É 1884-06/1/4
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése:
54 761 02 0010 54 02 54 761 02 0010 54 02 54 761 02 0010 54 02
Kisgyermekgondozó, -nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő
É 1/7
Gyermekgondozó-nevelő Gyermekgondozó-nevelő Gyermekgondozó-nevelő
É 1884-06/1/4
1. Milyen tanácsokat adna a szülőknek a gyermekek játékkészletének kialakításához kisgyermekkorban? Soroljon fel ezek közül ötöt!
5 pont
− ne legyen balesetveszélyes − ösztönözze a gyermek tevékenységét − a gyermek életkorának megfelelő legyen − legyen könnyen tisztítható − segítse elő a gyermek fejlődését Helyes válaszokért 1-1 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható! 2. Soroljon fel tizet a játék fejlesztő hatásai közül!
10 pont
− elősegíti a gyermekek képességeinek fejlődését − fejleszti a mozgásukat, kézügyességüket − érzékszerveik működése pontosabb lesz − észlelésük, megfigyelőképességük megbízhatóbbá válik − a játékszituáció kialakulása gazdagítja a képzeletet és a gondolkodást − a játékot kísérő érzelmek közlési vágyat ébresztenek − fokozza a gyermekek beszédkedvét − ösztönzi a nyelvi kommunikációs készség fejlődését − lehetőséget teremt a párbeszédek kialakulására − áthidalja a vágyak, a szükségletek és reális lehetőségek közötti ellentétet Helyes válaszokért 1-1 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható!
É 2/7
É 1884-06/1/4
3. Egészítse ki az alábbi mondatokat!
10 pont
Minden feladatot a gyerekekkel együtt végezzünk, mert nagyon fontos számukra a vizuális minta állandó jelenléte. Az ábrázolás célja az, hogy biztosítsuk a gyermekek számára élményeik, fantáziájuk és megfigyeléseik képi megjelenítésének sokféle lehetőségét. A szerepjátékban a gyermek visszatükrözi, újraéli, feldolgozza és fantáziában megvalósítja saját életét. Helyes kiegészítésekért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható! 4. a) Milyen manuális foglalkozásokat szervezne kisgyermekek számára? Soroljon fel hármat!
13 pont
− rajzolás − gyurmázás − festés b) Milyen fejlesztő hatásai vannak ezeknek? Soroljon fel ezek közül tizet! − az ábrázolás formálja a gyermekek képzeletét − gazdagítja élmény- és fantáziavilágát − segítségével érzéseket, gondolatokat fejez ki − növeli az önismeretet, önbizalmat − segíti a gyermekek térbeli, formai és színképzeteinek kialakulását − elősegíti a természet színeire, formáira való rácsodálkozást − fejleszti a finommozgást − fejlődik a szem-kéz koordináció − erősíti a kéz és az ujjak izomzatát − elősegíti a kéz, a csukló és az ujjak hajlékonyságának, mozgásának fejlesztését A foglalkozási típusok megnevezéséért 1-1 pont, a fejlesztő hatásokért további 1-1 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható!
É 3/7
É 1884-06/1/4
5. Melyik életkorra jellemzőek az alábbi rajzfejlődési szakaszok? jellemzők
6 pont életkor
emocionálisan felnagyított részletek, eseményláncok szalagszerű ábrázolása
4-5 éves kor
nem alkalmazkodik a papírhoz, az egész teste mozog, vonalai: lengő, gomolyag, spirál, hurok, csiga
2 éves korig
a kéz irányít, a lap szélén megáll, a firkálás szándékos – rajzolásnak nevezi, egyre gyakoribb a címadás megjelenik az írást utánzó firka, tömbfirka, zártfirka
2-3 éves kor
Helyes válaszokért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható! 6. a) Milyen fejlesztő hatása van a mozgásos, tornajellegű tevékenységeknek a kisgyermekek számára? Soroljon fel hatot!
16 pont
− megtanulják a testrészek nevét − rögződnek a térirányok (lépj előrébb, tedd a hátad mögé stb.) − a tornán elhangzó szavakkal, kifejezésekkel a gyerekek szókincsét is bővítjük − serkenthető a szem-láb koordináció és térérzékelés fejlődése − megtanulják a megállás technikáját − fejleszti a tér átlátását − elősegíti a helyzetfelismerés fejlődését − az irányok gyakor lását, rögzítését teszi lehetővé b) Milyen eszközöket használna ezeken a foglalkozásokon? Soroljon fel ezek közül tizet! − kötél
− labdák
− babzsák
− plüssállatok
− tornapad
− trambulin − kismotor
− zsámoly
− bordásfal
− karikák
A fejlesztő hatások megnevezéséért 1-1 pont, az eszközök helyes felsorolásáért további 1-1 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható!
É 4/7
É 1884-06/1/4
7. a) Mi a korai fejlesztés-gondozás?
4 pont
A korai fejlesztés-gondozás 0-6 éves korú, különböző fokban megkésett vagy eltérő fejlődésmenetű gyermekek komplex ellátását jelenti. b) Mi a korai fejlesztés célja? A korai fejlesztés célja a fejlődési elmaradás, sérülés korai életszakaszban történő felismerését követően a sérült kisgyermeket nevelő családok segítése, a gyermek sérült vagy lassabban kialakuló készségeinek fejlesztése, a jobb életminőség és a szociális kapcsolatok támogatása. Helyes válaszokért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható! 8. Milyen, a gyermekkel kapcsolatos problémák észlelésénél tanácsolná a szülőnek, hogy forduljon szakemberhez? Soroljon fel ezek közül hatot!
12 pont
− értelmi fejlődés elmaradása − mozgásprobléma − megkésett beszédfejlődés − viselkedészavar − hallás-, látásprobléma − étkezéssel kapcsolatos zavar − alvásprobléma − szobatisztasággal kapcsolatos gondok Helyes válaszokért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható!
É 5/7
É 1884-06/1/4
9. Milyen előnyöket jelent az anyás, fokozatos beszoktatás? Soroljon fel ezek közül ötöt!
5 pont
− a kisgyermeknek érzelmileg kevésbé megterhelő az új környezet megismerése − a bölcsődei dolgozók közvetlen a szülőtől ismerhetik meg a gyermek egyedi igényeit − a szülő is megismerheti gyermeke elhelyezésének körülményeit − a gondozónak módja van a szülő és a gyermek kapcsolatának megfigyelésére − a gondozó az anya jelenlétében próbálhat meg a kicsihez közeledni (étellel kínálja, játszik vele) Helyes válaszokért 1-1 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható! 10. Mit jelent a játék szabadsága? Öt jellemzőt soroljon fel!
10 pont
− Választott tevékenység – a játékba való belépés önkéntes, kényszer nélküli. − Illúzió: a "mindenből minden lehet" világa. − Térben és időben végtelen: minden újrakezdhető. − Önmagunkkal lépünk teremtő kapcsolatba, újraalkotjuk magunkat. − Kettős tudat: átjárás az egyik tudatszintről a másikba (megkettőzés: kreatív folyamat). Helyes válaszokért 2-2 pont adható. Ponthatáron belül tartalmilag helyes egyéb válasz is elfogadható!
É 6/7
É 1884-06/1/4
11. Húzza alá, hogy melyik nem illik a sorba! Indokolja meg, hogy miért!
3 pont
− játék saját testtel, hangokkal, mozdulatokkal − manipuláció tárgyakon, tárgyakkal; tárgyak széjjelszedése; "romboló játék" különféle anyagokkal (homok, víz...) − szembekötősdi − helyváltoztatás: mászás, gurulás, kúszás mozdulatai Indoklás: a „szembekötősdi” már a szabályjátékok közé tartozik, a felsorolás többi eleme a csecsemő- és kisgyermekkor játékára jellemző. Helyes választásért 1 pont, a tartalmilag megfelelő indoklásért 2 pont adható. 12. Döntse el, hogy az alábbi állítások igazak-e vagy hamisak! A megfelelő betűjelet: (I) vagy (H) írja a pontozott vonalra!
6 pont
A mondóka amellett, hogy élményt nyújt a kisgyermekeknek, bővíti a szókincsüket is, fejleszti a mondatalkotás készségét, valamint a párbeszéd készségét.
…I…
Kisgyermekkorban a mese és a vers szorongást kelt.
…H…
A játék szerepe elhanyagolható a személyiség fejlődésének folyamatában.
…H…
A mese és a vers az anyanyelv közegén át emberi kapcsolatokra tanít, mélyíti az önismeretet, segíti a világ megismerését, oldja a szorongást.
…I…
Mozgásos játékokat csak óvodás korban játszunk a gyermekekkel, hogy fokozott mozgásigényüket kielégítsük.
…H…
Ábrázolás közben a gyermekek megtanulják szabályozni a rajzeszközök szorítását és papírra nyomását, valamint a mozdulatok hirtelenségét.
…I…
Helyes válaszonként 1-1 pont adható.
A javítási-értékelési útmutatótól eltérő, más helyes megoldásokat is el kell fogadni. Összesen:
100 pont
100% =
100 pont
EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA 100%.
É 7/7
