ISBO JAARVERSLAG 2012

ISBO JAARVERSLAG 2012

[Geef tekst op]

“Het Onmogelijke Mogelijk Maken” | I S B O ©

JAARVERSLAG

2012

“Bouwen aan de toekomst!”

Jaarverslag 2012 ISBO

2 - 14

Inhoudsopgave VOORWOORD ......................................................................................................................................... 4

1.

VERENIGING ISBO ........................................................................................................................ 5 1.1 STAFBUREAU DE ISBO ....................................................................................................................... 5 1.2 ALV .................................................................................................................................................. 6

2.

BELANGENBEHARTIGING .......................................................................................................... 7

3.

LEDENSERVICE ............................................................................................................................. 8

4.

JURIDISCHE ZAKEN ....................................................................................................................... 9 1 JURIDISCHE AFDELING .......................................................................................................................... 9 2 DOSSIERAFHANDELING ......................................................................................................................... 9 3 OPSTELLEN DOCUMENTEN .................................................................................................................... 9 4 TRAJECTEN ........................................................................................................................................... 9 5 OPRICHTING SCHOLEN .......................................................................................................................... 9 6 CURSUSSEN .........................................................................................................................................10 7 FUNCTIEWAARDERING .........................................................................................................................10 8 MR-CURSUSSEN ...................................................................................................................................10

5.

CONSULTING .................................................................................................................................11 5.1 CULTUUREDUCATIE ..........................................................................................................................11 5.2 DELICT- EN SLACHTOFFER PREVENTIE ...............................................................................................11 5.3 IDENTITEIT ........................................................................................................................................12

6. KWALITEIT ISLAMITISCH ONDERWIJS (KIO) ..........................................................................13

CONCLUSIE ............................................................................................................................................13


3 - 14

Voorwoord Voor u ligt het jaarverslag 2012 van de Islamitische Schoolbesturen Organisatie (ISBO). Evenals het jaar 2011, heeft het jaar 2012 zich gekenmerkt door progressieve ontwikkelingen binnen het islamitisch onderwijs in de volle breedte, zowel in kwaliteit als in kwantiteit. Er waren echter ook minder goede ontwikkelingen, zoals het vertrek van een lid. Hiermee is nogmaals aangetoond hoe kwetsbaar wij zijn als hierin niet eendrachtig wordt opgetreden. Het KIO-traject is dit jaar middels een goed bezochte slotconferentie afgerond en de vooraf gestelde doelstellingen zijn volledig behaald. Op bureauniveau heeft zich op het personele vlak een ontwikkeling voorgedaan: we hebben afscheid genomen van een gewaardeerde collega. Hiermee zijn we nu gekomen tot een evenwichtige formatie waarbij voldoende capaciteit is voor de kerntaak van belangenbehartiging en het verlenen van individuele diensten aan de afzonderlijke leden. Ook op bestuursniveau zijn er enkele wijzigingen. Zo is onze voorzitter dhr. Tonca afgetreden i.v.m. een overstap naar het CvB van ISVO Ibn Ghaldoun. Dhr. El Addouti is per 1 februari 2012 de nieuwe voorzitter geworden van de vereniging ISBO. Kortom, wederom een jaar van vele veranderingen, hetgeen extra energie geeft voor ons allen om het islamitisch onderwijs naar een nog hoger niveau te tillen dan in het jaar 2012.

Namens het bestuur van de ISBO, Kamal el Addouti, Voorzitter Hasna Marroun, Secretaris


4 - 14

1. Vereniging ISBO Het ISBO-bestuur ziet er als volgt uit. Naam

Bestuursfunctie

Kamal El Addouti

Voorzitter (per 01-02-2012)

Numan Akyuz

Penningmeester

Hasna Marroun

Secretaris

Mohamed Boulaksil

Bestuurslid

Najia Tarhouchi

Bestuurslid

Afgetreden Ayhan Tonca

Voorzitter (tot 01-02-2012)

De ISBO werkt met deze samenstelling van het bestuur aan het verder verstevigen van de basis om zo een nog betere en professionele organisatie te bewerkstelligen. Een organisatie die zal voortbouwen op de ingeslagen weg en de ingezette koers, maar dit ook verder zal verfijnen. 1.1

Stafbureau van de ISBO

Het ISBO-bureau heeft in 2012 ook een wijziging gekend. In februari 2012 hebben we afscheid genomen van collega Adem Başkaya. Hij is zich per die datum als zelfstandige gaan vestigen op de arbeidsmarkt. In 2012 hebben we voorts twee stagiaires begeleid op de afdeling van consultancy. Naam

Functie

Yusuf Altuntaş

Directeur

Stefania Prekpalaj

Jurist

Arzu Yandere-Köycü

Jurist

Majid El Khayami

Jr. Jurist

Saida Franken

Projectadviseur Cultuureducatie

Asma Claassen

Beleidsadviseur Identiteit

Leo van der Meij

Medewerker Communicatie

Tuğba Buğur

Financieel administratief medewerker


5 - 14

1.2

De ALV

In 2012 heeft er driemaal een ALV plaatsgevonden: De eerste ingelaste ALV, gehouden op 28 januari 2012 op de IBS Aboe Da’oed te Utrecht, stond in het teken van de ontwikkelingen bij ISVO Ibn Ghaldoun. De tweede ALV vond plaats op 28 mei op de IBS Aboe Da’oed te Utrecht en stond in het teken van het jaarverslag 2011, verslag kascommissie 2011, afronding KIO-project en het vaststellen van de aangepaste notitie over oprichting van scholen. De derde ALV vond plaats op 24 november op IBS Al Amana te Ede en stond in het teken van de begroting 2013, het samenstellen van twee werkgroepen die zich zullen buigen over een nieuwe methode en de viering van de 25-jarige bestaan van het islamitisch onderwijs. Naast deze ledenvergaderingen heeft het ISBO-bestuur op 20 april een themadag gehad met als thema “ISBO en de verhouding met haar leden. Hoe gaan we om met elkaar in de huidige context en welke uitdagingen staan ons te wachten.” Hieruit zijn een aantal actiepunten opgesomd die in het jaar 2013 zullen worden uitgewerkt. Tot slot voert de ISBO, net als in voorgaande jaren, gesprekken met leden waarbij vanuit de ISBO de directeur en voorzitter aanwezig zijn en maandelijks een lid visiteren. Deze gesprekken zijn eind 2010 gestart en doorgezet in 2011 en 2012. Deze traditie zal het komende jaar worden gecontinueerd.


6 - 14

2.

Belangenbehartiging

01. Vanuit de belangenbehartiging heeft de ISBO zich in 2012 ingezet voor bestuurlijke stabiliteit bij Ibn Ghaldoun d.m.v. interim-schap gedurende een maand zodat het primaire proces gewoon kon doorgaan. Hierbij is ook een bijdrage geleverd aan de open dagen van de laatste islamitische VO-school in ons midden. 02. De ISBO-directeur heeft samen met een BAC het traject van benoemen nieuwe RvT voor SIPOR begeleid en afgerond. Een en ander vloeide voort uit de scheiding van bestuur en intern toezicht. 03. Tussen de ISBO en het bestuur van As-Siddieqscholen is er een overleg geweest over de ontwikkelingen en betrokkenheid bij de ISBO. Deze gesprekken hebben we helaas moeten staken vanwege de bestuurswisseling aldaar. In 2013 zal dit verder worden opgepakt. 04. De ISBO heeft in overleg met de PO-raad een traject financieel management aangeboden aan haar leden. Deze cursus is gegeven door Infinite en is door de deelnemers goed beoordeeld. 05. Net als in 2011 heeft de ISBO ook dit jaar een structurele vertegenwoordiging bewerkstelligd in het POen VO-platform, de klankbordgroep ZZS (zeer zwakke scholen), in de Ring 2 a/b overleggen en het IBO-overleg (inter bestuurlijk overleg besturenorganisaties). 06. De ISBO heeft in het najaar samen met vertegenwoordigers uit het veld (SIMON, SIPOR en SEIOO) gesproken met de nieuwe hoofdinspecteur van het onderwijs. Het gesprek ging over de ontwikkelingen binnen het islamitisch onderwijs, alsook over de rol van het inspectietoezicht op de kwaliteit van de scholen. 07. De ISBO heeft actief geparticipeerd in de overleggen met de PO-en de VO-raad over toekomstige samenwerking met andere Besturenorganisaties. Dit traject zet zich ook door in het jaar 2013. 08. De ISBO heeft op 7 en 8 mei op de beurs gestaan in de RAI-hallen waarbij veel belangstellenden de stand van de ISBO bezochten. Dit is een tweejaarlijks evenement waar de ISBO actief aan meedoet en het islamitisch onderwijs beter voor het voetlicht weet te brengen. 09. Juni 2012 hebben we het driejarige KIO-project met succes afgerond middels een slotconferentie die druk werd bezocht uit het hele onderwijsveld. De geboekte resultaten in dit kader zijn niet onopgemerkt gebleven en we hebben zelfs complimenten gekregen van de staatssecretaris op de behaalde resultaten. De media-aandacht hiervoor is dan ook niet uitgebleven. (Meer hierover in hoofdstuk 6) Daarnaast heeft de ISBO in 2012 deelgenomen aan verschillende grote bijeenkomsten (conferenties, seminars, enz.) om namens het islamitisch onderwijs onze visie weer te geven en dus invloed uit te oefenen op de ontwikkelingen binnen het onderwijsbestel. Zo heeft de ISBO middels een persbericht haar visie gegeven op het advies van de Onderwijsraad over artikel 23 van de Grondwet. Dit artikel, dat de laatste jaren erg onder druk staat, zal in het voorjaar van 2013 wederom erg in de belangstelling staan: de staatssecretaris zal dan met een beleidreactie komen hierop. Ten slotte heeft de ISBO-directeur op 15 mei in Brussel bij een conferentie van VLOR (Vlaamse Onderwijsraad) een inleiding gehouden over de geboden kansen aan kinderen door het islamitisch onderwijs in Nederland en de toegevoegde waarde hiervan voor de samenleving. Jaarverslag 2012 ISBO

7 - 14

3.

Ledenservice

Naast belangenbehartiging vindt de ISBO de service aan haar leden van groot belang en de ISBO heeft hierin in 2010 de nodige stappen gezet, welke hieronder uiteen gezet zullen worden. Website In 2009 is de ISBO-site geheel vernieuwd en heeft een nieuw jasje gekregen waarbij de groene kleur van de Islam is behouden. De site is nu reeds drie jaar actief, wordt regelmatig bijgewerkt en biedt gelegenheid tot informatie-uitwisseling door en met de leden, maar ook met de samenleving. Deze ISBO-site heeft het aantal bezoekers ook in 2012 weten te verdubbelen: maandelijks wordt de site door meer dan tweeduizend bezoekers bezocht, waarvan ongeveer 1600 “nieuwe” bezoekers. Dit geeft opnieuw aan hoe groot de belangstelling is voor het islamitisch onderwijs. Nieuwsbrief Periodiek wordt er een digitale nieuwsbrief opgesteld en verstuurd waarin ingegaan wordt op de actualiteit. In 2012 is de nieuwsbrief vijf keer verschenen. De nieuwsbrief bevat informatie over de diensten, activiteiten en plannen van de ISBO alsmede de algemene actuele ontwikkeling in het onderwijs. Ook is er ruimte gelaten voor nieuws vanuit de achterban. De nieuwsbrief wordt enkel in digitale vorm verspreidt en het aantal abonnementen op de nieuwsbrief neemt gestaag toe. Themabijeenkomsten De ISBO heeft in 2012 een tweetal themabijeenkomsten gehouden over de ISBO nieuwe stijl in relatie tot haar leden en hoe we elkaar hierin moeten weten te vinden. Ook heeft de ISBO in het voorjaar een themabijeenkomst gehad over “het opzetten van een gezamenlijke administratiekantoor” zoals dat is verwoord in het strategische beleidsplan 2011 - 2015. Deze bijeenkomst was een constructieve meeting welke een vervolg krijgt in 2013. Samenwerking met IPABO en InHolland De ISBO heeft in 2012 de samenwerking met IPABO op het gebied van “Docentschap binnen Islamitisch Onderwijs” verder aangehaald. Deze samenwerking was in 2006 opgezet en de gemaakte afspraken van toen hebben we geactualiseerd. Dezelfde samenwerking zijn we aangegaan met de hogeschool InHolland zodat we een breed aanbod hierin hebben. Deze samenwerking is middels een convenant bekrachtigd. Oprichting van scholen Zoals opgenomen in het nieuwe Strategisch Beleidsplan, biedt de ISBO haar leden extra service aan als het gaat om oprichting van scholen. De ISBO bouwt op dit vlak kennis op en werkt hierin nauw samen met VBS. De ISBO doet hierin het gehele voorbereidingstraject alvorens de oprichting van een school een feit wordt en draagt dit vervolgens over. Deze service is exclusief voor de leden van de ISBO. Vanuit deze service kunnen we concluderen dat we in 2014 een school gaan starten in Zwolle waarbij nauw is samengewerkt met de Moslimplatform Zwolle. Bij dit soort trajecten werken we nauw samen met de Moskeekoepels waarmee een gezonde band ontstaat en afstemming plaatsvindt. Project Ouderbetrokkenheid Eind 2012 is een kortlopend project ouderbetrokkenheid gedraaid waarbij een slinger werd gegeven aan het meer onder de aandacht brengen van gezonde ouderbetrokkenheid in en rondom de scholen. Dit project is middels een publicatie en slotbijeenkomst afgerond. Jaarverslag 2012 ISBO

8 - 14

4. Juridische zaken 1. Juridische afdeling In 2012 bestond de juridische afdeling uit drie juristen. Een van de juristen was fulltime in dienst en de andere twee elk voor een werktijdfactor van 0,6 fte. Vanaf 14 mei 2012 werd de juridische afdeling ondersteund door een stagiaire. 2. Dossierafhandeling Ten opzichte van 2011 is het aantal dossiers in 2012 min of meer gelijk gebleven. In totaal hebben de juristen 49 dossiers in behandeling genomen tegenover 46 in 2011. Van deze dossiers lopen er 10 door naar 2013. Het rechtsgebied waarop de dossiers betrekking hadden was voornamelijk arbeidsrecht. De zaken die aan de orde waren hadden betrekking op ontslag of een disciplinaire maatregel als bedoeld in de cao po/vo. Hieronder een overzicht van de zaken:

3. Opstellen documenten Naast de concrete dossiers die in behandeling zijn genomen hebben de juristen ook op verzoek diverse documenten opgesteld en/of aangepast. Bijvoorbeeld conceptbrieven, klachtenregelingen, medezeggenschapsreglementen en –statuten en aanvragen. 4. Trajecten In 2011 zijn de juristen hard bezig geweest met de trajecten ‘Functiemix’ en ‘Scheiding bestuur en intern toezicht’. Het traject ‘Scheiding bestuur en intern toezicht’ liep voor drie leden door in 2012. In het voorjaar van 2012 zijn de juristen nog bezig geweest met dit traject. 5. Oprichting scholen In 2012 zijn zes scholen aangevraagd. Twee scholen voor voortgezet onderwijs, in Den Haag en Schiedam, en vier scholen voor primair onderwijs, in Zwolle, Hengelo, Venlo en Vlaardingen. Uit de aanvragen voor voortgezet onderwijs is gebleken dat er onvoldoende ruimte is om een school voor voortgezet onderwijs op te richten en de aanvragen zijn dan ook afgewezen door de minister. De aanvragen voor de scholen voor primair onderwijs zijn in eerste instantie allen afgewezen door de gemeenteraden. Voor de aanvragen in Zwolle en Hengelo is administratief beroep aangetekend bij de minister. Het beroep inzake Zwolle is gegrond verklaard. De Zwolse gemeenteraad heeft besloten om geen hoger beroep in te stellen, waardoor de school in 2014 van start kan gaan. De beslissing op het administratief beroep inzake Hengelo wordt in de loop van 2013 verwacht. Jaarverslag 2012 ISBO

9 - 14

6. Cursussen a. Cursus medezeggenschap Sinds 2010 verzorgt de ISBO de basiscursus medezeggenschap voor medezeggenschapsraden. De ISBO maakt hierbij gebruik van eigen materiaal. In 2012 heeft de ISBO drie maal de basiscursus verzorgd. Tevens is er een cursus ontwikkeld voor bestuurders en directeuren. Deze is eind 2012 verzorgd en werd bezocht door zeven deelnemers. Daarnaast was de ISBO ook dit jaar vertegenwoordigd op het WMS-congres, waarbij twee van de juristen een workshop hebben gegeven over de rechten en plichten van de MR en conflicthantering. De workshops zijn zeer goed ontvangen door de toehoorders. De ISBO is dan ook voornemens om in 2013 wederom als gastspreker te fungeren op het komende WMS-congres. b. Cursus ‘Aanleggen van een personeelsdossier’ In het najaar van 2012 hebben de juristen de cursus ‘Aanleggen van een personeelsdossier’ georganiseerd. Tijdens de cursus zijn de inhoud en opbouw van een personeelsdossier, disciplinaire en ordemaatregelen, het ontslag en de inspanningsverplichtingen in het kader van het Reglement Participatiefonds. De cursus werd bezocht door twaalf deelnemers. 7. Functiewaardering De juristen zijn sinds 2010 gecertificeerd functiewaarderingsdeskundigen. In november 2012 hebben zij met goed gevolg deelgenomen aan de bijscholing. In 2012 zijn er voor een schoolbestuur werkzaamheden verricht voor het functiebouwwerk. Deze werkzaamheden zijn in 2013 afgerond. 8. Belangenbehartiging De juridische afdeling heeft in het kader van belangenbehartiging verschillende activiteiten uitgevoerd.  De juristen geven acte de presence op de verschillende juridische netwerkbijeenkomsten. Dit draagt bij aan het netwerk van de juridische afdeling en bovendien is dit gunstig voor het imago van het onderwijs op islamitische grondslag.  Er wordt onderzocht welke mogelijkheden er zijn voor het onderwijs op islamitische grondslag om te groeien.  De juristen ondersteunen bij de aanvragen voor projectsubsidies en begeleiden vervolgens het desbetreffende project.  De juristen nemen korte vragen van de besturen/directeuren in gratis behandeling en geeft adviezen op maat.  De juristen stellen conceptdocumenten op.


10 - 14

5.

Consulting

5.1

Cultuureducatie

Leerlingen van scholen op islamitische grondslag blijven op creatieve wijze kennis maken met cultuureducatie. De scholen die in het jaar 2012 cultuureducatie trajecten met de ISBO uitgevoerd hebben zijn in twee categorieën in te delen. 1. Scholen die voor het eerst in aanraking komen met cultuureducatie. 2. Scholen die meer inhoud en verdieping geven aan cultuureducatie. In totaal zijn er bij vijftien scholen verschillende trajecten opgezet en uitgevoerd. De ervaring van vier jaar cultuureducatie op ISBO-niveau laat zien dat er veel potentie is bij de leerlingen. Het sociaal emotioneel gedrag in zowel doen en laten wordt positief beïnvloed. De diverse projecten die op scholen zoals IBS Al Amana en IBS Al Islaah zijn uitgevoerd, leveren het bewijs dat cultuureducatie heel goed kan worden gecombineerd met de islamitische identiteit. Het Zintuigenproject dat samen met de leerlingen van IBS El Wahda is gemaakt, is hier een goed voorbeeld van. Het draagt een boodschap in zich betreffende het islamitisch onderwijs van de toekomst, waarbij leerlingen vanuit een herkenbaar referentiekader zich positief kunnen ontwikkelen. De ISBO wil deze lijn vasthouden en in 2013 verder uitbouwen. 5.2

Delict- en slachtoffer preventie (onderdeel van Identiteit)

De ISBO heeft in 2010 samen met Onderwijsadviesbureau OAB De Koepel een subsidie toegekend gekregen voor de methode Slachtoffer- en delictpreventie. Deze methode heeft tot doel om de kinderen in het basisonderwijs weerbaar en bewust te maken van de valkuilen die zij in het leven kunnen tegenkomen. In groep 1 t/m 8 worden twee lessen gegeven over zaken waarmee de kinderen geconfronteerd kunnen worden en wordt geoefend hoe zij in dergelijke situaties het beste kunnen reageren. In de groepen 7 en 8 worden daarnaast specifieke lessen gegeven over delictpreventie, dus hoe de kinderen risicovolle situaties kunnen herkennen en erop kunnen anticiperen. Zaken als veilig internetgebruik, pesten en loverboys komen tijdens deze lessen aan de orde. Ook de ouders worden bij het project betrokken d.m.v. een aantal ouderbijeenkomsten. De lessen sluiten zeer goed aan bij de Wet op het actief burgerschap en sociale integratie. De reacties van zowel ouders als leerkrachten zijn positief. Ouders vragen om extra bijeenkomsten voor de oudere meisjes. Deze methode is in 2012 door verschillende scholen afgenomen en erg waardevol ontvangen. De ISBO zal deze methode in 2013 dan ook nog nauwer onder de aandacht brengen van scholen, gezien het belang hiervan voor de kinderen en de ouders.


11 - 14

5.3

Identiteit

In het jaar 2012 heeft de ISBO haar dienstverlening op het gebied van identiteit gecontinueerd, na de start hiermee in 2010. Door mw. Asma Claassen en mw. Saida Franken is samengewerkt aan een Zintuigenproject bij IBS El Wahda te Heerlen, waarbij vanuit verschillende invalshoeken wordt gewerkt aan de bewustwording en de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen. De methode bestaat uit godsdienstlessen en lessen cultuureducatie over de zintuigen, de prikkels die via de zintuigen binnenkomen, welke uitwerking deze prikkels hebben op de kinderen en hoe zij die kunnen kanaliseren. Een uniek project dat we in 2013 graag zouden willen vormgeven en uitbreiden bij de andere scholen. De in 2012 opgedane ervaringen leren ons dat er op gebied van identiteit op scholen veel onsamenhangende combinaties zijn waarin de doorgaande leerlijn ontbreekt. Vanuit de ISBO werken we er dan ook hard aan om hierin afstemming te maken tussen Identiteit en de overige lessen op de scholen.


12 - 14

6. Kwaliteit Islamitisch Onderwijs (KIO) Het onderwijs is continu in beweging en het jaar 2012 was dan ook een jaar met veel veranderingen in positieve zin. De kwaliteit van de scholen liet aanzienlijke verschillen zien t.o.v. 2011. Het aantal zwakke en zeer zwakke scholen is fors gedaald tot één zwakke school in 2012. Het gemiddelde van de CITO-scores blijft stijgen. Kortom een ontwikkeling om met z’n allen trots op te zijn. In het KIO-project is samengewerkt met het APS en de Hogeschool Arnhem Nijmegen (HAN) op landelijk, bestuurlijk, en schoolniveau. Op ieder niveau zijn andersoortige activiteiten georganiseerd. De gerealiseerde activiteiten vanuit het KIO-project in 2012, zijn:    

2 Netwerkbijeenkomsten goed bestuur 2 Netwerkbijeenkomsten goed onderwijs Seminar Opbrengstgericht besturen Slotconferentie met de KIO-deelnemers en vertegenwoordigers vanuit o.a. OCW en de Inspectie van het Onderwijs.

“Mijn motto is: de basis moet op orde zijn, de lat moet omhoog. Ik vind dat het islamitisch onderwijs echt een grote prestatie heeft geleverd, want ze lagen echt onder vuur.” Voormalig minister van onderwijs, Marja van Bijsterveldt, in een interview met BNR Radio, 7 juni 2012

Netwerkbijeenkomsten De netwerkbijeenkomsten voor de besturen en scholen waren met name gericht op het bevorderen van opbrengstgericht werken, horizontale en verticale verantwoording en een professionele werkcultuur: “scheiding van bestuur en intern toezicht.” De netwerken goed onderwijs hebben vooral in het teken gestaan van wat goed onderwijs is en de kennisuitwisseling tussen scholen. Het resultaat hiervan is dat de scholen ook buiten het KIO-project om samenwerken en kennis met elkaar delen.

6 juni 2012, Soesterberg


Overhandiging Rapport KIO

13 - 14

Conclusie De ingezette koers van 2011 is doorgetrokken in het jaar 2012 en verder uitgebreid. De gevaren koers, welke in samenspraak met de leden tot stand komt, is helaas niet door iedereen op dezelfde wijze gerespecteerd en wordt soms gereserveerd ontvangen. Helaas hebben we ook dit jaar te maken gehad met een vertrokken lid. We hebben in september 2012 van SIOZ een schriftelijke opzegging van het lidmaatschap gehad. De directie en het bestuur hebben direct acties ondernomen om met elkaar in gesprek te gaan, maar uit die gesprekken is gebleken dat het betrokken lid om allerlei redenen niet bij de ISBO wilde blijven. De ISBO heeft hiernaast ook de gesprekken met ex-leden aangehaald en de gesprekken lopen nog steeds. We hopen in 2013 hierin positief nieuws te vermelden. 2012 stond ook in het teken van uitbreiding van de extra service aan de leden aangaande de oprichting van scholen op islamitische grondslag. Dit heeft o.a. geresulteerd in een nieuw op te richten school in Zwolle, welke augustus 2014 van start zal gaan. Er zijn veel gemeenten waar potentie is om scholen op te richten en daar zullen we de komende jaren extra aandacht aan schenken. Het geheel overziend, kunnen we concluderen dat ondanks een vertrekkend lid en de vanzelfsprekende druk van buitenaf, de ISBO alles in het werk heeft gesteld om naar haar leden en naar de externen toe, de rol van hoedster van het islamitisch onderwijs optimaal uit te oefenen. Deze waardevolle taak is een uitdaging om het jaar 2013 nog succesvoller te maken en op weg te gaan naar nieuwe perspectieven!

BESTUUR ISBO


14 - 14

ISBO JAARVERSLAG 2012

Recommend Documents