Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: „Moderní škola“ Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu: VY_32_INOVACE_21_GD_15 Autor: Ing. Lenka Dufková Předmět: Grafický design Téma: Oáza 2 – středisko volného času Ročník: 3. Způsob využití ICT: tvorba zadání na počítači, tisk na tiskárně nebo předání žákům elektronickou cestou, vypracování zadání žáky na počítači, prezentace žáky s počítačem a dataprojektorem Druh učebního materiálu: pracovní list Datum tvorby: 23.1.2013 Anotace: Učební materiál je zadání, určené k procvičení učiva v předmětu grafický design (GD), případně počítačová grafika (PG). Tématem práce je postupné vytvoření návrhu použití barev, jejich výběr, nejvhodnější pro daný záměr. Budou využity standardní barevné palety. Učební materiál je určen na využití ve 3. ročníku po seznámení žáků se specifickým učivem předmětu grafický design. Je možné ho použít i ve 2. ročníku v předmětu počítačová grafika při procvičování technik. Způsoby použití učebního materiálu: a) Učitel zadání vytiskne s použitím verze pro tisk a rozdá žákům. Úspornější je předání zadání žákům elektronickou cestou. Před samotnou prací je buďto proveden výklad, kdy učitel zároveň se žáky, každý na svém počítači a s použitím dataprojektoru, prakticky zkoušejí probírané učivo na cvičném příkladu. Poté žáci využijí nabyté znalosti pro samostatné vypracování uvedeného zadání. b) Jiná možnost použití je jakožto prověření již dříve nabytých dovedností, tentokrát bez předchozího výkladu. c) Učitel promítne dataprojektorem příklady řešení.
Zdroje: Vlastní dílo autora McWade John. Jak na působivý grafický design: Návrhy brožur, log, webů, newsletterů, vizitek či plakátů. 1. vyd. Brno: CPress, 2011. 240 s. ISBN: 978-80-251-3118-3. Citace: Nejsou použity
Zadání: OAZA2 – Středisko volného času PALETY Barvy – palety – zadání:
1) Prostuduj strany 38 – 42 z učebnice „Jak na působivý grafický design“ o tom, jak použít různé barevné palety pro doplnění základní zvolené barvy. 2) Vytvoř nový soubor OAZA2 V Gimpu (A4 / 300 dpi), do horní části překopíruj vybranou fotku se zvolenou barvou oramovanim z minulé práce OAZA1. 3) Nyní budeme postupovat podle dnešního studijního materiálu a hledat barevné palety k naší zvolené barvě . Vytvoříme tedy 6 návrhu barevných palet po 4 barvách, každou pojmenujeme (monochromatická, analogická, doplňková, rozdělená doplňková, doplňková / analogická, analogická / doplňková) a umístíme do zbylé části souboru OAZA2. Jako pomůcku použij barevný kruh (možno vytisknout z jakéhokoliv zdroje na list).
Náčrtek rozmístění:
4) Nyní vybereme barevnou paletu a vytvoříme již výsledný návrh na obálku střediska. Bude v souboru OAZA_jmeno vybrane barevne palety ze 6 navržených, kterou použiješ(tedy např. analogická) / A5 / 300 dpi. Obálka bude obsahovat původní fotografii, 3 úrovně textu jako ve studijním textu v učebnicic, na který použijete právě barvy ze zvolené barevné palety. Můžete případně částečně doplnit neutrální bílou nebo černou. Texty:
OÁZA středisko volného času hry, tanec, výtvarné techniky
Dále bude přední strana obálky obsahovat pozadí. Pozadí nemusí být v naší původně vybrané barvě. Může mít kteroukoliv barvu z vaší navržené zvolené barevné palety. Uspořádání fotky, textu a pozadí můžete udělat stejně, jako ve studijním materiálu nebo si můžete zvolit vlastní. Používejte však pouze vodorovné nebo svislé linie a vyvarujte se ozdob a vzorů. Toto cvičení je zaměřeno na použití barev v kompozici. 5) Obě hotové práce OAZA2 a OAZA_ jmeno vybrane barevne palety ze 6 navržených, kterou použiješ(tedy např. analogická) ... ulož jako.... JPEG na úložiště.
Verze pro tisk:
OAZA2 – palety – zadání: 1) Prostuduj strany 38 – 42 z učebnice „Jak na působivý grafický design“ o tom, jak použít různé barevné palety pro doplnění základní zvolené barvy. 2) Vytvoř nový soubor OAZA2 V Gimpu (A4 / 300 dpi), do horní části překopíruj vybranou fotku se zvolenou barvou oramovanim z minulé práce OAZA1. 3) Nyní budeme postupovat podle dnešního studijního materiálu a hledat barevné palety k naší zvolené barvě . Vytvoříme tedy 6 návrhu barevných palet po 4 barvách, každou pojmenujeme (monochromatická, analogická, doplňková, rozdělená doplňková, doplňková / analogická, analogická / doplňková) a umístíme do zbylé části souboru OAZA2. Jako pomůcku použij barevný kruh (možno vytisknout z jakéhokoliv zdroje na list). 4) Nyní vybereme barevnou paletu a vytvoříme již výsledný návrh na obálku střediska. Bude v souboru OAZA_jmeno vybrane barevne palety ze 6 navržených, kterou použiješ(tedy např. analogická) / A5 / 300 dpi. Obálka bude obsahovat původní fotografii, 3 úrovně textu jako ve studijním textu v učebnicic, na který použijete právě barvy ze zvolené barevné palety. Můžete případně částečně doplnit neutrální bílou nebo černou. Texty:
OÁZA středisko volného času hry, tanec, výtvarné techniky Dále bude přední strana obálky obsahovat pozadí. Pozadí nemusí být v naší původně vybrané barvě. Může mít kteroukoliv barvu z vaší navržené zvolené barevné palety. Uspořádání fotky, textu a pozadí můžete udělat stejně, jako ve studijním materiálu nebo si můžete zvolit vlastní. Používejte však pouze vodorovné nebo svislé linie a vyvarujte se ozdob a vzorů. Toto cvičení je zaměřeno na použití barev v kompozici. 5) Obě hotové práce OAZA2 a OAZA_ jmeno vybrane barevne palety ze 6 navržených, kterou použiješ(tedy např. analogická) ... ulož jako.... JPEG na úložiště.
