Život lze pochopit jen při pohledu nazpět: žít se však musí směrem kupředu. Sören Kierkegaard. Vážené kolegyně a kolegové,

Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a Informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace se sídlem Štefánikova 7/826, Nový Jičín s akreditacemi MŠMT pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

Život lze pochopit jen při pohledu nazpět: žít se však musí směrem kupředu. Sören Kierkegaard Vážené kolegyně a kolegové, rok 2014 je nejen rokem významných výročí naší historie (v březnu 15 let vstupu do NATO, v květnu deset let členství v EU, 25 let od listopadu 1989), ale i rokem, kdy bilancujeme desetiletou činnost naší organizace. Její současná institucionální podoba vznikla k 1. 1. 2004, kdy bylo sloučeno šest příspěvkových organizací na úseku školských služeb zřizovaných Moravskoslezským krajem na úrovni okresů do jediné, s působností celokrajskou. Již 10 let Vám pod značkou KVIC Nový Jičín a jako zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků přinášíme směrovanou nabídku vzdělávacích akcí. Uvědomujeme si spolu s Vámi, že není snadné vést školu a žáky ve společnosti 21. století, v turbulentní době změn i nejistot. Vždy jsme se snažili tyto změny sledovat, odhadovat další vývoj, zjišťovat Vaše potřeby. O tom, že se nám to daří, že naše nabídka je pro Vás užitečná a smysluplná, prokazují naše statistiky. Vždyť 9.526 uskutečněných aktivit se 176.578 účastníky a s průměrnou hodinovou dotací 12,6 hodin na frekventanta svědčí i o Vašem zájmu. Bez něho by se nám nepodařilo úspěšně realizovat více než dvacet rozvojových programů MŠMT i Moravskoslezského kraje a 23 projektů za finanční podpory EU. I v roce 2014 jsme připraveni Vám pomoci rozvíjet kompetence pedagogické, manažerské i další. V našem katalogu najdete přehled a stručný popis akcí, které pořádají všechna naše odloučená pracoviště, tedy Nový Jičín, Ostrava, Opava i Frýdek-Místek. Můžete se přihlásit na kteroukoli z nich. Při výběru Vám mohou pomoci naši pracovníci, kteří Vám zodpovědí Vaše otázky a poradí, co je pro Vás vhodné podle toho, jaký cíl sledujete. V části „DVPP aneb co tu ještě nebylo“ si dovolujeme Vás upozornit na témata, která považujeme za významná a zajímavá, případně jsou pro Vás zcela nová. Nezapomínáme ani na kvalifikační studia (studium pedagogiky, studium pro ředitele škol, asistenty pedagoga apod.). S realizovanými projekty ESF, do jejichž bezplatných aktivit se zapojují pedagogové, vedoucí pracovníci i ostatní pracovníci škol a školských zařízení Moravskoslezského kraje, se můžete seznámit na prvních stranách katalogu. Těšíme se, že se spolu s Vámi zapojíme i do projektů vyhlašovaných v rámci nového operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání období 2014 až 2020. Jsme rádi, že Vám opět můžeme nabídnout příležitosti k Vašemu profesnímu i osobnímu rozvoji. Víme, že bez Vašich podnětů, názorů, komentářů a zkušeností se ani my nemůžeme dále rozvíjet, kontakt s Vámi je pro nás důležitý. Obracejte se na nás kdykoli telefonicky, e-mailem nebo osobně. Využívejte prosím také naše webové stránky, kde najdete aktuální informace: www.kvic.cz. Na setkávání s Vámi, sdílení zkušeností a vzájemnou podporu se těší

PaedDr. Petr Habrnál a tým spolupracovníků DVPP

Obsah: KONTAKTY ....................................................................................................................................................... 3 A.

PROJEKTY ESF – GLOBÁLNÍ GRANTY ........................................................................................................ 4

1.

REALIZOVANÉ PROJEKTY ESF ................................................................................................................... 4 OD INTEGRACE K INKLUZI .............................................................................................................................. 4 ELEMENTARIUM ............................................................................................................................................ 5 VÍM, CO CHCI – VÍM, JAK NA TO .................................................................................................................... 9 PROGRESS .................................................................................................................................................... 13 ŠKOLA S MÍSTEM PRO VŠECHNY.................................................................................................................. 17 PROJEKT FACILITY MANAGEMENT V EFEKTIVNÍ ORGANIZACI ..................................................................... 19

2.

UKONČENÉ PROJEKTY ESF – UDRŽITELNOST.......................................................................................... 20 PROJEKT EFEKTIVNÍ MANAGEMENT ŠKOL ................................................................................................... 20 PROJEKT INFORMATORIUM ŠKOLY MATEŘSKÉ ........................................................................................... 22 PROJEKT PODPORA PORADCŮ PRO IMPLEMENTACI KR.............................................................................. 23 INTEGRACE NA DRUHOU ............................................................................................................................. 25 EDUČAS ........................................................................................................................................................ 26 ŠKOLA PRO ŽIVOT ........................................................................................................................................ 27 PROJEKT DIALOG BEZ BARIÉR ...................................................................................................................... 28 PROJEKTY PERSPEKTIVA 2010 A ELEKTRONICKÁ ŠKOLIČKA ......................................................................... 29

B.

METODICKÁ A PORADENSKÁ POMOC V OBLASTI ICT - POČÍTAČ NA VAŠÍ STRANĚ ............................... 30

C.

PLÁNOVÁNÍ DVPP V PROJEKTU EU PENÍZE ŠKOLÁM ............................................................................. 33

D.

DVPP ANEB CO TU JEŠTĚ NEBYLO… ....................................................................................................... 34

E.

KVALIFIKAČNÍ A SPECIALIZAČNÍ STUDIA ................................................................................................ 38

KATALOG VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ ...................................................................................................................... 43 SEZNAM NABÍZENÝCH AKCÍ V KATALOGU 2014 – PRVNÍ POLOLETÍ ................................................................ 44 DETAILNÍ INFORMACE O POŘÁDANÝCH AKCÍCH PODLE PRIORITNÍCH OKRUHŮ - ROVNOST PŘÍLEŽITOSTÍ VE VZDĚLÁVÁNÍ ............................................................................................................ 52 - UDRŽITELNÝ ROZVOJ ........................................................................................................................................... 63 - KLÍČOVÉ KOMPETENCE UČITELE ......................................................................................................................... 68 - EFEKTIVNÍ ŘÍZENÍ ŠKOL ....................................................................................................................................... 76 - JAZYKOVÁ KOMUNIKACE .................................................................................................................................... 82 - ZKVALITNĚNÍ A MODERNIZACE VZDĚLÁVÁNÍ ..................................................................................................... 89 - OBOROVÉ ČINNOSTI .......................................................................................................................................... 109 JAK SE NA AKCE PŘIHLAŠOVAT? ................................................................................................................... 115 METODICKÝ RÁDCE ANEB CO A JAK VYPLNIT V ZÁVAZNÉ PŘIHLÁŠCE KVIC NA AKCE DVPP .......................... 115 FAKTURACE A STORNOVACÍ PODMÍNKY ...................................................................................................... 116 Přihláška (vložena volně)

2

KONTAKTY Vedení organizace:

KVIC, Štefánikova 7, Nový Jičín, 741 11 tel.: 595 538 000, fax - záznamník: 595 538 001, http://www.kvic.cz, e-mail: [email protected] Ředitel: Vedoucí DVPP: Pracovníci DVPP:

PaedDr. Petr Habrnál tel.: 595 538 017 Mgr. Eva Mokrošová tel.: 595 538 026 Ing. Václava Brusová tel.: 595 538 013 Marcela Moravčíková tel.: 595 538 027

e-mail: [email protected] e-mail: [email protected] e-mail: [email protected] e-mail: [email protected]

Odloučená pracoviště (= organizátor kurzů, číslo je shodné s 1. číslicí u čísla kurzu): 1 KVIC, odloučené pracoviště Nový Jičín, Štefánikova 7, Nový Jičín, PSČ 741 01 Pracovníci DVPP:

Mgr. Ilona Fiurášková, 595 538 014, 777 723 443, fax: 595 538 001 Bronislava Raníková, 595 538 029 e-mail: [email protected]

2 KVIC, odloučené pracoviště Frýdek-Místek, 28. října 1639 (Domov mládeže SPŠ), Frýdek-Místek, PSČ 738 02 Pracovníci DVPP:

Karin Šebestová, 595 538 048, 608 432 422 Gabriela Zlá, 595 538 051 e-mail: [email protected]

5 KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20, Opava, PSČ 746 59 Pracovníci DVPP:

Mgr. Eva Krzywoňová, 595 538 062, 777 723 442 Marcela Urbanská, 595 538 063, 777 723 445 e-mail: [email protected]

6 KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Hornická 84 (PaM), Na Hradbách 27 (DVPP), Ostrava, PSČ 702 00 Pracovníci DVPP:

Mgr. Monika Slobodníková, 595 538 078, 777 645 269 Mgr. Hana Tichá, 595 538 077, 777 723 441 Eva Šafarčíková, 595 538 076, 595 536 073 e-mail: [email protected]

3

KVIC informuje, nabízí, vzdělává… aneb co v programové nabídce nenajdete A.

PROJEKTY ESF – globální granty

Žadatelem a organizátorem níže uvedených projektů je Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace. Následující projekty schválila Rada Moravskoslezského kraje v období 2011 – 2014. Všechny zde nabízené vzdělávací programy jsou hrazeny z prostředků Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu ČR. Pro zapojené účastníky jsou tedy bezplatné. Přihláška na vzdělávací programy musí být zaslána v originále nebo naskenovaná se všemi údaji a podpisy a zaslána na uvedené kontakty u jednotlivých projektů.

1.

REALIZOVANÉ PROJEKTY ESF Od integrace k inkluzi

Projekt je v souladu s globálním cílem oblasti podpory 1.2 OPVK, realizován od 1. 6. 2013, probíhat bude do 31. 12. 2014. Naplňuje specifický cíl oblasti podpory - zlepšení rovných příležitostí dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Cílem projektu je zkvalitnit zavedený systém podpory individuální integrace žáků se SVP na 9 partnerských základních školách běžného vzdělávacího proudu v MSK, které mají zřízena školní poradenská pracoviště. Podporuje inkluzivní vzdělávací prostředí na těchto školách, které respektuje a podporuje toleranci k odlišnosti a kooperaci mezi všemi žáky, odpovídá na odlišné vzdělávací potřeby žáků, překonává bariéry při vzdělávání. V roce 2013 absolvovali 2 pedagogové každé partnerské školy tyto vzdělávací programy: • • • • • • • • •

Nácvik čtení, nácvik psaní, rozvoj grafomotoriky (8 h) Možnosti podpůrného vedení žáků se SVP prostřednictvím IVP (8 h) Typologie MBTI (20 h) Výchovné problémy (8 h) Účinná reedukace projevů VPU (8 h Nácvik prvopočátečních obecností v matematice, přehled metod počítání (8 h) Vedení třídnické hodiny (16 h) Typologie MBTI jako nástroj zkvalitňování výuky (20 h) Krizová intervence (20 h)

V těchto 9 vzdělávacích programech v rozsahu 116 hodin absolvovalo 162 pedagogů celkem 2088 učitelohodin. Zvýšili své kompetence pro práci s individuálně integrovanými žáky se SVP. Vzdělávací program pro pedagogický sbor se zaměřením na podporu vzdělávání žáků se SVP v rozsahu 16 h absolvovalo v roce 2013 celkem 25 pedagogů z 1 partnerské školy (400 učitelohodin). 9 speciálních pedagogů z partnerských škol absolvovalo celkem 1376 učitelohodin ve dvou vzdělávacích programech: • Koučování pro pedagogické pracovníky (80 h + 8 h závěrečná zkouška) • Deficity dílčích funkcí (16 h + 4 h intervize v roce 2014) Regionální setkání školních poradenských pracovišť absolvovalo celkem 53 účastníků (265 učitelohodin). Speciální pedagogové budou v roce 2014 absolvovat vzdělávací program •

Instrumentální obohacení podle Reuvena Feuersteina“ - vstupní kurz 7 pedagogů a základní kurz 2 pedagogové.

4

Vzdělávací program pro pedagogický sbor se zaměřením na podporu vzdělávání žáků se SVP v rozsahu 16 h proběhne v roce 2014 celkem 8krát: 4. 2. a srpen 2014 28. – 29. 3. 2014 02. – 03. 5. 2014 22. – 23. 5. 2014 23. – 24. 5. 2014 28. – 29. 8. 2014 28. – 29. 8. 2014 21. – 22. 8. 2014

Základní škola Borovského, Karviná – Ráj (škola) Základní škola Opava, Englišova 82 - příspěvková organizace (RZ) Základní škola Hlučín - Rovniny, okres Opava (RZ) Základní škola Vojtěcha Martínka, Brušperk, okres Frýdek Místek (RZ) Základní škola Havířov – Šumbark, Gen. Svobody 16/284, okres Karviná (škola) Základní škola Opava, Vrchní 19 - příspěvková organizace (RZ) Základní škola Havířov-Město, Gorkého 1/329, okres Karviná (škola) Základní škola a Mateřská škola Opava, Šrámkova 4, příspěvková organizace (RZ)

Projektové aktivity se žáky byly zahájeny počátkem prosince 2013 (byly realizovány 2 inkluzivní hodiny a 1 kohezní program) a dále budou probíhat dle harmonogramu v roce 2014. Na školách jsou zaváděny inkluzivní metody a formy vzdělávání se zapojením celých třídních kolektivů (inkluzivní hodiny, kohezní programy), žáci se účastní nových podpůrných programů, činností a aktivit (reedukační skupiny, uplatňování metod a postupů koučinku, uplatňování metody FIE, společné dílny). Rodiče se budou účastnit dílen, kde se seznámí s možnými postupy práce s dítětem v domácím prostředí. Kontaktní osoby příjemce dotace na KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826: Projektový manažer: Věcný manažer: Asistentka projektu:

Mgr. Jarka Grosmanová Mgr. Ilona Fiurášková Bronislava Raníková

595 538 016 [email protected] 595 538 014 [email protected] 595 538 029 [email protected]

Elementarium Projekt byl zahájen v červenci 2012 a bude probíhat do 31. 12. 2014. Projekt je určen učitelům MŠ a 1. stupně ZŠ v Moravskoslezském kraji. Jeho cílem je napomoci pedagogickým pracovníkům škol při výuce dětí a žáků od posledního ročníku MŠ do prvního nezávazného kurikulárního výstupu dle RVP, čímž přispěje ke zkvalitnění výuky na 1. stupni ZŠ a v posledním ročníku MŠ. Všechny nabízené aktivity jsou hrazeny z prostředků projektu.

► Určeno: Lektor: Obsah:

HANDLE® přístup – skutečné důvody proč se dítě neučí učitelům posledního ročníku MŠ a 1. st. ZŠ Mgr. Jana Baptie, Mgr. Paul Baptie, BSc. Susan Madden Kurz se zabývá základy, na nichž staví HANDLE filosofie a klinická práce. Tyto principy se vztahují ke každodennímu fungování doma, ve škole, v práci i ve společnosti. Kurz nabídne účastníkům nástroje potřebné k posílení neurovývojových systémů a tím otevírá cestu k úspěchu v akademické, sociální i behaviorální oblasti. Účastníci se naučí pět HANDLE aktivit a seznámí se s variantami pro používání aktivit pro lidi v různých etapách neurovývoje, v různém věku a s různými schopnostmi a potřebami. Účastníci obdrží metodický materiál včetně manuálu HANDLE aktivit. HANDLE je neinvazivní, holistická alternativa k diagnostice a terapii neurovývojových odlišností, zahrnujících diagnózy poruch autistického spektra, poruch učení (dyslexie, dysgrafie), poruch pozornosti, ADHD, poruch vývoje řeči, poruch paměti, poruch chování, DMO, schizofrenie/obsesivně kompulsivní poruchy/deprese, stavů po úrazech mozku/mozkových příhodách, Tourettova syndromu, CHARGE syndromu a jiných ojedinělých syndromů. HANDLE staví na vědecky prokázaných faktech z řady disciplín (rehabilitace, psychologie, neurovědy, lékařství, speciální pedagogiky, výživy apod.). Vychází mimo jiné z poznatků, že nervový systém je schopný se neustále adaptovat, že struktura mozku je tvarována vlivem stimulace, kterou mozek dostává a že mozek je schopen se zotavit z chorob a úrazů. Dále chápe, že pohyb, podpořený správnou výživou organizuje zpracování informací, ovlivňuje biochemickou rovnováhu v těle a pomáhá tvarovat vlastní strukturu mozku. Rovněž staví na

5

poznatku, že nervový systém, zvláště jeho slabé části, reaguje stresem na přemíru stimulace. Systém ve stresu přestane pracovat. 24 h (1. modul 8 h, 2. modul 16 h)

Rozsah:

Číslo akce

Termín

Místo konání

1. skupina

6014311350

17. – 18. 3. 2014 (16 h) - 2. modul

rekreační zařízení v MSK - naplněno!

2. skupina

6014311351

19. – 20. 3. 2014 (16 h) - 2. modul

rekreační zařízení v MSK - naplněno!

Portfolio a jeho vedení

►

učitelům 1. st. ZŠ Mgr. Pavla Besedová Pracovní dílna, v níž účastníci získají informace o jednotlivých typech portfolií, jejich funkci, způsobu vedení, možné náplni a způsobech jejich vyhodnocování. Účastníci si porovnají své prekoncepty s informacemi z odborného textu, zpracují vše do přehledné tabulky a ujasní si své porozumění. 6h

Určeno: Lektor: Obsah:

Rozsah:

Číslo akce

Termín

Místo konání

6014191400

4. 3. 2014 od 8:30 h

KVIC Ostrava, Na Hradbách 27

►

Dramatická výchova na 1. stupni ZŠ učitelům 1. st. ZŠ PaedDr. Vladimíra Hornáčková, Ph.D. Pracovní dílna je zaměřena na osobnostní a sociální rozvoj učitele pro využití dramatické výchovy na 1. stupni ZŠ, na prohlubování jeho tvořivosti a na získávání základních dovedností nutných pro zařazení (vedení) dramaticko-výchovných aktivit do výuky (lekcí). Cílem je zprostředkovat účastníkům orientaci v různých možnostech aplikace dramatické výchovy a pomoci jim pochopit místo dramatické výchovy v současné škole. 16 h


Rozsah:

Číslo akce

Termín

Místo konání

1. skupina

6014321400

10. 3. 2014 od 9:00 h 11. 3. 2014 od 8:30 h

rekreační zařízení dle VŘ

2. skupina

6014321450

29. 9. 2014 od 9:00 h 30. 9. 2014 od 8:30 h

rekreační zařízení dle VŘ


Rozvíjíme prostorovou představivost žáků učitelům posledního ročníku MŠ a 1. st. ZŠ Mgr. Vladimíra Čuhajová Pracovní dílna je zaměřena na činnostní aktivity – práce se stavebnicemi, modelování, lepení, pozorování změn, experimentování – tj. na aktivity vedoucí k rozvíjení prostorové představivosti dětí mladšího školního věku. Důraz je kladen na to, abychom vedli děti k dovednosti diskutovat a vysvětlovat, k experimentování jako zdroji získávání zkušeností, ke kooperativním skupinovým aktivitám, k řešení problémů, tj. ke kompetencím, které jsou zakotveny v RVP. Praktická dílna nabízí formy a metody práce ve školní výuce, které podporují rozvoj matematické gramotnosti žáků a individualizaci výuky matematiky. Účastníci si prakticky vyzkoušejí postupy ověřené praxí, naučí se spolu se žáky vytvářet i řadu vhodných pomůcek a využívat efektivní metody a formy práce vedoucí k získání potřebných dovedností. Účastníci budou rovněž seznámeni s matematickými činnostmi, které vedou k rozvíjení prostorové představivosti žáků, a to s modelováním, experimentováním, pozorováním

6

Rozsah:

a usuzováním, s modelováním těles a jejich sítí v rámci učiva I. stupně ZŠ, s tvořením a řešením geometrických „hádanek“. 4h Číslo akce

Termín

Místo konání

6014261400

19. 3. 2014 od 9:00 h


Řešme s dětmi problémy


Rozsah:

učitelům posledního ročníku MŠ a 1. st. ZŠ Mgr. Vladimíra Čuhajová Pracovní dílna je zaměřena na metodiku řešení různých typů problémových úloh včetně logických a obrázkových řad, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na znalostech a dovednostech školské matematiky, ale při němž je nutné uplatnit logické myšlení a matematickou tvořivost. Praktická dílna nabízí formy a metody práce ve školní výuce, které podporují rozvoj matematické gramotnosti žáků a individualizaci výuky matematiky. Účastníci si prakticky vyzkoušejí postupy ověřené praxí, naučí se spolu se žáky vytvářet i řadu vhodných pomůcek a využívat efektivní metody a formy práce vedoucí k získání potřebných dovedností. Účastníci jsou seznamováni s metodikou řešení různých problémových úloh a jejich vhodným užitím ve výuce matematiky na 1. st. ZŠ, s číselnými a obrázkovými řadami včetně jejich tvoření, se slovními úlohami, jejichž řešení spočívá nikoli ve znalostech školské matematiky, ale vyžaduje logickou úvahu a matematickou tvořivost. 4h Číslo akce

Termín

Místo konání

6014281400

19. 3. 2014 od 13:00 h


Učíme se číst genetikou


Rozsah:

učitelům 1. st. ZŠ Mgr. Leona Mechúrová Chcete učit čtení v 1. ročníku genetickou metodou, ale zatím nevíte, jak na to? Seminář „Učíme se číst genetikou“ Vám nabídne náhled do metodiky výuky genetickou metodou, seznámí Vás s konkrétními průpravnými aktivitami před výukou čtení, se způsobem vyvozováním písmen i souběžnými aktivitami psaní tiskacím písmem. Získáte inspirace do výuky prostřednictvím vhodných učebnic, materiálů, pomůcek a zkušeností kolegů. Budeme se zabývat diagnostikou počátečního čtení, nabídneme možnosti individualizace výuky čtení podle různých úrovní zvládnuté techniky čtení u dětí. Ochutnáte možnosti rozvoje čtenářských dovedností u dětí – nečtenářů. 8h Číslo akce

Termín

Místo konání

6014211400

9. 4. 2014 od 8:00 h



Rozsah: Cena:

Projekt nebo projektové vyučování učitelům posledního ročníku MŠ a 1. st. ZŠ Mgr. Vlasta Hýžová Pracovní dílna je zaměřena na možnosti využití projektového vyučování na 1. stupni ZŠ, popř. v MŠ. Cílem pracovní dílny je ujasnit si charakteristiku a možnosti projektového vyučování, seznámit se s obvyklými omyly a úskalími této metody, vytvořit návrh projektu pro vlastní použití. 5h zdarma

7

Číslo akce

Termín

Místo konání

6014151400

15. 4. 2014 od 13:00 h


Nácvik motoriky prvopočátečního psaní

►

učitelům posledního ročníku MŠ a 1. st. ZŠ Mgr. Zuzana Pavelová Seminář je zaměřen na seznámení účastníků s metodami nácviku motoriky psaní, hlavně u dětí s výraznými grafomotorickými obtížemi, které pramení z jejich nerovnoměrného vývoje, raného psychomotorického vývoje a z obtíží spojenými s lateralitou. 6h


Rozsah:

Číslo akce

Termín

Místo konání

1. skupina

6014141400

17. 4. 2014 od 12:00 h


2. skupina

6014141401

15. 5. 2014 od 12:00 h


Metody nácviku čtení

►

učitelům posledního ročníku MŠ a 1. st. ZŠ Mgr. Zuzana Pavelová Seminář je zaměřen na metody nácviku čtení a vliv psychomotorického vývoje na celý proces učení. Jeho cílem je rozšířit pedagogické dovednosti pedagogických pracovníků včetně těch, kteří vedou nápravnou péči žáků s SPU o další vhodné a praxí prověřené nástroje. 6h


Rozsah:

Číslo akce

Termín

Místo konání

1. skupina

6014131400

24. 4. 2014 od 12:00 h


2. skupina

6014131401

22. 5. 2014 od 12:00 h


Školní hodnocení aneb profesní mistrovství


Rozsah:

2. skupina

učitelům 1. st. ZŠ Mgr. Leona Mechúrová Chcete, aby hodnocení bylo pro žáka konkrétní, umožňovalo jemu (i učiteli) sledovat pokroky a míru žákova rozvoje? Přemýšlíte o tom, jak hodnocení objektivizovat? Řešením může být využití kritérií hodnocení nebo sebehodnocení s ohledem na stanovené cíle výuky. Pokud si zatím nevíte rady, jak taková kritéria vytvořit nebo je vyvodit společně se žáky, jak je pak ve výuce propojit s cílem výukové jednotky nebo produktu, neváhejte a přijďte se inspirovat. Pokusíme se Vám nabídnout konkrétní postupy a náměty pro přípravu kritérií a inspirace pro práci s kritérii přímo ve výuce. Pracovní dílna je vystavěna na principech EUR s využitím metod kritického myšlení, která seznamuje a procvičuje s účastníky témata pro školní hodnocení. V průběhu dílny budete mít možnost shlédnout autentické videoukázky hodnocení a sebehodnocení žáků ve výuce. Vezměte si s sebou jednu odučenou přípravu do výuky, učebnici nebo metodickou příručku a příp. také materiály, kde jste zkoušeli různé formy hodnocení (např. kriteriální, slovní hodnocení, týdenní plány) 10 h Číslo akce

Termín

Místo konání

6014181400

14. 5. 2014 od 8:00 h


Další připravované vzdělávací programy budou průběžně zveřejňovány na našich webových stránkách: http://www.kvic.cz/aktuality/300/1/Projekty/Aktualni/Elementarium/Aktuality 8

V případě zájmu prosíme o vyplnění projektové přihlášky http://www.kvic.cz/stranka/304/Projekty/Aktualni/Elementarium/Prihlaska a její odeslání na adresu: [email protected] Kontaktní osoby KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Na Hradbách 27, 702 00 Moravská Ostrava Ing. Renata Kocurková, [email protected] Mgr. Monika Slobodníková, [email protected] Eva Šafarčíková, [email protected] (přihlášky)

595 538 074 595 538 078 595 538 076

Vím, co chci – Vím, jak na to Projekt byl zahájen 1. 3. 2012 a bude ukončen k 31. 12. 2014. Je zaměřen na zlepšení rovných příležitostí dětí s nařízenou ústavní výchovou v 16 partnerských dětských domovech v MS kraji. Všechny nabízené aktivity jsou hrazeny z prostředků projektu. V rámci aktivity č. 1 organizujeme v roce 2014 tyto programy:

►

Supervizní výcvik

pracovníkům dětských domovů v MSK zapojených do projektu (1 až 2 pracovníci DD) Cílem kurzu je podpora sebereflektivních a supervizních dovedností pracovníků v dětských domovech. Jedná se o výcvikový kurz, ve kterém účastníci získají zážitek individuální i skupinové supervize, naučí se poskytovat zpětnou vazbu a supervizní podporu kolegům. Účastníci budou moci reflektovat celou řadu vlastních zkušeností z praxe a naučí se postupům a technikám reflexe praxe a kolegiální supervize. Rozsah: 32 h (ve dvou dvoudenních modulech) Počet účastníků: 20

Určeno: Cíl a obsah:

Číslo akce

Termíny (dva moduly po 16 h)

6012131350

22. až 23. 3. 2014 – 2. modul

Rekreační zařízení v MSK

6012131400

10. až 11. 5. 2014 – 1. modul


6012131400

listopad 2014 – 2. modul


►

Místo konání

Lektor PhDr. Soňa Cpinová, Doc. PhDr. Bohumíra Lazarová PhDr. Soňa Cpinová, Doc. PhDr. Bohumíra Lazarová PhDr. Soňa Cpinová, Doc. PhDr. Bohumíra Lazarová

Efektivní komunikace aneb jak komunikovat v roli výchovné autority

pracovníkům dětských domovů v MSK zapojených do projektu Účastníci se seznámí s tím, jak vědomě pracovat s věcnými a vztahovými signály. Osvojí si konkrétní principy, které vedou k omezení konfliktů a jejich prevenci (nehodnotit, nevěštit, nedávat nevyžádané dobré rady, nepopírat vidění světa druhých, vystříhat se agrese, používat pátrání po porozumění a popisný jazyk). Tyto dovednosti si procvičí v konkrétních situacích z praxe formou videotréninku. Kurz pomůže zlepšit vztahy výchovných autorit s vychovávanými a zejména zlepšit dovednost výchovných autorit vést vychovávané neagresivní, ale důraznou formou k dodržování pravidel. Jeho hlavními metodami jsou interaktivní výklad, práce ve skupinách, diskuse a videotrénink. Rozsah: 24 h (třídenní po 8 h) Počet účastníků: 12 Určeno: Cíl a obsah:

9

Číslo akce 6012231400 6012231401 6012231402 6012231403

Termíny (dva moduly po 16 h) 10. až 12. 3. 2014 13. až 15. 3. 2014 19. až 21. 5. 2014 22. až 24. 5. 2014

Místo konání Rekreační zařízení v MSK Rekreační zařízení v MSK Rekreační zařízení v MSK Rekreační zařízení v MSK

Lektor Mgr. Michal Dubec Mgr. Michal Dubec Mgr. et Mgr. Jakub Švec Mgr. et Mgr. Jakub Švec

V rámci aktivity č. 2 s názvem Krizová intervence při práci s dětmi s nařízenou ústavní výchovou nabízíme v roce 2014 uvedené programy:

►

Citová deprivace dítěte

pracovníkům dětských domovů v MSK zapojených do projektu (2 pracovníci/DD) Absolvováním budou pedagogičtí pracovníci DD umět minimalizovat ohrožení jim svěřených dětí v DD, posilovat jejich adaptaci, schopnosti vyrovnávat se se zátěží, vhodným působením předcházet negativním způsobům řešení situací. Témata: Zátěžové situace, jejich působení, mechanizmy zvládání zátěžových situací. Subdeprivace, deprivace, syndrom deprivovaného dítěte, syndrom zanedbávaného dítěte,… Rozsah: 16 h (dvoudenní) Počet účastníků: 16 Určeno: Cíl a obsah:

►

Číslo akce

Termíny

Místo konání

Lektor

6012181350

24. 1. a 25. 1. 2014 od 9:00 h 1. skupina - pozor změna termínu ze září 2013

KVIC OP Opava H. Kvapilové 20

Mgr. Marie Komárová

Základní kurz krizové intervence

pracovníkům dětských domovů v MSK zapojených do projektu (2 až 3 pracovníci DD) Cílem je poskytnout účastníkovi kurzu orientaci v problematice krizové intervence, naučit se aplikovat metodu KI v základním okruhu odborných témat a získané dovednosti umět používat při provádění dítěte v jeho krizi a vybavit ho schopností sebereflexe. Dalšími cíli jsou uplatňování dovedností pro efektivní komunikaci s klienty a širší vztahovou sítí, rozeznávání nejzákladnější zdravotně sociální patologie a zajištění jejich řešení. Rozsah: 60 h (ve třech třídenních modulech) Počet účastníků: 20 Určeno: Cíl a obsah:

Číslo akce 1012151350

Termíny (tři moduly po 20 h) 24. až 26. 03. 2014 – 3. modul

Místo konání Rekreační zařízení v MSK

Lektor PaedDr. Karla Vítková PhDr. Nora Gavendová

Dále připravujeme na rok 2014 další zážitkové workshopy pro děti, pro pracovníky DD programy zaměřené na metody napomáhající k odstraňování poruch dětí a programy z oblasti pedopsychologie a pedopsychiatrie, např.:

►

ADHD – metody práce s dětmi

pracovníkům dětských domovů v MSK zapojených do projektu (2 pracovníci/DD) Vzdělávací program, jehož absolvováním si prohloubí pedagogičtí pracovníci DD své dovednosti minimalizovat ohrožení jim svěřených dětí v DD, posilovat jejich adaptaci, schopnosti vyrovnávat se se zátěží, vhodným působením předcházet negativním způsobům řešení situací. Rozsah: 8h Počet účastníků: 16


10

►

Termíny (zahájení v 9:00 h)

Místo konání

Lektor

6. 2. 2014 – 1. skupina 6. 3. 2014 – 2. skupina

KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27

Mgr. Marie Komárová Mgr. Marie Komárová

Sebepoškozování, jak mu rozumět a co s ním

pracovníkům dětských domovů v MSK zapojených do projektu Sebepoškozování je závažný fenomén, kterému by měla být věnována větší pozornost. Za zdánlivě nevinnou činností se totiž často skrývají vážné problémy dětí, jejichž neřešení může sebepoškozující chování ještě zesílit. Sebepoškozování může být projevem bezradnosti při hledání východiska z tíživé situace či voláním o pomoc. Protože učitelé, vychovatelé a pracovníci dětských domovů mohou být často prvními, kteří sebepoškozování u dětí či adolescentů zachytí, cílem je poskytnout jim komplexní pohled na tuto problematiku a poradit, jak zachytit problém v zárodku. Rozsah: 8h Počet účastníků: 16


►

Termíny

Místo konání

Lektor

18. 2. 2014 od 9:00 h

KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27

PhDr. Lenka Svobodová

Výtvarné aktivity jako součást primární prevence v dětských domovech

pracovníkům dětských domovů v MSK zapojených do projektu Účastníci semináře si zážitkovou formou vyzkouší různá artefiletická a jednoduchá arteterapeutická cvičení, etudy a hry zaměřené na osobnostní a sociální rozvoj dětí. Seminář je koncipován tak, aby si pracovníci dětských domovů osvojili postupy a techniky, které pomáhají minimalizovat psychickou zátěž, důsledky citové deprivace, stres, emocionální poranění a agresi svěřených dětí. Všechny tvůrčí aktivity jsou koncipovány k podpoře sebevědomí a sebekontroly dítěte, k tvorbě a kultivaci pozitivních vztahů ve skupině, k ventilaci napětí, stresu, osobních nepohod, k podpoře schopnosti komunikace se sebou samým, s druhými. Aktivity jsou zábavné, nenáročné, pomáhají předcházet negativním a destruktivním způsobům řešení stresových i běžných životních situací, jsou využitelné v běžné pedagogické praxi. Rozsah: 6h Počet účastníků: 16


►

Termíny

Místo konání

Lektor

7. 3. 2014 od 9:00 h


PaedDr. Jana Halamová

Vliv kyberšikany a sociálních sítí na vývoj dítěte

pracovníkům dětských domovů v MSK zapojených do projektu Na semináři se účastníci naučí orientovat se v problematice kyberšikany a sociálních sítí. Úspěšnost boje proti kybernetické šikaně totiž úzce souvisí s dostatkem informací, které dětem poskytujeme a také preventivními opatřeními, které nastavíme. Účastníci se dozvědí, jak rozpoznávat formy kyberšikany, jak před ní děti varovat a také, jak postupovat při jejím odhalování. Rozsah: 8h Počet účastníků: 16


Termíny

Místo konání

Lektor

11. 3. 2014 od 9:00 h


PhDr. Lenka Svobodová

11

►

Jak Ti mohu pomoci se čtením a psaním?

pracovníkům dětských domovů v MSK zapojených do projektu Vzdělávací program řeší vývojovou problematiku dítěte a jeho osobnost. Zaměřuje se na vliv psychomotorického vývoje na proces učení, na pedagogické a psychologické aspekty pro proces psaní a čtení. Program seznámí pracovníky s metodami čtení a nácvikem psaní, které jim budou nápomocny při práci se svěřenými dětmi, blíže objasní pojem lateralita a její vliv na vývoj jedince. Témata: Respektování vývoje dítěte, problémy ve výchově pramenící z dnešní doby, problémy pramenící z neuspokojených sociálních potřeb, jak učit děti pravidla, vliv psychomotorického vývoje na proces učení, pedagogické a psychologické aspekty pro proces čtení a psaní atd. Rozsah: 16 h (dvoudenní) Počet účastníků: 16


Termíny

Místo konání

Lektor

9. až 10. 4. 2014 od 9:00 h


Mgr. Zuzana Pavelová

►

Duševní poruchy dětí v podmínkách dětských domovů v adaptačním období

pracovníkům dětských domovů v MSK zapojených do projektu Děti umisťované do dětských domovů jsou vždy stigmatizované svou dysfunkční kmenovou rodinou. Mají geneticky predisponované své povahové vlastnosti po jednom z rodičů. Jejich negativní životní zkušenost, nemožnost zakotvení, ztráta rodičovské jistoty a opory, negativní vzory rodičů a emočně ploché nebo agresivní vzorce chování vedou celkově ke snížené schopnosti adaptace na nové životní situace, zátěž. Každé umístění do dětského domova, každé zklamání z nesplněného slibu rodičů, nezájem rodičů o dítě v domově, odloučení od sourozenců, odloučení od širší rodiny je traumatizující ale taky i u některých osvobozující. Poznejte tedy základní obrazy, specifika a rozdíly úzkostných a depresivních stavů ve vztahu k věku a dospělosti. Seznamte se s krátkodobými reaktivními stavy na zátěž při adaptaci na dětský domov, na školu, odtržení od rodiny. Uvědomte si kritéria vyhledávání pomoci pedopsychiatra či klinického psychologa. Rozsah: 8h Počet účastníků: 16 Určeno: Cíl a obsah:

►

Termíny

Místo konání

Lektor

18. 4. 2014 od 9:00 h


MUDr. Jaroslav Matýs

Vliv sexuální výchovy na zdravý vývoj dítěte

pracovníkům dětských domovů v MSK zapojených do projektu Na semináři se seznámíte s tématem optimalizace sexuálního vývoje dětí a mladistvých v pedagogicky náročných podmínkách (narušené rodinné poměry, psychopatologický vývoj jedince, nevhodné sociální poměry a vzory, apod.). Budete aktivním diskusním přístupem pracovat na definování kritérií zdravého sexuálního chování, cvičit způsob komunikace o sexuálních a intimních otázkách v pedagogickém procesu, budete pracovat na optimalizaci přístupu k normám a hodnotám lidského sexuálního chování a to se svým osobním zapojením. Rozsah: 8h Počet účastníků: 16


Termíny

Místo konání

Lektor

21. 5. 2014 od 9:00 h


Doc. PhDr. Jan Kožnar, CSc.

12

V rámci aktivity č. 3 s názvem Příprava na samostatné zapojení dětí s nařízenou ústavní výchovou do života budou v roce 2014 v DD nadále pokračovat akce Křeslo pro hosta a na rekreačním zařízení plánované Interaktivní pobytové zážitkové programy pro děti. V rámci aktivity č. 4 organizujeme

►

Metodická setkání vychovatelů DD

Číslo akce: 6012031400; 6012031401 Termíny konání: 13. 1. 2014 od 9:00 do 15:00 h – 1. skupina 14. 1. 2014 od 9:00 do 15:00 h – 2. skupina Určeno: pracovníkům partnerských DD Obsah: V rámci workshopů budete společně a cíleně řešit naléhavé a konkrétní případy z vlastní výchovné činnosti, navrhovat jejich řešení pod supervizí lektora, budete reflektovat způsoby vlastní práce, šířit osvědčené metody vlastní práce či předávat si další zkušenosti z aktuální činnosti jednotlivých dětských domovů. Tentokráte bude setkání pod lektorským vedením PhDr. Jana Svobody na téma Konflikty a jejich řešení. Místo konání: KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava Rozsah: 6h Lektor: PhDr. Jan Svoboda Kontaktní osoby: Mgr. Marie Apriasová, [email protected] Mgr. Hana Tichá, [email protected] Ing. Renata Kocurková, [email protected] Mgr. Monika Slobodníková, [email protected] Tereza Fojtíková – Stuchlá, [email protected] (přihlášky)

595 538 071 595 538 077 595 538 074 595 538 078 595 538 073

Přihlášky na vzdělávací programy zašlete na KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Na Hradbách 27, nebo naskenované e-mailem na [email protected]. Připravené vzdělávací programy a další informace o projektu http://www.kvic.cz/aktuality/279/1/Projekty/Aktualni/Vim_co_chci/Aktuality

jsou

zveřejněny

na

Progress Projekt je zaměřen na podporu: − vzdělávání učitelů ke zvládnutí didaktických postupů, moderních výukových metod a forem práce ve výuce cizích jazyků, − sdílení zkušeností a jejich aplikaci ve výuce včetně mentorské podpory, − vlastního jazykového vzdělávání včetně přípravy ke složení mezinárodně uznávané zkoušky a rozvoje komunikativních dovedností.

► Určeno: Obsah:

Rozsah:

Mentory day (metodická pomoc učitelům MŠ, ZŠ a SŠ) učitelům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ Kladete si otázku, zda učíte angličtinu správně? Zda volíte vhodné postupy nebo s výukou angličtiny začínáte? Nabízíme Vám setkání u kulatého stolu a možnost diskuze nad Vašimi otázkami s metodiky (mentory) anglického jazyka, kteří působí na MŠ, ZŠ i SŠ. Dále může následovat Vaše setkání s mentorem na Vaší škole (pozorování ve třídě, následná reflexe, návrh dalších postupů). 2h

13

Číslo akce

Termín

Místo konání

2013441400

29. 1. 2014 (15:00 až 17:00 h)


Maňásek v hodinách anglického jazyka nejen jako jazykový asistent


Rozsah:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ Mgr. Michaela Vařeková Zjistěte jak připravit hodinu a používat maňáska jako jazykového asistenta. Jakým způsobem lze zapojit maňáska do aktivit zaměřených na poslech, mluvení, čtení a psaní. Naučíme se použít maňáska k propojení mezipředmětových vztahů. Podpoříme, díky maňáskovi, zapojení všech dětí do výuky. Účastníci si přinesou složku a eurosložky pro archivaci materiálů a pracovních a metodických listů, lepidlo, nůžky a pastelky. 4h Číslo akce

Termín

Místo konání

2013251400

4. 2. 2014 (9:00 až 12:30 h)

KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639, Frýdek-Místek

Využití metody CLIL v praxi mateřské školy – začínáme


Rozsah:

učitelům MŠ Bc. Lenka Otřísalová V mateřské škole se setkáváme s různými tematickými celky. Profesionálně zpracováváme různé typy plánů a dokumentů. Jak je ale zpracovat tak, aby korespondovaly s cizím jazykem? Jak pracovat s cizím jazykem každý den tak, abychom naplňovali požadavky RVP PV? Seminář Vám přinese základní informace o možnostech využití metody CLIL v mateřské škole. Nabídne Vám praktické informace a nápady, jak využívat tematické celky při integraci anglického jazyka do výchovně - vzdělávací praxe mateřské školy. Semináře se mohou účastnit také pedagogové, kteří nemají s výukou cizích jazyků v mateřské škole prozatím žádné zkušenosti, ale rádi by se jí v budoucnu věnovali. Seminář bude veden v českém jazyce. Účastníci si s sebou přinesou ukázku měsíčního plánu pro výuku anglického jazyka ze své třídy nebo školy. 4h Číslo akce

Termín

Místo konání

2013371400

11. 3. 2014 (13:00 až 16:30 h)


2013371401

12. 3. 2014 (13:00 až 16:30 h)


Náslechová hodina – 1. st. ZŠ


Rozsah:

učitelům I. st. ZŠ Mgr. Simona Zajacová Praktická ukázka práce s žáky ve třídách. Přímo ve výuce budou předvedeny konkrétní metody výuky zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí žáků ve výuce anglického jazyka. Účastníci získají inspiraci a nové náměty pro svou praxi. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s žáky a diskuze a rozbor s účastníky akce. 4h Číslo akce

Termín

Místo konání

2013201400

26. 3. 2014 (9:30 až 12:45 h)

Základní škola Vojtěcha Martínka Brušperk Sportovní 584, Brušperk

14

Hodnocení žáka ve výuce anglického jazyka: více než test a ústní zkoušení


Rozsah:

učitelům gymnázia, střední školy Mgr. Jana Chocholatá Seminář je zaměřen na funkce, metody a způsoby hodnocení ve výuce cizího, konkrétně anglického jazyka na středních školách a gymnáziích. Účastníci získají přehled o možných typech hodnocení žáků s přihlédnutím k hlediskům časově-organizačním a koncepčním. Tématy semináře budou také alternativní způsoby hodnocení, jako Žákovské portfolio, e-portfolio, dialogický deník, skupinová práce a její hodnocení, sebehodnocení a hodnocení vrstevníků. Část semináře bude věnována úskalím a problémům spojeným s tradičními i alternativními způsoby hodnocení/sebehodnocení žáků s důrazem na funkce a kritéria hodnocení. Účastníci semináře se seznámí s vybranými metodami hodnocení na konkrétních příkladech a dostanou k dispozici ukázkové materiály s příklady zpracování cílů, kritérií, hodnotících tabulek a typů aktivit vhodných pro hodnocení/sebehodnocení žáků. 4h Číslo akce

Termín

Místo konání

2013231400

27. 3. 2014 (13:00 až 16:30 h)


Inspiromat aneb aktivizujte své žáky v hodině angličtiny na II. stupni ZŠ


Rozsah:

učitelům II. st. ZŠ Mgr. Dagmar Csatová Pracovní dílna je určena kvalifikovaným, ale i nekvalifikovaným učitelům cizího jazyka. Přináší vám ukázky aktivit na začátek a konec vašich vyučovacích hodin v návaznosti na jednotlivá témata a okruhy slovní zásoby, rady, jak lze efektivně zařadit didaktickou hru do vyučovacího procesu. Vyzkoušíte si prakticky činnosti, které přímo směřují k aktivnímu učení žáka. V praktické dílně, která je vedena v češtině i angličtině, zmíníme efektivní využití obrazového materiálu, v závěrečné části se budeme věnovat krátké diskuzi nad jednotlivými okruhy v nejčastěji používaných učebnicích v hodinách AJ. Společně navrhneme možné aktivity, které obohatí a zatraktivní výuku. Všichni účastnící semináře obdrží veškeré materiály prezentované na semináři v elektronické podobě. 4h Číslo akce

Termín

Místo konání

2013131400

27. 3. 2014 (10:00 až 14:30 h)



Rozsah:

Anglický jazyk v praxi MŠ - rozvíjíme metodu CLIL učitelům MŠ Bc. Lenka Otřísalová Nebojte se nového a přijďte se podělit o své zkušenosti a nabrat motivaci a inspiraci pro další práci s dětmi. Seminář rozvine praktické a metodické zkušenosti účastníků v oblasti metody CLIL. Přinese náměty a zkušenosti, jak pracovat v průběhu školního roku s různými typy témat v praxi běžné mateřské školy. Semináře se mohou účastnit také učitelé bez zkušenosti s výukou anglického jazyka, kteří by však v budoucnu rádi anglický jazyk do výuky integrovali. Seminář bude veden v českém jazyce. 4h Číslo akce

Termín

Místo konání

2013381400

8. 4. 2014 (13:00 až 16:30 h) KVIC Ostrava, Na Hradbách 27

2013381401

9. 4. 2014 (13:00 až 16:30 h) KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639, Frýdek-Místek

15

Jak to mám říct aneb Co je správně

►

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, gymnázia, SOŠ, SOU Mgr. Igor Jelínek, Ph.D. PhDr. Jelena Kupcevičová Víte, jak to máte říct aneb co je vlastně správně? Toto vše se dozvíte na semináři, který bude věnován ruskému jazyku a bude mj. zaměřen na využití běžných řečových obratů a zdvořilostních frází v každodenní praxi. Ústředním tématem bude téma Ruská řečová etiketa a Federální zákon o ruském jazyce a s nimi související gramatická, fonetická a lexikální cvičení. V rámci semináře budete intenzivně rozvíjet ústní (příp. i písemný) projev. S sebou: psací potřeby, aktuální slovníky (dle možnosti) 4h


Rozsah:

Číslo akce

Termín

Místo konání

2013401400

1. 4. 2014 (14:00 až 17:30 h)


SOFT CLIL na 1. st. ZŠ - přirozená cesta

►

učitelům I. st. ZŠ Mgr. Michaela Vařeková Výuková metoda soft CLIL představuje nenásilný přístup k výuce cizích jazyků na školách s využitím znalostí, které žáci získali v jiných předmětech či z běžného života. Je to výzva i pro nás, učitele anglického jazyka, neučit náš předmět izolovaně, ale v souvislostech. 4h


Rozsah:

Číslo akce

Termín

Místo konání

2013421400

6. 5. 2014 (13:00 až 16:30 h)


Jak vyučovat jazyky? Exkurze na ZŠ a MŠ Chalabalova, Brno

►

učitelům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ Mgr. Bc. Markéta Krafková PhDr. Vladimír Moškvan Bc. Viola Moškvanová Mgr. Jiří Písek Mgr. Bc. Lenka Švecová Chcete získat novou zkušenost a bohatý zdroj inspirace k vlastní práci? Připravili jsme pro vás jedinečnou možnost nahlédnout do práce učitelů Fakultní školy Masarykovy univerzity, ZŠ a MŠ Chalabalova 2, Brno se vzdělávacím programem ŠKOLA PRO VŠECHNY. Pilotní škola pro vyučování angličtiny vám nabídne účast ve výuce angličtiny v MŠ a na 1. a 2. stupni ZŠ s možností diskuse nad novými přístupy k výuce cizího jazyka. 5h

Určeno: Lektor:

Obsah:

Rozsah: Číslo akce

Termín

Místo konání

2013391400

13. 5. 2014 (8:00 až 13:00 h)

ZŠ a MŠ Chalabalova, Škola pro všechny Chalabalova 2, Brno Časy odjezdů a nástupní místa budou upřesněny.


Práce s textem v hodinách jazyka německého – čtení „zábavně“ učitelům II. st. ZŠ, nižší G Mgr. Kateřina Grygarová Pracovní dílna přesvědčí kvalifikované i nekvalifikované učitele německého jazyka pomocí nabídnutých aktivit, že číst neznamená „pouze“ sedět v lavici. Obdržíte materiály zpracované 16

Rozsah:


Rozsah:

k textům z učebnic a zároveň se aktivně seznámíte s řadou doprovodných aktivit sloužících k vylepšení čtenářské gramotnosti žáků. V ukázkách se aktivně seznámíte, jak vytvořit soubor doprovodných aktivit pro práci s jednotlivými texty. Všechny aktivity jsou adaptovatelné k jakémukoliv textu. 4h Číslo akce

Termín

Místo konání

2013181400

14. 5. 2014 (13:00 až 16:30 h)


Způsoby hodnocení ve výuce anglického jazyka u dětí předškolního věku učitelům MŠ Mgr. Jana Chocholatá Seminář je zaměřen na metody a způsoby hodnocení žáků ve výuce anglického jazyka u dětí předškolního věku. Cílem je nabídnout přehled možných typů hodnocení žáků s přihlédnutím ke specifikům této věkové skupiny, zejména s ohledem na fakt, že se děti učí cizímu jazyku skrze dvě klíčové řečové dovednosti – porozumění slyšenému a postupně také mluvení. Účastníci semináře získají baterii praktických materiálů a aktivit vhodných pro hodnocení jazykového portfolia dětí a jejich receptivních dovedností s odůvodněním co hodnotit, proč a jak právě u dětí předškolního věku. 4h Číslo akce

Termín

Místo konání

2013331400

29. 5. 2014 (13:00 až 16:30 h)


Bližší informace najdete na http://www.kvic.cz/kp/31/1/Projekty/Aktualni/Progress/Kurzy Prosíme Vás o vyplnění projektové přihlášky a její odeslání na e-mail: [email protected] nebo poštou na KVIC, odloučené pracoviště Frýdek-Místek, 28. října 1639, 738 02 Frýdek-Místek Mgr. Ludmila Muchová Karin Šebestová Gabriela Zlá

[email protected] [email protected] [email protected]

595 538 047, mobil: 608 710 691 595 538 048, mobil: 608 432 422 595 538 051

Škola s místem pro všechny Projekt je realizován v období od 1. 7. 2012 do 31. 12. 2014. Cílem projektu je podpořit školní úspěšnost dětí a žáků se sociokulturním znevýhodněním v partnerských školách v Moravskoslezském kraji a vytvořit jim tak motivující prostředí ke vzdělávání. V přímé práci jsou uplatňovány praktické metody a techniky zohledňující specifičnost cílové skupiny, zážitkové programy pomohou rozvinout v projektu jejich sociální dovednosti, pro zvýšení školní úspěšnosti bude poskytována individuální péče. Všechny aktivity motivují cílovou skupinu k setrvání ve škole a k následné studijní dráze. Na škole jsou v rámci projektu rozšířeny volnočasové aktivity. Do dění školy jsou vtaženi rovněž rodiče dětí. Je podpořen osobnostní a profesní růst pedagogů i asistentů pedagoga. Jejich vzděláváním dojde ke zlepšování přístupu k cílové skupině z odlišného prostředí, vnímání a respektování odlišností a jejich příčin a tím pozitivnímu ovlivnění celkového klimatu školy. Projekt realizujeme ve spolupráci s 9 partnerskými školami.

17

Inspirativní hodiny pro 1. stupeň ZŠ

►

Číslo akce: Určeno: Obsah:

Místo konání: Rozsah: Lektor:

6003741400, 6003741401 učitelům 1. stupně ZŠ zapojených škol Vzdělávací program je praktickou ukázkou práce se žáky ve třídě. Přímo ve třídě budou účastníkům předvedeny konkrétní metody výuky zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí žáků s ohledem na jejich schopnosti. V hodině budou použity moderní aktivizační metody a pomůcky. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své škole. Hodiny jsou zaměřeny na výuku jazyka českého. Základní škola T. G. Masaryka, příspěvková organizace, Trnková 280, Bohumín-Pudlov 4h Bc. Helena Hašková, Mgr. Ivana Zetková

Číslo akce

Termín (vždy 8:15 až 12:15 h)

6003741400

14. 1. 2014

6003741401

6. 2. 2014

►



Určeno: Obsah:

6003691400 23. 1. 2014 od 9:00 do 14:30 h učitelům I. a II. stupně zapojených škol Proč romští žáci mnohdy ztrácí zájem o učení? Co je hlavními bariérami, které brání jejich úspěšnému vzdělávacímu procesu? Jsou to opravdu jen jazykové, kulturní či hodnotové odlišnosti romského etika? Nebo je třeba využívat aktivizující, netradiční didaktické postupy, metody a formy výuky, které rozvinou a udrží jejich zájem o učení a podpoří jejich školní úspěšnost? O tom všem bude seminář Učení a romský žák, na kterém budou prezentovány kompetence úspěšného učitele romských žáků, netradiční metody a formy výuky, praktické aktivity zaměřené na rozvoj jazykových kompetencí romských žáků, konkrétní didaktické pomůcky a vzdělávací materiály pro oblast vzdělávání romských žáků ve školách. KVIC Nový Jičín, odloučené pracoviště Ostrava, Na Hradbách 27 6h Mgr. Vlasta Geryková, Vanda Holubová

Komunikace pracovníků škol a romské rodiny - specifikace a doporučení

Číslo akce: Termín konání: Určeno: Obsah:

►

Základní škola T. G. Masaryka, příspěvková organizace, Trnková 280, Bohumín-Pudlov Základní škola, Ostrava-Přívoz, Ibsenova 36, příspěvková organizace

Jak vybudovat a udržet zájem o učení u romského žáka

Číslo akce: Termíny konání: Určeno: Obsah:

►

Místo konání

6003711400 31. 1. 2014 od 8:30 do 16:30 h pedagogickému sboru ZŠ Gebauerova, Ostrava Jak zlepšit ve školách komunikaci s rodiči romských žáků? Na semináři se účastníci seznámí se specifickými rysy komunikace v romské kultuře a osvojí si konkrétní, osvědčené, efektivní komunikační techniky a dovednosti potřebné pro správnou komunikaci. Budou jim předány i poznatky, jak předcházet konfliktům v komunikaci pracovníků školy s romskými rodiči, které mohou poté využít ve vlastní praxi. Základní škola, Gebauerova 8, příspěvková organizace 8h Mgr. Vlasta Geryková

Práce se skupinami žáků a se třídami, které nás stojí hodně sil pedagogickým sborům zapojených škol Vzdělávací program volně navazuje a prohlubuje témata obsažená v semináři s názvem Naše třída, práce s třídním kolektivem. Seminář je zaměřen na získávání znalostí a dovedností pro práci s třídními kolektivy, komunikaci a na práci s dynamikou třídy interaktivní, sebezkušenostní formou. Je určen pro kolektivy škol a nabízí inspiraci pro práci s různými typy třídních kolektivů, 18

věnuje se problémům v komunikaci mezi školou a rodiči. Pedagogové získají informace, které jsou podkladem pro následnou cílenou práci se třídou, na základě získaných zkušeností v rámci procházení jednotlivými programy uplatnitelnými v třídnických hodinách. Pedagogové se naučí využívat techniky, které přispívají k upevňování dobrých komunikačních návyků, zvyšování soudržnosti, vzájemné podpoře a rozvoji funkční komunikace ve školním prostředí. 16 h Mgr. Karel Opravil

Rozsah: Lektor:

Termín (vždy 8:30 až 16:00 h) 10. a 11. 2. 2014 18. a 19. 3. 2014

►

Místo konání Základní škola, Gebauerova 8, Ostrava, příspěvková organizace Základní škola, Ostrava-Přívoz, Ibsenova 36, příspěvková organizace

Naše třída - práce s třídním kolektivem

Číslo akce: Termíny:

Určeno: Obsah:


6003721350 24. 2. 2014 od 9:00 do 16:00 h 25. 2. 2014 od 9:00 do 16:00 h (přeloženo z 23. – 24. 10. 2013) pedagogickým sborům zapojených škol Vzdělávací program volně navazuje a prohlubuje témata obsažená v semináři s názvem Naše třída, práce s třídním kolektivem. Seminář je zaměřen na získávání znalostí a dovedností pro práci s třídními kolektivy, komunikaci a na práci s dynamikou třídy interaktivní, sebezkušenostní formou. Je určen pro kolektivy škol a nabízí inspiraci pro práci s různými typy třídních kolektivů, věnuje se také problémům v komunikaci mezi školou a rodiči. Základní škola, Ostrava-Přívoz, Ibsenova 36, příspěvková organizace 16 h PhDr. Helena Vrbková

Kontaktní osoby: Mgr. Marie Apriasová, [email protected] Mgr. Hana Tichá, [email protected] Eva Šafarčíková, [email protected] (přihlášky)

595 538 071 595 538 077 595 538 073

Projekt Facility management v efektivní organizaci reg. č. CZ.1.07/3.2.07/03.0055 Projekt reaguje na rostoucí potřebu společné podpory pracovníků organizací zřizovaných územními samosprávnými celky (ÚSC) kraje při využívání facility managementu jako moderního a sjednocujícího nástroje pro efektivní plánování a řízení správy majetku. Pro správnou implementaci všech výhod, které tento pohled na správu majetku přináší, je podstatnou dobrá specializační příprava jeho uživatelů a jejich znalost komplexní problematiky v kontextu veřejnoprávního subjektu. V únoru 2013 proběhlo pilotní ověření vzdělávacího programu „Efektivní a bezpečná práce na počítači s aplikacemi podporujícími facility management“, celkem bylo podpořeno 29 osob. V listopadu 2013 proběhlo pilotní ověření vzdělávacího programu „Facility management v praxi organizace“ a celkem bylo podpořeno 31 osob. V rámci vzdělávacího programu si účastníci vyzkoušeli práci ve cvičném prostředí připravovaném v souladu s pravidly moderní správy majetku a plánováním jeho údržby. V období únor-březen 2014 účastníci absolvují druhý běh a zpracují e-learningovou část do prostředí LMS Moodle. Bližší informace o projektu, aktuální informace z oblasti správy majetku, rady a návody a mnoho dalšího naleznete na http://www.kvic.cz/Projekty/Aktualni/FaM. V případě dotazů prosím kontaktujte mailem nebo telefonicky Pavlínu Hladíkovou, e-mail: [email protected], tel: 595 538 045.

19

2.

UKONČENÉ PROJEKTY ESF – udržitelnost Projekt Efektivní management škol

Projekt EMA - Efektivní management škol byl realizován od listopadu 2009 do června roku 2012. Cílem projektu bylo reagovat na potřebu pružně a permanentně vzdělávat vedoucí pracovníky škol v období probíhající systémové kurikulární reformy a při zvýšené potřebě zajistit relevantní vzdělávací nabídku k významným společensko-ekonomickým změnám v Moravskoslezském kraji. Účelem projektu bylo vytvořit a vyzkoušet nové a inovované vzdělávací programy pro rozvoj manažerských dovedností a pro tréninky kompetencí manažerů a s využitím e-learningových a zážitkových forem zvýšit znalostí a dovedností především manažerů škol realizujících školní vzdělávací programy. V rámci udržitelnosti tohoto projektu byly nabízeny vzdělávací programy, které během projektu pilotně vznikly a staly se jeho výstupem. Jednalo se o tyto vzd. programy: • • • • • • • • •

Specifika školského personálního managementu Ověřené systémy autoevaluace Finanční management Strategické plánování ve školství a ve škole Zahraniční stáž – školské systémy zemí EU jako inspirace Vzdělávací lídr Tuzemské stáže pro MŠ, ZŠ a SŠ Zahraniční stáž – školského systémy zemí EU jako inspirace (Finsko nebo Anglie-Skotsko) Metodické poradny

Z výše uvedených programů se uskutečnil Finanční management, Vzdělávací lídr a metodické poradny. Vzdělávací programy, které se nepodařilo naplnit, budou spolu s dalšími vzdělávací programy nabízeny v dalším období. Pro další období nabízíme tyto vzdělávací programy:

►

Zahraniční stáž – školského systémy zemí EU jako inspirace (Finsko nebo Anglie-Skotsko)

6294521400 7 dnů včetně cesty, předběžně - začátek května 2014 vedoucím pracovníkům škol a školských zařízení – vhodné i pro střední management škol (koordinátoři ŠVP, předsedové předmětových komisí a metodických sdružení) Obsah: Exkurze spojená se semináři, besedami a komentovanými návštěvami vybraných institucí a škol v zahraničí – celkem 40 h Témata: 1. Řízení kvality vzdělávání – témata vhodná pro srovnávání s vývojem a výsledky souběžně v ČR probíhající transformace vzdělávání. 2. Řízení změn – zkušenosti s přechodem od přímé kontroly a tlaku k důvěře a podpoře, přechod od předmětových vědomostí ke kompetencím 3. Doplňující témata – výběr uchazečů pro studium učitelství a jejich uvádění do praxe, hodnocení učitelů, interakce učitel - žák (včetně hospitací); tvorba školního kurikula – úloha centra, obce, školy a žáků. Rozsah: 40 h Počet účastníků: 20 Cena: 28 000 Kč (včetně dopravy, ubytování, stravy) Doprava: letecky, doprava na místa odletu a do míst stáží autobusy nebo vlaky Poznámka: znalost jazyka vítána znalost angličtiny, není podmínkou – je zajištěno překládání (nemusí být zcela při dělení na skupiny)

Číslo akce: Termíny: Určeno:

20

Kontakt pro dotazy: KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Na Hradbách 27, 702 00 Moravská Ostrava Ing. Renata Kocurková [email protected] 595 538 074 Eva Šafarčíková [email protected] 595 538 075

►

Metodické poradny pro ředitelky/ředitele MŠ a ZŠ zřizovaných obcemi v MSK Nový občanský zákoník v praxi ředitelů škol 4h 590 Kč Mgr. Jarka Grosmanová, konzultant pro metodiku a řízení škol KVIC

Téma: Rozsah: Cena: Lektor:

Určeno pro MŠ, ZŠ okresu Bruntál okresu Frýdek -Místek okresu Frýdek -Místek

Číslo akce 4296131401 2296131400 2296131401

Termín 3. 3. 2014 13. 3. 2014 13. 3. 2014

Doba konání 8:30 až 12:00 8:30 až 12:00 12:30 až 16:00

okresu Karviná

3296131400

5. 3. 2014

8:30 až 12:00

okresu Nový Jičín okresu Nový Jičín okresu Opava okresu Ostrava

1296131400 1296131401 5296131400 6296131400

28. 2. 2014 11. 3. 2014 24. 2. 2014 26. 2. 2014

8:30 až 12:00 12:30 až 16:00 8:30 až 12:00 8:30 až 12:00

►

Metodické poradny pro ředitelky/ředitele MŠ a vedoucí učitelky MŠ zřizovaných obcemi v MSK Správní řízení v MŠ 4h 590 Kč Mgr. Jarka Grosmanová, konzultant pro metodiku a řízení škol KVIC


Určeno pro MŠ okresu Bruntál okresu Frýdek-Místek okresu Nový Jičín

Číslo akce 4296131402 2296131402 1296131402

Termín 2. 4. 2014 8. 4. 2014 10. 4. 2014

Doba konání 8:30 až 12:00 8:30 až 12:00 8:30 až 12:00

okresu Karviná

3296131403

3. 4. 2014

8:30 až 12:00

okresu Ostrava okresu Opava

6296131401 5296131401

1. 4. 2014 9. 4. 2014

8:30 až 12:00 8:30 až 12:00

►

Místo konání ZŠ Okružní, Bruntál KVIC Frýdek-Místek, 28.října 1639 KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 ZŠ, třída Einsteinova 2871/8, Karviná Hranice KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 KVIC Opava, Hany Kvapilové 20 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27

Místo konání ZŠ Okružní, Bruntál KVIC Frýdek-Místek,28. října 1639 KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 ZŠ, třída Einsteinova 2871/8 Karviná-Hranice KVIC Ostrava,Na Hradbách 27 KVIC Opava, Hany Kvapilové 20

Metodické poradny pro ředitelky/ředitele MŠ a vedoucí učitelky MŠ zřizovaných obcemi v MSK


Změny v právních normách 2013/2014 vztahujících se k činnosti mateřských škol 4h 590 Kč Mgr. Jarka Grosmanová, konzultant pro metodiku a řízení škol KVIC Mgr. Ivana Jírů, referent stížností OŠMS KÚ MSK

Určeno pro MŠ okresu Bruntál okresu Frýdek-Místek

Číslo akce 4296131403 2296131403

Termín 20. 5. 2014 21. 5. 2014

Doba konání 8:30 až 12:00 8:30 až 12:00

okresu Karviná

3296131401

29. 5. 2014

8:30 až 12:00 21

Místo konání ZŠ Okružní, Bruntál KVIC Frýdek-Místek,28. října 1639 ZŠ, třída Einsteinova 2871/8 Karviná-Hranice

okresu Nový Jičín okresu Opava okresu Ostrava

►

1296131403 5296131402 6296131402

22. 5. 2014 28. 5. 2014 27. 5.2014

8:30 až 12:00 8:30 až 12:00 8:30 až 12:00

KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 KVIC Opava,Hany Kvapilové 20 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27

Metodické poradny pro ředitelky/ředitele ZŠ zřizovaných obcemi v MSK Změny v právních normách 2013/2014 vztahujících se k činnosti základních škol 4h 590 Kč Mgr. Jarka Grosmanová, konzultant pro metodiku a řízení škol KVIC Mgr. Ivana Jírů, referent stížností OŠMS KÚ MSK


Určeno pro ZŠ okresu Bruntál okresu Frýdek -Místek

Číslo akce 4296131404 2296131404

Termín 4. 6. 2014 10. 6. 2014

Doba konání 8:30 až 12:00 8:30 až 12:00

okresu Karviná

3296131402

5. 6. 2014

8:30 až 12:00

okresu Nový Jičín okresu Opava okresu Ostrava

1296131404 5296131403 6296131403

11. 6. 2014 12. 6. 2014 3. 6. 2014

8:30 až 12:00 8:30 až 12:00 8:30 až 12:00

Místo konání ZŠ Okružní, Bruntál KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639 ZŠ, třída Einsteinova 2871/8 Karviná-Hranice KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7 KVIC Opava, Hany Kvapilové 20 KVIC Ostrava, Na Hradbách 27

Projekt Informatorium školy mateřské V rámci udržitelnosti tohoto projektu realizovaného ve čtyřech krajích – v Moravskoslezském, Olomouckém, Zlínském a Jihomoravském v letech 2010-2013, který byl zaměřen na podporu implementace ŠVP, zvýšení kvality předškolního vzdělávání, prohloubení individualizace práce s dítětem, rozvoj jeho základních klíčových kompetencí pro úspěšné začlenění do školního i společenského života, vám nabízíme tyto vzdělávací programy:

►

Rozvoj pedagogických dovedností v souladu s RVP PV

Číslo akce: Termín: Určeno: Obsah:

Lektor: Rozsah: Cena: Místo konání:

► Číslo akce: Termín: Určeno: Obsah:

1286001400 únor – květen 2014 (4 x 8 h) učitelům MŠ Kurz je zaměřen především na praktickou aplikaci problematiky základních pedagogických dovedností do praxe MŠ. Část teoretická a praktická se budou adekvátně střídat s využitím různých postupů aktivní výuky. Hlavní témata: Podnětné prostředí v mateřské škole Integrovaná tematická výuka a tematické plánování Individualizace v MŠ Spolupráce s rodinou Mgr. Juliána Gardošová 32 h 3 290 Kč KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826

Ilustrace práce s dětmi v MŠ 1292701400 březen 2014 učitelům MŠ Cílem návštěvy mateřské školy je podpořit sdílení zkušeností v oblasti tematického plánování a využití prvků osobnostní sociální výchovy při činnostech s dětmi, kolegiální podpora a vzájemná

22


inspirace účastníků. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své mateřské škole. Mgr. Renáta Sztefková 4h 510 Kč MŠ Kunín, Kunín č. 184

Informatorium školy mateřské


Lektor: Rozsah: Cena: Místo konání: Přihlášky: Kontakt:

1302371400 duben 2014, dvoudenní setkání, termín bude upřesněn učitelům, vedoucím pracovníkům MŠ Účastníci si rozšíří své profesní kompetence k vytváření pozitivní změny klimatu na mateřské škole, získají potřebné vědomosti a dovednosti k realizaci a evaluaci vlastního školního vzdělávacího programu; vymění si vlastní dosavadní zkušenosti. lektorský tým odborníků na předškolní vzdělávání 12 h 1 600 Kč Uherský Brod poštou na KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826, 741 11 Nový Jičín, nebo elektronicky na [email protected] Mgr. Ilona Fiurášková, [email protected], tel. 595 538 014.

Projekt Podpora poradců pro implementaci KR K 30. 6. 2012 byla ukončena realizace projektu, který se soustředil se na rozvoj poradenského a podpůrného systému v kraji v především pro oblasti čtenářské gramotnosti. V rámci tohoto projektu byly vytvořeny podpůrné nástroje pro rozvoj čtenářství a čtenářské gramotností ve školách, a to zejména Metodika rozvoje čtenářství a čtenářské gramotnosti a Sborník pozoruhodných textů. Oba tyto nástroje jsou zveřejněny na webových stránkách organizace: http://www.kvic.cz/aktuality/234/1/Projekty/Ukoncene/Podpora_poradcu/Aktuality. Jsou tak k dispozici všem učitelům k maximálnímu využití ve vlastní výuce již od 1. září 2012. Kromě těchto nástrojů vzniklo cca 20 nových vzdělávacích programů pro rozvoj čtenářství a čtenářské gramotnosti, které naše organizace může průběžně nabízet – samozřejmě dle vašeho zájmu i z šablony EU peníze školám – čtenářská a informační gramotnost. Vybrané z nich Vám nabízíme: U příležitosti 10. výročí založení Krajského zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informačního centra Nový Jičín jsme pro Vás – učitele všech předmětů připravili přínosný a zajímavý program. Seznamy pracovních dílen a ukázkových hodiny budou zveřejněny do 30. ledna 2014 na webu www.kvic.cz

►

Minikonference – aktivní metody učení


1306601400 učitelům základních škol všech vzdělávacích oblastí Minikonference navazuje na regionální setkání učitelů se zájmem o nové přístupy k výuce. V první části minikonference budou nabídnuty ukázky přímé práce se žáky s rozborem, a to na základě výběru účastníků, ve 3. – 8. třídě. Poté bude následovat nabídka pracovních dílen dle jednotlivých vzdělávacích oblastí, ve kterých se účastníci vzájemně inspirují na základě předkládaných modelových lekcí s využitím aktivních metod práce s důrazem především na čtenářskou gramotnost. 23

Termín: Místo: Cena: Přihlášky:

►

Dílna čtení a psaní

Číslo akce: Určeno: Obsah: Termín: Místo: Lektoři: Cena: Přihlášky:

►

1306581400 učitelům českého jazyka základní školy Účastník pracovní dílny získá návod jak rozečíst a rozepsat žáky tak, aby je výuka bavila 1. část – dílna čtení 05. 02. 2014 od 14:00 do 18:00 h 2. část – dílna psaní 12. 03. 2014 od 14:00 do 18:00 h KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 Mgr. Miloš Šlapal 1 260 Kč – lze hradit z projektu EU peníze školám do 24. 01. 2014 emailem na adresu [email protected]

Abeceda čtenářských strategií pro I. stupeň II


Termín: Místo: Lektoři: Cena: Přihlášky:

►

20. 03. 2014 od 09:00 - 18:30 h ZŠ Mendelova v Karviné, ul. Einsteinova 1 260 Kč – lze hradit z projektu EU peníze školám do 06. 02. 2014 emailem na adresu [email protected]

1298141400 učitelům I. st. základní školy Ještě pár kamínků zbývá do mozaiky čtenářských strategií použitelných ve výuce na 1. stupni. Chcete se dozvědět, jak naučit žáky strategie předvídání, sledování podstatných informací, usuzování, shrnování anebo hodnocení? Chcete pro svou výuku čtenářství získat náměty a některé nové metody práce se strategiemi? Inspirujte se s námi na semináři Abeceda čtenářských strategií pro 1. st./II. 05. 02. 2014 od 08:30 do 16:30 h KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826 Mgr. Leona Mechúrová 850 Kč – lze hradit z projektu EU peníze školám do 24. 01. 2014 emailem na adresu [email protected]

Rozvoj čtenářství v odborných předmětech SŠ

Číslo akce: Určeno: Termín: Obsah:

Lektor: Místo konání: Rozsah: Cena: Přihlášky:

12305541400 učitelům naučných i odborných předmětů středních škol 10. 3. 2014 od 13:00 do 16:30 V pracovní dílně budete pracovat s odborným textem, budete se zamýšlet nad rozvojem čtenářství a čtenářské gramotnosti svých žáků, vyzkoušíte si některé z aktivit před čtením, při čtení a po čtení, které jsou vhodné pro naučné (odborné) předměty. Budete promýšlet, co potřebují žáci (učitelé), aby mohli v naučných (odborných) předmětech efektivně číst běžné i náročné odborné texty. Mgr. Hana Košuličová KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava 4h 450 Kč do 06. 02. 2014 emailem na adresu [email protected]

Další pracovní dílny této tématiky jsou uvedeny v nabídce jednotlivých pracovišť.

24

Integrace na druhou aneb Zkvalitnění systému péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v Moravskoslezském kraji V rámci udržitelnosti tohoto tříletého projektu Moravskoslezského kraje, jehož cílem bylo zkvalitnění zavedeného systému podpory individuálně integrovaných žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základních školách běžného vzdělávacího proudu v MSK, které mají zřízena školní poradenská pracoviště (ŠPP) a jehož realizace spolu s třemi partnerskými organizacemi (KVIC Nový Jičín, PPP Frýdek-Místek a PPP Opava) skončila v červnu 2012, vám nabízíme tyto vzdělávací programy:

►

Integrace jako fenomén edukační práce s dětmi s mentálním postižením


Lektor: Rozsah: Cena: Místo konání: Přihlášky:

►

Práce s dětmi s poruchami chování



►

1303191400 duben 2014 učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. škol Možnosti učení žáků s mentálním postižením, využití alternativních komunikačních technik a arteterapeutických metod. Seznámení s obsahy tranzitních programů a s možnostmi spolupráce s rodiči žáků s mentálním postižením s cílem dosažení nejvyšší možné míry integrace žáků s mentálním postižením. Doc. PhDr. PaedDr. Olga Krejčířová, Ph.D.; Mgr. Zdeňka Kozáková, Ph.D., DiS. 20 h 1 790 Kč KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826 poštou na KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826, 741 11 Nový Jičín nebo elektronicky na [email protected] do 15. 2. 2014

1301441301 22. 1. 2014 9:00 – 17:30 h - 2. modul přihlášeným pedagogům Seznámíte se s metodikou práce s dětmi s poruchami chování, které jsou integrovány do podmínek běžných škol, s příčinami, projevy a souvislostmi kontinua. Naučíte se používat edukační postupy - pozitivní posilování, monitoring, strukturované učení, rozvoj sociálních dovedností (komunikace, asertivita, práce s emocemi a agresivitou). Cílem celého semináře bude dát účastníkovi komplexní přehled péče a současně i edukace rodičů dětí s poruchami chování. PaedDr. Karla Vítková; PhDr. Nora Gavendová 20 h 2 580 Kč KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826

Specifické poruchy učení - důkladně a prakticky



1303181300 14. – 16. 1. 2014, vždy od 8:30 h, 2. – 4. modul přihlášeným pedagogům V kurzu si osvojíte pedagogickou diagnostiku a reedukaci u žáků se specifickými poruchami učení, získáte komplexní pohled na tuto oblast od prvních projevů poruch v předškolním věku po obtíže přetrvávající do dospělosti. Seznámíte se s pedagogickými postupy i s psychosociálními důsledky, s existující literaturou a pomůckami včetně počítačových programů. Doc. PaedDr. Olga Zelinková, CSc. 40 h 4 120 Kč KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826

25

Praktická ukázka práce se žáky


Lektor: Rozsah: Cena: Místo konání: Přihlášky:

1303211400 březen, od 8:00 h učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. škol Praktická ukázka práce s žáky ve třídách, přímo ve výuce budou předvedeny konkrétní metody výuky pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své škole. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s žáky a diskuze, rozbor s účastníky. Ukázka práce v 1. třídě s nadanými žáky (ČJ, M). Mgr. Libuše Turečková 5h 490 Kč ZŠ Ostrava-Hrabůvka, p. o., Provaznická 64 poštou na KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826, 741 11 Nový Jičín nebo elektronicky na [email protected]

Kontaktní osoba: Mgr. Ilona Fiurášková, [email protected], tel. 595 538 014.

EduČas aneb Systémová podpora edukace moderní historie a výchovy k občanství ve školách Moravskoslezského kraje. Tento projekt byl realizován v období od 3. března 2010 do 28. února 2013. Partnerem projektu byl Moravskoslezský kraj. Naplňoval globální cíl oblasti podpory 1.3 OPVK-IPo a byl financován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Aktivity projektu byly zaměřeny na moderní dějiny a aktivizační metody výuky. Byly určeny učitelům, kteří se věnovali edukaci RVP Člověk a společnost na základních i středních školách. V rámci projektu byly vytvořeny níže uvedené výstupy, které naleznete na našich webových stránkách http://www.kvic.cz/aktuality/117/1/Projekty/Ukoncene/EduCaS/Aktuality • •

sborník Edukace ČaSu (výukové materiály, pracovní listy a přípravy na hodiny pro učitele dějepisu, výchovy k občanství a základů společenských věd) metodické listy projektu Rukověť moderních dějin (metodické materiály pro učitele dějepisu a výchovy k občanství)

V rámci udržitelnosti tohoto tříletého projektu, který byl určen pedagogickým pracovníkům Moravskoslezského kraje zejména ve vzdělávací oblasti Člověk a společnost (ČaS) vám nabízíme tyto vzdělávací programy:

►

Sousedé, problematika česko-německých vztahů



2293021400 24. 1. 2014 od 9:30 do 14:45 h učitelům II. st. ZŠ, gymnázia a střední školy Seminář přibližuje problematiku česko – německých vztahů v průběhu deseti století. Tento široký záběr může být pastí i výhodou. Abychom se nezahltili přemírou faktů, budeme muset vybírat. Zároveň se nám při tomto průřezovém pohledu otevřou některé zajímavé souvislosti a vazby. Pokusíme se připomenout uzlové body vzájemného soužití, hledat jeho kořeny a přesah. Uvidíme, jak pomalu se cesty hledají a jak rychle zarůstají. Zastavíme poutníky z Německa i z Čech. Hlavně však nahlédneme, jak toto nelehké téma předat studentům. Mgr. Ivan Bauer 4h 990 Kč KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 26

Velký bratr – Československo 1968

►


2293031400 14. 2. 2014 od 9:30 do 14:45 h učitelům II. st. ZŠ, gymnázia a střední školy Seminář přibližuje události zlomového roku 1968, jeho název vychází z textu Krylovy písně. V programu se objeví dobové fotografie i prezidentův dopis, muzikálová hudba i tabulka výzkumu veřejného mínění. Základní faktografie bude doplněna úvahami o „tváři“ socialismu i možnými skupinovými úkoly a závěrem je zkusíme pozvat. Mgr. Ivan Bauer 4h 990 Kč KVIC Ostrava, Na Hradbách 27

Kontaktní osoba:

Karin Šebestová, [email protected], tel. 595 538 048


Škola pro život V rámci udržitelnosti projektu Škola pro život si Vám dovolujeme nabídnout:

►

Estetickou výchovou napříč předměty

Číslo akce: Termíny konání: Určeno: Obsah:

Místo konání: Rozsah: Lektor: Cena:

►

Výtvarný výraz jako součást estetické výchovy



►

6295811400 25. 2. 2014 od 9:00 do 17:00 h učitelům 1. st. ZŠ Přijďte se seznámit s příklady zařazení estetické výchovy do výchovně vzdělávacího procesu s ohledem na žáky ze sociokulturně méně podnětného až nepodnětného prostředí. Seminář je doplněn konkrétní ukázkou výuky, seznámíte se s prací žáků s konkrétními příklady zařazování estetické výchovy napříč předměty ve výuce. Získáte metodický materiál pro uplatňování estetické výchovy ve své výuce. Základní škola, Ostrava-Mariánské Hory, Karasova 6, Ostrava-Mariánské Hory 8h Ing. Božena Šmolková, Mgr. Martina Hrabovská 860 Kč

6296831400 21. 2. 2014 od 8:00 do 16:00 h učitelům 1. st. ZŠ a 2. st. ZŠ, speciálních škol Seminář má informativně – zážitkový charakter a je zaměřen k využití potenciálu výtvarné exprese a vybraných forem její reflexe v oblasti estetické výchovy dětí se specifickými vzdělávacími potřebami. Na základě aktivního experimentu otevírá možnost zážitku autentické výtvarné výpovědi a jejího dalšího rozpracování jakožto hledání postojů ke konkrétním životním tématům v rámci vzdělávacích, výchovných, sociálních, kulturních a dalších aktuálních kontextů. KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava-Moravská Ostrava 8h Mgr. Jana Richterová 1 310 Kč

Naše třída, práce s třídním kolektivem

Číslo akce: Termín konání:

6304651400 2. - 3. 4. 2014

od 9:00 do 17:00 h 27

Určeno: Obsah:


učitelům 1. st. ZŠ a 2. st. ZŠ, speciálních škol Seminář je podaný sebezkušenostní formou. Je určen pro kolektivy škol. Seminář je zaměřen na práci s dynamikou třídy. Pedagogové prochází v rámci týmu pedagogů jednotlivými programy uplatnitelnými v rámci třídnických hodin tak, aby se i u pedagogického sboru upevňovaly dobré komunikační návyky, zvýšila se soudržnost a vzájemně se podpořilo zvýšení funkční komunikace mezi dospělými. KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava – Moravská Ostrava 16 h Ing. Anna Richterová 1 950 Kč

Specifika hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

►



6304661400 duben 2014 (bude upřesněno) učitelům 1. st. ZŠ a 2. st. ZŠ, speciálních škol Hodnocení ovlivňuje celý vzdělávací proces a je významnou zpětnovazební informací pro žáka, učitele i pro rodiče. Prostřednictvím hodnocení je žák informován, jak se mu daří dosahovat dílčí výstupy ŠVP. Hodnocení žáka však nelze považovat za hodnocení školy, ale za výrazný motivační prvek v osobnostním rozvoji žáka. Pedagogové mohou zejména v praktické části kurzu načerpat nové náměty pro netradiční hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava-Moravská Ostrava 6h Mgr. Dagmar Horká, Mgr. Jana Gawronová 710 Kč

Přihlášky, v případě Vašeho zájmu, zasílejte obratem na adresu [email protected], popř. poštou na KVIC, odloučené pracoviště Ostrava, Na Hradbách 27, 702 00 Moravská Ostrava. Kontaktní osoby: Mgr. Marie Apriasová, [email protected] Mgr. Hana Tichá, [email protected] Eva Šafarčíková, [email protected] (přihlášky)

595 538 071 595 538 077 595 538 073

Projekt Dialog bez bariér Projekt Dialog bez bariér byl realizován v letech 2008 – 2011. Cílem projektu bylo ovlivnění kvality a efektivity jazykového vzdělávání na školách MSK. Tohoto cíle projekt dosáhl intenzívním dalším vzděláváním pedagogických pracovníků zaměřeným na zvýšení jejich jazykových kompetencí a vzděláváním zaměřeným na používání nových metod výuky. Vyučujícím byla poskytnuta metodická podpora formou konferencí, seminářů, kurzů a příležitostí k výměně a sdílení zkušeností. V rámci projektu byly vytvořeny níže uvedené výstupy, které naleznete na našich webových stránkách http://www.kvic.cz/aktualita/2322/Vystupy_projektu_Dialog_bez_barier • • • • •

soubor tematických plánů kurzů jazykového vzdělávání pro jazykovou úroveň A1, A2 a B1, včetně závěrečných testů v souladu se Společným evropským referenčním rámcem pro cizí jazyky Příručka učitele angličtiny Dialogy bez bariér - angličtina formou výukových videí. Konverzační témata zpracovaná do samostatného DVD databáze učitelů a lektorů cizího jazyka nové vzdělávací programy akreditované MŠMT (63 programů)

28

V rámci udržitelnosti tohoto projektu vám nabízíme vzdělávací programy, které naleznete v seznamu nabízených akcí tohoto katalogu na jednotlivých pracovištích a jejich obsah dále v detailních informacích o pořádaných akcích podle prioritních okruhů v sekci jazyková komunikace. Kontaktní osoba:

Karin Šebestová, [email protected], tel. 595 538 048

Projekty Perspektiva 2010 a Elektronická školička

reg. č. CZ.1.07/1.3.05/11.0019

reg. č. CZ.1.07/1.3.05/02.0041

V rámci udržitelnosti výše uvedených projektů ESF Vám nabízíme cenově zvýhodněné ICT kurzy:

►

Výuka matematiky s podporou ICT (20 h prezenčně + 20 h e-learning)

Účastníci mají možnost seznámit se s vhodným sw pro výuku matematiky pro ZŠ a SŠ (např. Cabri, Geonext, Derive, GeoGebra) a zdroji výukových objektů pro matematiku na Internetu. Výbornou pomůckou pro učitele bude i referenční seznam českých a zahraničních portálů s výukovými materiály, metodikami práce s interaktivními výukovými objekty. Cena kurzu je 3 320 Kč.

►

Výuka zeměpisu s podporou ICT (24 h prezenčně + 16 h e-learning)

Jádrem kurzu je praktické seznámení a práce v oblasti geografie s reprezentanty jednotlivých tříd software: s programy typu Office a jejich využitím v zeměpise, seznámení s geografickými informačními systémy, programy typu ArcGis nebo InfoMapa a programy vhodnými pro výuku zeměpisu rozšířenými na našem trhu nebo volně šiřitelnými na internetu. Účastník získá také informace o moderních softwarových produktech obecného i aplikačního charakteru vhodných pro výuku zeměpisu. Zajímavým prvkem je geocasching, se kterým se účastníci aktivně seznámí na zeměpisné procházce s GPS. Cena kurzu je 3 540 Kč.

►

Výuka chemie s podporou ICT (20 h prezenčně + 20 h e-learning)

Obsahem kurzu je několik programů a online aplikací, ve kterých mohou pracovat učitelé a výsledky své práce prezentovat ve výuce, ale také je umístit na webové stránky např. formou blogu. Účastník se seznámí se softwarem Chemsketch, HotPotatoes a měřící sadou Pasco. Cena kurzu je 3 320 Kč.

►

Výuka biologie a přírodopisu s podporou ICT (20 h prezenčně + 20 h e-learning)

Kurz rozšiřuje technické dovednosti učitele přírodovědných předmětů, mapuje dostupné nástroje pro moderní postupy ve výuce biologie a přírodopisu ve smyslu začlenění ICT do výuky. Při práci jsou využity zejména volně šiřitelné programy. Kurz nabízí přehled informačních zdrojů a zvýšení dovedností při práci s ICT při přípravě tematického bloku. Zajímavou částí kurzu je praktický nácvik použití digitální měřící soupravy Pasco pro podporu badatelství žáků. Cena kurzu je 3 420 Kč.

29

►

Učitel v roli uživatele počítače (24 h prezenčně + 16 h e-learning)

Kurz seznamuje účastníky s využitím textového editoru (využití formulářů, úprava šablon, stylů, odrážek při tvorbě testů…), tabulkového procesoru (tvorba rozpočtů, úpravu grafů, třídění a filtrace školních databází), prezentačního programu (včetně multimédií a fotoalb), internetových zdrojů pro výuku včetně vytvoření jednoduché www stránky a grafiky (úprava fotografií, tvorba fotokoláží). Cena kurzu je 3 540 Kč.

►

Praktické využití e-learningového prostředí LMS Moodle ve škole (30 h prezenčně + 10 h e-learning)

Účastníci kurzu se naučí aktivně pracovat s uživatelským prostředím LMS Moodle ve vztahu ke své vzdělávací oblasti. Naučí se v tomto prostředí vytvářet studijní kurzy k podpoře výuky svých žáků, k individualizaci výuky se zohledněním specifických potřeb jednotlivých žáků s možností práce z jejich domácího prostředí. Absolvent umí vkládat různé druhy studijních materiálů a doporučených internetových výukových zdrojů, naučí se vytvořit zpětnovazebné činnosti pro žáky ve formě odevzdávání a elektronického vyhodnocení úkolů a odesílat příspěvky do diskusních fór. Důraz v kurzu je kladen na tvorbu, nastavení a vyhodnocení testů jako evaluačního nástroje výsledků vzdělávání žáků. Cena kurzu je 3 840 Kč.

►

Využití ICT v mateřské škole a v prvních ročnících základní školy (20 h prezenčně + 20 h e-learning)

Kurz připravený jako prezenční s podporou e-learningu vede k rozvíjení digitální gramotnosti učitelů v MŠ a na 1. stupni ZŠ. Učitelé ocení výhody aplikování nových metod a forem výuky s efektivním využitím ICT ve výuce, v přípravě na výuku a v organizaci školní administrativy. Kurz nabízí významný přehled informačních zdrojů na internetu. Cena kurzu je 3 420 Kč. Při individuálním vzdělávání se účastníci hlásí přes poptávkový systém a jsou zařazováni do skupin na školení v našich smluvních učebnách (spádové ICeMSK). V rámci sborovny mohou kurzy proběhnout přímo ve Vaší škole a za výše uvedenou smluvní cenu. Zadejte svůj požadavek pomocí webové poptávky na adrese http://www.kvic.cz/vzdelavani/jakseprihlasit/poptavky/poptavkyICTprojektu nebo kontaktujte mailem nebo telefonicky Pavlínu Hladíkovou, e-mail: [email protected], tel: 595 538 045

B.

Metodická a poradenská pomoc v oblasti ICT - počítač na vaší straně

Vzdělávací programy jsou akreditovány v systému DVPP v databázi MŠMT. Toto ověření lze provést na adrese http://dvpp.msmt.cz/advpp/vybdvpp.asp. Máme pro Vás nabídku akreditovaných kurzů pro rok 2014, zejména se zaměřujeme na využití dotykových zařízení ve výuce (tablety, iPady,…), vlastní tvorbu výukových materiálů učiteli (např. pro interaktivní tabuli), systémy pro řízení výuky (Moodle, Google, Microsoft Office 365):

►

iBooks Author - vytvořme si vlastní učebnice (8 h prezenčně + 4 h e-learning)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15 h) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena kurzu: 2 630 Kč (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám)

30

Vytvořit poutavý učební text již nemůže být jednodušší. Díky nástroji iBooks Author dokáže každý velmi jednoduše sestavit učební materiál obsahující obrázky, prezentace, videa či kontrolní testy. Vytvořené materiály jsou určeny pro iPad, žák si může vytvořený text opatřit poznámkami nebo se vracet k testovým otázkám. Vytvořený učební text však lze efektivně použít jako pomůcku učitele při výkladu učiva.

►

iPAd – účinná pomůcka ve výuce (12 h prezenčně + 4 h e-learning)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15 h) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena kurzu: 3 250 Kč (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Kurz je určen pro všechny zájemce o nové a moderní technologie. Nabídne seznámení s iPadem zejména jako s účinným nástrojem učitele pro efektivnější vedení hodiny. Naučí se využívat existující vzdělávací obsah vytvořený speciálně pro iPad a také základní postupy, jak iPad naplnit vlastním výukovým materiálem a jak jej využít při práci se žáky. Po technické stránce se dozví vše potřebné pro integraci iPadu do stávající školní infrastruktury.

►

Dotyková zařízení ve výuce (4 h prezenčně)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15 h) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena akce: 870 Kč (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Tento seminář účastníky provede dotykovými zařízeními, která se postupně objevují ve školách a jsou pro žáky velmi atraktivní při nasazení do výuky (dotyková tabule resp. obrazovka, tablet nebo chytrý telefon). Při vyzkoušení si práce s těmito pomůckami si projdou také online zdroje na internetu a seznámí se s příklady dobré praxe z českých škol (např. model výuky 1:1 apod.).

►

Nebojme se tvorby DUMů (8 h prezenčně + 4 h e-learning)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15:00 h) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena kurzu: 1 920 Kč (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Vzdělávací akce je určena všem pedagogickým pracovníkům, kteří tvoří digitální učební materiály, popř. budou využívat díla jiných autorů, a to v rámci výuky se žáky nebo při vytváření vlastních DUMů, se záměrem jejich využití ve výuce. Obsahem akce je zejména získání právního vědomí v oblasti autorských práv ve školních podmínkách (používání fotografií, klipartů, informací z www, hudby, učebnic aj.), znalost principů tvorby DUM vč. pravidel pro jejich dobrou čitelnost a zobrazení, efektivní vytváření citací a příklady využití otevřených galerií ve výuce.

►

Tvorba pracovních listů a testů s využitím ICT (6 h prezenčně + 2 h e-learning)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15 h) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena kurzu: 1 360 Kč (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Kurz učitelům umožní naučit se, popř. zdokonalit při vytváření pracovních listů, testů, prezentací i dalších materiálů používaných ve výuce a při ověřování dosažených výsledků, využívat freewarové programy, popř. efektivně zakoupené softwarové nástroje školou. Přehled témat výuky prezenční části - využití textového editoru jako nástroje tvorby pracovních listů, tabulkový kalkulátor a prezenční program při přípravách na vyučovací hodinu a ve výuce, freewarové programy pro tvorbu on-line testů, převody testů do textového editoru a následná úprava, využití multimedií při přípravách na výuku, využití programů interaktivní tabule.

►

Pokročilé prezentace pro interaktivní výuku (6 h prezenčně + 2 h e-learning)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15 h) 31

Místo konání: Cena kurzu:

učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) 1 330 Kč (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám)

Kurz motivuje učitele k rozvíjení kompetencí využitím ICT ve všech činnostech spojených se vzdělávacím procesem na ZŠ a SŠ. Po absolvování akce by měl být uchazeč schopen pracovat s prezentacemi na vysoké úrovni, vkládat a upravovat videa a zvuky. Vytvářet z prezentace zajímavé tištěné výstupy pro práci žáků ve výuce i mimo ni.

►

Publikování na webu s nástroji Google (8 h prezenčně + 4 h e-learning)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15:00 h) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena kurzu: 1 990 Kč (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Online nástroje se výrazně prosazují i ve školním prostředí a dnešní žáci berou internet jako součást běžného života. Vzdělávací akce se zaměří na tvorbou vlastního výukového webu v prostředí, které je zdarma. Účastnící se seznámí s nástroji vhodnými pro využití ve školní praxi, prakticky si je vyzkoušejí a budou mít možnost zatraktivnit a zefektivnit výuku. Web mohou využívat pro komunikaci se svými žáky, ale rovněž pro komunikaci s jejich rodiči.

►

Virtuální sborovna – spolupráce v pedagogickém sboru (4 h prezenčně + 4 h e-learning)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 14:00 h, lze i později) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena kurzu: 2 880 Kč (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Šíře současných poznatků v jednotlivých oblastech je tak různorodá, že jedinec není schopen postihnout jednotlivé metodické možnosti, i natož je realizovat v praxi. Je proto nutné budovat komunitu učitelů, kteří budou svým aktivním přístupem v síti sdílet své zkušenosti a vzájemně tak ovlivňovat vzdělávací proces. Tvorba virtuální sborovny představuje první krok, následuje vytváření obsahů a jejich aktualizace s ohledem na trendy v oblasti vzdělávání. To vše, tedy praktickou i teoretickou základnu, získává účastník v rámci vzdělávací aktivity formou workshopů a diskuzí. Cílem těchto workshopů je definování funkce školního „knihovníka“, který bude schopen motivovat ostatní kolegy ve své škole svým příkladem k zapojení se. Konečným produktem je tedy vytvoření vlastní virtuální sborovny ve škole účastníka, motivace kolegů a systematické budování dovedností a schopností jak kolegům poradit – tj. na co/koho je odkázat, kde je možné získat další informace a jak budovat své osobní vzdělávací prostředí.

►

Moodle pro učitele (4 h prezenčně)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15:00 h) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena kurzu: 890 Kč (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Absolventi semináře pracují v prostředí LMS Moodle, který je v českých školách rozšířeným e-learningovým nástrojem. Naučí se zpracovávat e-studijní materiály a tvořit kurzy v tomto prostředí. Po absolvování si zvýší své dovednosti v oblasti zavádění ICT do výuky, dokážou zvážit vhodnost nasazení tohoto LMS do výuky svého předmětu resp. ve své škole.

►

LMS Moodle - začínáme v naší škole (15 h prezenčně)

Termíny konání: od pondělí do pátku dle domluvy s lektorem (od 15:00 h) Místo konání: učebny ICeMSK (Ostrava, Nový Jičín, Opava, Frýdek-Místek, Havířov, Krnov, Orlová) Cena kurzu: 2 670 Kč (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám) Vzdělávací akce je určena jak vedoucím pracovníkům škol, kteří v prostředí Moodle mohou objevit vhodný podpůrný nástroj k efektivnímu a komplexnímu řízení vzdělávacího procesu na své škole, tak učitelům všech aprobací, kteří v prostředí Moodle získají vhodný nástroj k podpoře výuky svých žáků i mimo školu v jejich domácím prostředí. Systém Moodle také umožňuje elektronickou formu komunikace mezi žáky a jejich vyučujícími, která je zejména u mladé generace naprostou samozřejmostí. V prostředí Moodle je také implementována možnost získávání 32

zpětné vazby od žáků ve formě odevzdávání úkolů a jejich elektronického vyhodnocení. Každý účastník kurzu obdrží školicí materiál a certifikát o absolvování školení. Zadejte svůj požadavek pomocí webové poptávky na http://www.kvic.cz/projekty/EUpenize/ přes odkaz „Chci se zúčastnit“ a při naplnění kurzu (8 zájemců) Vás budeme kontaktovat. Při individuálním vzdělávání se účastníci hlásí přes poptávkový systém a jsou zařazováni do skupin na školení v našich smluvních učebnách (spádové ICeMSK). V rámci sborovny mohou kurzy proběhnout přímo ve Vaší škole včetně zvýhodněné kalkulace ceny. Pro zodpovězení Vašich dotazů, zařazení do kurzů apod. kontaktujte prosím mailem nebo telefonicky Pavlínu Hladíkovou, e-mail: [email protected], tel: 595 538 045.

►

Akreditované kurzy Microsoft

V nabídce vzdělávání je sada akreditovaných kurzů, které jsou zaměřeny na učiteli hojně využívané aplikace pro tvorbu DUMů (možno hradit v rámci DVPP nebo EU peníze školám resp. EU peníze středním školám). Z našich vzdělávacích akcí si učitelé odnášejí hotové výstupy pro inovace ve výuce a osvědčení. Nově Vám nabízíme přípravu školních sborů na práci ve Windows 8 a s aplikacemi Microsoft Office 2013 (dle zájmu práce s textem ve Word, výpočty a grafy v Excel a nové možnosti prezentací v PowerPoint). Pro tento účel přivezeme mobilní notebookovou učebnu a účastníky vybavíme vhodnými výukovými materiály. Získané dovednosti si mohou ověřit např. složením ECDL testů.

►

Pro moderní učitele

Dovolujeme si upozornit na akce Klubu moderních učitelů Moravskoslezsko (KMU), což jsou neformální setkávání k tématům, které aktuálně ve svých školách řešíte a pomohly by Vám např. příklady dobré praxe kolegů z dalších škol. Akce jsou pro učitele zdarma díky financování z programu Partners in Learning. V Novém Jičíně si navíc můžete vyzkoušet dotykovou interaktivní obrazovku, která je velmi zajímavým řešením do výuky. Nepotřebujete dataprojektor, můžete pracovat v „multitouch“ režimu (např. 2 prsty „roztáhnout“ obrazovku na větší velikost). Pro vyzkoušení dotykové interaktivní obrazovky si prosím v době mimo akcí KMU domluvte návštěvu, e-mail: [email protected] Nabídka je na http://www.kvic.cz/sp/252/Poradenstvi/ICT_podpora_ICeMSK/Aktuality průběžně aktualizována, jsou zde uvedeny také pokyny pro přihlášení na konkrétní setkání. Pokud máte zájem o přihlášení, další informace, napište na e-mail: [email protected]

C.

Plánování DVPP v projektu EU peníze školám

►

Mentorské dovednosti učitelů

Číslo programu: Určeno: Termín: Obsah:

Lektor:

1301701350 učitelům gymnázií a dalších středních škol 24. 04. 2014 vždy od 08:30 do 18:00 h 25. 04. 2014 Kurz je věnován tématu poskytování kolegiální podpory mezi učiteli středních škol. Jeho cílem je podpořit Vás v dovednostech poskytovat kolegiální podporu, resp. mentorské vedení kolegům i žákům. Dvoudenní kurz má výcvikový charakter, obsahuje krátké teoretické vstupy, týmovou práci, cca 60 procent času je věnováno nácviku ve skupinách i ukázkám v plénu. Je tedy třeba, aby účastníci aktivně přicházeli s případy z vlastní praxe (osobní pracovní problémy, nejistoty, dilemata, témata k „supervizi“). Doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D. Mgr. Lucie Chaloupková 33

Místo konání: Rozsah: Cena: Přihlášky:

KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava 20 h 3 170 Kč do 24. 01. 2014 emailem na adresu [email protected]

Nabídku dalších vzdělávacích programů najdete v udržitelnosti evropských projektů.

D.

DVPP aneb co tu ještě nebylo…

►

Semináře výuky matematiky dle prof. Hejného

V této fázi jsou ve stádiu přípravy, nabídneme je pro vyučující I. stupně ZŠ v Informátoru na únor 2014, vždy diferencovaně pro jednotlivé ročníky ZŠ. Rozsah seminářů je 4 až 5 h. Budou realizovány na 2 místech Moravskoslezského kraje.

Semináře k rozvojovému programu Podpora implementace Etické výchovy do vzdělávání v základních školách a v nižších ročnících víceletých gymnázií v roce 2014

►

Etická výchova ve škole - rozsah 35 h Etická výchova - rozsah 20 h Další informace v březnovém informátoru.

Autorské právo ve školské praxi

► Určeno: Obsah:

Lektor: Rozsah: Cena: Přihlášky:

►

( pro kolektivy škol)

vedoucím pedagogickým pracovníkům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy, ZUŠ Chcete se lépe orientovat v problematice autorského práva? Chcete získat informace týkající se autorských práv a jejich použití v praxi škol a školských zařízení? Víte, jaké jsou podmínky pro kopírování učebnic a materiálů pro potřeby škol? Odpověď na tyto otázky, ale nejen na ně dostanete na semináři k tomuto tématu (výukové licence, školní díla, licenční smlouvy, citace) JUDr. MgA. Petra Žikovská 4h 680 Kč do 31. 01. 2014 emailem na adresu [email protected]

Číslo akce

Termín

Doba konání

Místo konání

1305421400

11. 3. 2014

9:30 - 13:00 h


5305421400

12. 3. 2014

9:30 - 13:00 h

KVIC OP Opava, Hany Kvapilové 20

Práce s evaluačními nástroji


1307441400 vedoucím pedagogickým pracovníkům základních i středních škol Budete pracovat s vybranými evaluačními nástroji vytvořenými v projektu Cesta ke kvalitě přímo na portále evaluačních nástrojů (evaluacninastroje.rvp.cz). Dozvíte se o charakteristikách nástrojů, využitelnosti nástrojů, rizicích práce (např. informace o interpretaci zjištěných dat) a prakticky nacvičíte ovládání nástroje on-line na portálu evaluačních nástrojů. Přidanou hodnotou je práce s výsledky evaluačních šetření vybraných škol (anonymizované výsledky), které se naučíte vhodně interpretovat. Vyzkoušíte si práci s hodnotícími systémy napomáhajícími jejich profesnímu rozvoji učitele, tj. budou vám představeny a nabídnuty k využití hodnotící nástroje pro učitele a vedoucí pedagogické pracovníky, popř. dotazníky na zjišťování klima třídy: Předcházení problémům v chování 34


žáků, Klima školní třídy, Interakce učitele a žáků; dotazník pro učitele - Klima učitelského sboru; nástroje určené k personálními rozvoji učitele: Rámec profesních kvalit učitele, Třistašedesátistupňová zpětná vazba pro střední úroveň řízení školy, Učíme děti učit se (hospitační arch) a k získání zpětné vazby od rodičů - Anketa pro rodiče. Ing. Stanislav Michek, Ph.D. 7h 1 060 Kč do 24. 01. 2014 emailem na adresu [email protected]

Číslo akce

Termín

Doba konání

Místo konání

1307441400

11. 04. 2014

8:30 - 16:00 h


1307441401

09. 05. 2014

8:30 - 16:00 h

KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7

►

Čtením a psaním ke kritickému myšlení

Číslo akce: Určeno: Termín:

Obsah:


►

1301251400 učitelům základních a středních škol všech aprobací 1. modul 05. 02. 2014 vždy - od 08:30 do 18:00 h 2. modul 12. 03. 2014 termíny ostatních modulů budou stanoveny na 1. modulu Celkem 8x - vždy středa Při tvorbě školních vzdělávacích programů a jejich postupné realizaci ve výuce se stále více ukazuje potřeba naučit se pracovat novými metodami a formami práce, které směřují k aktivnímu učení žáka. Tuto potřebu může uspokojit nově otevíraný dlouhodobý 80hodinový základní kurz programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT). A nejen to! Jeho účastníci si postupně, v průběhu osmi celodenních seminářů, osvojí filozofii a postupy pedagogického konstruktivismu použitelné ve většině vyučovacích předmětů na obou stupních základních škol i na všech typech škol středních. Celý kurz je veden tak, aby si účastníci jednotlivé postupy, které sami prožijí, vyzkoušeli ihned ve své výuce a pak je společně s lektory analyzovali. Mgr. Bohumil Zmrzlík, Mgr. Alena Dvorská KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava 80 h 9 225 Kč - lze hradit z projektu EU peníze školám – je nutno vyznačit na přihlášce. Účastníci obdrží dílčí osvědčení po absolvování každého modulu do 24. 01. 2014 e-mailem na adresu [email protected]

Gramatiku naučíme při slohu



1307401400 učitelům českého jazyka 2. stupně ZŠ a středních škol 1. modul 21. – 22. 03. 2014 vždy - od 08:30 do 16:00 h 2. modul 11. – 12. 04. 2014 Pro dnešní žáky hledáme výuku, v jaké by se chtěli naučit spisovné podobě své mateřštiny. Zkusíme zabudovat poučení o pravopisu, o spisovných koncovkách, o skladbě i o slovotvorbě nebo o významu slov rovnou do průpravy ke kultivovanému (nejprve psanému) vyjadřování a k řádnému porozumění. Na videonahrávkách z hodin češtiny, při dílně psaní i při analýze toho, čím slouží tradiční učivo žákovi k dorozumívání, se poučíme pro vytváření vlastních plánů a pro opravdovou výuku mateřštině. PhDr. Ondřej Hausenblas KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava 32 h 2 960 Kč do 24. 01. 2014 e-mailem na adresu [email protected]

35

►

Co vše nám slibují dobré texty?



►

Co je za oponou procesu učení



►

1307411400 učitelům všech předmětů 2. stupně ZŠ a středních škol 20. 03. 2014 13:00 – 18:00 h Prozkoumáme, co vše slibuje dobrý text a co vše musí text nabízet, aby s ním byla dobrá výuka. Zlepšíme svou schopnost rozpoznat, čím jsou texty pro žáka podnětné a pro výuku vhodné. Zlepšíme to, jak volíme aktivity s textem (otázky, úkoly), aby využívaly potenciálu textu a udržely žákovu spolupráci. Propojíme tak povahu a potenciál textu s činnostmi čtenáře a s metodami, které známe pro rozvoj čtení a čtenářství, případně se seznámíme s dalšími metodami k tomu příhodnými. PhDr. Ondřej Hausenblas KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava 6h 790 Kč do 24. 01. 2014 emailem na adresu [email protected]

1307031400 učitelům všech typů středních škol, doporučujeme začínajícím učitelům 06. 03. 2014 8:30 až 15:30 h Chcete lépe porozumět žákům, se kterými pracujete, abyste je mohli ovlivnit? Potřebujete se poradit, co můžete udělat, abyste nastartovali a podporovali proces učení u každého z nich? Na semináři se seznámíte nejen s teoretickými informacemi, ale zároveň budete prostřednictvím různorodých aktivit a technik schopni kriticky zhodnotit a propojit tyto informace s vlastními zkušenostmi. V diskusi s lektorem (mimo jiné autorem úspěšné knihy Najděte si svého marťana) si zařadíte vše do kontextu práce se žáky na střední škole. PhDr. Marek Herman KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava 8h 1 210 Kč do 7. 02. 2014 emailem na adresu [email protected]

Logopedická prevence

Číslo akce: Určeno: Termín:

1305401400 učitelům MŠ, I. st. ZŠ 1. modul 21. 03. – 22. 03. 2014 2. modul 28. 03. – 29. 03. 2014 3. modul 11. 04. – 12. 04. 2014 4. modul 25. 04. – 26. 04. 2014

Obsah:

Vzdělávací program Vám nabízí základní informace o řeči a jejím vývoji, vybaví Vás dovednostmi k podpoře přirozeného a správného vývoje dětské řeči a dále znalostmi o volbě vhodných pedagogických přístupů k dětem s poruchami komunikace, povědomím o pěstování kultury mluvního projevu i o tvorbě inkluzivního prostředí třídy. Kurz bude doplněn praxí účastníka v rozsahu 10 h. Účastník na závěr kurzu zpracuje případovou studii o rozsahu minimálně 2 normostrany a celý kurz ukončí ústní zkouškou. Mgr. Milena Dvořáková, Mgr. Kateřina Kunzová KVIC OP Ostrava, Na Hradbách 27 80 hodin 8 300 Kč do 24. 01. 2014 emailem na adresu [email protected]


vždy od 08:30 do 16:30 h

36

Rozvoj sluchové percepce a fonematického sluchu u dětí

► Určeno: Obsah:

Lektor: Rozsah: Cena: Přihlášky: Číslo akce

Termín

Doba konání

Místo konání

1307521400

21. 05. 2014

13:30 - 17:00 h


1307521401

28. 05. 2014

13:30 - 17:00 h


Cesta ke změně životního stylu dětí

► Určeno: Obsah:


►

učitelům MŠ, I. st. ZŠ – logopedickým asistentům Na semináři se seznámíte s vývojem sluchového vnímání a fonematického sluchu u dětí předškolního věku, úskalím tohoto vývoje a reedukačními postupy při oslabení této důležité percepční složky. V praktické části se naučíte pomocí cílených her a cvičení napravit tyto vývojové nedostatky, které mohou být příčinou mnoha nesnází ve vývoji dítěte. Mgr. Milena Dvořáková 4h 500 Kč do 24. 01. 2014 emailem na adresu [email protected]

učitelům VO biologie, výchova ke zdraví na všech stupních škol Seminář Vám nabídne nové poznatky a pohled lékaře - odborníka na důležité složky výchovy ke zdraví tak, že se naučíte vidět souvislosti mezi vztahem k sobě, myšlením i mikroby, pochopíte zákonitosti lidského zdraví a nemoci, zorientuje s v otázkách zdravé výživy. MUDr. Tomáš Lebenhart, autor knihy Svlékl jsem bílý plášť 8h 960 Kč do 24. 01. 2014 emailem na adresu [email protected]

Číslo akce

Termín

Doba konání

Místo konání

1305271350

06. 03. 2014

8:30 - 16:00 h


1305271351

07. 03. 2014

8:30 - 16:00 h


Zvládání stresu a obnova sil – nevážně o vážném



1305531400 začátek dubna 2014 (bude upřesněno) učitelům základních i středních škol Seminář nahlíží na problematiku lidské zátěže - na stres, jako na přirozenou součást života. Zbavuje ho "strašidelných" přívlastků, nabízí pochopení jeho principů. Stresové symptomy /příznaky nadměrného stresu/ si účastník zmapuje pomocí dotazníku s cílem uvědomit si, do které oblasti jeho organismu se zátěž "ukládá". Během celého semináře se prakticky zkoušejí postupy a techniky, které vrací naše tělo i duši do stavu zklidnění a vědomé rovnováhy. Nedílnou součástí semináře je opakovaný praktický nácvik základní bodové relaxace, která má výrazný zklidňující vliv na všechny oblasti lidské stresové reaktivity. PhDr. Stanislava Podžorná KVIC OP Nový Jičín, Štefánikova 7 7h 1 020 Kč do 24. 01. 2014 emailem na adresu [email protected]

37

E.

Kvalifikační a specializační studia

►

Plánovaná kvalifikační studia v roce 2014

Název kvalifikačního studia

Termín konání

Doplňující didaktické studium anglického jazyka (č. kurzu 5307191400)

22. 03. 2014 až 29. 08. 2014

Termín zaslání přihlášek

14. 02. 2014

Název kvalifikačního studia

Magisterské studium pedagogického směru; jazyková zkouška C1 dle SERR

Termín konání

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. – DPS (č. kurzu 5307001400) Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. - asistent pedagoga (č. kurzu 5303811400) Studium pro asistenty pedagoga podle § 20 písm. e) zákona č. 563/2004 Sb. a § 4 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Studium pedagogiky pro pedagogy volného času vykonávající dílčí pedagogickou činnost (č. kurzu 5307011400) Studium pro ředitele škol a školských zařízení podle § 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb. a § 5 vyhlášky č. 317/2005 Sb. (č. kurzu 5302001450)

►

Kritéria výběru účastníků

28. - 29. 04. 2014 až duben 2015 20. 03. 2014 až leden 2015

Termín zaslání přihlášek 21. 02. 2014

15. 01. 2014

23. 06. 2014

30. 05. 2014

24. 02. 2014 červen 2014

30. 01. 2014

13. - 14. 10. 2014 až 01. 06. 2015

30. 05. 2014

Doplňující didaktické studium anglického jazyka

Cíle studia: Absolvent získá odbornou kvalifikaci k výuce jazyka anglického. Kritéria výběru účastníků: dle novely zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů a vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků: • vzdělání v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou a zaměřeném na přípravu učitelů a vykonáním jazykové zkoušky z anglického jazyka odpovídající minimálně úrovni C1 SERR Charakteristika: Kurz je zaměřený na didaktiku s aplikací postupů demonstrovaných na praktických metodických činnostech a dílčích aktivitách. Účastníci se seznámí s metodami a strategiemi potřebnými k efektivní výuce anglického jazyka. V náslechových hodinách dojde k praktickým ukázkám modelových situací a prezentací jednotlivých jazykových dovedností. Výstupem každého účastníka bude prezentace své přípravy na hodinu a prezentace strategie dílčích cílů návazných vyučovacích jednotek a celků. Ukončení studia: 1. Účast na náslechových hodinách s následným rozborem učiva pro 1. a 2. st. ZŠ. 2. Prezentace – příklad dobré praxe – plán přípravy 1 vyučovací hodiny. Po úspěšném absolvování prezentace a účasti na náslechových hodinách získá absolvent osvědčení.

38

Časová dotace: 61 hodin (50 h přímá výuka, 8 h náslechové hodiny na 1. a 2. st. ZŠ včetně rozboru, 3 h závěrečný seminář – prezentace – příprava na 1 vyučovací hodinu). Časová dotace všech modulů a jejich tematických okruhů je zpracována v souladu s potřebami frekventantů studia. Minimální počet účastníků je 12, maximální 14. Číslo akce:

5307191400

Termíny: 1. cyklus 2. cyklus 3. cyklus 4. cyklus

22. 03. 2014 26. – 27. 03. 2014 24. 04. 2014 25. – 29. 08. 2014

Lektorský tým: Garant studia: Místo konání: Účastnický poplatek: Termín přihlášek:

tým lektorů s bohatou školskou praxí Mgr. Eva Krzywoňová KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 5 990 Kč do 14. 02. 2014 - součástí přihlášky je kopie dokladu o dosaženém vzdělání

►

6 vyučovacích hodin 10 vyučovacích hodin 8 vyučovacích hodin 37 vyučovacích hodin

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb.

Cíle studia: Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky, didaktiky a psychologie, které jsou nezbytnou součástí odborné kvalifikace pedagogického pracovníka. Znalosti a dovednosti získané studiem pedagogiky umožní absolventům kvalifikovaný výkon pedagogické praxe. Kritéria výběru účastníků: V souladu s § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. je určeno: - učitelům odborných předmětů středních škol, - učitelům praktického vyučování a odborných praxí vyšších odborných škol, - učitelům uměleckých odborných předmětů v základních uměleckých školách, středních odborných školách a konzervatořích, - učitelům jazykových škol s právem státní jazykové zkoušky. Poznámka: Odbornou kvalifikaci získají učitelé AJ na 2. st. ZŠ podle § 8 odst. 1 písm. f) a učitelé AJ na SŠ podle § 9 odst. 1 písm. e) tím, že splní předpoklady stanovené pro učitele jazykové školy v § 12 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících. Struktura studia: Základy pedagogiky a didaktiky (obecná pedagogika, základy didaktiky všeobecných a odborných předmětů, teorie výchovy, základy sociální pedagogiky) Základy psychologie pro pedagogy (vybraná témata z obecné psychologie, psychologie osobnosti, vývojová psychologie, vybraná témata z pedagogické psychologie, sociální interakce ve škole a sociálně psychologické dovednosti pedagoga) Studium s hodinovou dotací 139 hodin bude realizováno ve školním roce 2014/2015. Ukončení studia: Ústní zkouškou před komisí a obhajobou závěrečné písemné práce. Po úspěšném složení zkoušky a obhajobě písemné práce získá absolvent osvědčení. Číslo akce:

5307001400

Termíny: 1. cyklus 2. cyklus 3. cyklus

28. – 29. 04. 2014 20. – 21. 05. 2014 23. – 24. 06. 2014

14 vyučovacích hodin 16 vyučovacích hodin 16 vyučovacích hodin 39

4. cyklus 5. cyklus 6. cyklus 7. cyklus 8. cyklus 9. cyklus

15. – 16. 09. 2014 13. 10. 2014 10. 11. 2014 08. – 09. 12. 2014 07. – 08. 01. 2015 11. – 13. 02. 2015

Lektorský tým: Garant kurzu: Místo konání: Účastnický poplatek: Termín přihlášek:

zkušení lektoři s bohatou školskou praxí PhDr. Eva Cveková KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 10 300 Kč (mimoškolský pracovník – 11 330 Kč) do 21. února 2014 - součástí přihlášky je kopie dokladu o dosaženém vzdělání

►

13 vyučovacích hodin 8 vyučovacích hodin 8 vyučovacích hodin 15 vyučovacích hodin 16 vyučovacích hodin 25 vyučovacích hodin

Studium pro asistenty pedagoga podle § 20 písm. e) zákona č. 563/2004 Sb. a § 4 vyhlášky č. 317/2005 Sb.

Kvalifikační studium je určeno pracovníkům, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga. Cílem studia je získání základních kompetencí, které spočívají ve schopnostech spolupracovat s učitelem při výchovně vzdělávací práci ve třídě a podpoře žáků při zvládání požadavku školy, ve schopnostech spolupracovat s žáky ze sociokulturně znevýhodněného prostředí v podmínkách školy, školského zařízení. Předpokladem ukončené základní vzdělání. Struktura studia: Škola, školní praxe a role asistenta (Integrovaný žák ve školském systému a asistent pedagoga) Podpora žáka (Znaky závislosti, agresivita dětí, šikanování ve škole, příčiny, principy řešení prevence, formy a metody podpory žáka při výuce a přípravě na vyučování) Systém péče o žáka (Spolupráce škol a školských zařízení, státních i nestátních institucí) Pedagogicko-psychologická a kulturní specifika v práci asistenta pedagoga (specifika práce se žáky ze sociokulturně znevýhodněného prostředí, komunikační dovednosti asistenta pedagoga) Specifika práce se žáky se zdravotním postižením (specifické poruchy učení, specifické poruchy chování, mentální retardace, pervazivní vývojové poruchy) Rozsah: 130 vyučovacích hodin (82 hodin přímá výuka, 8 hodin závěrečný seminář a 40 hodin pedagogická stáž) organizačně a časově proběhne v kalendářním roce 2014/2015. Ukončení studia: Ověření vědomostí formou testové zkoušky, obhajoba závěrečné písemné práce před komisí. Po úspěšném absolvování získá účastník studia osvědčení. Číslo akce: Termín zahájení: Doporučeno: Lektorský tým: Garant kurzu: Místo konání: Úč. poplatek: Termín přihlášek:

►

5293701400 23. 06. 2014 pracovníkům, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga zkušení lektoři s bohatou školskou praxí PhDr. Eva Cveková KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 6 900 Kč (mimoškolský pracovník - 7 590 Kč) do 30. května 2014

Studium pedagogiky pro pedagogy volného času vykonávající dílčí pedagogickou činnost

Cíle studia: Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti pedagoga volného času vykonávajícího dílčí pedagogickou činnost v zájmovém vzdělávání. Kritéria výběru účastníků: • minimálně střední vzdělání s výučním listem získané ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání, 40

• aktivní pedagogická práce – vykonávání dílčí pedagogické činnosti ve školském zařízení pro zájmové vzdělávání. Studium je určeno: • pracovníkům středisek volného času (Střediska volného času, Domy dětí a mládeže) • pracovníkům školského zařízení, kteří organizují zájmové vzdělávání (kroužky) • všem, kteří organizují jakékoliv volnočasové aktivity pro děti a mládež Studium v rozsahu 46 vyučovacích hodin. Struktura studia: Základy pedagogiky pro pedagogy volného času (základní pojmy, pedagogický proces – didaktika pedagogiky volného času, základy sociální pedagogiky) Základy psychologie pro pedagogy volného času (základní pojmy, obecná psychologie, psychologie osobnosti, vývojová psychologie) Vybraná témata pedagogiky volného času (základní pojmy, předpoklady pro práci pedagoga volného času, současné trendy, metody a formy využitelné v pedagogice volného času, zařízení pro zájmové vzdělávání a další instituce pro volnočasový prostor, závazné normy pro práci pedagoga volného času) Ukončení studia: 1.

Závěrečný test z pojmů a teoretických rámců pedagogiky a psychologie.

2.

Obhajoba závěrečné práce – Příklad dobré praxe – plán 1 výukové jednotky (pedagogické lekce) dle připravené struktury, její realizace a kritické zhodnocení.

Po úspěšném absolvování závěrečného testu a obhajobě písemné práce získá absolvent osvědčení. Číslo akce:

5307011400

Termíny: 1. cyklus 2. cyklus 3. cyklus 4. cyklus 5. cyklus

24. 02. 2014 10. 03. 2014 04. - 05. 04. 2014 30. 04. 2014 červen 2014

Lektorský tým: Garant studia: Místo konání: Účastnický poplatek: Termín přihlášek:

zkušení lektoři s bohatou praxí PhDr. Eva Cveková KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 3 680 Kč (mimoškolský pracovník – 4 050 Kč) do 10. 01. 2014

►

8 vyučovacích hodin 9 vyučovacích hodin 15 vyučovacích hodin 9 vyučovacích hodin 5 vyučovacích hodin

Studium pro ředitele škol a školských zařízení podle § 5 odst. 2 zákona č. 563/2004 Sb. a § 5 vyhlášky č. 317/2005 Sb.

Kvalifikační studium realizované v rámci DVPP je určeno pedagogickým pracovníkům, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci ředitele školy nebo školského zařízení. Vzdělávací program je zaměřen na získání znalostí v oblasti řízení školství, které umožní výkon funkce ředitele školy nebo školského zařízení podle § 5, odstavec 2, zákona č. 563/2004 Sb. Studium je organizováno ve 4 modulech v souladu se standardy MŠMT ČR: Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4

Základní právní předpisy a jejich aplikace ve školství Pracovní právo Financování školy Organizace školy a pedagogického procesu

Vzdělávací program zahrnuje 104 hodin přímé výuky, 8 hodin závěrečného semináře a odbornou stáž v rozsahu 24 hodin. Každý účastník obdrží studijní materiály, které zahrnují podrobný obsah jednotlivých modulů. 41

Ukončení studia: Účastníci absolvují závěrečnou zkoušku před komisí, která bude obsahovat obhajobu písemné práce na vybrané téma z obsahu jednotlivých kapitol, pohovor o stáži absolvované ve škole nebo školském zařízení a ověření získaných znalostí. Číslo akce:

5302001450

1. cyklus: 2. cyklus: 3. cyklus: 4. cyklus: 5. cyklus:

13. – 14. 10. 2014 30. – 31. 10. 2014 12. – 14. 01. 2015 17. – 19. 03. 2015 28. – 30. 04. 2015

Obhajoby: Doporučeno:

01. 06. 2015 Pedagogickým pracovníkům všech druhů škol a školských zařízení, kteří mají zájem se přihlásit do konkurzu na místo ředitele. zkušení lektoři s bohatou školskou praxí KVIC, odloučené pracoviště Opava, Hany Kvapilové 20 9 750 Kč (mimoškolský pracovník – 10 730 Kč) do 30. května 2014

Lektorský tým: Místo konání: Účastnický poplatek: Termín přihlášek: Kontakt pro dotazy: Zasílání přihlášek:

16 vyučovacích hodin 16 vyučovacích hodin 24 vyučovacích hodin 24 vyučovacích hodin 24 vyučovacích hodin

PhDr. Eva Cveková, 595 538 061, 777 723 438, [email protected] Mgr. Eva Krzywoňová, 595 538 062, 777 723 442, [email protected] Marcela Urbanská, 595 538 063, 777 723 445, [email protected]

►

Plánovaná specializační studia v roce 2014

►

Tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů a vzdělávacích programů VOŠ dle vyhlášky č. 317/2005 Sb. § 9b

1306201400 učitelům – absolventům magisterského studia pedagogického směru, kteří vykonávají či budou vykonávat funkci koordinátora tvorby ŠVP na základních a středních školách Časový plán studia: Studijní program bude rozdělen do dvou let, účastník bude absolvovat 250 hodin přímé výuky. Studium je organizováno zpravidla ve dvoudenních blocích (pátek-sobota). 1. modul – pobytový, ostatní moduly docházkové Ukončení studia: Ukončení obhajobou závěrečné práce a závěrečnou zkouškou před komisí. Absolvent po úspěšném splnění veškerých studijních podmínek získává osvědčení o absolvování studia. Místo konání: učebna OP KVIC Ostrava, Na Hradbách 27 Termín: 1. modul - 3. až 5. 4. 2014 (rozsah 23 hodin) Číslo akce: Určeno:

Lektoři: Mgr. Jiřina Majerová (Stang), Mgr. Leona Mechúrová, Ing. Vít Beran a další Účastnický poplatek: 22 400 Kč + ubytování na 1. modulu cca 1 000 Kč Přihlášky: Kontaktní osoba:

do 30. 01. 2014 na adresu: [email protected] Ing. Václava Brusová, [email protected]

42

Katalog vzdělávacích akcí Jak se v něm orientovat? Na úvod je v obsahu uveden seznam všech vzdělávacích akcí, které jednotlivá pracoviště KVIC nabízí a jsou řazeny dle data konání. U každé akce je označeno komu je určena dle typu škol a je zde rovněž uvedeno číslo stránky, kde naleznete další podrobnosti V detailním výpisu jsou akce tříděny dle priorit a obsahují upřesňující anotace jednotlivých seminářů a kurzů. Vzhledem k tomu, že tento katalog je společný pro všechna odloučená pracoviště KVIC, jsou v detailním výpise uvedeny všechny kurzy nabízené naší organizací. Pokud si vyberete kurz, zašlete přihlášky právě na to odloučené pracoviště, které je jeho pořadatelem. Pořadatele poznáte podle níže uvedeného seznamu, první číslice u čísla akce označuje číslo odloučeného pracoviště, např. akci č. 6146230950 pořádá OP Ostrava. Kontakty na jednotlivá odloučená pracoviště KVIC naleznete na straně - 3 - tohoto katalogu. 1 KVIC OP Nový Jičín 2 KVIC OP Frýdek Místek 5 KVIC OP Opava, Krnov, Bruntál 3 KVIC OP Karviná 6 KVIC OP Ostrava Evidence a osvědčení o účasti Krajské vzdělávací a informační centrum Nový Jičín (KVIC) a jeho odloučená pracoviště vedou evidenci o účasti pedagogických pracovníků na vzdělávacích akcích. Osvědčení v rámci akreditace MŠMT ČR obdrží řádně přihlášení účastníci každé vzdělávací akce po jejím absolvování. Vzdělávací okruhy

PRIORITNÍ OKRUHY DVPP

KONKRETIZACE OBSAHU DVPP

1. Rovnost příležitostí ke vzdělávání

vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, žáků ze sociokulturně znevýhodněného prostředí a v oblasti prevence rizikových jevů

2. Udržitelný rozvoj

výchova ke zdravému životnímu stylu, environmentální výchova, výchova k udržitelnému rozvoji, výchova ke zdraví

3. Klíčové kompetence učitele

klíčové kompetence učitelů a jejich aplikace ve výuce, výchova k občanství a k demokracii, výchova k profesní orientaci, osobnostní a sociální výchova, výchova k evropským souvislostem, týmová spolupráce učitelů,

4. Technická komunikace

digitální gramotnost učitelů, zvyšování kvality výuky resp. její individualizace využíváním ICT

5. Efektivní řízení škol

evaluace školy, nová legislativa ve školství, strategie řízení školy, management školy

6. Jazyková komunikace

jazykové vzdělávání aprobovaných i neaprobovaných učitelů včetně metodických seminářů k výuce jazyků

7.

Zkvalitnění a modernizace vyučování

8. Oborové činnosti

tvorba a implementace ŠVP, nové metody a formy práce aktivní výuky a jejich uplatňování, individualizace výuky pro zlepšení efektivity rozvoje informační. čtenářské, přírodovědné, matematické i finanční gramotnosti ve výuce, rozvíjení mezipředmětových vztahů, integrovaných obsahů, zkušenosti z tvorby a realizace ŠVP aplikace nových poznatků jednotlivých předmětů, praktické činnosti a metodické semináře

43

Seznam nabízených akcí v katalogu 2014 – první pololetí

Mgr. Jarka Grosmanová

4

590

●

4296131401 Metodická poradna- Správní řízení v MŠ

2.4.2014


4

590

●

77

Metodická poradna - Změny v právních 4296131402 normách 2013/2014 vztahujících se k činnosti mateřských škol

20.5.2014


4

590

●

79

Metodická poradna - Změny v právních 4296131403 normách 2013/2014 vztahujících se k činnosti základních škol

4.6.2014


4

590

●

●

●

●

●

●

●

SVČ str.

3.3.2014

●

ZUŠ

5 490

SŠ

75

lektor

ŠD

Ing. Dalimila Hlávková

datum

2. ZV

10.2.2014

Metodická poradna - Nový občanský 4296131400 zákoník v praxi ředitelů škol

název

1. ZV

poplatek v Kč

4305621400 Kurz anglického jazyka A2 – 1. část

číslo akce

MŠ

rozsah

Bruntál

86 ●

78

●

79

Frýdek-Místek 2304611400 ADHD – metody práce s dětmi

termín bude upřesněn Mgr. Marie Komárová

8

850

2295211400 Konflikty a jejich řešení ve školní praxi

termín bude upřesněn PhDr. Jan Svoboda

6

850

54

●

●

70

2298561350 Okénko do stereometrie

8.1.2014

Mgr. Vladimíra Čuhajová

5

700

●

●

94

2298561351 Okénko do stereometrie

9.1.2014


5

700

●

●

94

2299801400 Zápis do 1. třídy

10.1.2014

Mgr. Marie Komárová Mgr. Šárka Sohrová

6

890

14.1.2014

Mgr. Dagmar Csatová

5

15.1.2014

Mgr. Silvie Quisová

2304301350

Abeceda nápadů pro práci s cizojazyčným textem na 1. st. ZŠ

2301651400 Aktivně proti stresu

●

●

62

660

●

82

8

930

●

Mgr. Taťána Vajsová

40

3 860

●

●

65

●

●

89

2305691400

Konverzační kurz ruského jazyka s metodickými aktivitkami

28.1.2014 4.2.2014 11.2.2014 18.2.2014

2305771400

Inkluzivní vzdělávání nadaných žáků na základních školách

3.2.2014

Mgr. Eva Machů, Ph.D.

6

730

2307241400 Písně, hrátky se zvířátky

12.2.2014

Eva Hurdová

5

610

●

2304761400 Motorika a hry na rozvoj motoriky

14.2.2014

Mgr. Alena Vlková

6

850

●

●

2300351400 Timemanagement ve školské praxi

19.2.2014

Ing. Tomáš Gřešek

8

1 190

●

●

●

81

2306951400 Jak na stres v pedagogické praxi

19.2.2014

Mgr. Kateřina Barabášová Mgr. Petra Stonišová

6

1 070

●

●

●

66

2307151400 Read more!

21.2.2014


5

900

●

●

86

2304651400 Naše třída, práce s třídním kolektivem

3.3.2014 4.3.2014

Ing. Anna Richterová

16

1 950

●

●

74

2295151350 Hrou k poznání i zábavě

7.3.2014

Mgr. Jitka Trýznová

4

590

●

●

68

●

96

2304451400

Svět peněz prakticky aneb základní pojmy finančního světa

10.3.2014

Mgr. Anna Doubková PaedDr. Karel Tomek

6

1 080

2305541400

Rozvoj čtenářství v odborných předmětech SŠ

11.3.2014

Mgr. Hana Košuličová

4

450

12.3.2014

Mgr. Leona Mechúrová

8

800

2298121400 Učíme se číst genetikou…

●

●

54 ●

110 102

● ●

99 94

2296131400

Metodická poradna – Nový občanský zákoník v praxi ředitelů škol

13.3.2014


4

590

●

●

●

●

78

2296131401

Metodická poradna – Nový občanský zákoník v praxi ředitelů škol

13.3.2014


4

590

●

●

●

●

78

2305011400

Zábavná angličtina – metodika, říkanky, malování

17.3.2014 24.3.2014

Lic. Dagmar Plevová

8

960

●

●

●

87

2305521400

Metody nácviku předčtenářských a čtenářských dovedností

19.3.2014


6

830

●

●

94

20.3.2014

PaedDr. Jiří Rozehnal

4

450

●

92

25.3.2014

Mgr. Renata Abrahamová

8

990

●

61

5304241400 Inspirativní hodina – I. stupeň 2306831400

Specifické poruchy učení v hodinách matematiky

44

620

●

●

2302201400 Tvůrčí hry v MŠ

1.4.2014

Mgr. Blanka Rozehnalová, Ph.D.

4

560

●

●

2305951400 Výchovné problémy

1.4.2014 8.4.2014

PhDr. Nora Gavendová

8

790

● ●

93 59

2307721400

Jak vyučovat pravopisné učivo na 1. stupni ZŠ

2.4.2014

PaedDr. Hana Mühlhauserová

4

790

2301561350

Logopedická intervence u dětí předškolního a školního věku

7.4.2014

Mgr. Dagmar Dedrle Vavrošová

5

650

●

●

2296131402

Metodická poradna – Správní řízení v MŠ

8.4.2014


4

590

●

●

2307361400

Tajemné symboly a významy barev v renesanci

10.4.2014

Mgr. Zdeněk Babinec

4

460

2305881400

Mateřská škola v praxi – Inovujeme portfolio dítěte

10.4.2014

Bc. Lenka Otřísalová

6

750

●

2302961400 Muzikanti jdou

15.4.2014

Mgr. Jana Venclová

5

700

●

2307211400 Metody aktivního vyučování na 1. st. ZŠ

22.4.2014

Mgr. Alena Vlková

6

780

23.4.2014


7

840

●

23.4.2014

Eva Štěpánová Mgr. Jana Vrbová

4

630

●

29.4.2014

Mgr. Gabriela Plachtová

4

660

2304571400 Balanční míče a jejich využití v praxi MŠ

30.4.2014

Jarmila Karnovská

4

570

●

●

2307261400 Náměty ve výtvarné výchově

5.5.2014

Miroslava Rychtářová

4

490

●

●

2298511400 Slovní úlohy kořeněné životem I

5.5.2014

Mgr. Tomáš Otisk

4

550

12.5.2014

Mgr. Jiří Hruška

8

810

2304201400 Supervize v pedagogické praxi

13.5.2014


4

550

2304391400 Cesta do hlubin čtenářovy duše

14.5.2014

Mgr. Hana Lipková

8

680

2304521400 Mozaiky a koláže

19.5.2014


5

680

20.5.2014

Mgr. Ivana Obadalová

5

740

Metodická poradna – Změny v právních 2296131403 normách 2013/2014 vztahujících se k činnosti mateřských škol

21.5.2014


4

590

2301231400 Konfliktní a obtížné situace ve škole

21.5.2014

Mgr. Karel Opravil

8

1 170

22.5.2014

Bc. Stanislava Korcová Jana Poulíčková

5

550

22.5.2014

Mgr. Dorota Madziová

8

820

2307021400 7 klíčových slov pro proces učení

26.5.2014

PhDr. Marek Herman

8

1 210

2303221400 Čteme s porozuměním každý den

29.5.2014

Mgr. Kateřina Šafránková

5

730

Hrátky s přírodou v rámci 2305861400 environmentální výchovy

3.6.2014

Mgr. Jana Humpolíčková

6

770

●

●

2305811400 Začínáme se školní keramickou dílnou

4.6.2014 11.6.2014 18.6.2014

Mgr. Martina Řehová

9

1 950

●

●

2305031400 Angličtina od začátku – Jak začít?

6.6.2014

Mgr. Sylvie Doláková

6

790

●

●

Metodická poradna – Změny v právních 2296131404 normách 2013/2014 vztahujících se k činnosti základních škol

10.6.2014


4

590

●

●

2305731400

Inovativní pojetí hodnocení a sebehodnocení žáka

2303951400 Integrace dětí se speciálními potřebami 2305161350

2305871400

2307291400

Die vier Fertigkeiten im Deutschunterricht

Jak zavádět environmentální výchovu do výuky i života školy?

Metody a formy práce s dětmi a žáky s PAS

2307611400 Netradiční významné dny v MŠ 2307431400

Řízení profesní a vzdělávací dráhy na školách

45

67 ●

111 106

●

●

62

●

77

●

113 73 103

● ●

93 ●

101 57

●

●

88 64 109

●

95

●

●

65

●

●

80

● ●

●

91

●

●

●

●

●

●

●

●

112 59

●

79 73

●

●

SVČ str.

5

●

ZUŠ

31.3.2014

●

SŠ

530

2307311400 Gymnastika pro děti

lektor

ŠD

4


datum

2. ZV

Mgr. Miroslav Zítko

název

1. ZV

poplatek v Kč

27.3.2014

Velikonoce aneb Jak zachovat tradici 2307621400 svátků jara

číslo akce

MŠ

rozsah


104 ●

●

●

●

●

69

●

●

89 ●

69

65

114

●

●

82

●

79


Mgr. Martina Černá

6

830

12.2.2014

Mgr. Hana Lipková

8

680

3296131400 Metodická poradna

5.3.2014


4

590

3305221400 Papírové hrátky

24.3.2014

PaedDr. Alena Zupková

4

630


3.4.2014


4

590


17.4.2014


6

1 070

23.4.2014


4

790

3307631400 Cesta kolem světa a jiná dobrodružství

7.5.2014

Bc. Lenka Navrátilová

4

440

●

●

●

100


29.5.2014


4

590

●

●

●

●

79


5.6.2014


4

590

●

●

●

●

79

20

2 800

●

●

●

3307731400

Myšlenkové mapy pro děti – cesta k úspěchu

68

●

91

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

●

SVČ str.

●

ZUŠ

●

SŠ

lektor

ŠD

datum

2. ZV

5.2.2014


název

1. ZV

poplatek v Kč

3303301400 Jak nastavit hranice a neříkat ne!

číslo akce

MŠ

rozsah

Karviná

78 112

●

77 ●

66

●

98

Nový Jičín Mgr. Jiřina Majerová Mgr. Leona Mechúrová

1293911400 Typologie MBTI

termín bude upřesněn

1295211400 Konflikty a jejich řešení ve školní praxi

termín bude upřesněn PhDr. Jan Svoboda

6

850

Učitelé na jedné lodi aneb jak se 1300001400 vzájemně podpořit

Mgr. Milena Mikulková termín bude upřesněn PhDr. Jan Svoboda

6

830

20

1 790

1303191400

Integrace jako fenomén edukační práce s dětmi s mentálním postižením


Doc. PhDr. PaedDr. Olga Krejčířová, Ph.D.

1305691400


termín bude upřesněn Anatolij Butrym

40

3 860

1307901400 Hravá logopedie 2

termín bude upřesněn Mgr. Martina Černá (Kovářová)

6

890

Rozvoj komunikačních dovedností 1304011400 a práce s agresí v kolektivu

Mgr. Markéta Greplová termín bude upřesněn Mgr. Kristýna Konečná

12

1810

1302371400 Informatorium školy mateřské

duben 2014

Tým odborníků na předškolní vzdělávání

12

1 600

1292701400 Ilustrace práce s dětmi v MŠ

březen 2014

Mgr. Renáta Sztefková

4

510

1303211400 Praktická ukázka práce se žáky

únor 2014

Mgr. Libuše Turečková

5

490

1305601400 Kurz anglického jazyka A1 – 1. část

13.1.2014

Mgr. Lenka Brusová

75

4 500

1305081400 Angličtina pro ty, kteří se nechtějí učit

7.2.2014


6

790

25.2.2014

Mgr. Svatava Vyhlídalová

5

680

1307171400 Mluvte se mnou – Speak to me

27.2.2014

Igel Anette

4

580

1307121400 We like English

27.2.2014

Mgr. Simona Zajacová

4

1290611400

Pravolevá orientace v předškolním věku dítěte

●

74

●

●

●

●

●

●

● ●

● ●

●

72 59

● ●

70

88 57

●

●

●

71 107 101 60

●

●

●

●

● ●

●

480

●

●

85 83 61

●

●

85 87

1296131400

Metodická poradna - Nový občanský zákoník v praxi ředitelů škol

28.2.2014


4

590

●

●

●

●

78

1296131401


11.3.2014


4

590

●

●

●

●

78

1305861400

Hrátky s přírodou v rámci environmentální výchovy

11.3.2014


6

770

●

●

●

● 65

1301661400

Využití her v rámci prevence rizikových jevů na školách

12.3.2014


5

700

1307361400


13.3.2014


4

1304471400

Svět peněz prakticky aneb metody ve výuce

17.3.2014


1292181400

Vedení lidí a specifika školského managementu

19.3.2014

1306831400


24.3.2014

●

● 63

460

●

● ● 113

6

1 080

●

●

96

Mgr. Jiří Halda

8

790

●

●

● ● 81


8

990

46

●

●

● ●

61


27.3.2014


4

530

●

●

1300251400 Koučink ve školské praxi

8.4.2014


8

1 190

●

●

●

Metodická poradna - Správní řízení v 1296131402 MŠ

10.4.2014


4

590

●

●

●

SVČ str.

●

ZUŠ

750

SŠ

6


datum

ŠD

MŠ


1305881400

název

2. ZV

poplatek v Kč

26.3.2014

číslo akce

1. ZV

lektor

rozsah


73 67 ● ●

●

77 77

1305781400

Náměty k realizaci environmentálního vzdělávání v mateřské škole

10.4.2014

BcA. Veronika Kozlová

6

630

●

1292901400

Technika řeči a práce s literárním textem

14.4.2014

MgA. et Mgr. Henrieta Drábek Hornáčková

6

830

●

14.4.2014

Mgr. Jana Venclová

5

700

●

15.4.2014


6

930


16.4.2014


6

790

●

1306991400 Neboj se, zvládneš to

19.4.2014

PhDr. Marek Herman

6

1 120

●

69

1303951400 Integrace dětí se speciálními potřebami

22.4.2014

Eva Štěpánová Mgr. Jana Vrbová

4

630

●

57

1305811400 Začínáme se školní keramickou dílnou

23.4.2014 7.5.2014 14.5.2014


9

1 950

●

1302241400 Aktivizující metody a formy práce na ZŠ

25.4.2014

PaedDr. Nataša Mazáčová, Ph.D.

8

990

●

●

1302961400 Muzikanti jdou 1305741400

Mediální výchova – jak využít průřezové téma RVP ZV ve výuce

64 ●

●

90 103

●

●

●

97 ●

82

●

114 91

1305871400


28.4.2014

Mgr. Jiří Hruška

8

810

●

●

1307431400


30.4.2014


8

850

●

●

1302521400 Metoda dobrého startu 2013

5.5.2014

PhDr. Jana Swierkoszová

8

950

●

●


6.5.2014


5

680

●

●

1298121400 Učíme se číst genetikou…

7.5.2014


8

800

●

94

Myšlenkové mapy pro děti – cesta 1307731400 k úspěchu

19.5.2014


4

790

●

98

1307321400 Kin ball

21.5.2014

Mgr. Vít Hanáček

4

590

Metodická poradna - Změny v právních 1296131403 normách 2013/2014 vztahujících se k činnosti mateřských škol

22.5.2014


4

590


28.5.2014


5

730


11.6.2014


4

590

● ●

●

69 53

●

● ●

65

●

●

●

●

●

●

● ● 112

● ●

67 79 89

●

79

Opava 5295221400 Manipulace ve školní praxi 5307941400 Etická výchova

předběžně únor 2014

PhDr. Jan Svoboda

předběžně květen 2014 Mgr. Dana Forýtková

8

870

●

●

●

70

20

1890

●

●

●

75

●

●

5304201400 Supervize v pedagogické praxi

14.1.2014


4

550

5304771400 Paměť a hry na rozvoj paměti

17.1.2014

Mgr. Alena Vlková

6

850

5303211400 Praktická ukázka práce se žáky

24.1.2014

PaedDr. Karla Vítková PhDr. Nora Gavendová

5

490

4.2.2014

Anatolij Butrym

40

3 860

5307241400 Písně, hrátky se zvířátky

13.2.2014

Eva Hurdová

5

610

●

5304751400 Nevyhazujte časopisy, budeme si hrát!

13.2.2014

Mgr. Zdeněk Petržela

4

730

●

●

5301161400 Hravá logopedie v praxi

18.2.2014

Mgr. Martina Černá (Kovářová)

6

990

●

●

56

18.2.2014


6

990

●

●

57

5305691400

5301151400


Předškolák – podporování správného vývoje

47

●

80

● ●

105 ●

60

●

●

88

●

110

●

90

8

990

●

●

5296131400


24.2.2014


4

590

●

●

tým lektorů

46

3 680

Studium pedagogiky pro pedagogy 5307011400 volného času vykonávající dílčí pedagogickou činnost

24.2.2014

●

SVČ str.

Kateřina Cihlářová

lektor

ZUŠ

1. ZV

21.2.2014 7.3.2014

datum

SŠ

MŠ

Začínáme s dětmi ve školní keramické dílně

název

ŠD

poplatek v Kč

5305821400

číslo akce

2. ZV

rozsah


●

113

●

78

● 99

5307121400 We like English

25.2.2014


4

480

●

●

87

5307201400 Netradiční formy práce v MŠ a 1. st. ZŠ

26.2.2014

Mgr. Alena Vlková

6

780

●

●

104

5306841400

Specifické poruchy učení v hodinách cizího jazyka

27.2.2014


6

890

●

5306831400


3.3.2014


8

990

●

5305731400

Inovativní pojetí hodnocení a sebehodnocení žáka

5.3.2014


7

840

●

●

5.3.2014

PhDr. Ivana Rádková

4

950

●

●

5300331400 Školní řád ve víru paragrafů

7.3.2014

Mgr. Michaela Veselá

8

1 050

●

●

●

5306241400 Reedukace vývojových poruch učení

10.3.2014 11.3.2014 26.3.2014 27.3.2014

Mgr. Lenka Bínová Mgr. Renata Abrahamová

36

3 420

●

●

5298551400 Problémové úlohy

11.3.2014


5

700

●

●


12.3.2014

JUDr. Karel Kašpar

4

590

5305421400 Autorské právo ve školské praxi

12.3.2014

JUDr. MgA. Petra Žikovská

4

680

●

●

Prvky Montessori pedagogiky ve 5305721400 výchově a vzdělávání – oblast smyslové výchovy

12.3.2014


4

950

●

●

13.3.2014

Daniel Rother

8

1 500

●

●


13.3.2014

JUDr. Karel Kašpar

4

590

●

5307161400 It's so authentic

18.3.2014

Igel Anette

4

580

Moderní metody práce s žáky na 5292201400 střední škole

19.3.2014

Ing. Václava Brusová

5

620

Prvky Montessori pedagogiky ve 5305701400 výchově a vzdělávání – oblast jazykové přípravy na čtení

19.3.2014


4

950

●

●

tým lektorů

103

7 990

●

●

●

72

tým lektorů

61

5 990

●

●

83

25.3.2014


6

630


26.3.2014


4

530

●

●

67

5302211400 Dramatická výchova

26.3.2014

MgA. Martin Hak

8

990

●

●

92

5307571400 Naše zahrada

31.5.2014


4

470

●

5307511400 Dramatická výchova v MŠ

1.4.2014

MgA. Martin Hak

8

860

●

Prvky Montessori pedagogiky ve 5305711400 výchově a vzdělávání – oblast praktický život

5019411400

Zdravotník zotavovacích akcí – doškolení

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb.a § 3 5303811400 vyhlášky č. 317/2005 Sb. – asistent pedagoga 5307191400

Doplňující didaktické studium anglického jazyka

5305781400


20.3.2014

22.3.2014

5298141400

Abeceda čtenářských strategií pro I. stupeň II

2.4.2014


8

850

5303341400

Maňásek v hodinách anglického jazyka nejen jako jazykový asistent

2.4.2014

Mgr. Michaela Vařeková

4

670

Mgr. Dana Forýtková

35

3350

5307931400 Etická výchova na škole

3.4.2014

48

●

52 61

●

101

106 ●

80

53 95 ●

●

78 ●

76 106

●

64 78

●

●

84

●

98

105

●

●

●

64

●

●

104 101

●

91

●

84

●

●

●

75

620

●

5307361400


3.4.2014


4

460

7.4.2014


4

640

7.4.2014


6

990

5296131401 Metodická poradna- Správní řízení v MŠ

9.4.2014


4

590

Řízení profesní a vzdělávací dráhy na 5307431400 školách

9.4.2014


8

820

5302521400 Metoda dobrého startu 2013

15.4.2014


8

950

●


16.4.2014

Mgr. Jana Venclová

5

700

●

Hrátky s přírodou v rámci 5305861400 environmentální výchovy

22.4.2014


6

770

●

●

23.4.2014


4

670

●

●

23.4.2014

Mgr. Dana Svobodová

8

990

24.4.2014


8

990

●

Jak vyučovat pravopisné učivo na 1. stupni ZŠ

24.4.2014


4

790

●

Problémové skupiny žáků, které nás 5304631400 stojí hodně sil – Den pro výchovné poradce a třídní učitele

28.4.2014

Mgr. Karel Opravil

6

870

●

5306801400 Neklidné dítě

28.4.2014

Mgr. Lenka Bínová

5

730

139

10 300

5307561400 Kresba a malba tuší 5307541400

5303381400

Svět peněz prakticky aneb metody ve výuce 2

Příběhy k porozumění a dorozumění se v anglickém jazyce

5307231400 Projekty v zájmovém vzdělávání 5302241400 Aktivizující metody a formy práce na ZŠ 5307721400

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 5307001400 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. 5304641400

Rizika kyberprostoru - Den pro výchovné poradce a třídní učitele

28.4.2014

tým lektorů

● ●

●

●

●

108

●

69

●

53 103 ●

65 86 ● 108

●

91 93

●

●

55 ●

60 ●

5307261400 Náměty ve výtvarné výchově

29.4.2014


4

490

5300501400 Hudebku mám nejraději

5.5.2014

PaedDr. Anna Velanová

5

620


5.5.2014


5

620

Die vier Fertigkeiten im 5305161400 Deutschunterricht

6.5.2014


4

660

6.5.2014


6

750


7.5.2014

Mgr. Hana Lipková

8

680

5305961400 Talent a co s ním?

7.5.2014

Mgr. Jiří Halda

8

910

●

5304221400 Inspirativní hodina – předškolní věk

14.5.2014

Mgr. Simona Bierhausová

4

450

●


15.5.2014


5

730

5297301400 Škola a ekonomika

19.5.2014

Mgr. Gabriela Hanzlová

4

680

5306931400 Psychohygiena učitele

20.5.2014

Mgr. Karel Opravil

6

820

5301531400 Autismus ve školní praxi

21.5.2014

Mgr. Helena Sůrová

5

660

5307321400 Kin ball

22.5.2014

Mgr. Vít Hanáček

4

590

22.5.2014

Mgr. Jiří Hruška

8

810

5306811400 Dítě se sociokulturním znevýhodněním

23.5.2014

Mgr. Hana Sobková, Ph.D.

8

790

5298521400 Slovní úlohy kořeněné životem II

26.5.2014

Mgr. Tomáš Otisk

4

550

5306991400 Neboj se, zvládneš to

27.5.2014

PhDr. Marek Herman

6

1 120

●

5307901400 Hravá logopedie 2

28.5.2014


6

890

●

Metodická poradna Změny v právních 5296131402 normách 2013/2014 vztahujících se k činnosti mateřských škol

28.5.2014


4

590

●

49

112

●

610


●

● ●

●

●

●

●

109 111

●

111 ●

●

88

●

73 ● ●

91 ●

● ● 55 102

● ● ●

●

76

55

● ●

113

77 ●

4

5305871400

●

●

●

Mgr. Karel Opravil


●

111 ●

●

28.4.2014

5305881400

●

SVČ str.

5

ZUŠ


lektor

SŠ

3.4.2014

datum

ŠD

MŠ

Velikonoce aneb Jak zachovat tradici svátků jara

název

2. ZV

poplatek v Kč

5307621400

číslo akce

1. ZV

rozsah


89

●

●

●

●

●

●

● ● 80

●

●

●

67 58

●

●

67

●

●

●

65

●

●

●

●

63 96 69

●

●

57 79

790

●

●

12.6.2014


4

590

Studium pro asistenty pedagoga podle 5293701400 § 20 písm. e) zákona č. 563/2004 Sb. a § 4 vyhlášky č. 317/2005 Sb.

23.6.2014

tým lektorů

130

6900

●

SVČ str.

6

lektor

ZUŠ

1. ZV

Mgr. Alena Vlková

datum

SŠ

MŠ

30.5.2014


název

ŠD

poplatek v Kč

5307531400 Motorika a hry na rozvoj motoriky II

číslo akce

2. ZV

rozsah


103

●

●

●

●

●

79

●

62

Ostrava 1303211400 Praktická ukázka práce se žáky

5

490

●

●

60

Specifika hodnocení žáků se speciálními Mgr. Dagmar Horká 6304661400 předběžně duben 2014 vzdělávacími potřebami Mgr. Jana Gawronová

6

710

●

●

74

6299801400 Zápis do 1. třídy

16.1.2014


6

890

●

6290411400 Jak inovovat ŠVP PV

23.1.2014

Mgr. Věra Krejčová, Ph.D.

8

890

●

Sousedé, problematika česko2293021400 německých vztahů

24.1.2014

Mgr. Ivan Bauer

6

990

6303301400 Jak nastavit hranice a neříkat ne!

5.2.2014

Mgr. Martina Černá

6

830

●

●

68

6304771400 Paměť a hry na rozvoj paměti

6.2.2014

Mgr. Alena Vlková

6

850

●

●

105

2293031400 Velký bratr – Československo 1968

14.2.2014

Mgr. Ivan Bauer

6

990

20.2.2014

Mgr. Vlasta Geryková PhDr. Jarmila Peterková

8

1 080


21.2.2014

Mgr. Jana Richterová

8

1 310

6295811400 Estetickou výchovou napříč předměty

25.2.2014

Ing. Božena Šmolková Mgr. Martina Hrabovská

8

860


26.2.2014


4

590

●

6299201400 Barevný rok

27.2.2014

Mgr. Zdenka Štefanidesová

5

680

●

6299501400 Čtení a psaní v hodinách cizích jazyků

28.2.2014


8

1 340

●

Specifické poruchy učení v hodinách 6306831400 matematiky

4.3.2014


8

990

●

6300401400 S tvořivostí nejdál dojdeš 6296831400


prozatím neurčeno

●

102 ●

● ●

●

630

●

6305991400

Školní zralost dětí jako předpoklad úspěchu

5.3.2014


5

600

●

●

6303241400 V krajině slov a hlásek

6.3.2014

Mgr. Anna Dostálová

8

1 940

●

●

Mateřská škola v praxi – Inovujeme 6305881400 portfolio dítěte

10.3.2014


6

750

●

6298511400 Slovní úlohy kořeněné životem I

10.3.2014

Mgr. Tomáš Otisk

4

550 840

6304451400

Svět peněz prakticky aneb základní pojmy finančního světa

14.3.2014


6

1 080

5307221400 Škola dobré praxe

17.3.2014

Mgr. Alexandra Vidláková

6

910

6307151400 Read more!

21.3.2014


5

6305221400 Papírové hrátky

24.3.2014


4

26.3.2014

Mgr. Jiří Halda


26.3.2014

6303441400 Práce s loutkou v MŠ a na 1. stupni ZŠ

27.3.2014

6292181400

Vedení lidí a specifika školského managementu

97

●

●

●

82 61 64 ●

58 58 73

●

●

95

●

111

●

●

96

●

●

900

●

●

86

630

●

●

112

8

790

●

●

81


4

530

●

●


4

670

6304741400

Motivace a tvořivý přístup k literární výchově a slohu

27.3.2014


4

730

6307361400


27.3.2014


4

460

50

●

78 100

6

6

●

109



108

●

5.3.2014

13.3.2014

●

109


Bezpečně na chodníku, bezpečně na silnici aneb Dopravní výchova v ŠVP

107

●

6305781400

6305201400

62

●

99

67

●

●

110

●

●

90

●

113

Jak na syndrom vyhoření v pedagogické Mgr. Kateřina Barabášová předběžně duben 2014 praxi Mgr. Petra Stonišová


●

●

●

66

1.4.2014


4

590

●

●

●

Hodnotící a motivační rozhovor – 6305501400 profesionální nástroj manažera

2.4.2014

Mgr. Karla Maříková Mgr., Bc. Darina Daňková

8

1 380

●

●

●

76

6304651400 Naše třída, práce s třídním kolektivem

2.4.2014 3.4.2014


16

1950

●

●

74

6304031400 Emoční a sociální rozvoj osobnosti

3.4.2014 4.4.2014

Mgr. Jiří Halda

16

1 200

●

●

8.4.2014


6

770

●

●

●

65

●

●

●

112

6305861400

Hrátky s přírodou v rámci environmentální výchovy


8.4.2014


5

680

Multikulturní výchova a přístupy k její 6306851400 realizaci

9.4.2014

Mgr. Blanka Kissová Mgr. Lucie Stanjurová

8

1 030


15.4.2014

Mgr. Jana Venclová

5

700

●


22.4.2014


6

790

●

23.4.2014


4

790

6291331400 Projekty ve školní družině? Senzace!

24.4.2014


8

1 070

6292801400 Metoda dobrého startu

28.4.2014


6

990


29.4.2014

Mgr. Hana Lipková

8

680

6303371400 Nebojte se CLILU!

30.4.2014

Mgr. Petra Trunkátová

4

520


6.5.2014


5

620

7.5.2014


8

14.5.2014



15.5.2014


6307631400 Cesta kolem světa a jiná dobrodružství

15.5.2014

6307571400 Naše zahrada Hodnocení a klasifikace jako prvek 6291321400 pozitivní motivace

6307711400

Jak lépe učit češtinu ve 4. a 5. ročníku ZŠ

●

●

SVČ str.

●

ZUŠ

1 030

SŠ

8

ŠD

2. ZV

lektor

1. ZV

6306961400

datum

MŠ

název

poplatek v Kč

číslo akce

rozsah


77

72

●

●

103 ●

●

82

●

93

● ●

53

●

98

●

52

●

91 ●

85

●

●

111

820

●

●

69

5

730

●

6

1 070

●

●


4

440

●

●

●

100

22.5.2014


4

470

●

●

●

104

23.5.2014


8

1 130

6287861400 Školní násilí

26.5.2014


7

990


27.5.2014


4

590

●


3.6.2014


4

590

●

Umím vést třídnickou hodinu 6297501400 netradičně?

9.6.2014


8

990

6307431400



●

89 ●

●

●

●

71

●

●

●

●

●

79

●

●

●

79

●

●

56

Přihlášky na semináře zasílejte elektronicky nebo poštou na adresu příslušného pracoviště KVIC, které akce pořádá. Adresy jednotlivých pracovišť jsou uvedeny v kontaktech na straně – 3 – tohoto katalogu. Na akce konané v lednu a únoru se hlaste ihned, na další akce, včetně všech neobsazených, se přihlašujte průběžně. Počet přihlášených rozhoduje o realizaci akce. Děkujeme ☺ ☺ ☺

51

66

70

ROVNOST PŘÍLEŽITOSTÍ VE VZDĚLÁVÁNÍ

Specifické poruchy učení v hodinách cizího jazyka Určeno:

učitelům, speciálním pedagogům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:


Obsah:

Jedinci se specifickými poruchami učení vyžadují při výuce cizího jazyka speciální vzdělávací přístup. Seminář nabízí možnost proniknout do obtíží jedinců s dys-poruchami, představit si a chápat tyto obtíže ve výuce cizího jazyka a hledat cesty optimální výuky.

Rozsah:

6h

Min. počet:

14

Úč. poplatek: 890 Kč číslo

termín

5306841400

místo

27.2.2014 od 13:30 do 18:00

KVIC Opava, Hany Kvapilové 20, Opava

Metoda dobrého startu Určeno:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ

Lektor:


Obsah:

Program Metoda dobrého startu (MDS) je všestranný, u dětí s dobrou vývojovou úrovní harmonizuje spojení psychiky s motorikou, u dětí s odchylkou psychomotorického vývoje zase pozitivně ovlivňuje nepravidelně se rozvíjející funkce. Rozvíjí řeč, grafomotoriku, vnímání, slouží rovněž k nácviku jednotlivých písmen abecedy. Vše probíhá pomocí hry a dítě si ani neuvědomuje, že nacvičuje jednotlivé tahy písmena. Slouží k nastartování triálu- psaní, čtení, počítání. Tím, že u dětí rozvíjí sluchové a zrakové vnímání, prostorovou orientaci, rytmus, řeč a grafomotoriku, předchází u dětí možné dyslexii, dysgrafii a dysortografii. Metodu dobrého startu tvoří 25 lekcí. Každá z nich je postavena na lidové písni, která v různých podobách prolíná celou lekcí. Rytmu, melodii a slovům písně odpovídají pohybová, řečová a grafomotorická cvičení. Velký prostor je v Metodě dobrého startu věnován i rozvoji jednotlivých oblastí smyslového vnímání – zraku, sluchu, hmatu. MDS je určena jak pro děti (5 – 11 leté) s problémy, tak dětem bezproblémovým. Je vhodná pro tyto diagnostické kategorie: odklad školní docházky, dyslexie, dysortografie, dyspraxie, poruchy pozornosti, hyperaktivita či impulzivita dětí. A jak říká její autorka paní PhDr. Swierkoszová: “Nejde nám o to, abychom s dětmi nadřeli vše a do detailu, aby vše dělaly přesně do rytmu písně, jde nám o to, abychom děti nastartovali.“ Přijďte se nastartovat i Vy! Soubor MDS obsahující metodiku, CD a pracovní listy v celkové ceně 500,-Kč si účastnící zakoupí v den konání kurzu. Bez Souboru MDS nelze pracovat.

Rozsah:

6h

Min. počet:

12

Úč. Poplatek: 990 Kč číslo 6292801400

termín

místo

28.4.2014 od 08:30 do 14:00

KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava

52

Metoda dobrého startu 2013 Určeno:


Lektor:


Obsah:

Metoda dobrého startu (MDS) sleduje rozvoj psychomotoriky ve všech aspektech v součinnosti se sférou emociálně motivační a sociální. Cvičení MDS u dětí s normální psychomotorickou úrovní rozvoj aktivizují, u dětí s poruchami vývoje upravují nepravidelně se rozvíjející funkce. Metoda se osvědčila se jako vstupní etapa výuky čtení a psaní. Je vhodná pro použití v poslední třídě mateřské školy nebo po nástupu do 1. třídy ZŠ. Je vhodná před zahájením výuky čtení, psaní a počtů. Vyhovuje dětem s odkladem školní docházky. Splňuje nároky na práci s dětmi ze sociokulturně znevýhodněného prostředí, s dětmi s diagnózou specifických poruch učení, specifických poruch chování nebo mentální retardace a to jak v rámci jejich integrace, tak ve speciálních třídách. MDS reaguje na požadavky Rámcového programu pro předškolní vzdělávání a Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. A jak říká její autorka paní PhDr. Swierkoszová: “Nejde nám o to, abychom s dětmi nadřeli vše a do detailu, aby vše dělaly přesně do rytmu písně, jde nám o to, abychom děti nastartovali.“ Přijďte se nastartovat i Vy! Soubor MDS obsahující metodiku, CD a pracovní listy v celkové ceně 500,-Kč si účastnící zakoupí v den konání kurzu. Bez Souboru MDS nelze pracovat.

Rozsah:

8h

Min. počet:

18


termín

místo

1302521400

5.5.2014 od 08:30 do 15:00

KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826, Nový Jičín

5302521400

15.4.2014 od 09:00 do 16:00


Reedukace vývojových poruch učení Určeno:


Lektor:

Mgr. Lenka Bínová; Mgr. Renata Abrahamová

Obsah:

Výcvikový kurz k posílení pedagogických kompetencí při práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami s přihlédnutím k požadavkům 1. a 2. stupně ZŠ.

Rozsah:

36 h

Min. počet:

16

Úč. poplatek: 3 420 Kč číslo

termín

5306241400

místo

10.3.2014 od 08:30 do 17:15 11.3.2014 od 08:30 do 17:15 26.3.2014 od 13:00 do 18:00 27.3.2014 od 08:30 do 17:15


Multikulturní výchova a přístupy k její realizaci Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy, gymnázia, SOŠ, SOU

53

Lektor:

Mgr. Blanka Kissová; Mgr. Lucie Stanjurová

Obsah:

Zajímají Vás změny v pojetí multikulturní výchovy ve výuce na českých školách? Chcete se seznámit se základními přístupy k realizaci multikulturní výchovy, s různými metodami výuky MKV a vhodnými aktivitami? Připravili jsme pro Vás seznámení se dvěma konkrétními programy pro žáky, které jsou zaměřeny na práci s jinakostí. Naučíte se dle potřeb tyto programy modifikovat, obdržíte rovněž přehledný seznam důležitých zdrojů pro práci s jinakostí v rámci multikulturní výchovy a osobnostní a sociální výchovy. Rozšíříte si kompetence pro práci s jinakostí v rámci průřezových témat multikulturní výchovy a osobnostní a sociální výchovy, pro svou výuku obdržíte konkrétní metodické materiály. Tento vzdělávací program prostřednictvím sebereflexe vlastních předsudků přispívá k většímu pochopení a přijetí odlišností. Naučíte se aplikovat nové formy výuky v multikulturní výchově a osobnostní a sociální výchově prostřednictvím interaktivních didaktických postupů (brainstorming, skupinová diskuze, práce ve skupinách, práce s příběhy, trénink základního situačního vhledu apod.). Výše zmíněné postupy si prakticky ověříte.

Rozsah:

8h

Min. počet:

14


termín

6306851400

místo

9.4.2014 od 08:30 do 15:30


ADHD – metody práce s dětmi Určeno:

vychovatelům dětských domovů

Lektor:


Obsah:

Ujasníme si rozdíly mezi temperamentním dítětem a dítětem s diagnózou, naučíme se metody práce vedoucí ke zmírňování projevů ADHD přiměřené věku dítěte.

Rozsah:

8h

Min. počet:

14


termín

2304611400


místo KVIC Frýdek-Místek, 28. října 1639, Frýdek-Místek

Inkluzivní vzdělávání nadaných žáků na základních školách Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ

Lektor:

Mgr. Eva Machů, Ph.D.

Obsah:

Vzdělávací program se zaměřuje na velmi aktuální problematiku inkluzivního vzdělávání nadaných žáků na základní škole. V úvodu se naučíte rozpoznat typické projevy nadaných žáků, na základě kterých jsou společně definovány specifické edukační potřeby nadaných. Hlavní pozornost je dále věnována praktickému nácviku vybraných edukačních metod a přístupů, které vedou k inkluzi nadaného žáka, čímž zároveň podporují rozvoj nadání všech žáků třídy. V semináři jsou aplikovány prvky aktivizujících výukových metod, jako např. otevřená diskuse, skupinová práce, pojmová mapa, brainstorming, rozbory kasuistik aj.

Rozsah:

6h

Min. počet:

16 54


termín

2305771400

místo

3.2.2014 od 09:15 do 14:15


Problémové skupiny žáků, které nás stojí hodně sil DEN PRO VÝCHOVNÉ PORADCE A TŘÍDNÍ UČITELE Určeno:

výchovným poradcům II. st. ZŠ, učitelům I. st., II. st. ZŠ

Lektor:

Mgr. Karel Opravil

Obsah:

Na semináři se seznámíte s možnostmi práce se žáky, kteří se chovají nestandardně díky prostředí, ze kterého pochází. Účastníci se seznámí s prvky, které ovlivňují klima školy, např. působení sborovny, vztahy ve sborovně, složení tříd, rodinné zázemí dětí, poměr mužů a žen ve škole. Seznámí se s důležitostí propojení informací učitelů z prvního a druhého stupně a co všechno může toto propojení ovlivnit. Vyzkouší reakce na ataky žáků ze třídy a seznámí se z riziky, které mohou sami učitelé vyvolávat při zkoušení u tabule svým chováním. Součástí školení budou i rychlé regenerační prvky, aby se nálada z jedné třídy nepřenášela do druhé.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

5304631400 28.4.2014 od 08:00 do 13:00

místo KVIC Opava, Hany Kvapilové 20, Opava

Rizika kyberprostoru DEN PRO VÝCHOVNÉ PORADCE A TŘÍDNÍ UČITELE Určeno:

výchovným poradcům II. st. ZŠ, gymnázií, středních škol

Lektor:

Mgr. Karel Opravil

Obsah:

Na semináři se seznámíte s riziky kyberprostoru a užívání sociálních sítí žáky a studenty, kde tráví hodně svého volného času, s projevy závislosti, s rizikem "přátelství" s lidmi, které nezná v reálném světě. Dále se seznámíte s rizikem kyberšikany ve škole, s propojením kyberšikany a šikany v třídním kolektivu, s preventivními prvky při práci v počítačových třídách škol a využívání chytrých mobilů.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

5304641400

místo

28.4.2014 od 14:00 do 17:15


Talent a co s ním? Určeno:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, ZUŠ, SVČ

Lektor:

Mgr. Jiří Halda 55

Obsah:

Tento vzdělávací program má ambici seznámit účastníky s tím, jak rozvíjet a podporovat to, čím je lidský/dětský mozek zajímavý, jak podpořit spokojenost jejich životního příběhu jejich sociální uplatnitelnost. Jedná se především o ty rozměry osobnosti, které za součást talentu nepovažujeme (výchovné vlivy, motivace, pracovní návyky) především chybujeme v oblasti pojetí osobnosti, sociálně adaptabilních mechanismech a pracovních stereotypech. S sebou si přineste: psací potřeby, blok, pohodlné oblečení.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

5305961400

místo

7.5.2014 od 09:00 do 16:00


Školní násilí Určeno:

učitelům, metodikům prevence, vedoucím pedagogickým pracovníkům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy, gymnázia, střední školy

Lektor:


Obsah:

Osvojíte si dovednosti nutné k zacházení se šikanou, napadením učitelů, zneužíváním moci učitelů vůči žákům, agresivitou mezi žáky, zacházením se zbraněmi ve školním prostředí, vandalismem apod. Důležitým cílem je orientace v síti dalších zúčastněných institucí – rodina, samospráva, policie a získání jistoty při žádání těchto institucí o spolupráci.

Rozsah:

7h

Min. počet:

20


termín

6287861400

místo

26.5.2014 od 09:00 do 15:30


Hravá logopedie v praxi Určeno:


Lektor:


Obsah:

Nabídneme Vám zkušenosti s využitím hry jako prostředku a metody k vytváření jednotlivých hlásek i k procvičování správně vytvářených hlásek. Sami si vyzkoušíte praktická cvičení a získáte zásobu her, kterou přímo na akci využijete jako základ k další vlastní tvořivé práci. Seznámíme Vás s různými způsoby hodnocení dítěte a využití tohoto hodnocení k další motivaci dítěte, představíme jednotlivé formy a metody práce s dětmi (rozdíly, přínosy a úskalí, aktivní/pasivní metody, nápodoba, říkadla, DVD a PC hry). Vyzkoušíte si přípravná cvičení a gymnastiku mluvidel k nácviku jednotlivých hlásek i tvorbu přípravy na práci s žáky. Vezměte si s sebou zrcátko.

Rozsah:

6h

Min. počet:

12

Úč. poplatek: 990 Kč číslo 5301161400

Termín

místo

18.2.2014 od 08:00 do 13:00


56

Hravá logopedie 2 Určeno:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ, dětských domovů, ŠD

Lektor:


Obsah:

Praktický seminář, na kterém si prohloubíte znalostí o správné výslovnosti jednotlivých hlásek a osvojení si postupů, fixace jednotlivých hlásek S, C, Z, Š, Č, Ž, D, T, N, L, R, Ř, K v MŠ, 1. st. ZŠ samostatně a v návaznosti na práci klinického logopeda. Uvědomí si rizika u tvoření a tréninku jednotlivých hlásek a možné odlišnosti.

Rozsah:

6h

Min. počet:

10


termín

místo

1307901400



5307901400

28.5.2014 od 08:00 do 13:00


Integrace dětí se speciálními potřebami Určeno:

učitelům, asistentům pedagoga MŠ

Lektor:

Eva Štěpánová; Mgr. Jana Vrbová

Obsah:

Pedagogové získají informace, jak postupovat "od A do Z " s žádostí rodičů o integraci dítěte se speciálními potřebami, jak je samotná integrace následně realizována v praxi. Budou seznámeni s tvorbou IVP, diagnostikou, individualizovanou výukou, možnými metodickými postupy a pomůckami v souladu s požadavky na kvalitu práce učitele a pedagogickým přístupem orientovaným na dítě.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


termín

místo

1303951400 22.4.2014 od 13:00 do 16:30


2303951400 23.4.2014 od 13:00 do 16:15


Předškolák – podporování správného vývoje Určeno:


Lektor:


Obsah:

Přijďte načerpat náměty na praktická pohybová cvičení podporující vývoj hrubé i jemné motoriky, spolupráci levé a pravé mozkové hemisféry a soustředění. Seznámíte se s výtvarnou hrou jako prostředkem a metodou k uvolnění ruky a intuitivně správnému držení tužky. Vyzkoušíte si různé formy a metody práce. Během vzdělávací akce bude podněcováno sebepoznávání pedagogů – zjistíte, jaké jsou Vaše vzorce chování a komunikace v kontaktu s žáky, jaká jsou pozitiva přístupu vzhledem k osobnosti.

Rozsah:

6h

Min. počet:

12 57


termín

5301151400

místo

18.2.2014 od 13:30 do 18:30


Školní zralost dětí jako předpoklad úspěchu Určeno:

učitelům, vychovatelům MŠ, I. st. ZŠ, ŠD

Lektor:


Obsah:

Motto: „Jestliže si chci od někoho něco vzít, musím mu to nejdříve sám dát“. Zahájení školní docházky je v životě dítěte jeden z jeho nejvýznamnějších mezníků. Účastníci se seznámí s vývojovými požadavky i předpoklady dítěte v MŠ, které má být schopné zvládnout nástup do základní školy, s možnostmi a opatřeními pro školsky nezralé děti. Naučí se, jak získávat v co největší míře rodiče ke spolupráci, napomáhat rodičům vytvářet dětem správné zázemí i podmínky k jeho vývoji.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

6305991400

místo

5.3.2014 od 09:00 do 13:30


V krajině slov a hlásek Určeno:


Lektor:

Mgr. Anna Dostálová

Obsah:

Jazykové schopnosti dítěte v předškolním věku do velké míry předurčují, jak se bude dítě učit a především, jak se naučí číst a psát. Těžkostem s učením se dá efektivně předejít tréninkem jazykových schopností zejména v předškolním věku. V tréninkovém programu se dětí učí poznávat jazyk a jazyková pravidla, poznávají hláskovou strukturu jazyka, hláskovou analýzu a syntézu, rozvíjí jejich komunikační schopnosti. Jedná se o intervenční program - trénink jazykových předpokladů dobrého čtení pro předškoláky a děti s těžkostmi ve čtení.

Rozsah:

8h

Min. počet:

18


termín

6303241400

místo

6.3.2014 od 09:00 do 16:00


Autismus ve školní praxi Určeno:

učitelům, speciálním pedagogům MŠ, I. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:

Mgr. Helena Sůrová

Obsah:

Nabídneme Vám metody a formy práce pro redukci problémového chování. Představíme si vývoj, aktuální trendy, pervazivní vývojové poruchy, speciálně pedagogické intervence, metodiku

58

strukturovaného učení, AAK – komunikační systémy, zkušenosti s metodou ABA (Aplikovaná behaviorální analýza). Ukázky pomůcek, možnost výměny zkušeností z různých pracovišť, řešení aktuálních problémů. Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

5301531400

místo

21.5.2014 od 08:30 do 12:45


Integrace jako fenomén edukační práce s dětmi s mentálním postižením Určeno:


Lektor:

Doc. PhDr. PaedDr. Olga Krejčířová, Ph.D., Mgr. Zdeňka Kozáková, Ph.D., DiS.

Obsah:

Možnosti učení žáků s mentálním postižením, využití alternativních komunikačních technik a arteterapeutických metod. Seznámení s obsahy tranzitních programů a s možnostmi spolupráce s rodiči žáků s mentálním postižením s cílem dosažení nejvyšší možné míry integrace žáků s mentálním postižením.

Rozsah:

20 h

Min. počet:

18


termín

místo

1303191400 Termín bude upřesněn, od 8:30 – 18:00


Logopedická intervence u dětí předškolního a školního věku Určeno:

učitelům, logopedickým asistentům, speciálním pedagogům MŠ, I. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:

Mgr. Dagmar Dedrle Vavrošová

Obsah:

Chcete-li se seznámit s významem rozvoje řeči u dětí mladšího předškolního věku, významem mateřské školy a dětského kolektivu pro rozvoj řeči hrou, navštivte tento seminář. Seminář dále nabídne informace o významu pozorování rozvoje řeči a o prevenci v oblasti patologie komunikačních dovedností. Získáte také přehled o možnostech včasné intervence. Součástí semináře bude ukázka základních metodických postupů pro vyvozování řeči.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín 7.4.2014 od 08:30 do 12:45


Metody a formy práce s dětmi a žáky s PAS Určeno:

učitelům, asistentům pedagoga I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:

Mgr. Ivana Obadalová 59

Obsah:

Cílem semináře je seznámit účastníky s charakteristikou pojmu autismus, a se způsobem práce s dětmi s PAS včetně alternativních forem práce s nimi, komunikace a řešení jejich volného času.

Rozsah:

5h

Min. počet:

14


termín

2307291400 20.5.2014 od 13:30 do 17:45


Neklidné dítě Určeno:

učitelům, vychovatelům, speciálním pedagogům MŠ, I. st. ZŠ, spec. školy, ŠD

Lektor:

Mgr. Lenka Bínová

Obsah:

Seznámíte se s užitečnými postupy práce s dětmi s poruchami motoriky, vnímání, emočními poruchami a poruchami koncentrace, které lze použít ve škole i doma. Rozšíříte si kompetence v oblasti korekce nežádoucího chování žáka - práce s hyperaktivním dítětem. Zaměříme se na začlenění dítěte s ADHD do kolektivu a na ně navazující možné další úskalí.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

5306801400

místo

28.4.2014 od 08:30 do 12:45


Praktická ukázka práce se žáky Určeno:

učitelům, speciálním pedagogům, školním psychologům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:

Mgr. Libuše Turečková

Obsah:

Praktická ukázka práce s žáky ve třídách, přímo ve výuce budou předvedeny konkrétní metody výuky pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své škole. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s žáky, diskuze, rozbor s účastníky a vypracování kasuistiky žáka. Ukázka práce s nadanými žáky – 1. třída, ČJ, M.

Rozsah:

5h

Min. počet:

5


termín

místo

1303211400 termín bude upřesněn, od 8:00 do 12:00

Základní škola, Provaznická 64, Ostrava - Hrabůvka

Praktická ukázka práce se žáky Určeno:

učitelům, speciálním pedagogům, školním psychologům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:

PaedDr. Karla Vítková; PhDr. Nora Gavendová

60

Obsah:

Praktická ukázka práce s žáky ve třídách, přímo ve výuce budou předvedeny konkrétní metody výuky pro práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své škole. Součástí akce bude úvodní prezentace ukázkové hodiny, samotná realizace hodiny ve třídě, reflexe hodiny s žáky, diskuze, rozbor s účastníky a vypracování kasuistiky žáka.

Rozsah:

5h

Min. počet:

5


termín

5303211400 24.1.2014 od 08:00 do 12:15

místo Základní škola při zdravotnickém zařízení a Mateřská škola při zdravotnickém zařízení, Olomoucká 88, Opava

Pravolevá orientace v předškolním věku dítěte Určeno:


Lektor:


Obsah:

Budeme se zabývat vývojem a nácvikem pravo-levé orientace, ukážeme si možné způsoby vyšetření laterality, vliv dominance hemisfér na čtení, psaní… Leváctví a poruchy učení.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín 25.2.2014 od 08:30 do 12:45

místo KVIC Nový Jičín, Štefánikova 7/826, Nový Jičín

Specifické poruchy učení v hodinách matematiky Určeno:

učitelům, asistentům pedagoga, speciálním pedagogům I. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:


Obsah:

Jedinci se specifickými poruchami učení vyžadují speciální vzdělávací přístupy nejen v jazykových předmětech, ale i v matematice. Dyskalkulie se řadí k méně častým specifickým poruchám učení, a proto chybí učitelům dostatek zkušeností, jak k dětem s touto poruchou přistupovat. Seznámíte se se základními teoretickými východisky dyskalkulie, s přístupem pedagoga k dítěti s dyskalkulií a se základními reedukačními postupy.

Rozsah:

8h

Min. počet:

14


termín

místo

1306831400 24.3.2014 od 09:00 do 16:00


2306831400 25.3.2014 od 09:00 do 16:00


5306831400 3.3.2014 od 09:00 do 16:00


6306831400 4.3.2014 od 09:00 do 16:00


61

Výchovné problémy Určeno:


Lektor:


Obsah:

Téma je koncipováno jako úvod do problematiky nejvýraznějších rizikových faktorů, které ohrožují zdravý vývoj dnešních dětí a jejich vztah ke vzdělání, k roli učitelů a k vlastní odpovědnosti v běžném životě. Důraz je kladen na problematiku zvýšeného neklidu dnešních dětí. Mapuje a identifikuje zdroje neklidu, popisuje rizika pro vztah ke vzdělání a k životní realitě a nabízí účinné strategie pro práci s neklidnými dětmi.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

2305951400

1.4.2014 od 14:00 do 17:15 8.4.2014 od 14:00 do 17:15


Zápis do 1. třídy Určeno:


Lektor:


Obsah:

Účastníci si ze semináře odnesou fungující scénář pro realizaci zápisu do 1. třídy. Budou kompetentní v posuzování připravenosti dětí na zahájení školní docházky a rovněž získají dovednost odhalit možná rizika (v dostatečném předstihu před začátkem školního roku).

Rozsah:

6h

Min. počet:

16


termín

místo

2299801400 10.1.2014 od 09:00 do 14:15


6299801400 16.1.2014 od 09:00 do 14:30


Studium pro asistenty pedagoga podle § 20 písm. e) zákona č. 563/2004 Sb. a § 4 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Určeno:

asistentům pedagoga MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. škol, středních škol a všem, kteří mají tuto funkci vykonávat

Lektor:

zkušený tým lektorů

Obsah:

Obsahem studia je získání základních kompetencí, které spočívají ve schopnostech spolupracovat s učitelem při výchovně vzdělávací práci ve třídě a podpoře žáků při zvládání požadavku školy, ve schopnostech spolupracovat s žáky ze sociokulturně znevýhodněného prostředí v podmínkách školy, školského zařízení. Předpokladem ukončené základní vzdělání. Struktura studia: Škola, školní praxe a role asistenta (Integrovaný žák ve školském systému a asistent pedagoga) Podpora žáka (Znaky závislosti, agresivita dětí, šikanování ve škole, příčiny, principy řešení prevence, formy a metody podpory žáka při výuce a přípravě na vyučování) 62

Systém péče o žáka (Spolupráce škol a školských zařízení, státních i nestátních institucí) Pedagogicko-psychologická a kulturní specifika v práci asistenta pedagoga (specifika práce se žáky ze sociokulturně znevýhodněného prostředí, komunikační dovednosti asistenta pedagoga) Specifika práce se žáky se zdravotním postižením (specifické poruchy učení, specifické poruchy chování, mentální retardace, pervazivní vývojové poruchy). Rozsah:

130 h

Min. počet:

19


termín

5293701400

místo

zahájení 23.6.2014 od 08:00 do 16:00


Dítě se sociokulturním znevýhodněním Určeno:

učitelům, vychovatelům, asistentům pedagoga, speciálním pedagogům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, dětských domovů, ŠD

Lektor:

Mgr. Hana Sobková, Ph.D.

Obsah:

Seminář je zaměřen na rozvoj metod práce s dítětem se sociokulturním znevýhodněním, vzdělávání bude realizováno interaktivní formou s využitím praktických cvičení a modelových situací.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

5306811400

místo

23.5.2014 od 08:30 do 15:30


UDRŽITELNÝ ROZVOJ

Využití her v rámci prevence rizikových jevů na školách Určeno:

učitelům, vychovatelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy, SVČ, dětských domovů

Lektor:


Obsah:

Kdo si hraje, nezlobí! Kdo si hraje, ten se i učí! Chcete si s dětmi hrát a přitom je učit? Chcete se smát a přitom řešit důležitá sociální témata? Chcete vědět, jakou diagnostickou hodnotu mají hry? Chcete vědět, jak mohou hry pomoci zlepšit klima třídy? Přijďte a sami zažijte kouzlo her, poznejte jejich výchovný a vzdělávací potenciál. Seznamte se s různorodými hrami (aktivizační, artefiletické, autentické, modelové, dramatické, taktilní, na zklidnění a soustředění, pro rozvoj empatie a asertivity, tolerance, sebevědomí, kreativity, spolupráce…), které pozitivně ovlivňují mezilidské vztahy, klima třídy, školy a jsou běžně využitelné v pedagogické praxi. S sebou: volný oděv, psací potřeby,

Rozsah:

5h

Min. počet:

15

Úč. poplatek: 700 Kč 63

číslo 1301661400

termín 12.3.2014 od 13:00 do 17:15


Balanční míče a jejich využití v praxi MŠ Určeno:


Lektor:

Jarmila Karnovská

Obsah:

Přijďte si protáhnout tělo a načerpat nové inspirace pro netradiční cvičení s dětmi. Účastník se naučí využívat balančních míčů k podpoře správného držení těla dětí, získá inspiraci k rozvoji pohybových schopností a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé motoriky dětí a obdrží zásobník cviků a motivačních cvičení. Nezapomeňte na pohodlné oblečení, ve kterém si budete moci sednout na zem a míč.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


termín

2304571400 30.4.2014 od 08:30 do 11:45


Náměty k realizaci environmentálního vzdělávání v mateřské škole Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:


Obsah:

Získáte konkrétní nápady a náměty na realizaci environmentálního vzdělávání. Zjistíte, proč je tak důležité začít už v mateřské škole a jak na to.

Rozsah:

6h

Min. počet:

16


termín

místo

1305781400

10.4.2014 od 08:30 do 13:30


5305781400

25.3.2014 od 09:00 do 14:00


6305781400

5.3.2014 od 09:00 do 14:00


Zdravotník zotavovacích akcí - doškolení Určeno:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, všech typů škol

Lektor:

Daniel Rother

Obsah:

Povinné přeškolení Zdravotníků. Uplatnění - lyžařské výcviky, školy v přírodě, tábory. S sebou sportovní oblečení a průkaz "Zdravotník zotavovacích akcí".

Rozsah:

8h

Min. počet:

10

Úč. poplatek: 1 500 Kč 64

číslo

termín

5019411400

místo

13.3.2014 od 08:00 do 15:00


Hrátky s přírodou v rámci environmentální výchovy Určeno:


Lektor:


Obsah:

Pojďte si hrát s přírodou! Prozkoumáme její zákonitosti, nahlédneme do tajů zvířecí říše a prohléhneme si pestrý svět rostlin. Naučíme se přírodu obdivovat a chránit. Získáte návody a nápady, jak hravou a nenásilnou formou vštípíme dětem kladný vztah k přírodě a životnímu prostředí.

Rozsah:

6h

Min. počet:

14


termín

místo

1305861400

11.3.2014 od 13:00 do 18:00


5305861400

22.4.2014 od 09:00 do 14:00


2305861400

3.6.2014 od 09:00 do 14:00


6305861400

8.4.2014 od 09:00 do 14:30


Jak zavádět environmentální výchovu do výuky i života školy? Určeno:

učitelům, koordinátorům environmentálního vzdělávání I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy

Lektor:

Mgr. Jiří Hruška

Obsah:

Společně se seznámíme s programem komplexní environmentální výchovy, která se skládá z osmi tematických celků postavených na principech globální výchovy a konstruktivistické pedagogiky. K jednotlivým tématům jsou připraveny ukázky konkrétních metod. Součástí setkání jsou příklady zavádění environmentální výchovy do výuky i do života školy (např. formou projektů). Vzdělávací program podporuje systematické vzdělávání koordinátorů EVVO. Vezměte s sebou: Ukázky z praxe EVVO na škole (přípravy, pracovní listy, prezentace apod.)

Rozsah:

8h

Min. počet:

16


termín

místo

1305871400

28.4.2014 od 08:30 do 15:00


5305871400

22.5.2014 od 09:00 do 16:00


2305871400

12.5.2014 od 08:30 do 15:30


Aktivně proti stresu Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, střední školy, ŠD

65

Lektor:

Mgr. Silvie Quisová

Obsah:

Praktický nácvik relaxačních cvičení u dětí i dospělých, uvolňování napětí pomocí dechových cviků a dalších relaxačně zaměřených technik. Bezpečné způsoby odreagování neklidu i agrese dětí, zvyšování pozornosti a koncentrace žáků, zlepšení celkové školní výkonnosti a zachování si vlastního duševního a fyzického zdraví. S sebou: sportovní oděv a podložku na zem (ručník, deku).

Rozsah:

8h

Min. počet:

14


termín

2301651400 15.1.2014 od 08:30 do 15:30


Jak na stres v pedagogické praxi Určeno:

učitelům, vychovatelům, asistentům pedagoga MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy, střední školy

Lektor:

Mgr. Kateřina Bababášová; Mgr. Petra Stonišová

Obsah:

Přijďte si prakticky vyzkoušet a nacvičit různé druhy relaxačních technik, které napomáhají jednoduchou formou uvolňovat a zpracovávat napětí, psychickou zátěž a emocionální stresy, které vznikají během Vaší každodenní pedagogické praxe. Naučíte se využívat techniky, které přispívají k efektivní relaxaci a psychické rovnováze a můžete je také využít při práci s dětmi.

Rozsah:

6h

Min. počet:

12


termín

místo

2306951400 19.2.2014 od 09:00 do 14:00


3306951400 17.4.2014 od 09:00 do 14:30

Základní škola Mendelova, Einsteinova 2871/8, Karviná

6306951400 15.5.2014 od 09:00 do 14:30


Jak na syndrom vyhoření v pedagogické praxi Určeno:

učitelům, vychovatelům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, střední školy

Lektor:

Mgr. Kateřina Barabášová; Mgr. Petra Stonišová

Obsah:

Vzdělávací program Vás seznámí s problematikou syndromu vyhoření a potenciálním rizikem stresu v každodenní pedagogické praxi. Seznámíte se s příčinami a projevy syndromu vyhoření, ukážete si možnosti jak mu předcházet a účinně se mu bránit. Seznámíte se také se základy asertivního chování, které může být využito jako další způsob účinné prevence syndromu vyhoření. Ve druhé části vzdělávacího programu absolvujete praktický nácvik relaxačních metod, které působí jako prevence ohrožení stresem a psychickou zátěží v každodenním životě. Všichni účastníci také obdrží písemné materiály s postupy realizace relaxačních metod.

Rozsah:

8h

Min. počet:

14

Úč. poplatek: 1 030 Kč

66

číslo

termín

6306961400 duben 2014

místo KVIC Ostrava, Na Hradbách 27, Ostrava

Psychohygiena učitele Určeno:

učitelům, vedoucím pedagogickým pracovníkům, vychovatelům, asistentům pedagoga, speciálním pedagogům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy, gymnázia, ŠD, SOŠ, SOU

Lektor:

Mgr. Karel Opravil

Obsah:

Interaktivní seminář zaměřený na praktická cvičení a modelové situace zaměřené na regeneraci sil a základy psychohygieny při práci učitele. Dozvíte se, jak reflektovat únavové procesy a eliminovat jejich následky tak, aby neubližovaly zdraví a vztahům v pedagogické praxi.

Rozsah:

6h

Min. počet:

16


Termín

5306931400

místo

20.5.2014 od 09:00 do 14:00


Gymnastika pro děti Určeno:


Lektor:


Obsah:

Praktický workshop bude zaměřen na naplnění filosofie „4F“ s využitím gymnastického nářadí. Filozofie 4Fvyjadřuje základní přístup ke gymnastickým činnostem – připravujte a organizujete takové gymnastické programy, které budou přinášet pro jejich účastníky zábavu (FUN), udržovat a rozvíjet zdatnost (FITNESS), vytvářet dobré pohybové základy (FUNDAMENTALS) a přispívat k pozitivním mezilidským vztahům – přátelství (FRIENDSHIP).

Rozsah:

4h

Min. počet:

16


termín

místo

1307311400 27.3.2014 od 13:00 do 16:15


2307311400 27.3.2014 od 08:00 do 11:15

Základní škola, 1. máje 1700, Frýdek-Místek - Místek

5307311400 26.3.2014 od 08:30 do 12:00

Mendelovo gymnázium, Komenského 5, Opava

6307311400 26.3.2014 od 13:30 do 17:00

Základní škola, Porubská 832, Ostrava - Poruba

Kin ball Určeno:

učitelům II. st. ZŠ, gymnázia, SOŠ, SOU

Lektor:

Mgr. Vít Hanáček

67

Obsah:

Kin-ball (míčová hra z Kanady) je ideální integrační hra i pro sportovce s handicapem, která naplňuje ve školních podmínkách základní olympijské myšlenky. Přispívá k očekávaným výstupům v Tv - činnosti podporující pohybové učení.

Rozsah:

4h

Min. počet:

16

Úč. poplatek: 590 Kč Číslo

termín

místo

1307321400 21.5.2014 od 10:00 do 13:30


5307321400 22.5.2014 od 08:30 do 11:45

Mendelovo gymnázium, Komenského 5, Opava

KLÍČOVÉ KOMPETENCE UČITELE

Hrou k poznání i zábavě Určeno:

vychovatelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy, střední školy, SVČ, ŠD, domovy mládeže

Lektor:

Mgr. Jitka Trýznová

Obsah:

Prožitkový seminář vám nabízí metody práce s výchovnou skupinou, praktické ukázky ice breakingových aktivit a společenských her s cílem seznamovacím, poznání základních rysů osobnosti, aktivizace a motivace skupiny pro spolupráci. Osvojíte si techniky vhodné pro nastartování pozitivních sociálních procesů mezi dětmi a mládeží, aktivity směřující k adaptaci, k hodnotové orientaci, pozitivnímu hodnocení jiných a další. Procvičení témat formou prožitkových aktivit.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15

Úč. poplatek: 590 Kč Číslo 2295151350

termín 7.3.2014 od 08:30 do 11:45


Jak nastavit hranice a neříkat ne! Určeno:

učitelům, učitelům zájmových a volnočasových aktivit, vychovatelům, speciálním pedagogům, učitelům předškolního vzdělávání MŠ, I. st. ZŠ, spec. školy, ŠD, domovy mládeže

Lektor:


Obsah:

Na semináři se seznámíte s aktivními metodami práce s dětmi v předškolním a mladším školním věku, prostřednictvím kterých budete nastavovat hranice pro jejich chování. Rozkryjete své vlastní vzorce komunikace a poznáte své osobní možnosti i přednosti, kterých můžete při nastavování pravidel a hranic vhodně využít.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15

Úč. poplatek: 830 Kč

68

číslo

termín

místo

3303301400 5.2.2014 od 07:30 do 13:00


6303301400 5.2.2014 od 13:30 do 19:00


Řízení profesní a vzdělávací dráhy na školách Určeno:

učitelům, metodikům prevence, výchovným poradcům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy

Lektor:


Obsah:

Na základě aktivizace interaktivních didaktických metod řízení vlastní profesní a vzdělávací dráhy se v semináři seznámíte s novými trendy poskytování kariérového poradenství ve školách.

Rozsah:

8h

Min. počet:

12


Termín

místo

1307431400

30.4.2014 od 08:30 do 15:30


2307431400

22.5.2014 od 08:30 do 15:30


5307431400

09.4.2014 od 08:30 do 15:30


6307431400

07.5.2014 od 08:30 do 15:30


7 klíčových slov pro proces učení Určeno:


Lektor:

PhDr. Marek Herman

Obsah:

Chcete lépe porozumět dětem, se kterými pracujete? Potřebujete se poradit, co můžete udělat, abyste nastartovali a podporovali proces učení u všech žáků? Na semináři se seznámíte nejen s teoretickými informacemi, ale zároveň budete prostřednictvím zajímavých aktivit a technik schopni propojit tyto informace s vlastními zkušenostmi. V diskusi s lektorem (mimo jiné autorem úspěšné knihy Najděte si svého marťana) si zařadíte vše do kontextu práce se žáky.

Rozsah:

8h

Min. počet:

16


termín

2307021400 26.5.2014 od 09:00 do 16:00


Neboj se, zvládneš to Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

PhDr. Marek Herman

Obsah:

Chcete lépe porozumět dětem, se kterými pracujete? Rádi byste věděli více o tom, co cítí, o čem přemýšlejí, jakým způsobem prožívají svět a sebe? Potřebujete se poradit, jak je lépe vést v oblasti osobnostní a sociální výchovy? Na semináři se seznámíte nejen s teoretickými 69

informacemi, ale zároveň budete prostřednictvím zajímavých aktivit a technik schopni propojit tyto informace s vlastními zkušenostmi. V diskusi s lektorem (autorem úspěšné knihy Najděte si svého marťana) si zařadíte vše do kontextu života i práce s dětmi. Rozsah:

6h

Min. počet:

16


Termín

místo

1306991400

19.4.2014 od 08:30 do 13:30


5306991400

27.5.2014 od 08:30 do 13:30


Konflikty a jejich řešení ve školní praxi Určeno:

učitelům, vychovatelům, výchovným poradcům II. st. ZŠ, střední školy, domovy mládeže

Lektor:

PhDr. Jan Svoboda

Obsah:

Modely jednání s žáky s poruchami chování, praktické rady ke zvládání konkrétních situací.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

místo

1295211400 termín bude upřesněn; od 13:00 do 18:00


2295211400 termín bude upřesněn; od 13:00 do 18:00


Manipulace ve školní praxi Určeno:

učitelům, vedoucím pedagogickým pracovníkům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy, gymnázia, střední školy

Lektor:

PhDr. Jan Svoboda

Obsah:

Chcete se teoreticky i prožitkově seznámit s manipulací? Zvýšit svou připravenost a prohloubit své dovednosti? V tomto semináři se naučíte rozpoznat manipulaci, čelit ji a nedopouštět se manipulativního jednání. Seznámíte se s postupy, jak v situacích, kdy jste manipulováni, reagovat, jak s manipulací zacházet, jak odmítnout manipulátora a jak se proti manipulaci účinně bránit.

Rozsah:

8h

Min. počet:

16


termín

5295221400



Umím vést třídnickou hodinu netradičně? Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, gymnázia

Lektor:

Mgr. Dana Forýtková 70

Obsah:

Chcete posílit své manažerské dovednosti v práci se žáky, seznámit se s pravidly efektivní komunikace, ověřit si své schopnosti asertivního jednání a zvládání konfliktů ve svém okolí? Program semináře je zaměřen na osvojení principů a strategií efektivní komunikace a získaní informací o efektivních metodách a formách práce, které vedou k respektování odlišných představ, názorů, myšlenek a zodpovědnosti v komunikaci. Zaměříme se na témata: tým a týmová spolupráce, principy třídnické práce, metody k rozvoji etických a sociálních dovedností žáků.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

6297501400

místo

9.6.2014 od 09:00 do 16:00


Hodnocení a klasifikace jako prvek pozitivní motivace Určeno:


Lektor:


Obsah:

Absolvováním vzdělávacího programu získáte praktické dovednosti pro stanovení objektivních kritérií hodnocení žáků například při skupinové práci, při praktických dovednostech, při projektech apod. Na praktických činnostech si vyzkoušíme tvorbu kritérií individuálního hodnocení dovedností a schopností žáka. Vytvářením hodnocení vlastní práce získáváte dovednost asertivním způsobem upozornit na nedostatky, ale také vyzdvihnout a ocenit snahu, zapojení a kvalitu.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

6291321400

místo

23.5.2014 od 09:00 do 16:00


Rozvoj komunikačních dovedností a práce s agresí v kolektivu Určeno:

učitelům ZŠ, SŠ, metodikům prevence, školním psychologům

Lektor:

PhDr. Markéta Greplová, Mgr. Kristýna Konečná

Obsah:

Seminář nabídne kromě teoretických východisek vzniku a dopadu agrese také komunikační techniky, nabídne možnosti psychohygieny, prevenci psychopatologických jevů, její uplatnění a rozvoj v kolektivu žáků. Můžete očekávat především spoustu praktických, prožitkových aktivit, které lze uplatnit při výuce žáků v konkrétních vyučovacích předmětech. S sebou si vezměte psací potřeby, karimatky, přehoz/deku.

Rozsah:

12 h

Min. počet:

14


termín

místo

1304011400 předběžně únor, první den 4 h od 13:30, druhý den 8 h od 8:30 h 71


Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. - asistent pedagoga Určeno:

asistentům pedagoga MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. škol, středních škol a všem, kteří mají tuto funkci vykonávat

Lektor:


Obsah:

Absolvent získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti asistenta pedagoga. Požadavky na kvalifikaci asistenta pedagoga odpovídají požadavkům, které jsou kladeny na obecních i krajských školách, a které vyplývají z katalogu prací a ze zákona o pedagogických pracovnících.

Rozsah:

103 h

Min. počet:

19

Úč. poplatek: 7 990 Kč číslo 5303811400

termín

místo

zahájení 20.3.2014 od 08:00 do 11:00


Učitelé na jedné lodi aneb jak se vzájemně podpořit Určeno:

učitelům, výchovným poradcům, metodikům prevence I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy, gymnázia

Lektor:

Mgr. Milena Mikulková; PhDr. Jan Svoboda

Obsah:

Chcete pracovat v pohodovém prostředí? Stojíte o respekt a uznání jak ze strany žáků, tak svých kolegů? Chcete učit s radostí? Každý učitel potřebuje být kolegy respektován. Tento respekt se pak promítá i do vztahu žáků k učitelům. Je-li v zájmu školy ozdravit vztahy mezi žáky, je vhodné podpořit tuto snahu péčí o vztahy mezi učiteli. Seminář se zabývá těmito tématy: Základní principy fungování „sborovny“; Potřeby učitelů, jednotný postup pedagogů jako standard kolegiality; Komunikace ve škole; Pět kroků ke „zdravé sborovně“.

Rozsah:

6h

Min. počet:

18


termín

místo



Emoční a sociální rozvoj osobnosti Určeno:


Lektor:

Mgr. Jiří Halda

Obsah:

Program nabízí ojedinělou možnost zaměřit se na rozvoj žádoucích dovedností, rozvoj schopností a vytváření emočních a sociálních kompetencí u dětí tak, aby jejich sociální a osobnostní návyky podpořily úspěšný start dětí ve škole a jejich plné začlenění do školního a společenského života. Pedagog bude pracovat s porozuměním a schopností zvládnout pasivní i aktivní agresi dětí a eliminovat konflikty. Pedagogové v programu budou formou interakčních workshopů procházet 72

jednotlivé oblasti lidských potřeb, reakce na nenaplněné potřeby a následně způsoby jak zvládat negativní reakce a vytvářet a posilovat pozitivní návyky. Rozsah:

16 h

Min. počet:

18


termín

6304031400

místo

3.4.2014 od 08:30 do 15:30 4.4.2014 od 08:30 do 15:30


Mateřská škola v praxi - Inovujeme portfolio dítěte Určeno:

učitelům, vedoucím pedagogickým pracovníkům, asistentům pedagoga MŠ

Lektor:


Obsah:

Vedete svým dětem v mateřské škole osobní portfólia? Přijďte načerpat nové náměty a nápady pro jejich vedení. Nezbytným obsahem vzdělávací akce bude také rozbor vašich portfólií, definice nejzásadnějších chyb a nedostatků jejich tvorby v obecném měřítku. Seznámíte se s kroky, vedoucími k tvorbě portfolia dítěte tak, aby bylo efektivním a využitelným z hlediska potřeb učitele, mateřské školy a rodiče. Rozvinete své kompetence v oblasti vedení třídní dokumentace.

Rozsah:

6h

Min. počet:

12


termín

místo

1305881400

26.3.2014 od 13:00 do 18:00


2305881400

10.4.2014 od 13:00 do 18:00


5305881400

06.5.2014 od 13:00 do 18:00


6305881400

10.3.2014 od 12:30 do 18:00


Konfliktní a obtížné situace ve škole Určeno:

učitelům, učitelům jedné školy I. st. ZŠ, II. st. ZŠ

Lektor:

Mgr. Karel Opravil

Obsah:

Seminář je zaměřený na zvládání konfliktů, vyjednávání se žáky základních škol a středních škol, praktické rady ke zvládání konkrétních situací.na konflikty a jejich řešení ve školní praxi.

Rozsah:

8h

Min. počet:

16


termín

místo

2301231400 21.5.2014 od 08:30 do 15:30 Jubilejní Masarykova základní škola a mateřská škola, Třinec, U Splavu 550

73

Naše třída, práce s třídním kolektivem Určeno:

učitelům, učitelům jedné školy I. st. ZŠ, II. st. ZŠ

Lektor:


Obsah:

Seminář je podaný sebezkušenostní formou. Je určen pro kolektivy škol. Seminář je zaměřen na práci s dynamikou třídy. Pedagogové prochází v rámci týmu pedagogů jednotlivými programy uplatnitelnými v rámci třídnických hodin tak, aby se i u pedagogického sboru upevňovaly dobré komunikační návyky, zvýšila se soudržnost a vzájemně se podpořilo zvýšení funkční komunikace mezi dospělými.

Rozsah:

16 h

Min. počet:

18


termín

místo

2304651400

3.3.2014 od 08:30 do 15:30 4.3.2014 od 08:30 do 15:30


6304651400

2.4.2014 od 09:00 do 16:00 3.4.2014 od 09:00 do 16:00


Typologie MBTI Určeno:

vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy

Lektor:

Mgr. Jiřina Majerová; Mgr. Leona Mechúrová

Obsah:

Účastníci semináře porozumí tomu, jaké osobnostní dispozice ovlivňují prožívání a chování lidí a jak tyto informace využít ke zkvalitnění vztahů s ostatními a zefektivnění jejich práce – tj. při spolupráci učitelů v pedagogickém sboru, při komunikaci s žáky, při volbě výukových metod a strategií.

Rozsah:

20 h

Min. počet:

16


termín

místo



Specifika hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:

Mgr. Dagmar Horká; Mgr. Jana Gawronová

Obsah:

Hodnocení ovlivňuje celý vzdělávací proces a je významnou zpětnovazební informací pro žáka, učitele i pro rodiče. Prostřednictvím hodnocení je žák informován, jak se mu daří dosahovat dílčí výstupy ŠVP. Hodnocení žáka však nelze považovat za hodnocení školy, ale za výrazný motivační prvek v osobnostním rozvoji žáka. Pedagogové mohou zejména v praktické části kurzu načerpat nové náměty pro netradiční hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

Rozsah:

6h

Min. počet:

18

74


termín

6304661400

předběžně duben 2014


Etická výchova Určeno:

pedagogickému sboru ZŠ a nižších ročníků gymnázií – program lze využít v rámci rozvojového programu Podpora implementace Etické výchovy

Lektor:


Obsah:

Praktický, zážitkový seminář, vedený formou interaktivních her, zaměřený na rozvoj etických a sociálních dovedností žáka. Součástí každého semináře je rozbor modelových situací, nabízených aktivit a následná diskuse o možných reálných situacích v třídním kolektivu. Seminář je určen všem pedagogickým pracovníkům jedné školy, kteří chtějí učit etickou výchovu integrovaně v jiných předmětech. Vhodný je i pro výchovné poradce, učitele OV a ZSV a ostatní, kteří chtějí být vybaveni databází různých typů aktivit použitelných pro práci se třídou jako sociální skupinou.

Rozsah:

20 h

Min. počet:

14


termín

5307941400

předběžně květen 2014


Etická výchova na škole Určeno:

učitelům, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy, gymnázia, lze využít v rámci rozvojového programu Podpora implementace Etické výchovy

Lektor:


Obsah:

Praktický, zážitkový seminář, vedený formou interaktivních her, zaměřený na rozvoj etických a sociálních dovedností žáka. Součástí každého semináře je rozbor modelových situací, nabízených aktivit a následná diskuse o možných reálných situacích v třídním kolektivu. Seminář je určen všem pedagogickým pracovníkům, kteří chtějí učit etickou výchovu integrovaně v jiných předmětech. Vhodný je i pro výchovné poradce, učitele OV a ZSV a ostatní, kteří chtějí být vybaveni databází různých typů aktivit použitelných pro práci se třídou jako sociální skupinou.

Rozsah:

35 h

Min. počet:

14


termín

místo

03.4.2014 od 08:30 do 16:45 04.4.2014 od 08:30 do 16:00 13.5.2014 od 08:30 do 16:45 14.5.2014 od 08:30 do 16:45


75

EFEKTIVNÍ ŘÍZENÍ ŠKOL

Studium pedagogiky podle § 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb. a § 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Určeno:

učitelům středních odborných škol, ZUŠ, jazykových škol, odbornou kvalifikaci získají učitelé AJ na 2. st. ZŠ podle § 8 odst. 1 písm. f) a učitelé AJ na SŠ podle § 9 odst. 1 písm. e) tím, že splní předpoklady stanovené pro učitele jazykové školy v § 12 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících

Lektor:


Obsah:

Absolvent studia získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky, didaktiky a psychologie, které jsou nezbytnou součástí odborné kvalifikace pedagogického pracovníka. Znalosti a dovednosti získané studiem pedagogiky umožní absolventům kvalifikovaný výkon pedagogické praxe.

Rozsah:

139 h

Min. počet:

18


termín

5307001400

místo

zahájení 28.4.2014 od 08:30 do 15:45


Autorské právo ve školské praxi Určeno:

vedoucím pedagogickým pracovníkům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy, ZUŠ

Lektor:

JUDr. MgA. Petra Žikovská

Obsah:

Problematika autorského práva není jednoduchá a Vy musíte řešit tato práva ve své škole (při tvorbě výukových materiálů, při využívání autorských děl ve výuce, jejich kopírování, citace atd.) Zkušená odbornice, ředitelka české skupiny Mezinárodní federace hudebního průmyslu, spoluautorka publikací o autorském právu, Vám přiblíží obsah a užití autorského práva ve školním prostředí. Je připravena s Vámi řešit také Vaše aktuální dotazy o školních dílech, licencích a právech souvisejících s právem autorským.

Rozsah:

4h

Min. počet:

16


termín

5305421400

místo

12.3.2014 od 09:30 do 13:00


Hodnotící a motivační rozhovor - profesionální nástroj manažera Určeno:

vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy, ZUŠ

Lektor:

Mgr. Karla Maříková; Mgr., Bc. Darina Daňková

Obsah:

Zkušení ředitelé škol vědí, že profesionálně vedený hodnotící a motivační rozhovor je součástí kompetence každého dobrého manažera. V praxi si ovšem nemusí být vždy jisti, jak na to, a proto v dostatečné míře nevyužívají tento užitečný nástroj, který jim může ušetřit mnoho času a energie.

76

V nabízeném intenzivním tréninkovém programu je možno naučit se základním principům profesionálního rozhovoru pod vedením erudovaných lektorek během jediného setkání. Ředitelé škol a vedoucí pracovníci získají návod, jak postupovat, nač se ptát, čeho se vyvarovat, které jednoduché a přitom účinné techniky používat. Důraz bude kladen na trénink, díky němuž získají účastníci kurzu větší sebejistotu, emocionální stabilitu a profesní kompetenci. Vzájemně se doplňující pracovní techniky a postupy dvou zkušených lektorek jsou zárukou toho, že čas strávený na semináři bude nabit dělnou atmosférou a využit od první do poslední minuty. Rozsah:

8h

Min. počet:

10


termín

6305501400 2.4.2014 od 08:00 do 15:00


Koučink ve školské praxi Určeno:

vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, střední školy

Lektor:


Obsah:

Cílem vzdělávacího programu je naučit se řízenému procesu rozvoje podřízených koučováním, umět vést motivující koučovací pohovor, zvládnout bariéry koučinku v různých situacích. Před seminářem bude provedena analýza vzdělávacích potřeb dané skupiny, po jeho ukončení můžete využít e-mailové diskuse nebo konzultace přes skype.

Rozsah:

8h

Min. počet:

12


termín

1300251400

8.4.2014 od 09:00 do 15:30


Metodická poradna Určeno:

vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ

Lektor:


Obsah:

Správní řízení v MŠ.

Rozsah:

4h

Min. počet:

20


termín

místo

1296131402 10.4.2014 od 08:30 do 12:00


2296131402 8.4.2014 od 08:30 do 12:00


3296131403 3.4.2014 od 08:30 do 12:00

Základní škola Mendelova, Einsteinova 2871/8, Karviná-

4296131401 2.4.2014 od 08:30 do 12:00

Základní škola, Okružní 38, Bruntál

5296131401 9.4.2014 od 08:30 do 12:00


77

6296131401 1.4.2014 od 08:30 do 12:00

KVIC Ostrava, Na Hradbách 27,


vedoucím vychovatelkám ŠD

Lektor:

JUDr. Karel Kašpar

Obsah:

Seminář by měl přinést jistotu pedagogům v jejich pracovních povinnostech, odpovědnosti za děti svěřené do jejich přechodné péče, právech pedagogů a možnostech ochrany své osobnosti (pomluvy, urážky, vyhrožování apod.) ve smyslu platných zákonů. Zároveň získají informace k povinnostem rodičů při výchově dětí a postupu škol a školských zařízení v případech podezření ze zanedbání rodičovské péče a výchovy dětí.

Rozsah:

4h

Min. počet:

20


termín

5296131404

místo

12.3.2014 od 09:00 do 12:30




Lektor:

JUDr. Karel Kašpar

Obsah:

Seminář umožní pedagogickým pracovníkům ověřit si znalost zákonné úpravy o péči a výchově dětí předškolního věku, ověřit si, případně poopravit či potvrdit své domněnky a získat informace k vybraným právním skutečnostem souvisejícím s úpravou péče a výchovy dětí tak, jak je přináší nový občanský zákoník. Účastníci získají informace k možnostem právního řešení různých situací souvisejících s výchovou a péčí o děti, povinnostem rodičů, povinnostem školy a řešení sporů.

Rozsah:

4h

Min. počet:

20


termín

5296131405

místo

13.3.2014 od 09:00 do 12:30



vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ, ZŠ, ŠD

Lektor:


Obsah:

Nový občanský zákoník v praxi ředitelů škol.

Rozsah:

4h

Min. počet:

20


78

číslo

termín

místo

1296131400 28.2.2014 od 08:30 do 12:00


1296131401 11.3.2014 od 12:30 do 16:00


2296131400 13.3.2014 od 08:30 do 12:00


2296131401 13.3.2014 od 12:30 do 16:00


3296131400 05.3.2014 od 08:30 do 12:00


4296131400 03.3.2014 od 08:30 do 12:00


5296131400 24.2.2014 od 08:30 do 12:00


6296131400 26.2.2014 od 08:30 do 12:00




Lektor:


Obsah:

Změny v právních normách 2013/2014 vztahujících se k činnosti mateřských škol.

Rozsah:

4h

Min. počet:

20


termín

místo

1296131403 22.5.2014 od 08:30 do 12:00


2296131403 21.5.2014 od 08:30 do 12:00


3296131401 29.5.2014 od 08:30 do 12:00


4296131402 20.5.2014 od 08:30 do 12:00


6296131402 27.5.2014 od 08:30 do 12:00


5296131402 28.5.2014 od 08:30 do 12:00



vedoucím pedagogickým pracovníkům ZŠ

Lektor:


Obsah:

Změny v právních normách 2013/2014 vztahujících se k činnosti základních škol.

Rozsah:

4h

Min. počet:

20


termín

místo

1296131404 11.6.2014 od 08:30 do 12:00


2296131404 10.6.2014 od 08:30 do 12:00


3296131402 05.6.2014 od 08:30 do 12:00


4296131403 04.6.2014 od 08:30 do 12:00


5296131403 12.6.2014 od 08:30 do 12:00

KVIC Opava, Hany Kvapilové 20, Opava 79

6296131403 3.6.2014 od 08:30 do 12:00


Supervize v pedagogické praxi Určeno:

vedoucím pedagogickým pracovníkům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:


Obsah:

Seminář seznamuje ředitele škol s významem supervize ve školách a školských zařízeních. Informuje o cílech a základních principech supervize, o rozdílech mezi individuální a skupinovou supervizí, také o potřebných dovednostech, kterými by měl potencionální supervizor pro jejich školu disponovat. V praktické části bude představena ukázka supervizní práce ve školství.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

místo

2304201400 13.5.2014 od 14:00 do 17:15


5304201400 14.1.2014 od 12:30 do 15:45


Škola a ekonomika Určeno:

vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy, střední školy

Lektor:

Mgr. Gabriela Hanzlová

Obsah:

Budeme se společně podrobněji zabývat zejména novými právními předpisy, které bezprostředně souvisí s činností ředitelů mateřských, základních a středních škol, středních odborných učilišť se zaměřením na specifika v této oblasti řízení. Cílem je podat aktuální informace a výklad jednotlivých zákonů, vyhlášek, směrnic a metodických pokynů, které se bezprostředně týkají specifik pro oblast řízení škol.

Rozsah:

4h

Min. počet:

25


termín

5297301400

místo

19.5.2014 od 08:30 do 11:45


Školní řád ve víru paragrafů Určeno:


Lektor:


Obsah:

Osvojíme si kontext souvisejících právních předpisů a dalších právních norem v ustanoveních školního řádu (školský zákon, zákon o sociálně právní ochraně dětí, trestní předpisy, zákon o rodině). Zaměříme se na: − normu a sankce (odměny a tresty ve školské praxi) − sociální patologické jevy a jejich zakotvení do školního řádu − bezpečnost a ochranu dětí a jejich zakotvení do školního řádu 80

− klasifikační řád − ukázky dobré praxe ze školních řádů Praktická část: − zpracování některé vybrané problematiky do konkrétního ŠŘ − cvičení na zpracování určité části ŠŘ (VŘ) Speciální nabídka pro přihlášené účastníky: Každý přihlášený účastník bude mít možnost zaslat školní řád ke konzultaci lektorce před zahájením akce. Rozsah:

8h

Min. počet:

18


termín

5300331400

místo

7.3.2014 od 08:30 do 15:30


Timemanagement ve školské praxi Určeno:


Lektor:


Obsah:

Seminář pro vedoucí pracovníky škol a školských zařízení, kteří chtějí být spokojenější ve svém životě, chtějí lépe organizovat svůj čas a zároveň efektivně organizovat čas druhým.

Rozsah:

8h

Min. počet:

12


termín

2300351400 19.2.2014 od 08:30 do 15:30


Vedení lidí a specifika školského managementu Určeno:

vedoucím pedagogickým pracovníkům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy

Lektor:

Mgr. Jiří Halda

Obsah:

Formy i obsah práce ředitele, ale i učitele má ryze manažerský charakter (samozřejmě v širším slova smyslu) – práce se skupinou vyžaduje budovat a kultivovat osobnost, která musí splňovat určitá kritéria. Je to především autorita a osobitost, ale to celé je podmíněno autentičností projevů pedagoga.

Rozsah:

8h

Min. počet:

18


termín

místo

1292181400

19.3.2014 od 09:00 do 15:30


6292181400

26.3.2014 od 09:00 do 16:00


81

JAZYKOVÁ KOMUNIKACE

Čtení a psaní v hodinách cizích jazyků Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy

Lektor:


Obsah:

Pracovní dílna je určena kvalifikovaným, ale i nekvalifikovaným učitelům cizího jazyka. Přinese Vám nápady a tipy do vyučovacích hodin, rady, jak pracovat s cizojazyčným textem. Vyzkoušíte si prakticky aktivity, které přímo směřují k aktivnímu učení žáka, setkáte se s třífázovým modelem učení. V praktické dílně, která je vedena v češtině i angličtině, se seznámíte a vyzkoušíte některé z metod programu RWCT – Čtením a psaním ke kritickému myšlení takovými formami práce, které účinně ve výuce rozvíjejí čtenářské dovednosti žáků a mají snahu vybudovat vztah ke čtení v cizím jazyce. Pracovní postupy lze využít zejména na 2. stupni ZŠ a SŠ, učitelům z 1. stupně ZŠ dílna nabídne metodickou pomoc při začleňování metod práce v nižších ročnících. V závěrečné části pracovní dílny se budeme věnovat krátké diskuzi nad jednotlivými texty v nejčastěji používaných učebnicích v hodinách AJ. Společně navrhneme možné aktivity, které obohatí a zatraktivní výuku.

Rozsah:

8h

Min. počet:

10


termín

6299501400

místo

28.2.2014 od 10:00 do 17:00


Abeceda nápadů pro práci s cizojazyčným textem na 1. st. ZŠ Určeno:

učitelům I. st. ZŠ

Lektor:


Obsah:

Pracovní dílna prezentuje nejnovější trendy práce s cizojazyčným textem (zde v AJ) na 1. st. ZŠ. Práce v semináři směřuje k osvojení jednotlivých metod z programu Čtením a psaním ke kritickému myšlení. Ochutnáme společně několik technik a ukážeme si, jak je efektivně zařadíme do našich hodin Aj tak, aby to bavilo žáky i pedagogy.

Rozsah:

5h

Min. počet:

14


termín

2304301350 14.1.2014 od 13:00 do 17:15


Angličtina od začátku – Jak začít? Určeno:


Lektor:


Obsah:

Budeme se zabývat seznamováním s cizím jazykem od úplného začátku – první slovo, věta, čím pokračovat apod. Komplexní soubor aktivit ukáže, jak plánovat činnosti tak, abychom mohli 82

využít naladění na jedno téma k procvičení mnoha dovedností v cizím jazyce. Postupně se v sérii kurzů naučíte, jak využít určité téma k tomu, abyste dětem nabídli kvalitní jazykové začátky. Na prvních dvou tématech se naučíme plánovat aktivity postupně tak, aby je děti snadno vstřebávaly, jak zabezpečit organizaci ve třídě i s přesouváním po prostoru s příslušnými pokyny (classroom language), jak představovat a hlavně upevňovat odlišnou anglickou výslovnost, jak i dětem s velmi omezenou slovní zásobou můžeme vyprávět příběh v cizím jazyce a dále jej rozvíjet, jak pracovat s loutkou. Přineste si: pastelky, nůžky, lepidlo a papírový talíř o průměru cca 23cm. Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

místo

1305031400 16.4.2014 od 12:00 do 17:00


2305031400 6.6.2014 od 08:30 do 13:30


6305031400 22.4.2014 od 12:00 do 17:30


Angličtina pro ty, kteří se nechtějí učit Určeno:

učitelům II. st. ZŠ

Lektor:


Obsah:

Tematicky uspořádané hodiny naučí učitele, jak s minimálním zasahováním do procesu dosáhnou toho, že žáci v hodině se zaujetím plní daný úkol, na kterém pracují individuálně či ve skupinách a prezentují výsledky své práce. Využitím běžně dostupných materiálů, například těch, které mají k dispozici v učebnicích, ale hlavně jejich jednoduchou adaptací a dalším zpracováním umožní žákům lépe a důkladněji procvičit dané učivo. Aktivity jsou zaměřené na nenásilné procvičování textu, upevňování frází, porozumění obsahu sdělení i vlastní produkci anglického textu, k zapamatování slovní zásoby i frází, ke smysluplné reprodukci textu i vytváření nových řečových struktur. Kurz je doplněn mnoha dalšími podpůrnými materiály a také návody, jak jednoduše připravit hodinu, při které si žáci nebudou připadat jako nezúčastnění diváci.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín 7.2.2014 od 12:00 do 17:00


Doplňující didaktické studium anglického jazyka Určeno:


Lektor:

Mgr. Alexandra Vidláková; Mgr. Jindřiška Jurčková; Mgr. Martina Kročková; Mgr. Michaela Trnová; Mgr. Renata Abrahamová; Mgr. Simona Zajacová

Obsah:

Kurz je zaměřený na didaktiku s aplikací postupů demonstrovaných na praktických metodických činnostech a dílčích aktivitách. Účastníci se seznámí s metodami a strategiemi potřebnými k efektivní výuce anglického jazyka. V náslechových hodinách dojde k praktickým ukázkám modelových situací a prezentací jednotlivých jazykových dovedností. Výstupem každého 83

účastníka bude prezentace své přípravy na hodinu a prezentace strategie dílčích cílů návazných vyučovacích jednotek a celků. Rozsah:

61 h

Min. počet:

12


Termín

5307191400 22.3.2014 od 08:30 do 13:30 26.3.2014 od 08:30 do 13:30 27.3.2014 od 08:30 do 11:45 24.4.2014 od 08:30 do 15:30 25.8.2014 od 08:30 do 15:30 26.8.2014 od 08:30 do 15:30 27.8.2014 od 08:30 do 14:45 28.8.2014 od 08:30 do 14:45 29.8.2014 od 08:30 do 14:45

místo KVIC Opava, Hany Kvapilové 20, Opava Základní škola Monty School, Čkalovova 942, Ostrava Poruba

It´s so authentic Určeno:


Lektor:

Igel Anette

Obsah:

Cítili jste někdy nadšení z četby textu či poslechu písniček v originále, kterým jste skutečně porozuměli? Na tomto semináři si ukážeme, jak začlenit autentický materiál do své výuky a který poskytne stejné nadšení a úspěch vašim žákům. Have you ever felt the excitment when you read a real text in a foreign language or listened to a piece of music and actually understood the lyrics? In this seminar we are going to look at ways how to include authentic material in the classroom, so that we can give our students the same sense of excitement and achievement.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

5307161400

místo

18.3.2014 od 09:00 do 12:30


Maňásek v hodinách anglického jazyka nejen jako jazykový asistent Určeno:


Lektor:


Obsah:

Zjistěte jak připravit hodinu a používat maňáska jako jazykového asistenta. Jakým způsobem lze zapojit maňáska do aktivit zaměřených na poslech, mluvení, čtení a psaní. Naučíme se použít maňáska k propojení mezipředmětových vztahů. Podpoříme, díky maňáskovi, zapojení všech dětí do výuky.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


84

číslo

termín

5303341400

místo

2.4.2014 od 08:30 do 11:45


Mluvte se mnou - Speak to me Určeno:


Lektor:

Igel Anette

Obsah:

Učení jazyka je o komunikaci a mluvení. Zvládnutí gramatiky a slovní zásoby nestačí k plynulé komunikaci bez zábran. Přijďte načerpat v tomto praktickém semináři nové motivující podněty jak studenty zbavit zábran a ostychu při komunikaci v anglickém jazyce. Language learning is about communication, all the grammar in the world will not make us fluent speakers of English. So in this highly practical workshop on speaking practice in the English language classroom we will look at how to motivate students to communicate freely in English and how to help to overcome their anxiety.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

1307171400

27.2.2014 od 08:30 do 12:00


Nebojte se CLILU! Určeno:

učitelům II. st. ZŠ, nižší G

Lektor:

Mgr. Petra Trunkátová

Obsah:

Výuková metoda CLIL představuje účinný přístup k výuce cizích jazyků na školách, vyučující mohou vést své žáky k praktickému upevnění získaných jazykových dovedností v nejazykových předmětech. Proč se tedy neseznámit se způsoby a metodami, jak nejlépe dosáhnout jazykové i obsahové kultivace, která je zcela nenásilná. Navíc je to příležitost i pro nás, vyučující, zdokonalit se v jazykových kompetencích a vychovávat jazykově a kulturně adaptabilního Evropana.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

6303371400

místo

30.4.2014 od 13:00 do 16:30


Kurz anglického jazyka A1 - 1. část Určeno:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, střední školy, dalším zájemcům

Lektor:

Mgr. Lenka Brusová

Obsah:

Kurz angličtiny je určen učitelům a pedagogickým pracovníkům ve školství bez odborné způsobilosti pro výuku anglického jazyka, kteří mají vstupní znalosti na úrovni A1 podle SERR. Kurz je zaměřen na rozšiřování obecné slovní zásoby, zdokonalování výslovnosti, rovnoměrný rozvoj všech řečových dovedností. 85

Rozsah:

75 h

Min. počet:

12


termín

místo

1305601400 zahájení 13.1.2014 od 15:00 do 16:45

Základní škola a Mateřská škola, Záhuní 408, Frenštát pod Radhoštěm

Kurz anglického jazyka A2 - 1. část Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, všech typů škol

Lektor:

Ing. Dalimila Hlávková

Obsah:

Kurz anglického jazyka je určen učitelům a pedagogickým pracovníkům ve školství bez odborné způsobilosti pro výuku anglického jazyka, kteří mají vstupní znalosti na úrovni A2 podle SERR. Kurz je zaměřen na rozšiřování obecné slovní zásoby, zdokonalování výslovnosti, rovnoměrný rozvoj všech řečových dovedností. Účastníci budou postupně směřovat k získání dovedností odpovídajících vyšší jazykové úrovni dle SERR.

Rozsah:

75 h

Min. počet:

12


termín

4305621400 10.2.2014 od 15:30 do 17:00

místo Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola Krnov, Jiráskova 841/1a, Krnov - Pod Bezručovým vrchem

Příběhy k porozumění a dorozumění se v anglickém jazyce Určeno:


Lektor:


Obsah:

Naučme se užívat příběhy klasické či umělé v hodinách angličtiny zábavnou a zajímavou formou. Kouzlo vyprávění zdokonaluje budoucí, či současné čtenáře a rozvíjí komunikační dovednosti u dětí. Díky moderním technologiím mohou naše příběhy oživnout. Připravíme si vlastní jednoduché příběhy adekvátní věku dětí, které vyučujeme.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


termín

5303381400

místo

23.4.2014 od 08:30 do 11:45


Read more! Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, gymnázia, SOŠ, SOU

Lektor:


86

Obsah:

Seminář Vám přináší výrazné rozšíření znalostí o problematice práce s cizojazyčným textem. Budeme pracovat s prvky programu RWCT (Reading and Writing to Critical Thinking) a společně nahlédneme pod pokličku jednotlivých metod. Seminář je veden v češtině a angličtině a náplň je koncipována tak, aby oslovila kvalifikované, ale i nekvalifikované učitele jak cizího jazyka, tak i nejazykových předmětů. Předpokládá se maximální zapojení účastníků, minimální jazyková znalost je požadována na úrovni A2 (dle SERR).

Rozsah:

5h

Min. počet:

10


termín

místo

2307151400 21.2.2014 od 09:30 do 13:45


6307151400 21.3.2014 od 10:00 do 14:30


We like English Určeno:


Lektor:


Obsah:

Do pracovní dílny (vedena v češtině i angličtině) přijďte načerpat nové metodické náměty a pomůcky, které jsou určeny k okamžitému použití v hodinách anglického jazyka v MŠ a na 1. st. ZŠ. Společně si zazpíváme a vytvoříme si zásobník nápadů jak prezentovat, fixovat a testovat slovní zásobu u žáků předškolního a mladšího školního věku.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

místo

1307121400

27.2.2014 od 13:00 do 16:30


5307121400

25.2.2014 od 13:00 do 16:15


Zábavná angličtina - metodika, říkanky, malování Určeno:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ, ŠD

Lektor:

Lic. Dagmar Plevová

Obsah:

Poskytneme vám metodické rady, obrázky, básničky a říkanky vztahující se k jednotlivým tematickým okruhům. Každý tematický okruh obsahuje také základní slovní zásobu. Obrázky mají formu omalovánek, které si děti v průběhu hodiny vybarvují. Spojení říkanek, které mají hravou formu, a vybarvování obrázků přispívá ke zkvalitnění výuky a značně usnadňuje zafixování slovní zásoby, ustálených vazeb, fonetických jevů a gramatických struktur. Takto vedené hodiny napomáhají vytvářet klidnou atmosféru, plnou pohody, nejsou pro děti pouze povinností, ale stávají se oblíbenou zábavou. Účastníci si mohou zakoupit knihu v kroužkové vazbě s metodickými pokyny, kopírovatelnými obrázky k jednotlivým tematickým okruhům, které lze použít jako pracovní listy a texty básniček a říkanek a CD v ceně 380,- Kč.

Rozsah:

8h

87

Min. počet:

14


termín

2305011400 17.3.2014 od 13:30 do 16:45 24.3.2014 od 13:30 do 16:45

místo Jubilejní Masarykova základní škola a mateřská škola, Třinec, U Splavu 550, Třinec - Staré Město

Die vier Fertigkeiten im Deutschunterricht Určeno:


Lektor:


Obsah:

Prakticky zaměřený seminář, který je určen kvalifikovaným, ale i nekvalifikovaným učitelům německého jazyka. Přináší ukázky aktivit, nápadů, na jejichž základě je možno vhodně a účinně nacvičovat 4 jazykové dovednosti – čtení, mluvení, poslech a psaní. Ukážeme si, že tyto jazykové dovednosti se nerozvíjí izolovaně, ale navzájem se propojují a navazují na sebe. Vyzkoušíte si praktické činnosti, které slouží k nácviku těchto řečových dovedností, ke zkvalitnění, zefektivnění a oživení výuky německého jazyka. Který učitel by si nepřál, aby jeho vyučování bylo úspěšné a žáky bavilo? Cílem semináře je, pomoci vám tohoto cíle dosáhnout. Všichni účastnící obdrží veškeré prezentované materiály.

Rozsah:

4h

Min. počet:

11


termín

místo

2305161350 29.4.2014 od 09:00 do 12:15


5305161400 6.5.2014 od 13:00 do 16:15


Konverzační kurz ruského jazyka s metodickými aktivitkami Určeno:

učitelům II. st. ZŠ, gymnázia, střední školy

Lektor:

Anatolij Butrym

Obsah:

Kurz se zaměřením na rozšíření slovní zásoby umožňující komunikaci v běžném denním styku v rámci známých situací a témat. Přináší ukázky aktivit, nápadů, na jejichž základě je možno vhodně a účinně nacvičovat 4 jazykové dovednosti – čtení, mluvení, poslech a psaní. Vyzkoušíte si praktické činnosti, které slouží k nácviku řečových dovedností, ke zkvalitnění, zefektivnění a oživení výuky ruského jazyka. Tematicky bude kurz zaměřen na nejběžnější slovní zásobu vztahující se k oblastem, které se nás bezprostředně týkají (např. základní informace o nich, jejich rodinách, nakupování, místopisu, zaměstnání apod.).

Rozsah:

40 h

Min. počet:

10


termín

místo

1305691400

termín bude upřesněn (5 x 8 h)


5305691400

4.2.2014 od 14:30 do 16:00


88

Konverzační kurz ruského jazyka s metodickými aktivitkami Určeno:


Lektor:

Mgr. Taťána Vajsová

Obsah:

Kurz se zaměřením na rozšíření slovní zásoby umožňující komunikaci v běžném denním styku v rámci známých situací a témat. Přináší ukázky aktivit, nápadů, na jejichž základě je možno vhodně a účinně nacvičovat 4 jazykové dovednosti – čtení, mluvení, poslech a psaní. Vyzkoušíte si praktické činnosti, které slouží k nácviku řečových dovedností, ke zkvalitnění, zefektivnění a oživení výuky ruského jazyka. Tematicky bude kurz zaměřen na nejběžnější slovní zásobu vztahující se k oblastem, které se nás bezprostředně týkají (např. základní informace o nich, jejich rodinách, nakupování, místopisu, zaměstnání apod.).

Rozsah:

40 h

Min. počet:

10


termín

2305691400 28.1.2014 od 15:00 do 16:30 4.2.2014 od 15:00 do 16:30 11.2.2014 od 15:00 do 16:30 18.2.2014 od 15:00 do 16:30


ZKVALITNĚNÍ A MODERNIZACE VZDĚLÁVÁNÍ

Čteme s porozuměním každý den Určeno:

učitelům I. st. ZŠ (1. a 2. tř. ZŠ)

Lektor:


Obsah:

V konstruktivisticky vedené pracovní dílně se dozvíte, jaké čtenářské dovednosti můžete u žáků v 1. a 2. třídě ZŠ rozvíjet. Zároveň si sestavíte přehled metod, které čtenářské dovednosti rozvíjejí. Zorientujete se v novém materiálu Čteme s porozuměním každý den a vyzkoušíte si simulovat dané situace ve třídě. Následně se aktivně zúčastníte modelové lekce, jejíž součástí bude práce s textem, otázky na porozumění, aktivity před četbou, během četby i po četbě.

Rozsah:

5h

Min. počet:

16


termín

místo

1303221400 28.5.2014 od 13:00 do 17:15


2303221400 29.5.2014 od 09:00 do 13:15


5303221400 15.5.2014 od 09:00 do 13:15


6303221400 14.5.2014 od 13:00 do 17:15


89

Motivace a tvořivý přístup k literární výchově a slohu Určeno:

učitelům, vychovatelům I. st. ZŠ, ŠD

Lektor:


Obsah:

Vzdělávací akce je zaměřena na podporu zavádění takových forem a metod výuky, které směřují k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti žáků, k rozvoji individualizace výuky v oblasti čtenářské a informační gramotnosti. Účastníci se v praktickém semináři seznámí s netradičními možnostmi využití literárních textů J. Donna, M. Waltariho, F. Nepila, H. Ch. Andersena, K. H. Borovského, B. Ferrera, J. Buriana a dalších autorů v hodinách slohu a literární výchovy na 1. stupni ZŠ.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


termín

6304741400

místo

27.3.2014 od 13:30 do 17:00


Nevyhazujte časopisy, budeme si hrát! Určeno:


Lektor:


Obsah:

Nevíte, co se starými novinami a časopisy? Přijďte najít možnosti jejich nového využití ve výuce všech předmětů.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


termín

5304751400

místo

13.2.2014 od 13:00 do 16:15


Technika řeči a práce s literárním textem Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, nižší G

Lektor:


Obsah:

Budeme se zabývat technikou správné mluvy, mluvním projevem, prací s hlasem. Ukážeme si nové, netradiční a zajímavé možnosti, jak využívat literární text, jak s ním a s žáky pracovat, jak ho uchopit, rozebrat a tvořivě s ním pracovat. Nabídneme Vám náměty na netradiční aktivity a hry pro rozvoj čtenářských dovedností, které lze využít v praxi v hodinách čtení či literatury nebo v přípravě krátkého kulturního programu.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín 14.4.2014 od 08:30 do 13:30


90

Abeceda čtenářských strategií pro I. stupeň II Určeno:


Lektor:


Obsah:

Ještě pár kamínků zbývá do mozaiky čtenářských strategií použitelných ve výuce na 1. stupni. Chcete se dozvědět, jak naučit žáky strategie předvídání, sledování podstatných informací, usuzování, shrnování anebo hodnocení? Chcete pro svou výuku čtenářství získat náměty a některé nové metody práce se strategiemi? Inspirujte se s námi na semináři Abeceda čtenářských strategií pro 1. st./II.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

5298141400

místo

2.4.2014 od 08:30 do 15:30


Aktivizující metody a formy práce na ZŠ Určeno:


Lektor:


Obsah:

Hlavním cílem interaktivního semináře je poskytnout účastníkům poznatky, zkušenosti a dovednosti s realizací aktivizujících metod a forem práce v současné škole. Účastníci získají konkrétní náhled na možnosti a meze využití vybraných aktivizujících metod a forem práce v různých vyučovacích předmětech. Jedná se např. o metody problémového charakteru, projektovou výuku, výuku s podporou ICT, didaktické hry a metody zážitkové pedagogiky. Nedílnou součástí obsahu semináře je seznámení se skupinovou a kooperativní výukou, párovou výukou, otevřenou výukou, různými formami individualizované a diferencované práce s žáky a práce s žákovským portfoliem. Součástí semináře je interaktivní pracovní dílna.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

místo

1302241400 25.4.2014 od 08:00 do 14:30


5302241400 24.4.2014 od 08:30 do 15:30


Cesta do hlubin čtenářovy duše Určeno:


Lektor:

Mgr. Hana Lipková

Obsah:

Potěšení z četby a zájem o knihy je základním předpokladem pro rozvoj čtenářské gramotnosti. Přemýšlíte nad tím, jak u dětí probudit vnitřní potřebu číst? Vyzkoušejte si aktivity, vedoucí k rozvoji prožitkového čtení a vztahu ke knihám např. prostřednictvím dílen čtení. Na videonahrávce uvidíte, jak tyto metody aplikovat s dětmi ve své výuce. Odnesete si mnoho praktických pomůcek, které jsou okamžitě použitelné v praxi. Přineste si s sebou vlastní beletristickou knihu pro dospělé, kterou jste skutečně přečetli. 91

Rozsah:

8h

Min. počet:

16


termín

místo

2304391400 14.5.2014 od 08:30 do 15:30


3304391400 12.2.2014 od 08:30 do 15:30


5304391400 7.5.2014 od 08:30 do 15:30


6304391400 29.4.2014 od 08:30 do 15:30


Dramatická výchova Určeno:


Lektor:

MgA. Martin Hak

Obsah:

Seminář seznámí pedagogy a asistenty především prostřednictvím praktických aktivit (cvičení, hry, improvizace, jednotlivé lekce) se základními principy oboru dramatické výchovy. Zaměřuje se na osobnostní a sociální rozvoj učitele dramatické výchovy, na prohlubování jeho tvořivosti a na získávání základních dovedností nutných pro vedení dramatickovýchovných lekcí. Cílem je zprostředkovat účastníkům orientaci v různých možnostech (výuka, volnočasové aktivity, prezentace, …) aplikace dramatické výchovy a pomoci jim pochopit místo dramatické výchovy v současné škole.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

5302211400

místo

26.3.2014 od 09:00 do 16:00


Inspirativní hodina - I. stupeň Určeno:


Lektor:

PaedDr. Jiří Rozehnal

Obsah:

Nové trendy ve výuce na 1. stupni ZŠ. Účastníci navštíví třídy pro intelektově nadané žáky, budou seznámeni se specifiky práce a koncepcí péče o tyto žáky v prostředí běžné základní školy. Získají srovnání s výukou ve standardních třídách, kdy v obou typech tříd uvidí hodiny matematiky podle koncepce prof. Hejného a hodiny českého jazyka, jejichž součástí bude výuka písma Comenia Script.

Rozsah:

4h

Min. počet:

5


termín

5304241400 20.3.2014 od 08:30 do 11:45

místo Základní škola, Československé armády 570, Frýdek-Místek

92

Jak lépe učit češtinu ve 4. a 5. ročníku ZŠ Určeno:


Lektor:


Obsah:

Chcete vědět, jak lépe učit češtinu ve 4. a 5. ročníku na základní škole? Po absolvování našeho semináře se budete umět zorientovat v tom, co má žák na konci 5. třídy zvládnout z češtiny, porozumí novému pojetí výuky. Vyzkoušíte si v praxi, jakými metodami češtinu vyučovat, získáte mnoho nápadů a námětů do vyučovacích hodin. Seminář bude interaktivní s využitím nových pracovních učebnic a metodických materiálů, které odpovídají požadavkům osnov. Zájemci si mohou tyto materiály zakoupit.

Rozsah:

4h

Min. počet:

10


termín

6307711400

místo

23.4.2014 od 13:30 do 17:00


Jak vyučovat pravopisné učivo na 1. stupni ZŠ Určeno:


Lektor:


Obsah:

Na semináři získáme jistotu v tom, které pravopisné učivo musíme na 1. stupni probrat, sestavíme ukázkový tematický plán pro jednotlivé ročníky. Vyzkoušíme si zajímavé metody a aktivity do výuky a zamyslíme se nad způsoby ověřování a hodnocení pravopisného učiva.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


termín

místo

2307721400 2.4.2014 od 09:00 do 12:15


5307721400 24.4.2014 od 08:30 do 11:45


Metody aktivního vyučování na 1. st. ZŠ Určeno:


Lektor:

Mgr. Alena Vlková

Obsah:

Jak efektivně učit? Jak u žáků rozpoznat jejich styl učení a systematicky ho rozvíjet? Co je to Kolbův učební cyklus? Na tyto a mnohé další otázky se dozvíte odpověď v semináři Metody aktivního vyučování ve škole. Odnesete si soubor aktivizačních metod a hlavně si všechny doporučované metody a postupy vyzkoušíte na vlastní kůži.

Rozsah:

6h

Min. počet:

16


93

číslo

termín

2307211400 22.4.2014 od 08:30 do 13:30


Metody nácviku předčtenářských a čtenářských dovedností Určeno:

učitelům, speciálním pedagogům MŠ, I. st. ZŠ

Lektor:


Obsah:

Seminář je zaměřen na metody nácviku čtení a vliv psychomotorického vývoje na celý proces učení. Jeho cílem je rozšířit pedagogické dovednosti pedagogických pracovníků včetně těch, kteří vedou nápravnou péči žáků s SPU o další vhodné a praxí prověřené nástroje.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

2305521400 19.3.2014 od 09:00 do 14:00


Učíme se číst genetikou... Určeno:


Lektor:


Obsah:

Chcete učit čtení v 1. ročníku genetickou metodou, ale zatím nevíte, jak na to? Seminář „Učíme se číst genetikou“ Vám nabídne náhled do metodiky výuky genetickou metodou, seznámí Vás s konkrétními průpravnými aktivitami před výukou čtení, se způsobem vyvozování písmen i souběžnými aktivitami psaní tiskacím písmem. Získáte inspirace do výuky prostřednictvím vhodných učebnic, materiálů, pomůcek a zkušeností kolegů. Budeme se zabývat diagnostikou počátečního čtení, nabídneme možnosti individualizace výuky čtení podle různých úrovní zvládnuté techniky čtení u dětí. Ochutnáte možnosti rozvoje čtenářských dovedností u dětí - nečtenářů.

Rozsah:

8h

Min. počet:

16


termín

místo

1298121400 7.5.2014 od 08:30 do 15:30


2298121400 12.3.2014 od 08:30 do 15:30


Okénko do stereometrie Určeno:


Lektor:


Obsah:

Přijďte načerpat nové náměty metod a forem práce, které aktivizují žáky a podněcují jejich tvořivost a představivost. Důraz bude kladen na dovednost diskutovat a vysvětlovat, na

94

experimentování jako zdroje získávání zkušeností, na kooperativní skupinové aktivity, na řešení problémů, tj. na kompetence, které jsou zakotveny v RVP. Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

místo

2298561350 8.1.2014 od 14:00 do 18:00


2298561351 9.1.2014 od 13:30 do 17:45

Jubilejní Masarykova základní škola a mateřská škola, Třinec, U Splavu 550

Problémové úlohy Určeno:


Lektor:


Obsah:

Přijďte načerpat nové náměty metod a forem práce, které aktivizují žáky a podněcují jejich tvořivost a představivost. Důraz bude kladen na dovednost diskutovat a vysvětlovat, na experimentování jako zdroje získávání zkušeností, na kooperativní skupinové aktivity, na řešení problémů, tj. na kompetence, které jsou zakotveny v RVP.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

5298551400

místo

11.3.2014 od 12:30 do 16:45


Slovní úlohy kořeněné životem I Určeno:


Lektor:

Mgr. Tomáš Otisk

Obsah:

Máte ve výuce matematiky také problém s tím, že žáci nedovedou porozumět textu slovní úlohy? Vidíte příčinu tohoto problému ve špatně rozvinuté čtenářské gramotnosti žáků? Proč je to nenaučí v těch hodinách českého jazyka! Zkusme s tím však něco dělat také v hodinách matematiky.

Rozsah:

4h

Min. počet:

16


termín

místo

2298511400 5.5.2014 od 14:00 do 17:15


6298511400 10.3.2014 od 14:00 do 17:30


95

Slovní úlohy kořeněné životem II Určeno:


Lektor:

Mgr. Tomáš Otisk

Obsah:

Absolvovali jste kurz RWCT, ale potřebujete si ujasnit jeho využití do hodin matematiky? RWCT neznáte, ale potřebujete do svých hodin nový impuls a změnu? Tento seminář je postaven na vybraných metodách a strategiích vycházejících z RWCT a jejich vhodném použití pro specifickou výuku matematiky. Hlavní náplní semináře je pak modelová lekce založená na výuce dle RWCT a rozdělená do fází Evokace, Uvědomění a Reflexe. Je představeno také začlenění „Možnosti volby“ způsobu zpracování úkolu během učení, jako důležitého prvku pro aktivní učení žáků. Další část semináře je pak věnována analýze lekce a společnému sdílení zkušeností účastníků a lektorů. Každý účastník si ze semináře odnáší materiál se vzorovými lekcemi a také dalšími nápady a náměty do výuky. Není podmínkou absolvování Slovní úlohy kořeněné životem I.

Rozsah:

4h

Min. počet:

16


termín

5298521400

místo

26.5.2014 od 14:00 do 17:15


Svět peněz prakticky aneb metody ve výuce Určeno:


Lektor:

Mgr. Anna Doubková; PaedDr. Karel Tomek

Obsah:

Přijďte si rozšířit dovednosti v oblasti metod, jejichž prostřednictvím lze zajistit porozumění a využívání běžných pojmů finančního světa žáky základní školy. Ukážeme si, jak používat odborné pojmy z oblasti finančního plánování a řízení domácnosti, jak používat metody, jejichž prostřednictvím zajistíte ve výuce rozvoj znalostí, dovedností a porozumění běžným pojmům finančního světa žáky základní školy. Získáte příklady a návody, jak žáky posunout na úroveň znalostí, porozumění a dovedností v konkrétních ročnících. Seminář souvisí s dalšími dvěma, Svět peněz prakticky aneb základní pojmy finančního světa a Svět peněz prakticky aneb co je finanční gramotnost, jejich absolvování není podmínkou účasti – semináře se v obsahu částečně překrývají.

Rozsah:

6h

Min. počet:

16


termín 17.3.2014 od 08:30 do 13:30


Svět peněz prakticky aneb základní pojmy finančního světa Určeno:


Lektor:


Obsah:

Jaké pojmy patří do světa financí? Které z nich by měli znát moji žáci? A jak jim je vysvětlit nebo zprostředkovat? Přijďte sdílet zkušenosti z práce s odbornými pojmy finančního světa. Přijďte na 96

odbornou diskusi o postupech, jejichž prostřednictvím lze zajistit porozumění a využívání běžných pojmů finančního světa žáky základní školy. Ukážeme si, jak používat odborné pojmy z oblasti finančního plánování a řízení domácnosti, a to přiměřeně věku našich žáků. Seminář souvisí s dalšími dvěma, Svět peněz prakticky aneb co je finanční gramotnost a Svět peněz prakticky aneb metody ve výuce, jejich absolvování není podmínkou účasti – semináře se v obsahu částečně překrývají. Rozsah:

6h

Min. počet:

16


termín

místo

2304451400 10.3.2014 od 09:00 do 14:00


6304451400 14.3.2014 od 08:30 do 14:00


Mediální výchova - jak využít průřezové téma RVP ZV ve výuce Určeno:


Lektor:


Obsah:

Seminář nabízí praktické náměty, nápady a aktivity, které lze propojit s učební látkou jakéhokoliv předmětu na 1. i 2. stupni ZŠ. Nabídne ukázky konkrétních možností jak rozvíjet a podporovat v žácích zájem o média a přivést je k vyjadřování vlastních názorů na působení médií, na jejich negativní i pozitivní vlivy. Seznámí s netradičními hrami vhodné pro rozvoj mediální gramotnosti, které lze využívat v praxi.

Rozsah:

6h

Min. počet:

12


termín 15.4.2014 od 08:30 do 13:30


S tvořivostí nejdál dojdeš Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:

Mgr. Vlasta Geryková; PhDr. Jarmila Peterková

Obsah:

Chcete, aby vaši žáci byli tvořiví? Chcete, aby uměli spolupracovat a tvořit v týmu, aby dokázali řešit problémy? Chcete, aby nabízeli kvalitativně různé typy řešení úloh, řešení neobvyklá i neočekávaná? Aby pracovali na netradičních tvořivých domácích úkolech? V české školní praxi představují tvořivé úlohy doposud jen velmi malé procento všech školních úloh, stále převažují úlohy konvergentní. Pro praktický život však není až tak důležité mechanické řešení úloh a věcné znalosti, ale především uplatnění tvořivosti a logického myšlení. Seminář nabídne kromě teoretických východisek tvořivosti a jejího rozvoje u žáků především spoustu praktických, prožitkových aktivit, které můžete uplatnit při výuce svých žáků v konkrétních vyučovacích předmětech.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15

Úč. poplatek: 1 080 Kč

97

číslo

termín

6300401400

místo

20.2.2014 od 08:30 do 15:30


Moderní metody práce s žáky na střední škole Určeno:

učitelům střední školy

Lektor:

Ing. Václava Brusová

Obsah:

Hledáte pro práci ve svých hodinách metody, kterými byste doplnili klasické vysvětlování či přednášku? Máte zájem „probudit“ své žáky? Chcete se dozvědět, jak mohou moderní metody fungovat v běžných hodinách či v domácí práci? Lektorka Vám předá zkušenosti s aplikací takových metod především v odborných předmětech či společenskovědních předmětech.

Rozsah:

5h

Min. počet:

16


termín

5292201400

místo

19.3.2014 od 09:00 do 13:15


Myšlenkové mapy pro děti - cesta k úspěchu Určeno:

učitelům I. st. ZŠ, spec. školy

Lektor:


Obsah:

Účastníci se přesvědčí o tom, že jde o metodu, která by rozhodně neměla v naší výuce chybět, protože: pomáhá žákům lépe a rychleji se učit, jednoduše si dělat poznámky a efektivně řešit problémy. Na semináři se naučíme myšlenkové mapy vytvářet a účelně je využívat ve svých vyučovacích hodinách.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


termín

místo

1307731400 19.5.2014 od 13:30 do 17:00


3307731400 23.4.2014 od 08:30 do 12:00


Projekty ve školní družině? Senzace! Určeno:

vychovatelům I. st. ZŠ, ŠD

Lektor:


Obsah:

Vzdělávací program vede k uvědomění si několika možných způsobů rozvoje klíčových kompetencí žáků v zájmové činnosti školy. Nabídne Vám možnost hledat další vhodné příležitosti posouvat znalosti žáků na úroveň dovedností a schopností v praktických činnostech školní družiny a ve spolupráci s učitelem. Při zpracování reálného projektu školní družiny dostanete příležitost uvědomit si členění a zařazení průřezových témat do zájmové činnosti ve školní družině či školním klubu, případně v dalších zájmových organizacích.

98

Rozsah:

8h

Min. počet:

16


termín

6291331400

místo

24.4.2014 od 09:00 do 16:00


Rozvoj čtenářství v odborných předmětech SŠ Určeno:

učitelům gymnázia, střední školy

Lektor:

Mgr. Hana Košuličová

Obsah:

Cílem vzdělávacího programu je naučit učitele naučných (odborných) předmětů zamýšlet se nad rozvojem čtenářství a čtenářské gramotnosti při práci s naučným (odborným) textem. Vyzkoušíte si některé z aktivit před čtením, při čtení a po čtení, které jsou vhodné pro naučné (odborné) předměty. Budete promýšlet, co potřebují žáci (učitelé), aby mohli v naučných (odborných) předmětech efektivně číst běžné i náročné odborné texty.

Rozsah:

4h

Min. počet:

16


termín

2305541400 11.3.2014 od 09:00 do 12:15


Studium pedagogiky pro pedagogy volného času vykonávající dílčí pedagogickou činnost Určeno:

učitelům zájmových a volnočasových aktivit SVČ, DDM

Lektor:

MgA. Martin Hak; Mgr. Petra Večerková; Mgr. Silvie Quisová; Mgr. Veronika Kozlíková

Obsah:

Absolvent studia získá znalosti a dovednosti v oblasti pedagogiky a psychologie, které podmiňují výkon činnosti pedagoga volného času vykonávajícího dílčí pedagogickou činnost.

Rozsah:

46 h

Min. počet:

18


termín

5307011400

místo

24.2.2014 od 08:30 do 16:00 10.3.2014 od 08:30 do 17:00 4.4.2014 od 08:30 do 16:00 5.4.2014 od 08:30 do 15:15 30.4.2014 od 08:30 do 17:00


Škola dobré praxe Určeno:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ

Lektor:

Mgr. Alexandra Vidláková

99

Obsah:

Exkurze do soukromé MŠ a ZŠ Monty School s výukou v angličtině i v češtině spojená s náslechovými hodinami. Můžete shlédnout výuku max. 14 žáků, která rozvíjí nadání a předpoklady každého žáka. Přijďte načerpat nové přístupy ve výuce - Monty používá originální metodiku integrované tematické výuky, učí v souvislostech a myslet kriticky. Ve škole učí kvalifikovaní rodilí mluvčí i čeští pedagogové.

Rozsah:

6h

Min. počet:

20


termín

5307221400 17.3.2014 od 08:30 do 13:30

místo Základní škola Monty School, Čkalovova 942, Ostrava Poruba

Barevný rok Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

Mgr. Zdenka Štefanidesová

Obsah:

Přijďte se seznámit s tvorbou scénáře tematických dnů. Budete se podílet na vytváření inspiračního kalendáře, získáte informace, jak zajímavý tematický den připravit (Den hor, Den Slunce). Ve skupinové práci si podrobněji rozpracujete některé náměty. Získáte přehled významných mezinárodních dnů, ze kterého lze čerpat při přípravě zajímavých tematických dnů během školního roku.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

6299201400

místo

27.2.2014 od 09:30 do 14:00


Cesta kolem světa a jiná dobrodružství Určeno:


Lektor:


Obsah:

Účastníkům budou představeny tematicky zaměřené programy s prvky zážitkové pedagogiky vhodné pro výlety s dětmi do přírody, pobyty na zahradě, vycházky, oslavy Dnu dětí, aj. Seznámí se s procesem tvorby a realizace zážitkových programů pro děti a získají mnoho nových námětů pro svou práci. S sebou si účastníci přinesou pohodlné sportovní oblečení a obuv.

Rozsah:

4h

Min. počet:

16


termín

místo

3307631400 7.5.2014 od 09:00 do 12:30


6307631400 15.5.2014 od 09:00 do 12:30


100

Dramatická výchova v MŠ Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

MgA. Martin Hak

Obsah:

Seznámíte se především prostřednictvím praktických aktivit (cvičení, hry, improvizace, jednání v roli) se základními principy oboru dramatická výchova. Zaměříme se na osobnostní a sociální rozvoj učitele dramatické výchovy, na prohlubování jeho tvořivosti a na získávání základních dovedností nutných pro vedení dramaticko-výchovných lekcí. Přineste si s sebou pohodlné volnější oblečení a přezutí.

Rozsah:

8h

Min. počet:

12


termín

5307511400

místo

1.4.2014 od 09:00 do 16:00


Ilustrace práce s dětmi v MŠ Určeno:

učitelům, vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ

Lektor:

Mgr. Renáta Sztefková

Obsah:

Cílem návštěvy mateřské školy je podpořit sdílení zkušeností v oblasti tematického plánování a využití prvků osobnostní sociální výchovy při činnostech s dětmi, kolegiální podpora a vzájemná inspirace účastníků. Účastníci získají inspiraci a nové náměty k zavádění změn ve své mateřské škole.

Rozsah:

4h

Min. počet:

8


termín

místo


MŠ Kunín

Inovativní pojetí hodnocení a sebehodnocení žáka Určeno:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ

Lektor:


Obsah:

Chcete, aby hodnocení bylo pro žáka konkrétní, umožňovalo jemu (i učiteli) sledovat pokroky a míru žákova rozvoje? Přemýšlíte o tom, jak hodnocení objektivizovat? Řešením může být využití kritérií hodnocení nebo sebehodnocení s ohledem na stanovené cíle výuky. Pokud si zatím nevíte rady, jak taková kritéria vytvořit nebo je vyvodit společně s žáky, jak je pak ve výuce propojit s cílem výukové jednotky nebo produktu, neváhejte a přijďte se inspirovat. Pokusíme se Vám nabídnout konkrétní postupy a náměty pro přípravu kritérií a inspirace pro práci s kritérii přímo ve výuce. Pracovní dílna je vystavěna na principech EUR s využitím metod kritického myšlení, která seznamuje a procvičuje s účastníky témata pro školní hodnocení. Co si mají účastníci přinést sebou: Vezměte si s sebou 1 odučenou přípravu do výuky, učebnici nebo metodickou příručku a příp. také materiály, kde jste zkoušeli různé formy hodnocení (např. kriteriální, slovní hodnocení, týdenní plány…) 101

Rozsah:

7h

Min. počet:

15


termín

místo

2305731400 23.4.2014 od 08:30 do 14:30


5305731400 5.3.2014 od 08:30 do 14:45


Inspirativní hodina - předškolní věk Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

Mgr. Simona Bierhausová

Obsah:

Prvky tvořivé dramatiky, didaktické hry, projektové vyučování a další kognitivní a kreativní činnosti jako reálná možnost prevence patologických jevů v předškolním vzdělávání.

Rozsah:

4h

Min. počet:

5


termín

5304221400 14.5.2014 od 08:00 do 11:15

místo Mateřská škola Opava, Jateční - příspěvková organizace, Jateční 10, Opava - Město

Jak inovovat ŠVP PV Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

Mgr. Věra Krejčová, Ph.D.

Obsah:

V pracovní dílně získáte dovednost aktualizovat školní vzdělávací program s ohledem na požadavky RVP PV. Každý účastník přinese s sebou text RVP PV a vlastní ŠVP (případně i TVP)

Rozsah:

8h

Min. počet:

16


termín

místo

6290411400 23.1.2014 od 09:30 do 16:30


Motorika a hry na rozvoj motoriky Určeno:

učitelům, asistentům pedagoga MŠ, I. st. ZŠ

Lektor:

Mgr. Alena Vlková

Obsah:

Praktický seminář je zaměřen na rozvoj motoriky u dětí v předškolním věku (případně v mladším školním věku), seznámení s teorií a klíčovými pojmy, ukázky fotodokumentace typů nesprávných úchopů. Účastníci si osvojí postup, jak vyvodit správný úchop, jak rozvíjet leváky. Seminář je plný her a cvičení pro rozvoj grafomotoriky a prostorové orientace.

102

Účastníci získají tyto podklady: pracovní listy pro děti, rodiče, přehled základních pojmů a klíčových výrazů, přehled doporučené literatury s praktic. ukázkami nejnovějších publikací, netradiční „Básničková rozcvička „ pro rozvoj jemné motoriky, cvičení na komunikaci pravé a levé hemisféry, náměty činností a her rozvíjejících prostorovou orientaci, zavazování tkaniček, 51 způsobů pochval. Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

2304761400 14.2.2014 od 08:30 do 13:30


Motorika a hry na rozvoj motoriky II Určeno:


Lektor:

Mgr. Alena Vlková

Obsah:

Praktický seminář je zaměřen na rozvoj motoriky u dětí v předškolním, případně v mladším školním věku. Seznámíte se s teorií a klíčovými pojmy, s ukázkami fotodokumentace typů nesprávných úchopů. Osvojíte si, jak vyvodit správný úchop, jak rozvíjet vizuomotoriku a prostorovou orientaci u předškoláků a raných školáků. Seminář je plný her a cvičení pro rozvoj vizuomotoriky, křížových cvičení a prostorové orientace.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

5307531400

místo

30.5.2014 od 09:00 do 14:00


Muzikanti jdou Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

Mgr. Jana Venclová

Obsah:

Tvořivá pracovní dílna zaměřená na práci s dětmi v tematických blocích s uplatněním prvků dramatické výchovy, při níž se účastníci seznámí s možnostmi, jak s dětmi předškolního věku realizovat projekt na konkrétní téma, který nenásilnou hravou formou dovede děti k veřejnému vystoupení. Účastnici obdrží metodické materiály s podrobně rozpracovaným konkrétním projektem ke každému námětu. S sebou pohodlné oblečení pro pohyb.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

místo

1302961400

14.4.2014 od 13:30 do 17:45


2302961400

15.4.2014 od 08:00 do 12:15


103

5302961400

16.4.2014 od 08:30 do 12:45


6302961400

15.4.2014 od 13:30 do 17:45


Naše zahrada Určeno:


Lektor:


Obsah:

Účastníkům bude představen jednodenní projekt na téma „Naše zahrada“. Budou jim předány informace, jak projekt naplánovat a připravit, zajistit bezproblémový průběh akce, jeho možná rizika, zajištění bezpečnosti při realizaci, získání zpětné vazby účastníků, či jak děti motivovat. V praktické části programu si účastníci mohou vyrobit výrobky s použitím přírodních materiálů a získat další náměty pro tvořivou práci s dětmi. Účastníci si s sebou přinesou nůžky a štětec.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15

Úč. Poplatek: 470 Kč číslo

termín

místo

5307571400

31.3.2014 od 8:30 do 11:45


6307571400

22.5.2014 od 09:00 do 12:30


Netradiční formy práce v MŠ a 1. st. ZŠ Určeno:

učitelům, vychovatelům MŠ, I. st. ZŠ

Lektor:

Mgr. Alena Vlková

Obsah:

Přijďte se seznámit s netradičními metodami a formami práce, které rozvíjejí sociální kompetence, paměť, pozornost a kreativitu u žáků v MŠ a na 1. st. ZŠ. Na vlastní kůži si vyzkoušíte hru na netradiční hudební nástroje, naučíte se základy hry na africké bubny djembe, zazpíváte a zatancujete si africkou píseň. Odnesete si podrobný metodický materiál v podobě metodických listů pro žáky i učitele.

Rozsah:

6h

Min. počet:

16


termín

5307201400

místo

26.2.2014 od 09:00 do 14:00


Netradiční významné dny v MŠ Určeno:

učitelům MŠ

Lektor:

Bc. Stanislava Korcová; Jana Poulíčková

Obsah:

Už jste někdy slavili „Světový den pozdravů“ nebo „Mezinárodní den čokolády? Nebo snad „Den květů“ nebo „Mezinárodní den oceánů“? Že ne? Přijďte se tedy inspirovat na náš seminář, ve kterém se seznámíte s netradičními významnými dny v průběhu celého školního roku a jejich

104

konkrétním zpracováním v podobě TVP či školních a třídních projektů. Nebude chybět ani dílna praktických činností ze všech pěti oblastí předškolního vzdělávání. Rozsah:

5h

Min. počet:

12


termín

2307611400 22.5.2014 od 08:30 do 12:45

místo Mateřská škola, Anenská 656, Frýdek-Místek

Paměť a hry na rozvoj paměti Určeno:


Lektor:

Mgr. Alena Vlková

Obsah:

Praktický seminář je zaměřen na rozvoj paměti u dětí v předškolním (případně v mladším školním věku), seznámení s teorií a klíčovými pojmy, praktické ukázky orientačních testů paměti. Získáte informace proč a jak systematicky stimulovat paměť. Seminář je plný her a cvičení pro rozvoj paměti, je vhodný pro učitelky mateřských škol, asistentů pedagoga a 1. stupně ZŠ.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

místo

5304771400

17.1.2014 od 09:00 do 14:00


6304771400

6.2.2014 od 09:00 do 14:30


Prvky Montessori pedagogiky ve výchově a vzdělávání – oblast jazykové přípravy na čtení Určeno:

učitelům, vychovatelům, asistentům pedagoga, speciálním pedagogům MŠ, I. st. ZŠ, spec. školy, ŠD

Lektor:


Obsah:

Chcete pootevřít dveře do světa Montessori pedagogiky? Dovědět se, co je senzitivní období, absorbující duch, připravené prostředí, polarizace osobnosti, práce s chybou? Potvrdit si, že „dítě je tvůrce sama sebe“? Kromě uvedeného budete na semináři seznámeni s vývojovými fázemi dítěte z hlediska výchovy a vzdělávání a objevování světa podle zásad Marie Montessori. Poznáte, jak funguje elipsa a co lze na ní dělat. Budete mít možnost seznámit se s vybranými činnostmi, které jsou součástí praktického života – oblasti Montessori pedagogiky, provázející dítě od raného dětství – učí jej poznávat svět, rozvíjet svou samostatnost a soběstačnost, smyslový a motorický rozvoj. Vyzkoušíte suché a mokré aktivity a další činnosti v péči o sebe a o své okolí. Dozvíte se, jak nejlépe připravit prostředí, abyste dítě uvedli na cestu k jeho objevování světa a poznávání sama sebe. Všechny pomůcky lze připravit a vyrobit z vlastních zdrojů. Vše lze využít také pro žáky s handicapem.

Rozsah:

4h

Min. počet:

8


termín

5305701400 19.3.2014 od 13:00 do 16:15

místo Základní škola Opava, Dvořákovy sady 4, příspěvková organizace, Dvořákovy sady 4, Opava – Město 105

Prvky Montessori pedagogiky ve výchově a vzdělávání – oblast praktický život Určeno:


Lektor:


Obsah:

Seminář vás zavede do světa pedagogiky Marie Montessori. V úvodu trochu teorie – co je volná práce, celostní učení, absorbující duch, práce s chybou, normalizace dítěte, třífázové učení. Jak funguje věta Marie Montessori – Pomoz mi, abych to dokázal. Vyzkoušíme činnosti na elipse a cvičení ticha. Praktická část se bude zabývat smyslovou výchovou – jednou z oblastí pedagogiky Marie Montessori. Dítě vnímá všemi smysly od narození a je třeba mu dopřát dostatek podnětů k tomu, aby byly dostatečně rozvíjeny. Aktivity budou podporovat cvičení zraku, sluchu, hmatu, čichu. Předkládané pomůcky lze vyrobit z vlastních zdrojů. Všechny aktivity lze použít v práci s dětmi s handicapem.

Rozsah:

4h

Min. počet:

8


termín

5305711400 5.3.2014 od 13:00 do 16:15

místo Základní škola Opava, Dvořákovy sady 4, příspěvková organizace, Dvořákovy sady 4, Opava – Město

Prvky Montessori pedagogiky ve výchově a vzdělávání – oblast smyslové výchovy Určeno:


Lektor:


Obsah:

Čtení je intuitivní činnost, psaní je činnost záměrná. Napsala Marie Montessori před mnoha desítkami let a obsahem nabízeného semináře bude tuto větu potvrdit a dokázat praktickými ukázkami. Na začátku se neubráníme krátkému teoretickému vstupu, ale pak už jen cvičení na elipse a knížečky, vějířky, harmoniky, čtecí karty, abecední skříňky, hledání písmen, hledání slov, obtahování písmen, smirková písmena a další pomůcky a činnosti, které vedou dítě k objevování jazyka a touze číst a psát. Všechny předvedené pomůcky lze vyrobit pomocí počítače, kopírky, laminovačky, kroužkovačky, chuti a trpělivosti. Všechny lze použít v práci s žáky s handicapem.

Rozsah:

4h

Min. počet:

8


termín

5305721400 12.3.2014 od 13:00 do 16:15

místo Základní škola Opava, Dvořákovy sady 4, příspěvková organizace, Dvořákovy sady 4, Opava – Město

Tvůrčí hry v MŠ Určeno:


Lektor:

Mgr. Blanka Rozehnalová, Ph.D.

Obsah:

Přijďte načerpat náměty, jak pomocí tvořivé hry s využitím reálných situací rozvíjet individualitu jedince. Seznámíte se s psychologickými a biologickými předpoklady tvořivého myšlení v tzv. prekreativním stádiu od narození do 5-ti let. Nabídneme vám spektrum aktivit pro rozvoj

106

tvořivosti dětí i vhodné metodické postupy k povzbuzení elementární tvořivé dovednosti, k odstranění nevhodných mluvních zvyků, k zajištění fonetické správnosti mluvy, ke zdokonalení promluvy a stylistiky, pro podporu zvídavosti a zájmu, pro motivaci k poslechu beletrie a uplatnění prvků dramatické výchovy. Rozsah:

4h

Min. počet:

14


termín

místo

2302201400 1.4.2014 od 13:30 do 16:45

Jubilejní Masarykova základní škola a mateřská škola, Třinec, U Splavu 550

Informatorium školy mateřské Určeno:

učitelům, vedoucím pedagogickým pracovníkům MŠ

Lektor:

tým odborníků na předškolní vzdělávání

Obsah:

Účastnice si rozšíří své profesní kompetence k vytváření pozitivní změny klimatu na mateřské škole, získají potřebné vědomosti a dovednosti k realizaci a evaluaci vlastního školního vzdělávacího programu; vymění si vlastní dosavadní zkušenosti.

Rozsah:

12 h

Min. počet:

18

Úč. Poplatek: 1 600 Kč číslo

termín

místo

1302371400 duben 2014

Uherský Brod

Sousedé, problematika česko-německých vztahů Určeno:

učitelům II. St. ZŠ, nižší G, gymnázia, střední školy

Lektor:

Mgr. Ivan Bauer

Obsah:

Seminář přibližuje problematiku česko – německých vztahů v průběhu deseti století. Tento široký záběr může být pastí i výhodou. Abychom se nezahltili přemírou faktů, budeme muset vybírat. Zároveň se nám při tomto průřezovém pohledu otevřou některé zajímavé souvislosti a vazby. Pokusíme se připomenout uzlové body vzájemného soužití, hledat jeho kořeny a přesah. Uvidíme, jak pomalu se cesty hledají a jak rychle zarůstají. Zastavíme poutníky z Německa i z Čech. Hlavně však nahlédneme, jak toto nelehké téma předat studentům. Metody a formy: práce se slovníkem, didaktické písně, motivace jako podmínka vztahu

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


Termín

místo

24.1.2014 od 09:30 do 14:45


107

Velký bratr – Československo 1968 Určeno:

učitelům II. St. ZŠ, nižší G, gymnázia, střední školy

Lektor:

Mgr. Ivan Bauer

Obsah:

Seminář přibližuje události zlomového roku 1968, jeho název vychází z textu Krylovy písně. V programu se objeví dobové fotografie i prezidentův dopis, muzikálová hudba i tabulka výzkumu veřejného mínění. Základní faktografie bude doplněna úvahami o „tváři“ socialismu i možnými skupinovými úkoly a závěrem je zkusíme pozvat.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

2293031400

místo

14.2.2014 od 09:30 do 14:45


Svět peněz prakticky aneb metody ve výuce 2 Určeno:

učitelům II. St. ZŠ, nižších ročníků gymnázií

Lektor:


Obsah:

Přijďte si vyzkoušet metody, které pomohou zajistit porozumění a využívání běžných pojmů finančního světa žákům základních škol a nižších ročníků gymnázií. Ukážeme si vyhodnocování metod z hlediska pedagogiky a didaktiky, vyzkoušíme vedení reflexe se žáky, abychom umožnili co největší účinnost metody. Získáte příklady a návody, jak žáky posunout na úroveň znalostí, porozumění a dovedností. Seminář souvisí s dalšími dvěma, Svět peněz prakticky aneb základní pojmy finančního světa a Svět peněz prakticky aneb co je finanční gramotnost a navazuje na Svět peněz prakticky aneb metody ve výuce. Jejich absolvování není podmínkou účasti.

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

5307541400

místo

7.4.2014 od 09:00 do 14:00


Projekty v zájmovém vzdělávání Určeno:

vychovatelům SVČ, dětských domovů, ŠD

Lektor:


Obsah:

Zájmové vzdělávání je nedílnou součástí školského systému. Děti si organizace a instituce vybírají podle svých zájmů, dovedností a schopností. Proto nabízíme činnosti nejen zajímavé, hravé, ale také smysluplné. Seminář poskytuje řadu návodů, jak propojit výuku se zájmem rozvíjet klíčové kompetence žáků a současně dosahovat cílů ve vzdělávání.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15

Úč. Poplatek: 990 Kč 108

číslo

termín

5307231400

místo

23.4.2014 od 09:00 do 16:00


OBOROVÉ ČINNOSTI

Estetickou výchovou napříč předměty Určeno:


Lektor:

Ing. Božena Šmolková; Mgr. Martina Hrabovská

Obsah:

Přijďte se seznámit s příklady zařazení estetické výchovy do výchovně vzdělávacího procesu s ohledem na žáky ze sociokulturně méně podnětného až nepodnětného prostředí. Seminář je doplněn konkrétní ukázkou výuky, seznámíte se s prací žáků a s konkrétními příklady zařazování estetické výchovy napříč předměty ve výuce. Získáte metodický materiál pro uplatňování estetické výchovy ve své výuce.

Rozsah:

8h

Min. počet:

15


termín

6295811400

místo

25.2.2014 od 09:00 do 16:00


Náměty ve výtvarné výchově Určeno:


Lektor:


Obsah:

Přijďte načerpat nové inspirace a postupy při tvorbě a provedení výtvarných projektů v návaznosti na vhodný výběr výtvarných technik. Seznámíte se, jak hledat a zpracovat výtvarné téma. Seznámíte se se vztahem námětů, výtvarných postupů a výtvarných technik. Budete mít možnost si prohlédnout výtvarné práce dětí a žáků.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

místo

2307261400 5.5.2014 od 13:30 do 16:45


5307261400 29.4.2014 od 13:00 do 16:15



Určeno:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ 109

Lektor:

Mgr. Jana Richterová

Obsah:

Seminář má informativně – zážitkový charakter a je zaměřen k využití potenciálu výtvarné exprese a vybraných forem její reflexe v oblasti estetické výchovy dětí se specifickými vzdělávacími potřebami. Na základě aktivního experimentu otevírá možnost zážitku autentické výtvarné výpovědi a jejího dalšího rozpracování jakožto hledání postojů ke konkrétním životním tématům v rámci vzdělávacích, výchovných, sociálních, kulturních a dalších aktuálních kontextů.

Rozsah:

8h

Min. počet:

12

Úč. Poplatek: 1 310 Kč číslo

termín

6296831400

místo

21.2.2014 od 8:00 do 15:00


Písně, hrátky se zvířátky Určeno:

učitelům, vychovatelům MŠ, ŠD

Lektor:

Eva Hurdová

Obsah:

Pojďme si společně prohloubit znalosti, jak rozvíjet hudebně pohybové dovednosti dětí, jejich tvořivost a smysl pro rytmus. Vyzkoušejme si některé aktivizační metody, nové pohybové a psychomotorické hry a zazpívejme si nové i lidové písničky spojené se zvířecí tématikou.

Rozsah:

5h

Min. počet:

16


termín

místo

2307241400 12.2.2014 od 12:30 do 16:45


5307241400 13.2.2014 od 08:30 do 12:45


Práce s loutkou v MŠ a na 1. stupni ZŠ Určeno:

učitelům, vychovatelům, speciálním pedagogům MŠ, I. st. ZŠ, ŠD

Lektor:


Obsah:

V pracovní dílně se seznáme s tvorbou a možnostmi využití loutky při prožitkové a tvořivé práci s dětmi v běžném vyučovacím procesu.

Rozsah:

4h

Min. počet:

15


termín

místo

27.3.2014 od 09:00 do 12:30


110

Velikonoce aneb Jak zachovat tradici svátků jara Určeno:

učitelům, vychovatelům MŠ, ŠD

Lektor:

Bc. Stanislava Korcová; Jana Poulíčková

Obsah:

Přijďte se připravit na oslavu svátků jara Velikonoc. Vyzkoušíme si tradiční i netradiční aktivity pokrývající všech pět oblastí předškolního vzdělávání (dle RVP PV), které povedou k přiblížení těchto svátků „dnešním“ dětem. Získáte sborník aktivit využitelných nejen pro práci s dětmi, ale zároveň i pro přípravu společných zábavných akcí či kreativních dílen pro děti a jejich rodinné příslušníky. Taktéž se seznámíte s oslavami jarních svátků v cizích zemí a načerpáte z nich další inspiraci.

Rozsah:

5h

Min. počet:

12


termín

místo

2307621400 31.3.2014 od 08:30 do 12:45

Mateřská škola Frýdek-Místek, Anenská 656, příspěvková organizace, Anenská 656, Frýdek-Místek

5307621400 3.4.2014 od 8:30 do 12:45


Bezpečně na chodníku, bezpečně na silnici aneb Dopravní výchova v ŠVP Určeno:

učitelům, koordinátorům ŠVP, vychovatelům, speciálním pedagogům I. st. ZŠ, II. St. ZŠ, spec. Školy, SVČ, ŠD

Lektor:


Obsah:

Dopravní výchova se na českých školách vyučuje jako součást některých předmětů. Seminář nabízí nové formy a metody výuky dopravní tématiky v rámci školních vzdělávacích programů. Budeme se zabývat ročníkovými výstupy v souvislosti s DV a RVP ZV, zařazením DV do výuky…

Rozsah:

6h

Min. počet:

15


termín

6305201400

místo

13.3.2014 od 09:00 do 14:30


Hudebku mám nejraději Určeno:

učitelům MŠ, I. st. ZŠ, II. St. ZŠ, spec. Školy

Lektor:


Obsah:

„Jaro a léto“ Přijďte se inspirovat a načerpat množství nových metod a forem práce k rozvíjení dětské hudebnosti a kreativity. V pracovní dílně se zaměříme na rytmicko-melodické pohybové etudy, písničky, tance, hudební pohádky, tvořivou činnost s říkadly a pranostikami, didaktické hry pro rozvoj hrubé a jemné motoriky, elementární muzicírováni ve třídě. Obdržíte notové a metodické materiály.

Rozsah:

5h

111

Min. počet:

17


termín

místo

5300501400

5.5.2014 od 08:00 do 12:15 – 2.st. ZŠ


5300501401

5.5.2014 od 13:00 do 17:15 – 1.st. ZŠ a MŠ


6300501400

6.5.2014 od 9:00 do 13:15 – 1.st. ZŠ a MŠ


Kresba a malba tuší Určeno:

učitelům, vychovatelům, asistentům pedagoga MŠ, I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, dětských domovů, ŠD

Lektor:


Obsah:

Přijďte si vyzkoušet a objevit pro Vás a pro Vaše žáky zajímavé vlastnosti a přednosti tušové kresby, malby, tušového monotypu. Nechte se okouzlit klovatinovou rezervou a jejím výtvarným jazykem. Přineste si s sebou pracovní plášť a flash disk.

Rozsah:

4h

Min. počet:

12


termín

5307561400 7.4.2014 od 08:30 do 11:45

místo Základní umělecká škola V. Vančury, Háj ve Slezsku, příspěvková organizace, Nádražní 11, Háj ve Slezsku

Mozaiky a koláže Určeno:

učitelům, vychovatelům, učitelům předškolního vzdělávání MŠ, I. st. ZŠ, ŠD

Lektor:


Obsah:

Na semináři se seznámíte s technikami koláží a mozaiky pro využití ve výuce výtvarných činností ve škole, dozvíte se, jak vytvořit koláž z papíru, ilustrací, kopírovaných obrázků, jak využít koláž v grafice, jak vytvořit mozaiku z kachliček, voskovaných papírů, barvených papírů, letáků a trávy. Na semináři budou k dispozici ukázky dětských a žákovských prací.

Rozsah:

5h

Min. počet:

15


termín

Místo

1304521400 6.5.2014 od 13:30 do 17:45


2304521400 19.5.2014 od 13:30 do 17:45


6304521400 8.4.2014 od 13:00 do 17:30


Papírové hrátky Určeno:

učitelům, vychovatelům I. st. ZŠ, II. st. ZŠ, spec. školy, ŠD

Lektor:

PaedDr. Alena Zupková 112

Obsah:

Přijďte načerpat náměty na výtvarné činnosti vycházející z papíru jako takového, z jeho typických vlastností, výtvarného jazyka a rozmanitosti. Budeme skládat, stříhat, lepit, perforovat, balit, vrstvit, kašírovat, vytvářet inchové obrázky, reliéfy, objekty, prostorové práce a kirigami.

Rozsah:

4h

Min. počet:

14


termín

Místo

3305221400 24.3.2014 od 08:30 do 12:00


6305221400 24.3.2014 od 13:30 do 17:00


Tajemné symboly a významy barev v renesanci Určeno:

učitelům II. st. ZŠ, gymnázia, ZUŠ

Lektor:


Obsah:

Seznámíte se v rámci tohoto vzdělávacího programu se symboly v malířství pozdní gotiky a renesance; s podrobnějším rozborem děl Hieronima Bosche; s využitím vlastností barev při stavbě malířské kompozice. Součástí je i význam barevné symboliky pro interpretaci zvoleného námětu a seznámení se s vybranými díly nejvýznamnějších malířů renesance a interpretace jejich děl.

Rozsah:

4h

Min. počet:

16


termín

Místo

1307361400 13.3.2014 od 13:30 do 17:00


2307361400 10.4.2014 od 08:30 do 11:45


5307361400 3.4.2014 od 13:30 do 16:45


6307361400 27.3.2014 od 13:30 do 17:00


Začínáme s dětmi ve školní keramické dílně Určeno:


Lektor:

Kateřina Cihlářová

Obsah:

Praktické ukázky keramiky pro děti od prvního kroku (modelace hlíny) až po finální výrobky s glazurou. Získáte a načerpáte nové náměty pro práci s keramickou hlínou. Účastníci si vyrobí a odnesou pro inspiraci tři keramické výtvory.

Rozsah:

8h

Min. počet:

10


termín

5305821400 21.2.2014 od 08:00 do 12:00 7.3.2014 od 08:00 do 12:00

místo Základní škola Stěbořice, č.p. 150, Stěbořice

113

Začínáme se školní keramickou dílnou Určeno:

učitelům, vychovatelům, asistentům pedagoga, speciálním pedagogům MŠ, I. st. ZŠ, spec. školy, dětských domovů, ŠD

Lektor:


Obsah:

Pracovní dílna je určena začátečníkům i mírně pokročilým, seznámíte se s uspořádáním školní keramické dílny, s vhodnými pomůckami a materiály a s hygienickými zásadami. Vyzkoušíte si různé způsoby výroby keramiky (z plátu, modelovaná, litá) a různé způsoby dekoru (vytlačování, nalepování, rytí, malování, vybírání, engobování, glazování, patinování), vyrobíte si několik výrobků a vzorkovnici pro svou dílnu. Naučíte se recyklovat nevyužitou hlínu a používat běžné předměty jako náhradu za orginální keramické pomůcky. Součástí semináře je i inspirační část, kde získáte náměty (včetně metodických postupů) k celoroční práci s dětmi. V ceně kurzu jsou započteny veškeré pracovní materiály a pomůcky pro účastníky.

Rozsah:

9h

Min. počet:

7


termín

místo

2305811400 4.6.2014 od 09:00 do 12:00 11.6.2014 od 09:00 do 12:00 18.6.2014 od 09:00 do 12:00

Mateřská škola Beruška, Nad Lipinou 2318, Frýdek-Místek

1305811400 23.4.2014 od 9:00 do 12:00 7.5.2014 od 9:00 do 12:00 14.5.2014 od 9:00 do 12:00

Mateřská škola Beruška, Nad Lipinou 2318, Frýdek-Místek

Přihlášky na semináře zasílejte elektronicky nebo poštou na adresu příslušného pracoviště KVIC, které akce pořádá. Adresy jednotlivých pracovišť jsou uvedeny v kontaktech na straně – 3 – tohoto katalogu. Na akce konané v lednu a únoru se hlaste ihned, na další akce, včetně všech neobsazených, se přihlašujte průběžně. Počet přihlášených rozhoduje o realizaci akce. Děkujeme ☺ ☺ ☺

114

Jak se na akce přihlašovat? Formulář přihlášky je přílohou každého katalogu a rovněž je zveřejněn na webu KVIC. Na jednu přihlášku lze přihlásit pouze jednoho účastníka na jednotlivý vzdělávací program vybraný z katalogové nabídky nebo z novinek následně vypsaných v měsíčníku Informátor KVIC, a to: •

písemně - na formuláři přihlášky KVIC (viz příloha) s řádně vyplněnými všemi údaji, potvrzeném ředitelem školy a zaslaném na adresu odloučeného pracoviště KVIC nebo

•

elektronickou poštou na adresu odloučeného pracoviště (viz kontakty) - přihlašovaný účastník zodpovídá za pravdivost údajů uvedených v přihlášce včetně souhlasu ředitele školy s účastí na vzdělávacím programu a s úhradou poplatku ze zdrojů školy. Prázdný formulář přihlášky je dostupný na www.kvic.cz -> Vzdělávání -> Jak se přihlásit -> Přihláška. Podáním přihlášky se účastník a vysílající organizace zavazují dodržovat všechna zde uvedená pravidla.

Uzávěrka přihlášek – na vzdělávací programy uvedené v katalogu se hlaste ihned, na novinky vypsané v měsíčníku Informátor KVIC a neobsazené vzdělávací programy se přihlašujte průběžně. Počet přihlášených rozhoduje o realizaci vzdělávacích programů. Přihlášky zasílejte na adresu konkrétního odloučeného pracoviště KVIC, které vzdělávací program pořádá. Zájemci jsou zařazováni dle termínu doručení jejich přihlášky. V případě naplnění vyhlášeného vzdělávacího programu a dostatečného počtu náhradníků stanovíme další termín. V případě naplnění vzdělávacího programu účastníky ze spádové oblasti lze také změnit místo konání. Doplňující informace: Na všechny vyhlášené vzdělávací programy musí být zaslány přihlášky. Bez podání přihlášky se vzdělávacího programu nelze účastnit. U víkendových vzdělávacích programů a všech pobytových akcí s noclehem a stravováním vyznačte rozsah požadovaných služeb na přihlášce. Vzdělávacích aktivit se mohou zúčastňovat i mimoškolští pracovníci (státní správa, členové Rady školy, Klubu rodičů aj.). Platí pro ně stejná pravidla přihlašování – k ceně kurzu však bude připočteno 10% navýšení. V přihlášce uveďte – „mimoškolský účastník“. Účastnický poplatek uhradíte dle dohody s organizátorem vzdělávacího programu hotově před jeho zahájením. Podáním přihlášky se účastník a vysílající organizace zavazují dodržovat všechna výše uvedená pravidla.

Metodický rádce aneb co a jak vyplnit v závazné přihlášce KVIC na akce DVPP IČ právního subjektu: IČ ředitelství - společné pro všechny součásti právního subjektu. Kód organizace (školy): Pětimístné číslo přiřazené KVIC konkrétnímu právnímu subjektu a každé jeho součásti. Kód mají přiřazena všechna školská zařízení Moravskoslezského kraje + některá mimokrajská, pokud se již nějaké akce KVIC zúčastnila. Kód „své“ školy zjistíte na www.kvic.cz -> Vzdělávání -> Jak se přihlásit -> Kód školy). Termín, název a číslo vzdělávací akce: Uvedeno v Katalogu vzdělávacích akcí (vydáván pololetně), další upřesnění pak naleznete v Informátoru KVIC na příslušný měsíc (aktuální termíny, místa konání atd.) nebo na webových stránkách www.kvic.cz -> Vzdělávání -> Programová nabídka -> Aktuální nabídka kurzů, kde se dozvíte o svém zařazení či nezařazení do vzdělávací akce, zda má vzdělávací akce pokračování, či je vícedenní. Vzdělávací akce jsou řazeny dle data jejich zahájení. Účast na vzdělávací akci mají zaručenou pouze řádně přihlášení účastníci. V případě uvolnění místa (pokud jste uvedeni jako náhradníci), budete k účasti na vzdělávací akci pozváni. V případě nabízených volných míst se lze dostavit na akci i v den zahájení s řádně vyplněnou přihláškou. Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů: Nabídku kvalifikačních studií naleznete na titulní straně www.kvic.cz včetně závazné přihlášky, která je jinak strukturovaná než „Závazná přihláška na akci DVPP“. Jméno, příjmení, titul, prvních 6 znaků RČ: 115

Vaše jméno, příjmení, titul a datum narození se budou objevovat na prezenčních listinách i osvědčeních tak, jak je uvedete v přihlášce. Proto pište čitelně, hůlkovým písmem. KVIC ručí za ochranu osobních dat v souladu se zákonem č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních dat. 6 znaků RČ slouží při zpracování přihlášky k jednoznačné identifikaci účastníka a následně se z něj získává datum narození, které je uvedeno na osvědčení o absolvování vzdělávací akce. Organizace: Uvádějte všechny požadované údaje: název, ulice, doručovací pošta, PSČ, okres včetně telefonu a e-mailu pro rychlejší komunikaci s vámi. Pozvání na vzdělávací akci obdržíte minimálně týden před zahájením e-mailem na adresu školy, popř. na osobní e-mail účastníka, pokud bude uveden v přihlášce.

Fakturace a stornovací podmínky Všechny vzdělávací programy budou fakturovány ředitelství právního subjektu. Uvádějte bankovní spojení. Fakturace Fakturace bude provedena za právní subjekt včetně všech jeho součástí a všechny vzdělávací programy DVPP v příslušném měsíci po termínu konání vzdělávacích programů. Pokud má vzdělávací program více částí, vyfakturuje se celý účastnický poplatek v prvním měsíci po realizaci první části. Následné storno nelze realizovat a nelze se ani na jednotlivé části zvlášť přihlašovat. U kvalifikačních studií bude samoplátcům vystavena proforma faktura před realizací kurzu. Stornovací podmínky Jednodenní vzdělávací programy: Ze závažných důvodů lze účast na vzdělávacím programu odvolat 5 pracovních dnů před zahájením vzdělávacího programu, a to písemně nebo e-mailem. Rovněž písemně nebo e-mailem je zapotřebí omluvit každou nepřítomnost na vzdělávacím programu s uvedením všech identifikačních údajů (jméno, prvních 6 znaků rodného čísla, škola, číslo akce, název a termín vzdělávacího programu). Přihláška i její storno je účetním dokladem. V případě obdržení storna do 3 pracovních dnů před zahájením vzdělávacího programu účtujeme poplatek ve výši 50 % z celkové ceny vzdělávacího programu. Na pozdější storno nemůžeme brát bohužel zřetel – bude vám účtována plná cena. Den konání vzdělávacího programu se do lhůty storna nezapočítává. Víkendové a pobytové vzdělávací programy: U víkendových a všech pobytových vzdělávacích programů s noclehem a stravováním je bezplatná stornovací doba účastnického poplatku včetně ubytování a stravného 14 dnů před termínem vzdělávacího programu. Den konání vzdělávacího programu se do lhůty storna nezapočítává. Kvalifikační studia: U kvalifikačních studií je bezplatná stornovací doba 28 kalendářních dnů před termínem zahájení, při obdržení storna do 14 kalendářních dnů před termínem zahájení účtujeme poplatek ve výši 50 % z celkové ceny studia, na pozdější storno nebude brán zřetel. Storno lze provést pouze písemně s uvedením všech identifikačních údajů (jméno, 6 číslic RČ, škola, číslo studia, název a termín). Den zahájení studia se nezapočítává do lhůty pro storno. Za přihlášeného účastníka lze vyslat náhradníka, kterého zajišťuje škola. Tento náhradník nemusí být pouze z vlastní školy. O jakékoliv změně je však třeba včas informovat příslušného náhradníka i organizátora vzdělávacího programu – konkrétní odloučené pracoviště KVIC a následně zaslat přihlášku. Zrušení plánovaného vzdělávacího programu pro nízký počet účastníků, přeložení termínu (při onemocnění lektora) nebo změna místa konání bude přihlášeným včas oznámeno v Informátoru KVIC a na webových stránkách červeně u konkrétního kurzu. Pouze u změn, které nastanou těsně před seminářem, budete informováni telefonicky nebo e-mailem. Než odejdete na seminář či kurz, přesvědčte se o správném místě konání a správném čase na www.kvic.cz -> Vzdělávání -> Programová nabídka -> Aktuální nabídka kurzů. Bude-li vzdělávací program z různých důvodů přeložen, obdržená přihláška zůstává v platnosti pro uvedený kalendářní rok.

116

Život lze pochopit jen při pohledu nazpět: žít se však musí směrem kupředu. Sören Kierkegaard. Vážené kolegyně a kolegové,

Recommend Documents