Agenda van de secties Algemene Economie (AE) en Bedrijfseconomie (BE) havo/vwo* 1 2 3 4 5 6 7
Opening en mededelingen Bestuursverkiezingen Jaarverslag 2013 en jaarplan 2014 BE Jaarverslag 2013 en jaarplan 2014 AE Actuele zaken Rondvraag Discussie rondom de vraag: ‘In hoeverre hebben economen het bij hun uitspraken/voorspellingen wel bij het juiste eind?’ *De secties zullen apart vergaderen.
2 Bestuursverkiezingen AE: Loes Broer-Nieuwenhuis heeft aangegeven nog één jaar waarnemend voorzitter te willen zijn. BE: Ton Greven en Wim de Reuver zijn aftredend en stellen zich herkiesbaar.
3 Jaarverslag en jaarplan BE
Jaarverslag VECON Sectie BE 2013 1. Onderwerp Activiteit Vernieuwingscommissie Begin 2013 ging de vernieuwingscommissie (VC) van start onder voorzitterschap van Prof. Boot. Nel Vijzelaar maakt namens de Vecon deel uit van de VC. Nog dit schooljaar vindt er een veldraadpleging plaats van het examenprogramma M&O ‘op hoofdlijnen’. Examenbesprekingen
De examenbesprekingen en de perikelen rondom bepaalde examenvragen eisten weer de nodige aandacht van het bestuur. In Bergen op Zoom werden voor het eerst examenbesprekingen M&O georganiseerd waarbij echter weinig collega’s aanwezig waren.
VECON BUSINESS SCHOOL
Onderzocht wordt hoe scholen die reeds meedoen met de VECON BUSINESS SCHOOL (VBS) intensiever kunnen samenwerken met MBO’s, HBO’s en Lerarenopleidingen. Het afgelopen jaar kregen 12 scholen het predicaat ‘VECON BUSINESS SCHOOL’ waardoor het totaal aantal scholen dat deel uitmaakt van VBS steeg tot 38.
Boekhouden
Onderzocht werd hoe de positie van ‘boekhouden’ is op MBO’s, HBO’s en universiteiten. Uit dit onderzoek blijkt dat ‘boekhouden’ op vele opleidingsinstituten steeds minder aandacht krijgt. De Vecon stuurde naar de 2e Kamer een
brief waarin onze zorg werd verwoord. GR
Vooruitlopend op het gegeven dat de grafische rekenmachine (GR) op havo vanaf het examen van 2015 niet meer gebruikt mag worden (en op vwo vanaf 2016), is het CvE gevraagd op vwo naast de tot nu toe gebruikte somformules voor renten ook de volgende somformule op het formuleblad op te nemen: a x rn – 1/r – 1. Het CvE stemde hiermee in. Vanaf het examen 2014 komt ook deze formule op het formuleblad.
Grenzen van het examenprogramma
In september vond de jaarlijkse bespreking met de vaksectie CvE plaats over de kwaliteit, zwaarte en omvang van de M&O-examens 2013. Gediscussieerd werd over de grenzen van ht examenprogramma aan de hand van ‘leasing’.
Jaarplan VECON Sectie BE 2014 1. Onderwerp Vernieuwing examenprogramma m&o
Activiteit Voordat de vernieuwingscommissie haar stukken oplevert zal in het voorjaar van 2014 een veldraadpleging worden gehouden. De VECON zal behulpzaam zijn bij het organiseren hiervan en de publiciteit hiervoor regelen. Naar verwachting zal in de tweede helft van 2014 de syllabuscommissie aan de slag gaan. De VECON zoekt mee naar geschikte mensen. Daarnaast zal de VECON activiteiten ontplooien om ervoor te zorgen dat er ook een explicitering komt voor het SEgedeelte van het nieuwe examenprogramma.
VECON BUSINESS SCHOOL
Op veel scholen is het vak m&o de spil van VECON BUSINESS SCHOOL. De sectie ondersteunt de organisatie en zoekt mee naar mogelijkheden om andere vakken te betrekken bij VBS. Daarnaast gaan we actief op zoek naar goede modules.
Examenbesprekingen
In 2014 zal ook in Goes het examen m&o besproken worden. Het forum rondom de examenbesprekingen wordt door het sectiebestuur in de gaten gehouden. Informatie uit het forum wordt meegenomen in de examenbesprekingen direct na de examens en in het gesprek met CvE en Cito in september.
Boekhouden
Het bleek erg moeilijk om een overzicht te krijgen van het niveau waarop in verschillende studies boekhouden wordt gegeven. Binnen VBS zijn er verschillende contacten met MBO, HBO en WO. We gaan proberen via die route over boekhouden in gesprek te komen.
Voorlichtingspakket
Scholen die willen samenwerken met HBO en WO zullen de beschikking krijgen over materiaal waarin het vak m&o, het onderscheid tussen SE- en CE-onderdelen, VBS, externe diploma’s die veel voorkomen in het VO, e.d. worden toegelicht.
Examencorrectie
Als ondersteuning voor nieuwe docenten wordt een cursus examencorrectie opgezet. De sectie AE zet een pilot op die tijdens de studiedag in een workshop zal worden aangeboden. We evalueren deze pilot met elkaar en gaan daarna aan de slag met een cursus.
Contacten met leden
Het sectiebestuur is altijd bereid individuele leden te woord te staan, vragen te beantwoorden en adviezen te geven. Voor leden die graag (in beperkte mate) actief willen zijn voor de VECON is altijd een leuke klus te vinden.
4 Jaarverslag en jaarplan AE
Jaarverslag sectie AE 2013 Algemeen Het was een bewogen jaar omdat de discussie over het vak Economie is losgebarsten nu steeds meer blijkt dat er geen algemeen geldende theorie beschikbaar is om alle issues op micro-, macro- en mondiaal gebied op een overtuigende manier te duiden. Jaarvergadering De jaarvergadering stond in het teken van een herbezinning op de doelen en werkwijze van de vereniging. Om die reden is er besloten tot het uitvoeren van een onderzoek dat aanbevelingen moet opleveren om een slagvaardige en moderne organisatie te worden. Gesteld werd dat ook jonge leden zich thuis moeten voelen en een bijdrage willen leveren aan de doelen van de VECON. Syllabus Commissie In tijden van veel economisch debat is de samenstelling en het functioneren van de Syllabuscommissie een gevoelig onderwerp. In de recente syllabi economie voor VWO,
waaronder die geldend voor 2014, komt de passage voor dat een syllabuscommissie aan de macro-domeinen H. (Welvaart en Groei) en I. (Goede tijden, Slechte tijden) nadere invulling moet geven. De ambitie van alle betrokken partijen is om in 2016 volledige opgaven over macro-economie in het centraal examen VWO te kunnen opnemen. De syllabustekst van de werkversie op basis waarvan de pilot drie jaar is gedraaid, werd door het CvE als niet toereikend beschouwd om er valide centrale examens op te baseren. De syllabuscommissie die door de VECON bij het ministerie was aangevraagd is in februari 2013 van start gegaan. Aan het einde van 2013 is er na 6 sessie helaas nog onvoldoende resultaat geboekt om te kunnen spreken van een succesvolle uitbreiding en duiding van de eindtermen op macro-economisch gebied. Hopelijk kan de commissie haar taak in het voorjaar 2014 afronden zodat de hierboven aangegeven ambitie van volledige macro-opgaven kan worden waargemaakt. Examenbesprekingen De traditionele examenbesprekingen voor beide vakken economie vonden in de examenmaand plaats. Vooral de besprekingen over het HAVO-examen bleken erg goed bezocht: in totaal ontmoetten ca. 250 collega’s elkaar in de diverse regioplaatsen. Ook van het forum op de VECON-site is veel gebruik gemaakt. De VECON-toelichtingen op de normering zijn via de VECON-site publiek gemaakt. Het landelijke resultaat van de besprekingen over de kwaliteit van het examen in het licht van het nieuwe programma, is in een artikel in TEO samengevat, met een cc naar CvE (en Cito). Met het CvE zal in het kader van de komende examenbesprekingen een bespreking plaatsvinden om overleg te hebben om afspraken te maken over een transparante communicatie over het eerste landelijke examen VWO op basis van het nieuwe programma. Pilot docenten VWO Voor de pilotdocenten heeft een aparte vergadering plaatsgevonden waar ook vertegenwoordigers van de CITO aanwezig waren. In een open sfeer zijn de opgaven, correctiemodellen en normeringen van leerlingen besproken. De sectie AE is de pilot docenten dankbaar voor de inzet die ze gekeverd hebben om het nieuwe examenprogramma gestalte te geven en het risico aan te gaan voor de karavaan uit te lopen. Discussies met de hun eigen achterban over de juistheid van de nieuwe manier van werken hebben ze met overtuiging gevoerd. Peer prijs De oproep voor de Peer prijs heeft nog niet het gewenste aantal inzendingen opgeleverd. De jury heeft wel een aantal creatieve inzendingen kunnen beoordelen met als gevolg dat er een nieuwe aanwinst aan de bestaande verzameling is toegevoegd. Deze verzameling is te vinden op de website onder de betreffende button. Contacten Scholenstrijd Er zijn besprekingen gevoerd over de continuering van de samenwerking van de aanbieder van het spel Scholenstrijd en VECON. Lerarenopleiders Door het bezoeken van de studiedagen voor docenten in opleiding op 1e en 2e graads niveau blijft de sectie op de hoogte van ontwikkelingen binnen de universiteiten en het HBO. Universiteiten
Er zijn contacten gelegd met een aantal hoogleraren en wetenschappelijk medewerkers van verschillende universiteiten om mee te denken over de ontwikkeling van het schoolvak economie en de scholing van docenten. Ministerie Er bestaan contacten met het ministerie over accreditatie van diverse studierichtingen. Leden De contacten met leden verlopen merendeels via de mail ondanks pogingen om meer gebruik te maken van nieuwe media. Diverse organisaties hebben geïnformeerd naar mogelijkheden om contact te krijgen met docenten naar aanleiding van tegenvallende respons op enquêtes over nieuw lesmateriaal: o De Belastingdienst o Ministerie van Financiën o SLO
Jaarplan sectie AE 2014 Onderwerp Syllabuscommissie VWO
Activiteit
Examenbesprekingen
Dit jaar vinden er voor het eerst examenbesprekingen plaats voor het nieuwe programma VWO. Een aantal pilotdocenten zal medewerking verlenen aan deze besprekingen door kennis en ervaring in te brengen. Het aantal besprekingen is uitgebreid met een bespreking in Zeeland (Goes).
Examen Correctiecursus
Op de jaarvergadering is er voor het eerst een workshop ingepland hoe de nieuwe examens te corrigeren. Deze workshop zal in de loop van het jaar waarschijnlijk op verschillende plaatsen worden aangeboden.
Vakdidactische scholing
De aanleiding voor deze beide scholingsonderwerpen is gelegen in de totstandkoming van de nieuwe doelstellingen van de VECON. Uit de uitkomsten van het onderzoek dat het afgelopen jaar is uitgevoerd is naar voren gekomen dat de leden behoefte hebben aan zowel vakdidactische als inhoudelijke scholing. Over de vorm en inhoud zal nader overleg plaatsvinden met deskundigen.
Vakinhoudelijke scholing
De Syllabuscommissie moet voor de zomer tot een afronding komen voor de domeinen H en I en zorgen voor een samenhangend geheel. De veranderingen in de syllabus moeten worden onderbouwd met overtuigende argumenten. Er is een veldraadpleging nodig om draagvlak in het veld te bewerkstelligen.
Inzet Sociale Media en andere communicatiemiddelen
Om moderne communicatiemiddelen te gebruiken zal er een mediastrategie worden ontwikkeld met de bedoeling de leden optimaal te bedienen. Het gaat om wat in het moderne jargon ‘Just in Time Learning’ wordt genoemd: een onderwijsaanbod dat dankzij de toenemende mogelijkheden van het mobiele internet zonder beperkingen van tijd en plaats kan worden gebruikt. Een voorbeeld van de benutting van nieuwe media is het gebruik van ‘Scholenstrijd’ in het onderwijs. Het gaat om een ‘serious game’ dat leerlingen in staat stelt om op een voor hen aantrekkelijke manier spelenderwijs na te denken over economische concepten.
Contacten met academische wereld
De eerste contacten zijn gelegd met een aantal gerenommeerde wetenschappers dat bereid is een bijdrage te leveren aan de doorontwikkeling van het vak. Er zal vermoedelijk worden gekozen voor een opzet waarmee de leden van de VECON op een aantrekkelijke manier kunnen kennis nemen van de laatste inzichten in het vakgebied. Benutting van web-technologie en met name sociale media ligt voor de hand.
Contacten met onderwijsveld
Vanuit het bestaande netwerk van onderwijscontacten komen aanvragen binnen voor accreditatie van de bevoegdheden van docenten. Deze aanvragen zullen door een in te stellen commissie serieus worden beoordeeld omdat het primair gaat om de kwaliteit van docenten en secundair om een versterking van de positie van de VECON in het onderwijsveld.
