Inhoudsoverzicht RINGMAP 1. Intro

KIHO-0025-inhoud.fm Page 9 Tuesday, March 30, 2010 11:24 AM

INHOUDSOVERZICHT 1

Inhoudsoverzicht

RINGMAP 1

Intro Titelpagina Inhoudsoverzicht Gebruiksaanwijzer Inleiding (Veerle Hendrickx) Woord vooraf (Ignace Van Dingenen) Over kwaliteit en kwaliteitszorg (Gilbert Deketelaere)

Aflevering 25

Begrippen en opvattingen Begrippen

• • • • •

CIPO-model (Carine Steverlynck) EFQM (Ignace Van Dingenen) ISO-9000 (Anita Faucompret) Kwaliteitshandboek (Dirk Lambrechts) PDCA (Ignace Van Dingenen)

Een waaier van concepten

• Arbeidsbeleving 1

Arbeidsbeleving als element van integrale kwaliteitszorg in het onderwijs: concepten, referentiekaders en onderzoeksresultaten (Dries Berings)

• EFQM 1

European Foundation for Quality Management: kwaliteitsbeleid in de onderwijspraktijk (Ignace Van Dingenen)

• Kwaliteit en kwaliteitszorg 1

De scholen centraal. Een goed en aanvaardbaar systeem van

2

Kwaliteitszorg: een centraal element van het beleidsvoerend ver-

kwaliteitszorg (Kees Horsman) mogen van scholen (Roland Vandenberghe)

• Kwaliteitscultuur 1

Kwaliteitscultuur: de organisatiecultuur als voedingsbodem voor kwaliteit (Dirk Lambrechts)

KWALITEITSZORG IN HET ONDERWIJS AFL. 25, APRIL 2010, 9 INTRO


INHOUDSOVERZICHT 2

• Outputanalyse 1

Peilen naar de output en de toegevoegde waarde van de school (Jan Saveyn)

2

Peilproeven voor kwaliteitszorg in het Vlaamse onderwijs (Jan Saveyn)

• Referentiekader 1

Het kwaliteitsconcept van de school als referentiekader voor zelfevaluatie (Jan Saveyn)

• The Treasure Within 1

Naar een conceptueel kader voor interne kwaliteitszorg (Rudi Schollaert)

Beleid en visies Bestuurlijke niveaus

• Beleidsvoerend vermogen 1

Een kwaliteitsvol schoolbeleid voeren voor loopbaanbegeleiding (Jan Saveyn)

• Scholengemeenschap 1

Kwaliteitszorg op het niveau van de scholengemeenschap: kansen en valkuilen (Guido Caerts)

2

IKZ in Scholengemeenschap Noord: een borgingsaanpak gebaseerd op brede betrokkenheid en erop gericht een ISO-norm te halen (Gilbert Verhestraeten)

Aflevering 25

3

Kwaliteitszorg in scholengemeenschappen: scholengemeenschap Sint-Nicolaas BasisOnderwijs (Annemie De Clerck)

Netten en koepels

• Diocesane Pedagogische Begeleidingsdienst Antwerpen 1

Visie op kwaliteitszorg van schoolexterne actoren. Diocesane Pedagogische Begeleidingsdienst Antwerpen (Jan Baeten en Interne Werkgroep Kwaliteitszorg Secundair Onderwijs)

Onderwijsniveaus

• Basisonderwijs 1

Zelfevaluatie in het basisonderwijs: van verantwoordings- naar ontwikkelingsperspectief? Enkele ervaringen op een rij gezet (Lieven Deprettere)

• Centra voor basiseducatie 1

Borgen voor morgen. Kwaliteitsborging via kwaliteitsnota’s in de centra voor basiseducatie (Ad Doom)

AFL. 25, APRIL 2010, 10 INTRO

KWALITEITSZORG IN HET ONDERWIJS


INHOUDSOVERZICHT 3

• Hogescholen 1

Kwaliteitszorg aan de hogescholen in Vlaanderen (Ignace Van Dingenen)

2

Accreditatie in het hoger onderwijs in Vlaanderen (Ignace Van Dingenen)

• Universiteiten 1

Kwaliteitszorg aan de universiteiten in Vlaanderen (Marleen Bronders)

2

Implementatie van accreditatie in het Vlaamse hoger onderwijs (Marleen Bronders)

Overheid

• CLB 1

Kwaliteitszorg in de centra voor leerlingenbegeleiding: het wettelijk kader (Christine De Vos)

2

Kwaliteitszorg in de CLB: evolutie naar het visitatiestelsel... of toch maar niet? (Rudy Fransen)

• ESSE-project 1

Meta-evaluatie: een Europees experiment (deel 1) (Bart Maes)

2

Meta-evaluatie: een Europees experiment (deel 2) (Bart Maes)

• Gemeenschapsinspectie 1

Zelfevaluatie versus doorlichting: zinvolle beleidsaspiraties? (Peter Michielsens)

2

Aandacht voor kwaliteitszorg binnen de inspectie: worden scholen daar beter van? Leerplanadvisering geëvalueerd en bijgestuurd (Kristien Arnouts)

3

Aandacht voor kwaliteitszorg binnen de inspectie: worden scholen daar beter van? Opvolging van de schooldoorlichtingen geëvalueerd en bijgestuurd (Kristien Arnouts)

• GOK-evaluatie 1

Gelijke onderwijskansen, een kwestie van kwaliteitszorg (Jean-Louis Leroy en Marie-Rose Van Nooten)

• Kwaliteitsagentschappen 1

Evaluatie van de evaluatoren: kwaliteitsagentschappen in het hoger onderwijs (Guy Aelterman)

• Nederland 1

Interne en externe evaluatie in evenwicht: het ABC-model (Leo Linssen)

• Vlaams-Nederlands project Zelfevaluatie 1

Hoe complementair zijn interne en externe evaluatie? Een antwoord vanuit het Vlaams-Nederlands project Zelfevaluatie (Dorothea Van Hoyweghen)



INHOUDSOVERZICHT 4

Regelgeving

• Decreet betreffende de kwaliteit van onderwijs 1

Een nieuw decreet betreffende kwaliteit van onderwijs. Balanceren tussen sturing, controle en vrijheid van onderwijs (Geertrui De Ruytter)

RINGMAP 2

Processen Actoren

• Kwaliteitscoördinator 1

Coördinatie van kwaliteitszorg op een secundaire school (Gilbert Deketelaere)

• Leerlingen 1

Leerlingen evalueren het werk van hun leraar (Dirk Degraeve)

• Pedagogische begeleiding 1

Zelfevaluatie in de zone van naaste ontwikkeling (Karel Binon en Luc Bastiaensen)

Methodologie

• Interne communicatie 1

Evalueren om te optimaliseren: over het belang van interne communicatie bij zelfevaluatie (Mieke Clement en Wilfried Sel)

• Visie- en methodologieontwikkeling 1

Zelfevaluatie van scholen: visie, concepten en methodologie (Peter Van Petegem)

2

Zelfevaluaties en schooldoorlichtingen in Vlaanderen: een pleidooi voor fundamentele reflecties (Jan Vanhoof en Peter Van Petegem)

3

Zelfevaluaties als innovatie: van een nood naar een behoefte (Jan Vanhoof en Peter Van Petegem)

4

Participatie en communicatie in kwaliteitszorg (Marit Goossens)

Procesbeschrijvingen

• Volwassenenonderwijs 1

Van Proza tot Balanced Scorecard: een casestudy in het volwassenenonderwijs (Kurt Berteloot en Bart Vandenbroucke)

Strategieën

• Objectieven 1

Van missie naar inspirerende objectieven (Tom Van Acker)

• Kwaliteitsbeleid 1

Vijf pijlers voor een kwaliteitsbeleid in een hogeschool (Zjef Beerten)




INHOUDSOVERZICHT 5

• Schoolontwikkeling 1

Feedback over wetenschappelijk onderzoek: een hulpmiddel voor schoolontwikkeling? (Hester Hulpia)

2

Geïnformeerde schoolontwikkeling: van een nieuw gegeven naar een beleidsinstrument (Jan Vanhoof, Paul Mahieu en Peter Van Petegem)

Werkvormen

• Automananagement 1

Automanagement in het VTI Waregem. Een casestudy (Renaat Vaes en collega's)

• Balanced Scorecard 1

De Balanced Scorecard als instrument voor kwaliteitszorg: een voorbeeld binnen het volwassenenonderwijs (Kurt Berteloot)

2

Koppelen van een Balanced Scorecard binnen het ISO 9001 kwaliteitsmanagementsysteem (Rik Delmotte)

• Benchmarking 1

‘De beste van de klas’: over benchmarking door scholen (Paul Mahieu)

• Externe participanten 1

Schoolevaluatie met externe participanten. Een casestudy uit Noorwegen (Veerle Hendrickx en Peter Van Petegem)

• Geïntegreerde proef Aflevering 25

1

Een kwaliteitsprocedure voor de GIP, een praktijkverhaal (Pol Ostyn)

• GOK-evaluatie 1

Zelf de GOK-werking evalueren. Een praktijkvoorbeeld uit Kapellen (Herman Siebens)

• Marktonderzoek 1

Marktonderzoek als instrument voor kwaliteitszorg: een (basis)schoolvoorbeeld (Paul Mahieu en Valère Dekens)

• Netwerken 1

I-probenet: een Europees netwerk over zelfevaluatie op school (Guy Tilkin)

2

Netwerking in dienst van kwaliteitszorg (Hugo Gevaert)

• Personeelsevaluatie 1

Zelfevaluatie door schoolmedewerkers in het kader van een kwaliteitsbeleid. Opportuniteiten en valkuilen (Herman Siebens)

• Reflectieve analyse van leerlingenwerk 1

Hoe beter ik kijk, hoe meer ik zie: reflectieve analyse van leerlingenwerk door leraren (Peter Van Petegem en Paul Cautreels)



INHOUDSOVERZICHT 6

• Shadowing 1

Shadowing van leerlingen: een zelfevaluatieactiviteit die het kerngebeuren op school in de schijnwerper plaatst (Peter Van Petegem en Paul Cautreels)

• Studentenfeedback 1

Het gebruik van studentenfeedback bij kwaliteitsverbetering en kwaliteitsborging van het onderwijs (Evy De Bie)

• SWOT 1

SWOT in het onderwijs (Simonne Vermeylen)

• Visitaties 1

Evaluatie van de visitaties in de Vlaamse hogescholen (Klara De Wilde)

• Waarderend organiseren 1

De meerwaarde van waarderend organiseren bij processen van kwaliteitszorg in het onderwijs (Veerle Hendrickx en Luk Dewulf)

• Werkplan 1

De jaarlijkse cocreatie van een werkplan als effectieve strategie voor kwaliteitszorg (Veerle Hendrickx)

• Zelfevaluatie 1

Het zelfevaluerend vermogen van de centra voor volwassenenonderwijs. Een stand van zaken (Dirk Fiers en Carine Steverlynck)

2

Zelfevaluatie? “Denkt aleer gij doende zijt, en doende denkt dan nog.” Vragen en valkuilen (Lut Creemers)

3

Zelfevaluatie: hoe doe je het echt zélf? (Valeer Schodts)

4

Hoe komen tot kwaliteitsvolle zelfevaluaties? Te luister bij Vlaamse experts (Jan Vanhoof en Peter Van Petegem)

5

Een zelfevaluatiemethodiek of -instrument: hoe maak je een doordachte keuze? (Diane Jacobs)

6

Leerkrachten aanzetten tot zelfevaluatie: de sleutel tot kwaliteitsontwikkeling? (Carine Steverlynck)

Aflevering 25

7

Zelfevaluatie als beleidsdaad. Lessen uit drie casestudies (Jan Vanhoof en Peter Van Petegem)

RINGMAP 3

Instrumenten Presentaties

• AWV12 en CB6 1

Eenheid en diversiteit in de organisatiecultuur, gemeten met de Twaalf-Arbeidswaardenvragenlijst (AWV12) en aan de hand van Zes Cultuurbeelden (CB6) (Dries Berings)

• BIOS 1

BIOS – Buitengewoon onderwijs Instrument voor de Ontwikkeling van Scholen (Paul Van der Straeten en Marc Van Gils)




INHOUDSOVERZICHT 7

• CVOnet 1

CVOnet: elektronisch bevragingsinstrument voor het peilen naar cursisten- en personeelstevredenheid (Bart Vandenbroucke)

• DISO 1

DISO (Diagnose Instrument Secundair Onderwijs) (Jan Depoortere en Helmar Vyverman)

• ECEGO 1

Draaiboek Kwaliteitszorg Basisonderwijs (Ferre Laevers, Bert Vermeersch en Bart Declercq)

• ISO 1

ISO-certificatie als instrument van zelfevaluatie (René Nijs)

• KLOSC-model 1

Het KLOSC-model: een zelfevaluatie-instrument voor basisscholen (gewoon en buitengewoon onderwijs) (Patrick Durieux en André Ongenaert)

• PROZA 1

PROZA, een instrument voor kwaliteitszorg via zelfanalyse (André Vyt)

• PTHO 1

PersoneelsTevredenheidsvragenlijst voor het Hoger Onderwijs (PTHO) (Dries Berings)

• SION 1

SION – School in ontwikkeling (Lut Creemers)

• TRIS 1

TRIS. Een methode voor kwaliteitsverbetering van het onderwijs naar het EFQM-model (Guido Cuyvers en Ignace Van Dingenen)

• Welbevinden leraren 1

Het welbevinden van leraren basisonderwijs en het welbevinden van leraren secundair onderwijs (Antonia Aelterman)

• ZIN 1

ZIN – Zelfevaluatie voor internaten (Gaby Tersago en Diane Jacobs)

Rapportering gebruikers

• DISO 1

Zelfevaluatie als aanzet tot schoolontwikkeling. Een praktijkvoorbeeld: het Sint-Maria-Instituut in Geel (Bart Van Dijck)

2

Het DISO-project als methode van zelfevaluatie. Een praktijkvoorbeeld: het Sint-Agnesinstituut in Hoboken (Paul Bekers)

3

De wisselwerking tussen DISO, Verbondenheid en schooldoorlichting. Een praktijkvoorbeeld: het Onze-Lieve-Vrouwinstituut in Sint-Genesius-Rode (Eddy Lefaible)



INHOUDSOVERZICHT 8

• ISO 9002 1

ISO 9002 op KTA1-Hasselt: het verhaal van een mentaliteitswijziging (Marleen Blevi en Martin Vanlook)

• PROSE 1

Aan de slag met PROSE. Een praktijkvoorbeeld: implementatie van zelfevaluatie in het Vrij Technisch Instituut Leuven (Willy Jans)

• SION 1

Zelfevaluatie aan de hand van het SION-instrument. Een praktijkvoorbeeld van de Gesubsidieerde Vrije Lagere School Sint-Donatus Merchtem. (Rudy Gillis)

Werkmateriaal

• GOK-evaluatie 1

Zelfevaluatie GOK-beleid 2004 (Herman Siebens)

• Tevredenheidsonderzoek CLB 1

Instrumenten voor een tevredenheidsonderzoek in de werking van de centra voor leerlingenbegeleiding (Eddy Declercq)

• Zelfevaluatie 1

Activerende werkvormen voor zelfevaluatie (Peter Van Petegem en Paul Cautreels)

2

De Ronde Tafel: creatieve no-nonsense zelfevaluatie in een CVO (Klare Theys en Lut Lippeveld)

RINGMAP 4

Cahiers

Aflevering 13

1

Aflevering 15

2

Ik zie, ik zie wat jij niet ziet. Collegiale visitatie als hefboom voor schoolontwikkeling (Paul Cautreels en Peter Van Petegem) Actief je onderwijspraktijk onderzoeken en bijsturen. Actieonderzoek als methodiek voor kwaliteitsontwikkeling (Veerle Hendrickx, red.)

Aflevering 21

3

Hoe goed doe ik het als leraar? (Herman Ros, naar een idee van de redactie)



Inhoudsoverzicht RINGMAP 1. Intro

Recommend Documents