Kom er bij !
e r u ch o br e i Informat Gymnasium
i r o t Lec tem salu
r e p e o r g e t s t h c a e t s e B de ltijd is misschien wel o ho sc e ar b el d id m De ven. Op Trinitas le je in e d io er p e st belangrijk met jou een en m sa er hi e w en ill Gymnasium w de eerste plaats in et M . en ak m n va fijne tijd ieuwend onderwijs, rn ve en ed go k lij ur natu isbare dingen nm o k o o er hi t er le maar je ig staan, zoals zelfstand en ek o b e d in et ni die met anderen. En wer ken of juist samen er de ruimte hi t ijg kr je l: o ev rd aa minstens zo w en te ontdekken én nt le ta e er nd o ijz b om jouw te ontwikkelen.
Ben jij nieuwsgierig, kritisch en leergierig? Heb je van de basisschool een vwo- of gymnasiumadvies gekregen? Houd jij van een uitdaging en vind je leren en lezen leuk? Beschik je over een flinke dosis doorzettingsvermogen en ben je niet bang om je hersens te laten kraken? Heb je een brede - vooral culturele - belangstelling? Vind je het leuk iets te onderzoeken? En wil jij alles uit jezelf halen? Dan is Trinitas Gymnasium beslist de school voor jou.
t Trinitas ellen we je graag wa In deze folder vert en we bieden heef t. Dit do Gymnasium jou te zien. Maar orbeelden te laten vooral door veel vo die bij je te geven op vragen ook door antwoord middelbare als je denkt aan de op kunnen komen die zich nt echt niet de enige school. Want je be En of je k maken moeilijk is. afvraag t of huiswer school. ’n grote middelbare niet verdwaalt op zo t van onze een goed beeld krijg We hopen dat je zo mt ko dat je gewoon eens school. Het beste is iemiddag, tijdens een Expedit kijken. Bijvoorbeeld . of op de Open Dag de Informatieavond Je bent van harte we
lkom!
In de studiegids staat kort uitleg over ieder vak of leergebied. In de studiewijzer zie je welke stof er in een periode wordt behandeld. Zo leer je zelfstandiger studeren en je deadlines te halen. Wat is een mentor? Je mentor is het eerste aanspreekpunt voor jou en je ouders. Hij of zij begeleidt je in je ontwikkeling. De mentor houdt in de gaten of je goed meekomt op school, maar ook of je bijvoorbeeld lekker in je vel zit. Als het nodig is, zorgt de mentor dat je extra ondersteuning krijgt. In de mentor tijden wordt er aandacht besteed aan studievaardigheden, hoe gebruik je de agenda, zelfstandig leren werken en plannen. Daarnaast hebben we het over hoe we met elkaar omgaan, maken we afspraken voor een fijn schooljaar en bespreken we hoe we conflicten oplossen en goed samenwerken.
Trinitas Gymnasium is een flexibele, kleine school, die inspeelt op de wensen van de individuele leerling. Hier mag je je eigen verhaal schrijven. Naast de gewone lessen is er ruimte voor het volgen van extra vakken en speciale projecten. Op die manier kun je op je eigen manier inhoud geven aan het onderwijs dat je bij ons op school volgt. Uiteraard volgens de geldende regels en afspraken, maar wel met je eigen touch. Is huiswerk maken moeilijk? Op de middelbare school krijg je huiswerk. Dat is wel even anders dan op de basisschool, maar het went snel! Op Trinitas Gymnasium betekent leren dat je steeds meer verantwoordelijk bent voor je eigen ontwikkeling. Belangrijk voor je vervolgstudie en ook als je later aan het werk gaat. Maar natuurlijk sta je er niet alleen voor: een team van deskundige en enthousiaste docenten coacht en stuurt jou bij je leerproces.
Wat is een oecumenische school? Trinitas Gymnasium is een oecumenische school. Hoe je dat merkt? Bijvoorbeeld in de vieringen van de christelijke feestdagen Kerst en Pasen en de bezinningsmomenten in de klas. Maar de oecumenische gedachte betekent bij ons ook: verantwoordelijkheid dragen voor elkaar en voor de samenleving. We behandelen in de lessen levensbeschouwing bijvoorbeeld vragen als: wat is eigenlijk geloven en waarin verschillen de geloven als christendom, jodendom en islam van elkaar? Daarnaast heb je in leerjaar 4 ook de mogelijkheid om mee te gaan met de Kloosterdagen.
Voor extra houvast gebruik je al tijdens je eerste schooljaar een door de school ontworpen studiegids met studiewijzers.
2
Inspirerend onderwijs met ruimte voor talent
r e i n a m w u jo p o s j i w r e d On at odern gymnasium d m en ng jo n ee is Trinitas Gymnasium te ontdekken en en nt le ta je m o rt ee je je uitdaagt en stimul voorbereid bent op ed go ks ra st je at d te ontwikkelen, zo t ons in een overnd vi Je it. te si er iv un n p vervolgs tudie aan ee aal 800 leer lingen. O im ax m r o vo uw o b zichtelijk, klein ge lemaal op hun eigen al ie d n ge lin er le en ymnasium zitt Trinitas G en presteren. Je n re le en ill w ie d n leer linge n’. manier begaafd zijn; het maaiveld uitsteke n ve o b fd o ho je et mag hier ‘m
• Mens & Natuur met de vakken Natuurkunde, Scheikunde, Biologie, Verzorging en Techniek. • Mens & Maatschappij met Geschiedenis, Aardrijkskunde en Economie. • Kunst & Cultuur met Muziek, Drama en Beeldende Vormgeving.
De eerste drie jaar: de onderbouw Net als jij willen we graag zeker weten dat je bij het gymnasium op je plek zit. Daarom kijken we bijvoorbeeld naar je score op de Cito-toets. Maar je hoeft echt niet hoogbegaafd te zijn om voor het gymnasium te kiezen. Hier zijn de lessen aangepast aan het niveau van jou en je klasgenoten. Je krijgt het normale lesaanbod versneld aangeboden, waarbij we je vaardigheden verder ontwikkelen en een beroep doen op zelfwerkzaamheid. Zo ontstaat ruimte voor extra vakken, meer diepgang en bijzondere projecten.
Je mag hier ‘met je hoofd boven het maaiveld uitsteken’.
Welke vakken krijg ik allemaal? In de onderbouw krijg je les in de verplichte vakken zoals Nederlands, de moderne vreemde talen en Wiskunde. Verder maken de vakken Latijn en Grieks deel uit van het lesprogramma. Een aantal vakken hebben we samengebracht in zogenaamde leergebieden:
Dankzij het werken in leergebieden zie je veel beter de samenhang tussen de verschillende vakken. Per leergebied heb je meestal maar één of twee docenten, dus minder wisselende gezichten. Natuurlijk volg je ook Levensbeschouwing en Lichamelijke Opvoeding.
3
Op de basisschool verveelde ik me. Ik heb uitdagingen nodig. Hier krijg ik die genoeg.
Expertmodules Jouw persoonlijke talenten ontdekken en ontwikkelen. Misschien is dat wel het belangrijkste wat je hier kunt doen. Wij willen je daar graag bij helpen met de zogenaamde expertmodules. Het doel is vooral jouw horizon te verbreden. Vandaar dat we afgelopen jaar gekozen hebben voor vakken als Chinees, psychologie, dierengedrag, science en kunst & design. Tijdens de expertmodules bekijk je de wereld eens van een andere, nieuwe kant. En wie weet, word je zo enthousiast dat je na een expertmodule binnen de verbreding verder gaat met dat vak.
Latijn en Grieks, niet voor niets Als gymnasiumleerling kies je bewust voor Latijn en Grieks in de eerste drie jaar. Als je Latijn en Grieks kent, is het voor jou makkelijker om andere talen te leren. Frans en Spaans zijn rechtstreeks uit het Latijn ontstaan. En in het Nederlands, Engels en Duits zijn heel veel Latijnse en Griekse woorden overgenomen. Wat dacht je van etcetera, agenda en school? Ook voor het volgen van exacte vakken is het handig om Grieks en Latijn te kennen. Daarbij stimuleren deze talen je analytisch vermogen, dat je bijvoorbeeld bij wiskunde gebruikt.
Verbreding In de eerste klas doe je een test van het Centrum van Begaafdheidsonderzoek (CBO) in Nijmegen. Die test gaat niet alleen over begaafdheid, maar ook of je gemotiveerd bent en lekker in je vel zit. Op basis van de CBO-test en je schoolresultaten zien wij of je naar je mogelijkheden presteert of onderpresteert. Scoor je op alle fronten goed? Dan krijg je ruimte voor verbreding, die je op jouw eigen wijze mag invullen. Je werkt dan een aantal uren per week zelfstandig aan een project in plaats van de gewone lessen te volgen. Zo kun je bijvoorbeeld zelf een huis ontwerpen, Spaans leren, je verdiepen in de filosofie of iets heel anders doen. Je moet natuurlijk wel zorgen dat je alle verplichte lesstof beheerst. Je bent zelf verantwoordelijk voor het onderwerp en de inhoud van je project. Maar je kunt natuurlijk altijd de hulp inroepen van je mentor of je begeleider. Aan het eind van het schooljaar presenteer je het resultaat van jouw eigen project op de verbredingsmarkt.
De bovenbouw De leerjaren 4 tot en met 6 noemen we de bovenbouw. Aan het eind van het derde leerjaar kies je één van de vier examenprofielen, inclusief de examenvakken op vwo-niveau die hierbij horen. Als gymnasiast doe je in minimaal één klassieke taal examen en volg je het vak klassieke culturele vorming (KCV). Dan zijn er ook nog vrij te kiezen examenvakken als filosofie, wiskunde-D en informatica. Maar ook lichamelijke opvoeding (sport) of één van de kunstvakken drama, muziek of beeldende vormgeving. Leren doe je niet alleen uit boeken Bij ons gaat je opleiding verder dan klassikale lessen en studieboeken. Zo werk je ook aan vakoverstijgende projecten en ga je er regelmatig op uit. Bijvoorbeeld naar het Allard Pierson Museum, Museum Het Valkhof, Naturalis of een toneeluitvoering. Daarnaast ga je in leerjaar 4 op reis naar Rome, hier zie je alles wat je hebt geleerd over de oudheid en de Romeinen in het echt terug.
4
Burgerschapvorming en internationalisering Trinitas Gymnasium kijkt ook over de grenzen. En dan lijkt het wel of de wereld steeds kleiner wordt. Wij bereiden jou daarom voor op jouw rol als wereldburger. Zo heb je misschien wel gemerkt dat de Engelse taal in Europa en bij vervolgopleidingen steeds belangrijker wordt. Op Trinitas Gymnasium leer je Engels volgens de ‘Cambridge methode’. Dit is niet moeilijker, maar wel gevarieerder. Bovendien kun je het Cambridge- examen doen, dat vereist is voor veel buitenlandse universiteiten. Ook bij Duits en Frans is het mogelijk aan internationaal erkende examens deel te nemen. (Duits – Goethe en Frans – DELF).
’Neergroeien’ ’en het ontwikkelen van talenten.
“Onze schoolfeesten hebben steeds een ander thema en zijn ook leuk als je niet van dansen houdt. Op een schoolfeest leer je meteen veel mensen buiten je klas kennen.”
‘Neergroeien’ Als je de aula van Trinitas Gymnasium binnenloopt, zie je een kunstwerk van een omgekeerde boom. Dit bronzen beeld speciaal voor ons ontworpen en gemaakt door kunstenaar Siemen Bolhuis - symboliseert heel treffend onze visie op onderwijs. De omgekeerde boom is een boom die ‘neergroeit’.
Actief buiten school School is meer dan alleen leren. Het voordeel van een kleine school is dat je al snel veel mensen leert k ennen. Dat begint al meteen tijdens het brugklaskamp in de eerste klas. Buiten schooltijd is er vaak van alles te doen, zoals muziek- en toneelvoorstellingen. En dan zijn er nog de drukbezochte schoolfeesten, met iedere keer weer een verrassend thema. We sluiten het schooljaar af met een O lympiade. Hierin nemen de klassen uit de verschillende jaarlagen het tegen elkaar op.
Wat dat betekent, wordt duidelijk als je op de muur het gedicht van Hein Walter leest. Hij zegt dat ieder mens op zoek is naar de vervulling van zijn innerlijke wens. Pas als je beseft wat deze wens inhoudt, kun jij je optimaal ontwikkelen. Op Trinitas Gymnasium dagen wij je uit om jouw innerlijke wensen - oftewel je talenten - te ontdekken en te ontplooien. Wij bieden je de kans en de uitdaging om zoveel mogelijk uit jezelf te halen.
Zorg en aandacht Misschien is het waardevolste dat je bij ons kunt leren hoe je met anderen samenwerkt en samenleeft. We zorgen voor een veilige omgeving voor iedereen, met duidelijke regels en toezicht op de naleving hiervan. Op Trinitas Gymnasium heb je een mentor die je in de gaten houdt en begeleidt. Maar soms kan wat extra begeleiding nodig zijn. Bijvoorbeeld bij een lastig vak of bij het plannen en studeren. Verschillende specialisten kunnen je hierbij ondersteunen, zoals een counselor, een studiebegeleider of een remedial teacher. Op vaste momenten in de week kun je studiebegeleiding op maat krijgen.
Op een dag wist ik het, op een dag wist ik,
maar anders, alles veranderd, alsof ik gegroeid was en wakker
dit ben ik, zó moet ik zijn, zó ben ik bedoeld, niet meer, beter of anders, maar zó als ik ben, is genoeg. Ik weet het nog goed, nog precies hoe het was,
Pesten doe je niet! In de eerste klas spreken we meteen duidelijk af hoe we met elkaar omgaan. En toch gaat het wel eens mis. Op pesten wordt meteen gereageerd. Door de mentor, die als je gepest wordt, met jou en de pester in gesprek gaat. Maar ook de leerlingen zelf schieten elkaar te hulp. Want pesten, dat doen we hier niet.
hier, gezien, gewoon, het kleed, de dingen,
met alles verbonden, de hemel mijn voeten geworteld, open doorschenen en nergens een stem die zei dat ik dit of zus verbeterd en grootser, maar zo, natuurlijk, eenvoudig gegeven
Gymnas
dit is mijn leven.
ium
“Leerlingen schieten elkaar te hulp, ook als ze elkaar niet zo goed kennen. Dat is best bijzonder aan deze school.”
iets vo or
5
jou ?
Informatie voor je ouders We zorgen voor elkaar Omdat we zo’n kleine school zijn, valt het snel op als het even niet zo lekker gaat. Onze leerlingen kunnen op veel plekken met een probleem terecht. Bijvoorbeeld bij de mentor. Eventueel kan de mentor doorverwijzen naar de zorgcoördinator. Deze bekijkt of we misschien meer moeten doen. Zoals een paar gesprekjes met één van onze counselors. Of remedial teaching, extra begeleiding door een studiecoach of de faalangst-reductietraining voor leerlingen met examenvrees.
Hoogbegaafde leerlingen sturen we niet meteen naar de universiteit of binnen drie jaar met een diploma van school. We bieden ze ook niet meer van hetzelfde. Hoogbegaafde leerlingen horen er hier gewoon bij, maar krijgen de vrijheid om zich te verbreden en daarvoor lessen te laten vallen. Zolang ze zelf in de gaten houden wat ze hebben gemist en zelf verantwoordelijk kunnen zijn voor het inhalen van de stof. In de bovenbouw kunnen ze in het kader van de verbreding zelfs modules aan de universiteit volgen.
Hoogbegaafd? Een groot deel van onze leerlingen is meer- of hoogbegaafd. We stellen ons ten doel om de individuele kwaliteiten, behoeften en mogelijkheden ook van deze leerlingen te kennen, te herkennen en te erkennen, waardoor e xcelleren, passend bij het gymnasiaal onderwijs, mogelijk wordt en wordt gestimuleerd. In dit verband hebben we ons aangesloten bij de vereniging van begaafdheidsprofielscholen.
Er alles uithalen De middelbare school is een belangrijke, vormende fase in het leven. Wij gaan samen met onze leerlingen een zes jaar durend verbond aan, met als doel: het diploma. In die zes jaar mogen de leerlingen nooit het gevoel hebben dat we hen laten vallen. Wij vragen wat ze nodig hebben en geven hen de kans om dat te ontwikkelen. Want iedere leerling is bijzonder. We willen een schooltijd bieden waar leerlingen later met plezier op terugkijken. Dat ze over ons kunnen zeggen: ze hebben er alles uitgehaald wat erin zat.
! s g n a l s n e e Kom
ol , zodat je straks de scho ol ho sc ze de er ov en et el mogelijk w en sfeer te proeven en ak Natuurlijk wil je nu zove m te is nn ke t as e bij jou past. Om alv iddagen. kan kiezen die het best ag en Expeditiem D n pe O d, on av ie at rm organiseren we een Info
Aanmelden
Informatieavond • dinsdag 26 november, aanvang 19.30 uur (tot 21.30 uur)
Open Dag • zaterdag 1 februari, 10.00 uur tot 13.30 uur
Expeditiemiddagen
Leerlingen moeten zich voor 1 maart 2014 hebben ingeschreven voor het voortgezet onderwijs. Inschrijven kan via het aanmeldingsformulier. Deze zijn op de volgende manieren te verkrijgen: • aanvragen via de website • aanvragen per telefoon, 036 – 845 23 61 • ophalen bij de receptie van de school • downloaden en printen via onze website • op de Informatieavond of Open Dag
Inschrijven via de website • woensdag 11 december • woensdag 12 februari aanvang 14.30 uur (tot 16.30 uur)
Sas van Gentlaan 6, 1324 CT Almere, tel: 036 - 845 24 00,
[email protected], www.hetbaken.nl Ga voor meer informatie over deze school van Het Baken Almere naar
www.hetbaken.nl
6
