Kata Pengantar. Salam sejahtera bagi kita semua,

Kata Pengantar Salam sejahtera bagi kita semua, Puji Syukur kepada Allah Bapa atas berkat kasih-Nya yang melimpah di dalam kehidupan kita. Ucapan syukur ini terutama karena kita telah menyelesaikan buku panduan akademik yang akan menjadi penuntun mahasiswa dalam menyelesaikan pendidikannya di Kampus Harapan Bangsa. Pendidikan bermutu tidak diukur hanya dari seberapa cepat lulusan terserap di pasar kerja, melainkan seberapa mampu lulusan berperan sebagai agen pembangunan yang menghasilkan kreasi dan inovasi yang dapat meningkatkan daya saing nasional, menyejahterakan masyarakat serta meningkatkan harkat dan martabat bangsa di mata dunia. Untuk mewujudkan pendidikan bermutu diperlukan sumberdaya fisik, finansial, tetapi juga idealisme. Idealisme yang dimaksud adalah sebuah komitmen perjuangan tiada henti terhadap sesuatu yang dipandang bernilai untuk diperjuangkan. Mutu pendidikan tinggi merupakan pilar penting untuk menopang kemajuan bangsa, karenanya menjadi sangat berharga untuk terus diperjuangkan. ITHB sebagai sebuah institusi pendidikan tinggi telah mengambil sebuah tekad untuk terus meningkatkan mutu pendidikan. Hal ini diwujudkan dengan kerja keras seluruh program studi yang telah menyelesaikan perubahan kurikulum sebagai sebuah siklus peningkatan mutu lulusan sesuai dengan kebutuhan global. Pada saat yang sama institusi juga terus melaksanakan pelatihan dosen, penyelesaian dokumen Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), dan reakreditasi seluruh program studi yang ada, serta penelitian dan pengabdian masyarakat yang menjawab kebutuhan industri. Kepada mahasiswa, para orang tua, segenap civitas akademika dan masyarakat, buku panduan ini memberikan uraian lengkap Kurikulum ITHB 2016. Hal ini menyatakan tekad ITHB dalam penempaan intelektual dan sikap mahasiswa untuk mencapai profil lulusan. Lebih dari itu, kampus harapan bangsa berusaha menyiapkan pemimpin masa depan yang memiliki panggilan hidup berdasarkan jati diri yang jelas, yang dibangun berdasarkan panggilan kebenaran Ilahi. Kami menyarankan agar setiap mahasiswa mempelajarinya, menggunakannya dan menyesuaikan strategi belajarnya agar dapat mengikuti dengan baik program yang telah disusun. Kiranya Tuhan memberkati setiap pelayanan kita masing-masing, sehingga memberikan buah yang terbaik bagi bangsa demi kemuliaan namaNya. Tuhan Yesus memberkati.

Dr. Ir. Roland Y. H. Silitonga, M.T. Direktur Akademik

1

2

Daftar Isi Kata Pengantar.............................................................................................................................. 1 Daftar Isi........................................................................................................................................ 3 Kalender Akademik...................................................................................................................... 5 1. Pendahuluan.......................................................................................................................... 7 1.1 Pimpinan Yayasan dan Susunan Pejabat Struktural ITHB dan HBBS............................ 9 1.2 Visi, Misi, dan Tujuan Institut Teknologi Harapan Bangsa ........................................... 11 2. Kegiatan Akademik................................................................................................................ 13 2.1 Syarat Administratif Umum......................................................................................... 15 2.2 Penyusunan Rencana Studi.......................................................................................... 16 2.3 Dosen Wali................................................................................................................... 17 2.4 Proses Belajar Mengajar.............................................................................................. 17 2.5 Penilaian Hasil Belajar.................................................................................................. 19 2.6 Cuti Akademik.............................................................................................................. 19 2.7 Sanksi Akademik.......................................................................................................... 20 2.8 Pengunduran Diri......................................................................................................... 20 2.9 Perpindahan Program Studi......................................................................................... 21 3. Evaluasi Hasil Studi................................................................................................................ 23 3.1 Sistem Penilaian dan Indeks Prestasi........................................................................... 25 3.2 Evaluasi Hasil Studi Semester...................................................................................... 26 3.3 Evaluasi Hasil Studi Tahap I dan Tahap II ..................................................................... 26 3.4 Evaluasi Tahap Akhir.................................................................................................... 26 3.5 Predikat Kelulusan....................................................................................................... 27 4. Kerja Praktik dan Tugas Akhir................................................................................................ 29 4.1 Kerja Praktik................................................................................................................. 31 4.2 Tugas Akhir................................................................................................................... 32 5. Kegiatan Kemahasiswaan...................................................................................................... 35 5.1 Organisasi Kemahasiswaan.......................................................................................... 37 5.2 Sasaran Pengembangan Kemahasiswaan.................................................................... 39 5.3 Prinsip-prinsip Pengembangan Kemahasiswaan.......................................................... 40 6. Career Resource Center (CRC)................................................................................................ 41 6.1 Program Pelatihan Profesional .................................................................................... 43 6.2 Program Hubungan Industri ........................................................................................ 44 7. Kurikulum dan Silabus Program Studi................................................................................... 47 7.1 Teknik Informatika....................................................................................................... 49 7.2 Sistem Informasi.......................................................................................................... 83 7.3 Teknologi Media & Internet......................................................................................... 137 7.4 Teknologi Komunikasi Bergerak................................................................................... 167 7.5 Teknik Industri.............................................................................................................. 197 7.6 Manajemen Rantai Pasok............................................................................................ 237 7.7 Desain Komunikasi Visual............................................................................................ 269

3

8. Harapan Bangsa Business School.......................................................................................... 299 9.1 Akuntansi..................................................................................................................... 301 9.2 Manajemen.................................................................................................................. 343

4

Kalender Akademik Semester Ganjil 2016/2017 WAKTU

KEGIATAN

6 Juni – 1 Juli 2016

Matrikulasi untuk Mahasiswa Baru

8 – 10 Agustus 2016

Perwalian Semester Ganjil untuk Mahasiswa Lama

22 Agustus 2016

Awal Kuliah Semester Ganjil

8 – 13 Agustus 2016

Masa NSOP 2016

3 September 2016

Sidang Terbuka Senat Dalam Acara Penerimaan Mahasiswa Baru 2016 dan Wisuda Sarjana 2015/2016

22 Agustus – 2 September 2016

Pengajuan Cuti

29 – 31 Agustus 2016

Perubahan Rencana Studi

14 Oktober 2016

Batas Pemasukan Nilai Tengah Semester

26 November 2016

Akhir Kuliah Semester Ganjil

28 – 30 November 2016

Persiapan Ujian Akhir Semester

1 – 14 Desember 2016

Ujian Akhir Semester

21 Desember 2016

Batas Akhir Pemasukan Nilai Akhir Semester

Semester Genap 2016/2017 WAKTU

KEGIATAN

4 – 6 Januari 2017

Perwalian Semester Genap

27 Januari 2017

Yudisium I Tahun Akademik 2016/2017

16 Januari 2017

Awal Kuliah Semester Genap

16 – 27 Januari 2017

Pengajuan Cuti

23 – 25 Januari 2017

Perubahan Rencana Studi

10 Maret 2017

Batas Terakhir Pemasukan Nilai Tengah Semester

22 April 2017

Batas Akhir Kuliah Semester Genap

24 – 26 April 2017

Persiapan Ujian Akhir Semester

27 April – 9 Mei 2017

Ujian Akhir Semester

18 Mei 2017

Batas Akhir Pemasukan Nilai Akhir Semester

5

Semester Pendek 2016/2017 WAKTU

KEGIATAN

18 – 22 April 2017

Pendaftaran Peserta Semester Pendek

22 – 24 Mei 2017

Perwalian Peserta Semester Pendek 2016

29 Mei – 22 Juli 2017

Kuliah Semester Pendek 2016

24 – 29 Juli 2017

Ujian Semester Pendek

4 Agustus 2017

Batas Akhir Pemasukan Nilai Semester Pendek Batas Akhir Sidang Sarjana Tahun Akademik 2016/2017

1 Agustus 2017

Batas Akhir Sidang Kerja Praktik Tahun Akademik 2016/2017 (Khusus Program Studi Desain Komunikasi Visual)

11 Agustus 2017

Yudisium II Tahun Akademik 2016/2017 Wisuda Sarjana Tahun Akademik 2016/2017

2 September 2017

6

Sidang Terbuka Senat Dalam Acara Penerimaan Mahasiswa Baru Tahun Akademik 2017/2018

1. Pendahuluan

1

PENDAHULUAN

7

8

1. Pendahuluan

1. Pendahuluan 1.1 Pimpinan Yayasan dan Susunan Pejabat Struktural ITHB dan HBBS 1.1.1 Pimpinan Yayasan

Nama Yayasan Ketua Sekretaris Bendahara

: Yayasan Petra Harapan Bangsa : Dr. Ir. B. Tarigant : Jemmy Hendra : Cynthia Indira Pohe

1.1.2 Susunan Pejabat Struktural Institut Teknologi Harapan Bangsa dan Harapan Bangsa Business School

Rektor ITHB

: Dr. Ir. Samuel Tarigan, MBA.

Ketua HBBS

: Dr. Laura Lahindah, S.E., M.M. (Pjs.)

Direktur Akademik

: Dr. Ir. Roland Y.H. Silitonga, M.T. (Pjs.)

Direktur Keuangan dan Umum

: Ir. Irawaty Soesanto

Direktur Kemahasiswaan & Career Resource Center Ketua Program Studi ITHB

: Ir. Sandria Sarim, M.M.

: Ir. Inge Martina, M.T. : Tamsir H. Sirait, S.Kom., M.T. : Dr. Herry Imanta Sitepu, M.T. : Dr. Herry Imanta Sitepu, M.T. : Ir. Ari Setiawan, M.T. : Dr. Ir. Roland Y.H. Silitonga, M.T. : Egi Anwari S.Sn., M.Ds.

Teknik Informatika Sistem Informasi Teknologi Media & Internet Teknologi Komunikasi Bergerak Teknik Industri Teknologi Informasi Desain Komunikasi Visual Ketua Program Studi HBBS Manajemen Akuntansi

: Dr. Laura Lahindah, S.E., M.M. : Hanryono, S.E., M.Ak.

9

10

Program Studi Manajemen Rantai Pasok

Program Studi Teknik Industri

Program Studi Teknologi Komunikasi Bergerak

Program Studi Teknologi Media & Internet

Program Studi Manajemen

Program Studi Akuntansi

Program Studi Desain Komunikasi Visual

Program Studi Teknik Informatika

Program Studi Sistem Informasi

Fakultas Ekonomi

Fakultas Seni & Desain

Direktorat Akademik

Senat

Fakultas Teknik

Sub-direktorat Lembaga Penelitian & Pengabdian Masyarakat

Sub-direktorat Operasional

Sub-direktorat Quality Assurance

Sub-direktorat Dosen

Struktur Organisasi ITHB dan HBBS

Divisi Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan

Unit Pelaksana Teknis Perpustakaan

Kemahasiswaan

Divisi SDM

Divisi Marketing & Public Relations

Divisi Information Technology

Divisi Fasilitas & Infrastruktur

Career Resource Center

Direktorat Kemahasiswaan & CRC

Divisi Keuangan

Direktorat Keuangan & Umum

Rektor

Yayasan Petra Harapan Bangsa

Direktorat Pengembangan Rohani & Konselor

Sekretaris Rektor

1.2

VISI Menjadi sebuah lembaga yang dikenal dalam skala regional, sebagai perguruan tinggi yang melakukan yang terbaik dalam mendidik para pemimpin masa depan yang berdampak dan memiliki keunggulan dalam hal kualifikasi, kompetensi, karakter, maupun komitmen terhadap panggilan untuk membawa perubahan positif melalui profesinya. MISI • •

•

•

Visi, Misi, dan Tujuan Institut Teknologi Harapan Bangsa

1. Pendahuluan

Melaksanakan program pendidikan yang menghasilkan lulusan sesuai dengan Profil Lulusan Harapan Bangsa (Harapan Bangsa Graduate Profile). Menyelenggarakan program pelayanan yang mencakup penjangkauan (outreach) dan pemuridan (discipleship) mahasiswa Kristen, serta pengutusan (commissioning) alumni Kristen yang mampu menjadi garam dan terang Kristus melalui profesinya masing-masing. Menyelenggarakan program-program penelitian yang menghasilkan manfaat praktis dan keilmuan, dan terutama meningkatkan keunggulan kompetitif dari program pendidikan/pengajaran serta pengembangan dosen ITHB. Menyelenggarakan program pengabdian masyarakat untuk memecahkan masalah nyata yang dihadapi bangsa.

TUJUAN • •

Menghasilkan lulusan sesuai dengan Profil Lulusan Harapan Bangsa (Harapan Bangsa Graduate Profile). Menghasilkan alumni yang berani menegakkan kebenaran, dan alumni Kristen yang mampu menjadi garam dan terang Kristus melalui profesinya masing-masing.

•

Menghasilkan program-program penelitian yang membawa manfaat praktis dan keilmuan, dan terutama meningkatkan keunggulan kompetitif dari program pendidikan/pengajaran serta pengembangan dosen ITHB.

•

Membantu memecahkan masalah nyata yang dihadapi bangsa melalui program pengabdian masyarakat.

11

12

2

2. Kegiatan Akademik

KEGIATAN AKADEMIK

13

14


• Setiap Mahasiswa yang akan mengikuti kegiatan akademik harus memiliki: a. Kartu Tanda Mahasiswa (KTM) sebagai bukti bahwa telah terdaftar sebagai Mahasiswa ITHB. b. Bukti pembayaran biaya studi tiap semester dan tahun kuliah yang diikuti. c. Kartu Rencana Studi (KRS) semester yang telah disahkan oleh Dosen Wali dan petugas administrasi disertai cap. d. Name tag yang wajib dipakai selama berada di kampus ITHB. Keempat dokumen tersebut di atas harus dapat ditunjukkan/diperlihatkan pada saat mahasiswa mengikuti kegiatan akademik, terutama sewaktu ujian dan pada saat meminta pelayanan administratif. • Setiap semester seluruh mahasiswa ITHB wajib: a. Melakukan registrasi ulang pada awal semester (dengan melakukan penyusunan rencana studi dan perwalian). b. Melunasi seluruh biaya kuliah sebelum semester dimulai. Waktu perwalian dan pembayaran biaya kuliah ditentukan oleh Divisi Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (DAAK). • Mahasiswa ITHB tidak diizinkan mengikuti kegiatan akademik pada semester tertentu apabila: a. Tidak melakukan perwalian. b. Terlambat melunasi seluruh biaya kuliah. c. Tidak memenuhi batas minimum prestasi akademik sesuai persyaratan yang dijelaskan dalam Bab 3. • Selama berada di kampus, mahasiswa ITHB dilarang: - Merokok. - Membawa/menggunakan narkoba. - Membawa/membaca material pornografi (termasuk melalui situs-situs web). - Mencontek dan/atau melakukan plagiarisme. - Melakukan aksi demonstrasi tanpa dialog dengan pimpinan. - Melakukan segala bentuk kegiatan yang menjurus kepada perpeloncoan (butir ini berlaku termasuk di luar kampus ITHB). • Setiap mahasiswa ITHB wajib mentaati ketentuan-ketentuan dalam buku Panduan Akademik ini serta seluruh ketentuan lain yang belum diatur dalam buku panduan ini, yang dikeluarkan oleh Pimpinan Institut yakni Ketua Yayasan, Rektor, Para Direktur, Manajemen, dan Staf Administrasi dalam bentuk Surat Keputusan, Surat Edaran, Pengumuman, dan lain sebagainya.


2.1. Syarat Administratif Umum

15

2.2 Penyusunan Rencana Studi 2.2.1 Registrasi Mahasiswa Baru (termasuk pindahan) Setiap calon mahasiswa baru yang dinyatakan lulus dalam proses seleksi ujian masuk, diwajibkan melakukan registrasi mahasiswa baru dengan prosedur sebagai berikut: • Melunasi Biaya Pengembangan (BP), Biaya Tetap Semester (BTS), Biaya SKS, Biaya Praktikum, dan biaya lainnya yang disetorkan ke rekening Bank sesuai dengan ketetapan Tim Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB). • Melakukan registrasi mahasiswa baru di sekretariat PMB dengan membawa copy bukti setoran Biaya Pengembangan, BTS, Biaya SKS, Biaya Praktikum, dan Biaya Lainnya serta dokumen-dokumen administratif pendukung lainnya. • Untuk tahun pertama, seluruh mahasiswa diwajibkan mengikuti seluruh mata kuliah semester 1 sehingga tidak diperlukan penyusunan rencana studi seperti dijelaskan pada butir 2.2.2 mengenai Penyusunan Rencana Studi. Penyusunan Rencana Studi mulai dilakukan pada semester kedua. 2.2.2 Penyusunan Rencana Studi Setiap mahasiswa ITHB, kecuali mahasiswa baru (Semester 1), wajib melakukan penyusunan rencana studi di setiap awal semester. Rencana studi tersebut dibuat dalam bentuk Formulir Rencana Studi (FRS). Adapun prosedur penyusunan rencana studi adalah sebagai berikut: • Setiap awal semester mahasiswa menyusun rencana studi melalui FRS secara online serta mengisinya dengan mengacu kepada kurikulum. FRS dapat diakses dari Menu Layanan Mahasiswa di Sistem Informasi Akademik ITHB/HBBS (http:// akademik.ithb.ac.id). • Mahasiswa menemui Dosen Wali yang telah ditetapkan untuk mendiskusikan kemajuan studi dan rencana mata kuliah yang akan diambil pada semester tersebut. • Dosen Wali akan memvalidasi FRS secara online. • Mahasiswa dapat mencetak sendiri Kartu Rencana Studi (KRS) yang sudah divalidasi oleh Dosen Wali sebagai arsip pribadi. DAAK akan mencetak KRS setiap mahasiswa ITHB/HBBS yang sudah divalidasi sebagai arsip DAAK. • Mahasiswa yang tidak melakukan pengisian rencana studi, tidak mengikuti perwalian, dan tidak membayar biaya tetap semester tanpa keterangan apapun, akan dicabut statusnya sebagai mahasiswa ITHB/HBBS. • Mahasiswa wajib membawa dan menunjukkan KRS dalam setiap ujian. 2.2.3 Perubahan Rencana Studi • Setelah perkuliahan dimulai selama 1 minggu, mahasiswa diberi kesempatan untuk mengevaluasi dirinya menyangkut kemampuannya, jadwal, atau hal-hal lainnya yang dapat mempengaruhi rencana studinya. • Jika mahasiswa bermaksud untuk melakukan perubahan atas mata kuliah yang diambilnya, akan diberi kesempatan untuk merubahnya dengan mengisi Formulir Perubahan Rencana Studi (FPRS) secara online. • Pengisian PRS harus disetujui oleh Dosen Wali. Formuir PRS yang tidak divalidasi oleh Dosen Wali akan gugur dan tidak berlaku sehingga mahasiswa dianggap tidak melakukan perubahan rencana studi.

16

2.3 Dosen Wali

Dalam mengikuti perkuliahan di ITHB, mahasiswa memiliki Dosen Wali. Peran Dosen Wali adalah: • Memeriksa kelengkapan syarat-syarat akademik yang harus dipenuhi oleh mahasiswa agar dapat mengikuti rencana studi pada setiap semester. • Menolong dan mengarahkan mahasiswa dalam mengisi FRS dan PRS serta memberi pertimbangan kepada mahasiswa tentang mata kuliah yang seharusnya diambil oleh mahasiswa pada setiap semester. • Memberi pertimbangan kepada mahasiswa tentang banyaknya SKS yang semestinya diambil oleh mahasiswa sesuai dengan Indeks Prestasi (IP) yang diperoleh. • Memantau perkembangan kemajuan mahasiswa yang dibimbingnya agar dapat diketahui sedini mungkin jika ada hal-hal yang menghambat mahasiswa dalam proses belajar di ITHB. • Memberikan konsultasi dan bimbingan bila mahasiswa memerlukannya agar mahasiswa dapat meraih prestasi sebaik-baiknya di ITHB.


2.2.4 Pembayaran Biaya Kuliah • Setiap awal Semester, DAAK akan mengumumkan jadwal pembayaran biaya Tetap, biaya Satuan Kredit Semester (SKS), Biaya CRC, dan biaya praktikum/ tutoring. • Mahasiswa wajib melakukan pembayaran sebelum batas waktu yang sudah ditentukan. • Direktorat Keuangan berwenang memblokir kehadiran dan penilaian mahasiswa dalam perkuliahan jika mahasiswa tidak melunasi pembayaran sebelum batas waktu yang ditentukan.

2.4 Proses Belajar Mengajar 2.4.1 Kuliah Perkuliahan dilakukan dengan sistem Satuan Kredit Semester (SKS) dengan beban kredit maksimum 20 SKS setiap semester. Mahasiswa dapat mengambil beban SKS di atas batas maksimum 20 SKS hanya dengan persetujuan dari Dosen Wali. Beban 1 kredit untuk kuliah berarti bahwa dalam satu minggu: • Untuk mahasiswa: - 50 menit untuk mengikuti kuliah tatap muka dengan dosen. - 60 menit untuk melakukan kegiatan akademik terstruktur, yaitu kegiatan tidak terjadwal/tidak rutin tetapi direncanakan oleh tenaga edukatif (tutorial, responsi, dan lain-lain). - 60 menit untuk melakukan kegiatan akademik mandiri, yaitu kegiatan yang harus dilakukan mahasiswa secara mandiri untuk mendalami dan mempersiapkan diri untuk mengikuti materi kuliah (membaca buku referensi, diktat, dll.).

17

•

Untuk dosen: - 50 menit tatap muka terjadwal dengan mahasiswa. - 60 menit perencanaan dan evaluasi kegiatan akademik terstruktur. - 60 menit pengembangan materi kuliah.

Beban 1 kredit untuk praktikum berarti: • 100 menit kegiatan praktikum terjadwal. • 60 menit kegiatan akademik terstruktur. • 60 menit kegiatan akademik mandiri. Beban 1 kredit untuk kegiatan penelitian dan penulisan skripsi berarti setara dengan kegiatan yang diselenggarakan 3 - 4 jam setiap minggu selama 1 semester atau setara dengan 75 - 100 jam dalam satu semester. Kehadiran mahasiswa dalam perkuliahan dicatat dalam Sistem Informasi Akademik. Dalam perkuliahan, sangat diharapkan peran aktif dari mahasiswa. Kehadiran dalam perkuliahan juga akan diperhitungkan dalam penentuan kelulusan mahasiswa. Persentase kehadiran mahasiswa minimum adalah 80% dan akan dihitung berdasarkan catatan absensi. Mahasiswa yang kehadirannya kurang dari 80% tidak diperkenankan untuk mengikuti ujian. Jika ada halangan untuk mengikuti kuliah, mahasiswa diharapkan melaporkannya ke Dosen yang bersangkutan secara tertulis. 2.4.2 Pelanggaran Akademik 1. Plagiat dalam Karya Ilmiah (Skripsi) Tiruan, jiplakan, atau gubahan suatu karya ilmiah lain (skripsi) merupakan tindakan pelanggaran. Mahasiswa yang melakukan tindakan tersebut dapat dikenakan sanksi berupa skorsing selama 1 (satu) semester. Setelah menjalani skorsing yang telah ditetapkan, mahasiswa tersebut dapat melakukan daftar ulang/registrasi dengan membuat perjanjian untuk tidak melakukan perbuatan sejenis. 2. Mencontek dalam Ujian Ketentuan lain mengenai proses pembelajaran, yaitu penetapan pelanggaran terhadap mahasiswa yang berlaku tidak jujur (mencontek dalam ujian). Untuk mengatasi hal tersebut, ITHB mengenakan sanksi berupa teguran dan mahasiswa pelaku tersebut langsung dinyatakan tidak lulus (mendapat nilai E) pada mata kuliah tersebut. 3. Pembocoran Soal/Kunci Jawaban Ujian Upaya lain yang dilakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di antaranya pemberian sanksi kepada dosen, staf administrasi, atau mahasiswa yang membocorkan soal atau kunci jawaban kepada peserta ujian sebelum atau pada saat pelaksanaan ujian berlangsung. Oleh karena itu, langkah-langkah strategis yang diterapkan baik untuk kepentingan mutu lembaga dan dosen sebagai pengemban Tridharma Perguruan Tinggi diaplikasikan melalui sanksi akademis sebagai berikut: a. Rektor ITHB akan memberikan sanksi kepada dosen atau karyawan yang melakukan pembocoran soal ujian atau kunci jawaban berupa teguran/ 18

2.5. Penilaian Hasil Belajar


peringatan tegas atau dipindahkan ke bagian lain. Apabila perbuatan tersebut dilakukan lagi (berulang kali), maka yang bersangkutan dapat dikeluarkan dari jabatan/pekerjaannya. b. Rektor ITHB akan memberikan sanksi kepada mahasiswa yang melakukan pembocoran soal ujian atau kunci jawaban berupa ketidaklulusan mahasiswa tersebut (mendapat nilai E) untuk mata kuliah yang bersangkutan. 4. Pemalsuan Nilai dan Ujian Penulisan karya ilmiah (skripsi) merupakan tugas wajib bagi mahasiswa ITHB untuk memperoleh gelar Sarjana. Bila terdapat pemalsuan nilai dalam proses pengajuan penyusunan skripsi, maka Rektor ITHB yang memiliki kebijakan dalam proses persetujuan ijazah dapat mengeluarkan yang bersangkutan setelah melalui proses pendekatan persuasif antara Rektor ITHB dan mahasiswa yang bersangkutan.

Dalam setiap mata kuliah Dosen menentukan aktivitas penilaian yang digunakan untuk menilai hasil belajar mahasiswa. Aktivitas penilaian yang dilakukan akan disesuaikan dengan setiap tujuan mata kuliah yang ingin dicapai. Beberapa bentuk aktivitas penilaian yang digunakan di ITHB/HBBS, antara lain: • Quiz, • Tugas individual, kelompok, maupun proyek mata kuliah, • Ujian Tengah Semester (UTS), yang dapat dilakukan pada minggu ke-8 perkuliahan. UTS tidak diwajibkan untuk dilakukan, namun dapat dilakukan jika Dosen memerlukannya, • Ujian Akhir Semester (UAS), yang dilakukan setelah perkuliahan 14 minggu selesai dilaksanakan. UAS dikelola secara terpusat dan akan dilaksanakan bersama-sama di seluruh program studi ITHB/HBBS. Jadwal pelaksanaan UAS diumumkan dalam Kalender Akademik.

Apabila mahasiswa berhalangan ikut ujian, maka pada dasarnya ujian tidak dapat diulang, kecuali ada alasan yang kuat. Apabila ada alasan yang kuat, maka mahasiswa harus membuat surat secara tertulis ke Ketua Program Studi dan dibuat tembusannya kepada Direktur Akademik serta Dosen bersangkutan. Selanjutnya Pimpinan Program Studi yang akan memprosesnya dengan Dosen yang bersangkutan.

2.6 Cuti Akademik

Dalam keadaan tertentu, dimana bila seorang mahasiswa tidak dapat melanjutkan studinya dalam kurun waktu tertentu karena alasan-alasan yang benar dan dapat dipertanggungjawabkan, maka kepada mahasiswa tersebut dapat diberikan cuti akademik setelah mendapat izin dari Direktur Akademik ITHB/HBBS. Cuti tersebut dapat diberikan dengan ketetapan: • Pimpinan ITHB berwenang untuk memberikan cuti akademik. • Pemberian cuti diberikan dengan alasan kesehatan, finansial, dan masalah pribadi lainnya. 19

• Cuti akademik diberikan maksimum 2 semester berturut-turut dan sebanyak-banyaknya 4 semester. Cuti akademik tidak diperhitungkan sebagai masa studi mahasiswa sehingga tidak mengurangi masa studi maksimum mahasiswa. • Izin cuti akademik harus diperbaharui setiap semester, dengan mengajukan permohonan secara tertulis dan melengkapi Form Permohonan Cuti Akademik Mahasiswa kepada Direktur Akademik sebelum masa PRS. Apabila melewati masa tersebut, biaya kuliah (biaya SKS dan praktikum) yang telah dibayarkan tidak dapat diambil kembali. • Kewajiban administrasi yang harus dipenuhi mahasiswa yang cuti akademik: - Mengajukan permohonan cuti pada awal semester kepada Direktur Akademik. - Melunasi Biaya Tetap Semester (BTS), setiap semester selama cuti tersebut. • Mahasiswa yang melanggar ketentuan batas waktu dalam surat izin cuti akademik dapat dikenai sanksi. • Apabila seorang mahasiswa tidak mengikuti kegiatan perkuliahan dan tidak mengikuti ujian tanpa memperoleh izin cuti, maka yang bersangkutan akan dikenai ketentuan sebagai berikut: - Dalam semester dimana mahasiswa tersebut tidak aktif, akan tetap diperhitungkan dalam batas maksimum 14 semester waktu studi mahasiswa. - Mahasiswa yang bersangkutan tetap harus membayar biaya kuliah. Mahasiswa akan kehilangan status sebagai mahasiswa ITHB jika tidak memenuhi persyaratan administrasi tersebut. 2.7 Sanksi Akademik

Demi tetap tegaknya hukum dan disiplin yang baik di ITHB serta untuk mencegah terjadinya hal-hal yang berlawanan dengan peraturan, etika, dan norma sebagai mahasiswa, maka sanksi akademik akan diberikan kepada mahasiswa yang: • Melanggar Perundang-undangan atau Peraturan Pemerintah yang berlaku. • Melanggar peraturan atau tata tertib akademik seperti tercantum dalam buku Panduan Akademik ini terutama yang menyangkut Syarat Administrasi Umum (lihat bagian 2.1). • Melakukan kecurangan dalam ujian. Hal-hal berikut dianggap sebagai perbuatan curang: - Melihat berkas ujian milik peserta lainnya. - Memperlihatkan berkas ujian milik sendiri kepada peserta lain. - Melihat buku ajar, diktat, atau catatan dalam bentuk apapun pada ujian yang bersifat buku tertutup. - Pinjam-meminjam alat tulis dan/atau kalkulator.

2.8 Pengunduran Diri

20

Pengunduran diri dapat terjadi dalam keadaan dimana seorang mahasiswa: • Mengundurkan diri karena alasan tertentu, misalnya penyakit, pindah ke Perguruan Tinggi yang lain, dsb. • Diberhentikan karena alasan tidak memenuhi syarat batas waktu studi/prestasi atau pelanggaran tata tertib akademik/administrasi di ITHB.

2.9 Perpindahan Program Studi

Dalam kondisi tertentu, ketika seorang mahasiswa setelah mengikuti kuliah merasa harus pindah program studi dengan alasan kuat, misalnya: • Mahasiswa yang bersangkutan merasa tidak sesuai dengan minat dan cita-citanya dalam program studi yang diambilnya. • Mahasiswa yang bersangkutan merasa terlalu berat dengan program studi yang sedang dijalaninya.

Maka mahasiswa yang bersangkutan dapat mengajukan permintaan untuk pindah Program Studi dengan ketentuan: • Perpindahan Program Studi hanya dapat dilakukan sekali. • Perpindahan tersebut dilakukan paling lambat pada tahun kedua (semester IV). • Kapasitas Program Studi yang baru memungkinkan untuk menerimanya. • Mata Kuliah yang telah lulus yang dapat ditransfer ke Program Studi yang baru adalah mata kuliah yang sesuai dengan kurikulum dalam Program Studi yang baru.

Selanjutnya, teknis perpindahan tersebut dilakukan sebagai berikut, mahasiswa yang bersangkutan: • Berkonsultasi dengan dosen walinya dan meminta surat persetujuannya. • Membuat surat permohonan yang ditujukan kepada Rektor ITHB dengan tembusan kepada Direktur Akademik dan Direktur Administrasi dan Keuangan disertai alasan perpindahan tersebut. • Mengajukan surat persetujuan orang tua. • Mendapatkan surat persetujuan dari Ketua Program Studi yang lama. • Mendapatkan surat persetujuan dari Ketua Program Studi yang baru. • Membayar biaya administrasi (sesuai Biaya Pengembangan untuk mahasiswa baru).

Setelah prosedur tersebut ditempuh dan urusan administrasi sudah diselesaikan, maka mahasiswa tersebut resmi dinyatakan menjadi mahasiswa Program Studi yang baru melalui sebuah Surat Keputusan Rektor.


Proses pengunduran diri diatur sebagai berikut: • Mahasiswa yang bermaksud mengundurkan diri mengajukan permohonan secara tertulis beserta alasannya kepada Pimpinan ITHB yang diketahui oleh orang tua serta Dosen Walinya (dengan melengkapi Form Pengunduran Diri Mahasiswa). • Surat Permohonan disertai dengan keterangan telah lunas biaya studi yang menjadi tanggungannya dan bebas peminjaman buku dari Perpustakaan ITHB. • Ketua Program Studi menerbitkan Surat Keterangan dan Transkrip Nilai mahasiswa yang bersangkutan. • Selanjutnya Pimpinan ITHB mengeluarkan Surat Keputusan dan Surat Keterangan tentang pengunduran diri mahasiswa tersebut.

21

22

3. Evaluasi Hasil Studi

3

EVALUASI HASIL STUDI

23

24

3. Evaluasi Hasil Studi 3.1 Sistem Penilaian dan Indeks Prestasi Setiap akhir semester, mahasiswa akan dinilai kemajuan studinya untuk seluruh mata kuliah yang diambil dalam semester tersebut. Penilaian tersebut dibuat dalam bentuk Nilai Akhir (NA) yang dikelompokkan dalam nilai: A, A-, B+, B, B-, C+, C, D, dan E. NA tersebut merupakan hasil konversi dari Angka Akhir (AA) yang dihitung dengan formula umum sebagi berikut:

dimana: N1 - N5 UAS B1 - B6

= Dapat meliputi: Quiz, PR, Praktikum, Tugas, Presentasi, UTS, dan beberapa bentuk lain yang ditentukan dosen pengajar = Nilai Ujian Akhir Semester = Bobot komponen penilaian

Konversi AA menjadi NA dan selanjutnya menjadi Indeks Nilai Akhir (INA) untuk perhitungan Indeks Prestasi (IP) dilakukan dengan kriteria sebagai berikut: AA AA ≥ 80 76 ≤ AA < 80 72 ≤ AA < 76 68 ≤ AA < 72 64 ≤ AA < 68 60 ≤ AA < 64 56 ≤ AA < 60 41 ≤ AA < 56 AA < 41

NA A AB+ B BC+ C D E


AA = B1 x N1 + B2 x N2 +B3 x N3 +B4 x N4 +B5 x N5 + B6 x UAS

INA 4 3.7 3.4 3 2.7 2.4 2 1 0

Selanjutnya nilai dapat dilihat oleh mahasiswa di Sistem Informasi Akademik. Arsip nilai tersebut disimpan di Divisi Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (DAAK). Setelah diperoleh NA dari semua mata kuliah, ditentukan Indeks Prestasi (IP) yang merupakan harga rata-rata tertimbang NA semua mata kuliah yang diambil pada semester tersebut dengan memperhatikan beban SKS-nya, dengan rumus: IP = ∑ (INA x SKS) / ∑ SKS IP ini merupakan dasar pertimbangan untuk menentukan jumlah SKS maksimum yang boleh diambil pada semester berikutnya.

25

3.2 Evaluasi Hasil Studi Semester

Berdasarkan hasil studi dalam semester yang telah berlangsung, Dosen Wali akan menilai dan mempertimbangkan beban studi untuk setiap mahasiswa bimbingannya dalam semester berikutnya, menyangkut jumlah dan jenis mata kuliah yang akan diambil oleh mahasiswa.

Meskipun pada akhirnya Dosen Wali dapat memberikan pertimbangan yang lain, hak tempuh mahasiswa (SKS maksimum) diatur secara umum sebagai berikut: Indeks Prestasi (IP) Semester Sebelumnya IP > 2,5 2,00 < IP ≤ 2,5 IP ≤ 2,0

Hak Tempuh (SKS Maksimum) 20 18 15

3.3 Evaluasi Hasil Studi Tahap I dan Tahap II 3.3.1 Evaluasi Hasil Studi Tahap I (2 tahun pertama) Mahasiswa akan dinyatakan lulus dari tahap studi ini jika memenuhi dua kriteria sebagai berikut: • Mencapai Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 2 (IPK ≥ 2), yang dihitung berdasarkan 30 SKS dengan NA yang terbaik. • Jika dalam dua tahun IPK mahasiswa lebih kecil dari 1, maka status mahasiswa tersebut di ITHB akan dievaluasi.

3.3.2 Evaluasi Hasil Studi Tahap II (4 tahun pertama) Mahasiswa akan dinyatakan lulus dari tahap studi ini jika memenuhi dua kriteria sebagai berikut: • Mencapai Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) minimal 2,5 (IPK ≥ 2,5), yang dihitung berdasarkan 75 SKS dengan NA yang terbaik. • Jika dalam empat tahun IPK mahasiswa lebih kecil dari 2, maka status mahasiswa tersebut di ITHB akan dievaluasi. Mahasiswa yang tidak berhasil menyelesaikan Evaluasi Tahap I atau Tahap II dalam waktu yang ditentukan, tidak diperkenankan melanjutkan studi di ITHB.

3.4 Evaluasi Tahap Akhir

26

Evaluasi berikutnya adalah evaluasi tahap akhir. Mahasiswa dianggap lulus pada tahap ini, (menyelesaikan program Sarjana) jika memenuhi seluruh kriteria berikut ini: • Telah lulus seluruh beban studi sesuai batas minimum yang ditetapkan program studi masing-masing dengan masa studi maksimum 14 semester. • Telah dinyatakan lulus dalam Sidang Sarjana. • Telah melunasi seluruh persyaratan lain, di antaranya: - Melunasi seluruh kewajiban keuangan. - Mengembalikan buku-buku yang dipinjam di Perpustakaan ITHB, dsb. - Persyaratan administratif kelulusan lainnya yang diatur dalam ketentuan tersendiri.

3.5 Predikat Kelulusan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) dihitung berdasarkan NA yang diperoleh seorang mahasiswa untuk seluruh mata kuliah selama menempuh studi di ITHB. Yudisium kelulusan ditentukan berdasarkan IPK sebagai berikut: IPK 0,00 - 1,99 2,00 - 2,75 2,76 - 3,70 3,71 - 4,00

Yudisium Tidak Lulus Lulus dengan predikat Memuaskan Lulus dengan predikat Sangat Memuaskan Lulus dengan predikat Cum Laude

Catatan: Predikat cum laude diberikan berdasarkan keputusan rapat pimpinan ITHB dengan memperhatikan beberapa faktor, antara lain: 1. Memenuhi persyaratan nilai yudisium dalam tabel di atas. 2. Masa studi tidak lebih dari 8 semester. 3. Tidak pernah mengulang mata kuliah. 4. Beberapa faktor lain yang dianggap perlu untuk diperhatikan.


27

28

4. Kerja Praktek dan Tugas Akhir

4 KERJA PRAKTIK & TUGAS AKHIR

29

30

4. Kerja Praktik dan Tugas Akhir

4.1.1 Tujuan Kerja Praktik Kerja praktik dilaksanakan dengan tujuan sebagai berikut: a. Mengenal dunia kerja dan berbagai permasalahan aktual yang dihadapi oleh perusahaan tempat kerja praktik, serta meningkatkan kemampuan dalam pemecahan masalah. b. Membangun etos kerja (professional attitude) dan etos belajar (learning attitude) melalui interaksi dan bimbingan dari para pimpinan perusahaan, pembimbing lapangan dan rekan-rekan sekerja. c. Mengembangkan jaringan profesional yang dapat mendukung karier masa depan. d. Meningkatkan kemampuan komunikasi profesional (professional communication /presentation skill). e. Meningkatkan citra diri calon lulusan dan reputasi Institusi ITHB. f. Menerapkan ilmu pengetahuan yang telah dipelajari di kampus dalam dunia kerja nyata. 4.1.2 Luaran Kerja Praktik Usai menjalani kerja praktik, mahasiswa diharapkan telah memiliki kompetensi sesuai tujuan yang diinginkan melalui kerja praktik, sebagai berikut:


4.1. Kerja Praktik Kerja praktik merupakan bagian dari proses akademik dalam rangka melengkapi mahasiswa dengan kompetensi praktis melalui pembelajaran lapangan. Melalui kerja praktik mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan ilmu yang telah dipelajari di kelas, dan pada saat yang sama memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berinteraksi dengan para staf/ pimpinan (stakeholders) di lingkungan kerja, terlibat dalam proses pemecahan masalah, memperluas jaringan profesional yang dapat mendukung karier, serta meningkatkan kemampuan komunikasi profesional.

a. Pengetahuan tentang pasar, produk, proses, dan perusahaan/organisasi tempat kerja praktik. b. Terbentuknya etos kerja dalam dunia profesional. c. Kemampuan mengidentifikasi masalah aktual dalam pekerjaan. d. Pengalaman dalam penyelesaian masalah bersama pembimbing lapangan dan para staf/pimpinan di perusahaan tempat kerja praktik. e. Meningkatnya kapasitas sosial yang dibangun melalui interaksi dengan staf/ pimpinan di lingkungan organisasi tempat kerja praktik. f.

Menambah jejaring profesional minimal 5 staf/pimpinan/supplier/customer yang dapat mendukung pengembangan karier, dan dilengkapi dengan profil pribadi (data pendidikan, perkembangan karier dan karakteristik pribadi).

31

g. Meningkatnya kemampuan komunikasi/presentasi profesional. 4.1.3 Pembatalan Topik Kerja praktik dapat dilaksanakan apabila mahasiswa sudah memenuhi syarat sebagai berikut: a. Sudah menempuh sejumlah minimal SKS (90-120 SKS) yang ditentukan oleh program studi (prodi) masing-masing. b. Mendapatkan perusahaan berbentuk PT, atau bentuk lain yang disetujui oleh Koordinator KP yang ada di setiap prodi, dan bersedia menerima mahasiswa KP. Panduan lengkap mengenai prosedur, pelaksanaan, serta penilaian Kerja Praktik dapat dilihat pada Buku Kerja Praktik yang dapat diambil di Divisi Career Resource Center. 4.2 Tugas Akhir Sebagai puncak dari tugas studi seorang mahasiswa di ITHB adalah membuat Tugas Akhir. Tugas Akhir tersebut bersifat perorangan. 4.2.1 Syarat Pengambilan Tugas Akhir • Setelah menyelesaikan sejumlah mata kuliah yang telah ditentukan oleh masing-masing Program Studi, maka atas persetujuan Dosen Wali, mahasiswa diperkenankan mengambil Tugas Akhir, dengan membuat proposal menyangkut: - Judul/Topik Tugas Akhir. - Dosen Pembimbing. - Kerangka Kerja dan Bimbingan. • Mahasiswa tidak diperkenankan mengerjakan Tugas Akhir sebelum mendapat persetujuan dari Program Studi. • Topik Tugas Akhir yang akan dikerjakan harus merupakan topik yang belum pernah dikerjakan orang lain (bukan jiplakan). • Kriteria Topik Tugas Akhir: - Sesuai dengan bidangnya dan memiliki dasar-dasar ilmiah yang dapat dikaji. - Teraplikasi secara keilmuan atau membawa manfaat kepada masyarakat ilmiah ataupun masyarakat umum. • Tugas Akhir dikerjakan dalam waktu 1-2 semester sesuai dengan peraturan pelaksanaan di setiap Program Studi. • Apabila dalam batas waktu yang diberikan mahasiswa belum menyelesaikan Tugas Akhir nya, maka mahasiswa tersebut diwajibkan untuk daftar ulang kembali dengan mengisi FRS sesuai beban kredit yang telah ditetapkan di atas. • Jika pada waktu mengerjakan Tugas Akhir, mahasiswa melakukan cuti akademik ataupun terkena cuti paksa, maka masa cuti tersebut diperhitungkan dan tidak diberi tambahan waktu sebagai pengganti masa cuti. • Mahasiswa yang telah mengambil Tugas Akhir, diwajibkan berkonsultasi secara rutin dengan Dosen Pembimbing.

32

Setiap melakukan konsultasi dengan Dosen Pembimbing, mahasiswa mengisi Buku Laporan Kemajuan Tugas Akhir yang diketahui dan ditandatangani oleh Dosen Pembimbing. Buku tersebut diserahkan kepada Koordinator Tugas Akhir Program Studi masing-masing.

4.2.2 Prosedur Administrasi dan Pengambilan Topik Tugas Akhir • Mahasiswa mengambil Formulir Permohonan Tugas Akhir (FPTA) di Tata Usaha (TU) Program Studi dengan menunjukkan KTM dan KRS. • Mahasiswa memeriksa dengan teliti apakah topik yang akan dikerjakan sudah pernah atau sedang dikerjakan orang lain. • Mempersiapkan proposal mengenai topik dan jadwal kerja kemudian diserahkan kepada Koordinator Tugas Akhir untuk dikonsultasikan. • Setelah proposal disetujui, proposal tersebut diserahkan kepada Program Studi. • Jika proposal tidak disetujui, maka proposal tersebut harus diperbaiki. • Atas konsultasi dengan Ketua Program Studi, Ketua Program Studi menetapkan Pembimbing dan Co-Pembimbing. • Mahasiswa mengambil Buku Laporan Kemajuan Tugas Akhir (BLKTA) di TU Program Studi dan membawanya setiap berkonsultasi dengan Pembimbing. • Mahasiswa yang tidak melakukan bimbingan maupun tidak melaporkan kemajuannya kepada Koordinator Tugas Akhir, akan dikenakan sanksi. • BLKTA harus dijaga baik-baik dan bila hilang, maka dikenakan sanksi: waktu berlaku Tugas Akhir dikurangi 3 bulan. • Tugas Akhir dianggap selesai dan siap disidangkan bila mahasiswa telah menyerahkan ke Program Studi berupa: - Menyerahkan BLKTA yang telah ditanda tangani Dosen Pembimbing pada bagian pernyataan: Tugas Akhir dari Sdr………… telah selesai. - Draft Tugas Akhir sebanyak 5 buah. • Jadwal sidang Tugas Akhir akan ditentukan oleh Program Studi. • BLKTA bersama buku Tugas Akhir (skripsi) yang telah dijilid dan diperbanyak (sesuai kebutuhan), diserahkan ke Program Studi melalui TU. Program Studi akan membubuhkan keterangan: Telah Mengikuti Seluruh Kegiatan Akademik pada BLKTA tersebut. • BLKTA diambil kembali dan dipergunakan untuk meminta tanda bukti bebas peminjaman dari Perpustakaan dan Laboratorium. • BLKTA dan surat bebas peminjaman dipakai untuk mengambil ijazah.


•

4.2.3 Ketentuan Dosen Pembimbing Pimpinan ITHB akan menunjuk para Dosen yang diberi wewenang untuk membimbing mahasiswa untuk mengerjakan Tugas Akhir (Dosen Pembimbing) berdasarkan kriteria tertentu yang ditetapkan dalam ketentuan tersendiri. 4.2.4 Persyaratan Ujian Sidang Tugas Akhir • Telah menyelesaikan seluruh beban SKS mata kuliah dengan IPK > 2,00. • Tidak memiliki nilai E dalam transkrip hasil studi. • Menyelesaikan Laporan Tugas Akhir dan disetujui pembimbing untuk mengajukan Sidang Tugas Akhir. 33

•

Mahasiswa yang dinyatakan lulus dalam ujian Sidang Tugas Akhir, diwajibkan menyerahkan Revisi Laporan Tugas Akhir dan Buku Laporan Kemajuan Tugas Akhir (skripsi) paling lambat 2 minggu setelah Ujian Sidang Tugas Akhir. Laporan Tugas Akhir harus disetujui oleh Dosen Pembimbing dan disahkan oleh Ketua Program Studi.

4.2.5 Tata Tertib Ujian Sidang Tugas Akhir • Hadir 20 menit sebelum sidang dimulai. • Berpakaian resmi: - Pria: jas, celana gelap, kemeja putih lengan panjang, dan berdasi. - Wanita: blazer, baju atas putih, dan rok warna gelap. • Menyiapkan keperluan presentasi sendiri (laptop, LCD projector, dll.). • Waktu presentasi dan tanya jawab akan diatur oleh Dosen Pembimbing dan Dosen Penguji. 4.2.6 Materi Ujian Sidang Tugas Akhir Aspek yang dinilai adalah menyeluruh atas Tugas Akhir mahasiswa, menyangkut: • Presentasi Tugas Akhir. • Penguasaan Materi Tugas Akhir (aspek teori/studi literatur, pengolahan/ pembahasan materi yang dikaji secara spesifik). • Penulisan Buku Tugas Akhir. • Nilai Keilmuan Tugas Akhir. 4.2.7 Ketentuan Dosen Penguji Ujian Sidang Tugas Akhir • Dosen Penguji ditentukan oleh Ketua Program Studi atas usul Dosen Pembimbing yang diketahui oleh Pimpinan ITHB. • Dosen yang dimaksudkan adalah Dosen yang memiliki keahlian/kepakaran menyangkut materi yang dibahas oleh mahasiswa dalam Tugas Akhirnya.

34

5. Kegiatan Kemahasiswaan

5

KEGIATAN KEMAHASISWAAN

35

36

5. Kegiatan Kemahasiswaan Pendidikan tinggi yang diselenggarakan oleh Institut Teknologi Harapan Bangsa bersifat komprehensif dengan mencakup pengembangan kemampuan rasional, pengembangan mental dan karakter, serta pembentukan sikap yang diarahkan agar setiap lulusannya akan memiliki tiga ciri unggul: 1. Kompeten dalam ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai bidangnya masing-masing. 2. Memiliki karakter yang unggul. 3. Memiliki komitmen terhadap panggilan hidup yang jelas. Sarjana dengan ketiga ciri unggul tersebut akan sangat dibutuhkan oleh masyarakat dan industri, dalam lingkup nasional maupun global, karena merekalah yang mampu memberikan nilai tambah sesungguhnya secara signifikan kepada masyarakat, melalui karirnya sebagai seorang profesional ataupun entrepreneur. Untuk mencapai kualitas lulusan seperti yang disebutkan di atas Institut Teknologi Harapan Bangsa menyusun dengan seksama program kurikuler (minimum 144 SKS) serta berbagai program ekstrakurikuler yang mencakup pelatihan karir serta berbagai kegiatan kemahasiswaan yang menunjang pengembangan diri setiap mahasiswa. Kegiatan ekstrakurikuler berfungsi melengkapi kegiatan akademik dalam mencapai tujuan pendidikan terutama dalam aspek pembentukan mental dan sikap. Kegiatan ini meliputi pengembangan kemampuan, pengembangan karir, penalaran dan keilmuan, minat dan kegemaran, upaya perbaikan kesejahteraan mahasiswa, pengabdian kepada masyarakat, serta pengembangan organisasi kemahasiswaan. Setiap mahasiswa Institut Teknologi Harapan Bangsa didorong untuk secara aktif mengembangkan dirinya melalui kegiatan ekstrakurikuler di kampus ITHB.

Organisasi kemahasiswaan di ITHB merupakan wadah kegiatan ekstrakurikuler yang merupakan sarana pengembangan kemampuan berorganisasi serta pengembangan diri sesuai dengan minat pribadi mahasiswa.

Berdasarkan lingkupnya organisasi kemahasiswaan di ITHB dibagi menjadi 2 bagian, yaitu organisasi di tingkat institut yang dinamakan Keluarga Mahasiswa Institut Teknologi Harapan Bangsa (KM-ITHB) yang merupakan kelengkapan non-struktural Perguruan Tinggi dan organisasi di tingkat Program Studi berupa Himpunan Mahasiswa per Program Studi. Sedangkan berdasarkan minat, kegiatan mahasiswa akan dikoordinasi oleh Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) yang dapat berupa olahraga, kesenian, pendidikan, dan sebagainya.


5.1 Organisasi Kemahasiswaan

37

Setiap organisasi kemahasiswaan di ITHB dipimpin oleh seorang ketua dengan status terdaftar sebagai mahasiswa dan berpedoman pada aturan-aturan dasar organisasi yang tertuang pada Anggaran Dasar (AD) dan Anggaran Rumah Tangga (ART). AD dan ART organisasi disusun oleh, dari, dan untuk anggota organisasi kemahasiswaan tersebut dan tidak bertentangan dengan peraturan ITHB serta disetujui Rektor ITHB. 5.1.1 Keluarga Mahasiswa Institut Teknologi Harapan Bangsa (KM-ITHB) KM-ITHB adalah organisasi kemahasiswaan di tingkat pusat yang mempunyai tujuan pokok menjalankan fungsi representatif, koordinatif, dan normatif pada tingkat pusat. Ketua KM-ITHB dipilih oleh Majelis Permusyawaratan Mahasiswa (MPM) yang terdiri dari Ketua Himpunan Mahasiswa Program Studi dan atau perwakilan UKM yang khusus dipilih untuk itu. Jumlah keanggotaan dari MPM dan kelengkapan organisasi KM- ITHB ditentukan sesuai dengan kebutuhan dan diatur dalam ketentuan tersendiri. Dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya, KM-ITHB bertanggung jawab kepada pimpinan Institut Teknologi Harapan Bangsa c.q. Direktur Kemahasiswaan. 5.1.2 Himpunan Mahasiswa Himpunan Mahasiswa di tingkat Program Studi berkedudukan di dalam Program Studi dan merupakan kelengkapan non-struktural Program Studi. Himpunan Mahasiswa ini mempunyai tugas pokok menyelenggarakan serta berfungsi sebagai wadah pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di bidang penalaran dan pengembangan profesi sesuai dengan program studi yang bersangkutan. Kegiatan yang ada di Program Studi diselenggarakan dari, oleh, dan untuk mahasiswa di Program Studi bersangkutan dan bertanggung jawab kepada Ketua Program Studi yang bersangkutan. Keanggotaan Himpunan Mahasiswa Program Studi terdiri dari seluruh mahasiswa yang terdaftar dan aktif mengikuti kegiatan pendidikan di Program Studi yang bersangkutan. Keanggotaan tersebut bersifat otomatis tanpa melalui proses pendaftaran atau program/pelatihan khusus, apalagi yang berbau perpeloncoan (lihat ketentuan mengenai Persyaratan Administratif Umum). Himpunan Mahasiswa Program Studi juga tidak membeda-bedakan tingkat senioritas dalam keanggotaan dan dengan demikian tidak mengenal istilah anggota muda atau anggota penuh. Kepengurusannya sekurang-kurangnya terdiri dari ketua, sekretaris, dan bendahara yang dipilih dari dan oleh mahasiswa karena keteladanan dan prestasinya. Kepengurusan ini disahkan oleh Direktur Kemahasiswaan setelah diketahui oleh Ketua Program Studi. 5.1.3 Unit Kegiatan Mahasiswa Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) berkedudukan di tingkat perguruan tinggi dan merupakan kelengkapan non-struktural perguruan tinggi. UKM mempunyai tugas pokok menyelenggarakan serta berfungsi sebagai wadah pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di bidang minat, bakat, dan kegemaran tertentu sesuai dengan AD dan ART-nya. Kegiatannya diselenggarakan dari, oleh, dan untuk mahasiswa serta menganut asas terbuka, tidak diskriminatif dan nirlaba.

38

Keanggotaannya terdiri dari mahasiswa yang terdaftar dan aktif mengikuti kegiatan pendidikan di Institut Teknologi Harapan Bangsa dan secara sukarela menjadi anggota unit yang bersangkutan. Unit Kegiatan Mahasiswa ITHB tidak membeda-bedakan tingkat senioritas dalam keanggotaan dan dengan demikian tidak mengenal istilah anggota muda/anggota penuh serta program-program pelatihan khusus, apalagi yang berbau perpeloncoan, untuk meningkatkan status seseorang menjadi anggota penuh. Kepengurusan UKM sekurang-kurangnya terdiri dari ketua, sekretaris, dan bendahara yang dipilih dari dan oleh mahasiswa karena keteladanan dan prestasinya. Dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya, pengurus UKM bertanggung jawab Kepada pimpinan Institut Teknologi Harapan Bangsa c.q. Direktur Kemahasiswaan.

5.2 Sasaran Pengembangan Kemahasiswaan Sesuai visi dan misi ITHB, maka sasaran pengembangan kemahasiswaan di ITHB adalah sebagai berikut: 5.2.1 Sasaran Umum 1. Kompetensi Profesional: mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan pengetahuan dan keterampilan teknis serta komunikasi agar dapat segera berkontribusi dalam profesinya kelak, sejak saat pertama memasuki dunia industri. 2. Kepemimpinan dan Organisasi: mahasiswa diberikan peluang untuk mengembangkan dirinya melalui kegiatan organisasi dan pelatihan yang terarah agar memiliki sikap, wawasan, dan kemampuan sebagai seorang pemimpin yang mampu mengembangkan visi serta mampu memimpin organisasi yang dipimpinnya untuk mencapai visinya tersebut. 3. Kewirausahaan dan Kepeloporan: mahasiswa diberikan berbagai pelatihan dan dorongan agar senantiasa berorientasi pada penciptaan nilai (`value creation’), memiliki semangat positif dan produktif, mampu mengenali peluang, serta mampu memanfaatkan peluang dengan cara yang kreatif dan inovatif. 5.2.2 Sasaran Khusus 1. Sikap ilmiah, dalam rangka pembentukan insan cendekiawan mahasiswa dididik agar memiliki hasrat ingin tahu dan belajar terus menerus, dapat melakukan analisis yang tajam, memiliki kejujuran, memiliki rasa tanggung jawab yang tinggi, terbuka untuk pendapat baru atau berbeda dan dapat menerima kritik, bebas dari prasangka, berorientasi ke masa depan dan menghargai nilai, norma, kaidah, dan tradisi keilmuan. 2. Sikap keahlian (profesionalisme), yaitu mahasiswa diberi motivasi agar selalu mempunyai keinginan untuk mencapai tingkat kecanggihan yang lebih tinggi, meningkatkan kemandirian dan kemahiran sesuai minat ilmu, bakat dan kemampuan serta arah profesinya, menjunjung etika profesi dan memiliki rasa tanggung jawab dan jiwa kesejawatan yang tinggi.


39

3. Sikap moral dan integritas, yaitu mahasiswa dibina agar mampu bersikap dengan benar serta dapat membuat pilihan-pilihan yang benar dan bermoral, ketika dihadapkan kepada berbagai pilihan dan kemungkinan, menurut nilai-nilai yang didasarkan kepada sikap takut akan Tuhan. 5.3 Prinsip-Prinsip Pengembangan Kemahasiswaan Strategi dan program-program kemahasiswaan di Institut Teknologi Harapan Bangsa dikembangkan dengan mengacu kepada beberapa prinsip penuntun (`guiding principles’ ) bahwa seluruh program dan kegiatan kemahasiswaan tersebut harus: 1. Menciptakan suasana dan ikatan kekeluargaan di antara seluruh anggota civitas akademika, yakni pimpinan, staf akademik, staf non-akademik, mahasiswa, serta alumni. 2. Menciptakan iklim komunikasi dialogis dengan mempertimbangkan karakteristik mahasiswa sebagai individu yang tergolong dewasa-muda dan bahwa mahasiswa adalah mitra dalam menjunjung tinggi harkat dan martabat almamater. 3. Senantiasa merujuk pada cara-cara masyarakat ilmiah dalam menghadapi dan mengatasi permasalahan. 4. Memegang prinsip dari, oleh, dan untuk mahasiswa dalam penataan organisasi kemahasiswaan dan penyusunan program kemahasiswaan. 5. Memanfaatkan secara optimal prasarana dan sarana kampus, termasuk infrastruktur sistem informasi. 6. Menggunakan sejumlah dana yang dialokasikan secara terencana, terarah, dan berkesinambungan.

40

6. Career Resource Center

6

CAREER RESOURCE CENTER

41

42

6. Career Resource Center ITHB Career Resource Center (CRC) merupakan wadah untuk memperoleh berbagai informasi, pelatihan, serta akses ke industri yang diperlukan oleh mahasiswa ITHB dalam rangka mengembangkan karirnya. Dalam menyelenggarakan misinya tersebut, ITHB Career Resource Center menyelenggarakan dua kegiatan utama yakni Program Pelatihan Profesional serta Program Hubungan Industri. Program Pelatihan Profesional mencakup program Certiplus Training bersifat wajib diikuti oleh seluruh mahasiswa ITHB merupakan pelengkap dari kurikulum formal yang dirancang dengan seksama agar setiap lulusan ITHB dapat dipastikan memiliki kualitas minimum sesuai standar yang telah ditetapkan oleh institut. Standar tersebut ditetapkan berdasarkan hasil pengamatan institut mengenai ekspektasi-ekspektasi utama industri terhadap sarjana yang baru memulai karirnya pada tingkat entry level serta dari pengamatan langsung terhadap berbagai faktor yang menentukan keberhasilan seorang sarjana dalam jangka panjang. 6.1. Program Pelatihan Profesional Program pelatihan ini diselenggarakan untuk mahasiswa ITHB mulai dari tahun pertama kuliah sampai dengan tingkat akhir, yang meliputi: Core Skill and Competence, merupakan modul pelatihan pengembangan karakter mahasiswa ITHB agar sesuai dengan karakter unggul Harapan Bangsa (Harapan Bangsa Graduate Profile).

Program-program pelatihan melalui kerjasama dengan industri ini memberikan nilai tambah sangat besar bagi mahasiswa dan diselenggarakan secara terbatas hanya di beberapa perguruan tinggi terbaik di Indonesia. Oleh karena itu, ITHB mewajibkan mahasiswanya untuk mengikuti beberapa program tersebut.


P1: Practical Competence Program ini berisikan modul-modul pelatihan berbagai keterampilan praktis yang akan segera dibutuhkan pada saat seorang sarjana memulai karirnya. 1. M110: General Computer Skills Modul ini berisi teknik-teknik pengolahan data khusus yang sering digunakan di dunia kerja dengan menggunakan aplikasi Microsoft Office. 2. M120: Communication Skills Modul ini diberikan untuk melatih mahasiswa dalam mempresentasikan ide mereka secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan. 3. M130: Specific Computer Skills Berisi penjelasan Career Roadmap serta topik-topik pelatihan komputer khusus yang terkait dengan Career Roadmap yang dipilih seseorang, misalnya: Adobe Photoshop, Enterprise Resource Planning (ERP) berbasis aplikasi SAP R/3, Oracle Database, CISCO System, dan sebagainya yang disertifikasi langsung oleh berbagai vendor global di bidang Information Technology yang telah menjadi de-facto professional standard untuk karir di bidang tersebut.

43

Beberapa kerjasama pelatihan yang telah dimiliki oleh ITHB sampai saat ini: • SAP melalui SAP University Alliance Program (UAP). • Oracle melalui Oracle Workforce Development Program (OWDP). • Adobe melalui Adobe Certified Associate (ACA) Program • Cisco melalui program pelatihan Cisco Certified Design Associate (CCDA). • Microsoft melalui Microsoft Developer Network Academic Alliance (MSDN-AA) Program. P2: Leadership and Entrepreneurship Program ini berisikan modul-modul pelatihan untuk mengembangkan aspek mental mahasiswa yang akan lebih berperan dalam menentukan keberhasilan alumni ITHB di dunia karir dan bisnis dalam jangka panjang. 1. M210: Motivation Management/Achievement Motivation Training Melalui modul ini, mahasiswa ITHB secara dini diarahkan untuk memiliki sebuah visi dan motivasi berprestasi tinggi. 2. M220: Leadership Mahasiswa ITHB diberikan latihan kepemimpinan agar kelak mampu menjadi pemimpin yang memberikan visi, inspirasi, energi, dan pengaruh positif kepada lingkungan dan organisasi di manapun mereka berada. 3. M230: Entrepreneurship Melalui modul ini, CRC membantu pengembangan jiwa kewirausahaan mahasiswa ITHB serta melengkapi mereka dengan berbagai keterampilan kewirausahaan agar kelak mereka tidak hanya mampu melihat peluang, tetapi juga mampu memanfaatkannya. P3: Career Planning CRC membantu mahasiswa dalam memasuki dunia profesional dan melakukan perencanaan karir dengan cara mengenal dirinya dengan lebih baik, kemampuan-kemampuan khusus yang dimilikinya serta minatnya untuk memasuki berbagai pilihan karir yang terkait dengan bidang studi yang ditempuhnya. Program ini juga mencakup teknik membuat Cover Letter dan Resume yang profesional serta interview yang baik. 6.2. Program Hubungan Industri Program Hubungan Industri/Industrial Relations Services membantu mempertemukan pihak industri yang membutuhkan SDM berkualitas dan calon sarjana yang sedang memilih perusahaan untuk mulai meniti karirnya. On/Off Campus Recruiting Melalui ini CRC akan membantu penyelenggaraan rekrutmen di kampus maupun di luar kampus ITHB, misalnya dengan mengadakan ‘job fair’. Resume Book ITHB CRC Resume Book akan mencantumkan rincian keahlian khusus serta tujuan karir dari setiap lulusan ITHB. Buku ini akan dikirimkan kepada berbagai perusahaan, sehingga mereka dapat dengan mudah memperoleh informasi dan melakukan seleksi SDM sesuai dengan kebutuhan khusus mereka.

44

Industry and Company Information ITHB CRC akan memberikan informasi seluas-luasnya kepada mahasiswa ITHB mengenai profil dari perusahaan-perusahaan besar dan profil dari berbagai industri. Dengan demikian, mahasiswa ITHB dapat memilih bidang pekerjaan, perusahaan, dan industri sesuai dengan minat dan rencana pribadinya. Industry Forum CRC akan mengundang eksekutif-eksekutif korporasi untuk mengunjungi kampus ITHB untuk memberikan wawasan kepada mahasiswa ITHB mengenai hal-hal yang berhubungan dengan karir dan dunia kerja. Kegiatan ini tentu perlu dimanfaatkan pula sebagai sarana pengembangan networking. Day-on-the-Job Programs CRC akan mengatur visitasi ke lokasi-lokasi industri dan mahasiswa ITHB akan memiliki kesempatan untuk memperoleh pengalaman singkat di dunia kerja dalam berbagai jenis informasi. Practical Training CRC akan menjadi fasilitator pelaksanaan kerja praktik mahasiswa-mahasiswa ITHB.


Corporate Receptions CRC akan mengundang perwakilan-perwakilan dari beberapa perusahaan untuk datang ke kampus ITHB untuk mempresentasikan perusahaan masing-masing dan membicarakan peluang-peluang kerja yang ada.

45

46

7

KURIKULUM & SILABUS PROGRAM STUDI

47

48

7. Kurikulum dan Silabus Program Studi 7.1 Teknik Informatika 7.1.1 Deskripsi Program Studi Teknik Informatika Informatika adalah suatu disiplin ilmu yang menangani proses analisis, perancangan, dan implementasi software serta pemilihan hardware yang sesuai bagi suatu aplikasi menggunakan prinsip logika dan teknik algoritma, yang secara efisien mentransformasikan problem dunia nyata ke dalam bentuk solusi. Kurikulum Institut Teknologi Harapan Bangsa untuk Program Studi Teknik Informatika dirancang untuk menghasilkan sarjana Teknik Informatika yang memiliki profil lulusan sebagai berikut:

Kompetensi Inti • Memiliki pengetahuan matematika dan ilmu komputer untuk rekayasa perangkat lunak. • Mampu melakukan rekayasa perangkat lunak untuk menyelesaikan masalah nyata. • Mampu membuat program komputer yang terstruktur dan efisien. • Mampu menerapkan basis data pada proyek perangkat lunak. • Dapat diberi tanggung jawab dalam pekerjaan teknis dalam bidang informatika dan dalam mencapai hasil kerja organisasi.

7.1 Teknik Informatika

Sikap dan Tata Nilai • Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. • Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya. • Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia. • Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya. • Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain. • Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas. • Memahami panggilan hidup berdasarkan identitias diri (jati diri) yang dibangun berdasarkan kebenaran ilahi. • Memiliki komitmen dan karakter unggul yang memampukannya untuk memberikan dampak positif dalam pekerjaan dan lingkungannya.

Kompetensi Pendukung • Mampu mengimplementasi solusi perangkat lunak ke dalam berbagai platform (desktop, web, mobile, game). 49

• • • • •

Mampu menerapkan ilmu komputer ke dalam masalah nyata. Memiliki financial literacy, pengetahuan akuntansi, dan pengetahuan mengenai dasar proses bisnis serta manajemen proyek. Mampu bekerja dalam tim dan mampu berkomunikasi dengan efektif termasuk dengan bahasa Inggris. Mampu belajar mandiri dan berkelanjutan. Memiliki sertifikasi profesional dalam bidang Enterprise Resource Planning dan Database Administration dari lembaga sertifikasi profesi internasional.

Seorang sarjana Teknik Informatika umumnya bekerja di industri-industri yang keunggulan persaingannya ditentukan oleh penggunaan teknologi informasi atau industri yang banyak memerlukan pengolahan data secara elektronik karena besarnya jumlah transaksi atau jumlah pelanggan, seperti: • Industri pengembang perangkat lunak (software house) • Konsultan teknologi informasi dan system integrator • Industri jasa keuangan (bank, bursa efek, asuransi, sekuritas, dst.) • Industri manufaktur dan logistik • Industri telekomunikasi • Industri utilitas dan energi (listrik, gas, air, dst.), dan lain sebagainya. Pada saat memulai karirnya, seorang sarjana Teknik Informatika dapat bekerja sebagai: • Software Engineer • Programmer/Application Developer • System Analyst • Konsultan Implementasi Aplikasi Sistem Informasi • Database Administrator/Specialist • IT Manager, dan lain sebagainya.

50

7.1.2 Kurikulum Teknik Informatika

SEMESTER 3 KODE IF-301 IF-3P1 IF-302 IF-3P2 IF-303 IT-392 KU-301 SI-381

SEMESTER 5 KODE IF-501 IF-502 IF-503 IF-504 IT-591 IT-5P1 P1-135 XX-XXX

SEMESTER 7 KODE IF-700 IF-701 IF-704 MG-781 MG-7T1 TI-794 P1-165 P2-100 XX-XXX

MATA KULIAH Algoritma dan Pemrograman Prak. Algoritma dan Pemrograman Pengantar Teknologi Informasi Prak. Pengantar Teknologi Informasi Desain Web Agama English I Core Skills and Characters Kalkulus I General Computer Skills and Communication Skills Jumlah SKS

SKS 3 2 2 1 2 2 2 2 2 -

MATA KULIAH Pemrograman Berorientasi Objek Prak. Pemrograman Berorientasi Objek Basis Data Prak. Basis Data Sistem Berkas Organisasi dan Arsitektur Komputer Matriks dan Ruang Vektor Sistem Informasi

SKS 3 1 4 1 3 3 3 2

Jumlah SKS

20

MATA KULIAH Strategi Algoritmik Interaksi Manusia Komputer Manajemen Proyek Perangkat Lunak Kecerdasan Buatan Jaringan Komputer Prak. Jaringan Komputer SAP ERP - Introduction Pilihan

SKS 3 2 2 3 3 1 2 3

Jumlah SKS

19 MATA KULIAH

Kerja Praktik Metodologi Penelitian Metode Numerik Technopreneurship Tutorial Technopreneurship Probabilitas dan Statistika II Oracle 11g Administration to Workshop 1 Leadership and Entrepreneurship Pilihan Jumlah SKS

18

SKS 2 2 2 2 0 2 2 8 20

SEMESTER 2 KODE MATA KULIAH IF-201 Struktur Data IF-2P1 Prak. Struktur Data IF-202 Matematika Informatika IF-2P2 Prak. Matematika Informatika IF-203 Pemrograman Web IF-2P3 Prak. Pemrograman Web KU-106 Pendidikan Pancasila & Kewargenagaraan KU-201 English II KU-202 Kalkulus II Jumlah SKS

SKS 4 1 3 1 3 1 3 2 2 20

SEMESTER 4 KODE MATA KULIAH IF-401 Sistem Operasi IF-4P1 Prak. Sistem Operasi IF-402 Sistem Basis Data IF-4P2 Prak. Sistem Basis Data IF-403 Pemrograman Berbasis Platform IF-4P3 Prak. Pemrograman Berbasis Platform IF-404 Rekayasa Perangkat Lunak AK-482 Dasar Akuntansi KU-204 Bahasa Indonesia P3-101 Career Planning Jumlah SKS

SKS 3 1 3 1 3 1 3 2 2 19

SEMESTER 6 KODE MATA KULIAH IF-601 Rekayasa Perangkat Lunak Lanjut IF-602 Testing dan Implementasi Sistem IF-603 Desain dan Implementasi ERP IF-604 Pengolahan Citra TI-694 Probabilitas dan Statistika I TI-6P1 Prak. Probabilitas dan Statistika I P1-138 SAP ERP Configuration P3-100 Career Roadmap XX-XXX Pilihan Jumlah SKS

SKS 3 2 2 3 2 1 2 5 20

SEMESTER 8 KODE MATA KULIAH IF-800 Tugas Akhir IF-801 Komputer dan Masyarakat

SKS 6 2

Jumlah SKS


SEMESTER 1 KODE IF-101 IF-1P1 IF-102 IF-1P2 IF-1P3 KU-101 KU-102 KU-103 KU-104 P1-100

8

51

MATA KULIAH PILIHAN KELOMPOK KEAHLIAN (KK) KK Rekayasa Perangkat Lunak KK Komputer Sains KODE MATA KULIAH SKS KODE MATA KULIAH IF-900 Kapita Selekta 2 IF-900 Kapita Selekta IF-901 Pemrograman Piranti Bergerak 2 IF-902 Data Mining IF-9P1 Prak. Pemrograman Piranti Bergerak 1 IF-9P2 Prak. Data Mining IF-903 Game Developmnet 3 IF-906 Sistem Multimedia IF-904 Game Design 2 IF-907 Sistem Pakar IF-905 Sistem Informasi Geografi 2 IF-908 Kriptografi IF-909 Data Visualization 2 IF-910 Sistem Temu Balik Informasi IF-912 Pemodelan Bisnis Berorientasi Objek 3 IF-911 Bahasa Rakitan IF-913 Spesifikasi Analisis Perangkat Lunak 3 IF-914 Teknik Simulasi IT-992 Sistem Keamanan Komputer 2 IF-915 Teknik Kompilasi SI-981 E-Commerce 2 IF-916 Grafik Komputer IF-917 Computer Vision IF-918 Sistem Operasi Lanjut IF-919 Pemrograman Paralel dan Pengolahan Data Terdistribusi IF-920 Teori Bahasa dan Automata IF-922 Biometrik IF-923 Machine Learning Sertifikasi (Maksimum 2 Sertifikasi) KODE MATA KULIAH IF-921 Sun Certified Java Programming (SCJP) P1-142 SAP TERP 10 P1-160 Oracle 10g Certified Associate OCA P1-170 Cisco Certified Network Associate CCNA

SKS 2 2 1 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 4 3 2 2

SKS 3 3 3 3

Catatan: Untuk setiap pengambilan mata kuliah berlaku ketentuan berikut: 1. Bila peserta kuliah untuk pertama kalinya mengambil mata kuliah Teori maka harus mengambil mata kuliah Praktik. 2. Bila peserta kuliah mengambil kembali mata kuliah Teori yang telah bernilai B atau C, maka tidak diwajibkan mengambil kembali mata kuliah Praktik, dengan syarat nilai mata kuliah Praktik telah lulus dengan nilai minimal C. 3.

Bila peserta kuliah mengambil kembali mata kuliahTeori yang telah bernilai D atau E maka diwajibkan mengambil kembali mata kuliah Praktik.

52

7.1.3 Silabus Teknik Informatika SEMESTER 1

IF-102 Pengantar Teknologi Informasi - 2 SKS + 1P Capaian Pembelajaran: Memahami konsep-konsep seputar teknologi informasi serta perkembangan teknologi informasi baik di sisi sejarah, teknologi, bahasa pemrograman serta aplikasinya, memahami prinsip-prinsip dan terminologi dari teknologi informasi, penggunaan teknologi informasi untuk memfasilitasi berbagai proses kerja sehari-hari, memahami sub bidang ilmu teknologi informasi dan komputer, memahami ektika, dampak dan isu keamanan seputar implementasi teknologi informasi. Memahami arsitektur dan sistem operasi komputer, dan mengaplikasikannya dalam kuliah-kuliah lain yang terkait, khususnya pengembangan sistem informasi, sistem informasi manajemen, jaringan komputer, organisasi komputer, sistem penunjang keputusan, dan sistem operasi. Bahan Kajian: Pendahuluan Pengantar Teknik Informatika; Algoritma dan sejarah komputer; CPU-Storage; Input-Output Communication and Network; Internet & World, IT & Representasi data; Software komputer; System Development; Internet dalam Bisnis: E-commerce; Implementasi IT: Etika, dampak dan keamanan. Materi Praktikum: Pengenalan komponen komputer dan perakitan komputer. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Williams, B.K, and Sawyer, S.C. Using Information Technology: A Practical Introduction to Computers & Communications. Seventh Edition, McGraw-Hill, New York, 2007. 2. O’Brien, J.A. Management Information Systems. 9th Edition. McGraw-Hill. 3. Kadir, Abdul, et al. Dasar Teknologi Informasi, Andi Offset, Yogjakarta, 2005. 4. Steve Benson and Craig Standing, Information Systems – A Business Approach, John Wiley & Sons, Inc. 5. Lary L. Wear, Computers, And Introduction to Hardware and Software Design.


IF-101 Algoritma dan Pemrograman - 3 SKS + 2P Capaian Pembelajaran: Memahami fungsi algoritma dan pemrograman, mampu menerapkan logika pemrograman yang efisien dalam penyelesaian masalah dan mampu menyatukan pekerjaan masing-masing programmer menjadi sebuah solusi utuh. Bahan Kajian: Tipe data dan variable; Pernyataan input output; Operator dan ekspresi aritmatika; Pernyataan sekuensial; Pernyataan percabangan: IF-THEN-ELSE dan CASE; Pernyataan pengulangan: FOR, WHILE, REPEAT-UNTIL; Procedure dan function: variable local dan global, parameter by value dan by reference; Array; user-defined type; Searching dan sorting. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Munir, Rinaldi, Algoritma dan Pemrograman Buku 1, Informatika Bandung, 2001. 2. Munir, Rinaldi, Algoritma dan Pemrograman Buku 2, Informatika Bandung, 2001. 3. Standish, Thomas A., Data Structures in Java, Addison-Wesley, 1998.

53

IF-1P3 Desain Web - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dan teknologi Web, mampu membuat dan merancang halaman web statis memanfaatkan HTML, mampu membuat dan merancang Dokumen Kurikulum 2015 – 2019 Program Studi Teknik Informatika 27 halaman web memanfaatkan CSS, mampu membuat halaman web dinamis dengan memanfaatkan Javascript, dan membuat halaman web dinamis dengan memanfaatkan JQuery. Bahan Kajian: Pengantar Web; Struktur dan semantic documen web; Basic Elemen HTML; Struktur Layout; Form; Elemen Media; CSS Basic - Style; CSS Position; CSS Effect; Responsive Web; Javascript Basic; Javascript Event; Javascript DOM; Jquery; Jquery UI. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. C. Zakas, Nicolas, Professional JavaScript® for Web Developers, Third Edition, John Wiley & Sons, Inc, 2012. 2. Förster, Klaus, HTML5 guidelines for Web developers, Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 3. Mickley Gillenwater, Zoe, Stunning CSS3: A project-based guide to the latest in CSS, Pearson Education, 2011 4. Osborn, Jeremy, Jennifer Smith, Web Design with HTML and CSS Digital Classroom, Wiley Publishing, Inc, 2011 5. http://jquery.com/ 6. http://jqueryui.com/ 7. http://www.w3.org/TR/html5 8. http://www.w3.org/Style/CSS 9. http://www.w3schools.com KU-101 Pendidikan Agama - 2 SKS Agama Kristen Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami dan meyakini dirinya sebagai ciptaan Allah yang telah terpisah dari Allah akibat dosa. 2. Meyakini bahwa Allah mengasihi manusia dan manusia diselamatkan melalui karya penebusan Yesus Kristus di kayu salib. 3. Mahasiswa menyadari indentitas mereka yang baru dalam Kristus. 4. Mahasiswa dapat mengenal tujuan hidupnya. 5. Mahasiswa terlibat aktif dalam Care Group untuk menopang pertumbuhan rohani. Bahan Kajian: 1. Reasons to believe. 2. Kekristenan bukan seperangkat aturan. 3. More Than Conqueror Camp. 4. Identitas baru dalam Kristus. 5. Hidup yang berbuah. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Alkitab, terbitan LAI (Lembaga Alkitab Indonesia). 54

2. Workbook Kuliah Agama Kristen. Agama Lain Capaian Pembelajaran: Menerapkan prinsip-prinsip dan ajaran agamanya sebagai norma hidup yang akan mendasari perilaku yang baik di tengah-tengah masyarakat. Bahan Kajian: Melihat ajaran/norma agama yang universal yang diwujudkan dalam kehidupan nyata setiap hari.

KU-103 Core Skills and Characters - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami graduate profile secara utuh. 2. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan keterampilan-keterampilan dasar yang menunjang kompetensi utama. 3. Mahasiswa mampu menggunakan keterampilan-keterampilan tersebut dalam perjalanannya menyelesaikan semua mata kuliah yang harus diambil di ITHB. 4. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan karakter-karakter yang diharapkan dari Graduate Profile ITHB. Bahan Kajian: 1. Pengenalan Graduate Profile ITHB. 2. Pengenalan keterampilan-keterampilan dasar dan implementasinya dalam dunia kerja profesional (Goal/Result Orientation, Communication in Professional World, Problem Solving/Decision Making, Critical Thinking/Analysis, Teamwork, Leadership). 3. Pengembangan karakter. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College. 2. Achieving True Success: How to Build Character as a Family, International Association of Character Cities, 2006.


KU-102 English I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Students will be able to read English textbook effectively. 2. Students will be able to summarize textbook content effectively. Bahan Kajian: 1. Scanning, skimming, previewing and predicting a range of texts. 2. Utilizing key words to extract meaning from a range of texts. 3. Answering the basic factual questions based on a range of texts. 4. Identifying main ideas, supporting details, and conclusion of a range of texts. 5. Writing short narrations, summaries of short texts. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ibbotson, M., English for engineering, Cambridge University Press, UK, 2008. 2. Mikulecky, B. S. dan L. Jeffries, More Reading Power: Reading for Pleasure, Comprehension Skills, Thinking Skills, Reading Faster, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2003. 3. Blanchard, K. dan C. Root, Ready To Write: A first Composition Text, edisi ke-3, Plish for Earson ESL, 2002.

55

3. The Power for True Success: How to Build Characters in Your Life, Institute in Basic Life Principles, Inc., 2001. KU-104 Kalkulus I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mampu memahami konsep dasar tentang kalkulus diferensial dan integral yang merupakan komponen utama dalam perhitungan matematika sederhana maupun kompleks. Bahan Kajian: Real Number System, inequality, Absolute Value; Real functions, relations and functions, Operations Functions, Domain, Range, Functions composition; Polynomial functions, graphing quadratic functions, the roots of quadratic equations, complex numbers, the graph cubic functions; Function Limit, Limit Theorem, Unilateral Limit, continuity function; Derivatives, Rules searches derivatives, chain rule, derivatives of high-level, implicit derivatives; Application derivatives, maximum and minimum, monotony and Concavity Graphs advanced functions; Anti-derivative, Indefinite Integral, Definite Integral; Integral Application specific; Transcendent Function, original logarithmic functions, inverse functions and their derivatives, the original exponential function; Exponential function of the general public and logarithmic functions, exponential growth and yielding; Mechanical Integration, Integration by substitution, partial integrals, multiple integrals of trigonometric functions; Integral rational function, the integral substitution rationalizing; Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Purcell, Varberg, Calculus and Analytical Geometry: The fifth edition, Erlanggga, 1995. 2. Haese, Robert and Haese, Sandra, Mathematical Application, Haese & Harris Publications, 2002 P1-100 General Computer Skills and Communication Skills Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis yang dibutuhkan pada saat memulai karir di tempat kerja. Bahan Kajian: Teknik-teknik pengolahan data khusus yang sering digunakan di dunia kerja dengan menggunakan aplikasi Microsoft Office. Communication Skill melatih mahasiswa untuk melakukan presentasi atau mempresentasikan ide secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC M110 General Computer Skills dan M120 Communication Skills.

SEMESTER 2 IF-201 Struktur Data - 4 SKS + 1P Capaian Pembelajaran: Memahami kelebihan dan kekurangan berbagai struktur data, mampu menerapkan struktur data dalam penyelesaian masalah dan mampu menyatukan pekerjaan masing-masing programmer menjadi sebuah solusi utuh. Bahan Kajian: Kombinasi record dan array; Rekursif; Alokasi statis dan dinamis; Pointer dan linked list; Stack dan Queue; Priority Queue dan Dequeue; Tree: Tree umum dan Binary Tree; Ekspresi Aritmatika; Tree Traversal; Perfectly, Complete dan Extended binary tree; Binary Search Tree; Heap Sort dan Quick Sort; B-Tree. 56

Materi Praktikum: Menggunakan Java Prasyarat: IF-101, IF-1P1 Daftar Pustaka: 1 Standish, Thomas A., Data Structures in Java, Addison Wesley Longman, 1998 2. Collins, William J., Data Structures and the Java Collections Framework, McGraw Hill, 2008 3. Aho, Alfred V., Data Structures and Algorithms, Addison Wesley, 1987 4. Wirth, Niklaus, Algorithms + Data Structures = Programs, Prentice Hall, 1976 5. Cormen, Thomas H., Algorithms, The Massachusetts Institute of Technology, 1990 6. Discrete Mathematics and Its Applications, Rosen, Kenneth H, Mc. Graw Hill, 2003 7. Munir, Rinaldi, Algoritma dan Pemrograman Buku 2, Informatika Bandung, 2001.

IF-203 Pemrograman Web - 3 SKS + 1P Capaian Pembelajaran: Memahami konsep klien server khususnya untuk membuat aplikasi web yang interaktif dan dinamis, mampu membangun aplikasi web menggunakan PHP terintegrasi dengan database MySQL, memanfaatkan XML untuk mengorganisir data dan menerapkan AJAX untuk update data web. Bahan Kajian: Pengantar Server side script; Basic Sintaks PHP; Decision dan Repetition; Array & Fungsi String; Fungsi; Form metode Get dan Post; Managing State; Working with file dan directory; PHP Database MySQL; XML, DOM; Ajax. Prasyarat: IF-1P3 Daftar Pustaka: 1. PHP manual 2. Learning PHP 5, Sklar David, O’Reilly, 2004 3. Head First PHP& MySQL, Lynn Beigley, Michael Morisson, Oreilly,2009 4. Chaffer, Jonathan, Karl Swedberg,JQuery Reference Guide Copyright © Packt Publishing 2007.


IF-202 Matematika Informatika - 3 SKS + 1P Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dasar matematika informatika dikaitkan dengan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari, mampu menganalisa masalah yang nyata dalam kehidupan sehari-hari yang membutuhkan konsep matematika informatika dalam penyelesaiannya, mampu menerapkan logika pemrograman yang efisien dalam penyelesaian masalah. Bahan Kajian: Konsep dasar Matematika Informatika; Kalkulus Proposisi; (3) Aljabar Boolean; Induksi Matematika; Kalkulus Predikat; Sistem Bilangan; Metode Kalkulus Permutasi & Kombinasi; Graf. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Lipson Marc, Discrete Mathematics, Schaum’s outlines Second Edition, McGraw Hill Higher Education Companies, Inc, 1997. 2. Kenneth H Rosen, Discrete Mathematics and its applications Fifth Edition, McGraw Hill Higher Education Companies, Inc, 2003. 3. Munir Rinaldi, Discrete Mathematic, Three Edition.

57

5. http://www.w3.org/ 6. Powers, David, PHP Solutions, Friendsoft, 2010 KU-106 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memiliki kemampuan untuk memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang persatuan Indonesia. 2. Memahami dinamika kehidupan berbangsa dan bernegara serta hak dan kewajiban warganegara. 3. Mengembangkan kepribadian sebagai bangsa Indonesia untuk menghasilkan calon intelektual yang berkarakter. 4. Memiliki kemampuan untuk mengenali masalah kehidupan berbangsa dan bernegara serta cara-cara pemecahannya sebagai sarana mencapai tujuan nasional. Bahan Kajian: 1. Pengantar: Pancasila dan Kewarganegaraan 2. Pengertian dan Sejarah Perumusan Pancasila 3. Fungsi dan Penyebutan Pancasila 4. Pancasila sebagai Ideologi Bangsa 5. Undang-undang Dasar 1945 6. Kelembagaan Negara (Setelah Amandemen ke- 4 UUD 1945) 7. Kewarganegaraan 8. Hak Asasi Manusia 9. Wawasan Nusantara 10. Ketahanan Nasional 11. Politik dan Strategi Nasional Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Undang-undang Dasar 1945 (Amandemen). 2. Undang-undang Kewarganegaraan (Amandemen). 3. Undang-undang RI Nomor 3 tahun 2002, tentang Pertahanan Negara, 2002. 4. Undang-undang RI Nomor 34 tahun 2004, tentang TNI. 5. Wreksosuhardjo, Sunarjo, Filsafat Pancasila Secara Ilmiah dan Aplikatif, 2004. 6. Kaelan, Pendidikan Pancasila, 2002. 7. Iqbal, M., Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila, 2002. 8. Syahrial, Syarbaini, Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, 2002. 9. Sumarsono, Pendidikan Kewarganegaraan, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, Indonesia, 2002. 10. Dikti, Kapita Selekta Pendidikan Kewarganegaraan, Bagian Pertama dan Kedua, 2002. KU-201 English II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Student will be able to speak and write effectively in various topics that are relevant with his/her subjects.

58

KU-202 Kalkulus II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep integral dan diferensial kalkulus sehingga memampukan mahasiswa untuk mengaplikasikan konsep, prinsip, dan metodelogi kalkulus untuk menyelesaikan masalah dalam bidang informatika. Bahan Kajian: Limit indeterminate forms and Improper integrals; Function of two or more variables, partial derivatives, chain rule; Vector gradient, directional derivative, Maximum and minimum function of two variables or more; Lagrange Method, partial derivatives application; Integral double, double integrals over rectangles; Double integral over the region is not rectangular, polar coordinates, Double Integral Apllication; Infinite sequence of numbers: convergence test an in finite sequence of numbers; Infinite series: convergence test in finite series, Test geometric series, IntegralTest, Test-p; Infinite series (continued): Test appeals limit, Ratio Test, Test series change sign, Convergent absolute, conditional Convergent; Power series: absolute ratio test, the set of power series convergence; Taylor series, Maclaurin series; Prasyarat: KU-104 Daftar Pustaka: 1. Purcell, Varberg, Calculus and Analytical Geometry: Vol.1, Erlanggga, 1995. 2. Purcell, Varberg, Calculus and Analytical Geometry: Vol.2, Erlanggga, 1995. 3. Haese, Robert and Haese, Sandra, Mathematical Application, Haese & Harris Publications, 2002

SEMESTER 3


2. Student will be able to perform formal oral presentation skills/public speaking effectively. Bahan Kajian: 1. Begin conversations, keep a conversations going, end a conversation. 2. Negotiate and sell product; Deal with complaints. 3. Basics of presentation style/ public speaking; Organize presentations; Present in front of peers. Prasyarat: KU-1201 Daftar Pustaka: 1. Williams, E., Presentations in English, MacMillan, 2008. 2. Powell, M., Presenting in English: How to Give Successful Presentations, Language Teaching Publications, 1996. 3. Jones, P. W. dan O. Johnston, Test Your Vocabulary, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2002.

IF-301 Pemrograman Berorientasi Objek - 3 SKS + 1P Capaian Pembelajaran: Mampu mengembangkan program sederhana dengan menggunakan konsep OOP, mampu membuat program menggunakan GUI, mampu menggunakan berbagai library terutama untuk mengakses basis data, colletion, dan lain-lain. Bahan Kajian: Introduction to Java; First-class functions; Definition of classes; Dynamic dispatch; Object-oriented design; Abstract syntax trees; Subclasses, inheritance, and method overriding Programming abstractions, interfaces; Subtyping; Object-oriented idioms for encapsulation; Conceptual models (UML diagrams); Events and event handlers; 59

Canonical uses such as GUIs; Correct handling of exceptions and unexpected behaviors; Race conditions; Parallel programming; JDBC; Simple I/O; Generic types; Using collection classes, iterators; Multimedia Library on Java and Applet Prasyarat: IF-101, IF-1P1 (minimum nilai C), IF-201, IF-2P1 Daftar Pustaka: 1. Beginning Java 2, Ivor, Harton, Wrox Press Ltd. 2. Deitel, Paul J., and Harvey M. Deitel. Java for Programmers (2nd Ed). Prentice Hall, 2012. 3. Java Software Solutions: Foundation of Program Design, Lewis John & Loftus William, Addision Wesley, Longman, Inc. Third Edition. 4. Java How To Program, Deitel, Pearson Education, Inc. Fith Edition. 5. Rumbaugh, James et al, Object Oriented Modelling and Design, Prentice-Hall, New Jersey 6. Object-Oriented Programming and Java, Danny Poo, Derek Kiong and Swarnalatha Ashok, Springer Singapore, 2008, Second Edition. 7. The Essence of Object-Oriented Programming with Java and UML, Bruce E.W IF-302 Basis Data - 4 SKS + 1P Capaian Pembelajaran: Memahami konsep-konsep basis data, mampu merancang basis data yang handal, mampu mengimplementasikan basis data. Bahan Kajian: Konsep dasar basis data; ER modeling: entity, relationship, cardinality, attribute, Primary key, candidate key, superkey, foreign key, alternate key, referential integrity; ER Diagram; Chen notation, Crow’s foot notation; Data Definition Language; Data Manipulation Language; Extended ERD: Specialization dan Generalization; Normalization: FD Diagram, Partial Dependency, Transitive Dependency, 1NF, 2NF, 3NF, BCNF, MVD, 4NF, 5NF. Prasyarat: IF-201, IF-2P1 Daftar Pustaka: 1. Garcia-Molina, H., Ullman, J.D., and Widom, J. Database Systems The Complete Book, 2nd Edition, Pearson Education, Inc. 2009. 2. Silberschatz, A., Korth, H. F., Sudarshan, S., Database System Concepts, 6th Edition, McGraw-Hill, 2011. 3. Date C.J, Introduction to Database Systems, 8th Edition, Addison-Wesley Publishing Company, 2004. 4. Mannino, M.V., Database Design, Application Development, and Administration, 3rd Edition, McGraw-Hill, 2007. IF-303 Sistem Berkas - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami perangkat computer untuk sistem berkas, memahami sistem berkas dari sisi sistem operasi, memahami beberapa organisasi file. Bahan Kajian: Terminologi sistem berkas: field, record, block, file, blocking factor, boot block, disk allocation table, file allocation table, device control command, data transfer command; File system implementation: contiguous, linked-list, i-nodes; File organizations: Sequential, relative, direct, ISAM, Indexed, VSAM, Multikey; B-Tree dan derivatives; Hashing Prasyarat: IF-201, IF-2P1 Daftar Pustaka: 1. Andrew S. Tanenbaum, “Modern Operating Systems Third Edition”, Prentice-Hall, 2009 2. Daniel Grosshans, “File Systems, Design and Implementations”, Prentice-Hall, 1986 60

3. Alan L. Tharp, “File Organization and Processing” 4. Wahyuni, “Sistem Berkas”, Andi Offset, 2004

KU-301 Matriks dan Ruang Vektor - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dasar aljabar linier berikut penerapannya dalam kehidupan sehari-hari, mampu memecahkan masalah dengan menggunakan konsep aljabar linier sederhana dan menganalisis secara konkret untuk memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang memerlukan Matriks dan Vektor. Bahan Kajian: Systems of Linear Equations, Gauss Elimination, Gauss-Jordan Elimination; Matrix algebra, Matrix inverse, Systems of Equations and Invertibility; LU decomposition method, Jacobi method; Function determinant, Cofactor expansion, Cramer’s Rule; Vectors in space R2 and R3, The norm vector, the dot product, projections, cross product; Vector space, Freedom Linear, Basis and Dimension; Space Matrix row and column space, Rank; Inner product spaces, Orthonormal basis, Gram-Schmidt process; Value and characteristic vector; Diagonalization Matrix, Linear Mapping. Prasyarat: KU-202 Daftar Pustaka: 1. Anton, Howard, Elementary Linear Algebra, publisher, fifth edition, 1995 2. Howard Anton and Chris Rorrers, Elementary Linear Algebra, Application Version, 6th edition, Wiley, 2000.


IT-392 Organisasi dan Arsitektur Komputer - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami struktur organisasi dan arsitektur komputer termasuk fungsi dan karakteristik dari setiap komponen dan peripheral dalam sistem komputer, terutama dalam rangka meningkatkan performansi komputer. Bahan Kajian: Evolusi dan kinerja komputer; Elemen-elemen Komputer; Sistem Bus; Memori Internal dan Memori Eksternal; I/O Devices; Dukungan Sistem Operasi; Aritmatika Komputer; Representasi Data; Perangkat Instruksi; Mode dan Format Addressing; Dasar-dasar Prosesor; Struktur, Organisasi dan Fungsi CPU; Operasi Kontrol Unit; Organisasi Komputer Paralel; Microprogrammed Control, Pipeline Control; Metode Komunikasi, I/O dan Kontrol Sistem Prasyarat: IF-102, IF-1P2 Daftar Pustaka: 1. Stalling, William, Organisasi dan Arsitektur Komputer, Perancangan Kinerja, PT. Prenhallindo, 1998. 2. Hamacher, V. Carl, Zvonco G. Vranesic, dan Safwat G. Zaky, Organisasi Komputer, Erlangga, 1996. 3. Hayes, John P., Computer Architecture and Organization, edisi ke-3, McGraw-Hill, 1998. 4. Kain, Richard Y., Advanced Computer Architecture: A System Design Approach, Prentice Hall, 1996.

SI-381 Sistem Informasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep, jenis, teknologi, dan proses terkait sistem informasi, mampu menganalisis dan merancang solusi sistem informasi bagi sebuah organisasi.

61

Bahan Kajian: Konsep sistem informasi, organisasi, proses dan teknologi sistem informasi; Tipe sistem informasi; proses bisnis, analisis, desain, dan implementasi sistem informasi. Prasyarat: IF-102, IF-1P2 Daftar Pustaka: 1. Alter, Steven, Information Systems The Foundation of E-Business, Pearson Education, USA, 2002. 2. O’Brien, James dan George Marakas, Management Information Systems, McGraw-Hill, USA, 2005.

SEMESTER 4

IF-401 Sistem Operasi - 3 SKS + 1P Capaian Pembelajaran: Memahami fungsi utama sistem operasi sebagai extended machine dan resource manager. Bahan Kajian: Process management: Process and Thread, Inter Process Communication: Race condition, Critical Section, Mutual Exclusion, Sleep and wakeup, Semaphore, Mutexes, Monitors, Message Passings, Reader and Writer, Dining Philosophers, Sleeping Barber, Barrier; Process Scheduling: Round Robbin, Priority Scheduling; Deadlock; Detection and Recovery, Deadlock Avoidance, Deadlock prevention; Memory management: physical and virtual memory, page and page frame, page table, page replacement algorithm, Segmentation; I/O Management Prasyarat: IF-201, IF-2P1 Daftar Pustaka: 1. Tanenbaum, Andrew S., Modern Operating System Third Edition, Prentice Hall, 2009. 2. Silberschatz, Galvin, and Gagne, Operating System Concepts 7th Ed, , Addison-Wesley Publishing Company, 2005. 3. Online articles about operating system development. IF-402 Sistem Basis Data - 3 SKS + 1P Capaian Pembelajaran: Memahami konsep normalisasi dan denormalisasi, mampu menuliskan pernyataan dalam PL/SQL, memahami pemrosesan serta optimisasi query. Bahan Kajian: Normalisasi dan denormalisasi; Control statement: ROWID, CURSOR, branching. Looping, evaluation; Database Objects: Procedure, function, package, type, parameter, trigger; Transaction management: SET TRANSACTION, Commit, Rollback, Savepoint, lock table; Query Processing; Query Optimization Prasyarat: IF-302, IF-3P2 Daftar Pustaka: 1. Silberschatz, Korth, Sudarshan; Database System Concept, Sixth Edition; McGraw Hill, 2006. 2. Feuerstein, Pribyl; Oracle PL/SQL Programming, Sixth Edition; O’Reilly, 2014. IF-403 Pemrograman Berbasis Platform- 3 SKS + 1P Capaian Pembelajaran: Memiliki kemampuan dasar programming Java Enterprise Edition, disertai dengan kemampuan menganalisis dan memecahkan masalah yang terkait dengan 62

konteks pemrograman berbasis platform sehingga mendukung kompetensi di bidang informatika dan mampu membuat program computer dalam berbagai platform. Bahan Kajian: Review OOP dan pengenalan Java EE; Java Web (HTML + JavaServer Pages); Servlet; Hibernate; Java Server Faces; Pengenalan Web service; SOAP Web Service; RESTFul Web Service; Memanggil RESTFul Web Service lain (Facebook, Twitter, Google); Reporting Tools. Prasyarat: IF-301, IF-3P1, IF-302, IF-3P2 Daftar Pustaka: 1. The Java EE 6 Tutorial, Oracle 2. Beginning Java EE 6 Platform with Glassfish 3, second edition, Antonio Goncalves 3. Servlet and JavaServer Pages, The Java EE Technology Web Tier, Jayson Falkner 4. Beginning Hibernate, second Edition, Jeff Linwood 5. Minter, Dave. Beginning Spring 2. Apress, 2007.

AK-482 Dasar Akuntansi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan tentang dasar akuntansi keuangan yang meliputi: persamaan akuntansi, teknik pemrosesan data akuntansi dari jurnal, buku besar, worksheet, serta dasar penyusunan laporan keuangan untuk perusahaan Jasa dan Perusahaan Dagang. Bahan Kajian: Kegunaan akuntansi dalam bisnis, transaksi, proses; Penyediaan informasi akuntansi bagi pihak eksternal dan internal; Sistem pengendalian internal. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Reeve, Warren, dan Duchac, Principles of Accounting, edisi ke-22, Thomson SouthWestern, 2007. 2. Kieso, Weygant, Financial Accounting, IFRS Edition, 2010.


IF-404 Rekayasa Perangkat Lunak - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami bagaimana menentukan metodologi yang paling cocok dalam rekayasa perangkat lunak, mengikuti atau membuat procedure dalam rekayasa perangkat lunak, dan bagaimana menggunakan tools rekayasa perangkat lunak untuk memberikan solusi masalah yang baik. Bahan Kajian: Introduction to Software Engineering; Software Engineering Products; Software Engineering Paradigm and Life Cycle; Software Requirement Specification; Software Design Concept and Principles; Structural Software Requirements Specification and Analysis; Data Flow Diagram; Object Oriented Software Requirements Specification and Analysis; Design Pattern & Automated Testing; Unified Modeling Language; Software Development and Implementation; Software Testing; Software Distribution and Configuration; Software Project Management; Common Software Engineering Tools;Prasyarat: SI-381 Daftar Pustaka: 1. Roger Pressman, Software Engineering7th Edition, McGrawHill, 2010. 2. Roger Pressman, Software Engineering 5th Edition, McGraw Hill, 2001. 3. Brett McLaughlin et.al., Object Oriented Analysis & Design, O’Reilly Media, 2006. 4. Eric Freeman et.al., Design Patterns, O’Reilly Media, 2004. 5. Michael Milton, Data Analysis, O’Reilly Media, 2009.

63

3. Buku Praktikum Akuntansi. KU-204 Bahasa Indonesia - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu menungkapkan gagasan dalam bahasa Indonesia dengan baik dan benar, terutama dalam penulisan ilmiah; membangun kemampuan berpikir, membaca, dan menulis kritis. Bahan Kajian: ejaan; kata & diksi; tata kalimat; paragraf & karangan; penulisan ilmiah; berpikir kritis; logika & bahasa; kekeliruan logis; analisis & evaluasi argumen; menulis Argumentasi. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Rahardi, Kunjana. 2009. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Erlangga. 2. Soedjito. 2012. Tata Kalimat Bahasa Indonesia. Malang: Aditya Media Publishing. 3. Widodo. 2012. Proposal Penelitian. Jakarta: Magnascript. 4. Bassham, Gregory. 2011. Critical Thinking – A Student’s Introduction. New York: McGraw Hill. P3-101 Career Planning Capaian Pembelajaran: 1. Memahami dan melakukan proses perencanaan dan persiapan karir. 2. Mampu membuat CV dengan standar global. 3. Menggunakan pengetahuan yang didapatkan untuk mempersiapkan wawancara kerja. Bahan Kajian: 1. Teknik membuat Cover Letter dan Resume yang profesional 2. Teknik dan persiapan menghadapi interview yang baik. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC P3 Career Planning.

SEMESTER 5

IF-501 Strategi Algoritmik - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mengerti algoritma kompleks untuk memecahakan masalah, Mampu menganalisa Kompleksitas Algoritma, Mampu menyelesaikan masalah dengan strategi algoritma dan struktur data tertentu, Mampu mengimplementasi solusi permasalahan dalam bahasa pemgrograman Java/ C. Bahan Kajian: Algorithm Complexity; Recursive; Brute Force; Heuristic Search; Greedy; Divide and Conquer; Blind search; Backtrack; Branch and Bound; Dynamic Programming; Pattern Matching. Prasyarat: IF-201, IF-2P1

64

Daftar Pustaka: 1. Introduction to The Design & Analysis of Algorithm, Anany Levitin, Addison-Wesley, 2003 2. Discrete Mathematics and Its Applications, Rosen, Kenneth H, Mc. Graw Hill, 2003 3. Algorithms + Data Structures = Programs, Wirth, Niklaus, Prentice Hall, 1976 4. Artifial Inteligence (Teknik dan Aplikasinya), Sri Kusumadewi, Graha Ilmu, 2003 5. Data Structures in Java, Thomas A. Standish, Addison-Wesley, 1998 6. Algorithms, Thomas H. Cormen, The Massachusetts Institute of Technology, 1990

IF-503 Manajemen Proyek Perangkat Lunak - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami dan mampu melakukan pengelolaan proyek pengembangan perangkat lunak. Bahan Kajian: Kegiatan manajemen proyek perangkat lunak: perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, dan pengakhiran proyek, scope management, time management, cost management, human resource management, communication management, risk manajement, quality management, dan integration management. Prasyarat: IF-404 Daftar Pustaka: 1. A Guide to The Project Management Body of Knowledge, edisi ke-3, Project Management Institute Inc., 2004. IF-506 Kecerdasan Buatan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mampu memahami pengetahuan tentang kecerdasan buatan dan mampu mengimplementasikan konsep kecerdasan buatan dalam bentuk program sederhana. Bahan Kajian: Historical development of AI; Characteristics of AI problems Heuristic search, inference engine; Knowledge representation, predicate logics, production rules, semantic network; Prolog; Expert System; Natural language processing; Nonmonotonic reasoning & Statistical reasoning; Fuzzy set & fuzzy logic; Artificial Neural Network; Image processing and pattern recognition; Robotics; Robot Simulator. Prasyarat: IF-201, IF-202


IF-502 Interaksi Manusia Komputer - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami prinsip dasar dari perancangan antarmuka, mampu merancang sistem interaksi dengan baik sebagai bagian dari sistem komputer, merancang system interaksi yang mudah digunakan dan orisinal dengan menerapkan teknik interaksi manusia komputer untuk aplikasi Web, perangkat lunak desktop, dan perangkat mobile. Bahan Kajian: Fondasi – manusia, computer, interaksi, paradigma; Proses Desain; Desain Rule; Dukungan Implementasi; Teknik Evaluasi; Desain Universal; User Support; Model dan Teori – model kognitif; Model Komunikasi dan Kolaborasi; Analisis Tugas; Desain Notasi Dialog; Groupware; Hypertext, Multimedia, dan Web. Prasyarat: IF-301, IF-3P1 Daftar Pustaka: 1. A.J. Dix, J.E. Finlay, G.D Abowd and R Beale, Human Computer Interaction. Third Edition. Prentice Hall, USA 2003 2. Scott Klemmer Human-Computer Interaction, https://www.coursera.org/course/hciucsd

65

Daftar Pustaka: 1. E. Rich & K. Knight, Artificial Intelligence, McGraw-Hill, 1991 2. H. Schildt, Advanced Turbo Prolog, McGraw-Hill, 1995 IT- 591 Jaringan Komputer - 3 SKS + 1P Capaian Pembelajaran: Mengerti tentang konsep dasar komunikasi antarkomputer. Bahan Kajian: Dasar dan Pengertian Umum Komunikasi Data; Pengenalan Tentang Data, Sinyal dan Informasi; Transmisi Data: Media Transmisi, Karakteristik Transmisi, Masalah Saluran Transmisi; Deteksi Kesalahan dan Koreksinya: Deteksi Kesalahan, Koreksi Kesalahan; Teknik Modulasi: Modulasi Analog, Transmisi Digital, Modulasi Digital; Mengenal Komponen Sistem Komunikasi Data: Terminal, Modem, Digital Concentrator, Multiplexer, Standar Komunikasi; Protokol Komunikasi; Internetworking. Prasyarat: IF-301, IF-3P1, IF-401, IF-4P1 Daftar Pustaka: 1. Stallings, William, Data and Computer Communication, edisi ke-5, Prentice Hall, 1997. 2. Tanenbaum, Andrew S., Computer Network, edisi ke-2, Prentice Hall, 1994. 3. Stallings, William, An Introduction to ISDN, edisi ke-2, Prentice Hall, 1995. 4. Halsall, Fred, Data Communication Computer Network & Open System, Addison-Wesley, 1995. 5. Martin A., Data Communication Technology, Prentice Hall, 1989. 6. Black, Uyless, Computer Network, edisi ke-2, Prentice Hall, 1993. P1-134 SAP ERP Introduction - 1 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mengenal dan menggunakan SAP sebagai salah satu ERP terkemuka. 2. Memahami proses bisnis di bidang sales and distribution dan procurement. 3. Memahami integrasi proses bisnis dengan ERP. Bahan Kajian: 1. Pengenalan ERP. 2. Pengenalan elemen organisasi yang digunakan dalam SAP. 3. Pengenalan master data SAP. 4. Proses bisnis sales and distribution. 5. Proses bisnis procurement. 6. Studi kasus Global Bike Inc. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Word, J. dan S. Magal, Integrated Business Process using ERP Systems, John Wiley & Sons, New Jersey, 2011. 2. SAP GBI Exercise Module.

66

SEMESTER 6

IF-601 Rekayasa Perangkat Lunak Lanjut - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mengaplikasikan ilmu Rekayasa Perangkat Lunak dalam persoalan nyata dan mampu bekerja sama dalam tim. Bahan Kajian: Praproyek; Inisialisasi Proyek; Pelaksanaan Proyek; Implementasi produk. Prasyarat: IF-503 Daftar Pustaka: 1. Schash, Classical and Object Oriented Software Engineering, edisi ke-5, McGraw-Hill, 2002. 2. Pressman, Software Engineering, edisi ke-4, McGraw-Hill, 2001. 3. Kezsborn, Schilling, dan Edward, Dynamic Project Management: A Practical Guide for Managers and Engineers, John Wiley.

IF-603 Desain dan Implementasi ERP - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Menerapkan tahapan-tahapan pembangunan perangkat lunak untuk membangun sebuah aplikasi untuk sebuah modul ERP dengan mengacu fungsi-fungsi yang ada pada SAP. Bahan Kajian: Desain sistem ERP; Implementasi sistem ERP. Prasyarat: IF-404, P1-135 Daftar Pustaka: 1. Modul-modul SAP ERP. 2. Schash, Classical and Object Oriented Software Engineering, edisi ke-5, McGraw-Hill, 2002. 3. Pressman, Software Engineering, edisi ke-4, McGraw-Hill, 2001. 4. Kezsborn, Schilling, dan Edward, Dynamic Project Management: A Practical Guide for Managers and Engineers, John Wiley.


IF-602 Testing dan Implementasi Sistem - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami isu, strategi, dan teknik-teknik implementasi dan pengujian perangkat lunak dalam konteks rekayasa perangkat lunak. Bahan Kajian: Implementasi perangkat lunak: Kualitas kode, Standard dan style pengkodean; Proses review, Strategi implementasi, Implementation metrics, Reusability; Pengujian Perangkat Lunak: Unit and Component Testing, Integration testing, System testing, Performance and Acceptance testing, Dokumentasi pengujian. Prasyarat: IF-404 Daftar Pustaka: 1. Perry, William E., Effective Methods for Software Testing, John Wiley & Sons, USA, 2000.

IF-604 Pengolahan Citra - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep pengolahan citra, mampu menerapkan teknik teknik pengolahan citra untuk meningkatkan kualitas citra, mengidentifikasi objek, kompresi data citra, dan memiliki kemampuan untuk mengusulkan metodologi dalam penyelesaian masalah - masalah yang berkaitan dengan interpretasi dari data input berbentuk citra. 67

Bahan Kajian: Pengantar Pengolahan Citra; Konsep Citra digital; Transformasi intensitas dan Spatial filtering; Filtering domain frekuensi; Restorasi dan rekonstruksi; Color; Wavelets dan multiresolusi; kompresi citra; Morphologi; Segmentasi citra; Representasi dan deskripsi; Pengenalan Object. Prasyarat: KU-301, IF-201 Daftar Pustaka: 1. Gonzales, Rafael C., Digital Image processing, Third Edition, Pearson Prentice-Hall 2010. 2. Efford, Nick, Digital Image processing a practical introduction using Java, Pearson Education, 2000. TI-694 Probabilitas dan Statistika I - 2 SKS + 1 P Capaian Pembelajaran: Menerapkan konsep probabilitas dan statistika dalam perangkat lunak untuk memecahkan masalah komputasi. Bahan Kajian: Pengantar Probabilitas dan Statistika, Statistika Deskriptif; Kejadian, Ruang Sampel dan Perhitungan Titik Sampel, Venn Diagram, Peluang Suatu Kejadian, Peluang Bersyarat, Teorema Bayes; Peubah Acak dan Distribusi Peluang; Distribusi Peluang Diskrit; Distribusi Peluang Kontinu; Analisis Regresi Linier, Multiregresi dan Korelasi; Analisis Clustering, Algoritma K-mean, Algoritma Hierarki. Prasyarat: KU-104 Daftar Pustaka: 1. Navidi, William. Statistics for Engineers and Scientist. McGraw-Hill.2011 2. Barbara G, Tabacknick, Linda S. Fidell, Using Multivariate Statistics, 5th edition, Allyn& Bacon, 2006 3. Hair, Anderssondan Black Tatham, Multivariate Data Analisys, Prentice Hall, 2010 P1-138 SAP ERP Configuration 1 - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memberikan pengenalan mengenai proses konfigurasi ERP. 2. Memberikan pemahaman lanjut mengenai integrasi yang terjadi antara proses sales and distribution dengan procurement dan financial. 3. Mahasiswa mampu melakukan konfigurasi dasar SAP sampai proses bisnis sales and distribution dan procurement serta integrasinya dengan proses finansial dapat dijalankan. Bahan Kajian: 1. Pengenalan elemen-elemen dasar konfigurasi SAP. 2. Elemen-elemen organisasi proses finansial, sales and distribution, dan procurement. 3. Konfigurasi proses bisnis finansial. 4. Konfigurasi proses bisnis sales and distribution. 5. Konfigurasi proses bisnis procurement. Prasyarat: P1-135 Daftar Pustaka: 1. Word, J. dan S. Magal, Integrated Business Process using ERP Systems, John Wiley & Sons, New Jersey, 2011. 2. SAP BPI Exercise Module.

68

P3-100 Career Roadmap Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses perencanaan karir masa depan sesuai program studinya. 2. Memilih jalur karir yang relevan dengan keahlian dan minat mahasiswa. 3. Memahami hal-hal yang harus dipersiapkan dan mulai melakukan persiapan karir sejak dini. Bahan Kajian: Tujuan internship (apa saja yang harus disiapkan, prosedur, dll.); Pilihan karir termasuk contoh-contoh perusahaan terkait dengan karir; Persiapan memasuki dunia kerja sesuai dengan program studi masing-masing. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Farr, Michael dan LaVerne L. Ludden, Ed. D, 200 Best Jobs for College Graduates. 2. Naficy, Mariam, The Fast Track, Crown Business, 1997. 3. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College, Ten Speed Press, 2012.

SEMESTER 7

IF-701 Metodologi Penelitian - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami prinsip penelitian tugas akhir Jurusan Teknik Informatika. Memahami konsep dan prosedur penelitian mulai dari penyusunan proposal, pengumpulan data, metode sampling, pengolahan dan analisis data, sampai pada penulisan laporan penelitian. Mampu menentukan topik tugas akhir, menentukan ruang lingkup, batasan dan tujuan untuk tugas akhir, serta menuangkannya dalam bentuk proposal tugas akhir yang lengkap juga memahami metode dan teknik yang akan digunakan dalam pengerjaan tugas akhir. Bahan Kajian: Pengantar Penelitian; Metode Ilmiah; Masalah Penelitian; Rumusan Masalah; Studi Literatur; Menguji dan merumuskan hipotesa; Pengumpulan dan analisis data; Desain percobaan dan teknik sampling; Struktur penulisan dokumen; Penyusunan proposal. Prasyarat: Lulus 100 SKS Daftar Pustaka: 1. Nazir, Mochamad, Metode Penelitian, Ghalia Indonesia, 1988. 2. Christian W. Dawson, Project in Computing and Information System a Student Guide 2nd Edition, Addison-Wesley, 2009.


IF-700 Kerja Praktik - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mengaplikasikan pengetahuan dan keahlian dalam kehidupan dunia kerja, khususnya dalam bidang teknologi informatika. Mendapatkan gambaran yang jelas dan memahami nilai-nilai etika, disiplin, dan tanggung jawab pada dunia kerja, sehingga bisa memberikan kesiapan yang baik bila sudah memasuki dunia kerja. Bahan Kajian: Mahasiswa melakukan magang/kerja praktik di perusahaan yang terkait bidang sistem komputer dan membuat laporan dari hasil kerja praktik yang dilakukan. Prasyarat: Lulus mata kuliah semester 1-4 Daftar Pustaka: 1. Buku Panduan Kerja Praktik Teknik Informatika, 2016

69

IF-704 Metode Numerik - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dasar metode dan perhitungan numerik, memahami metode dan konsep yang digunakan untuk memecahkan masalah matematika yang banyak digunakan dalam bidang informatika yang tidak dapat atau sulit untuk dipecahkan dengan metode analitik, dan mampu menyelesaikan masalah sederhana dengan menggunakan konsep metode numerik. Bahan Kajian: Introduction, Review: Taylor Series, Matrices and Vector Spaces, Theory of Error; The roots of equation, Bisection Methods; False Position Methods; Newton Raphson Methods; Secant Methods; Systems of Linear Equations: Eliminasi Gauss, Eliminasi Gauss Jordan; LU Decomposition (Doolittle and Crout Methods); Matrix Inversion, Jacobi Methods; Gauss Seidel and SOR Methods; Ordinary Differential Equations, Euler Methods; Heuns Methods; Runge-Kutta Methods. Prasyarat: KU-202, KU-301 Daftar Pustaka: 1. Steven C. Chapra and Raymond P. Canale, Numerical Methods for Engineerings, Mc Graw Hill, 2002. 2. Munir, Rinaldi, Numerical Methods, Informatics, 2001. 3. Gerald, Curtis F., Applied Numerical Analysis. MG-781 Technopreneurship – 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa pemahaman mengenai tujuan melakukan bisnis dan langkah-langkah mengembangkan usaha. 2. Mahasiswa memahami konsep dasar pemasaran. 3. Mahasiswa memahami konsep pengelolaan bisnis. 4. Mahasiswa memahami konsep dasar akuntasi bisnis. 5. Mahasiswa memahami teknik valuasi keuangan. Bahan Kajian: Konsep dasar bisnis; Valuasi; Pengelolaan bisnis; Konsep dasar marketing; Dasar akuntasi bisnis; Business plan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ross, S.A., Westerfield, R.W., & Jordan, B.D., Corporate Finance Fundamentals. Singapore: McGraw-Hill/Irwin, 2008. 2. Kotler, P. & Armstrong, G., Principles of Marketing. Pearsons, 2012. 3. Covello, J., & Hazelgren, B., Your First Business Plan. Naperville: Sourcebooks, Inc, 2002. 4. Solihin, I., Memahami Business Plan. Jakarta: Penerbit Salemba Empat, 2007. TI-794 Probabilitas dan Statistika II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mengetahui dan memahami aplikasi lanjutan dari Probabilitas Statistika I, yang berguna dalam memahami algoritma dalam menyelesaikan kasus-kasus yang berkaitan dengan factoring variable, clustering variable, dan forecasting data. Bahan Kajian: Pengantar analisis multivariat dan data mining; Teknik operasional matrik dan vektor (aljabar linier); variabel dengan banyak peubah; ukuran pemusatan dan penyebaran dalam distribusi peluang; Taksonomi analisis multivariat: dependence dan interdependence technique; Teknik-teknik dalam data mining: Clustering analysis, factoring 70

analysis, Forecasting, dan mapping. Prasyarat: KU-301, TI-694 Daftar Pustaka: 1. Hair, Andersson dan Black Tatham, Multivariate Data Analysis, Prentice Hall, 2003. 2. Johnson, Richard A. dan Dean Wichern, Applied Multivariate Statistical Analysis, Prentice Hall, New Jersey, 1982. 3. Berry, Michael J. A., Data Mining Techniques: For Marketing, Sales, and Customer Relationship Management. 4. Referensi lain yang relevan. P1-165 Oracle 11g Administration to Workshop 1 - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami dan mampu mengimplementasikan konsep administrasi basis data, serta mampu menggunakan teknologi yang tersedia untuk melakukan konfigurasi dan proses administrasi di DBMS Oracle 11g. Bahan Kajian: Instalasi Oracle Database 11g; Pembuatan dan Pengaturan Basis Data Oracle; Struktur Penyimpanan; Administrasi User; Pengelolaan Skema dan Data; PL/SQL; Keamanan Basis Data Oracle; Oracle Net Services; Shared Servers; Performance Monitoring; Proactive Maintenance; Manajemen Undo; Locking; Backup and Recovery; Flashback; Exporting/ Importing Data. Prasyarat: IF-402, IF-4P2 Daftar Pustaka: 1. Oracle Database 11g: Administration Workshop I, Student Guide.

SEMESTER 8

IF-800 Tugas Akhir - 6 SKS Capaian Pembelajaran: Menyelesaikan permasalahan yang diangkat dalam tugas akhir. Penyelesaian masalah bisa dalam bentuk analisis dan perencanaan yang mendalam dan tajam, hingga implementasi dalam bentuk sebuah produk perangkat lunak. Bahan Kajian: Pada kuliah ini dilakukan penjabaran topik tugas akhir yang sudah diajukan dalam proposal Tugas Akhir di akhir kuliah Metode Penelitian, pelaksanaan penelitian tugas akhir dan penyusunan laporan Tugas Akhir. Materi dan penilaian tugas akhir dititikberatkan pada analisis, perancangan, dan implementasi solusi untuk permasalahan yang dikaji. Prasyarat: Lulus Metoda Penelitian dan telah menyelesaikan mata kuliah yang ditentukan sebanyak 120 SKS dan mendapat persetujuan dari dosen wali. Daftar Pustaka: -


P2-100 Leadership and Entrepreneurship Capaian Pembelajaran: Memiliki karakter unggul yang lebih berperan dalan menentukan keberhasilan di dunia karir dan bisnis dalam jangka panjang. Bahan Kajian: Achievement Motivation Training/Motivation Management; Leadership. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC P2 Leadership and Entrepreneurship.

71

IF-801 Komputer Masyarakat - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami manfaat komputer untuk masyarakat di semua bidang berikut dampak positif dan negatif dari pemanfaatan teknologi komputer. Memahami aspek hukum dan kode etik yang terkait dengan komputer, dan dapat memprediksi trend teknologi komputer dimasa yang akan datang. Bahan Kajian: Pendahuluan: Sejarah Komputer Internasional dan Indonesia; Pemanfaatan Komputer di bidang : Pertanian, Kehutanan, Perkebunan; Pemanfaatan Komputer di bidang Manufacturing, Perkantoran; Pemanfaatan Komputer di bidang : Pendidikan, Seni, Budaya dan Pariwisata; Pemanfaatan Komputer di bidang Perdagangan dan Finance; Pemanfaatan Komputer di bidang Perhubungan (Telekomunikasi, Transportasi); Pemanfaatan Komputer di bidang Kesehatan, Sosial, Politik dan Pemerintah; Penanggulangan Dampak Negatif Komputer; Aspek Hukum dan Kode Etik Komputer; Legalisasi Proteksi dari Software dan Hardware; Perlindungan Data; Trend Komputer dan Pemanfaatan di semua bidang terkait dengan masyarakat. Prasyarat: Lulus 120 sks Daftar Pustaka: 1. R. Rosenberg, Computer & Information Society, John Wiley, 1986. 2. Preston, John. et.al. Computer in a Changing Society, Pearson Education, Prentice Hall, 2005.

MATA KULIAH PILIHAN KELOMPOK KEAHLIAN (KK)

KK Rekayasa Perangkat Lunak IF-900 Kapita Selekta - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami berbagai metode / teknologi terbaru di dunia informatika. Bahan Kajian: Recommender System; Business Intelligence; Big data; Audio Processing; Kontrol dan Audit Sistem Informasi; Administrasi & perawatan sistem. Prasyarat: IF-504 Daftar Pustaka: 1. Ricci, Francesco, Lior Rokach, and Bracha Shapira. Introduction to recommender systems handbook. Springer US, 2011. 2. Weber, Ron A. Information systems control and audit. Pearson Education, 1998. 3. Kolb, Jeremy M. Business intelligence in plain language: A practical guide to data mining and business analytics. Plainfield, NJ: Applied Data Labs, 2012. 4. http://hadoop.apache.org/ IF-901 Pemrograman Piranti Bergerak - 2 SKS + 1P Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep mobile computing 2. memiliki wawasan yang luas dalam berbagai aplikasi dalam teknologi wireless. Bahan Kajian: Prinsip-prinsip mobile computing; Perkembangan teknologi jaringan mobile dan wireless; IOS application development menggunakan Objective-C; Android 72

application development. Prasyarat: IF-301, IF-3P1 Daftar Pustaka: 1. Schiller, Mobile Communication, Pearson Education, 2000 2. Anthony Rizk, Beginning BlackBerry Development, Apress, 2009 3. Wei-Meng Lee, Beginning Android 4 Application Development, John Wiley & Sons, 2012 4. Wei-Meng Lee, Beginning iOS 5 Application Development, John Wiley & Sons, 2011

IF-904 Game Design - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep mendesign dan membuat game yang baik. Bahan Kajian: Games and Video Games; Design Component and Process; Game Concepts; Game World; Creative and Expressive Play; Character Development; Storytelling and Narrative; User Interface; Gameplay; Core Mechanics; Game Balancing; Level design; Prasyarat: IF-502 Daftar Pustaka: 1. Adams, Ernest. Fundamentals of game design. Pearson Education, 2014. 2. Salen, Katie, and Eric Zimmerman. Rules of play: Game design fundamentals. MIT press, 2004. 3. Moore, Michael. Basics of game design. CRC Press, 2011.


IF-903 Game Development - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep game theory dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari, memahami konsep pengembangan program komputer pada platform game, memahami konsep game programming pattern, mampu merancang desain program komputer pada platform game, mampu mengaplikasikan tools serta library yang dibutuhkan dalam pengembangan program komputer pada platform game. Bahan Kajian: Static Game Theory; Dynamic Game Theory; Dasar Pembuatan Game: Skenario; Vector-Based Graphics; Bitmap-Based Graphics; Sprites; Keyboard & Mouse Input; Sound; Game Loop; Game Programming Patterns; Game Programming Library: Box2D; Game Engine Frameworks: Unity. Prasyarat: IF-301, IF-3P1 Daftar Pustaka: 1. Romp, Graham, Game Theory: Introduction and Applications, Oxford University Press Incorporated, 1997. 2. Novak, Jeannie, Game Development Essentials Third Edition, Delmar Cengage Learning, 2012. 3. S. Harbour, Jonathan, Beginning Java® SE 6 Game Programming Third Edition, Course Technology Cengage Learning, 2012. 4. Brackeen, David. Developing games in JAVA, New Riders, 2003. 5. Game Programming Patterns Website: http://gameprogrammingpatterns.com/ 6. Box2D Website: http://box2d.org/ 7. Unity3d Website: http://unity3d.com/

73

4. Rouse III, Richard. Game design: Theory and practice. Jones & Bartlett Learning, 2010. 5. Pedersen, Roger E. Game design foundations. Wordware Publishing, Inc., 2003. IF-905 Sistem Informasi Geografi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dasar informasi spasial dan non spasial dalam konteks pemetaan, memahami Prinsip Dasar Sistem Informasi Geografi (SIG) serta beberapa ilmu pengetahuan yang mendukung, mampu mengaplikasikan SIG melalui aplikasi persoalan nyata yang dibuat dalam bentuk tugas perorangan maupun kelompok. Bahan Kajian: Perkembangan IPTEK Survey Pemetaan; Konsep Dasar SIG; Komponen SIG; Mekanisme Kegiatan SIG: SDM, Cara kerja dan kemampuan SIG; Pengumpulan data; Penyusunan basisdata; Pengolahan data; Desain dan penyusunan informasi; Produk dan Aplikasi SID Online Mapping; Proses pengembangan SIG; Manajemen Geo Spasial; Basis data dan analisa spasial; Informasi geospatial dasar, geospatial tematik; Integrasi GPS dan SIG. Prasyarat: SI-381 Daftar Pustaka: 1. DR. Riadika Mastra, ME, Pengantar Sistem Informasi Geografis. 2. DR. Sri Hardiyanti Purwadhi, APU, Sistem Informasi Geografis, Makalah bahan pelatihan Indraja Satelit bagi Hankamneg. 3. Eddy Prahasta, Konsep-konsep Dasar Sistem Informasi Geografis, Informatika Bandung, 2001. 4. Stan Aronnof, Geographic Information System, a Management Persepctive, WDL Publications, Ottawa Canada, 1989. 5. Borrough PA, Principal of Geographical Information System for Land Resources Assessment, Oxford University Press Inc, New York, 1994. 6. Sukanto Hadi, Diktat Kuliah: Sistem Informasi Geografi, Pusdiktop, 2006. IF-909 Visualisasi Data - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mengenal dan memahami konsep dan teori dalam pengolahan data, membentuk suatu visulisasi nyata yang dapat menyampaikan fenomena yang ingin disampaikan terhadap data tersebut, serta teknik yang sesuai dalam visualisasi yang baik namun tetap dengan penyampaian informasi yang sesuai. Bahan Kajian: Data Visualization; Scientific & Information Visualization; Sensor vs Arbitrary; Type of Data; Environment; Optics; Resolution; Display: Lightness, Brightness, Contrast, Color; Visualization Technique; Gestalt Law; Implementasi Visualisasi; Prasyarat: IF-404 Daftar Pustaka: 1. Ben Fry, Visualizing Data, O’Reilly Media Inc., 2008. 2. Tom Soukup & Ian Davidson, Visual Data Mining: Techniques & Tools for Data Visualization & Mining, John Wiley & Son, 2002. 3. Colinware, Information Visualization: Perception for Design, Elsevier Inc., 2004. 4. Andy Kirk, Data Visualization: A Successful Design Process, Packt Publishing, 2012. 5. Julio Steeie & Noah, Beautiful Visualization: Locking at Data Through the Eyes of Experts, O’Reilly Media Inc., 2010.

74

IF-912 Pemodelan Bisnis Berorientasi Objek - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mampu menciptakan Business Requirements Document yang mengikuti standar UML dan memanfaatkan use case, diagram kelas, serta teknik analisis berorientasi objek lainnya. Bahan Kajian: Proses analisis berorientasi objek, teknik wawancara, penelitian, dan dokumentasi kebutuhan bisnis; Diagram use case bisnis, diagram use case sistem, template use case, diagram package, diagram kelas, diagram composite structure, diagram objek static, diagram activitiy dengan dan tanpa partisi, diagram state machine. Prasyarat: IF-301 Daftar Pustaka: 1. Podeswa, Howard, UML for the IT Business Analyst: A Practical Guide to Object-Oriented Requirements Gathering, Thomson Course Technology, 2005. 2. O’Doccherty, Object Oriented Analysis and Design: Understanding System Development with UML 2.0, John Wiley & Sons, 2005. 3. Boggs, Wendy dan Michael Boggs, UML with Rational Rose 2002, SYBEX Inc., 2003.

IT- 992 Sistem Keamanan Komputer - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mampu memahami konsep dasar computer security, memahami arsitektur keamanan dalam jaringan, sistem, software, serta konsep hacking, mengembangkan aplikasi yang memanfaatkan konsep keamanan yang baik. Bahan Kajian: Kategorisasi Keamanan Sistem Komputer; Ancaman-ancaman pada Keamanan Sistem; Network Security: Exploitation & Threat; Network Security: Defense Background: SSL; Network Security: Defense Practice, VPN, Firewall, Proxy; Network Security: Physical Security; Security Policy; Virus & Anti-Virus; Software Security: Framework; Software Security: Tools; Wireless & Internet Security; Hacking Techniques: Casing the Establishment; Hacking Techniques: System Hacking; Law, Investigation, Ethics. Prasyarat: IT-591, IT-5P1 Daftar Pustaka: 1. Mcclure, Stuart; Scambray, Joel; Kurtz, George; Hacking Exposed, McGraw Hill. 2. -, Guide to Network Defense and Countermeasures, Thomson Course Technology.


IF-913 Spesifikasi Analisis Perangkat Lunak - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami dan mampu memanfaatkan berbagai metode dan bahasa untuk membuat Spesifikasi Analisis Perangkat Lunak. Selain itu, mahasiswa mampu melihat keterkaitan tahap spesifikasi dan tahap desain perangkat lunak di dalam membuat spesifikasi perangkat lunak. Bahan Kajian: Metode dan bahasa spesifikasi: Structured Analysis and Design Technique (SADT); Object-oriented; Petri Net; RAISE, beserta fitur-fitur dan kekhususan bahasa-bahasa tersebut. Prasyarat: IF-404 Daftar Pustaka: 1. Yourdon, Edward, Modern Structured Analysis, Prentice Hall, India, 1996. 2. Rumbaugh, James, et al., Object-Oriented Modeling and Design, Prentice Hall, 1991. 3. Whitten, Jeffery L., System Analysis & Design Methods, McGraw-Hill, 2004. 4. The RAISE Language Group, The RAISE Specification Language, Prentice Hall, 1992.

75

3. McGraw, Gary, Software Security: Building Security In, Addison Wesley Professional, 2006. 4. Rahardjo, Budi, Keamanan Sistem Informasi Berbasis Internet, IndoCisc. SI-981 E-Commerce - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami dan mampu memanfaatkan model-model e-commerce yang ada, teknologi yang terkait, serta strategi perancangan dan pembangunan aplikasi e-commerce. Bahan Kajian: Pengertian e-commerce; Teknologi pendukung dan model-model e-commerce; Isu keamanan e-commerce; Transaksi pembayaran e-commerce; Strategi pembangunan aplikasi e-commerce; Perancangan dan implementasi aplikasi e-commerce; Manajemen aplikasi e-commerce, dan isu-isu terkait perkembangan e-commerce. Prasyarat: SI-381 Daftar Pustaka: 1. Loshin, Pete, Vacca, John, Electronic Commerce, edisi ke-4, Charles River Media, USA, 2004. 2. Turban, Efraim, et al., Electronic Commerce, Pearson Prentice Hall, USA, 2008. KK Komputer Sains IF-900 Kapita Selekta - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami berbagai metode / teknologi terbaru di dunia informatika. Bahan Kajian: Recommender System; Business Intelligence; Big data; Audio Processing; Kontrol dan Audit Sistem Informasi; Administrasi & perawatan sistem. Prasyarat: IF-504 Daftar Pustaka: 1. Ricci, Francesco, Lior Rokach, and Bracha Shapira. Introduction to recommender systems handbook. Springer US, 2011. 2. Weber, Ron A. Information systems control and audit. Pearson Education, 1998. 3. Kolb, Jeremy M. Business intelligence in plain language: A practical guide to data mining and business analytics. Plainfield, NJ: Applied Data Labs, 2012. 4. http://hadoop.apache.org/ IF-902 Data Mining - 2 SKS + 1 P Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dasar teknologi data warehouse dan data mining, memahami pemodelan data warehouse, memahami teknik-teknik dasar dalam proses data mining, mampu memahami dan mengaplikasikan algoritma dasar data mining untuk menyelesaikan persoalan, mampu mengidentifikasi potensi pemanfataan data mining dalam permasalahan nyata, dan memilih teknik data mining yang paling sesuai untuk menyelesaikan suatu permasalahan tersebut. Bahan Kajian: Konsep dasar Data Mining; Teknik-teknik Data Mining; Konsep Data Warehouse: Perbedaan OLTP dan OLAP; Model dimensional dan Star Scheme; Data Cube; Data Preprocessing: Kualitas Data, Data Cleaning, Data Selection, Analisis Outlier; Teknikteknik Data Mining: Association Rule, Classification, Clustering. Prasyarat: IF-302, IF-3P2 76

Daftar Pustaka: 1. Han, J. dan M. Kamber, Data Mining: Concepts and Techniques, edisi ke-2, Morgan Kaufmann, 2006. 2. Witten, Ian H. dan Eibe Frank, Data Mining: Practical Machine Learning Tools and Techniques with Java implementation, Morgan Kaufmann, 1999. 3. Berry, Michael J. A., Data Mining Techniques: For Marketing, Sales, and Customer Relationship Management. 4. Pyle, Dorian, Business Modelling and Data Mining.

IF-907 Sistem Pakar - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mengerti konsep dan prinsip system pakar, dan mampu mendesign dan mengimplementasikan system pakar. Bahan Kajian: Development of Knowledge Discovery and Expert System; Inference Engine; Searching Strategies Searching Trees; To Construct Knowledge Bases; Implementation using Prolog or Development Tools; Data mining using ANN and Fuzzy logic to build Expert System; Artificial Neural Network, Pattern Recognition, Time Series; ANN in Expert Systems; Fuzzy Set and Fuzzy Logic. Supply-Demands; Fuzzy Expert System; Neuro-Fuzzy in Intelligent Data Mining. Prasyarat: IF-504 Daftar Pustaka: 1. E. Turban, Expert System and Applied Artificial Intelligence, Macmillan publishing company, 1992. 2. Amit Komar, Artificial Intelligence and Soft Computing, CRC Press, 1999. 3. E. Turban, J.E. Aronson, P.L. Tan, Decision Support System and Intelligent System, Penerbit Andi Yogyajkarta, 2005.


IF-906 Sistem Multimedia - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami teori dan teknologi dari sistem multimedia dan elemen – elemennya (teks, gambar, audio, video, dan animasi), mampu memahami teknologi kompresi data multimedia, memahami konsep database multimedia dan implementasinya, dan mampu membuat desain aplikasi multimedia. Bahan Kajian: Pengantar Multimedia; Media dan Data Stream; Komponen Teks; Komponen Grafik; Komponen Audio; Komponen Video; Komponen Animasi; Kompresi Data Multimedia; Multimedia Database Teks, Image, Audio, video; Desain dan Produksi. Prasyarat: IF-201 Daftar Pustaka: 1. Andeleigh, PK., Thakrar, K., Multimedia System Design, Prentice Hall, 1996. 2. Vaseghi, Saeed V. Multimedia Signal Processing Theory and Applications in Speech, Music and Communications, John Willey & Son Ltd, 2007. 3. Burnett, Robert, Brunstrom, Anna, Nilsson, Anders G., Perspectives on Multimedia Communication, Media and Information Technology John Wiley & Sons Ltd, 2003. 4. Vaughan, Tay, Multimedia Making It Work, McGrawHill, Inc, 2011. 5. Salomon, David, Data Compression Third Edition, 2004. 6. Subrahmanian, V S, Principles of Multimedia Database Systems (Morgan Kaufmann Series in Data Management Systems), Morgan Kaufmann, 1998.

77

IF-908 Kriptografi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep yang dipakai dalam enkripsi data, serta dapat mengimplementasikannya. Bahan Kajian: Classical Cryptography: Hill Cipher, Vigenere Cipher, Transpotion Cipher, Stream Cipher; Block Cipher: ECB, CBC; Data Encryption Standard; Advanced Encryption Standard 128 dan 256; Sistem Knapsack Merkle-Hellman; Number Theory: Congruence, Euler Theorem; RSA; Hash Functions: HMD5; Digital Signature: Authentication, DSA. Prasyarat: IF-201, IF-2P1 Daftar Pustaka: 1. Stinson, Douglas R., Cryptography: Theory and Practice, CRC Press, Inc., 1995. 2. Rhee, Man Young, Cryptography and Secure Communication, McGraw-Hill, 1994. IF-910 Sistem Temu Balik Informasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dasar information retrieval, memahami teknik dan metode yang terdapat dalam sistem temu balik informasi, mampu memecahkan permasalahan nyata melalui analisis dan perancangan Sistem Temu Balik Informasi (STBI) baik secara individu maupun berkelompok. Bahan Kajian: Konsep dasar Sistem Temu-Balik Informasi; representasi kebutuhan informasi; representasi dokumen; model ruang vektor; term weighting; model probabilistik; umpanbalik relevansi; evaluasi unjuk kerja sistem; mesin pencarian; klasifikasi teks; clustering. Prasyarat: IF-201 Daftar Pustaka: 1. Manning, Christopher D., Prabhakar Raghavan, dan Hinrich Schütze, Introduction to Information Retrieval, Cambridge University Press, 2008. 2. Baeza-Yates, Ricardo dan Berthier Ribeiro-Neto, Modern Information Retrieval, Addison Wesley, 1999. 3. Grossman, D. dan O. Frieder, Information Retrieval: Algorithms and Heuristics, edisi ke-2, Springer, 2004. 4. Berry, Michael W. dan Murray Browne, Understanding Search Engines: Mathematical Modeling and Text Retrieval, edisi ke-2, SIAM, 2005. 5. Croft, W. B., D. Metzler, dan T. Strohman, Search Engines: Information Retrieval in Practice, Addison-Wesley, 2009. 6. Büttcher, Stefan, Charles L. A. Clarke, dan Gordon V. Cormack, Information Retrieval: Implementing and Evaluating Search Engines, MIT Press, 2010. IF-911 Bahasa Rakitan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami penggunaan bahasa rakitan, mengetahui kelebihan dan kekurangan bahasa rakitan dibandingkan dengan bahasa tingkat tinggi, serta mampu membuat program dalam bahasa rakitan khususnya bahasa rakitan di PC (keluarga intel 8088). Bahan Kajian: Keuntungan dan Kerugian Bahasa Rakitan dengan Bahasa Tingkat; Komponen Dasar Komputer; Representasi Data; Register dan Mode Pengalamatan 8088; Instruksiinstruksi 8088 (Intruksi Transfer Data, Aritmatika, Kontrol proses, Logika, String); Struktur Bahasa Rakitan .COM dan .EXE; Procedure; Macro; Directive; Interrupt DOS; Interrupt BIOS. Prasyarat: IF-101, IF-1P1

78

Daftar Pustaka: 1. Inine, Kip R., Assembly Language for the IBM PC, MacMillan, 1990. 2. Turbo Assembler 3.0 User’s Guide, Borland Inc.

IF-915 Teknik Kompilasi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dasar teknik kompilasi, meliputi fungsi, komponen, tahapan-tahapan dan mekanisme kerjanya, serta memahami cara pembuatan compiler. Bahan Kajian: Pendahuluan Konsep Dasar: Tahap-tahap Kompilasi, Komponen-komponen Alat Pembantu; Lexical Analysis (Scanning): Peranan Scanner; Token, Regular Expression, Finite Automata; Syntax Analysis (parsing): Peranan Parser, Definisi Syntax, Metode Parsing, Context Free Grammar; Syntax Directed Translation: Definisi, Konstruksi Syntax Tree, Symbol Table, Error Handling, Run Time Error; Semantic Analysis: Type Checking, Intermediate Code Generation, Code Optimization, dan Code Generation. Prasyarat: IF-920 Daftar Pustaka: 1. Aho, Sethi dan Ullman, Compilers: Principles, Techniques and Tools, Addison-Wesley, 1986. 2. Pittman T. dan Peters J., The Art of Compiler Design: Theory & Practise, Prentice Hall, 1992. IF-916 Grafik Komputer - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dan teori dasar grafik komputer serta teknik pemrograman dan aplikasinya. Bahan Kajian: Pengertian Grafik Komputer; Pemrograman Paket Grafik Raster Sederhana (SRGP); Algoritma Grafik Raster Dasar untuk Penggambaran 2D; Transformasi Geometri; Penggambaran 3D; Rancangan Dialog; Piranti Lunak User Interface; Pembiasan dan Pewarnaan Cahaya; Iluminasi dan Bayangan; Perkembangan Mutakhir Arsitektur Grafik Raster; Perkembangan Mutakhir Algoritma Raster dan Geometri; Perkembangan Terakhir Teknik Pemodelan; Animasi. Prasyarat: IF-201 Daftar Pustaka: 1. Foley, J. D., A. Van Dam, S. K. Feiner, dan J. F. Hughes, Computer Graphics - Principles


IF-914 Teknik Simulasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami algoritma untuk menyusun model-model yang dapat dimanipulasi dengan komputer. Bahan Kajian: Prosedur Umum Simulasi; Formulasi Masalah; Pengumpulan dan Analisis Data; Pengembangan Model; Teori Peluang; Distribusi Statistik; Pembangkitan Bilangan Acak dan Pengujiannya; Pembangkitan Proses Kedatangan; Proyek Simulasi I; Analisis Keluaran Hasil Simulasi; Implementasi Hasil Simulasi; Simulasi dengan Komputer. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Law., A. M. dan W. D. Kelton, Simulation Modelling and Analysis, McGraw-Hill, 1991. 2. Hoover, S. V. dan R. F. Perry, Simulation, A Problem Solving Approach, Addison-Wesley, 1989.

79

and Practice, edisi ke-2, Reading MA: Addison-Wesley, 1990. 2. Plostock, Roy A., Computer Graphics: Schaum’s Outline Series, Theory and Problems, edisi internasional, 1986. 3. Hanrrington, Steven, Computer Graphics, A Programming Approach, edisi ke-2, 1987. 4. Santoso, Insap P., Grafika Komputer dan Antarmuka Grafis, Andi, 1989. IF-917 Computer Vision- 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mengenal metode-metode yang dapat digunakan oleh “machine” untuk menganalisa dan mengolah images dan videos. Mahasiswa dapat memahami dan mengimplementasikan topik-topik dasar atau fundamental dalam bidang Computer Vision. Bahan Kajian: Pengenalan tentang Computer Vision dan aplikasinya; Fitur dan Filter; Grouping dan Fitting; Clustering dan Segmentasi; Multiple View Geometry; Recognition dan Learning; Pengolahan Video. Prasyarat: IF-604 Daftar Pustaka: 1. Szeliski, R., Computer Vision: Algorithms and Applications, Springer, 2011. 2. Bradski, G., Learning OpenCV: Computer Vision with the OpenCV Library, O’Reilly, 2008 IF-918 Sistem Operasi Lanjut - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami mekanisme dan struktur berbagai sistem operasi serta mampu menggunakan berbagai sistem operasi. Bahan Kajian: Sistem operasi lanjut: instalasi sampai dengan manajemen user; Sistem Operasi Windows 2000, Linux, UNIX, Novell Netware; Keamanan Sistem Operasi. Prasyarat: IF-401 Daftar Pustaka: 1. Tanenbaum, A. S., Modern Operating System, Prentice Hall, 1992. 2. Stalling, William, Operating System Concept, Prentice Hall, 2002 IF-919 Pemrograman Paralel dan Pengolahan Data Terdistribusi - 4 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami berbagai arsitektur komputer paralel, bahasa-bahasa pemrograman paralel, serta teknik perancangan algoritma paralel; serta mempelajari dan memahami konsep dasar Pengolahan Data Terdistribusi serta berbagi aspek pendukungnya Bahan Kajian: Tujuan Pemrosesan Paralel; Klasifikasi Sistem Komputer; Level Paralelisme; Operasi-operasi Paralel; Petri Nets; Konsep Pemrosesan Paralel: Coroutine, fork and join, Park Begin and Park End, Sinkronisasi Proses, Remote Procedure Call, Explicit vs. Implicit Paralelisme; Struktur Jaringan: Bus Network, Switching Network, Point to Point Network; Paralelisme Asinkron: Struktur Sistem MIMD, Sinkronisasi dan Komunikasi pada Sistem MIMD; Masalah-masalah pada Paralelisme Sinkron; Bahasa Pemrograman SIMD, Massively Parallel Algorithms; Metode Paralelisme lain, PVM (Parallel Virtual Machine), MPI (Message Passing Interface); Konsep Dasar Pengolahan Data Terdistribusi; Teknologi Jaringan Komputer; Arsitektur Jaringan; Interkonektivitas Jaringan; Manajemen Jaringan; Sistem Client Server; Manajemen Data, Transaksi dan Sistem Operasi Terdistribusi; Distributed Application System, Downsizing and Rightsizing; Sistem Terbuka. Prasyarat: IF-301, IF-302 Daftar Pustaka: 1. Braun, Thomas, Parallel Programming, Prentice Hall, 1993. 80

2. Lewis, Ted G. dan Hesman El-Rewini, Introduction to Parallel Computing, Prentice Hall, 1992. 3. Umar, Amjad, Distributed Computing: A Practical Synthesis of Network, Client Server System, Distributed Application and Open System, Prentice Hall International, 1993.

IF-922 Biometrik - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dasar sistem biometrik, mampu mengimplementasikan sistem biometrik berikut komponen-komponennya untuk menyelesaikan masalah, dan mampu merancang sebuah sistem biometrik untuk dunia nyata. Bahan Kajian: Konsep dasar sistem biometrik; Teknik Pre-processing; Teknik Ekstraksi Fitur; Pencocokan Fitur dan Skoring; Teknik Fusi dalam Biometrik (Multimodal); Pengujian dan pengukuran sistem biometrik. Prasyarat: IF-201 Daftar Pustaka: 1. Jain, A.K., Flynn, P., Ross, A.A., Handbook of Biometrics, Springer, 2008. 2. Ross, A.A., Nandakumar, K., Jain, A.K., Handbook of Multibiometrics, Springer, 2006. 3. Maltoni, D., Maio, D., Jain, A., Prabhakar, S., Handbook of Fingerprint Recognition, Springer, 2009.


IF-920 Teori Bahasa dan Automata - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep-konsep mesin-mesin matematis, grammar, dan formal language. Bahan Kajian: Bahasa, Ruang Lingkup, Aplikasi Automata; FSA (Finite State Automata); DFA (Deterministic Finite Automata); NFA(Non deterministic Finite Automata); Minimisasi State; Ekivalensi NFA ke DFA, Konversi NFA ke DFA, Konversi NFA dengan ε-move ke NFA; Regular Languages dan Regular Expressions; Pohon Penurunan: Parsing, Ambiguitas; CFG(Context Free Grammars): Definisi, Context Free Language, Penyederhanaan CFG, CNF (Chomsky Normal Form); Turing Machines; Push Down Automata dengan Final State; Push Down Automata dengan Stack. Prasyarat: IF-202 Daftar Pustaka: 1. Martin, John C., Introduction to Languages and The Theory of Computation, McGrawHill, 1997. 2. Hopcroft, J. E. dan J. D. Ullman, Introduction to Automata Theory, Language and Computation, Addison-Wesley, 1979. 4. Lewis, H. R. dan C. H. Papadimitron, Element of The Theory of Computation, Prentice Hall, 1981.

IF-923 Machine Learning - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami algoritma-algoritma machine learning dan mampu menggunakan algoritma machine learning dalam berbagai kasus. Bahan Kajian: Naive Bayes; Instance Based Learning; Decision Tree; Algoritma Genetika; Artificial Neural Network; Markov Model; Unsupervised Learning; Feature Selection. Prasyarat: IF-504

81

Daftar Pustaka: 1. Bishop, Christopher M. “Pattern Recognition.” Machine Learning (2006). 2. Alpaydin, Ethem. Introduction to machine learning. MIT press, 2014. 3. Friedman, Jerome, Trevor Hastie, and Robert Tibshirani. The elements of statistical learning. Vol. 1. Springer, Berlin: Springer series in statistics, 2001.

SERTIFIKASI

IF-922 Sun Certified Java Programming (SCJP) - 3 SKS P1-142 SAP TERP 10 (Certified Business Associate with SAP ERP 6.0) - 3 SKS P1-160 Oracle 10g Certified Associate OCA - 3 SKS P1-170 Cisco Certified Network Associate CCNA - 3 SKS

82

7.2 Sistem Informasi 7.2.1 Deskripsi Program Studi Sistem Informasi Seorang sarjana Sistem Informasi adalah seseorang yang mampu menerapkan solusi berupa sistem informasi dalam menyelesaikan permasalahan administrasi informasi untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses bisnis dalam lingkungan industri atau lingkungan administrasi publik. Secara lebih spesifik, seorang sarjana Sistem Informasi menjembatani manajemen dan pengguna di sisi bisnis dengan para ahli teknologi informasi dengan cara menerjemahkan kebutuhan bisnis/pengguna secara akurat ke dalam rancangan dan spesifikasi teknis sesuai dengan standar yang berlaku di industri teknologi informasi.


7.2 Sistem Informasi

Kurikulum Institut Teknologi Harapan Bangsa untuk program studi Sistem Informasi dirancang untuk menghasilkan sarjana Sistem Informasi dengan profil lulusan sebagai berikut:

Kompetensi Inti • Memiliki pengetahuan mengenai transformasi data menjadi informasi dan knowledge serta pengetahuan mengenai pemanfaatan teknologi dan metode untuk membantu pengambilan keputusan dan pemecahan masalah. • Mampu melakukan pemodelan dan analisis proses bisnis dalam organisasi untuk menyelaraskan penerapan sistem informasi dengan kebutuhan organisasi. • Mampu merencanakan, merancang, menganalisis, mengimplementasikan, dan mengelola aplikasi sistem informasi untuk meningkatkan kinerja organisasi.

83

• •

Mampu terlibat dalam proyek sistem informasi dan memberikan usulan solusi penyelarasan dan pemanfaatan Sistem dan Teknologi Informasi sesuai dengan kebutuhan organisasi. Dapat diberi tanggung jawab dalam pekerjaan teknis dalam bidang sistem informasi dan dalam mencapai hasil kerja organisasi.

Kompetensi Pendukung • Mampu mengimplementasikan Enterprise Information System. • Menguasai metode pengolahan matematika dan statistik. • Memiliki financial literacy, pengetahuan dasar marketing, akuntansi, proses bisnis, serta manajemen proyek • Mampu bekerja dalam tim dan mampu berkomunikasi dengan efektif termasuk dengan bahasa Inggris. • Mampu belajar mandiri dan berkelanjutan. • Memiliki sertifikasi profesional dalam bidang Enterprise Resource Planning dan Database Administration dari lembaga sertifikasi profesi internasional. Seorang sarjana Sistem Informasi umumnya bekerja di industri-industri yang keunggulan persaingannya ditentukan oleh penggunaan teknologi informasi atau industri yang banyak memerlukan pengolahan data secara elektronik karena besarnya jumlah transaksi atau jumlah pelanggan, seperti: • Konsultan teknologi informasi dan system integrator • Industri jasa keuangan (bank, bursa efek, asuransi, sekuritas, dst.) • Industri manufaktur dan logistik • Industri telekomunikasi • Industri utilitas dan energi (listrik, gas, air, dst.), dan lain sebagainya. Pada saat memulai karirnya, seorang sarjana Sistem Informasi dapat bekerja sebagai: • Konsultan Implementasi Aplikasi Sistem Informasi (misalnya Enterprise Resource Planning, Customer Relationship Management, Supply Chain Management, Balanced Scorecard, dsb.) • System Analyst • Programmer/Application Developer • Manajer Proyek Implementasi Sistem Informasi • IT Manager, dan lain sebagainya.

84

7.2.2 Kurikulum Sistem Informasi

SI-1P1 IT-191 SI-1P2 KU-110 MG-182 KU-101 KU-102 KU-103 KU-106

SKS 2 2

SEMESTER 2 KODE MATA KULIAH SI-201 Manajemen Data dan Informasi Praktikum Manajemen Data dan SI-2P2 Informasi IF-281 Dasar Pemrograman II SI-2P1 Praktikum Dasar Pemrograman II IF-282 Proyek Teknologi Web IF-291 Sistem Komputer SI-2P3 Praktikum Sistem Komputer KU-207 Matematika Bisnis II MG-281 Manajemen dan Organisasi KU-201 English II KU-204 Bahasa Indonesia General Computer Skills - Communication P1-101 Skills Jumlah SKS

Praktikum Dasar Pemrograman I Sistem Teknologi Informasi Praktikum Sistem Teknologi Informasi Matematika Bisnis I Konsep Bisnis Pendidikan Agama English I Core Skills and Characters Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan

1 2 1 2 2 2 2 2 3

Jumlah SKS

21

SEMESTER 3 KODE SI-301 SI-302 SI-303 IF-381

MATA KULIAH Analisis Proses Bisnis Rekayasa Perangkat Lunak E-Business Algoritma dan Struktur Data

SKS 2 3 2 2

SI-3P1

Praktikum Algoritma dan Struktur Data

1

IF-382

Pemrograman Web

2

SI-3P2

Praktikum Pemrograman Web

1

IT-391

Komputasi Net Sentris

2

SI-3P3

Praktikum Komputasi Net Sentris

1

TI-391 AK-380 SI-3T1

Statistika I Akuntansi Dasar Tutorial Akuntansi Dasar Jumlah SKS

2 2 20

SEMESTER 4 KODE MATA KULIAH SI-401 Manajemen Proses Bisnis SI-402 Analisis Kebutuhan Sistem Informasi SI-403 Analisis Data Bisnis I AK-480 Sistem Informasi Akuntansi Praktikum Sistem Informasi Akuntansi P1-131 (Simply Accounting) IF-481 Pemrograman dan Teknologi Integratif Praktikum Pemrograman dan Teknologi SI-4P1 Integratif TI-491 Statistika II Manajemen Keuangan dan Ekonomi MG-481 Teknik MG-482 Manajemen Pemasaran P1-135 SAP ERP - Introduction P3-101 Career Planning Jumlah SKS

MATA KULIAH Integrated Information System Desain dan Arsitektur Sistem Informasi Analisis Data Bisnis II Pengujian Sistem Informasi Sistem Basis Data Interaksi Manusia Komputer SAP ERP - Configuration ORACLE Preparation to Administration to Workshop I

SKS 2 3 2 2 2 2 2

SEMESTER 6 KODE MATA KULIAH SI-601 Arsitektur Enterprise SI-602 Manajemen Proyek Sistem Informasi SI-6P1 Proyek Pengembangan Sistem Informasi SI-603 Analisis Kinerja Sistem SI-604 Sistem Pendukung Keputusan P1-165 Administrasi Basis Data (Oracle) MG-683 Komunikasi Bisnis

SEMESTER 5 KODE SI-501 SI-502 SI-503 SI-504 SI-505 IF-581 P1-138 P1-161

Jumlah SKS SEMESTER 7 KODE MATA KULIAH SI-700 Kerja Praktik

-

1 20 SKS 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 20 SKS 2 2 2 2 3 2 2 4 20

SKS 2

SEMESTER 8 KODE MATA KULIAH SI-800 Tugas Akhir Isu Sosial dan Profesional Sistem SI-801 Informasi

SKS 4

Metodologi Penelitian Sistem Informasi

2

Strategi, Manajemen dan Akuisisi Sistem Informasi Tatakelola dan Audit Teknologi Informasi Keamanan Informasi dan Manajemen Resiko Leadership and Entrepreneurship Mata Kuliah Pilihan Jumlah SKS

2

P2-100

2 1 2 2 1 2 2 2 2

Mata Kuliah Pilihan Jumlah SKS

SI-702 SI-704

Career Roadmap

1

5 20

SI-701

SI-703

P3-100

SKS 2


SEMESTER 1 KODE MATA KULIAH SI-101 Pengantar Sistem Informasi IF-181 Dasar Pemrograman I

2

3 2 6 17

Jumlah SKS

6

85


SUBJURUSAN A: IT Infrastructure Management KODE MATA KULIAH SI-907 Administrasi dan Perawatan Sistem IT-991 SI-908 SI-9P2

Forensik Komputer dan Jaringan Large Scale Data Management Prak. Large Scale Data Management

SUBJURUSAN B: Business Intelligence KODE MATA KULIAH

SKS Sem 2 5 2 2 1

6 7 7

SUBJURUSAN C: Enterprise Systems KODE MATA KULIAH Operations and Supply Chain TI-681 Management P1-142 SAP TERP 10 SI-906 Customer Relationship Management P1-142 dapat diganti dengan: P1-145 SAP ERP - Simulation

SKS Sem 3

5

3 2

6 7

2

6

SKS Sem

SI-903

Knowledge Management

2

5

SI-904 SI-9P1 SI-905

Data Mining Praktikum Data Mining Business Analytics

2 1 2

6 6 7

MATA KULIAH PILIHAN BEBAS Pilihan Bebas dari Program Studi Lain KODE MATA KULIAH TI-603 Manajemen Mutu MG-781 Technopreneurship MG-7T1 Tutorial Technopreneurship TI-913 Manajemen Perubahan TI-911 Manajemen Inovasi IF-901 Pemrograman Piranti Bergerak Praktikum Pemrograman Piranti IF-9P1 Bergerak IF-905 Sistem Informasi Geografi IF-907 Sistem Pakar IF-504 Artificial Inteliigence DK-903 Web Interface

86

SKS 2 2 2 2 2 1 2 3 2 2

Pilihan Bebas dari Program Studi Sistem Informasi KODE MATA KULIAH SI-900 Studi Mandiri SI-901 Kapita Selekta Sistem Informasi SI-902 e-Commerce MG-981 Manajemen Sumber Daya Manusia

SKS 2 2 2 2

7.2.3 Silabus Sistem Informasi

SI-101 Pengantar Sistem Informasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami konsep dan pengetahuan dasar di bidang sistem informasi serta penerapannya dalam dunia bisnis. Penekanan diberikan pada sistem informasi berbasis komputer dan kontribusinya untuk mendukung proses-proses bisnis. Bahan Kajian: 1. Definisi Sistem, Data vs. Informasi, Sistem Informasi, Sistem Informasi Manajemen. 2. Wawasan organisasi bisnis dan lingkungannya, value dan value chain, jenis-jenis organisasi bisnis dan area fungsionalnya, peranan Sistem Informasi dalam organisasi bisnis. 3. Komponen dan sumber daya sistem informasi, 5M + I sebagai sumber daya utama. 4. Infrastruktur IT: hardware, software, dan jaringan komputer. 5. Sistem informasi berdasarkan area fungsional: sistem informasi marketing, sistem informasi persediaan, sistem informasi akuntansi, dsb. 6. Sistem informasi berdasarkan jenis dukungan yang diberikan: Transaction Processing System (TPS), Management Information System (MIS), Decision Support System (DSS), Executive Information System (EIS). 7. Pengantar manajemen data dan database. 8. Pengadaan Sistem Informasi di perusahaan, pengembangan sistem informasi, system development life cycle, model waterfall, RAD, prototype, spiral, dan model-model lainnya. 9. Enterprise Systems: E-Business, E-Commerce, E-Government, Enterprise Resource Planning (ERP), Supply Chain Management (SCM), Customer Relationship Management (CRM). 10. Intelligent Systems: Decision Support System (DSS), Expert System, Artificial Intelligence, Neural Networks, OLTP versus OLAP. 11. Industri dan Peluang Karir Sistem Informasi Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Laudon, Kenneth dan Jane P., Management Information Systems: Managing the Digital Firm, Prentice Hall, 2002. 2. Whitten, Jeffrey L., Lonnie D. Bentley, dan Kevin C. Dittman, Systems Analysis and Design Methods, McGraw-Hill, 2001. 3. O’Brien, James A., Management Information Systems, McGraw-Hill, 2004. 4. Alter, Steven dan Benjamin Cummings, Information Systems “A Management Perspective”, Prentice Hall, 1992. 5. Kadir, Abdul, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, 2003.


SEMESTER 1

TI-191 Sistem Teknologi Informasi – 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memiliki wawasan yang luas tentang perkembangan Teknologi Informasi, dari awal sejarahnya hingga arah perkembangan masa depan; memiliki dasar pengetahuan yang kuat tentang IT sebagai infrastuktur penunjang sistem informasi;

87

dan memahami cara kerja sistem komputer dengan semua komponen dan teknologi yang terlibat. Bahan Kajian: Teknologi informasi, sistem komputer, central processing unit, storage, input & output device, sistem bilangan, perangkat lunak dan system operasi, jaringan computer & Internet, multimedia dan kompresi data, backup & keusangan digital, etika teknologi informasi. Materi Praktikum: Hardware komputer, MS Visio, MS Word, MS Excell, MS Access, HTML, sistem bilangan, sistem operasi, jaringan komputer & Internet, sound & image editing. Prasyarat: – Daftar Pustaka: 1. Simarmata, Janner. 2009. Pengenalan Teknologi Komputer dan Infromasi. Yogyakarta: Andi. 2. Dale, Nell & Lewis, John. 2002. Computer Science Illuminated. Jones and Bartlett Publishers. 3. Shim, Jae, & Siegel, Joel. 2005. Pocket Guide to Information Technology 2nd ed. John Wiley & Sons Inc. 4. Wahyudi, Bambang. 2008. Konsep Sistem Informasi dari Bit sampai ke Database. Yogyakarta: Andi. 5. Kadir, Abdul. 2003. Pengenalan Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi. IF-181 Dasar Pemrograman I - 2 SKS + 1 P Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami konsep dasar pemrograman dengan bahasa Java, menetukan penggunaan variabel dan tipe data secara tepat, memahami kontrol program, seperti percabangan dan perulangan, memahami fungsi dan prosedur, membangun aplikasi berbasis grafis, serta mengimplementasikan persoalan dalam kehidupan sehari-hari ke dalam sebuah program sederhana. Bahan Kajian: Pengantar Pemrograman, Instalasi dan Konfigurasi Perangkat Pemrograman, Tipe Data, Variabel, Operator, Array, List, Percabangan, Perulangan, Fungsi, Prosedur, Komponen Grafis, Layout Manager, Event Handling. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. SL-275, Java Programming Language: Student Guide & Student Workbook, Sun Educational Services, 2011. 2. CCL-05, Java Programming Fundamentals: Java Programming Series Student Guide, CIW Certifications, 2009. 3. Ivor Horton, Wrox Programmer To Programmer: Ivor Horton’s Beginning Java 7 Edition, John Wiley & Sons, Inc., 2011. 4. Kathy Sierra et. al., Sun Certified Programmer For Java 6: Exam Preparation Study Guide, McGraw Hill Book Company, 2008. KU-110 Matematika Bisnis I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami konsep dan teknik operasional sederhana dalam aljabar, fungsi dan matriks serta memiliki dasar pengetahuan matematika yang kuat

88

MG-182 Konsep Bisnis - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami tentang berbagai pengetahuan konseptual dalam dunia bisnis, memahami bagaimana organisasi bisnis bekerja dan interaksinya dengan lingkungan mikro dan makro, memahami konsep value, peluang pasar dan pemanfaatannya, memulai, dan mengembangkan bisnis serta peran sumber daya, inovasi teknologi dan pengguanan sistem informasi dalam bisnis. Bahan Kajian: 1. Pengenalan organisasi bisnis, lingkungan bisnis, sumber daya, dan berbagai konsep dasar lainnya. 2. Bisnis dalam lingkungan global. 3. Etika bisnis dan Corporate Social Responsibility 4. Memulai, mengelola, dan mengembangkan bisnis. 5. Sumber daya bisnis: sumber daya manusia, sumber daya keuangan 6. Pengantar manajemen, teknik, dan strategi pemasaran. 7. Pemanfaatan IT untuk peningkatan performansi bisnis. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Anupindi, Ravi, et.al, Managing Business Process Flows, Pearson, 2012. 2. Boone dan Kurtz, Contemporary Business, John Wiley, 2011. 3. Needle, David, Business in Context, Thomson, 2003. 4. Blancard, Ken, Donald Carew, dan Eunice P. Carew, Membangun Tim-Tim dengan Performance Tinggi, Karisma Publishing Group, 2005. 5. Heller, Robert dan Peter Drucker, Pionir Besar Manajemen Teori Dan Praktek, Erlangga, 2000. 6. Covey, Stephen R., Principled-Centered-Leadership, Covey Leadership Centre, 1997. 7. Covello, Joseph dan Brian Hazelgreen, Your First Business Plan, Sourcebooks, 2002.


sehingga dapat diimplementasikan dalam materi-materi perkuliahan kuantitatif lainnya seperti statistika I, Statistika II dan Analisis Data Bisnis. Bahan Kajian: Pangkat Rasional, bentuk akar, fungsi dan jenisnya, persamaan dan pertidaksamaan linier, Eksponen dan logaritma, Permutasi dan Kombinasi. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Zegarelli, M., basic math and Pre-Algebra workbook for Dummies, 2008. 2. Thompson, S.P., dan M. Gardner. Calculus Made Easy. Edisi Revisi., St. Martin Press. 1998

KU- 102 English I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Students will be able to read English textbook effectively. 2. Students will be able to summarize textbook content effectively.. Bahan Kajian: 1. Scanning, skimming, previewing and predicting a range of texts. 2. Utilizing key words to extract meaning from a range of texts. 89

3. Answering the basic factual questions based on a range of texts. 4. Identifying main ideas, supporting details, and conclusion of a range of texts. 5. Writing short narrations, summaries of short texts.. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ibbotson, M., English for engineering, Cambridge University Press, UK, 2008. 2. Mikulecky, B. S. dan L. Jeffries, More Reading Power: Reading for Pleasure, Comprehension Skills, Thinking Skills, Reading Faster, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2003. 3. Blanchard, K. dan C. Root, Ready To Write: A first Composition Text, edisi ke-3, Plish for Earson ESL, 2002. KU-101 Pendidikan Agama - 2 SKS Agama Kristen Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami dan meyakini dirinya sebagai ciptaan Allah yang telah terpisah dari Allah akibat dosa. 2. Meyakini bahwa Allah mengasihi manusia dan manusia diselamatkan melalui karya penebusan Yesus Kristus di kayu salib. 3. Mahasiswa menyadari indentitas mereka yang baru dalam Kristus. 4. Mahasiswa dapat mengenal tujuan hidupnya. 5. Mahasiswa terlibat aktif dalam Care Group untuk menopang pertumbuhan rohani. Bahan Kajian: 1. Reasons to believe. 2. Kekristenan bukan seperangkat aturan. 3. More Than Conqueror Camp. 4. Identitas baru dalam Kristus. 5. Hidup yang berbuah. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Alkitab, terbitan LAI (Lembaga Alkitab Indonesia). 2. Workbook Kuliah Agama Kristen. Agama Lain Capaian Pembelajaran: Menerapkan prinsip-prinsip dan ajaran agamanya sebagai norma hidup yang akan mendasari perilaku yang baik di tengah-tengah masyarakat. Bahan Kajian: Melihat ajaran/norma agama yang universal yang diwujudkan dalam kehidupan nyata setiap hari. KU-103 Core Skills and Characters - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami graduate profile secara utuh. 2. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan keterampilan-keterampilan dasar yang menunjang kompetensi utama.

90

KU-106 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memiliki kemampuan untuk memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang persatuan Indonesia. 2. Memahami dinamika kehidupan berbangsa dan bernegara serta hak dan kewajiban warganegara. 3. Mengembangkan kepribadian sebagai bangsa Indonesia untuk menghasilkan calon intelektual yang berkarakter. 4. Memiliki kemampuan untuk mengenali masalah kehidupan berbangsa dan bernegara serta cara-cara pemecahannya sebagai sarana mencapai tujuan nasional. Bahan Kajian: Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan meliputi pokok-pokok bahasan sebagai berikut: 1. Pengantar: Pancasila dan Kewarganegaraan 2. Pengertian dan Sejarah Perumusan Pancasila 3. Fungsi dan Penyebutan Pancasila 4. Pancasila sebagai Ideologi Bangsa 5. Undang-undang Dasar 1945 6. Kelembagaan Negara (Setelah Amandemen ke- 4 UUD 1945) 7. Kewarganegaraan 8. Hak Asasi Manusia 9. Wawasan Nusantara 10. Ketahanan Nasional 11. Politik dan Strategi Nasional Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Undang-undang Dasar 1945 (Amandemen).


3. Mahasiswa mampu menggunakan keterampilan-keterampilan tersebut dalam perjalanannya menyelesaikan semua mata kuliah yang harus diambil di ITHB. 4. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan karakter-karakter yang diharapkan dari Graduate Profile ITHB. Bahan Kajian: • Pengenalan Graduate Profile ITHB. • Pengenalan keterampilan-keterampilan dasar dan implementasinya dalam dunia kerja profesional (Goal/Result Orientation, Communication in Professional World, Problem Solving/Decision Making, Critical Thinking/Analysis, Teamwork, Leadership). • Pengembangan karakter. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College. 2. Achieving True Success: How to Build Character as a Family, International Association of Character Cities, 2006. 3. The Power for True Success: How to Build Characters in Your Life, Institute in Basic Life Principles, Inc., 2001.

91

2. Undang-undang Kewarganegaraan (Amandemen). 3. Undang-undang RI Nomor 3 tahun 2002, tentang Pertahanan Negara, 2002. 4. Undang-undang RI Nomor 34 tahun 2004, tentang TNI. 5. Wreksosuhardjo, Sunarjo, Filsafat Pancasila Secara Ilmiah dan Aplikatif, 2004. 6. Kaelan, Pendidikan Pancasila, 2002. 7. Iqbal, M., Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila, 2002. 8. Syahrial, Syarbaini, Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, 2002. 9. Sumarsono, Pendidikan Kewarganegaraan, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 2002. 10. Dikti, Kapita Selekta Pendidikan Kewarganegaraan, Bagian Pertama dan Kedua, 2002.

SEMESTER 2

SI-201 Manajemen Data dan Informasi - 2 SKS + 1 P Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami konsep dan pengetahuan dasar dalam manajemen data dan informasi, khususnya mengenai bagaimana mengelola data & informasi sebagai dasar dalam membangun sistem informasi yang baik dan terintegrasi. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan perbedaan antara data dan informasi 2. Mengidentifikasi objek-objek data dan kebutuhan informasi dalam suatu organisasi 3. Memahami konsep basis data, khususnya basis data relasional, dan mampu menganalisis kebutuhan penerapan basis data dalam sebuah organisasi 4. Memahami proses pemodelan data dan pengembangan basis data relasional 5. Merancang model data relasional yang efisien untuk menyimpan data yang diperlukan untuk menghasilkan informasi yang dibutuhkan oleh organisasi 6. Melakukan proses normalisasi dan denormalisasi terhadap model data relasional. 7. Mengimplementasikan basis data relasional ke dalam sebuah DBMS (Database Management System) dan menerapkan constraint yang diperlukan untuk menjaga integritas data 8. Menggunakan SQL sebagai bahasa query untuk mendefinisikan struktur basis data, melakukan manipulasi data (insert, update, dan delete), dan mengolah data yang ada untuk menjawab kebutuhan informasi organisasi. Bahan Kajian: 1. Model-model informasi: penyimpanan dan pengambilan informasi (Information Storage and Retrieval); melakukan pengambilan dan representasi informasi; metadata/skema data. 2. Sistem basis data: sejarah dan motivasi; komponen sistem basis data; fungsi-fungsi Database Management System (DBMS); arsitektur basis data dan independensi data; evolusi sistem basis data. 3. Pemodelan data: pengantar pemodelan data, model konseptual (entity relationship); model data relasional. 4. Basis data relasional: memetakan skema konseptual ke relasional; integritas entitas dan referensial.

92

IF-291 Sistem Komputer - 2 SKS + 1P Capaian Pembelajaran : Matakuliah ini mempelajari desain, organisasi dan arsitektur dasar komputer termasuk didalamnya komponen perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software). Bahan Kajian : Sejarah dan perkembangan komputer; Struktur dan arsitektur komputer; IAS Memori Internal dan eksternal; Bahasa assembler; Sistem Operasi; Kernel; CLI/GUI; Sistem File/Berkas; Penjadwalan; Security; Manajemen Memory. Prasyarat: IT-191 Materi Praktikum : Bahasa rakitan: Pengenalan bahasa rakitan; Sistem Bilangan; Pemanfaatan Cache; Aritmatika; Sistem operasi: Instalasi; Command Line; Graphical User Interface; Sistem File; Security. Daftar Pustaka : 1. Stalling William, Computer Organization and Architecture Designing for Performance, Prentice Hall, 8th Edition, 2010. 2. Tanenbaum, A.S., Modern Operating System, Pearson Education Inc., 3th Edition, Prentice Hall, 2009 3. Hyde Randall, The Art of the Assembly Language, 2nd Edition, No Starch Press, 2001 4. Keir Thomas, Ubuntu Pocket Guide and Reference, Mac Freda Publishing, 2009 5. Ubuntu Manual Team, Getting Started with Ubuntu 14.04, The Ubuntu manual team, 2010-2014


5. Perancangan basis data relasional: dependensi fungsional, dekomposisi skema; normalisasi (1NF, 2NF, 3NF) 6. Bahasa query: pengenalan SQL; melakukan manipulasi data dengan SQL Bahan Kajian Praktikum: Praktikum yang diberikan bertujuan mengembangkan keahlian praktis dalam implementasi dan manipulasi basis data menggunakan MySQL. Prasyarat: SI-101 Daftar Pustaka: 1. Garcia-Molina, H., Ullman, J.D., and Widom, J. Database Systems The Complete Book, edisi ke-2. Pearson Education, Inc. 2014. 2. Silberschatz, A., Korth, H. F., Sudarshan, S., Database System Concepts, edisi ke-6, McGraw-Hill, 2011. 3. Date C.J, Introduction to Database Systems, edisi ke-8, Addison-Wesley Publishing Company, 2003

IF-281 Dasar Pemrograman II - 2 SKS + 1 P Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami konsep pemrograman berorientasi objek dengan bahasa Java, memahami kelas sebagai prototipe dan objek sebagai instansi, memahami abstraksi, pewarisan, enkapsulasi, dan polimorfisme sebagai paradigma dasar dalam permograman berorientasi objek, membangun aplikasi dengan basis data, mengimplementasikan persoalan dalam kehidupan sehari-hari ke dalam program dan basis data.

93

Bahan Kajian: Pengantar Pemrograman Berorientasi Objek; Kelas; Objek; Pewarisan; Enkapsulasi; Polimorfisme; Abstraksi; Interface; Package; Access Modifier; Database Connectivity; JDBC; Query Submission; Object Relational Mapping. Prasyarat: IF-181 , SI-1P1 Daftar Pustaka: 1. SL-275, Java Programming Language: Student Guide & Student Workbook, Sun Educational Services, 2011. 2. CCL-05, Java Programming Fundamentals: Java Programming Series Student Guide, CIW Certifications, 2009. 3. Ivor Horton, Wrox Programmer To Programmer: Ivor Horton’s Beginning Java 7 Edition, John Wiley & Sons, Inc., 2011. 4. Mark Matthews, et. al., Java Open Source Library: MySQL & Java Developer’s Guide, John Wiley & Sons, Inc., 2003. 5. Christian Bauer, et. al., Hibernate In Action: Java Persistence With Hibernate, Manning Publisher, 2007. IF-282 Proyek Teknologi Web – 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mendorong mahasiswa untuk bekerja mandiri, menggali dan mempelajari keahlian dan pengetahuan baru secara independen; memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk melakukan analisa terhadap masalah dan memberikan solusi; dan memberikan lingkungan yang tersimulasi dalam pengembangan web untuk memecahkan masalah dan mengembangkan aplikasi. Bahan Kajian: Pengenalan & sejarah teknologi web; browser; web Server; HTML; CSS; JavaScript; desain web. Prasyarat: – Daftar Pustaka: 1. Widodo. 2012. Proposal Penelitian. Jakarta: Magnascript. 2. Team Digit. 2006. Fast Track to Web Design, Jasubhai Digital Media. 3. Hogan, Brian P. 2010. HTML5 and CSS3 Develop with Tomorrows Standards Today. The Pragmatic Bookshelf. 4. Goodman, Danny & Morrison, Michael. 2007. JavaScript Bible. Wiley Publishing, Inc. KU-207 Matematika Bisnis II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahsiswa memahami sistem formal yang merupakan dasar dari penalaran matematis serta mampu memahami proses memodelkan sebuah masalah, dan menentukan solusinya secara iteratif maupun analitik. Mahasiswa memahami struktur data diskrit yang penting seperti himpunan, hubungan, fungsi diskrit, graf, dan trees. Selain itu juga mahasiswa mampu membuat formulasi, memecahkan, menerapkan dan menerjemahkan sistem persamaan linier. Bahan Kajian: Proposisi; table kebenaran; logika matematika; teori graph; dan operational matriks (determinan; invers; transpose; eigen value dan eigen vector). Prasyarat : KU-110

94

MG-281 Manajemen dan Organisasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami bagaimana cara kerja perusahaan dan pengelolaannya, sumber daya yang digunakannya dan area-area fungsionalnya, proses bisnis, pendalaman konsep value. Mahasiswa memahami peran – peran seorang manajer dalam ketiga level manajerial dalam oranisasi. Mahasiswa memiliki wawasan yang luas mengenai lingkungan bisnis, ancaman dan peluang, kompetisi dan keunggulan kompetitif (competitive advantage), organisasi, struktur organisasi, dan berbagai aspek perilaku organisasi. Bahan Kajian: 1. Konsep dasar manajemen, evolusi teori manajemen dan penerapannya. 2. Aktivitas manajemen: planning - organizing - leading/influencing/actuating - controlling. 3. Pengenalan organisasi, struktur organisasi, budaya organisasi, perilaku organisasi. 4. Memahami manusia, Personality, Attitude, Motivation, Perceptive, EQ, IQ, SQ, proses pembelajaran, keberagaman dalam manajemen. 5. Keterampilan manajemen terkait leadership, problem solving and decision making, communication, teamwork. 6. Mengelola konflik, perubahan, stress, dan resiko. 7. Corporate Social Responsibility and Corporate Environmental Responsibility - Role of Organization in Sustainable Development. 8. Area-area fungsional utama dalam manajemen: marketing, pembelian, SDM, akuntansi dan keuangan, IT-MIS, dsb. Prasyarat: MG-182 Daftar Pustaka: 1. Robbins, Stephen P., Organizational Behaviour, Pearson Education, 2009. 2. Mullins, Laurie J., Management and Organizational Behaviour, Prentice Hall, 2007. 3. Luthans, Fred, Perilaku Organisasi, Andi, 2006. 4. Williams, Chuck, Effective Management, Thomson-South Western, 2006. 5. Robbins, Stephen P., Fundamental of Management, Pearson Education, 2010. 6. Schermerhorn Jr., John, Manajemen, Andi, 1996. 7. Robbins, Stephen P., Teori Organisasi, Arcan, 1994.


Daftar Pustaka: 1. Epp, S.S., Discrete Mathematics with application, edisi ke 4, Brooks Cole, 2010 2. Lay, D.C., Linier Algebra and Its Applications, Edisi ke 3, Addison-Wesley, 2005

KU-201 English II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Student will be able to speak and write effectively in various topics that are relevant with his/her subjects. 2. Student will be able to perform formal oral presentation skills/public speaking effectively. Bahan Kajian: 1. Begin conversations, keep a conversations going, end a conversation. 2. Negotiate and sell product; Deal with complaints. 95

3. Basics of presentation style/ public speaking; Organize presentations; Present in front of peers. Prasyarat: KU-102 Daftar Pustaka: 1. Williams, E., Presentations in English, MacMillan, 2008. 2. Powell, M., Presenting in English: How to Give Successful Presentations, Language Teaching Publications, 1996. 3. Jones, P. W. dan O. Johnston, Test Your Vocabulary, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2002 KU-204 Bahasa Indonesia - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu menungkapkan gagasan dalam bahasa Indonesia dengan baik dan benar, terutama dalam penulisan ilmiah; membangun kemampuan berpikir, membaca, dan menulis kritis. Bahan Kajian: Ejaan; kata & diksi; tata kalimat; paragraf & karangan; penulisan ilmiah; berpikir kritis; logika & bahasa; kekeliruan logis; analisis & evaluasi argument; menulis Argumentasi. Prasyarat: – Daftar Pustaka: 1. Rahardi, Kunjana. 2009. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Erlangga. 2. Soedjito. 2012. Tata Kalimat Bahasa Indonesia. Malang: Aditya Media Publishing. 3. Widodo. 2012. Proposal Penelitian. Jakarta: Magnascript. 4. Bassham, Gregory. 2011. Critical Thinking – A Student’s Introduction. New York: McGraw Hill. P1-101 General Computer Skills and Communication Skills – 1 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis yang dibutuhkan pada saat memulai karir di tempat kerja. Bahan Kajian: General Computer Skills berisi teknik-teknik pengolahan data khusus yang sering digunakan di dunia kerja dengan menggunakan aplikasi Microsoft Office; Communication Skill melatih mahasiswa untuk melakukan presentasi atau mempresentasikan ide secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC M110 General Computer Skills dan M120 Communication Skills.

SEMESTER 3

SI-302 Rekayasa Perangkat Lunak - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memiliki kemampuan dalam mengembangkan kebutuhan formal atau ekstensi dari sistem yang sudah ada secara jelas, ringkas, dan memadai berdasarkan kebutuhan dari

96


pengguna dan stakeholder lainnya. 2. Mampu menerapkan prinsip-prinsip dan pola-pola perancangan dalam merancang dan mengimplementasikan sistem terdistribusi sederhana berdasarkan teknologi yang reusable. 3. Mampu membuat class diagram UML yang memodelkan aspek-aspek dan arsitektur perangkat lunak. 4. Mampu membuat sequence diagram UML dan state machines yang dapat memodelkan perilaku sistem dengan benar. 5. Mampu mengimplementasikan Graphical User Interfaces (GUI) sederhana dalam sebuah sistem. 6. Mampu menerapkan teknik-teknik pengukuran sederhana pada perangkat lunak. 7. Memahami keluasan bidang rekayasa perangkat lunak. Bahan Kajian: 1. Review prinsip-prinsip orientasi objek. 2. Reusable technology: framework dan API, perancangan dan penggunaan API, penggunaan kembali code dan libraries. 3. Analisis kebutuhan: dasar-dasar kebutuhan; memunculkan (eliciting) kebutuhan; spesifikasi dan dokumentasi kebutuhan, specification technology; validasi kebutuhan. 4. Class diagram UML dan analisis berorientasi objek, membangun class diagram untuk memodelkan berbagai bidang; 5. Use cases dan desain berorientasi pengguna. 6. Menggambarkan perilaku perangkat lunak: sequence diagrams, state machines, activity diagrams. 7. Prinsip-prinsip dasar desain perangkat lunak umum: decomposition, decoupling, cohesion, reuse, reusability, portability, testability, flexibility, dll. 8. Arsitektur perangkat lunak: arsitektur terdistribusi, pipe-and-filter, model-viewcontroller, dll. 9. Pengenalan pengujian dan manajemen proyek. Prasyarat: IF-181, IF-281, SI-201 Daftar Pustaka: 1. Bruegge, B. dan A. H. Dutoit, Object-Oriented Software Engineering Using UML, Patterns, and Java, edisi ke-3, Prentice Hall, 2010. 2. Abran, Alain, et al., Software Engineering Body of Knowledge (SWebOK), IEEE Computer Society, 2004. 3. Pressman, R. S., Software Engineering - A Practitioner’s Approach, McGraw-Hill, 2001 SI-303 E-Business – 2 SKS Capaian Pembelajaran : 1. Mampu memahami apa dan bagaimana peran Ebusiness dalam membantu peningkatan bisnis dalam beragam industry. 2. Memiliki kemampuan menganalisa, mengamati serta mengeksplorasi implikasi bisnis dan sosial dari pengembangan e-business kini dan nanti. 3. Memiliki kemampuan dalam menerapkan strategi pengembangan dan strategi implementasi dalam merancang bangunan sebuah sistem e-business (complete business solution).

97

4. Mampu memahami Konsep Enterprise Resource Planning (ERP) dan perannya dalam organisasi, serta simulasi penggunaan ERP di perusahaan Bahan Kajian : 1. Definisi dan Klasifikasi Ebusiness, Manfaat secara ekonomi, Ekonomi Baru, Dampak pada bisnis dan strategy kompetitif, Estimasi dampak Ecommerce pada industri 2. Teknologi yang digunakan dalam Ebusiness : Pre-internet era, Internet, Komponen Websites, Domain, Teknologi web interaktif, Arsitektur website, Intranet dan Extranet, Keamanan traksaksi, Teknologi untuk komunikasi, Data multimedia. 3. Pasar Ecommerce : Segmentasi pasar konsumen, Segmentasi Demografi, Segmentasi Geografi, Segmentasi Psikografi, Behavioural Segmentation, B2B, Dominasi internasional dari Internet. 4. E-Marketing : Accelerated Marketing, Virtual Marketspace, Personalized marketing, Interactive marketing, Community marketing, Combining marketing. 5. Customer Relationship Management 6. Supply Chain Management 7. Kebijakan, etika dalam Ebusines : Recognition of vistual transactions, Intellectual property rights, Content blocking, Right to data privacy, Multi-jurisdictional issues, Dangers of winner takes all, The digital divide. 8. Trend Ebusiness masa mendatang : Technology forecasting, Scenario planning and future mapping, The enterprise future 9. Konsep Enterprise Resource Planning (ERP) 10. Simulasi ERP Prasyarat : SI-101 Daftar Pustaka: 1. Stephen Chen, Strategic Management of E-Business, Jhon Wiley & Sons Ltd, 2nd Edition, 2005. 2. Curran, Thomas A. dan Andres Ladd, SAP R/3, Business Bluprint, edisi ke-2, Prentice Hall PTR, 2000. 3. Kapp, M., Karl, Integrated Learning For ERP Success: A Learning Requirements Planning Approach, The St.Lucie Press/APICS Series On Resource Management, London, 2001. 4. O’Leary, Daniel E., Enterprise Resource Planning Systems: Systems, Life-Cycle, Electronic Commerce, and Risk, Cambridge University Press, Cambridge, Great Britain, 2000. 5. Efraim Turban, Linda Volonino, Information Technology for Management : Improving Strategic and Operational Performance : Chapter 6 E-Business and E-Commerce, 8th Edition, Jhon Wiley & Sons Ltd, 2011. 6. Janice Reynolds, The Complete E-Commerce Book – Design, Build and Maintain a Successful Web-Based Business, 2nd Edition, CMP Books Publisher, 2004 SI-301 Analisis Proses Bisnis - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memiliki wawasan yang memadai tentang bagaimana perusahaan bekerja dilihat dari segi komponen-komponen proses bisnisnya dan keterkaitan di antara proses-proses bisnis tersebut. 2. Mampu merancang dan memodelkan proses bisnis dalam perusahaan. 3. Melakukan identifikasi, analisis, dan peningkatan proses bisnis.

98

IT-391 Komputasi Net Sentris - 2 SKS + 1 P Capaian Pembelajaran: 1. Mampu menjelaskan hirarki, struktur layer dari arsitektur jaringan. 2. Mampu menjelaskan teknologi dalam area net-centric computing dan menilai kemampuannya, keterbatasannya, serta potensial jangka pendek. 3. Menjelaskan tanggung jawab dari empat lapisan terbawah model ISO. 4. Mampu endiskusikan ide-ide mendasar dari public-key cryptography. 5. Mampu membuat summary tentang kekuatan dan kelemahan yang terkait dengan pendekatan yang berbeda dalam keamanan. 6. Mampu membuat summary protokol autentikasi umum. 7. Mampu membuat summary kemampuan dan keterbatasan kriptografi yang tersedia secara mudah kepada publik umum. 8. Mampu melakukan instalasi sebuah jaringan sederhana dengan dua client dan sebuah server menggunakan perangkat lunak konfigurasi host yang standar seperti DHCP. 9. Mampu menjelaskan perbedaan peran dan tanggung jawab client dan server pada aplikasi-aplikasi yang mungkin digunakan. 10. Mampu mengimplementasi sebuah aplikasi yang melakukan invokasi API dari aplikasi berbasis web. 11. Mampu mengimplementasi sebuah sistem terdistribusi menggunakan dua framework


4. Menerapkan prinsip – prinsip problem solving dalam membantu organisasi memecahkan masalah dan mengambil keputusan Bahan Kajian: 1. Definisi, lingkup dan jenis – jenis proses bisnis 2. Pemetaan dan pemodelan proses bisnis dengan flowchart dan Business Process Modeling Notation (BPMN) 3. Value chain, Standard Operating Procedures (SOP). 4. Proses bisnis pemasaran dan penjualan, pengadaan dan pembelian,operasional (produksi, persediaan, logistik, perencanaan material), akuntansi dan keuangan, manajemen sumber daya manusia, IT/MIS, engineering, RnD, dan lainnya. 5. Analisis proses bisnis dalam perusahaan. 6. Integrasi, peningkatan, dan rekayasa ulang (reengineering) proses bisnis, konsep ERP. 7. Standar internasional yang berhubungan dengan proses bisnis, Sistem Manajemen Mutu ISO 9000 8. Pengukuran performansi, evaluasi, dan pengendalian. Prasyarat:SI-101, MG-182, MG-281 Daftar Pustaka: 1. Magal, Simha R., dan Jeffrey Word, Integrated Business Processes with ERP Systems, John Wiley & Sons, 2010. 2. Harrington, H. J., Business Process Improvement, McGraw-Hill, New York, 1991. 3. Wibowo, Meidi, Integrasi Proses Bisnis, Graha Ilmu, 2006. 4. Burlton, Roger T., Business Process Management, SAMS, 2001. 5. Hollander, Denna dan Cherrington, Accounting, Information Technology, and Business Solutions, McGraw-Hill, 2000.

99

objek terdistribusi dan membandingkan kinerjanya serta permasalahan keamanannya. 12. Memiliki kemampuan untuk mendiskusikan permasalahan keamanan dan strategi dalam sebuah aplikasi enterprise-wide yang berbasis web. 13. Mampu menjelaskan karakteristik dari sistem komputer (meliputi indentifikasi dari perangkat pendukung dan standar yang tepat) yang terkait dengan aplikasi multimedia. 14. Mampu menjelaskan area-area yang berhubungan dengan wireless dan mobile computing, dan menilai kemampuan, keterbatasan, dan potensi jangka pendek dari masing-masing area, serta implementasi sebuah aplikasi sederhana yang berbasarkan pada komunikasi data bersifat mobile dan wireless. Bahan Kajian: 1. Komunikasi jaringan: standar jaringan; model referensi ISO; konsep physical layer dan data (framing, kendali error, kendali aliran, protokol, kendali akses); internetworking dan routing (algoritma routing, internetworking, kendali congestion); layanan transport layer (penetapan koneksi, permasalahan kinerja, kendali aliran, dan error). 2. Keamanan jaringan: kriptografi dasar; protokol autentikasi; digital signature; tipe-tipe network attack; mekanisme password dan access control; audit dan logging. 3. Organisasi web: teknologi web (server-side programs, client side scripts, konsep applet); karakteristik web server (handling permissions, file management, capabilities of common server architecture); hubungan client-server; protokol-protokol web; pengembangan server informasi internet; grid computing, cluster, mesh; web services; Web 2.0. 4. Aplikasi-aplikasi jaringan: protokol-protokol pada application layer; antarmuka web (browser dan API); teknologi pencarian web; objek-objek lightweight terdistribusi; peran middleware; permasalahan keamanan sistem objek terdistribusi; aplikasi enterprisewide berbasis web dan arsitektur berorientasi service. 5. Standar multimedia: perencanaan kapasitas dan permasalahan kinerja; standar penyimpanan; server multimedia dan sistem file; perangkat pendukung pengembangan multimedia. 6. Komputasi mobile: sejarah, evolusi, dan kompatibilitas dari standar-standar wireless; permasalahan khusus dari wireless dan komputasi mobile; jaringan wireless lokal dan jaringan berbasis satelit; protokol internet mobile, pengembangan dari model clientserver untuk mengakomodir mobilitas; peran middleware dan perangkat pendukung; permasalahan kinerja, teknologi-teknologi penting lainnya. Materi Praktikum: 1. Eksperimen dan analisis Networking dan aplikasinya. 2. Eksperimen laboratorium meliputi koleksi data dan sintesis-sintesis 3. Pemodelan empiris. 4. Analisis protokol pada level source code. 5. Monitoring paket jaringan 6. Konstruksi software dan evaluasi dari model-model desain alternatif. Prasyarat: IF-281, IF-282, IT-291 Daftar Pustaka: 1. Kurose, J. F. dan K. W. Ross, Computer Networking: A Top Down Approach Featuring the Internet, edisi ke-5, Addison Wesley, 2009. 2. Shklar, L. dan R. Rosen, Web Application Architecture: Principles, Protocols, and Practices, edisi ke-2, Wiley, 2009. 3. Josuttis, N. M., SOA in Practice: The Art of Distributed System Design, O’Reilly, 2007 100

IF-382 Pemrograman Web – 2 SKS + 1P Capaian Pembelajaran: 1. Mampu memahami konsep-konsep mendasar dalam teknologi web; memahami dan mengimplementasikan client-side programming maupun server-side programming dalam web. 2. Mahasiswa mampu memahami dan mengimplementasikan integrasi database dengan teknologi web; serta mendesain dan mengimplementasikan suatu aplikasi web. Bahan Kajian: HTML5; CSS3; Client-side programming; JavaScript; DOM; JQuery; Serverside programming; PHP; MySQL. Materi Praktikum : HTML; CSS; JavaScript; Document Object Model; JQuery; PHP; MySQL. Prasyarat: IF-282 Daftar Pustaka: 1. Shklar, Leon & Rosen, Richard. 2003. Web Application Architecture. John Wiley & Sons Ltd. 2. Hogan, Brian P. 2010. HTML5 and CSS3 Develop with Tomorrows Standards Today. The Pragmatic Bookshelf. 3. Keith, Jeremy. 2005. DOM Scripting. Friendsofted. 4. Goodman, Danny & Morrison, Michael. 2007. JavaScript Bible. Wiley Publishing, Inc. 5. jQuery Community Experts. 2009. jQuery Cookbook. O’Reilly Media, Inc. 6. Suehring, Converse, & Park. 2009. PHP 6 and MySQL6 Bible. Wiley Publishing, Inc.


IF-381 Algoritma dan Struktur Data - 2 SKS + 1P Capaian Pembelajaran : 1. Mampu memahami kosep struktur data sederhana yakni array, stack, queue, dan list. 2. Mampu memahami konsep algoritma yang terdiri dari rekursif, sorting, searching, tree, dan graf 3. Mampu mengimplementasikan struktur data dan algoritma ke dalam pemrograman sederhana. Bahan Kajian : Array one dimension & Array multidimension; Stack & Queue; List Linier; Searching & Rekursif; Sorting; Tree; Graph. Prasyarat : IF-181, IF-281 Daftar Pustaka : 1. Inggriani Liem, Struktur Data Dasar, Informatika, 2001. 2. Welcome to Problem Solving with Algorithms and Data Structures. http:// interactivepython.org/courselib/static/pythonds/index.html.

TI-391 Statistika I – 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep distribusi peluang dan berbagai metodenya untuk memecahkan masalah. 2. Mampu menerapkan konsep peluang dalam teori sampling dasar dalam penentuan ukuran sampel untuk berbagai macam tujuan.

101

3. Memiliki dasar pengetahuan statistika dan teknik analisis data untuk berbagai mata kuliah kuantitatif lainnya. Bahan Kajian: Teknik pengumpulan data; desain dan teknik sampling; konsep peluang dan teorema bayes; distribusi peluang; konsep dan penerapan Ekspektasi. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Levine, Berenson. Basic Bussiness Statistics. 2001. PrenticeHall. NewJersey. 2. Ronald E. Walpole. Pengantar Statistika.3rd Edition. Gramedia Pustaka Utama. 1998 3. H.Myers and Ronald E. Walpole. Ilmu Peluang dan Statistika untuk insinyur dan Ilmuwan. 2008. AK-380 Akuntansi Dasar - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami cara kerja pemrosesan informasi keuangan dari transaksi dan dokumendokumen terkait, jurnal, dan akhirnya dalam bentuk laporan keuangan. 2. Mahasiswa memahami cara kerja pemrosesan informasi keuangan dari transaksi dan dokumendokumen terkait, jurnal, dan akhirnya dalam bentuk laporan keuangan cara kerja pemrosesan informasi keuangan dari transaksi dan dokumendokumen terkait, jurnal, dan akhirnya dalam bentuk laporan keuangan. 3. Mahasiswa mampu menyusun laporan keuangan dari penanganan dokumen transaksi, journal entry, dan akhirnya dalam bentuk laporan keuangan yang lengkap. 4. Mahasiswa mampu Melakukan analisis terhadap laporan keuangan dan rasio-rasio yang terkait. 5. Mahasiswa memahami prosedur audit keuangan, konsep akuntansi biaya dan perpajakan dalam konteks akuntansi. Bahan Kajian: 1. Pengetahuan dan konsep dasar akuntansi: siklus akuntansi, fungsi akuntansi dalam perusahan, transaksi, jurnal, persamaan akuntansi, chart of accounts. 2. Laporan keuangan (neraca, laporan laba rugi, laporan perubahan arus kas). 3. Akuntansi pembelian dan penjualan, biaya transportasi, PPN, penyesuaian. 4. Sistem Akuntansi: prinsip-prinsipnya, internal audit, metode pemrosesan data. 5. Pengelolaan dan pengendalian kas. 6. Piutang dan investasi jangka pendek. 7. Akuntansi persediaan. 8. Aset, depresiasi, amortisasi, dan deplesi. 9. Utang jangka panjang dan jangka pendek. 10. Equity, budgeting. 11. Analisis laporan keuangan, indikator profitabilitas, solvabilitas, dan lainnya. 12. Pengantar Akuntansi biaya. 13. Pengantar pajak. Prasyarat: MG-182, MG-281 Daftar Pustaka: 1. Weaver, S. C., Finance and Accounting for Nonfinancial Managers, McGraw-Hill, 2001.

102

2. Niswonger, C. R., Philip E. Fess, dan Carl S. Warren, Accounting Principles, South-Western, 1992. 3. Anthony, Robert N. dan James S. Reece, Accounting Principles, Richard Irwin, 1989. 4. Weygandt, Jerry J., Donald E. Kiesso, dan Paul D. Kimmel, Managerial Accounting: Tools for Decision Making, John Wiley & Sons, 2005. 5. Wild, John J., Kermit D. Larson, dan Barbara Chiappetta, Financial and Managerial Accounting, McGraw-Hill, 2006.

SEMESTER 4

SI-402 Analisis Kebutuhan Sistem Informasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami desain sistem informasi, khususnya dalam perancangan aplikasi serta analisis kebutuhan pengguna. Berbagai teknik analisis kebutuhan akan dibahas. Selain itu akan dibahas juga mengenai penggunaan tools dalam analisis sistem informasi, peranan sistem analis, studi kelayakan proyek sistem informasi dan implementasinya, serta pendekatan terintegrasi dari sistem modern dan penggunaan CASE tools terintegrasi dalam sebuah proyek tim. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menemukan dan memunculkan (eliciting) kebutuhan-kebutuhan menggunakan berbagai teknik. 2. Melakukan organisasi dan prioritasi kebutuhan. 3. Menerapkan teknik-teknik analisis seperti analisis kebutuhan, analisis Capaian Pembelajaran, dan analisis use case. 4. Melakukan validasi atas kebutuhan berdasarkan kriteria seperti kelayakan, kejelasan, dan kebebasan dari ambiguitas. 5. Melakukan representasi kebutuhan fungsional dan non fungsional untuk berbagai jenis sistem menggunakan teknik formal maupun informal. 6. Melakukan negosiasi dengan berbagai stakeholder dalam mencari persetujuan dalam sekelompok kebutuhan. 7. Melakukan deteksi dan menyelesaikan interaksi fitur. 8. Mampu mengidentifikasi elemen-elemen esensial dari analisis dan desain berorientasi objek dalam pengembangan sistem informasi. Bahan Kajian: 1. Dasar-dasar rekayasa kebutuhan perangkat lunak. 2. Proses rekayasa kebutuhan (requirements engineering): penggalian kebutuhan, spesifikasi, analisis, dan manajemen. 3. Jenis kebutuhan: fungsional, non-fungsional, atribut-atribut kualitas. 4. Requirement elicitation: identifikasi kebutuhan dan Capaian Pembelajaran customer dan stakeholder lainnya; Wawancara dan observasi. 5. Spesifikasi kebutuhan: bahasa dan notasi tekstual dan grafis (UML, User Requirements notation); Teknik untuk menulis kebutuhan dengan kualitas tinggi; Standar dokumentasi. 6. Analisis kebutuhan: inspeksi, validasi, kelengkapan, deteksi konflik, dan ketidakkonsistenan. Analisis interaksi fitur dan resolusi.


103

7. Pemodelan berorientasi Capaian Pembelajaran dan use case, prototyping, teknik-teknik analisis. 8. Kebutuhan dari sistem khusus: sistem embedded, sistem customer, sistem berbasis web, sistem bisnis, dan enterprise. 9. Manajemen kebutuhan: keterlacakan, prioritas, perubahan, baselines, dan dukungan perangkat. 10. Negosiasi kebutuhan dan manajemen resiko. 11. Integrasi analisis kebutuhan dan proses perangkat lunak. Prasyarat: SI-302 Daftar Pustaka: 1. Alexander, I. dan L. Beus-Dukic, Discovering Requirements: How to Specify Products and Services, Wiley, 2009. 2. Wiegers, K., Software Requirements, edisi ke-2, Microsoft Press, 2003. 3. Wiegers, K., More About Software Requirements: Thorny Issues and Practical Advice, Microsoft Press, 2006. 4. Cockburn, A., Writing Effective Use Cases, Addison-Wesley, 2000. P1-135 SAP ERP - Introduction - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami software SAP ERP beserta konsep proses bisnis di bidang sales and distribution dan procurement. Mahasiswa mendapatkan gambaran awal bagaimana mengintegrasikan proses bisnis Bahan Kajian: 1. Pengenalan ERP. 2. Pengenalan elemen organisasi yang digunakan dalam SAP. 3. Pengenalan master data SAP. 4. Proses bisnis sales and distribution. 5. Proses bisnis procurement. 6. Studi kasus Global Bike Inc. Prasyarat: SI-301, SI-303 Daftar Pustaka: 1. Word, J. dan S. Magal, Integrated Business Process using ERP Systems, John Wiley & Sons, New Jersey, 2011. 2. SAP GBI Exercise Module SI-401 Manajemen Proses Bisnis - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu melakukan identifikasi, pemodelan, assessment, and peningkatan kinerja proses bisnis. Salah satu penekanan adalah dalam peran teknologi dan sistem informasi untuk mendukung manajemen proses bisnis serta dampaknya pada organisasi. Selain itu mahasiswa dapat memahami peran dan potensi IT dalam mendukung manajemen proses bisnis serta memahami tantangan-tantangan dan resiko manajemen proses bisnis dan perubahannya serta cara-cara menanganinya.

104


Bahan Kajian: 1. Pengenalan, terminologi, ruang lingkup, dan isu-isu dalam manajemen proses bisnis. 2. Driver dari perubahan dalam bisnis dan respon organisasi, tantangan dalam pengelolaan proses bisnis. 3. Mengukur kinerja, Measuring performance, Benchmarking, Continuous process improvement. 4. Workflow management, melakukan pemodelan, pengelolaan, dan analisis workflow. 5. Integrasi proses bisnis, Sistem ERP dan softwarenya. 6. Business Process Improvement, Business Process Reengineering. 7. Isu-isu organisasi dalam manajemen proses bisnis, konfigurasi proses bisnis dan kolaborasi strategi dalam mencapai tujuan bisnis. Prasyarat: SI-301 Daftar Pustaka: 1. Business Analysis Body of Knowledge (BABOK) v2, International Institute of Business Analysis, 2008. 2. Burlton, Roger T., Business Process Management, Sams Publishing, 2001. 3. Poirier, Charles dan Ian Walker, Business Process Management Applied, J. Ross, 2005. 4. Weske, Mathias, Business Process Management, Springer, 2007. 5. Van Der Aalst, Will M. P., dan Kees Van Hee, Workflow Management: Models, Methods, and Systems, MIT Press, 2002. 6. Harrington, James, Business Process Improvement, McGraw-Hill, 1991. 7. Havey, Mike, Essential Business Process Modelling, O’Reilly, 2005. 8. Ahupindi, Ravi, Sunil Chopra, et al., Managing Business Process Flows, Pearson, 2006. 9. Palmer, Ian, Richard Dunford, dan Gib Akin, Managing Organizational Change, McGrawHill, 2009. 10. Monk, Ellen dan Bret Wagner, Concepts in Enterprise Resource Planning, Thomson,2006. 11. Nasution, Arman Hakim et. al, Simulasi Bisnis, Andi 2007 12. Zubir, Zalmi. Simulasi Bisnis Perusahaan Manufaktur, Penerbit UI 2006 AK-480 Sistem Informasi Akuntansi - 2 SKS + 1P Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami konsep dan pengetahuan mengenai sistem informasi akuntansi yang terintegrasi dalam perusahaan, baik manufaktur, retail, maupun jasa. Mahasiswa akan diajarkan untuk merancang, membangun, dan menganalisis sistem informasi akuntansi. Mahasisaw memiliki pemahaman mengenai penggunaan sistem informasi akuntansi untuk menolong perusahaan meningkatkan fungsi akuntansinya. Mahasiswa mampu merancang, membangun, dan mengimplementasikan sistem informasi akuntansi dalam perusahaan. Mahasiswa mampu melakukan analisis dan memecahkan masalah yang berhubungan dengan sistem informasi akuntansi. Bahan Kajian: 1. Pengantar dan konsep dasar sistem informasi akuntansi. 2. Konsep dasar sistem, informasi, sistem informasi, akuntansi, dan sistem informasi akuntansi. 3. Peran sistem informasi akuntansi dalam organisasi. 4. Sistem informasi akuntansi vs. struktur organisasi vs. pengambilan keputusan.

105

5. Pemrosesan data dan siklus akuntansi dalam organisasi. 6. Pengendalian internal sistem informasi akuntansi. 7. Pembangunan sistem informasi akuntansi, DFD, HIPO, flow chart. 8. AIS: Revenue Cycle (Sales vs. receivable). 9. AIS: Expenditure cycle (Purchases vs. Payable). 10. AIS: Cash Cycle. 11. AIS: Production Cycle - Continuous. 12. AIS: Production Cycle - Batch. 13. AIS: Wages and Salary Cycle. 14. AIS: Completing the Accounting Cycle and Internal Reporting. Bahan Kajian Praktikum: Software Simply Accounting, Analisis dan Rasio – Rasio Laporan Keuangan Prasyarat: AK-380 Daftar Pustaka: 1. Bodnar, George H., Accounting Information System, edisi ke-8, Prentice Hall, 2005. 2. Wilkinson, Joseph W., et al., Accounting Information System, edisi ke-4, John Wiley & Sons, 2000. 3. Romney, Marshall B. dan Paul John Seinbart, Accounting Information System, edisi ke-6, 2003. 4. Gelinas, Jr., et al., Accounting Information System, edisi ke-6, Thomson Corporation, 2005. 5. Hall A., James, Accounting Information System, edisi ke-6, Thomson South Western, 2004. IF-481 Pemrograman dan Teknologi Integratif – 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep mendasar dalam teknologi integrative; mampu memahami web service sebagai suatu teknologi integratif; dan mampu mengimplementasikan web service. Bahan Kajian: Programming & Distributed System, XML, XML DOM, SOA & Web Service, SOAP, WSDL, UDDI, REST, REST with PHP. Materi Praktikum: XML, JSON, Web Service SOAP, REST Prasyarat: IF-382, IT-391 Daftar Pustaka: 1. Josuttis, Nicolai M. 2007. SOA in Practice: The Art of Distributed System Design. O’Reilly 2. Potts, Stephen & Kopack, Mike. 2003. Teach Yourself Web Services in 24 Hours. Sams Publishing 3. Richardson, Leonard & Ruby, Sam. 2007. RESTful Web Services. O’Reilly 4. Abeysinghe, Samisa. 2008. RESTful PHP Web Services. Packt Publishing 5. Dykes, Lucinda & Tittel, Ed. 2005. XML For Dummies. Wiley Publishing. 6. Christian Gross. 2006. Ajax and REST Recipes. Apress 7. Crockford, Douglas. JSON The x in Ajax. Yahoo! Inc

106

SI-403 Analisis Data Bisnis I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu melakukan pemodelan dan pemecahan masalah real dalam bidang bisnis dan engineering, mengembangkan kemampuan dalam Memahami isu-isu yang terdapat dalam asumsi pemodelan, kompleksitas, dan solusinya serta memahami pendekatan kuantitatif yang formal dalam kerangka. Bahan Kajian: Pemrograman linier, pemodelan data, analisis profit (BEP) dan visualizing model performance. Disamping itu diberikan pula pengetahuan praktis penggunaan software seperti Excel Solver sebagai tools pembantu dalam analisis data bisnis. Prasyarat: KU-110, KU-207 Daftar Pustaka: 1. Hillier, F., Introduction to Operations Research, edisi ke-9, McGraw-Hill, 2009. 2. Provost,F. and Fawcett,T., Data Science for Business,O’Reilly,2013 3. Winston, W. L., Operations Research: Applications and Algorithms, edisi ke-4, Duxbury, 2003.


TI-491 Statistika II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami dan dapat menggunakan berbagai metode statistika dan analisis data, menentukan identifikasi masalah dan memecahkannya berdasarkan taksonomi analisis data statistika serta mampu mengoperasikan berbagai software statistika seperti SPSS, R dan Excel Add In. Bahan Kajian: Statistika inferensial, Analisis Komparatif (perbandingan), Analisis hubungan (korelasi dan Regresi), Analisis data time series dan Forecasting. Prasyarat: KU-110, KU-207, TI-391 Daftar Pustaka: 1. Levine, Berenson. Basic Bussiness Statistics. 2001. PrenticeHall. NewJersey. 2. Ronald E. Walpole. Pengantar Statistika.3rd Edition. Gramedia Pustaka Utama. 1998 3. H.Myers and Ronald E. Walpole. Ilmu Peluang dan Statistika untuk insinyur dan Ilmuwan. 2008.

SI-481 Manajemen Keuangan dan Ekonomi Teknik - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memiliki pengetahuan dan konsep dasar manajemen keuangan di perusahaan, institusi keuangan dan perbankan, perpajakan dan berbagai metode ekonomi teknik untuk digunakan dalam analisis keuangan. Bahan Kajian: 1. Pengantar manajemen keuangan, portofolio keuangan, perencanaan keuangan, capital structure, konsep risk, dan return. 2. Total Cost of Ownership. 3. Financial Market, Financial Risk Analysis, Stock, Bond, Dividends. 4. Pengelolaan kas, kredit, dan utang perusahaan. 5. The Time Value of Money, Simple and Compound Interests, Cash Flow Analysis, NPV analysis, Rate or Return (ROR), IRR, MARR, Payback Analysis. 6. Cost-Benefit Ratio Analysis.

107

7. Analisis sensitivitas dan Break Even Point. 8. Analisis kelayakan investasi atau proyek, analisis replacement, penganggaran modal. 9. Pengantar sistem dan aktivitas perbankan (funding, lending, trade finance, bank services). Prasyarat: AK-380 Daftar Pustaka: 1. Gitman, Lawrence J., Principles of Managerial Finance, Pearson International, 2009. 2. Mishkin, Frederic S., Ekonomi, Uang, Perbankan, dan Pasar Keuangan, Salemba Empat, 2008. 3. Ross, Westerfield dan Jordan, Corporate Finance Fundamentals, McGraw-Hill, 2008. 4. Waluyo, Perpajakan Indonesia Buku 1 dan 2, Salemba Empat, 2007. 5. Brigham dan Houston, Dasar-dasar Manajemen Keuangan, Salemba Empat, 2006. 6. Triandaru, Sigit dan Totok Budisantoso, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, Salemba Empat, 2006. MG-482 Manajemen Pemasaran - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memiliki pemahaman dan wawasan yang memadai mengenai pasar, pemasaran, dan bauran pemasaran. 2. Mahasiswa memahami siklus hidup produk dan nilai bagi pelanggan serta bagaimana merencanakan, melaksanakan, dan mengembangkannya. 3. Mahasiswa mampu menganalisis dari segi bisnis dan pemasaran untuk berbagai proses bisnis. 4. Mahasiswa mampu menerapkan keahlian pemasaran dalam pekerjaannya. 5. Mahasiswa mampu mengembangkan insting bisnis dan pemasaran, kejelian melihat peluang, serta diperlengkapi dengan berbagai alternatif strategi dan keahlian yang dibutuhkan. Bahan Kajian: 1. Pengantar manajemen pemasaran, definisi pemasaran, proses pemasaran. 2. Pemasaran dan lingkungannya (makro dan mikro), mengelola informasi pemasaran, menganalisis kebutuhan informasi pemasaran, riset, dan analisis pemasaran. 3. Pasar dan perilaku konsumen, model perilaku konsumen, karakteristik yang mempengaruhi perilaku konsumen, tipe-tipe perilaku pembelian, proses keputusan pembeli. 4. Segmentasi, targeting, positioning, produk, service brandings strategy, menerapkan strategi kompetitif, keputusan bauran produk dan jasa, brand equity. 5. Pengembangan produk baru dan siklus hidup produk, strategi harga. 6. Marketing Channel dan manajemen rantai pasok, Public Policy and Distribution Decisions, logistik pemasaran. 7. Retailing dan wholesaling. 8. Komunikasi nilai pelanggan, jenis retail, dan keputusan pemasaran, komunikasi terintegrasi, proses komunikasi efektif, Total Promotion Budget & Mix, Socially Responsible Marketing Communication. 9. Periklanan (advertising) dan hubungan masyarakat, personal selling, sales promotion, direct marketing, online marketing.

108

10. Menciptakan keunggulan kompetitif, analisis kompetitor, pangsa pasar dan matriks BCG, strategi kompetitif Porter, menyeimbangkan orientasi pelanggan dan pesaing. 11. E-commerce dan pemasaran di era digital. 12. Pasar global, dampak GATT/WTO pada pemasaran. 13. Etika pemasaran dan tanggung jawab sosial. Prasyarat:MG-182, MG-281 Daftar Pustaka: 1. Kotler, Philip dan Gary Armstrong, Principles of Marketing, edisi ke-12, Pearson Education International, 2006. 2. Griffin, Ricky W. dan Michael W. Pustay, International Business, edisi ke-4, Pearson Education International, 2005. 3. Donaldson, Thomas dan Al Gini, Case Studies in Business Ethics, edisi ke-4, Prentice Hall, 1996. 4. Porter, Michael E., Competitive Strategy, Techniques for Analyzing Industries and Competitors, The Free Press, 1980

SEMESTER 5

SI-502 Desain dan Arsitektur Sistem Informasi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu untuk: 1. Menganalisis dan mendesain sebuah proses bisnis dari perspektif sistem. 2. Mengidentifikasi elemen-elemen esensial dari analisis dan desain berorientasi objek dalam pengembangan sistem informasi. 3. Dapat memodelkan sebuah proses bisnis dengan menggunakan UML dan mengembangkan sistem berorientasi objek, seperti Unified process, untuk membangun sebuah sistem informasi bisnis. 4. Mengembangkan aplikasi bisnis sederhana dengan menggunakan sebuah bahasa pemrograman berorientasi objek. 5. Menjelaskan persamaan dan perbedaan antara pendekatan proses pengembangan sistem berorientasi objek dan pendekatan terstruktur. 6. Melakukan perancangan karakteristik sistem level tinggi (desain user interface, desain kebutuhan data dan informasi).


P3-101 Career Planning Capaian Pembelajaran: Mempersiapkan mahasiswa siap memasuki dunia profesional dan melakukan perencanaan karir yang terkait dengan bidang studi yang ditempuhnya. Bahan Kajian: Teknik membuat Cover Letter dan Resume yang profesional serta teknik dan persiapan menghadapi interview yang baik. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC P3 Career Planning.

109

7. Menerapkan beragam pola desain, framework, dan arsitektur dalam merancang beragam perangkat lunak. 8. Merancang dan mengimplementasikan perangkat lunak dengan menggunakan berbagai teknologi middleware yang berbeda. 9. Menggunakan metrik-metrik kualitas yang memadai sebagai sasaran dari desain, kemudian mengukur dan menguji hasil perancangan untuk memastikan sasaran tercapai. 10. Melakukan modifikasi terhadap hasil rancangan menggunakan pendekatan-pendekatan perubahan yang sesuai. 11. Menggunakan reverse engineering untuk menggambarkan kembali desain dari perangkat lunak. Bahan Kajian: 1. Pendahuluan: metodologi pengembangan sistem (klasifikasi, alat dalam pengembangan sistem). 2. Teknik dalam pengembangan sistem, peranan sistem analis. 3. Pendekatan berorientasi objek, perbandingannya dengan pendekatan terstruktur. 4. Perencanaan: teknik pengumpulan data, studi kelayakan. 5. Analisis sistem: spesifikasi kebutuhan, pemodelan objek. 6. Pemodelan objek, model fungsional, topologi sistem. 7. Perangkat keras, pemilihan sistem operasi, DBMS, perancangan objek. 8. UML (Unified Modelling Language): Pendahuluan, Konsep Dasar UML. 9. Design patterns, frameworks, arsitektur. 10. Survei terhadap arsitektur middleware terkini. 11. Desain sistem terdistribusi menggunakan middleware. 12. Desain berbasis komponen. 13. Teori pengukuran dan penggunaan metrik yang sesuai dengan desain. 14. Merancang kualitas seperti kinerja, keamanan, keselamatan, utability, kehandalan, dsb. 15. Mengukur kualitas internal dan kompleksitas perangkat lunak. 16. Evaluasi dan evolusi desain. 17. Dasar evolusi, reeinginering, dan reverse engineering perangkat lunak. Prasyarat: SI-302 Daftar Pustaka: 1. Fox, C., Introduction to Software Engineering Design: Processes, Principles, and Patterns with UML2, Addison-Wesley, 2009. 2. Bennett, Simon, Steve-Farmer McRobb, dan Ray, Object Oriented Systems Analysis And Design using UML, McGraw-Hill, 2001. SI-504 Pengujian Sistem Informasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami bagaimana menjamin dan melakukan verifikasi terhadap kualitas, serta kebutuhan akan budaya kualitas, bagaimana menghindari kesalahan dan berbagai masalah kualitas lainnya, inspeksi dan review, teknik-teknik pengujian, verifikasi dan validasi; penjaminan proses vs. penjaminan produk, standar proses kualitas, analisis dan pelaporan masalah, pendekatan statistik terhadap pengendalian Kualitas.

110

SI-501 Sistem Informasi Terintegrasi- 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami permasalahan teoritis dan praktik yang berhubungan dengan aplikasi sistem enterprise dalam organisasi serta memahami halhal mendasar dari sistem enterprise dan permasalahan terkait dengan implementasinya, evaluasi biaya-biaya, dan manfaat dari implementasi sistem enterprise. Selain itu mahasiswa juga memahami bagaimana sistem enterprise mengintegrasikan area-area fungsional kedalam sistem informasi yang bersifat enterprisewide. Bahan Kajian: 1. Proses bisnis dan integrasi proses bisnis, Purchasing, Production logistics, Accounting, Perencanaan dan kendali, fungsi-fungsi sumber daya manusia. 2. Membuat kasus, analisis kebutuhan bisnis, dan pemilihan perangkat lunak untuk mendapatkan dan mengimplementasikan sistem enterprise. 3. Perubahan organisasi dan manajemen perubahan. 4. Strategi pengembangan Ebusiness : Creating value virtually, Value System analysis, Unstable markets, Speed of change, Interconnectedness of individuals, gorups and organizations, Uncertanty of market and technology, Internet strategy in practice, Strategic options, The real value of new business models, Evaluating ebusiness opportunities and ebusiness models. 5. Strategi Implementasi Ebusiness : Virtual organization, Virtual knowledge/expertise, Virtual sourcing, Changing to a virtual organization, Incrementatl change, Separate ebusiness, Hybrid organizational arrangements, Choosing the governance mode, New organizational forms 6. Strategi penyelerasan, Permasalahan post-implementation. 7. Komitmen pemakai (user), Komunikasi dan Training. 8. Desain ulang tugas/jabatan. 9. Tata kelola proses-proses dan data. 10. Open Source ERP 11. Ekonomi dari Ebusiness dan dampak EBusiness pada industry Prasyarat: SI-303, SAP ERP – Introduction, SI-402, SI-401


Bahan Kajian: Pengantar penjaminan mutu perangkat lunak; Inspeksi dan review; Prinsipprinsip validasi perangkat lunak; Verifikasi perangkat lunak; Pengujian perangkat lunak; Spesifikasi berdasarkan teknik konstruksi pengujian; White-box and grey-box testing; Teknik konstruksi pengujian berorientasi aliran kontrol; Teknik konstruksi pengujian berdasarkan aliran data; Pendekatan clean room; Sertifikasi proses perangkat lunak. Prasyarat: SI-302, SI-502 Daftar Pustaka: 1. Galin, D., Software Quality Assurance: From Theory to Implementation, Addison-Wesley, 2004. 2. Horch, John W., Practical Guide to Software Quality Management, Artech House Computing Library, 2011. 3. Dustion, et al., Automated Software Testing: Introduction Management and Performance, Addison-Wesley, 1999.

111

Daftar Pustaka: 1. Bancroft, Nancy H., Implementing SAP R/3: How to Introduce a Large System into a Large Organization, Manning Publications, 1997. 2. Curran, Thomas, SAP R/3 Business Blueprint: Understanding the Business Process Reference Model, Prentice Hall, 1997. 3. Gianchetti, Ronald E., Design of Enterprise Systems: Theory, Architecture, and Methods, CRC Press, 2010. 4. Cruz-Cunha dan Maria Manuela, Enterprise Information Systems for Business Integration in SMEs: Technological, Organizational, and Social Dimensions, Business Science Reference, 2009. 5. Cherrington, J. Owen, Cheryl L. Dunn, dan Anita S. Hollander, Enterprise Information Systems: A Pattern-Based Approach, Irwin Professional, 2004. 6. Thompson, Jeff dan Luvai F. Motiwalla, Enterprise Systems for Management, Pearson Colege Div., 2008. 7. Sharma, Sushil K., Jatinder N. D. Gupta, dan Mohammad Abdur Rashid, Handbook of Research on Enterprise Systems, Information Science Reference, 2009 P1-138 SAP ERP – Configuration - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memberikan pengenalan mengenai proses konfigurasi ERP. 2. Memberikan pemahaman lanjut mengenai integrasi yang terjadi antara proses sales and distribution dengan procurement dan financial. 3. Mahasiswa mampu melakukan konfigurasi dasar SAP sampai proses bisnis sales and distribution dan procurement serta integrasinya dengan proses finansial dapat dijalankan. Bahan Kajian: Pengenalan elemen-elemen dasar konfigurasi SAP; Elemen-elemen organisasi proses finansial, sales and distribution, dan procurement; Konfigurasi proses bisnis finansial; Konfigurasi proses bisnis sales and distribution; Konfigurasi proses bisnis procurement. Prasyarat: P1-135 Daftar Pustaka: 1. Word, J. dan S. Magal, Integrated Business Process using ERP Systems, John Wiley & Sons, New Jersey, 2011. 2. SAP BPI Exercise Module SI-505 Sistem Basis Data – 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami konsep sistem basis data dan arsitektur sistem basis data. konsep integritas data, manajemen transaksi, manajemen user, keamanan data, dan data recovery dalam manajemen basis data. Mahasiswa mampu menganalisis, merancang dan mengembangkan aplikasi basis data, serta mampu menggunakan perintah SQL untuk mengimplementasikan, memanipulasi, dan membuat query basis data di DBMS seperti Oracle atau SQL Server. Mahasiswa mampu menggunakan perintah PL/SQL untuk membuat fungsi, prosedur, dan trigger. menggunakan tools yang tersedia untuk melakukan migrasi basis data.

112

IF-581 Interaksi Manusia Komputer - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa dapat: 1. Memahami aspek-aspek fundamental dalam merancang dan mengevaluasi antarmuka. 2. Menjelaskan pentingnya antarmuka yang baik terhadap tingkat usability dari sebuah sistem. 3. Mengumpulkan dan memahami kebutuhan pengguna, serta mengakomodasi kebutuhan tersebut ke dalam desain, implementasi, dan evaluasi interface komputer yang efektif. 4. Memahami konsep perbedaan pengguna, pengalaman pengguna, kolaborasi, dan perancangan kontekstual. 5. Memahami berbagai perangkat yang berbeda yang digunakan untuk input dan output dan isu-isu atau peluang yang berkaitan dengan perangkat-perangkat ini. 6. Menerapkan berbagai metode sederhana untuk mengevaluasi kualitas dari sebuah antarmuka. 7. Mampu merancang dan mengevaluasi antarmuka pengguna untuk sistem dengan tingkat kompleksitas menengah. Bahan Kajian: 1. Relevansi dari Interaksi Manusia dan Komputer. 2. Prinsip-prinsip desain Interaksi Manusia Komputer: Ergonomic engineering; Cognitive engineering; Affective engineering. 3. Desain yang berfokus pada user: kapabilitas user (model konseptual, metafora, model mental); perbedaan individual user, pembelajaran, error, dan pelatihan. 4. Isu-isu khusus Interaksi Manusia Komputer berkenaan dengan user (anak-anak, pengguna lanjut usia, aksesibilitas, gender), organisasi, masyarakat, task analysis. 5. Perangkat: PC, perangkat industrial, perangkat konsumen, perangkat mobile. 6. Pengembangan: GUI, non-GUI, lokalisasi, globalisasi, perangkat pengembangan, prototyping, contextual inquiry; usability engineering. 7. Metode evaluasi: heurisik, evaluasi kognitif, usability testing, kuesioner, desain penelitian. Prasyarat: SI-302, SI-402


Bahan Kajian: Komponen sistem basis data; arsitektur sistem basis data; integritas data; manajemen user; manajemen transaksi; keamanan basis data; database recovery; aplikasi basis data; migrasi data; PL/SQL; fungsi dan prosedur; trigger; integrasi informasi; konsep dasar data warehouse; administrasi basis data. Prasyarat: SI-201, SI-2P2 Daftar Pustaka: 1. Garcia-Molina, H., Ullman, J.D., and Widom, J. Database Systems The Complete Book, edisi ke-2. Pearson Education, Inc. 2014. 2. Silberschatz, A., Korth, H. F., Sudarshan, S., Database System Concepts, edisi ke-6, McGraw-Hill, 2011

113

Daftar Pustaka: 1. B. Shneiderman, C. Plaisant, M. Cohen, and S. Jacobs, Designing the User Interface: Strategies for Effective Human-Computer Interaction, Addison-Wesley, 2009. 2. Y. Rogers, H. Sharp, and J. Preece, Interaction Design: Beyond Human-Computer Interaction, John Wiley & Sons, 2011 SI-503 Analisis Data Bisnis II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu mengembangkan kemampuan dalam melakukan pemodelan dan pemecahan masalah real dalam bidang bisnis dan engineering serta memahami isu-isu yang terdapat dalam asumsi pemodelan, kompleksitas, dan solusinya. Bahan Kajian: 1. Riset operasi deterministik: model transportasi dan model assignment 2. Riset operasi stokastik: game theory, queuing theory, decision analysis, simulation. Prasyarat: SI-403 Daftar Pustaka: 1. Hillier, F., Introduction to Operations Research, edisi ke-9, McGraw-Hill, 2009. 2. Winston, W. L., Operations Research: Applications and Algorithms, edisi ke-4, Duxbury, 2003

SEMESTER 6

SI-601 Arsitektur Enterprise - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa dapat: 1. Mengerti jenis framework (kerangka kerja) untuk analisis arsitektur enterprise dan pengambilan keputusan. 2. Evaluasi total dari cost of ownership dan ROI untuk alternatif-alternatif arsitektur. 3. Teknik utilisasi untuk penilaian dan pengaturan resiko lintas portofolio dari enterprise. 4. Evaluasi dan perencanaan integrasi teknologi-teknologi terbaru. 5. Administrasi sistem-sistem, meliputi penggunaan virtualisasi dan monitoring, permasalahan power, pengaturan tipe-tipe proliferasi dan volume dari konten. 6. Mengerti konsep-konsep inti dari arsitektur data/informasi dan evaluasi desain arsitektur data/informasi yang ada, perencanaan keberlanjutan bisnis. 7. Memahami manfaat-manfaat dan resiko dari arsitektur berorientasi service. 8. Memahami peran dari audit dan kepatuhan dalam arsitektur enterprise. 9. Memahami integrasi dari sistem-sistem enterprise dengan partner antarorganisasi seperti supplier, pemerintah, dsb. Bahan Kajian: Arsitektur berorientasi service; Framework arsitektur enterprise; Integrasi sistem-sistem; Software sumber daya enterprise; Monitoring dan metrik untuk infrastruktur dan proses bisnis; Green computing; Vistualisasi penyimpanan dan sistem; Peran dari software open source; Manajemen resiko; Keberlanjutan bisnis; Total cost of ownership and return on investment (ROI); Software as a service; Model data enterprise; Arsitektur

114

SI-602 Manajemen Proyek Sistem Informasi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memiliki kemampuan mengelola proyek dan memahami aspek-aspek apa saja yang perlu diperhatikan untuk menyelesaikan proyek IT/IS dalam pengelolaan lingkup, waktu, biaya, resiko, pengadaan, dan sumber daya material/ infrastruktur, sumber daya manusia, resiko, kualitas, komunikasi, dan integrasinya dalam memastikan tercapainya tujuan proyek dengan baik dalam sebuah Project Life Cycle, dari tahap perencanaan dan penentuan lingkup, pelaksanaan, penyelesaian, aspek kontrol, monitoring, dan evaluasi proyek. Bahan Kajian: 1. Proyek, manajemen proyek, lingkup manajemen proyek, Project Management Lifecycle. 2. Pengelolaan waktu dalam proyek, perencanaan dan penjadwalan proyek, serta teknik- tekniknya (Gantt Chart, WBS, CPM, PERT). 3. Pengelolaan biaya dan penganggaran proyek. 4. Pengelolaan resiko proyek. 5. Pengelolaan kualitas proyek. 6. Pengelolaan sumber daya manusia proyek. 7. Pengelolaan komunikasi dalam proyek. 8. Pengelolaan pengadaan proyek. 9. Monitoring dan pengendalian proyek. Prasyarat: SI-403 Daftar Pustaka: 1. A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide), edisi ke-2000, Project Management Institute, 2000.


data/informasi dan integrasi data; Manajemen konten; Audit dan kepatuhan; Sistem administrasi; Kendali IT dan manajemen framework; Teknologi-teknologi terkini. Prasyarat: SI-402, SI-501, SI-502 Daftar Pustaka: 1. Schekkerman, Jaap, How to Survive in The Jungle of Enterprise Architecture Frameworks: Creating or Choosing An Enterprise Architecture Framework, edisi ke-3, 2006. 2. Boar, Bernard, Constructing Blueprints for Enterprise It Architectures, John Wiley & Sons, 1998. 3. Britton, Chris, IT Architectures and Middleware: Strategies for Building Large, Integrated Systems, Addison-Wesley, 2000. 4. Cook, Melissa, Building Enterprise Information Architectures, Reengineering Information Systems, Prentice Hall, 1996. 5. Cummins, Fred, Enterprise Integration: An Architecture for Enterprise Application and Systems Integration, John Wiley & Sons, 2002. 6. Erl, Thomas, Service-Oriented Architecture: Concepts, Technology and Design, Prentice Hall, 2005. 7. Ross, Jeanne, Peter Weill, dan David Robertson, Enterprise Architecture As Strategy: Creating A Foundation for Business Execution, 2006. 8. Spewak, Steven dan S. Hill, Enterprise Architecture Planning: Developing A Blueprint for Data, Applications and Technology, John Wiley & Sons, 1992.

115

2. Schwallbe, Kathy, Information Technology Project Management, Thomson, 2008. 3. N., Mingus, Alpha Teach Yourself: Project Management in 24 hours, Alpha USA, 2002. 4. McLeod, Graham, Managing Information Technology Project, Course Technology ITP,1996. 5. Phililips, Joseph, IT Project Management: On Track from Start to Finish, McGraw-Hill, Osborne, 2002. 6. O’Brien, James A., Management Information Systems, McGraw-Hill, 2004. SI-6P1 Proyek: Pengembangan Sistem – 2 SKS (P) Capaian Pembelajaran: Mahasiswa dapat mengembangkan keahlian yang dibutuhkan untuk berfungsi dalam organisasi yang berbasis pengetahuan dan didorong oleh inovasi, dengan cara menempatkan mereka dalam lingkungan dimana keahlian tersebut dibutuhkan. Mahasiswa memahami pengembangan software yang bersifat multi-tier, yang umum digunakan dalam banyak organisasi. Bahan Kajian : Pengantar Proyek Sistem Informasi, Proyek E-Commerce, Proyek Point of Sales (POS), Proyek Sistem Inventori, Proyek Decision Support System, Proyek Dashboard Prasyarat: IF-281,IF-382, SI-502, SI-504 Daftar Pustaka: 1. Tan, Chuan-Hoo, Wee-Kek Tan, dan Hock-Hai Teo, Designing An Information Systems Development Course to Incorporate Agility, Flexibility, and Adaptability, Communications of the Association for Information Systems: Vol. 26, Article 10, 2010. SI-604 Sistem Pendukung Keputusan - 3 SKS Capaian Pembelajaran : Mahasiswa memahami dan menguasai prinsip dasar Sistem Pendukung Keputusan yang dibuat untuk memperoleh modal intelektual dari para individu untuk meningkatkan kualitas pengambilan keputusan. Hal ini dilakukan dengan menggunakan sistem support berbasis komputer untuk menyelesaikan semi-structured problems. Secara garis besar, isi kuliah mencakup pembahasan mengenai teori-teori pendukung dari Decision Making, Systems, Modeling, and Support, Decision Support Systems. Bahan Kajian : Management Support Systems : An Overview; Decision Making; Systems, Modeling, and Support; Decision Support Systems: An Overview; Data Management: Warehousing, Access and Visualization; Modeling and Analysis; Knowledge-based Decision Support and Artificial Intelligence; User Interface and Decision Visualization Applications; Constructing a Decision Support System and DSS Research; Networked Decision Support: The Internet, intranets, and Collaborative Technologies; Group Decision Support Systems; Executive Information and Support Systems; Fundamentals of Expert Systems; Knowledge Acquisition and Validation; Knowledge Representation; Inferences, Explanations, and Uncertainty; Building Expert Systems: Process and Tools Prasyarat: SI-503

116

Daftar Pustaka : 1. Turban, Efraim, Decision Support System and Expert System: Management Support System, 9th Edition, Prentice-Hall, 2010. 2. Mallach, Efrem, Decision Support and Data Warehouse System, Mc Graw-Hill, 2000. 3. Srinivasan, Implementing Decision Support System, McGraw-Hill, 2000

SI-603 Analisis Kinerja Sistem - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami konsep dan keterampilan yang mencakup identifikasi bottleneck kinerja. 2. Mahasiswa mampu memperkirakan waktu dimana batas kinerja sistem akan terlampaui, dan melakukan karakterisasi beban kerja masa kini dan masa depan dalam perencanaan kapasitas sistem. Bahan Kajian: 1. Pengantar Analisis Kinerja. 2. Teknik dan tools pengukuran: workload characterization, instrumentation, benchmarking. 3. Teknik pemodelan analitis: operational analysis, queuing network analysis, simulation. 4. Kinerja berbagai sistem dan arsitektur: client-server architectures, SOA, database, web, API. 5. Perencanaan kapasitas dan dimensioning. 6. Beragam tools pengukuran lainnya. 7. Simulation. Prasyarat: TI-491 , SI-503 Daftar Pustaka: 1. Menasce, D. A., L. W. Dowdy, dan A. F. Almeida, Performance by Design: Computer Capacity Planning by Example, Prentice Hall, 2004 2. Liu, H. H., Software Performance and Scalability: A Quantitative Approach, Wiley, 2009. 3. Jain, R., The Art of Computer Systems Performance Analysis: Techniques for Experimental Design, Measurement, Simulation, and Modeling, Wiley, 1991. [http://www.cis.ohiostate.edu/~jain/books/perfbook.htm]


P1-165 Administrasi Basis Data (Oracle) - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami dan mampu mengimplementasikan konsep administrasi basis data, serta mampu menggunakan teknologi yang tersedia untuk melakukan konfigurasi dan proses administrasi di DBMS Oracle 10g. Bahan Kajian: Instalasi Oracle Database 11g; Pembuatan dan Pengaturan Basis Data Oracle; Struktur Penyimpanan; Administrasi User; Pengelolaan Skema dan Data; PL/ SQL; Keamanan Basis Data Oracle; Oracle Net Services; Shared Servers; Performance Monitoring; Proactive Maintenance; Manajemen Undo; Lock; Backup and Recovery; Flashback; Exporting/Importing Data. Prasyarat: SI-201, SI-5P1 Daftar Pustaka: 1. Oracle Database 10g: Administration Workshop I, Student Guide

117

MG-683 Komunikasi Bisnis -2 SKS Capaian Pembelajaran : Mahasiswa dapat: 1. Memahami konsep berkomunikasi secara verbal, lisan, formal dan informal dalam dunia bisnis. 2. Memahami konsep etiket dalam berbisnis. 3. Mampu berbicara di depan publik khususnya untuk mempresentasikan suatuhal dalam ruang lingkup bisnis, seperti memperkenalkan produk baru, memberikan aporan penjualan, dll. 4. Mampu berpartisipasi dalam proses negosiasi dalam organisasi 5. Mampu mengindentifikasi personality manusia dalam konteks self assessment dan komunikasi 6. Memahami komunikasi nonverbal Bahan Kajian : Pengenalan akan teori dan konsep dasar dari komunikasi; communication skills; komunikasi nonverbal; etiket, negosiasi, public speaking, art of consulting. Prasyarat: MG-281 Daftar Pustaka : 1. Nguyen, Thuyduong. Business Communication. 2003. 2. Yaman, Meltem. Business Communication. 2003 3. Sirait, Charles Bonar. The Power of Public Speaking. Gramedia. 2010. 4. Novidia, Vivie. Number One Broadcasting School. 2013

P3-100 Career Roadmap Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu mengembangkan rencana karir masa depan sesuai program studinya. Bahan Kajian: Tujuan internship (apa saja yang harus disiapkan, prosedur, dll.); Pilihan karir termasuk contoh-contoh perusahaan terkait dengan karir; apa yang harus disiapkan untuk memasuki dunia kerja sesuai dengan program studi masing-masing. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Farr, Michael dan LaVerne L. Ludden, Ed. D, 200 Best Jobs for College Graduates. 2. Naficy, Mariam, The Fast Track. 3. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College.

SEMESTER 7

SI-702 Strategi, Manajemen, dan Akuisisi Sistem Informasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami berbagai fungsi dan peran manajemen teknologi dan sistem informasi, Chief Information Officer (CIO), struktur manajemen sistem informasi dalam organisasi, dan mengelola tim profesional sistem informasi dalam perusahaan. 118


2. Mahasiswa memahami proses bisnis dari sudut pandang sistem informasi untuk mendukung interaksi dengan pihak customer, pemasok, dan lainnya. 3. Mahasiswa memiliki wawasan mengenai berbagai alternatif teknologi informasi dan perkembangannya, fungsi-fungsi sistem informasi, dan dampaknya pada perusahaan. 4. Mahasiswa mampu melakukan evaluasi terhadap isu-isu dan berbagai tantangan yang berhubungan dengan integrasi sistem dan teknologi informasi ke dalam sistem bisnis. 5. Mahasiswa memahami peran dari pengendalian IT dan service management frameworks. Bahan Kajian: 1. Manajemen Strategi, Perencanaan Strategi (strategic planning), dan langkah-langkahnya. 2. Peran teknologi dan sistem informasi dalam perusahan, struktur dan level-level manajemen informasi, Chief Information Officer (CIO). 3. Business and IT/IS strategic alignment. 4. Penggunaan strategis dari sistem informasi dan dampaknya pada struktur dan prosesproses organisasi. 5. Perencanaan dan ekonomi sistem informasi. 6. Rekrutmen dan pengelolaan profesional IT/sistem informasi. 7. Pengelolaan kumpulan sumber daya internal dan eksternal. 8. Pengadaan sumber daya teknologi dan sistem informasi, kapabilitas, sourcing. 9. Kerangka IS/IT governance. Prasyarat: SI-501, SI-601 Daftar Pustaka: 1. Ward, John dan Joe Peppard, Strategic Planning for Information Systems, edisi ke-3, John Wiley & Sons, 2002. 2. Galliers, Robert D. dan Dorothy E. Leidner, Strategic Information Management, Butterworth-Heinemann, 2003. 3. David, Fred R., Manajemen Strategis, Pearson - Salemba Empat, 2009. 4. Tunggal, Amin W., Manajemen Strategi - Suatu Pengantar, Harvarindo, 2008. 5. Cascarino, Richard E., Auditor’s Guide to Information Systems Auditing, John Wiley & Sons, 2007. 6. Davis, Charles K., Technologies & Methodologies for Evaluating Information Technology in Business, Idea Group Publishing, 2003. 7. Grembergen, Wim van, Strategies for Information Technology Governance, Idea Group, 2004. SI-703 Tata Kelola dan Audit Teknologi Informasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran : 1. Mahasiswa memahami audit sistem informasi (SI) dan mengapa hal tersebut penting. 2. Mahasiswa memahami hal-hal yang dicakup, serta langkah-langkah dalam audit SI. 3. Mahasiswa memahami standar best practice yang digunakan sebagai acuan dalam audit SI. Bahan Kajian : 1. Kebutuhan audit dan kontrol teknologi informasi. 2. Resiko-resiko teknologi informasi-proses bisnis dan keberlanjutan bisnis (proteksi asset informasi). 3. Evaluasi proses bisnis dan manajemen resiko.

119

4. Pengembangan sistem dan perawatan aktivitas, pemulihan bencana, dan keberlanjutan bisnis. 5. Etika audit, panduan, dan standar-standar dari profesi Generally Accepted Auditing 6. Standards (GAAS), Control Objectives for Information and related Technology (COBIT), ISACA, Val IT Audit sistem informasi (internal dan eksternal). 7. Kendali atas informasi dan proses-proses (Physical and environmental controls, Network controls, System software controls, Database controls, Application controls, Internet and e-commerce controls, Installation and operational controls, Change controls, Access controls, Encryption, authentication and non-repudiation, End-user controls, Software licensing controls, Governance), Controls Assessment (Separation of duties, Delegation of authority & responsibility, System of authorizations, Documentation & records, Physical control over assets & records, Management supervision, Independent checks, Recruitment & training). Prasyarat: SI-101, SI-502 Daftar Pustaka: 1. Weber, R., Information Systems Control and Audit, Prentice Hall, 1999. 2. Harmer, G., Governance of Enterprise IT based on COBIT 5: A management guide,ITGP, 2014 3. Selig, G., Implementing IT Governance: A Practical Guide to Global Best Practices in IT Management, Van Haren Publishing, 2008 4. Gallegos, F., Information Technology Control and Audit 2nd Edition CRC Press, 2004 5. IT Governance Institute (ITGI), COBIT-Framework Control Objectives Management Guidelines Maturity Models, 2007. 6. Davis, Chris, Mike Schiller, dan Kevin Wheeler, IT Auditing-Using Controls to Protect Information Assets, McGraw-Hill, 2007. SI-704 Keamanan Informasi dan Manajemen Resiko - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa Mengerti prinsip-prinsip dasar dari keamanan teknologi informasi, konsep ancaman, penilaian aset, operasional fisik, dan keamanan informasi, serta bagaimana keterkaitannya satu sama lain, reformasi analisis resiko dan manajemen resiko. 2. Mahasiswa memahami pendekatan-pendekatan mitigasi secara teknis dan administrative sertai kebutuhan sebuah model keamanan yang komprehensif dan implikasinya pada manager keamanan atau Chief Security Officer (CSO). 3. Mahasiswa dapat menetapkan strategi tepat untuk memastikan kerahasiaan, integritas, dan ketersediaan dari informasi serta mengaplikasikan teknik manajemen resiko untuk pengaturan resiko, mengurangi kerugian, ancaman, dan pengaplikasian kendali/ safeguard secara tepat. Bahan Kajian: 1. Pengenalan keamanan informasi. 2. Inspeksi (sumber daya inventori, penilaian ancaman, indentifikasi serangan, penetapan safeguard). 3. Proteksi (kewaspadaan, akses, indetifikasi, autentikasi, autorisasi, ketersediaan, akurasi, kerahasiaan, akuntabilitas, administrasi).

120

SI-701 Metodologi Penelitian Sistem Informasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami metodologi penelitian secara umum; memahami langkah-langkah dalam penelitian Sistem Informasi; mengerti teknik penulisan sehingga bisa menulis karya ilmiah dengan baik dan benar; dan mampu melakukan presentasi ilmiah dengan baik dan benar. Bahan Kajian: Proses penelitian, jenis-jenis penelitian, pengumpulan dan pengolahan data, kajian pustaka untuk mendukung penelitian, jenis-jenis karya ilmiah, teknik penulisan ilmiah, penulisan Tugas Akhir dan jurnal, presentasi karya ilmiah. Prasyarat: KU-204, SI-700 Daftar Pustaka: 1. Suryabrata, Sumadi. 2012. Metodologi Penelitian (Edisi ke-2). Jakarta: Rajawali Pers. 2. Widodo. 2012. Proposal Penelitian. Jakarta: MagnaScript. 3. Dawson Catherine. 2007. A Practical Guide to Research Method. 4. Rahardi, Kunjana. 2009. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Erlangga


4. Deteksi (tipe-tipe penyusup, metode intrusi, proses intrusi, metode deteksi, sistem monitoring). 5. Reaksi (determinasi insiden, notifikasi insiden, incident containtment, menilai kerusakan, pemulihan insiden, respons automatis). 6. Refleksi (dokumentasi insiden, evaluasi insiden, legal prosecution). 7. Security engineering (Protokol-protokol, password, kendali akses, kriptografi). 8. Aspek-aspek fisik (Biometrik, physical tamper resistance, security printing and seals). 9. Kemanan dalam sistem koneksi dan jaringan (sistem terdistribusi, keamanan sistem telekomunikasi, serangan dan pertahanan jaringan, sistem proteksi e-commerce). 10. Kebijakan dan permasalahan manajemen (copyright dan proteksi privasi, E-policy). Prasyarat: SI-601 Daftar Pustaka: 1. Vacca, John R., Computer and Information Security Handbook, Morgan Kaufman, 2009. 2. Boltz, J., E. Doring, dan M. Gilmore, Information Security Risk Assessment Practices of Leading Organizations, General Accounting Office/Accounting and Information Management Division, 1999. 3. Stoneburner, Gary, Alice Goguen, dan Alexis Feringa, Risk Management Guide for Information Technology Systems, National Institute of Standards and Technology (NIST), 2002. 4. Alberts, Christopher, Audrey Dorofee, Managing Information Security Risks: The OCTAVE Approach, 2002. 5. Dorofee, Audrey J., et al., Continuous Risk Management Guidebook, Carnegie Mellon University, 1996. 6. Gollmann, D., Computer Security, Wiley, edisi ke-2, 2006. 7. Kossakowski, K. dan P. Kossakowski, IT Incident Response Capabilities, 2000. 8. Pfleeger, Charles P. dan Shari L. Pfleeger, Security in Computing, Prentice Hall, edisi ke-4, 2007.

121

P2-100 Leadership and Entrepreneurship Capaian Pembelajaran: Mengembangkan aspek mental mahasiswa yang lebih berperan dalan menentukan keberhasilan di dunia karir dan bisnis dalam jangka panjang. Bahan Kajian: Achievement Motivation Training/Motivation Management, dimana mahasiswa secara dini diarahkan untuk memiliki sebuah visi dan motivasi berprestasi tinggi, Leadership dimana mahasiswa dilatih untuk menjadi pemimpin yang memberikan visi, inspirasi, energi dan pengaruh positif kepada lingkungan dan organisasi dimanapun mereka berada, serta Entrepreneurship dimana mahasiswa diberikan pengembangan jiwa kewirausahaan yang dilengkapi dengan berbagai keterampilan kewirausahaan agar mampu menangkap peluang dan memanfaatkannya. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC P2 Leadership and Entrepreneurship.

SEMESTER 8

SI-801 Isu Sosial dan Profesional Sistem Informasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memiliki wawasan yang memadai mengenai berbagai isu-isu sosial dan profesional yang berkembang dalam dunia teknologi dan sistem informasi, serta pada dunia kerja padaumumnya, antara lain mengenai penggunaan internet yang santun dan bertanggung jawab, penghargaan terhadap hak cipta, dan aspek-aspek etis lainnya. Selain itu mahasiswa memiliki profesionalistme, integritas, etika dan sikap moral yang baik serta bertanggungjawab dalam penggunaan teknologi dan sistem informasi dalam masyarakat pada umumnya serta memiliki pikiran kritis mengenai berbagai isu yang berhubungan dengan integritas di tempat kerja dan dapat mengambil sikap yang benar dalam menghadapinya. Bahan Kajian: 1. Pengantar filsafat dan filsafat moral, definisi etika dan cabang-cabangnya, evolusi pemikiran etika, etika dan hukum, etika dan agama. 2. Perkembangan teknologi informasi dan aspek-aspek etisnya, logical malleability, invisibility factor, transformation factor. 3. Cyber ethics, isu-isu PAPA (Privacy, Accuracy, Property, Access) dalam penggunaan teknologi informasi dan internet. 4. Pengantar etika bisnis, e-commerce dan aspek-aspek etikanya, perlindungan konsumen dalam e-commerce, e-commerce, dan pajak. 5. Privacy and Civil Liberties, perlindungan privacy dan dasar hukum/etikanya, strategi teknologi untuk perlindungan privacy, kebebasan berpendapat di internet. 6. Cyber Law, pengendalian konten di internet, sensor atas internet, pornografi. 7. Cyber crime dan penanggulangannya, hacking dan cracking, (Nigerian) scam, pemerasan dan ancaman di internet, cyberbullying, cyberstalking, denial of service, cybersquatting, salami attack, spam. 8. Penyebaran malware (virus, worm, Trojan horse, crimeware). 9. Netiquette, perkembangan social network dan komunikasi cyber yang etis. 10. Keamanan di internet, analisis resiko, pencegahan, dan penanggulangan kejahatan komputer. 122

11. Profesi dan profesionalisme, etika di tempat kerja, integritas dan tanggung jawab dalam pekerjaan, standar kompetensi profesi, objektivitas. 12. Organisasi profesi dan status hukumnya, kode etik profesi. 13. Peningkatan profesionalisme dengan sertifikasi seturut kompetensi. 14. Hak Kekayaan Intelektual (intellectual property rights), hak cipta, paten, hak desain industri, hak rahasia dagang, pengajuan, dan perpanjangan hak cipta. 15. Lisensi software dan jenis-jenisnya, teknik pengamanan hak cipta software (copy protection), gerakan open source, pembajakan software, illegal download, isu transnasional berkenaan dengan pelanggaran HAKI. Prasyarat: - Daftar Pustaka: 1. Wahyono, Teguh, Etika Komputer dan Tanggung Jawab Profesional di Bidang Teknologi Informasi, Andi, 2006. 2. Laudon, Kenneth C., Sistem Informasi Manajemen 1: Mengelola Perusahaan Digital, Salemba Empat, 2008 3. Bertens, K., Pengantar Etika Bisnis, Kanisius, 2000.


SI-907 Administrasi dan Perawatan Sistem - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu melakukan evaluasi, instalasi, terhadap berbagai sistem operasi dan merekomendasikan sistem operasi tertentu untuk memenuhi kebutuhan tertentu. Bahan Kajian: 1. Sistem Operasi: instalasi, konfigurasi, perawatan (service packs, patches, dll.); server services (print, file, DHCP, DNS, FTP, HTTP, mail, SNMP, telnet); client services; support. 2. Aplikasi: instalasi, konfigurasi, perawatan (service packs, patches, dll.); server services (database, web, network services, dll.); client services; support. 3. Kegiatan administratif: pengelolaan konten, deployment konten (perencanaan dan struktur file system); administrasi dan pengelolaan server, manajemen user dan grup, manajemen backup, manajemen keamanan, disaster recovery, manajemen sumber daya, manajemen otomasi, site management notebooks and documents; system support; dukungan dan pendidikan user. 4. Domain Administratif: Web domain; network domain; database domain; OS domain; support domain. Prasyarat: IT-391, IF-481 Daftar Pustaka: 1. Nemeth, E., G. Snyder, T. R. Hein, dan B. Whaley, UNIX and Linux System Administration Handbook, edisi ke-4, Prentice Hall, 2010. 2. Limoncelli, T. A., C. J. Hogan, dan S. R. Chalup, The Practice of System and Network Administration, edisi ke-2, Addison-Wesley, 2007. 3. Holme, D., Windows Administration Resource Kit: Productivity Solutions for IT Professionals, Microsoft Press, 2008.


KK IT Infrastructure Management

123

IF-908 Large Scale Data Management - 2 SKS + 1 P Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu mendesain dan mengimplementasikan sistem komputasi skala besar untuk memecahkan permasalahan data intensif dalam dunia nyata dimana hal ini menjadi kebutuhan dalam perusahaan (enterprise). Mahasiswa dapat mengerti paradigma komputasi awan (cloud computing), bagaimana keterkaitannya dengan model komputasi tradisional serta perbedaan teknologi-teknologi yang memungkinkan cloud computing. Pencapaian kompetensi dalam Hadoop/MapReduce sebagai sebuah model pemrograman untuk pemrosesan terdistribusi dalam dataset yang besar. Mahasiswa memahami batasan-batasan, tradeoffs, dan teknik-teknik dalam melakukan setting menggunakan cloud untuk layanan terbaik dalam kebutuhan komputasi untuk tipe data dan aplikasi yang berbeda. Bahan Kajian: 1. Pengenalan Cloud Computing, SaaS, PaaS, dan IaaS. 2. Data Management Solutions for Enterprise Applications: formal model of correctness, the transaction model, database concurrency control protocols, transaction failures and recovery, database recovery protocols. 3. Data Management Solution for Internet Applications: Apache Hadoop dan HDFS; Google’s Application Stack: Chubby Lock Service, BigTable data store, and Google file system; Yahoo’s key-value store: PNUTS; Amazon’s key-value store: Dynamo; correctness semantics of key-value store and its impact on application development. 4. Data Analysis Platforms for Enterprise Data Analytics: Online Analytical Processing, data warehouse architectures, data cube model. 5. Large-scale Data Analytics in the Internet Context: MapReduce paradigm for large-scale data analysis, run-time system for supporting scalable and fault-tolerant execution of MapReduce programs, other paradigms (PigLatin and Hive), parallel databases versus MapReduce. 6. Cloud Computing Business Model. 7. Proyek dan studi kasus. Bahan Kajian Praktikum: Dalam laboratorium akan dilakukan eksperimen untuk membantu mahasiswa dalam kaitan arsitektur komputasi terdistribusi seperti Hadoop untuk kasus data center. Mahasiswa juga direkomendasikan untuk memiliki pengalaman dalam pengembangan aplikasi dalam cloud menggunakan Windows Azure. Prasyarat: IF-381 Daftar Pustaka: 1. Weikum, G. dan G. Vossen, Transactional Information Systems: Theory, Algorithms, and the Practice of Concurrency Control and Recovery, Morgan Kaufmann, 2001. 2. White, T., Hadoop: The Definitive Guide, O’Reilly Media, 2009. 3. Foster, I. dan C. Kesselman, The Grid: Blueprint for a New Computing Infrastructure, edisi ke-2, Morgan Kaufmann, 2004. 4. Lin, J. dan C. Dyer, Data-Intensive Text Processing with MapReduce, Morgan and Claypool, 2010, [http://www.umiacs.umd.edu/~jimmylin/book.html]. 5. Velte, T., A. Velte, dan R. Elsenpeter, Cloud Computing: A Practical Approach, McGrawHill, 2009.

124

KK Business Intelligence SI-903 Knowledge Management – 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep mendasar dalam manajemen pengetahuan serta kompleksitas pengelolaan pengetahuan dalam organisasi. Bahan Kajian: Data, information, & knowledge; knowledge management: foundation, solution, and impact; knowledge application, knowledge capture, knowledge sharing, knowledge discovery; business intelligence & business performance management. Prasyarat: SI-101 Daftar Pustaka: 1. Becerra-Fernandez, Irma & Sabherwal, Rajiv. 2010. Knowledge Management: Systems and Processes. ME Sharpe. 2. Dalkir, Kimiz. 2005. Knowledge Management in Theory & Practice. Elsevier Inc. 3. Turban, Efraim. 2011. Business Intelligence: A Managerial Approach. Prentice Hall.


IT-991 Forensik Komputer dan Jaringan - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mengerti dasar-dasar forensik komputer dan jaringan dan terlatih dengan baik dalam investigasi kriminal komputer. Bahan Kajian: Dasar-dasar forensik komputer dan jaringan; Duplikasi dan analisis forensik; Network surveillance; Deteksi penyusup dan respons; Respons atas insiden; Anonymity and pseudonymity; Cyber law; Kebijakan dan panduan keamanan komputer; Pembuatan laporan dan presentasi. Prasyarat: IT-391 Daftar Pustaka: 1. Casey, Eoghan, Digital Evidence and Computer Crime: Forensic Science, Computers, and the Internet, edisi ke-3, Academic Pr, 2004. 2. Garrison, Clint P., James Steele, Craig A. Schiller, Terrence V. Lillard, dan Jim Murray, Digital Forensics for Network, Internet, and Cloud Computing: A Forensic Evidence Guide for Moving Targets and Data, Syngress Media, 2010. 3. Nelson, B., A. Phillips, F. Enfinger, dan C. Steuart, Guide to Computer Forensics and Investigations, edisi ke-4, Course Technology Incorporated. 4. Mandia, Kevin dan Chris Prosise, Incident Response: Investigating Computer Crime, Osborne/McGraw-Hill, Osborne, 2001. 5. Middleton, Bruce, Cyber Crime Investigator’s Field Guide, Boca Raton, Auerbach, Florida, 2001. 6. Prosise, Chris dan Kevin Mandia, Incident Response: Investigating Computer Crime, Berkeley, Osborne/McGraw-Hill, California, 2001. 7. Kruse, Warren dan Jay Heiser, Computer Forensics: Incident Response Essentials, AddisonWesley, 2002. 8. Northcutt, Stephen, Mark Cooper, Matt Fearnow, dan Karen Frederick, Intrusion Signatures and Analysis, Indianapolis, New Riders, Indiana, 2001.

125

SI-904 Data Mining- 2 SKS + 1 P Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami tahapan-tahapan dalam proses data mining dan knowledge discovery, memahami karakteristik data warehouse dan pemanfaatannya dalam organisasi, mampu merancang model data multi-dimensi untuk pengembangan data warehouse, mampu menerapkan teknik pre-processing yang umum digunakan dalam data warehousing dan data mining, mampu menerapkan perhitungan kuantitatif yang diperlukan untuk teknik-teknik data mining seperti clustering, classification, dan association rule mining, serta mampu memilih dan menerapkan teknik data mining yang sesuai untuk memecahkan masalah atau meningkatkan performansi dalam organisasi. Bahan Kajian: Pengantar data mining dan business analitics; data pre-processing; konsep data warehouse; model data multi-dimensi, pola asosiatif dan sekuensial; Clustering data; Market Basket Analysis; klasifikasi; Web Mining; Visualisasi Data; Studi kasus dan proyekproyek. Materi Praktikum: Praktikum data mining bertujuan memberikan pengalaman praktis dari segi teknik dan proses menggunakan berbagai perangkat data mining seperti WEKA, RapidMiner, SPSS Clementine, atau aplikasi lainnya. Prasyarat: SI-201, TI-391, TI-491, SI-403 Daftar Pustaka: 1. Han, J. dan M. Kamber, Data Mining Concepts and Techniques 3rd Edition, Morgan Kaufmann, 2011. 2. Bramer, Max, Principles of Data Mining, Springer, 2007. 3. Nisbet, R., J. Elder, dan G. Miner, Handbook of Statistical Analysis and Data Mining Applications, Academic Press, 2009. 4. Larose, D. T., Discovering Knowledge in Data: An Introduction to Data Mining, WileyInterscience, John Wiley & Sons, 2005. 5. Tan, P., N. Tan, M. Steinbach, dan V. Kumar, Introduction to Data Mining, AddisonWesley, 2006. SI-905 Business Analytics - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa bagaimana perusahaan baik yang profit dan non-profit menggunakan data sebagai dasar dalam pembuatan keputusan yang lebih baik. Mahasiswa akan diperkenalkan dalam teknik-teknik analisis data untuk meningkatkan kecepatan, realibilitas dan kualitas pengambilan keputusan. Bahan Kajian: 1. Business Problem and data science solution 2. Data Science Task And Technique 3. Predictive and Prescriptives Analytic Prasyarat: SI-503, SI-904 Daftar Pustaka: 1. Provost,F. and Fawcett,T., Data Science for Business,O’Reilly,2013 2. Shmueli, Patel, and Bruce . Data Mining for business inteligent, Wiley 3. Hillier, F., Introduction to Operations Research, edisi ke-9, McGraw-Hill, 2009

126

SI-906 Manajemen Hubungan Pelanggan - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami konsep nilai bagi konsumen dan mampu merancang dan membuat komposisi nilai yang cocok untuk berbagai kasus dalam bisnis. 2. Mahasiswa memahami konsep dan pengetahuan tentang Customer Relationship Management dan berbagai aplikasinya dalam bisnis. 3. Mahasiswa mampu merancang, membangun, dan mengimplementasikan sistem CRM. 4. Mahasiswa mampu menggunakan konsep dan teknik-teknik CRM secara praktis dalam dunia bisnis. Bahan Kajian: 1. Definisi CRM, konsep value, perilaku konsumen, review isu-isu manajemen pemasaran yang berhubungan dengan CRM. 2. CRM Value Chain. 3. Customer Portfolio Analysis, jenis-jenis konsumen, membuat portfolio konsumen. 4. Customer Intimacy, customer database, pengumpulan data untuk CRM. 5. Business Network, jaringan distribusi dan pasokan, partnerships, channels. 6. Menciptakan nilai untuk konsumen. 7. Customer Life Cycle, customer acquisition, customer retention. 8. Organisasi CRM. 9. Berbagai sistem CRM: strategis, analitis, dan operasional. 10. Sales Force Automation, Marketing Automation, Field Service, Helpdesk, E-communities, Mass Customization. 11. Infrastruktur IT untuk sistem CRM. Prasyarat: MG-182, MG-281, SI-303, MG-482 Daftar Pustaka: 1. Buttle, Francis, Customer Relationship Management, Elseiver-Butterworth-Heinemann, Bayumedia 2004. 2. Tunggal, Amin W., Dasar-dasar Customer Relationship Management (CRM), Harvarindo, 2008.


KK Enterprise Systems

TI-681 Manajemen Operasional dan Rantai Pasok - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami fungsi-fungsi manajemen operasional dan sistem produksi dalam perusahaan, konsep sistem rantai pasok, berbagai metode dan teknik yang diajarkan untuk memecahkan masalah dan membantu meningkatkan kinerja perusahaan (berbagai model persediaan, MRP, MPS, dsb.) serta peran sistem informasi dalam manajemen operasional dan rantai pasok. Bahan Kajian: 1. Pengantar Supply Chain Management 2. Manajemen Operasional, Sistem Manufaktur dan Produksi, Efisiensi, Efektivitas, Kapasitas, Produktivitas, Utilisasi 3. Material Management and Planning (Forecasting, Sales-Operations Planning, MPS, MRP) 4. Procurement 127

5. Inventory Management 6. Warehouse Management 7. Transportation and Distribution 8. Customer Accomodation 9. Supply Chain Management Systems Prasyarat: SI-301, SI-303 Daftar Pustaka: 1. Herjanto, Eddy, Manajemen Operasi, Grasindo, 2008 2. Russell, Roberta and Taylor, Bernard W., Operations Management 5th Edition, John Wiley and Sons, 2006. 3. Fogarty, Donald W., et al, Production and Inventory Management, South-Western, 1991 4. Ewing, Bradley T., Production and Operations Management, Texas Tech University, 2004. 5. Leenders, Michiel et.al, Purchasing and Supply Management 13th Edition, McGraw-Hill, 2005. 6. Silver, Edward A., et.al, Inventory Management and Production Planning and Scheduling, John Wiley and Sons, 1998. 7. Yunarto, Holy Icun and Santika, Martinus Getty, Business Concepts Implementation Series in Inventory Management, Elex Media Computindo, 2005. 8. Bowersox, Donald et.al, Supply Chain Logistics Management,4th ed, 2013 9. Bahagia, Senator Nur, Sistem Inventori, Penerbit ITB, 2006 P1-142 SAP TERP 10 (Certified Business Associate with SAP ERP 6.0) - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami garis besar best practice SAP dalam seluruh modul yang tercakup dalam SAP ECC 6.0. 2. Mampu menggunakan transaksi bisnis dalam SAP. 3. Mampu lulus dalam ujian sertifikasi SAP (SAP Certified Business Associate with SAP ERP 6.0) Bahan Kajian: ERP Basics; ERP SAP Netweaver; Procurement Cycle; Material Planning; Lifecycle Data Management; Manufacturing Execution; Inventory Management and Warehouse Management; Sales Order Management; Enterprise Asset Management and Customer Service; Program and Project Management; Human Capital Management; Financial Accounting; Management Accounting; Business Intelligence; Strategic Enterprise Management. Prasyarat: TI-143 Daftar Pustaka: 1. SAP TERP 10 Module. 2. Word, J. dan Magal, S., Integrated Business Process using ERP Systems, John Wiley & Sons, New Jersey, 2011. 3. SAP TERP 10 Exercise Module.

128

P1-145 SAP ERP - Simulation - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami berjalannya proses bisnis perusahaan dalam kondisi real time yang menggunakan permainan simulasi Sistem ERP, sehingga mahasiswa mendapatkan gambaran langsung tentang pentingnya integrasi proses bisnis. Bahan Kajian: Pemaparan tentang kondisi real proses bisnis serta permainan simulasi Enterprise Resource Planning (ERP) menggunakan interface SAP atau sistem ERP lainnya dengan kasus perusahaan manufaktur dan retail. Prasyarat: SI-301, SI-303, P1-135 Daftar Pustaka: 1. Pierre Marjorique Leger, ERP SIM Manufacturing Game, Participant’s Guide, HEC Montreal, 2015

SI-902 E-Commerce - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami prinsip dan teknologi yang digunakan dalam e-commerce. 2. Mahasiswa memahami trend yang sedang berkembang di masyarakat, serta hal-hal yang berkaitan dengan praktisi management yang dipengaruhi oleh teknologi e-commerce. 3. Mahasiswa memahami teori-teori pendukung dari e-commerce, spesifikasi arah bisnis dan teknologi World Wide Web, serta aplikasi e-commerce dalam perbankan, retail, dan pencetakan, serta aplikasi e-commerce dalam perusahaan – metoda pembayaran elektronik, manufaktur, dan keuangan. 4. Mahasiswa memahami strategi perancangan dan pembangunan aplikasi e-commerce, dan isu-isu yang terkait dengan e-commerce, seperti isu keamanan, transaksi, dan sebagainya. Bahan Kajian: Foundations of Electronic Commerce, Retailing in Electronic Commerce, Internet Consumers and Market Research; Advertisement in Electronic Commerce, Electronic Commerce For Service Industries; Business-to-Business Electronic Commerce, Electronic Payment Systems, Electronic Commerce Strategy and Implementation; Public Policy : From Legal Issues to Privacy, Economics, Global, and Other Issues In EC, Creating Web Pages, Web Programming. Prasyarat : SI-101, IF-282 Daftar Pustaka : 1. Turban, Efraim, Electronic Commerce – A Managerial Perspective, Prentice Hall, 2010. 2. Kalakota, Ravi, Electronic Commerce – A Manager’s Guide, Addison-Wesley, 2010. 3. Kalakota, Ravi, e-Business – Roadmap for Success, Addison-Wesley, 2010


MATA KULIAH PILIHAN BEBAS

SI-901 Kapita Selekta Sistem Informasi – 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami konsep dasar dan karakteristik dari berbagai metode dan teknologi terkini dalam bidang sistem informasi, memahami kebutuhan dan permasalahan spesifik dalam pengembangan sistem informasi di berbagai industri, melihat peluang dalam pemanfaatan sistem rekomendasi, teknologi mobile, dan media sosial untuk

129

meningkatkan performa dan/atau value dari organisasi. Bahan Kajian: Teknologi mesin pencari; sistem rekomendasi; analisis media sosial; sistem informasi medis; sistem informasi perbankan; teknologi mobile. Prasyarat: IF-381, SI-303 Daftar Pustaka: 1. Christopher D. Manning, Prabhakar Raghavan and Hinrich Schütze, Introduction to Information Retrieval, Cambridge University Press. 2008. 2. Ricardo Baeza-Yates and Berthier Ribeiro-Neto, Modern Information Retrieval, Addison Wesley, 1999. 3. Corft, W Bruce, Search Engine: Information Retrieval in Practice, Pearson Education. 4. Jurnal, paper, dan referensai lain terkait dengan analisis media sosial, sistem informasi medis, sistem informasi perbankan, dan perkembangan teknologi dan aplikasi mobile. MG-981 Manajemen Sumber Daya Manusia - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami peran, fungsi dan sumber daya manusia dalam organisasi dan perusahaan serta mampu memecahkan masalah-masalah dan meningkatkan sistem manajemen SDM di perusahaan-perusahaan, terutama di Indonesia. Bahan Kajian: 1. Dasar-dasar manajemen sumber daya manusia, dampak faktor eksternal, fungsi staffing, menerjemahkan fungsi manajemen SDM ke praktiknya 2. Kesempatan yang sama dalam pekerja, hukum yang berhubungan dengan praktik diskriminasi di tempat kerja, mencegah praktik diskriminasi, menerapkan kesempatan kerja yang sama, isu-isu kontemporer. 3. Hak karyawan dan komunikasi SDM, disiplin, dan hak karyawan. 4. Perencanaan SDM dan analisis pekerjaan, menghubungkan strategi organisasi dengan perencanaan SDM, analisis pekerjaan. 5. Rekrutmen, tujuan rekrutmen, sumber rekrutmen. 6. Proses seleksi. 7. Orientasi, sosialisasi, dan pengembangan tenaga kerja, The Insider-Outsider Passage, training, dan development (pelatihan dan pengembangan SDM), evaluasi training. 8. Pengelolaan karir. 9. Sistem manajemen kinerja, metode-metode appraisal, faktor-faktor yang dapat menghambat appraisal, menciptakan sistem manajemen kinerja yang lebih efektif, performance appraisal internasional. 10. Perencanaan kompensasi dan gaji, evaluasi pekerjaan dan pay structure, kompensasi internasional. 11. Manfaat karyawan, pensiun, cuti. 12. Keselamatan dan kesehatan kerja, progam keamanan kerja, stres. Prasyarat: MG-182, MG-281 Daftar Pustaka: 1. Decenzo, David A. dan Stephen P. Robbins, Fundamentals of Human Resource Management, edisi ke-9, John Wiley & Sons, 2007. 2. Gómrz-Mejía, David B. Balkin, dan Robert L. Cardy, Managing Human Resources, edisi ke-3, Prentice Hall International, 2001. 130

3. Donaldson, Thomas dan Al Gini, Case Studies in Business Ethics, edisi ke-4, Prentice Hall, 1996. 4. Porter, Michael E., Competitive Strategy, Techniques for Analyzing Industries and Competitors, The Free Press, 1980. 5. Mejia, Balkin dan Cardy, Managing Human Resources, edisi ke-3, Prentice Hall, New Jersey, 2001. 6. McKeena dan Beech, The Essence of Human Resource Management, Prentice Hall International, UK, 1995. 7. Spencer dan Spencer, Competence at Work, John Wiley & Sons, 1993.

SI-900 Studi Mandiri - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mata kuliah ini akan mendorong mahasiswa untuk melakukan proyek studi mandiri, dalam hal inisiatif, memulai, mengerjakan, dan menyelesaikan proyek atau kegiatan studi dalam area yang menjadi peminatan mahasiswa di bawah supervisi Program Studi. Tujuan utama dari proyek ini adalah untuk menyediakan kesempatan bagi mahasiswa untuk melakukan studi mendalam dari topik yang tidak sepenuhnya tersedia dalam kurikulum reguler dari Program Studi. Kegiatan ini juga menjadi kesempatan bagi mahasiswa untuk melakukan penelitian lebih mendalam dari ilmu-ilmu yang termasuk dalam kurikulum. Penekanan diberikan pada kedalaman studi dan bukan pada luasnya. Isi dan tujuannya secara substansi harus sebanding dengan derajat kompleksitas dan standar penilaian mata kuliah akademik reguler. Proyek studi independen tidak boleh digunakan sebagai pengganti mata kuliah atau mata kuliah pilihan dan tidak boleh mencakup bidang yang sudah ada dalam mata kuliah reguler atau pilihan. Selain itu studi mandiri dapat berupa Proyek internship atau magang. Hal ini dapat membekali mahasiswa dengan pengalaman di dunia pekerjaan yang berharga, yang dapat meningkatkan dan memperkaya program akademik yang ditempuhnya. Internship dilakukan secara independen diluar mata kuliah Kerja praktik.


IF-907 Sistem Pakar - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami teori dan praktik dari pengetahuan dasar sistem pakar, bagaimana memodelkan pengetahuan dan menggunakannnya untuk menyelesaikan masalah, serta pemahaman dari cara kerja sistem pakar dalam menyelesaikan masalah. Bahan Kajian: Introduction to automated reasoning; Tools for construction of expert system; The knowledge base; Logic; The interface engine; Building expert systems; The explanation systems; Knowledge acquisition; The user interface. Prasyarat: SI-604 Daftar Pustaka: 1. Darkin, John. Expert Systems: Design and development. Prentice Hall International. Inc. 1994 2. Turban, Efraim, Expert System and Applied Artificial Intelligence, MacMillan, 1992.

131

Bahan Kajian: Mahasiswa yang berminat melakukan proyek studi independen perlu membuat proposal yang seusai dengan peraturan dari Program Studi. Proposal tersebut harus memuat: 1. Deskripsi isi dan tujuan dari studi. 2. Rasional: penjelasan mengapa studi tersebut harus dilakukan secara independen. 3. Persiapan: deskripsi latar belakang dan pelatihan yang pernah diikuti mahasiswa sebagai dasar untuk kualifikasi. 4. Pekerjaan yang harus diselesaikan: daftar dari jenis dan jumlah penelitian, studi literatur, penulisan, pekerjaan laboratorium, jadwal meeting, jadwal, timeline, dan sebagainya yang harus dilakukan dalam studi independen tersebut. Diperkirakan bahwa proyek akan memerlukan sekitar 80-100 jam per semester. 5. Metode evaluasi: semua jenis evaluasi dan dasar penilaian (contoh: ujian tertulis, ujian lisan, laporan akhir, laporan lisan, dsb.). Khusus untuk internship, mahasiswa harus memenuhi kualifikasi sebagai berikut: 1. Menyelesaikan semua mata kuliah di dua tahun pertama dengan baik. 2. IPK diatas 2.75. 3. Mengumpulkan surat yang berisi deksripsi pekerjaan (job description) secara formal dengan kop surat dari pemberi internship kepada pihak Program Studi, surat penawaran posisi magang dapat dilampirkan bila ada. 4. Mendapatkan ijin dan rekomendasi dari pihak Program Studi 5. Menempuh minimal 250 jam kerja di lokasi internship. 6. Membuat log book untuk mencatat jumlah jam yang ditempuh setiap minggu dan deskripsi singkat pekerjaan yang dilakukan. 7. Mengumpulkan laporan pengalaman kerja pada pihak Program Studi. Laporan harus disetujui oleh atasan mahasiswa di perusahaan dan harus memuat penjelasan mengenai pengalaman bekerja secara teknis maupun non-teknis. 8. Mengumpulkan surat evaluasi dengan kop surat dari pemberi internship. Prasyarat: SI-101, IF-281, SI-201, MG-182 Daftar Pustaka: 1. Panduan Tugas Akhir Sistem Informasi, 2013. TI-603 Manajemen Mutu - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses, metode, dan sistem manajemen kualitas di tingkat perusahaan. 2. Memahami metode pengukuran kinerja manajemen kualitas di tingkat perusahaan. 3. Memahami proses pengendalian dampak lingkungan dalam hubungannya dengan manajemen kualitas. Bahan Kajian: Beberapa filosofi kualitas, para tokoh kualitas, dan perannya; Mekanisme memahami pelanggan; Manajemen proses dan strategi perbaikan proses; Pengukuran performansi kualitas; Perbaikan kualitas dan reduksi biaya kualitas; Kepemimpinan kualitas; Cost of Quality; Qulity Circle; Kaizen; Benchmarking; ISO; Malcolm Baldridge Award; Amdal dan ISO 14000. Prasyarat: TI-503

132

Daftar Pustaka: 1. Gaspuzs, V., Total Quality Management, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, Indonesia, 2005. 2. Sharma, D. D., Total Quality Management: Principles, Implementation and Cases, Sultan Chand & Sons, New Delhi, 2000. 3. Sharma, D. D., Quest for World Class Excellence Through Total Quality Management, Sultan Chand and Sons, New Delhi, 2000

TI-911 Manajemen Inovasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami pengelolaan proses inovasi dalam industri manufaktur berbasis teknologi tinggi. Bahan Kajian: Proses Inovasi Teknologi; Inovasi dalam Korporasi/Perusahaan; Inovasi dalam Kerangka Penelitian dan Pengembangan (R&D); Operasionalisasi Inovasi dalam Industri Manufaktur; Strategi Berinovasi dan Pengembangan Usaha Baru. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Managing Innovation Based on Technology. 2. Ballington, David P., The Innovator. 3. Schilling, Melisa, Strategic Management of Technological Innovation, McGraw-Hill, 2004. 4. Afuahm, Allan, Innovation Management: Strategies, Implementation, and Profits, 2002.


TI-913 Manajemen Perubahan - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar change management (manajemen perubahan) dalam era teknologi informasi dan globalisasi. 2. Mampu merencanakan proses perubahan dalam sebuah organisasi. Bahan Kajian: Konsep Dasar Manajemen Perubahan; Change Management Strategy; Change Agent Model; Teori-teori Perubahan Korporat; Transformasi Nilai-nilai; Memperkuat Budaya Baru; Manajemen Harapan; Analisis Studi Kasus. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Platt, H. D., Principles of Corporate Renewal, The University of Michigan Press, 1998. 2. Porter, L. dan Parker, S., Jr., Culture Change, Human Resource Management Vol.31, Spring, Summar, 1992. 3. Kasali, Rhenald, Change: Manajemen Perubahan dan Manajemen Harapan, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, Indonesia.

MG-781 Technopreneurship - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memberikan pemahaman mengenai tujuan melakukan bisnis dan langkah-langkah mengembangkan usaha. 2. Memperkenalkan konsep dasar pemasaran. 3. Memperkenalkan konsep pengelolaan bisnis.

133

4. Memperkenalkan dasar-dasar akuntasi bisnis. 5. Memperkenalkan teknik valuasi keuangan Bahan Kajian: Konsep dasar bisnis; Valuasi; Pengelolaan bisnis; Akuntasi biaya; Business plan. Prasyarat: Daftar Pustaka: IF-901 Pemrograman Piranti Bergerak - 2 SKS+1P Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami konsep mobile computing dan memiliki wawasan yang luas dalam berbagai aplikasi dalam teknologi wireless. Bahan Kajian: Prinsip-prinsip mobile computing serta perkembangan teknologi jaringan mobile dan wireless, Blackberry application development, IOS application development, Android application development. Materi Praktikum: Menggunakan Java (Blackberry dan Android) dan Objective-c (IOS). Prasyarat: IF-181, IF-281, SI-201 Daftar Pustaka: 1. Schiller, Mobile Communication, Pearson Education, 2000 2. Anthony Rizk, Beginning BlackBerry Development, Apress, 2009 3. Wei-Meng Lee, Beginning Android 4 Application Development, John Wiley & Sons, 2012 4. Wei-Meng Lee, Beginning iOS 5 Application Development, John Wiley & Sons, 2011 IF-905 Sistem Informasi Geografi - 2 SKS + 1 P Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu merencanakan dan mengembangkan sistem informasi geografi. Bahan Kajian: Pengertian Sistem Informasi Geografi (SIG), Latar Belakang, Sejarah Perkembangan, dan Apikasinya; Unsur-unsur SIG, Data, Perangkat Lunak dan Perangkat Keras; Struktur Data Raster dan Vektor; Pengumpulan dan Penyusunan Basis Data; Proses Pengolahan Data Awal: Konversi Format, Reduksi Data, Pendeteksian Kesalahan dan Pengeditan, Penggabungan, Rektifikasi/Registrasi; Manajemen Basis Data Spasial; Pengolahan dan Analisis Data: Klasifikasi dan Agregasi, Operasi Geometrik dan Spasial, Pengukuran, Analisis Statistika, Pemodelan; Pemrosesan dan Jenis-jenis Keluaran; Beberapa Contoh Aplikasi. Materi Praktikum: Menggunakan Arcview; Mapinfo. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Jones, Christopher, Geographical Information Systems and Computer Cartography, Addison Wesley Longman, Essex, England, 1997. 2. Star, Jeffrey dan John Estes, Geographic Information Systems: An Introduction, Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey, 1990. 3. Burrough, P. A., Principles of Geographical Information Systems for Earth Resources Assesment, Oxford University Press, New York, 1986. 4. Ronoff, Stanley, Geographic Information Systems: A Management Perspective, WDL Publications, Ottawa, Canada, 1989.

134

DK-903 Web Interface - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mengenal dasar-dasar perencanaan dan perancangan interface pada website. Bahan Kajian: Pemahaman mengenai internet, sistem kerja jaringan serta teori dasar pembangunan situs, yang menitikberatkan kepada penampakan (audio visual), human activity, perilaku, interpretasi, asosiasi, ergonomi, dan estetika. Prasyarat: IF-282,IF-382 Daftar Pustaka: 1. Jenkins, Sue. Web Design for Dummies. Indiana; Wiley. 2. Boulton, Mark. A Practical Guide to Designing for the Web. United Kingdom; FiveSimpleSteps.


IF-504 Kecerdasan Buatan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami ruang lingkup dan bidang penerapan dari Artificial Intelligence (AI), sehingga setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa mempunyai pengetahuan tentang representasi internal, vision, natural language processing, search, logika dan deduksi, expert system, robotika dan learning. Bahan Kajian: Pengertian AI; Problems, Problem Spaces, dan Search; Heuristic Search Techniques; Means_End Analysis; Masalah Knowledge Representation; Penggunaan Predicate Logic; Resolution and Question Answering; Representasi dengan Menggunakan Rules; Non Monotonic Reasoning, Multi Value Logic, TMS; Statistical Reasoning; Semantic Nets; CD and Scripts; Large Scale KB; Review of Knowledge Representation. Prasyarat: SI-604 Daftar Pustaka: 1. Rich, Elaine dan Kevin Knight, Artificial Intelligence, edisi ke-2, McGraw-Hill, 1991. 2. Negnevitsky, Michael, Artificial Intelligence: A Guide to Intelligent Systems, edisi ke-2, Addison-Wesley.

135

136

7.3 Teknologi Media & Internet 7.3.1 Deskripsi Program Studi Teknologi Media & Internet Program studi Teknologi Media & Internet dirancang untuk melengkapi mahasiswa dengan pemahaman dasar mengenai berbagai macam teknologi informasi, sistem komunikasi, dan penggunaannya, serta penyelesaian masalah bisnis maupun industri menggunakan rekayasa perangkat keras dan perangkat lunak. Program studi Teknologi Media & Internet merupakan bagian dari Departemen Teknologi Informasi ITHB.

• memiliki pemahaman yang komprehensif tentang perangkat keras komputer dan mampu mengintegrasikan sistem komputer untuk mencapai tujuan tertentu yang diinginkan. • mampu mengembangkan perangkat lunak berdasarkan perangkat keras yang tersedia untuk menyelesaikan permasalahan nyata yang dihadapi pengguna. • mampu merancang dan mengembangkan jaringan internet yang sudah dilengkapi dengan teknologi keamanan internet untuk mengantisipasi gangguan yang mungkin terjadi.

7.3 Teknologi Media & Internet

Seorang sarjana di bidang teknologi informasi dengan konsentrasi Media and Internet memiliki pemahaman yang kuat mengenai perancangan dan pengembangan aplikasi berbasis teknologi internet serta melakukan rekayasa aset digital kreatif untuk pemanfaatan dalam teknologi web. Kompetensi khusus yang dibangun antara lain:

Sarjana Teknologi Media & Internet dapat bekerja pada industri yang bergerak dalam bidang penyedia jaringan internet, pengembang aplikasi berbasis web atau mobile, dan berbagai jenis industri lainnya, sebagai web developer, network engineer, atau industrial automation engineer.

137

7.3.2 Kurikulum Teknologi Media & Internet

IT-1P2 KU-101 KU-102 KU-103 KU-105 KU-111

SEMESTER 3 KODE IT-301 IT-3P1 IT-305 IT-303 IT-304 IT-3P4 IT-302 IT-3P2

Prak. Algoritma Pendidikan Agama English I Core Skills & Characters Kalkulus I Sains Dasar I Jumlah SKS

1 2 2 2 3 2 19

SEMESTER 2 KODE MATA KULIAH IT-201 Pengantar Teknologi Informasi II IT-2P1 Prak. Pengantar Teknologi Informasi II IT-202 Organisasi dan Arsitektur Sistem Komputer IT-205 Rangkaian Elektronika IT-2P5 Prak. Rangkaian Elektronika KU-201 English II KU-204 Bahasa Indonesia KU-203 Kalkulus II KU-208 Sains Dasar II Jumlah SKS

MATA KULIAH Sistem Telekomunikasi I Prak. Sistem Telekomunikasi Statistik dan Aplikasi Probabilitas Sinyal dan Sistem Elemen Konstruksi Perangkat Lunak I Prak. Elemen Konstruksi Perangkat Lunak I Sistem Operasi Prak. Sistem Operasi

SKS 3 1 3 4 3 1

SEMESTER 4 KODE MATA KULIAH IT-401 Sistem Telekomunikasi II IT-4P1 Prak. Sistem Telekomunikasi II IT-402 Sistem Kendali dan Otomasi IT-4P2 Prak. Sistem Kendali dan Otomasi IT-405 Sistem Digital IT-4P5 Prak. Sistem Digital

Jumlah SKS

19

SEMESTER 5 KODE MATA KULIAH IT-505 Sistem Mikroprosessor dan Embedded IT-5P5 Prak. Sistem Mikroprosessor dan Embedded IT-501 Sistem Komunikasi Multimedia IT-506 Jaringan Komputer dan Internet IT-5P6 Prak. Jaringan Komputer dan Internet IT-503 Modern Web Programming IT-5P3 Prak. Modern Web Programming IT-504 Teknologi Keamanan Sistem Informasi IT-5P4 IT-502 P1-171 P1-100

138

Prak. Teknologi Keamanan Sistem Informasi Elektronika Telekomunikasi CCNA Exploration: Network Fundamentals General Computer Skills and Communication Skills Jumlah SKS

SKS 3 1 3

3 1

SKS 3 1 2 3 1 3 1 3 1

IT-403 IT-4P3 IT-404 IT-4P4 P3-101

Pengolahan Sinyal Digital Prak. Pengolahan Sinyal Digital Elemen Konstruksi Perangkat Lunak II Prak. Elemen Konstruksi Perangkat Lunak II Career Planning Jumlah SKS

SEMESTER 6 KODE MATA KULIAH IT-601 Sistem Komunikasi Optik IT-602 Sistem Terdistribusi IT-6P2 IT-603 IT-6P3 IT-6XX P3-100 P1-172

SKS 3 1 3 3 1 2 2 3 2 20

SKS 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 20

SKS 3 3

Prak. Sistem Terdistribusi Pengembangan Aplikasi Mobile Prak. Pengembangan Aplikasi Mobile Pilihan Career Roadmap CCNA Exploration : Routing Protocols and Concepts

1 3 1 6 -

Jumlah SKS

17

2 20

7.3 Teknologi Informasi

SEMESTER 1 KODE MATA KULIAH IT-101 Pengantar Teknologi Informasi I IT-1P1 Prak. Pengantar Teknologi Informasi I IT-102 Algoritma

SEMESTER 7 KODE MATA KULIAH IT-700 Kerja Praktik IT-701 IT-702 IT-703 IT-704 IT-7P4 IT-705 IT-7XX P2-100

Metodologi Penelitian Teknik Penulisan Ilmiah dan Seminar Teknologi Informasi Technopreneurship Network Planning Prak. Network Planning Manajemen Jaringan Pilihan Leadership and Entrepreneuship Jumlah SKS

SKS 2 2 2 2 2 1 2 4 17

SEMESTER 8 KODE MATA KULIAH IT-801 Etika dan Profesionalisme Teknologi Informasi & Komunikasi IT-800 Tugas Akhir TI-802 Bisnis Teknologi Informasi KU-106 IT-8XX

SKS 2 4 2

Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan Pilihan

3 2

Jumlah SKS

13

KELOMPOK KEAHLIAN: TEKNOLOGI MEDIA & INTERNET KODE MATA KULIAH IT-965 Sistem Basis Data IT-966 Rekayasa Sistem Komputer IT-975 Forensik Komputer dan Jaringan IT-976 IT-982 IT-983

Teknologi Grid dan Cloud Computing Komputer Multimedia Green Computing Jumlah SKS

SKS 3 3 2 2 2 2 14

KELOMPOK KEAHLIAN: AUTOMATION AND ROBOTICS TECHNOLOGY KODE MATA KULIAH IT-963 Sistem Kendali Digital Embedded IT-964 Pemodelan dan Kendali Mekanika IT-973 Pengolahan Sinyal Digital Lanjut dan Aplikasinya IT-974 Computer Video Jumlah SKS

SKS 3 3 2 2 10



139

7.3.3 Silabus Teknologi Media & Internet SEMESTER 1

KU-101 Pendidikan Agama - 2 SKS Agama Kristen Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami dan meyakini dirinya sebagai ciptaan Allah yang telah terpisah dari Allah akibat dosa. 2. Meyakini bahwa Allah mengasihi manusia diselamatkan melalui karya penebusan Yesus Kristus di kayu salib. 3. Mahasiswa menyadari identitas mereka yang baru dalam Kristus. 4. Mahasiswa dapat mengenal tujuan hidupnya. 5. Mahasiswa terlibat aktif dalam Care Group untuk menopang pertumbuhan rohani. Bahan Kajian: Reasons to believe; Kekristenan bukan seperangkat aturan; More Than Conqueror Camp; Identitas baru dalam Kristus; Hidup yang berbuah. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Alkitab, terbitan LAI (Lembaga Alkitab Indonesia). 2. Workbook Kuliah Agama Kristen Agama Lain Capaian Pembelajaran: Menerapkan prinsip-prinsip dan ajaran agamanya sebagai norma hidup yang akan mendasari perilaku yang baik di tengah-tengah masyarakat. Bahan Kajian: Melihat ajaran/norma agama yang universal yang diwujudkan dalam kehidupan nyata setiap hari. KU-102 English I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Students will be able to read Wnglish textbook effectively. 2. Students wll be able to summarize textbook content effectively. Bahan Kajian: Scanning, skimming, previewing and predicting a range of texts.; Utilizing key words to extract meaning from a range of texts.; Answering the basic factual questions based on a range of texts.; Identifying main ideas, supporting details, and conclusion of a range of texts.; Writing short narrations, summaries of short texts. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ibbotson, M., English for engineering, Cambridge University Press, UK, 2008. 2. Mikulecky, B. S. dan L. Jeffries, More Reading Power: Reading for Pleasure, Comprehension Skills, Thinking Skills, Reading Faster, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2003. 3. Blanchard, K. dan C. Root, Ready to Write: A first Composition Text, edisi ke-3, Plish for Earson ESL, 2002.

140

KU-105 Kalkulus I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa terlatih dan mampu memakai teori sebagai landasan konsep berpikir logis dan mengaplikasikan teori dalam pemecahan masalah melalui pemecahan soal latihan agar siap mempelajari kuliah-kuliah keteknikan teknologi informasi pada tingkatan selanjutnya. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas dasar-dasar kalkulus, yaitu sistem bilangan riil, sistem koordinat, fungsi, limit, kekontinuan, turunan dan aplikasinya. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Howard Anton, Irl Bivens, and Stephen Davis, Calculus, John Wiley & Sons, 8th ed., 2005. 2. E. J. Purcell and D. Varberg, Calculus 8th edition, Prentice Hall, 2000. 3. E. J. Purcell and D. Varberg, Kalkulus edisi 5, Erlangga, 1992.


KU-111 Sains Dasar I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Diharapkan mahasiswa memahami konsep dan kaidah metodologi fisika dasar sehingga mampu memecahkan persoalan dalam bidang-bidang yang terkait dengan disiplin ilmu teknik elektro. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas listrik dan magnet. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Halliday dan Resnick, Physics, 3rd Ed, John Wiley & Sons, 1978. 2. Giancoli, D. C., Physics, edisi ke-3, Prentice Hall International, 1991. 3. Sutrisno, Seri Fisika Dasar, ITB, 1978. 4. Seri Listrik Magnet dan Termo Fisika. 5. Sears, Francis Weston dan Mark W. Zemansky, Fisika untuk Universitas 1,2 dan 6. Schaum’s Outline Series, College Physic, edisi ke-6, McGraw-Hill, 1961.

IT-1305 Pengantar Teknologi Informasi 1 - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dasar teknologi informasi. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas digital logic, number representation, information theory and coding, serta pengantar teori komputasi. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Yale N. Patt, Sanjay J. Patel, Introduction to Computing Systems: From bits & gates to C & beyond, 2nd Edition, 2003 2. Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, 3rd Edition, 2013 IT-1P05 Praktikum Pengantar Teknologi Informasi - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Melatih konsep Teknologi Informasi mencakup digital logic, number representation, teori informasi, dan komputasi Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktik kuliah Pengantar Teknologi Informasi Prasyarat: -

141

Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Pengantar Teknologi Informasi. IT-102 Algoritma - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami teknik-teknik dan dasar-dasar algoritma beserta penerapannya dalam sebuah program sederhana. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas tentang konsep berpikir logis/terstruktur, logika dasar algoritma (IF-ELSE) beserta penerapannya dalam berbagai penerapan mulai dari hal yang sederhana hingga hal yang rumit. Memahami tentang algoritma IF-ELSE bersarang (nested) serta rekursif proses. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Michael T. Goodrich, Roberto Tamassia, Data Structures and Algorithms in Java, 5/E, Wiley, 2010 2. Dauglas Baldwin, Greg Scragg, Algorithms and Data Structures: The Science of Computing, Charles River Media, 2004. 3. Sandra Andersen, Data Structures in Java: A Laboratory Course, Jones & Barnett Learning, 2001. IF-1P2 Praktikum Algoritma - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian untuk menerapkan konsep dan dasar-dasar dalam algoritma dan pemrograman. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktik kuliah Algoritma. Prasyarat: IT-102 Algoritma Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Algoritma. KU-103 Core Skills and Characters - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami graduate profile secara utuh. 2. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan keterampilan keterampilan dasar yang menunjang kompetensi utama. 3. Mahasiswa mampu menggunakan keterampilan-keterampilan tersebut dalam perjalanannya menyelesaikan semua mata kuliah yang harus diambil di ITHB. 4. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan karakter-karakter yang diharapkan dari Graduate Profile ITHB. Bahan Kajian: 1. Pengenalan Graduate Profile ITHB. 2. Pengenalan keterampilan-keterampilan dasar dan implementasinya dalam dunia kerja profesional (Goal/Result Orientation, Communication in Professional World, Problem Solving/Decision Making, Critical Thinking/Analysis, Teamwork, Leadership). 3. Pengembangan karakter.

142

Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College. 2. Achieving True Success: How to Build Character as a Family, International Association of Character Cities, 2006. 3. The Power for True Success: How to Build Characters in Your Life, Institute in Basic Life Principles, Inc., 2001. SEMESTER 2

KU-204 Bahasa Indonesia - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Menguasai bahasa ilmiah. Bahan Kajian: Sejarah bahasa, ejaan, kata dan diksi, tata kalimat, paragraf dan karangan, penulisan ilmiah, berpikir kritis, logika dan bahasa, dan menulis argumentasi. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Rahardi, Kunjana, Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi, Erlangga, 2009. 2. Soedjito, Tata Kalimat Bahasa Indonesia, Aditya Media Publishing, 2012. 3. Bassham, Gregory, Critical Thinking – A Student’s Introduction, McGraw Hill, 2011. KU-201 English II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Student will be able to speak and write effectively in various topics that are relevant with his/her subjects. 2. Student will be able to perform formal oral presentation skills/public speaking effectively. Bahan Kajian: 1. Begin conversations, keep a conversations going, end a conversation. 2. Negotiate and sell product; Deal with complaints; 3. Basics of presentation style/ public speaking; Organize presentations; Present in front of peers; Prasyarat: KU-102 English I Daftar Pustaka: 1. Williams, E., Presentations in English, MacMillan, 2008. 2. Powell, M., Presenting in English: How to Give Successful Presentations, Language Teaching Publications, 1996. 3. Jones, P. W. dan O. Johnston, Test Your Vocabulary, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2002.


KU-208 Sains Dasar II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan kemampuan untuk menerapkan berbagai konsep, kaidah, dan metodologi fisika dasar dalam memecahkan permasalahan-permasalahan yang berkaitan bidang teknik elektro.

143

Bahan Kajian: Kuliah ini membahas cahaya dan optika, sifat-sifat cahaya sebagai partikel dan sebagai gelombang, dinamika/perambatan cahaya pada media optik, fisika atom, dan bahan-bahan listrik. Prasyarat: KU-111 Sains Dasar I Daftar Pustaka: 1. Giancoli, C. Douglas, Physics - Priciples with Applications, edisi ke-3, Prentice Hall International, 1991. 2. Schaum’s Outline Series, College Physic, edisi ke-6, 1961. 3. Sears, Francis Weston dan Mark W. Zemansky, Fisika Untuk Universitas. KU-203 Kalkulus II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mempunyai dasar dan keterampilan yang baik dalam kalkulus diferensial dan kalkulus integral sebagai landasan untuk memasuki kuliah-kuliah keteknikan teknologi informasi pada tingkatan selanjutnya. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas dasar-dasar integral, teknik-teknik pengintegralan dan aplikasinya. Prasyarat: KU-105 Kalkulus I Daftar Pustaka: 1. Howard Anton, Irl Bivens, and Stephen Davis, Calculus, John Wiley & Sons, 8th ed., 2005. 2. E. J. Purcell and D. Varberg, Calculus 8th edition, Prentice Hall, 2000. 3. E. J. Purcell and D. Varberg, Kalkulus edisi 5, Erlangga, 1992. IT-201 Pengantar Teknologi Informasi II - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mendapatkan gambaran besar dari tujuan perkuliahan di Teknologi Informasi. 2. Mendapatkan dasar-dasar dalam rangka masuk ke kuliah tingkat lanjut. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas Teori Graf dan aplikasinya pada pencarian rute terpendek; pengenalan teori automata berfokus pada keadaan suatu mesin; pengenalan statistic; pengenalan pada bidang robotika terutama berfokus pada ruang dan posisi serta pengendaliannya dan aplikasinya menggunakan bahasa pemrograman Python. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. K.A. Stroud, Matematika Teknik, Jilid 1 & 2, Erlangga. 2. Gilbert Strang, Linear Algebra and Its Applications. 2. www.ros.org 3. Python IT-2P1 Praktikum Pengantar Teknologi Informasi II - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian untuk menerapkan atau menguji teori dan konsep-konsep dalam kuliah Pengantar Teknologi Informasi II. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktik kuliah Pengantar Teknologi Informasi II. Prasyarat: IT-201 Pengantar Teknologi Informasi II

144

IT-202 Organisasi dan Arsitektur Sistem Komputer - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami teknik-teknik untuk menganalisis arsitektur sistem komputer dan bisa menerapkan untuk pemilihan komputer (konfigurasi perangkat keras dan perangkat lunak) untuk keperluan aplikasi tertentu. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas konsep dasar arsitektur sistem komputer, mikrooperasi dan transfer antar register, perancangan dan organisasi komputer, perancangan unit kendali: hardwired dan mikroprogram, CPU dan kendali program: stack, interupsi, bit status, arsitektur RISC dan CISC, aritmetika komputer, pemrosesan pipeline dan vektor, organisasi I/O: mode transfer, prioritas interupsi, DMA, prosesor I/O, komunikasi seri, paralel, organisasi memori: hirarki memori, memori utama, memori sekunder, memori asosiatif, memori cache, virtual memori, dan perkembangan arsitektur komputer. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Dasgupta, Subrata, Computer Architecture: A modern Synthesis, Volume I, John Willey, 1989. 2. Tanenbaum, Structured Computer Organization, Prentice Hall International, 1990 IT-205 Rangkaian Elektronika - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dan teori mengenai elektronika. 2. Memiliki kemampuan untuk membuat dan menganalisa rangkaian elektronika serta mampu menyelesaikan permasalahan rangkaian listrik yang lebih kompleks. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas hukum dan metoda penyelesaian rangkaian listrik untuk sumber DC dan AC; analisis transien rangkaian orde satu dan orde dua; rangkaian dua kutub; karakteristik, parameter dan model dioda, bipolar juction transistor (BJT), dan field effect transistor (FET); analisis sinyal kecil BJT dan FET; penguat daya; penguat operasional (op-amp); lumped element filter. Prasyarat: IT-101 Pengantar Teknologi Informasi I Daftar Pustaka: 1. Boylestadt, Robert and Nashelsky, Louis, Electronic Device and Circuit Theory, McGraw-Hill, 1992. 2. Floyd, Thomas L, Electronics Devices, 7th Ed., Pearson Prentice Hall, 2005. 3. Alexander and Sadiku, Fundamentals of Electric Circuit, 4th Ed., McGraw-Hill, 2009. 4. Smith, J. Ralph, Electronics: Circuits and Devices, John Wiley and Sons.


Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Pengantar Teknologi Informasi II.

IF-2P5 Praktikum Rangkaian Elektronika - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian untuk menerapkan rangkaian listrik beserta pengukurannya. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan kegiatan praktik di laboratorium dengan materi sesuai kuliah Rangkaian Elektronika. Prasyarat: IT-205 Rangkaian Elektronika 145

Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Rangkaian Elektronika.

SEMESTER 3

IT-301 Sistem Telekomunikasi I - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dasar sistem komunikasi baik komunikasi analog maupun digital serta karakteristik elemen-elemen dasar sistem komunikasi sehingga mampu menerapkannya untuk menyelesaikan masalah-masalah teknis secara umum dalam telekomunikasi. Bahan Kajian: Komunikasi analog dan digital; elemen-elemen komunikasi: gelombang elektromagnetik, saluran transmisi, dan antena & propagasi. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. John G. Proakis, Masoud Salehi, Digital Communications, 5th Ed., McGraw-Hill, 2008. 2. Simon S. Haykin, Michael Moher, Communication Systems, 5th Ed., Wiley & Sons, 2010. 3. Bernard Sklar, Digital Communications: Fundamentals and Applications, 2nd Ed., Pearson Education Limited, 2014. 4. Michael P. Fitz, Fundamentals of Communications Systems, McGraw Hill Professional, 2007. IT-3P1 Praktikum Sistem Telekomunikasi I - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian untuk menerapkan atau menguji teori teori dasar dan konsep dalam sistem komunikasi. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan kegiatan praktik di laboratorium dengan materi Sistem Telekomunikasi I. Prasyarat: IT-301 Sistem Telekomunikasi I Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Sistem Telekomunikasi I IT-302 Sistem Operasi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dan teori sistem operasi, serta mampu mengelola sistem operasi. 2. Memiliki keterampilan dalam menggunakan sistem operasi Linux. Bahan Kajian: Mata kuliah ini membahas prinsip kerja, teknik, dan metode yang dipakai pada sistem operasi (SO) komputer yang biasa/ tradisional meliputi peranan SO serta bagian-bagian utamanya, seperti: pengelola proses, memori, sistem berkas, masukan/ keluaran, deadlock; studi kasus beberapa SO yang populer. Prasyarat: IT-202 Organisasi dan Arsitektur Sistem Komputer Daftar Pustaka: 1. Tanenbaum, Andrew S., Modern Operating System, edisi ke-3, Prentice Hall, 2007. 146

2. Sobel, Mark G., Practical Guide to Linux Commands, Editors, and Shell Programming, edisi ke-2, Prentice Hall, 2009.

IT-304 Elemen Konstruksi Perangkat Lunak I – 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep konstruksi perangkat lunak Bahan Kajian: Mata kuliah ini mencakup pemrograman berorientasi objek, requirement analysis, software design, software testing Prasyarat: IF-102 Algoritma Daftar Pustaka: 1. Cay Horstmann, Java Concepts Early Objects, 7th Edition, 2014 IT-3P4 Praktikum Elemen Konstruksi Perangkat Lunak I – 1 SKS Capaian Pembelajaran: Melatih keterampilan pengembangan perangkat lunak Bahan Kajian: Praktikum pengembangan perangkat lunak mencakup pemrograman berorientasi objek dengan Bahasa pemrograman Java Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Elemen Konstruksi Perangkat Lunak I


IT-3P2 Praktikum Sistem Operasi - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian untuk menerapkan konsep dan teori sistem operasi. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan kegiatan praktik di laboratorium dengan materi Sistem Operasi Prasyarat: IT-302 Sistem Operasi Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Sistem Operasi

IT-303 Sinyal dan SIstem – 4 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami teori dan konsep sinyal dan sistem waktu kontinyu 2. Memahami dan mampu melakukan konvolusi sinyal 3. Memahami dan mampu menggunakan berbagai teori (Fourier dan Laplace) untuk menganalisa sinyal dan sistem Bahan Kajian: Prinsip dasar sinyal, prinsip dasar sistem, sinyal-sinyal dasar, konvolusi, sistem linier time-invariant, deret Fourier, transformasi Fourier, dan transformasi Laplace; model matematika sistem orde satu dan dua, fungsi alih, diagram blok; penggunaan OCTAVE/MATLAB dalam analisis sinyal. Prasyarat: KU-105 Kalkulus I, KU-203 Kalkulus II Daftar Pustaka: 1. Alan V. Oppenheim and Alan S. Willsky, Signals and Systems, 2nd ed., Prentice-Hall, 1997. 2. M. J. Roberts, Signals and Systems, 2nd ed., McGraw-Hill, 2012. 147

3. Hwei Hsu, Schaum’s Outline of Signals and Systems, McGraw Hill, 1995. IT-305 Statistik dan Aplikasi Probabilitas - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami teori dan konsep mengenai peluang dan peubah acak, fungsi dan distribusinya, kemampuan dasar dalam statisika sehingga mampu menerapkannya pada bidang teknologi informasi dan komunikasi. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas konsep peluang dan statistik dasar (rata-rata dan variansi) serta fungsi distribusinya, peluang bersyarat, dan Teorema Bayes;, contohcontoh pada dunia teknologi informasi; penerapan konsep dasar probabilitas pada teknologi informasi khususnya untuk memahami kinerja jaringan telekomunikasi dan jaringan komputer. Prasyarat: KU-105 Kalkulus I, KU-203 Kalkulus II Daftar Pustaka: 1. Papoulis, Athanasios, Probability, Random Variables, and Stochastic Processes, McGraw-Hill.

SEMESTER 4

IT-401 Sistem Telekomunikasi II – 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mampu mengimplementasikan konsep sistem komunikasi untuk merancang dan mengembangkan baik jaringan tetap dengan tembaga dan optik, maupun jaringan nirkabel: seluler, Wireless Sensor Network (WSN), Wireless LAN dan Spread Spectrum. Bahan Kajian: Jaringan tetap, jaringan nirkabel, WSN Prasyarat: IT-301 Sistem Telekomunikasi I Daftar Pustaka: 1. Vijay K. Garg, Wireless Communications and Networking, Elsevier, 2007. 2. David Tse, Fundamentals of Wireless Communication, Cambridge University Press, 2005. 3. Theodore S. Rappaport, Wireless Communication Systems: Principles and Practice, Dorling Kindersley, 2009. 4. Govind P. Agrawal, Fiber-Optic Communication Systems, 4rd Ed., John Wiley & Sons, 2010. 5. Gerd Keiser, Optical Fiber Communications, 4th Ed., Mc Graw Hill, 2010. IT-4P1 Praktikum Sistem Telekomunikasi II – 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian dan ketrampilan untuk melakukan perancangan, pengukuran dan pengujian sistem komunikasi. Bahan Kajian: Praktik perancangan dan pengukuran sistem komunikasi di jaringan tetap maupun nirkabel. Prasyarat: IT-401 Sistem Telekomunikasi II

148

IT-402 Sistem Kendali dan Otomasi – 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dan dasar sistem kendali. 2. Memahami kestabilan sistem dan mampu merancang kendali agar sistem stabil menggunakan umpan balik 3. Memahami metoda-metoda kendali untuk sistem linier, yaitu PID, root-locus, statespace Bahan Kajian: Kuliah ini membahas definisi dan pengertian, sejarah dan pengembangan, sistem kendali lup terbuka dan lup tertutup, aplikasi-aplikasi sistem kendali, model matematis sistem dinamis, fungsi alih, diagram blok, analisis waktu peralihan, analisis keadaan tunak, analisis kepekaan, konsep kestabilan dan kriteria kestabilan metode root locus, Bode Plot, dan Nyquist Plot, kestabilan relatif dalam domain frekuensi (gain margin dan phase margin), penggunaan OCTAVE/ MATLAB dalam analisis sistem kendali, desain sistem menggunakan kompensator fasa maju, fasa mundur, dan fasa majumundur melalui pendekatan root locus dan Bode Plot, jenis-jenis pengendali di industri: proporsional + integral, proposional + derivatif, dan proposional + integral + derivatif. Prasyarat: EL-303 Sinyal dan Sistem Daftar Pustaka: 1. Katsuhiro Ogata, Modern Control Engineering, 4th ed., Prentice Hall, 2002. 2. Alan V. Oppenheim dan Alan S. Willsky, Signals and Systems, 2nd ed., Prentice Hall, 1997.


Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Sistem Telekomunikasi II

IT-4P2 Praktikum Sistem Kendali dan Otomasi – 1 SKS Capaian Pembelajaran: Memiliki keahlian untuk menerapkan teori sistem kendali dan otomasi. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktikum di laboratorium dengan materi Sistem Kendali dan Otomasi. Prasyarat: IT-402 Sistem Kendali dan Otomasi Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Sistem Kendali dan Otomasi IT-403 Pengolahan Sinyal Digital - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dan teori pengolahan sinyal digital, rekonstruksi sinyal, dan memiliki kemampuan untuk merancang filter Infinite Impulse Response (IIR) dan Finite Impulse Response (FIR). Bahan Kajian: Kuliah ini membahas sinyal dan sistem waktu diskrit, transformasi Fourier waktu diskrit, sampling dan rekonstruksi sinyal, transformasi Z, desain filter IIR dan FIR dan transformasi Fourier diskrit. Prasyarat: IT-303 Sinyal dan Sistem

149

Daftar Pustaka: 1. Tan, Li, Digital Signal Processing: Fundamental and Applications, Elsevier, 2008. 2. Ludeman, Lonnie C., Fundamentals of Digital Signal Processing, John Wiley and Sons, 1987. 3. Lyons, Understanding Digital Signal Processing, 2nd Ed., Prentice Hall, 2001. 4. Poornachandra, S., Sasikala, B., Digital Signal Processing, 3rd Ed. Tata McGraw Hill, 2010. IT-4P3 Praktikum Pengolahan Sinyal Digital - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian untuk mengaplikasikan sistem komunikasi dan pengolahan sinyal digital. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktikum di laboratorium dengan materi sistem komunikasi dan pengolahan sinyal digital. Prasyarat: IT-403 Pengolahan Sinyal Digital Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Sistem Komunikasi. 2. Modul Praktikum Pengolahan Sinyal Digital. IT-404 Elemen Konstruksi Perangkat Lunak II – 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami teknik kontruksi perangkat lunak dan rekayasa perangkat lunak. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas object oriented analysis and design, design pattern, software testing, database system, multithread, network programming, functional programming, reactive programming. Prasyarat: IT-304 Elemen Konstruksi Perangkat Lunak I Daftar Pustaka: 1. Cay Horstmann, Java Concepts Early Objects, 7th Edition, 2014 2. Brett D. McLaughlin, Head First Object-Oriented Analysis and Design, 2007 3. Eric Freeman, Head First Design Patterns, 2004 IT-4P4 Praktikum Elemen Konstruksi Perangkat Lunak II – 1 SKS Capaian Pembelajaran: Melatih keahlian dalam kontruksi perangkat lunak dan rekayasa perangkat lunak. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktikum di laboratorium dengan materi Elemen Konstruksi Perangkat Lunak II. Prasyarat: IT-3P4 Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Elemen Konstruksi Perangkat Lunak I IT-405 Sistem Digital - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dan teori rangkaian logika, serta mampu menganalisis dan merancang rangkaian kombinasional maupun sekuensial terutama untuk aplikasi telekomunikasi, pengukuran, dan kendali. 150

IT-4P5 Praktikum Sistem Digital - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Memiliki keahlian untuk menerapkan teknik digital, pengukuran dan instrumentasi, elektronika analog dan rangkaian listrik. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktikum di laboratorium dengan materi Sistem Digital. Prasyarat: IT-405 Sistem Digital Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Sistem Digital.


Bahan Kajian: Kuliah ini membahas sistem bilangan, sistem pengkodean, aljabar Boolean, logika, gerbang logika, analisis, dan desain rangkaian kombinasional (rangkaian aritmatik, encoder, decoder, MUX, DEMUX, comparator, PLA, dll.); sel memori dasar flip-flop (JK-FF, T-FF, D-FF, RS-FF); analisis dan desain rangkaian sekuensial/FSM dengan flip-flop, serta membahas realisasi dan implementasi fisiknya dalam bentuk rangkaian listrik. Prasyarat: IT-205 Rangkaian Elektronika Daftar Pustaka: 1. Brown, Steven dan Zvonko Vranesic, Fundamental of Digital Logic with VHDL Design, edisi ke-2, McGraw-Hill, 2005. 2. Rachmana, Nana, Diktat Kuliah Teknik Digital, ITB, 2001. 3. William, Kleitz, Digital Electronics a Practical Approach, edisi ke-4, Prentice Hall, 1993.

P3-101 Career Planning Capaian Pembelajaran: 1. Memahami dan melakukan proses perencanaan dan persiapan karir. 2. Mampu membuat CV dengan standar global. 3. Menggunakan pengetahuan yang didapatkan untuk mempersiapkan wawancara kerja. Bahan Kajian: 1. Teknik membuat Cover Letter dan Resume yang profesional 2. Teknik dan persiapan menghadapi interview yang baik. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC P3 Career Planning.

SEMESTER 5

IT-501 Sistem Komunikasi Multimedia - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami terminologi komunikasi multimedia, klasifikasi, metode, dan trend yang berkembang sekarang ini. 2. Memahami prinsip dasar pemrosesan citra/ video. 3. Membangun keterampilan spesifik terkait pemrosesan citra/ video. 151

Bahan Kajian: Kuliah ini membahas dasar dan elemen kompresi: informasi dan coding, Huffman Coding, arithmatic coding, sampling, dan kuantisasi (skalar dan vektor), motion estimation; dasar dan prinsip kompresi citra/video: statistical coding, predictive coding, transform coding, subband coding; dasar dan prinsip video: sistem visual manusia, scanning, komponen warna, video digital, format-format citra; standard kompresi/ coding citra/ video: JPEG, JPEG2000, H.261, H.263, MPEG-1, 2, 4, 7; transmisi video: karakteristik sumber video, pemodelan sinyal video, paket video; teknologi DVB-T. Prasyarat: IT-301 Sistem Telekomunikasi I, IT-506 Jaringan Komputer dan Internet Daftar Pustaka: 1. Halsall, Fred, Multimedia Communications: Applications, Networks, Protocols, Standards, Addison-Wesley, 2000. 2. Rao, K. R., Bojkovic, Z. S., Milovanovic, D. A., Multimedia Communication Systems: Techniques, Standards, and Networks, Prentice-Hall, 2002. 3. Jenq-Neng Hwang, Multimedia Networking: From Theory to Practice, Cambridge University Press, 2009. IT-502 Elektronika Telekomunikasi – 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami prinsip kerja elektronika dalam aplikasi bidang telekomunikasi serta karakteristik elektronika yang digunakan untuk mendukung telekomunikasi. 2. Memahami elemen-elemen dalam sistem telekomunikasi. Bahan Kajian: Rangkaian penyesuai impedansi, perancangan filter analog dan microwave, rangkaian penguat RF, rangkaian osilator RF, modulator/ demodulator, rangkaian mixer, PLL dan synthesizer. Prasyarat: IT-205 Rangkaian Elektronika, IT-301 Sistem Telekomunikasi I, IT-401 Sistem Telekomunikasi II Daftar Pustaka: 1. Jack Smith, Modern Communication Circuit, McGraw-Hill, 1997. 2. Pozar, David, Microwave Engineering, John Wiley & Sons, 2011. IT-503 Modern Web Programming - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami teknologi internet dan aplikasi/layanan berbasis web; memahami dan mengerti tentang bahasa HTML, script; dan membuat aplikasi berbasis web. 2. Memahami teknik-teknik lanjut untuk pengembangan web multimedia serta web yang dinamis atau interaktif. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas teknologi internet dan web serta beberapa aplikasinya; arsitektur pada sistem aplikasi berbasis web; teknologi HTTP dan Web 2.0; pengenalan bahasa markup (HTML); JavaScript; desain dan pemrograman web menggunakan bahasa scripting (JavaScript, PHP dan AJAX); teknik untuk penyimpanan, pengolahan dan pengiriman informasi pada sistem aplikasi web menggunakan database tertentu (MySQL dan sejenisnya); aplikasi internet dan web untuk keperluan tertentu: e-business, social networking, portal; teknologi HTML, CSS dan Javascript terbaru; teknik pemrograman multimedia, seperti penggunaan javascript 152

IT-5P3 Praktikum Modern Web Programming - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian untuk menerapkan teknologi internet terutama dalam hal pemrograman web. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktikum di laboratorium dengan melatih kemampuan pengetahuan teknologi dan sistem web. Prasyarat: IT-503 Modern Web Programming Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Modern Web Programming IT-504 Teknologi Keamanan Sistem Informasi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep keamanan jaringan, fundamental TCP/IP, ancaman-ancaman keamanan jaringan dan kebijakan-kebijakan keamanan, firewall, dan teknik enkripsi. Bahan Kajian: Fundamental keamanan jaringan, fundamental TCP/IP, struktur dan analisis paket IP, ancaman keamanan jaringan, kebijakan keamanan jaringan, keamanan World Wide Web dan internet, keamanan sistem operasi, keamanan enkripsi dan otentikasi, keamanan berbasis akuntansi, kemanan router, keamanan firewall, keamanan melalui pemantauan dan audit. Prasyarat: IT-506 Jaringan Komputer dan Internet, IT-302 Sistem Operasi Daftar Pustaka: 1. Daswani, Neil, Cristoph Kern, dan Anita Kesavan, Foundations of Security: What Every Programmer Needs to Know, Apress, 2007. 2. Salomon, David, Foundations of Computer Security, Springer, 2007. 3. Whitman, Michael E. dan Herbert J. Mattord, Principles of Information Security, Course Technology, 2011.


(jquery) dan AJAX; pengembangan multimedia web dengan kombinasi bahasa scripting, seperti PHP dan database MySQL. Prasyarat: IT-101 Pengantar Teknologi Informasi I, IT-102 Algoritma Daftar Pustaka: 1. Hall, Marty, Core Web Programming, edisi ke-2, Prentice Hall, 2001. 2. Castagnetto, Jesus, Profesional PHP Programming, Wrox Press, 1999. 3. Webb, et al., Instant JavaScript, McGraw-Hill, 2001. 4. Chase, Nicholas, XML Primer Plus, SAMS Publishing, 2002. 5. Ramesh Bangia. Multimedia and Web Technology. Laxmi Publications 6. Phil Ballard and Micahel Moncur. Sams Teach Yourself Ajax, JavaScript, and PHP All in One. SAMS.

IT-5P4 Praktikum Teknologi Keamanan Sistem Informasi - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Memiliki keahlian untuk menerapkan pemahaman dan praktik tentang keamanan sistem informasi dan jaringan komputer. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktik kuliah Teknologi Keamanan Sistem Informasi. 153

Prasyarat: IT-504 Teknologi Keamanan Sistem Informasi Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Teknologi Keamanan Sistem Informasi. IT-505 Sistem Mikroprosessor dan Sistem Embedded - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dan teori sistem mikroprosesor serta mampu menggunakan bahasa pemrograman khusus (assembly, C, atau AVR) untuk aplikasi sistem mikroprosesor. 2. Memahami konsep dan teori dalam sistem embedded, serta mampu mendesain dan mengimplementasikannya. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas teknologi dan perkembangan mikroprosesor; struktur dan sistem mikroprosesor; macro assembler dan pemrograman mikroprosesor; program kontrol sistem mikroprosesor; memori dan interface; teknik I/O; sistem interupsi; komponen penunjang dan interface sistem mikroprosesor; co-processor dan dedicated microprocessor, aplikasi dan implementasi praktis sistem mikroprosesor secara sederhana dalam bentuk mikrokontroler; penggunaan sistem mikrokontroler untuk diterapkan dalam pembuatan peralatan-peralatan aplikatif yang sederhana; karakteristik sistem embedded; masalah-masalah kinerja dan peran dalam rekayasa computer; mikrokontroler embedded; perangkat lunak embedded; sistem real-time, masalah pewaktuan dan penjadwalan; sumber daya dan komputasi daya kecil; kebocoran; metodologi desain perangkat lunak dan alat bantu pengembangan; sistem embedded jaringan. Prasyarat: IT-202 Arsitektur dan Organisasi Komputer, IT-2404 Sistem Digital Daftar Pustaka: 1. Hall, Douglas V., Microprocessor and Interfacing Programming and Hardware, McGraw-Hill. 2. Gilmore, Microprocessor Principles and Applications, McGraw-Hill. 3. Branco, Saucek, Microprocessor and Microcomputer, John Wiley & Sons. 4. Ball, Stuart R., Debugging Embedded Microprocessor Systems, ButterworthHeinemann, 1998. 5. Ball, Stuart R., Embedded Microprocessor Systems: Real World Design, edisi ke-3, Butterworth-Heinemann, 2002. 6. Heath, Steve, Embedded Systems Design, Butterworth-Heinemann, 1997. 7. Ganssle, Jack G., the Art of Designing Embedded Systems, Butterworth-Heinemann, 1999. IT-5P5 Praktikum Sistem Mikroprosesor dan Embedded - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Memiliki keahlian untuk menerapkan sistem mikroprosesor dan embedded. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktikum di laboratorium dengan materi sistem mikroprosesor dan embedded. Prasyarat: IT-505 Sistem Mikroprosessor dan Sistem Embedded

154

IT-506 Jaringan Komputer dan Internet - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dasar dan teori komunikasi data, jaringan komputer dan internet, dapat menerapkannya untuk menyelesaikan masalah-masalah komunikasi data dan jaringan komputer, serta dapat merencanakan jaringan komputer untuk keperluan tertentu. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas tentang pengenalan jaringan internet, dasardasar jaringan, OSI Layer pada TCP/IP, topologi jaringan, media jaringan (hub, switch, router), layer aplikasi, layer transport, layer jaringan, pengalamatan pada jaringan, layer data link, layer fisik, teknologi Ethernet, protokol komunikasi TCP/IP, teknik perkabelan pada LAN dan WAN, dasar-dasar konfigurasi sederhana jaringan sederhana dan menguji jaringan. Prasyarat: IT-202 Arsitektur dan Organisasi Komputer Daftar Pustaka: 1. Stallings, William, Data and Computer Communication, edisi ke-5, Prentice Hall, 1997. 2. Forouzan, Behronz A., TCP/IP Protocol Suite, McGraw-Hill, 2000. 3. Halsall, Fred, Data Communications, Computer Networks, and Open Systems, edisi ke-4, Addison-Wesley, 1996. 4. Commer, Douglas E., Internetworking with TCP/IP, Vol 1: Principles, Protocols, and Architecture, edisi ke-3, Prentice Hall, 1995. 5. Black, Uyless D., Data Network: Concept, Theory, and Practice, Prentice Hall, 1989. 6. Bertsekas, Dimitri dan Robert Gallager, Data Network, edisi ke-2, Prentice Hall, 1992.


Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Sistem Mikroprosesor dan Embedded.

IT-5P6 Praktikum Jaringan Komputer dan Internet - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Memiliki keahlian untuk menerapkan pemahaman dan praktik tentang komunikasi data, jaringan komputer dan internet. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktik kuliah Jaringan Komputer dan Internet. Prasyarat: IT-506 Jaringan Komputer dan Internet Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Jaringan Komputer dan Internet. P1-171 CCNA Exploration: Network Fundamentals Capaian Pembelajaran: Mempersiapkan mahasiswa untuk memiliki kesempatan berkarir di entry level, meneruskan pendidikan dan bersertifikat Cisco CCNA secara global. Bahan Kajian: Kurikulum Cisco CCNA menyediakan sebuah topik konseptual jaringan fundamental yang komperhensif dan terintegrasi. Kurikulum ini mengajarkan komunikasi jaringan, OSI dan TCP/IP model, peralatan jaringan, skema network addressing, dan jenis media yang digunakan, termasuk konsep dasar dari jaringan, data, Local Area Network (LAN), Wide Area Network (WAN), Quality of Service (QoS), security issues, dan layanan network collaboration. Software Packet Tracer Simulation dan Wireshark Network Tool akan digunakan pada saat praktik. Prasyarat: 155

Daftar Pustaka: 1. Cisco CCNA Exploration 1 ver 4.0 Course Materials. P1-100 General Computer Skills and Communication Skills Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis yang dibutuhkan pada saat memulai karir di tempat kerja. Bahan Kajian: Teknik-teknik pengolahan data khusus yang sering digunakan di dunia kerja dengan menggunakan aplikasi Microsoft Office. Communication Skill melatih mahasiswa untuk melakukan presentasi atau mempresentasikan ide secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC M110 General Computer Skills dan M120 Communication Skills.

SEMESTER 6

IT-601 Sistem Komunikasi Optik - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dan teknologi sistem komunikasi optik serta mampu menganalisis manfaat layanan yang mampu diberikan oleh jaringan optik. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas konsep dasar teknologi komunikasi optik; propagasi gelombang cahaya pada media serat optik; Jenis-jenis serat optik: serat optik singlemode, serat optik multimode; karakteristik transmisi serat optik: atenuasi, dispersi; komponen sistem komunikasi optik: sumber cahaya, detektor, WDM; metode penyambungan; prinsip kerja transmisi pada serat optik; perencanaan transmisi: link power budget, rise time budget; Jaringan Lokal Akses Fiber (JARLOKAF); modulasi optik; amplifier optik; pengukuran sistem komunikasi optik; jaringan Hybrid Fiber Coax (HFC) Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Agrawal, Govin P., Fiber-Optik Communication Sistem, Wiley Series. 2. Allen, H. C., an Introduction to Optical Fibers, McGraw-Hill. 3. Kaiser, Gerd, Optical Fiber Communications, McGraw-Hill. IT-602 Sistem Terdistribusi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dasar tentang sistem terdistribusi dan aplikasinya secara nyata. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas tentang pengenalan sistem terpusat dan terdistribusi serta ditinjau dari manfaat dan kekurangannya; model arsitektur sistem terdistribusi; sistem infrastruktur: operating system support, distributed file system, distributed multimedia system, distributed shared memory, distributed lookup services/ hash tables; mash up applications, identity management (openID), authorization (OAuth); clustering: scalable performance, load balancing, and reliability storage virtualization processor virtualization; pengenalan teknologi grid computing dan cloud computing; contohcontoh aplikasi terapan, seperti Google Cluster Architecture dan Google File System. 156

Prasyarat: IT-202 Arsitektur dan Organisasi Komputer, IT-302 Sistem Operasi Daftar Pustaka: 1. Coulouris, G., J. Dollimore, dan T. Kindlberg, Distributed Systems: Concepts and Design, 4th Ed., Addision-Wesley, 2005. 2. Mullender, S., Distributed Systems, 2nd Ed., Addison-Wesley, 1999. 3. Gary, Vijay K., Principles of Distributed Sytems, Kloover Academic Publishers, 1996.

IT-603 Pengembangan Aplikasi Mobile - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep pengembangan aplikasi mobile dan mampu mengembangkan aplikasi dalam aplikasi mobile. Bahan Kajian: Pengenalan berbagai layanan dan aplikasi di mobile, arsitektur aplikasi mobile, dan analisis kebutuhan aplikasi mobile; pengenalanan pembuatan aplikasi web mobile (environment dan bahasa pemrograman): native application (terutama berbasis Android) serta aplikasi client-server mobile; pembuatan proyek tentang aplikasi pada perangkat mobile: prototyping, pengujian, analisis teknis dari pengembangan aplikasi mobile. Prasyarat: IT-101 Pengantar Teknologi Informasi I, IT-102 Algoritma Daftar Pustaka: 1. Muller, Mobile Telecommunication Factbooks, McGraw-Hill, 1998. 2. Schiller, Mobile Communication, Pearson Education, 2000. 3. Buku-buku terbitan Indonesia tentang pengembangkan aplikasi mobile, seperti: Aditya Hartanto, Antonius, Java 2 Micro Edition, Elex Media Komputindo, 2003, dan sejenisnya.


IT-6P2 Praktikum Sistem Terdistribusi - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Memiliki keahlian untuk menerapkan pemahaman dan praktik tentang sistem terdistribusi. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktik kuliah Sistem Terdistribusi. Prasyarat: IT-3305 Sistem Terdistribusi Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Sistem Terdistribusi

IT-6P3 Praktikum Pengembangan Aplikasi Mobile - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian untuk mengembangkan aplikasi mobile. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktikum di laboratorium dengan materi pengembangan aplikasi mobile. Prasyarat: IT-603 Pengembangan Aplikasi Mobile Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Pengembangan Aplikasi Mobile. P3-100 Career Roadmap Capaian Pembelajaran: Mengenalkan/mengembangkan rencana karir masa depan sesuai program studinya. Bahan Kajian: Tujuan internship (persiapan, prosedur, dll.). Pilihan karir termasuk contoh-contoh perusahaan terkait dengan karir dan hal-hal yang harus disiapkan untuk 157

memasuki dunia kerja sesuai dengan program studi masing-masing. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Farr, Michael dan LaVerne L. Ludden, Ed. D, 200 Best Jobs for College Graduates. 2. Naficy, Mariam, the Fast Track. 3. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College. P1-172 CCNA Exploration: Routing Protocols and Concepts Capaian Pembelajaran: Mempersiapkan mahasiswa untuk memiliki kesempatan berkarir di entry level, meneruskan pendidikan dan bersertifikat Cisco CCNA secara global. Bahan Kajian: Fokus utamanya adalah pada pengertian, implementasi, verifikasi, troubleshooting routing, dan/atau routing protocols. Pelajaran ini termasuk paket Forwarding Process, Routing Protocols yang Statis dan Dinamis, topology, routing table, Cisco IOS Commands, Cisco Discovery Protocol, Distance Vector Routing Protocols (RIPv1, RIPv2, dan EIGRP), Variable Length Subnet Mask (VLSM), dan Classless InterDomain Routing (CIDR), dan Link-State Routing Protocols (OSPF). Software Packet Tracer Simulation dan Wireshark Network Tool akan digunakan pada saat praktik. Prasyarat: T-136.1 Daftar Pustaka: 1. Cisco CCNA Exploration 2 ver 4.0 Course Materials.

SEMESTER 7

IT-700 Kerja Praktik – 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memiliki kemampuan untuk menerapkan pengetahuan ke industri. Bahan Kajian: Pada kuliah ini mahasiswa melakukan magang/ praktik kerja di perusahaan yang terkait bidang teknologi informasi dan komunikasi. Akhir kegiatan ini adalah membuat laporan dari hasil kerja praktik yang dilakukan. Prasyarat: Daftar Pustaka: IT-701 Metodologi Penelitian - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami metodologi penelitian, melakukan penelitian dengan baik dan benar dan menyajikannya dengan baik. Bahan Kajian: Membahas tentang penemuan topik penelitian terkait Tugas Akhir: perumusan masalah dan latar belakang; membuat metodologi penelitian serta jadwal penelitian; melakukan studi literatur untuk mendukung posisi penelitian, teknik penulisan proposal Tugas Akhir. Prasyarat: Daftar Pustaka: IT-702 Teknik Penulisan Ilmiah dan Seminar Teknologi Informasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memiliki kemampuan untuk menulis makalah ilmiah dengan 158

MG-781 Technopreneurship – 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memberikan pemahaman mengenai tujuan melakukan bisnis dan langkah-langkah mengembangkan usaha. 2. Memperkenalkan konsep dasar pemasaran. 3. Memperkenalkan konsep pengelolaan bisnis. 3. Memperkenalkan dasar-dasar akuntasi bisnis. 4. Memperkenalkan teknik valuasi keuangan Bahan Kajian: Konsep dasar bisnis; Valuasi; Pengelolaan bisnis; Akuntasi biaya; Business plan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ross, S.A., Westerfield, R.W., & Jordan, B.D., Corporate Finance Fundamentals. Singapore: McGraw-Hill/Irwin, 2008. 2. Kotler, P. & Armstrong, G., Principles of Marketing. Pearsons, 2012. 3. Covello, J., & Hazelgren, B., Your First Business Plan. Naperville: Sourcebooks, Inc., 2002. 4. Solihin, I., Memahami Business Plan. Jakarta: Penerbit Salemba Empat, 2007.


baik dan benar serta untuk mempersiapkan mahasiswa menulis proposal dan laporan Tugas Akhir. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas jenis-jenis tulisan ilmiah, tujuan isi dari setiap jenis tulisan ilmiah, cara-cara penyusunan dan penulisan yang benar, teknik-teknik membuat presentasi dan proposal, menulis makalah ilmiah dan populer. Prasyarat: KU-204 Bahasa Indonesia Daftar Pustaka: 1. Langan, John, English Skill, McGraw-Hill, Third Edition, 1987. 2. Widodo, Cerdik Menyusun Proposal Penelitian Skripsi, Tesis & Disertasi, Magna Publishing, 2012. 3. Soedjito & Saryono, Djoko, Tata Kalimat Bahasa Indonesia, Aditya Media, 2012. 4. Rahardi, Kunjana, Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi, Erlangga, 2009.

IT-704 Network Planning - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu merancang jaringan komunikasi baik untuk jaringan akses maupun transmisi. 2. Mampu melakukan optimasi jaringan radio baik untuk transmisi maupun akses. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas metode perancangan radio selular dan optimasi jaringan; propagasi, dimensioning, dan forecasting untuk perancangan jaringan radio akses dan transmisi; penggunaan perangkat lunak untuk perancangan dan optimasi jaringan radio selular. Prasyarat: IT-401 Sistem Telekomunikasi II, IT-502 Elektronika Telekomunikasi

159

Daftar Pustaka: 1. Mishra, Ajay R., Advanced Celuler Network Planning and Optimization, John Wiley & Sons, 2007. 2. Laiha, Janna, Achim Wacher, dan Thomas Novosad, Radio Network Planning and Optimization for UMTS, 2nd Ed., John Wiley & Sons, 2006. IT-7P4 Praktikum Network Planning - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian dan ketrampilan untuk menerapkan teori dan konsep network planning. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktikum di laboratorium dengan materi Network Planning. Prasyarat: IT-704 Network Planning Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Network Planning. IT-705 Manajemen Jaringan Komputer - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dan teknis manajemen jaringan komputer atau jaringan internet. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas tentang bagaimana teknis dan manajemen jaringan komputer atau jaringan internet; protokol standar manajemen jaringan, seperti SNMP: teori, cara kerja dan aplikasi praktisnya; monitoring performansi dan kinerja jaringan komputer; penggunaan tool atau alat bantu untuk monitoring kinerja jaringan komputer; teknik-teknik pengendalian trafik jaringan: FIFO, prioritas, penjadwalan; sistem pelaporan kinerja jaringan komputer dan optimasi jaringan komputer; sistem pengendalian dan monitoring jaringan komputer secara remote. Prasyarat: IT-506 Jaringan Komputer dan Internet Daftar Pustaka: 1. Terplan, Kornel, Communication Network Management, 2nd Ed., Prentice Hall International. 2. Rose, Marshall T., the Simple Book: An Introduction to Management of TCP/IP-Based Internet, Prentice Hall, 1991. 3. Simoneau, Paul, SNMP Network Management, McGraw-Hill, 1999. P2-100 Leadership and Entrepreneurship Capaian Pembelajaran: Memiliki karakter unggul yang lebih berperan dalan menentukan keberhasilan di dunia karir dan bisnis dalam jangka panjang. Bahan Kajian: 1. Achievement Motivation Training/Motivation Management. 2. Leadership. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC P2 Leadership and Entrepreneurship.

160

SEMESTER 8

IT-801 Etika dan Profesionalisme Teknologi Informasi & Komunikasi – 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memiliki sikap professional di bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi; memiliki pemahaman mengenai etika dasar maupun etika terapan (di bidang bisnis dan teknologi informasi) sebagai pedoman berperi-laku; memiliki pemahaman hak kekayaan intelektual; serta memiliki wawasan dan sikap anti korupsi. Bahan Kajian: Filsafat moral - etika, etika bisnis, etika di tempat kerja, etika profesi & kode etik, etika teknologi informasi, cyber ethics, netiquette, cyber crime & cyber law, Hak Kekayaan Intelektual, anti korupsi. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Bertens, Kees. Etika. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 2. Suseno, Frans-Magnis. Etika Dasar. Yogyakarta: Kanisius. 3. Bertens, Kees. Etika Bisnis. Yogyakarta: Kanisius. 4. Reynolds, George. 2010. Ethics in Information Technology. Boston: Course Technology. 5. Tim Penulis Buku Pendidikan Anti Korupsi. 2011. Pendidikan Anti Korupsi untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Kemendikbud, Direktoral Jenderal Perguruan Tinggi. 6. Margono, Suyud. 2010. Hukum Hak Cipta Indonesia. Ghalia Indonesia. 7. Rapar, Jan Hendrik. Pengantar Filsafat. Yogyakarta: Kanisius.


IT-800 Tugas Akhir - 4 SKS Capaian Pembelajaran: Mampu menyelesaikan problem yang berkaitan dengan bidang telekomunikasi dengan melalui tahap penjabaran topik/permasalahan, penelitian mencari alternatif penyelesaian, dan penyusunan laporan tugas akhir. Bahan Kajian: Pada kuliah ini dilakukan penjabaran topik Tugas Akhir yang sudah ditentukan/ dipilih pada kuliah Metodologi Penelitian; pelaksanaan penelitian Tugas Akhir dan penyusunan laporan Tugas Akhir. Prasyarat: IT-701 Metodologi Penelitian, IT-702 Teknik Penulisan Ilmiah dan Seminar Teknologi Informasi Daftar Pustaka:-

TI-802 Bisnis Teknologi Informasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mampu menyusun laporan keuangan sederhana untuk bisnis teknologi informasi, mampu menilai kelayakan suatu proyek teknologi informasi, dan punya pengetahuan dasar untuk memasarkan/ menjual produk teknologi informasi. Bahan Kajian: Dasar akuntansi, proses akuntansi, persamaan akuntansi, penyesuaian akun, persediaan, kas dan setara, piutang, siklus akuntansi, pertumbuhan nilai, time value of money, discount rate, discounted cash flow, konsep marketing, analisis perilaku konsumen. Prasyarat: 161

Daftar Pustaka: 1. Suwardjono, Akuntansi Pengantar 1: Proses Penciptaan Data, Pendekatan Sistem, BPFE Yogyakarta, 2002. 2. Tim Koller, Marc Goedhart, and David Wessels, Valuatin: Measuring and Managing the Value of Companies, 5th ed., Wiley, 2010. 3. Russell Glass and Sean Callahan, the Big Data-Driven Business: How to Use Big Data to Win Customers, Beat Competitors, and Boost Profits, Wiley, 2014. KU-1320 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Menyempurnakan penguasaan iptek peserta didik untuk hidup bermakna dengan landasan nilai kepribadian bangsa, patriotisme, serta memiliki rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kenegaraan. 2. Menanamkan kesadaran bela negara, menumbuhkan pemahaman menjadi WNI yang baik, memberi pengetahuan dasar tentang wawasan nusantara, ketahanan nasional dan kehankaman. 3. Mengembangkan cara berpikir yang komprehensif integral. Bahan Kajian: Pemahaman sejarah pertumbuhan bangsa dari prasejarah yang menghasilkan nilai filsafat Pancasila; pemahaman ketatanegaraan, pertumbuhan hukum di Indonesia sampai pelaksanaan UUD-45, UUD-RIS, UUDS; pemahaman masyarakat adil dan makmur, pertumbuhan bermasyarakat plural Indonesia sesuai GBHN, UUD-45 dan P4; pengantar kewarganegaraan, demokrasi dan HAM; Wawasan Nusantara; ketahanan nasional, politik dan strategi nasional; HANKAMNAS. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. UUD-45, GBHN, P4. 2. Bahan-bahan dari BP7. 3. Buku Pendidikan Kewarganegaraan (LEMHANAS). 4. Catatan kuliah Kewiraan ITB. 5. Referensi lain yang tidak bertentangan dan tidak dilarang oleh kebijaksanaan pemerintah.


KK: TEKNOLOGI MEDIA & INTERNET

IT-965 Sistem Basis Data - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep sistem basis data, perancangan basis data, dan teknis implementasi pada software basis data. Bahan Kajian: Model relasi entitas, model basis data, perancangan basis data, dasardasar SQL/query untuk manipulasi data standar (insert, update, delete, select); Pembuatan basis data fisik pada software basis data (MySQL) dan pembelajaran transaksi berbasis SQL/query; Pembuatan tabel dan tipe datanya, key (primary, foreign key), view, 162

IT-966 Rekayasa Sistem Komputer - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Dalam kuliah ini mahasiswa diharapkan memperoleh pengetahuan dan pemahaman mengenai konsep dan teknik yang digunakan dalam rekayasa sistem komputer serta mampu memanfaatkannya. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas pendekatan pengembangan sistem dalam rekayasa komputer, metode, dan proses pengembangan dan desain sistem, perancangan rekayasa sistem berbasis komputer, jaminan kualitas dan standar sistem, pengujian dan pemeliharaan pada rekayasa sistem, dan implementasi rancangan pengembangan sistem. Prasyarat: IT-202 Arsitektur dan Organisasi Komputer Daftar Pustaka: 1. Brooks, Frederick P., Jr. The Mythical Man-Month, Reading MA: Addison-Wesley, 1995. 2. Presman, Roger S., Software Engineering: A Practitioner’s Approach, McGraw-Hill, 1997. 3. Turban, Efraim, Information Technology for Management, John Wiley & Sons, 1999.


trigger; Teknik-teknik manipulasi data seperti pengurutan (ordering), penggabungan (join), distinct, dan sebagainya. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Stonebraker dan Hellerstein, Reading in Database Systems. 2. Gruber, Martin, Mastering SQL, SYBEX, 2000. 3. Silberchatz, Korth dan Sudarshan, Database System Concepts Dubois, MySQL.

IT-975 Forensik Komputer dan Jaringan - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami fondasi investigasi forensik hacking komputer, mendalami proses dan tools yang digunakan oleh forensik komputer dan profesional investigasi. Mahasiswa akan berpengalaman praktik langsung menggunakan tools forensik komputer dan menulis laporan investigasi. Bahan Kajian: Fundamental forensik komputer; definisi forensik komputer; trademark, copyright, dan paten; fundamental forensik jaringan; forensik dan respon insiden; digital evidence; pemahaman Microsoft, DOS, Linux, dan Macintosh; steganografi; analisis logs; kejahatan e-mail dan forensik komputer; pengenalan penulisan laporan investigasi; forensik komputer sebagai profesi. Prasyarat: IT-506 Jaringan Komputer dan Internet, IT- 504 Teknologi Keamanan Sistem Informasi Daftar Pustaka: 1. Sammies, A. J. dan Brian Jenkinson, Forensic Computing, Springer, 2007. 2. Lliard, Terrence V., Digital Forensics for Network, Internet, and Cloud Computing: A Forensic Evidence Guide for Moving Targets and Data, Syngress, 2010.

163

IT-976 Teknologi Grid dan Cloud Computing - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami lebih dalam tentang teknologi grid dan cloud computing serta implementasinya. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas tentang teknologi grid computing, arsitektur grid computing dan cara kerja sistem grid computing; teknologi cloud computing: filosofi, infrastruktur, dan arsitektur cloud computing berbasis Eucalyptus dan OpenNebula; virtualisasi dan cara kerja virtualisasi; contoh-contoh layanan dan aplikasi cloud computing, seperti: GoogleDocs, salesforce, amazon web service (AWS), dan sejenisnya. Prasyarat: IT-506 Jaringan Komputer dan Internet, IT-602 Sistem Terdistribusi Daftar Pustaka: 1. Berman, Fran, Geoffrey Fox, dan Anthony J. G. Hey, Grid Computing: Making The Global Infrastructure A Reality. 2. Miller, Michael, Cloud Computing: Web-Based Applications That Change The Way You Work and Collaborate Online. 3. Velte, Toby dan Anthony Velte, Cloud Computing, A Practical Approach. IT-982 Komputer Multimedia - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mampu untuk memahami tentang mutlimedia dan komputasi pada multimedia. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas tentang komputer untuk multimedia; Grafika komputer: teknologi grafik, tool grafik komputer, penggunaan grafik; Audio: teknologi audio, tool untuk audio, produk audio; Video: teknologi video, tool produksi video, konsep frame, perancangan format video, manipulasi video: penyisipan, running-text, video splitting; Pengenalan teknologi 3D/4D untuk display; Animasi atau game. Prasyarat: IT-501 Sistem Komunikasi Multimedia Daftar Pustaka: 1. Burger, J., the Desktop Multimedia Bible, Addison-Wesley, 1993. 2. Fettermen, R. L. l. dan Gupta S. K., Mainstream Multimedia, Van Nostrand Reinhold, 1993. 3. Andeleigh, P. K. Thakrar, Multimedia System Design, Prentice Hall, 1996. 4. Foley, J. D., Van Dam, S. K. A. Feiner, dan J. F. Hughes, Computer Graphics Principle and Practice, edisi ke-2, Reading MA: Addison-Wesley, 1990. 5. Waterworth, John, Multimedia Technology and Applications, Ellis Horwood, 1991.

KK AUTOMATION AND ROBOTICS TECHNOLOGY

IT-963 Sistem Kendali Digital dan Embedded - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memiliki pemahaman mengenai antarmuka dan periferal komputer serta berbagai teknologi pendukungnya.

164

IT-964 Pemodelan dan Kendali Mekanika - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu memodelkan sistem mekanik sederhana, mensimulasikan model yang telah dibuat, kemudian mengendalikan model dalam simulasi. Bahan Kajian: Model Newtonian, Lagrangian, dan Hamiltonian. Prasyarat: IT-303 Sinyal Sistem. Daftar Pustaka: 1. Robert L. Woods et al, Modeling and Simulation of Dynamic Systems: United States Edition, 1997, Pearson Education (US) 2. Peter Corke, Robotics, Vision and Control Fundamental Algorithms in MATLAB ©, 2011, Springer-Verlag Berlin Heidelberg. 3. Katsuhiko Ogata, Discrete-Time Control Systems, 1995, Prentice Hall. IT-973 Pengolahan Sinyal Digital Lanjut dan Aplikasinya - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami lebih lanjut tentang pengolahan sinyal digital yang diaplikasikan dalam bidang-bidang tertentu, seperti multimedia, kedokteran, telekomunikasi, dll. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas tentang aplikasi speech and video coding untuk wireless/mobile communications; algoritma speech/video/image coding untuk aplikasi wireless/mobile; perkembangan terkini signal processing for mobile/wireless communications; pembahasan speech coding, meliputi quantization technique (uniform, non uniform, adaptive, vector), ADPCM, coding for speech (subband coding, adaptive transform coding), vocoders (Channel V, Format V, Cepstrum V, Vioce Exited V), LPC coders (LPC, ME-LPC, CE-LPC (CELP), RE-LPC(RELP), GSM codec (RPE-LTP, MPE-LTP, QcomCELP, dll.), USDC codec (VSELP, IMBE, dll.), performance comparison dan evaluation of speech codec; wavelet dan teori fraktal dalam telekomunikasi; video/image coding (JPEG, MPEG-2, MPEG-4, MPEG-7) dan algoritma untuk perbandingan citra (KLT, DCI, Wavelets); wireless dan mobile environment (channel modeling, fading, kinerja komunikasi); topik-topik lanjutan mengenai pemrosesan sinyal dalam komunikasi bergerak, seperti: OFDM, COFDM, modulasi adaptif, dan 3G/4G. Prasyarat: IT-403 Pengolahan Sinyal Digital Daftar Pustaka: 1. Zelniker, Glenn dan Fred J. Taylor, Advanced Digital Signal Processing: Theory and Applications, Marcel Dekker, 1994.


2. Mahasiswa mampu merancang pengendali digital, kemudian mengimplementasikan pada sistem sederhana dengan pengendali digital. Bahan Kajian: Transfromasi Z (singkat), desain kendali digital, peletakan kutub, implementasi pada perangkat digital. Prasyarat: IT-303 Sinyal Sistem Daftar Pustaka: 1. Katsuhiko Ogata, Discrete-Time Control Systems, 1995, Prentice Hall. 2. Vahid, Frank et al., “Embedded System Design: A Unified Hardware/Software Introduction”, Wiley India Pvt. Ltd, 2006.

165

2. Vaseghi, Saeed V., Advanced Digital Signal Processing and Noise Reduction, edisi ke-3, Wiley & Sons, 2006. 3. Wysocki, Tadeusz, Michael Darnell, dan Bahram Honary (Eds.), Advanced Signal Processing for Communication Systems, The Springer International Series in Engineering and Computer Science, 2002. IT-974 Computer Vision - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mengetahui tentang dasar pengolahan citra dan rekonstruksi struktur 3 dimensi dari citra 2 dimensi. Bahan Kajian: Dasar pengolahan citra, ekstraksi fitur (feature extraction) dari citra digital, pendeteksi tepi, optical flow, pemodelan kamera, struktur dari citra bergerak (structure from motion), citra stereo, visual servoing. Prasyarat: IT-403 Pengolahan Sinyal Digital Daftar Pustaka: 1. Richard Szeliski, Computer Vision: Algorithms and Applications, Springer, 2010. 2. Peter Corke, Robotics, Vision and Control Fundamental Algorithms in MATLAB, 2011, Springer-Verlag Berlin Heidelberg. 3. Rafael C. Gonzalez et al, Digital Image Processing Using MATLAB, Pearson, 2004

166

7.4 Teknologi Komunikasi Bergerak 7.4.1 Deskripsi Program Studi Teknologi Komunikasi Bergerak

Seorang sarjana di bidang teknologi informasi dengan konsentrasi Teknologi Komunikasi Bergerak mampu merancang dan mengimplementasikan solusi sistem telekomunikasi dan teknologi informasi berbasis perangkat mobile serta mampu melakukan analisis dan perbaikan untuk menjawab masalah nyata di dunia industri. Kompetensi khusus yang dibangun antara lain: •

7.4 Teknologi Komunikasi Bergerak

Program studi Teknologi Komunikasi Bergerak dirancang untuk melengkapi mahasiswa dengan pemahaman dasar mengenai berbagai macam teknologi informasi, sistem komunikasi, dan penggunaannya, serta penyelesaian masalah bisnis maupun industri menggunakan rekayasa perangkat keras dan perangkat lunak. Program studi Teknologi Komunikasi Bergerak merupakan bagian dari Departemen Teknologi Informasi ITHB.

mengidentifikasi masalah yang ada dan merancang aplikasi berbasis teknologi mobile untuk menyelesaikan masalah tersebut.

• merancang, memperbaiki, dan mengoptimalkan jaringan telekomunikasi untuk mendapatkan tingkat kinerja yang lebih baik dalam hal jangkauan dan keandalan. Sarjana Teknologi Komunikasi Bergerak dapat bekerja pada industri yang bergerak dalam bidang jasa layanan telekomunikasi seluler, kontraktor dan vendor telekomunikasi, pengembang aplikasi mobile, dan berbagai jenis industri lainnya, sebagai mobile telecommunication engineer, mobile application developer, dan industrial automation engineer.

167

7.4.2 Kurikulum Teknologi Komunikasi Bergerak

IT-1P2 KU-101 KU-102 KU-103 KU-105 KU-111

SEMESTER 3 KODE IT-301 IT-3P1 IT-305 IT-303 IT-304 IT-3P4 IT-302 IT-3P2

Prak. Algoritma Pendidikan Agama English I Core Skills & Characters Kalkulus I Sains Dasar I Jumlah SKS

1 2 2 2 3 2 19

SEMESTER 2 KODE MATA KULIAH IT-201 Pengantar Teknologi Informasi II IT-2P1 Prak. Pengantar Teknologi Informasi II IT-202 Organisasi dan Arsitektur Sistem Komputer IT-205 Rangkaian Elektronika IT-2P5 Prak. Rangkaian Elektronika KU-201 English II KU-204 Bahasa Indonesia KU-203 Kalkulus II KU-208 Sains Dasar II Jumlah SKS

MATA KULIAH Sistem Telekomunikasi I Prak. Sistem Telekomunikasi Statistik dan Aplikasi Probabilitas Sinyal dan Sistem Elemen Konstruksi Perangkat Lunak I Prak. Elemen Konstruksi Perangkat Lunak I Sistem Operasi Prak. Sistem Operasi

SKS 3 1 3 4 3 1

SEMESTER 4 KODE MATA KULIAH IT-401 Sistem Telekomunikasi II IT-4P1 Prak. Sistem Telekomunikasi II IT-402 Sistem Kendali dan Otomasi IT-4P2 Prak. Sistem Kendali dan Otomasi IT-405 Sistem Digital IT-4P5 Prak. Sistem Digital

Jumlah SKS

19

SEMESTER 5 KODE MATA KULIAH IT-505 Sistem Mikroprosessor dan Embedded IT-5P5 Prak. Sistem Mikroprosessor dan Embedded IT-501 Sistem Komunikasi Multimedia IT-506 Jaringan Komputer dan Internet IT-5P6 Prak. Jaringan Komputer dan Internet IT-503 Modern Web Programming IT-5P3 Prak. Modern Web Programming IT-504 Teknologi Keamanan Sistem Informasi IT-5P4 IT-502 P1-171 P1-100

168

Prak. Teknologi Keamanan Sistem Informasi Elektronika Telekomunikasi CCNA Exploration: Network Fundamentals General Computer Skills and Communication Skills Jumlah SKS

SKS 3 1 3

3 1

SKS 3 1 2 3 1 3 1 3 1

IT-403 IT-4P3 IT-404 IT-4P4 P3-101

Pengolahan Sinyal Digital Prak. Pengolahan Sinyal Digital Elemen Konstruksi Perangkat Lunak II Prak. Elemen Konstruksi Perangkat Lunak II Career Planning Jumlah SKS

SEMESTER 6 KODE MATA KULIAH IT-601 Sistem Komunikasi Optik IT-602 Sistem Terdistribusi IT-6P2 IT-603 IT-6P3 IT-6XX P3-100 P1-172

SKS 3 1 3 3 1 2 2 3 2 20

SKS 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 20

SKS 3 3

Prak. Sistem Terdistribusi Pengembangan Aplikasi Mobile Prak. Pengembangan Aplikasi Mobile Pilihan Career Roadmap CCNA Exploration : Routing Protocols and Concepts

1 3 1 6 -

Jumlah SKS

17

2 20

7.3 Teknologi Informasi

SEMESTER 1 KODE MATA KULIAH IT-101 Pengantar Teknologi Informasi I IT-1P1 Prak. Pengantar Teknologi Informasi I IT-102 Algoritma

IT-701 IT-702 IT-703 IT-704 IT-7P4 IT-705 IT-7XX P2-100

Metodologi Penelitian Teknik Penulisan Ilmiah dan Seminar Teknologi Informasi Technopreneurship Network Planning Prak. Network Planning Manajemen Jaringan Pilihan Leadership and Entrepreneuship Jumlah SKS

SKS 2 2 2 2 2 1 2 4 17

SEMESTER 8 KODE MATA KULIAH IT-801 Etika dan Profesionalisme Teknologi Informasi & Komunikasi IT-800 Tugas Akhir TI-802 Bisnis Teknologi Informasi KU-106 IT-8XX

SKS 2 4 2

Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan Pilihan

3 2

Jumlah SKS

13

MATA KULIAH PILIHAN KELOMPOK KEAHLIAN (KK) KELOMPOK KEAHLIAN: TEKNOLOGI KOMUNIKASI BERGERAK KODE MATA KULIAH IT-961 Jaringan Multilayanan Pita Lebar IT-962 Medan Elektromagnetik dan Saluran Transmisi IT-971 Antena dan Propagasi IT-972 IT-981 IT-983

Manajemen Telekomunikasi Core Network Planning Green Computing Jumlah SKS

SKS 3 3

KELOMPOK KEAHLIAN: AUTOMATION AND ROBOTICS TECHNOLOGY KODE MATA KULIAH IT-963 Sistem Kendali Digital Embedded IT-964 Pemodelan dan Kendali Mekanika

2

IT-973

2 2 2 14

IT-974

SKS 3 3

Pengolahan Sinyal Digital Lanjut dan Aplikasinya Computer Video

2

Jumlah SKS

10


SEMESTER 7 KODE MATA KULIAH IT-700 Kerja Praktik

2

169

7.4.3 Silabus Mobile Technology SEMESTER 1

KU-101 Pendidikan Agama - 2 SKS Agama Kristen Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami dan meyakini dirinya sebagai ciptaan Allah yang telah terpisah dari Allah akibat dosa. 2. Meyakini bahwa Allah mengasihi manusia diselamatkan melalui karya penebusan Yesus Kristus di kayu salib. 3. Mahasiswa menyadari identitas mereka yang baru dalam Kristus. 4. Mahasiswa dapat mengenal tujuan hidupnya. 5. Mahasiswa terlibat aktif dalam Care Group untuk menopang pertumbuhan rohani. Bahan Kajian: Reasons to believe; Kekristenan bukan seperangkat aturan; More Than Conqueror Camp; Identitas baru dalam Kristus; Hidup yang berbuah. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Alkitab, terbitan LAI (Lembaga Alkitab Indonesia). 2. Workbook Kuliah Agama Kristen Agama Lain Capaian Pembelajaran: Menerapkan prinsip-prinsip dan ajaran agamanya sebagai norma hidup yang akan mendasari perilaku yang baik di tengah-tengah masyarakat. Bahan Kajian: Melihat ajaran/norma agama yang universal yang diwujudkan dalam kehidupan nyata setiap hari. KU-102 English I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Students will be able to read Wnglish textbook effectively. 2. Students wll be able to summarize textbook content effectively. Bahan Kajian: Scanning, skimming, previewing and predicting a range of texts.; Utilizing key words to extract meaning from a range of texts.; Answering the basic factual questions based on a range of texts.; Identifying main ideas, supporting details, and conclusion of a range of texts.; Writing short narrations, summaries of short texts. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ibbotson, M., English for engineering, Cambridge University Press, UK, 2008. 2. Mikulecky, B. S. dan L. Jeffries, More Reading Power: Reading for Pleasure, Comprehension Skills, Thinking Skills, Reading Faster, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2003. 3. Blanchard, K. dan C. Root, Ready to Write: A first Composition Text, edisi ke-3, Plish for Earson ESL, 2002.

170

KU-105 Kalkulus I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa terlatih dan mampu memakai teori sebagai landasan konsep berpikir logis dan mengaplikasikan teori dalam pemecahan masalah melalui pemecahan soal latihan agar siap mempelajari kuliah-kuliah keteknikan teknologi informasi pada tingkatan selanjutnya. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas dasar-dasar kalkulus, yaitu sistem bilangan riil, sistem koordinat, fungsi, limit, kekontinuan, turunan dan aplikasinya. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Howard Anton, Irl Bivens, and Stephen Davis, Calculus, John Wiley & Sons, 8th ed., 2005. 2. E. J. Purcell and D. Varberg, Calculus 8th edition, Prentice Hall, 2000. 3. E. J. Purcell and D. Varberg, Kalkulus edisi 5, Erlangga, 1992.


KU-111 Sains Dasar I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Diharapkan mahasiswa memahami konsep dan kaidah metodologi fisika dasar sehingga mampu memecahkan persoalan dalam bidang-bidang yang terkait dengan disiplin ilmu teknik elektro. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas listrik dan magnet. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Halliday dan Resnick, Physics, 3rd Ed, John Wiley & Sons, 1978. 2. Giancoli, D. C., Physics, edisi ke-3, Prentice Hall International, 1991. 3. Sutrisno, Seri Fisika Dasar, ITB, 1978. 4. Seri Listrik Magnet dan Termo Fisika. 5. Sears, Francis Weston dan Mark W. Zemansky, Fisika untuk Universitas 1,2 dan 6. Schaum’s Outline Series, College Physic, edisi ke-6, McGraw-Hill, 1961.

IT-1305 Pengantar Teknologi Informasi 1 - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dasar teknologi informasi. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas digital logic, number representation, information theory and coding, serta pengantar teori komputasi. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Yale N. Patt, Sanjay J. Patel, Introduction to Computing Systems: From bits & gates to C & beyond, 2nd Edition, 2003 2. Michael Sipser, Introduction to the Theory of Computation, 3rd Edition, 2013 IT-1P05 Praktikum Pengantar Teknologi Informasi - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Melatih konsep Teknologi Informasi mencakup digital logic, number representation, teori informasi, dan komputasi Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktik kuliah Pengantar Teknologi Informasi Prasyarat: -

171

Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Pengantar Teknologi Informasi. IT-102 Algoritma - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami teknik-teknik dan dasar-dasar algoritma beserta penerapannya dalam sebuah program sederhana. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas tentang konsep berpikir logis/terstruktur, logika dasar algoritma (IF-ELSE) beserta penerapannya dalam berbagai penerapan mulai dari hal yang sederhana hingga hal yang rumit. Memahami tentang algoritma IF-ELSE bersarang (nested) serta rekursif proses. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Michael T. Goodrich, Roberto Tamassia, Data Structures and Algorithms in Java, 5/E, Wiley, 2010 2. Dauglas Baldwin, Greg Scragg, Algorithms and Data Structures: The Science of Computing, Charles River Media, 2004. 3. Sandra Andersen, Data Structures in Java: A Laboratory Course, Jones & Barnett Learning, 2001. IF-1P2 Praktikum Algoritma - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian untuk menerapkan konsep dan dasar-dasar dalam algoritma dan pemrograman. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktik kuliah Algoritma. Prasyarat: IT-102 Algoritma Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Algoritma. KU-103 Core Skills and Characters - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami graduate profile secara utuh. 2. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan keterampilan keterampilan dasar yang menunjang kompetensi utama. 3. Mahasiswa mampu menggunakan keterampilan-keterampilan tersebut dalam perjalanannya menyelesaikan semua mata kuliah yang harus diambil di ITHB. 4. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan karakter-karakter yang diharapkan dari Graduate Profile ITHB. Bahan Kajian: 1. Pengenalan Graduate Profile ITHB. 2. Pengenalan keterampilan-keterampilan dasar dan implementasinya dalam dunia kerja profesional (Goal/Result Orientation, Communication in Professional World, Problem Solving/Decision Making, Critical Thinking/Analysis, Teamwork, Leadership). 3. Pengembangan karakter.

172

Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College. 2. Achieving True Success: How to Build Character as a Family, International Association of Character Cities, 2006. 3. The Power for True Success: How to Build Characters in Your Life, Institute in Basic Life Principles, Inc., 2001. SEMESTER 2

KU-204 Bahasa Indonesia - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Menguasai bahasa ilmiah. Bahan Kajian: Sejarah bahasa, ejaan, kata dan diksi, tata kalimat, paragraf dan karangan, penulisan ilmiah, berpikir kritis, logika dan bahasa, dan menulis argumentasi. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Rahardi, Kunjana, Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi, Erlangga, 2009. 2. Soedjito, Tata Kalimat Bahasa Indonesia, Aditya Media Publishing, 2012. 3. Bassham, Gregory, Critical Thinking – A Student’s Introduction, McGraw Hill, 2011.


KU-201 English II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Student will be able to speak and write effectively in various topics that are relevant with his/her subjects. 2. Student will be able to perform formal oral presentation skills/public speaking effectively. Bahan Kajian: 1. Begin conversations, keep a conversations going, end a conversation. 2. Negotiate and sell product; Deal with complaints; 3. Basics of presentation style/ public speaking; Organize presentations; Present in front of peers; Prasyarat: KU-102 English I Daftar Pustaka: 1. Williams, E., Presentations in English, MacMillan, 2008. 2. Powell, M., Presenting in English: How to Give Successful Presentations, Language Teaching Publications, 1996. 3. Jones, P. W. dan O. Johnston, Test Your Vocabulary, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2002. KU-208 Sains Dasar II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan kemampuan untuk menerapkan berbagai konsep, kaidah, dan metodologi fisika dasar dalam memecahkan permasalahan-permasalahan yang berkaitan bidang teknik elektro.

173

Bahan Kajian: Kuliah ini membahas cahaya dan optika, sifat-sifat cahaya sebagai partikel dan sebagai gelombang, dinamika/perambatan cahaya pada media optik, fisika atom, dan bahan-bahan listrik. Prasyarat: KU-111 Sains Dasar I Daftar Pustaka: 1. Giancoli, C. Douglas, Physics - Priciples with Applications, edisi ke-3, Prentice Hall International, 1991. 2. Schaum’s Outline Series, College Physic, edisi ke-6, 1961. 3. Sears, Francis Weston dan Mark W. Zemansky, Fisika Untuk Universitas. KU-203 Kalkulus II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mempunyai dasar dan keterampilan yang baik dalam kalkulus diferensial dan kalkulus integral sebagai landasan untuk memasuki kuliah-kuliah keteknikan teknologi informasi pada tingkatan selanjutnya. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas dasar-dasar integral, teknik-teknik pengintegralan dan aplikasinya. Prasyarat: KU-105 Kalkulus I Daftar Pustaka: 1. Howard Anton, Irl Bivens, and Stephen Davis, Calculus, John Wiley & Sons, 8th ed., 2005. 2. E. J. Purcell and D. Varberg, Calculus 8th edition, Prentice Hall, 2000. 3. E. J. Purcell and D. Varberg, Kalkulus edisi 5, Erlangga, 1992. IT-201 Pengantar Teknologi Informasi II - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mendapatkan gambaran besar dari tujuan perkuliahan di Teknologi Informasi. 2. Mendapatkan dasar-dasar dalam rangka masuk ke kuliah tingkat lanjut. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas Teori Graf dan aplikasinya pada pencarian rute terpendek; pengenalan teori automata berfokus pada keadaan suatu mesin; pengenalan statistic; pengenalan pada bidang robotika terutama berfokus pada ruang dan posisi serta pengendaliannya dan aplikasinya menggunakan bahasa pemrograman Python. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. K.A. Stroud, Matematika Teknik, Jilid 1 & 2, Erlangga. 2. Gilbert Strang, Linear Algebra and Its Applications. 2. www.ros.org 3. Python IT-2P1 Praktikum Pengantar Teknologi Informasi II - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian untuk menerapkan atau menguji teori dan konsep-konsep dalam kuliah Pengantar Teknologi Informasi II. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktik kuliah Pengantar Teknologi Informasi II. Prasyarat: IT-201 Pengantar Teknologi Informasi II

174

IT-202 Organisasi dan Arsitektur Sistem Komputer - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami teknik-teknik untuk menganalisis arsitektur sistem komputer dan bisa menerapkan untuk pemilihan komputer (konfigurasi perangkat keras dan perangkat lunak) untuk keperluan aplikasi tertentu. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas konsep dasar arsitektur sistem komputer, mikrooperasi dan transfer antar register, perancangan dan organisasi komputer, perancangan unit kendali: hardwired dan mikroprogram, CPU dan kendali program: stack, interupsi, bit status, arsitektur RISC dan CISC, aritmetika komputer, pemrosesan pipeline dan vektor, organisasi I/O: mode transfer, prioritas interupsi, DMA, prosesor I/O, komunikasi seri, paralel, organisasi memori: hirarki memori, memori utama, memori sekunder, memori asosiatif, memori cache, virtual memori, dan perkembangan arsitektur komputer. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Dasgupta, Subrata, Computer Architecture: A modern Synthesis, Volume I, John Willey, 1989. 2. Tanenbaum, Structured Computer Organization, Prentice Hall International, 1990


Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Pengantar Teknologi Informasi II.

IT-205 Rangkaian Elektronika - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dan teori mengenai elektronika. 2. Memiliki kemampuan untuk membuat dan menganalisa rangkaian elektronika serta mampu menyelesaikan permasalahan rangkaian listrik yang lebih kompleks. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas hukum dan metoda penyelesaian rangkaian listrik untuk sumber DC dan AC; analisis transien rangkaian orde satu dan orde dua; rangkaian dua kutub; karakteristik, parameter dan model dioda, bipolar juction transistor (BJT), dan field effect transistor (FET); analisis sinyal kecil BJT dan FET; penguat daya; penguat operasional (op-amp); lumped element filter. Prasyarat: IT-101 Pengantar Teknologi Informasi I Daftar Pustaka: 1. Boylestadt, Robert and Nashelsky, Louis, Electronic Device and Circuit Theory, McGraw-Hill, 1992. 2. Floyd, Thomas L, Electronics Devices, 7th Ed., Pearson Prentice Hall, 2005. 3. Alexander and Sadiku, Fundamentals of Electric Circuit, 4th Ed., McGraw-Hill, 2009. 4. Smith, J. Ralph, Electronics: Circuits and Devices, John Wiley and Sons. IF-2P5 Praktikum Rangkaian Elektronika - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian untuk menerapkan rangkaian listrik beserta pengukurannya. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan kegiatan praktik di laboratorium dengan materi sesuai kuliah Rangkaian Elektronika. Prasyarat: IT-205 Rangkaian Elektronika 175

Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Rangkaian Elektronika.

SEMESTER 3

IT-301 Sistem Telekomunikasi I - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dasar sistem komunikasi baik komunikasi analog maupun digital serta karakteristik elemen-elemen dasar sistem komunikasi sehingga mampu menerapkannya untuk menyelesaikan masalah-masalah teknis secara umum dalam telekomunikasi. Bahan Kajian: Komunikasi analog dan digital; elemen-elemen komunikasi: gelombang elektromagnetik, saluran transmisi, dan antena & propagasi. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. John G. Proakis, Masoud Salehi, Digital Communications, 5th Ed., McGraw-Hill, 2008. 2. Simon S. Haykin, Michael Moher, Communication Systems, 5th Ed., Wiley & Sons, 2010. 3. Bernard Sklar, Digital Communications: Fundamentals and Applications, 2nd Ed., Pearson Education Limited, 2014. 4. Michael P. Fitz, Fundamentals of Communications Systems, McGraw Hill Professional, 2007. IT-3P1 Praktikum Sistem Telekomunikasi I - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian untuk menerapkan atau menguji teori teori dasar dan konsep dalam sistem komunikasi. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan kegiatan praktik di laboratorium dengan materi Sistem Telekomunikasi I. Prasyarat: IT-301 Sistem Telekomunikasi I Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Sistem Telekomunikasi I IT-302 Sistem Operasi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dan teori sistem operasi, serta mampu mengelola sistem operasi. 2. Memiliki keterampilan dalam menggunakan sistem operasi Linux. Bahan Kajian: Mata kuliah ini membahas prinsip kerja, teknik, dan metode yang dipakai pada sistem operasi (SO) komputer yang biasa/ tradisional meliputi peranan SO serta bagian-bagian utamanya, seperti: pengelola proses, memori, sistem berkas, masukan/ keluaran, deadlock; studi kasus beberapa SO yang populer. Prasyarat: IT-202 Organisasi dan Arsitektur Sistem Komputer Daftar Pustaka: 1. Tanenbaum, Andrew S., Modern Operating System, edisi ke-3, Prentice Hall, 2007. 176

IT-3P2 Praktikum Sistem Operasi - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian untuk menerapkan konsep dan teori sistem operasi. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan kegiatan praktik di laboratorium dengan materi Sistem Operasi Prasyarat: IT-302 Sistem Operasi Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Sistem Operasi IT-304 Elemen Konstruksi Perangkat Lunak I – 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep konstruksi perangkat lunak Bahan Kajian: Mata kuliah ini mencakup pemrograman berorientasi objek, requirement analysis, software design, software testing Prasyarat: IF-102 Algoritma Daftar Pustaka: 1. Cay Horstmann, Java Concepts Early Objects, 7th Edition, 2014


2. Sobel, Mark G., Practical Guide to Linux Commands, Editors, and Shell Programming, edisi ke-2, Prentice Hall, 2009.

IT-3P4 Praktikum Elemen Konstruksi Perangkat Lunak I – 1 SKS Capaian Pembelajaran: Melatih keterampilan pengembangan perangkat lunak Bahan Kajian: Praktikum pengembangan perangkat lunak mencakup pemrograman berorientasi objek dengan Bahasa pemrograman Java Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Elemen Konstruksi Perangkat Lunak I IT-303 Sinyal dan SIstem – 4 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami teori dan konsep sinyal dan sistem waktu kontinyu 2. Memahami dan mampu melakukan konvolusi sinyal 3. Memahami dan mampu menggunakan berbagai teori (Fourier dan Laplace) untuk menganalisa sinyal dan sistem Bahan Kajian: Prinsip dasar sinyal, prinsip dasar sistem, sinyal-sinyal dasar, konvolusi, sistem linier time-invariant, deret Fourier, transformasi Fourier, dan transformasi Laplace; model matematika sistem orde satu dan dua, fungsi alih, diagram blok; penggunaan OCTAVE/MATLAB dalam analisis sinyal. Prasyarat: KU-105 Kalkulus I, KU-203 Kalkulus II Daftar Pustaka: 1. Alan V. Oppenheim and Alan S. Willsky, Signals and Systems, 2nd ed., Prentice-Hall, 1997. 2. M. J. Roberts, Signals and Systems, 2nd ed., McGraw-Hill, 2012. 177

3. Hwei Hsu, Schaum’s Outline of Signals and Systems, McGraw Hill, 1995. IT-305 Statistik dan Aplikasi Probabilitas - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami teori dan konsep mengenai peluang dan peubah acak, fungsi dan distribusinya, kemampuan dasar dalam statisika sehingga mampu menerapkannya pada bidang teknologi informasi dan komunikasi. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas konsep peluang dan statistik dasar (rata-rata dan variansi) serta fungsi distribusinya, peluang bersyarat, dan Teorema Bayes;, contohcontoh pada dunia teknologi informasi; penerapan konsep dasar probabilitas pada teknologi informasi khususnya untuk memahami kinerja jaringan telekomunikasi dan jaringan komputer. Prasyarat: KU-105 Kalkulus I, KU-203 Kalkulus II Daftar Pustaka: 1. Papoulis, Athanasios, Probability, Random Variables, and Stochastic Processes, McGraw-Hill.

SEMESTER 4

IT-401 Sistem Telekomunikasi II – 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mampu mengimplementasikan konsep sistem komunikasi untuk merancang dan mengembangkan baik jaringan tetap dengan tembaga dan optik, maupun jaringan nirkabel: seluler, Wireless Sensor Network (WSN), Wireless LAN dan Spread Spectrum. Bahan Kajian: Jaringan tetap, jaringan nirkabel, WSN Prasyarat: IT-301 Sistem Telekomunikasi I Daftar Pustaka: 1. Vijay K. Garg, Wireless Communications and Networking, Elsevier, 2007. 2. David Tse, Fundamentals of Wireless Communication, Cambridge University Press, 2005. 3. Theodore S. Rappaport, Wireless Communication Systems: Principles and Practice, Dorling Kindersley, 2009. 4. Govind P. Agrawal, Fiber-Optic Communication Systems, 4rd Ed., John Wiley & Sons, 2010. 5. Gerd Keiser, Optical Fiber Communications, 4th Ed., Mc Graw Hill, 2010. IT-4P1 Praktikum Sistem Telekomunikasi II – 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian dan ketrampilan untuk melakukan perancangan, pengukuran dan pengujian sistem komunikasi. Bahan Kajian: Praktik perancangan dan pengukuran sistem komunikasi di jaringan tetap maupun nirkabel. Prasyarat: IT-401 Sistem Telekomunikasi II

178

IT-402 Sistem Kendali dan Otomasi – 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dan dasar sistem kendali. 2. Memahami kestabilan sistem dan mampu merancang kendali agar sistem stabil menggunakan umpan balik 3. Memahami metoda-metoda kendali untuk sistem linier, yaitu PID, root-locus, statespace Bahan Kajian: Kuliah ini membahas definisi dan pengertian, sejarah dan pengembangan, sistem kendali lup terbuka dan lup tertutup, aplikasi-aplikasi sistem kendali, model matematis sistem dinamis, fungsi alih, diagram blok, analisis waktu peralihan, analisis keadaan tunak, analisis kepekaan, konsep kestabilan dan kriteria kestabilan metode root locus, Bode Plot, dan Nyquist Plot, kestabilan relatif dalam domain frekuensi (gain margin dan phase margin), penggunaan OCTAVE/ MATLAB dalam analisis sistem kendali, desain sistem menggunakan kompensator fasa maju, fasa mundur, dan fasa majumundur melalui pendekatan root locus dan Bode Plot, jenis-jenis pengendali di industri: proporsional + integral, proposional + derivatif, dan proposional + integral + derivatif. Prasyarat: EL-303 Sinyal dan Sistem Daftar Pustaka: 1. Katsuhiro Ogata, Modern Control Engineering, 4th ed., Prentice Hall, 2002. 2. Alan V. Oppenheim dan Alan S. Willsky, Signals and Systems, 2nd ed., Prentice Hall, 1997.


Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Sistem Telekomunikasi II

IT-4P2 Praktikum Sistem Kendali dan Otomasi – 1 SKS Capaian Pembelajaran: Memiliki keahlian untuk menerapkan teori sistem kendali dan otomasi. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktikum di laboratorium dengan materi Sistem Kendali dan Otomasi. Prasyarat: IT-402 Sistem Kendali dan Otomasi Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Sistem Kendali dan Otomasi IT-403 Pengolahan Sinyal Digital - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dan teori pengolahan sinyal digital, rekonstruksi sinyal, dan memiliki kemampuan untuk merancang filter Infinite Impulse Response (IIR) dan Finite Impulse Response (FIR). Bahan Kajian: Kuliah ini membahas sinyal dan sistem waktu diskrit, transformasi Fourier waktu diskrit, sampling dan rekonstruksi sinyal, transformasi Z, desain filter IIR dan FIR dan transformasi Fourier diskrit. Prasyarat: IT-303 Sinyal dan Sistem

179

Daftar Pustaka: 1. Tan, Li, Digital Signal Processing: Fundamental and Applications, Elsevier, 2008. 2. Ludeman, Lonnie C., Fundamentals of Digital Signal Processing, John Wiley and Sons, 1987. 3. Lyons, Understanding Digital Signal Processing, 2nd Ed., Prentice Hall, 2001. 4. Poornachandra, S., Sasikala, B., Digital Signal Processing, 3rd Ed. Tata McGraw Hill, 2010. IT-4P3 Praktikum Pengolahan Sinyal Digital - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian untuk mengaplikasikan sistem komunikasi dan pengolahan sinyal digital. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktikum di laboratorium dengan materi sistem komunikasi dan pengolahan sinyal digital. Prasyarat: IT-403 Pengolahan Sinyal Digital Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Sistem Komunikasi. 2. Modul Praktikum Pengolahan Sinyal Digital. IT-404 Elemen Konstruksi Perangkat Lunak II – 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami teknik kontruksi perangkat lunak dan rekayasa perangkat lunak. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas object oriented analysis and design, design pattern, software testing, database system, multithread, network programming, functional programming, reactive programming. Prasyarat: IT-304 Elemen Konstruksi Perangkat Lunak I Daftar Pustaka: 1. Cay Horstmann, Java Concepts Early Objects, 7th Edition, 2014 2. Brett D. McLaughlin, Head First Object-Oriented Analysis and Design, 2007 3. Eric Freeman, Head First Design Patterns, 2004 IT-4P4 Praktikum Elemen Konstruksi Perangkat Lunak II – 1 SKS Capaian Pembelajaran: Melatih keahlian dalam kontruksi perangkat lunak dan rekayasa perangkat lunak. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktikum di laboratorium dengan materi Elemen Konstruksi Perangkat Lunak II. Prasyarat: IT-3P4 Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Elemen Konstruksi Perangkat Lunak I IT-405 Sistem Digital - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dan teori rangkaian logika, serta mampu menganalisis dan merancang rangkaian kombinasional maupun sekuensial terutama untuk aplikasi telekomunikasi, pengukuran, dan kendali. 180

IT-4P5 Praktikum Sistem Digital - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Memiliki keahlian untuk menerapkan teknik digital, pengukuran dan instrumentasi, elektronika analog dan rangkaian listrik. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktikum di laboratorium dengan materi Sistem Digital. Prasyarat: IT-405 Sistem Digital Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Sistem Digital.


Bahan Kajian: Kuliah ini membahas sistem bilangan, sistem pengkodean, aljabar Boolean, logika, gerbang logika, analisis, dan desain rangkaian kombinasional (rangkaian aritmatik, encoder, decoder, MUX, DEMUX, comparator, PLA, dll.); sel memori dasar flip-flop (JK-FF, T-FF, D-FF, RS-FF); analisis dan desain rangkaian sekuensial/FSM dengan flip-flop, serta membahas realisasi dan implementasi fisiknya dalam bentuk rangkaian listrik. Prasyarat: IT-205 Rangkaian Elektronika Daftar Pustaka: 1. Brown, Steven dan Zvonko Vranesic, Fundamental of Digital Logic with VHDL Design, edisi ke-2, McGraw-Hill, 2005. 2. Rachmana, Nana, Diktat Kuliah Teknik Digital, ITB, 2001. 3. William, Kleitz, Digital Electronics a Practical Approach, edisi ke-4, Prentice Hall, 1993.


SEMESTER 5

IT-501 Sistem Komunikasi Multimedia - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami terminologi komunikasi multimedia, klasifikasi, metode, dan trend yang berkembang sekarang ini. 2. Memahami prinsip dasar pemrosesan citra/ video. 3. Membangun keterampilan spesifik terkait pemrosesan citra/ video. 181

Bahan Kajian: Kuliah ini membahas dasar dan elemen kompresi: informasi dan coding, Huffman Coding, arithmatic coding, sampling, dan kuantisasi (skalar dan vektor), motion estimation; dasar dan prinsip kompresi citra/video: statistical coding, predictive coding, transform coding, subband coding; dasar dan prinsip video: sistem visual manusia, scanning, komponen warna, video digital, format-format citra; standard kompresi/ coding citra/ video: JPEG, JPEG2000, H.261, H.263, MPEG-1, 2, 4, 7; transmisi video: karakteristik sumber video, pemodelan sinyal video, paket video; teknologi DVB-T. Prasyarat: IT-301 Sistem Telekomunikasi I, IT-506 Jaringan Komputer dan Internet Daftar Pustaka: 1. Halsall, Fred, Multimedia Communications: Applications, Networks, Protocols, Standards, Addison-Wesley, 2000. 2. Rao, K. R., Bojkovic, Z. S., Milovanovic, D. A., Multimedia Communication Systems: Techniques, Standards, and Networks, Prentice-Hall, 2002. 3. Jenq-Neng Hwang, Multimedia Networking: From Theory to Practice, Cambridge University Press, 2009. IT-502 Elektronika Telekomunikasi – 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami prinsip kerja elektronika dalam aplikasi bidang telekomunikasi serta karakteristik elektronika yang digunakan untuk mendukung telekomunikasi. 2. Memahami elemen-elemen dalam sistem telekomunikasi. Bahan Kajian: Rangkaian penyesuai impedansi, perancangan filter analog dan microwave, rangkaian penguat RF, rangkaian osilator RF, modulator/ demodulator, rangkaian mixer, PLL dan synthesizer. Prasyarat: IT-205 Rangkaian Elektronika, IT-301 Sistem Telekomunikasi I, IT-401 Sistem Telekomunikasi II Daftar Pustaka: 1. Jack Smith, Modern Communication Circuit, McGraw-Hill, 1997. 2. Pozar, David, Microwave Engineering, John Wiley & Sons, 2011. IT-503 Modern Web Programming - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami teknologi internet dan aplikasi/layanan berbasis web; memahami dan mengerti tentang bahasa HTML, script; dan membuat aplikasi berbasis web. 2. Memahami teknik-teknik lanjut untuk pengembangan web multimedia serta web yang dinamis atau interaktif. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas teknologi internet dan web serta beberapa aplikasinya; arsitektur pada sistem aplikasi berbasis web; teknologi HTTP dan Web 2.0; pengenalan bahasa markup (HTML); JavaScript; desain dan pemrograman web menggunakan bahasa scripting (JavaScript, PHP dan AJAX); teknik untuk penyimpanan, pengolahan dan pengiriman informasi pada sistem aplikasi web menggunakan database tertentu (MySQL dan sejenisnya); aplikasi internet dan web untuk keperluan tertentu: e-business, social networking, portal; teknologi HTML, CSS dan Javascript terbaru; teknik pemrograman multimedia, seperti penggunaan javascript 182

IT-5P3 Praktikum Modern Web Programming - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian untuk menerapkan teknologi internet terutama dalam hal pemrograman web. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktikum di laboratorium dengan melatih kemampuan pengetahuan teknologi dan sistem web. Prasyarat: IT-503 Modern Web Programming Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Modern Web Programming


(jquery) dan AJAX; pengembangan multimedia web dengan kombinasi bahasa scripting, seperti PHP dan database MySQL. Prasyarat: IT-101 Pengantar Teknologi Informasi I, IT-102 Algoritma Daftar Pustaka: 1. Hall, Marty, Core Web Programming, edisi ke-2, Prentice Hall, 2001. 2. Castagnetto, Jesus, Profesional PHP Programming, Wrox Press, 1999. 3. Webb, et al., Instant JavaScript, McGraw-Hill, 2001. 4. Chase, Nicholas, XML Primer Plus, SAMS Publishing, 2002. 5. Ramesh Bangia. Multimedia and Web Technology. Laxmi Publications 6. Phil Ballard and Micahel Moncur. Sams Teach Yourself Ajax, JavaScript, and PHP All in One. SAMS.

IT-504 Teknologi Keamanan Sistem Informasi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep keamanan jaringan, fundamental TCP/IP, ancaman-ancaman keamanan jaringan dan kebijakan-kebijakan keamanan, firewall, dan teknik enkripsi. Bahan Kajian: Fundamental keamanan jaringan, fundamental TCP/IP, struktur dan analisis paket IP, ancaman keamanan jaringan, kebijakan keamanan jaringan, keamanan World Wide Web dan internet, keamanan sistem operasi, keamanan enkripsi dan otentikasi, keamanan berbasis akuntansi, kemanan router, keamanan firewall, keamanan melalui pemantauan dan audit. Prasyarat: IT-506 Jaringan Komputer dan Internet, IT-302 Sistem Operasi Daftar Pustaka: 1. Daswani, Neil, Cristoph Kern, dan Anita Kesavan, Foundations of Security: What Every Programmer Needs to Know, Apress, 2007. 2. Salomon, David, Foundations of Computer Security, Springer, 2007. 3. Whitman, Michael E. dan Herbert J. Mattord, Principles of Information Security, Course Technology, 2011. IT-5P4 Praktikum Teknologi Keamanan Sistem Informasi - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Memiliki keahlian untuk menerapkan pemahaman dan praktik tentang keamanan sistem informasi dan jaringan komputer. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktik kuliah Teknologi Keamanan Sistem Informasi. 183

Prasyarat: IT-504 Teknologi Keamanan Sistem Informasi Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Teknologi Keamanan Sistem Informasi. IT-505 Sistem Mikroprosessor dan Sistem Embedded - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dan teori sistem mikroprosesor serta mampu menggunakan bahasa pemrograman khusus (assembly, C, atau AVR) untuk aplikasi sistem mikroprosesor. 2. Memahami konsep dan teori dalam sistem embedded, serta mampu mendesain dan mengimplementasikannya. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas teknologi dan perkembangan mikroprosesor; struktur dan sistem mikroprosesor; macro assembler dan pemrograman mikroprosesor; program kontrol sistem mikroprosesor; memori dan interface; teknik I/O; sistem interupsi; komponen penunjang dan interface sistem mikroprosesor; co-processor dan dedicated microprocessor, aplikasi dan implementasi praktis sistem mikroprosesor secara sederhana dalam bentuk mikrokontroler; penggunaan sistem mikrokontroler untuk diterapkan dalam pembuatan peralatan-peralatan aplikatif yang sederhana; karakteristik sistem embedded; masalah-masalah kinerja dan peran dalam rekayasa computer; mikrokontroler embedded; perangkat lunak embedded; sistem real-time, masalah pewaktuan dan penjadwalan; sumber daya dan komputasi daya kecil; kebocoran; metodologi desain perangkat lunak dan alat bantu pengembangan; sistem embedded jaringan. Prasyarat: IT-202 Arsitektur dan Organisasi Komputer, IT-2404 Sistem Digital Daftar Pustaka: 1. Hall, Douglas V., Microprocessor and Interfacing Programming and Hardware, McGraw-Hill. 2. Gilmore, Microprocessor Principles and Applications, McGraw-Hill. 3. Branco, Saucek, Microprocessor and Microcomputer, John Wiley & Sons. 4. Ball, Stuart R., Debugging Embedded Microprocessor Systems, ButterworthHeinemann, 1998. 5. Ball, Stuart R., Embedded Microprocessor Systems: Real World Design, edisi ke-3, Butterworth-Heinemann, 2002. 6. Heath, Steve, Embedded Systems Design, Butterworth-Heinemann, 1997. 7. Ganssle, Jack G., the Art of Designing Embedded Systems, Butterworth-Heinemann, 1999. IT-5P5 Praktikum Sistem Mikroprosesor dan Embedded - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Memiliki keahlian untuk menerapkan sistem mikroprosesor dan embedded. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktikum di laboratorium dengan materi sistem mikroprosesor dan embedded. Prasyarat: IT-505 Sistem Mikroprosessor dan Sistem Embedded

184

IT-506 Jaringan Komputer dan Internet - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dasar dan teori komunikasi data, jaringan komputer dan internet, dapat menerapkannya untuk menyelesaikan masalah-masalah komunikasi data dan jaringan komputer, serta dapat merencanakan jaringan komputer untuk keperluan tertentu. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas tentang pengenalan jaringan internet, dasardasar jaringan, OSI Layer pada TCP/IP, topologi jaringan, media jaringan (hub, switch, router), layer aplikasi, layer transport, layer jaringan, pengalamatan pada jaringan, layer data link, layer fisik, teknologi Ethernet, protokol komunikasi TCP/IP, teknik perkabelan pada LAN dan WAN, dasar-dasar konfigurasi sederhana jaringan sederhana dan menguji jaringan. Prasyarat: IT-202 Arsitektur dan Organisasi Komputer Daftar Pustaka: 1. Stallings, William, Data and Computer Communication, edisi ke-5, Prentice Hall, 1997. 2. Forouzan, Behronz A., TCP/IP Protocol Suite, McGraw-Hill, 2000. 3. Halsall, Fred, Data Communications, Computer Networks, and Open Systems, edisi ke-4, Addison-Wesley, 1996. 4. Commer, Douglas E., Internetworking with TCP/IP, Vol 1: Principles, Protocols, and Architecture, edisi ke-3, Prentice Hall, 1995. 5. Black, Uyless D., Data Network: Concept, Theory, and Practice, Prentice Hall, 1989. 6. Bertsekas, Dimitri dan Robert Gallager, Data Network, edisi ke-2, Prentice Hall, 1992.


Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Sistem Mikroprosesor dan Embedded.

IT-5P6 Praktikum Jaringan Komputer dan Internet - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Memiliki keahlian untuk menerapkan pemahaman dan praktik tentang komunikasi data, jaringan komputer dan internet. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktik kuliah Jaringan Komputer dan Internet. Prasyarat: IT-506 Jaringan Komputer dan Internet Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Jaringan Komputer dan Internet. P1-171 CCNA Exploration: Network Fundamentals Capaian Pembelajaran: Mempersiapkan mahasiswa untuk memiliki kesempatan berkarir di entry level, meneruskan pendidikan dan bersertifikat Cisco CCNA secara global. Bahan Kajian: Kurikulum Cisco CCNA menyediakan sebuah topik konseptual jaringan fundamental yang komperhensif dan terintegrasi. Kurikulum ini mengajarkan komunikasi jaringan, OSI dan TCP/IP model, peralatan jaringan, skema network addressing, dan jenis media yang digunakan, termasuk konsep dasar dari jaringan, data, Local Area Network (LAN), Wide Area Network (WAN), Quality of Service (QoS), security issues, dan layanan network collaboration. Software Packet Tracer Simulation dan Wireshark Network Tool akan digunakan pada saat praktik. Prasyarat: 185

Daftar Pustaka: 1. Cisco CCNA Exploration 1 ver 4.0 Course Materials. P1-100 General Computer Skills and Communication Skills Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis yang dibutuhkan pada saat memulai karir di tempat kerja. Bahan Kajian: Teknik-teknik pengolahan data khusus yang sering digunakan di dunia kerja dengan menggunakan aplikasi Microsoft Office. Communication Skill melatih mahasiswa untuk melakukan presentasi atau mempresentasikan ide secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC M110 General Computer Skills dan M120 Communication Skills.

SEMESTER 6

IT-601 Sistem Komunikasi Optik - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dan teknologi sistem komunikasi optik serta mampu menganalisis manfaat layanan yang mampu diberikan oleh jaringan optik. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas konsep dasar teknologi komunikasi optik; propagasi gelombang cahaya pada media serat optik; Jenis-jenis serat optik: serat optik singlemode, serat optik multimode; karakteristik transmisi serat optik: atenuasi, dispersi; komponen sistem komunikasi optik: sumber cahaya, detektor, WDM; metode penyambungan; prinsip kerja transmisi pada serat optik; perencanaan transmisi: link power budget, rise time budget; Jaringan Lokal Akses Fiber (JARLOKAF); modulasi optik; amplifier optik; pengukuran sistem komunikasi optik; jaringan Hybrid Fiber Coax (HFC) Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Agrawal, Govin P., Fiber-Optik Communication Sistem, Wiley Series. 2. Allen, H. C., an Introduction to Optical Fibers, McGraw-Hill. 3. Kaiser, Gerd, Optical Fiber Communications, McGraw-Hill. IT-602 Sistem Terdistribusi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dasar tentang sistem terdistribusi dan aplikasinya secara nyata. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas tentang pengenalan sistem terpusat dan terdistribusi serta ditinjau dari manfaat dan kekurangannya; model arsitektur sistem terdistribusi; sistem infrastruktur: operating system support, distributed file system, distributed multimedia system, distributed shared memory, distributed lookup services/ hash tables; mash up applications, identity management (openID), authorization (OAuth); clustering: scalable performance, load balancing, and reliability storage virtualization processor virtualization; pengenalan teknologi grid computing dan cloud computing; contohcontoh aplikasi terapan, seperti Google Cluster Architecture dan Google File System. 186

IT-6P2 Praktikum Sistem Terdistribusi - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Memiliki keahlian untuk menerapkan pemahaman dan praktik tentang sistem terdistribusi. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktik kuliah Sistem Terdistribusi. Prasyarat: IT-3305 Sistem Terdistribusi Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Sistem Terdistribusi


Prasyarat: IT-202 Arsitektur dan Organisasi Komputer, IT-302 Sistem Operasi Daftar Pustaka: 1. Coulouris, G., J. Dollimore, dan T. Kindlberg, Distributed Systems: Concepts and Design, 4th Ed., Addision-Wesley, 2005. 2. Mullender, S., Distributed Systems, 2nd Ed., Addison-Wesley, 1999. 3. Gary, Vijay K., Principles of Distributed Sytems, Kloover Academic Publishers, 1996.

IT-603 Pengembangan Aplikasi Mobile - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep pengembangan aplikasi mobile dan mampu mengembangkan aplikasi dalam aplikasi mobile. Bahan Kajian: Pengenalan berbagai layanan dan aplikasi di mobile, arsitektur aplikasi mobile, dan analisis kebutuhan aplikasi mobile; pengenalanan pembuatan aplikasi web mobile (environment dan bahasa pemrograman): native application (terutama berbasis Android) serta aplikasi client-server mobile; pembuatan proyek tentang aplikasi pada perangkat mobile: prototyping, pengujian, analisis teknis dari pengembangan aplikasi mobile. Prasyarat: IT-101 Pengantar Teknologi Informasi I, IT-102 Algoritma Daftar Pustaka: 1. Muller, Mobile Telecommunication Factbooks, McGraw-Hill, 1998. 2. Schiller, Mobile Communication, Pearson Education, 2000. 3. Buku-buku terbitan Indonesia tentang pengembangkan aplikasi mobile, seperti: Aditya Hartanto, Antonius, Java 2 Micro Edition, Elex Media Komputindo, 2003, dan sejenisnya. IT-6P3 Praktikum Pengembangan Aplikasi Mobile - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian untuk mengembangkan aplikasi mobile. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktikum di laboratorium dengan materi pengembangan aplikasi mobile. Prasyarat: IT-603 Pengembangan Aplikasi Mobile Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Pengembangan Aplikasi Mobile. P3-100 Career Roadmap Capaian Pembelajaran: Mengenalkan/mengembangkan rencana karir masa depan sesuai program studinya. Bahan Kajian: Tujuan internship (persiapan, prosedur, dll.). Pilihan karir termasuk contoh-contoh perusahaan terkait dengan karir dan hal-hal yang harus disiapkan untuk 187

memasuki dunia kerja sesuai dengan program studi masing-masing. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Farr, Michael dan LaVerne L. Ludden, Ed. D, 200 Best Jobs for College Graduates. 2. Naficy, Mariam, the Fast Track. 3. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College. P1-172 CCNA Exploration: Routing Protocols and Concepts Capaian Pembelajaran: Mempersiapkan mahasiswa untuk memiliki kesempatan berkarir di entry level, meneruskan pendidikan dan bersertifikat Cisco CCNA secara global. Bahan Kajian: Fokus utamanya adalah pada pengertian, implementasi, verifikasi, troubleshooting routing, dan/atau routing protocols. Pelajaran ini termasuk paket Forwarding Process, Routing Protocols yang Statis dan Dinamis, topology, routing table, Cisco IOS Commands, Cisco Discovery Protocol, Distance Vector Routing Protocols (RIPv1, RIPv2, dan EIGRP), Variable Length Subnet Mask (VLSM), dan Classless InterDomain Routing (CIDR), dan Link-State Routing Protocols (OSPF). Software Packet Tracer Simulation dan Wireshark Network Tool akan digunakan pada saat praktik. Prasyarat: T-136.1 Daftar Pustaka: 1. Cisco CCNA Exploration 2 ver 4.0 Course Materials.

SEMESTER 7

IT-700 Kerja Praktik – 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memiliki kemampuan untuk menerapkan pengetahuan ke industri. Bahan Kajian: Pada kuliah ini mahasiswa melakukan magang/ praktik kerja di perusahaan yang terkait bidang teknologi informasi dan komunikasi. Akhir kegiatan ini adalah membuat laporan dari hasil kerja praktik yang dilakukan. Prasyarat: Daftar Pustaka: IT-701 Metodologi Penelitian - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami metodologi penelitian, melakukan penelitian dengan baik dan benar dan menyajikannya dengan baik. Bahan Kajian: Membahas tentang penemuan topik penelitian terkait Tugas Akhir: perumusan masalah dan latar belakang; membuat metodologi penelitian serta jadwal penelitian; melakukan studi literatur untuk mendukung posisi penelitian, teknik penulisan proposal Tugas Akhir. Prasyarat: Daftar Pustaka: IT-702 Teknik Penulisan Ilmiah dan Seminar Teknologi Informasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memiliki kemampuan untuk menulis makalah ilmiah dengan 188

MG-781 Technopreneurship – 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memberikan pemahaman mengenai tujuan melakukan bisnis dan langkah-langkah mengembangkan usaha. 2. Memperkenalkan konsep dasar pemasaran. 3. Memperkenalkan konsep pengelolaan bisnis. 3. Memperkenalkan dasar-dasar akuntasi bisnis. 4. Memperkenalkan teknik valuasi keuangan Bahan Kajian: Konsep dasar bisnis; Valuasi; Pengelolaan bisnis; Akuntasi biaya; Business plan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ross, S.A., Westerfield, R.W., & Jordan, B.D., Corporate Finance Fundamentals. Singapore: McGraw-Hill/Irwin, 2008. 2. Kotler, P. & Armstrong, G., Principles of Marketing. Pearsons, 2012. 3. Covello, J., & Hazelgren, B., Your First Business Plan. Naperville: Sourcebooks, Inc., 2002. 4. Solihin, I., Memahami Business Plan. Jakarta: Penerbit Salemba Empat, 2007.


baik dan benar serta untuk mempersiapkan mahasiswa menulis proposal dan laporan Tugas Akhir. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas jenis-jenis tulisan ilmiah, tujuan isi dari setiap jenis tulisan ilmiah, cara-cara penyusunan dan penulisan yang benar, teknik-teknik membuat presentasi dan proposal, menulis makalah ilmiah dan populer. Prasyarat: KU-204 Bahasa Indonesia Daftar Pustaka: 1. Langan, John, English Skill, McGraw-Hill, Third Edition, 1987. 2. Widodo, Cerdik Menyusun Proposal Penelitian Skripsi, Tesis & Disertasi, Magna Publishing, 2012. 3. Soedjito & Saryono, Djoko, Tata Kalimat Bahasa Indonesia, Aditya Media, 2012. 4. Rahardi, Kunjana, Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi, Erlangga, 2009.

IT-704 Network Planning - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu merancang jaringan komunikasi baik untuk jaringan akses maupun transmisi. 2. Mampu melakukan optimasi jaringan radio baik untuk transmisi maupun akses. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas metode perancangan radio selular dan optimasi jaringan; propagasi, dimensioning, dan forecasting untuk perancangan jaringan radio akses dan transmisi; penggunaan perangkat lunak untuk perancangan dan optimasi jaringan radio selular. Prasyarat: IT-401 Sistem Telekomunikasi II, IT-502 Elektronika Telekomunikasi

189

Daftar Pustaka: 1. Mishra, Ajay R., Advanced Celuler Network Planning and Optimization, John Wiley & Sons, 2007. 2. Laiha, Janna, Achim Wacher, dan Thomas Novosad, Radio Network Planning and Optimization for UMTS, 2nd Ed., John Wiley & Sons, 2006. IT-7P4 Praktikum Network Planning - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mempunyai keahlian dan ketrampilan untuk menerapkan teori dan konsep network planning. Bahan Kajian: Praktikum ini merupakan praktikum di laboratorium dengan materi Network Planning. Prasyarat: IT-704 Network Planning Daftar Pustaka: 1. Modul Praktikum Network Planning. IT-705 Manajemen Jaringan Komputer - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dan teknis manajemen jaringan komputer atau jaringan internet. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas tentang bagaimana teknis dan manajemen jaringan komputer atau jaringan internet; protokol standar manajemen jaringan, seperti SNMP: teori, cara kerja dan aplikasi praktisnya; monitoring performansi dan kinerja jaringan komputer; penggunaan tool atau alat bantu untuk monitoring kinerja jaringan komputer; teknik-teknik pengendalian trafik jaringan: FIFO, prioritas, penjadwalan; sistem pelaporan kinerja jaringan komputer dan optimasi jaringan komputer; sistem pengendalian dan monitoring jaringan komputer secara remote. Prasyarat: IT-506 Jaringan Komputer dan Internet Daftar Pustaka: 1. Terplan, Kornel, Communication Network Management, 2nd Ed., Prentice Hall International. 2. Rose, Marshall T., the Simple Book: An Introduction to Management of TCP/IP-Based Internet, Prentice Hall, 1991. 3. Simoneau, Paul, SNMP Network Management, McGraw-Hill, 1999. P2-100 Leadership and Entrepreneurship Capaian Pembelajaran: Memiliki karakter unggul yang lebih berperan dalan menentukan keberhasilan di dunia karir dan bisnis dalam jangka panjang. Bahan Kajian: 1. Achievement Motivation Training/Motivation Management. 2. Leadership. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC P2 Leadership and Entrepreneurship.

190

SEMESTER 8

IT-800 Tugas Akhir - 4 SKS Capaian Pembelajaran: Mampu menyelesaikan problem yang berkaitan dengan bidang telekomunikasi dengan melalui tahap penjabaran topik/permasalahan, penelitian mencari alternatif penyelesaian, dan penyusunan laporan tugas akhir. Bahan Kajian: Pada kuliah ini dilakukan penjabaran topik Tugas Akhir yang sudah ditentukan/ dipilih pada kuliah Metodologi Penelitian; pelaksanaan penelitian Tugas Akhir dan penyusunan laporan Tugas Akhir. Prasyarat: IT-701 Metodologi Penelitian, IT-702 Teknik Penulisan Ilmiah dan Seminar Teknologi Informasi Daftar Pustaka:IT-801 Etika dan Profesionalisme Teknologi Informasi & Komunikasi – 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memiliki sikap professional di bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi; memiliki pemahaman mengenai etika dasar maupun etika terapan (di bidang bisnis dan teknologi informasi) sebagai pedoman berperi-laku; memiliki pemahaman hak kekayaan intelektual; serta memiliki wawasan dan sikap anti korupsi. Bahan Kajian: Filsafat moral - etika, etika bisnis, etika di tempat kerja, etika profesi & kode etik, etika teknologi informasi, cyber ethics, netiquette, cyber crime & cyber law, Hak Kekayaan Intelektual, anti korupsi. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Bertens, Kees. Etika. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 2. Suseno, Frans-Magnis. Etika Dasar. Yogyakarta: Kanisius. 3. Bertens, Kees. Etika Bisnis. Yogyakarta: Kanisius. 4. Reynolds, George. 2010. Ethics in Information Technology. Boston: Course Technology. 5. Tim Penulis Buku Pendidikan Anti Korupsi. 2011. Pendidikan Anti Korupsi untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Kemendikbud, Direktoral Jenderal Perguruan Tinggi. 6. Margono, Suyud. 2010. Hukum Hak Cipta Indonesia. Ghalia Indonesia. 7. Rapar, Jan Hendrik. Pengantar Filsafat. Yogyakarta: Kanisius.


TI-802 Bisnis Teknologi Informasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mampu menyusun laporan keuangan sederhana untuk bisnis teknologi informasi, mampu menilai kelayakan suatu proyek teknologi informasi, dan punya pengetahuan dasar untuk memasarkan/ menjual produk teknologi informasi. Bahan Kajian: Dasar akuntansi, proses akuntansi, persamaan akuntansi, penyesuaian akun, persediaan, kas dan setara, piutang, siklus akuntansi, pertumbuhan nilai, time value of money, discount rate, discounted cash flow, konsep marketing, analisis perilaku konsumen. Prasyarat: 191

Daftar Pustaka: 1. Suwardjono, Akuntansi Pengantar 1: Proses Penciptaan Data, Pendekatan Sistem, BPFE Yogyakarta, 2002. 2. Tim Koller, Marc Goedhart, and David Wessels, Valuatin: Measuring and Managing the Value of Companies, 5th ed., Wiley, 2010. 3. Russell Glass and Sean Callahan, the Big Data-Driven Business: How to Use Big Data to Win Customers, Beat Competitors, and Boost Profits, Wiley, 2014. KU-1320 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Menyempurnakan penguasaan iptek peserta didik untuk hidup bermakna dengan landasan nilai kepribadian bangsa, patriotisme, serta memiliki rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kenegaraan. 2. Menanamkan kesadaran bela negara, menumbuhkan pemahaman menjadi WNI yang baik, memberi pengetahuan dasar tentang wawasan nusantara, ketahanan nasional dan kehankaman. 3. Mengembangkan cara berpikir yang komprehensif integral. Bahan Kajian: Pemahaman sejarah pertumbuhan bangsa dari prasejarah yang menghasilkan nilai filsafat Pancasila; pemahaman ketatanegaraan, pertumbuhan hukum di Indonesia sampai pelaksanaan UUD-45, UUD-RIS, UUDS; pemahaman masyarakat adil dan makmur, pertumbuhan bermasyarakat plural Indonesia sesuai GBHN, UUD-45 dan P4; pengantar kewarganegaraan, demokrasi dan HAM; Wawasan Nusantara; ketahanan nasional, politik dan strategi nasional; HANKAMNAS. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. UUD-45, GBHN, P4. 2. Bahan-bahan dari BP7. 3. Buku Pendidikan Kewarganegaraan (LEMHANAS). 4. Catatan kuliah Kewiraan ITB. 5. Referensi lain yang tidak bertentangan dan tidak dilarang oleh kebijaksanaan pemerintah.


KK: TEKNOLOGI KOMUNIKASI BERGERAK

IT-961 Jaringan Multilayanan Pita Lebar - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dan teknologi jaringan pita lebar, serta aplikasi multimedia pada jaringan pita lebar. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas pengenalan jaringan komunikasi broadband, evolusi teknologi broadband, kebutuhan performansi jaringan broadband, standar broadband untuk LAN dan MAN, deskripsi mode transfer pada jaringan broadband, ATM, fiber optik, HFC, DSL, powerline carrier, wireless, aplikasi multimedia pada jaringan broadband. 192

IT-962 Medan Elektromagnetik dan Saluran Transmisi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep medan listrik dan saluran transmisi serta memiliki kemampuan untuk menganalisa saluran transmisi yang sesuai untuk aplikasi teknologi tertentu. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas analisis vektor, sistem koordinat, gaya Coulomb, medan listrik, medan magnetik, integral garis, integral luas, hukum Maxwell bentuk integral, operator curl dan divergensi, hukum Maxwell bentuk diferensial, persamaan gelombang datar uniform, karakteristik elektrik bahan, persamaan gelombang datar di bahan, polarisasi, skin depth, energi elektrik, disipasi daya, teorema Poynting, perambatan gelombang datar jatuh normal terhadap bidang batas, perambatan gelombang membentuk sudut terhadap bidang batas, koefiesin transmisi dan refleksi, solusi grafis dengan Smith Chart, perambatan gelombang di bumbung gelombang, koefisien transmisi dan refleksi pada gelombang datar, saluran transmisi 2 kawat, koaksial, analisa saluran dengan menggunakan Smith Chart, penyesuaian impedansi dengan menggunakan stub, teknologi bumbung gelombang, dan mode transmisi pada bumbung gelombang. Prasyarat: IT-301 Sistem Telekomunikasi I, IT-401 Sistem Telekomunikasi II Daftar Pustaka: 1. Magdy F. Iskandar, Electromagnetic Fields and Waves, Prentice Hall, 1992. 2. Stanley V. Marshal, Gabriel G. Skitek, Electromagnetic Concepts & Applications, Prentice Hall, 1990. 3. David K. Cheng, Fundamentals of Engineering Electromagnetics, Addison Wesley, 1993. 4. William Hyatt, Electromagnetics, McGraw Hill.


Prasyarat: IT-301 Sistem Telekomunikasi I, IT-506 Jaringan Komputer dan Internet, IT-601 Sistem Komunikasi Optik Daftar Pustaka: 1. Lee, Byeong Gi, Broadband Telecommunications Technology, Artech House. 2. Schwart, Mischa, Broadband Integrated Networks, Prentice Hall.

IT-971 Antena dan Propagasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dan teori dasar antena sehingga memiliki kemampuan untuk mengaplikasikan pemahaman yang telah diperoleh tersebut untuk merancang antena dan memahami konsep propagasi gelombang elektromagnetik. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas definisi dan parameter-parameter-parameter penting antena, susunan antena, jenis-jenis antena; pengukuran antena; mekanisme propagasi gelombang elektromagnetik; terrestrial fixed link; metode-metode prediksi redaman propagasi, fading, shadowing dan diversitas. Prasyarat :IT-301 Sistem Telekomunikasi I, IT-401 Sistem Telekomunikasi II, IT-502 Elektronika Telekomunikasi, IT-962 Medan Elektromagnetik dan Saluran Transmisi Daftar Pustaka: 1. Sinnema, William, Electronic Transmission Technology Lines, Waves, and Antennas, McGraw-Hill. 2. Saunders, R. Simon, Antennas and Propagation for Wireless Communication, John Wiley & Sons, 1999. 193

3. Krauss, John D., Antennas, edisi ke-2, McGraw-Hill. 4. Judawisastra, Herman, Diktat Kuliah Antena dan Propagasi, ITB. 5. Allen, B. dan M. Dohler, Ultra-Wideband Antennas and Propagation for Communication, Radar and Imaging, John Wiley & Sons, 2007. IT-972 Manajemen Telekomunikasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep manajemen dalam kaitannya dengan bisnis industri telekomunikasi dan industri IT pada umumnya. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas organisasi dan TI, konsep dan manajemen telekomunikasi, manajemen strategi, business process reengineeering dan TI, network computing, e-Commerce: transaction processing, decission, data and knowledge management, manajemen portfolio industri telekomunikasi, intelligent support system, perencanaan sistem telekomunikasi, aspek ekonomi dari telekomunikasi, pengembangan sistem. Prasyarat: IT-301 Sistem Telekomunikasi I, IT-401 Sistem Telekomunikasi II Daftar Pustaka: 1. Turban, Efraim, Efraim McLean, dan Wetherbe, Information Technology for Management, edisi ke-3, John Wiley & Sons, 2000. 2. Wiggers, Peter, Henk Kok, dan Maritha de Boer-de wit, IT Performance Management, Elsevier, 2004. IT-981 Core Network Planning - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mampu menganalisis dan merancang jaringan IP untuk komunikasi mobile untuk data pita lebar. Bahan Kajian: Konfigurasi GPRS, SGSN, GGSN; Antarmuka antara MSC ke PSTN, HLR, AUC, EIR, SMS, Billing Centre, voice mail, OMC, WAP & Multi Media Server; Perancangan jaringan IP untuk NGN. Prasyarat: IT-401 Sistem Telekomunikasi II, IT-506 Jaringan Komputer dan Internet Daftar Pustaka: 1. Mishra, Ajay R, Advanced Celuler Network Planning and Optimization, John Wiley & Sons, 2007. 2. Laiha, Janna, Achim Wacher, dan Thomas Novosad, Radio Network Planning and Optimization for UMTS, edisi ke-2, John Wiley & Sons, 2006. IT-983 Green Computing – 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dan teori tentang green computing. Memahami tentang bagaimana membuat, merancang atau implementasi sebuah sistem komputer (perangkat maupun komponen) dan jaringan yang lebih efisien, hemat energi serta ramah lingkungan. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas tentang konsep green computing beserta filosofi dan tujuannya. Kuliah ini juga membahas tentang penerapan sederhana baik secara gaya hidup sederhana maupun dalam hal teknologi untuk mendukung penggunaan sumber daya komputer secara lebih efisien. Membahas tentang teknologi untuk efisiensi energi, e-waste

194

KK AUTOMATION AND ROBOTICS TECHNOLOGY


dan paperless method, paperless marketing, teknologi prosesor/komputer berdaya rendah, teknologi jaringan wireless sensor network berdaya rendah. Teknologi smart home untuk mendukung efisiensi daya pada rumah dan industri, teknologi data center/cloud computing yang ramah lingkungan. Teknologi monitoring dan pengendalian konsumsi energi serta teknologi smart grid. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Toby J. Velete, Anthony T. Velete, Robert Elsenpeter. Green IT – Reduce Your Information System’s Environmental Impact While Adding to the Bottom Line. McGraw-Hill, 2008. 2. John Lamb. The Greening of IT – How Companies Can Make a Difference for the Environment, IBM Press., 2009. 3. I Putu Agus Eka Pratama. Smart City beserta Cloud Computing dan Teknologi-teknologi Pendukung Lainnya. Penerbit Informatika, 2014.

IT-963 Sistem Kendali Digital dan Embedded - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memiliki pemahaman mengenai antarmuka dan periferal komputer serta berbagai teknologi pendukungnya. 2. Mahasiswa mampu merancang pengendali digital, kemudian mengimplementasikan pada sistem sederhana dengan pengendali digital. Bahan Kajian: Transfromasi Z (singkat), desain kendali digital, peletakan kutub, implementasi pada perangkat digital. Prasyarat: IT-303 Sinyal Sistem Daftar Pustaka: 1. Katsuhiko Ogata, Discrete-Time Control Systems, 1995, Prentice Hall. 2. Vahid, Frank et al., “Embedded System Design: A Unified Hardware/Software Introduction”, Wiley India Pvt. Ltd, 2006. IT-964 Pemodelan dan Kendali Mekanika - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu memodelkan sistem mekanik sederhana, mensimulasikan model yang telah dibuat, kemudian mengendalikan model dalam simulasi. Bahan Kajian: Model Newtonian, Lagrangian, dan Hamiltonian. Prasyarat: IT-303 Sinyal Sistem. Daftar Pustaka: 1. Robert L. Woods et al, Modeling and Simulation of Dynamic Systems: United States Edition, 1997, Pearson Education (US) 2. Peter Corke, Robotics, Vision and Control Fundamental Algorithms in MATLAB ©, 2011, Springer-Verlag Berlin Heidelberg. 3. Katsuhiko Ogata, Discrete-Time Control Systems, 1995, Prentice Hall.

195

IT-973 Pengolahan Sinyal Digital Lanjut dan Aplikasinya - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami lebih lanjut tentang pengolahan sinyal digital yang diaplikasikan dalam bidang-bidang tertentu, seperti multimedia, kedokteran, telekomunikasi, dll. Bahan Kajian: Kuliah ini membahas tentang aplikasi speech and video coding untuk wireless/mobile communications; algoritma speech/video/image coding untuk aplikasi wireless/mobile; perkembangan terkini signal processing for mobile/wireless communications; pembahasan speech coding, meliputi quantization technique (uniform, non uniform, adaptive, vector), ADPCM, coding for speech (subband coding, adaptive transform coding), vocoders (Channel V, Format V, Cepstrum V, Vioce Exited V), LPC coders (LPC, ME-LPC, CE-LPC (CELP), RE-LPC(RELP), GSM codec (RPE-LTP, MPE-LTP, QcomCELP, dll.), USDC codec (VSELP, IMBE, dll.), performance comparison dan evaluation of speech codec; wavelet dan teori fraktal dalam telekomunikasi; video/image coding (JPEG, MPEG-2, MPEG-4, MPEG-7) dan algoritma untuk perbandingan citra (KLT, DCI, Wavelets); wireless dan mobile environment (channel modeling, fading, kinerja komunikasi); topik-topik lanjutan mengenai pemrosesan sinyal dalam komunikasi bergerak, seperti: OFDM, COFDM, modulasi adaptif, dan 3G/4G. Prasyarat: IT-403 Pengolahan Sinyal Digital Daftar Pustaka: 1. Zelniker, Glenn dan Fred J. Taylor, Advanced Digital Signal Processing: Theory and Applications, Marcel Dekker, 1994. 2. Vaseghi, Saeed V., Advanced Digital Signal Processing and Noise Reduction, edisi ke-3, Wiley & Sons, 2006. 3. Wysocki, Tadeusz, Michael Darnell, dan Bahram Honary (Eds.), Advanced Signal Processing for Communication Systems, The Springer International Series in Engineering and Computer Science, 2002. IT-974 Computer Vision - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mengetahui tentang dasar pengolahan citra dan rekonstruksi struktur 3 dimensi dari citra 2 dimensi. Bahan Kajian: Dasar pengolahan citra, ekstraksi fitur (feature extraction) dari citra digital, pendeteksi tepi, optical flow, pemodelan kamera, struktur dari citra bergerak (structure from motion), citra stereo, visual servoing. Prasyarat: IT-403 Pengolahan Sinyal Digital Daftar Pustaka: 1. Richard Szeliski, Computer Vision: Algorithms and Applications, Springer, 2010. 2. Peter Corke, Robotics, Vision and Control Fundamental Algorithms in MATLAB, 2011, Springer-Verlag Berlin Heidelberg. 3. Rafael C. Gonzalez et al, Digital Image Processing Using MATLAB, Pearson, 2004

196

Teknik Industri 7.5.1 Deskripsi Program Studi Teknik Industri Seorang sarjana Teknik Industri adalah seseorang yang mampu merancang, menyusun, memperbaiki, dan mengelola sebuah sistem terintegrasi yang terdiri dari manusia, mesin, peralatan, bahan-bahan, sumber daya finansial, informasi, dan energi dengan menerapkan pengetahuan tertentu dari ilmu matematika, ilmu pengetahuan alam, dan ilmu-ilmu sosial.

7.5 Teknik Industri

7.5

Kurikulum Institut Teknologi Harapan Bangsa untuk program studi Teknik Industri dirancang untuk menghasilkan sarjana Teknik Industri profil lulusan sebagai berikut: Sikap dan Tata Nilai • Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. • Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya. • Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia. • Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya. • Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain. • Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas. • Memahami panggilan hidup berdasarkan identitas diri (jati diri) yang dibangun berdasarkan kebenaran ilahi. • Memiliki komitmen dan karakter unggul yang memampukannya untuk memberikan dampak positif dalam pekerjaan dan lingkungannya. Kompetensi Inti • Memiliki pengetahuan mengenai sistem manufaktur, pengendalian mutu dan rantai pasok yang terintegrasi dengan teknologi informasi dalam rangka meningkatkan efektifitas dan efisiensi proses bisnis perusahaan. • Mampu melakukan rekayasa sistem terintegrasi yang mencakup perancangan, instalasi dan peningkatan performansi sistem yang menggunakan sumber daya manusia, material, mesin, metode, dan sumber daya finansial. • Mampu mengumpulkan dan menganalisis informasi sera mengembangkan alternatif solusi dalam rangka mengambil keputusan untuk memecahkan masalah secara kreatif menggunakan metode kuantitatif maupun kualitatif. • Dapat diberi tanggung jawab dalam pekerjaan teknis di bidang teknik industri dan dalam mencapai hasil kerja organisasi.

197

Kompetensi Pendukung • Memiliki financial literacy, pengetahuan dasar dalam bidang marketing, akuntansi, dan manajemen proyek serta mampu mengaplikasikannya dalam konteks profesi teknik industri. • Mampu bekerja dalam tim dan mampu berkomunikasi dengan efektif termasuk dengan bahasa Inggris. • Mampu belajar mandiri dan berkelanjutan. • Memiliki sertifikasi profesional dalam bidang Enterprise Resource Planning dari lembaga sertifikasi profesi internasional. Seorang sarjana Teknik Industri pada dasarnya dapat bekerja di hampir seluruh jenis industri, namun pengetahuan dan keahliannya sangat relevan untuk diterapkan di beberapa jenis industri berikut: • Industri manufaktur dan jasa • Industri informasi dan komunikasi • Industri konsultasi manajemen dan teknologi • Industri transportasi dan logistik • Industri utilitas dan energi, dan lain sebagainya. Pada saat memulai karirnya, seorang sarjana Teknik Industri dapat bekerja sebagai: • Staf Perencana Produksi (Production Planning and Inventory Control/PPIC) • Material Handling Engineer • Quality Control Engineer • Staf Supply Chain dan Logistics • Staf Manajemen Proyek • Konsultan Manajemen dan Teknologi • Konsultan Sistem Informasi Perusahaan (Enterprise Resource Planning, Supply Chain Management, Customer Relationship Management, dsb.) • Wirausaha di berbagai bidang, dan lain sebagainya.

198

SEMESTER 1 KODE KU-101 KU-102 KU-107 KU-108 KU-109 KU-1P8 P1-100 TI-101 TI-102

TI-103 SEMESTER 3 KODE IF-384 P1-134 TI-301 TI-302 TI-303 TI-304 TI-305 TI-306 TI-307

MATA KULIAH Pendidikan Agama English I Kalkulus Dasar Fisika Dasar I Tata Cara Penulisan Ilmiah Prak. Fisika Dasar I General Computer Skills and Communication Skills Pendekatan Sistem Pengantar Teknik Industri

SKS 2 2 3 3 2 1 -

Pengetahuan Lingkungan Jumlah SKS

2 19

MATA KULIAH Logika Pemrograman SAP ERP Introduction (GBI) Ilmu Ekonomi Mekanika Teknik Pemodelan Sistem Perencanaan dan Pengendalian Produksi Proses Manufaktur Psikologi Industri Statistika Industri I

SKS 2 1 2 3 2 3 3 2 2

Jumlah SKS

20

SEMESTER 5 KODE MATA KULIAH MG-581 Ekonomi Teknik Sistem Informasi Manajemen SI-581 TI-501 TI-502 TI-503 TI-504 TI-5P1 TI-901 TI-902

SEMESTER 7 KODE KU-106 P2-100 TI-700 TI-701 TI-702 TI-703 TI-704 TI-7P1 TI-903

2 2

SEMESTER 2 KODE MATA KULIAH Core Skills and Characters KU-103 KU-201 English II KU-206 Fisika Dasar II TI-201 Industri Kimia Matriks TI-202 Material Teknik TI-203 Menggambar Teknik (CAD) TI-204

TI-205 TI-2P4

Problem Solving Prak. Menggambar Teknik (CAD)

2 1

Jumlah SKS

20

SEMESTER 4 KODE MATA KULIAH IF-482 Pemrograman Komputer P1-137 SAP ERP Configuration (BPI) P3-101 Career Planning TI-401 Analisis & Estimasi Biaya TI-402 Analisis Perancangan Kerja TI-403 Penelitian Operasional I Perilaku dan Perancangan Organisasi TI-404 TI-405 Simulasi Sistem TI-406 Sistem Rantai Pasok TI-407 Statistika Industri II TI-4P1 Praktikum Perancangan Teknik Industri -1 Jumlah SKS

Penelitian Operasional II Ergonomi Pengendalian Mutu Sistem Produksi Praktikum Perancangan Teknik Industri - 2 MK Pilihan - 1: Sistem Distribusi & Transportasi MK Pilihan - 2: Sistem Inventori

3 2 3 3 1 2

SEMESTER 6 KODE MATA KULIAH MG-684 Manajemen Pemasaran P1-142 SAP Terp 10 (Certified Business Associate with SAP ERP 6.0) P3-100 Career Roadmap Alat Bantu Alat Ukur TI-601 TI-602 Enterprise Resources Planning TI-603 Manajemen Mutu TI-604 Perancangan Tata Letak Fasilitas TI-605 Seminar Teknik Industri I

2

TI-6P1

Jumlah SKS

20

MATA KULIAH Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan Leadership and Entrepreneurship Kerja Praktik Manajemen Proyek Manajemen SDM Metodologi Penelitian Seminar Teknik Industri II Praktikum Perancangan Teknik Industri - 4 MK Pilihan - 5: Manajemen Perawatan MK Pilihan - 6 MK Pilihan - 7 Jumlah SKS

SKS 3 2 2 2 2 1 1 2 2 2 19

SKS 2 2

SKS 2 2 3 2 3 3 2

Praktikum Perancangan Teknik Industri - 3 MK Pilihan - 3 MK Pilihan - 4 Jumlah SKS

SEMESTER 8 KODE MATA KULIAH Tugas Akhir TI-800 Etika Profesional TI-801

Jumlah SKS

7.5 Teknik Industri

7.5.2 Kurikulum Teknik Industri

SKS 2 1 3 2 3 2 2 2 2 1 20 SKS 2 3 2 2 2 3 1 1 2 2 20 SKS 5 2

7

199

MATA KULIAH PILIHAN KODE MATA KULIAH MG-781 Technopreuneurship SI-981 E-Business SI-982 Data Mining and Business Analytic TI-901 Sistem Distribusi dan Transportasi TI-902 Sistem Inventori TI-903 Manajemen Perawatan TI-905 Analisis Multivariat TI-906 Computer Integrated Manufacturing TI-909 Elektronika Industri TI-910 Industri Jasa TI-911 Manajemen Inovasi TI-912 Manajemen Keuangan TI-913 Manajemen Perubahan TI-914 Perencanaan dan Pengembangan Produk TI-915 Perancangan Eksperimen TI-916 Manajemen Resiko

200

SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

SEMESTER 1 TI-102 Pengantar Teknik Industri - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memperkenalkan bidang keilmuan Teknik Industri dan sejarah terbentuknya serta bidang-bidang kajian di ruang lingkup Teknik Industri. 2. Memperkenalkan profil lulusan Teknik Industri ITHB dan capaian pembelajaran yang akan dicapai pada saat lulus dari program S1 Teknik Industri ITHB. 3. Memperkenalkan kurikulum Teknik Industri dan bahan kajian yang akan dipelajari. 4. Memperkenalkan masalah-masalah dalam konteks Teknik Industri. Bahan Kajian: Keilmuan Teknik Industri; Sejarah perkembangan keilmuan Teknik Industri; Profil lulusan Teknik Industri ITHB; Capaian pembelajaran lulusan Teknik Industri ITHB; Kurikulum dan bahan kajian Teknik Industri ITHB; Pengenalan masalah-masalah dalam ruang lingkup Teknik Industri. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Dokumen Kurikulum Teknik Industri ITHB Tahun 2015. 2. Nur Bahagia, Senator, Falsafah Keilmuan Teknik Industri, ITB

7.5 Teknik Industri

7.5.3 Silabus Teknik Industri

TI-101 Pendekatan Sistem - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memperkenalkan konsep berpikir sistem dan integrasi sistem kepada mahasiswa. 2. Memperkenalkan berbagai macam sistem dalam ruang lingkup kajian Teknik Industri. 3. Melatih kepekaan mahasiswa dalam menganalisis sebuah sistem Bahan Kajian: Pengenalan system thinking; Konsep sistem; Hirarki sistem dalam konteks teknik industri; Pengenalan berbagai macam sistem shop floor, sistem perusahaan, dan sistem industri; Analisis sistem di perusahaan nyata. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Daellenbach and McNickle, Management Science Decision Making Through System Thinking, PalgraveMacmillan, 2005. KU-104 Kalkulus Dasar- 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dasar dan keterampilan pada mahasiswa tentang konsep-konsep masalah aljabar, limit fungsi, kekontinuan turunan, dan menurunkan konsep derivatif/ turunan dengan menggunakan konsep limit serta menggunakan turunan untuk menyelesaikan masalah terkait dalam profesi teknik industri. Bahan Kajian: Sistem Bilangan Real; Limit Fungsi dan Kekontinuan; Turunan dan Aplikasinya. Prasyarat: -

201

Daftar Pustaka: 1. Purcell, E. J. dan D. Varberg, Calculus, edisi ke-8, Prentice Hall, 2000. 2. Purcell, E. J. dan D. Varberg, Kalkulus (terjemahan), edisi ke-5, Erlangga, 1992. KU-108 Fisika Dasar I - 3 SKS + 1 P Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa menguasai pengetahuan dasar tentang konsep-konsep dasar mekanika. 2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep mekanika untuk menyelesaikan masalah terkait profesi teknik industri. Bahan Kajian: Kinematika dan Dinamika Partikel; Gerak Harmonik; Usaha dan Energi; Impuls dan Momentum Linier. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Halliday, Resnick dan Walker, Dasar-Dasar Fisika, versi diperluas, Binarupa Aksara, 2002 TI-103 Pengetahuan Lingkungan - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami pentingnya melestarikan daya dukung lingkungan dan keterbatasan sumber daya alam dalam pembangunan. 2. Mahasiswa memahami peran teknologi dalam pembangunan dan pengelolaan lingkungan. 3. Mahasiswa mengetahui undang-undang dan peraturan tentang lingkungan hidup, baku mutu, proses daur ulang, pengelolaan limbah. Bahan Kajian: 1. Konsep ekosistem: daur materi, daur hidrologi, aliran energi, hukum entropi, rantai makanan, interaksi komponen ekosistem, pola dan dinamika pertumbuhan. 2. Konsep lingkungan hidup: lingkungan hidup fisik dan sosial, daya dukung lingkungan, kelentingan dan homeostasis lingkungan dan pembangunan. 3. Masalah lingkungan global dan masalah di Indonesia: kependudukan, kemiskinan, sumber daya alam dan pencemaran. 4. Teknologi pembangunan industri dan bahan berbahaya. 5. Pengelolaan Lingkungan: undang-undang dan peraturan tentang lingkungan hidup, baku mutu, proses daur ulang, pengelolaan limbah. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Glasson, J., Therivel,R., Chadwick,A., 2005. Introduction to Environmental Impact Assesment, Taylor & Francis. 2. William P. Cunningham, 2009. Environmental Science : a Global Concept, Mc.Graw Hill Higher Education. 3. Miller, 1991, Environmental Science : Sustaining The Earth; Wadsworh. 4. Soriatmadja, 1997. Ilmu Lingkungan, Penerbit ITB, 1987.

202

7.5 Teknik Industri

KU-101 Pendidikan Agama - 2 SKS Agama Kristen Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami dan meyakini dirinya sebagai ciptaan Allah yang telah terpisah dari Allah akibat dosa. 2. Meyakini bahwa Allah mengasihi manusia dan manusia diselamatkan melalui karya penebusan Yesus Kristus di kayu salib. 3. Mahasiswa menyadari identitas mereka yang baru dalam Kristus. 4. Mahasiswa dapat mengenal tujuan hidupnya. 5. Mahasiswa terlibat aktif dalam Care Group untuk menopang pertumbuhan rohani. Bahan Kajian: 1. Reasons to believe. 2. Kekristenan bukan seperangkat aturan. 3. More Than Conqueror Camp. 4. Identitas baru dalam Kristus. 5. Hidup yang berbuah. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Alkitab, terbitan LAI (Lembaga Alkitab Indonesia). 2. Workbook Kuliah Agama Kristen. Agama Lain Capaian Pembelajaran: Menerapkan prinsip-prinsip dan ajaran agamanya sebagai norma hidup yang akan mendasari perilaku yang baik di tengah-tengah masyarakat. Bahan Kajian: Melihat ajaran/norma agama yang universal yang diwujudkan dalam kehidupan nyata setiap hari. KU-109 Tata Cara Penulisan Ilmiah - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami proses komposisi suatu karya tulis. 2. Mahasiswa memiliki kompetensi linguistik seperti tata bahasa, struktur kalimat, ejaan, pemberian tanda baca, editorial, dll. 3. Mahasiswa mampu membaca kritis dan menganalisis berbagai bentuk technical writing. 4. Mahasiswa mampu menulis laporan penelitian sebagai salah satu bentuk karya ilmiah dengan baik dan benar (memenuh syarat objektivitas, koherensi, kohesi, efektivitas, efisiensi, dan komunikatif). Bahan Kajian: 1. Ciri ragam bahasa ilmiah dan profesional. 2. Ejaan yang disempurnakan, kata, tata kalimat yang efektif, paragraf. 3. Jenis karya tulis, istilah, penalaran, tata tulis karya ilmiah, proses berpikir seorang penulis, gaya penulisan. 4. Membaca kritis untuk menulis. 5. Penulisan karya ilmiah. Prasyarat: -

203

Daftar Pustaka: 1. Alfred, G.J., C.T. Brusaw, dan W.E.Oliu, The Handbook of Technical Writing, edisi ke-7, St. Martin’s Press, 2003. 2. Gerson, Sharon dan Steven Gerson, Technical Writing: Process and Product, edisi ke-5, Pretince Hall, 2005. 3. Blake, Gerry dan Robert W. Bly, The Elements of Technical Writing, Longman, 2000. 4. Dwiloka, Bambang, dan Rati Riana, Teknis Menulis Karya Ilmiah, Rineka Cipta, Jakarta, 2005. 5. Warsiman, Kaidah Bahasa Indonesia yang Benar untuk Karya Penulisan Ilmiah, Dewa Ruichi, Bandung, 2007. 6. Depdikbud RI, Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia, Balai Pustaka, 1988. KU-102 English I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Students will be able to read English textbook effectively. 2. Students will be able to summarize textbook content effectively. Bahan Kajian: 1. Scanning, skimming, previewing and predicting a range of texts. 2. Utilizing key words to extract meaning from a range of texts. 3. Answering the basic factual questions based on a range of texts. 4. Identifying main ideas, supporting details, and conclusion of a range of texts. 5. Writing short narrations, summaries of short texts. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ibbotson, M., English for engineering, Cambridge University Press, UK, 2008. 2. Mikulecky, B. S. dan L. Jeffries, More Reading Power: Reading for Pleasure, Comprehension Skills, Thinking Skills, Reading Faster, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2003. 3. Blanchard, K. dan C. Root, Ready To Write: A first Composition Text, edisi ke-3, Plish for Earson ESL, 2002.

P1-100 General Computer Skills and Communication Skills Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis yang dibutuhkan pada saat memulai karir di tempat kerja. Bahan Kajian: Teknik-teknik pengolahan data khusus yang sering digunakan di dunia kerja dengan menggunakan aplikasi Microsoft Office. Communication Skill melatih mahasiswa untuk melakukan presentasi atau mempresentasikan ide secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC M110 General Computer Skills dan M120 Communication Skills.

204

SEMESTER 2

TI-205 Problem Solving - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memperkenalkan berbagai metodologi pemecahan masalah dalam konteks profesi Teknik Industri. 2. Melatih mahasiswa menggunakan metodologi tersebut untuk memecahkan masalah nyata dalam konteks profesi Teknik Industri. Bahan Kajian: Identifikasi gejala masalah, langkah-langkah pemecahan masalah, management by facts, berbagai teknik identifikasi masalah, berbagai teknik pemecahan masalah. Prasyarat: TI-101 Daftar Pustaka: 1. Ken Watanabe, Problem Solving 101, Portofolio, 2009. 2. Jones, Morgan. D., The Thinker’s Toolkit: 14 Powerful Techniques for Problem Solving, Crown Business, 1998. 3. Plattner, Hasso, and Meinel, Christoph, Design Thinking: Understand-Improve-Apply, Springer. 2013.

7.5 Teknik Industri

KU-301 Matriks - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memberikan pengetahuan dasar dan keterampilan pada mahasiswa tentang konsep konsep Aljabar Linear yang meliputi matriks dan vektor. 2. Menerapkan konsep matriks dan ruang vektor dalam pemecahan masalah yang berkaitan profesi Teknik Industri. Bahan Kajian: Sistem Persamaan Linear dan Matriks; Determinan; Vektor pada Ruang Berdimensi 2 dan Ruang Berdimensi 3; Ruang Vektor Euclidean; Ruang Vektor Umum; Ruang Hasil Kali Dalam; Nilai Eigen dan Vektor Eigen; Transformasi Linear. Prasyarat: KU-104 Daftar Pustaka: 1. Howard Anton and Chris Rorrers, Elementary Linear Algebra: Application version,8th edition, Wiley, 2004. KU-206 Fisika Dasar II - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memberikan pengetahuan dan kemampuan yang terampil dalam melakukan eksperimen elektronika. 2. Menganalisis persoalan dengan menggunakan konsep- konsep termodinamika, gelombang dan optik secara geometris maupun fisis. Bahan Kajian: Listrik (Statika dan Dinamika); Termodinamika; Gelombang dan Optik. Prasyarat: KU-108 Daftar Pustaka: 1. Sutrisno, Seri Fisika Dasar Listrik, Magnet dan Termofisika, Penerbit ITB. 2. Sutrisno, Seri Fisika Dasar Gelombang dan Optik, Penerbit ITB. 205

3. David Halliday, Robert Resnick dan Jearl Walker, Fundamentals of Physics, John Wiley & Sons, Inc., 2005. TI-203 Material Teknik - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai konsep dasar pengetahuan bahan yang dikaitkan dengan sifat-sifat logam, termasuk di dalamnya kekuatan logam, kekerasan logam dan keuletan logam serta cara pengujiannya, contoh pemakaian, serta standar material. Bahan Kajian: Konsep Dasar Ilmu Logam; Logam Murni dan Logam Teknik; Logam dalam Daftar Mendeleyev; Klarifikasi, Standarisasi, dan Penggunaan Logam Besi dan Non Besi; Pengenalan Proses Perlakuan Panas; Diagram Fasa; Kesetimbangan dalam Sistem Besikarbon; Transformasi Fasa dalam Logam; Jenis Logam dan Paduan; Jenis-jenis Polimer, Jenis-jenis Komposit, dan Beberapa Standar Material. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Callister, William D., Material Science and Engineering, An Introduction, edisi ke-2, John Willey & Sons, 1991. 2. Vlack, Lawrence V., Material Science and Engineering, Addison-Wesley. 3. Tata, Surdia, Ilmu Logam TI-201 Industri Kimia - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses produksi pada industri kimia sebagai salah satu dasar dari proses produksi material teknik. 2. Memahami proses industri kimia secara umum dan proses produksi bahan polimer. 3. Memahami sifat bahan yang berasal dari proses produksi kimia. Bahan Kajian: Pengantar industri kimia (Petrochemical); Sistem proses industri kimia; Proses pengolahan air untuk industri; proses produksi bahan polimer. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Tyrell, John A. 2014. Fundamentals of Industrial Chemistry: Pharmaceuticals, Polymers and Business. McGraw-Hill, Inc. 2. Callister, William D. 2004. Materials Science and Engineering: An Introduction. 6th Edition, Canada: John Wiley & Sons, Inc. TI-204 Menggambar Teknik (CAD) - 2 SKS + TI-2P4 1 P Capaian Pembelajaran: 1. Mampu membaca gambar teknik 2. Mampu menggambar komponen-komponen produk sesuai kaidah gambar teknik. Bahan Kajian: Menggambar Proyeksi; Menggambar Ulir, Pegas, Roda Gigi, dan Elemen Mesin Lain; Tanda Pengerjaan; Toleransi Ukuran, Toleransi Geometri. Prasyarat: -

206

KU-103 Core Skills and Characters - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami graduate profile secara utuh. 2. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan keterampilan-keterampilan dasar yang menunjang kompetensi utama. 3. Mahasiswa mampu menggunakan keterampilan-keterampilan tersebut dalam perjalanannya menyelesaikan semua mata kuliah yang harus diambil di ITHB. 4. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan karakter-karakter yang diharapkan dari Graduate Profile ITHB. Bahan Kajian: 1. Pengenalan Graduate Profile ITHB. 2. Pengenalan keterampilan-keterampilan dasar dan implementasinya dalam dunia kerja profesional (Goal/Result Orientation, Communication in Professional World, Problem Solving/Decision Making, Critical Thinking/Analysis, Teamwork, Leadership). 3. Pengembangan karakter. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College. 2. Achieving True Success: How to Build Character as a Family, International Association of Character Cities, 2006. 3. The Power for True Success: How to Build Characters in Your Life, Institute in Basic Life Principles, Inc., 2001.

7.5 Teknik Industri

Daftar Pustaka: 1. Sato, G. Takeshi dan N. Sugiarto H., Menggambar Mesin menurut Standar ISO, PT. Pradnya Paramita, 1992. 2. Anwari, Menggambar Mesin, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1978.

KU-201 English II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Student will be able to speak and write effectively in various topics that are relevant with his/her subjects. 2. Student will be able to perform formal oral presentation skills/public speaking effectively. Bahan Kajian: 1. Begin conversations, keep a conversations going, end a conversation. 2. Negotiate and sell product; Deal with complaints. 3. Basics of presentation style/ public speaking; Organize presentations; Present in front of peers. Prasyarat: KU-102 Daftar Pustaka: 1. Williams, E., Presentations in English, MacMillan, 2008. 2. Powell, M., Presenting in English: How to Give Successful Presentations, Language Teaching Publications, 1996. 3. Jones, P. W. dan O. Johnston, Test Your Vocabulary, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2002.

207

SEMESTER 3

TI-303 Pemodelan Sistem - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep pemodelan sistem dan metodologi dalam memodelkan sistem. 2. Memahami berbagai macam model yang dapat digunakan untuk merepresentasikan sebuah sistem. 3. Mengembangkan model untuk menyelesaikan masalah pada sebuah sistem nyata. 4. Memahami konsep pemodelan soft system. Bahan Kajian: Konsep pemodelan sistem; Pengenalan berbagai jenis model; Tahapan pengembangan model; Pemodelan matematis di berbagai konteks industri; Soft system modeling. Prasyarat: TI-101 Daftar Pustaka: 1. Daellenbach and McNickle, Management Science Decision Making Through System Thinking, Palgrave Macmillan, 2005. MG-301 Ilmu Ekonomi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami dasar pengetahuan tentang prinsip, teori, dan model dalam ilmu ekonomi (makro ekonomi dan mikro ekonomi). 2. Mampu mempelajari perilaku individu dan organisasi dalam proses produksi, pertukaran, dan konsumsi barang dan jasa. Bahan Kajian: Lingkup Pengertian dan Terminologi dalam Ilmu Ekonomi; Produksi dan Pendapatan Nasional; Konsumsi, Tabungan dan Investasi; Penetapan Pendapatan Nasional; Kebijaksanaan Fiskal dan Pendapatan Nasional; Siklus Usaha; Peranan Pentingnya Uang dan Lembaga Perbankan; Perdagangan Internasional dan Lembaga Ekonomi, Pertumbuhan dan Perkembangan Ekonomi; Permintaan, Pasokan dan Elastisitas; Teori Permintaan Konsumen, Penawaran dan Utilitas; Teori Produksi dan Permintaan Sumber-sumber Ekonomi; Biaya Produksi; Penentuan Harga dan Output. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Lipsey, S. Purvis, Economics, Harper International edition, USA, 1994. TI-302 Mekanika Teknik - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dasar mekanika sebagai suatu pemodelan gaya dan konsep dasar rekayasa dan perancangan produk dari sisi mekanika bahan dan dimensi. Bahan Kajian: Memahami pengetahuan dasar mekanika sebagai suatu pemodelan gaya dan konsep dasar rekayasa dan perancangan produk dari sisi mekanika bahan dan dimensi. Prasyarat: KU-206, TI-201 Daftar Pustaka: 1. Meriam,J,L, Engineering Mechanics, Static, 4th Edition, 1997, John Willey & Sons..

208

7.5 Teknik Industri

TI-307 Statistika Industri I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami pengetahuan dasar ruang sampel dan kejadian statistik, variabel acak, pemahaman, penerapan, dan pemecahan permasalahan peluang. 2. Mampu menggunakan model distribusi peluang dan distribusi sampling dalam menyelesaikan masalah statistik terkait profesi Teknik Industri. Bahan Kajian: Pengantar Statistika dan Teori Probabilitas bagi Profesi Teknik Industri; Pengertian Ruang Sampel dan Kejadian; Konsep Probabilitas yang Mencakup Pengertian Probabilitas Objektif dan Subjektif; Pengertian Variabel Random, Variabel Random Diskrit dan Kontinu; Fungsi Variabel Random, Probabilitas Marginal, Bersyarat, dan Teorema Bayes; Pengertian Ekspektasi dan Variansi; Pengertian Proses Probabilitas dan Distribusi Probabilitas; Pemahaman Jenis-jenis Distribusi Probabilitas Variabel Tunggal (Diskrit dan Kontinu), Karakteristik dan Parameter serta Contoh Aplikasinya; Transformasi Fungsi dan Distribusi Sampling; Pemahaman Distribusi Probabilitas Variabel Banyak serta Contoh Aplikasinya. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ross, S. M., A First Course in Probability, edisi ke-5, Prentice Hall, 1998. 2. Kutner, Applied Linear Statistical Models, edisi ke-5, 2004. TI-306 Psikologi Industri - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami pengetahuan dasar tentang aspek-aspek psikologis dari tingkah laku manusia, umumnya dalam konteks industri, khususnya dalam sistem kerja. 2. Mampu menggunakan pengetahuan tersebut untuk menyelesaikan masalah terkait sumber daya manusia dalam sistem kerja. Bahan Kajian: Pengertian Psikologi dan Berbagai Sub-disiplin dari Ilmu Psikologi, khususnya Psikologi Industri; Arti Kerja bagi Manusia serta Perbedaan Individu Manusia; Proses Penginderaan, Proses Berfikir, Daya Ingat; Emosi, Motivasi, Persepsi; Sistem Nilai dan Sikap; Perbedaan dalam Hal Kemampuan maupun Kepribadian. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Best, J.B., Cognitive Psychology,2nd edition, West Publishing Company, 1989. 2. Kartono,K., Psikologi Umum, Cetakan III, CV Mandar Maju, Bandung, 1996. 3. Aamodt, Michael. G, Applied Industrial/ Organizational Psychology, Wadsworth Publishing, 2003. 4. Schultz, Duane, Sydney, Ellen, Schultz, Psychology and Work Today an Introduction to Industrial and Organization Psychology, Prentice Hall, 2001. TI-304 Perencanaan dan Pengendalian Produksi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar perencanaan dan pengendalian produksi 2. Mampu melakukan analisis, perencanaan dan pengendalian kegiatan produksi/ manufaktur

209

3. Mampu menggunakan teknik-teknik perencanaan dan pengendalian produksi yang berbasis pada konsep Manufacturing Resource Planning (MRP II). Bahan Kajian: Pengertian Sistem Produksi/Manufaktur: Flowshop, Batch, Jobshop, Make to Stock (MTS), Make to Order (MTO), Assembly to Order (ATO), dan Engineer to Order (ETO); Fungsi Perencanaan dan Pengendalian Produksi; Pengertian Item, Family, dan Tipe Produk serta Konsep Agregasi dan Disagregasi Produk; Konsep dan Prosedur MRP II; Peran dan Teknik Dasar Peramalan Permintaan; Perencanaan Agregat (Agregate Planning) dan Penentuan Jadwal Produksi Induk (Master Production Schedule); Perencanaan Material dengan Independent-Demand; Konsep Klasifikasi ABC; Economic Order/Manufacturing Quantity (EOQ/EMQ); Pengantar Perencanaan Material dengan Resiko, Safety Stock dan Level of Service; Perencanaan Material dengan Dependent-Demand; Mekanisme Material Requirement Planning (MRP I) dan Teknik Penentuan Ukuran Lot yang Mencakup Lot For Lot (LFL), Least Unit Cost (LUC), Least Total Cost (LTC), Part Period Balancing (PPB), Period Order Quantity (POQ), dan Algoritma Wagner-Within; Perencanaan Kapasitas: Rough Cut Capacity Planning (RCCP); Penyeimbangan Lini Produksi (Line Balancing); Penjadwalan Produksi Mesin Tunggal, Paralel dan Jobshop; Penjadwalan Tenaga Kerja. Prasyarat: TI-203 Daftar Pustaka: 1. Bedworth, D. D. dan J. E. Bailey, Integrated Production Control Systems, John Wiley & Sons, New York, 1987. 2. Fogarty, D. W., J. H. Blackstone, dan T. R. Hoffman, Production and Inventory Management, South-Western, Cincinnati, 1991. 3. Sipper, D. dan Bulfin, Jr., Production Planning Control and Integration, McGraw-Hill, 1997. 4. Steven, Nahmias, Production and Operations Analysis, 2001 Pustaka Pendukung: 1. McLeavey, D. W. dan S. L. Narasimhan, Production Planning and Inventory Control, Allyn & Bacon, Boston, 1985. 2. Oden, H. W., G. A. Langenwater, dan R. A. Lucier, Handbook of Material and Capacity Requirement Planning, McGraw-Hill, New York, 1993. 3. Biegel, Production Planning and Control, Prentice Hall, 1980. 4. Sipper, Daniel, Production: Planning, Control, and Integration, 1997. TI-305 Proses Manufaktur - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar proses manufaktur sebagai bagian dari proses penambahan nilai pada raw material di dalam sistem produksi. 2. Memahami tujuan dan ciri dua kelompok proses manufaktur yaitu proses chipless process (misalnya pengecoran, pembentukan, pengelasan) dan chip process (misalnya permesinan). 3. Memahami variabel dan parameter proses yang menentukan kinerja proses manufaktur. Bahan Kajian: Peranan proses produksi (manufaktur) di dalam sistem produksi; Pengelompokkan proses manufaktur, chip dan chipless process; Dasar proses pengecoran; proses pembentukan, proses joining, pengelasan; proses pemotongan, proses nonkonvensional; Semua parameter proses dan peralatan proses produksi; Pengenalan optimasi 210

7.5 Teknik Industri

parameter proses produksi; Penyusunan perancangan proses produksi. Prasyarat: TI-102, TI-204, TI-203. Daftar Pustaka: 1. DeGarmo,E. Paul, Material and Processes in Manufacturing, 10th Edition, Pretince Hall,2008. 2. Rochim, Taufiq, Prof. Dr. Ir., Teori dan Teknologi Proses Permesinan, Lab. Metreologi Industri, Jurusan Teknik Mesin, ITB. 3. D. Callister, William, An Introduction Material Science & Engineering, 8th Edition, John Willey. P1-134 SAP ERP Introduction - 1 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mengenal dan menggunakan SAP sebagai salah satu ERP terkemuka. 2. Memahami proses bisnis di bidang sales and distribution dan procurement. 3. Memahami integrasi proses bisnis dengan ERP. Bahan Kajian: 1. Pengenalan ERP. 2. Pengenalan elemen organisasi yang digunakan dalam SAP. 3. Pengenalan master data SAP. 4. Proses bisnis sales and distribution. 5. Proses bisnis procurement. 6. Studi kasus Global Bike Inc. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Word, J. dan S. Magal, Integrated Business Process using ERP Systems, John Wiley & Sons, New Jersey, 2011. 2. SAP GBI Exercise Module. IF-781 Logika Pemrograman - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep pemrograman dasar. 2. Memahami logika dasar pemrograman. 3. Mampu memprogram komputer untuk menyelesaikan masalah terkait profesi teknik industri. Bahan Kajian: Pengenalan Algoritma dan Pemrograman; Konsep dan Dasar Algoritma; Tipe Data; Struktur Perulangan; Struktur Percabangan; Fungsi dan Prosedur. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Munir, Rinaldi, Algoritma dan Pemrograman, Informatika, Bandung, 2001.

211

SEMESTER 4

TI-405 Simulasi Sistem - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar model simulasi. 2. Mampu memodelkan sistem nyata menggunakan Promodel. 3. Mampu memberikan rekomendasi solusi terhadap masalah nyata berdasarkan hasil simulasi. Bahan Kajian: 1. Pengenalan Promodel. 2. Komponen model dasar dalam Promodel. 3. Konsep pemodelan sederhana. 4. Konsep pemodelan lanjut dengan kasus-kasus khusus. Prasyarat: TI-304, IF-781. Daftar Pustaka: 1. Harell, et al., Simulation Using Promodel, McGraw-Hill, 2004. TI-407 Statistika Industri II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep teknik sampling dan distribusi data sampel. 2. Memahami konsep estimasi parameter dan interval kepercayaan. Memahami konsep pengujian hipotesis dan mampu menerapkannya dalam masalah statistik terkait profesi tenik industri. 3. Mampu melakukan analisis mengenai permasalahan regresi, korelasi, dan analisis variansi. Bahan Kajian: Pengantar Statistika Inferensi yang Mencakup Peran Statistika dalam Penarikan Kesimpulan dan Keterkaitannya dengan Bidang Ilmu Lainnya; Pengertian dan Teori Sampling yang Mencakup Sampel Acak, Teknik Sampling dan Teorema Central Limit; Pengertian Distribusi Sampling; Pengertian dan Pemahaman Tentang Estimasi yang Mencakup Estimasi Parameter dan Syarat Estimator yang Baik; Pengertian dan Pemahaman Tentang Tingkat Kepercayaan dan Estimasi Interval; Proses Estimasi Interval yang Mencakup Estimasi Harga Rata-rata, Variansi, dan Proporsi; Pengertian dan Pemahaman Tentang Pengujian Hipotesis serta Kesalahan-kesalahan dalam Pengujian Hipotesis, Pemahaman dan Perhitungan Kecukupan Data serta Kurva Karakteristik Operasi; Proses Pengujian Hipotesis yang Mencakup Estimasi Harga Rata-rata, Variansi, Proporsi dan Goodness of Fit; Pengertian dan Pemahaman Tentang Analisis Regresi yang Mencakup Hubungan Antarvariabel, Model Regresi Linier, Verifikasi dan Asumsi, Koefisien Korelasi dan Penarikan Kesimpulan; Pengertian dan Pemahaman Tentang Analisis Variansi yang Mencakup Perlakuan, Observasi dan Blok, Klasifikasi Satu Arah, Fixed/Random Effect Models, Klasifikasi Dua Arah dan Pengantar Perancangan Eksperimen; Pengenalan dan Penerapan Metode Statistika Non-Parametrik. Prasyarat: TI-307 Daftar Pustaka: 1. Walpole, Ronald E., R. Myers, dan S. Myers, Probability and Statistics for Engineers and Scientist, edisi ke-6, Prentice Hall, 1998.

212

TI-403 Penelitian Operasional I - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar dan garis besar pemodelan matematis dalam penelitian operasional. 2. Memahami model dan teknik solusi masalah program linier, masalah penugasan, masalah program sasaran (global programming) dan integer programming. 3. Mampu merumuskan dan memecahkan permasalahan nyata dalam disiplin teknik industri dengan menggunakan model-model dan teknik-teknik solusi tersebut. Bahan Kajian: Pengantar Penelitian Operasional: Sejarah dan Langkah-langkah Pemodelan Matematis dalam Penelitian Operasional; Program Linier: Pengantar Program Linier, Pemecahan Program Linier dengan Metode Grafis, Pemecahan Masalah Program Linier dengan Metode Simpleks dalam Bentuk Tabular, Penentuan Basis Layak dan Pengunaan Variabel Semu dalam Perumusan Masalah Program Linier (Mencakup Metode Big-M dan Metode Dua Fasa). Prasyarat: KU-104 Daftar Pustaka: 1. Hillier, F. S. dan G. J. Lieberman, Introduction to Operations Research, edisi ke-8, McGrawHill, Singapore, 2004. 2. Taha, H. A., Operations Research, An Intoduction, Prentice Hall, New York, 1997. Pustaka Pendukung: 1. Bazara, M. S. dan J. J. Jarvis, Linear Programming and Network Flows, John Wiley & Sons, 1990. 2. Ravindran, A., D. T. Phillip, dan J. J. Solberg, Operations Research, John Wiley & Sons, Singapore, 1987.

7.5 Teknik Industri

Pustaka Pendukung: 1. Box, G. E. P., W. G. Hunter, dan J. S. Hunter, Statistics for Experimenters, John Wiley & Sons, 1978. 2. Chatterjee, S. dan B. Price, Regression Analysis by Example, John Wiley & Sons, 1977. 3. Kutner, Applied Linear Statistical Models, edisi ke-5, 2004.

TI-404 Perilaku & Perancangan Organisasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami pengetahuan konseptual dan empiris tentang struktural dan fungsi perilaku manusia dalam organisasi, yang menekankan pengaruh perilaku (behavioral) terhadap kinerja (performance) dan produktivitas pada tingkatan terhadap individual, kelompok kerja, dan organisasi. 2. Memahami konsep organisasi dan perilaku organisasi sehingga mampu mengelola perubahan-perubahan yang terjadi baik di lingkungan internal, eksternal, maupun global, serta pengaruhnya terhadap organisasi. Bahan Kajian: Kepemimpinan; Motivasi; Kerjasama tim; Karir; Peran kerja; Pengayaan pekerjaan; Partisipasi karyawan; Bekerja dalam integrasi non-work. Prasyarat: -

213

Daftar Pustaka: 1. Gibson, Ivancevich, dan Donelly, Organisasi: Perilaku, Struktur, dan Proses, Binarupa Aksara, 2008. 2. Thoha, Miftah, Organisasi: Konsep Dasar dan Aplikasinya, 1983. 3. Robins dan Barnwell, Organisation Theory, Prentice Hall, 2002. 4. Rivai, Veithza dan Deddy Mulyadi, Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi, Rajawali Pers, 2009. 5. Robbins, Stephen, Perilaku Organisasi, edisi ke-10, PT. Macana Jaya Cemerlang, 2006. 6. Wagner dan Hollen, Organizational Behavior, Routledge 270 Madison Ave, New York, 2010. TI-402 Analisis Perancangan Kerja - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami definisi dari sistem kerja, ukuran kinerja dan masalah-masalah yang terjadi pada stasiun kerja. 2. Memahami prinsip-prinsip perancangan kerja dan mampu menerapkannya untuk menata sistem kerja. 3. Memahami konsep waktu baku dan mampu mengukur waktu baku untuk sebuah pekerjaan. 4. Memahami peranan pembakuan sistem kerja dalam konteks peningkatan performansi berkelanjutan. 5. Memiliki kemampuan bekerja sama dalam menyelesaikan masalah. Bahan Kajian: 1. Pengenalan sistem kerja: pengertian sistem kerja, contoh-contoh sistem kerja, ukuran kinerja dan masalah-masalah yang terjadi pada sistem kerja. 2. Perangkat identifikasi masalah dan pemetaan sistem kerja: peta-peta kerja, 5W2H, 7 tools, dll. 3. Prinsip-prinsip penataan sistem kerja: 5S, error proofing system (poka yoke), setup reduction principles (SMED), prinsip ekonomi gerakan, dll. 4. Metodologi pengukuran waktu baku (langsung maupun tak langsung). 5. Perancangan SOP. Prasyarat: TI-304 Daftar Pustaka: 1. Freivalds, Andris & Niebel, Benjamin., 2009., Niebel’s Methods, Standards, and Work Design, 12th Edition, Mc Graw Hill, New York. 2. Barnes, Ralph M., 1979., Motion and Time Study Design and Measurement of Work, John Wiley & Sons, Inc, NY. 3. Shingo, Shigeo, Zero Quality Control : Source of Inspection and the Poka Yoke System, Productivity Press, 1986. 4. Shingo, Shigeo, A Revolution in Manufacturing : The SMED Sytem. Productivity Press, 1986.

214

7.5 Teknik Industri

TI-401 Analisis dan Estimasi Biaya - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dan metode analisis, alokasi, dan kalkulasi biaya produksi untuk keperluan perencanaan dan pengendalian. 2. Mampu menghitung biaya produksi sebuah produk sederhana. Bahan Kajian: Laporan Neraca; Laba-Rugi dan Harga Pokok Penjualan; Konsep dan Klasifikasi Biaya; Struktur Biaya Produksi dan Penjualan; Perhitungan Biaya Berdasarkan Pesanan (Job Order Costing); Perhitungan Biaya Berdasarkan Proses (Process Costing); Perhitungan Biaya Bahan Langsung; Perhitungan Biaya Buruh Langsung; Perhitungan Biaya Tak Langsung Pabrik; Sistem Pencatatan Biaya Berdasarkan Historis dan Standar; Sistem Biaya Standar dan Analisis Variansi; Analisis Titik Impas; Sistem dan Proses Pencatatan serta Pengolahan Data Keuangan (Journal-ledger dan Rekening T); Direct Costing. Prasyarat: TI-301 Daftar Pustaka: 1. Matz, A., M. F. Uzry, dan L. H. Hammer, Cost Accounting-Planning and Control, SouthWestern, Cincinnati, 1984. Pustaka Pendukung: 1. Hermanson, R. H., J. D. Edwards, dan R. F. Solomon, Accounting Principles, edisi ke-3. 2. Gray, R., Cost and Managerial Accounting, McGraw-Hill, New York, 1982. TI-4P1 Praktikum Perancangan Teknik Industri I - 1 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu merancang proses manufaktur untuk sebuah produk sederhana. 2. Memiliki pengalaman praktik dalam proses manufaktur sederhana. 3. Mampu melakukan pengolahan data dan analisis statistik sederhana 4. Mampu merancang metode kerja dan menentukan waktu baku produksi. Bahan Kajian: 1. Praktik perancangan proses: pemahaman gambar teknik produk, pemilihan material, perancangan proses produksi dalam bentuk Operation Process Chart (OPC) dan Assembly Chart (AC). 2. Praktik proses manufaktur (milling, sawing, drilling, dll) dan perakitan. 3. Praktik pengolahan data dan analisis statistik 4. Praktik perancangan metode kerja dan penentuan waktu baku produksi Prasyarat: TI-307, TI-305 Daftar Pustaka: Lihat daftar pustaka untuk mata kuliah prasyarat. TI-406 Sistem Rantai Pasok - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar supply chain management dan logistik. 2. Memahami pentingnya SCM dalam era persaingan global. 3. Mampu mengusulkan perbaikan dalam pengelolaan rantai pasok pada perusahaan nyata.

215

Bahan Kajian: Pengenalan SCM; Demand planning; Inventory Management; Warehouse Management; Distribusi dan Transportasi; SCM simulation game. Prasyarat: TI-142, TI-304 Daftar Pustaka: 1. Bowersox, Donald, Supply Chain Logistics Management, McGraw Hill, 2012. 2. Chopra, Sunil., dan Meindl, Peter. Supply Chain Management: Strategy, Planning, and Operation, 2nd edition. Pearson Education, New Jersey, 2004. 3. Pujawan I, Mahendrawati, Supply Chain Management, Institut Teknologi Sepuluh November, 2010. 4. Simchi-Levi dan Kaminsky. Designing and Managing the Supply Chain: Concepts, Strategies and Case studies, 3rd edition, McGraw-Hill Publishing Co., New York, 2008. P1-137 SAP ERP Configuration - 1 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses konfigurasi ERP. 2. Memahami integrasi yang terjadi antara proses sales and distribution dengan procurement dan financial. 3. Mampu melakukan konfigurasi dasar SAP sampai proses bisnis sales and distribution dan procurement serta integrasinya dengan proses finansial dapat dijalankan. Bahan Kajian: 1. Pengenalan elemen-elemen dasar konfigurasi SAP. 2. Elemen-elemen organisasi proses finansial, sales and distribution, dan procurement. 3. Konfigurasi proses bisnis finansial. 4. Konfigurasi proses bisnis sales and distribution. 5. Konfigurasi proses bisnis procurement. Prasyarat: TI-142 Daftar Pustaka: 1. Word, J. dan S. Magal, Integrated Business Process using ERP Systems, John Wiley & Sons, New Jersey, 2011. 2. SAP BPI Exercise Module. IF-482 Pemrograman Komputer - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami bagaimana pemrograman dapat digunakan untuk menyelesaikan permasalahan dalam keilmuan teknik industri. 2. Menguasai konsep aplikasi database dan bagaimana database dipakai dalam proses bisnis dalam perusahaan. 3. Menguasai konsep dasar pemrograman database dan SQL. Bahan Kajian: Pengenalan Pemrograman Visual; Analisis Kasus; Pengenalan Konsep Database; Normalisasi Data; Structured Query Language. Prasyarat: IF-781 Daftar Pustaka: 1. Munir, Rinaldi, Algoritma dan Pemrograman, Informatika, Bandung, 2001. 2. Churcher, Clare, Beginning Database Design, Apress, Berkeley, 2007. 216

7.5 Teknik Industri

P3-101 Career Planning Capaian Pembelajaran: 1. Memahami dan melakukan proses perencanaan dan persiapan karir. 2. Mampu membuat CV dengan standar global. 3. Menggunakan pengetahuan yang didapatkan untuk mempersiapkan wawancara kerja. Bahan Kajian: 1. Teknik membuat Cover Letter dan Resume yang profesional 2. Teknik dan persiapan menghadapi interview yang baik. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC P3 Career Planning

SEMESTER 5

TI-501 Penelitian Operasional II - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami model-model dan teknik-teknik pemecahan masalah jaringan, program dinamis, antrian, dan game. 2. Mampu memecahkan permasalahan nyata dalam disiplin teknik industri dengan menggunakan model-model dan teknik-teknik tersebut. Bahan Kajian: 1. Analisis jaringan: terminologi jaringan, perumusan, dan pemecahan masalah-masalah jaringan (lintasan terpendek, pohon rentang minimum, aliran maksimum, dan aliran dengan biaya minimum). 2. Program dinamis: konsep dasar statistik, konsep dasar program dinamis, dan pemecahan berbagai contoh masalah dengan program dinamis (masalah deterministik dengan status tunggal diskrit, masalah deterministik dengan status tunggal kontinu, masalah deterministik dengan status kontinu majemuk diskrit, masalah deterministik dengan status majemuk kontinu, masalah probabilistik), dan rantai Markov. 3. Teori antrian dan penerapannya: struktur dasar model antrian, proses kelahirankematian, model antrian yang didasarkan atas proses kelahiran-kematian, model antrian yang mencakup distribusi yang bukan eksponensial, model antrian dengan disiplin prioritas, jaringan antrian, dan pengambilan keputusan atas dasar model antrian. 4. Teori game: perumusan zero-sum game, pemecahan game sederhana, game dengan strategi campuran, prosedur pemecahan secara grafis, pemecahan dengan program linier. Prasyarat: TI -403 Daftar Pustaka: 1. Hillier, F. S. dan G. J. Lieberman, Introduction to Operations Research, edisi ke-8, McGrawHill, Singapore, 2005. 2. Taha, H. A., Operations Research, An Introduction, edisi ke-6, Prentice Hall, New Jersey, 1997.

217

Pustaka Pendukung: 1. Bazara, M. S. dan J. J. Jarvis, Linear Programming and Network Flows, edisi ke-2, John Wiley & Sons, 1990. 2. Ravindran, A., D. T. Phillip, dan J. J. Solberg, Operation Research, edisi ke-2, John Wiley & Sons, Singapore, 1987. 3. Hillier, F. S. dan G. J. Lieberman, Introduction to Mathematical Programming, McGrawHill, New York, 1991. MG-581 Ekonomi Teknik - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep dan metode pengambilan keputusan dalam pemilihan alternatif rancangan teknis (rencana investasi) berdasarkan pertimbangan ekonomis. Bahan Kajian: Pendahuluan: Pengertian dan Ruang Lingkup Ekonomi Teknik; Konsep Nilai Waktu dari Uang dan Pengertian Ekivalensi; Proses Pengambilan Keputusan; Pengertian Cash Flow dan Penyusunannya; Konsep Nilai Waktu dari Uang dan Ekivalensinya; Konsep Nilai Waktu dan Contoh Penggunaannya; Metode Ekivalensi dan Nilai Tahunan; Metode Ekivalensi Nilai Sekarang; Metode Laju Pengembalian (Payback Period); Metode Nisbah Manfaat Biaya (BCR); Analisis Sensitivitas; Penentuan Umur Ekonomis; Perhitungan Depresiasi; Penutup: Pengaruh Pajak Penghasilan, Biaya Inkremental, Biaya Hilang (Sunk Cost), Opportunity Cost. Prasyarat: TI-401 Daftar Pustaka: 1. Grant, E. L., W. G. Ireson, dan R. S. Leavenworth, Principles of Engineering Economy, John Wiley & Sons, New York, 1990. 2. Park, Contemporary Engineering Economics, edisi ke-3, 2002. 3. Blank, Leland T., Engineering Economy, edisi ke-5, McGraw-Hill, 2002. 4. Park, Fundamental of Engineering Economics, 2004. Pustaka Pendukung: 1. Newnan, D. G., Engineering Economic Analysis, Engineering Press, Inc., California, 1988. 2. Thuesen, G. J. dan W. J. Fabrycky, Engineering Economy, Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey, 1993. TI-502 Ergonomi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami resiko-resiko ergonomi yang ada dalam sebuah sistem kerja. 2. Memahami konsep ergonomi: antropometri, biomekanika, fisiologi dan lingkungan kerja, dll. 3. Mampu menerapkan prinsip-prinsip ergonomi dalam merancang sebuah sistem kerja. 4. Mampu mengukur beban fisik dan mental yang disebabkan oleh sebuah pekerjaan terhadap manusia dan merancang solusi untuk meminimasi beban tersebut. 5. Memiliki kemampuan bekerja sama dalam menyelesaikan masalah. Bahan Kajian: 1. Pengenalan resiko-resiko ergonomi di tempat kerja. 2. Konsep-konsep ergonomi dan aplikasinya dalam perancangan sistem kerja: antropometri, biomekanika, fisiologi dan lingkungan kerja, perancangan display, dll. 3. Ritme tubuh manusia dan perancangan shift. 218

7.5 Teknik Industri

Prasyarat: TI-304 Daftar Pustaka: 1. Bridger, R.S., 1995. Introduction to Ergonomics, Mc-Graw Hill USA 2. Kroemer, K.H.E., H.B Kroemer dan K. E. Kroemer-Elbert. (2001),”Ergonomics: How to Design for Ease and Efficiency”, 2nd edition. Prentice Hall, New Jersey 3. Stanton, Neville. Allan Hedge., 2005, Handbook of Human Factors and Ergonomics Methods, Prentice Hall of International Series, New Jersey. 4. Wickens, Christopher D. Lee,John D. Liu, Yili. Becker, Sallie E.Gordon., 2004. An Introduction to Human Factors Engineering, 2nd edition. Prentice Hall TI-5P1 Praktikum Perancangan Teknik Industri II - 1 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu merancang lintas perakitan yang seimbang. 2. Mampu membuat jadwal produksi. 3. Mampu merancang organisasi produksi. 4. Mampu menentukan harga pokok produksi Bahan Kajian: 1. Praktik assembly line balancing. 2. Praktik peramalan dan pembuatan jadwal produksi. 3. Praktik perancangan organisasi produksi. 4. Praktik perhitungan harga pokok produksi. Prasyarat: TI-401, TI-305, TI-304 Daftar Pustaka: Lihat daftar pustaka untuk mata kuliah prasyarat. TI-504 Sistem Produksi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami jenis-jenis sistem produksi yang umum di dunia industri. 2. Mampu mengoperasikan teknik perencanaan dan pengendalian produksi untuk sistem produksi berbasis MRP II, Just In Time, theory of constraint dan project based manufacturing system serta memahami perbedaannya. 3. Memahami isu-isu mutakhir dalam praktik manajemen produksi: sustainable manufacturing, production network and colaboration, dll. Bahan Kajian: 1. Pengenalan berbagai sistem produksi, yaitu MRP II, Just In Time, theory of constraint dan project based manufacturing system. 2. Just In System production system: latar belakang, pengertian pemborosan dan aktivitas yang memberikan nilai tambah, prinsip dasar sistem produksi tepat waktu, sistem produksi tarik, kanban, dan production smoothing. 3. Theory of Constraint: latar belakang, pengertian performansi operasional, performansi finansial, sumber daya yang bersifat bottleneck dan non-bottleneck, langkah-langkah implementasi TOC, dan teknik DBR. 4. Project based production system: pengertian proyek, contoh pada sistem manufaktur,

219

pembuatan diagram jaringan, penentuan lintasan kritis dengan metode CPM, metode PERT, penjadwalan sumber daya, dan pengendalian proyek. 5. Isu-isu mutakhir dalam manajemen produksi: perhatian kepada lingkungan (sustainable manufacturing), kolaborasi jaringan produksi dan lain lain (berkembang sesuai praktik mutakhir saat pembelajaran dilakukan) diikuti dengan dampaknya terhadap praktik pengelolaan sistem produksi. Prasyarat: TI-102, TI-305 Daftar Pustaka: 1. Gaspers, Vincent, Production Planning & Inventory Control, Gramedia. 2. Nahmias, S., Production and Operation Analysis, McGraw Hill. 3. Fogarty, D.W., Blackstone, J.H., dan Hoffman, T.R., 1991. Production & Inventory Management, South Western Publishing Co., Cincinnati. 4. Sipper & Bulfin Jr. 1997, Production Planning, Control, and Integrations,McGraw Hill. TI-503 Pengendalian Mutu - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami standar kualitas pada produk dan jasa. 2. Memberikan pengendalian proses secara offline maupun online. 3. Mampu menerapkan pengendalian proses dalam konteks proses produksi sebuah perusahaan. Bahan Kajian: 1. Definisi dan Perkembangan Konsep Pengendalian Kualitas Secara Menyeluruh serta Sistem Kualitas, Pengertian Kualitas, Variabel, dan Atribut Kualitas Produk. 2. Pengendalian Proses, Penyusunan, serta Penggunaan Peta Kontrol Variabel dan Atribut. 3. Perencanaan Pengambilan Sampel dan Inspeksi Penerimaan. 4. Penggunaan Alat-alat Perbaikan Kualitas, Keandalan, dan Pengenalan Perancangan Eksperimental. Prasyarat: TI-307. Daftar Pustaka: 1. Mina, A., Fundamental of Quality Control & Improvement, edisi ke-2, Prentice Hall, 1998. 2. Montgomery, D. C., Introduction to Statistical Quality Control, edisi ke-4, Willey, 2002. 3. Montgomery D. C. dan G. C. Runger, Applied Statistic and Probability for Engineers, edisi ke-4, John Willey & Sons, 2007. SI-581 Sistem Informasi Manajemen - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami pentingnya teknologi informasi dalam persaingan bisnis. 2. Memahami konsep dasar proses bisnis dan dapat mengidentifikasi fungsi-fungsi bisnis dalam suatu perusahaan. 3. Memahami proses merancang, menganalisis, Bahan Kajian: Definisi Analisis dan Perancangan Sistem Informasi; Alasan-alasan tentang Pentingnya Analisis dan Perancangan Sistem Informasi; Karakteristik dari Analisis dan Perancangan Sistem Informasi dalam Proses Pengambilan Keputusan; Manajemen Database; Metode-metode Analisis dan Perancangan Sistem Informasi; Perbandingan antara 220

7.5 Teknik Industri

Pengolahan Data Transaksi; Teknologi Pendukung Sistem Informasi (LAN, WAN, INTERNET). Prasyarat: IF-781 Daftar Pustaka: 1. Sudirman, I. dan Wijayani, Sistem Informasi Manajemen, 1996. 2. Davis, G. B. dan H. O. Margarethe, Management Information System, Conceptual Foundation, Structure and Development, edisi ke-2, McGraw-Hill Book, Singapore, 1994. 3. Andersen, B., Business Process Improvement Toolbox, ASQ Quality Press, USA, 1999. 4. Boone, E. Louis dan David L. Kurtz, Pengantar Bisnis, Erlangga, 2002. 5. Fingar, P. dan H. Smith, Business Process Management: The Third Wave, Meggan Kiffer Press, USA, 2003. 6. Harmon, Paul, Business Process Change: A Manager’s Guide to Improving, Redesigning, and Automating Processes, Morgan Kaufmann, Sydney, 2003. 7. Havey, M., Essential Business Process Modeling, O’Reilly Media Inc., USA, 2005. 8. Khan, R. Rashid, Business Process Management: A Practical Guide, Meghan Kiffer Pr, Sydney, 2004. 9. Mulyadi, Johny Setyawan, Sistem Perencanaan dan Pengendalian Manajemen, Aditya Media, 1999. Pustaka Pendukung: 1. Suryadi, K. dan A. R. Muhammad, Sistem Pendukung Keputusan, Rosda Karya Remaja, Bandung, 1998. 2. Fitz, G. J. dan F. G. Andra, Fundamental of System Analysis Using Structure Analysis and Design, edisi ke-3, John Wiley & Sons, Canada, 1987. 3. IBM, Business System Planning. 4. Martin, J., Information System Engineering, McGraw-Hill, 1992.

SEMESTER 6 TI-601 Alat Ukur dan Alat Bantu - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mengetahui jenis-jenis alat ukur dan menguasai proses pengukuran yang dikaitkan dengan penetapan karakteristik kualitas produk yang digunakan untuk pengendalian mutu. 2. Mengetahui jenis-jenis alat bantu dan prinsip-prinsip perancangan alat bantu. 3. Mampu merancang alat bantu sesuai dengan proses produksi yang diinginkan dan kemampuan untuk menentukan kelayakan alat bantu secara ekonomis. Bahan Kajian: Dimensi dan Toleransi dalam Gambar Teknik; Prinsip Dasar Pengukuran; Jenis-jenis Alat Ukur (Langsung dan Tidak Langsung); Proses Pengukuran dan Pengolahan Data Statistik Hasil Pengukuran; Pengertian serta Fungsi Alat Bantu; Dasar-dasar serta Proses Pemesinan; Perencanaan Proses (Process Sheet); Prinsip Dasar Perancangan Alat Bantu, Meliputi Perancangan Berdasarkan Rule of Thumb maupun Perancangan yang Berdasarkan Pendekatan Analitik; Analisis Kelayakan Alat Bantu Secara Ekonomis; Topik Lanjut Alat Bantu. Prasyarat: TI-204, TI-305

221

Daftar Pustaka: 1. Rochim, T., Spesikasi Geometris dan Metrologi Industri, Teknik Mesin ITB. 2. Hoffman, E. G., Jig and Ficture Design, Delmar Publishers, 1996. MG-684 Manajemen Pemasaran - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami tentang lingkup kegiatan pemasaran dan kegunaannya bagi perusahaan. 2. Memahami peran teknologi digital dan media sosial dalam pemasaran. 3. Mampu merancang konsep pemasaran untuk sebuah produk atau jasa dengan baik. Bahan Kajian: Konsep Dasar Pemasaran; Lingkup Pemasaran; Penelitian Pasar; Pengukuran Pasar; Segmentasi-target Pasar dan Positioning; Bauran Pemasaran (Marketing Mix); Siklus Kehidupan Produk; Teknologi digital dan media sosial dalam pemasaran. Prasyarat: TI-407, TI-401 Daftar Pustaka: 1. Kotler, P., Marketing Management, 1996. 2. Kartajaya, Hermawan, On Marketing, 2005 TI-6P1 Praktikum Perancangan Teknik Industri III - 1 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu mempraktikkan sistem produksi tarik dan dorong serta sistem produksi berbasis kendala (constraint) . 2. Mampu merancang perangkat pengendalian mutu statistik: peta kendali variabel maupun atribut. 3. Mampu mengukur kapabilitas proses dan menganalisis hasil pengukuran tersebut. 4. Mampu merancang sistem informasi untuk mendukung sebuah bisnis sederhana. Bahan Kajian: 1. Praktik sistem dorong, sistem tarik dan sistem berbasis kendala (constraint). 2. Praktik pembuatan peta kendali variabel maupun atribut. 3. Praktik pengukuran kapabilitas proses. 4. Praktik perancangan sistem informasi. Prasyarat: TI-504, TI-503, SI-581 Daftar Pustaka: Lihat daftar pustaka untuk mata kuliah prasyarat. TI-604 Perencanaan Tata Letak Fasilitas - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami pentingnya tata letak fasilitas dalam menciptakan sistem perusahaan (manufaktur maupun jasa) yang efisien. 2. Memahami lingkup perancangan tata letak fasilitas pada level global site, supra space, macro space, micro space, hingga sub-micro space. 3. Memahami kriteria performansi dari perancangan tata letak fasilitas. 4. Mampu merancang tata letak fasilitas pada level global site, supra space, macro space micro space, hingga sub-micro space demi pencapaian kinerja sistem yang optimal.

222

7.5 Teknik Industri

Bahan Kajian: 1. Ruang lingkup kegiatan perancangan tata letak fasilitas (untuk industri manufaktur dan jasa) serta isu-isu stratejiknya. 2. Metode serta perangkat analisis dan perancangan pada level global site facilities, supra space facilities, macro space facilities, micro space facilities, hingga sub-micro space facilities. 3. Perangkat lunak terkait perencanaan tata letak fasilitas (Computer Aided Layout). 4. Pendekatan perancangan tata letak sel manufaktur (teknologi kelompok). Prasyarat: TI-305, TI-401, TI-502 Daftar Pustaka: 1. Tompkins, J. A., Y. A. White, E. H. Bozer, J. M. A. Frazelle, Tanchoco, dan J. Trevino, Facilities Planning, John Wiley & Sons, 2004. 2. Francis, Richard L., Leon F. McGinnis, Jr., dan John A. White, Facility Layout and Location, An Analytical Approach, edisi ke-2, Prentice Hall, 1992. 3. Heragu, Sunderesh, Facilities Design, PWS Publishing Company, 1997. Pustaka Pendukung: 1. Apple, James A., Plant Layout and Material Handling, John Wiley & Sons, 1997. 2. Meyers, F. E., Plant Layout and Material Handling, Prentice Hall, 1993 TI-603 Manajemen Mutu - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses, metode, dan sistem manajemen kualitas di tingkat perusahaan. 2. Memahami metode pengukuran kinerja manajemen kualitas di tingkat perusahaan. 3. Memahami proses pengendalian dampak lingkungan dalam hubungannya dengan manajemen kualitas. Bahan Kajian: Filosofi kualitas, para tokoh kualitas, dan perannya; Mekanisme memahami pelanggan; Manajemen proses dan strategi perbaikan proses; Pengukuran performansi kualitas; Perbaikan kualitas dan reduksi biaya kualitas; Kepemimpinan kualitas; Cost of Quality; Qulity Circle; Kaizen; Benchmarking; ISO; Malcolm Baldridge Award; Amdal dan ISO 14000. Prasyarat: TI-503 Daftar Pustaka: 1. Gaspuzs, V., Total Quality Management, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, Indonesia, 2005. 2. Sharma, D. D., Total Quality Management: Principles, Implementation and Cases, Sultan Chand & Sons, New Delhi, 2000. 3. Sharma, D. D., Quest for World Class Excellence Through Total Quality Management, Sultan Chand and Sons, New Delhi, 2000. P1-142 SAP TERP 10 (Certified Business Associate with SAP ERP 6.0) - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami garis besar best practice SAP dalam seluruh modul yang tercakup dalam SAP ECC 6.0. 2. Mampu menggunakan transaksi bisnis dalam SAP.

223

3. Mampu lulus dalam ujian sertifikasi SAP (SAP Certified Business Associate with SAP ERP 6.0) Bahan Kajian: ERP Basics; ERP SAP Netweaver; Procurement Cycle; Material Planning; Lifecycle Data Management; Manufacturing Execution; Inventory Management and Warehouse Management; Sales Order Management; Enterprise Asset Management and Customer Service; Program and Project Management; Human Capital Management; Financial Accounting; Management Accounting; Business Intelligence; Strategic Enterprise Management. Prasyarat: TI-143 Daftar Pustaka: 1. SAP TERP 10 Module. 2. Word, J. dan Magal, S., Integrated Business Process using ERP Systems, John Wiley & Sons, New Jersey, 2011. 3. SAP TERP 10 Exercise Module. TI-602 Enterprise Resource Planning - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar sistem Enterprise Resource Management. 2. Memahami proses implementasi ERP dan proses perubahan yang menyertainya. 3. Memahami best practice dalam ERP untuk berbagai fungsi umum perusahaan. 4. Mampu menggunakan pengetahuan yang dimiliki untuk terlibat dalam proyek implementasi ERP pada sebuah perusahaan. Bahan Kajian: Pengenalan Enterprise Resource Planning dan sejarahnya; Proses implementasi ERP; Business process reengineering; Change management; Functional best practices. Prasyarat: SI-581, TI-504 Daftar Pustaka: 1. Word, Jeffrey and Magal, Simha, “Business Process Integration using SAP ERP”, John Wiley, 2011 2. Wagner, Brett, and Monk, Ellen, “Enterprise Resource Planning”, Course Technology, 2008. 3. O’Leary, Daniel E., “Enterprise Resource Planning Systems”, Cambridge University Press, 2000. 4. Hammer, Michael and Champy, James, “Reengineering the Corporation”, HarperCollins Publisher, 2001. 5. Wallace, Thomas and Kremzar, Michael, “ERP: Making it Happen”, John Wiley and Sons, 2001. TI-605 Seminar Teknik Industri I - 1 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami berbagai profesi terkait teknik industri. 2. Memahami berbagai pengetahuan dan keterampilan yang dituntut dalam berbagai profesi tersebut. 3. Mengetahui kiat-kiat sukses dari para praktisi yang telah diterapkan di lapangan. Bahan Kajian: Berbagai macam materi relevan dengan keilmuan teknik industri yang dibawakan oleh praktisi. 224

P3-100 Career Roadmap Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses perencanaan karir masa depan sesuai program studinya. 2. Memilih jalur karir yang relevan dengan keahlian dan minat mahasiswa. 3. Memahami hal-hal yang harus dipersiapkan dan mulai melakukan persiapan karir sejak dini. Bahan Kajian: Tujuan internship (apa saja yang harus disiapkan, prosedur, dll.); Berbagai pilihan karir termasuk contoh-contoh perusahaan terkait dengan karir; Persiapan memasuki dunia kerja sesuai dengan program studi masing-masing. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Farr, Michael dan LaVerne L. Ludden, Ed. D, 200 Best Jobs for College Graduates. 2. Naficy, Mariam, The Fast Track. 3. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College.

7.5 Teknik Industri

Prasyarat: Daftar Pustaka: -

SEMESTER 7

MG-702 Manajemen Sumber Daya Manusia - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami nilai strategis Human Capital dalam perusahaan. 2. Memahami proses-proses pengelolaan SDM dalam perusahaan. 3. Mampu mengusulkan perbaikan proses pengelolaan SDM dalam sebuah perusahaan. Bahan Kajian: Ruang Lingkup Kegiatan Manajemen SDM; Teknik analisis dan evaluasi jabatan; Perencanaan SDM (HR Planning); Rekrutmen dan seleksi; Pelatihan dan pengembangan SDM; Pengelolaan kinerja; Pengelolaan karir; Manajemen kompensasi; Manajemen SDM berbasis kompetensi. Prasyarat: TI-404 Daftar Pustaka: 1. Mejia, Balkin, and Cardy, Managing Human Resources, 8th edition, Prentice Hall, 2015. 2. Noe, et.al., Human Resource Management, McGraw Hill, 2014. 3. Spencer and Spencer, Competence at Work, John Wiley and Sons, Inc, 1993 TI-701 Manajemen Proyek - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memiliki wawasan, pengetahuan, dan sikap yang dibutuhkan dalam mengelola proyek mulai dari perencanaan, pelaksanaan, penanganan konflik, dan evaluasi atas berbagai sumber daya yang digunakan untuk mencapai hasil dengan tepat kualitas, waktu, dan harga. Bahan Kajian: Konsep dasar manajemen proyek; Metode-metode yang terdapat dalam manajemen proyek yang mencakup memahami manajemen proyek, mengawali proyek, memulai rencana proyek, menambah perencanaan, mengembangkan rencana pengendalian 225

proyek, menyusun struktur perincian proyek, membentuk tim proyek, menyusun estimasi proyek, menyusun diagram jaringan kerja, menetapkan jadwal proyek, menyusun diagram Gantt, menghadapi resiko proyek, melaksanakan kerja, mengikuti rencana pengendalian, memeriksa kemajuan, memperbaharui rencana proyek, monitoring biaya, evaluasi status proyek, mengembalikan proyek ke jalur yang benar, pelaporan kinerja proyek, menyelesaikan pekerjaan, mengevaluasi proyek, menerapkan pelajaran yang telah dipahami/analisis studi kasus, memilih paket software manajemen proyek. Prasyarat: MG-581, TI-504 Daftar Pustaka: 1. Kerzner, H., Project Management Case Studies, Wiley, USA, 2003. 2. Kerzner, H., Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling, Wiley, USA, 2005. 3. Mingus, Nancy, Alpha Tech Yourself Project Management in 24 Hours, Prenada Media, 2002. 4. Portny, E. dan Stanley, Project Management for Dummies, Wiley, Indiana, 2001. 5. Project Management Institute, A Guide to The Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guides), PMI, USA, 2004. 6. Esque, Timm J., No Surprises Project Management: A Proven Early Warning System for Staying on Track, ACT Publishing, USA, 1999. 7. Smith, Project Management and Teamwork, McGraw-Hill, 2000. 8. Smith, Teamwork and Project Management, McGraw-Hill, 2004. TI-6P1 Praktikum Perancangan Teknik Industri IV - 1 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu menggali suara konsumen atas sebuah produk/usaha dan memanfaatkannya dalam mengidentifikasi peluang pengembangan produk/usaha baru. 2. Mampu merancang kebutuhan proses, teknologi, sarana dan prasarana, sumber daya manusia, dan lain-lain untuk merealisasikan ide produk/usaha baru. 3. Mampu melakukan analisis kelayakan produk/usaha baru dengan memperhatikan aspek pasar dan pemasaran, aspek teknis dan operasional, aspek hukum, aspek finansial, aspek sumber daya manusia dan aspek lingkungan. Bahan Kajian: 1. Praktik penelitian pasar dan pengembangan produk/usaha. 2. Praktik perancangan proses, perancangan tata letak fasilitas, perancangan organisasi, dll sesuai dengan kebutuhan pengembangan produk/usaha baru. 3. Praktik analisis kelayakan usaha untuk aspek-aspek berikut: aspek pasar dan pemasaran, aspek teknis dan operasional, aspek hukum, aspek finansial, aspek sumber daya manusia dan aspek lingkungan. Prasyarat: TI-404, TI-401 Daftar Pustaka: Lihat daftar pustaka untuk mata kuliah prasyarat. TI-703 Metodologi Penelitian - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami pentingnya penelitian secara makro dan mikro. 226

7.5 Teknik Industri

2. Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian secara detil dan mempresentasikannya. 3. Mahasiswa dapat melakukan kajian pustaka, merancang model penelitian, memilih metode yang sesuai dalam pengumpulan data, penentuan sampel, mengolah dan menganalisis data, serta menarik kesimpulan. 4. Mahasiswa mengerti cara menyusun laporan penelitian dan memahami kerangka penelitian yang benar dan tidak melanggar etika. Bahan Kajian: Pengertian Umum Istilah Penelitian; Jenis Penelitian; Identifikasi Permasalahan: Variabel, Melakukan Studi Literatur, dan Mengembangkan Model Teoritis; Paradigma Penelitian; Perumusan Masalah dan Hipotesis; Metode Penelitian; Perancangan Eksperimen; Teknik Sampling, Jenis Data, Jenis Skala Pengukuran; Cara Pengumpulan Data; Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen; Pengolahan dan Analisis Data: Statistik, Teknik Analisis Data, Teknik Statistik Deskriptif dan Induktif, Teknik Statistik Induktif; Membuat Usulan/Proposal Penelitian. Prasyarat: TI-407, KU-109, TI-700 Daftar Pustaka: 1. Arikuntoro, Suharsimi, Prosedur Penelitian, edisi ke-2, Rineka Cipta, Jakarta, 1993. 2. Cooper, Arnold R. dan William C. Emory, edisi ke-5, Business Research Methods, 1996. 3. Nazir, Mohammad, Metode Penelitian, edisi ke-3, Ghalia Indonesia, Jakarta, 1988. 4. Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi, Metode Penelitian Survei, edisi ke-1, Lembaga Penelitian, Pendidikan dan Penerangan Ekonomi dan Sosial, Jakarta, 1989 TI-700 Kerja Praktik - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Menyelesaikan permasalahan nyata atau terlibat dalam sebuah tim penyelesaian masalah pada sebuah perusahaan. 2. Membangun jaringan profesional. 3. Mengembangkan kemampuan sosial yang berguna untuk pengembangan karir. Bahan Kajian: 1. Memilih jenis industri dan perusahaan yang akan menjadi tempat kerja praktik. 2. Orientasi industri yang meliputi semua fungsi-fungsi yang ada dalam perusahaan, pemilihan lingkup, dan unit yang akan dipelajari. 3. Mengikuti proses kerja secara kontinu dan merumuskan hasil pengamatan. 4. Menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh pimpinan unit atau pimpinan perusahaan. 5. Menuliskan keseluruhan hasil orientasi, pengamatan, permasalahan khusus yang diamati dalam bentuk laporan kerja praktik. Prasyarat: Telah menyelesaikan sampai dengan semester 6 dengan jumlah 116 SKS. Daftar Pustaka: Disesuaikan dengan permasalahan yang dibahas. TI-704 Seminar Teknik Industri II - 1 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami berbagai profesi terkait teknik industri. 2. Memahami berbagai pengetahuan dan keterampilan yang dituntut dalam berbagai profesi tersebut.

227

3. Mengetahui kiat-kiat sukses dari para praktisi yang telah diterapkan di lapangan. Bahan Kajian: Berbagai macam materi relevan dengan keilmuan teknik industri yang dibawakan oleh praktisi. Prasyarat: Daftar Pustaka: KU-106 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memiliki kemampuan untuk memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang persatuan Indonesia. 2. Memahami dinamika kehidupan berbangsa dan bernegara serta hak dan kewajiban warganegara. 3. Mengembangkan kepribadian sebagai bangsa Indonesia untuk menghasilkan calon intelektual yang berkarakter. 4. Memiliki kemampuan untuk mengenali masalah kehidupan berbangsa dan bernegara serta cara-cara pemecahannya sebagai sarana mencapai tujuan nasional. Bahan Kajian: 1. Pengantar: Pancasila dan Kewarganegaraan 2. Pengertian dan Sejarah Perumusan Pancasila 3. Fungsi dan Penyebutan Pancasila 4. Pancasila sebagai Ideologi Bangsa 5. Undang-undang Dasar 1945 6. Kelembagaan Negara (Setelah Amandemen ke- 4 UUD 1945) 7. Kewarganegaraan 8. Hak Asasi Manusia 9. Wawasan Nusantara 10. Ketahanan Nasional 11. Politik dan Strategi Nasional Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Undang-undang Dasar 1945 (Amandemen). 2. Undang-undang Kewarganegaraan (Amandemen). 3. Undang-undang RI Nomor 3 tahun 2002, tentang Pertahanan Negara, 2002. 4. Undang-undang RI Nomor 34 tahun 2004, tentang TNI. 5. Wreksosuhardjo, Sunarjo, Filsafat Pancasila Secara Ilmiah dan Aplikatif, 2004. 6. Kaelan, Pendidikan Pancasila, 2002. 7. Iqbal, M., Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila, 2002. 8. Syahrial, Syarbaini, Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, 2002. 9. Sumarsono, Pendidikan Kewarganegaraan, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, Indonesia, 2002. 10. Dikti, Kapita Selekta Pendidikan Kewarganegaraan, Bagian Pertama dan Kedua, 2002.

228

7.5 Teknik Industri

P2-100 Leadership and Entrepreneurship Capaian Pembelajaran: Memiliki karakter unggul yang lebih berperan dalan menentukan keberhasilan di dunia karir dan bisnis dalam jangka panjang. Bahan Kajian: Achievement Motivation Training/Motivation Management; Leadership. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC P2 Leadership and Entrepreneurship.

SEMESTER 8

TI-800 Tugas Akhir - 5 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu mandiri melakukan penelitian/ perancangan/ studi kepustakaan/problem solving di perusahaan dengan menerapkan ataupun mengembangkan beberapa mata kuliah yang telah dipelajari secara terintegrasi di bawah pengawasan dan pengarahan oleh dosen pembimbing yang berkualifikasi secara intensif. Bahan Kajian: Topik permasalahan yang akan dibahas sesuai dengan kriteria yang ditetapkan Program Studi dan/atau disetujui oleh dosen pembimbing. Prasyarat: TI-703, TI-700, dan telah lulus s/d 130 SKS. Daftar Pustaka: Disesuaikan dengan permasalahan yang dibahas. KU-801 Etika Profesional - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami perkembangan dan pendekatan teori moral dan etika berikut dengan permasalahannya dalam masyarakat dan organisasi 2. Mendikusikan upaya pemecahan dan hambatannya baik dalam konteks organisasi maupun individu. 3. Memiliki kepekaan terhadap masalah etika. Bahan Kajian: 1. Pengantar dan perkembangan etika (peran agama, peraturan, undangundang dan etika). 2. Pendekatan teori moral dan etika, baik klasik maupun kontemporer serta penerapannya dalam bisnis. 3. Karakteristik permasalahan etika dalam bisnis dan organisasi serta tanggung jawab organisasi dalam pengembangan instrumen dan kebijakan yang berkaitan dengan etika perusahaan. 4. Hak dan tanggung jawab seorang karyawan yang bekerja dalam suatu organisasi untuk bekerja secara etis dipandang dari berbagai pendekatan teori etika. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Beauchamp dan Bowie, Ethical Theory and Business, edisi ke-3, Prentice Hall, New Jersey, 1988. 2. Berten, K., Etika, Sinar Harapan Press.

229

MATA KULIAH PILIHAN

TI-902 Sistem Inventori - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep sistem inventori, permasalahan dan kinerja sistem inventori. 2. Menguasai keterampilan dasar pengembangan model untuk memecahkan permasalahan sistem inventori. Bahan Kajian: Definisi dan konsep sistem inventori; fungsi sistem inventori; perencanaan inventori; pemodelan sistem inventori deterministik: statis, dinamis; pemodelan sistem inventori probabilistik: P dan Q; klasifikasi ABC; sistem inventori tak tentu. Prasyarat: TI-304, TI-407 Daftar Pustaka: 1. Bowersox, Closs & Copper: Supply Chain Logistics Management, McGraw- Hill International Edition, 2007. 2. Nur Bahagia: Sistem Inventori, Penerbit ITB, 2006. TI-901 Sistem Distribusi dan Transportasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami dan mampu kemampuan analisis dan perencanaan sistem distribusi produk atau jasa dalam konsep supply chain. 2. Memahami jenis-jenis moda transportasi, pengelolaan transportasi, dan prinsip-prinsip pemilihan moda transportasi baik domestik maupun internasional. 3. Mampu merancang sistem distribusi sesuai dengan konteks perusahaan. Bahan Kajian: 1. Pengenalan jaringan distribusi dalam supply chain yang mencakup peranan jaringan distribusi, faktor-faktor yang mempengaruhi, manfaat yang diperoleh, dan jaringan distribusi secara praktis. 2. Pengenalan strategi distribusi yang tepat untuk perusahaan manufaktur dan perusahaan jasa, serta teknik pemilihan strategi distribusi. Termasuk di dalamnya transshipment, traditional warehousing, cross-docking, dan inventory pool. 3. Teknik merancang sistem distribusi yang meliputi pengumpulan data, penyatuan data (data aggregation), perhitungan ongkos transportasi (transportation rates), perhitungan estimasi jarak yang ditempuh (mileage estimation), dasar perhitungan ongkos warehouse (warehouse cost), penentuan kapasitas warehouse (warehouse capacity), dasar pemilihan lokasi warehouse yang potensial, menentukan demand yang akan datang. 4. Teknik-teknik perancangan sistem distribusi pada kondisi uncertainty yang mencakup analisis dan evaluasi, serta pengambilan keputusan dalam supply chain yang uncertainty. 5. Pengenalan domestic and international transportation yang meliputi peranan transportasi dalam supply chain, moda transportasi, intermodal transportation, thirdparty logistics, international freight security, international intermediaries, land bridges, foreign trade zones, transportation management, dan third-party electronic transaction platforms. Prasyarat: TI-304 Daftar Pustaka: 1. Wisner, J. D., G. Keong Leong, dan Keah Choon Tan, Principles of Supply Chain 230

TI-903 Manajemen Perawatan - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami pengelolaan, pengendalian aktivitas, dan perawatan strategi di dalam industri dengan mempelajari pola-pola dan model kejadian kerusakan. 2. Mampu merancang jadwal aktivitas perawatan peralatan produksi pada sebuah sistem produksi. Bahan Kajian: Definisi Kerusakan dan Keandalan Suatu Alat; Mencari Penyebab Kerusakan dan Efek yang Mungkin Ditimbulkan; Menghitung Probabilitas Kerusakan dan Menentukan Waktu Rata-Rata di antara Dua Kejadian Kerusakan (MTBF); Strategi dan Kebijakan Perawatan (Preventive, Corrective, Predictive Maintenance); Perencanaan Aktivitas Perawatan dan Sumber Daya Lainnya. Prasyarat: TI-504 Daftar Pustaka: 1. Ebeling, Introduction to Reliability and Maintainability Engineering, McGraw-Hill, 1996. 2. Mann, Jr.L., Maintenance Management, Lexington Books, Toronto, 1982. 3. Coder, A., Teknik Manajemen Pemeliharaan, Penerbit Erlangga, 1992.

7.5 Teknik Industri

Management: A Balanced Approach, edisi ke-1, Thomson South-Western, Ohio, 2005. 2. Simchi-Levi dan Kaminsky, Designing and Managing the Supply Chain: Concepts, Strategies, and Case studies, edisi ke-3, McGraw-Hill, New York, 2008. 3. Chopra, Sunil dan Peter Meindl, Supply Chain Management: Strategy, Planning, and Operation, edisi ke-2, Pearson Education, New Jersey, 2004.

MG-781 Technopreneurship - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa pemahaman mengenai tujuan melakukan bisnis dan langkah-langkah mengembangkan usaha. 2. Mahasiswa memahami konsep dasar pemasaran. 3. Mahasiswa memahami konsep pengelolaan bisnis. 4. Mahasiswa memahami konsep dasar akuntasi bisnis. 5. Mahasiswa memahami teknik valuasi keuangan. Bahan Kajian: Konsep dasar bisnis; Valuasi; Pengelolaan bisnis; Konsep dasar marketing; Dasar akuntasi bisnis; Business plan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ross, S.A., Westerfield, R.W., & Jordan, B.D., Corporate Finance Fundamentals. Singapore: McGraw-Hill/Irwin, 2008. 2. Kotler, P. & Armstrong, G., Principles of Marketing. Pearsons, 2012. 3. Covello, J., & Hazelgren, B., Your First Business Plan. Naperville: Sourcebooks, Inc, 2002. 4. Solihin, I., Memahami Business Plan. Jakarta: Penerbit Salemba Empat, 2007. SI-981 E-Business - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mengidentifikasi dan menganalisis proses bisnis suatu perusahaan 231

2. Menguasai metode dasar dan prosedur yang terkait dalam merancang dan menangani pengembangan dan modifikasi sistem e-Business perusahaan 3. Mengembangkan cara berpikir dalam menangani antarmuka aplikasi komputer dengan perusahaan serta bagaimana organisasi dapat memperoleh keuntungan kompetitif dengan mengunakan aplikasi proses e-Business 4. Memahami isu-isu dalam pengembangan e-Business. Bahan Kajian: 1. E-business: memahami komponen-komponen e-commerce dan e-business serta perbedaan antara keduanya, merubah e-commerce menjadi e-business, trend e-business di masa depan. 2. Dampak e-business dalam pembuatan rencana bisnis, arsitektur e-business. 3. Integrasi proses CRM (customer relationship management): kompetensi utama dari CRM, tantangan organisasi, trend implementasi CRM, strategi perencanan implementasi CRM. 4. Integrasi proses SM (selling-chain management): kompetensi utama SM, infrastruktur SM. 5. Integrasi proses ERP: faktor bisnis dalam implementasi ERP, aspek utama dari infrastruktur ERP, aplikasi ERP yang umum dalam industri, strategi perencanaan implementasi ERP. 6. Integrasi proses SCM (supply chain management): kompetensi utama SCM, prosesproses eksekusi dan perencanaan, supply chain fusion, isu-isu manajemen dan strategi perencanaan implementasi SCM. 7. Integrasi proses e-procurement: faktor bisnis dalam e-procurement, operating resource procurement, masalah-masalah dalam e-procurement, aplikasi buy-side dan sell-side, strategi perencanaan implementasi e-procurement. 8. Integrasi proses KM (knowledge management): kelas-kelas aplikasi KM, faktor-faktor bisnis, karakteristik arsitektur KM, strategi perencanaan implementasi KM. Prasyarat: SI-581 Daftar Pustaka: 1. Turban, Efraim, Jae Lee, David King, dan H. Michael Chung, Electronic Commerce: A Managerial Perspective, Prentice Hall, 2000. 2. Robinson, Marcia, Dan Tapscott, dan Kalakota, Ravi, E-business 2.0: Roadmap to Success, edisi ke-2, Addison Wesley, 2000. 3. Allen, Paul, Realizing e-Business with Components, Addison-Wesley, 2000. 4. Kalakota, Ravi dan Andrew B. Whinston, Electronic Commerce: A Manager’s Guide, Addison-Wesley, 1996. 5. Dyche, Jill, The CRM Handbook: A Business Guide to Customer Relationship Management, Addison-Wesley, 2002. 6. Buffan, William J., E-Business and IS Solutions, Addison-Wesley, 2000. 7. Harman, P. M. Rosen dan M. Guttman, Developing E-Business Systems and Architectures, Morgan, Kaufmann, 2001 TI-905 Analisis Multivariat - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mengetahui berbagai teknik analisis multivariat dan memahami kondisi di mana teknik analisis multivariat dibutuhkan.

232

7.5 Teknik Industri

2. Menguasai penggunaan teknik analisis multivariat. Materi Analisis Multivariat: Taksonomi Metode Multivariat; Konsep Statistik dan Operasi Vektor dan Matriks; Analisis Komponen Utama; Analisis Faktor; Analisis Klaster; Analisis Regresi Berganda; Analisis Diskriminan; Model Ekonometri. Prasyarat: TI-407 Daftar Pustaka: 1. Dillon W. R. dan M. Goldstein, Multivariate Analysis: Methods and Application, John Wiley & Sons, New York. 2. SPSS Inc., SPSS base 7.5 Applications Guide. TI-906 Computer Integrated Manufacturing - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep Computer Integrated Manufacturing (CIM) dalam sistem produksi, khususnya sistem manufaktur moderen yang dikendalikan oleh komputer. Bahan Kajian: 1. Konsep CIM, Computer Aided Design (CAD), Computer Aided Process Planning (CAPP), Computer Aided Manufacturing (CAM), Computer Numerical Control Machines (CNC), 2. Automatic Storage and Retrieval Systems (ASRS), Automatic Guided Vehicles (AGV), 3. Robotics, 4. Computer Inspection Systems, 5. Group Technology (GT), 6. Flexible Manufacturing System (FMS). Prasyarat: TI-305, TI-203, IF-781. Daftar Pustaka: 1. Singh, Nanua, System Approach To Computer - Integrated Design and Manufacturing, John Willey & Sons (1997). 2. Radhakrisnan, P., CAD/CAM/CIM, 3rd Edition, New Age International, 2008. 3. Shivanand, Flexible Manufacturing System, New Age International, 2006. 4. DeGarmo, E. Paul, Material and Process in Manufacturing, 10th Edition, Pretince Hall, 2008. MG-912 Manajemen Keuangan - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami sistem pengelolaan keuangan baik yang sering digunakan dalam perusahaan industri maupun jasa. 2. Mampu menganalisis dan memberikan penilaian pada pengambilan keputusan dan perencanaan finansial. Bahan Kajian: Networking Capital; Rasio Keuangan; Risk and Return; Financial Statement; Analisis Likuiditas; Bond, Common Stock, Dividen; Analisis Biaya Marginal dan Investasi; Long-term Debt; Investment Banking; Perencanaan Finansial; Cash and Marketable Security. Prasyarat: MG-581 Daftar Pustaka: 1. Gitman, Lawrence J., Managerial Finance, edisi ke-8.

233

2. Keown, J., J. William Arthur, John D. Petty, Davis F. Martin, dan Scott, Foundation of Finance: The Logic and Practise of Finance Management, Prentice Hall, 2005. TI-911 Manajemen Inovasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami pengelolaan proses inovasi dalam industri manufaktur berbasis teknologi tinggi. Bahan Kajian: Proses Inovasi Teknologi; Inovasi dalam Korporasi/Perusahaan; Inovasi dalam Kerangka Penelitian dan Pengembangan (R&D); Operasionalisasi Inovasi dalam Industri Manufaktur; Strategi Berinovasi dan Pengembangan Usaha Baru. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Managing Innovation Based on Technology. 2. Ballington, David P., The Innovator. 3. Schilling, Melisa, Strategic Management of Technological Innovation, McGraw-Hill, 2004. 4. Afuahm, Allan, Innovation Management: Strategies, Implementation, and Profits, 2002 TI-913 Manajemen Perubahan - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar change management (manajemen perubahan) dalam era teknologi informasi dan globalisasi. 2. Mampu merencanakan proses perubahan dalam sebuah organisasi. Bahan Kajian: Konsep Dasar Manajemen Perubahan; Change Management Strategy; Change Agent Model; Teori-teori Perubahan Korporat; Transformasi Nilai-nilai; Memperkuat Budaya Baru; Manajemen Harapan; Analisis Studi Kasus. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Platt, H. D., Principles of Corporate Renewal, The University of Michigan Press, 1998. 2. Porter, L. dan Parker, S., Jr., Culture Change, Human Resource Management Vol.31, Spring, Summar, 1992. 3. Kasali, Rhenald, Change: Manajemen Perubahan dan Manajemen Harapan, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, Indonesia. TI-914 Pengembangan Produk - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar perancangan produk. 2. Mampu melakukan perencanaan dan pengembangan produk sesuai dengan kebutuhan pasar. Bahan Kajian: 1. Konsep dasar pengembangan proses, produk, dan organisasi. 2. Identifikasi keinginan konsumen terhadap produk yang dimiliki, kebijakan produk dan organisasi, serta konsep pasar. 3. Analisis dan peluang pengembangan produk serta teknik Quality Function Deployment (QFD). 4. Design thinking 234

7.5 Teknik Industri

5. Pengetahuan mengenai desain industri dan kaitannya dengan desain untuk proses manufaktur. 6. Teknik pembuatan prototype. 7. Pengetahuan akan analisis ekonomi, ergonomi, dan pemilihan bahan. Prasyarat: TI-203, TI-305, TI-502 Daftar Pustaka: 1. Ulrich, K. T. dan S. D. Eppinger, Product Design and Development, edisi internasional, McGraw-Hill Education, Singapore, 2003. 2. Mitra, Amitava, Fundamentals of Quality Control and Improvement, Prentice Hall, New Jersey, 1998. 3. Churchill, Gilbert. A. dan Dawn Lacobucci, Marketing Research Methodology Foundations, edisi ke-9, South-Western, USA, 2005. 4. Hicks, C., Research Methods for Clinical Therapists: Applied Project Design and Analysis, Churchill Livingstone, Philadelphia, 1999, pp 25. 5. George, D. dan P. Mallery, SPSS for Windows Step by Step: A Simple Guide and Reference, 11.0 update, edisi ke-4, Allyn & Bacon, Boston, 2003. TI-915 Perancangan Eksperimen - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu melakukan analisis yang sistematis melalui penggunaan analisis, metode, dan prosedur statistik. 2. Mampu menggunakan teknik analisis proses klasik, regresi, dan desain eksperimen. Mempelajari bagaimana merancang suatu studi eksperimental, melakukan analisis statistik yang sesuai dari data, penafsiran hasil eksperimental, dan mengkomunikasikan hasil analisis tersebut. Bahan Kajian: Principles of Experimental Design; Sampling Distributions, P-value, and Operating Characteristic Curves; Multiple-Linear Regression Models; Single Factor, Completely Randomized Design; Randomized Block Design; Factorial Design. Prasyarat: TI-407 Daftar Pustaka: 1. Hicks, C. H., Fundamental Concept in the Design of Experiment, SBS Collage, 1982. 2. Montgomery, Douglas C., Design and Analysis of Experiments, edisi ke-6, John Wiley & Sons, New York, 2005. 3. Student companion site (Montgomery 6th edition: Design and Analysis of Experiments): http://bcs.wiley.com/he-bcs/Books?action=index&itemId=047148735X&bcsId=2172 4. Applied statistic online course material (Penn State’s): http://www.stat.psu.edu/~jglenn/ 5. Das, MihirNath dan Narayan C. Giri, Design and analysis of experiments (google books) 6. Kuehl, Robert O., Design of Experiments: Statistical Principles of Research Design and Analysis, edisi ke-2. SI-982 Data Mining and Business Analysis - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar teknologi data warehouse dan data mining. 2. Memahami pemodelan data warehouse.

235

3. Memahami teknik-teknik dasar dalam proses data mining. 4. Mengaplikasikan algoritma dasar data mining untuk menyelesaikan persoalan. 5. Mengidentifikasi potensi pemanfaatan data mining dalam permasalahan nyata dan memilih teknik data mining yang sesuai untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. Bahan Kajian: Konsep dasar data mining; Teknik-teknik Data Mining; Konsep Data Warehouse; OLTP dan OLAP; Model dimensional dan Star Scheme; Data Cube; Data Preprocessing: Kualitas Data, Data Cleaning, Data Selection, Outliner analysis; Teknik-teknik data mining; Association Rule; Classification dan Clustering. Prasyarat: IF-781, SI-581 Daftar Pustaka: 1. Han, J. dan M. Kamber, Data Mining: Concept and Techniques, edisi ke-2, Morgan Kauffman, 2006. 2. Written, Ian H. dan Eibe Frank, Data Mining: Practical Machine learning Tools and Techniques with Java Implementation, Morgan Kauffman, 1999. 3. Berry, Michael J.A., Data Mining Techniques for Marketing,Sales and Customer Relation Management. 4. Pyle, Dorian, Business Modelling and Data Mining. TI-909 Elektronika Industri - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami kemampuan elektronika untuk menjalankan dan mengendalikan sistem manufaktur, misalnya penggunaan microcontroller, PLC, komputer, robotika yang dimanfaatkan dalam industri. Bahan Kajian: Simbol dan diagram rangkaian listrik; Penerapan rumus-rumus listrik, medan magnet, dan mekanika; Rangkaian listrik, mulai dari sistem pengaturan daya dan pengendalian; Motor listrik serta pengendaliannya; Programmable Logic Controller (PLC), dan pemograman dalam bentuk Ladder Diagram; Robotika dalam industri. Prasyarat: KU-206, TI-302 Daftar Pustaka: 1. Frank D. Petruzella, Elektronik Industri, Andi Yogyakarta, 2001. TI-910 Industri Jasa - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses bisnis pada berbagai industri jasa. 2. Memahami bagaimana mengukur kinerja industri jasa. 3. Mampu memperbaiki proses pada industri jasa. Bahan Kajian: Pengantar industri jasa; Proses operasional berbagai sistem usaha jasa; Pengantar manajemen operasi jasa; Kinerja proses pada industri jasa. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Haming, M., Nurnajamuddin, M. 2011. Manajemen Produksi Modern: Operasi Manufaktur dan Jasa. Bumi Aksara. 2. Ariani, D.W., 2009. Manajemen Operasi Jasa. Graha Ilmu.

236

Manajemen Rantai Pasok 7.6.1 Deskripsi Program Studi Manajemen Rantai Pasok Rantai pasok (supply chain) adalah seluruh proses yang terlibat dalam pengiriman barang, sejak barang tersebut berupa bahan baku sampai menjadi produk jadi yang diterima konsumen. Proses yang dicakup antara lain pengadaan bahan baku, proses produksi, penyimpanan inventori, pengelolaan gudang, pengelolaan order, pengelolaan distribusi, pengiriman kepada konsumen , serta sistem informasi yang diperlukan untuk memonitor seluruh aktivitas tersebut. Dengan demikian, manajemen rantai pasok adalah proses koordinasi dari seluruh aktivitas dalam rantai pasok menjadi satu proses yang terintegrasi. Kurikulum Institut Teknologi Harapan Bangsa untuk program Manajemen Rantai Pasok dirancang untuk menghasilkan sarjana Logistik dengan profil lulusan sebagai berikut:

7.6 Manajemen Rantai Pasok

7.6

Sikap dan Tata Nilai • Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. • Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya. • Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia. • Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya. • Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain. • Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas. • Memahami panggilan hidup berdasarkan identitas diri (jati diri) yang dibangun berdasarkan kebenaran ilahi. • Memiliki komitmen dan karakter unggul yang memampukannya untuk memberikan dampak positif dalam pekerjaan dan lingkungannya. Kompetensi Inti • Memiliki pengetahuan mengenai sistem rantai pasok yang terintegrasi dengan teknologi informasi untuk meningkatkan daya saing. • Mampu melakukan rekayasa sistem rantai pasok yang mencakup perancangan aliran barang, sistem persediaan dan pergudangan, distribusi, transportasi, dan sistem informasi. • Mampu mengumpulkan dan menganalisis informasi serta mengembangkan alternatif solusi dalam rangka pengambilan keputusan untuk memecahkan masalah dengan menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif. • Dapat diberi tanggung jawab dalam pekerjaan teknis di bidang logistik dan dalam mencapai hasil kerja organisasi.

237

Kompetensi Pendukung • Memiliki financial literacy, pengetahuan dasar dalam bidang marketing, akuntansi, dan manajemen proyek serta mampu menggunakannya dalam konteks profesi logistik. • Mampu bekerja dalam tim dan mampu berkomunikasi dengan efektif termasuk dengan bahasa Inggris. • Mampu belajar mandiri dan berkelanjutan. • Memiliki sertifikasi profesional dalam bidang Logistik dan Enterprise Resource Planning. Seorang sarjana Logistik memiliki pengetahuan dan keterampilan yang sangat relevan untuk diterapkan pada beberapa industri sebagai berikut: • Industri manufaktur • Industri jasa transportasi • Industri jasa layanan logistik pihak ketiga (3PL) • Industri freight forwarding • Industri konsultasi rantai pasok dan logistik Pada saat memulai karirnya, seorang sarjana Teknik Industri dapat bekerja sebagai: • Purchasing officer • Production planner • Inventory planner • Warehouse officer • Transportation planner • Export-import officer

238

7.6.2 Kurikulum Manajemen Rantai Pasok

P1-100

MATA KULIAH Pendidikan Agama Bahasa Indonesia English I Core Skills and Character Sains Praktikum Sains Pendekatan Sistem Matematika Logistik Pengantar Manajemen Rantai Pasok

SKS 2 2 2 2 3 1 2 3 2

General Computer Skills and Communication Skills Jumlah SKS

19

SEMESTER 3 KODE MATA KULIAH SC-301 Internship I Statistika Industri I TI-307 SC-302 Perencanaan Penjualan dan Pengendalian Produksi Praktikum Perencanaan Penjualan SC-3P1 SC-303 Peramalan SC-304 Pengemasan MG-381 Ekonomi Teknik SC-305 Penelitian Operasional Jumlah SKS

SEMESTER 7 KODE SC-701 TI-703 SC-702 SC-703 MG-781 MG-7T1 SC-704 SC-705 SC-706 XX-XXX P2-100

MATA KULIAH

Internship III Metodologi Penelitian Fasilitas Logistik Proses Ekspor Impor Technopreneurship Tutorial Technopreneurship Manajemen Layanan Sistem Transportasi Laut Riset Bisnis Mata Kuliah Pilihan Leadership and Entrepreneurship Jumlah SKS

SKS 1 2 3 2 3 3 3 2

-

SKS 1 2 3 1 3 2 3 3 18

SEMESTER 5 KODE MATA KULIAH SC-501 Internship II TI-503 Pengendalian Mutu SC-502 Manajemen Pengadaan SC-503 Simulasi Sistem SC-5P1 Praktikum Simulasi Sistem SC-504 Sistem Distribusi dan Transportasi SC-5P2 Praktikum Distribusi SC-505 Forwarding TI-591 Enterprise Resource Planning SC-506 Manajemen Hubungan Pelanggan Jumlah SKS

SEMESTER 2 KODE MATA KULIAH Lembar Kerja (Spreadsheet) SC-201 KU-201 English II SC-202 Proses Produksi TI-205 Problem Solving MG-282 Ekonomi Mikro Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan KU-106 Material Teknik TI-203 Logika dan Pemograman Komputer IF-283

SKS 1 3 3 2 1 3 1 2 2 2 20 SKS 1 2 2 2 2 1 2 2 2 4 20

Jumlah SKS SEMESTER 4 KODE MATA KULIAH SC-401 Sistem Pergudangan SC-4P1 Praktikum Sistem Pergudangan TI-407 Statistika Industri II SC-402 SC-403 P1-135 SI-482 SI-483 P3-101

Pemodelan Sistem Sistem Inventori SAP ERP - Introduction Sistem Informasi Manajemen E-Business Career Planning Jumlah SKS

19 SKS 4 1 2 2 3 2 2 2 18

SEMESTER 6 KODE MATA KULIAH P1-138 SAP ERP - Configuration SC-601 Teknologi Informasi Logistik SC-6P1 Praktikum Teknologi Informasi Logistik Sistem Transportasi Darat SC-602 SC-603 Perancangan Rantai Pasok Terintegrasi TI-682 Manajemen Proyek SC-604 Analisis Biaya Logistik SC-605 Logistik Ritel SC-606 Transportasi Publik Career Roadmap P3-100 Jumlah SKS

SKS 2 2 1 2 3 2 3 2 2 19

SEMESTER 8 KODE MATA KULIAH Tugas Akhir SC-800 Etika Profesional SC-802 XX-XXX Mata Kuliah Pilihan XX-XXX Sertifikasi Internasional

SKS 5 2 4 2

Jumlah SKS


SEMESTER 1 KODE KU-101 KU-204 KU-102 KU-103 SC-101 SC-1P1 TI-101 SC-102 SC-103

13

239

MATA KULIAH PILIHAN KODE MATA KULIAH SC-901 Transportasi Multi Moda SC-902 Sistem Inventori Lanjut SC-903 Perencanaan dan Penjadwalan Lanjut SC-904 Logistik Cold Chain dan Perishables SC-905 Penanganan Material Berbahaya SC-906 Analisis Rantai Nilai TI-911 Manajemen Inovasi

240

SKS 2 2 2 2 2 2 2

7.6.3 Silabus Manajemen Rantai Pasok

KU-101 Pendidikan Agama - 2 SKS Agama Kristen Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami dan meyakini dirinya sebagai ciptaan Allah yang telah terpisah dari Allah akibat dosa. 2. Meyakini bahwa Allah mengasihi manusia dan manusia diselamatkan melalui karya penebusan Yesus Kristus di kayu salib. 3. Mahasiswa menyadari identitas mereka yang baru dalam Kristus. 4. Mahasiswa dapat mengenal tujuan hidupnya. 5. Mahasiswa terlibat aktif dalam Care Group untuk menopang pertumbuhan rohani. Bahan Kajian: 1. Reasons to believe. 2. Kekristenan bukan seperangkat aturan. 3. More Than Conqueror Camp. 4. Identitas baru dalam Kristus. 5. Hidup yang berbuah. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Alkitab, terbitan LAI (Lembaga Alkitab Indonesia). 2. Workbook Kuliah Agama Kristen. Agama Lain Capaian Pembelajaran: Menerapkan prinsip-prinsip dan ajaran agamanya sebagai norma hidup yang akan mendasari perilaku yang baik di tengah-tengah masyarakat. Bahan Kajian: Melihat ajaran/norma agama yang universal yang diwujudkan dalam kehidupan nyata setiap hari.


SEMESTER 1

KU-204 Bahasa Indonesia - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami proses komposisi suatu karya tulis. 2. Mahasiswa memiliki kompetensi linguistik seperti tata bahasa, struktur kalimat, ejaan, pemberian tanda baca, editorial, dll. 3. Mahasiswa mampu membaca kritis dan menganalisis berbagai bentuk technical writing. 4. Mahasiswa mampu menulis laporan penelitian sebagai salah satu bentuk karya ilmiah dengan baik dan benar (memenuhi syarat objektivitas, koherensi, kohesi, efektivitas, efisiensi, dan komunikatif). Bahan Kajian: 1. Ciri ragam bahasa ilmiah dan profesional. 2. Ejaan yang disempurnakan, kata, tata kalimat yang efektif, paragraf.

241

3. Jenis karya tulis, istilah, penalaran, tata tulis karya ilmiah, proses berpikir seorang penulis, gaya penulisan. 4. Membaca kritis untuk menulis. 5. Penulisan karya ilmiah. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Alfred, G.J., C.T. Brusaw, dan W.E.Oliu, The Handbook of Technical Writing, edisi ke-7, St. Martin’s Press, 2003. 2. Gerson, Sharon dan Steven Gerson, Technical Writing: Process and Product, edisi ke-5, Pretince Hall, 2005. 3. Blake, Gerry dan Robert W. Bly, The Elements of Technical Writing, Longman, 2000. 4. Dwiloka, Bambang, dan Rati Riana, Teknis Menulis Karya Ilmiah, Rineka Cipta, Jakarta, 2005. 5. Warsiman, Kaidah Bahasa Indonesia yang Benar untuk Karya Penulisan Ilmiah, Dewa Ruichi, Bandung, 2007. 6. Depdikbud RI, Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia, Balai Pustaka, 1988. KU-102 English I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Students will be able to read English textbook effectively. 2. Students will be able to summarize textbook content effectively. Bahan Kajian: 1. Scanning, skimming, previewing and predicting a range of texts. 2. Utilizing key words to extract meaning from a range of texts. 3. Answering the basic factual questions based on a range of texts. 4. Identifying main ideas, supporting details, and conclusion of a range of texts. 5. Writing short narrations, summaries of short texts. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ibbotson, M., English for engineering, Cambridge University Press, UK, 2008. 2. Mikulecky, B. S. dan L. Jeffries, More Reading Power: Reading for Pleasure, Comprehension Skills, Thinking Skills, Reading Faster, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2003. 3. Blanchard, K. dan C. Root, Ready To Write: A first Composition Text, edisi ke-3, Plish for Earson ESL, 2002.

KU-103 Core Skills and Characters - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami graduate profile secara utuh. 2. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan keterampilan-keterampilan dasar yang menunjang kompetensi utama. 3. Mahasiswa mampu menggunakan keterampilan-keterampilan tersebut dalam perjalanannya menyelesaikan semua mata kuliah yang harus diambil di ITHB. 4. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan karakter-karakter yang diharapkan dari Graduate Profile ITHB.

242

SC-101 Sains - 3 SKS + 1 P Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa menguasai pengetahuan dasar tentang konsep-konsep dasar mekanika. 2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan konsep mekanika untuk menyelesaikan masalah terkait pengemasan produk dan penanganan material di gudang. Bahan Kajian: Kinematika dan Dinamika Partikel; Gerak Harmonik; Usaha dan Energi; Impuls dan Momentum Linier. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Halliday, Resnick dan Walker, Dasar-Dasar Fisika, versi diperluas, Binarupa Aksara, 2002


Bahan Kajian: 1. Pengenalan Graduate Profile ITHB. 2. Pengenalan keterampilan-keterampilan dasar dan implementasinya dalam dunia kerja profesional (Goal/Result Orientation, Communication in Professional World, Problem Solving/Decision Making, Critical Thinking/Analysis, Teamwork, Leadership). 3. Pengembangan karakter. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College. 2. Achieving True Success: How to Build Character as a Family, International Association of Character Cities, 2006. 3. The Power for True Success: How to Build Characters in Your Life, Institute in Basic Life Principles, Inc., 2001.

TI-101 Pendekatan Sistem - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memperkenalkan konsep berpikir sistem dan integrasi sistem kepada mahasiswa. 2. Memperkenalkan berbagai macam sistem dalam ruang lingkup kajian Teknik Industri. 3. Melatih kepekaan mahasiswa dalam menganalisis sebuah sistem Bahan Kajian: Pengenalan system thinking; Konsep sistem; Hirarki sistem dalam konteks teknik industri; Pengenalan berbagai macam sistem shop floor, sistem perusahaan, dan sistem industri; Analisis sistem di perusahaan nyata. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Daellenbach and McNickle, Management Science Decision Making Through System Thinking, PalgraveMacmillan, 2005. SC-102 Matematika Logistik - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami konsep dasar matematika yang berhubungan dengan permasalahan rantai pasok dengan menggunakan konsep matematika.

243

2. Mampu mengidentifikasi integrasi sebuah sistem dengan sistem lainnya dan dampak perubahan sistem terhadap integrasi. 3. Mampu melakukan perhitungan matematis untuk memecahkan masalah yang terkait dengan prediksi, estimasi, dan optimisasi. 4. Mengetahui bagaimana model matematika yang tepat untuk menyelesaikan suatu masalah Bahan Kajian: Persamaan linear; Fungsi dan penerapannya dalam ekonomi; Limit dan turunan; Integral. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Haeussler, Ernest F. & Paul, Richard S., Introductory Mathematical Analysis For Business, Economics And The Life And Social Sciences, 12th Edition, Prentice Hall International Edition, 2006. 2. Purcell E.J. and Dale Varberg, Kalkulus jilid 1, Erlangga, Edisi kedelapan, 2003 3. Purcell E.J. and Dale Varberg, Kalkulus jilid 2, Erlangga, Edisi kedelapan, 2003 SC-103 Pengantar Manajemen Rantai Pasok - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami konsep dasar logistik dan rantai pasok. 2. Mahasiswa memahami proses bisnis utama rantai pasok dalam perusahaan. 3. Mahasiswa memahami pentingnya pengelolaan rantai pasok. 4. Memperkenalkan masalah-masalah nyata yang dihadapi perusahaan dalam bidang logistik dan rantai pasok. 5. Memperkenalkan profil lulusan prodi dan capaian pembelajaran yang akan dicapai pada saat lulus dari program S1 Manajemen Rantai Pasok ITHB. 6. Memperkenalkan kurikulum dan bahan kajian yang akan dipelajari. Bahan Kajian: Pengenalan manajemen rantai pasok; Pengenalan permasalahan rantai pasok dalam perusahaan; Keilmuan manajemen rantai pasok; Profil lulusan dan capaian pembelajaran mahasiswa Manajemen Rantai Pasok; Kurikulum dan bahan kajian manajemen rantai pasok. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Dokumen Kurikulum Prodi Manajemen Rantai Pasok ITHB Tahun 2016. 2. Bowersox, Donald, Supply Chain Logistics Management, McGraw Hill, 2012. P1-100 General Computer Skills and Communication Skills Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis yang dibutuhkan pada saat memulai karir di tempat kerja. Bahan Kajian: Teknik-teknik pengolahan data khusus yang sering digunakan di dunia kerja dengan menggunakan aplikasi Microsoft Office. Communication Skill melatih mahasiswa untuk melakukan presentasi atau mempresentasikan ide secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan. Prasyarat: -

244

Daftar Pustaka: 1. Modul CRC M110 General Computer Skills dan M120 Communication Skills.

SEMESTER 2

SC-201 Lembar Kerja (Spreadsheet) - 1 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu menggunakan aplikasi lembar kerja dalam aktivitas pekerjaan. 2. Mampu menggunakan aplikasi lembar kerja untuk melakukan perhitungan berbagai model matematis terkait bidang rantai pasok. Bahan Kajian: Excel formating; Formula; Data analysis. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Freund, S.M., Jones, M., Starks, J.L., Microsoft Excel 2013 : Complete (Shelley Cashman Series), 1st edition, Course Technology, 2013.


KU-201 English II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Student will be able to speak and write effectively in various topics that are relevant with his/her subjects. 2. Student will be able to perform formal oral presentation skills/public speaking effectively. Bahan Kajian: 1. Begin conversations, keep a conversations going, end a conversation. 2. Negotiate and sell product; Deal with complaints. 3. Basics of presentation style/public speaking; Organize presentations; Present in front of peers. Prasyarat: KU-102 Daftar Pustaka: 1. Williams, E., Presentations in English, MacMillan, 2008. 2. Powell, M., Presenting in English: How to Give Successful Presentations, Language Teaching Publications, 1996. 3. Jones, P. W. dan O. Johnston, Test Your Vocabulary, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2002.

TI-202 Proses Produksi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar proses produksi sebagai bagian dari proses rantai pasok. 2. Memahami proses produksi dalam industri manufaktur. 3. Memahami proses produksi dalam industri proses. 4. Memahami keterkaitan proses produksi dengan proses-proses lain dalam rantai pasok. Bahan Kajian: Proses produksi dalam industri manufaktur; Proses produksi dalam industri proses; Peran proses produksi dalam rantai pasok. Prasyarat: SC-103 245

Daftar Pustaka: 1. Jacobs, F.R., Berry, W., Whybark, D.C., Vollman, T., Manufacturing Planning and Control for SCM, 1st edition, McGraw-Hill, 2011. 2. King, Peter L., Lean for the Process Industries: Dealing with Complexity, Producitvity Press, 2009. 3. Krajewski , L.J., Maholtra, M.K., Ritzman, L.P., Operations Management, Processes and Supply Chain, 11th edition, Pearson, 2015. TI-205 Problem Solving - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memperkenalkan berbagai metodologi pemecahan masalah dalam konteks profesi Teknik Industri. 2. Melatih mahasiswa menggunakan metodologi tersebut untuk memecahkan masalah nyata dalam konteks profesi Teknik Industri. Bahan Kajian: Identifikasi gejala masalah, langkah-langkah pemecahan masalah, management by facts, berbagai teknik identifikasi masalah, berbagai teknik pemecahan masalah. Prasyarat: TI-101 Daftar Pustaka: 1. Ken Watanabe, Problem Solving 101, Portofolio, 2009. 2. Jones, Morgan. D., The Thinker’s Toolkit: 14 Powerful Techniques for Problem Solving, Crown Business, 1998. 3. Plattner, Hasso, and Meinel, Christoph, Design Thinking: Understand-Improve-Apply, Springer. 2013. MG-282 Ekonomi Mikro - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami mekanisme terjadinya kesetimbangan pasar dan elastisitas harga. 2. Memahami berbagai konsep persaingan pasar. 3. Memahami perilaku individu dan organisasi dalam proses produksi, pertukaran, dan konsumsi barang dan jasa. Bahan Kajian: Konsep penawaran dan permintaan; Kesetimbangan pasar dan elastisitas harga; Kompetisi dan jenis-jenis pasar; Teori permintaan konsumen; Teori produksi Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Mankiw, N.G., Principles of Microeconomics, 7th edition, South Western College Publisher, 2014. KU-106 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memiliki kemampuan untuk memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang persatuan Indonesia. 2. Memahami dinamika kehidupan berbangsa dan bernegara serta hak dan kewajiban warganegara.

246


3. Mengembangkan kepribadian sebagai bangsa Indonesia untuk menghasilkan calon intelektual yang berkarakter. 4. Memiliki kemampuan untuk mengenali masalah kehidupan berbangsa dan bernegara serta cara-cara pemecahannya sebagai sarana mencapai tujuan nasional. Bahan Kajian: 1. Pengantar: Pancasila dan Kewarganegaraan 2. Pengertian dan Sejarah Perumusan Pancasila 3. Fungsi dan Penyebutan Pancasila 4. Pancasila sebagai Ideologi Bangsa 5. Undang-undang Dasar 1945 6. Kelembagaan Negara (Setelah Amandemen ke- 4 UUD 1945) 7. Kewarganegaraan 8. Hak Asasi Manusia 9. Wawasan Nusantara 10. Ketahanan Nasional 11. Politik dan Strategi Nasional Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Undang-undang Dasar 1945 (Amandemen). 2. Undang-undang Kewarganegaraan (Amandemen). 3. Undang-undang RI Nomor 3 tahun 2002, tentang Pertahanan Negara, 2002. 4. Undang-undang RI Nomor 34 tahun 2004, tentang TNI. 5. Wreksosuhardjo, Sunarjo, Filsafat Pancasila Secara Ilmiah dan Aplikatif, 2004. 6. Kaelan, Pendidikan Pancasila, 2002. 7. Iqbal, M., Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila, 2002. 8. Syahrial, Syarbaini, Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, 2002. 9. Sumarsono, Pendidikan Kewarganegaraan, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, Indonesia, 2002. 10. Dikti, Kapita Selekta Pendidikan Kewarganegaraan, Bagian Pertama dan Kedua, 2002. TI-203 Material Teknik - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai konsep dasar pengetahuan bahan yang dikaitkan dengan sifat-sifat logam, termasuk di dalamnya kekuatan logam, kekerasan logam dan keuletan logam serta cara pengujiannya, contoh pemakaian, serta standar material. Bahan Kajian: Konsep Dasar Ilmu Logam; Logam Murni dan Logam Teknik; Logam dalam Daftar Mendeleyev; Klarifikasi, Standarisasi, dan Penggunaan Logam Besi dan Non Besi; Pengenalan Proses Perlakuan Panas; Diagram Fasa; Kesetimbangan dalam Sistem Besikarbon; Transformasi Fasa dalam Logam; Jenis Logam dan Paduan; Jenis-jenis Polimer, Jenis-jenis Komposit, dan Beberapa Standar Material. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Callister, William D., Material Science and Engineering, An Introduction, edisi ke-2, John Willey & Sons, 1991.

247

2. Vlack, Lawrence V., Material Science and Engineering, Addison-Wesley. 3. Tata, Surdia, Ilmu Logam IF-283 Logika dan Pemrograman Komputer - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dan logika pemrograman dasar. 2. Mampu memprogram komputer untuk menyelesaikan masalah terkait bidang rantai pasok dan logistik. Bahan Kajian: Pengenalan algoritma dan pemrograman; Konsep dan dasar algoritma; Tipe data; Struktur perulangan; Struktur percabangan; Fungsi dan prosedur. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Munir, Rinaldi, Algoritma dan Pemrograman, Informatika, Bandung, 2001.

SEMESTER 3

SC-301 Internship I - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mendapatkan pengalaman bekerja pada bidang yang relevan dengan keilmuan rantai pasok dan logistik. Bahan Kajian: Prasyarat: SC-103 Daftar Pustaka: TI-307 Statistika Industri I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar ruang sampel dan kejadian statistik, variabel acak. 2. Memahami dan mampu pemecahan permasalahan peluang. 3. Mampu menggunakan model distribusi peluang dan distribusi sampling dalam menyelesaikan masalah statistik dalam bidang rantai pasok dan logistik. Bahan Kajian: Konsep probabilitas yang mencakup pengertian probabilitas objektif dan subjektif; Fungsi variabel random, probabilitas marginal, bersyarat, dan teorema Bayes; Pengertian ekspektasi dan variansi; Pengertian proses probabilitas dan distribusi probabilitas; Pemahaman jenis-jenis distribusi probabilitas variabel tunggal (diskrit dan kontinu), Karakteristik dan parameter serta contoh aplikasinya. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ross, S. M., A First Course in Probability, edisi ke-5, Prentice Hall, 1998. 2. Kutner, Applied Linear Statistical Models, edisi ke-5, 2004. SC-303 Perencanaan Penjualan dan Pengendalian Produksi - 3 SKS + 1 P Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar perencanaan dan pengendalian produksi. 2. Mampu menggunakan teknik peramalan untuk merencanakan penjualan. 248

SC-303 Peramalan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar dan teknik-teknik peramalan. 2. Mampu melakukan peramalan permintaan konsumen menggunakan data historis. Bahan Kajian: Pengenalan peramalan; Peramalan time series; Exponential smoothing; Regresi linear. Prasyarat: SC-102 Daftar Pustaka: 1. Makridakis, S., Wheelwright, S.C., Hyndman, R.J., Forecasting Methods and Applications, WSE, 2008.


3. Mampu menggunakan teknik-teknik perencanaan dan pengendalian produksi yang berbasis pada konsep Material Requirement Planning (MRP). Bahan Kajian: Pengenalan sistem produksi; Peran dan Teknik Dasar Peramalan Permintaan; Perencanaan Penjualan; Perencanaan Agregat (Agregate Planning) dan Penentuan Jadwal Produksi Induk (Master Production Schedule); Mekanisme Material Requirement Planning (MRP I) dan Teknik Penentuan Ukuran Lot yang Mencakup Lot For Lot (LFL), Least Unit Cost (LUC), Least Total Cost (LTC), Part Period Balancing (PPB), Period Order Quantity (POQ), dan Algoritma Wagner-Within; Perencanaan Kapasitas: Rough Cut Capacity Planning (RCCP). Prasyarat: SC-202 Daftar Pustaka: 1. Wallace, T.F., Stahl, R.A., Sales and Operation Planning: The How-to- Handbook, 3rd edition, T.F. Wallace & Co, 2008. 2. Bedworth, D. D. dan J. E. Bailey, Integrated Production Control Systems, John Wiley & Sons, New York, 1987.

SC-303 Pengemasan - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar dan proses pengemasan. 2. Mampu mengevaluasi desain kemasan sesuai kriteria yang diinginkan. 3. Mampu merancang kemasan produk untuk mendukung proses logistik yang efisien. Bahan Kajian: Konsep dasar pengemasan; Fungsi kemasan; Peraturan terkait pengemasan produk; Komponen dan material kemasan; Proses pengemasan. Prasyarat: SC-103, TI-203 Daftar Pustaka: 1. Emblem, A., Emblem, H., Packaging Technology: Fundamentals, Materials, and Processes, Woodhead Publishing, 2012. 2. Soroka, Walter, Fundamentals of Packaging Technology, DEStech Publications, 2009. 3. Jedlicka, Wendy, Packaging Sustainability: Tools, Systems and Strategies for Innovative Package Design, Wiley, 2008. MG-381 Ekonomi Teknik - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dan metode pengambilan keputusan dalam pemilihan alternatif rancangan teknis (rencana investasi) berdasarkan pertimbangan ekonomis. 249

Bahan Kajian: Pendahuluan: Pengertian dan ruang Lingkup ekonomi teknik; Konsep nilai waktu dari uang dan pengertian ekivalensi; Pengertian cash flow dan penyusunannya; Konsep nilai waktu dan contoh penggunaannya; Metode laju pengembalian (Payback Period); Metode Nisbah Manfaat Biaya (BCR); Analisis sensitivitas. Prasyarat: MG-282 Daftar Pustaka: 1. Grant, E. L., W. G. Ireson, dan R. S. Leavenworth, Principles of Engineering Economy, John Wiley & Sons, New York, 1990. 2. Park, Contemporary Engineering Economics, edisi ke-3, 2002. 3. Blank, Leland T., Engineering Economy, edisi ke-5, McGraw-Hill, 2002. 4. Park, Fundamental of Engineering Economics, 2004. Pustaka Pendukung: 1. Newnan, D. G., Engineering Economic Analysis, Engineering Press, Inc., California, 1988. 2. Thuesen, G. J. dan W. J. Fabrycky, Engineering Economy, Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey, 1993. SC-305 Penelitian Operasional - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar dan garis besar pemodelan matematis dalam penelitian operasional. 2. Memahami model dan teknik solusi masalah program linier, masalah penugasan, masalah program sasaran (global programming) dan integer programming. 3. Mampu merumuskan dan memecahkan permasalahan nyata dalam bidang rantai pasok dan logistik dengan menggunakan model-model dan teknik-teknik solusi tersebut. Bahan Kajian: Pengantar penelitian operasional: Sejarah dan langkah-langkah pemodelan matematis dalam penelitian operasional; Program linier: Pengantar program linier, pemecahan program linier dengan metode grafis, pemecahan masalah program linier dengan metode simpleks dalam bentuk tabular. Prasyarat: SC-102 Daftar Pustaka: 1. Hillier, F. S. dan G. J. Lieberman, Introduction to Operations Research, edisi ke-8, McGrawHill, Singapore, 2004. 2. Taha, H. A., Operations Research, An Intoduction, Prentice Hall, New York, 1997. Pustaka Pendukung: 1. Bazara, M. S. dan J. J. Jarvis, Linear Programming and Network Flows, John Wiley & Sons, 1990. 2. Ravindran, A., D. T. Phillip, dan J. J. Solberg, Operations Research, John Wiley & Sons, Singapore, 1987.

250

SEMESTER 4

SC-401 Sistem Pergudangan - 4 SKS + 1 P Capaian Pembelajaran: 1. Memahami fungsi gudang dalam rantai pasok. 2. Memahami proses bisnis yang terjadi di dalam gudang. 3. Memahami proses penanganan material yang dilakukan dalam gudang. 4. Memahami prinsip-prinsip desain gudang yang baik. Bahan Kajian: Fungsi warehouse; Proses bisnis warehouse; Biaya dalam wareouse; Warehouse layout; Peralatan dan proses penanganan material. Prasyarat: SC-103, SC-304 Daftar Pustaka: 1. Frazelle, E., World-Class Warehousing and Material Handling, McGraw-Hill, 2001. 2. Richards, G., Warehouse Management: A Complete Guide to Improving Efficiency and Minimizing Costs in The Modern Warehouse, Kogan Page, 2014.


TI-407 Statistika Industri II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep teknik sampling dan distribusi data sampel. 2. Memahami konsep estimasi parameter dan interval kepercayaan. 3. Memahami konsep pengujian hipotesis dan mampu menerapkannya dalam masalah statistik terkait profesi teknik industri. 4. Mampu melakukan analisis mengenai permasalahan regresi, korelasi, dan analisis variansi. Bahan Kajian: Pengantar statistika inferensi yang mencakup peran statistika dalam penarikan kesimpulan dan keterkaitannya dengan bidang ilmu lainnya; Pengertian dan teori sampling yang mencakup sampel acak, teknik sampling dan teorema central limit; Pengertian distribusi sampling; pengertian dan Pemahaman tentang estimasi yang mencakup estimasi parameter dan syarat estimator yang baik; Pengertian dan pemahaman tentang tingkat kepercayaan dan estimasi interval; Proses estimasi interval yang mencakup estimasi harga rata-rata, variansi, dan proporsi; Pengertian dan pemahaman tentang pengujian hipotesis serta kesalahankesalahan dalam pengujian hipotesis, pemahaman dan perhitungan kecukupan data serta kurva karakteristik operasi; Proses pengujian hipotesis yang mencakup estimasi harga ratarata, variansi, proporsi dan goodness of fit; Pengertian dan pemahaman tentang analisis regresi yang mencakup hubungan antarvariabel, model regresi linier, verifikasi dan asumsi, koefisien korelasi dan penarikan kesimpulan; Pengertian dan pemahaman tentang analisis variansi yang mencakup perlakuan, observasi dan blok, klasifikasi satu arah, fixed/random effect models, klasifikasi dua arah dan pengantar perancangan eksperimen; Pengenalan dan penerapan metode statistika non-parametrik. Prasyarat: TI-307 Daftar Pustaka: 1. Walpole, Ronald E., R. Myers, dan S. Myers, Probability and Statistics for Engineers and Scientist, edisi ke-6, Prentice Hall, 1998.

251

Pustaka Pendukung: 1. Box, G. E. P., W. G. Hunter, dan J. S. Hunter, Statistics for Experimenters, John Wiley & Sons, 1978. 2. Chatterjee, S. dan B. Price, Regression Analysis by Example, John Wiley & Sons, 1977. 3. Kutner, Applied Linear Statistical Models, edisi ke-5, 2004. SC-402 Pemodelan Sistem - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep pemodelan sistem dan metodologi dalam memodelkan sistem. 2. Memahami berbagai macam model yang dapat digunakan untuk merepresentasikan sebuah sistem rantai pasok. 3. Mengembangkan model untuk menyelesaikan masalah pada sebuah sistem rantai pasok. Bahan Kajian: Konsep pemodelan sistem; Pengenalan berbagai jenis model; Tahapan pengembangan model; Pemodelan matematis di berbagai masalah rantai pasok. Prasyarat: TI-101 Daftar Pustaka: 1. Daellenbach and McNickle, Management Science Decision Making Through System Thinking, PalgraveMacmillan, 2005. SC-403 Sistem Inventori - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep sistem inventori, permasalahan dan kinerja sistem inventori. 2. Memahami berbagai macam model persediaan dalam berbagai konteks rantai pasok. 3. Menguasai ketrampilan dasar pengembangan model untuk memecahkan permasalahan sistem inventori. Bahan Kajian: Definisi dan konsep sistem inventori; Fungsi sistem inventori; Perencanaan inventori; Pemodelan sistem inventori deterministik: statis, dinamis; Pemodelan sistem inventori probabilistik: P dan Q; Klasifikasi ABC; Sistem inventori tak tentu. Prasyarat: SC-102, SC-302 Daftar Pustaka: 1. Piasecki, D.J., Inventory Management Explained: A Focus on Forecasting, Lot Sizing, Safety Stock, and Ordering Systems, Ops Publishing, 2009. 2. Bowersox, Closs & Copper: Supply Chain Logistics Management, McGraw- Hill International Edition, 2007. 3. Nur Bahagia, S., Sistem Inventori, Penerbit ITB, 2006. P1-135 SAP ERP Introduction - 1 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mengenal dan menggunakan SAP sebagai salah satu ERP terkemuka. 2. Memahami proses bisnis di bidang sales and distribution dan procurement. 3. Memahami integrasi proses bisnis dengan ERP. Bahan Kajian: 1. Pengenalan ERP. 2. Pengenalan elemen organisasi yang digunakan dalam SAP. 252

SI-482 Sistem Informasi Manajemen - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami pentingnya teknologi informasi dalam persaingan bisnis. 2. Memahami konsep dasar proses bisnis dan dapat mengidentifikasi fungsi-fungsi bisnis dalam suatu perusahaan. 3. Memahami proses merancang, menganalisis, dan mengembangkan sistem informasi secara efisien dan efektif. Bahan Kajian: Penggunaan teknologi informasi untuk penunjang bisnis; Konsep dan fungsi sistem informasi; Infrastruktur teknologi informasi; Pengembangan sistem informasi; Business intelligence. Prasyarat: SC-103 Daftar Pustaka: 1. Laudon, K.C., Laudon, J.P., Management Information Systems: Managing The Digital Firm, Pearson, 2013. 2. Turban, E., Volonino, L., Wood, G.R., Information Technology for Management: Digital Strategies for Insight, Action, and Sustainable Performance, Wiley, 2015.


3. Pengenalan master data SAP. 4. Proses bisnis sales and distribution. 5. Proses bisnis procurement. 6. Studi kasus Global Bike Inc. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Word, J. dan S. Magal, Integrated Business Process using ERP Systems, John Wiley & Sons, New Jersey, 2011. 2. SAP GBI Exercise Module.

SI-483 E-Business - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami berbagai jenis model bisnis digital. 2. Memahami dan mampu merancang sistem yang diperlukan untuk menjalankan bisnis digital. 3. Memahami proses bisnis back-office dan proses rantai pasok dalam bisnis digital. 4. Memahami isu-isu dalam pengembangan e-Business. Bahan Kajian: Konsep bisnis dan jaringan digital; Model bisnis digital; Strategi bisnis digital; Proses rantai pasok bisnis digital. Prasyarat: SI-482 Daftar Pustaka: 1. Chaffey, D., Digital Business & E-Commerce Management, Strategy, Implementation, and Practice, Trans-Atlantic Publication, 2014. 2. Westerman, G., Bonnet, D., McAfee, A., Leading Digital: Turning Technology into Business Transformation, Harvard Business Review Press, 2014. 3. Rauser, A., Digital Strategy: A Guide to Digital Business Transformation, CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016. 253

4. Libbert, B., Beck, M., Wind,, J., The Network Imperative: How to Survive and Grow in the Age of Digital Business Models, Harvard Business Review Press, 2016. P3-101 Career Planning Capaian Pembelajaran: 1. Memahami dan melakukan proses perencanaan dan persiapan karir. 2. Mampu membuat CV dengan standar global. 3. Menggunakan pengetahuan yang didapatkan untuk mempersiapkan wawancara kerja. Bahan Kajian: 1. Teknik membuat Cover Letter dan Resume yang profesional 2. Teknik dan persiapan menghadapi interview yang baik. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC P3 Career Planning

SEMESTER 5

SC-501 Internship II - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mendapatkan pengalaman bekerja pada bidang yang relevan dengan keilmuan rantai pasok dan logistik. Bahan Kajian: Prasyarat: SC-301 Daftar Pustaka: TI-503 Pengendalian Mutu - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami standar kualitas pada produk dan jasa. 2. Memberikan pengendalian proses secara offline maupun online. 3. Mampu menerapkan pengendalian proses dalam konteks proses produksi sebuah perusahaan. Bahan Kajian: 1. Definisi dan perkembangan konsep pengendalian kualitas secara menyeluruh serta sistem kualitas, pengertian kualitas, variabel, dan atribut kualitas produk. 2. Pengendalian proses, penyusunan, serta penggunaan peta kontrol variabel dan atribut. 3. Perencanaan pengambilan sampel dan inspeksi penerimaan. 4. Penggunaan alat-alat perbaikan kualitas, keandalan, dan pengenalan perancangan eksperimental. Prasyarat: SC-202, TI-407 Daftar Pustaka: 1. Mina, A., Fundamental of Quality Control & Improvement, edisi ke-2, Prentice Hall, 1998. 2. Montgomery, D. C., Introduction to Statistical Quality Control, edisi ke-4, Willey, 2002.

254

SC-502 Manajemen Pengadaan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami peran pengadaan dalam proses rantai pasok. 2. Menguasai detil proses pengadaan dengan berbagai variasinya. 3. Memahami konsep pengelolaan dan pengembangan supplier. 4. Mampu melakukan proses pemilihan supplier dengan minimasi TCO. Bahan Kajian: Fungsi pengadaan dalam rantai pasok; Proses bisnis Procure-to-pay dan organisasi prosesnya; Konsep total cost of ownership (TCO); Pengelolaan dan evaluasi supplier; Pengelolaan hubungan dan pengembangan supplier; Negosiasi dengan supplier; Pengelolaan kontrak; Strategi pengadaan; Global sourcing. Prasyarat: SC-202, SC-403 Daftar Pustaka: 1. Monczka, R.M., Handfield, R.B., Giunipero, L.C., Patterson, J.L., Purchasing and Supply Chain Management, Cengage Learning, 2015. 2. Sollish, F., Semanik, J., The Procurement and Supply Manager’s Desk Reference, Wiley, 2012. 3. Burt, D., Petcavage, S., Pinkerton, R., Proactive Purchasing in The Supply Chain: The Key to World Class Procurement, McGraw-Hill, 2011.


3. Montgomery D. C. dan G. C. Runger, Applied Statistic and Probability for Engineers, edisi ke-4, John Willey & Sons, 2007.

SC-503 Simulasi Sistem - 2 SKS + 1 P Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar model simulasi. 2. Mampu memodelkan sistem nyata menggunakan Promodel. 3. Mampu memberikan rekomendasi solusi terhadap masalah nyata berdasarkan hasil simulasi. Bahan Kajian: Pengenalan Promodel; Komponen model dasar dalam Promodel; Konsep pemodelan sederhana; Konsep pemodelan lanjut dengan kasus-kasus khusus. Prasyarat: IF-283, SC-402 Daftar Pustaka: 1. Harell, et al., Simulation Using Promodel, McGraw-Hill, 2004. SC-504 Sistem Distribusi dan Transportasi - 3 SKS + 1 P Capaian Pembelajaran: 1. Memahami dan mampu kemampuan analisis dan perencanaan sistem distribusi produk atau jasa dalam konsep supply chain. 2. Memahami jenis-jenis moda transportasi, pengelolaan transportasi, dan prinsip-prinsip pemilihan moda transportasi baik domestik maupun internasional. 3. Mampu merancang sistem distribusi sesuai dengan konteks perusahaan. Bahan Kajian: Konsep jaringan distribusi dalam supply chain; Strategi distribusi; Perancangan sistem distribusi; Pengenalan domestic and international transportation; Teknik optimisasi dalam permasalahan transportasi. 255

Prasyarat: SC-305 Daftar Pustaka: 1. Wisner, J. D., G. Keong Leong, dan Keah Choon Tan, Principles of Supply Chain Management: A Balanced Approach, edisi ke-1, Thomson South-Western, Ohio, 2005. 2. Simchi-Levi dan Kaminsky, Designing and Managing the Supply Chain: Concepts, Strategies, and Case studies, edisi ke-3, McGraw-Hill, New York, 2008. 3. Chopra, Sunil dan Peter Meindl, Supply Chain Management: Strategy, Planning, and Operation, edisi ke-2, Pearson Education, New Jersey, 2004. SC-505 Proses Ekspor Impor - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses bisnis ekspor impor. 2. Memahami seluruh dokumen yang diperlukan untuk melakukan ekspor maupun impor barang. 3. Mengetahui peraturan-peraturan terkait proses ekspor impor di Indonesia. Bahan Kajian: Proses bisnis ekspor impor; Dokumen proses ekspor impor; Peraturanperaturan terkait ekspor impor. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Bade, D.L., Export/Import Procedures and Documentation, AMACOM, 2015. 2. Cook, T.A., Alston, R., Raia, K., Mastering Import & Export Management, AMACOM, 2012. 3. Capela, J.J., Import/Export Kit For Dummies, For Dummies, 2015. TI-591 Enterprise Resource Planning - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar sistem Enterprise Resource Management. 2. Memahami proses implementasi ERP dan proses perubahan yang menyertainya. 3. Memahami best practice dalam ERP untuk berbagai fungsi umum perusahaan. 4. Mampu menggunakan pengetahuan yang dimiliki untuk terlibat dalam proyek implementasi ERP pada sebuah perusahaan. Bahan Kajian: Pengenalan Enterprise Resource Planning dan sejarahnya; Proses implementasi ERP; Business process reengineering; Change management; Functional best practices. Prasyarat: SI-482, P1-134 Daftar Pustaka: 1. Word, Jeffrey and Magal, Simha, Business Process Integration using SAP ERP, John Wiley, 2011 2. Wagner, Brett, and Monk, Ellen, Enterprise Resource Planning, Course Technology, 2008. 3. O’Leary, Daniel E., Enterprise Resource Planning Systems, Cambridge University Press, 2000. 4. Hammer, Michael and Champy, James, Reengineering the Corporation, HarperCollins Publisher, 2001. 5. Wallace, Thomas and Kremzar, Michael, ERP: Making it Happen, John Wiley and Sons, 2001. 256


SC-506 Manajemen Hubungan Pelanggan - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar dan pentingnya CRM. 2. Memahami customer lifecycle dan aktivitas pengelolaan pelanggan pada setiap tahap. 3. Memahami bagaimana cara mempertahankan pelanggan dan meningkatkan penjualan pelanggan. Bahan Kajian: Konsep CRM; Customer lifecycle; Kolaborasi dengan pelanggan; Penggunaan teknologi informasi dalam CRM. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Dyche, J., The CRM Handbook: A Business Guide to Customer Relationship Management, Addison-Wesley Professional , 2001. 2. Greenberg, P., CRM at the Speed of Light, Social CRM 2.0 Strategies, Tools, and Techniques for Engaging Your Customers, 4th edition, McGraw-Hill, 2009. 3. Buttle, F., Maklan, S., Customer Relationship Management: Concepts and Technologies, Routledge, 2015.

SEMESTER 6 P1-138 SAP ERP Configuration - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses konfigurasi ERP. 2. Memahami integrasi yang terjadi antara proses sales and distribution dengan procurement dan financial. 3. Mampu melakukan konfigurasi dasar SAP sampai proses bisnis sales and distribution dan procurement serta integrasinya dengan proses finansial dapat dijalankan. Bahan Kajian: 1. Pengenalan elemen-elemen dasar konfigurasi SAP. 2. Elemen-elemen organisasi proses finansial, sales and distribution, dan procurement. 3. Konfigurasi proses bisnis finansial. 4. Konfigurasi proses bisnis sales and distribution. 5. Konfigurasi proses bisnis procurement. Prasyarat: P1-134 Daftar Pustaka: 1. Word, J. dan S. Magal, Integrated Business Process using ERP Systems, John Wiley & Sons, New Jersey, 2011. 2. SAP BPI Exercise Module. SC-601 Teknologi Informasi Logistik - 2 SKS + 1 P Capaian Pembelajaran: 1. Memahami teknologi hardware dan software yang digunakan untuk meningkatkan produktivitas rantai pasok.

257

2. Mampu mengusulkan penerapan teknologi informasi yang tepat sesuai kebutuhan proses. Bahan Kajian: Pengenalan teknologi sensor dan otomasi dalam rantai pasok; Pengenalan aplikasi-aplikasi lanjut dalam optimisasi rantai pasok. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Wang, Y.L., Pettit, S., E-Logistics: Managing Your Digital Supply Chains for Competitive Advantage, Kogan Page, 2016. 2. Graham, D., Manikas, I., Folinas, D.K., E-Logistics and E-Supply Chain Management: Applications for Evolving Business, IGI Global, 2013. SC-602 Sistem Transportasi Darat - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar transportasi. 2. Memahami jenis-jenis transportasi darat. 3. Mampu merancang sistem transportasi darat untuk memenuhi kebutuhan pelanggan. Bahan Kajian: Pengenalan konsep dasar transportasi; Komponen sistem transportasi; Jaringan transportasi; Pelanggan transportasi; Jenis-jenis transportasi darat; Freight transportation. Prasyarat: SC-504 Daftar Pustaka: 1. Sussman, J., Introduction to Transportation Systems, Artech House Publishers, 2000. 2. Mason, T., Logistics and Multi Modal Transport, Institute of Chartered Shipbroker, 2015. 3. Soyer, B., Tetenborn, A., Carriage of Goods by Sea, Land, and Air: Unimodal and Multimodal Transport in the 21st Century, Informa Law from Routledge, 2013. SC-603 Perancangan Rantai Pasok Terintegrasi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses perancangan jaringan rantai pasok. 2. Memahami bagaimana menentukan lokasi fasilitas logistik untuk memenuhi permintaan pelanggan. 3. Mampu menghitung perkiraan biaya logistik yang terjadi dengan desain jaringan rantai pasok tersebut. Bahan Kajian: Konsep dasar perancangan jaringan rantai pasok; Pemilihan lokasi failitas logistik; Penentuan service level dan analisis sensitivitas; Faktor kapasitas dalam jaringan rantai pasok; Perhitungan biaya logistik dan rantai pasok; Model rantai pasok lanjut. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Watson, M., Lewis, S., Cacioppi, P., Jyaraman, J., Supply Chain Network Design: Applying Optimization and Analytics to the Global Supply Chain, Pearson FT Press, 2012. TI-682 Manajemen Proyek - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memiliki wawasan, pengetahuan, dan sikap yang dibutuhkan dalam mengelola proyek mulai dari perencanaan, pelaksanaan, penanganan 258


konflik, dan evaluasi atas berbagai sumber daya yang digunakan untuk mencapai hasil dengan tepat kualitas, waktu, dan harga. Bahan Kajian: Konsep dasar manajemen proyek; Metode-metode yang terdapat dalam manajemen proyek yang mencakup memahami manajemen proyek, mengawali proyek, memulai rencana proyek, menambah perencanaan, mengembangkan rencana pengendalian proyek, menyusun struktur perincian proyek, membentuk tim proyek, menyusun estimasi proyek, menyusun diagram jaringan kerja, menetapkan jadwal proyek, menyusun diagram Gantt, menghadapi resiko proyek, melaksanakan kerja, mengikuti rencana pengendalian, memeriksa kemajuan, memperbaharui rencana proyek, monitoring biaya, evaluasi status proyek, mengembalikan proyek ke jalur yang benar, pelaporan kinerja proyek, menyelesaikan pekerjaan, mengevaluasi proyek, menerapkan pelajaran yang telah dipahami/analisis studi kasus, memilih paket software manajemen proyek. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Kerzner, H., Project Management Case Studies, Wiley, USA, 2003. 2. Kerzner, H., Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling, Wiley, USA, 2005. 3. Portny, E. dan Stanley, Project Management for Dummies, Wiley, Indiana, 2001. SC-604 Analisis Biaya Logistik - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dan pentingnya pengelolaan biaya logistik. 2. Mampu mengidentifikasi biaya kritis dan pemicu biaya dalam proses rantai pasok. 3. Mampu menghitung biaya yang terjadi dalam sebuah proses rantai pasok. 4. Memahami bagaimana mengurangi biaya dalam proses rantai pasok. Bahan Kajian: Proses AIM & DRIVE dalam pengelolaan biaya logistik; Identifikasi biaya kritis dan pemicu biaya; Perhitungan biaya logistik; Teknik-teknik menekan atau menghilangkan biaya. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Anklesaria, J., Supply Chain Cost Management: The AIM & DRIVE Process for Achieving Extraordinary Results, AMACOM, 2007. SC-605 Logistik Ritel - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dasar bisnis ritel. 2. Memahami persaingan bisnis ritel dan faktor yang mempegrauhinya. 3. Memahami proses rantai pasok bisnis ritel. 4. Mampu merancang dan menghitung biaya rantai pasok bisnis ritel. Bahan Kajian: Konsep bisnis ritel; Keunggulan bersaing bisnis ritel dan kekuatan yang mempengaruhi perubahan bisnis ritel; Resiko dalam rantai pasok ritel; Strategi ritel dan rantai pasok; Product tracking dalam rantai pasok ritel; Kolaborasi multi company Prasyarat: -

259

Daftar Pustaka: 1. Ayers, J.B., Retail Supply Chain Mangement, Auerbach Publication, 2007. 2. Fernie, J., Sparks, L., Logistics and Retail Management: Emerging Issues and New Challenges in the Retail Supply Chain, Kogan Page, 2009. 3. Laseter, T.M., Rabinovich, E., Internet Retail Operations: Integrating Theory and Practice for Managers, CRC Press, 2011. SC-606 Transportasi Publik - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses perencanaan layanan transportasi. 2. Mampu mendesain layanan transportasi publik sesuai kebutuhan pelanggan. Bahan Kajian: Perencanaan layanan transportasi; Permintaan pelanggan transportasi; Penentuan frekuensi dan headway layanan; Optimisasi dan sinkronisasi layanan; Penjadawalan kendaraan dan kru; Perencanaan jaringan rute. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ceder, A., Public Transit Planning and Operation: Theory, Modeling, and Practice, Elsevier, 2007. 2. Vuchic, V., Urban Transit: Operations, Planning, and Economics, Wiley, 2005. 3. Bruun, E., Better Public Transit Systems: Analyzing Investments and Performance, American Planning Organization, 2007. 4. Fielding, G., Managing Public Transit Strategically: A Comprehensive Approach to Strengthening Sales and Monitoring Performance, Jossey-Bass, 1987. P3-100 Career Roadmap Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses perencanaan karir masa depan sesuai program studinya. 2. Memilih jalur karir yang relevan dengan keahlian dan minat mahasiswa. 3. Memahami hal-hal yang harus dipersiapkan dan mulai melakukan persiapan karir sejak dini. Bahan Kajian: Tujuan internship (apa saja yang harus disiapkan, prosedur, dll.); Berbagai pilihan karir termasuk contoh-contoh perusahaan terkait dengan karir; Persiapan memasuki dunia kerja sesuai dengan program studi masing-masing. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Farr, Michael dan LaVerne L. Ludden, Ed. D, 200 Best Jobs for College Graduates. 2. Naficy, Mariam, The Fast Track. 3. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College.

260

SEMESTER 7

SC-701 Internship III - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Menyelesaikan permasalahan nyata atau terlibat dalam sebuah tim penyelesaian masalah pada sebuah perusahaan. 2. Membangun jaringan profesional. 3. Mengembangkan kemampuan sosial yang berguna untuk pengembangan karir. Bahan Kajian: Memilih jenis industri dan perusahaan yang akan menjadi tempat kerja praktik; Orientasi industri yang meliputi semua fungsi-fungsi yang ada dalam perusahaan, pemilihan lingkup, dan unit yang akan dipelajari; Mengikuti proses kerja secara kontinu dan merumuskan hasil pengamatan; Menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh pimpinan unit atau pimpinan perusahaan; Menuliskan keseluruhan hasil orientasi, pengamatan, permasalahan khusus yang diamati dalam bentuk laporan kerja praktik. Prasyarat: Telah menyelesaikan sampai dengan semester 6 dengan jumlah minimal 110 SKS. Daftar Pustaka: Disesuaikan dengan permasalahan yang dibahas.


TI-703 Metodologi Penelitian - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami pentingnya penelitian secara makro dan mikro. 2. Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian secara detil dan mempresentasikannya. 3. Mahasiswa dapat melakukan kajian pustaka, merancang model penelitian, memilih metode yang sesuai dalam pengumpulan data, penentuan sampel, mengolah dan menganalisis data, serta menarik kesimpulan. 4. Mahasiswa mengerti cara menyusun laporan penelitian dan memahami kerangka penelitian yang benar dan tidak melanggar etika. Bahan Kajian: Pengertian Umum Istilah Penelitian dan Jenis Penelitian; Identifikasi Permasalahan; Perumusan Masalah dan Hipotesis; Cara Pengumpulan Data; Teknik Sampling, Jenis Data, Jenis Skala Pengukuran; Perancangan Eksperimen; Uji Validitas dan Relabilitas Instrumen; Membuat Usulan/Proposal Penelitian. Prasyarat: KU-204, SC-701 Daftar Pustaka: 1. Arikuntoro, Suharsimi, Prosedur Penelitian, edisi ke-2, Rineka Cipta, Jakarta, 1993. 2. Cooper, Arnold R. dan William C. Emory, edisi ke-5, Business Research Methods, 1996. 3. Nazir, Mohammad, Metode Penelitian, edisi ke-3, Ghalia Indonesia, Jakarta, 1988. 4. Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi, Metode Penelitian Survei, edisi ke-1, Lembaga Penelitian, Pendidikan dan Penerangan Ekonomi dan Sosial, Jakarta, 1989 SC-702 Fasilitas Logistik - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses perencanaan fasilitas logistik. 2. Mampu merancang tata letak fasilitas logistik untuk meningkatkan produktivitas. Bahan Kajian: Proses perencanaan fasilitas; Jenis fasilitas logistik; Prinsip desain fasilitas logistik; Aliran dan keterkaitan aktivitas; Kebutuhan area aktivitas. 261

Prasyarat: SC-103 Daftar Pustaka: 1. Tompkins, J.A., White, J.A., Bozer, Y.A., Tanchoco, J.M.A., Facilities Planning, Wiley, 2010. 2. Heragu, S.S., Facilites Design, CRC Press, 2016 SC-703 Forwarding - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses transportasi domestik maupun internasional. 2. Memahami proses perencanaan dan pengendalian transportasi domestik maupun internasional. 3. Mampu melakukan perhitungan biaya transportasi sesuai kebutuhan pelanggan. Bahan Kajian: Transportasi domestik; Transportasi internasional; Peraturan-peraturan transportasi; Perhitungan biaya transportasi Prasyarat: SC-103 Daftar Pustaka: 1. Glass, D., Freight Forwarding and Multi Modal Transport Contracts, 2nd edition, Informa Law from Routledge, 2013. 2. Stroh, M.B., A Practical Guide to Transportation and Logistics, Logistics Network Inc, 2006 3. Coyle, J.J., Novack, R.A., Gibson, B., Bardi, E.J., Transportation: A Global Supply Chain Perspective, Cengage Learning, 2015. MG-781 Technopremeurship - 2 SKS + 1 Tutorial Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa pemahaman mengenai tujuan melakukan bisnis dan langkah-langkah mengembangkan usaha. 2. Mahasiswa memahami konsep dasar pemasaran. 3. Mahasiswa memahami konsep pengelolaan bisnis. 4. Mahasiswa memahami konsep dasar akuntasi bisnis. 5. Mahasiswa memahami teknik valuasi keuangan. Bahan Kajian: Konsep dasar bisnis; Valuasi; Pengelolaan bisnis; Konsep dasar marketing; Dasar akuntasi bisnis; Business plan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ross, S.A., Westerfield, R.W., & Jordan, B.D., Corporate Finance Fundamentals, Singapore: McGraw-Hill/Irwin, 2008. 2. Kotler, P. & Armstrong, G., Principles of Marketing, Pearsons, 2012. 3. Covello, J., & Hazelgren, B., Your First Business Plan, Naperville: Sourcebooks, Inc, 2002. 4. Solihin, I., Memahami Business Plan, Jakarta: Penerbit Salemba Empat, 2007. SC-704 Manajemen Layanan - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep layanan dan pengelolaan layanan.

262

SC-705 Sistem Transportasi Laut - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami jenis layanan trasnportasi laut dan kapal yang digunakan. 2. Memahami proses pengiriman barang dengan kapal laut. 3. Memahami proses pengelolaan pelabuhan laut. Bahan Kajian: Jenis layanan transportasi laut; Jenis kapal transportasi laut; Proses pengiriman dengan kapal laut; Pengelolaan pelabuhan laut; Transportasi intermodal Prasyarat: SC-504 Daftar Pustaka: 1. Sussman, J., Introduction to Transportation Systems, Artech House Publishers, 2000. 2. Mason, T., Logistics and Multi Modal Transport, Institute of Chartered Shipbroker, 2015. 3. Song, D.W., Panayides, P.M., Maritime Logistics: A Guide to Contemporary Shipping and Port Management, 2nd edition, Kogan Page, 2015. 4. Soyer, B., Tetenborn, A., Carriage of Goods by Sea, Land, and Air: Unimodal and Multimodal Transport in the 21st Century, Informa Law from Routledge, 2013.


2. Mampu merancang layanan yang sesuai dengan kebutuhan konsumen. 3. Mampu mengelola dan meningkatkan kinerja layanan sesuai kebutuhan konsumen. Bahan Kajian: Sifat dan karakteristik layanan; Kebutuhan dan perilaku konsumen; Strategi layanan dan keunggulan; Etika dalam layanan; Teknologi informasi dalam layanan; Rantai pasok layanan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Haksever, C., Render, B., Service Management: An Integrated Approach to Supply Chain Management and Operations, FT Press, 2013. 2. Reason, B., Lovlie, L., Flu, M.B., Service Design for Business: A Practical Guide to Optimizing Customer Experience, Wiley, 2015.

SC-706 Riset Bisnis - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami pentingnya melakukan penelitian pasar 2. Memahami langkah-langkah penelitian pasar 3. Mampu melakukan penelitian pasar dan mengusulkan keputusan bisnis berdasarkan hasil penelitian Bahan Kajian: Konsep penelitian pasar; Langkah-langkah penilitian pasar; Teknik analisis data kuantiatif dalam penelitian pasar; Teknik analisis data kualitatif dalam penelitian pasar; Interpretasi hasil analisis data. Prasyarat: SC-504 Daftar Pustaka: 1. Beall, A.E., Strategic Market Research: A Guide to Conducting Research that Drive Business, 2nd edition, iUniverse, 2010. 2. Burns, A.C., Bush, R.F., Marketing Research, 7th edition, Pearson, 2013.

263

3. Cooper, D.R., Schindler, P.S., Business Research Methods, 12th edition, McGraw-Hill, 2013 P2-100 Leadership and Entrepreneurship Capaian Pembelajaran: Memiliki karakter unggul yang lebih berperan dalan menentukan keberhasilan di dunia karir dan bisnis dalam jangka panjang. Bahan Kajian: Achievement Motivation Training/Motivation Management; Leadership. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC P2 Leadership and Entrepreneurship.

SEMESTER 8

SC-800 Tugas Akhir - 5 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu mandiri melakukan penelitian/ perancangan/ studi kepustakaan/problem solving di perusahaan dengan menerapkan ataupun mengembangkan beberapa mata kuliah yang telah dipelajari secara terintegrasi di bawah pengawasan dan pengarahan oleh dosen pembimbing yang berkualifikasi secara intensif. Bahan Kajian: Topik permasalahan yang akan dibahas sesuai dengan kriteria yang ditetapkan Program Studi dan/atau disetujui oleh dosen pembimbing. Prasyarat: SC-701, TI-703 Daftar Pustaka: Disesuaikan dengan permasalahan yang dibahas. KU-801 Etika Profesional - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami perkembangan dan pendekatan teori moral dan etika berikut dengan permasalahannya dalam masyarakat dan organisasi. 2. Mendiskusikan upaya pemecahan dan hambatannya baik dalam konteks organisasi maupun individu. 3. Memiliki kepekaan terhadap masalah etika. Bahan Kajian: 1. Pengantar dan perkembangan etika (peran agama, peraturan, undangundang dan etika). 2. Pendekatan teori moral dan etika, baik klasik maupun kontemporer serta penerapannya dalam bisnis. 3. Karakteristik permasalahan etika dalam bisnis dan organisasi serta tanggung jawab organisasi dalam pengembangan instrumen dan kebijakan yang berkaitan dengan etika perusahaan. 4. Hak dan tanggung jawab seorang karyawan yang bekerja dalam suatu organisasi untuk bekerja secara etis dipandang dari berbagai pendekatan teori etika. Prasyarat: -

264

Daftar Pustaka: 1. Beauchamp dan Bowie, Ethical Theory and Business, edisi ke-3, Prentice Hall, New Jersey, 1988. 2. Berten, K., Etika, Sinar Harapan Press.

MATA KULIAH PILIHAN

SC-901 Transportasi Multi Moda - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep transportasi multi moda. 2. Mampu melakukan perencanaan logistik multi moda. Bahan Kajian: Proses operasi transportasi multi moda; Rute perdagangan internasional; Biaya transportasi multi moda. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Mason, T., Logistics and Multi Modal Transport, Institute of Chartered Shipbroker, 2015.


SC-902 Sistem Inventori Lanjut - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami teknik-teknik pengelolaan inventori. 2. Mampu menggunakan teknik tersebut dengan untuk menyelesaikan masalah inventori yang kompleks. Bahan Kajian: Berbagai model sistem persediaan dan variasinya. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Piasecki, D.J., Inventory Management Explained: A Focus on Forecasting, Lot Sizing, Safety Stock, and Ordering Systems, Ops Publishing, 2009. 2. Moran, F.A.V., Torres, O.A.C., The Bullwhip Effects in Supply Chains: A Review of Methods, Components, and Cases, Palgrace Macmillan, 2014. SC-903 Perencanaan dan Penjadwalan Lanjut - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami teknik-teknik perencanaan dan penjadwalan dalam supply chain dan variasinya. 2. Mampu menggunakan teknik tersebut untuk memecahkan masalah supply chain. Bahan Kajian: Berbagai teknik perencanaan dan penjadwalan serta variasinya. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Feigin, G., Supply Chain Planning and Analytics: The Right Product in The Right Place at The Right Time, Business Expert Press, 2011. 2. Vollman, T., Berry, W., Whybark, D.C., Jacobs, F.R., Manufacturing Planning and Control Systems for SCM, 5th edition, McGraw-Hill, 2004.

265

SC-904 Logistik Cold Chain dan Perishable - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses rantai pasok cold chain dan perishable material 2. Mampu merancang sistem rantai pasok cold chain dan perishable sesuai kebutuhan pelanggan. Bahan Kajian: Proses rantai pasok cold chain dan perishable; Tantangan yang dihadapi pada rantai pasok cold chain dan perishable. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Nagurney, A., Yu, M., Masoumi, A.H., Nagurney, L.S., Network Against Time: Supply Chain Analytics for Perishable Products, Springer, 2013. SC-905 Penanganan Material Berbahaya - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami jenis-jenis material berbahaya. 2. Memahami cara penanganan material berbahaya pada proses logistik. Bahan Kajian: Jenis-jenis material berbahaya; Peraturan terkait material berbahaya; Cara penanganan dan pengemasan material berbahaya. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Jaffin, R., Hazardous Material Life Cycle Management: Corporate, Community, and Organizational Planning, and Preparedness, CRC Press, 2012. 2. Keller, J.J., Handling Hazardous Material, J.J. Keller, 2009. SC-906 Analisis Rantai Nilai - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep rantai nilai. 2. Mampu merancang rantai proses yang memberikan nilai tambah maksimal bagi pelanggan. Bahan Kajian: Konsep rantai nilai; Rekayasa rantai nilai. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Russel, R.S., Taylor III, B.W., Operations Management: Creating Value Along The Supply Chain, 7th edition, Wiley, 2010. 2. Wiedemann, L., Business Strategies and Value Chain Management, AuthorHouseUK, 2013. 3. Martel, A., Klibi, W., Designing Value Creating Supply Networks, Springer, 2016. TI-911 Manajemen Inovasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami pengelolaan proses inovasi dalam industri manufaktur berbasis teknologi tinggi. Bahan Kajian: Proses inovasi teknologi; inovasi dalam korporasi/perusahaan; Inovasi dalam kerangka penelitian dan pengembangan (r&d); Operasionalisasi inovasi dalam industri

266


manufaktur; Strategi berinovasi dan pengembangan usaha baru. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Managing Innovation Based on Technology. 2. Ballington, David P., The Innovator. 3. Schilling, Melisa, Strategic Management of Technological Innovation, McGraw-Hill, 2004. 4. Afuahm, Allan, Innovation Management: Strategies, Implementation, and Profits, 2002

267

268

7.7 Desain Komunikasi Visual 7.7.1 Deskripsi Program Studi Desain Komunikasi Visual Ilmu yang mempelajari perancangan solusi visual untuk menyelesaikan masalah komunikasi menggunakan proses intelektual, kreatif, stratejik, manajerial, dan teknikal.


7.7 Desain Komunikasi Visual

Kurikulum Institut Teknologi Harapan Bangsa untuk program studi Desain Komunikasi Visual dirancang untuk menghasilkan sarjana Desain Komunikasi Visual dengan profil lulusan sebagai berikut:

Kompetensi Inti • Memiliki pengetahuan umum dalam bidang seni rupa dan komunikasi serta menguasai kajian unsur rupa, prinsip desain, copywriting, teknologi informasi, efektivitas media, budaya dan perilaku masyarakat untuk menyusun tahapan penyelesaian masalah komunikasi. • Mampu menyusun konsep komunikasi periklanan yang tepat dan mengembangkan alternatif bahasa rupa yang persuasif berdasarkan analisis gejala sosial untuk kepentingan bisnis. • Mampu menerapkan keahlian perancangan komunikasi rupa dengan memanfaatkan media tipografi, fotografi, videografi, dan ilustrasi untuk mengeksekusi solusi komunikasi. • Bertanggung jawab pada pekerjaan teknis dalam bidang DKV dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

269

Kompetensi Pendukung • Memiliki financial literacy serta pengetahuan dasar akuntansi dan keterampilan dalam bidang marketing serta manajemen proyek untuk diterapkan dalam konteks profesi desain komunikasi visual. • Mampu bekerjasama dalam kelompok serta mampu berkomunikasi dengan bahasa tutur dan tulisan yang dipahami oleh rekan kerja. • Memiliki kesadaran, kemauan, dan kemampuan untuk belajar secara mandiri dan berkelanjutan guna meningkatkan wawasan dan pengalaman untuk menghadapi tantangan hidup yang dinamis. • Memiliki sertifikasi dalam bidang Visual Communication dari lembaga sertifikasi profesi. Seorang sarjana Desain Komunikasi Visual umumnya bekerja di industri-industri yang banyak menggunakan media komunikasi visual seperti: • Creative and advertising house • Production house • Media cetak • Media elektronik • Marketing research and promotion/media consultant, dan lain sebagainya. Pada saat memulai karirnya, seorang sarjana Desain Komunikasi Visual dapat bekerja sebagai: • Creative Art Staff • Multimedia and Computer Design Specialist • Production and Post Production Specialist • Promotion and Marketing Staff/Consultant, dan lain sebagainya.

270

SEMESTER 1 KODE DS-181 DS-182 DS-183 DS-184 DS-185 DS-186 KU-101

SKS 2 5

SEMESTER 4 KODE MATA KULIAH DS-480 Metode Penelitian Rupa DS-481 Perilaku Masyarakat

SKS 2 2

Jumlah SKS

Jumlah SKS

SEMESTER 7 KODE DS-781 DS-782 DS-701 MG-781 MG-7T1 DS-710 P3-100 P2-100

SKS 3 2 2 2 2 3 3 2 19

SKS 2 2 4 4 4 4 2

SEMESTER 3 KODE MATA KULIAH DS-381 Persepsi Citra DK-301 DKV I: Pemahaman Unsur Rupa dan Makna DK-302 Komputer Audiovisual DK-303 Teori Komunikasi dan Media DK-304 Ilustrasi II DK-305 Aksara II DK-306 Foto Desain KU-102 English I

SEMESTER 5 KODE DS-581 DS-582 DS-583 DS-501 DS-502 KU-204 P1-190

22

SEMESTER 2 KODE MATA KULIAH DS-281 Dasar Fotografi Digital DS-282 Pola Berpikir Desain DK-201 Metode Produksi Grafika DK-202 Komputer Grafis DK-203 Teknik Pameran DK-204 Ilustrasi I DK-205 Aksara I KU-103 Core Skills and Character Jumlah SKS

MATA KULIAH Teori Dasar Bahasa Rupa Pola Berpikir Kreatif Gambar Bentuk Gambar Ekpresif Nirmana Dwimatra Nirmana Trimatra Agama

2 2 3 3 3 2 22

MATA KULIAH Studi Budaya Inovasi Rupa Desain Kajian Budaya Rupa Indonesia DKV III: Perancangan Promosi Audiovisual II Bahasa Indonesia Adobe Certified Associate-Visual Communication using Adobe Photoshop Jumlah SKS MATA KULIAH Tinjauan Desain Estetika Rupa DKV V: Perancangan Kampanye Sosial Technopreneurship Tutorial Technopreneurship Seminar Career Roadmap Leadership and Entrepreneurship Jumlah SKS

SKS 2 2 2 6 3 2 19 SKS 2 2 7 2 3 16

DS-401 DS-402 DS-403 DS-404 KU-201 P1-100

DKV II: Perancangan Identitas Visual Audiovisual I Naskah Periklanan Manajemen Produksi Media English II General Computer Skills & Communication Skills Jumlah SKS

SEMESTER 6 KODE MATA KULIAH DS-681 Sejarah Desain DS-682 Manajemen Desain DK-601 DKV IV: Perancangan Iklan DK-602 Media Kreatif DK-603 Kampanye Periklanan KU-106 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan P3-101 Career Planning Jumlah SKS SEMESTER 8 KODE MATA KULIAH DK-700 Kerja Profesi DK-800 Tugas Akhir

Jumlah SKS

5 3 2 2 2 18 SKS 2 2 6 2 2 3 -


7.7.2 Kurikulum Desain Komunikasi Visual

19 SKS 3 8

11

271

272

MATA KULIAH PILIHAN I KODE MATA KULIAH DK-901 Toy DK-903 Web Interface DK-905 Typeface DK-907 Olah Kain

SKS 2 2 2 2

MATA KULIAH PILIHAN II KODE MATA KULIAH DK-902 Desain Tayangan Publik DK-904 Komik DK-906 Animasi DK-908 Game Visual Design

SKS 2 2 2 2

7.7.3 Silabus Desain Komunikasi Visual SEMESTER 1

DS-182 Pola Berpikir Kreatif - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami proses munculnya kreatifitas. 2. Mampu menerjemahkan kreatifitas dan mengaplikasikan pada karya rupa dan desain. Bahan Kajian: Kreatifitas pada lingkup bidang perupaan; Tahap-tahap proses pencarian kreatifitas yang berawal dari rangsangan yang diterima indera manusia hingga bagaimana hal tersebut dikembangkan kedalam bentuk gagasan dan perupaan yang lebih kompleks. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Jones, John Christopher, Design Methods: seeds of human futures, 2nd edition, John Wiley & Sons Ltd. 2. Roukes, Nicholas, Design Synectics: Stimulating Creativity in Design.


DS-181 Teori Dasar Bahasa Rupa - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu memanfaatkan elemen-elemen visual sehingga menghasilkan tampilan visual yang komunikatif. 2. Mampu mewujudkan gagasan terencana secara visual. Bahan Kajian: Elemen dasar seni rupa, seperti titik, garis, bentuk dan warna; Konsep pengorganisasian elemen seni rupa, seperti harmonisasi, keseimbangan dan lain-lain. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Wong, Wucius, Beberapa Asas Merancang Dwimatra. 2. Sanyoto, Sajiman Edi, Nirmana, Dasaar-dasar Seni dan Desain. 3. Garrett, Lillian, Visual Design: A Problem-Solving Approach. 4. Bromer, Gerald F, Illustrated Elements of Art and Principles of Design.

DS-183 Gambar Bentuk - 4 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa Memahami dasar-dasar menggambar bentuk. 2. Mahasiswa mampu menyajikan benda yang dilihat ke dalam bentuk gambar, melalui teknik dasar menggunakan alat gambar yang baik dan benar. Bahan Kajian: Prinsip menggambar bentuk dasar dari objek yang digambarkan; Sarana atau alat untuk menghasilkan gambar; Menggambar perbedaan bentuk objek Dwimatra Trimatra; Alami - Non Alami; Menata objek gambar yang memberikan kesan estetis. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Gollwitzer, Gerhard, Menggambar Bagi Pengembangan Bakat. 2. Rodwell, Jenny, Drawing, Step by Step Art School. 3. Jennings, Simon, The New Guide to Illustration and Design. 273

DS-184 Gambar Ekspresif - 4 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami prinsip dasar-dasar menggambar dan membangun sebuah gagasan. 2. Mahasiswa mampu menyampaikan gagasan ke dalam bentuk gambar, dengan menata tampilan kegiatan yang terjadi antara manusia, benda dan lingkungan sekitar. Bahan Kajian: Mengolah kemampuan dalam menuangkan gagasan visual melalui tarikan garis bebas dan tegas; Melatih kepekaan dalam mengolah garis hingga mampu mencapai suatu karakter visual tertentu; Pendalaman keahlian menggunakan peralatan gambar; Mengasah kemampuan penyampaian keterangan dengan memanfaatkan gambar. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Gollwitzer, Gerhard, Menggambar Bagi Pengembangan Bakat. 2. Rodwell, Jenny, Drawing, Step by Step Art School. 3. Jennings, Simon, The New Guide to Illustration and Design. DS-185 Nirmana Dwimatra - 4 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami Nirmana sebagai pondasi dasar dalam menguasai Bahasa Rupa. 2. Mahasiswa mampu menguasai teknik dan teori dalam mengolah Bidang Datar (2 dimensi), yang meliputi unsur-unsur bahasa rupa (warna, garis, bentuk, komposisi, arah, irama, balance, ruang, citra, gerak). Bahan Kajian: Point, Line and Shape; Color and Value; Space and Form; Balance and Emphasis; Texture and Rhythm; Harmony, Variety and Unity. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Jones, John Christopher, Design Methods: seeds of human futures, 2nd edition, ohn Wiley & Sons Ltd. 2. Roukes, Nicholas, Design Synectics: Stimulating Creativity in Design. 3. Ragans, Rosalind, Ph.D, Art Connections, McGraw-Hill. 4. Wong, Wucius, Beberapa Asas Merancang Dwimatra. 5. Garrett, Lillian, Visual Design: A Problem-Solving Approach. DS-186 Nirmana Trimatra - 4 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami pentingnya mengenali bahasa rupa, karakter, dan penggabungan berbagai unsur yang digunakan dalam komposisi. 2. Mampu membangun dasar yang kuat dalam membuat komposisi tiga dimensional. Bahan Kajian: Point, Line and Shape in 3D; Color and Value in 3D; Space and Form in 3D; Space and Form in 3D; Balance and Emphasis in 3D; Texture and Rhythm in 3D; Harmony, Variety and Unity in3D. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Jones, John Christopher, Design Methods: seeds of human futures, 2nd edition, John Wiley & Sons Ltd. 274

Roukes, Nicholas, Design Synectics: Stimulating Creativity in Design. Ragans, Rosalind, Ph.D, Art Connections, McGraw-Hill. Wong, Wucius, Beberapa Asas Merancang Dwimatra. Garrett, Lillian, Visual Design: A Problem-Solving Approach.

KU-101 Pendidikan Agama - 2 SKS Agama Kristen Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami dan meyakini dirinya sebagai ciptaan Allah yang telah terpisah dari Allah akibat dosa. 2. Meyakini bahwa Allah mengasihi manusia dan manusia diselamatkan melalui karya penebusan Yesus Kristus di kayu salib. 3. Mahasiswa menyadari indentitas mereka yang baru dalam Kristus. 4. Mahasiswa dapat mengenal tujuan hidupnya. 5. Mahasiswa terlibat aktif dalam Care Group untuk menopang pertumbuhan rohani. Bahan Kajian: 1. Reasons to believe. 2. Kekristenan bukan seperangkat aturan. 3. More Than Conqueror Camp. 4. Identitas baru dalam Kristus. 5. Hidup yang berbuah. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Alkitab, terbitan LAI (Lembaga Alkitab Indonesia). 2. Workbook Kuliah Agama Kristen. Agama Lain Capaian Pembelajaran: Menerapkan prinsip-prinsip dan ajaran agamanya sebagai norma hidup yang akan mendasari perilaku yang baik di tengah-tengah masyarakat. Bahan Kajian: Melihat ajaran/norma agama yang universal yang diwujudkan dalam kehidupan nyata setiap hari.


2. 3. 4. 5.

DS-281 Dasar Foto Digital - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami tata cara penerapan gagasan kreatif yang disajikan dalam bentuk kalimat atau tulisan. 2. Memahami alur kajian dan penentuan sejumlah media komunikasi terpadu berkenaan dengan aktivitas manusia dan kesinambungan penyampaian pesan. 3. Memahami tatacara penyajian karya komunikasi rupa yang dapat direalisasi oleh tim kerja. 4. Mampu menerapkan aturan alur baca, komposisi, dan tata letak perupaan yang dapat dimanfaatkan dalam menghasilkan tampilan akhir karya (final artwork). 5. Mampu menggunakan peralatan dan perangkat lunak pendukung pengerjaan karya rupa.

275

Bahan Kajian: 1. Perkenalan mata kuliah dasar fotografi digital, Pemahaman istilah fotografi, Pemahaman File Format, Pemahaman Memory Cards, Pemahaman Camera Modes, Pemahaman cara penyajian foto, Pemahaman alur kerja foto digital. 2. Pemahaman cahaya, Pemahaman White Balance, Pemahaman Histogram, Pemhaman kepekaan ISO, Pemahaman cara dan mode pengukuran cahaya, Penguasaan Exposure. 3. Pemahaman ketajaman gambar 4. Pemahaman gerak 5. Pemahaman Sudut pengambilan gambar 6. Pemahaman Format 7. Pemahaman Tone, Texture, Light and Form. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ensenberger, Peter. Focus On Composing Photos. Oxford:Elsevier. 2. Fearon, David. ed. The Ultimate Guide To Digital Photography. 4th Ed. London: Dennis Publishing Ltd. 3. Garrett, John dan Graeme Harris. Collins Complete Photography Course. Fulham: HarperCollins.

SEMESTER 2 DS-282 Pola Berpikir Desain - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu menerapkan aturan alur baca, komposisi, dan tata letak perupaan yang dapat dimanfaatkan dalam menghasilkan tampilan akhir karya (final artwork). 2. Mampu menyajikan karya komunikasi rupa yang dapat direalisasi oleh tim kerja produksi, 3. Mampu menggunakan peralatan dan perangkat lunak pendukung pengerjaan karya rupa. Bahan Kajian: Logika Desain; Pemahaman Masyarakat; Pemahaman Produk & Jasa; Pencarian Akar Permasalahan; Mendeskripsikan Ruang Lingkup Masalah dan Memfokuskan Masalah; Menjabarkan Fenomena, Isu dan Opini dari Suatu Permasalahan; Menjabarkan Fenomena, Isu dan Opini dari Suatu Permasalahan; Membuat Hipotesa Berdasarkan Uraian; Penarikan Kesimpulan Untuk Menghasilkan Solusi Sebelumnya; Studi Komunikasi Visual; Strategi Komunikasi Visual; Brainstorming; Storyboard Media Planning; Time Scheduling. Prasyarat: - Daftar Pustaka: 1. Jones, John Christopher, Design Methods: seeds of human futures, John Wiley & Sons Ltd., 2. London, 1970; 2nd edition, John Wiley & Sons Ltd., 1992 3. Roukes, Nicholas, Design Synectics: Stimulating Creativity in Design 4. Karjaluoto,Eric, The Design Method: A Philosophy and Process for Functional Visual Communication 5. New Riders; 1 edition (August 23, 2013)

276

DK-201 Metode Produksi Grafika - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami tatacara penyajian karya komunikasi rupa yang dapat direalisasi oleh tim kerja. 2. Mampu menyajikan aturan dan tata cara penerapan gagasan kreatif sebagai acuan perancangan. 3. Mampu mengkaji kualitas penyelesaian proporsi, komposisi, warna, tekstur, kedalaman, titik, garis, bentuk, bidang, dan huruf pada karya rupa yang dihasilkan oleh orang lain. 4. Mampu menerapkan aturan alur baca, komposisi, dan tata letak perupaan yang dapat dimanfaatkan dalam menghasilkan tampilan akhir karya (final artwork). 5. Mampu menggunakan peralatan dan perangkat lunak pendukung pengerjaan karya rupa. Bahan Kajian: Dasar teknik cetak; Cetak tinggi (Stamping); Proses cetak tinggi; Cetak Datar, Cetak Dalam, Cetak Saring; Alur produksi cetak saring; Pembuatan pola cetak saring; Teknik cetak saring (praktik sablon); Offset Printing; Alur produksi offset printing; Media 1; Film dan Proof print media 1; Digital Printing; Media 2. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. D’Arcy Hughes,Ann, The Printmaking Bible: The Complete Guide to Materials and Techniques 2. Dameria, Anne, Basic Printing 3. Dameria, Anne, Digital Printing Handbook 4. Kahn, Sherrill, Creative Stamping with Mixed Media Techniques 5. Setiawan Rahardjo, Benny, Screen Printing Sourcing Handbook


6. Martin, Bella ; Universal Method of Design; Rockport; 2012

DK-202 Komputer Grafis - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu menggunakan peralatan dan perangkat lunak pendukung pengerjaan karya rupa, 2. Mampu menggunakan hardware/perangkat kamera & lighting studio, alat cetak & printing, 3. Mampu menggunakan software/perangkat lunak vector based, image based, motion image, audio dan layout. Bahan Kajian: Elements of Art, Principles of Visual Art, Principles of Design; Adobe Photoshop & Adobe Bridge; Adobe Illustrator; Adobe InDesign. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Adobe Creative Team. Adobe InDesign CS6 Classroom in a Book. Adobe Press. 2. Adobe Creative Team. Adobe Illustrator CS6 Classroom in a Book. Adobe Press. 3. Agung, Gregorius. 22 Kasus Seleksi Photoshop CS. Jakarta: Elex Media Komputindo. 4. Smith, Jenifer; Osborn, Jeremy; AGI Creative Team. Adobe Creative Suite 5 Design Premium: Digital Classroom. Wiley Publishing, Inc.

277

DK-203 Teknik Pameran - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami tatacara penyajian karya komunikasi rupa yang dapat direalisasi oleh tim kerja. 2. Mampu menciptakan bermacam ragam gagasan kreatif dan inovatif untuk menyelesaikan masalah komunikasi rupa sesuai waktu yang ditentukan. 3. Mampu menyajikan gagasan dan pesan melalui tanda rupa, sketsa, dan gambar yang dipahami oleh orang lain. 4. Mampu menerapkan aturan alur baca, komposisi, dan tata letak perupaan yang dapat dimanfaatkan dalam menghasilkan tampilan akhir karya (final artwork). 5. Mampu menggunakan peralatan dan perangkat lunak pendukung pengerjaan karya rupa. Bahan Kajian: Personal Branding Identitas di dunia maya; Dukungan Media Sosial dalam pembangunan Personal Branding; Penayangan portofolio dijital untuk pembuktian kemampuan diri; Pengertian Pameran, Jenis-Jenis Pameran; Kurator: representasi ide & wacana; Display ruang pameran; Perawatan, pengepakan & transportasi karya; Pelaksanaan pameran. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Susanto, Mikke. 2004. Menimbang Ruang Menata Rupa. Yogyakarta:Galang Press. 2. Airey, David. 2010. Logo Design Love: A Guide to Creating Iconic Brand Identities. California:New Riders. 3. Brogan, Chris. 2010. Social Media 101: Tactics and Tips to Develop Your Business Online. New Jersey:Wiley. 4. Eisenman, Sara. 2011. Building Design Portofolio. Massachusetts:Rockport. 5. Dorrian, Michael S. dan Liz Farrelly. 2004. Business Cards: The Art of Saying Hello. London:Laurence King. DK-204 Ilustrasi 1 - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami dasar-dasar ilustrasi untuk diterapkan dalam lingkup kebutuhan sebuah pesan tertentu. 2. Mampu menyampaikan keterangan tempat, kejadian, dan/atau suasana tertentu ke dalam bentuk visual melalui teknik gambar manual dan digital. Bahan Kajian: Multimedia, Knowledge Visualisation; Data Analysis, Way Finding, (3) VISUAL Representation Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Jennings, Simon, The New Guide to Illustration and Design. 2. Klemin, Diana, The Illustated Book. 3. Meglin, The Art of Humorous Illustration. 4. Collins, Judith, John Welchman, David Chandler, dan David A. Anfam, Techniques of Modern Art. 5. Rodwell, Jenny, Drawing, Step by Step Art School.

278

KU-103 Core Skills and Characters - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami graduate profile secara utuh. 2. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan keterampilan-keterampilan dasar yang menunjang kompetensi utama. 3. Mahasiswa mampu menggunakan keterampilan-keterampilan tersebut dalam perjalanannya menyelesaikan semua mata kuliah yang harus diambil di ITHB. 4. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan karakter-karakter yang diharapkan dari Graduate Profile ITHB. Bahan Kajian: 1. Pengenalan Graduate Profile ITHB. 2. Pengenalan keterampilan-keterampilan dasar dan implementasinya dalam dunia kerja profesional (Goal/Result Orientation, Communication in Professional World, Problem Solving/Decision Making, Critical Thinking/Analysis, Teamwork, Leadership). 3. Pengembangan karakter. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College. 2. Achieving True Success: How to Build Character as a Family, International Association of Character Cities, 2006.


DK-205 Aksara 1 - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami dasar-dasar perupaan huruf dan tipografi 2. Mampu menggunakan aksara sebagai media ungkap citra. Bahan Kajian: Anatomi huruf; Penamaan unsur-unsur yang ada pada huruf; Dasar-dasar pemilahan keluarga huruf; Menggambar berbagai jenis huruf; Mampu menata huruf dalam aplikasi tertentu dengan tingkat kejelasan dan keterbacaan yang baik; Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ambrose, Gavin ; Harris, Paul. The Fundamentals of Typography. AVA Publishing. 2. Carter, Rob. Experimental Typography. New York: RotoVision SA. 3. Lewis, John. Typography: Design and Practice. JM Classic Edititon. 4. Rustan, Surianto. Huruf, Font dan Tipografi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 5. Sihombing, Danton. Tipografi dalam Desain Grafis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

SEMESTER 3 DS-381 Persepsi Citra - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami tentang kerja otak dan kaitannya dengan proses kreatif. 2. Memahami tentang fungsi panca indera dan kaitannya dengan persepsi manusia.

279

3. Mampu mengumpulkan data-data pendukung yang berkaitan dengan proses kreatif dan panca indera. 4. Mampu memunculkan gagasan-gagasan bersumber dari sensasi yang diterima oleh panca indera. Bahan Kajian: Fungsi panca indera Sensasi & Persepsi; Visual Teori Gestalt; Visual Pengenalan Obyek; Auditory Perception; Visual & Auditory Perception; Persepsi Raba & Rasa; Visual & Raba-Rasa; Persepsi Aroma; Otak dan proses kreatif; Idea Gathering. Prasyarat: - Daftar Pustaka: 1. Rakhmat Jalaluddin, Psikologi Komunikasi. 2. Darmajanti, Irma, Psikologi Seni. 3. Sarwono, Sarlito W, Psikologi Umum. 4. Safaria, Triantono, Teori dan Konseling Gestalt. DK-301 DKV 1: Pemahaman Unsur Rupa dan Makna - 5 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu menyajikan karya komunikasi rupa yang dapat direalisasi oleh tim kerja produksi. 2. Mampu menyusun tahapan kerja untuk membuat karya. 3. Mampu membuat purwarupa sebagai acuan produksi. 4. Mampu menggunakan peralatan dan perangkat lunak pendukung pengerjaan karya rupa. Bahan Kajian: Komunikasi rupa 1 (bidang dasar); Komunikasi rupa 2 (bidang gabungan); Komunikasi rupa 3 (modifikasi bidang); Gaya sajian visual; Komunikasi Visual dengan menggabungkan gaya sajian visual/rupa dengan prinsip visual/rupa. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Jones, John Christopher, Design Methods: seeds of human futures, John Wiley & Sons Ltd., 2. London, 1970; 2nd edition, John Wiley & Sons Ltd., 1992 3. Roukes, Nicholas, Design Synectics: Stimulating Creativity in Design 4. Ragans, Rosalind, Ph.D, Art Connections, McGraw-Hill,1998 DK-302 Komputer Audiovisual - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami tatacara penyajian karya komunikasi rupa yang dapat direalisasi oleh tim kerja. 2. Mampu menyajikan gagasan, pesan dan panduan melalui kalimat atau tulisan aturan perancangan (creative brief) yang dapat dipahami oleh orang lain. 3. Mampu menerapkan aturan alur baca, komposisi, dan tata letak perupaan yang dapat dimanfaatkan dalam menghasilkan tampilan akhir karya (final artwork). 4. Mampu menggunakan peralatan dan perangkat lunak pendukung pengerjaan karya rupa. Bahan Kajian: Komputer Audiovisual; Audio Clip Editing; Multi Track Mixing; Perkenalan Adobe Premiere Pro; Basic Editing; Pembuatan rangkaian gambar (sequences); Penambahan

280

DK-303 Teori Komunikasi dan Media - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami permasalahan komunikasi dan media komunikasi dalam masyarakat. 2. Mampu menghubungkan aktivitas manusia dengan media. 3. Mampu mengenali karakteristik media massa. 4. Mampu membuat pesan visual dan verbal yang sesuai dengan medianya. 5. Mampu menghasilkan creative brief. Bahan Kajian: Proses Komunikasi : Skema dan Penjelasan; Jenis-jenis dan Fungsi Komunikasi; Komunikasi Verbal & Non Verbal; Macam-macam media : Media Personal & Media Massa; Media personal; Media Massa Cetak; Media massa elektronik; Media online/digital; Media luar ruang. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Fisher B, Aubrey, Teori-Teori Komunikasi. 2. Effendy, Drs Onong U, M.A, Dimensi-dimensi Komunikasi. 3. Susanto, Dr.Phil. Astrid S., Komunikasi Kontemporer. 4. Leach, Edmund, Culture and Communication.


efek sela (Transition); Finishing, Rendering & Outputting Color Correction; Pemahaman kompresi, format, frame rates, dan ukuran file. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Adobe System Inc. Adobe Creative Suite 6 Production Premium Classroom in a Book. California: Peachpit.

DK-304 Ilustrasi 2 - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami penerapan ilustrasi sebagai unsur pendukung media DKV 2. Mampu menyampaikan pesan dalam bentuk gambar pada media visual cetak dan digital. Bahan Kajian: Humor, Satire,Caricature; Style, Non / Semi Realistic, Evolution; Aplikasi pada Media. Prasyarat: DK-204 Daftar Pustaka: 1. Jennings, Simon, The New Guide to Illustration and Design. 2. Klemin, Diana, The Illustated Book. 3. Meglin, The Art of Humorous Illustration. 4. Collins, Judith, John Welchman, David Chandler, dan David A. Anfam, Techniques of Modern Art. 5. Rodwell, Jenny, Drawing, Step by Step Art School. DK-305 Aksara 2 - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami fungsi dan peran tipografi dalam aplikasi DKV. 2. Mampu menentukan dan menata seperangkat aksara sebagai media pembawa pesan dalam berbagai media visual. 281

Bahan Kajian: Fungsi tipografi dalam DKV; Grid & Layout; Media; Tipokinetik. Prasyarat: DK-205 Daftar Pustaka: 1. Sihombing, Danton; Tipografi dalam desain grafis, Gramedia. 2. Skolos, Nancy; Type Image Message, Rockport. 3. Hill, Will; The Complete Typographer, Pearson. 4. Krause, Jim; Layout Index, How Design. 5. Lupton, Ellen; Thinking with Type. 6. Gomez - Palacio, Bryony; Graphic Design Referenced, Rockport. DK-306 Foto Desain - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu menjalankan tahapan produksi fotografi dan pengaturan cahaya buatan dalam membuat sebuah karya fotografi untuk aplikasi media iklan. Bahan Kajian: Penguasaan lampu kilat On-Camera; Penguasaan lampu kilat Off-Camera; Pemahaman alur kerja pada studi fotografi digital; Pemahaman Post-Processing foto digital; Pemahaman cara penyampaian pesan rupa dengan memanfaatkan foto Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Fearon, David. ed. The Ultimate Guide To Digital Photography. 4th Ed. London: Dennis Publishing Ltd. 2. Freeman, Michael. The Photographers Eye: Composition and Design for Better Digital Photos. Oxford: Elsevier. 3. Harrington, Robert. Photographic Lighting. East Susex: Ammonite Press. 4. Niekerk, Neil van. Direction & Quality of Light: Your Key to Better Portrait Photography Anywhere. New York: Amherst Media Inc. 5. Sammon, Rick dan Vered Kashlano. Studio and Location Lighting Secrets for Digital Photographers. Indianapolis:Wiley Publishing Inc. KU-102 English I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Students will be able to read English textbook effectively. 2. Students will be able to summarize textbook content effectively. Bahan Kajian: 1. Scanning, skimming, previewing and predicting a range of texts. 2. Utilizing key words to extract meaning from a range of texts. 3. Answering the basic factual questions based on a range of texts. 4. Identifying main ideas, supporting details, and conclusion of a range of texts. 5. Writing short narrations, summaries of short texts. Prasyarat: -

282

Daftar Pustaka: 1. Ibbotson, M., English for engineering, Cambridge University Press, UK, 2008. 2. Mikulecky, B. S. dan L. Jeffries, More Reading Power: Reading for Pleasure, Comprehension Skills, Thinking Skills, Reading Faster, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2003. 3. Blanchard, K. dan C. Root, Ready To Write: A first Composition Text, edisi ke-3, Plish for Earson ESL, 2002.

DS-480 Metode Penelitian Rupa - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami macam ragam teknik pembuktian ilmiah. 2. Mampu membuat laporan kegiatan dalam sebuah penelitian yang terbukti dan sistematis. Bahan Kajian: Tema dan judul penelitian; Teknik pengumpulan keterangan di lapangan dan laboratorium; Teknik pengkajian keterangan; Rujukan sumber keterangan; Penyusunan DAFTAR PUSTAKA; Struktur penulisan dan presentasi laporan kegiatan. Prasyarat: - Daftar Pustaka: 1. Miles, Matthew B. dan A. Michael Hubberman. Qualitative Data Analysis: A Sourcebook of New Methods, diterjemahkan oleh T.R. Rohidi dan Mulyarto. Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber Tentang Metode-metode Baru. Jakarta: Universitas Indonesia Press. 2. Sachari, Agus. Diktat Kuliah Metoda Penelitian Desain. Bandung: Penerbit Institut Teknologi Bandung. 3. Soewardikoen, Didit W. Metodologi Penelitian Visual: Dari Seminar Ke Tugas Akhir, Bandung: CV. Dinamika Komunika.


SEMESTER 4

DS-481 Perilaku Masyarakat - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami jenis-jenis pengelompokan dalam masyarakat dan kaitannya dengan segmentasi. 2. Mampu membuat rangkaian analisa geodemografi dan psikografi. 3. Mampu memilah dan mengelompokkan data-data tersebut untuk mengetahui gaya hidup kelompok tertentu. Bahan Kajian: Kelompok sosial dalam masyarakat; Gaya hidup kelompok; Aktivitas, ketertarikan dan opini anggotanya. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Sarwono, Sarlito W, Psikologi Sosial. 2. Walgito, Bimo, Psikologi Kelompok. 3. Sudjarwo,MS, Prof. Dr, Dinamika Kelompok. 4. Sumarwan, Ujang, Perilaku Konsumen : Teori dan Penerapannya dalam Pemasaran.

283

DK-401 DKV 2: Perancangan Identitas Visual - 5 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami cara kerja simbolisme dan pencitraan. 2. Mampu merancang bahasa gambar yang efektif. Bahan Kajian: Proses kreatif dalam tata ungkap pesan yang komunikatif dengan tujuan pemecahan suatu masalah melalui bahasa rupa (media cetak); Keterkaitan verbal (tulisan) dan visual sebagai ungkapan pesan; Penggunaan bahasa rupa sebagai identitas visual, sistem grafis dan struktur visual; Semantik dan semiotika pesan. Prasyarat: DK-301 Daftar Pustaka: 1. Garrett, Lillian, Visual Design: A Problem-Solving Approach. 2. Klepner, The Book of Advertising. 3. Jones, Christopher, Design Method. 4. Aaker, David A., Manajemen Ekuitas Merek, Memanfaatkan Nilai dari Suatu Merek. 5. Berryman, Gregg, Notes on Graphic Design and Visual Communication. 6. Rockport Publisher, Inc., Letterhead and Logo Design. 7. Rockport Publisher, Inc., Global Corporate Identity. 8. McCloud, Scott, Memahami Komik. 9. Rakhmat, Drs. Jalaludin, M.Sc., Teori-teori Komunikasi. 10. Hebdige, Dick, Subculture, The Meaning of Style. 11. Mortensen, C. David, Communication: The Study of Human Interaction. DK-402 Audiovisual I - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep serta teknik dasar pengolahan audio dan visual. Mampu merancang karya audio visual. Bahan Kajian: Pemahaman dasar olah kreatif audio dan visual yang melingkupi: pemahaman karakter audio terhadap persepsi pendengarnya; Audio (sound efek, ambience, scoring, dialog); Eksperimen kreatif audio; Penggabungan audio dengan visual; Citra pesan visual dinamik dan statik; Struktur dan tata bahasa audio visual Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. De Kieffer dan Cocran, Manual of Audio-Visual Techniques. 2. Brown, Blain, Motion Picture and Video Lighting. 3. Mascelli, Joseph V., A. S. C., The Five C’s of Cinematography. 4. Price, Emily., The Videomaker Guide to Digital Video and DVD Production. DK-403 Naskah Periklanan - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami dasar penulisan iklan media cetak, media elektronik, media luar ruang serta media berbasis web untuk menyampaikan pesan. 2. Mampu membuat naskah iklan yang komunikatif, persuasif dan kreatif untuk berbagai macam media dengan memanfaatkan komponen verbal & visual.

284

DK-404 Manajemen Produksi Media - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mengetahui tahapan kerja yang baik dan sistematis. Memahami perencanaan media. Bahan Kajian: Pengolahan gagasan; sinopsis; skrip; storyline; skenario; story board. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Adjidarma, Seno Gumira, Layar Kaca. 2. Iskandar, Eddy D., Penulisan Skenario.


Bahan Kajian: Teori pemahaman tujuan dan nilai penulisan naskah iklan; penulisan kreatif; efektifitas naskah iklan; penerjemahan creative brief; struktur penulisan naskah iklan dan kampanye. Prasyarat:- Daftar Pustaka: 1. Williams, Roy. The Wizard of Ads. 2. Meeske, D Milan. Copywriting for The Electronic Media, 6th edition. 3. Kessler & McDonald. When Words Collide 8th edition. 4. Berger,Warren. Advertising Today. 5. Haryakusumah, F. Ilmu Menjual Reklame. 6. Leech, Edmund. Culture and communication.

KU-201 English II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Student will be able to speak and write effectively in various topics that are relevant with his/her subjects. 2. Student will be able to perform formal oral presentation skills/public speaking effectively. Bahan Kajian: 1. Begin conversations, keep a conversations going, end a conversation. 2. Negotiate and sell product; Deal with complaints. 3. Basics of presentation style/ public speaking; Organize presentations; Present in front of peers. Prasyarat: KU-1201 Daftar Pustaka: 1. Williams, E., Presentations in English, MacMillan, 2008. 2. Powell, M., Presenting in English: How to Give Successful Presentations, Language Teaching Publications, 1996. 3. Jones, P. W. dan O. Johnston, Test Your Vocabulary, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2002. P1-100 General Computer Skills and Communication Skills Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis yang dibutuhkan pada saat memulai karir di tempat kerja. Bahan Kajian: Teknik-teknik pengolahan data khusus yang sering digunakan di dunia kerja dengan menggunakan aplikasi Microsoft Office. Communication Skill melatih mahasiswa 285

untuk melakukan presentasi atau mempresentasikan ide secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC M110 General Computer Skills dan M120 Communication Skills.

SEMESTER 5 DS-581 Studi Budaya - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami tanda-tanda baik audio mau pun visual. 2. Mampu mengorganisasikan tanda-tanda tersebut dalam menyampaikan pesan. 3. Mampu membaca tanda-tanda yang dititipkan pada produk budaya tertentu serta kaitannya dengan gaya hidup, pola konsumsi dan tren dalam masyarakat. Bahan Kajian: Semiotika; Pergeseran pola hidup dan pola konsumsi manusia; Hegemoni budaya; Gender; Subculture dan counter culture. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Budiman, Kris, Semiotika Visual. 2. Van Peursen, Prof Dr.C.A, Strategi Kebudayaan. 3. Hebdige, Dick, Subculture, The Meaning of Style. 4. Barker, Chris, Cultural Studies, Teori dan Praktik. DS-582 Inovasi Rupa Desain - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami metodologi yang dipergunakan dalam membuat karya inovasi. 2. Mampu menghasilkan karya Inovasi yang tepat guna. Bahan Kajian: Kebaruan dalam dunia desain; Metodologi membuat karya; Pola berpikir inovasi; Alur pencarian gagasan; Regenerasi gagasan; Eksperimen gagasan; Perwujudan karya inovasi. Prasyarat: - Daftar Pustaka: 1. Jones, John Christopher, Design Methods: seeds of human futures, 2nd edition, John Wiley & Sons Ltd. 2. Roukes, Nicholas, Design Synectics: Stimulating Creativity in DesignI. DS-583 Kajian Budaya Rupa Indonesia - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami sejarah awal terbentuknya kebudayaan bangsa Indonesia. 2. Memahami perkembangan kebudayaan Indonesia hingga masa kini. Bahan Kajian: Ruang lingkup Sejarah Kebudayaan Indonesia; Protosejarah; Sebelum masehi; Sesudah masehi; Masa Hindu Budha, Islam, Kristen; Artefak dan arketip (archetype) sejarah. 286

DK-501 DKV 3: Perancangan Promosi - 6 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami alur kegiatan perancangan kampanye. 2. Mampu merencanakan dan merancang kegiatan promosi serta kampanye jangka pendek (event). Bahan Kajian: Iklan promosi dan serta pengolahannya berdasarkan karakteristik media yang dipergunakan; Media komunikasi; Karakteristik sasaran; Konsep Strategi Kreatif: Strategi Komunikasi, Strategi Media, Strategi Pendekatan Visual, Analisis SWOT, 5W+H. Prasyarat: DK-401 Daftar Pustaka: 1. Garrett, Lillian, Visual Design: A Problem-solving Approach. 2. Klepner, The Book of Advertising. 3. Jones, Christopher, Design Method. 4. Aaker, David A., Manajemen Ekuitas Merek, Memanfaatkan Nilai dari Suatu Merek. 5. Berryman, Gregg, Notes on Graphic Design and Visual Communication. 6. Rakhmat, Drs. Jalaludin, M.Sc., Teori-teori Komunikasi. 7. Hebdige, Dick, Subculture, the Meaning of Style. 8. Mortensen, C. David, Communication: The Study of Human Interaction. 9. Rewdolt, Prof. S. H., Prof. J. D. Scott, dan Prof. M. R. Warshaw, Strategi Promosi Pemasaran.


Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Holt, Claire, Melacak Jejak Perkembangan Seni Indonesia. 2. Yuliman, Sanento, Dua Seni Rupa. 3. Rohidi, Tjetjep Rohendi, Kesenian dalam Pendekatan Kebudayaan. 4. Bonneff, Marcel, Citra Masyarakat Indonesia.

DK-502 Audiovisual 2 - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep dan teknik dasar pengolahan audio visual. 2. Mampu merancang bentuk tuturan audio visual yang kreatif, estetik, dan komunikatif. Bahan Kajian: Aplikasi konsep audiovisual berdasarkan tujuan; Pengolahan audio visual untuk konsep music video; Pengolahan audio visual untuk komik digital; Pengolahan audio visual untuk iklan produk dan iklan layanan masyarakat. Prasyarat: DK-402 Daftar Pustaka: 1. De Kieffer dan Cocran, Manual of Audio-visual Techniques. 2. Brown, Blain, Motion Picture and Video Lighting. 3. Mascelli, Joseph V., A. S. C., The Five C’s of Cinematography. 4. Brown, Blain., Cinematography: Theory and Practise : Image making of cinematography and directors. 5. Alton, John., Painting With Light. 287

6. M. Schwartz, Lara,. Making Music Videos. 7. Fitzer, Michael., The Art of Making Music Videos. 8. Sutherland, Max., Advertising and the mind of the consumer: what works, what doesn’t and why. 9. Harte, Lawrence., TV Advertising. KU-204 Bahasa Indonesia - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses komposisi suatu karya tulis. 2. Memiliki kompetensi linguistik seperti tata bahasa, struktur kalimat, ejaan, pemberian tanda baca, editorial, dll. 3. Mampu membaca kritis dan menganalisis berbagai bentuk technical writing. 4. Mampu menulis laporan penelitian sebagai salah satu bentuk karya ilmiah dengan baik dan benar (memenuhi syarat objektivitas, koherensi, kohesi, efektivitas, efisiensi, dan komunikatif). Bahan Kajian: 1. Ciri ragam bahasa ilmiah dan profesional. 2. Ejaan yang disempurnakan, kata, tata kalimat yang efektif, paragraf. 3. Jenis karya tulis, istilah, penalaran, tata tulis karya ilmiah, proses berpikir seorang penulis, gaya penulisan. 4. Membaca kritis untuk menulis. 5. Penulisan karya ilmiah. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Alfed, G. J., C. T. Brusaw, dan W. E. Oliu, The Handbook of Technical Writing, edisi ke-7, St. Martin’s Press, 2003. 2. Gerson, Sharon dan Steven Gerson, Technical Writing: Process and Product, edisi ke-5, Prentice Hall, 2005. 3. Blake, Gerry dan Robert W. Bly, The Elements of Technical Writing, Longman, 2000. 4. Dwiloka, Bambang dan Rati Riana, Teknis Menulis Karya Ilmiah, Rineka Cipta, Jakarta, 2005. 5. Warsiman, Kaidah Bahasa Indonesia yang Benar untuk Penulisan Karya Ilmiah, Dewa Ruchi, Bandung, 2007. 6. Depdikbud RI, Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia, Balai Pustaka, 1988. P1-190 Adobe Certified Associate-Visual Communication using Adobe Photoshop Capaian Pembelajaran: 1. Memahami tata cara perancangan komunikasi dan tata laksana kerja dalam persiapan untuk mendapatkan pengakuan sebagai Adobe Certified Associate. 2. Mampu menunjukkan kemampuan merancang karya dengan menggunakan perangkat lunak rekayasa gambar digital Bahan Kajian: Pengantar Komunikasi Visual; Memahami foto dan gambar digital, dasardasar perancangan rupa, tata letak antarmuka Adobe Photoshop; Tata laksana kerja: 288

Pengenalan perencanaan kerja, tata kelola kerja, dan kerjasama tim, Hak cipta dan HAKI, Kerjasama dengan klien, Mengkaji dan merancang ulang karya akhir; Rekayasa gambar: Dasar rekarupa gambar dan grafika, Cara rekarupa gambar tahap lanjut; Ilustrasi: Cara menggambar dan menambahkan tulisan menggunakan Adobe Photoshop; Penyajian dan penayangan: Cara mempersiapkan gambar dan grafika untuk penerapan pada media cetak, video dan web, Penyajian karya desain. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Adobe System Inc. 2010. Adobe Photoshop CS5 Classroom in a Book. California: Peachpit.

DS-681 Sejarah Desain - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami sejarah penyempurnaan sebuah karya desain. 2. Memahami unsur-unsur yang dapat mempengaruhi pengembangan karya desain. 3. Memahami dampak yang ditimbulkan oleh kemunculan karya desain. Bahan Kajian: Pemahaman mengenai ruang lingkup sejarah desain; Kajian latar belakang pemunculan sebuah desain:Politis, Ekonomis, Sociocultural, Teknologis, Environmental, Etis, Legal; Kajian karya-karya desain yang memiliki pengaruh dalam kehidupan manusia. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Tungate, Mark. Ad Land: A Global History of Advertising.Philadelphia; Kogan Page. 2. Moore, Colin. Propaganda Prints: A History of Art in the Service of Social and Political Change. London; A&C Black Publishers. 3. Poulin, Richard. Graphic Design + Architecture: A 20th Century History. Beverly; Rockport


SEMESTER 6

DS-682 Manajemen Desain - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami elemen-elemen dasar manajemen. 2. Memahami hubungan antara manajemen dengan keilmuan desain. 3. Memahami cara kerja bisnis jasa di biro desain, biro iklan dan media. 4. Mampu membuat portfolio sesuai dengan data yang dibutuhkan di industri desain dan periklanan. 5. Mampu membuat proposal untuk kebutuhan proyek desain dan periklanan. Bahan Kajian: 1. Elemen-elemen dasar manajemen; 2. bisnis jasa desain, biro iklan dan media; 3. portfolio industri desain dan periklanan; 4. Proposal proyek desain dan periklanan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Klepner, The Book of Advertising. 289

2. Jones, Christopher, Design Method. 3. Aaker, David A., Manajemen Ekuitas Merek, Memanfaatkan Nilai dari Suatu Merek. 4. Rewdolt, Prof. S. H., Prof. J. D. Scott, dan Prof. M. R. Warshaw, Strategi Promosi Pemasaran. 5. Cushway, Barry, Organisational Behaviour and Design. DK-601 Perancangan Iklan - 6 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami alur kerja produksi iklan. 2. Mampu merancang iklan untuk produk atau jasa. Bahan Kajian: 1. Teknik penyajian informasi komprehensif 2. Media Cetak 3. Media Elektronik 4. Konsep Strategi Kreatif: Strategi Komunikasi, Strategi Media, Strategi Pendekatan, Analisis SWOT, 5W+H. Prasyarat: DK-501 Daftar Pustaka: 1. Garrett, Lillian, Visual Design: A Problem-Solving Approach. 2. Klepner, The Book of Advertising. 3. Jones, Christopher, Design Method. 4. Aaker, David A., Manajemen Ekuitas Merek, Memanfaatkan Nilai dari Suatu Merek. 5. Berryman, Gregg, Notes on Graphic Design and Visual Communication. 6. Rakhmat, Drs. Jalaludin, M.Sc., Teori-teori Komunikasi. 7. Hebdige, Dick, Subculture, The Meaning of Style. 8. Mortensen, C. David, Communication: The Study of Human Interaction. 9. Rewdolt, Prof. S. H., Prof. J. D. Scott, Prof. M. R. Warshaw, Strategi Promosi Pemasaran. DK-602 Media Kreatif - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami potensi yang dimiliki oleh suatu lingkungan tertentu sebagai acuan pengembangan media. 2. Mampu menghasilkan bentuk-bentuk media komunikasi dan promosi baru dan unik Bahan Kajian: 1. Fungsi lingkungan dengan segala potensi yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber gagas media komunikasi. 2. Kecenderungan manusia dalam berinteraksi dengan lingkungan kehidupan. 3. pemanfaatan sisi kebiasaan manusia. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Coyne, Richard, Communication Art - Design Annual. 2. Taschen, Graphic Design Now.

290

DK-603 Kampanye Periklanan - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami dasar-dasar Komunikasi Periklanan. 2. Memahami cara kerja komunikasi visual dalam periklanan. 3. Mampu merancang konsep perancangan iklan. Bahan Kajian: Client Brief berdasarkan strategi periklanan yang direncanakan; Teknik visualisasi iklan; Bahasa visual dalam periklanan; Teknik komunikasi periklanan; Pengaruh Budaya visual terhadap dunia periklanan; Perubahan media yang dimanfaatkan dalam dunia periklanan. Prasyarat:- Daftar Pustaka: 1. Aitchison, Jim. Cutting Edge Advertising: How to Create The World’s Best Print for Branding in The 21ST Century. Prentice Hall. 2. Cummins, Julain; Mulin, Roddy. Sales Promotion: Menciptakan, Mengimplementasikan, dan Mengintegrasikan Program Promosi Penjualan. Jakarta: PPM. 3. B. Altstiel, Thomas; Grow , Jean M. Advertising Strategy: Creative Tactics From the Outside/In. SAGE Publications, Inc. 4. Fiske, John. Cultural and Communication Studies: Sebuah pengantar Paling Komprehensif. Yogyakarta: Jalasutra 5. Kennedy, John E; Soemanagara, R. Dermawan. Marketing Communication: Taktik & Strategi. Jakarta: PT. Bhuana Ilmu Populer. 6. Madjadikara, Agus S. Bagaimana Biro Iklan Memproduksi Iklan: Bimbingan Prkatis Penulisan Naskah Iklan (Copywriting). Jakarta: PT Gramedia Pustaka utama. 7. Sugiarto, Darmadi Durianto; Widjaja, Anton Wachidin; Supratikno, Hendrawan. Invasi Pasar dengan Iklan yang Efektif. Jakarta: PT Gramedia Pustaka utama.


3. Susanto, A. B. dan Homawan Wijanarko, Power Branding. 4. Lwin, May dan Jim Aitchinson, Clueless in Advertising.

KU-106 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memiliki kemampuan untuk memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang persatuan Indonesia. 2. Memahami dinamika kehidupan berbangsa dan bernegara serta hak dan kewajiban warganegara. 3. Mengembangkan kepribadian sebagai bangsa Indonesia untuk menghasilkan calon intelektual yang berkarakter. 4. Memiliki kemampuan untuk mengenali masalah kehidupan berbangsa dan bernegara serta cara-cara pemecahannya sebagai sarana mencapai tujuan nasional. Bahan Kajian: 1. Pengantar: Pancasila dan Kewarganegaraan 2. Pengertian dan Sejarah Perumusan Pancasila 3. Fungsi dan Penyebutan Pancasila 4. Pancasila sebagai Ideologi Bangsa 291

5. Undang-undang Dasar 1945 6. Kelembagaan Negara (Setelah Amandemen ke- 4 UUD 1945) 7. Kewarganegaraan 8. Hak Asasi Manusia 9. Wawasan Nusantara 10. Ketahanan Nasional 11. Politik dan Strategi Nasional Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Undang-undang Dasar 1945 (Amandemen). 2. Undang-undang Kewarganegaraan (Amandemen). 3. Undang-undang RI Nomor 3 tahun 2002, tentang Pertahanan Negara, 2002. 4. Undang-undang RI Nomor 34 tahun 2004, tentang TNI. 5. Wreksosuhardjo, Sunarjo, Filsafat Pancasila Secara Ilmiah dan Aplikatif, 2004. 6. Kaelan, Pendidikan Pancasila, 2002. 7. Iqbal, M., Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila, 2002. 8. Syahrial, Syarbaini, Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, 2002. 9. Sumarsono, Pendidikan Kewarganegaraan, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, Indonesia, 2002. 10. Dikti, Kapita Selekta Pendidikan Kewarganegaraan, Bagian Pertama dan Kedua, 2002. P3-101 Career Planning Capaian Pembelajaran: 1. Memahami dan melakukan proses perencanaan dan persiapan karir. 2. Mampu membuat CV dengan standar global. 3. Menggunakan pengetahuan yang didapatkan untuk mempersiapkan wawancara kerja. Bahan Kajian: 1. Teknik membuat Cover Letter dan Resume yang profesional 2. Teknik dan persiapan menghadapi interview yang baik. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC P3 Career Planning.

SEMESTER 7

DS-781 Tinjauan Desain - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami karya-karya desain tradisional dan modern 2. Mengetahui perubahan, perkembangan, kebaruan, serta konsep yang melatarbelakangi kemunculan karya. 3. Memahami fungsi, bentuk, dan gaya desain yang berlaku pada zamannya.

292

DS-782 Estetika Rupa - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami dasar-dasar estetika beserta nilai-nilainya. 2. Mampu meninjau dan menganalisis Karya Seni secara kritis. Bahan Kajian: konsep dasar dan teori tentang estetika; pendekatan penalaran filosofis; proses kreasi melalui teori-teori Seni, Budaya, dan Estetika. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Dickie, George, Estetika, Sebuah Pengantar. 2. Kennick, W. E., Art and Philosophy, Reading in Aesthetics. 3. Soemardjo, Jacob, Filsafat Seni. 4. Jacobus, Lee A., Aesthetics and The Arts. 5. Walker, John A., Design History and The History of Design.


Bahan Kajian: Prinsip-prinsip yang menghubungkan seni dengan desain; Artifak-artifak desain di lingkungan sekitar; Perkembangan media terapan desain komunikasi visual; Gejala perubahan masyarakat dan artifak desain. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Adityawan, Arief. Tinjauan Desain Grafis. Jakarta: PT Concept Media 2. Aynsley, Jeremy. Pioneers of Modern Graphic design A Complete History. Octopus Publishing Group Ltd 3. Darley, Andrew. Visual Digital Culture: Surface Play and spectacle in new media genres. Routledge 4. Harris, Paul; Ambrose, Gavin. The Fundamentals of Graphic Design. AVA Publishing 5. Heller, Steve. Design literacy : understanding graphic design. Allworth Pres 6. Pratt, Andy; Nunes, Jason. Interactive Design: An Introduction to the Theory and Application of User-centered Design. Rockport Publishers 7. Lankow, Jason, dkk. Infografis: Kedahsyatan Cara Bercerita Visual. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama 8. Lupton, Ellen; Phillips, Jennifer Cole. Graphic Design Thinking (Design Briefs). Princeton Architectural Press.

DK-701 DKV 5: Perancangan Kampanye Sosial - 7 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami alur perencanaan produksi iklan layanan masyarakat. 2. Mampu merancang iklan kampanye sosial dalam berbagai media. Bahan Kajian: Perancangan media komunikasi visual; teknik penyajian yang bersifat komprehensif (total desain; brand, signage, sign system, display, item promotion); studi kasus yang ada di lapangan. Prasyarat: DK-601 Daftar Pustaka: 1. Garrett, Lillian, Visual Design: A problem-Solving Approach. 293

2. Klepner, The Book of Advertising. 3. Jones, Christopher, Design Method. 4. Aaker, David A., Manajemen Ekuitas Merek, Memanfaatkan Nilai dari Suatu Merek. 5. Berryman, Gregg, Notes on Graphic Design and Visual Communication. 6. Rockport Publisher, Inc., Letterhead and Logo Design. 7. Rockport Publisher, Inc., Global Corporate Identity. 8. McCloud, Scott, Memahami Komik. 9. Rakhmat, Drs. Jalaludin, M.Sc., Teori-teori Komunikasi. 10. Hebdige, Dick, Subculture, The Meaning of Style. 11. Mortensen, C. David, Communication: The Study of Human Interaction. 12. Rewdolt, Prof. S. H., Prof. J. D. Scott, dan Prof. M. R. Warshaw, Strategi Promosi Pemasaran. DK-710 Seminar - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami alur pengerjaan makalah seminar hingga mempresentasikannya. 2. Mampu menganalisis dan meneliti permasalahan. 3. Mampu menjabarkannya dalam bentuk tulisan ilmiah. Bahan Kajian: Meneliti objek desain; menuliskan hasil penelitian; proses bimbingan; presentasi hasil penelitian. Prasyarat: DS-480 Daftar Pustaka: 1. Miles, Matthew B. dan A. Michael Hubberman. Qualitative Data Analysis: A Sourcebook of New Methods, diterjemahkan oleh T.R. Rohidi dan Mulyarto. Analisis Data Kualitatif: Buku Sumber Tentang Metode-metode Baru. Jakarta: Universitas Indonesia Press. 2. Sachari, Agus. Diktat Kuliah Metoda Penelitian Desain. Bandung: Penerbit Institut Teknologi Bandung. 3. Soewardikoen, Didit W. Metodologi Penelitian Visual: Dari Seminar Ke Tugas Akhir, Bandung: CV. Dinamika Komunika. P3-100 Career Roadmap Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses perencanaan karir masa depan sesuai program studinya. 2. Memilih jalur karir yang relevan dengan keahlian dan minat mahasiswa. 3. Memahami hal-hal yang harus dipersiapkan dan mulai melakukan persiapan karir sejak dini. Bahan Kajian: Tujuan internship (apa saja yang harus disiapkan, prosedur, dll.); Berbagai pilihan karir termasuk contoh-contoh perusahaan terkait dengan karir; persiapan memasuki dunia kerja sesuai dengan program studi masing-masing. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Farr, Michael dan LaVerne L. Ludden, Ed. D, 200 Best Jobs for College Graduates. 2. Naficy, Mariam, The Fast Track.

294

3. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College. P2-100 Leadership and Entrepreneurship Capaian Pembelajaran: Memiliki karakter unggul yang lebih berperan dalan menentukan keberhasilan di dunia karir dan bisnis dalam jangka panjang. Bahan Kajian: Achievement Motivation Training/Motivation Management; Leadership. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC P2 Leadership and Entrepreneurship.

DK-700 Kerja Praktik - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami bidang usaha periklanan di dunia nyata. 2. Menerapkan ilmu Desain Komunikasi Visual. 3. Memahami alur kewirausahaan yang sesuai dengan dunia profesi yang ditekuninya. Bahan Kajian: Format laporan kerja praktik dengan bimbingan dosen; presentasi hasil kerja praktik. Prasyarat: DK-701 Daftar Pustaka: -


SEMESTER 8

DK-800 Tugas Akhir - 8 SKS Karya Tulis (Skripsi) Karya Desain Capaian Pembelajaran: 1. Memahami cara analisis objek permasalahan desain. 2. Mampu membuat konsep pemecahan masalah. 3. Mampu mempresentasikannya dalam bentuk lisan, tulisan, dan karya. Bahan Kajian: 1. Akumulasi dari segala unsur ilmu pengetahuan yang didapat selama proses perkuliahan/ belajar yang telah dijalani oleh mahasiswa hingga tingkat akhir. 2. Penguasaan dan kemampuan bekerja mandiri. 3. Manajemen kerja 4. Strategi komunikasi 5. Media komunikasi yang sesuai dengan kebutuhan target Audience. Prasyarat: Lulus seluruh mata kuliah, kecuali DK-700 Daftar Pustaka: 1. Miles, Matthew B. dan A. Michael Huberman, Analisis Data Kualitatif. 2. Jones, Christopher, Design Method. 3. Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi, Metode Penelitian Survai. 4. Sudjana, Nana, Teknik Penulisan Karangan Ilmiah. 5. Keraf, Gorys, Komposisi. 295

MATA KULIAH PILIHAN DK-901 Mainan (Toy) - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami pola berpikir kreatif pengembangan karya. 2. Mampu mengolah berbagai media dan material untuk diolah menjadi mainan. Bahan Kajian: Pengaruh mainan terhadap penggunanya; Pengenalan material; Pengolahan produk mainan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Greenwood, Product Engineering Design Manual. 2. Davis, Design Synectics. 3. Wahyudin, Menuju Kreativitas. 4. Supardi, Rahmat, Pengetahuan Material. DK-902 Desain Tayangan Publik - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mampu merancang dan menghasilkan acara tayangan publik baik dalam ruangan maupun di luar ruangan. Bahan Kajian: Prinsip tayangan publik dalam berbagai jenis, sifat, fungsi, serta bentuknya; Praktik lapangan; Proses pengolahan digital; Penyiaran. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Muda, Dedy Iskandar, Jurnalistik Televisi. 2. Kuwandi, Wawan, Komunikasi Massa - Sebuah Analisis Media Televisi. 3. Wirodarno, Sunardian, Matikan TV-MU! - Teror Media Televisi di Indonesia. 4. Suyanto, M., Strategi Perancangan Iklan Televisi Multi Media. 5. Adjidarma, Seno Gumira, Layar Kaca. 6. Brown, Blain, Motion Picture and Video Lighting. DK-903 Desain Web - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami dasar-dasar perencanaan desain digital. 2. Mampu menerapkan proses perancangan interface pada website. Bahan Kajian: Pemahaman mengenai internet; sistem kerja jaringan; pembangunan situs; penampakan (audio visual), human activity, perilaku, interpretasi, asosiasi, ergonomi, dan estetika. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Jenkins, Sue. Web Design for Dummies. Indiana; Wiley. 2. Boulton, Mark. A Practical Guide to Designing for the Web. United Kingdom; FiveSimpleSteps.

296

DK-905 Typeface - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami teori pengembangan sumber gagas. 2. Mampu menerapkan citra pada karakter huruf. Bahan Kajian: Pengembangan dan aplikasi huruf untuk kebutuhan perancangan komunikasi visual; Memahami makna bentuk huruf, citra serta karakter huruf beserta elemen visual lainnya; Proses perancangan huruf, simbolisasi, asosiasi, dan interpretasi. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ambrose, Gavin ; Harris, Paul. The Fundamentals of Typography. AVA Publishing. 2. Carter, Rob. Experimental Typography. New York: RotoVision SA. 3. Lewis, John. Typography: Design and Practice. JM Classic Edititon. 4. Rustan, Surianto. Huruf, Font dan Tipografi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 5. Sihombing, Danton. Tipografi dalam Desain Grafis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.


DK-904 Komik - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami teori pembuatan seni bercerita menggunakan gambar 2. Menerapkan teknik gambar bercerita pada media komunikasi. Bahan Kajian: Komik; Storytelling; penokohan; Teknik visualisasi perwajahan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Bonneff, Marcel, Komik Indonesia. 2. Gollwitzer, Gerhard, Menggambar Bagi Pengembangan Bakat. 3. McCloud, Scott, Memahami Komik. 4. Lee, Stan dan John Buscma, How to Draw Comics.

DK-906 Animasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami teknik dasar pengolahan film animasi 2 dimensi. 2. Mampu menghasilkan karya cerita animasi. Bahan Kajian: Teknik Dasar Pengolahan Film Animasi 2 Dimensi; Peranan dan Penggunaan sebagai Media Komunikasi Visual; Studi Gerak, Bentuk dan Karakter. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Iskandar, Eddy D., Panduan Praktis Menulis Skenario. 2. Blair, Preston J., How to Draw Cartoon Animation. 3. Adjidarma, Seno Gumira, Layar Kaca. 4. Gardner’s, Guide to Animation Scriptwriting.

297

DK-907 Olah Kain - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami budaya lokal sebagai sumber gagas perupaan. 2. Mahasiswa mampu mengolah gambar untuk di terapkan pada media kain. Bahan Kajian: Pemahaman tentang kebudayaan kain lokal, baik berupa serat, batik, celup ikat, untuk dijadikan sumber gagas dalam penerapan gambar. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Tirta, Iwan, Batik Indonesia. 2. Dyrenforth, The Technique of Batik. 3. Hamzuri, Drs., Batik Klasik. 4. Jumaeri dan tim, Pengetahuan Barang Tekstil. DK-908 Permainan (Game) - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami alur pembuatan permainan. 2. Memahami macam dan ragam permainan tradisional dan modern. 3. Mampu merancang mekanika permainan berdasarkan kajian budaya lokal. 4. Mampu menerapkan permainan pada bidang pendidikan dan hiburan. Bahan Kajian: Pengalaman bermain; Mekanika permainan; Media pendukung permainan; Tampilan rupa permainan: Desain Karakter & interface; Keterangan permainan; Pengemasan permainan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Adams, Ernest dan Dormans, Joris. Game Mechanics: Advance game Design. 2. Au, Wagner J. Game Design Secrets. 3. Bethke, Erik. Game Development and Production. 4. Crawford, Chris. Chris Crawford on Game Design. 5. Fullerton, Tracy. Game Design Workshop: A Playcentric Approach to Creating Innovative Game. 6. Koster, Raph. A Theory of Fun for Game Design. 7. Pardew, Les and Alpine Studios. Game Design for Teens. 8. Schell, Jesse. The Art of Game Design.

298

8

Harapan Bangsa Business School

299

300

8. Harapan Bangsa Business School

8.1 Akuntansi 8.1.1 Deskripsi Program Studi Akuntansi Seorang sarjana Akuntansi adalah orang yang memiliki kemampuan khusus di bidang akuntansi, dalam hal merencanakan Sistem Informasi Akuntansi, menyusun laporan keuangan sesuai dengan standar akuntansi yang berlaku di Indonesia dan Internasional, menyusun laporan keuangan fiskal sesuai dengan peraturan perpajakan yang berlaku, melakukan pemeriksaan informasi keuangan sesuai dengan standar audi-ting, serta menyediakan informasi dan analisis keuangan untuk pengambilan keputusan manajemen dan mendukung sistem pengendalian manajemen. Seorang sarjana Akuntansi dapat mengembangkan karirnya untuk menjadi seorang Akuntan Publik dengan mengikuti Accountant Professional Education dan Certified Public Accountant. Kurikulum program studi Akuntansi di Harapan Bangsa Business School dirancang untuk menghasilkan sarjana Akuntansi dengan profil lulusan sebagai berikut: Sikap dan Tata Nilai • Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. • Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya. • Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia. • Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya. • Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain. • Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas. • Memahami panggilan hidup berdasarkan identitias diri (jati diri) yang dibangun berdasarkan kebenaran ilahi. • Memiliki komitmen dan karakter unggul yang memampukannya untuk memberikan dampak positif dalam pekerjaan dan lingkungannya.

8.1 Akutansi

Kompetensi Inti • Memiliki pengetahuan mengenai sistem manufaktur, pengendalian mutu Memahami dan mampu merancang proses transaksi bisnis perusahaan termasuk proses pengakuan, penyajian dan pengungkapan dalam laporan keuangan serta mampu melakukan analisis dan interpretasi laporan keuangan berdasarkan SAK atau SAK ETAP dan etika profesi akuntan. • Mampu menganalisa aktivitas bisnis dalam menilai kinerja perusahaan dari proses awal sampai dengan akhir serta mampu membuat anggaran biaya, 301

• •

• •

melakukan evaluasi terhadap aktivitas yang telah terjadi dan memberikan saran yang terbaik untuk pencapaian kinerja perusahaan yang lebih efektif dan efisien. Memahami, mampu melaksanakan, menganalisa dan merancang prosedur audit eksternal dan internal di berbagai perusahaan sesuai dengan Standar Profesional Akuntan Publik (SPAP) dan International Auditing Standards (IAS). Mampu mengidentifikasi dan memahami transaksi bisnis orang pribadi dan badan usaha, termasuk proses perhitungan, penyetoran, dan pelaporan kewajiban perpajakan serta mampu melakukan analisis perencanaan perpajakan berdasarkan peraturan perpajakan yang berlaku. Mampu mengimplementasikan sistem informasi akuntansi perusahaan. Dapat diberi tanggung jawab dalam pekerjaan teknis dalam bidang akuntansi dan dalam mencapai hasil kerja organisasi.

Kompetensi Pendukung • Memiliki financial literacy dan pemahaman marketing serta mampu mengaplikasikannya dalam konteks profesi akuntan. • Mampu bekerja dalam tim dan mampu berkomunikasi dengan efektif termasuk dengan bahasa Inggris. • Mampu belajar mandiri dan berkelanjutan • Memiliki sertfikasi profesi dalam bidang Enterprise Resource Planning dari lembaga sertifikasi profesi internasional. Seorang sarjana Akuntansi dapat bekerja di berbagai jenis industri, seperti: • Industri jasa akuntan profesional • Industri manufaktur, perusahaan dagang, dan perusahaan jasa • Industri perbankan, keuangan, dan pasar modal • Industri berbasis sumber daya alam: pertanian, kehutanan, pertambangan, dan energi • Lembaga pemerintahan dan sektor publik; serta industri yang bersifat non bisnis. Pada saat memulai karirnya, seorang sarjana Akuntansi dapat bekerja sebagai: • Staf Akuntan di sebuah perusahaan/lembaga • Auditor (termasuk Internal Auditor) • Staf Bagian Keuangan dan Staff Konsultan Sistem Informasi Akuntansi

302

8.1.2 Kurikulum Akuntansi

P1-100

SEMESTER 3 KODE AK-300 AK-301 AK-3P0 AK-302 AK-303 AK-3P1 AK-304 MG-381 MG-382

SEMESTER 5 KODE AK-500 AK-501 AK-502 AK-503 AK-504 TI-592 TI-5P8 P1-135

MATA KULIAH Pengantar Akuntansi I Praktikum Pengantar Akuntansi I Pendidikan Agama English I Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Matematika Ekonomi Pengantar Bisnis Pengantar Hukum Bisnis General Computer Skills and Communication Skills Jumlah SKS

SKS 3 1 2 2 3 2 2 3 2

MATA KULIAH Akuntansi Keuangan I Pajak II Praktikum Pajak II Akuntansi Manajemen Sistem Informasi Akuntansi II Prak. Sistem Informasi Akuntansi II Audit I Manajemen Pemasaran Manajemen Keuangan

SKS 3 3 1 3 3 1 3 2 3

Jumlah SKS MATA KULIAH Akuntansi Keuangan Lanjutan I Perencanaan Pajak Environmental Accounting Sistem Pengendalian Manajemen Akuntansi Syariah Statistik Prak. Statistik SAP ERP- Introduction

Jumlah SKS SEMESTER 7 KODE MATA KULIAH AK-701 Analisis & Penggunaan Laporan Keuangan

SEMESTER 2 KODE MATA KULIAH AK-200 Pengantar Akuntansi II AK-201 Pajak I AK-2P0 Praktikum Pajak I AK-202 Akuntansi Biaya AK-203 Sistem Informasi Akuntansi I AK-2P1 Prak. Sistem Informasi Akuntansi I KU-201 English II KU-204 Ilmu Ekonomi KU-103 Core Skills and Characters

SKS 3 3 1 3 3 1 2 2 2

20

Jumlah SKS

20

22

SEMESTER 4 KODE MATA KULIAH AK-400 Akuntansi Keuangan II AK-401 Akuntansi Pajak AK-402 Etika Bisnis & Corporate Governance AK-403 Manajemen Biaya Strategi AK-404 Internal Audit AK-405 Audit II AK-4P0 Prak. Audit SI-481 Audit Sistem Informasi P3-101 Career Planning P1-130 Konsep ERP dan Simply Accounting Jumlah SKS

SKS 3 3 3 3 3 3 1 3 22

SKS 3 3 3 3 3 3 1 2

SEMESTER 6 KODE MATA KULIAH AK-600 Akuntansi Keuangan Lanjutan II AK-6P0 Prak. Akuntansi Keuangan Lanjutan AK-601 Akuntansi Sektor Publik AK-602 Teori Akuntansi AK-603 Akuntansi Internasional AK-604 Metode Penelitian Bisnis MG-681 Valuasi P3-100 Career Roadmap

SKS 3 1 3 3 3 3 2 -

P1-136

SAP ERP - Configuration

-

MG-682

Manajemen Operasi

2

21

Jumlah SKS

20

SKS 3

SEMESTER 8 KODE AK-800 Tugas Akhir

AK-702

Seminar Akuntansi

3

XX-XXX

Mata Kuliah Pilihan I

2

XX-XXX AK-703 AK-700 P2-100

Mata Kuliah Pilihan II Akuntansi Perbankan Kerja Praktik Leadership and Entrepreneurship

2 3 2 -

Jumlah SKS

15

Jumlah SKS

MATA KULIAH

8.1 Akutansi

SEMESTER 1 KODE AK-100 AK-1P0 KU-101 KU-102 KU-106 KU-204 KU-112 MG-181 AK-101

SKS 6

6

303

MATA KULIAH PILIHAN KODE MATA KULIAH AK-900 Pajak Internasional AK-901 Akuntansi UMKM AK-902 Akuntansi Forensik dan Audit AK-903 Anggaran Perusahaan MG-782 Manajemen Investasi

304

SKS 2 2 2 2 3

8.1.3 Silabus Akuntansi SEMESTER 1

8.1 Akutansi

AK-100 Pengantar Akuntansi I - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami tentang kebutuhan informasi akuntansi bagi entitas usaha, siklus akuntansi, persamaan akuntansi dan mampu membuat jurnal transaksi, posting ke buku besar dan membuat kertas kerja (worksheet). 2. Mahasiswa memahami dan dapat membuat jurnal penyesuaian, jurnal pembalik serta jurnal koreksi. 3. Mahasiswa mampu menerapkan metode/perlakuan akuntansi untuk transaksi yang berkaitan dengan Pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan kas/bank dan rekonsiliasi bank, piutang usaha dan persediaan barang dagang. 4. Mahasiswa mampu menyusun laporan keuangan berupa Laporan posisi keuangan (neraca), laporan laba rugi dan laporan perubahan modal sesuai dengan pernyataan standar akuntansi keuangan (PSAK)/IFRS. Bahan Kajian: Pendahuluan Akuntansi (Accounting introduction); Proses Akuntansi (Accounting process); Persamaan Akuntansi (Accounting Equation); Penyesuaian Akun (Adjusting Entries); Penyelesaian Siklus Akuntansi – Perusahaan jasa (Completing the Accounting Cycle); Penyelesaian Siklus Akuntansi – Perusahaan jasa - Lanjutan; Akuntansi Perusahaan Dagang (Accounting for Merchandising Operations); Persediaan/Inventories (1); Persediaan/Inventories (2); Penyelesaian Siklus Akuntansi – Perusahaan Dagang (Accounting completion); Kas dan Setara (Cash and Equivalent); Piutang (Receivable). Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Weygandt, Kimmel, dan Kieso, Financial Accounting, edisi IFRS, John Wiley & Sons, 2011. 2. Warren, Reeve, dan Duchac, Accounting Principle, edisi ke-23, South Western, 2010. 3. Epstein, Barry J. dan Jermakowicz, Interpretation and Application of IFRS, 2010. 4. Ikatan Akuntan Indonesia, Standar Akuntansi Keuangan, 2007. AK-1P0 Praktikum Pengantar Akuntansi - 1 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami tentang kebutuhan informasi akuntansi bagi entitas usaha, siklus akuntansi, persamaan akuntansi dan mampu membuat jurnal transaksi, posting ke buku besar dan membuat kertas kerja (worksheet). 2. Mahasiswa memahami dan dapat membuat jurnal penyesuaian, jurnal pembalik serta jurnal koreksi. 3. Mahasiswa mampu menerapkan metode/perlakuan akuntansi untuk transaksi yang berkaitan dengan Pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan kas/bank dan rekonsiliasi bank, piutang usaha dan persediaan barang dagang.

305

4. Mahasiswa mampu menyusun laporan keuangan berupa Laporan posisi keuangan (neraca), laporan laba rugi dan laporan perubahan modal sesuai dengan pernyataan standar akuntansi keuangan (PSAK)/IFRS Bahan Kajian: Pendahuluan Akuntansi (Accounting introduction); Proses Akuntansi (Accounting process); Persamaan Akuntansi (Accounting Equation); Penyesuaian Akun (Adjusting Entries); Penyelesaian Siklus Akuntansi – Perusahaan jasa (Completing the Accounting Cycle); Penyelesaian Siklus Akuntansi – Perusahaan jasa - Lanjutan; Akuntansi Perusahaan Dagang (Accounting for Merchandising Operations); Persediaan/Inventories (1); Persediaan/Inventories (2); Penyelesaian Siklus Akuntansi – Perusahaan Dagang (Accounting completion); Kas dan Setara (Cash and Equivalent); Piutang (Receivable). Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Weygandt, Kimmel, dan Kieso, Financial Accounting, edisi IFRS, John Wiley & Sons, 2011. 2. Warren, Reeve, dan Duchac, Accounting Principle, edisi ke-23, South Western, 2010. 3. Diktat Praktikum. KU-101 Pendidikan Agama - 2 SKS Agama Kristen Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami dan meyakini dirinya sebagai ciptaan Allah yang telah terpisah dari Allah akibat dosa. 2. Meyakini bahwa Allah mengasihi manusia dan manusia diselamatkan melalui karya penebusan Yesus Kristus di kayu salib. 3. Mahasiswa menyadari indentitas mereka yang baru dalam Kristus. 4. Mahasiswa dapat mengenal tujuan hidupnya. 5. Mahasiswa terlibat aktif dalam Care Group untuk menopang pertumbuhan rohani. Bahan Kajian: 1. Reasons to believe. 2. Kekristenan bukan seperangkat aturan. 3. More Than Conqueror Camp. 4. Identitas baru dalam Kristus. 5. Hidup yang berbuah. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Alkitab, terbitan LAI (Lembaga Alkitab Indonesia). 2. Workbook Kuliah Agama Kristen. Agama Lain Capaian Pembelajaran: Menerapkan prinsip-prinsip dan ajaran agamanya sebagai norma hidup yang akan mendasari perilaku yang baik di tengah-tengah masyarakat. Bahan Kajian: Melihat ajaran/norma agama yang universal yang diwujudkan dalam kehidupan nyata setiap hari.

306

KU-102 English I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Students will be able to read English textbook effectively. 2. Students will be able to summarize textbook content effectively. Bahan Kajian: 1. Scanning, skimming, previewing and predicting a range of texts. 2. Utilizing key words to extract meaning from a range of texts. 3. Answering the basic factual questions based on a range of texts. 4. Identifying main ideas, supporting details, and conclusion of a range of texts. 5. Writing short narrations, summaries of short texts. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ibbotson, M., English for engineering, Cambridge University Press, UK, 2008. 2. Mikulecky, B. S. dan L. Jeffries, More Reading Power: Reading for Pleasure, Comprehension Skills, Thinking Skills, Reading Faster, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2003. 3. Blanchard, K. dan C. Root, Ready To Write: A first Composition Text, edisi ke-3, Plish for Earson ESL, 2002.

8.1 Akutansi

KU-106 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memiliki kemampuan untuk memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang persatuan Indonesia. 2. Memahami dinamika kehidupan berbangsa dan bernegara serta hak dan kewajiban warganegara. 3. Mengembangkan kepribadian sebagai bangsa Indonesia untuk menghasilkan calon intelektual yang berkarakter. 4. Memiliki kemampuan untuk mengenali masalah kehidupan berbangsa dan bernegara serta cara-cara pemecahannya sebagai sarana mencapai tujuan nasional. Bahan Kajian: 1. Pengantar: Pancasila dan Kewarganegaraan 2. Pengertian dan Sejarah Perumusan Pancasila 3. Fungsi dan Penyebutan Pancasila 4. Pancasila sebagai Ideologi Bangsa 5. Undang-undang Dasar 1945 6. Kelembagaan Negara (Setelah Amandemen ke- 4 UUD 1945) 7. Kewarganegaraan 8. Hak Asasi Manusia 9. Wawasan Nusantara 10. Ketahanan Nasional 11. Politik dan Strategi Nasional Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Undang-undang Dasar 1945 (Amandemen). 2. Undang-undang Kewarganegaraan (Amandemen). 307

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Undang-undang RI Nomor 3 tahun 2002, tentang Pertahanan Negara, 2002. Undang-undang RI Nomor 34 tahun 2004, tentang TNI. Wreksosuhardjo, Sunarjo, Filsafat Pancasila Secara Ilmiah dan Aplikatif, 2004. Kaelan, Pendidikan Pancasila, 2002. Iqbal, M., Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila, 2002. Syahrial, Syarbaini, Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, 2002. Sumarsono, Pendidikan Kewarganegaraan, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, Indonesia, 2002. 10. Dikti, Kapita Selekta Pendidikan Kewarganegaraan, Bagian Pertama dan Kedua, 2002. KU-204 Bahasa Indonesia - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Setelah mengikuti perkuliahan ini, diharapkan mahasiswa: 1. Memahami proses komposisi suatu karya tulis. 2. Memiliki kompetensi linguistik seperti tata bahasa, struktur kalimat, ejaan, pemberian tanda baca, editorial, dll. 3. Mampu membaca kritis dan menganalisis berbagai bentuk technical writing. 4. Mampu menulis laporan penelitian sebagai salah satu bentuk karya ilmiah dengan baik dan benar (memenuhi syarat objektivitas, koherensi, kohesi, efektivitas, efisiensi, dan komunikatif). Bahan Kajian: Ciri ragam bahasa ilmiah dan profesional; Ejaan yang disempurnakan, kata, tata kalimat yang efektif, paragraf; Jenis karya tulis, istilah, penalaran, tata tulis karya ilmiah, proses berpikir seorang penulis, gaya penulisan; Membaca kritis untuk menulis; Penulisan karya ilmiah. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Alfed, G. J., C. T. Brusaw, dan W. E. Oliu, The Handbook of Technical Writing, edisi ke-7, St. Martin’s Press, 2003. 2. Gerson, Sharon dan Steven Gerson, Technical Writing: Process and Product, edisi ke-5, Prentice Hall, 2005. 3. Blake, Gerry dan Robert W. Bly, The Elements of Technical Writing, Longman, 2000. 4. Dwiloka, Bambang dan Rati Riana, Teknis Menulis Karya Ilmiah, Rineka Cipta, Jakarta, 2005. 5. Warsiman, Kaidah Bahasa Indonesia yang Benar untuk Penulisan Karya Ilmiah, Dewa Ruchi, Bandung, 2007. 6. Depdikbud RI, Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia, Balai Pustaka, 1988. KU-112 Matematika Ekonomi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk dapat menggunakan pengetahuan matematika dalam merumuskan dan memecahkan masalah ekonomi dan bisnis, antara lain: 1. Mahasiswa memahami konsep dasar matematika ekonomi yang berhubungan dengan logika ekonomatika dan mampu menyelesaikan permasalahan sederhana sehari-hari 308

dengan menggunakan konsep matematika ekonomi. 2. Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan yang konkrit dalam keseharian yang membutuhkan konsep-konsep matematika ekonomi dalam penyelesaiannya. Bahan Kajian: Himpunan dan Sistem Bilangan; Pangkat, Akar dan Logaritma; Deret Hitung dan aplikasinya dalam Ekonomi; Deret Ukur dan Aplikasinya dalam Ekonomi; Konsep Dasar Hubungan Fungsional; Pembentukan persamaan linear dan akar-akar persamaan linear; Aplikasi fungsional dalam kurva permintaan dan penawaran; Aplikasi fungsional dalam fungsi pajak spesifik dan pajak progresif; Aplikasi fungsional dalam kurva subsidi, barang substitusi dan komplementer, Aplikasi fungsional dalam biaya, pendapatan, dan fungsi konsumsi.; Hubungan Nonliear dan aplikasi dalam ekonomi; Aljabar dan kalkulus; limit dan kesinambungan fungsi dan aplikasi dalam ekonomi; Diferensial fungsi sederhana Prasyarat: Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Chiang, Alpha, Dasar-dasar Matematika Ekonomi, Erlangga. 2. Sunyoto, Danang, Matematika Ekonomi Teori dan Aplikasi, Amara Book. 3. Ashauri, Sofian, Matematika Ekonomi, edisi terbaru.

8.1 Akutansi

MG-181 Pengantar Bisnis - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami prinsip-prinsip kunci, teori, dan konsep fungsi organisasi (pemasaran, sumber daya manusia, keuangan, operasional dan strategi. Bahan Kajian: The Dynamics of Business and Economics; Business Ethics and Social Responsibility; Business In A Borderless World; Options for Organizing Business; Small Business, Entrepreneurship, and Franchising; The Nature of Management; Organization, Teamwork, and Communication; Managing Service and Manufacturing Operations; Motivating The Workforce; Managing Human Resources; Customer Driven Marketing; Dimensions of Marketing Strategy; Digital Marketing and Social Networking. Prasyarat: Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Ebert, Ronald J. dan Ricky W. Grifin, Business Essentials, edisi internasional, edisi ke-6, Pearson Prentice Hall, USA, 2007. (buku teks utama yang digunakan sebagai panduan dasar selama semester berlangsung) 2. Nickels, William G., James M. McHugh, dan Susan M. McHugh, Understanding Business, edisi internasional, edisi ke-8, McGraw-Hill/Irwin, USA, 2008. 3. Boone, Louis E. dan David L. Kurtz, Pengantar Bisnis, Erlangga, Indonesia, 2002. AK-101 Pengantar Hukum Bisnis - 2 SKS Capaian Pembelajaran:Mata kuliah ini bertujuan untuk menghasilkan Sarjana Ekonomi yang mampu memecahkan masalah-masalah bisnis melalui pendekatan hukum. Bahan Kajian: Pengantar: Hukum Dan Hukum Bisnis; Kontrak Bisnis (Umum); Kontrak

309

Bisnis (Khusus); Kontrak Jual Beli Dan Sewa Menyewa; Hubungan Bisnis; Badan Usaha; Dokumen (Pembukuan) Perusahaan; Kekayaan Intelektual; Lembaga Pembiayaan Perusahaan; Antimonopoli Dan Persaingan Usaha Tidak Sehat; Hukum Surat Berharga; Hukum Asuransi; Sengketa Bisnis; Hukum Kepailitan dan Penundaan Pembayaran. Prasyarat: Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Robert, Emerson W. dan Jhon W. Hardwicke, Business Law, edisi ke-3, Baron ducational Series, Washington, 1997. 2. Muhammad, Abdulkadir, Hukum Perikatan, Alumni, Bandung, 1982. 3. Nurani, Nina, Hukum Bisnis: Suatu Pengantar, Insan Mandiri, Bandung, 2006. 4. Peraturan Perundang-undangan. P1-100 General Computer Skills and Communication Skills Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis yang dibutuhkan pada saat memulai karir di tempat kerja. Bahan Kajian: General Computer Skills berisi teknik-teknik pengolahan data khusus yang sering digunakan di dunia kerja dengan menggunakan aplikasi Microsoft Office; Communication Skill melatih mahasiswa untuk melakukan presentasi atau mempresentasikan ide secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC M110 General Computer Skills dan M120 Communication Skills.

SEMESTER 2

AK-200 Pengantar Akuntansi II - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Setelah selesai perkuliahan ini, para mahasiswa diharapkan: 1. Mahasiswa mampu menjelaskan karakteristik akun-akun Aset tetap (Plant Property Equipment /PPE), sumberdaya alam (natural resources), asset berwujud (intangible assets), and liabilitas jangka pendek & jangka panjang (short-term liabilities & long-term liabilities) 2. Mahasiswa mampu memahami pengakuan, pengukuran/penilaian, penyajian dan pengungkapan untuk transaksi perolehan asset tetap, penyusutan/deplesi/amortisasi, investasi dalam saham dan obligasi maupun pada saat emiten menerbitkan & menarik saham & obligasi, Dividend an bunga kupon sesuai dengan Standar akuntansi keuangan (SAK)/IFRS 3. Mahasiswa mampu menyajikan laporan keuangan serta melakukan analisa laporan keuangan dengan beberapa teknik analisis untuk kebutuhan manajerial 4. Mahasiswa mampu memahami dasar-dasar nilai waktu dari uang (time value of money) yang akan digunakan pada transaksi utang obligasi dan transaksi terkait lainnya

310

Bahan Kajian: Aset Tetap (Fixed Aset/property, Plant & Equipment /PPE); Aset Tak berwujud (Intangible Assets); Natural Resources; Liabilitas Lancar (Current Liabilities); Liabilitas Tak Lancar (Bonds Payable); Liabilitas Tak Lancar (Bonds Payable); Perseroan Terbatas (Corporation); Perseroan Terbatas - Lanjutan; Investasi dalam Saham (Share Investment); Investasi dalam Utang (Debt Investment); Laporan Arus Kas (Cashflow Statement); Laporan Arus Kas (Cashflow Statement); Analisis Laporan Keuangan (Financial Statement Analysis); Analisis Laporan Keuangan - Lanjutan; Akuntansi untuk Nilai waktu dari Uang (accounting for time value of money) Prasyarat: AK-100 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Weygandt, Kimmel, dan Kieso, Financial Accounting, edisi IFRS, John Wiley & Sons, 2011. 2. Warren, Reeve, dan Duchac, Accounting Principle, edisi ke-23, South Western, 2010. 3. Epstein, Barry J. dan Jermakowicz, Interpretation and Application of IFRS, 2010. 4. Ikatan Akuntan Indonesia, Standar Akuntansi Keuangan, 2007.

8.1 Akutansi

AK-201 Perpajakan I - 3 SKS + 1 P (AK-2P0) Capaian Pembelajaran: 1. Mampu memahami Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan (KUP), pengertian pajak, fungsi pajak, subjek pajak, objek pajak, wajib pajak (WP) dan Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP). 2. Mampu melakukan perhitungan terkait dengan Surat Tagihan Pajak (STP), Surat Ketetapan Pajak (SKP). 3. Memahami tentang PBB, BPHTB dan bea materai serta dapat melakukan perhitungan PBB dan BPHTB sesuai dengan peraturan perpajakan yang berlaku. 4. Memahami perhitungan PPh pasal 21/26, PPh pasal 22, PPh pasal 23, PPh pasal 24, PPh pasal 25, PPh pasal 4(2), PPh pasal 15 dan PPh Orang Pribadi. Bahan Kajian: Konsep dasar perpajakan; Ketentuan Umum Perpajakan (KUP); Surat Ketetapan Pajak (SKP); Pajak Bumi dan Bangunan (PBB); Bea Perolehan Hak atas Tanah dan Bangunan; Bea Meterai; PPh WP OP; PPh pasal 21/26; PPh pasal 22; PPh pasal 23; PPh pasal 24 dan pasal 25; PPh pasal 4(2) dan pasal 15. Prasyarat: AK-100 Materi Praktikum: Menghitung besarnya sanksi perpajakan, Surat Ketetapan Pajak, Prosedur pengajuan keberatan dan banding, Penghitungan dan pelaporan pajak terutang yang berbasis e-SPT untuk masing-masing jenis pajak meliputi PPh pasal 21, 22, 23, 24, 25,26, PPh Final pasal 4 ayat 2, Penentuan besarnya angsuran pajak, PPh Pasal 25/29 Orang Pribadi dengan meggunakan pembukuan dan norma penghasilan netto, Pengisian SPT Tahunan formulir 1770, 1770S dan 1770SS, menghitung Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) Bea Perolehan Hak Atas Tanah dan Bangunan (BPHTB). Daftar Pustaka: 1. Himpunan UU Pajak tahun 2010. 2. Peraturan pelaksana perpajakan terbaru yang terkait dengan masing-masing pokok bahasan: Peraturan Pemerintah, Keppres, Peraturan Menteri Keuangan, Peraturan Dirjen Pajak, dan Surat-surat Edaran. 311

3. Mardiasmo, Prof. Dr. M.B.A., Ak., Perpajakan Edisi 2010, Andi. 4. Waluyo, Dr. Drs. Msc., M.M., Ak. dan Drs. Wirawan B. Ilyas, Perpajakan Indonesia Edisi 2010, Salemba Empat. AK-202 Akuntansi Biaya - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep akuntansi biaya dan menguraikanklasifikasi biaya, mahasiswa mampu menguasai konsep pengukuran, pencatatan dan penyajian biaya pada perusahaan manufaktur maupun jasa. Mahasiswa mampum encatat, mengukur transaksi pada perusahaan manufaktur dan jasa. Mahasiswa juga diharapkan mampu menyusun laporan harga pokok penjualan, laporan biaya produksi dan laporan keuangan pada perusahaan manufaktur dan jasa. Bahan Kajian: Introduction; The Manager and Management Accounting; An Introduction to Cost Terms and Purposes; A framework for Cost Accounting and Cost Management; Cost-Volume-Profit Analysis; Cost-Volume-Profit Analysis; Job Costing; Job Costing; ActivityBased Costing and Activity-Based Management; Activity-Based Costing and Activity-Based Management; Inventory Costing and Capacity Analysis; Inventory Costing and Capacity Analysis; Determining How Cost Behave; Determining How Cost Behave; Pricing Decisions and Cost Management; Pricing Decisions and Cost Management. Prasyarat: Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Carter, William K., Cost Accounting, edisi ke-14, Cancage Learning Asia, 2006. 2. Horngren, Charles T., George Foster, dan Srekant M. Datar, Cost Accounting: A Managerial Emphasis, edisi ke-13, Prentice Hall International, 2010. 3. Garrison, Noreen, dan Brewer, Managerial Accounting, edisi ke-12, 2008. 4. Mulyadi, Akuntansi Biaya, edisi ke-5, Universitas Gajah Mada, 2007. AK-203 Sistem Informasi Akuntansi I - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Setelah selesai perkuliahan ini, para mahasiswa diharapkan: 1. Mengerti tentang proses penyusunan sistem informasi akuntansi dengan menggabungkan pengertian yang sudah diperoleh sebelumnya di kelas dasar akuntansi. 2. Mengerti tentang bagaimana menyusun suatu sistem informasi akuntansi terpadu pada suatu perusahaan. 3. Mahasiswa dapat merencanakan sistem informasi pada suatu perusahaan. 4. Mahasiswa dapat menyusun suatu manual book sistem informasi akuntansi. Bahan Kajian: Accounting Information Systems: An Overview; Overview of Business Processes; Systems Development and Documentation Techniques; Computer fraud and abuse; Control and Accounting Information Systems; Control and Accounting Information Systems; The Revenue Cycle: Sales to Cash Collections; The Expenditure Cycle: Purchasing to Cash Disbursements; The Expenditure Cycle: Purchasing to Cash Disbursements; The Production Cycle; The Human Resources Management and Payroll Cycle; The Human Resources Management and Payroll cycle; General Ledger and Reporting Systems Activities. 312

Prasyarat: AK-1101, AK-1102 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Bodnar, George H. dan William S. Hopwood, Accounting Information System, edisi ke-9, 2009. 2. Cushing, Barry E. dan Marshall B. Romney, Accounting Information Systems, edisi ke-9, Addison-Wesley, New York, 2003.

8.1 Akutansi

AK-2P1 Praktikum Sistem Informasi Akuntansi I - 1 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu memahami konsep dasar suatu sistem informasi 2. Memahami secara mendalam mengenai konsep dan siklus dasar sistem informasi akuntansi 3. Mampu memhami secara mendalam mengenai sistem informasi akuntansi 4. Mampu memahami teknologi yang mendukung suatu sistem informasi akuntansi 5. Mampu mendesain suatu sistem informasi akuntansi untuk perusahaan jasa, dagang dan manufaktur 6. Mampu mempraktikkan dan mengaplikasikan sistem informasi akuntansi dalam perusahaan. 7. Mampu memecahkan masalah-masalah yang terkait dengan aplikasi dan implementasi sistem informasi akuntansi Bahan Kajian: Konsep dasar suatu sistem, sistem informasi dan sistem informasi akuntansi; Proses bisnis yang ada; Proses bisnis dan sistem informasi akuntansi; Pemahaman proses transaksi; Konsep pengendalian internal; Penerapan pengendalian internal dalam sistem informasi akuntansi; Siklus pendapatan (manual system dan computerized system); Siklus pengeluaran: Pembelian & Pengeluaran kas; Siklus pengeluaran: Payroll & Fixed asset procedures; Siklus konversi/produksi; Sistem pelaporan keuangan dan manajemen; Konsep database; Konsep database dalam sistem informasi akuntansi; Konsep pendekatan REA dalam database modeling; Konsep ERP systems; e-commerce Prasyarat: Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Bodnar, George H. dan William S. Hopwood, Sistem Informasi Akuntansi, edisi ke-9, 2006, Andi, Yogyakarta. (BH) 2. Hall, James A., Sistem Informasi Akuntansi, edisi ke-4, Salemba Empat, 2007. (H) Mulyadi, Sistem Akuntansi, 2001, Salemba Empat, 2007. (M) 3. Romney, Marshall B. dan Paul John Steinbart, Sistem Informasi Akuntansi, edisi ke-9, Salemba Empat, 2006. (RS) KU-201 English II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Student will be able to speak and write effectively in various topics that are relevant with his/her subjects. 2. Student will be able to perform formal oral presentation skills/public speaking effectively. 313

Bahan Kajian: 1. Begin conversations, keep a conversations going, end a conversation. 2. Negotiate and sell product; Deal with complaints. 3. Basics of presentation style/ public speaking; Organize presentations; Present in front of peers. Prasyarat: KU-102 Daftar Pustaka: 1. Williams, E., Presentations in English, MacMillan, 2008. 2. Powell, M., Presenting in English: How to Give Successful Presentations, Language Teaching Publications, 1996. 3. Jones, P. W. dan O. Johnston, Test Your Vocabulary, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2002. AK-204 Ilmu Ekonomi – 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memiliki penguasaan ilmu ekonomi makro dan ekonomi mikro, terutama hubungan antara ekonomi makro dak mikro dengan dunia bisnis, seperti pengaruh inflasi, pertumbuhan ekonomi, pengangguran, kebijakan fiskal, moneter, dan juga sebagai pengantar untuk pengambilan mata kuliah lainnya yang berkaitan dengan teori ekonomi makro. Setelah kuliah ini, mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan ilmu ekonomi makro secara umum melalui diagram dan rumus yang sederhana. Bahan Kajian: Konsep-konsep Dasar Ekonomi Makro; Pengenalan Variabel-variabel Ekonomi Makro; Keseimbangan Perekonomian, Analisis IS-LM, Perhitungan Pendapatan Nasional, Tingkat Kegiatan Ekonomi Klasik dan Keynes, Keseimbangan Pendapatan Nasio-nal, Pengeluaran Pemerintah, Uang, Bank, dan Penciptaan Uang; Inflasi; Pertumbuhan Ekonomi; Pengangguran; Peran Pemerintah dalam Kebijakan Ekonomi Makro mikro; Masalah dan Kebijaksanaan Ekonomi Makro dan mikro. Prasyarat: Materi Praktikum: Penerapan Konsep-konsep Dasar Ilmu Ekonomi Makro da Mikro dalam Bentuk Latihan Pemecahan Berbagai Permasalahan Ekonomi Makro dan Mikro yang Mencakup Pengenalan Variabel-Variabel Ekonomi Makro dan Mikro; Konsep Pengukurannya; Peranan Uang dalam Perekonomian; Siklus Bisnis; Peranan Pemerintah dan Sektor Luar Negeri dalam Kegiatan Perekonomian Secara Makro dan Mikro; Produsen dan Efisiensi Pasar; Upah, Sewa, Profit, dan Distribusi Pendapatan; Efisiensi, Keadilan, dan Kebijakan Pemerintah dalam Perekonomian seperti: Perpajakan; Subsidi; Organisasi Industri dan Pasar Tenaga Kerja. Daftar Pustaka: 1. Samuelson, Paul A. dan William D. Nordhaus, Economics, edisi internasional, edisi ke-13, McGraw-Hill, New York, 2007. 2. Mankiw, N. Gregory, Pengantar Ekonomi Makro, edisi ke-3, Erlangga, Jakarta, 2008. 3. HBBS, Workbook Pengantar Ekonomi Makro, 2007. 4. Sukirno, Sadono, Makro Ekonomi Suatu Pengantar, edisi ke-3, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2008. 5. Surat Kabar, Jurnal-jurnal Ekonomi.

314

8.1 Akutansi

KU-103 Core Skills and Characters - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami graduate profile secara utuh. 2. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan keterampilan-keterampilan dasar yang menunjang kompetensi utama. 3. Mahasiswa mampu menggunakan keterampilan-keterampilan tersebut dalam perjalanannya menyelesaikan semua mata kuliah yang harus diambil di ITHB. 4. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan karakter-karakter yang diharapkan dari Graduate Profile ITHB. Bahan Kajian: 1. Pengenalan Graduate Profile ITHB. 2. Pengenalan keterampilan-keterampilan dasar dan implementasinya dalam dunia kerja profesional (Goal/Result Orientation, Communication in Professional World, Problem Solving/Decision Making, Critical Thinking/Analysis, Teamwork, Leadership). 3. Pengembangan karakter. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College. 2. Achieving True Success: How to Build Character as a Family, International Association of Character Cities, 2006. 3. The Power for True Success: How to Build Characters in Your Life, Institute in Basic Life Principles, Inc., 2001.

SEMESTER 3

AK-300 Akuntansi Keuangan I - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa mampu memahami tentang kebutuhan standar akuntansi dalam pasar global (global markets), organisasi/badan pembuat standar akuntansi, conceptual framework dalam pelaporan keuangan, peran sistem informasi akuntansi dalam mengolah transaksi keuangan hingga pelaporan keuangan yang andal. 2. Mahasiswa dapat memahami unsur-unsur laporan keuangan dan menyusun laporan posisi keuangan, laporan laba rugi dan pendapatan komprehensif, laporan arus kas dan laporan perubahan modal sesuai dengan pernyataan standar akuntansi keuangan (PSAK)/IFRS 3. Mahasiswa mampu memahami dan dapat menerapkan metode & perlakuan akuntansi untuk transaksi yang berkaitan dengan Pengakuan, pengukuran, dan pengungkapan kas, piutang, persediaan, perolehan dan disposal aset berwujud dan tak berwujud, penyusutan dan impairment asset berwujud & amortisasi asset tak berwujud serta transaksi yang berkaitan dengan kewajiban lancar. Bahan Kajian: Akuntansi keuangan dan Standar Akuntansi (Financial Accounting & Accounting standards); Kerangka Kerja Konseptual (Conceptual Frame-work for Financial 315

Reporting); Sistem Informasi Akuntansi (The Accounting Information System); Laporan Laba/ Rugi dan Informasi terkait (Income Statement & related information); Laporan Posisi Keuangan & Arus Kas (Statement of financial position and cash flow statement); Kas dan Setara Kas (Cash & Equivalent); Piutang (Receivables); Penilaian Persediaan: Cost Basis Approach; Persediaan: additional valuation issues; Perolehan & Pelepasan Aset Tetap (acquisition and disposition of PPE); Depreciation, Impairment & Depletion; Aset tak Berwujud/ATB (Intangible Assets); Current Liabilities & Provisions. Prasyarat: AK-100, AK-200 Daftar Pustaka: 1. Kieso, Weygandt, dan Warfield, Intermediate Accounting, edisi IFRS, volume 1, 2011. 2. Stice dan Skousen, Intermediate Accounting, edisi ke-16, Cengage Learning Asia, 2007. 3. Ikatan Akuntan Indonesia, Standar Akuntansi Keuangan, 2007. 4. Epstein, Barry J. dan Jermakowicz, Interpretation and Application of IFRS, 2010. AK-301 Perpajakan II - 3 SKS + 1 P (AK-3P0) Capaian Pembelajaran: 1. Mampu menguasai dan menjelaskan Subjek dan Objek PPh Orang pribadi dan badan. 2. Mampu menguasai, menjelaskan dan menghitung PPh orang pribadi, bunga pinjaman dan SGU. 3. Mampu menguasai dan menjelaskan dan menghitung rekonsiliasi fiscal, biaya fiscal, selisih kurs valuta asing, kredit pajak WP badan dan revaluasi aktiva tetap. 4. Mampu menjelaskan tentang mekanisme PPN, subjek PPN, tariff DPP, faktur pajak, nota retur, pengkreditan pajak masukan, restitusi, ekspor dan impor. 5. Mampu menggunakan teknologi informasi untuk pengisian SPT tahunan PPh WP Badan, SPT masa PPN dan PPnBM. Bahan Kajian: 1. subjek PPh orang pribadi, objek PPh orang pribadi 2. menghitung PPh Orang Pribadi dan menghitung angsuran PPh Pasal 25 dalam tahun berjalan 3. mengisi SPT Tahunan PPh Orang pribadi 4. objek PPh WP Badan, cara menghitung PPh terutang, tariff pajak 5. rekonsiliasi Fiskal dan Biaya Fiskal 6. bunga pinjaman dan SGU 7. selisih kurs valuta asing dan kredit pajak WP Badan 8. SPT Tahunan PPh WP Badan 9. mekanisme PPN, objek dan istilah-istilah 10. subjek PPN, Tarif DPP, Tempat pajak terutang dan saat pajak terutang 11. faktur pajak & nota retur, pengkreditan pajak masukan, restitusi, ekspor dan impor 12. PPN membangun sendiri, penyerahan aktiva yang tujuan semula tidak untuk diperjualbelikan 13. PPnBM, mengelompokkan BKP yang tergolong mewah, mekanisme pemungutan PPnBM kendaraan bermotordan fasilitas PPN dan PPnBM 14. SPT Masa PPN dan PPnBM

316

Prasyarat: Materi Praktikum: Penghitungan laba kena pajak wajib pajak perorangan dan badan, Kompensasi kerugian, Penyusunan rekonsiliasi fiskal, Pengisian SPT Tahunan PPh pasal 25; Formulir 1771/e-SPT PPH pasal 25, Pengisian SPT Masa PPN/PPnBM Formulir 1111/1111DM; e-SPT PPN/PPnBM. Daftar Pustaka: 1. Himpunan UU Pajak tahun 2010. 2. Peraturan pelaksana perpajakan terbaru yang terkait dengan masing-masing pokok bahasan: Peraturan Pemerintah, Keppres, Peraturan Menteri Keuangan, Peraturan Dirjen Pajak, dan Surat-surat Edaran. 3. Mardiasmo, Prof. Dr. M.B.A. Ak., Perpajakan Edisi 2010, Andi. 4. Zein, Mohammad, Prof. Dr. S.E. Ak., Perpajakan Lanjutan Edisi 2009. 5. Waluyo, Dr. Drs. M.Sc., M.M. Ak. dan Drs. Wirawan B. Ilyas, Perpajakan Indonesia 6. Edisi 2010, Salemba Empat. 7. Gunadi, Prof. Dr. M.Sc. Ak., Akuntansi Pajak Edisi Revisi 2009, Grasindo. 8. Kieso, Donald E. dan Jerry J. Weyngandt, Intermediate Accounting, edisi ke-12, John 9. Willey & Sons, 2006. 10. PSAK No. 46, Akuntansi Pajak Penghasilan.

8.1 Akutansi

AK-302 Akuntansi Manajemen - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah Akuntansi Biaya dengan tujuan agar mahasiswa dapat menguasai fungsi akuntansi untuk memenuhi kebutuhan manajemen dalam pengelolaan aktivitas perusahaan, agar perusahaan mampu menghasilkan produk dan jasa secara cost-effective, yang merupakan suatu unsur daya saing perusahaan di tingkat dunia. Bahan Kajian: Managerial Accounting and the Business Environment; Cost Terms, Concepts and Classifications; Cost Behaviour Analysis and Use; Variable Costing: A tool for Management; Activity-Based Costing: A tool to Aid Decision Making; Activity-Based Costing: A tool to Aid Decision Making; Profit Planning; Profit Planning; Standard Cost and the Balanced Scorecard; Flexible Budgets and Overhead Analysis; Segment Reporting and Decentralization; Segment Reporting and Decentralization; Relevant Cost for Decision Making. Prasyarat: AK-202 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Hansen, Don R. Mowen dan Maryanne M., Management Accounting, edisi ke-5, South- Western, Cincinnati, Ohio, 2000. 2. Garrison, Noreen, dan Brewer, Managerial Accounting, edisi ke-12, 2008. 3. Macinthof, John Willie, Managerial Accounting and Control System. AK-303 Sistem Informasi Akuntansi II - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan tentang berbagai siklus usaha yang terdapat pada perusahaan umumnya, teknik dokumentasi untuk menggambarkan siklus 317

usaha tersebut, dokumen dan alur informasi, serta analisis pengendalian internal pada setiap siklus usaha terkait dan juga membekali mahasiswa pengetahuan dan kemampuan dalam merencanakan Sistem Informasi Akuntansi untuk dapat dikerjakan oleh seorang programmer serta perencanaan penempatan komputer pada proses pengolahan data. Bahan Kajian: Merancang Sistem Informasi Akuntansi Secara Komputer baik pada Perusahaan Dagang maupun Perusahaan Industri. Topik yang dibahas adalah Perencanaan Sistem-sistem untuk dibuat oleh seorang programmer serta Perencanaan Pemisahan Fungsi dan Penempatan Komputer. Prasyarat: AK-203 Materi Praktikum: Instalasi, Setting Chart of Account, dan Konfigurasi Sistem Simply Accounting atau DEA. Daftar Pustaka: 1. Bodnar, George H. dan William S. Hopwood, Accounting Information System, edisi ke-9, 2009. 2. Cushing, Barry E. dan Marshall B. Romney, Accounting Information Systems, edisi ke-9, Addison-Wesley, New York, 2003. 3. Newner dan Newner, Accounting Information System. AK-3P1 Praktikum Sistem Informasi Akuntansi II - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan pelatihan kepada mahasiswa mengerjakan modul yang berkaitan dengan Sistem Informasi Akuntansi berbasis komputer, seperti: Revenue Cycle, Expenditure Cycle, Conversion Cycle, Human Resources, dan Payroll Cycle. Bahan Kajian: Sistem Informasi Akuntansi berbasis komputer, baik perusahaan dagang maupun manufaktur, teknik dokumentasi, dan sistem pengendalian internal dalam perusahaan. Prasyarat: AK-203, AK-2P1 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Bodnar dan Hopwood, Accounting Information System, edisi ke-9, 2009. 2. Cushing dan Romney, Accounting Information Systems, edisi ke-9, 2003. 3. Hall, James, Accounting Information Systems, edisi ke-6, South-Western, 2008. 4. Widjajanto, Sistem Informasi Akuntansi, Erlangga, 2001. AK-304 Auditing I - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa dapat memahami konsep dasar pemeriksaan laporan keuangan 2. Menjelaskan pengertian auditing & perkembangan profesi auditing dengan penekanan pada proses pengambilan keputusan, etika profesi, standar audit, bukti audit, risiko audit, materialitas, pemahaman sistem pengendalian intern, perencanan audit 3. Mampu menjelaskan pengujian audit dengan sampel baik statistik dan non statistik. Bahan Kajian: Auditing; Profesi Akuntan Publik, Standar Audit, Kode Etik; Kewajiban Hukum dan Laporan Audit; Tanggung Jawab dan Tujuan Audit; Bukti Audit dan Dokumentasi Audit; Perencanaan Audit dan Prosedur Analitis; Materialitas dan Resiko Audit; Materialitas 318

dan Resiko; Audit atas Pengendalian Internal dan Resikonya; Audit Kecurangan; Dampak Teknologi Informasi terhadap proses Audit; Sampling Statistik & Non Statistik Sebagai Alat Audit Prasyarat: AK-100, AK-200 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Eder, Randal J., Beasley, dan Arens, Auditing and Assurance Services, edisi ke-13, Pearson Education, 2010. 2. Ikatan Akuntan Indonesia (IAI), Standar Profesional Akuntan Publik.

8.1 Akutansi

MG-381 Manajemen Pemasaran – 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mengungkapkan peranan dan pentingnya mamajemen pemasaran dalam dunia bisnis, sehingga mahasiswa benar-benar harus menguasai teori-teori pemasaran dan pengembangannya. Bahan Kajian: Konsep dan term yang umum dipakai dalam manajemen pemasaran; Analisis Peluang Pasar; Analisis Lingkungan Pemasaran; Analisis Konsumen; Pengukuran dan Peramalan Pasar; Segmenting, Targeting, dan Positioning; Marketing Mix (Bauran Pemasaran 4P); Penyusunan Strategi Pengembangan Produk dan Daur Hidup serta Strategi dalam Persaingan; Strategi Pricing; Strategi Distribusi; Strategi Promosi. Prasyarat: MG-181 Materi Praktikum:Daftar Pustaka: 1. Berkowitz, E. N. R. A., Kerin S. W. Hartley, Redellius dan Irwin, Marketing 2. Kotler, P., Marketing Management: Analysis, Planning, Implementation and Control, edisi ke-7, Prantice Hall International, Englewood Cliffs, New Jersey, 2010. 3. Boyd, Harper W. Jr., Manajemen Pemasaran, Erlangga, 2008. MG-382 Manajemen Keuangan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mampu memahami pengelolaan keuangan di perusahaan dan menguasai teknik perhitungan dasar keuangan. Bahan Kajian: An Overview of Managerial Finance; Time Value of Money; Managing ShortTerm Finance: Working Capital Policy; Managing Short-Term Finance: Cash and Securities Management; Managing Short-Term Finance: Receivable Management; Managing ShortTerm Finance: Inventory Management; Managing Resource of Financing – Short term Financing; Managing Middle and Long –Term Financing; Financial Planning and Control; Financial Planning: Sales Forecasts, Projected (Pro Forma) Financial Statements; Financial Planning and Control; Financial Control: Breakevent Analysis; Financial Planning and Control; Financial Contral: Operating and Financial Leverage; Analysis of Financial Statements. Prasyarat: Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Gitman, Lawrence J., Principles of Managerial Finance, edisi ke-12, 2007. 2. Weston, J. F. dan Brigham, Managerial Finance, edisi terakhir.

319

SEMESTER 4

AK-400 Akuntansi Keuangan II - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Setelah selesai perkuliahan ini, para mahasiswa diharapkan: 1. Mahasiswa memahami, menjelaskan dan dapat menerapkan sesuai PSAK/IFRS untuk transaksi yang berkaitan dengan transaksi bisnis yang mengakibatkan liabilitas lancar dan liabilitas jangka panjang, transaksi surat berharga dan turunannya (disposal, repurchases, investasi, dll), leasing, perubahan akuntansi dan analisis kesalahan 2. Mahasiswa memahami dan dapat menjelaskan saat pengakuan pendapatan dan pengakuan beban, dari beberapa type transaksi bisnis serta dapat mencatat dan melaporkan sesuai dengan PSAK/IFRS. 3. Mahasiswa dapat melakukan analisa laporan keuangan terbatas dalam rangka pengambilan keputusan (manajerial) 4. Mahasiswa dapat memahami dan melakukan koreksi apabila masalah-masalah khusus yang berkaitan dengan perubahan Akuntansi & Analisis kesalahan 5. Mahasiswa dapat memahami, menyusun dan menganalisis Laporan Arus Kas sesuai serta pengungkapan (disclosure) pos-pos dalam laporan keuangan dalam catatan atas laporan keuangan (notes to financial statement) Bahan Kajian: Current Liabilities, Provisions Contingencies Liabilities; Long-term debt (EMITEN); Shareholders equity (EMITEN); Dilutive Securities; Investasi dalam Surat Utang/Debt Investments (INVESTORS); Investasi Surat Saham/Equity Investments (INVESTORS); Pengakuan pendapatan (Revenue recognition); Pengakuan pendapatan (Revenue recognition); Akuntansi untuk Pensiun dan Manfaat postretirement; Sewa Guna Usaha (Leasing); Perubahan Akuntansi & Analisis kesalahan (Accounting Changes and Error Analysis); Laporan Arus Kas (Statement of Cash Flows); Pengungkapan Penuh dalam Pelaporan Keuangan (Full Disclosure in Financial Reporting). Prasyarat: AK-100, AK-200, AK-300 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Kieso, Weygandt, dan Warfield, Intermediate Accounting, edisi IFRS, volume 2, 2011. 2. Stice, dan Skousen, Intermediate Accounting, edisi ke-16, Cengage Learning Asia, 2007. 3. Ikatan Akuntan Indonesia, Standar Akuntansi Keuangan, 2007. 4. Epstein, Barry J. dan Jermakowicz, Interpretation and Application of IFRS, 2010. AK- 401 Akuntansi Pajak – 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu mengidentifikasi aspek-aspek perpajakan dan membukukan dalam setiap transaksi bisnis. 2. Menguasai konsep teoritis akuntansi dan perpajakan. 3. Mampu menyusun Rekonsiliasi Fiskal yang sesuai dengan peraturan perpajakan yang berlaku. 4. Mampu menganalisis informasi dan data dalam memilih berbagai alternatif solusi. Bahan Kajian: Pembukuan dan Pencatatan; Laporan Keuangan Fiskal; Akuntansi Pajak atas Aset Lancar (Current Asset); Akuntansi Pajak Atas Aset Tetap Akuntansi Pajak Atas Aset 320

Tidak Berwujud; Akuntansi Atas Penghasilan dan Pajak Penghasilan Atas Pemotongan Pemungutan; Akuntansi Pajak Penghasilan PPh 25; Akuntansi Pajak Atas Beban dan Kompensasi Kerugian; Akuntansi Pajak Penghasilan; Akuntansi Pajak Atas Liabilitas (Kewajiban); Akuntansi Pajak Atas Ekuitas; Akuntansi PPN dan PPnBM; Akuntansi Pajak Atas Sewa Guna Usaha; Akuntansi Pajak atas Jasa Konstruksi; Akuntansi Pajak Atas Bisnis Kombinasi; Transaksi mata uang asing. Prasyarat: AK-100, AK-200, AK-201, AK-301 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Waluyo, Akuntansi Pajak, Penerbit Salemba Empat, 2012. (WAL). 2. Gunadi, Akuntansi Pajak, Grasindo, 2009. (GD). 3. Ikatan Akuntan Indonesia, Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (PSAK) 4. Sukrisno Agoes dan Estralita Trisnawati, Akuntansi Perpajakan, Penerbit Salemba Empat, 2009. (SUK) 5. Undang Undang No. 36 Tahun 2008 tentang Pajak Penghasilan (UU PPh). 6. Undang Undang No. 42 Tahun 2009 tentang Pajak Pertambahan Nilai Barang dan Jasa dan Pajak Penjualan atas Barang Mewah (UU PPN dan PPnBM). 7. Buku, majalah, jurnal, maupun artikel pada website yang relevan.

8.1 Akutansi

AK - 402 Etika Bisnis dan Good Corporate Governance - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu memahami dan menjelaskan konsep-konsep dasar dan teori-teori utama yang berkaitan dengan etika umum (kognitif), 2. Mampu menggugah dan menanamkan sikap, nilai serta kesadaran etis mahasiswa sebagai acuan dalam berperilku (afektif), 3. Mampu menerapkan konsep, nilai, prinsip dan kode etik dalam perilaku sehari-hari, khususnya dalam proses pengambilan keputusan dan tindakan etis pada profesi akuntan. (keterampilan/skill, psikomotorik). Bahan Kajian: Konsep tentang profesi, nilai, dan etika; Perbedaan dan persamaan norma etika, etiket, dan hukum; Hakikat alam dan manusia sebagai suatu sistem (kognitif); Kesalingtergantungan manusia dengan manusia lain, dan manusia dengan alam (afeksi); Potensi diri dalam rangka merealisasikan makna dan tujuan kehidupan (afeksi); Melatih diri untuk mewujudkan potensi diri (psikomotorik); Teori etika yang berkembang (kognitif); Keunggulan dan kelemahan dari masing-masing teori (kognitif); Mampu menangkap relasi antar berbagai teori etika yang ada (afeksi); Etika kehidupan berbasis hakikat manusia utuh (psikomotorik); Sistem ekonomi pasar dengan kegiatan bisnis dan tindakan etis (afeksi, psikomotorik); Kepentingan setiap stakeholder (kognitif); Implikasi dari setiap keputusan terhadap setiap pemangku kepentingan/stakeholders (afeksi); Konsep tanggungjawab sosial perusahaan/corporate social responsibility/CSR (kognitif); Kesadaran tentang manfaat implementasi program CSR bagi perusahaan dan pemangku kepentingan (afeksi); Niat untuk menjalankan program CSR saat terjun sebagai pelaku bisnis atau sebagai seorang profesional, (psikomotorik); Undang-Undang: The Sarbanes-Oxley Act (afeksi); Undangundang profesi akuntan, prinsip-prinsip etika dan kode etik akuntan yang berlaku di Indonesia

321

dan secara global (kognitif); Kesadaran etis bagi setiap akuntan/calon akuntan, (afeksi); Pedoman prinsip dan kode etik akuntan dalam menjalankan praktik/profesi selaku akuntan; Proses pengambilan keputusan etis (kognitif); Implikasi dari setiap keputusan terhadap para pemangku kepentingan/stakeholders (afeksi); Penggunaan pendekatan, tools/teknik dalam proses pengambilan keputusan etis (psikomotorik); Prinsip dan kode etik terkait dalam memecahkan kasus etika dalam praktik akuntansi keuangan (kognitif); Prinsip dan kode etik terkait dalam memecahkan kasus etika dalam praktik praktik akuntansi manajemen (kognitif); Prinsip dan kode etik terkait dalam memecahkan kasus etika dalam praktik perpajakan (kognitif); Prinsip dan kode etik terkait dalam memecahkan kasus etika dalam praktik audit (kognitif) Prasyarat: AK–304, MG-181, AK-101 Daftar Pustaka: 1. Brooks, Leonard J., Business and Professional Ethics for Accountant, South-Western College, 2000. 2. Duska, Ronald F. dan Brenda Shay Duska, Accounting Ethics, Blackwell, 2003. 3. Agoes, Sukrisno dan I Cenik Ardana, Etika Bisnis dan Profesi Tantangan Membangun Manusia Seutuhnya, Salemba Empat, 2009. AK-403 Manajemen Biaya Strategi – 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu menjelaskan dan mengidentifikasi dasar dan doktrin dari cost accounting, management accounting dan prinsip-prinsip lain yg dapat diterima dan digunakan untuk cost management. 2. Mampu menjelaskan dan mengidentifikasi issue kontemporer yang muncul. 3. Mampu mendiskusikan issue2 yang berkaitan dengan desain dan implementasi model cost management pada perusahaan-perusahaan yang modern. 4. Mampu mendiskusikan adan emerging issue yang berkaitan dengan Tripple Bottom Line accounting. Bahan Kajian: 1. Identifikasi; lingkup strategic cost management, profesi akuntansi manajemen, peranan, dan etika akuntansi manajemen dalam bisnis. 2. Identifitasi, ancaman, peluang, kelemahan dan kekuatan bisnis, Strategy positioning bisnis, Menganalisa value creating activities atau fungsi bisnis 3. Identifikasi perspektif BSC beserta indikatornya 4. Distorsi biaya dari Traditional costing, Mengidentifikasi aktivitas, Mengidentifikasi cost driver, Menghitung Biaya menggunakan ABC system 5. Value dan non value added activities 6. Relevan dan non relevan, Mengambil keputusan jangka pendek 7. Ciri2 perusahaan yg menerapkan konsep Lean 8. Biaya untuk tiap tahapan dalam value chain, Perhitungan biaya untuk target yang mampu dibayar konsumen Penerapan JIT dan SCM Penerapan TQM, ISO & Six sigma 9. Penerapan GCG, CSR 10. Pentingnya penerapan environmental accounting dan Mampu menyusun laporan keuangan biaya lingkungan 322

Prasyarat: AK-202, AK-302 Daftar Pustaka: 1. Cost Management : A strategic Emphasis, 5th ed, by Blocher, Stout and Cokins (BStC)

8.1 Akutansi

AK-404 Internal Audit - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiwa mampu memahami lingkup audit internal dalam perusahaan 2. Mahasiswa mampu memahami proses penilaian resiko, survei pendahuluan, dan program audit 3. Mahasiswa mampu memahami proses pekerjaan lapangan, temuan, kertas kerja dan pengendalian atas penilaian kinerja 4. Mahasiswa mampu memahami proses pengerjaan sampel dan analisisnya 5. Mahasiswa mampu memahami peranan audit sistem informasi dalam audit internal 6. Mahasiswa mampu memahami proses pembuatan dan peninjauan ulang atas laporan audit internal dan penyampaian pada pimpinan perusahaan 7. Mahasiswa mampu memahami proses menghasilkan audit internal berkualitas, perekrutan dan pengembangan staf 8. Mahasiswa mampu memahami pembuatan jadwal jangka panjang dalam audit internal 9. Mahasiswa mampu memahami proses di luar audit internal, namun memberikan kontribusi signifikan untuk menghasilkan audit internal berkualitas 10. Mahasiswa mampu memahami standar terkait audit internal dan isu terkini dalam internal audit Bahan Kajian: Introduction to internal audit; Technique in internal audit I; Technique in internal audit II; Sampling and analytical method; Data processing: Information system audit; Reporting in internal audit; Administration in internal audit I; Administration in internal audit II; Other matters relating to internal audit; Standard of internal audit and update issues related with internal audit. Prasyarat: AK-304, AK-203, AK-303 Materi Praktikum: IT Audit Daftar Pustaka: 1. Datin, Puan Sri dan Dr. Mary Lee, Principles and Contemporary Issues in Internal Auditing, An Asian Publication, 2009. 2. Saywer, Lawrence B., Moertimer A. Dittenhofer, dan James H. Scheiner, Audit Internal Sawyer, edisi ke-5 buku 1, Salemba Empat, 2005. 3. Saywer, Lawrence B., Moertimer A. Dittenhofer, dan James H. Scheiner, Audit Internal Sawyer, edisi ke-5 buku 2, Salemba Empat, 2006. 4. Saywer, Lawrence B., Moertimer A. Dittenhofer, dan James H. Scheiner, Audit Internal Sawyer, edisi ke-5 buku 3, Salemba Empat, 2006. 5. Tugiman, Hiro, Pandangan Baru Internal Auditing, Kanisius, 1997. 6. Tugiman, Hiro, Standar Profesional Audit Internal, Kanisius, 1997. AK-405 Auditing II - 3 SKS + 1 P (AK-4P0) Capaian Pembelajaran: 1. Mengidentifikasi proses pekerjaan lapangan (field work) dalam audit 323

2. Memahami proses pengambilan keputusan terkait bukti audit kompeten dan cukup dalam pekerjaan lapangan (field work) 3. Menjelaskan proses penyelesaian audit 4. Memahami proses pengambilan keputusan terkait bukti kompeten dan cukup dalam tahap penyelesaian audit Bahan Kajian: Audit siklus penjualan dan penerimaan: Pengujian pengendalian dan pengujian substantive atas transaksi; Penyelesaian audit siklus penjualan dan penerimaan: Piutang usaha; Audit siklus perolehan dan pembayaran: pengujian pengendalian, pengujian substantive transaksi dan hutang usaha; Penyelesaian pengujian salam siklus perolehan dan pembayaran: verifikasi akun-akun tertentu; Penyelesaian pengujian salam siklus perolehan dan pembayaran: verifikasi akun-akun tertentu; Audit siklus penggajian dan personalia; Audit siklus persediaan dan pergudangan; Audit siklus perolehan modal dan pembayaran kembali; Audit kas dan setara kas; Penyeledaian audit; Jasa assurance lainnya; Audit keuangan internal, pemerintah dan audit operasional;. Review Standar Akuntansi Keuangan (IFRS) dan Standar Akuntansi Keuangan ETAP; Review Standar Perikatan Audit (eksposure draft 2012). Prasyarat: AK-304 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Eder, Randal J., Beasley, dan Arens, Auditing and Assurance Services, edisi ke-13, Pearson Education, 2010. 2. Ikatan Akuntan Indonesia (IAI), Standar Profesi Akuntan Publik. 3. Bastian, Indra, Audit Sektor Publik, Salemba Empat. SI-481 Audit Sistem Informasi (Cobit) - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memiliki pemahaman pengetahuan standar kontrol dan audit sistem informasi. 2. Mampu mengaplikasikan praktik kontrol dan audit sistem informasi baik sebagai auditor sistem informasi 3. Memahami bahwa kontrol dan audit sistem informasi merupakan aspek penting, sehingga dibutuhkan untuk melakukan kombinasi antara berbagai pengetahuan di bidang teknologi informasi. Bahan Kajian: Overview of Information System Auditing; Standard & Guidlines IS Audit, Conducting and IS Audit; Management control; Application control; Information System Audit Process; Evidance Evaluation & Colection; COBIT 5; Humanistic Aspects of Information Systems Auditing, Fraud Scheme and Detection. Prasyarat: AK-203, AK-303, AK-304 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Jurnal Gematika, volume 6, nomor 1, 2004. 2. Muntasa, Arif dan Muhammad Kaufsar Sophan, Clustering Data dengan Menggunakan Fuzzy C-means Model Supervised.

324

P1-130 Konsep ERP dan Simply Accounting Capaian Pembelajaran: Mahasiswa dapat menjelaskan peran sebuah ERP dalam melaksanakan proses bisnis di perusahaan, bagaimana praktik bisnis terbaik digabungkan dalam sebuah ERP, serta memahami rantai proses bisnis keseluruhan dalam berbagai bidang seperti pengelolaan pesanan pelanggan, pengadaan, produksi, dan akuntansi, mencatat transaksi yang terjadi dalam perusahaan ke dalam sistem informasi Simply Accounting, serta dapat membuat Laporan Keuangan yang terdiri dari Neraca, Laporan Laba/Rugi, dan Arus Kas. Bahan Kajian: Key Business Processes and ERP Components; Accounting Concept 1; Accounting Concept 2; Konfigurasi ERP, SAP R/3. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC T-131 Konsep ERP dan Simply Accounting. 2. Curran, Thomas A. dan Andres Ladd, SAP R/3, Business Bluprint, edisi ke-2, Prentice Hall, 2000.

8.1 Akutansi


SEMESTER 5

AK-500 Akuntansi Keuangan Lanjutan I - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mampu memahami konsep – konsep penggabungan badan usaha (merger atau konsolidasi) dan perolehan kendali atas perusahaan lain dengan cara melakukan akuisisi, setelah akuisisi dilaksanakan bagaimana menyusun laporan keuangan konsolidasi, adanya transaksi yang berkaitan antara perusahaan induk dengan perusahaan anak (inter company transaction) meliputi transaksi atas barang dagangan, aktiva tetap, obligasi dan mahasiswa menyusun laporan keuangan konsoldiasi apabila perusahaan induk menambah atau mengurangi kepemilikannya pada perusahaan anak. Bahan Kajian: Penggabungan badan usaha; Akuntansi & laporan investasi dalam saham; Akuntansi & laporan investasi dalam saham; Laporan keuangan konsolidasian; Tehnik dan prosedur penyusunan Laporan Keuangan Konsolidasian - Pada saat akuisisi; Tehnik dan prosedur penyusunan Laporan Keuangan Konsolidasian - Setelah akuisis; Laporan 325

keuangan konsolidasian pengaruh transaksi jual beli barang dagangan antara Induk perusahaan dengan anak perusahaan-Penjualan Upstream; Laporan keuangan konsolidasian pengaruh transaksi jual beli barang dagangan antara Induk perusahaan dengan anak perusahaan-Penjualan Downstream; Laporan keuangan konsolidasian pengaruh transaksi jual beli aktiva tetap yang tidak dapat disusutkan (tanah) antara Induk perusahaan dengan anak perusahaan-Transaksi jual beli Upstream & Downstream; Laporan keuangan konsolidasian pengaruh transaksi jual beli aktiva tetap yang dapat disusutkan (tanah) antara Induk perusahaan dengan Anak perusahaan-Transaksi jual beli Upstream & Downstream; Laporan keuangan konsolidasian pengaruh transaksi jual beli obligasi antara Induk perusahan dengan Anak perusahaan-Upstream; Laporan keuangan konsolidasian pengaruh transaksi jual beli obligasi antara Induk perusahan dengan Anak perusahaanDownstream; Konsolidasi-Perubahan kepemilikan. Prasyarat: AK-400 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Baker, Lembke dan King, Jeffrey, Advance Financial Accounting, edisi ke-8, 2009. 2. Beams, Akuntansi Keuangan Lanjutan, Salemba Empat. AK-501 Perencanaan Pajak – 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu membuat dan menerapkan perencanaan pajak bagi perusahaan. 2. Mampu melakukan efisiensi dan penghematan pajak dalam praktik kerja. 3. Mampu membedakan dengan jelas antara penghindaran pajak serta penyulundupan pajak. 4. Mampu menggunakan teknologi informasi untuk proses perencanaan pajak. Bahan Kajian: Dasar-dasar perencanaan pajak; Perencanaan pajak untuk penyusutan aktiva tetap dan penilaian kembali (revaluasi) aktiva tetap; Perencanaan pajak atas transaksi Sewa Guna Usaha (leasing); Perencanaan pajak atas PPh 21/26; Perencanaan pajak atas PPh 22, 23, dan 24; Laporan keuangan fiskal Perencanaan pajak atas PPN; Perencanaan pajak atas PPh badan dan PPh 25; Perencanaan pajak atas pemilihan bentuk usaha; Perencanaan pajak atas pemeriksaan pajak; Perencanaan pajak atas penyelesaian keberatan dan banding; Harga transfer (transfer pricing); Perencanaan pajak atas pajak internasional. Prasyarat: AK-201, AK-301, AK-401 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Erly Suandy, Perencanaan Pajak, Edisi 5, Jakarta, Penerbit Salemba Empat, 2010. 2. Arles P Ompusunggu, Cara Legal Siasati Pajak, Edisi 1, Jakarta, Penerbit Puspa Swara, 2011 3. Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2007 tentang Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan (UU KUP) 4. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2008 tentang Pajak Penghasilan (UU PPh)

326

5. Undang-Undang Nomor 42 Tahun 2009 tentang Pajak Pertambahan Nilai dan Pajak Penjualan Barang Mewah (UU PPN dan PPnBM)

8.1 Akutansi

AK-502 Environmental Accounting – 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa mampu memahami konsep akuntansi keberlanjutan dan akuntabilitasnya. 2. Mahasiswa mampu memahami sejarah, standar, dan prospek akuntansi keberlanjutan. 3. Mahasiswa mampu memahami penilaian independen atas laporan keberlanjutan. 4. Mahasiswa mampu memahami peranan stakeholder terhadap akuntansi keberlanjutan dan proses pelaporannya. 5. Mahasiswa mampu memahami penilaian lingkungan dan sosial di bidang keuangan. 6. Mahasiswa mampu memahami perubahan organisasi dan akuntansi keberlanjutan. 7. Mahasiswa mampu memahami konsep, motif, bentuk dan mekanisme akuntabilitas organisasi nirlaba. 8. Mahasiswa mampu memahami akuntansi keberlanjutan dan akuntabilitas di sektor publik. 9. Mahasiswa mampu memahami isu-isu terkait akuntansi perubahan iklim global. 10. Mahasiswa mampu memahami teori legitimasi sebagai bagian dari akuntansi sosial dan lingkungan. 11. Mahasiswa mampu memahami teori institusi untuk pelaporan keberlanjutan. Bahan Kajian: Introduction to sustainability accounting and Accountability; Histories, rational, voluntary standard and future prospect for sustainability reposting: CSR, GRI and beyond; Independence assurance of sustainability reports; The role of stakeholder engagement and dialogue within the sustainability accounting and reporting process; Environmental and social assessment in finance; Organizational change and sustainability accounting; The nature of NGO accountability: concepts, motive, form and mechanicsm; Sustainability accounting and accountability in the public sector; Accounting and global climate change issues; Overview legitimacy theory as applied within the social and environmental accounting; Sustainability reporting: insight from institutional theory. Prasyarat: AK-300, AK- 400 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Bebbington, J., Unerman, J. & O’Dwyer, B., 2014. Sustainability Accounting and Accountability. 2nd ed. USA: Routledge 2. Brockett, A. & Rezaee, Z., 2012. Corporate Sustainability. 1st ed. USA: Wiley. 3. Hopwood, A., Unerman, J. & Fries, J., 2010. Accounting for Sustainability: Practical Insights. 1st ed. USA: Routledge. AK-503 Sistem Pengendalian Manajemen - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mendapatkan pengetahuan, pendalaman, dan keahlian analitis dalam melaksanakan segala hal yang berkaitan dengan rancangan, implementasi, dan penggunaan sistem perencanaan dan pengendalian untuk mengimplementasikan strategi perusahaan.

327

Bahan Kajian: Perencanaan Strategis; Penyusunan Anggaran; Analisis Laporan Kinerja Keuangan; Ukuran Kinerja; Kompensasi Manajemen; Variasi dalam Pengendalian Manajemen; Organisasi Jasa; Organisasi Multinasional; Pengendalian Manajemen Proyek. Prasyarat: AK-302 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Anthony, Robert N. dan Vijay Govindarajan, Management Control System, McGraw Hill, New York, 2008. 2. Sukarno, Edy, Sistem Pengendalian Manajemen, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, Indonesia, 2002. 3. Mulyadi, Sistem Perencanaan dan Pengendalian Manajemen, edisi ke-3, Salemba Empat, Jakarta, 2007. 4. Artikel-artikel dan jurnal-jurnal. AK-504 – Akuntansi Syariah – 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa diharapkan mampu menguasai konsep dasar dan menjelaskan prinsip dasar akuntansi syariah. 2. Mampu menguasai perbandingan konsep, prinsip dasar dan sistem operasional kegiatan usaha Lembaga Keuangan Syariah (sebagai pengantar untuk memahami akuntansinya). 3. Mampu menguasai paradigma, azas dan karakteristik transaksi-transaksi syariah yang dilakukan oleh Lembaga Keuangan syariah. 4. Mampu menguasai landasan konseptuan, landasan operasional dan asumsi dasar akuntansi syariah. 5. Mampu menguasai konsep dasar unsur, komponen-komponen laporan keuangan entitas syariah. Bahan Kajian: Sejarah dan Munculnya akuntansi syariah; Pengertian dan jenis Lembaga Keuangan Syariah; Prinsip dasar Kegiatan Usaha Lembaga Keuangan Syariah, pada sumber dana dan jasa; Penyaluran dana Lembaga Keuangan Syariah (murabahah, salam, istishna, mudharabah, musyarakah, ijarah, qardh); akuntansi syariah dan perkembangannya; perkembagan akuntansi syariah di Indonesia, seiring dengan perkembangan Lembaga Keuangan Syariah di Indonesia; cakupan atau ruang lingkup akuntansi syariah dan koreksi penggunaan psak umum (konvensional) dan psak syariah; GASAP dan asumsi dasar yang ada dalam akuntansi syariah; paradigma, azas transaksi syariah; karakter transksi syariah; karakter akun-akun dalam akuntansi syariah; Karakteristik Laporan Keunagan Entitas Syariah. Prasyarat: Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Ikatan Akuntan Indonesia (2008). Kerangka Dasar Penyajian Penyusunan Laporan Keuangan Syariah (KDPPLKS). 2. Sofyan S. Harahap. (2008). Kerangka Teori & Tujuan Akuntansi Syariah.Pustaka Quantum 3. Willet, Roger dan Maliah Sulaiman. (2001). Islam, Economic Rationalism, and Accounting. The American Journal of Islamic Social Sciences, Vol.18, No.2, pp 61-93 328

4. Amged Abd El Razik. Chalenges of International Financial Reporting Standards (IFRS) in the Islamic Accounting World: Case of Middle Eastern Countries. Scientic BulletinEconomic Sciences, Vol.8 No.14

8.1 Akutansi

TI-592 Statistika - 3 SKS + 1 P (TI-5P8) Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami model analisis data dengan statistik, yakni model non-parametrik dan parametrik. Mahasiswa memahami model analisis data inferensial, yakni model analisis data yang bertujuan menguji hipotesis dan memberi kesimpulan terhadap perilaku data dan hubungan antardata. Mahasiswa mampu menggunakan model analisis di atas untuk analisis data untuk penyusunan tugas-tugas kuliah termasuk tugas akhir (skripsi). Bahan Kajian: Model-model analisis statistik non-parametrik dan parametrik sebagai alat analisis data; Model analisis statistik non-parametrik antara lain uji 1 sampel, uji 2 sampel berpasangan, uji 2 sampel independen, uji k-sampel berpasangan, dan uji k-sampel independen; Model analisis parametrik antara lain korelasi, regresi sederhana, regresi berganda; analisis runtun waktu (time series). Prasyarat: Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Mason, Robert D. dan Douglas A. Lind, Teknik Statistik untuk Bisnis dan Ekonomi, Jakarta, 1996. 2. Dayan, Anto, Pengantar Metode Statistik, jilid 2 LP3ES, Jakarta, 1991. 3. Levin, Richard dan Chandra Rubin, Statistic for Management, Prentice Hall, 1996. 4. Surjadi, Kemungkinan dan Statistika. P1-135 SAP ERP - Introduction - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mengenal dan menggunakan SAP sebagai salah satu ERP terkemuka. 2. Memahami proses bisnis di bidang sales and distribution dan procurement. 3. Memahami integrasi proses bisnis dengan ERP. Bahan Kajian: 1. Pengenalan ERP. 2. Pengenalan elemen organisasi yang digunakan dalam SAP. 3. Pengenalan master data SAP. 4. Proses bisnis sales and distribution. 5. Proses bisnis procurement. 6. Studi kasus Global Bike Inc. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Word, J. dan S. Magal, Integrated Business Process using ERP Systems, John Wiley & Sons, New Jersey, 2011. 2. SAP GBI Exercise Module.

329

SEMESTER 6

AK-600 Akuntansi Keuangan Lanjutan II - 3 SKS + 1 P (AK-6P0) Capaian Pembelajaran: 1. Mampu memahami dan mengidentifikasi kombinasi bisnis 2. Mampu menerapkan pencatatan akuntansi kombinasi bisnis 3. Mampu menyusun laporan keuangan konsolidasi Bahan Kajian: Konsep Penggabungan badan usaha; Pencatatan akuntansi atas akuisisi perusahaan; Investasi dalam saham – akuntansi dan pelaporan oleh investor; konsep Laporan keuangan konsolidasi; Laba atas transaksi antar perusahaan untuk transaksi; Inventory; Laba atas transaksi antar perusahaan untuk transaksi aktiva tetap; Laba atas transaksi antar perusahaan untuk transaksi obligasi; Konsolidasi perubahan kepemilikan; transaksi hubungan afiliasi baik langsung dan mutual; L/K konsolidasi dalam mata uang asing. Prasyarat: AK-500 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Baker, Lembke dan Jeffrey King, Advance Financial Accounting, edisi ke-8, 2009. 2. Beams, Akuntansi Keuangan Lanjutan, Salemba Empat. AK-601 Akuntansi Sektor Publik - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar akuntansi sektor publik. 2. Mahasiswa mampu memahami regulasi keuangan publik. 3. Mahasiswa mampu memahami perbedaan akuntansi sektor publik dan akuntansi bisnis. 4. Mahasiswa mampu memahami kerangka konseptual akuntansi sektor publik. 5. Mahasiswa mampu memahami standar akuntansi sektor publik. 6. Mahasiswa mampu memahami perencanaan publik. 7. Mahasiswa mampu memahami penganggaran publik. 8. Mahasiswa mampu memahami realisasi anggaran publik. 9. Mahasiswa mampu memahami pengadaan barang dan jasa publik. 10. Mahasiswa mampu memahami pelaporan keuangan sektor publik. 11. Mahasiswa mampu memahami pertanggungjawaban public. Bahan Kajian: Pengenalan konsep dasar akuntansi sektor public; Regulasi keuangan public; Komparasi akuntansi sektor publik dan akuntansi bisnis; Kerangka konseptual akuntansi sektor public; Standar akuntansi sektor public; Perencanaan public; Penganggaran public; Realisasi anggaran public; Pengadaan barang dan jasa public; Pelaporan keuangan sektor public; Pertanggungjawaban publikorganisasi non-laba. Prasyarat: Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Bastian, I., 2010. Akuntansi Sektor Publik: Suatu Pengantar. Edisi 3 ed. Jakarta: Erlangga. 2. Mardiasmo, 2008. Akuntansi Sektor Publik. Yogyakarta: Andi.

330

8.1 Akutansi

AK-602 Teori Akuntansi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa mampu memahami isu-isu terkait dengan teori akuntansi terkini. 2. Mahasiswa mampu memahami perkembangan dan penilaian profesional dalam akuntansi keuangan. 3. Mahasiswa mampu memahami perkembangan dan regulasi terkait dengan pelaporan keuangan. 4. Mahasiswa mampu memahami konsep teori normatif dalam akuntansi keuangan. 5. Mahasiswa mampu memahami keterbatasan dan beberapa contoh teori normatif dalam akuntansi keuangan. 6. Mahasiswa mampu memahami perkembangan teori akuntansi positif, peluang, kritik serta contoh atas teori tersebut. 7. Mahasiswa mampu memahami reaksi pasar terhadap laporan keuangan melalui berbagai penelitian yang telah dilakukan. 8. Mahasiswa mampu memahami reaksi individu terhadap pelaporan keuangan melalui riset perilaku. 9. Mahasiswa mampu memahami pelaporan keberlanjutan dalam perusahaan. 10. Mahasiswa mampu memahami tantangan dalam akuntansi terkait dengan isu sosial. 11. Mahasiswa mampu memahami pengukuran nilai wajar yang berkembang sesuai dengan IFRS. Bahan Kajian: Introduction to financial accounting theory; Financial reporting environment; Regulation of financial accounting; Normative theory of accounting I; Normative theory of accounting II; Positive accounting theory; Reaction of capital market to financial reporting; Reaction of individual to financial reporting (behavioural research); Corporate sustainability reporting; Social theorisation of accounting: challenge to positive research; Fair value measurement and IFRS. Prasyarat: AK-100, AK-200, AK-300, AK-400, AK-500 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Deegan, C. & Unerman, J., 2006. Financial Accounting Theory. Belkshire: McGraw Hill. 2. Jones, S., 2015. The Routledge Companion to Financial Accounting Theory. New York: Routledge. 3. Mirza, A. A., Holt, G. & Knorr, L., 2011. Wiley IFRS: Practical Implementation Guide and Workbook. 3rd ed. New Jersey: John Wiley & Son Inc. AK-603 Akuntansi Internasional/IFRS - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa mampu memahami peranan akuntansi internasional 2. Mahasiswa mampu memahami perbedaan akuntansi di dunia 3. Mahasiswa mampu memahami proses konvergensi dan harmonisasi dalam standar pelaporan keuangan 4. Mahasiswa mampu memahami standar yang digunakan dalam pelaporan keuangan 5. Mahasiswa mampu memahami penerapan akuntansi di berbagai negara

331

6. Mahasiswa mampu memahami proses pencatatan transaksi mata uang asing dan resiko akibat transaksi tersebut 7. Mahasiswa mampu memahami proses transalasi laporan keuangan 8. Mahasiswa mampu memahami analisis atas laporan keuangan perusahaan global 9. Mahasiswa mampu memahami perpajakan internasional 10. Mahasiswa mampu memahami transfer pricing di dunia global 11. Mahasiswa mampu memahami tata kelola perusahaan, pelaporan sosial perusahaan serta audit dalam dunia global. Bahan Kajian: Introduction to international accounting; Worldwide accounting diversity; International convergence and financial reporting; International Financial Reporting Standards (IFRS); Comparative accounting; Foreign currency transactions and hedging foreign exchange risk; Translation of foreign currency financial statements; Analysis of foreign financial statements; International taxation; International transfer pricing; Comparative international auditing, corporate governance, and corporate social reporting Prasyarat: AK-300, AK-400, AK-500 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Doupnik, T. & Perera, H., 2014. International Accounting. 4th ed. USA: McGraw Hill. AK-604 Metodologi Penelitian Bisnis - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa mampu memahami isu dan etika terkait penelitian akuntansi dan bisnis. 2. Mahasiswa mampu memahami proses penelitian dan penulisan proposal. 3. Mahasiswa mampu memahami proses pencarian dan pengolahan teori yang relevan dengan penelitian. 4. Mahasiswa mampu memahami pendekatan penelitian akuntansi dan bisnis yaitu: kualitatif dan kuantitatif. 5. Mahasiswa mampu memahami pendekatan penelitian akuntansi dan bisnis yaitu: survei dan eksperimen. 6. Mahasiswa mampu memahami proses menentukan populasi dan pengambilan sampel. 7. Mahasiswa mampu memahami pengukuran dan skala dalam penelitian akuntansi dan bisnis. 8. Mahasiswa mampu memahami pengujian hipotesis dalam penelitian akuntansi dan bisnis. 9. Mahasiswa mampu memahami proses persiapan dan pengolahan data dalam penelitian akuntansi dan bisnis. 10. Mahasiswa mampu memahami proses pengolahan dan analisis data dalam penelitian akuntansi dan bisnis. 11. Mahasiswa mampu memahami proses pembuatan laporan dalam penelitian akuntansi dan bisnis. Bahan Kajian: Introduction to business and management research, ethics in business research; The research process and proposal; Literature review; Research approach: qualitative, quantitative; Research approach: survey, and experimentation; Sampling strategies: from one case to the whole population; Measurement and scales; Hypothesis 332

testing; Data preparation and description; Exploring, displaying and examining data; Writing up and presenting research outcomes Prasyarat: TI-592, TI-5P8 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Cooper, D. R. & Schindler, P. S., 2013. Business research Methods. 12th ed. USA: McGraw Hill. 2. Saunders, M., Lewis, P. & Thornhil, A., 2012. Research Methods for Business Students. 6th ed. USA: Pearson.

8.1 Akutansi

MG-681 Valuasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mengetahui proses analisis dan penilaian surat berharga (sekuritas) seperti saham dan obligasi secara mendalam, sehingga menguasai dalam pengambilan keputusan. Bahan Kajian: Pasar Modal; Investasi pada Surat Berharga; Investasi Beresiko; Capital Assets Pricing Model (CAPM); Arbitrase Pricing Theory (APT); Penilaian Harga Saham; Penentuan Harga Obligasi dan Tingkat Bunga serta Perhitungan Yield; Sekuritas Derivatif; Penilaian Kerja Portofolio; Diversifikasi Internasional. Prasyarat: MG-382 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Ross, Westerfield dan Jordan, Corporate Finance Fundamentals, edisi internasional, edisi ke-8, McGraw-Hill, 2008. 2. McKinsey, Valuation, edisi ke-4, John Wiley & Sons, 2005. 3. Bank Indonesia, Pasar Keuangan, 1998. 4. Jurnal Bisnis dan Keuangan (Kompas), Wall Street. MG-682 Manajemen Operasi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Kemampuan dalam menyusun tujuan operasional organisasi. 2. Penyusunan rencana operasional, menentukan prioritas operasional, melakukan pengarahan dan mengevaluasi pekerjaan anggota tim organisasi. 3. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi manufaktur dan jasa yang terkini. 4. Pemilihan dan mengoptimalkan penggunaan teknologi modern manufaktur dan jasa yang dibutuhkan organisasi. 5. Pengunaan teknologi terkini dalam memecahkan masalah operasional opraganisasi. 6. Memahami prinsip-prinsip, teori dan konsep manajemen operasional dalam kaitannya dengan operasional organisasi (baik organisasi manufaktur maupun organisasi jasa. 7. Financial literacy yang tinggi, mampu menilai kelayakan usaha dan mampu menerapkan manajemen keuangan dalam pengelolaan operasional organisasi. 8. Mampu mengidentifikasi permasalahan operasional dan produksi yang dihadapi organisasi sehingga mampu memberikan solusi atas kebutuhan dan keinginan konsumen serta mampu juga memperkirakan besarnya permintaan pasar akan produk/layanan yang menjawab permasalahan tersebut. 333

9. Mampu menerapkan berbagai teknik dan cara-cara pengelolaan modal sumber daya manusia di berbagai macam organisasi dalam upayanya meningkatkan produktifitas karyawan. 10. Mampu menerapkan berbagai teknik optimaliasi dan cara-cara pengelolaan operasional di berbagai macam organisasi dalam upayanya meningkatkan efektifitas dan efisiensi organisasi. 11. Memahami international best practice dalam penerapannya dalam organisasi. 12. Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dan bekerja dalam tekanan. 13. Mampu melakukan analisis, berpikir kritis, dan sistematis dalam pemecahan permasalahan 14. Mampu bekerja secara mandiri maupun secara team dan mampu mengelola dinamika kerja 15. Mampu berkomunikasi yang efektif baik lisan maupun tulisan yang ditunjukkan dengan presentasi dan laporan 16. Mampu memimpin, mempengaruhi dan melakukan koordinasi dengan orang lain 17. Mampu bersikap sesuai dengan etika professional dan sosial berlandaskan aspek spiritual 18. Mampu bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja team. Bahan Kajian: Operasi dan Produktivitas; Strategi Operasi di Lingkungan Global; Manajemen Proyek; Peramalan; Desain Produk dan Jasa; Mengelola Kualitas; Strategi Proses; Perencanaan Kapasitas; Strategi Lokasi; Strategi Tata Letak; Sumber Daya Manusia dan Desain Kerja. Prasyarat: MG-181 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Dilworth, James B., Operation Managemement, Design, Planning, and Control for Manufacturing and Service, edisi internasional, edisi ke-2, McGraw-Hill, New York, 1995. 2. Narasimhan, Seetharama L., Denis W. McLevy, dan Piter J. Illington, Production and Inventory Control, edisi internasional, edisi ke-2, Prentice Hall, 1993. 3. Schonberger, Richard J., Operations Management, Productivity, and Quality, edisi ke-2, Business Publications, Texas, 1985. 4. McClain, John O. dan L. Joseph Thomas, Operating Management, Production of Goods and Services, edisi ke-2, Prentice Hall, New Jersey, 1985.. P1-136 SAP ERP - Configuration Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses konfigurasi ERP. 2. Memahami integrasi yang terjadi antara proses sales and distribution dengan procurement dan financial. 3. Mampu melakukan konfigurasi dasar SAP sampai proses bisnis sales and distribution dan procurement serta integrasinya dengan proses finansial dapat dijalankan. Bahan Kajian: 1. Pengenalan elemen-elemen dasar konfigurasi SAP. 334

2. Elemen-elemen organisasi proses finansial, sales and distribution, dan procurement. 3. Konfigurasi proses bisnis finansial. 4. Konfigurasi proses bisnis sales and distribution. 5. Konfigurasi proses bisnis procurement. Prasyarat: TI-132 Daftar Pustaka: 1. Word, J. dan S. Magal, Integrated Business Process using ERP Systems, John Wiley & Sons, New Jersey, 2011. 2. SAP BPI Exercise Module.

8.1 Akutansi

P3-100 Career Roadmap Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses perencanaan karir masa depan sesuai program studinya. 2. Memilih jalur karir yang relevan dengan keahlian dan minat mahasiswa. 3. Memahami hal-hal yang harus dipersiapkan dan mulai melakukan persiapan karir sejak dini. Bahan Kajian: Tujuan internship (apa saja yang harus disiapkan, prosedur, dll.); Pilihan karir termasuk contoh-contoh perusahaan terkait dengan karir; apa yang harus disiapkan untuk memasuki dunia kerja sesuai dengan program studi masing-masing. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Farr, Michael dan LaVerne L. Ludden, Ed. D, 200 Best Jobs for College Graduates. 2. Naficy, Mariam, The Fast Track. 3. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College.

SEMESTER 7

AK-701 Analisis dan Penggunaan Laporan Keuangan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu memahami lingkup, kerangka konseptual, proses dan alat anaisis laporan keuangan 2. Mampu memahami lingkungan pelaporan, dasar, tujuan analisis laporan keuangan 3. Mampu memahami analisis aktivitas pendanaan, aktivitas investasi, aktivitas operasi, dan analisis laporan arus kas, analisis ROI dan analisis profitabilitas 4. Mampu memahami dan mengaplikasikan analisis laporan keuangan dengan mengevaluasi kinerja masa lalu, membuat dan menganalisis proyeksi laporan keuangan 5. Mampu memahami dan mengaplikasikan analisis resiko kredit, analisis ekuitas dan penilaiannya 6. Mampu memahami kualitas laporan keuangan dan sebagai analis mahasiswa dapat melakukan penyesuaian pada laporan keuangan Bahan Kajian: Financial Statement Analysis : An Introduction; Financial Reporting and Analysis; Analyzing Financing Activities; Analyzing Investing Activities; Analyzing Operating

335

Activities; Cash Flow Analysis; Return on Invested Capital and Profitability Analysis; Financial Statement Analysis: Application Evaluating Past Financial Performance; Financial Statement Analysis: Application Projecting Future Financial Performance; Financial Statement Analysis: Application Credit Risk Analysis; Financial Statement Analysis : Applications Equity Analysis and Valuation; Financial Reporting Quality: Red Flags and Accounting Warning Signs; Analyst Adjustments to Reported Financials. Materi Praktikum: Prasyarat: AK-300, AK-400, AK-500, AK-600 Daftar Pustaka: 1. Subramanyam K.R. (2014). Financial Statement Analysis 11th ed. New York: Mc Graw Hill. international edition. 2. Dodel, K. (2011). Financial Reporting and Analysis (Vol. III). CFA. Institute: Pearson. AK-702 Seminar Akuntansi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa mampu memahami topik terkini mengenai akuntansi nilai wajar 2. Mahasiswa mampu memahami topik terkini mengenai agrikultur 3. Mahasiswa mampu memahami topik terkini mengenai imbalan kerja 4. Mahasiswa mampu memahami topik terkini mengenai pertambangan 5. Mahasiswa mampu memahami topik terkini mengenai sistem manajemen database 6. Mahasiswa mampu memahami topik terkini mengenai akuntansi manajemen stratejik 7. Mahasiswa mampu memahami topik terkini mengenai perilaku dalam akuntansi 8. Mahasiswa mampu memahami topik terkini mengenai perjanjian penghindaran pajak berganda 9. Mahasiswa mampu memahami topik terkini mengenai harga transfer Bahan Kajian: Introduction to accounting seminar; Financial accounting topics I: Fair value accounting; Financial accounting topics II: Agriculture; Financial accounting topics III: Employee benefit; Financial accounting topics IV: Mining; Accounting information system topics: database management system; Management accounting topics I: Strategic management accounting; Management accounting topics II: behavioural accounting; Taxation topics I: Tax treaty; Taxation topics II: Transfer pricing. Prasyarat: Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Beasley, M. S. & Buckless, F. A., 2014. Auditing Cases: An Interactive Learning Approach. 6th ed. USA: Pearson. 2. Darussalam, D., 2010. Konsep Dan Aplikasi Perpajakan Internasional. Jakarta: Danny Darussalam Tax Center. 3. Darussalam, Septriadi, D. & Kristiaji, B. B., 2013. Transfer Pricing: Ide, Strategi, dan Panduan Praktis dalam Perspektif Pajak Internasional. Jakarta: Danny Darussalam Tax Center. 4. Martin, M. P. & Lam, M., 2002. Accounting Information Systems: Cases and Readings. 1st ed. USA: Prentice Hall.

336

5. Mirza, A. A., Holt, G. & Knorr, L., 2011. Wiley IFRS: Practical Implementation Guide and Workbook. 3rd ed. New Jersey: John Wiley & Son Inc. 6. Saunders, M., Lewis, P. & Thornhil, A., 2012. Research Methods for Business Students. 6th ed. USA: Pearson. 7. Wiley, 2015. Wiley IFRS 2015: Interpretation and Application of International Financial Reporting Standards. USA: John Wiley & Sons Inc. 8. Young, M. S., 2011. Readings in Management Accounting. 6th ed. USA: Prentice Hall.

8.1 Akutansi

AK-703 Akutansi Perbankan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar akuntansi keuangan bank 2. Mahasiswa mampu memahami konse dan proses kliring secara manual dan otomasi 3. Mahasiswa mampu memahami produk-produk dalam dunia perbankan 4. Mahasiswa mampu memahami produk-produk dalam dunia perbankan 5. Mahasiswa mampu memahami masing-masing akun dan produk yang dimiliki oleh bank 6. Mahasiswa mampu memahami masing-masing akun dan produk yang dimiliki oleh bank 7. Mahasiwa mampu memahami jasa yang dilakukan bank 8. Mahasiswa mampu memahami komitmen dan kontijensi dalam dunia perbankan 9. Mahasiswa mampu memahami akuntansi pendapatan dan biaya dalam dunia perbankan 10. Mahasiswa mampu memahami proses akuntansi dalam dunia perbankan 11. Mahasiswa mampu memahami laporan keuangan beserta analisisnya Bahan Kajian: Konsep dasar akuntansi keuangan bank; Akuntansi kliring manual dan otomasi; Akuntansi sumber dana I: giro, tabungan, simpanan berjangka, traveller’s cheque, dana pembayaran rekening titipan; Akuntansi sumber dana II: surat berharga yang diterbitkan, pinjaman yang diterima, modal pinjaman, modal bank; Akuntansi penanaman dana bank I: kas, surat berharga, kartu kredit, kredit yang diberikan; Akuntansi penanaman dana bank II: penyertaan, aset tetap, dan lainnya; Akuntansi jasa bank: pengiriman uang, inkaso, surat kredit berdokumentasi dalam negeri, safe deposit box; Akuntansi komitmen dan kontijensi; Akuntansi pendapatan dan biaya; Proses akuntansi bank; Analisis laporan keuangan bank. Prasyarat: AK-100, AK-200 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Bank Indonesia, 2008. Pedoman Akuntansi Perbankan Indonesia. Jakarta: Bank Indonesia. 2. Lapoliwa, N. & Kuswandi, D. S., 2002. Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi Bank dalam Valuta Rupiah Jilid 1. Edisi 5 ed. Jakarta: Institut Bankir Indonesia. 3. Taswan, 2008. Akuntansi Perbankan: Transaksi dalam Valuta Rupiah. Edisi 3 ed. Yogyakarta: UPP STIM YKPN. AK-700 Kerja Praktik - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa dapat menerapkan dan memahami hal-hal teknis di bidang manajemen di suatu lembaga/perusahaan/instansi.

337

Bahan Kajian: Mengenali masalah di dunia kerja dan meningkatkan kemampuan dalam proses pemecahan masalah nyata; Membangun ethos kerja dan kapasitas sosial; Membangun jaringan profesional yang dapat mendukung karir lulusan; Meningkatkan citra diri calon lulusan dan reputasi ITHB di lingkungan organisasi tempat kerja praktik; Meningkatkan kemampuan komunikasi profesional (Professional communication/ Presentation Skill). Prasyarat: Minimun sudah menempuh 100 SKS Materi Praktikum: Daftar Pustaka: P2-100 Leadership and Entrepreneurship Capaian Pembelajaran: Mengembangkan aspek mental mahasiswa yang lebih berperan dalan menentukan keberhasilan di dunia karir dan bisnis dalam jangka panjang. Bahan Kajian: Achievement Motivation Training/Motivation Management; Leadership dimana mahasiswa dilatih untuk menjadi pemimpin yang memberikan visi, inspirasi, energi dan pengaruh positif kepada lingkungan dan organisasi dimanapun mereka berada; Entrepreneurship dimana mahasiswa diberikan pengembangan jiwa kewirausahaan yang dilengkapi dengan berbagai keterampilan kewirausahaan agar mampu menangkap peluang dan memanfaatkannya. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC P2 Leadership and Entrepreneurship.

SEMESTER 8

AK-800 Tugas Akhir - 6 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa menyelesaikan proyek Tugas Akhir dan menyusun Laporan Akhir/mengajukan proposal yang terdiri dari latar belakang permasalahan, hipotesis, studi literatur, dan model yang akan digunakan. Bahan Kajian: Prasyarat: Mahasiswa yang telah mencapai sekurang-kurangnya 121 SKS dapat mengikuti ujian skripsi untuk menyelesaikan program S1 Jurusan Akuntansi. Materi Praktikum: Daftar Pustaka: -

MATA KULIAH PILIHAN

AK-900 Pajak Internasional - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu memahami konsep dasar pajak internasional

338

2. Mampu memahami penghindaran pajak internasional sesuai dengan ketentuan undangundang 3. Mampu melakukan analisa berbagai isu terkini dalam pajak internasional Bahan Kajian: Konsep dalam pajak internasional; Double taxation; Tax treaty; Penghindaran pajak internasional; Transfer pricing dan thin capitalization; e-commerce. Prasyarat: AK-201, AK-301, AK-401, AK-603 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Undang-undang nomor 7 tahun 1983 tentang Pajak Penghasilan sebagaimana yang diubah terakhir dengan Undang-Undang nomor 36 tahun 2008. (UU PPh) 2. Perpajakan Internasional, Gunadi, FEUI, 2007 3. Organization of Economic Cooperation and Development Model Conventions for Avoidance of Double Taxation of Income and Capital, OECD, 2010 4. OECD Transfer Pricing Guidelines, OECD, 2010 Capital, UN, 2001

8.1 Akutansi

AK-901 Akutansi UMKM - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu menguasai, mengembangkan konsep dan teori serta melaksanakan atau mengaplikasikan akuntansi dalam bisnis di berbagai praktik UMKM 2. Mampu memahami dan menerapkan perlakuan akuntansi terhadap transaksi dalam UMKM, serta mampu memahami standar Akuntansi UMKM secara benar Bahan Kajian: Ruang lingkup SAK ETAP; Konsep dan Prinsip Pervasif; Penyajian laporan keuangan SAK ETAP; Laporan keuangan SAK-ETAP; Kebijakan Akuntansi, Estimasi, dan kesalahan; Investasi pada efek tertentu; Persediaan; Investasi pada entitas asosiasi dan entitas anak; Investasi pada Joint Venture; Properti investasi, Aset tetap, Aset tak berwujud; Sewa; Kewajiban diestimasi dan kontinjensi; Ekuitas; Pendapatan; Biaya Pinjaman; Penurunan nilai aset; Imbalan kerja; Pajak Penghasilan; Mata uang pelaporan; Transaksi dalam mata uang asing; Pristiwa setelah akhir periode pelaporan; Pengungkapan pihak-pihak yang mempunyai hubungan istimewa. Prasyarat: Materi Praktikum: Daftar Pustaka:AK-902 Akuntansi Forensik dan Audit Investigasi - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa mampu memahami sejarah, peranan dan tantangan akuntansi forensik 2. Mahasiswa mampu memahami sumber kecurangan laporan keuangan serta pentingnya transparansi dalam informasi keuangan 3. Mahasiswa mampu memahami tanggung jawab dan peranan sebuah laporan keuangan, serta kategori kecurangan dalam laporan keuangan 4. Mahasiswa mampu memahami jenis penyalahgunaan aset, pencegahan, pendeteksian sebuah kecurangan 5. Mahasiswa mampu memahami peranan institusi keuangan dalam mencegah pencucian uang

339

6. Mahasiswa mampu memahami peranan yang dilakukan akuntan dalam penyediaan jasa litigasi 7. Mahasiswa mampu memahami aturan dan bagaimana mendapatkan bukti dengan baik dan benar 8. Mahasiswa mampu memahami pendekatan untuk mengestimasi kerugian dan cara mengukurnya 9. Mahasiswa mampu memahami analisis forensik digital yang berkembang saat ini 10. Mahasiswa mampu memahami kriminalitas dalam dunia cyber dan bagaimana mengatasinya 11. Mahasiswa mampu memahami pengukuran kerugian akibat kejahatan cyber Bahan Kajian: Introduction to forensic and investigative accounting; Fraudulent financial reporting; Detecting fraud in financial reporting; Employee fraud: the misappropriation of assets; Money laundering and transnational financial flow; Litigation services provided by accountant; Proper evidence management; Commercial damage; Digital forensic analysis; Cybercrime management; Cybercrime loss valuation Prasyarat: AK-304, AK-405, AK-4P0 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: AK-903 Anggaran Perusahaan – 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mampu memahami konsep dasar penganggaran perusahaan 2. Mampu memahami dan membuat anggaran komprehensif 3. Mampu melakukan analisa dan mengambil keputusan atas anggaran perusahaan Bahan Kajian: Anggaran dan fungsi manajemen, Karakteristik perusahaan manufaktur dan struktur biaya, Anggaran komprehensif, Anggaran penjualan, Anggaran produksi, Anggaran biaya operasional, Anggaran laba, Anggaran kas, Penganggaran fleksibel, Laporan anggaran. Prasyarat: AK-202, AK-302 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: MG-782 Manajemen Investasi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan serta penguasaan mengenai proses analisis, pemilihan dan pengelolaan investasi/portofolio surat berharga seperti saham dan obligasi, serta mengukur kinerjanya. Bahan Kajian: Teori portofolio; Capital Asset Pricing Model (CAPM); Arbitration Pricing Theory (APT); Efficient Market Hypothesis; Portfolio Management; Alokasi Aset; Strategi Investasi; Fixed Income Securities yang mencakup Bond Pricing, Duration Convexity, Term Structure, dan Bond Porftolio Management; Investasi dan Lindung Nilai (Hedging) dengan Futures dan Options. Prasyarat: MG-382, MG-681 Materi Praktikum: Mahasiswa berlatih melakukan investasi melaui simulasi portofolio.

340

8.1 Akutansi

Daftar Pustaka: 1. Fabozzi, Investment Management, Englewood Cliffs, Prentice Hall, New Jersey, 1995. 2. A Random Walk Down Wall Street, edisi ke-5, W. W. Norton & Co., New York, 1990. 3. Hirt, Geoffrey A. dan Stanley B. Block, Fundamentals of Investment Management, edisi ke-3, Irwin, Boston, 1990.

341

342

8.2 Manajemen 8.2.1 Deskripsi Program Studi Manajemen Seorang sarjana Manajemen adalah seseorang yang memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam merencanakan, mengendalikan, menyusun laporan, serta mengevaluasi penggunaan berbagai sumber daya perusahaan dalam rangka menciptakan shareholder value. Kurikulum program studi Manajemen di Harapan Bangsa Business School dirancang untuk menghasilkan sarjana Manajemen dengan profil lulusan sebagai berikut: Sikap dan Tata Nilai • Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. • Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya. • Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia. • Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya. • Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain. • Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas. • Memahami panggilan hidup berdasarkan identitias diri (jati diri) yang dibangun berdasarkan kebenaran ilahi. • Memiliki komitmen dan karakter unggul yang memampukannya untuk memberikan dampak positif dalam pekerjaan dan lingkungannya.

8.2 Manajemen

Kompetensi Inti • Memiliki pengetahuan mengenai konsep manajemen pemasaran, keuangan, SDM, serta manajemen operasional dan stratejik untuk menciptakan nilai bagi organisasi. • Mampu melakukan fungsi-fungsi manajemen yang mencakup perencanaan, pengorganisasian, kepemimpinan dan pengendalian dalam berbagai aktivitas organisasi. • Menguasai konsep, teknik-teknik pemasaran dan pemanfaatan teknologi informasi untuk kepentingan e-Marketing. • Dapat diberi tanggung jawab dalam pekerjaan teknis dalam bidang marketing dan dalam mencapai hasil kerja organisasi. Kompetensi Pendukung • Memahami konsep Enterprise Resources Planning (ERP) sebagai pendukung manajemen operasional. • Mampu mengolah data serta memanfaatkan informasi kualitatif dan kuantitatif untuk kepentingan manajemen pemasaran. 343

• • •

Mampu berkomunikasi dalam bahasa Inggris secara lisan dan tulisan dalam konteks profesi dan tujuannya. Mampu belajar mandiri dan berkelanjutan Memiliki sertifikasi kompetensi dalam bidang e-marketing dan ERP.

Seorang Sarjana Manajemen dapat bekerja di berbagai jenis industri, seperti: • Industri jasa konsultan manajemen • Industri manufaktur dan jasa • Indistri perbankan, keuangan, dan pasar modal • Industri berbasis sumber daya alam: pertanian, kehutanan, pertambangan, dan energi • Lembaga pemerintah dan sektor publik, dan lain sebagainya. Pada saat memulai karirnya, seorang sarjana Manajemen dapat bekerja di berbagai fungsi dalam sebuah perusahaan: • Manajemen SDM • Keuangan • Marketing • Produksi • Operasi • Proyek • Memulai usaha baru (start-up) • R & D, dan sebagainya.

344

8.2.2 Kurikulum Manajemen

MG-102 MG-103 MG-104 KU-101 KU-106 KU-102 MG-105

SEMESTER 3 KODE MG-301 MG-302 AK-381 AK-382 MG-303 TI-393 MG-304 SI-382 MG-3P5 SEMESTER 5 KODE MG-501 MG-502 AK-580 AK-581 MG-503 MG-504 P1-135 P1-100 MG-505

P1-138

SEMESTER 2 KODE MATA KULIAH MG-201 Organisasi Bisnis

2 3 3 2 3 2 3

Jumlah SKS

21

MATA KULIAH Manajemen Pemasaran Komunikasi Bisnis dan Organisasi Pengantar Akuntansi II Praktikum Pengantar Akuntansi II Manajemen Keuangan Statistika II Sistem Moneter Internasional Pengantar Aplikasi Komputer Prak. Pengantar Aplikasi Komputer Jumlah SKS

SKS 3 3 2 1 3 3 3 2 1 21

SEMESTER 4 KODE MATA KULIAH MG-401 Manajemen Penjualan MG-402 Manajemen Merek MG-403 Komunikasi Pemasaran Terpadu AK-483 Akuntansi Biaya MG-404 Analisis Sekuritas dan Valuasi MG-405 Manajemen Operasional I MG-406 Manajemen Sumber Daya Manusia I P3-100 Career Planning P1-130 Konsep ERP dan Simply Accounting Jumlah SKS

SKS 2 3 2 3 3 3 3 19

MATA KULIAH Pemasaran Digital I Manajemen Hubungan Pelanggan Akuntansi Manajemen Perpajakan Manajemen Operasional II Manajemen Sumber Daya Manusia II SAP ERP Introduction General Computer Skills and Communication Skill Manajemen Kinerja Jumlah SKS

SKS 3 3 3 2 3 3 2 -

SEMESTER 6 KODE MATA KULIAH MG-601 Pemasaran Digital II MG-602 Riset Pemasaran MG-603 Manajemen Ritel MG-604 Visual Merchandising MG-605 Manajemen Stratejik MG-606 Manajemen Rantai Pasok MG-607 Metodologi Penelitian Bisnis P3-100 Career Road Map

SKS 3 3 2 2 3 3 3 -

Kerja Praktik Character: Leadership and Entrepreneurship SAP Business Process Integration 1 Jumlah SKS

2 21 SKS 3 3 3

MG-202 AK-280 AK-281 TI-293 MG-203 KU-103 KU-204 KU-201

SKS 2

Manajemen Umum Perilaku Organisasi Ekonomi Mikro Pendidikan Agama Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan Bahasa Inggris I Matematika Bisnis

SEMESTER 7 KODE MATA KULIAH MG-701 Sistem Pengendalian Manajemen MG-702 Seminar Manajemen MG-900 Mata kuliah Pilihan MG-700 P2-100

SKS 3

SI-681

Perilaku Konsumen Pengantar Akuntansi I Praktikum Pengantar Akuntansi I Statistika I Ekonomi Makro Core Skill and Character Bahasa Indonesia Bahasa Inggris II

2 3 1 3 3 2 2 2

Jumlah SKS

20

Sistem Informasi Manajemen Jumlah SKS

SEMESTER 8 KODE MATA KULIAH MG-800 Tugas Akhir XX-XXX Mata kuliah Pilihan

2 21

8.2 Manajemen

SEMESTER 1 KODE MATA KULIAH MG-101 Pengantar Bisnis

SKS 6 3

2 2 13

Jumlah SKS

9

345

MATA KULIAH PILIHAN KODE MATA KULIAH MG-901 Manajemen Investasi MG-902 Manajemen Proyek MG-903 Manajemen Perubahan/ Inovasi

346

SKS 3 3 3

8.2.3 Silabus Manajemen SEMESTER 1

8.2 Manajemen

MG-101 Pengantar Bisnis - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memiliki pemahaman tentang keuangan, valuasi dalam investasi/bisniz, 2. Memahami konsep dan fungsi-fungsi manajemen (POLC), 3. Mampu menganalisis informasi dalam pelaksanaan fungsi/aktivitas organisasi, 4. Mampu meningkatkan kinerja profesi melalui belajar mandiri dan berkelanjutan, 5. Memahami konsep pemasaran dan penjualan serta mampu membuat perencanaan pemasaran dan penjualan, melakukan riset pemasaran, komunikasi pemasaran, pengembangan merk, pengembangan produk, analisis perilaku konsumen dalam konteks bisniz, 6. Memiliki sikap bijak dan kehati-hatian dalam menggunakan dan mengelola uang. Bahan Kajian: KONSEP BISNIS: What is business, who do business, why do business, when do business, where do business, how to do business. Profit seeking, wealth accumulation, value creation; TUJUAN BISNIS: Motive, mission, purpose: Goal. Menjadi kaya secara ekonomi: Profit – wealth-value creation orientation. Short term & long term. Business Goal, mission & purpose. Motif ekonomi, motif social, dll; KEGIATAN BISNIS: People management, Production management, Marketing/selling management, financial management, social environment management, internal & external stakeholders management; ORGANISASI BISNIS: Metaphora organisasi: Organism, Brains, Flux & Transformation, Culture, Politics, Psychic prison, Instrument of domination, Carnival; LINGKUNGAN BISNIS: Lokal, nasional, regional, global, competitive, captive, monopoly, oligopoly; SEKTOR BISNIS: energy, agro, pangan, kelautan, konstruksi, pertambangan; MEMULAI BISNIS: ATM, Profit seeking, wealth accumulation, value creation (tangible & intangible); PERMODALAN BISNIS: Modal sendiri, kredit, investor; ALIRAN DANA: Inflow, outflow, projected cash flow, pengendalian cash flow; NILAI DAN RISIKO: Indentifikasi potensi nilai, dan potensi pertambahan nilai, identifikasi risiko dan potensi terjadinya risiko, pengendalian risiko, berbagai model pengendalian risiko; RENCANA BISNIS: Management team, Financial plan, Production, product, services, Marketing plan, selling plan, working capital, cash flow; MENGELOLA BISNIS: Pendekatan budget, pencapaian desired goal, objective, target, Business KPI, Operation KPI, Balanced Scorecard management model: LG KPI, IP KPI, CP KPI, FP KPI. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ebert, Ronald J. dan Ricky W. Griffin, Business Essentials, edisi internasional, edisi ke-6, Pearson Prentice Hall, USA, 2007 (buku teks utama yang digunakan sebagai panduan dasar selama semester berlangsung). 2. Nickels, William G., James M. McHugh, dan Susan M. McHugh, Understanding Business, edisi internasional, edisi ke-8, McGraw-Hill/Irwin, USA, 2008. 3. Boone, Louis E. dan David L. Kurtz, Pengantar Bisnis, Erlangga, Indonesia, 2002.

347

MG-102 Manajemen Umum - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep manajemen secara umum, memahami fungsifungsi dari manajemen secara umum, memiliki kemampuan untuk menerapkan kaidahkaidah manajemen umum dalam berbagai aktivitas yang berorientasi untuk mencapai tujuan tertentu. Bahan Kajian: Manajer dan Manajemen; Manajer dan Lingkungannya; Manajemen dalam Lingkungan Global; Pengambilan Keputusan; Fungsi Perencanaan; Perencanaan operasional dan perencanaan Stratejik; Fungsi Pengorganisasian, pengarahan dan pengendalian; Desain Organisasi; Komunikasi dan Negosiasi; Perubahan, Perkembangan dan Inovasi Organisasi. Prasyarat: Daftar Pustaka:1. P. Stephen, Robbins dan Mary Coulter, Management, edisi ke-7, Pearson Education, 2010. 2. Schermerhorn, John R. Jr., Manajemen, edisi internasional, John Wiley & Sons, 2003. MG-103 Perilaku Organisasi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami konsep organisasi dan perilaku organissi, mampu menganalisis berbagai perilaku dalam berorganisasi, berbagai model perilaku organisasi, perilaku individu dan kelompok, perspektif perilaku terkait dengan globalisasi dan perubahan organisasi. Bahan Kajian: Konsep Dasar Perilaku Organisasi; Perilaku Individu dan Kelompok; Persepsi dan Pengambilan Keputusan; Nilai; Sikap dan Kepuasan Kerja; Motivasi; Tim Kerja; Kepemimpinan; Kekuasaan dan Politik; Konflik dan Perundingan; Stuktur Organisasi; Desain Kerja dan Stres; Kebijakan SDM; Perubahan dan Pengembangan Organisasi. Prasyarat: MG-102 Daftar Pustaka: 1. Dessler, G., Framework for Human Resources Management, Prentice Hall, 2003. 2. Johnson, E. D., H. K. Blanchard, dan P. Hersey, Management of Organization Behaviour: Leading Human Resources, edisi ke-8, Prentice Hall, 2000. 3. Osborn, N. R., G. J. Hunt, dan R. J. Schermerhon, Organization Behaviour, Wiley, 2004. 4. Quick, S. J. dan L. B. Nelson, Organization All Behaviour: Foundation, Reality, and Challengers, South Western College, USA, 2005. MG-104 Ekonomi Mikro - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami lebih dalam konsep-konsep dasar ekonomi mikro, perilaku konsumen, perilaku produsen, penawaran dan permintaan, mekanisme operasi dari suatu unit bisnis dan kaitannya dengan perubahan lingkungan usaha yang dihadapi. Bahan Kajian: Konsep Pasar dan Harga; Perilaku Konsumen, Teori Permintaan, Teori Penawaran dan Variabel yang Mempengaruhinya, Elastisitas Permintaan dan Penawaran, Keseimbangan Pasar, Excess Supply/Demand serta Surplus Produsen/Konsumen, Elastisitas dan Aspek yang Terkait dengan Kegiatan Usaha, Elastisitas Kebijakan Usaha, Pasar, Fungsi dan Jenis-jenisnya, Pasar dan Peluang Bisnis, Teori Produksi, Teori Biaya, Hasil Penjualan, 348

Biaya dan Keuangan, Kurva Keuntungan/Kerugian Pada Berbagai Bentuk Pasar. Prasyarat: MG-104 Daftar Pustaka: 1. Stone, Byrn dan Scoot, Economics, Foreman and Company, Glenview, England. 2. McConnel, Cambell R., Economics Principles, Problem and Policies, McGraw-Hill, New York, Singapore, Tokyo. 3. Samuelson, Paul A. dan William D. Nordhaus, Ilmu Mikro Ekonomi, edisi ke-17, Salemba Empat, 2003. 4. Schiller, Bradley R., The Micro Economy Today, edisi ke-3, Random House, New York.

8.2 Manajemen

KU-101 Pendidikan Agama 2 SKS Agama Kristen Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami dan meyakini dirinya sebagai ciptaan Allah yang telah terpisah dari Allah akibat dosa. 2. Meyakini bahwa Allah mengasihi manusia dan manusia diselamatkan melalui karya penebusan Yesus Kristus di kayu salib. 3. Mahasiswa menyadari indentitas mereka yang baru dalam Kristus. 4. Mahasiswa dapat mengenal tujuan hidupnya. 5. Mahasiswa terlibat aktif dalam Care Group untuk menopang pertumbuhan rohani. Bahan Kajian: Kekristenan bukan seperangkat aturan; More Than Conqueror Camp; Identitas baru dalam Kristus; Hidup yang berbuah. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Alkitab, terbitan LAI (Lembaga Alkitab Indonesia). 2. Workbook Kuliah Agama Kristen. Agama Lain Capaian Pembelajaran: Menerapkan prinsip-prinsip dan ajaran agamanya sebagai norma hidup yang akan mendasari perilaku yang baik di tengah-tengah masyarakat. Bahan Kajian: Melihat ajaran/norma agama yang universal yang diwujudkan dalam kehidupan nyata setiap hari. KU-106 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memiliki kemampuan untuk memaknai peristiwa sejarah dan nilai-nilai budaya bangsa untuk menggalang persatuan Indonesia. 2. Memahami dinamika kehidupan berbangsa dan bernegara serta hak dan kewajiban warganegara. 3. Mengembangkan kepribadian sebagai bangsa Indonesia untuk menghasilkan calon intelektual yang berkarakter. 4. Memiliki kemampuan untuk mengenali masalah kehidupan berbangsa dan bernegara serta cara-cara pemecahannya sebagai sarana mencapai tujuan nasional.

349

Bahan Kajian: 1. Pengantar: Pancasila dan Kewarganegaraan 2. Pengertian dan Sejarah Perumusan Pancasila 3. Fungsi dan Penyebutan Pancasila 4. Pancasila sebagai Ideologi Bangsa 5. Undang-undang Dasar 1945 6. Kelembagaan Negara (Setelah Amandemen ke- 4 UUD 1945) 7. Kewarganegaraan 8. Hak Asasi Manusia 9. Wawasan Nusantara 10. Ketahanan Nasional 11. Politik dan Strategi Nasional Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Undang-undang Dasar 1945 (Amandemen). 2. Undang-undang Kewarganegaraan (Amandemen). 3. Undang-undang RI Nomor 3 tahun 2002, tentang Pertahanan Negara, 2002. 4. Undang-undang RI Nomor 34 tahun 2004, tentang TNI. 5. Wreksosuhardjo, Sunarjo, Filsafat Pancasila Secara Ilmiah dan Aplikatif, 2004. 6. Kaelan, Pendidikan Pancasila, 2002. 7. Iqbal, M., Pokok-pokok Materi Pendidikan Pancasila, 2002. 8. Syahrial, Syarbaini, Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi, 2002. 9. Sumarsono, Pendidikan Kewarganegaraan, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, Indonesia, 2002. 10. Dikti, Kapita Selekta Pendidikan Kewarganegaraan, Bagian Pertama dan Kedua, 2002. KU-102 English I - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Students will be able to read English textbook effectively. 2. Students will be able to summarize textbook content effectively. Bahan Kajian: 1. Scanning, skimming, previewing and predicting a range of texts. 2. Utilizing key words to extract meaning from a range of texts. 3. Answering the basic factual questions based on a range of texts. 4. Identifying main ideas, supporting details, and conclusion of a range of texts. 5. Writing short narrations, summaries of short texts. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Ibbotson, M., English for engineering, Cambridge University Press, UK, 2008. 2. Mikulecky, B. S. dan L. Jeffries, More Reading Power: Reading for Pleasure, Comprehension Skills, Thinking Skills, Reading Faster, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2003.

350

3. Blanchard, K. dan C. Root, Ready To Write: A first Composition Text, edisi ke-3, Plish for Earson ESL, 2002.

KU-105 Matematika Binsis - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memahami konsep dan teknik matematika yang sering digunakan untuk analisis masalah ekonomi, bisnis atau keuangan, dan mampu melakukan analisis statis. Bahan Kajian: Relasi dan Fungsi; Derivatif Fungsi Satu Variabel Bebas; Jenis Fungsi dan Grafik; Fungsi dari Dua Variabel atau Lebih; Hitung Diferensial; Limit Fungsi; Hitung Integral; Integral Tak Tentu dan Integral Tertentu; Linear Programming dan Variasinya; Berbagai Contoh Aplikasi Matematika dalam Ekonomi, seperti: Konsep Keseimbangan Pasar, Pajak dan Subsidi, Fungsi Konsumsi, Pendapatan Nasional dan Tabungan, Break Even Analysis, Elastisitas Harga, Konsep Pendapatan (Revenue); Perhitungan Rate of Interest. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Chiang, Alpha, Dasar-dasar Matematika Ekonomi, Erlangga. 2. Sunyoto, Danang., Matematika Ekonomi Teori dan Aplikasi, Amara Book. 3. Ashauri, Sofian, Matematika Ekonomi, edisi terbaru.

SEMESTER 2

8.2 Manajemen

MG-201 Organisasi Bisnis - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Agar mahasiswa memiliki kemampuan dalam menganalisis lingkungan dalam dunia usaha kecil dan menengah, menciptakan usaha baru yang bercirikan kebutuhan bersama dan gotong royong, serta mampu memimpin dan mengoperasionalkan organisasi usaha (koperasi). Selain itu, mahasiswa diharapkan dapat meningkatkan pemahaman atas pentingnya kewirausahaan dalam peran perkoperasian, pengertian dasar aspek-aspek kewirausahaan dan koperasi dalam kontak ekonomi koperasi pengertian dasar dan motivasi, jenis dan bentuk-bentuk koperasi, permodalan koperasi, dan evaluasi keberhasilan koperasi dilihat dari sisi perusahaan koperasi. Bahan Kajian: Konsep/Definisi, Teori, Sejarah, Praktik Koperasi, serta Perbandingan Kehidupan Ekonomi Koperasi di Dalam dan Luar Negeri; Instrumen Kebijakan Ekonomi Makro untuk Pengembangan Usaha Kecil di Indonesia, Jenis-Jenis dan Bentuk Koperasi; Bentuk-bentuk Badan Usaha; Telaahan Motivasi dan Ciri Wira Koperasi serta Kreativitas dan Pengembangan menjadi Skala Menengah dan Besar yang Efisien Secara Ekonomis, Teknis dan Finansial; Perkembangan Usaha Kecil dan Menengah; Kemitraan Usaha dalam Meningkatkan Kemampuan Wirausaha Nasional; Beberapa Aspek Penting dalam Mengelola Usaha Kecil dan Menengah; Mengelola Usaha Keluarga. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Hisrich, Robert D., Michael Peters, dan Dean A. Shepherd, Entrepeneurship, edisi 351

internasional, edisi ke-6, McGraw-Hill, USA, 2005 (buku teks utama yang digunakan sebagai panduan dasar selama semester berlangsung). 2. Nickels, William G., James M. McHugh, dan Susan M. McHugh, Understanding Business, edisi internasional, edisi ke-8, McGraw-Hill/Irwin, USA, 2008. 3. Hendrojogi, Drs. M.Sc., Koperasi: Asas-asas, Teori, dan Praktik, PT. Raja Grafindo Persada, Indonesia, 2004. 4. Yahya, Helmy dan Baban Sarbana, Wirausaha, Elex Media Komputindo, Indonesia, 2009. MG-202 Perilaku Konsumen - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memahami signifikansi dari peranan konsumen dalam keberhasilan sebuah proses pemasaran dan sebuah bisnis secara keseluruhan dan memahami teori dan konsep perilaku konsumen yang akan membantu dalam membuat dan mengevaluasi sebuah strategi pemasaran. Bahan Kajian: Aspek-aspek psikologis dari perilaku konsumen; Berbagai faktoreksternal yang mempengaruhi perilaku konsumen; Mekanisme dari proses pengambilan keputusan; Bagaimana informasi tentang perilaku konsumen ini digunakan dalam penyusunan strategi pemasaran. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Armstrong, Gary; Philip Kotler; Geoffrey da Silva. (2005). Marketing: An Introduction An Asian Perspective. Prentice-Hall. New Jersey: Upper Saddle River. 2. Cravens, David W. (2000). Strategic Marketing. 6th ed. Mc Graw Hill. 3. Loudon, David L. dan Albert J. Della Bitta. (1993). Consumer Behavior. 4th ed. McGraw Hills. 4. Schiffman, Leon G. dan Leslie Lazar Kanuk. (2000). Consumer Behavior. 7th ed. Prentice Hall. New Jersey: Upper Saddle River. AK-280 Pengantar Akuntansi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami prinsip-prinsip dasar akuntansi dalam memproses data transaksi keuangan perusahaan. 2. Mahasiswa dapat menerapkan teknik pemrosesan data transaksi yang meliputi jurnal, posting ke buku besar, worksheet, hingga laporan keuangan untuk perusahaan jasa dan perusahaan dagang. Bahan Kajian: Prinsip dan Praktik Akuntansi; Persamaan Akuntansi; Siklus Akuntansi; Akuntansi dan Pengendalian Internal; Konsep Penandingan dan Penyesuaian; Proses Pencatatan serta Pengolahan Data Keuangan dari Jurnal; Posting; Kertas Kerja (Worksheet); Penyusunan Laporan Keuangan berupa Laporan Posisi Keuangan, Laporan Laba Rugi, dan Laporan Perubahan Modal untuk Perusahaan Jasa dan Perusahaan Dagang. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Weygandt, Kimmel, dan Kieso, Financial Accounting, edisi IFRS, John Wiley & Sons, 2011. 2. Warren, Reeve, dan Duchac, Accounting Principle, edisi ke-23, South Western, 2010. 3. Epstein, Barry J. dan Jermakowicz, Interpretation and Application of IFRS, 2010. 352

4. Ikatan Akuntan Indonesia, Standar Akuntansi Keuangan, 2007. AK-281 Praktikum Pengantar Akuntansi - 1 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa dapat mengerjakan kasus-kasus yang berkaitan dengan pencatatan transaksi keuangan perusahaan dari menjurnal, posting ke buku besar, worksheet, membuat jurnal penyesuaian hingga penyusunan laporan keuangan perusahaan jasa dan perusahaan dagang. Bahan Kajian: Penyelesaian kasus-kasus dalam diktat berupa Persamaan akuntansi; Siklus Akuntansi; mencatat jurnal untuk transaksi kas, piutang, persediaan, aktiva tetap, kewajiban lancar dan tidak lancar, modal; mencatat jurnal penyesuaian; Posting; Kertas Kerja (Worksheet); penyusunan Laporan Keuangan (laporan posisi keuangan, Laporan Laba Rugi, dan Laporan Perubahan Modal untuk Perusahaan Jasa dan perusahaan Dagang). Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Weygandt, Kimmel, dan Kieso, Financial Accounting, edisi IFRS, John Wiley & Sons, 2011. 2. Warren, Reeve, dan Duchac, Accounting Principle, edisi ke-23, South Western, 2010.

8.2 Manajemen

TI-293 Statistika I - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa akan mempelajari materi statistik yang berkaitan dengan sejumlah model analisis data. Secara umum, ada dua model analisis data dengan statistik, yakni model non-parametrik dan parametrik. Kedua model analisis data ini mengarah kepada statistik inferensial, yakni model analisis data yang bertujuan menguji hipotesis dan memberi kesimpulan terhadap perilaku data dan hubungan antardata. Dengan materi tersebut diharapkan nantinya mahasiswa dapat menggunakan model analisis di atas untuk analisis data dalam rangka penyusunan tugas-tugas kuliah termasuk tugas akhir (skripsi). Bahan Kajian: Model-model analisis statistik non-parametrik dan parametrik sebagai alat analisis data; Model analisis statistik non-parametrik antara lain uji 1 sampel, uji 2 sampel berpasangan, uji 2 sampel independen, uji k-sampel berpasangan, dan uji k-sampel independen; Model analisis parametrik antara lain korelasi, regresi sederhana, regresi berganda; analisis runtun waktu (time series). Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Mason, Robert D. Mason dan Douglas A. Lind, Teknik Statistik untuk Bisnis dan Ekonomi, Jakarta, 2007. 2. Dayan, Anto, Pengantar Metode Statistik, Jilid 2 LP3ES, Jakarta, 2007. 3. Levin, Richard dan Chandra Rubin, Statistic for Management, Prentice Hall, 2007. 4. Surjadi, Kemungkinan dan Statistika. MG-203 Ekonomi Makro - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa akan mempelajari materi lanjut tentang ekonomi makro. Diharapkan pada akhir perkuliahan, mahasiswa dapat memahami dan melakukan analisis lebih baik tentang tujuan pembangunan ekonomi makro, kebijakan ekonomi makro, dan laporan-laporan hasil pembangunan ekonomi makro di Indonesia dan negara lain. 353

Bahan Kajian: Teori-teori dan studi empiris terkait indikator-indikator ekonomi makro; pertumbuhan ekonomi; konsumsi; investasi; perdagangan internasional; kesempatan kerja; inflasi; neraca pembayaran; kebijakan fiskal; kebijakan moneter. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Mankiw, N. Gregory, Principles of Economics, edisi terbaru, 2007. 2. Mankiw, N. Gregory, Macroeconomics, edisi terbaru, 2007. 3. Samuelson, Paul dan William Nordhaus, Economics, edisi terbaru, 2007. KU-103 Core Skills and Characters - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami graduate profile secara utuh. 2. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan keterampilan-keterampilan dasar yang menunjang kompetensi utama. 3. Mahasiswa mampu menggunakan keterampilan-keterampilan tersebut dalam perjalanannya menyelesaikan semua mata kuliah yang harus diambil di ITHB. 4. Mahasiswa mengetahui dan mampu mengembangkan karakter-karakter yang diharapkan dari Graduate Profile ITHB. Bahan Kajian: 1. Pengenalan Graduate Profile ITHB. 2. Pengenalan keterampilan-keterampilan dasar dan implementasinya dalam dunia kerja profesional (Goal/Result Orientation, Communication in Professional World, Problem Solving/Decision Making, Critical Thinking/Analysis, Teamwork, Leadership). 3. Pengembangan karakter. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College. 2. Achieving True Success: How to Build Character as a Family, International Association of Character Cities, 2006. 3. The Power for True Success: How to Build Characters in Your Life, Institute in Basic Life Principles, Inc., 2001. KU-204 Bahasa Indonesia - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Setelah mengikuti perkuliahan ini, diharapkan mahasiswa: 1. Memahami proses komposisi suatu karya tulis. 2. Memiliki kompetensi linguistik seperti tata bahasa, struktur kalimat, ejaan, pemberian tanda baca, editorial, dll. 3. Mampu membaca kritis dan menganalisis berbagai bentuk technical writing. 4. Mampu menulis laporan penelitian sebagai salah satu bentuk karya ilmiah dengan baik dan benar (memenuhi syarat objektivitas, koherensi, kohesi, 5. efektivitas, efisiensi, dan komunikatif). Bahan Kajian: 1. Ciri ragam bahasa ilmiah dan profesional. 354

2. Ejaan yang disempurnakan, kata, tata kalimat yang efektif, paragraf. 3. Jenis karya tulis, istilah, penalaran, tata tulis karya ilmiah, proses berpikir seorang penulis, gaya penulisan. 4. Membaca kritis untuk menulis. 5. Penulisan karya ilmiah. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Alfed, G. J., C. T. Brusaw, dan W. E. Oliu, The Handbook of Technical Writing, edisi ke-7, St. Martin’s Press, 2003. 2. Gerson, Sharon dan Steven Gerson, Technical Writing: Process and Product, edisi ke-5, Prentice Hall, 2005. 3. Blake, Gerry dan Robert W. Bly, The Elements of Technical Writing, Longman, 2000. 4. Dwiloka, Bambang dan Rati Riana, Teknis Menulis Karya Ilmiah, Rineka Cipta, Jakarta, 2005. 5. Warsiman, Kaidah Bahasa Indonesia yang Benar untuk Penulisan Karya Ilmiah, Dewa Ruchi, Bandung, 2007. 6. Depdikbud RI, Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia, Balai Pustaka, 1988.

8.2 Manajemen

KU-201 English II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Student will be able to speak and write effectively in various topics that are relevant with his/her subjects. 2. Student will be able to perform formal oral presentation skills/public speaking effectively. Bahan Kajian: 1. Begin conversations, keep a conversations going, end a conversation. 2. Negotiate and sell product; Deal with complaints. 3. Basics of presentation style/ public speaking; Organize presentations; Present in front of peers. Prasyarat: KU-102 Daftar Pustaka: 1. Williams, E., Presentations in English, MacMillan, 2008. 2. Powell, M., Presenting in English: How to Give Successful Presentations, Language Teaching Publications, 1996. 3. Jones, P. W. dan O. Johnston, Test Your Vocabulary, Pearson Education Limited, Edinburgh, 2002.

SEMESTER 3

MG-301 Manajemen Pemasaran - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mengungkapkan peranan dan pentingnya manajemen pemasaran dalam dunia bisnis, sehingga mahasiswa benar-benar harus menguasai teori-teori pemasaran dan pengembangannya. Bahan Kajian: Konsep dan term yang umum dipakai dalam manajemen pemasaran; Analisis 355

Peluang Pasar; Analisis Lingkungan Pemasaran; Analisis Konsumen; Pengukuran dan Peramalan Pasar; Segmenting, Targeting, dan Positioning; Marketing Mix (Bauran Pemasaran 4P); Penyusunan Strategi Pengembangan Produk dan Daur Hidup serta Strategi dalam Persaingan; Strategi Pricing; Strategi Distribusi; Strategi Promosi. Prasyarat: MG-102, MG-202 Daftar Pustaka: 1. Berkowitz, E. N. R. A., Kerin S. W. Hartley, Redellius, dan Irwin, Marketing. 2. Kotler, P., Marketing Management: Analysis, Planning, Implementation and Control, edisi ke-7, Prentice Hall International, Englewood Cliffs, New Jersey, 2010. 3. Boyd, Harper W., Jr., Manajemen Pemasaran, Erlangga, 2008. MG-302 Komunikasi Bisnis dan Organisasi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Membantu mahasiswa mengetahui pedoman praktis dan informasi tentang bagaimana melakukan negosiasi di berbagai negara dengan budaya yang berbeda, menulis surat bisnis dalam masyarakat yang heterogen, dan termasuk hal-hal yang boleh dilakukan dan yang tidak boleh dilakukan dalam bisnis internasional. Prasyarat: MG-201, MG-202 Materi Praktikum: Achieving Success through Effective Business Communication; Mastering Team Skills and Interpersonal Communication; Communicating in a World of Diversity Planning; Writing, and Completing Business Messages; Electronic Media; Social Media; Visual Media; Writing Routine and Positive Messages; Writing Negative and Persuasive Messages; Finding, Evaluating, and Processing Information; Planning Reports and Proposals; Writing and Completing Reports and Proposals; Developing Oral and Online Presentations; Enhancing Presentations with Slides and Other Visuals; Building Careers and Writing Résumés; Applying and Interviewing for Employment. Daftar Pustaka: 1. Intercultural Business Communication, 6th Edition: Lillian Chaney, Jeanette Martin (2014) 2. Business Communication Today, 12th Edition: Courtland L. Bovee, John V. Thill (2013) 3. Business and Administrative Communication, 11th Edition: Kitty O. Locker, Donna S. Kienzler (2015) AK-381 Pengantar Akuntansi II - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mahasiswa memahami beberapa unsur dalam laporan keuangan dan transaksinya yang meliputi asset, kewajiban dan ekuitas, beban dan pendapatan. 2. Mahasiswa memahami manfaat dan kegunaan laporan keuangan melalui analisis laporan keuangan untuk keputusan bisnis. 3. Mahasiswa memahami biaya produksi dan sistem perhitungan harga pokok di perusahaan industri. Bahan Kajian: Kas dan Surat-surat Berharga; Piutang; Persediaan; Investasi Jangka Panjang;

356

Konsep dan Klasifikasi Biaya; Akuntansi untuk Perusahaan Industri; Job Order Costing; Process Costing; Analisis Biaya; Volume dan Laba; Pajak Penghasilan dan Dampaknya pada Keputusan Bisnis. Prasyarat: AK-280 Daftar Pustaka: 1. Weygandt, Kimmel, dan Kieso, Financial Accounting, edisi IFRS, John Wiley & Sons, 2011. 2. Warren, Reeve, dan Duchac, Accounting Principle, edisi ke-23, South Western, 2010. 3. Epstein, Barry J. dan Jermakowicz, Interpretation and Application of IFRS, 2010. 4. Ikatan Akuntan Indonesia, Standar Akuntansi Keuangan, 2007.

8.2 Manajemen

MG-303 Manajemen Keuangan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan penguasaan penghitungan dalam ruang lingkup dan tujuan keputusan-keputusan keuangan dan penerapannya dalam perusahaan. Bahan Kajian: Jargon dan Konsep dalam Manajemen Keuangan; Berbagai Instrumen Keuangan (Surat Utang Negara, Surat Perbendaharaan Negara (Treasury Note), Sertifikat Bank Indonesia (SBI), Zero Coupon, Obligasi, Commercial Paper, Debt, dll); Fungsi Perencanaan, Pengorganisasian dan Pengendalian dalam lingkup kerja manajer keuangan; Penggunaan Informasi Akuntansi untuk Membahas Kondisi dan Kinerja Keuangan; Keputusan-Keputusan Keuangan Jangka Pendek (Modal Kerja); Keputusan Investasi; Kebijakan Deviden; Kebijakan Pendanaan (termasuk berbagai jenis Pendanaan dan Pasar Modal) dan Interaksinya dengan Keputusan Investasi; Perencanaan Keuangan, baik untuk jangka panjang maupun untuk jangka pendek; Konsep Dasar Struktur Modal dan Biaya Modal serta Komponen-komponennya. Prasyarat: MG-102 Daftar Pustaka: 1. Gitman, Principles of Managerial Finance, edisi ke-12, edisi internasional, Pearson, 2009. 2. Van Horne, James C. dan John M. Wachowiz R. Drebin, Fundamentals of Financial Management, edisi ke-12, Prentice Hall, 2007. 3. Husnan, Suad dan Enny Pudjiastuti, Dasar-dasar Manajemen Keuangan, edisi ke-5, UPP STIM YKPN, 2008. TI-393 Statistika II - 3 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami kosnep teknik sampling dan distribusi data sampel. 2. Memahami konsep estimasi parameter dan interval kepercayaan. Memahami konsep pengujian hipotesis dan mampu menerapkannya dalam masalah statistik terkait profesi tenik industri. 3. Mampu melakukan analisis mengenai permasalahan regresi, korelasi, dan analisis variansi. Bahan Kajian: 1. Pengantar Statistika Inferensi yang Mencakup Peran Statistika dalam Penarikan Kesimpulan dan Keterkaitannya dengan Bidang Ilmu Lainnya;

357

2. Pengertian dan Teori Sampling yang Mencakup Sampel Acak, Teknik Sampling dan Teorema Central Limit; 3. Pengertian Distribusi Sampling; Pengertian dan Pemahaman Tentang Estimasi yang Mencakup Estimasi Parameter dan Syarat Estimator yang Baik; 4. Pengertian dan Pemahaman Tentang Tingkat Kepercayaan dan Estimasi Interval; 5. Proses Estimasi Interval yang Mencakup Estimasi Harga Rata-rata, Variansi, dan Proporsi; 6. Pengertian dan Pemahaman Tentang Pengujian Hipotesis serta Kesalahan-kesalahan dalam Pengujian Hipotesis, Pemahaman dan Perhitungan Kecukupan Data serta Kurva Karakteristik Operasi; 7. Proses Pengujian Hipotesis yang Mencakup Estimasi Harga Rata-rata, Variansi, Proporsi dan Goodness of Fit; 8. Pengertian dan Pemahaman Tentang Analisis Regresi yang Mencakup Hubungan Antarvariabel, Model Regresi Linier, Verifikasi dan Asumsi, Koefisien Korelasi dan Penarikan Kesimpulan; 9. Pengertian dan Pemahaman Tentang Analisis Variansi yang Mencakup Perlakuan, Observasi dan Blok, Klasifikasi Satu Arah, Fixed/Random Effect Models, Klasifikasi Dua Arah dan Pengantar Perancangan Eksperimen; 10. Pengenalan dan Penerapan Metode Statistika Non-Parametrik. Prasyarat: TI-293 Daftar Pustaka: 1. Walpole, Ronald E., R. Myers, dan S. Myers, Probability and Statistics for Engineers and Scientist, edisi ke-6, Prentice Hall, 1998. Pustaka Pendukung: 1. Box, G. E. P., W. G. Hunter, dan J. S. Hunter, Statistics for Experimenters, John Wiley & Sons, 1978. 2. Chatterjee, S. dan B. Price, Regression Analysis by Example, John Wiley & Sons, 1977. 3. Kutner, Applied Linear Statistical Models, edisi ke-5, 2004. MG-304 Sistem Moneter Internasional - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang kebijakan-kebijakan ekonomi internasional, kecenderungan perkembangan perekonomian dunia (regionalisasi dan globalisasi), serta mampu menganalisis dampak dan pengaruhnya terhadap perdagangan internasional dan perekonomian nasional. Bahan Kajian: Kebijakan Proteksi (Hambatan Tarif dan Non-Tarif); Persaingan Tidak Sempurna; Increasing Returns dan Kebijakan Perdagangan Strategis (Strategic Trade Policy); Preferential Trade Areas; Ekonomi Politik dari Kebijakan Perdagangan dan Administered Protection (GATT/WTO); Contingent Protection; Perdagangan dan Lingkungan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Husted, Steven dan Michael Melvin, International Economic, Pearson, Boston, 2010. 2. Krugman, International Economics, Pearson, Boston, 2009. SI-382 Pengantar Aplikasi Komputer - 2 SKS + MG-3P5 - 1P Capaian Pembelajaran: Memberikan keterampilan untuk menggunakan berbagai 358

productivity tools (spreadsheets dan database sederhana) untuk menyelesaikan persoalan komputasi di dunia bisnis. Bahan Kajian: Dasar-dasar Sistem Informasi; Aspek Manusia dalam Komputer; Masalah yang Berkaitan dengan Bisnis dan Komputer (Misalnya Kejahatan Komputer serta Upaya untuk Memperbaiki Mutu Kerja dengan Komputer, dan sebagainya); Masa Depan dari Komputer dan Sistem Informasi; Microsoft Office (MS Word, Excel, Power Point dan Access). Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Bumulo, Husen, Pengantar Aplikasi Komputer, Dinastindo, 2007. 2. Pengantar Aplikasi Komputer: Teori dan Aplikasi, Linggajaya, 2007.

SEMESTER 4

MG-401 Manajemen Penjualan - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep dari manajemen penjualan, membuat keputusan rancangan penjualan, memahami seleksi mengetahui proses penjualan yang tepat dalam penerapan strategi pemasaran. Bahan Kajian: Merancang Penjualan; Mengelola Tenaga Penjualan; Promosi Penjualan; Penjualan Personal Prasyarat: MG-301 Daftar Pustaka: 1. Kotler, P. (2000). Manajemen Pemasaran. Jakarta: Prenhallindo, 2002 2. Tjiptono, F. (1995). Strategi Pemasaran. Yogyakarta: Andi Offset 3. Women, John, M Minor. (2000). Perilaku Konsumen. Edisi 5. Jakarta : Erlangga

8.2 Manajemen

MG-402 Manajemen Merek - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memberdayakan mahasiswa dengan pengetahuan dan kapasitas untuk memahami dan menganalisis merek dan manajemen merek baik dari perspektif perusahaan maupun dari perspektif konsumen, bagaimana membangun, mengukur, dan mengelola sebuah merek. Bahan Kajian: Merek dan Manajemen Merek; Brand Equity berbasis pelanggan; Positioning dan Nilai Merek; Merancang program pemasaran untuk membangun Brand Equity; Mengintegrasikan komunikasi pemasaran untuk membangun Brand Equity; Mengembangkan pengukuran Brand Equity dan sistem manajemen; Mengukur sumber Brand Equity; Mengukur hasil dari Brand Equity; Perancangan dan penerapan strategi merek; Mengelola merek dari waktu ke waktu dan dalam batasan geografis serta segmen pasar; Melaksanakan merek online. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Keller, Kevin L., Strategic Brand Management, edisi global, Prentice Hall, edisi ke-4, USA, 2013. 359

2. Summers, Jane. dan Brett Smith, Communication Skills Handbook, Wiley, edisi ke-4, USA, 2014. 3. Keller, Kevin L., Best Practice Cases in Branding: Lessons from the World’s Strongest Brands, Prentice Hall, edisi ke-4, USA, 2014. MG-403 Komunikasi Pemasaran Terpadu - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Menyediakan informasi penting yang mahasiswa butuhkan untuk membuat, melaksanakan, dan mengevaluasi rencana komunikasi pemasaran terpadu. Bahan Kajian: Strategic Planning Principles; Branding Strategy; Advertising Planning: Creative, Advertising Planning: Traditional Media, Planning for Direct Response Communications, Planning for Online and Interactive Communications; Sales Promotion; Public Relations; Experiential Marketing; Events and Sponsorships; Personal Selling; Evaluating Marketing Communications Programs. Prasyarat: MG-201, MG-202 Daftar Pustaka: 1. Integrated Marketing Communications, 4th edition: Keith J. Tuckwell (2014) 2. Advertising & Promotion: An IMC Perspective, 10th edition: George E. Belch (2014) 3. Integrated Advertising, Promotion, & MarComm, 7th edition: Kenneth Clow, Donald E. Baack (2015) AK-483 Akuntansi Biaya - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan pengertian dan penguasaan kepada mahasiswa tentang teknik dan prosedur akuntansi yang berhubungan dengan akuntansi manajemen yang diperlukan perusahaan untuk memonitor operasi perusahaan serta pengertian biaya, tujuan, dan ruang lingkup akuntansi biaya, metode pencatatan, serta teknik perhitungan biaya. Bahan Kajian: Konsep Biaya dan Perilaku Biaya (Terutama dalam Kaitannya dengan Pengertian Harga Pokok Produk maupun Jasa); proses pengumpulan biaya dengan Metode Harga Pokok Pesanan dan Metode Harga Pokok Proses: Penentuan Harga Pokok Bersama dan Harga Pokok Produk Sampingan; Akutansi untuk Biaya Bahan Baku; Tenaga Kerja dan Overhead; Anggaran. Prasyarat: AK-280, AK-381 Daftar Pustaka: 1. Horngren, Charles T., George Foster, dan Srekant M. Datar, Cost Accounting: A Managerial Emphasis, edisi ke-13, Prentice Hall Internasional, 2010. 2. Garrison, Noreen dan Brewer, Manajerial Accounting, edisi ke-12, 2008. 3. Carter, Usry, Cost Accounting, edisi ke-13, 2006. MG-404 Analisis Sekuritas dan Valuasi - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mengetahui proses analisis dan penilaian surat berharga (sekuritas) seperti saham dan obligasi secara mendalam, sehingga menguasai dalam pengambilan keputusan. 360

Bahan Kajian: Pasar Modal; Investasi pada Surat Berharga; Investasi Beresiko; Capital Assets Pricing Model (CAPM); Arbitrase Pricing Theory (APT); Penilaian Harga Saham; Penentuan Harga Obligasi dan Tingkat Bunga serta Perhitungan Yield; Sekuritas Derivatif; Penilaian Kerja Portofolio; Diversifikasi Internasional. Prasyarat: MG-303 Daftar Pustaka: 1. Ross, Westerfield dan Jordan, Corporate Finance Fundamentals, edisi internasional, edisi ke-8, McGraw-Hill, 2008. 2. McKinsey, Valuation, edisi ke-4, John Wiley & Sons, 2005. 3. Bank Indonesia, Pasar Keuangan 1998. MG-405 Manajemen Operasional I - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai sistem manajemen operasi yang sering digunakan dalam perusahaan (industri, dagang, maupun jasa), sehingga mahasiswa dapat menganalisis dan memberikan penilaian dalam pengambilan keputusan dan perencanaan produksi, juga dapat meningkatkan kemampuan melakukan sistem konversi analisis untuk meningkatkan produktivitas perusahaan. Bahan Kajian: Konsep operasi; Fungsi operasi; strategi operasi; Manajemen proyek; peramalan; desain operasi; strategi proses; perencanaan kapasitas; strategi lokasi; strategi tata letak. Prasyarat: MG-102 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Heizer, Jay dan Barry Render, Manajemen Operasi, edisi ke-9, Salemba Empat, 2010. 2. Schroeder, Roger G., Susan Meyer Goldstein, dan M. Johny Rungtusanatham, Operations Management, edisi internasional, McGraw-Hill, 2011.

8.2 Manajemen

MG-406 Manajemen Sumber Daya Manusia I- 3 SKS Capaian Pembelajaran: Pengantar ke arah pemahaman mahasiswa tentang pengelolaan sumber daya manusia, sehingga mampu memecahkan soal-soal yang diajukan. Bahan Kajian: Konsep; Metode; dan Teknik Perencanaan; Penarikan; Pelatihan dan Pengembangan; Aspek dan Teknik-teknik Kompensasi; Masalah Lingkungan Pemerintah dan Serikat Buruh; Keselamatan Kerja; Teknik-teknik Pendayagunaan Sumber Daya Manusia; Mengevaluasi dan menggunakan berbagai konsep, metode dan teknik tersebut dalam berbagai situasi pengambilan keputusan. Prasyarat: MG-102 Daftar Pustaka: 1. Mejia, Balkin dan Cardy, Managing Human Resources, edisi ke-3, Prentice Hall, New Jersey, 2001. 2. McKeena dan Beech, The Essence of Human Resource Management, Prentice Hall International, UK. 3. Spencer dan Spencer, Competence at Work, John Wiley & Sons. 4. A. Noe, Raymond, Employee Training and Development. 361

5. Milkovich, George T., Compensation. P3-100 Career Planning Capaian Pembelajaran: 1. Memahami dan melakukan proses perencanaan dan persiapan karir. 2. Mampu membuat CV dengan standar global. 3. Menggunakan pengetahuan yang didapatkan untuk mempersiapkan wawancara kerja. Bahan Kajian: Teknik membuat Cover Letter dan Resume yang profesional; teknik dan persiapan menghadapi interview yang baik. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC P3 Career Planning. P1-130 ERP dan Simply Accounting Capaian Pembelajaran: Mahasiswa dapat menjelaskan peran sebuah ERP dalam melaksanakan proses bisnis di perusahaan, dapat menjelaskan bagaimana praktik bisnis terbaik digabungkan dalam sebuah ERP, dapat memahami rantai proses bisnis keseluruhan dalam berbagai bidang seperti pengelolaan pesanan pelanggan, pengadaan, produksi, dan akuntansi, mencatat transaksi yang terjadi dalam perusahaan ke dalam sistem informasi Simply Accounting, serta dapat membuat Laporan Keuangan yang terdiri dari Neraca, Laporan Laba/Rugi, dan Arus Kas). Bahan Kajian: Key Business Processes dan ERP Components; Accounting Concept 1; Accounting Concept 2; Konfigurasi ERP, SAP R/3. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC T-131 Konsep ERP dan Simply Accounting. 2. Curran, Thomas A. dan Andres Ladd, SAP R/3, Business Bluprint, edisi ke-2, Prentice Hall PTR, 2000.

SEMESTER 5

MG-501 Pemasaran Digital I - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Menolong mahasiswa untuk memahami tiga kekuatan pendorong utama di balik perubahan teknologi e-commerce, pengembangan bisnis, dan isu-isu sosial dan untuk memberikan kerangka konseptual yang koheren untuk memahami dunia e-commerce. Prasyarat: MG-301 Bahan Kajian: The Revolution Is Just Beginning; E-commerce Business Models and Concepts; E-commerce Infrastructure: The Internet, Web, and Mobile Platform; Building an E-commerce Presence: Web Sites, Mobile Sites, and Apps; E-commerce Security and Payment Systems; E-commerce Marketing and Advertising Concepts.

362

Daftar Pustaka: 1. E-Commerce 2015, 11th edition: Kenneth C. Laudon (2014) 2. Inbound Marketing, Revised & Updated: Attract, Engage, and Delight Customers Online: Brian Halligan, Dharmesh Shah (2014) 3. Social Media Marketing: A Strategic Approach, 1st edition: Barker & Barker, Bormann, Neher (2013) MG-502 Manajemen Hubungan Pelanggan - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Menekankan pentingnya hubungan dengan pelanggan dan memperlengkapi mahasiswa dalam memahami prinsip-prinsip dasar yang terlibat dalam mengelola hubungan pelanggan untuk mencapai dan melampaui kepuasan pelanggan. Bahan Kajian: CRM Overview & Models; Organization Structures & Strategies for CRM; Customer Intimacy; Segmentation, & Portfolio Management; Customer Value & Value Propositions; Relationships; Satisfaction, & Loyalty; Customer Experience Management; Customer Life Cycle Management – Acquisition; CLM - Retention & Development; IT; Multi Channel, & Marketing; Sales & Service Automation; Cost to Serve; Customer Profitability; Customer Life Time Value. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Buttle, Francis. dan Stan Maklan, Customer Relationship Management, edisi ke-3, Routledge, USA, 2015. 2. Peelen, Ed. dan Rob Beltman, Customer Relationship Management, edisi ke-2, Pearson, USA, 2013. 3. Evans, Dave. dan Joe Cothrel, Social Customer Experience, Wiley, USA, 2014.

8.2 Manajemen

AK-580 Akuntansi Manajemen - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mata kuliah ini merupakan kelanjutan dari mata kuliah Akuntansi Biaya dengan tujuan agar mahasiswa dapat menguasai fungsi akuntansi untuk memenuhi kebutuhan manajemen dalam pengelolaan aktivitas perusahaan, agar perusahaan mampu menghasilkan produk dan jasa secara cost-effective, yang merupakan suatu unsur daya saing perusahaan di tingkat dunia. Bahan Kajian: karakteristik akuntansi manajemen; informasi akuntansi penuh; informasi akuntansi diferensial; informasi akuntansi pertanggungjawaban; penggunaan informasi masing-masing tersebut serta pertanggungjawabannya. Prasyarat: AK-280, AK-381 Daftar Pustaka: 1. Garrison, Noreen dan Brewer, Managerial Accounting, edisi ke-12, 2008. 2. Mulyadi, Akuntansi Manajemen, edisi ke-3, 2001. AK-581 Perpajakan - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Pengembangan kemampuan penalaran mahasiswa dalam memahami dan mengaplikasikan konsep-konsep hukum pajak formal (ketentuan umum dan tata cara perpajakan) dan hukum pajak material (pajak penghasilan umum dan orang 363

pribadi), memahami konsep pemotongan dan pemungutan pajak oleh pihak lain (with holding tax), konsep pajak bumi dan bangunan, bea perolehan hak atas tanah dan bangunan, serta pengembangan kemampuan praktis dalam menyelesaikan kasus perpajakan berbasis e-SPT. Bahan Kajian: Sistem Perpajakan di Indonesia (definisi, fungsi dan asas perpajakan); Sistem pemungutan dan tarif pajak; Hukum formal dan material; Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan; Keberatan dan Banding; Pengadilan Pajak; Pajak Penghasilan Umum; Bentuk Usaha Tetap; Kompensasi kerugian; penyusutan; amortisasi dan revaluasi aktiva; Pajak dipotong/dipungut pihak lain (With holding Tax); Mekanisme kredit pajak luar negeri; Pajak Penghasilan Pasal 25 Orang Pribadi; Pajak Penghasilan untuk Transaksi Khusus; PPh Final; SPT Tahunan PPh Orang Pribadi; Pajak Daerah; Pajak Bumi dan Bangunan (PBB); Bea Perolehan Hak Atas Tanah dan Bangunan (BPHTB); dan Bea Metarai. Prasyarat:Materi Praktikum: Menghitung besarnya sanksi perpajakan; Surat Ketetapan Pajak; Prosedur pengajuan keberatan dan banding; penghitungan dan pelaporan pajak terutang yang berbasis e-SPT untuk masing-masing jenis pajak meliputi PPh pasal 21, 22, 23, 24, 25,26, PPh Final pasal 4 ayat 2; penentuan besarnya angsuran pajak, PPh Pasal 25/29 orang pribadi dengan meggunakan pembukuan dan norma penghasilan netto; Pengisian SPT Tahunan formulir 1770, 1770S dan 1770SS; menghitung Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) Bea Perolehan Hak Atas Tanah dan Bangunan (BPHTB). Daftar Pustaka: 1. Himpunan UU Pajak tahun 2010. 2. Peraturan pelaksana perpajakan terbaru yang terkait dengan masing-masing pokok bahasan: Peraturan Pemerintah, Keppres, Peraturan Menteri Keuangan, Peraturan Dirjen Pajak, dan Surat-surat Edaran. 3. Mardiasmo, Prof. Dr., M.B.A., Ak., Perpajakan Edisi 2010, Andi. 4. Waluyo, Dr. Drs., M.Sc., M.M., Ak. dan Drs. Wirawan B. Ilyas, Perpajakan Indonesia Edisi 2010, Salemba Empat. MG-503 Manajemen Operasional II - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Agar mahasiswa memiliki kemampuan dalam merencanakan melaksanakan dan mengendalikan kegiatan proses produksi secara efisien. Bahan Kajian: Perencanaan dan Pengendalian Produksi dan Persediaan (Production Planning and Inventory Control) berbasis Material Requirement Planning (MRP-I dan MRP-II); Demand Forecasting; Bill of Materials; Master Production Schedule; Rough Cut Capacity Planning; Line Balancing. Prasyarat: MG-405 Daftar Pustaka: 1. Kusuma, Hendra, Manajemen Produksi - Perencanaan dan Pengendalian Produksi, Andi, 2009. 2. Bedworth, D. D. dan J. E. Bailey, Integrated Production Control System, edisi terbaru, John Wiley & Sons, New York.

364

3. Fogarty, D. W., J. H. Blackstone, dan T. R. Hoffman, Production & Inventory Management, edisi terbaru, South-Western, Cincinnati. 4. Scott, B., Manufacturing Planning System, edisi terbaru, McGraw-Hill, New York, terbaru. 5. Higgins, P. Le Roy dan L. Tierney, Manufacturing Planning and Control: Beyond MRP II, Chapman & Hall, London, 1996. 6. Wiendahl, H. dan P. Wiendahl, Load-Oriented Manufacturing Control, Springer-Verlag, Berlin, 1995. 7. Sumayang, Lalu, Dasar-dasar Manajemen Produksi dan Operasi, Salemba Empat, 2003. MG-504 Manajemen Sumber Daya Manusia II - 3 SKS Capaian Pembelajaran: membangun pengetahuan tentang peran strategis dan pentingnya sumber daya manusia dalam perusahaan dan dunia bisnis serta bagaimana memperoleh keunggulan bersaing melalui manajemen sumber daya manusia. Bahan Kajian: Employee Development; Employee Separation and Retention; Pay Structure Decisions; Recognizing Employee Contribution with Pay; Employee Benefits; Collective bargaining and labor relations; Managing HR globally; Strategically managing the HRM function. Prasyarat: MG-406 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Noe, Raymond A., John R. Hollenbeck, Barry Gerhart. & Patrick W. Wright. Human Resource Management: Gaining Competitive Advantage. 8th ed., Global ed., Mc-graw hill. 2012 (buku teks utama yang digunakan sebagai panduan dasar selama semester berlangsung). 2. Dessler, Garry. Human Resource Management. Edisi ke-13., Pearson Prentice Hall, USA, 2011.

8.2 Manajemen

P1-135 SAP Introduction to SAP ERP with Global Bike Inc. V2 - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Mengenal dan menggunakan SAP sebagai salah satu ERP terkemuka. 2. Memahami proses bisnis di bidang sales and distribution dan procurement. 3. Memahami integrasi proses bisnis dengan ERP. Bahan Kajian: 1. Pengenalan ERP. 2. Pengenalan elemen organisasi yang digunakan dalam SAP. 3. Pengenalan master data SAP. 4. Proses bisnis sales and distribution. 5. Proses bisnis procurement. 6. Studi kasus Global Bike Inc. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Word, J. dan S. Magal, Integrated Business Process using ERP Systems, John Wiley & Sons, New Jersey, 2011. 2. SAP GBI Exercise Module. 365

P1-100 General Computer Skills and Communication Skills Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan keterampilan praktis yang dibutuhkan pada saat memulai karir di tempat kerja. Bahan Kajian: Teknik-teknik pengolahan data khusus yang sering digunakan di dunia kerja dengan menggunakan aplikasi Microsoft Office. Communication Skill melatih mahasiswa untuk melakukan presentasi atau mempresentasikan ide secara efektif, baik secara lisan maupun tulisan. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. General Computer Skills dan M120 Communication Skills. MG-505 Manajemen Kinerja - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan dan penguasaan kepada mahasiswa tentang bagaimana menerapkan sistem pengukuran untuk meningkatkan kinerja organisasi/ perusahaan dalam mengeksekusi strategi yang telah ditetapkan. Bahan Kajian: Konsep Manajemen Kinerja; Fokus Strategi/Pengukuran Kinerja; Menyusun dan Mengimplementasikan Strategi; Arsitektur Organisasi; Teknologi dan Proses; Balanced Scorecard; Proses Perencanaan Bisnis; Mengukur Kinerja Proses; Mengukur Kemampuan Manajemen untuk Menggerakkan Sumber Sumber Daya (Man, Capital, dan Other Assets); Mengukur ROI, ROI In Man Power, Target Produksi, Target Marketing. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Wibowo, Manajemen Kinerja, Rajawali Pers, 2007. 2. Wibisono, Dermawan, Manajemen Kinerja, Erlangga,2007. 3. Wade, David, Ronald Recardo, dan Butterworth Heinemann, Corporate Performance Management.

SEMESTER 6

MG-601 Pemasaran Digital II - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Menolong mahasiswa untuk memahami tiga kekuatan pendorong utama di balik perubahan teknologi e-commerce, pengembangan bisnis, dan isu-isu sosial dan untuk memberikan kerangka konseptual yang koheren untuk memahami dunia e-commerce. Materi Praktikum: Social, Mobile, and Local Marketing; Ethical, Social, and Political Issues in E-commerce; Online Retailing and Services; Online Content and Media; Social Networks, Auctions, and Portals; B2B E-commerce: Supply Chain Management and Collaborative Commerce. Prasyarat: MG-301 Daftar Pustaka: 1. E-Commerce 2015, 11th edition: Kenneth C. Laudon (2014)

366

2. Inbound Marketing, Revised & Updated: Attract, Engage, and Delight Customers Online: Brian Halligan, Dharmesh Shah (2014) 3. Social Media Marketing: A Strategic Approach, 1st edition: Barker & Barker, Bormann, Neher (2013)

8.2 Manajemen

MG-602 Riset Pemasaran - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan pemahaman tentang riset di bidang pemasaran, mulai dari menemukan masalah, menyusun proposal, menyusun instrumen, menganalisis data, menginterpretasikan data, dan membuat laporan penelitian. Mahasiswa mampu memahami konsep riset pemasaran, menerapkan berbagai konsep riset pemasaran, dan menguasai berbagai teori dan keahlian dalam penelitian. Bahan Kajian: Pengantar Metodologi Penelitian Bisnis; Jenis dan Tahapan Riset Pemasaran; Studi Pustaka yang Efektif; Cara Membaca Artikel Jurnal; Anotasi Artikel Jurnal; Perumusan Masalah Riset Pemasaran; Pengukuran dan Teknik Sampling; Mengetahui dan Mempraktikkan Metode Kualitatif; Mengetahui dan Mempraktikkan Metode Kuantitatif; Mendesain kuesioner yang Efektif; Menyusun Proposal Penelitian. Prasyarat: MG-301 Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Greener, Sue, Business Research Methods., last edition, Ventus Publishing Aps. (buku teks utama yang digunakan sebagai panduan dasar selama semester berlangsung). 2. Callingham, Martin, Market Intelligence: How and Why Organizations Use Market Research, last edition, Kogan Page 3. Ereaut, Gill, Mike Imms and Martin Callingham., Qualitative Market Research: Principle and Practice, last edition, Sage 4. Franses, Philip Hans and Richard Paap, Quantitative Models in Marketing Research, last edition, Cambridge University Press. 5. Belk, Russel W, Handbook of Qualitative Research Methods in Marketing, last edition, Edward Elgar Publishing Limited. 6. Ghozali, Imam, Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 19. last edition, Badan Penerbit Universitas Diponegoro. 7. Sumber material lain yang terkait dengan topik-topik yang akan dibahas MG-603 Manajemen Retail - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mata kuliah Manajemen Ritel (Retail Management) bertujuan untuk membekali mahasiswa agar mampu memahami esensi dari manajemen ritel. Bahan Kajian: Perdagangan eceran (retail); manajemen ritel; analisis lingkungan ritel; Perkembangan dari industri ritel; Perubahan yang terjadi dalam industry. Prasyarat: MG-301 Daftar Pustaka: 1. Berman, Barrry & Evans, Joel R., Retail Management: A Strategic Approach, 10th Edition. Upper Saddle River, New York: Pearson Prentice Hall, 2007. 2. Levy, Michael & Weitz, Barton A, Retailing Management, 6th Edition. New York: McGrawHill. 2007. 367

3. Sopiah & Syihabudhin, Manajemen Bisnis Ritel. Yogyakarta: Penerbit Andi, 2008. MG-604 Visual Merchandising - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa diharapkan dapat memahami pengetahuan tentang media komunikasi visual tiga dimensi yang meliputi pengertian, fungsi, jenis, ukuran, konsep perancangan, dan prosedur perancangan dengan memperhatikan kaidah ergonomi desain, etika, hukum pasar, kelayakan dan analisa bahan, kemutakhiran dan trend media, sebagai bagian dari media komunikasi. Bahan Kajian: Prasyarat: MG-301 Daftar Pustaka: MG-605 Manajemen Stratejik - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan tentang konsep dasar manajemen strategi dan penguasaan teori menyusun rencana stratejik, hingga mencapai tujuan. Bahan Kajian: Proses penyusunan rencana stratejik: Visi; Misi Bisnis; Faktor-faktor Eksternal dan Internal yang Mempengaruhi Perumusan dan Implementasi Strategi; Beberapa Tools Analisis Strategi (BCG Portfolio Matrix, Lifecyle Analysis, Porter’s 5 Forces, dll.); Penentuan Portfolio Bisnis Perusahaan; Formulasi Strategi Korporat; Formulasi Strategi Fungsional; Penentuan Program pada Level Korporat; Fungsional dan Pengalokasian Sumber Daya dan Proses Penganggaran; Monitoring & Evaluasi Strategi. Prasyarat: MG-301, MG-303, MG-406, MG-405 Daftar Pustaka: 1. Gluk, William F. dan Lawrence R. Jauch, Strategic Management and Business Policy, McGraw-Hill. 2. Sharplin, Arthur, Strategic Management, McGraw-Hill. 3. Wheelen, Thomas L. dan J. David Hunger, Strategic Management Business Policy. 4. Carpenter, M. A. dan G. Sanders W. M., Strategic Management: A Dynamic Perspective Concepts and Cases, edisi internasional, edisi ke-2, Pearson, 2009. (CS) 5. Mintzberg, H., J. Lampel, J. B. Quinn, dan S. Ghoshal, The Strategy Process: Concepts, Contexts, Cases, 2003. (MLQ) MG-606 Manajemen Rantai Pasok - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Membekali mahasiswa memperoleh pemahaman mengenai konsep, tujuan dan aktivitas Manajemen Rantai Pasok yang merupakan pengelolaan kegiatan-kegiatan dalam rangka memperoleh bahan mentah sampai ke tangan konsumen melalui sistem distribusi dengan mengoptimalkan nilai yang dihasilkan secara keseluruhan. Mahasiswa mampu menilai apakah sebuah perusahaan telah menerapkan Manajemen Rantai Pasok sesuai kriteria teoritis. Bahan Kajian: Understanding the Supply Chain; Supply Chain Performance, Supply Chain Drivers; Design the Supply Chain Network; Demand Forecasting & Aggregate Planning in Supply Chain; Managing Predictable Variability on Planning Supply & Demand in a Supply Chain Management; Managing Economies of Scale in a Supply Chain; Managing

368

Uncertainty in a Supply Chain; Determining the Optimal Level of Product Availability; Sourcing Decision in Supply Chain; Pricing; Revenue Management & Negotiation; Information Technology & Coordination in Supply Chain Practices Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Chopra, Sunil. and Meindl, Peter, Supply Chain Management: Strategy, Planning & Operations, last edition, edisi terbaru, Pearson Prentice Hall (buku teks utama yang digunakan sebagai panduan dasar selama semester berlangsung) 2. Leenders, Johnson, Flynn and Fearon, Purchasing and Supply Management, last edition, McGraw‐Hill Inc. 3. Indrajit, Richardus Eko dan Djokopranoto. Konsep Manajemen Supply Chain:Strategi Mengelola Manajemen Rantai Pasokan Bagi Perusahaan Modern diIndonesia, edisi terbaru, PT Gramedia Widiasarana Indonesia, Jakarta

8.2 Manajemen

MG-607 Metodologi Penelitian Bisnis - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Membekali mahasiswa supaya mampu melakukan penelitian dalam bentuk karya tulis ilmiah (skripsi) dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan penelitian dengan prosedur sistimatis yang ilmiah. Bahan Kajian: Ruang Lingkup Metodologi Penelitian; Latar Belakang dan Desain Penelitian; Landasan Teori Penelitian; Populasi dan Sampel; Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Variabel; Skala Pengukuran; Sumber dan Pengumpulan Data; Penyajian dan Uji Data; Hipotesis; Teknik Analisis (Data); Penelitian Kualitatif, Penyusunan Proposal Penelitian Skripsi. Prasyarat: Materi Praktikum: Daftar Pustaka: 1. Sekaran, Uma, Research Methods for Business, last edition, John Willey & Sons, Inc., USA. 2. Zikmund, W.G., Business Research Method, Harcourt, last edition, Foth Worth. 3. Kuncoro, Mudrajat, (2007), Metode Kuantitatif: Teori dan Aplikasi Untuk Bisnis dan Ekonomi, edisi terbaru, UPP 4. Sugiyono,. Metode Penelitian Pendidikan, edisi terbaru, Alfabeta, Bandung. 5. Program Studi Manajemen - STIE Harapan Bangsa Bandung, Pedoman Penulisan Skripsi, 2012 6. Sumber material lain yang terkait dengan topic-topik yang akan dibahas P3-100 CRC Career Roadmap Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses perencanaan karir masa depan sesuai program studinya. 2. Memilih jalur karir yang relevan dengan keahlian dan minat mahasiswa. 3. Memahami hal-hal yang harus dipersiapkan dan mulai melakukan persiapan karir sejak dini. Bahan Kajian: Tujuan internship (apa saja yang harus disiapkan, prosedur, dll.); Berbagai pilihan karir termasuk contoh-contoh perusahaan terkait dengan karir; Persiapan memasuki 369

dunia kerja sesuai dengan program studi masing-masing. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Farr, Michael dan LaVerne L. Ludden, Ed. D, 200 Best Jobs for College Graduates. 2. Naficy, Mariam, The Fast Track. 3. Coplin, Bill, 10 Things Employers Want You to Learn in College. SI-681 Sistem Informasi Manajemen - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Memberikan pengetahuan mendasar kepada mahasiswa tentang falsafah dan keahlian yang diperlukan sebagai pengembangan dan pemanfaatan sistem informasi yang berbasis komputer sehingga mahasiswa mampu mendesain sistem informasi beserta komponen-komponen secara mendalam yang dicontohkan dalam subsistem pemasaran, manufaktur, dan keuangan. Bahan Kajian: Kecocokan Sistem Informasi dan Kegiatan Organisasi; Konsep Dasar Mengenai Sumber Daya; Teknologi Informasi dan Keunggulan Stratejik; Model; Pendekatan Sistem dan Pengembangan Sistem; Pengetahuan Mengenai Pemrosesan Data; Database dan Komunikasi Data; Konsep Sistem dan Informasi; Jenis dan Proses dalam Pengambilan Keputusan dalam Organisasi; Identifikasi Kebutuhan Informasi Manajemen; Struktur Sistem Informasi serta Penilaian Sistem Informasi; Penguasaan Konsep Dasar Basis Data; Sistem Pendukung Keputusan (Decision Support System) dan Expert System. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Laudon, Kenneth C. dan Jane P. Laudon, Management Information Systems, Managing The Digital Firm, edisi ke-10, Prentice Hall, New Jersey, USA, 2007. 2. Kroenke, D. M., Management Information System, edisi ke-3, McGraw-Hill, 1994. 3. Kroenke, D. M., Database Processing: Fundamentals, Design, Implementation, MacMillan. 4. McLeod, Jr., R., Management Information System, MacMillan. 5. McFadden, F. R., J. A. Hoffer, dan Benyamin Cummengs, Database Management

SEMESTER 7

MG-701 Sistem Pengendalian Manajemen - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa mendapatkan pengetahuan, pendalaman, dan keahlian analitis dalam melaksanakan segala hal yang berkaitan dengan rancangan, implementasi, serta penggunaan sistem perencanaan dan pengendalian untuk mengimplementasikan strategi perusahaan. Bahan Kajian: Perencanaan Strategis; Penyusunan Anggaran; Analisis Laporan Kinerja Keuangan; Ukuran Kinerja; Kompensasi Manajemen; Variasi dalam Pengendalian Manajemen; Organisasi Jasa; Organisasi Multinasional; Pengendalian Manajemen Proyek. Prasyarat: MG-301, MG-303, MG-406, MG-405 Daftar Pustaka: 1. Anthony, Robert N. dan Vijay Govindarajan, Management Control System, McGraw-Hill,

370

New York, 2005. 2. Sukarno, Edy, Sistem Pengendalian Manajemen, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, Indonesia, 2002. 3. Mulyadi, Sistem Perencanaan dan Pengendalian Manajemen, edisi ke-3, Salemba Empat, Jakarta, 2007. 4. Artikel-artikel dan jurnal-jurnal.

8.2 Manajemen

MG-702 Seminar Manajemen - 3 SKS Capaian Pembelajaran: Pemantapan penguasaan mahasiswa untuk semua mata kuliah inti dalam ilmu manajemen. Bahan Kajian: Manajemen keuangan; Manajemen pemasaran; Manajemen sumber daya manusia; Manajemen operasional dan produksi; Manajemen strategi. Prasyarat: MG-301, MG-303, MG-406, MG-405 Daftar Pustaka: 1. Gitman, Lawrence J., Principles of Managerial Finance, edisi internasional, edisi ke-12, Pearson, 2009. 2. Van Horne, James C. dan John M. Wachowiz R. Drebin, Fundamentals of Financial Management, edisi ke-12, Prentice Hall, 2005. 3. Husnan, Suad dan Enny Pudjiastuti, Dasar-dasar Manajemen Keuangan, edisi ke-5, UPP STIM YKPN. 4. Berkowitz, E. N. R. A., Kerin S. W. Hartley, dan Irwin Redellius, Marketing. 5. Kotler, P., Marketing Management: Analysis, Planning, Implementation, and Control, edisi ke-7, Prentice Hall, Englewood Cliffs, New Jersey, 2005. 6. Boyd, Harper W., Jr., Manajemen Pemasaran, Erlangga, 2000. 7. Mejia, Balkin dan Cardy, Managing Human Resources, edisi ke-3, Prentice Hall, New Jersey, 2001. 8. McKeena dan Beech, The Essence of Human Resource Management, Prentice Hall International, UK. 9. Spencer dan Spencer, Competence at Work, John Wiley and Sons. 10. A. Noe, Raymond, Employee Training and Development. 11. Milkovich, George T., Compensation. 12. Heizer, Jay dan Barry Render, Manajemen Operasi, edisi ke-9, Salemba Empat, 2010. 13. Schroeder, Roger G., Susan Meyer Goldstein, dan M. Johny Rungtusanatham, Operations Management, edisi internasional, McGraw-Hill, 2011. 14. Bedworth, D. D. dan J. E. Bailey, Integrated Production Control System, John Wiley & Sons, New York, 1987. 15. Fogarty, D. W., J. H. Blackstone, dan T. R. Hoffman, Production and Inventory Management, South-Western, Cincinnati, 1991. 16. Scott, B., Manufacturing Planning System, McGraw-Hill, New York, 1995. 17. Higgins, P. Le Roy dan L. Tierney, Manufacturing Planning and Control: Beyond MRP II, Chapman & Hall, London, 1996. 18. Wiendahl, H. dan P. Wiendahl, Load-Oriented Manufacturing Control, Springer-Verlag, Berlin, 1995. 19. Sumayang, Lalu, Dasar-dasar Manajemen Produksi dan Operasi, Salemba Empat, 2003.

371

MG-700 Kerja Praktik - 2 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa dapat menerapkan dan memahami hal-hal teknis di bidang manajemen di suatu lembaga/perusahaan/instansi. Bahan Kajian: Mengenali masalah di dunia kerja dan meningkatkan kemampuan dalam proses pemecahan masalah nyata; Membangun ethos kerja dan kapasitas sosial; Membangun jaringan profesional yang dapat mendukung karir lulusan; Meningkatkan citra diri calon lulusan dan reputasi ITHB di lingkungan organisasi tempat kerja praktik; Meningkatkan kemampuan komunikasi profesional (Professional communication/ Presentation Skill). Prasyarat: Minimum sudah menempuh 120 sks Daftar Pustaka: P2-100 Leadership and Entrepreneurship Capaian Pembelajaran: Memiliki karakter unggul yang lebih berperan dalan menentukan keberhasilan di dunia karir dan bisnis dalam jangka panjang. Bahan Kajian: Achievement Motivation Training/Motivation Management; Leadership. Prasyarat: Daftar Pustaka: 1. Modul CRC P2 Leadership and Entrepreneurship. P1-137 SAP ERP Configuration - 2 SKS Capaian Pembelajaran: 1. Memahami proses konfigurasi ERP. 2. Memahami integrasi yang terjadi antara proses sales and distribution dengan procurement dan financial. 3. Mampu melakukan konfigurasi dasar SAP sampai proses bisnis sales and distribution dan procurement serta integrasinya dengan proses finansial dapat dijalankan. Bahan Kajian: 1. Pengenalan elemen-elemen dasar konfigurasi SAP. 2. Elemen-elemen organisasi proses finansial, sales and distribution, dan procurement. 3. Konfigurasi proses bisnis finansial. 4. Konfigurasi proses bisnis sales and distribution. 5. Konfigurasi proses bisnis procurement. Prasyarat: TI-142 Daftar Pustaka: 1. Word, J. dan S. Magal, Integrated Business Process using ERP Systems, John Wiley & Sons, New Jersey, 2011. 2. SAP BPI Exercise Module.

372

SEMESTER 8

8.2 Manajemen

MG-700 Tugas Akhir - 6 SKS Capaian Pembelajaran: Mahasiswa menyelesaikan proyek Tugas Akhir dan menyusun Laporan Akhir/mengajukan proposal yang terdiri dari latar belakang permasalahan, hipotesis, studi literatur, dan model yang akan digunakan. Bahan Kajian: Prasyarat: Mahasiswa yang telah mencapai sekurang-kurangnya 139 SKS dapat mengikuti ujian skripsi untuk menyelesaikan program S1 Manajemen. Daftar Pustaka: -

373

Kata Pengantar. Salam sejahtera bagi kita semua,

Recommend Documents