Keuzeverslag. Mijn keuze is [IT Management]

Keuzeverslag Mijn keuze is [IT Management]

Studentnaam Studentnummer Klas Emailadres Datum

: : : : :

Onno van Gijssel 500664958 IP110 [email protected] 01-11-2012

Inhoudsopgave

Inhoudsopgave ....................................................................................................................... 1 Inleiding .................................................................................................................................. 2 Wie ben ik? ............................................................................................................................. 3 Wat is mijn achtergrond? ...................................................................................................... 3 Waarom heb ik voor deze opleiding gekozen? ..................................................................... 3 Hoe zie ik mijn toekomst? ..................................................................................................... 3 Waar ben ik goed in en waarin ben ik minder goed? ............................................................ 3 Welke kansen en bedreigingen zie ik voor het succesvol afronden van deze opleiding? ...... 3 Wat vind ik leuk en wat minder leuk? .................................................................................... 4 Welke manier van leren past bij mij? .................................................................................... 4 Terugblik op blok 1 ................................................................................................................ 5 Programming Principles:....................................................................................................... 5 Werkzaamheden EXPO:....................................................................................................... 5 Bedrijfscursussen ................................................................................................................. 6 Het symposium: .................................................................................................................... 6 PROF ................................................................................................................................... 6 De richtingen van Informatica ............................................................................................... 7 Software Engineering(SE): ................................................................................................... 7 Technical Computing(TC): .................................................................................................... 7 Game Development(GD): ..................................................................................................... 7 Human Centered Design(HCD): ........................................................................................... 7 System and Network Engineering(SNE): .............................................................................. 7 IT Management(ITM): ........................................................................................................... 7 Mijn keuze is IT Management ................................................................................................ 8

Keuzeverslag Onno van Gijssel

1

Inleiding In dit keuzeverslag zal ik een gefundeerde uitleg geven over de richting die ik ga kiezen. Eerst zal er een hoofdstuk volgen over wie ik ben en wat mijn achtergrond is. Daarna zal ik terugblikken op het eerste blok. Daarmee zal ik mijn ervaringen met de vakken en het project uit blok 1 beschrijven. Ook zal ik een uitleg geven van alle richtingen binnen de informatica opleiding. Tot slot zal ik vertellen welke richting ik ga doen en waarom ik deze wil gaan doen. Ook zal ik een toelichting geven waarom de andere richtingen niet bij mij passen.


2

Wie ben ik? Wat is mijn achtergrond?

Mijn naam is Onno van Gijssel en kom uit Heiloo. Ik ben 18 jaar en geboren op 11 april 1994 in Alkmaar. Na mijn basisschool de Zuidwester ben ik naar het Jac p Thijsse college in Castricum gegaan. Hier heb ik na een jaar in een havo/vwo klas te hebben gezeten gekozen om havo natuur en techniek te gaan doen. Hier heb ik voor gekozen omdat de talen mij minder goed lagen. Naast school ben ik vaak bezig met sporten. Ik voetbal niet meer voor een club maar nog wel heel veel met vrienden. Ook doe ik aan fitness. Waarom heb ik voor deze opleiding gekozen?

Ik heb mijn hele leven eigenlijk al gehad dat ik iets met computers wou doen. Van kleins af aan ben ik er al veel mee bezig en neemt dit een groot deel van mijn leven in beslag. Ook vind ik het wel leuk om met management in bedrijven iets te doen. De richting van mijn opleiding was dus al vrij snel bepaald. Echter heb ik nog vrij lang zitten twijfelen of ik Business IT & management wou gaan doen of informatica en dan zeer waarschijnlijk IT management. Deze studie liggen zeer dicht bij elkaar en de keuze was daarom ook moeilijk. Uiteindelijk heb ik voor informatica gekozen omdat hier ook eventueel nog andere richtingen te kiezen waren. Hoe zie ik mijn toekomst?

Mijn toekomst heeft voor mij niet een heel specifiek doel. Zolang ik kan doen wat ik leuk vind en gelukkig ben vind ik het prima. Het ligt natuurlijk voor de hand dat dit een baan in de informatica zal zijn. Waar ben ik goed in en waarin ben ik minder goed?

Ik ben erg goed in doelen behalen. Als ik een doel heb dan ga ik er ook echt voor en doe ik alles eraan om dit doel te volbrengen. Ook kan ik goed in een groep werken en vind dit ook erg leuk. Maar ik kan ook goed zelfstandig werken. Mijn concentratie vermogen is niet heel hoog en ik ben snel afgeleid. Als ik dingen niet leuk vind dan stel ik dit zo lang mogelijk uit en dit is niet altijd even handig. Welke kansen en bedreigingen zie ik voor het succesvol afronden van deze opleiding?

Ik heb veel goede contacten die mij met een heel aantal dingen kunnen helpen. Dit kan denk ik wel van pas komen in mijn opleiding. Begin dit jaar is bij mij Keratoconus ontdekt. Dit is een afwijking aan mijn ogen. Dit houdt in dat mijn hoornvlies zich in de loop der jaren als een kegel zal gaan vormen. Hierdoor zal ik steeds slechter gaan zien. Op dit moment is het redelijk stabiel en kan ik er nog ruim voldoende mee zien. Zolang dit blijft is mij aangeraden er niks aan te laten doen want operatief is de kans op verbetering nog zeer klein.


3

Wat vind ik leuk en wat minder leuk?

Met mijn handen iets doen vind ik altijd leuk. Toen ik heel jong was zat ik altijd overal aan. Nu ik wat ouder ben vind ik het leuk om dingen zelf te maken en te bouwen. Hierdoor krijg je unieke dingen die uniek zijn en helemaal naar je eigen smaak. Ik vind het minder leuk als ik voor het werk van een ander moet opdraaien. Dit gebeurd soms wel is en daar baal ik dan erg van. Soms kan het niet anders maar als het niet nodig was geweest vind ik het altijd jammer. Welke manier van leren past bij mij?

Een praktische leerstijl past het beste bij mij. Door dingen te doen en uit te proberen leer ik het beste en het snelst. Meestal begin ik altijd eerst aan dingen zonder me er veel over ingelezen te hebben. Vaak lukt dit goed en leer ik er veel van. Dit werkt niet altijd en dan gaat het mis, maar van fouten kun je vaak ook heel veel leren .


4

Terugblik op blok 1 Het was voor mij in het begin wennen aan de lessen en de vrijheid die je krijgt op het HBO ten opzichte van de middelbare school. Dit verschil heb ik wel als prettig ervaren, ik vind het fijn zelf me tijd in te kunnen delen. Programming Principles:

Het vak Programming Principles was voor mij helemaal nieuw want ik had nog geen ervaring met programmeren voor ik aan de opleiding begon. Ik vond het erg lastig om alles snel onder de knie te krijgen en snel uit te kunnen voeren. My programming lab vind ik aan een kant hier wel handig voor want je leert veel oefenen en goed omgaan met programmeren. Er zitten echter ook nadelen aan vind ik. Bijvoorbeeld als een je een opdracht niet helemaal snapt heb word er vaak niet uitgelegd hoe het wel moet. Je krijgt vaak simpelweg de melding fout en dit is dan moeilijk op te lossen. Doordat studystore mijn boek iets later had geleverd had ik gelijk een week achterstand. Ook vielen er 2 lessen van Programming Principles uit. Hierdoor heb ik heel veel zelfstandig moeten leren uit het boek en dit was niet altijd even makkelijk. De 2 practicum opdrachten die we moesten maken vond ik wel goede opdrachten en zeer leerzaam. Ik vind het interessant om te weten hoe programmeren werkt alleen zou het later niet de hele dag als mijn werk willen doen. Dit omdat ik niet heel veel geduld heb en bij programmeren kost het soms erg lang voordat je een foutmelding eruit hebt. Hier ben ik in dit blok redelijk vaak tegen aangelopen. Ik zal dus een richting kiezen waarbij programmeren op een lager pitje zal staan. Werkzaamheden EXPO:

Project EXPO vond ik een leuke eerste opdracht voor een project. Wij werden ingedeeld in groepen van 5 of 6 in de klas. Ik zat bij een groep van 5. In de loop van het project zijn er daarvan nog 2 gestopt dus bleven we maar met 3 over. Dit betekende dat we hard moesten werken. Ons idee was om een Multi Media Experience te maken door in het ziekenhuis de ponskaartjes af te schaffen en hier een soort ov chipkaart in de plaats te brengen. Onze stand bestaat uit 2 beamers die worden aangestuurd door 2 laptops. Deze laptops worden weer bediend door phidgets. De phidgets die we gebruiken zijn een bewegingssensor die waarneemt of er iemand de stand van onze Multi Media Experience binnenloopt. De andere phidget is een nfc reader met nfc kaarten. Dit om het principe van het inchecken er in te houden. Voor iedere business unit is een kaart. Binnen het project heb ik me vooral bezig gehouden met het regelen van bepaalde zaken en het schrijven van verslagen, maken van storyboard en debrief. Dit omdat de andere 2 jongens al een ruime programmeer ervaring hadden en dit dus een stuk makkelijker in elkaar konden zetten. Ik heb van project EXPO geleerd dat het samenwerken heel belangrijk is en dat je goed moet blijven communiceren met elkaar. Ook is het belangrijk duidelijke afspraken te maken over wanneer zaken af zijn.


5

Bedrijfscursussen::

De meeste bedrijfscursussen vond ik leuk om te doen. Dit kwam omdat je bij de meeste een groot deel zelf aan het werk bent en aan het uitproberen. Dit vind ik een veel betere manier van leren dan dat je een boek uit je hoofd moet leren en dan alleen een toets krijgt. De bedrijfscursus waarin je via een website een mail moest laten sturen vond ik erg interessant. Ook vond ik dat je filmpjes op iemand anders zijn laptop moest afspelen via VLC een leuke cursus. De bedrijfscursus organisaties visualiseren was ook leuk en heel handig voor het project. Het symposium:

Het symposium vond ik per spreker heel veel verschillen. De Management IT richting vond ik interessant en deze werd leuk gedaan door de sprekers. De SNE spreker waar ik heen was heeft een heel uur lang zijn hele levensverhaal verteld. Hierbij ben ik niet veel wijzer geworden over de richting. Ook was het niet heel leuk om naar een man te luisteren die zeer eentonig over zijn leven verteld. PROF::

De prof lessen in blok 1 waren leuk om je klas een beetje te leren kennen. Verder was het handig om aan je project te werken en hier hulp te krijgen van je SLB of de studiementoren.


6

De richtingen van Informatica Software Engineering(SE):

Software Engineering is een richting die zich voornamelijk richt op het programmeren van software. Programmeren is in deze richting dan ook zeer belangrijk. Een SE’er is aan het eind van zijn opleiding zeer gespecialiseerd hierin. Ook zal je bij deze richting wat leren over de bedrijven. Als je afgestudeerd ben kun je bij de meeste IT bedrijven aan het werk als programmeur. Technical Computing(TC):

Technical Computing is de richting binnen informatica die zich het dichtst bij de hardware bevindt. Programmeren is in deze richting zeer belangrijk. Het verschil met Software Engineering is dat je hier geen software ontwerpt en programmeert maar hardware. Een TC’er heeft later grote kans op werk in de automatisering. Game Development(GD):

Bij game design word je opgeleid tot game ontwerper. Hierbij leer je het analyseren, ontwerpen , bouwen en implementeren van games. Voor de richting Game Design is programmeren heel belangrijk. Human Centered Design(HCD):

Human Centered Design is een richting waar je je vooral richt op de interfaces van de software. De HCD’er is de tussenpersoon tussen de klant en de programmeur. Bij HCD moet je kennis hebben van programmeren maar het staat niet centraal in de richting. Het maken van goede gebruiksvriendelijke interfaces is het belangrijkste in deze richting. System and Network Engineering(SNE):

Bij System and Network Engineering leer je voornamelijk veel over netwerken en infrastructuren daarvan. Je krijgt de basis van programmeren mee maar dit is niet het belangrijkste in deze richting. In deze richting word er veel samengewerkt met CISCO. CISCO is een groot bedrijf gespecialiseerd in netwerken en netwerk apparatuur. Tijdens de opleiding moet je ook certificaten voor CISCO halen. Binnen netwerken is de veiligheid heel belangrijk, hier leer je dan ook veel over tijdens de opleiding. IT Management(ITM):

IT Management is een richting binnen de informatica die zich ook erg op management richt. Dat wil zeggen dat je veel leert over bedrijven en bedrijfsprocessen. Een ITM’er is de tussenpersoon tussen het bedrijf en de informatica. Hij heeft kennis van allebei. Tijdens de opleidingen leer je de basis van programmeren maar word er niet heel diep op ingegaan. Bij ITM is communicatie een belangrijk punt. Binnen deze richting zal hier dan ook aandacht voor gegeven worden. Een afgestudeerde ITM’er gaat vaak aan het werk als IT consultant of als IT manager.


7

Mijn keuze is IT Management

Mijn keuze is IT Management. Voordat ik met de opleiding begon heb ik lang zitten twijfelen tussen Business IT & Management en Informatica in de richting IT management. Toen ik voor informatica heb gekozen wist ik dus al vrijwel zeker dat ik IT management wou gaan doen. Dit wil ik doen omdat ik de informatica erg interessant vind maar ook de kant van het management binnen de bedrijven. Ook vind ik het interessant om te weten hoe programmeren werkt maar zou dit later niet de hele dag willen doen. Ik zie mezelf eerder als IT consultant of IT manager. Bij deze beroepen ben je veel in contact met andere mensen en dit vind ik leuker dan de hele dag achter de computer te zitten. Bij de richtingen SE en TC licht de nadruk op programmeren. Deze richtingen vielen dus meteen af want ik zie mezelf dit later niet de hele dag doen. HCD is meer een grafische opleiding voor interfaces. Ik ben niet heel grafisch ingesteld dus viel deze richting ook vrij snel af. GD is ook niet mijn ding omdat je hier ook veel moet programmeren. Ook ligt mijn interesse niet in de game wereld dus deze richting is ook niks voor mij. SNE is de richting die ik ook wel leuk zou vinden om te doen. Het ontwerpen van netwerk infrastructuren lijkt me leuk om te doen. Ook is hiervoor veel contact en samenwerking met andere mensen voor nodig. Uiteindelijk heb ik deze richting niet gekozen omdat mijn voorkeur meer uitgaat naar de management kant. Vandaar dat ik voor ITM heb gekozen. In de ITM kan ik altijd eventueel nog een minor in de SNE richting gaan doen zodat ik hier ook kennis van heb.


8

Keuzeverslag. Mijn keuze is [IT Management]

Recommend Documents