Inhoudsopgave. Inhoudsopgave blz. 2

HANDLEIDING SECTORWERKSTUK leerlingen

2015-2016

Inhoudsopgave Inhoudsopgave

blz. 2

Handleiding - Wat is het SWS - Welke sector? - Sector – opdracht - Wanneer werk je aan het SWS - De beoordeling - De presentatie - Wat moet er in je presentatie

blz. blz. blz. blz. blz. blz. blz.

Planning

blz. 7

Opdrachten

blz. 8

Opdracht ICT Academie (DVC)

blz. 9

Voorbeeld intekenlijst

blz. 10

Bijlage A

blz. 11

3 3 4 4 5 5 5

Sectorwerkstuk Uilenhof

2

Handleiding leerlingen sectorwerkstuk Wat is een sectorwerkstuk (SWS)? Het sectorwerkstuk is een verplicht examenonderdeel. Het is een belangrijk onderdeel dat met minimaal een voldoende moet worden afgesloten. Wanneer je het sectorwerkstuk onvoldoende hebt gemaakt, kun je namelijk geen diploma behalen. Alle leerlingen die de MAVO volgen moeten een sectorwerkstuk maken. Het SWS kan op verschillende manieren ingevuld worden. Sinds een paar jaar is het maken van een echt een werkstuk niet de enige manier, maar hebben we verschillende opdrachten die allemaal worden afgesloten met een presentatie. De opdrachten hebben betrekking op de sector waarin je examen doet. Zie ´Welke sector?´. Je gaat samen werken in groepjes van maximaal 3 personen. Je dient tenminste 20 uur aan het sectorwerkstuk te besteden. Een deel gebeurt onder schooltijd en een deel in je eigen tijd. Het sectorwerkstuk moet dus met minimaal een voldoende resultaat worden afgesloten. De waardering wordt apart in je examendossier vermeld. Er is een lijst beschikbaar met onderwerpen waaruit je kunt kiezen. Deze lijst staat op pagina 8. Wat je gaat doen moet wel binnen jouw sector passen. Meer uitleg hierover op bladzijde 4 in het stukje ‘sector – opdracht’. Om te bepalen welke opdrachten je mag kiezen moet je eerst weten in welke sector je zit. Welke sector? We kennen in totaal vier sectoren: zorg en welzijn, techniek, economie en landbouw. Voor elke sector zijn verplichte en soms ook keuze vakken vastgesteld. Voor de sector zorg en welzijn is het vak biologie verplicht. Daarnaast moet er nog minimaal één sectorvak bij. Daarbij kan er gekozen worden uit aardrijkskunde, geschiedenis en wiskunde. Voor de sector techniek zijn de vakken wiskunde en Nask1 verplicht. Voor de sector economie is het vak economie verplicht. Daarnaast moet er nog minimaal één sectorvak bij. Daarbij kan er gekozen worden uit Frans of Duits en wiskunde. Voor de sector landbouw is wiskunde verplicht en ook hier moet er nog minimaal één sectorvak bij. Daarbij kan er gekozen worden uit nask1 of biologie. In het onderstaande schema kort samengevat: Sector Zorg en welzijn Techniek Economie Landbouw

verplicht vak + bi + wi + ec + wi +

keuzevak ak of gs of wi nask1 wi of fa of du nask1 of bi


3

Nu is het heel goed mogelijk dat jij door een bepaalde keuze van het vakkenpakket uit meerdere sectoren kunt kiezen. Het sectorwerkstuk dat je gaat maken moet in ieder geval dan binnen één van die sectoren passen. Let wel, dat de gekozen sector ook voor het vak technologie geldt! Als je weet in welke sector je zit, kun je een keuze maken. Deze keuze vul je in op de lijst die op het prikbord van het examenbureau hangt. Daarop geef je een 1e en een 2e keus aan. Je schrijft ook op met welke leerling je graag samen wilt werken. Sector – opdracht In de lijst met opdrachten staan onderwerpen, waaraan je misschien niet direct kunt zien hoe die onderwerpen binnen de sector passen. Er volgen nu twee voorbeelden, waaruit je kunt opmaken hoe dat werkt. Voorbeeld 1: Sinterklaasfeest Wanneer je het Sinterklaasfeest organiseert, en je zit in de sector zorg & welzijn, dan valt de organisatie van het feest mooi binnen de sector. Er moeten echter ook inkopen worden gedaan en een begroting gemaakt. Dat past weer binnen de sector economie. De leerlingen die zich bezig houden met licht en geluid kunnen daar iets mee binnen de sector techniek. Voorbeeld 2: Lentoraat Het lentoraat is een onderwerp dat prima past in de sector zorg & welzijn. Ook de lentoren organiseren wel eens feesten, bijvoorbeeld het bruggerfeest. De financiële kant (begroting en uitgaven) passen ook weer binnen de sector economie. Voor de werkstukken is het verband makkelijker te vinden. Je kiest dan een onderwerp dat binnen de sector valt. Het onderwerp windenergie is bijvoorbeeld prima binnen de sector techniek. De ICT-opdracht op het Da Vinci College valt in de sector techniek. Vraag bij twijfel de begeleider van het SWS of je goed zit met je keuze. Wanneer werk je aan het sectorwerkstuk? Op woensdag 11 en 25 november en woensdag 2 december wordt er tijd ingeruimd om te werken aan het SWS. Afhankelijk van jouw keuze werk je dan op school of op het Da Vinci College (afgekort met DVC). De ICT-opdrachten op het DVC worden begeleid door docenten en studenten van het DVC. Mocht je na de drie bijeenkomsten nog niet klaar zijn, dan kun je in je eigen tijd verder werken om het af te ronden. Het kan dus best gebeuren dat je er ook huiswerktijd in moet steken. Draag er zorg voor dat je je materialen bij de bijeenkomsten netjes bij je hebt, zodat je de tijd efficiënt kan invullen. In de periode tot de kerstvakantie zullen de begeleidende docenten de voortgang controleren. Tijdens de domeinweek in december wordt er ook tijd ingeruimd om je presentatie af te maken. Wanneer je klaar bent, meld je dat bij je begeleider.


4

De beoordeling Dinsdagavond 12 januari (zie planning blz. 7) is er een presentatieavond waarop je (per groepje van 2 of 3) het sectorwerkstuk presenteert aan ouders, docenten en andere belangstellenden. Voor de leerlingen is deze avond verplicht. Zorg er dus tijdig voor dat je dat doorgeeft aan b.v. je werkgever als je een bijbaantje hebt. De presentatie zal beoordeeld worden. Voor het maken van de presentatie gebruik je al het materiaal dat je tijdens de bijeenkomsten hebt verzameld. Zorg ervoor dat het een goed lopend verhaal wordt. Als in de groep één van de leerlingen niet voldoende functioneert, kan deze door de begeleidende docent, in overleg met de examencommissie, verplicht worden een aanvullende opdracht uit te voeren. Dat laatste geldt ook als je op 12 januari niet aanwezig kunt zijn om te presenteren. Het sectorwerkstuk moet met voldoende resultaat worden afgesloten. In plaats van de waardering voldoende kan ook de waardering goed worden toegekend. Het sectorwerkstuk weegt niet mee in het cijfer voor het schoolexamen van afzonderlijke vakken. Echter: zonder voldoende voor het sectorwerkstuk kan de uitslag van het examen niet worden vastgesteld. De presentatie Per tweetal (evt. drietal) maak je een presentatie over de opdrachten die je hebt gedaan. Hiervoor kun je gebruik maken een PowerPoint presentatie, een prezie of een eigen gekozen vorm (in overleg met de begeleidende docenten). De presentatie moet ongeveer 10 tot 15 minuten duren. Ga er daarbij vanuit dat elke leerling 5 minuten spreektijd neemt. Het gebruik van filmpjes telt niet mee in de totale tijd van de presentatie, dit om te voorkomen dat we 15 minuten naar een YouTube filmpje gaan kijken en daarmee de presentatie klaar is. Uiteraard mag je ze wel gebruiken om jouw presentatie wat op te leuken. Het beoordelingsformulier waarmee je op de avond zelf wordt beoordeeld door ouders, docenten en andere belangstellenden, vind je in dit boekje als bijlage op bladzijde 11. Wat moet er in je presentatie? De opdracht die je gaat doen, bepaalt ook de inhoud van jouw presentatie. Hieronder wordt per opdracht aangegeven wat er van je wordt verwacht. Leerlingen die op da Vinci zijn geweest: - Voorstellen wie je bent en vertellen waar je bent geweest (sector/ opleiding) - Wat heb je gedaan? (Verslag van je drie middagen) - Foto’s e.d om je verhaal te ondersteunen - Presenteren opdrachten (als je die hebt gedaan) - Heb je een duidelijk beeld van de sector/opleiding - Bedenk zelf wat je verder nog kunt toevoegen - Wat heb je geleerd - Eigen mening


5

Leerlingen die een Sportdag of Sinterklaasfeest hebben gedaan: - Voorstellen wie je bent - Welke voorbereidingen heb je uitgevoerd - Wat waren jullie taken - Programma Sinterklaasfeest / sportactiviteit (+ voorbereiding) - Financieel overzicht (begroting) - Verslag Feest / sportactiviteit + foto’s - Wat ging goed, wat minder - Heb je een duidelijk beeld van de sector/opleiding - Bedenk zelf wat je verder nog kunt toevoegen - Wat heb je geleerd - Eigen mening Leerlingen die het eindfeest gaan organiseren: - Voorstellen wie je bent - Welke voorbereidingen heb je uitgevoerd - Wat waren jullie taken - Hoe ziet het programma eruit. - Financieel overzicht (begroting) - Wat ging er tot nu toe goed, wat minder - Heb je een duidelijk beeld van de sector/opleiding - Bedenk zelf wat je verder nog kunt toevoegen - Wat heb je geleerd - Eigen mening Leerlingen die het jaarboek gaan maken: - Voorstellen wie je bent - Welke voorbereidingen heb je uitgevoerd - Wat waren jullie taken - Hoe ziet het concept jaarboek eruit. - Financieel overzicht (begroting) - Wat ging er tot nu toe goed, wat minder - Heb je een duidelijk beeld van de sector/opleiding - Bedenk zelf wat je verder nog kunt toevoegen - Wat heb je geleerd - Eigen mening Leerlingen die het lentoraat gebruiken voor het sws: - Voorstellen wie je bent - Wat waren jullie taken - Overzicht van de aangeboden activiteiten (+ voorbereiding) - Financieel overzicht (begroting) - Verslag activiteiten + foto’s - Wat ging goed, wat minder - Heb je een duidelijk beeld van de sector/opleiding - Bedenk zelf wat je verder nog kunt toevoegen - Wat heb je geleerd - Eigen mening


6

Leerlingen die een werkstuk maken: - Voorstellen wie je bent - Wat waren jullie taken - Bespreken hoofd- en deelvragen - Conclusie - Wat ging goed, wat minder - Heb je een duidelijk beeld van de sector/opleiding - Bedenk zelf wat je verder nog kunt toevoegen - Wat heb je geleerd - Eigen mening Je krijgt een boekje met een stappenplan voor het maken van een werkstuk.

Planning SWS schooljaar 2015-2016 27 oktober

Introductieles sws (lokaal Science) Uitdelen boekjes SWS Intekenen keuzeonderwerp 1e en 2e keus aangeven

29 oktober

Informatieavond ouders, o.a. over SWS

30 oktober

Uiterste datum voor het opgeven van de keuze

6 november

Keuzes definitief retour naar de Uilenhof

11 november

SWS middag 14.30 – 16.30 uur

- 1e dag

25 november


- 2e dag

2 december


- 3e dag

Week 51

Presentatie af, voorbereiding presentatieavond (Tijdens domeinweek)

17 december

Inleveren presentatie bij de begeleider

Week 2

Bespreken beoordeling met begeleider

12 januari

Presentatieavond SWS aan docenten, ouders en andere belangstellenden en eindevaluatie

5 februari

Sluitingsdatum SWS


7

De opdrachten De opdrachten 1 t/m 6 en 8 vinden plaats op de Uilenhof en worden door docenten van de Uilenhof begeleid. Opdrachten 7 vindt plaats op het Da Vinci College Gorinchem en wordt door docenten van het DVC begeleid. Alle presentaties vinden plaats op de Uilenhof. Lijst met onderwerpen Onderwerp 1. Sinterklaasfeest 2. Sportactiviteit 3. Jaarboek

4. Lentoraat 5. Eindfeest 6. Werkstuk 7. Da Vinci College ICT academie (onder voorbehoud) 8.

Korte omschrijving Organiseren van een Sinterklaasfeest voor de kinderen van het personeel van CS de Hoven. (Maximaal 10 leerlingen) Organiseren van een sportactiviteit voor (een groep) leerlingen van de Uilenhof. (Maximaal 2 groepen van 3 leerlingen) Maken van het jaarboek dat alle leerlingen van klas 4 en 3.5 TOT meekrijgen bij de diploma-uitreiking (Maximaal 4 leerlingen) Invulling geven aan het lentoraat gedurende twee jaar. (geen maximum aantal) Organiseren van een eindfeest voor alle examenkandidaten. (maximaal 6 personen) Werkstuk over een onderwerp passend in jouw sector. (Maximaal 3 personen per groep) ICT beheerder Netwerkbeheerder Applicatie ontwikkelaar Webdeveloper Zie blz. 9 voor de details Eigen project in overleg met de begeleiders van het SWS.


Waar Uilenhof Uilenhof Uilenhof

Uilenhof Uilenhof Uilenhof Mollenburgseweg Gorinchem

Uilenhof

8

Programma ‘ICT Academie’ Datum

Onderwerp

Locatie/ lokaal

De deelnemers krijgen een opdracht om hardware te vergelijken; Gekeken moet worden o.a. naar: Prijs - kwaliteitverhouding Compatibility Gebruiksvriendelijkheid.

Mollenburgseweg Gorinchem

25 -11

Dit dagdeel wordt besteed aan het vergelijken van software aan de hand van dezelfde criteria als op dagdeel 1.


2 -12

De laatste dag wordt er gewerkt aan het bouwen van een website waar de gevonden bevindingen in worden verwerkt. Tevens wordt er gereflecteerd betreffende het gehele proces.


11 - 11

Sector/ domein ICT academie


9

Hoe werkt het? Met behulp van dit boekje en de bijbehorende uitleg op dinsdag 27 oktober maak je een keuze. Je geeft je keuze van te voren aan op het keuzeformulier dat op het prikbord van het examenbureau hangt. Je vult twee keuzes in, omdat de kans bestaat dat je eerste keus niet toegekend kan worden. Op 30 oktober moet je keuze definitief zijn ingevuld op de lijst. We houden zoveel mogelijk rekening met je eerste keuze. Echter, daar waar een maximaal aantal leerlingen wordt genoemd, wordt de keuze gemaakt door de begeleiders Wat wordt er van je verwacht? Aangezien je minimaal een voldoende moet halen, verwachten we van jou een actieve rol en voldoende inzet tijdens de momenten dat je aan het sws mag werken. Voorbeeld Intekenlijst:

Intekenlijst sectorwerkstuk 2015 klas 4: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Sinterklaasfeest Sportactiviteit Jaarboek Lentoraat Eindfeest Werkstuk passend in jouw sector ICT academie, Da Vinci College Eigen project (alleen invullen wanneer je dit vooraf hebt besproken met de begeleiders)

Schrijf het nummer van je keuze in het vak onder keuze1 en keuze2 Achternaam Voornaam Klas Sector Keuze 1 Keuze 2


10

1

2

Bijlage A

Beoordelingsformulier presentatie

3

4

5

6

Er is geen hoofdvraag

De hoofdvraag is duidelijk O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

Er is geen inleiding

De inleiding bevat alle onderstaande punten

Denk aan: introduktie van het onderwerp, achtergrondinformatie bij de vraagstelling, onderzoeksopzet en uitvoering. Geen Er is goed gebruik beeldelementen O O O O O gemaakt van beeldelementen. Denk aan: tekst, afbeeldingen, grafieken e.d. zijn ondersteunend, logisch, helder, geordend Geen gebruik Er is goed gebruik materiaal MBO O O O O O gemaakt van het materiaal van het MBO Tijdens het bezoek aan het Da Vinci College is materiaal uitgereikt. Wat zie je daar van terug in de presentatie? Het verhaal was niet Het verhaal was duidelijk te volgen O O O O O en direct te begrijpen De presentatie heeft geen opbouw, het is een rommeltje

O

O

O

O

O

De presentatie heeft een duidelijke opbouw en structuur

Denk aan: bijv. volgorde inleiding, middenstuk, conclusie, vragenronde 7

8

9

De presentatie geeft De presentatie geeft geen antwoord op de O O O O O antwoord op de hoofdhoofdvraag. Er zijn en deelvragen. vragen onbeantwoord. De argumenten zijn De argumenten zijn niet overtuigend en O O O O O overtuigend en geloofwaardig geloofwaardig Denk aan: feiten worden niet als meningen gepresenteerd en omgekeerd, waarheidsgehalte De presentatie is De presentatie is uit het voorgelezen O O O O O hoofd voorgedragen

10 Slechte overdracht

Goede overdracht O

O

O

O

O

Denk aan: gebruik non-verbale middelen, (oog)contact met het publiek, geen langdurige pauzes of haperingen, tempo en volume en woordkeus verhogen geboeidheid en luistergemak. 11 Iedere leerling deed De taken waren goed maar wat O O O O O verdeeld


11

Inhoudsopgave. Inhoudsopgave blz. 2

Recommend Documents