Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: „Moderní škola“ Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu: VY_32_INOVACE_21_GD_14 Autor: Ing. Lenka Dufková Předmět: Grafický design Téma: Oáza 1 – středisko volného času Ročník: 3. Způsob využití ICT: tvorba zadání na počítači, tisk na tiskárně nebo předání žákům elektronickou cestou, vypracování zadání žáky na počítači, prezentace žáky s počítačem a dataprojektorem Druh učebního materiálu: pracovní list Datum tvorby: 23.1.2013 Anotace: Učební materiál je zadání, určené k procvičení učiva v předmětu grafický design (GD), případně počítačová grafika (PG). Tématem práce je postupné vytvoření návrhu použití barev, jejich výběr, nejvhodnější pro daný záměr. Budou využity standardní barevné palety. Učební materiál je určen na využití ve 3. ročníku po seznámení žáků se specifickým učivem předmětu grafický design. Je možné ho použít i ve 2. ročníku v předmětu počítačová grafika při procvičování technik. Způsoby použití učebního materiálu: a) Učitel zadání vytiskne s použitím verze pro tisk a rozdá žákům. Úspornější je předání zadání žákům elektronickou cestou. Před samotnou prací je buďto proveden výklad, kdy učitel zároveň se žáky, každý na svém počítači a s použitím dataprojektoru, prakticky zkoušejí probírané učivo na cvičném příkladu. Poté žáci využijí nabyté znalosti pro samostatné vypracování uvedeného zadání. b) Jiná možnost použití je jakožto prověření již dříve nabytých dovedností, tentokrát bez předchozího výkladu. c) Učitel promítne dataprojektorem příklady řešení.
Zdroje: Vlastní dílo autora McWade John. Jak na působivý grafický design: Návrhy brožur, log, webů, newsletterů, vizitek či plakátů. 1. vyd. Brno: CPress, 2011. 240 s. ISBN: 978-80-251-3118-3. Citace: Nejsou použity
Zadání: OAZA1 – Středisko volného času ORAMOVANI Barvy – orámování – zadání:
1) Prostuduj strany 35 – 37 z učebnice „Jak na působivý grafický design“ o tom, jak najít správnou barvu pro daný účel. 2) Naším konkrétním zadáním bude vytvořit obálku pro publikaci, přestavující
středisko volného času
s názvem
OÁZA,
kde se provozují
hry, tanec, výtvarné techniky.
3) v této první části projektu se budeme zabývat pouze výběrem vhodné barvy pro orámování vybrané fotky. Nejdříve tedy vyber dostatečně kvalitní (cca 100 kB) fotografii - obličej a ramena osoby, která odpovídá tématu. Na rozdíl od studijního materiálu se jedná o volnočasovou aktivitu, barvy i foto by tedy měly mít jinou charakteristiku.
4) Vytvoř, stejně jako ve studijním materiálu, vzorníky použitelných barev, které získáš pomocí filtru mozaika z obrázku. Nezapomeň jejich skupiny nazvat -
tmavé tóny (např. oblečení, vlasy aj...)
-
světlé tóny (např. obličej, vlasy, pozadí aj…)
5) Ve spodní části potom provedeš po dvě řady zkušebních rámečků. V každé řadě budou 4 rámečky s uvedenou fotku uvnitř. Barvy rámečků budou rozdělené do dvou řad podle toho, zda se jedná o barvy teplé nebo studené.
Náčrtek rozmístění:
čtverečky odebraných barev (vždy 4 ks)
první řada rámečků s fotkou
druhá řada rámečků s fotkou
6) Hotovou práci ulož jako ORAMOVANI.... JPEG na úložiště.
Verze pro tisk:
OAZA1 – orámování – zadání: Prostuduj strany 35 – 37 z učebnice „Jak na působivý grafický design“ o tom, jak najít správnou barvu pro daný účel. 1) Naším konkrétním zadáním bude vytvořit obálku pro publikaci, přestavující středisko volného času s názvem OÁZA, kde se provozují hry, tanec, výtvarné techniky. 2) v této první části projektu se budeme zabývat pouze výběrem vhodné barvy pro orámování vybrané fotky. Nejdříve tedy vyber dostatečně kvalitní (cca 100 kB) fotografii - obličej a ramena osoby, která odpovídá tématu. Na rozdíl od studijního materiálu se jedná o volnočasovou aktivitu, barvy i foto by tedy měly mít jinou charakteristiku. 3) Vytvoř, stejně jako ve studijním materiálu, vzorníky použitelných barev, které získáš pomocí filtru mozaika z obrázku. Nezapomeň jejich skupiny nazvat - tmavé tóny (např. oblečení, vlasy aj...) - světlé tóny (např. obličej, vlasy, pozadí aj…) 4) Ve spodní části potom provedeš po dvě řady zkušebních rámečků. V každé řadě budou 4 rámečky s uvedenou fotku uvnitř. Barvy rámečků budou rozdělené do dvou řad podle toho, zda se jedná o barvy teplé nebo studené. 5) Hotovou práci ulož jako OAZA1.... JPEG na úložiště. OAZA1 – orámování – zadání: Prostuduj strany 35 – 37 z učebnice „Jak na působivý grafický design“ o tom, jak najít správnou barvu pro daný účel. 1) Naším konkrétním zadáním bude vytvořit obálku pro publikaci, přestavující středisko volného času s názvem OÁZA, kde se provozují hry, tanec, výtvarné techniky. 2) v této první části projektu se budeme zabývat pouze výběrem vhodné barvy pro orámování vybrané fotky. Nejdříve tedy vyber dostatečně kvalitní (cca 100 kB) fotografii - obličej a ramena osoby, která odpovídá tématu. Na rozdíl od studijního materiálu se jedná o volnočasovou aktivitu, barvy i foto by tedy měly mít jinou charakteristiku. 3) Vytvoř, stejně jako ve studijním materiálu, vzorníky použitelných barev, které získáš pomocí filtru mozaika z obrázku. Nezapomeň jejich skupiny nazvat - tmavé tóny (např. oblečení, vlasy aj...) - světlé tóny (např. obličej, vlasy, pozadí aj…) 4) Ve spodní části potom provedeš po dvě řady zkušebních rámečků. V každé řadě budou 4 rámečky s uvedenou fotku uvnitř. Barvy rámečků budou rozdělené do dvou řad podle toho, zda se jedná o barvy teplé nebo studené. 5) Hotovou práci ulož jako OAZA1.... JPEG na úložiště.
