INHOUD Voorwoord van de rector Mededelingen schoolbreed Nieuws specifiek voor de onderbouw Nieuws specifiek voor de middenbouw Nieuws specifiek voor de bovenbouw
VOORWOORD VAN DE RECTOR Geachte ouders/verzorgers, De eerste periode en de eerste toetsweek zijn achter de rug. De tweede periode is begonnen. De afsluiting van periode 1 loopt door: het nakijken en teruggeven van toetsen, de rapportvergaderingen, meegeven van rapporten aan ouders en, op woensdag 3 december, de ouderspreekavond. Ontwikkeling van de school Een grote verandering dit schooljaar is de invoering van het 60-minutenrooster. Het doel daarvan is tweeledig: Bevordering van differentiatie in werkvormen en inspelen op verschillen tussen leerlingen in de lessen. Meer rust in de school voor leerlingen en voor medewerkers. Gekoppeld aan de invoering van de nieuwe roostereenheid is een professionaliseringstraject voor docenten dat m.n. is gericht op differentiëren in werkvormen en inspelen op verschillen tussen leerlingen. We zijn nu bezig met een eerste evaluatie van het 60-minuten rooster bij medewerkers en bij leerlingen. De reacties van leerlingen in de leerlingenraad tot nu toe zijn voorzichtig positief het nieuwe rooster brengt wat meer rust in de school, maar er zijn nog wel wat haken en ogen. Een aantal leerlingen heeft de schoolleiding verzocht de lunchpauze te verlengen tot 60minuten. De onderbouwing van het verzoek was drieledig: Het is te druk in de aula/kantine tijdens de lunchpauze; Er is een te lange wachttijd bij de uitgiftbalie van de kantine; Er is te weinig tijd om met elkaar bij te praten.
Nieuwsbrief | Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar |
We hebben echter besloten om vooralsnog vast te houden aan een lunchpauze van 30 minuten. Om de leerlingen tegemoet te komen, gaan we echter wel de volgende maatregelen nemen: Leerlingen in jaar 5 en 6 kunnen tijdens de pauze gebruik maken van leslokaal 0.07 (een grote ruimte). Dit vermindert de druk in de aula/kantine. De uitgifte van broodjes gaan we, in overleg met de cateraar, proberen te versnellen.
De Ouderraad De ouderraad zoekt nieuwe leden, met name vanuit de nieuwe brugklassen. Op de website van de school treft u informatie over de ouderraad. Mocht u belangstelling hebben dan kunt u contact op nemen met de ouderraad via
[email protected] Op woensdag 12 november vindt de jaarvergadering van de ouderraad plaats. U heeft een aparte uitnodiging hiervoor ontvangen en kunt zich daar nog steeds voor aanmelden via
[email protected] De Singelgrachtgarage Vorig jaar rond deze tijd hebben we gemeld dat het onzeker was of de bouw van de ondergrondse Singelgrachtgarage, met een ingang op het Frederik Hendrikplantsoen, daadwerkelijk door zou gaan. We zijn nu een jaar verder en de kans dat de garage er ook daadwerkelijk komt is wat kleiner geworden. Dit, om financiële redenen, en vanwege de grote weerstand tegen de komst van de garage. Hieronder treft u praktische informatie aan die van belang is voor de tweede periode van het schooljaar, dus tot eind januari 2015. Begin februari 2015 verschijnt de volgende nieuwsbrief voor ouders. De mentor blijft het eerste aanspreekpunt voor u. Daarnaast kunt u contact opnemen met de afdelingsleider. Nieuwe website Rond het verschijnen van deze nieuwsbrief wordt, als de techniek enigszins meewerkt, onze nieuwe website gelanceerd. De nieuwe website heeft een modernere uitstraling en is makkelijker bij te werken. Ik hoop dat u snel eens een blik werpt op de nieuwe site, via ons oude adres: www.cartesiuslyceum.nl Met vriendelijke groet,
Annette Sloan rector
2
Nieuwsbrief | Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar |
MEDEDELINGENSCHOOLBREED Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar
Rapport periode 1 In de week van 17 november zijn er rapportvergaderingen. Na afloop ontvangt uw kind een cijfer rapport voor periode 1. U kunt zich dan aanmelden voor de ouderspreekavond op woensdag 3 december. Op die avond kunt u met de vakdocenten van uw kind spreken. De spreekavond met de mentor van uw zoon/dochter vindt plaats op woensdag 26 november. Hiervoor ontvangt u een ouderwetse papieren brief waar u het antwoordstrookje vanaf kunt knippen en aan uw kind terug mee kunt geven. De mentor maakt vervolgens een indeling voor de gesprekken op de avond. Verzuim Door de strenge handhaving van de regels blijft het verzuim van leerlingen laag. Traditioneel komt het meeste verzuim voor bij de Havo-klassen in de leerjaren 3 t/m 5. We zijn echter verheugd om te melden dat het verzuim en/of te laat komen aanzienlijk minder is bij deze groep ten opzichte van vorig jaar. Wij doen ons best om de leerlingen aan te spreken, maar dat lukt alleen als we daarin samen optrekken met de ouders. Het is daarom belangrijk dat u hierover in contact blijft met de mentor van uw zoon/dochter. In Magister wordt u dagelijks op de hoogte gehouden van de absentie van uw kind.
Wij merken dat het niet altijd goed gaat met de ziek- en verlofmeldingen. De procedures hiervoor staat beschreven op de website Home --> Praktisch --> Ziekte en verlof Het is niet de bedoeling dat u voor deze meldingen gebruik maakt van het info-emailadres van school of van persoonlijke emailadressen van medewerkers van school. Voor de duidelijkheid vindt u hieronder nog even de procedures. Ziekte: Ziekmeldingen dienen ’s ochtends, vóór aanvang van de school, uiterlijk om 9:00 uur, door ouders/verzorgers telefonisch doorgegeven te worden aan de school. Onmiddellijk na terugkeer op school neemt de leerling een ondertekend briefje van de ouders/verzorgers mee met de reden en de duur van absentie en levert dit in bij de conciërge. Verlof: Bezoeken aan een (huis)arts, tandarts, orthodontist, etc. dienen zoveel mogelijk ná schooltijd plaats te vinden; wanneer dit niet mogelijk is, moet van tevoren een ondertekend briefje van ouders/verzorgers bij de conciërge worden ingeleverd. (Gezonde) kantine Mede in het licht van het aandacht in de media voor gezond voedsel op scholen lijkt het ons verstandig om u kort te informeren hoe de kantine op Cartesius werkt: onze kantine is volledig uitbesteed aan een extern bedrijf die de kantines verzorgd voor een groot aantal scholen in Amsterdam. In de kantine wordt een mengsel van gezond en minder gezond voeding verkocht. Alle voedsel is gemarkeerd voor ‘gezond/minder gezond’. Minder gezond voedsel (koekjes, chips e.d.) wordt in kleine verpakkingen verkocht. In het verleden hadden we een volledig gezonde kantine, maar dit werkte niet. Leerlingen gingen naar de talrijke supermarkten en snackbars in de buurt waar ze vooral ongezond voedsel in grote verpakkingen kochten. Met ingang van dit schooljaar verkopen we (weer) fruit, melk en karnemelk. Deze items worden gesubsidieerd door de school omdat ze (nog) onvoldoende gekocht worden door leerlingen.
3
Nieuwsbrief | Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar |
Roostervrije dagen In periode 2 zijn er twee roostervrije dagen: Maandag 05 januari 2015: studiedag (de eerste maandag na de kerstvakantie) Vrijdag 06 februari 2015: personeelsdag Gevonden voorwerpen Wij willen u erop wijzen dat de berg met gevonden voorwerpen blijft groeien. Als uw zoon of dochter bezittingen kwijt is zoals leerboeken, sleutels, tassen, jassen, gymkleding, e.d. laat u het dan a.u.b. even navragen bij de conciërge (balie). De kans is groot dat het daar te vinden is! Fiets op slot Het is geen nieuw fenomeen, maar ook rondom onze school worden fietsen gestolen. Vandaar ons advies om de rekken, hekken of nietjes te gebruiken op één van de twee pleinen waar onze school aan ligt. Onze medewerkers surveilleren zoveel als mogelijk, maar kunnen helaas niet voorkomen dat fietsen worden gestolen. Schoolfotograaf Uw kind heeft inmiddels de individuele- en de klassenfoto ontvangen. Wij kunnen ons voorstellen dat u deze wilt bijbestellen, hiervoor kunt u terecht op de website van de fotograaf: http://www.asa-foto.nl/klanten/?lang=nl Daarna krijgt u een de vraag om een gebruikersnaam en wachtwoord in te vullen. De gebruikersnaam en wachtwoord zijn hetzelfde : cartesius plus klasnaam, bijvoorbeeld cartesius1b1, cartesius4h1. Let op dat alles aan elkaar geschreven wordt en in kleine letters. Roken Zoals u wellicht weet is de wetgeving omtrent roken aangescherpt. Twee belangrijke elementen uit de nieuwe wetgeving: Roken is verboden in alle openbare ruimten en de horeca; Winkeliers mogen geen tabak of tabaksartikelen verkopen aan jongeren onder de 18 jaar. Het komt nog regelmatig voor dat leerlingen, m.n. uit de midden- en bovenbouw, op het schoolplein staan te roken. Het is belangrijk dat u zich realiseert dat leerlingen daarvoor beboet kunnen worden. In het geval van minderjarigheid bent u, als ouder/verzorger, wettelijk aansprakelijk. Het is daarom verstandig dat u hierover afspraken maakt met uw zoon/dochter. Toegang tot Infoweb (bekijk hier het rooster) Sinds een aantal jaar maken we gebruik van het programma Infoweb. De applicatie is te vinden op de website van de school onder de knop “bekijk hier het rooster”. We gebruiken deze mogelijkheid omdat het altijd de meest actuele informatie verschaft over het rooster voor leerlingen, ouders en medewerkers van de school. Nadat het hierin ‘goed geregeld is’ wordt het rooster, vaak later, in Magister overgenomen. Kortom Infoweb levert de juiste informatie! Echter omdat dit wel erg gemakkelijk, onbeveiligd, veel toegang verschaft ook voor buitenstaanders hebben we er voor gekozen om dit beter te beveiligen. Dat wil zeggen dat leerlingen vanaf heden met hun 6-cijferig leerlingnummer dienen in te loggen. Dit nummer staat op de pas die aan het begin van het schooljaar is uitgedeeld en is ook terug te vinden in Magister. Omdat dit het nummer is waarmee privacy-gevoelige informatie kan worden opgevraagd is het dan ook niet de bedoeling uw zoon/dochter dit aan iedereen ‘uitdeelt’.
4
Nieuwsbrief | Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar |
BELANGRIJKE DATA Week
Activiteiten
Week 45
Start periode 2 Start corridorlessen in OB Start eerstelijns huiswerkbegeleiding Start verdiepingsmodules in MB Studiewijzers periode 2 staan in Magister 6-11: 6V-biologieleerlingen naar symposium in AMC
Week 46
4HV (12 lln.) uitwisseling Duitsland (Bremen) Zo 9-11 - Za 15-11: 5V naar Rome Di 11-11 - Za 15-11: 6V naar Barcelona Wo 12-11, 19.30u: Ouderraadbijeenkomst thema: “(A)sociale media, pubers en parenting”
Week 47
Ma 17-11 - Do 20-11: rapportvergaderingen, let op er wordt gewerkt met een verkort rooster van 45 minuten!
Week 48
Rapporten meegeven en uitnodiging ouderspreekavond met vakdocenten Wo 26-11: mentorspreekavond. Let op! U kunt alleen met de mentor van uw kind spreken. Vr 28-11: Deadline inleveren verzoek gesprek met vakdocenten
Week 49
Stageweek 4 havo Di 2-12, 19.30u: voorlichting studiefinanciering Wo 3-12, 17.00 - 21.30: ouderspreekavond met vakdocenten, let op: u kunt met de vakdocenten van uw kind spreken. Vr 5-12: OB-klassen les tot 11.45 uur, daarna leerjaaractiviteiten
Week 50
Ma 8-12 Ouderbijeenkomst 4e klas 19.30-21.30
Week 51
Vr 19-12: kerstfeest voor de hele school in de Melkweg (14.00-18.00)
Week 52 & 01 22-12-2014 - 2-2-2015: kerstvakantie Week 02
Ma 5-1-2015: studiedag leraren, leerlingen vrij!
Week 03
Toetsweek periode 3
Week 04
Start periode 3 Oudermailing nr. 3 Voorlopige profielkeuze leerjaar 3
5
Nieuwsbrief | Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar |
NIEUWS SPECIFIEK VOOR ONDERBOUW (LEERJAAR 1 & 2) Terugblik naar de afgelopen periode: onderwijs en activiteiten Start schooljaar De eerste periode van negen weken met de toetsweek (voor leerjaar 2 en hoger) zit er op. Aan het begin van dit schooljaar hebben we u het belang van de samenwerking met u als ouders/verzorgers aangegeven. De tweede periode is van start gegaan op 3 november. Aan het begin van deze periode kunt u met de leerkrachten en de mentor van uw kind in gesprek over de vorderingen. De periode van wennen in de brugklas is voorbij en uw zoon of dochter werkt inmiddels met nieuwe studiewijzers. Ook zetten we de komende periode in op extra taal en/of rekenen. Ik wens u een goede voortgang van het schooljaar en een goede afronding van het kalenderjaar 2014. Diataaltoets en Corridorlessen In de afgelopen weken zijn de leerlingen van leerjaar 1 onderworpen aan de Diataal- en rekentoets. In deze toetsen wordt het tekstbegrip (begrijpend lezen), woordenschat en rekenniveau getoetst. Deze resultaten, van taal en rekenen samen, geven informatie om een indeling te maken voor de zogenoemde Corridorlessen in periode 2 en 3. In leerjaar 2 is alleen het rekenniveau vastgesteld. Samen met de Diataaltoets van juni 2014 gaan we ook in deze klassen aan de gang met ondersteuning tijdens de corridorlessen. We zijn daar in de week van 3 november mee begonnen. Kortom in periode 2 en 3 zal voor: ○ de brugklas maandag het vijfde lesuur en ○ leerjaar twee dinsdag het vijfde lesuur gevuld worden met extra aandacht voor rekenen of taal. De mentoren verzorgen deze lessen en de klassen worden voor deze uren (per leerjaar) gemixt zodat leerlingen met dezelfde leer behoefte bij elkaar zitten. De resultaten van de toetsen zijn in het bezit van de mentor van uw zoon en/of dochter en in te zien tijdens de eerste ouderavond (woensdag 26 november a.s.). De ondersteuning in taal vindt bijna vier keer zo vaak plaats als de ondersteuning in rekenen. Daarnaast hebben we ook voor beide leerjaren een verrijkingsgroep omdat we de ambitie hebben verder te willen komen dan de landelijke normen aangeven. Dit houdt in dat de minimale doelstelling is: het beheersen van referentieniveau 2F aan het einde van leerjaar drie voor beide vormingsgebieden. Schoolfeest tweede leerjaar Vrijdag 31 oktober jl. hadden we een schoolfeest voor leerjaar 2. Hoewel slechts 60% van de leerlingen aanwezig was hebben we een heel gezellig feest gehad in de schaduw van het Halloween. Het volgende schoolfeest wordt het kerstfeest op vrijdag 19 december (zie hieronder).
Vooruitblik naar de komende periode: onderwijs en activiteiten Activiteiten Traditiegetrouw staan voor de leerlingen uit leerjaar 1 en 2 de komende maanden weer een aantal activiteiten gepland in het kader van Kunst en Cultuur. Hieronder een korte opsomming: KLAS 1: IDFA: dinsdag 25 november van 9:45 – 10:45 in EYE IDFA (Internationaal Documentaire Festival Amsterdam)
6
Nieuwsbrief | Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar |
KLAS 2: IDFA: donderdag 27 november van 9:30 – 10:30 in Pathé de Munt Rembrandthuis: week 51 IDFA (Internationaal Documentaire Festival Amsterdam) Mentorspreekavond Op woensdag 26 november houden we een 10 minutenavond waarin u mentor kunt spreken. Hiervoor kunt u zich opgeven via het antwoordstrookje onderaan de brief die u zoon/dochter volgende week meekrijgt. U wordt hierover ook per mail geïnformeerd. Ouderspreekavond Op woensdag 3 december houden we een 10 minutenavond waarin u vakdocenten kunt spreken. Hiervoor kunt u zich opgeven via de website. U wordt hierover per mail geïnformeerd. Sinterklaas Hoewel we in het voorgezet onderwijs het Sinterklaasfeest niet echt meer vieren doen we vaak wel iets gezelligs met de onderbouwklassen. Zo gaan de brugklassen op 5 december schaatsen (de lessen komen dan vanaf 11:45 uur te vervallen) en gaan de tweede klassen bowlen. U zult hier nog meer over lezen middels een brief die u per mail ontvangt. Eindejaarsfeest Op vrijdag 19 december organiseren we traditioneel voor alle leerlingen het Galafeest. Deze wordt gehouden in De Melkweg van 14:00 tot 18:00 uur.
Werkweken Hattem Ouders van leerlingen in leerjaar twee ontvangen volgende week een brief om het eerste deel van het werkweekgeld voor Hattem over te maken. Wij vragen u om spoedig na ontvangst van deze brief over te gaan tot betaling van de eerste termijn. De tweede termijn dient uiterlijk in februari in ons bezit te zijn. Vanuit deze betalingen wordt de locatie alvast betaald. Het rekeningnummer is: NL78 INGB 0005 1035 32 ten name van Werkweek Cartesius Lyceum “Naam leerling” en “bestemming Hattem”. In de brief staat ook wanneer uw zoon of dochter precies naar Hattem gaat. Excursie Duits De vakgroep Duits laat ook dit jaar weten dat zij in periode 4 voor alle leerlingen die Duits volgen in het tweede leerjaar een excursie naar Dinslaken organiseert. Hiervoor zal binnenkort een brief uitgaan naar alle de ouders van deze leerlingen. In deze brief is te lezen wat het doel van deze excursie is, waar ze precies heengaan, hoe dit aansluit bij wat er in de lessen wordt gedaan en welke (financiële) bijdrage van u wordt verwacht. Het gaat om €55,- en is evenals de werkweek naar Hattem een verplicht onderdeel binnen ons curriculum. Tijdens het bezoek aan Dinslaken wordt de mondelinge vaardigheid t.a.v. het Duits getoetst en het spreekniveau aan de hand van de Europese Referentie Kaders vastgesteld.
7
Nieuwsbrief | Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar |
Belangrijke data onderbouw Datum
Activiteiten
Week 45 3 t/m 7 nov.
Start periode 2, start corridor, Oudermailing 2
Week 46 10 t/m 14 nov.
Geen bijzonderheden
Week 47 17 t/m 21 nov.
Rapportvergaderingen (maandag t/m donderdag; 45 min. rooster, uitval van bepaalde uren)
Week 48 24 t/m 28 nov.
Uitdelen rapporten + digitale briefjes ouderavond
wo 26 nov.
Mentorspreekavond
Week 49 1 t/m 5 dec. wo 3 dec.
Ouderspreekavond
vr 5 dec.
les tot 11:45 uur daarna brugklassen schaatsen en tweede klassen bowlen (i.v.m. Sinterklaas)
Week 50 8 t/m 12 dec.
Geen bijzonderheden
Week 51 15 t/m 19 dec.
Tweede klassen bezoek Rembrandthuis Open podium o.v.b.
vr 19 dec.
Kerstfeest! (schoolbreed in de Melkweg van 14:00 tot 18:00 uur)
Week 52 22 t/m 26 dec.
Kerstvakantie
Week 1 29 dec. t/m 2 jan
Kerstvakantie
Week 2 5 t/m 9 jan. ma 5 jan.
Studiedag personeel; leerlingen hebben nog een dag kerstvakantie!
Week 3
Toetsweek 2, Oudermailing 3
8
Nieuwsbrief | Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar |
12 t/m 16 jan.
NIEUWS SPECIFIEK VOOR MIDDENBOUW (LEERJAAR 3 & 4) Terugblik naar de afgelopen periode: onderwijs en activiteiten Start schooljaar De eerste periode van negen weken met de toetsweek zit er op. De tweede periode start op 3 november met nieuwe onderwerpen, studiewijzers en activiteiten. Een deel van de leerlingen in het vierde leerjaar had wat moeite om te wennen aan de Tweede Fase waarin minder wordt getoetst en nog meer wordt verwacht van hun zelfstandigheid. In 3 Havo is de werk- en studiehouding van leerlingen zichtbaar verbeterd, maar blijft onze aandacht behouden, opdat we voor deze groep leerlingen weer goede doorstroomresultaten willen behalen. De brede ontwikkeling van de talenten van onze leerlingen – dus zowel cognitief als anderszins – vormt de basis van onze opvattingen over goed onderwijs. Mede om die redenen is het rendement wat betreft uitstroom de laatste jaren sterk verbeterd. Een goede samenwerking met u als ouders/verzorger is van wezenlijk belang. Profielkeuzeavond Er was weer veel belangstelling voor de profielkeuze avonden op 21 en 22 oktober. Tijdens deze bijeenkomst hebben we ouders en leerlingen van het derde leerjaar geinformeerd over de mogelijke profielkeuzes en de begeleiding vanuit school. De presentatie met daarin enkele belangrijke data kunt u terugvinden op: http://www.cartesius.espritscholen.nl/page/3723/Middenbouw-2013-2014.htm Opbrengstgericht mentoraat We zijn gestart met het opbrengstgericht mentoraat in het 4 leerjaar. De mentoren hebben in een persoonlijk gesprek bijna alle individuele leerlingen en hun ouders gesproken. Tijdens dit gesprek zijn de doelstellingen, wederzijdse verwachtingen en verantwoordelijkheden voor het schooljaar doorgenomen en vastgelegd in een leerplan. De betrokkenheid van ouders bij de studievoortgang hebben we als heel plezierig ervaren. Op maandag 8 december organiseren de mentoren een ouderbijeenkomst (19:30 - 21.30) waarin interessante en leerzame workshops worden aangeboden. Daarnaast is er voldoende ruimte om de mentor en overige ouders op informele manier te treffen. Thema’s workshops: slimmer leren, motivatie, leerstijlen en communiceren met je puber. e
Contact Zoals ook op de ouderavond is vermeld vinden we het belangrijk om regelmatig contact met u te hebben over de prestaties en het welzijn van uw dochter/zoon. De mentor speelt hierin een belangrijke rol. Het is voor ons allen van belang dat de mentor regelmatig contacten onderhoudt met zowel de leerling als met u. Wij hopen dan ook dat u niet schroomt om contact met ons op te nemen als dat nodig is. De mentor is daar uiteraard de eerst aangewezen persoon voor. Toetsing in de eerste fase Leerlingen, maar ook ouders, hebben ons vragen gesteld over het aantal toetsen in de eerste fase (leerjaar 1 t/m 3). Zowel intern als extern hebben we aangegeven dat een leerling maximaal twee (leer)toetsen per schooldag mag krijgen en maximaal zeven (leer)toetsen per week. We hebben de docenten die lesgeven in leerjaar 1 t/m 3 nadrukkelijk gevraagd om toetsen en/of schriftelijke overhoringen in Magister te vermelden, zodat het voor alle betrokkenen helder is hoeveel toetsen de leerling heeft.
9
Nieuwsbrief | Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar |
Leerlingenparticipatie Leerlingenparticipatie is een vast onderdeel van ons curriculum én onze schoolcultuur. Het vergroot de betrokkenheid van leerlingen bij de school door hen mee te laten denken en werken aan het onderwijs, en gerelateerde taken, binnen de school. Leerlingen worden hierdoor medeverantwoordelijk voor o.a. Open Dagen, schoolfeesten en de organisatie van ouderavonden. Leerlingen krijgen hiervoor ook studielasturen toegekend in het kader van het LOB-programma en ontvangen een certificaat wanneer ze met een diploma onze school verlaten. Impressies van een studiereis naar Turkije Van 2 tot 9 oktober 2014 waren de gymnasiasten van 4V4, onder leiding van hun mentor Wim Schoneveld en hun docent Latijn/Grieks, Carin Platell, in Turkije. Hierna een schets van hun ervaringen. De westelijke kuststrook van Turkije stond in de Oudheid bekend als Asia Minor: in deze streek vielen eerst de Grieken en later de Romeinen binnen. Beide culturen hebben hun sporen achtergelaten in dit gebied: je vindt er talloze bewijzen van hun bestaan. Niet alle overblijfselen zijn even imposant, maar als je van Istanbul naar Troje, verder naar Pergamon, Efeze en Pamukkale reist, zoals de gymnasiumleerlingen van de vierde klas deden, dan moet je wel onder de indruk raken van de rijkdom van de culturen van toen. En dat laatste was precies de bedoeling! Natuurlijk kun je heel veel uit boeken leren, maar wat een ander gevoel is het om zelf hoog boven zeeniveau in de akropolis van Pergamon te staan. Dat uitzicht is door geen enkel studieboek te evenaren en hoe het voelt om de restanten van zuilen aan te raken, is een sensatie die je niet in woorden moet proberen te vangen. Nooit zul je meer vergeten hoe steil een Grieks theater kan zijn, als je zelf de tribunes hebt beklommen. Je deelt met Ajax en Odysseus eenzelfde ervaring als je door Troje loopt en je overbrugt met gemak de pakweg drieduizend-driehonderd jaar die jullie scheiden. Anders dan deze Griekse vrienden stap je daarna de bus weer in en laat je je naar een hotel rijden. Er is een zwembad, het is niet al te koud en veel klasgenoten willen zwemmen. Het is chill tijd! Dan wordt het tijd om te gaan eten. Gelukkig zijn er overal buffetten en kijkt niemand ervan op als je vijf keer opnieuw eten gaat halen. ’s Avonds is het gezellig met z’n allen op één kamer: er wordt een spel gespeeld, eindeloos gekletst en gelachen en weer wordt het veel te laat, want morgen moet je weer vroeg op om meer cultuur te beleven. Opeens is het dan voorbij. Voor je het weet sta je weer op Schiphol waar je bezorgde ouders je opgelucht in de armen sluiten. Hebben jullie het leuk gehad? Echt wel!
Vooruitblik naar de komende periode: onderwijs en activiteiten Beroepenmarkt (3 Havo/Vwo) Hoewel wij veel tijd en energie steken in beroepsvoorlichting en loopbaanorientatie en begeleiding, bestaat er een kloof tussen de realiteit en het beeld dat leerlingen van de beroepspraktijk hebben. Vandaar dat we enkele jaren geleden zijn gestart met het organiseren van de beroepenmarkt. Op de beroepenmarkt informeren ouders van leerlingen, maar ook familie en vrienden van docenten, onze leerlingen van het derde leerjaar over hun loopbaan en passie voor het beroep. Aan het eind van de beroepenmarkt hebben leerlingen meer kennis en inzichten in de benodigde vaardigheden, de vaak grillige loopbaan én de motivatie om het beroep uit te oefenen. Het helpt hen mede in het kiezen van een goed profiel. De beroepenmarkt is dankzij de ouderparticipatie een groot succes. Wilt u dit jaar participeren tijdens de beroepenmarkt? We organiseren op maandagavond 16 maart 2015 (19:30 - 21:30) een beroepenmarkt voor onze leerlingen uit het derde leerjaar. In
10
Nieuwsbrief | Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar |
verschillende rondes (van 15 minuten) worden leerlingen in kleine groepen (maximaal 8 leerlingen) door u geïnformeerd. Is uw interesse gewekt? Meldt u zich dan aan bij decaan Marcel Mulders,
[email protected] AEL Stage (4 Havo) Leerlingen van 4 Havo gaan in de aankomende periode een week lang op stage. Tijdens de AEL stage (Arbeids Ervarend Leren) maken leerlingen op vaak indringende wijze kennis met een aantal aspecten van het beroep, de cultuur van de organisatie en de inhoud van het werk. De stageperiode is van maandag 1 tot en met vrijdag 5 december 2014. Meer informatie kunt u teruglezen op: http://www.cartesius.espritscholen.nl/cat/3162/Stages Heeft u vragen? Neem dan contact op met stagecoördinator Sien Lan Kam,
[email protected] Maatschappelijke stage (3 Havo/Vwo) De maatschappelijke stage houdt in dat uw dochter/zoon vrijwilligerswerk doet als onderdeel van zijn/haar schoolcarrière. Dit vindt vooral plaats in de non-profitsector: bij een vrijwilligersorganisatie, vereniging, instelling of maatschappelijke organisatie. Maar ook buiten een georganiseerd verband, bijvoorbeeld door boodschappen te doen voor een oude buurvrouw. De maatschappelijke stage past in de visie van het Cartesius Lyceum op burgerschapsvorming. Onder burgerschapsvorming wordt verstaan, dat ‘leerlingen geleerd wordt om kennis, inzichten, vaardigheden en een attitude te ontwikkelen om zelfstandig verantwoordelijkheid te nemen voor gemeenschapsbelangen binnen en/of buiten de school’. De belangrijkste burgerschaps- competenties daarbij zijn: kritische meningsvorming, behartigen van je belangen, het helpen van andere mensen en het ontwikkelen van een eigen identiteit. Het Cartesius Lyceum tracht de invulling van de maatschappelijke stage in te richten met enkele projecten waaraan leerlingen deel kunnen nemen. Maar natuurlijk kan uw dochter/zoon ook zelf nhoud geven aan dit verplicht onderdeel van het curriculum. Meer informatie ontvangt u t.z.t. van Milou Spierings, coördinator van de maatschappelijke stage. Rekenvaardigheid De rekenvaardigheid van alle leerlingen is in de derde klas getest. De leerlingen die onvoldoende hebben gescoord voor deze test krijgen ondersteuning tijdens het corridoruur. De vorderingen van de leerlingen worden tot het eindexamen bijgehouden. Vanaf periode 2 volgen de leerlingen uit 4H en 5V een lesuur rekenen per week. Dit uur is in het leven geroepen om de leerlingen voor te bereiden op de verplichte rekentoets die ze dit jaar gaan maken. Voor de leerlingen is digitaal lesmateriaal aangeschaft. Een indruk van dit lesmateriaal kunt u krijgen op www.smartrekenen.nl Verdiepingsmodules (4e leerjaar) Wederom wordt dit jaar vanaf periode 2 een verdiepingsmodules aangeboden voor leerlingen uit jaar 4. Doel is om getalenteerde en geïnteresseerde leerlingen meer uitdaging te bieden. Deelname is vrijwillig, maar niet vrijblijvend. Anders gezegd: inschrijven = meedoen = afmaken. Het eindresultaat (voldoende, goed) komt op het certificaat te staan die de leerling na afloop ontvangt. Woensdag 12 november starten de verdiepingsmodules fotografie en science. Alle geïnteresseerde leerlingen kunnen zich tot vrijdag 7 november per mail aanmelden:
[email protected] Meer informatie kunt u lezen op:
11
Nieuwsbrief | Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar |
http://www.cartesius.espritscholen.nl/cat/5085/Verdiepingsmodules Herkansingen toetsweek 1 (leerjaren 4, 5 en 6) Leerlingen moeten nu gaan nadenken over welke toets zij willen herkansen op het herkansingsmoment (dinsdag 25 november, 08:30 - 10:30), als zij althans nog recht op herkansing hebben. Leerlingen die 3 lesuren of meer ongeoorloofd hebben verzuimd, zijn uitgesloten van deelname aan de herkansingen. De betreffende leerlingen zijn reeds via email geïnformeerd over deze uitsluiting. Een aantal praktische zaken omtrent de herkansingstoetsen op een rij: ● Leerlingen dienen zich digitaal in te schrijven voor de herkansing. De deadline voor het opgeven van de herkansing is woensdag 12 november om 12.00 uur. Hierna wordt de digitale inschrijving automatisch gesloten. Leerlingen die zich niet hebben opgegeven, verliezen het recht op herkansing. ● Leerlingen die tijdens de toetsweek geoorloofd absent zijn geweest en daardoor een toets hebben gemist, hebben geen recht op een herkansing. Deze leerlingen maken de inhaaltoets dan op het herkansingsmoment. ● Leerlingen die twee toetsen hebben gemist, maken op dinsdag 25 november de eerste toets van 08:30 - 10:30 uur en de tweede toets van 10:45 - 12:45 uur. ● Leerlingen die meer dan twee toetsen hebben gemist, maken in overleg met de mentor en afdelingsleider een inhaalschema. Open Podium We trachten dit schooljaar weer twee open podia te organiseren. Leerlingen die een instrument spelen, de sterren van de hemel zingen of de buren tot wanhoop dansen, kunnen zich bij Arthur Koot opgeven. Het Open Podium is op maandag 15 december. U krijgt per mail een uitnodiging voor deze speciale avond. Leerlingen kunnen zich per mail opgeven bij:
[email protected] Ouderspreekavond Op woensdag 3 december houden we een 10 minutenavond waarin u vakdocenten kunt spreken. Hiervoor kunt u zich opgeven via de website. U wordt hierover per mail geïnformeerd. Eindejaarsfeest Op vrijdag 19 december organiseren we traditioneel voor alle leerlingen het Galafeest. Deze wordt gehouden in De Melkweg van 14:00 tot 18:00 uur. Kerstmarkt (3V, leerjaren 4 t/m 6) Op vrijdag 12 december gaan alle leerlingen uit leerjaren 4 t/m 6 die Duits volgen en 10 leerlingen uit 3V3 (totaal 83 leerlingen) de kerstmarkt in Aachen bezoeken. De betrokken docenten informeren de leerlingen over de aanmelding voor deze excursie.
Schoolreizen Praag (4 Havo) Praag is een fantastische stad en het programma is weer leuk, educatief en sportief. Leerlingen bezoeken verschillende wijken van de stad waar zij leren over architectuur en schilderkunst. Tevens is er een gevarieerd outdoorprogramma, met boomparcours en een hike in de omgeving van Praag, en bezoeken de leerlingen Terezin. Dit concentratiekamp was een voorportaal voor Auschwitch en zal zeker indruk op hen maken. De schoolreis naar Praag is van maandag 30 maart t/m vrijdag 3 april. De kosten voor deze schoolreis bedragen 350 euro. Deze kunt u in één keer voldoen, in termijnen overmaken of
12
Nieuwsbrief | Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar |
contant bij de administratie van de school betalen. Ter voorbereiding op alle schoolreizen organiseren we een informatiemiddag. Op deze bijeenkomst ontvangt u het programma, informeren we u over de schoolreis en beantwoorden we uw vragen. De datum is nog niet vastgelegd, maar wij zullen u hierover tijdig informeren. Berlijn/Parijs (3 Havo/Vwo) De schoolreis naar Berlijn of Parijs is een vast onderdeel van het onderwijsprogramma in leerjaar 3. In drie dagen, twee nachten ontdekken leerlingen onder begeleiding van docenten de stad en bezoeken zij musea. De schoolreis naar Parijs/Berlijn is van woensdag 1 april t/m vrijdag 3 april. De kosten voor deze schoolreis bedragen 180 euro. Deze kunt u in één keer voldoen, in termijnen overmaken of contant bij de administratie van de school betalen. Ter voorbereiding op alle schoolreizen organiseren we een informatiemiddag. Op deze bijeenkomst ontvangt u het programma, informeren we u over de schoolreis en beantwoorden we uw vragen. De datum is nog niet vastgelegd, maar wij zullen u hierover tijdig informeren. Betaling werkweken Wij vragen u de betalingstermijnen in acht te nemen door het bedrag (in termijnen) over te maken op rekening NL78 INGB 0005 1035 32 ten name van het Cartesius Lyceum onder vermelding van “Schoolreis, naam stad, naam leerling + klas”. Wilt u er voor zorgen dat wij het bedrag voor de schoolreis vóór 1 januari 2015 hebben ontvangen? Uitwisselingsprogramma Bremen Van 11 - 14 november 2014 vindt er een uitwisseling plaats met het Max Planck Gymnasium uit Bremen. De leerlingen uit Bremen komen eerst naar Amsterdam en worden ondergebracht in gastgezinnen. Deze leerlingen zullen in die week een aangepast onderwijs programma volgen.
13
Nieuwsbrief | Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar |
Belangrijke data middenbouw
Datum
Activiteiten
Week 45
Start periode 2
Ma 3-11
Nieuwe studiewijzers gepubliceerd voor p2
Di 4-11
Verkort rooster i.v.m. professionaliseringsbijeenkomst
Week 46
Start verdiepingsmodules 4 Havo/Vwo
Di 11-11
Uitwisseling met het Max Planck Gymnasium uit Bremen.
Wo 12-11
Deadline opgeven inhaal- en herkansingstoetsen
Do 13-11
99%PUUR/Akoestische Popmuziek show voor leerjaar 3
Week 47
Rapportvergaderingen periode 1 (aangepast rooster)
Ma 17-11
Voorlichtingsavond vervolgopleiding 4 Havo
Vr 21-11
Bezoek Rijksmuseum, leerjaar 4
Week 48
Uitdelen rapporten
Di 25-11
Herkansingen/inhaaltoetsen leerjaren 4 t/m 6
Wo 26-11
Mentorspreekavond
Week 49
Stageweek 4 Havo + bezoek verzetsmuseum leerjaar 3
Wo 3-12
Ouderspreekavond vakdocenten
Week 50 Ma 8-12
Ouderbijeenkomst 4e klas
Wo 10-12
Theatervoorstelling Hotspot, leerjaar 3
Vr 12-12
Bezoek kerstmarkt in Aachen
Week 51 Ma 15-12
Open Podium (19.30 - 21.00)
Vr 19-12
Kerstfeest voor de hele school in de Melkweg (14.00-18.00)
Week 52 en 01
Kerstvakantie
Ma 5-01
Studiedag personeel
14
Nieuwsbrief | Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar |
NIEUWS SPECIFIEK VOOR BOVENBOUW (LEERJAAR 5 & 6) Terugblik naar de afgelopen periode en vooruitblik Inmiddels is de eerste toetsweek achter de rug en de leerlingen beginnen langzamerhand te wennen aan het nieuwe ritme van het nieuwe 60-minutenrooster. Het was vanwege die verandering een wat bijzondere start van het schooljaar, temeer omdat er hier en daar nog wat roosterproblemen opdoken die moesten worden gerepareerd. De roosters zijn eind september dus nog flink op de schop genomen. Bovenbouwleerlingen hebben het altijd al bijzonder zwaar qua hoeveelheid lesuren en tussenuren in hun rooster en deze onrust omtrent het rooster heeft het er voor hen niet makkelijker gemaakt. Er waren echter ook voldoende leuke dingen: 5 Vwo begon dit jaar met de Romereis in het vizier (waarover later meer) en een aantal leerlingen uit 6 Vwo zijn, met hulp van hun mentoren, onmiddellijk begonnen met het organiseren van een eigen examenreis naar Barcelona. En de 5H-leerlingen volgden gewoon hun lessen - zo kan het dus ook! Hieronder volgt meer info over de opzet van de aankomende lesperiode voor bovenbouwleerlingen. De rekentoets Sinds enkele jaren leggen leerlingen op de middelbare school een wettelijk verplichte rekentoets af. Nieuw is dat deze toets met ingang van schooljaar 2015-2016 mee zal gaan tellen als kernvak in de slaag-zakregeling van het eindexamen. Dat wil zeggen dat er slechts één vijf mag worden gehaald voor de vakken Nederlands, Engels, wiskunde. Leerlingen uit 4H/5V leggen de toets dit jaar af. Zij mogen de toets in hun examenjaar nog twee keer herkansen. Voor hen telt het resultaat mee op het eindexamen. Leerlingen uit 5H/6V mogen de toets dit jaar één keer herkansen. Herkansen is verplicht indien voor de eerste poging een 4 of lager behaald is. Voor hen telt het resultaat niet mee op het eindexamen, maar wordt het vermeld op een apart certificaat bij het diploma. De toets wordt digitaal afgenomen op niveau "3F". Voorbereiding Om onze leerlingen zo goed mogelijk op deze toets voor te bereiden, volgen de leerlingen uit 4H/5V in periode 2, 3 en 4 wekelijks een uur rekenen. Deze lessen zijn verplicht. Data 23 maart: 1e herkansingsmogelijkheid 5H/6V 1 juni: afname rekentoets 4H/5V Cursus mindfulness voor examenkandidaten Het aantal leerlingen dat te maken krijgt met (examen)stress in het examenjaar lijkt toe te nemen. Om deze leerlingen handvatten te geven om hiermee om te gaan, bieden we dit jaar voor examenkandidaten een cursus mindfulness aan, verzorgd door een psycholoog die is getraind in het verzorgen van dergelijke cursussen voor kinderen en tieners. De cursus begint in maart en bestaat uit negen bijeenkomsten van drie kwartier. Aan een cursusgroep kunnen maximaal 8 leerlingen deelnemen. Bij voldoende vraag worden twee groepen gevormd. Inschrijving geschiedt door een mail te versturen aan:
[email protected]. Daarmee geldt: wie het eerst komt, wie het eerst maalt. Een informatiefolder over de inhoud van de cursus wordt apart gemaild aan de examenkandidaten en hun ouders. Herkansingen toetsweek 1 (leerjaren 4, 5 en 6)
15
Nieuwsbrief | Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar |
Leerlingen moeten nu gaan nadenken over welke toets zij willen herkansen op het herkansingsmoment (dinsdag 25 november, 08:30 - 10:30), als zij althans nog recht op herkansing hebben. Leerlingen die 3 lesuren of meer ongeoorloofd hebben verzuimd, zijn uitgesloten van deelname aan de herkansingen. De betreffende leerlingen zijn reeds via email geïnformeerd over deze uitsluiting. Een aantal praktische zaken omtrent de herkansingstoetsen op een rij: ● Leerlingen dienen zich digitaal in te schrijven voor de herkansing. De deadline voor het opgeven van de herkansing is woensdag 12 november om 12.00 uur. Hierna wordt de digitale inschrijving automatisch gesloten. Leerlingen die zich niet hebben opgegeven, verliezen het recht op herkansing. ● Leerlingen die tijdens de toetsweek geoorloofd absent zijn geweest en daardoor een toets hebben gemist, hebben geen recht op een herkansing. Deze leerlingen maken de inhaaltoets dan op het herkansingsmoment. ● Leerlingen die twee toetsen hebben gemist, maken op dinsdag 25 november de eerste toets van 08:30 - 10:30 uur en de tweede toets van 10:45 - 12:45 uur. ● Leerlingen die meer dan twee toetsen hebben gemist, maken in overleg met de mentor en afdelingsleider een inhaalschema. Profielwerkstukken (5H/6V) De examenkandidaten zijn inmiddels al een flink eind onderweg met hun PWS - of dat zou het geval moeten zijn. Een aantal begeleiders klaagt er echter over het feit dat hun PWS-groepjes nog niet echt op gang zijn gekomen. De deadline voor de voor de conceptversie van het PWS is echter al 8 december a.s. De leerlingen krijgen vervolgens nog een laatste maal feedback op hun PWS voordat ze de definitieve versie in moeten leveren op 2 februari. De leerlingen presenteren hun profielwerkstukken aan klasgenoten, docenten en ouders/bekenden op donderdag 12 februari. Een uitnodiging volgt nog. Excursies Er staan in november twee grote excursies gepland in de bovenbouw. Bij beide excursies gaan een aantal bovenbouw-docenten mee als begeleiders, waardoor overige klassen de nodige roosterwijzigingen kunnen verwachten. De twee excursies op een rij: Romereis (5V) In de week van 9 t/m 15 november zijn de 5V-leerlingen in Rome. Zij volgen een intensief programma waarin zij uitgebreid (nader) kennis maken met de klassieke cultuur. Voor veel leerlingen is de Romeweek een absoluut hoogtepunt uit hun school carrière op het Cartesius. Barcelonareis (6V) De leerlingen uit 6 Vwo gaan van 11-11 t/m 15-11 naar Berlijn. Zij hebben deze reis zelf georganiseerd en betaald. De leerlingen wilden graag nog eens samen weg en vanaf dit jaar is daar in de periode na de eindexamens weinig gelegenheid meer voor. Een recente wetswijziging leidt er namelijk toe dat steeds meer hogescholen en universiteiten direct na de examens toelatingsactiviteiten gaan organiseren waar aankomende studenten verplicht aan mee moeten doen. Er is een programma met activiteiten samengesteld voor de leerlingen. Er gaan vier docenten mee als begeleiders. AEL-stage (5V) In de week van 16 t/m 20 februari gaan de leerlingen uit 5 Vwo op stage. Het betreft een ArbeidsErvaringLeer- oftewel AEL-stage, die als doel dient om leerlingen te helpen zich te orienteren op hun studie- en beroepskeuze. Daarnaast is het de bedoeling dat leerlingen
16
Nieuwsbrief | Jaargang 00 | nr. 00 | week 00 | maand jaar |
ervaring opdoen met het werken in een professionele omgeving waarin andere eisen gelden dan in hun prive- of schoolomgeving. De leerlingen zijn inmiddels door hun mentoren geinformeerd over de stage en kunnen aan de slag met het zoeken naar een geschikte plek. De praktijk leert dat er een aantal goede manieren zijn om een geschikte stage te vinden: (1) via ouders van klas-/schoolgenoten die werkzaam zijn in een interessant(e) bedrijf/organisatie; (2) door zelf de stoute schoenen aan te trekken en simpelweg contact op te nemen met een bedrijf dat interessant lijkt. Bedrijven zijn soms verrassend makkelijk over te halen om een 5V-leerling een week mee te laten lopen, als duidelijk is dat het nauwelijks extra werk oplevert voor het bedrijf. De meeste contacten over de stage verlopen via de mentor, maar de coordinator van de AELstage is mw. Sien Lan Kam (
[email protected]). Zij beschikt ook over een lijst met contacten bij bedrijven die eerder stages hebben aangeboden. Het verdient absoluut de voorkeur dat leerlingen zelf een stage vinden, omdat het proces van oriënteren, zoeken en zelf contact zoeken heel leerzaam is, maar leerlingen kunnen gebruik maken van deze lijst als zij er echt niet uit komen.
Belangrijke data bovenbouw Datum
Activiteiten
Week 45
Start periode 2
Ma 3-11
Nieuwe studiewijzers gepubliceerd voor p2
Di 4-11
Verkort rooster i.v.m. professionaliseringsbijeenkomst
Week 46
Excursies Rome en Barcelona
Wo 12-11 Deadline opgeven inhaal- en herkansingstoetsen Week 47
Rapportvergaderingen periode 1 (aangepast rooster)
Week 48 Week 49 Week 03 Week 04
Toetsweek 2
17