HOGESCHOOL ROTTERDAM
Integraal Bouwen en Presenteren Opdracht 5 + 6 + 7 Gerben 0878919 Bou13-13A BOUIBP01t Dhr. S. Shavit Versie #1 2013-2014 Periode 1
Opdracht 5 Reflectie op de presentaties De beroepen die in de presentaties behandeld zijn: 1. Bouwfysicus 2. Constructeur 3. Projectontwikkelaar 4. Bouwmanager 5. Bouwkundig ontwerper 6. Werkvoorbereider (aannemer) 7. Uitvoerder (aannemer) De vragen die ik voor de presentaties had vastgesteld: 1. Hoe kan je dit worden? 2. Welke kennis dien je te bezitten om het goed uit te kunnen voeren? 3. In welke fases komt dit beroep aan de orde? De beroepen 1 t/m 6 kan je worden door een studie bouwkunde aan een hogeschool of zelfs aan de universiteit te volgen. Presentatie 1 Kennis Binnenklimaat Installaties Fase(s): Uitwerkingsfase Presentatie 2 Kennis: Materialen Stijfheid Stabiliteit Fases: Uitwerkingsfase Uitvoeringsfase Presentatie 3 Kennis: Wat nodig is Heeft verder weinig kennis nodig, dit is de persoon die de opdracht geeft. Fases: Initiatief Ontwerp Uitwerking Uitvoering Presentatie 4 Kennis: Kennis over het geheel Regels/wetten
Fases: Ontwerp Uitwerken uitvoeren Presentatie 5 Kennis: Mogelijkheden Wetten/regels Wensen Materialen Uitvoering Fases: Ontwerpen Uitwerken Presentatie 6 Kennis: Uitvoering Materialen Mensen Omgeving Transport Cijfers Fases: Uitwerken Uitvoeren Presentatie 7 (Eigen presentatie) (In de bijlage staat een hand-out van de presentatie) Dit beroep kun je eigenlijk niet met een opleiding worden. Bijna iedere uitvoerder is als bijvoorbeeld timmerman begonnen en door steeds meer ervaring op te doen opgeklommen tot uitvoerder. De kennis die men dient te bezitten om dit beroep uit te kunnen oefenen is; kennis, organiseren, cijfers, luisteren, overzicht houden, technisch inzicht, communiceren. Dit beroep komt uitsluitend in de uitvoeringsfase aan de orde. Verbeter punten presentatie Bij de presentatie hadden wij alleen bij de inhoudsopgaven en op de welkom sheet een plaatje staan. In de andere sheets stond alleen tekst. Om dat wat we vertellen beter bij het publiek te laten ‘landen’ en te zorgen dat ze het beter onthouden is het beter als we de volgende keer meer plaatjes gebruiken en slechts enkelen steekwoorden. Pluspunten presentatie Als conclusie/samenvatting van de presentatie hadden wij een kort filmpje, waarin een uitvoerder een stukje van zijn werk laat zien en wat hij moet weten en welke kennis hij dient te bezitten. Zoals al bij de verbeterpunten is aangegeven werken beelden veel beter dan tekst. Dus dit filmpje was een goede afsluiting die beter bleef hangen dan de rest van de presentatie.
Opdracht 6 In vergadering 1 & 2 hebben twee van mijn groepsgenoten een positie bekleed en in vergadering 3 heb ik samen met een ‘stageloper’ een positie bekleed. De positie die ik bekleedde was die van aannemer-werkvoorbereider. Het belang dat ik als aannemer-werkvoorbereider moest verdedigen was dat er een oplossing zou komen voor de lekkage zonder dat het mij geld ging kosten. Als aannemer zou ik wel bereid te zijn om het probleem te verhelpen, mits iemand anders ging betalen. Het belang is deels overeind gebleven, want ik zou als aannemer het probleem oplossen en de kosten delen met de installatie-adviseur. Aan het begin van de vergadering was het zo dat iedereen de schuld doorschoof naar een volgend persoon. Later werden er partijen door meerdere andere beschuldigd. Tenslotte kwamen me gezamenlijk tot een oplossing. De andere belangen die speelden tijdens de vergadering waren: De school mag niet gesloten worden. Het moet zo snel mogelijk verholpen worden. Er moet iemand voor de kosten opdraaien.
Opdracht 7 Aan het begin van deze cursus had ik een zeer incompleet beeld van wat de studie bouwkunde allemaal inhoud en wat je er mee kunt worden. Door in de lessen iedere keer een stap van het bouwproces en de beroepen door te nemen en thuis daar opdrachten over te maken, vormt zich in de loop van de cursus een beeld van wat je kan en wat de studie te bieden heeft.
Reflectieveslag De laatste opdracht is het schrijven van een reflectieverslag. Ga voor jezelf eens na of deze module je meer inzicht heeft gegeven in het ‘bouwvak’, de functies / rollen daarbinnen en jouw mogelijke toekomstige beroepsuitoefening. Het is ook van belang bij jezelf na te gaan of dat je inzicht hebt gekregen in hoe je een goede presentatie houdt. Daarnaast is het meegenomen als deze module je duidelijk heeft kunnen maken dat bouwkunde een boeiende opleiding is die toegang geeft tot een grote diversiteit aan beroepen in een breed beroepenveld met daaraan gekoppeld de diverse ‘vakken ‘’ die jou in ons curriculum worden aangeboden. En of dit alles bij je past. Probeer op ca 2 A-4tjes een korte reflectie van deze module ( wat heb ik geleerd, ben ik wijzer geworden) en een omschrijving van jouw keuze voor deze studie met daarbij omschreven het mogelijke einddoel ( bijvoorbeeld > ik wil projectontwikkelaar worden omdat .. ) op te stellen. Je levert deze opdracht in in week 8 bij de docent.
Hand-out presentatie
