikaci s dětmi v mateřské škole
8. Talašová Nikola Rozvoj empatie dětí v podmínkách mateřské školy 9. Trávníčková Petra Motivace dětí k výtvarné činnosti v tradiční a alternativní mateřské škole 10. Vacenovská Romana Představy učitelek mateřských škol a rodičů o dítěti a dětství 11. Vajová Ludmila Odkaz Jana Amose Komenského pro dnešní předškolní pedagogiku 12. Varmužová Marie Rozvoj komunikačních dovednosti dětí v mateřské škole prostřednictvím her na odbourání ostychu
SEKCE č. 3: Studenti OUP učebna č. 302 Prezentují: 1. Ing. Baklíková Dominika Syndrom vyhoření u středoškolských učitelů 2. Ing. Camfrlová Kateřina Osobnost učitele střední školy v představách žáků SŠ 3. Ing. Aneta Dolanská Pracovní spokojenost středoškolských učitelů 4. Ing. Drábek Jiří Postoje středoškolských studentů ke škole a učení 5. Ing. Drábová Vladimíra Evaluace učitele ekonomických předmětů z pohledu žáků střední školy 6. RNDr. Ďurďová Libuše, Ph.D. Faktory podporující inovaci ve výuce přírodovědných předmětů 7. Bc. Ing. Eliášová Lenka, DiS. Názory studentů na ideálního učitele střední školy 8. Ing. Grégrová Renata Evaluace učitele střední školy z pohledu žáků
9. Ing. Hanušová Kateřina Užívání konopných drog mezi studenty středních škol 10. Ing. Chvatík Petr Didaktické testy v práci učitele odborného předmětu Informatika a výpočetní technika na střední škole 11. Ing. Chytilová Alena Diagnostika školního klimatu na církevním gymnáziu z pohledu žáků 12. Ing. Klinkovská Jana Postoje studentů střední školy ke studiu a jejich měření metodou sémantického diferenciálu 13. Ing. Kovářová Vendula Diagnostika školního klimatu na vybrané střední škole 14. Ing. Kozáček Radomír Motivace ke studiu strojírenských oborů na střední odborné škole 15. Ing. Maňásková Klára Preference výukových metod studenty a učiteli na střední škole 16. Ing. Maňásková Veronika Evaluace učitele chemie z pohledu žáků vybrané střední školy
SEKCE č. 4: Studenti UOP učebna č. 320 Prezentují: 1. Ing. Marečková Gabrlíková Sylvie Výskyt kyberšikany mezi středoškolskými studenty 2. Ing. Migaľa Andrej Užívání návykových látek studenty středních škol 3. Ing. Miturová Veronika Vliv počítačové komunikace na sociální komunikaci ve třídě 4. Ing. Mrázková Marcela Představa studentů střední školy o ideálním středoškolském učiteli 5. Ing. Olšová Marie Výuková komunikace s žáky se specifickými poruchami učení na střední škole 6. Ing. Pleváková Marie Proces autoevaluace střední školy z pohledu vedoucích a ostatních pedagogických pracovníků 7. Ing. Popelková Zuzana, DiS. Využití moderních didaktických technologií ve výuce chemicko-technologických předmětů na střední škole 8. Ing. Repíková Pavla, DiS. Podpora střední školy rodiči
9. Ing. Rouchalová Lucie
Psychohygiena a zvládání stresových situací v práci učitele 10. Ing. Svoboda Marek Rozdíly v tělesném sebehodnocení žáků středních škol ve vztahu k pohybové aktivnosti 11. Ing. Šenkeřík Tomáš Specifické poruchy učení u studentů na středních školách 12. Ing. Šenkeříková Veronika Interakční styl v komunikaci učitele střední školy 13. Ing. Šudrlová Zuzana, DiS. Psychohygiena učitele na střední škole 14. Ing. Šudřichová Bohumila Didaktické testy ve výuce ekonomických předmětů na střední škole 15. Ing. Tuček Pavel Problematika ochrany člověka za mimořádných událostí, jako téma ve výuce na středních odborných školách 16. Zapletalová Žaneta, MBA Mapování důvodů volby a setrvání v učitelské profesi 17. Ing. Žůrek Jaromír Role asistenta pedagoga na střední odborné škole
Změna programu vyhrazena.
Dotazy týkající se konference pište na adresu:
[email protected]
Na setkání se studenty a zájemci o pedagogiku se těší pracovníci ÚŠP!
