voorgangers wereldwijd toerusten
Jaarverslag
2016 2015 Projecten
2
Inhoud Voorwoord
3
Visie, missie en strategie
4
NET wereldwijd in 2015
6
NET in Afrika
8
NET in Latijns-Amerika
12
NET in het Midden-Oosten
16
NET in Europa
19
Strategische netwerkcontacten
21
Online theologische cursussen: NET Courses
22
Training en didactiek
23
Organisatie
24
Financiën beknopt
26
Communicatie en fondsenwerving
28
NET-projecten in 2016
31
Contact
32
Op de voorpagina: training in Ethiopië
Dit is een uitgave van NET Foundation, maart 2016 Kamer van Koophandel: 09163429 Beeld: NET Foundation Ontwerp: By Xander
Voorwoord ‘Begrijpt u ook wat u leest?’ Het is geweldig mooi om te zien hoe kinderen van groep 3 op de basisschool leren lezen! Elke week een nieuwe letter en als vanzelf gaan ze de woorden vormen en ontdekken. Verbazingwekkend hoe een zesjarige in een jaar tijd van analfabeet een boekenlezer kan worden. Maar komen ze in groep 6 of 7, dan krijgen ze opeens te maken met teksten en opdrachten die niet alleen leesvaardigheid vereisen, maar vooral ook inzicht! ‘Ik snap er niets meer van’, hoor je ze dan soms zuchten… Filippus wordt door de Heilige Geest naar de kamerheer van de koningin van Ethiopië gestuurd. Hij heeft in Jeruzalem de God van Israël aanbeden en is nu op terugreis naar zijn land. Op zijn wagen leest hij de profeet Jesaja. Filippus hoort hem de tekst hardop voorlezen. Maar zou hij het ook echt begrijpen? Daarom stelt hij de vraag: ‘Begrijpt u ook wat u leest?’ Wereldwijd zijn er ontzettend veel mensen analfabeet. Maar er zijn nog veel meer mensen die wel kunnen lezen, maar geen toegang tot studiematerialen hebben. Velen van hen zijn als voorganger of evangelist werkzaam in hun gemeente in Afrika, Zuid-Amerika, het Midden-Oosten of elders in de wereld. Zij hebben Gods Woord ontvangen, net als de kamerheer, maar hebben geen toerusting ontvangen om het Woord daadwerkelijk te begrijpen en door te geven aan hun gemeenteleden. Vanuit NET Foundation willen wij voorgangers en evangelisten in de gelegenheid stellen om meer over Gods Woord te leren. Samen met lokale theologische opleidingen en bijbelscholen bieden wij cursussen aan via internet. In dit jaarverslag leest u hoe wij in 2015 onze bestaande partneropleidingen ondersteund hebben en nieuwe projecten begonnen zijn, onder andere in Moldavië, Zambia, Ghana en Ethiopië. En de honger naar kennis is in Ethiopië niet minder groot dan 2000 jaar geleden! Graag bedanken wij u voor uw meeleven in gebed en gaven in het afgelopen jaar. Dat stimuleert ons om verder te gaan met ons werk, in het vertrouwen dat velen NET Foundation daarin steunen.
Raymond Warnaar directeur
3
4
Visie, missie en strategie
Waarom NET Foundation? De kerk groeit wereldwijd. Vaak tegen de verdrukking in. Daarom is het zo belangrijk dat gemeenteleden vanuit het Woord en door Gods Geest meer kennis en inzicht ontvangen over God en Zijn Koninkrijk. Maar in veel landen is slechts een klein percentage van de voorgangers en kerkelijke werkers voldoende voorbereid en toegerust voor hun belangrijke taak in de gemeente. Zij wonen in gebieden waar de toegang tot verantwoord Bijbels onderwijs en theologische materialen moeilijk of zelfs onmogelijk is. Door middel van internet kunnen steeds meer mensen wél bereikt worden. Door online theologisch onderwijs is het mogelijk voorgangers op afstand toe te rusten, om bestaande christelijke gemeenten te dienen en nieuwe gemeenten te stichten op plekken waar het Evangelie nog niet is verkondigd. Wat is onze missie? De missie van NET Foundation is het wereldwijd online beschikbaar maken van digitaal Bijbelgetrouw theologisch onderwijs ten behoeve van voorgangers en gemeenteleden, die in gesloten landen of afgelegen gebieden een verantwoordelijke taak hebben binnen de lokale christelijke gemeente.
5
Hoe gaan wij te werk? Wij bereiken de voorgangers en gemeenteleden wereldwijd door middel van een samenwerking met Bijbelgetrouwe theologische opleidingen en kerken ter plaatse. Wij ondersteunen deze opleidingen en kerken bij het opzetten en aanbieden van flexibel theologisch onderwijs op verschillende niveaus. Een groot gedeelte van het onderwijs wordt via internet aangeboden, maar er zal altijd geprobeerd worden een combinatie te vinden van afstandsleren en onderwijs op locatie met persoonlijke ontmoetingen. We noemen dit ‘blended learning’. Onze belangrijkste activiteiten zijn:
1. Het inspireren van en samenwerken met theologische opleidingen en kerken in gebieden waar voorgangers en gemeenteleden onvoldoende toegang hebben tot betrouwbaar onderwijs.
2. Het beschikbaar maken van een gebruikersvriendelijke, functierijke digitale leeromgeving die in meerdere talen via een minimale internetverbinding toegankelijk is op computers, tablets en smartphones.
3. Het trainen, ondersteunen en begeleiden van deze opleidingen, zowel online als onsite, om de invoering van digitaal onderwijs vanuit een didactisch en organisatorisch perspectief professioneel te ondersteunen.
4. Het ontwikkelen en beschikbaar stellen van theologische materialen en cursussen. Deze worden door NET in samenwerking met lokale opleidingen en predikanten ontwikkeld. Vervolgens worden ze indien nodig aangepast aan de lokale context.
NET wereldwijd in 2015
bestaand land
Mexico
nieuw land
bestaande partner
Colombia Ecuador
nieuwe partner
Brazilië
Peru
training in 2015
Latijns-Amerika
ili
bezoek Ch
6
conferentie
deelnemers
10 1 4 1 1 1400
7
Europa
Nederland
Polen M
5 4 3 1200+
vië da ol
Midden-Oosten 3 2 1 1 500
Israël Palestijns gebied
Afrika
Ivoorkust Ghana
4 3 2 850
4
Ethiopië nda Kenia Uga
Zuid-Afrika
awi
Namibië
M al
Zambia
Pakistan
8
NET in Afrika
Ivoorkust 4
1 Ethiopië
Ghana 3 2 8
nda
Uga
Kenia 5
6
in beginfase (< 50 deelnemers)
Namibië
7
operationele fase (50 – 250 deelnemers) excellente school (> 250 deelnemers)
Zuid-Afrika
10
awi
in ontwikkelfase
Mal
Zambia 9
in oriëntatiefase
9
Land
Partneropleiding
Startjaar Bijzonderheden 2015
1
Ethiopië
Evangelical Theological College (Addis Ababa)
n.v.t.
2
Ghana
2015
8
Ghana Christian University College (Accra) Ghana Good News Theological College & Seminary (Accra) Ivoorkust Institut Presbytérienne de Théologie Evangélique de Côte d’Ivoire (Abidjan) Kenia International Leadership University (Nairobi) Malawi Miami International Theological Seminary Namibië Namibia Evangelical Theological Seminary (Windhoek) Uganda n.v.t.
9
Zambia
Trinity Chaplain College (Lusaka)
2015
10
ZuidAfrika
George Whitefield College (Muizenberg)
2010
3 4
5 6 7
2015
Oriëntatiebezoek gebracht, ook aan andere theologische scholen en diaconale organisaties in Ethiopië. Samenwerking gestart, intensief begeleid implementatietraject ter plaatse, incl. training. Samenwerking gestart, intensief begeleid implementatietraject ter plaatse, incl. training.
2014
2010 2015
Samenwerking gestart.
2011
Samenwerkingscontract verlengd voor 3 jaar.
n.v.t.
Oriëntatiebezoek gebracht aan African Bible University, Kampala Evangelical School of Theology, Westminster Christian Institute Uganda. Samenwerking gestart, online getraind.
10
NET in Afrika In 2009 werden de eerste theologische opleidingen in Afrika bezocht. Op dat moment liet de infrastructuur (elektriciteit en toegang tot internet) in de meeste landen nog veel te wensen over. De eerste partners bevonden zich daarom in de beter ontwikkelde landen als Zuid-Afrika, Namibië en Kenia. De partners in deze landen maken inmiddels goed gebruik van de online leeromgeving van NET. De laatste jaren is de toegang tot internet via de computer, mobiele telefoon of tablet aanmerkelijk verbeterd. Daardoor ontstaan elk jaar meer mogelijkheden, en zijn er ook in 2015 nieuwe partners in Afrika bij gekomen. De samenwerking met de partneropleiding in Namibië is voor drie jaar voortgezet. Daarnaast is er een samenwerking ontstaan met vier theologische scholen in Afrika: twee partneropleidingen in Ghana, één in Malawi en één in Zambia. De twee nieuwe partneropleidingen in Accra in Ghana zijn ter plaatse getraind. Na deze training heeft William Wilbrink als stagiaire tien weken lang ter plekke de docenten ondersteund bij het opzetten van hun nieuwe materialen. William studeert aan de Universiteit Twente en heeft deze opdracht in het kader van zijn studie kunnen doen (zie kader). De training aan de opleiding in Lusaka in Zambia vond online plaats. Tijdens een viertal sessies is de school op weg geholpen om zelf aan de slag te gaan met het inrichten van hun digitale leeromgeving.
William Wilbrink ‘Als onderdeel van de minor ‘Sustainable development in developing countries’ die ik heb gevolgd aan de Universiteit Twente, ben ik op buitenlandstage geweest naar Ghana. NET Foundation had al enige tijd contacten lopen met meerdere theologische scholen in het land. In de periode van 10 weken die ik in Ghana verbleef, zijn we begonnen op de Ghana Christian University College en na enkele weken besloot ook een andere theologische school, de Good News Seminary direct te willen beginnen met de implementatie van e-learning. Op de scholen zijn we gestart met enkele gezamenlijke trainingssessies waar blended learning werd besproken en men heeft kennisgemaakt met het online onderwijs platform. Daarna bestond mijn werk uit het persoonlijk of in groepjes begeleiden van docenten met het vormgeven van hun eerste online cursus. Deze begeleiding was heel divers: sommige docenten hadden alleen basale computerkennis en moest je basis- vaardigheden leren, anderen waren vlotter in het ontwikkelen van een cursus en hadden minder hulp nodig. Het proces werd soms bemoeilijkt door stroomuitval en een instabiele, trage internetverbinding, wat het proces complex maar aan de andere kant ook uitdagend maakte! Ik vond het mooi om zo’n lange tijd op een school mee te lopen in een heel ander land en andere cultuur. Het was een prachtige en zeer leerzame periode en kan het iedereen zeker als buitenlandstage aanbevelen!’
11
Aan een viertal theologische scholen in Addis Ababa en Debre Zeit in Ethiopië is een oriëntatiebezoek gebracht. Eén van deze opleidingen, namelijk het Evangelical Theological College, zal in 2016 een eerste training ontvangen. Voor verdere informatie over ons werk in Ethiopië: zie kaders Alemseged Ketema (hiernaast) en Gert-Jan Huisman (pag. 29). Met de theologische partneropleiding ‘International Leadership University’ (ILU) in Kenia is een projectplan opgezet om door betere cursussen meer studenten aan te trekken. In het kader van een te starten breder samenwerkingsproject met twee ontwikkelingsorganisaties is een kennismakingsbezoek gebracht aan theologische opleidingen in Uganda. Ook zijn er eerste online contacten geweest met een nieuw project in Gambia. Hoewel de nieuwe werkgebieden ook veel nieuwe mogelijkheden bieden, weten we uit ervaring dat de invoering van online afstandsonderwijs een grote impact heeft op een opleiding. Docenten moeten hun materialen opnieuw gaan ordenen. Zij doen dit naast hun lesuren en werk in de gemeente. Ze willen weliswaar graag meer studenten bereiken, maar moeten ook wennen aan het nieuwe van afstandsonderwijs. Dat zagen we bij de Franstalige theologische opleiding ‘Institut Presbytérienne de Théologie Evangélique de Côte d’Ivoire (IPTECI)’ in Ivoorkust. Ondanks de aangeboden training en begeleiding in 2014 kwam het werk in 2015 vrijwel stil te liggen. Men was te weinig voorbereid op de impact van het invoeren van een nieuw programma. De organisatorische en culturele verandering was voor deze school te groot. Van NET Foundation vraagt een verandering naar online onderwijs bij de opleidingen veel begeleiding en geduld. Gemiddeld duurt het twee á drie jaar om nieuwe opleidingen effectief in te zetten voor onze gezamenlijke missie: het bereiken en toerusten van meer voorgangers!
Alemseged Ketema werkt als ‘academic dean’ bij het Evangelical Theological College in Addis Ababa, Ethiopië. Dat betekent dat hij verantwoordelijk is voor het onderwijsprogramma. Daarnaast geeft hij het vak ‘christian education’. Wat is de meerwaarde van e-learning voor het Evangelical Theological College? Alemseged: ‘De protestantse kerk in Ethiopië heeft een paar miljoen leden. Dat betekent dat er tienduizenden gemeenten zijn, en de voorgangers van al deze gemeenten kunnen niet allemaal aan onze theologische school studeren. Dat zijn er gewoon teveel. Daarom leiden wij nu op de campus alleen de voorgangers op die aan het hoofd staan van 450 of meer gemeenten. Die moeten dan de voorgangers onder zich opleiden. Met e-learning kunnen wij ook de voorgangers die een enkele gemeente aansturen bereiken, zodat zij ook rechtstreeks goed theologisch onderwijs kunnen ontvangen. Ik zie e-learning daarom als een belangrijke mogelijkheid om ook deze voorgangers te bereiken.’
Filmpje Ethiopië: Dr. Frew Tamrat (vice-president for academic affairs), Semeon Mulata (Phd, Principal).
NET in Latijns-Amerika Mexico
10 9
4 5 Colombia 7 8 Ecuador 6
1 11 Peru
2 1
in oriëntatiefase
3
in beginfase (< 50 deelnemers) operationele fase (50 – 250 deelnemers) excellente school (> 250 deelnemers)
ili
in ontwikkelfase Ch
12
Brazilië
13
Land 1
Partners
2012
7
Seminario Bíblico Do Nordeste (Carpina) Brazilië Faculdade International de Teologia Reformada Chili Comunidad Teológica Evangélica de Chile (Santiago) Colombia Fundación Universitaria Seminario Bíblico de Colombia (Medellín, Colombia) Colombia Fundación Universitaria Seminario Teológico Bautista Internacional (Cali) Ecuador Seminario Bíblico Alianza del Ecuador (Guayaquil) Ecuador Seminario Sudamericano (Quito)
8
Ecuador
9
2 3 4
5 6
Brazilië
Startjaar Bijzonderheden 2015 Training gegeven.
2014 2011
Online training gegeven.
2008
Samenwerkingscontract verlengd voor 3 jaar.
2013 2011
Opnieuw gestart.
2013
Bezoek gebracht.
Edukarte (Quito)
2015
Samenwerking gestart.
Mexico
Seminario Teológico Presbiteriano de México (Mexico City)
2013
Samenwerkingscontract verlengd voor 3 jaar, online training gegeven.
10
Mexico
Pilot afgesloten, in overleg voor vervolg.
11
Peru
Seminario Metodista Juan Wesley 2013 (Monterrey) Universidad Seminario Evangélico de 2014 Lima
Online training gegeven.
14
NET in Latijns-Amerika NET Foundation is vanaf 2007 actief in Latijns-Amerika. Het is een werelddeel waarin de protestantse kerk blijft groeien, maar waar de meeste voorgangers geen theologische opleiding gevolgd hebben. Het grote voordeel van Latijns-Amerika is dat er een goede toegang is tot computers en internet. Steeds meer theologische opleidingen overwegen daarom om hun onderwijsprogramma’s op afstand via e-learning beschikbaar te stellen. Met verschillende opleidingen is de samenwerking voor een nieuwe periode verlengd. Dankbaar zijn we dat deze opleidingen (Universidad Seminario Evangélico de Lima, Seminario Bíblico do Nordeste en Faculdade International de Teologia Reformada) ook in studentenaantal gegroeid zijn. Mooi dat zo meer voorgangers bereikt worden. Vermeldenswaard is dat de opleiding Universidad Seminario Evangelico de Lima in 2015 geaccrediteerd werd als universiteit. Verschillende opleidingen (in Peru, Mexico en Chili) werden online begeleid en getraind in het afgelopen jaar. Daarnaast vond een intensieve training plaats bij het Seminario Bíblico do Nordeste in Carpina, Brazilië. Een gedeelte van deze training werd verzorgd door Henk Kievit, bestuurslid van NET Foundation. Hij heeft kaders aangereikt waarmee de theologische opleidingen in Brazilië een effectieve marktbenadering kunnen toepassen, om meer studenten te bereiken. Het Seminario Bíblico do Nordeste zal NET Foundation vertegenwoordigen richting nieuwe opleidingen in Brazilië. In de zomer werd de jaarlijkse conferentie bezocht van Overseas Council International in Ecuador. Tijdens deze conferentie werden contacten gelegd met bestaande en nieuwe theologische scholen. Er is als gevolg daarvan een samenwerking aangegaan met twee nieuwe partners in Ecuador, namelijk Edukarte en Seminario Bíblico Allianza del Ecuador.
Arthur Emmanuel Pascoal Costa woont in Brazilië en rondde in 2015 als eerste student van het Faculdade International de Teologia Reformada (FITRef) zijn studie Bachelor of Christian Studies af. Waardoor ontstond bij u een verlangen om theologie te studeren? Toen ik ouderling werd in mijn kerk in de stad Monte Claros in Brazilië, werd me duidelijk dat ik meer theologisch onderwijs nodig had. Tot dan toe had ik alleen wat ‘hap-snap’ theologische boeken gelezen. Toen ik vijf jaar geleden in contact kwam met FITRef werd me duidelijk dat een studie ook voor mij mogelijk was, omdat ik deze studie vanuit huis kon volgen. Wat waren voor u de voordelen van afstandsonderwijs? In mijn geval was het voordeel dat ik daardoor de mogelijkheid had om te studeren én tegelijkertijd voorganger kon zijn in de gemeente. Daarnaast was het erg fijn dat ik dat wat ik leerde bij FITRef gelijk kon toepassen in de praktijk. Een ander belangrijk punt is dat ik door het afstandsonderwijs geschoold ben door geweldige docenten. Dat had anders nooit gekund. Hoe kunt u de kennis die u hebt opgedaan gebruiken? Voor het verbeteren van mijn preken en de catechese in de kerk.
15
Ook in Latijns-Amerika kan de cultuur en organisatiestructuur op bepaalde momenten voor uitdagingen of hindernissen zorgen. Met de komst van een nieuwe rector (elke 4 jaar!) kan, vanwege andere prioriteiten en voorkeuren, het digitale onderwijs op een laag pitje worden gezet. Ook kunnen financiële problemen of fusies met overkoepelende organisaties vertragingen veroorzaken. Zo zagen we dat de opleiding Seminario Teológico Nazareno Sudamericano onderdeel werd van een internationale opleiding en daarom zijn (succesvolle) digitale theologische opleiding moest beëindigen. Onze regionale coördinator Fabricio Medina werd na de zomer opgeschrikt door het plotselinge overlijden van de nog jonge predikant uit zijn gemeente, Christian Troya. Fabricio heeft sinds dat moment een grotere verantwoordelijkheid als (waarnemend) voorganger in zijn gemeente. Mede hierom is besloten om per 1 januari 2016 het team van NET Foundation in Latijns-Amerika door de benoeming van Edgar Baldeón uit te breiden naar twee personen. Samen zullen ze de huidige partneropleidingen gaan versterken en het werk uitbreiden naar nieuwe gebieden in LatijnsAmerika.
Fabricio Medina (midden) op werkbezoek in Nederland
Seminario Biblico do Nordeste
16
NET in het Midden-Oosten
Palestijns gebied Israël
1
4 3 Pakistan
in oriëntatiefase in ontwikkelfase in beginfase (< 50 deelnemers) operationele fase (50 – 250 deelnemers) excellente school (> 250 deelnemers)
2
17
Land
Bestaande partners
1
Israël
Israel College of the Bible (Netanya) 2012
Samenwerkingscontract verlengd voor 3 jaar.
2
Pakistan
NET Partner*
2014
Begeleiding gegeven bij ontwikkelfase.
3
Pakistan
NET Partner*
2015
Samenwerking gestart.
4
Palestijns Bethlehem Bible College gebied Gesloten NET Partner* land
2015
Samenwerking en implementatie incl. training gestart. Samenwerkingscontract verlengd voor 1 jaar.
5
Startjaar Bijzonderheden 2015
2013
*NET Partner niet bij name genoemd vanwege veiligheidsredenen
Kashif Brahmani (schuilnaam) uit Pakistan – christen, betrokken bij het verspreiden van het Evangelie. ‘Veel christenen in Pakistan zijn in het buitenland tot geloof in Christus gekomen, vanwege sociale en culturele hindernissen in Pakistan zelf. Christenen voelen zich ongemakkelijk als ze in Pakistan studiematerialen over Christus moeten verspreiden of ontvangen. Dat is te direct en gevaarlijk. Volgens mensenrechtenorganisaties
Bethlehem Bible College
is er in Pakistan nog steeds sprake van heftige discriminatie van religieuze minderheden. Afgelopen tijd zijn verschillende christenen vanwege blasfemie veroordeeld tot de doodstraf. Te midden van zulke omstandigheden zijn de online cursussen van NET Foundation van grote waarde om meer kennis over de Bijbel beschikbaar te maken, waardoor meer mensen tot Christus gebracht worden.’
18
NET in het Midden-Oosten In het Midden-Oosten is begin 2012 een samenwerking tot stand gekomen met de theologische opleiding Israel College of the Bible (ICB). De school is volop bezig met het ontwikkelen en aanbieden van digitale cursussen, zowel in eigen land als daarbuiten. Deze zijn niet alleen in het Hebreeuws, maar ook in het Arabisch en het Russisch beschikbaar. Daarnaast heeft het ICB ook internationale Engelstalige cursussen ontwikkeld. Ook werkt NET Foundation samen met christelijke organisaties in gesloten landen waarvan we de gegevens niet kunnen publiceren. Zij bieden bijbels en theologisch onderwijs aan via internet, zodat christenen in gesloten landen toch toegerust kunnen worden in hun eigen taal. Als NET Foundation zijn we dankbaar dat op deze manier ook de vervolgde kerk in het MiddenOosten toegerust kan worden. Na enkele jaren van voorbereiding is in mei een samenwerking met het Bethlehem Bible College van start gegaan. Zij hebben een training ontvangen en zijn voortvarend begonnen met het ontwikkelen van online cursussen. Daarnaast is begin 2015 een besloten regioconferentie bezocht waar we met nieuwe opleidingen uit het Midden-Oosten en Noord-Afrika gesproken hebben.
Jonathan Arnold is directeur online onderwijs bij ICB in Netanya, Israël. Als directeur online onderwijs van Israel College of the Bible ben ik verwonderd om te zien dat zoveel studenten over de hele wereld geïnteresseerd zijn in onze online cursussen! Het zijn juist die mensen die geen voltijdstudie kunnen volgen op een theologische school of niet in staat zijn om in Israël te verblijven. Daarom is e-learning voor hen een geweldige oplossing. We bieden momenteel drie cursussen aan en twee zijn er in ontwikkeling. Sinds we twee jaar geleden begonnen zijn met ons online programma zijn er ongeveer 100 studenten actief. Hun feedback is erg positief, wat erg bemoedigend is voor ons! Kortom, we zijn echt erg dankbaar voor NET Foundation en het platform itslearning dat NET biedt. Het stelt ons in staat om christenen over grenzen heen te bereiken en tot zegen te zijn voor veel volken, zelfs in de meest afgelegen delen van de wereld.
Filmpje Jonathan Arnold
NET in Europa
19
Nederland
in oriëntatiefase
2
Polen 3
in ontwikkelfase M
in beginfase (< 50 deelnemers)
1
vië da
ol
operationele fase (50 – 250 deelnemers) excellente school (> 250 deelnemers)
Land
Bestaande partners
Startjaar Bijzonderheden 2015
1
Moldavië
Youth for Christ Moldava (Chisinau)
2015
2
Nederland Christelijke Hogeschool Ede
2008
3
Polen
2015
Stichting In de Rechte Straat (t.b.v. project in Polen).
Samenwerking gestart, training ontvangen.
Samenwerking gestart.
20
NET in Europa
NET Foundation is opgezet om studenten en theologische opleidingen in afgelegen of gesloten gebieden te ondersteunen bij het invoeren van theologisch digitaal afstandsonderwijs. Om dit te kunnen doen werkt NET ook samen met theologische opleidingen, zendingsorganisaties en diaconale organisaties in Nederland. Op verschillende manieren zijn deze organisaties bij ons wereldwijde werk en netwerk betrokken. Verschillende van deze organisaties maken ook gebruik van de diensten van NET om eigen zendingswerkers of projectmedewerkers op afstand toe te rusten en te begeleiden. Stichting In de Rechte Straat bijvoorbeeld is in 2015 gestart met een project om voorgangers in Polen online te ondersteunen. Via Stichting Kom over en help kwamen we in contact met Youth for Christ uit Moldavië, die vrijwilligers bij diaconale projecten in de gemeenten toerust. Deze partner in Moldavië is ook een samenwerking met NET Foundation aangegaan en is door NET getraind.
Deelnemerstraining
Bezoek aan Moldavië
Strategische netwerkcontacten
21
NET Foundation is in al haar activiteiten afhankelijk van de juiste contacten met theologische opleidingen, zendingsorganisaties en overkoepelende organisaties. Netwerken is onderdeel van ons DNA. Het komt ook terug in de afkorting van onze volledige naam. De letters NET staan voor: Network Education Theology. We willen als netwerkorganisatie theologische opleidingen helpen, ondersteunen en inspireren om hun klassikale onderwijs op een flexibele, goede en aantrekkelijke manier om te zetten naar digitaal onderwijs. Studerende voorgangers hoeven dan niet drie of vier jaar lang hun gemeente te verlaten, maar kunnen vanuit huis online studeren en af en toe de opleiding bezoeken voor examens en persoonlijke ontmoetingen. Omdat we bestaande opleidingen ondersteunen, is het voor NET Foundation van belang deze organisaties goed te leren kennen. Vragen die we beantwoord willen hebben, zijn: Is het een opleiding die in haar onderwijs Bijbelgetrouw is? Waaruit blijkt dat? Is er voldoende visie en kader beschikbaar om een digitaal programma voor afstandsonderwijs op te zetten? Hoe is de opleiding ontstaan? Welke relatie is er met de gevestigde kerken en voorgangers in het land? Hoe (financieel) zelfstandig is de opleiding? Deze vragen zijn van belang om twee redenen. Allereerst vanwege de identiteit van de theologische opleiding. Ten tweede omdat de ervaring in de achterliggende jaren geleerd heeft dat er voor de implementatie van online onderwijs een aantal kritische succesfactoren zijn. Om er enkele te noemen: • voldoende visie bij de schoolleiding op online onderwijs • aanstelling van een capabele e-learning coördinator • goed ontwikkeld curriculum van de bestaande opleiding • onderwijskundige visie • voldoende financiën en docenten om het bestaande onderwijsmateriaal om te zetten naar een online curriculum.
Veel van de genoemde vragen zijn op afstand niet makkelijk te beantwoorden of te beoordelen. Daarom vervullen de netwerkcontacten voor NET Foundation een belangrijke rol in het verbinden met geschikte theologische seminaries en Bijbelscholen. Belangrijke netwerkcontacten zijn internationale organisaties als Overseas Council International, Open Doors, Zending Gereformeerde Gemeenten, Gereformeerde Zendingsbond en AETAL (Associatie van Theologisch Onderwijs in Latijns-Amerika) en andere regionale koepelorganisaties. We bezoeken twee keer per jaar netwerkbijeenkomsten die door deze organisaties georganiseerd worden. Zo werd in januari een partnerbijeenkomst voor theologische opleidingen in Noord-Afrika en het Midden-Oosten bezocht en in juli de trainingsbijeenkomst van Overseas Council voor Latijns-Amerika in Ecuador, waarbij ook diverse partners van NET aanwezig waren.
22
Online theologische cursussen: NET Courses NET Foundation is in 2014 begonnen met het ontwikkelen van voorbeeldcursussen voor de participerende theologische opleidingen. Medio 2015 is besloten om een eigen NET curriculum op te zetten waarbinnen deze cursussen niet alleen ontwikkeld, maar ook aangeboden gaan worden: NET Courses.
begin gemaakt met het schrijven van het tekstboek van de vierde cursus die over Bijbels pastoraat zal gaan. Medio 2016 zullen alle vijf delen van de Jethro cursussen beschikbaar zijn en aan de opleidingen wereldwijd aangeboden worden. Zij kunnen deze cursussen vervolgens aanpassen aan de lokale context en waar nodig vertalen.
Daarnaast is er een begin gemaakt met een online cursus over het christelijk huwelijk door theologe Corien de Wit. De cursus gaat over de bijbelse grondslagen van het huwelijk. vanuit Genesis 1 en 2 en Efeze 5.
Binnen NET Courses zijn eind 2015 drie cursussen beschikbaar gekomen. Deze zijn ontwikkeld in samenwerking met ds. Ron van der Spoel, vanuit de Jethro Foundation. De eerste cursus is ‘Take Care of My Sheep’, waarin de Bijbelse roeping en de taken van een voorganger in de gemeente worden uitgelegd. De tweede cursus ‘Passion for Preaching’ richt zich op het voorbereiden en houden van een preek. De derde cursus is getiteld ‘Teach me Your way’, waarbij de onderwerpen geloof, gebod en gebed aan de orde komen. Het doel van deze cursus is dat studenten leren om hun geloof te verwoorden en uit te leggen, te ‘verdedigen’ tegenover andersdenkenden en anders gelovigen. Studenten leren na te denken over wat ze nu precies geloven en waarom. Ook is een
In 2016 zal het curriculum van NET Courses door de inzet van een nieuw team aan theologen en vrijwilligers verder uitgebreid worden. Hierdoor kan NET Foundation effectiever bijbelgetrouwe en kwalitatief goede materialen wereldwijd aanbieden. Begin 2016 vinden ook gesprekken plaats met theologische opleidingen die bij de ontwikkeling van nieuwe cursussen nauw met NET Foundation kunnen samenwerken.
Training en didactiek
23
In 2015 is de werkgroep Blended Learning verschillende keren samengekomen. Leden van de werkgroep zijn: Marga van Etten, Johan Hegeman, Mart-Jan Paul en Arnolt Stijf. Onder regie van de werkgroep heeft Johan Hegeman een drietal cursussen geschreven over het juiste gebruik van didactiek en begeleiding van studenten binnen blended learning. Blended learning is een mix van traditioneel onderwijs met onderwijs waarbij een computer en internet gebruikt moet worden, zodat afstandsonderwijs mogelijk wordt. Dr. Hegeman is op de Christelijke Hogeschool Ede als onderzoeker, ontwikkelaar en coach betrokken geweest bij de invoering van digitaal afstandsonderwijs. In deze drie cursussen wordt de transformatie van ‘face-to-face’ theologisch onderwijs naar blended learning uitgelegd. De uitleg is opgedeeld in verschillende stappen die tijdens de transformatie genomen moeten worden. Het doel van deze cursussen is om docenten handvatten te geven en te helpen bij het transformeren van hun cursussen van traditioneel naar blended onderwijs. Docenten wordt geleerd hoe ze op een juiste manier gebruik kunnen maken van de leertaak didactiek en hoe ze een goed begeleidingssysteem voor hun studenten kunnen organiseren. Een goede begeleiding van studenten die een theologische opleiding volgen is altijd belangrijk, maar is cruciaal als studenten op afstand studeren. De inhoud en bruikbaarheid van deze cursussen is middels een pilot op de CHE geëvalueerd. De inspanning van de werkgroep Blended Learning heeft geresulteerd in een handboek waarin belangrijke kennis en expertise op het gebied van didactiek voor theologisch online onderwijs en online leren verzameld is. Deze kennis zal in 2016 gedeeld worden met de partnerscholen van NET. Training in Ethiopië
24
Organisatie
Voor NET Foundation is het van groot belang om de beschikking te hebben over relevante kennis en ervaring op het gebied van onderwijs, technologie, theologie en zending. Deze kennis en ervaring is zowel beschikbaar bij het bestuur, de medewerkers als de vrijwilligers. In 2015 is er door hen met veel enthousiasme verder gewerkt aan het uitbouwen van het werk van NET in kwaliteit en kwantiteit.
Bestuur • Ing. Bert Noteboom MCM, interim-manager, gecertificeerd mediator, vertrouwenspersoon en bedrijfscoach.
Boven v.l.n.r: Wim Hanekamp, Henk Kievit, Rens Rottier, Raymond Warnaar (directeur) Onder v.l.n.r.: Gert Nieuwenhuis, Mart-Jan Paul Niet op deze foto: Bert Noteboom
Per 31 december 2015 was de samenstelling van het bestuur als volgt: • Drs. Gert Nieuwenhuis (voorzitter), voormalig algemeen secretaris Zending Gereformeerde Gemeenten (ZGG), vicevoorzitter Raad van Toezicht Driestar College, voorzitter Raad van Toezicht Stichting Ontmoeting. • Dr. ir. Henk Kievit (penningmeester), directeur Center for Entrepreneurship van de Nyenrode Business Universiteit. • Ir. Wim Hanekamp, voorzitter College van Bestuur Theologische Universiteit Apeldoorn en topsectorsecretaris bij Wageningen UR.
• Prof. dr. Mart-Jan Paul, hervormd predikant, senior docent Oude Testament aan de Christelijke Hogeschool Ede, hoogleraar Oude Testament aan de Evangelische Theologische Faculteit te Leuven en eindredacteur van de Studiebijbel Oude Testament. • Drs. Rens Rottier, voorzitter College van Bestuur van Driestar Educatief te Gouda, lid raad van toezicht Stichting Red een Kind, lid bestuur International Association for the Promotion of Christian Higher Education (IAPCHE), Lid Advisory Committee of Hope University College, Ethiopië. In 2015 traden drs. Maarten Burggraaf en prof. dr. ir. Kees Roos af. Het bestuur vergaderde in 2015 vijf keer om de voortgang van het werk te bespreken. Strategische keuzes werden gemaakt met betrekking tot het ontwikkelen van eigen cursusmaterialen (NET Courses) en het stroomlijnen van de organisatie door het inrichten van zelfsturende teams. De invoering hiervan vindt plaats in 2016.
25
Medewerkers In mei 2015 werd het NET-team versterkt met de komst van Monique van der Werf als relatiebeheerder internationale relaties. Hiermee kwam de personele bezetting op het kantoor in Apeldoorn op 2,1 fte aan betaalde medewerkers. Daarnaast zijn 15 zeer betrokken vrijwillige medewerkers werkzaam voor NET. In Latijns-Amerika coördineert Fabricio Medina sinds 2008 de contacten met theologische opleidingen in de regio, terwijl Edgar Baldeón nu ook bij het werk in Latijns-Amerika betrokken is.
Bovenste rij v.l.n.r: Corien de Wit (ontwikkeling theologische modules), Andreas Jonkers (boekhouding), Rina van Pelt (scholenprojecten), Raymond Warnaar (directeur), Marga van Etten (onderwijskundige), Henk Speksnijder (nieuwe relaties Nederland). Onderste rij: Berlinde Bouw (communicatie & fondsenwerving), Monique van der Werf (internationale relaties). Andere vrijwilligers die bij ons werk betrokken waren in 2015 zijn: Henriëtte Giesberts (Ondernemers platform Get Connected), Leonora Grandia (regio-coördinatie Midden-Oosten en Ethiopië), Johan Hegeman (didactiek), Andrien de Korne (fondsen), Rutger Mauritz (NET Courses), Roelie Oevering (NET Courses), Anneke Preuter (kerkencontacten), Frans Schalkwijk (vertaling Portugees), Ria ten Voorde (administratie), Beppie Visser (administratie) en Anneke Wielink (nieuwsbrieven).
Corien de Wit (vrijwilliger): ‘Sinds oktober 2013 werk ik als theologe voor NET. Het is bijzonder hoe NET op mijn pad is gekomen, want ik had er nog nooit van gehoord. Tijdens een zendingsdag maakte ik kennis met het werk van NET en dit werk raakte mij. Omdat ik uit het onderwijs kom, kon ik aan de slag met mijn ervaring en deze inzetten voor het werk van NET. Het mooie aan dit werk vind ik de doelstelling om voorgangers en gemeenteleden in staat te stellen om te studeren en hun kennis van de Bijbel en de achtergronden te vergroten. Daar werk ik graag aan mee! Ik hoop dat het ontwikkelen van modules met het oog op veel verschillende studenten, uit verschillende culturen en kerkelijke achtergronden, tot zegen voor veel mensen mag zijn. Ik ben dankbaar dat ik op deze manier mee mag werken aan dit stukje werk in Gods Koninkrijk. Daarom ben ik Hem dankbaar dat ik NET heb leren kennen!’
In januari 2015 vond een nieuwjaarsbijeenkomst plaats met bestuur, medewerkers en vrijwilligers, mede als blijk van waardering voor de inzet van het bestuur en de vrijwillige medewerkers. In november vond de eerste NET-heidag plaats. Tijdens deze dag maakten medewerkers en vrijwilligers plannen voor NET in 2016. Tegelijkertijd was deze dag een aanzet voor een andere organisatiestructuur bij NET. Vanaf 2016 wordt bij NET gewerkt in vier zelfsturende teams: Partners, Courses, Communicatie & Fondsenwerving en Backoffice.
26
Financiën beknopt
Onze missie is om lokale voorgangers bijbelgetrouw toe te rusten. We brengen hiervoor mensen, ideeën en middelen bij elkaar en in beweging. Vanuit deze faciliterende, stimulerende en ondersteunende doelstelling zijn we in staat om met een relatief laag werkbudget veel te bereiken. Naast de professionele inzet van de medewerkers, is voor ons de gepassioneerde inzet van vrijwilligers en donateurs die vanuit een persoonlijke roeping of bewogenheid onze missie ondersteunen van groot belang. Op voorgaande pagina’s leest u hier meer over. In 2015 mocht NET Foundation haar inkomsten vanuit fondsenwerving en vanuit de bijdragen van de opleidingen (studenten) verder zien groeien. U vindt de resultaten samengevat in tabel 1. Ook ziet u hier onze groeiambitie voor 2016. 1. Inkomsten per categorie INKOMSTEN Fondsenwerving Bedrijven & ondernemers Particulieren Kerken & verenigingen Zendingsorganisaties & fondsen Scholen Subtotaal
2013
2014
2015
Begroting 2016
55.300 11.300 4.500 28400 0 99.500
86.900 9.000 10.800 22.000 2.300 131.000
69.600 10.500 20.100 40.500 17.600 158.300
120.000 17.500 20.000 37.500 25.000 220.000
Opleidingen en studenten Inkomsten van deelnemers Overige baten Totaal
64.000 3.500 167.000
58.000 2.000 191.000
62.500 200 221.000
65.000 5.000 290.000
UITGAVEN
154.000
180.500
209.000
290.000 Bedragen in euro’s
De inkomsten van deelnemers betreft de bijdrage van de deelnemende opleidingen, waarmee direct een gedeelte van de kosten die NET maakt voor haar primaire doelstellingen, gedekt wordt. De uitgaven hielden in 2015 gelijke tred met de inkomsten, zoals u kunt zien in de onderste rij van tabel 1.
27
2. Uitgaven toegewezen aan doelstellingen
2014
2015
Opleidingen in Latijns-Amerika Opleidingen in Afrika Opleidingen in Midden-Oosten Opleidingen in Europa Nieuwe gebieden Ontwikkeling van cursussen Bewustwording Kantoor
Uit tabel 2 blijkt onder andere dat vorig jaar de implementatie van (nieuwe) activiteiten van NET Foundation verschoven is van Latijns-Amerika naar Afrika. De officiële jaarrekening wordt in het voorjaar van 2016 vastgesteld en zal daarna op onze website gepubliceerd worden.
28
Communicatie en fondsenwerving
In 2015 mocht NET Foundation haar inkomsten vanuit fondsenwerving verder zien groeien. We kijken terug op een jaar waarin veel werk is verzet om voldoende financiële middelen te werven voor de uitvoering van de activiteiten van NET Foundation. Totaal werd uit eigen fondsenwerving € 158.300 ontvangen: een stijging van ruim 20% t.o.v. 2014.
Fondsenwerving
2013
2014
2015
Bedrijven & ondernemers
55.300
86.900
69.600
Particulieren
11.300
9.000
10.500
4.500
10.800
20.100
28.400
22.000
40.500
0
2.300
17.600
99.500
131.000
158.300
Kerken & verenigingen Zendingsorganisaties & fondsen Scholen Totaal
Bedragen in euro’s
Bedrijven en ondernemers Het totaalbedrag dat door ondernemers en bedrijven aan NET Foundation is gedoneerd in 2015 is € 69.600. Een deel van deze ondernemers maakt deel uit van het Get Connected netwerk. Dit netwerk is een netwerk van vrienden, oudcollega’s en ICT-ondernemers. De deelnemers willen vanuit een gedeelde interesse en christelijke levensovertuiging actief betrokken zijn bij de inzet van ICT in het Koninkrijk van God. Get Connected wordt gecoördineerd door Henriëtte Giesberts. De deelnemers werden van de ontwikkelingen op de hoogte gehouden d.m.v. vier digitale nieuwsbrieven en de jaarlijkse Get Connected bijeenkomst.
Tijdens deze Get Connected bijeenkomst in september, waar rond de 50 ondernemers aanwezig waren, stond het thema “Impact” centraal. De impact van Get Connected in 2015 heeft geresulteerd in het lanceren van een nieuwe tak binnen NET Foundation namelijk NET Courses: een digitale cursusbibiliotheek. Daarnaast hebben we middelen van ondernemers mogen ontvangen om projecten op te starten in landen als Ethiopië, Kenia en Gambia. We zijn blij te mogen melden dat zij ook hun kennis en kunde beschikbaar stelden om NET Foundation te helpen bij het vernieuwen van haar website en communicatiestrategie.
29
Particulieren Het totaalbedrag aan giften vanuit de particuliere sector is € 10.500. De particuliere achterban wordt op de hoogte gehouden van het werk van NET Foundation door middel van een digitale nieuwsbrief (vier keer verstuurd naar 1100 mensen) en een nieuwsbrief per post (twee keer, naar 650 mensen). Ook wordt de achterban via sociale media van actueel nieuws op de hoogte gehouden.
Gert Jan Huisman (Voorzitter Huisman Foundation) ‘De Huisman Foundation steunt het opzetten van een blended e-learning platform door NET Foundation in Ethiopië. Eén van de doelen van de Huisman Foundation is om bij te dragen aan de ontwikkeling van het onderwijs in Afrika, met als uiteindelijk doel het verbeteren van het welzijn van de Afrikaanse bevolking. NET Foundation is voor ons een geschikte partner om aan deze doelen te werken: het ondersteunen van afstandsonderwijs is een belangrijk middel om het onderwijs te verbeteren en breder beschikbaar te maken. NET Foundation zet dit e-learning platform samen met diaconale organisaties en theologische opleidingen in Ethiopië op. Hierdoor kunnen we ook samen bijdragen aan vitale kerkgemeenschappen, iets wat voor zowel NET Foundation als voor de Huisman Foundation belangrijk is. Mooi om op deze manier onze middelen en expertise gezamenlijk in te kunnen zetten voor het welzijn van de bevolking in Ethiopië!’
Kerken en verenigingen In 2015 waren diverse kerken, voornamelijk vanuit de reformatorische gezindte, betrokken bij het werk van NET Foundation. Vanuit gemeenten en verenigingen ontvingen we een totaalbedrag van €20.100. Belangrijk onderdeel daarvan zijn de opbrengsten van twee succesvolle actiemarkten die georganiseerd werden vanuit kerken in Apeldoorn en in Waarder. In 2015 zijn presentaties gegeven op de vrouwenvereniging in Moerkapelle en op een Kom Ook avond. Mede door een telefoonactie onder verenigingen zijn diverse presentatie-avonden gepland voor 2016. Op zendingsdagen van de HHK en de ZGG was NET aanwezig met een stand, evenals op de Mannendag in Wezep en op de Banierdag in Apeldoorn. In Kloetinge organiseerde het jong mannenkoor ‘Salomo’ een avond ten bate van NET. Zendingsorganisaties en vermogensfondsen Diverse vermogensfondsen zijn aangeschreven om projecten van NET te ondersteunen. In totaal is vanuit deze fondsen € 15.000 ontvangen en van zendingsorganisaties € 25.500. De bijdrage van de Gereformeerde Zendingsbond is na een jarenlange ondersteuning in 2015 afgebouwd. In 2016 wordt het aanvragen van donaties vanuit vermogensfondsen verder uitgebouwd.
30
Communicatie en fondsenwerving Projecten door scholen Om jongeren bekend te maken met hedendaagse mogelijkheden van zending en om fondsen te werven onderhoudt NET intensieve contacten met diverse middelbare scholen en beroepsopleidingen. Projecten door scholen hebben in 2015 een bedrag van € 17.600 opgebracht. Deze projecten worden gecoördineerd door Rina van Pelt. In 2015 ging voor de tweede keer een online uitwisselingsproject van start tussen het Hoornbeeck College (de locaties te Apeldoorn, Kampen, Amersfoort, Rotterdam en Goes), het Seminario Bíblico Alianza in Ecuador en de Fundación Universitaria Seminario Bíblico de Colombia. Hieraan deden 38 studenten uit Latijns-Amerika mee en 160 vierdejaars verpleegkunde studenten uit Nederland. Tijdens dit online uitwisselingsproject konden studenten zich oefenen in interculturele samenwerking binnen de muren van hun school, kennis op doen over praktische en ethische aspecten van het beroep van verpleegkundige in een andere cultuur, en tegelijk hun Engels oefenen. Dit vak ‘Intercultural teamwork’ startte in Nederland met een gastles door medewerkers van NET Foundation. Vervolgens wisselden de LatijnsAmerikaanse en Nederlandse studenten acht weken
Studenten van het Hoornbeeck College te Apeldoorn
lang informatie uit via de opdrachten op het e-learning platform itslearning. In januari vond op het Hoornbeeck College te Amersfoort een lessenmarathon plaats ten bate van NET Foundation. In november is op het Hoornbeeck College te Apeldoorn een lunch georganiseerd waarvan de opbrengst voor NET was. In 2015 werd gestart met de voorbereidingen voor een soortgelijk project op het Revius College in Rotterdam, die voor het voorjaar 2016 staat gepland. Aan dit project doen 12 leerlingen uit VWO 4 mee, en 15 studenten van de Akiba Highschool in Nairobi (Kenia). De twee VWO 4 klassen van het Revius College gaan geld werven voor NET Foundation middels een gesponsorde strandwandeling. Contacten met andere middelbare scholen bevinden zich nog in een pril stadium, en zullen in 2016 verder worden uitgebouwd.
Docent Hans Schipaanboord van Hoornbeeck College locatie Apeldoorn: ‘In september jongstleden is elke Hoornbeeck locatie gestart met een uitwisseling tussen studenten verpleegkunde en NET-studenten in Ecuador en Colombia. Deze uitwisseling werd in Apeldoorn voorafgegaan door een introductie door Raymond Warnaar, waarmee hij de studenten goed wist te motiveren om hier een goede uitwisseling van te maken. Na toewijzing van een groepje Apeldoornse studenten aan een student in Latijns-Amerika werd druk begonnen met communiceren via itslearning. Het was interessant om kennis te nemen van de Zuid-Amerikaanse cultuur. Omdat de gereserveerde tijd voor de communicatie niet volledig benut hoefde te worden, heb ik samen met de Hoornbeeck studenten een NET-lunch voor de studenten en docenten in Apeldoorn georganiseerd. Dit hebben de dames met veel enthousiasme en inzet geregeld.’
NET-projecten in 2016
31
Hoe kunt u dit werk in Gods Koninkrijk ondersteunen? Om wereldwijd voorgangers en evangelisten in staat te stellen om zich goed toe te rusten voor het werk in Gods Koninkrijk, werken wij samen met lokale Bijbelgetrouwe opleidingen. We ondersteunen en trainen hen bij het ontwikkelen van cursussen die goed aansluiten bij de lokale context van de voorganger. De kosten van onze activiteiten worden voor ongeveer 30% door de studenten zelf gefinancierd. U kunt ons als particulier, bedrijf, school of kerk helpen bij het financieren van het resterende gedeelte zodat ons werk zich verder uit kan breiden! Er zijn verschillende manieren om ons werk te steunen. Hieronder vindt u er een aantal: 1. Versterken van partneropleidingen in Afrika, Latijns-Amerika of het Midden-Oosten. Zoals u in dit jaarverslag leest, zijn we al in meer dan twintig landen actief. Maar in verschillende landen is het werk nog maar in een pril stadium en het is ons verlangen en onze missie om er verdere impulsen aan te geven zodat het aantal studenten zich uitbreidt. Dit kan wanneer we de lokale Bijbelopleidingen helpen bij het ontwikkelen van goede cursusmaterialen, of door hen in contact te brengen met andere kerken of voorgangers die toerusting nodig hebben. Voor 2016 hebben we verschillende aandachtsgebieden gekozen. Per land is € 5.000 nodig. Mogelijkheden: ○ Kenia ○Mexico
○Pakistan
2. Ontwikkelen en beschikbaar maken van betrouwbare theologische cursussen. De laatste jaren is gebleken dat vooral kleinere opleidingen en kerken de kennis en expertise missen om goede Bijbelgetrouwe cursussen te ontwikkelen. Daarom is in 2015 besloten dat we als stichting een nieuwe richting inslaan door, naast ons bestaande werk, zelf een aantal theologische basiscursussen te ontwikkelen. Deze worden aangeboden aan al onze
opleidingen en kunnen vervolgens aan de lokale taal en context aangepast worden. Cursussen ontwikkelen kost veel geld, maar dankzij de inzet van vrijwilligers bedragen de kosten per cursus € 5.000. Mogelijkheden: ○ Oude Testament ○ Nieuwe Testament ○ Huwelijk in Bijbels perspectief ○ Dogmatiek 3. Contacten leggen in nieuwe gebieden. Elk jaar ontvangen we nieuwe aanvragen van voorgangers en opleidingen om hen te helpen met theologisch afstandsonderwijs. Via Skype leggen we contacten en beoordelen we of het project levensvatbaar is. Als het project daadwerkelijk van start gaat is een bezoek en training ter plekke onmisbaar. De kosten om naar een nieuw gebied uit te breiden bedragen € 5.000 - € 7.500 per jaar. Mogelijkheden: ○ Brazilië (nieuwe provincies) ○ Ethiopië ○ Zambia ○ Uganda
○ India
Neem contact op met ons kantoor voor aanvullende informatie of voorlichtingsmateriaal.
Contact Wilt u meer weten over NET Foundation of ons werk ondersteunen? Dat kan op de volgende manieren: • Bid voor ons werk. • Nodig ons uit voor een boeiende presentatie op een gemeente- of verenigingsavond. • Kies NET Foundation als bestemming voor een collecte of actiemarkt in uw gemeente. • Kijk eens naar de unieke mogelijkheden die NET heeft m.b.t. gastlessen, online uitwisselingsprojecten en sponsoracties op scholen. • Steun als bedrijf, school of kerk een specifiek project van NET (zie pag. 31). • Blijf op de hoogte via onze nieuwsbrief.
Laan van Westenenk 12 7336 AZ Apeldoorn T. (055) 20 00 236 IBAN NL08 RABO 0126 9306 19
[email protected] www.netfoundation.nl
Volg NET ook via social media:
f NET Foundation T Stichting_NET l NET Foundation
voorgangers wereldwijd toerusten
