Inhoud. Voorwoord 02. Algemene projectinfo 03. Hulpmiddelen en programma s 05. Doelstellingen en eindtermen 07. Planning 08. Contactgegevens 10

eTwinning is out there ! infobrochure 2009-2010

Kristof De Loose GBS De Waterleest Eppegem

SP@CE: ETWINNING IS OUT THERE ! INFOBROCHURE

2009-2010

Inhoud Voorwoord

02

Algemene projectinfo

03

Hulpmiddelen en programma’s

05

Doelstellingen en eindtermen

07

Planning

08

Contactgegevens

10

GBS De Waterleest Eppegem

1


2009-2010

Voorwoord Ieder schooljaar werken de kleuterleidsters van de 3de kleuterklas uit de GBS De Waterleest te Eppegem een thema rond ‘de ruimte’ uit. De kleuters zijn er steeds enorm door geboeid. De idee rijpte dan ook om ICT hier te gaan integreren. De gids (mascotte) op onze ruimtereis is Spooky Sp@ce, een heel lief en herkenbaar ruimtemannetje. Hij zorgt er mee voor dat de kleuters aan virtuele uitwisseling kunnen doen. In deze infobrochure wordt het hele project uit de doeken gedaan. Naast de algemene projectinfo staan we ook stil bij het ICT-materiaal dat er gebruikt wordt. Tevens worden de activiteiten gelinkt aan de doelen en eindtermen. We zijn ervan overtuigd dat de kleuters dit een aangename beleving zullen vinden. Veel succes! Kristof De Loose ICT-coördinator - GBS De Waterleest Eppegem (België) eTwinning ambassadeur Vlaanderen


2


2009-2010

Algemene projectinfo Algemene gegevens − Naam van het project: Sp@ce − Duur: 1 schooljaar − Taal: Nederlands, Engels, Frans − Leeftijd leerlingen: 3-6 jaar (kleuterschool)

Omschrijving De kleuters maken hun eerste virtuele reis door de ruimte. Dit gebeurt door het oplossen van 5 opdrachten. De resultaten worden op beeld vastgelegd (foto’s of via YouTube) en doorgestuurd naar de projectverantwoordelijke, die alles op de website plaatst. − Opdracht 1: Een eigen ruimtepak De kleuters ontwerpen hun eigen ruimtepak, bestaande uit een helm, witte/grijze kleding en zelfgemaakte zuurstofflessen. − Opdracht 2: Op weg met de raket Natuurlijk moeten we ook voorzien in een eigen vervoermiddel. We knutselen een raket en ontwerpen tevens een exemplaar op de computer (in Paint of een ander tekenprogramma). − Opdracht 3: Ons lunchpakket Omdat een ruimtereis wel een tijdje kan duren, moeten we zien dat we voldoende eten en drinken aan boord hebben. De kleuters stellen dan ook hun eigen lunchpakket samen, zowel eten als drinken.


3


2009-2010

− Opdracht 4: Naar de maan We reizen door de ruimte naar de maan, maar hoe ziet die er uit? De kleuters tekenen, schilderen, … hoe ze zich de maan voorstellen en (eventueel) ook de sterren. Ze mogen een gelijkaardig werk op de computer maken (in Paint of een ander tekenprogramma). − Opdracht 5: We worden Spooky’s Omdat ze zo lang in de ruimte blijven, veranderen de kleuters opeens zelf in ruimtewezens. Hun transformatie heeft plaats met behulp van de softwareprogramma’s Pichacks of Cartoonist. Deze opdrachten zijn niet gebonden aan een bepaalde tijdslimiet. De kleuterleidsters kunnen dit dus in hun programma plannen hoe het hen uitkomt.


4


2009-2010

Hulpmiddelen en programma’s In dit eTwinningproject laten we de kleuters kennismaken met een aantal ICTmiddelen en softwareprogramma’s. In dit hoofdstuk worden ze allemaal even kort toegelicht.

Website Bij elk ICT-project hoort er een website. Zo kunnen alle deelnemende kleuters, leerkrachten, ouders en andere geïnteresseerden op de hoogte blijven van de stand van zaken van SP@CE. Op http://space.gbsdewaterleest.be vind je dan ook de verschillende opdrachten en resultaten terug. Tevens kun je er ook heel wat nuttig materiaal downloaden: deze infobrochure, stappenplannen, kleurplaten…

Digitaal fototoestel Om de kleuters netjes in beeld te brengen, is het gebruik van een digitaal fototoestel aan te raden. Zorg er wel voor dat je de nodige toestemming hebt om foto’s te mogen trekken.

YouTube Nog leuker is natuurlijk om al deze kleuters ‘in levende lijve’ bezig te zien. We moedigen dan ook aan om de stap naar YouTube te zetten. Maak dus gerust leuke filmpjes en plaats deze online!


5


2009-2010

Cartoonist Bij de vijfde opdracht veranderen we de kleuters in ruimtemannetjes. Hiervoor maken we gebruik van Cartoonist, een heel eenvoudig freewareprogramma. Zo kunnen de kleuters zichzelf omtoveren in grappige mannetjes en leren ze spelenderwijs de computermuis te hanteren. Het programma ‘Cartoonist’ kun je downloaden van de site van SP@CE.

PicHacks Een andere manier om de kleuters te transformeren in ruimtemannetjes is door gebruik te maken van de site http://www.pichacks.com. Je hoeft dan ook geen software te downloaden.


6


2009-2010

Doelstellingen en eindtermen Doelstellingen − Opdracht 1: Een eigen ruimtepak De kleuters kunnen een eigen ruimtepak ontwerpen. de verschillende onderdelen van dit ruimtepak benoemen. − Opdracht 2: Op weg met de raket De kleuters kunnen met behulp van diverse materialen een raket knutselen. het gereedschap ‘Opvullen’ in Paint gebruiken (een raket op de computer). − Opdracht 3: Ons lunchpakket De kleuters kunnen op een heel eenvoudige manier zelf een lunchpakket samenstellen. − Opdracht 4: Naar de maan De kleuters kunnen op papier hun indrukken van een ruimtereis weergeven (bv. schilderen). deze indrukken ook weergeven op de computer (in Paint). − Opdracht 5: We worden Spooky’s De kleuters kunnen een eigen foto bewerken met behulp van Pichacks of Cartoonist (freeware).

Eindtermen -

ET1: De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren. ET2: De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier. ET5: De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.


7


2009-2010

Planning Mei-juni 2009 -

Bedenken en uitwerken van het projectidee. Online brengen van de website http://space.gbsdewaterleest.be (enkel in het Nederlands). Aanschrijven Belgische en Nederlandse scholen via e-mail.

Juli-augustus 2009 -

Vertalen van de site in het Engels. Aanschrijven van (niet)-Europese scholen via e-mail. Tweede keer rondmailen naar Belgische en Nederlandse scholen.

September 2009 -

14 september: Start project Opmaken Nederlandstalige infobrochure Vertalen van de site in het Frans.

Oktober – december 2009 -

Opvolgen project en online plaatsen van resultaten.

Januari 2010 -

Voorstelling van het project aan de Xios Hogeschool te Hasselt. In het derde jaar krijgen de studenten bachelor kleuteronderwijs de keuzemodule 'Internationalisering' aangeboden. Binnen deze module kunnen de studenten kennismaken met eTwinning en een eTwinningproject helpen uitvoeren in hun


8


2009-2010

stageschool. De studenten zullen meewerken aan een bestaand eTwinningproject (van de eTwinning ambassadeurs) en nadien suggesties en ideeën ontwikkelen voor uitbreiding en verbetering van het project en/of ideeën ontwikkelen voor mogelijke nieuwe projecten.

Februari – mei 2010 -

Studenten van de Xios Hogeschool te Hasselt werken het project uit in hun stageschool, dit met ondersteuning van de projectverantwoordelijke.

Juni 2010 -

Evaluatie: positieve punten, werkpunten… Einde project


9


2009-2010

Contactgegevens Dit project wordt gecoördineerd vanuit de gemeentelijke basisschool ‘De Waterleest’ uit Eppegem.

Adresgegevens GBS De Waterleest Waterleestweg 20 1980 Eppegem (België) 015 / 61 88 40 http://www.gbsdewaterleest.be

Directeur Luc De Donder – [email protected]

Projectverantwoordelijke Kristof De Loose (ICT- en zorgcoördinator) GSM: +32 496 / 65 36 55 E-mail: [email protected] Skype: delkrist


10

Inhoud. Voorwoord 02. Algemene projectinfo 03. Hulpmiddelen en programma s 05. Doelstellingen en eindtermen 07. Planning 08. Contactgegevens 10

Recommend Documents