Informatika 10. évfolyam, tanmenet

Készítette: Bence Virág

Informatika 10. évfolyam, tanmenet Ebben az osztályban heti két órában kell(ene) tanítani az informatikát. Ez évi 74 órát jelent. De a tanév során egyik-másik óra elmarad. Ezt is próbáltam figyelembe venni, így 69 órára terveztem.

Tervezet: Témák

ismétlés

új anyag

összefoglalás Számonkérés (gyakorlatban)

Számítástechnikai alapismeretek Operációs rendszerek használata és hálózati ismeretek Szövegszerkesztés Prezentációkészítés Algoritmizálás, adatmodellezés, problémamegoldás Adatbáziskezelés Könyvtárhasználat

2 2 1 --2 --

--9 6 19 11 5

--1 1 2 1 1

--1+HF HF (2) 2 1 --

Összesen (69 óra) Egyéb (5 óra)

7 --

50 --

6 --

6 --

Lebontás: óra száma

tanítandó téma

óratípus

célok, fogalmak, feladatok

módszerek

eszközök

-

-

-

1

Bemutatkozás, ülésrend, házirend, …

bemutatkozó óra

2

Számítástechnikai alapismeretek

ismétl" óra

perifériák, menürendszerek

frontális munka, sok közrem#ködés a diákok részér"l

számítógép

3

Számítástechnikai alapismeretek

ismétl" óra

perifériák, menürendszerek


számítógép

4

Operációs rendszerek használata és hálózati ismeretek

ismétl" óra

Programok indítása, összehangolt használata, tömörítések, kicsomagolások


számítógép, valamilyen operációs rendszer (Windows)

ismétl" óra

Tájékozódás a hálózatban, adatvédelem, elektronikus levelezés, szerz
frontális munka, sok közrem#ködés a diákok részér"l; a szerz"i jogról kisel"adás

számítógép, valamilyen böngész" (Internet Explorer)

5

Operációs rendszerek használata és hálózati ismeretek

1


6

Szövegszerkesztés

ismétl" óra

dokumentum mentése, frontális munka megnyitása; nyers szöveg bevitele

különböz< bet?méretek, gyakorlati óra bet?típusok, stílusok létrehozása Keret, fejléc, lábjegyzet, gyakorlati óra lapszámozás, végjegyzet Helyesírás-ellen
számítógép, szövegszerkeszt" (Word)

frontális munka


frontális munka


frontális munka


Rajz, kép (vízjelként), táblázat beillesztése

frontális munka


gyakorlati óra

Új menüpontok létrehozása, töréspont beszúrása

frontális munka


Szövegszerkesztés

gyakorlati óra

körlevél; nyomtatási kép

frontális munka


Szövegszerkesztés

gyakorlati óra

szöveg átrendezése, keresés, csere

frontális munka


14-15

Szövegszerkesztés

nagyobb szöveg (önéletrajz vagy gyakorlati óra hivatalos levél) elkészítésére

egyéni munka


16

Szövegszerkesztés

összefoglalás

-

17

Szövegszerkesztés

számonkér" óra

-

18

"szi szünet

-

-

7

Szövegszerkesztés

8

Szövegszerkesztés

9

Szövegszerkesztés

10

Szövegszerkesztés

ismétl" óra + gyakorlati óra

11

Szövegszerkesztés

12

13

19

20

-

egyéni munka

-

számítógép, szövegszerkeszt" (Word) számítógép, szövegszerkeszt" (Word) -

Prezentációkészítés

bevezet" óra diák, diavetítés

frontális munka

számítógép, prezentációkészít" (Power Point)


hangok, képek, ismétl" óra + táblázatok, grafikonok, gyakorlati óra … beszúrása

csoportmunka kiadott minta alapján


2


21

22

23

24


felsorolás, animáció, gyakorlati óra csoportba foglalás


nyilak, akciógombok, gyakorlati óra hiperhivatkozások



gyakorlati óra vetítés id"zítése

gyakorlati óra esztétikai tudnivalók


összefoglalás


bemutató óra informatikával + házi feladat kapcsolatos témákról ellen"rzése prezentációk

27

25

-

frontális munka


frontális munka


frontális munka


frontális munka


-


kisel"adások

számítógép, prezentációkészít" (Power Point), projektor


bemutató óra informatikával + házi feladat kapcsolatos témákról ellen"rzése prezentációk

kisel"adások

számítógép, prezentációkészít" (Power Point), projektor

28

Algoritmizálás, adatmodellezés, problémamegoldás

bevezet" óra hétköznapi algoritmusok

frontális munka és egyéni munka

táblamunka

29


tervezés, kódolás, tesztelés, javítás frontális munka és gyakorlati óra folyamata a "Hello világ!" egyéni munka programon keresztül

26

számítógép, Turbo Pascal programozási nyelv

frontális munka

f"leg táblamunka, esetleg el"re elkészített programokat nézegetünk számítógépen

32


néhány egyszer# utasítás: ciklusok, elágazások a gyakorlati óra megszámolás pr. tétel valamilyen feladatának variálásával



33


összetett típusok: tömb, elméleti óra + mátrix; adatok gyakorlati óra beolvasása, kiíratása



30-31


elméleti óra

elemi típusok: egész, valós, karakter, szöveg; ciklusok, elágazások

3


34


egyszer? matematikai algoritmusok megírása, mint az ismétlés + átlagszámítás, frontális munka és gyakorlati óra eldönteni egy számról, egyéni munka hogy páros-e; sorozatszámítás pr. tétel, eldöntés pr. tétel


35


összetett típus: rekord; frontális munka és gyakorlati óra lineáris keresés, egyéni munka kiválasztás pr. tétel


36


ismétlés + gyakorlati óra

37


összefoglalás

38


számonkér" óra

-

39

téli szünet

-

-

40


egy összetettebb feladat: frontális munka és gyakorlati óra elemi pr. tételek egyéni munka összeépítése


41


sorozathoz sorozat ismétl" + rendelése: másolás és gyakorlati óra kiválogatás pr. tételek



42


ismétl" óra + összetettebb feladat gyakorlati óra

egyéni munka


43


elméleti óra + rendezés pr. tétel gyakorlati óra



44


rendezés pr. tétel; a gyakorlati óra rendezés finomításai

egyéni munka


45




elméleti óra

lineáris keresés, kiválasztás pr. tétel

-

szövegfeldolgozás

4



-

táblamunka

egyéni munka


-

-


46


szövegfeldolgozás + gyakorlati óra rendezés



47


grafika: grafikus elméleti óra + képerny", beépített gyakorlati óra objektumok (pont, szakasz, sokszög)



48


frontális munka és grafika: kitöltés, egyéni munka, óra gyakorlati óra színezés; valami konkrét végén mindenkiét rajzolása bemutatjuk

számítógép + Turbo Pascal programozási nyelv + projektor

49


elméleti óra + grafika: matematikai gyakorlati óra függvények rajzolása



50


összefoglalás

frontális munka

táblamunka

51


számonkér" óra

egyéni munka

számítógép, Turbo Pascal programozási nyelv + papír

52

Adatbáziskezelés

ismétl" óra

táblák létrehozása, karbantartása, …


számítógép, táblázatkezel" (Excel)

53

Adatbáziskezelés

ismétl" óra

táblák létrehozása, karbantartása, …


számítógép, táblázatkezel" (Excel)

elméleti óra

adatbáziskezel"k fogalma, történelme, egy-két konkrét adatbázis megnézése (internet)

kisel"adások

számítógép, táblamunka, valamilyen böngész"

Adatbáziskezelés

bevezet" óra ismerkedés az + gyakorlati adatbáziskezel" óra programmal

frontális munka, sok közrem#ködés a diákok részér"l (hasonlítsuk össze a már ismert szoftverekkel)

számítógép, valamilyen adatbáziskezel" program (Access)

Adatbáziskezelés

táblák létrehozása, elméleti óra + els"dleges kulcsok, gyakorlati óra kapcsolat



54

55

56-57

58

59

Adatbáziskezelés

tavaszi szünet

Adatbáziskezelés

-

-

-

-

elméleti óra + lekérdezések gyakorlati óra

5

-




60

61

62

63

64

65-66

Adatbáziskezelés

ismétl" óra + lekérdezések gyakorlati óra



Adatbáziskezelés

elméleti óra + automatikus dátum, gyakorlati óra lekérdezések



Adatbáziskezelés

elméleti óra + #rlap gyakorlati óra



Adatbáziskezelés

elméleti óra + #rlap + segéd#rlap gyakorlati óra



Adatbáziskezelés

elméleti óra + jelentés gyakorlati óra



Adatbáziskezelés

elméleti óra + lapok, diagramok, … gyakorlati óra



frontális munka

számítógép, valamilyen adatbáziskezel" program (Access), táblamunka

egyéni munka


Adatbáziskezelés

összefoglalás

68

Adatbáziskezelés

számonkér" óra

69

Könyvtárhasználat

tanulmányi kirándulás

katalógushasználat (hagyományos)

látogatás az iskolai könyvtárban

-

70


tanulmányi kirándulás

katalógushasználat (számítógépes+ hagyományos)

látogatás a megyei vagy városi könyvtárban

-

frontális óra

kisel"adások, ötletroham

67

-

-

71


elméleti óra

szótárak, lexikonok, segédkönyvek, bibliográfiák, kézikönyvek használata

72


elméleti óra

etikai kérdések, szerz"i jog

6

könyvek, lexikonok, szótárak, …

-


73


74

Jegylezárás, fagyizás

gyakorlati óra internetes könyvtárak -

frontális munka

-

Internet

-

-

Számonkérés: A szövegszerkesztés témakörben két számonkérést terveztem. Az egyik mindenképpen egy házi feladat igényes kidolgozása megadott szempontok alapján, ez a feladat valamilyen érdekes vagy hasznos dolog legyen (életrajz, kérvény, érettségi tétel, …). A másik viszont egy, 45 perc alatt kidolgozandó feladat, ugyancsak megadott szempontrendszerek alapján az órák anyagából. A prezentációkészítés témakörben egy házi feladatot kell beadnia a diáknak, amit órai keretek között be is kell mutatni. A prezentáció témája valamilyen informatikával kapcsolatos téma (az informatika történelmének fontosabb állomásai, ezzel kapcsolatos életrajzok, találmányok, az informatika és a bankszakma, az informatika és a jog, az informatika és a matematika, … ). Ez egyrészt ösztönz< lehet, másrészt kis kitekintést ad a diákoknak. Az algoritmizálás, adatmodellezés, problémamegoldás témakörben két számonkérést terveztem azért, hogy ezt a viszonylag nagy témát szétdarabolva könnyebben „emészthet
a

tanév

végén,

akkor

figyelembe

fogom

venni

az

órai

közrem?ködésüket

a

könyvtárhasználatról szóló órákon. Így összességében hat jegyük lesz a diákoknak az iskolaév végéig, három az els< félévben és három a másodikban.

7


Témazáró mintadolgozat (szövegszerkesztés) 1. feladat Rainer Maria Rilke (1875—1926)

Prágában született, el<dei német nemesemberek és cseh módos polgárok voltak, németül és csehül egyformán tudott, majd nyugati öntudattal úgy megtanult franciául, hogy mind a három nyelven írt versben is, prózában is. Azután szláv öntudattal sajátjának akarta tudni az orosz nyelvet is. Hódolattal vendégeskedett Tolsztojnál, majd id
8

Készítette: Bence Virág Párizsba vissza nem mehetett. Bécsben el
Az élet és halál, az öröm és bánat, a valóság és a képzelet nagy egységének összképe ez az életm?.

A következ< módosításokat a fenti szövegen végezd el (rilke.rtf)! 1.

Legyen a cím és az alatta lev< évszámok 20-as bet?nagyságú, ritkított, Monotype Corsiva bet?típusú, középre igazított, el

2.

Az els< bekezdés fussa körbe az els< képet, a kép legyen a jobb oldalon.

3.

Az els< három bekezdés legyen sorkizárt, 14-es bet?mérettel, a bekezdések el4. A negyedik, ötödik és hatodik bekezdéshez hozz létre egy új stílust Újstílus névvel, amely legyen: középre zárt, Courier New típusú, dupla sorköz?, d 5. A Rodin név minden el 6. Minden bekezdés els< sora kezd 7. Az utolsó bekezdéseket formázd ízlésesen (ne hagyd 8. Az utolsó három bekezdés feltétlenül kezd 9. A második képet vízjelként illeszd az utolsó három bekezdés mögé. 10. Minden oldal legyen megszámozva (a számozás legyen középre zárt), a lapok tetején pedig szerepeljen a neved és az osztályod. 2. feladat Írj egy körlevelet, amelyben meghívod néhány osztálytársadat egy piknikre. Mindenkinek személyre szólóan írd meg, hogy mit kell hoznia (mindenki hozzon valamit, ami a piknikhez kell, mindenki mást). Írd meg, hogy mikor és hol találkoztok. 10 Készítette: Bence Virág A dolgozat értékelése 1. feladat: 1. Legyen a cím és az alatta lev< évszámok 20-as bet?nagyságú 1 pont ritkított 1 pont Monotype Corsiva bet?típusú 1 pont középre igazított 1 pont el 2 pont lilával bekeretezve 2 pont háttere világosszürke 2 pont 2. bekezdés körbefutja az els< képet, a kép a jobb oldalon. 1 pont 3. Az els< három bekezdés legyen sorkizárt, 14-es bet?mérettel bekezdések el 4. A negyedik, ötödik és hatodik bekezdéshez hozz létre egy új stílust Újstílus névvel, amely legyen: középre zárt, Courier New típusú, dupla sorköz?, d 3 pont 5. A Rodin név mindenhol (4 db) aláhúzott, piros és d 3 pont 6. Minden bekezdés els< sora kezd 2 pont 7. Az utolsó bekezdéseket szabadon formázd. 2 pont 8. Az utolsó három bekezdés feltétlenül kezd 2 pont 9. kép vízjelként az utolsó három bekezdés mögött 2 pont 10. Oldalszámozás, él 2 pont Összesen: 30 pont 2. feladat: Ha van „keret” – levél és vannak helyek kihagyva 3 pont Ha van táblázat és vannak benne értékek 3 pont Ha az egész levél kész és esztétikus 4 pont Összesen: 11 10 pont Készítette: Bence Virág A dolgozat els< feladatához szükséges nyers szöveget a diákok készen megkapják a dolgozat elején. Munka közben semmilyen segédeszköz sem használható. Hiszen a dolgozatban szerepl< minden kérdést órán megbeszéltünk. Az elkészült fájlokat önállóan kell tudni elmenteni. A feladatlapra összesen 40 pontot lehetett kapni. Az elégségeshez ennek 40%-át, vagyis 16 pontot kell elérni, ami lényegében a bet?típusok ismeretét és a bet?nagyság, térközbeállítások ismeretét feltételezi csak. A közepeshez 60%-ot kell teljesíteni, vagyis 24 pontot, a jóhoz 30-t, ami 75%, és a jeleshez 90%-t, vagyis 36 pontot. 12

Informatika 10. évfolyam, tanmenet

Recommend Documents