INFORMATIE VOOR OUDERS
Studeren in Groningen
VOORWOORD
In dit voorwoord richt ik mij tot u, als ouders van aankomende studenten die hopelijk gaan studeren aan deze prachtige universiteit. Ik doe dat primair als Rector Magnificus. Maar óók een beetje – dat gaat onwillekeurig – als vader van kinderen die eveneens voor hun studiekeuze staan. Vanuit beide perspectieven weet ik hoe belangrijk het besluit is te gaan studeren aan een universiteit in een bepaalde stad. Die keuze beïnvloedt in hoge mate de toekomst van een student. Welke kennis en ervaring wordt opgedaan? Welke carrièremogelijkheden biedt dat? Hoe zien de vriendenkring en het sociale netwerk er uit? Studenten moeten hard werken, maar er is ook veel ruimte voor ontspanning en plezier. In alle opzichten een spannende tijd. Voor uw zoon of dochter, en ook voor u. Al was het alleen maar omdat uw kind vaak voor het eerst op zichzelf gaat wonen en het ouderlijk huis verlaat… Studeren is in veel opzichten een avontuur, waarin iedere student zijn of haar weg zal vinden. De student moet het natuurlijk vooral zelf doen. De universiteit maakt het mogelijk. Met inspirerend onderwijs en een uitstekende infrastructuur. Met vele voorzieningen voor studie, sport en cultuur. Met extra begeleiding bij problemen met studeren of anderszins. En dat allemaal in een relatief veilige, gezellige, kosmopolitische en bruisende stad. Welkom in Groningen!
De Rijksuniversiteit Groningen is een mondiaal georiënteerde researchuniversiteit, geworteld in Groningen, City of Talent. Bevindt zich op invloedrijke ranglijsten van de beste universiteiten in de wereld rond positie 100. Is geliefd bij studenten (27.000) en medewerkers (5500) uit binnen- en buitenland. Zij worden uitgedaagd het beste uit zichzelf te
Prof.dr. E. Sterken Rector Magnificus
halen; talent krijgt de ruimte, kwaliteit staat centraal. De universiteit werkt actief samen met maatschappelijke partners en profileert zich op de thema’s Healthy Ageing, Energy en Sustainable Society. In 2014 bestaat de Rijksuniversiteit Groningen 400 jaar.
INHOUD 2
Uitstekend onderwijs in een internationale studieomgeving
7
Welke studie gaat uw zoon of dochter kiezen?
10
Aanmelden en inschrijven
12
Geldzaken en studiefinanciering
15
Groningen: een fijne stad om te studeren en te wonen
17
Het Groningse studentenleven
19
Klaar voor de arbeidsmarkt?
Aan de inhoud van deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend.
UITSTEKEND ONDERWIJS IN EEN INTERNATIONALE STUDIEOMGEVING
Studenten bagage meegeven voor de toekomst. Dat is waar de Rijksuniversiteit Groningen als onderwijsinstelling naar streeft. Dat doen we door goed onderwijs te geven, onderwijs dat ‘research driven’ is en dat studenten prikkelt en uitdaagt. Van de studenten verwachten we inzet en resultaten. De Rijksuniversiteit Groningen heeft een zeer ruim aanbod van bacheloren masteropleidingen. In Groningen kunnen studenten vrijwel alles studeren. Daarnaast hebben studenten aan onze universiteit ruime gelegenheid om de studie eigen accenten te geven. Bijvoorbeeld met de vrije keuzeruimte in het studieprogramma of door een stage te doen, in binnen- of buitenland.
Op het gebied van onderzoek steekt de universiteit extra energie in een aantal maatschappelijk relevante aandachtsgebieden. Zulke thema’s, zoals Gezond ouder worden (Healthy Ageing), Energie (Energy) en Duurzame samenleving (Sustainable Society), brengen niet alleen onderzoekers, maar ook docenten en studenten uit verschillende vakgebieden samen.
Het studieklimaat in Groningen is internationaal. Steeds meer opleidingen worden in het Engels aangeboden. In de studieprogramma’s is vaak veel aandacht voor internationale onderwerpen. Dat is relevant omdat het bedrijfsleven, de arbeidsmarkt en het werkveld waar studenten later in terechtkomen vaak internationaal georiënteerd zijn. Met ons aanbod trekken we ook veel buitenlandse studenten aan, merendeels uit Europa en Azië. Studeren in Groningen betekent dus ook dat je je venster op de wereld vergroot.
Studenten mogen van ons kwalitatief hoogstaand onderwijs verwachten binnen studeerbare programma’s. Dat vindt soms plaats in eeuwenoude gebouwen, soms in architectonisch spraakmakende nieuwbouw. Maar altijd met de meest moderne onderzoeksapparatuur en computers. We bieden begeleiding bij persoonlijke of studie gerelateerde problemen. En we stimuleren studenten om hun individuele interesses en talenten te ontdekken en te ontplooien. Extra gemotiveerde en getalenteerde studenten kunnen deelnemen aan de verzwaarde programma’s van het Honours College van de Rijksuniversiteit Groningen.
UITBLINKEN MAG! Niemand is gelijk. Studenten hebben verschillende achtergronden, mogelijkheden en ambities. De Rijksuniversiteit Groningen daagt elke student uit om het beste uit zichzelf te halen, zowel binnen als buiten de studie. De universiteit wil ook zeer getalenteerde en bovengemiddeld gemotiveerde studenten alle ruimte geven om zich te ontplooien. Zij kunnen bijvoorbeeld het ‘Honours College’ volgen. Dat is een verzwaard bachelorprogramma waarin studenten hun eigen vak verder uitdiepen en zich tegelijkertijd breder scholen. Daarnaast bestaat er een aantal topmasteropleidingen voor excellente studenten.
Naast het Honours College start de universiteit binnenkort een University College, waarbij een selecte groep studenten een programma volgt dat aansluit bij de drie maatschappelijke speerpunten van de Rijksuniversiteit Groningen. Wat vragen wij van studenten? Studeren is geven en nemen. Wij vragen veel van onze studenten. Motivatie. Ambitie. Inzet. Betrokkenheid. Interesse. We willen dat studenten succesvol studeren, dat ze resultaten behalen. En dat ze daarnaast al vroeg in hun studie nadenken over wat ze ermee willen bereiken en hoe ze daar zelf het beste hun studieloopbaan op kunnen inrichten. Niet alleen door hard te studeren en bewust vakken te kiezen, maar ook door ervaring en vaardigheden op te doen die hun kansen op de arbeidsmarkt vergroten. Studeren aan de Rijksuniversiteit Groningen is allerminst een vrijblijvende bezigheid. De universiteit hanteert het ‘bindend studieadvies’. Op dit moment houdt dat in dat studenten in het eerste jaar van hun studie minimaal vijfenveertig van de in totaal zestig punten moeten halen. Bovendien moeten zij het eerstejaarsprogramma binnen twee jaar helemaal hebben afgerond. Studenten die dit niet halen, moeten hun opleiding stopzetten. Betekent dit dat we studenten laten aanmodderen? Nee, integendeel. We geven goede begeleiding, tussentijdse adviezen en alle nodige
informatie, zodat uw zoon of dochter weet hoe hij of zij ervoor staat. In het eerste jaar is er bijvoorbeeld meteen veel aandacht voor de studievoortgang en gelden er aanwezigheidseisen. Het bindend studieadvies kunt u zien als een hulpmiddel. Het geeft duidelijkheid wanneer het niet goed zou gaan met de studie. In dat geval kan een student eventueel al in een vroeg stadium overstappen naar een opleiding die hem of haar mogelijk beter ligt. Dat kan een andere universitaire studie zijn, maar ook een hogere beroepsopleiding. Zo onderhoudt de Rijksuniversiteit Groningen intensieve contacten met de Hanzehogeschool Groningen. Er zijn tal van regelingen om bijvoorbeeld een soepele switch naar het hoger beroepsonderwijs (en andersom!) te maken. Bacheloropleidingen duren drie jaar. Pas wanneer alle benodigde studiepunten van de bachelor zijn behaald, mag de student beginnen aan een master. Hoe vind ik mijn draai in de studie? De meeste studenten vinden vrij snel hun draai, studeren hard en zijn actief in het studentenleven. Toch moeten eerstejaarsstudenten wennen aan de universiteit. De introductie aan de faculteit, waarmee het eerste jaar begint, helpt hen daarbij. Veel faculteiten organiseren – meestal samen met de facultaire studievereniging(en) - een introductiekamp. Tijdens zo’n kamp of andere vormen van facultaire introducties, leert uw
UITSTEKEND ONDERWIJS IN EEN INTERNATIONALE STUDIEOMGEVING
UITSTEKEND ONDERWIJS IN EEN INTERNATIONALE STUDIEOMGEVING
Wat te doen bij functiebeperking, concentratieproblemen of ziekte? Heeft uw zoon of dochter een functiebeperking (bijvoorbeeld dyslexie), concentratieproblemen, een ziekte of psychische problemen? Dan kan studeren meer tijd en energie kosten. De Rijksuniversiteit Groningen kent goede regelingen en voorzieningen om uw zoon of dochter te ondersteunen. U kunt daarbij denken aan verlenging van de tentamentijd, extra studiefinanciering en financiële ondersteuning, extra begeleiding (door de studieadviseur of studentendecaan), aangepast onderwijs of gesprekken met studentenpsychologen. De studentendecanen van het SSC kunnen uw zoon of dochter hierover meer informatie geven. Het is belangrijk om tijdig aan te geven dat er sprake is van een functiebeperking. Dat kan door in het begin van het studiejaar een afspraak te maken met de studieadviseur of met een van de studentendecanen van het SSC. Soms is het verstandig dat al voor de start van de studie te doen.
zoon of dochter de studieomgeving en medestudenten kennen. We helpen eerstejaarsstudenten bij het zich eigen maken van een voor hen nieuwe manier van studeren. Het merendeel van onze opleidingen heeft mentorgroepen onder leiding van een studentmentor. Dat houdt in dat uw zoon of dochter wordt ingedeeld in een groepje eerstejaarsstudiegenoten met één of enkele tweedejaars. Een mentorgroep helpt eerstejaarsstudenten bijvoorbeeld de opzet van de studie beter te begrijpen. Ook is zo’n groep vaak een stimulans voor de studenten om elkaar te helpen, samen te studeren of met elkaar dingen te ondernemen. Daarnaast werken veel opleidingen met ‘tutoren’. Dat zijn docenten, die de studenten ook inhoudelijk begeleiden. Aan elke studierichting is een eigen studieadviseur verbonden. Bij de studieadviseur kan uw zoon of dochter alles te weten komen over toelatingseisen, studieonderdelen, studieduur en regelingen. Ook als uw kind bepaalde knelpunten in de studie mocht ervaren of advies wil vragen bij het maken van lastige keuzen binnen de opleiding, dan kan hij of zij altijd een beroep doen op de studieadviseur. Wanneer het even niet zo lekker loopt? Voor informatie, hulp en ondersteuning beschikt de universiteit daarnaast over een Studenten Service Centrum (SSC). De studentendecanen fungeren als onafhankelijke vertrouwenspersonen voor vraagstukken die een student buiten de eigen opleiding moet regelen. De afdeling Studieondersteuning organiseert cursussen en trainingen, zoals effectief studeren, gesprekstechnieken en hanteren van studiestress. De studentenpsychologen kunnen extra begeleiding bieden bij persoonlijke of studieproblemen.
Go abroad! Een studieverblijf in het buitenland is waardevol voor studenten. Ze verdienen studiepunten op een andere universiteit en doen levenservaring op. Ook vergroot een verblijf in het buitenland vaak de kansen op de arbeidsmarkt. De bachelor-masterstructuur is in Europa onder meer in het leven geroepen om studenten gelegenheid te geven om aan meerdere (Europese) onderwijsinstellingen te studeren. Bijvoorbeeld door een bachelor te doen aan de Rijksuniversiteit Groningen en een master in een ander land. Maar u kunt ook denken aan uitwisselingen, stages of zomercursussen. In Groningen bieden wij studenten daarvoor tal van mogelijkheden. Een buitenlands studieverblijf hoeft niet voor (veel) tijdverlies te zorgen. Wel is het belangrijk het verblijf goed en tijdig voor te bereiden, ook in verband met sluitingsdata van beursprogramma’s en fondsen. De Rijksuniversiteit Groningen organiseert diverse informatiebijeenkomsten over studeren en stage lopen in het buitenland en de studieadviseur kan uw zoon of dochter wegwijs maken.
BACHELOR
MASTER
Een universitaire studie bestaat uit de bachelor (Ba) en de master (Ma). De bachelorfase duurt voor alle studies drie jaar. Centraal in die periode staan academische vorming, kritisch leren denken, het zich eigen maken van vaardigheden en het doorgronden van een eigen vakgebied. Uw zoon of dochter zal merken dat er aan de Rijksuniversiteit Groningen veel gelegenheid is om te onderzoeken wat hem of haar het meeste boeit. Zo zijn er studierichtingen die werken met een systeem van majors en minors. Een major is de basis van de opleiding en een minor een samenhangend pakket aan bijvakken, binnen of buiten de eigen studierichting. De meeste opleidingen bieden vrije keuzeruimte. Dat geeft studenten uitgelezen kansen om eigen interesses te volgen.
Het bachelordiploma is een volwaardig diploma. In principe is het mogelijk om met dat diploma werk te zoeken. Toch wordt een universitaire opleiding in Nederland over het algemeen pas als ‘compleet’ gezien, als daarna nog een masterdiploma is behaald. Het bachelordiploma geeft toegang tot verschillende masteropleidingen. Welke dat zijn, is afhankelijk van de studierichting. De masterfase is meestal een fase waarin een student zich verder in zijn vakgebied specialiseert. De student kan zijn master in Groningen volgen, maar ook kiezen voor een master elders in Nederland of Europa.
Meer informatie Informatie voor studiekiezers › www.rug.nl/studiekiezers › www.rug.nl/studiekeuze Praktische informatie over studeren aan de Rijksuniversiteit Groningen › www.rug.nl/hoezithet Studenten Service Centrum › www.rug.nl/ssc Studeren met psychische problemen, een functiebeperking of een ziekte › www.rug.nl/hoehetanderskan Het honours programma van de Rijksuniversiteit Groningen › www.rug.nl/honours
BEURZEN VOOR STUDEREN IN HET BUITENLAND Als uw zoon of dochter tijdens de opleiding een tijd in het buitenland
Colleges, webklassen en masterclasses speciaal voor vwo-scholieren › www.rug.nl/scholierenacademie
gaat studeren via een uitwisselingsprogramma’s, dan zijn daarvoor beurzen beschikbaar. Voor uitwisselingen binnen Europa is er het Erasmusprogramma van de Europese Unie. De Rijksuniversiteit Groningen heeft zelf het Marco Polo Fund voor uitwisselingen buiten Europa en ook via het Groninger Universiteitsfonds kan een bijdrage worden gevraagd. De site www.rug.nl/studereninhetbuitenland geeft meer informatie over fondsen en beurzen voor studeren in het buitenland.
WELKE STUDIE GAAT UW ZOON OF DOCHTER KIEZEN?
Een studie en universiteit of hogeschool kiezen, betekent voor veel middelbare scholieren een zoektocht. Uw ervaringen, mening of tips kunnen helpen, net als de mening, kennis of ervaringen van anderen, zoals vrienden of leraren. Maar uiteindelijk gaat het er om dat uw zoon of dochter een keuze maakt die bij hem of haar past.
FASEN IN HET KEUZEPROCES Elke aankomende student gaat bij het kiezen van een studie door een aantal fasen, die we hier beschrijven (gebaseerd op het werk van Otto Taborsky). In werkelijkheid zijn deze fasen vaak niet zo duidelijk te onderscheiden en duren ze ook niet allemaal even lang. Maar ze kunnen een goed hulpmiddel zijn in het proces van studiekeuze.
Mogelijk herinnert u zich nog het einde van uw middelbareschooltijd. Hoe dacht ú toen na over wat u wilde gaan doen? Was het van meet af aan duidelijk? Wist u nog niet zo goed wat bij u paste en bent u later nog van studie of beroep veranderd? Droomde u van een vak dat u leuk of interessant vond? Of was zekerheid – een baan kunnen vinden en voldoende kunnen verdienen – voor u een belangrijker argument?
Fase 1
Fase 2
Fase 3
Fase 4
Fase 5
Fase 6
Bezinning en het besef te moeten kiezen
Acceptatie van de keuzeonzekerheid
Vrijuit onderzoeken (exploreren)
Vergelijken
Beslissen
Uitvoeren
Pas als je je werkelijk realiseert dat je moet kiezen, kun je je er ook werkelijk voor inzetten. Dit besef vraagt om actie. Als je er nog niet werkelijk van doordrongen bent dat je moet kiezen, kun je een beslissing eindeloos voor je uit schuiven of zelfs de vraag ontlopen. Gevoelens van twijfel zijn niet prettig, maar stel je er voor open, dan kan er een positieve spanning ontstaan en ben je in staat om jouw studiekeuzeprobleem op te lossen.
Een bijverschijnsel van het moeten kiezen, is een gevoel van onzekerheid. Accepteer dat er de komende tijd een knagend gevoel van onzekerheid kan zijn. Alleen als je dit toelaat, kun je open om je heen kijken en de mogelijkheden exploreren. Het is een valkuil om snel een beslissing te willen nemen om van dat onaangename gevoel af te zijn.
Vanuit verschillende gezichtspunten ga je alternatieven onderzoeken. Kijk vanuit je wensen en ideeën. Brainstorm vrijblijvend en verbind nog geen consequenties aan mogelijke keuzes. Bedenkingen en vooronderstellingen hoeven je niet te belemmeren om informatie in te winnen! Ga praten met allerlei mensen voor meer informatie.
Vergelijk de verschillende alternatieven met elkaar. Het helpt wanneer je voor jou belangrijke criteria kunt benoemen. Vaak gaat dat automatisch doordat je je sterk verbonden voelt met een alternatief of keuze. Een gesprek met anderen die jou goed kennen, kan in deze fase zeer nuttig zijn. Zij kunnen wellicht benoemen wat jij onbewust onderbelicht of zelfs niet ziet. Dit kan je keuzeproces versnellen.
De overgang van “niet weten wat je wilt” naar “weten wat je wilt” is vaak moeilijk aan te wijzen. Vaak valt de beslissing onbewust: vaak weet je niet waarom je iets beslist of waarop jouw beslissing is gebaseerd. Heb je dat wel onderzocht, dan geeft dat je energie om echt te gaan voor de gekozen richting. Je komt nu met overtuiging naar buiten, je gaat er meer over praten en daardoor ga je steeds meer achter je keuze staan.
Heb je uiteindelijk een beslissing genomen, dan leidt dat meestal tot energie: je krijgt er zin in. Obstakels die de realisatie in de weg kunnen staan, worden opgeruimd. Deze laatste fase van de uitvoering kenmerkt zich door een grote daadkracht.
Oriënteren en afwegen Iedere studiekiezer maakt zijn of haar eigen afwegingen. En lang niet alle scholieren kiezen louter ‘met het hoofd’. Dat is overigens terecht. Bij zoiets belangrijks als het kiezen van een studie, is het goed om je gevoel niet uit te schakelen. Iemand die een studie kiest die hem of haar écht interesseert, heeft veel meer kans op succes tijdens en na de studie. Gun uw zoon of dochter ruimte om vragen stellen, te twijfelen en op onderzoek uit te gaan. De één begint bij het lezen van studie- en beroepengidsen en zoeken op internet. De ander wil per se naar een bepaalde stad en kiest daar uit meerdere studiemogelijkheden. Er zijn
VERSCHILLEN TUSSEN WO EN HBO
WO
ook scholieren die om zich te oriënteren graag een dag meelopen met een student of proefstuderen via een webklas. Het is prettig als u de mogelijkheden tot oriëntatie kent, want dan kunt u meepraten, uw zoon of dochter eens op een nieuw idee brengen en hem of haar motiveren bij de zoektocht. Universiteit of hogeschool? Middelbare scholieren afkomstig van het vwo ‘vergeten’ soms dat zij een hogere beroepsopleiding (hbo) kunnen doen. Een hbo-opleiding biedt eveneens goede perspectieven, zeker voor scholieren die kennis graag in de praktijk toepassen. Universitair onderwijs is over het algemeen theoretischer dan hbo-onderwijs. Mensen met een hbo-diploma zijn uitstekend toegerust op de arbeidsmarkt en kunnen bovendien, als ze dat willen, doorstromen naar de universiteit. De Rijksuniversiteit Groningen werkt nauw samen met de Hanzehogeschool Groningen, ook op het gebied van schakelprogramma’s. De studieadviseurs van de opleidingen weten wat de mogelijkheden zijn.
RIJKSUNIVERSITEIT GRONINGEN START MET MATCHINGSACTIVITEITEN
HBO
Het kiezen van de juiste studie is vaak lastig. Daarom biedt de RUG een uitgebreid pakket voorlichtingsactiviteiten aan. Van algemeen oriënterend tot ervaringsgericht en inhoudelijk verdiepend. Vanaf de zomer van 2013
Wetenschappelijk Onderwijs › Werkt aan de grenzen van het weten › Leidt minder vaak direct naar één beroep › Meer theoretisch › Naast intensieve werkcolleges en practica ook grootschalig onderwijs en zelfstudie › Gericht op zelfstandig werken
Hoger Beroepsonderwijs › Richt zich op toepassing van kennis in de praktijk › Beroepen vaak bij studiekeuze al duidelijk › Meer praktisch › Meer kleinschalig onderwijs › Gericht op competenties
voegt de universiteit daar nog iets aan toe: matching. Bij matching wordt er gekeken of de aanstaande student en de opleiding bij elkaar passen. Is de studie echt wat de aankomende student denkt dat het is? Wat verwacht de opleiding van de student en wat kan de student verwachten? De matchingsactiviteiten verschillen per faculteit en opleiding. Na aanmelding in Studielink ontvangt de aankomende student een uitnodiging om deel te nemen aan een matchingsactiviteit.
WELKE STUDIE GAAT UW ZOON OF DOCHTER KIEZEN?
De Rijksuniversiteit Groningen kent een uitgebreid en uitgebalanceerd voorlichtingsmenu: van algemeen oriënterend tot verdiepend en ervaringsgericht. Het is erg belangrijk dat de studiekiezers daar gebruik van maken. Zeker het deelnemen aan een Een dag studentprogramma geeft een goed beeld van de betreffende studie.
Steeds meer opleidingen bieden zogenaamde web klassen aan: een digitale inhoudelijke kennismaking met een opleiding. De coördinatie ligt bij de Scholierenacademie van de Rijksuniversiteit Groningen.
Tips lijke g o en m et kiezen ij h b n e die u hed t s n van ee Sommige 6 vwo’ers kunnen nog niet kiezen. Een jaar werken, een oriëntatietraject volgen, op reis gaan of een combinatie daarvan is dan ook een mogelijkheid.
Studies onderling vergelijken. Bijvoorbeeld: wat zijn de verschillen tussen economie en bedrijfskunde? Maar ook: wat zijn de verschillen tussen de studie economie in Groningen en de studie economie in Rotterdam? Denk hierbij bijvoorbeeld aan dingen als opbouw van de studie, de wijze waarop het onderwijs gegeven wordt, aandachtsgebieden en kernvakken of de mate van praktijkgerichtheid.
In eerste instantie zo breed mogelijk oriënteren: zowel bij het wetenschappelijk onderwijs (wo) als op het hoger beroepsonderwijs (hbo).
‘Ouders hebben invloed, het is de kunst als ouder om een balans te vinden.’ Yorieke Deen
Een studiekeuzetest doen bij de decaan of via internet.
Zo veel mogelijk informatiebronnen gebruiken: voorlichtingsbrochures, vrienden, ouders, familieleden, schooldecanen, docenten en internet. Spreken met studenten en (pas) afgestudeerden over hun ervaringen met de studie die ze doen of het beroep dat ze uitoefenen, om zo ook een beeld te vormen over beroepsmogelijkheden en de kansen op een baan.
Studieadviseur economie en bedrijfskunde ‘Meteen de juiste studiekeuze maken, dat is natuurlijk ideaal. Maar dat lukt niet altijd. Ik ben zelf een goed voorbeeld: begonnen met Spaans en geëindigd, met veel plezier, bij psychologie. Mijn ervaring is dat aankomende studenten soms een studie in hun hoofd hebben die ze beslist willen doen. Dat is prima, maar ga wel kritisch op onderzoek uit. Sluit je niet af voor negatieve verhalen, kijk goed of het een studie is die echt bij jouw interesses en capaciteiten past. Maak daarom gebruik van de mogelijkheden die de universiteit biedt om je goed te oriënteren, bezoek de open dagen en doe mee aan Een dag student. Uit onderzoek blijkt dat kinderen toch veel waarde hechten aan de mening van de ouders. Ouders hebben invloed, het is belangrijk om je dat te realiseren. Het is de kunst om als ouder een balans te vinden. Je moet niet niks doen, maar ook niet te veel. Verdiep je in de materie, stel vragen en stimuleer je zoon of dochter. Op de faculteit economie en bedrijfskunde doen we er veel aan om de studenten zo snel mogelijk op de goede plek te krijgen. We willen ook dat studenten meteen stevig aan de studie gaan. Extra van belang na de invoering van het bindend studieadvies. Daarom beginnen we het jaar met een studiestartweek en is er juist in dat eerste semester intensieve begeleiding. Elke eerstejaarsstudent zit in een mentorgroepje en elk groepje heeft een tutor, dat is een docent. De mentor, vaak een student-assistent, signaleert problemen en neemt dan contact op met de tutor of de studieadviseur. Vaak volgt dan een gesprek met de student, waarin de problemen worden besproken. Zo verliest de student zo weinig mogelijk tijd en geld.’
Voorlichtingsevenementen en meeloopdagen › www.rug.nl/studiekiezers/voorlichting Web klassen › www.rug.nl/scholieren/proefstuderen Hoe kies je een studie die bij je past? › www.rug.nl/studiekiezers/studiekeuze Studiekeuzetest bij decaan of via internet › www.rug.nl/studiekiezers/studiekeuze/ studiekeuzetests › www.studiekeuze123.nl Advies van jonge studiecoaches › www.rug nl/studiekeuze/ studiekeuzecoaches/
AANMELDEN EN INSCHRIJVEN: WAT KOMT ER BIJ KIJKEN?
AANMELDEN EN INSCHRIJVEN: WAT KOMT ER BIJ KIJKEN?
Als de keuze voor een bepaalde studie duidelijk is, zal uw zoon of dochter zich willen aanmelden en inschrijven. Hoe gaat dit in zijn werk? En wat kunt u verwachten als het gaat om een studie waarvoor een numerus fixus geldt? Studenten die zich voor de eerste keer willen inschrijven voor een wo- of hbo-opleiding, moeten zich aanmelden via Studielink. Studielink is een landelijk digitaal loket dat zowel te bereiken is via de website van de Rijksuniversiteit Groningen (www.rug.nl/studielink) als rechtstreeks: www.studielink.nl. Toelating en inschrijving Studielink stuurt het verzoek om inschrijving naar de universiteit of hogeschool die uw zoon of dochter heeft uitgekozen. Deze onderwijsinstelling beslist over de toelating. Daarbij wordt natuurlijk gekeken naar de vooropleiding. Voldoet uw zoon of dochter aan de toelatingseisen van de studie, dan schrijft de onderwijsinstelling hem of haar in. De inschrijving is pas definitief als alle gevraagde gegevens zijn doorgegeven en het collegegeld is voldaan of als daarvoor een machtiging is afgegeven. Om problemen met bijvoorbeeld de studiefinanciering te voorkomen, is het raadzaam ervoor te zorgen dat dit ruim vóór 1 september allemaal rond is. NB: Er ligt momenteel een wetsvoorstel waar in staat dat de aanmeldingsdatum voor het volgen van een opleiding in het hoger onderwijs wordt vervroegd naar 1 mei. Houdt u dus de berichtgeving hierover in de gaten. Numerus fixus Er zijn opleidingen waarvoor naast toelatingseisen andere selectieprocedures gelden. Bijvoorbeeld als zich voor een opleiding meer studenten aanmelden dan dat er plaatsen beschikbaar zijn. Ook stelt de overheid voor sommige opleidingen slechts een beperkt aantal plaatsen open. In beide situaties geldt een numerus fixus (plaatsingsbeperking). Als uw zoon of dochter zich wil aanmelden voor een studie waarvoor een numerus fixus geldt, is het verstandig om te overwegen een opleiding van tweede keuze op te geven. Dit mag echter geen ándere numerus-fixusopleiding zijn. Uiterlijk 1 mei is definitief bekend voor welke opleidingen van de Rijksuniversiteit Groningen voor het daaropvolgende studiejaar een numerus fixus is ingesteld. Voor het collegejaar 2013 -2014 gaat het voorlopig het om de opleidingen geneeskunde, tandheelkunde, internationale betrekkingen internationale organisatie (IBIO), bedrijfskunde, international business, psychologie, rechtsgeleerdheid en international and European law.
10
Loting Plaatsen voor numerus-fixus opleidingen worden op drie manieren verdeeld: › Rechtstreekse toelating Heeft uw zoon of dochter het vwo behaald met een cijfergemiddelde van 8 of hoger, dan wordt hij of zij toegelaten tot de opleiding en instelling van zijn of haar voorkeur. › Landelijke lotingsprocedure Dit is een ‘gewogen’ procedure: hoe hoger het gemiddelde eindexamencijfer, des te groter de kans is om in te loten. Aanmelden voor de loting moet vóór 15 mei bij het Centraal Bureau Aanmelding en Plaatsing (CBAP). Ook dat kan uw zoon of dochter via Studielink doen. › Decentrale selectieprocedure bij de universiteit van voorkeur Universiteiten en HBO-instellingen mogen bij numerus-fixusopleidingen (een deel van de) studenten zelf selecteren. De Rijksuniversiteit Groningen kent in 2013 voor een aantal opleidingen een decentrale selectie: geneeskunde, tandheelkunde, psychologie, rechtsgeleerdheid, international and European law en international business. Zie www.duo.nl voor een overzicht en meer informatie. Let op: de opleidingen hanteren verschillende aanmelddata voor hun decentrale selectie. Ingeloot en dan? Bij inloting ontvangt uw zoon of dochter het plaatsingsbewijs. Binnen vier weken moet hij of zij zich inschrijven aan de universiteit van plaatsing. Gebeurt dit niet binnen die tijd, dan wordt de plaats aan een andere kandidaat toegewezen. Ingeloot, maar niet in ‘de juiste stad’ Stel dat uw zoon of dochter wordt ingeloot, maar niet aan de universiteit van eerste voorkeur. Dat kán vervelend zijn. Soms is er nog wat aan te veranderen: › Uw zoon of dochter kan proberen het bewijs van toelating te ruilen met een andere student. Dit kan via de ‘ruillijst’ van de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). Hoe eerder het verzoek om te mogen ruilen is ingediend, hoe meer kans uw zoon of dochter heeft om te kunnen ruilen. › Bij bijzondere omstandigheden (bijvoorbeeld ziekte, familieomstandigheden) kan uw zoon of dochter een beroep doen op de zogenoemde ‘hardheidsclausule’.
Niet ingeloot Bij numerus-fixusopleidingen blijven na de selectieprocedure soms toch nog enkele plaatsen over. Opleidingen waarbij dat het geval is, worden vermeld in een bijlage bij het bericht van uitloting. Voor deze plaatsen kan een tweede loting plaatsvinden. De DUO publiceert in juli voor welke opleidingen een tweede loting wordt georganiseerd. Aan de tweede loting kunnen alleen studenten deelnemen die bij de eerste loting zijn uitgeloot. Helaas worden jaarlijks studenten uitgeloot voor de studie van hun dromen. Mocht uw zoon of dochter worden uitgeloot, dan kan hij of zij er bijvoorbeeld voor kiezen een jaar te reizen, te werken of een andere bacheloropleiding te volgen. Het jaar daarna kan opnieuw aan de loting worden meegedaan. De opleiding in het buitenland volgen, kan eveneens een optie zijn.
Meer informatie Inschrijven › www.rug.nl/studiekiezers/praktischezaken/ aanmeldinginschrijving/bachelor Studielink › www.studielink.nl Dienst Uitvoering Onderwijs › www.duo.nl
11
GELDZAKEN EN STUDIEFINANCIERING
Collegegeld, boeken, studiematerialen, kosten voor levensonderhoud, verzekeringen en misschien een kamer. Wat zou dat uw studerende zoon of dochter gaan kosten? Op hoeveel studiefinanciering kan een student rekenen en in hoeverre dekt dat de uitgaven? En wat moet uw zoon of dochter later terugbetalen van de studiefinanciering? We kunnen niet precies aangeven hoeveel geld uw zoon of dochter straks nodig zal hebben. Als uw zoon op dochter op kamers gaat wonen, zijn de kosten voor levensonderhoud bijvoorbeeld hoger dan wanneer hij of zij thuis blijft wonen. Verder hangen de kosten af van het uitgavenpatroon (vakantie, uitgaan, hobby’s, sport) en de hoogte van de eventuele kamerhuur.
Inzicht in het benodigde budget Waarschijnlijk kunt u het beste met uw zoon of dochter om de tafel gaan zitten om een beeld te krijgen van het budget dat nodig is. Ga samen na welke kostenposten in de situatie van uw kind relevant zijn. Denk aan huisvesting, boodschappen, studieboeken en dictaten, vervoer, ontspanning, uitgaan en sport, kleding, een zorg-, inboedel- en wettelijke aansprakelijkheidsverzekering. Per kostenpost gaat u samen na hoe hoog de uitgaven maandelijks waarschijnlijk zijn. De website van het NIBUD kan hierbij behulpzaam zijn.
Peter de Wit
Collegegeld Hoe hoog het collegegeld is, kunt u vinden op www.rug.nl/studenten/ inuitschrijving/collegegeld. Uw zoon of dochter moet rekening houden met deze maandelijkse kostenpost. Daarvoor kan collegegeldkrediet worden aangevraagd bij de DUO. Inkomsten Het inkomen van studenten bestaat doorgaans uit een combinatie van inkomsten uit het studiefinancieringsstelsel, een ouderlijke bijdrage, inkomsten uit een baantje en leningen. Veel studenten hebben naast hun studie een bijbaan van gemiddeld negen uur per week. Dat levert niet alleen inkomsten op, maar ook werkervaring. Maar als studenten heel véél werken, dan kán dat wel eens ten koste gaan van de studie. Daarom is het goed om te weten dat de voorwaarden voor studieleningen evenals de afbetalingsregelingen relatief gunstig zijn. Door wat meer te lenen zou uw zoon of dochter eventueel meer tijd kunnen overhouden om te studeren, te sporten en deel te nemen aan het studentenleven. Studiefinanciering en uw bijdrage Uw studerende zoon of dochter heeft recht op studiefinanciering. Studiefinanciering kan bestaan uit meerdere componenten, zoals een basisbeurs, een aanvullende beurs, een lening en het collegegeldkrediet. Studenten beschikken op dit moment nog over een OV studentenkaart. Dit studentenreisproduct is een weekabonnement of een weekendabonnement. Het is onduidelijk of en in welke vorm deze kaart blijft bestaan.
12
13
GRONINGEN: EEN FIJNE STAD OM TE STUDEREN EN TE WONEN
GELDZAKEN EN STUDIEFINANCIERING
Studeren betekent vaak ook: op kamers gaan. Een spannende zoektocht begint en misschien helpt u uw zoon of dochter daar wel bij. Hoe moeilijk is dat in die populaire studentenstad Groningen? Welke wegen kan uw startende student bewandelen? Groningen is een veilige en aantrekkelijke studentenstad. Geen wonder dat de stad zo populair is onder studenten. Een kamer vinden kost tijd en moeite. De universiteit, de gemeente en huisvestingsbureau Lefier werken gericht samen om iedereen zo snel mogelijk aan een kamer te helpen. Dat lukt redelijk goed. Maar het is ook belangrijk dat uw zoon of dochter zelf zo snel mogelijk in actie komt.
kamers. Bij toewijzing van kamers staat degene met de langste inschrijvingsduur vooraan. Kamerzoekenden die op grote afstand van Groningen wonen, krijgen –met name in de zomervakantie- voorrang in sommige studentenflats. Inschrijven kan via de website van Lefier.
Meer informatie
De hoogte van de basisbeurs hangt af van de vraag of uw zoon of dochter thuis woont of op kamers. Of hij of zij recht heeft op een aanvullende beurs, hangt af van het ouderlijk inkomen. De overheid gaat ervan uit dat ouders financieel bijdragen aan de studie van hun kinderen. Uw bijdrage wordt verondersteld wanneer uw zoon of dochter geen (volledige) aanvullende beurs krijgt toegekend. U kunt bijvoorbeeld jaarlijks het collegegeld voor uw zoon of dochter betalen, de verzekeringspremies voor uw rekening nemen of maandelijks een afgesproken bedrag overmaken. Als uw inkomen volgens de normen niet toereikend is of als u meerdere studerende kinderen heeft, dan kan een aanvullende beurs verstrekt worden. Op de website van de DUO kunt u de studiefinanciering berekenen. Terugbetalen of niet? De basisbeurs, een eventueel ontvangen aanvullende beurs en de OV-chipkaart vallen onder het fenomeen ‘prestatiebeurs’. Ze beginnen als een rentedragende lening. Behaalt uw zoon of dochter binnen tien jaar na aanvang van de studie zijn of haar diploma, dan wordt de lening omgezet in een gift. Hoevéél maanden rentedragende lening worden omgezet in een gift is afhankelijk van het diploma (bij een driejarige wo-bachelor is dat maximaal 36 maanden, bij een wo-diploma met eenjarige master maximaal 48 maanden, bij een tweejarig masterprogramma maximaal 60 maanden, enzovoorts). Uw zoon of dochter kan een aanvullende rentedragende lening krijgen. Deze lening wordt echter nooit omgezet in een gift, evenmin als het collegeldkrediet. Twee jaar na het afstuderen moet uw zoon of dochter de leningen in maandelijkse termijnen gaan aflossen. Daar staat maximaal vijftien jaar voor. Bij het vaststellen van het aflossingsbedrag wordt rekening gehouden met de hoogte van het inkomen dat uw zoon of dochter dan heeft.
14
NB: op het moment van samenstellen van deze brochure zijn er veel kabinetsplannen omtrent dit onderwerp. Wat er precies gaat gebeuren, is nog onduidelijk. Wij verwijzen u voor de meest actuele informatie naar de website van de DUO.
Verhuur en bemiddeling Huisvestingbureau Lefier verhuurt in Groningen zo’n 3.500 studentenkamers en beschikt over aangepaste woonruimtes voor studenten met een handicap. Eenmaal ingeschreven bij Lefier kan uw zoon of dochter op het kameraanbod op internet reageren en gebruikmaken van Lefiers’ bemiddeling tussen kamerzoekenden en (particuliere) verhuurders van
Kamers vinden in Groningen: › www.lefier.nl › www.kamernet.nl › www.woningnet.nl › www.opkamers.nl › www.studentopkamers.nl
Meer informatie Studeren en geld › www.rug.nl/studenten/studiebegeleiding/geld Informatie over studiefinanciering en lenen › www.duo.nl › www.nibud.nl/omgaan-met-geld/studeren/studiefinanciering Wat kost studeren? › www.nibud.nl/omgaan-met-geld/studeren/wat-kost-studeren › www.studentenmonitor.nl › www.rug.nl/studenten/studiebegeleiding/geld/studiekosten Collegegeld › www.rug.nl/studenten/inuitschrijving/collegegeld
TIPS VOOR HET ZOEKEN VAN EEN KAMER › Een zoekvraag plaatsen op Facebook, Twitter of Hyves. › Tijdig inschrijven bij huisvestingsinstanties en woningbouwverenigingen. › Advertenties plaatsen en lezen in vraag- en aanbod rubrieken op internet, lokale dag- en weekbladen. › Briefjes ophangen in supermarkten of in het gebouw van de toekomstige studie › Zo veel mogelijk familie, vrienden, kennissen en vrienden van vrienden inschakelen. › Direct reageren als zich iets geschikts aandient. › Niet meteen al te kieskeurig zijn; wie eenmaal een kamer heeft, vindt later wel weer iets beters.
15
HET GRONINGSE STUDENTENLEVEN
Studeren is veel meer dan college volgen, blokken voor een tentamen en een scriptie schrijven. Het leven van een student bestaat ook uit vrienden maken, uitgaan, sporten, cultuur snuiven, cursussen volgen, bestuurlijke ervaring opdoen... Groningen, met zijn bloeiende studentenleven, biedt uw zoon of dochter daarvoor alle gelegenheid. Er gaat ten slotte niets boven Groningen! Het begint allemaal in augustus met de KEI-week, de algemene introductie voor alle eerstejaars. Een geweldige manier voor uw zoon of dochter om de stad te ontdekken, vrienden te maken en zich (breder) te oriënteren op het leven in Groningen. Elk KEI-groepje telt eerstejaars uit allerlei studierichtingen. Onder leiding van ouderejaars gaan zij op pad, van informatieve bijeenkomst naar cabaret en van studentenvereniging naar knallend feest of sportief evenement. Zwemmen, schaatsen of zweefvliegen? De Rijksuniversiteit Groningen en de Hanzehogeschool hebben samen een studentensportstichting: de ACLO op het Sportcentrum. Met ruim 18.000 leden is de ACLO de grootste Nederlandse studentensportorganisatie. Uw zoon of dochter kan voor 52 euro een heel jaar door onbeperkt sporten, wat hij of zij maar wil: meedoen aan algemene uren (b.v. bewegen op muziek en zaalvoetbal), een cursus volgen of een tennisbaan reserveren. Keuze uit maar liefst 86 (!) sporten. Ook is het dan mogelijk om lid te worden van een van de 50 studentensportverenigingen. Bijvoorbeeld van The Knickerbockers (voetbal), Donitas (volleybal) of Tjas (schaatsen). Van Noorderslag tot Noorderzon Groningen heeft een rijk cultureel aanbod. Denkt u eens aan het jaarlijkse popfestival Eurosonic/Noorderslag, het performing artsfestival Noorderzon in het Noorderplantsoen, het Groninger Museum en het Universiteitsmuseum. Of aan Stukafest: culturele voorstellingen op studentenkamers. En het Groninger studentencabaretfestival, met winnaars als Theo Maassen en Jochem Myjer. Het cultureel studentencentrum Usva biedt tegen studentvriendelijke prijzen allerlei cursussen aan, zoals theatersport, muziek, cabaret, video en veel meer. Wekelijks zijn er voorstellingen te zien in haar theater, van stand-up comedians tot jazz-sessies, van popmuziek tot toneelvoorstellingen.
Studentenverenigingen in alle soorten en maten In Groningen wemelt het van de studentenverenigingen. Algemene verenigingen – zoals Vindicat , Dizkartes, Unitas en Albertus Magnus – zijn vooral bedoeld voor de gezelligheid. Er zijn culturele verenigingen, zoals koren, orkesten, studentencabaret en dansverenigingen. Ook kan een student zich verdiepen in levensbeschouwing en religie. Het GSp – Studentenplatform voor Levensbeschouwing biedt uw zoon of dochter een breed aanbod aan cursussen en lezingen op het gebied van levensbeschouwing en maatschappij. Ook organiseert het GSp elke zondag een oecumenische studentendienst in de Martinikerk. Heel belangrijk voor veel studenten zijn de studie- en faculteitsverenigingen, die lezingen, excursies en bedrijvendagen organiseren, maar ook feesten en sportevenementen. En natuurlijk zijn er verenigingen die de belangen van studenten vertegenwoordigen, bijvoorbeeld in de universiteitsraad of in de gemeenteraad (Student en stad). Een goede indruk van het rijke studentenleven biedt de site www.groningenlife.nl.
Meer informatie › www.keiweek.nl › www.aclosport.nl › www.usva.nl › www.contractus.nl › www.groningenlife.nl › www.cityoftalent.nl › studium.hosting.rug.nl
BIBLIOTHEKEN De Rijksuniversiteit Groningen kent meerdere bibliotheken. De grootste en bekendste is de Universiteitsbibliotheek (UB), tegenover het Academiegebouw. Naast miljoenen boeken en tijdschriften en moderne digitale voorzieningen herbergt de UB 1.600 studieplaatsen. Uw zoon of dochter komt er altijd wel iemand tegen om even koffie te drinken of te gaan lunchen.
16
17
KLAAR VOOR DE ARBEIDSMARKT?
Uw zoon of dochter gaat studeren om verder te komen in het leven en om later interessant werk te vinden. Als ouder bent u waarschijnlijk benieuwd naar toekomstperspectieven die uw zoon of dochter na de studie zal hebben. Natuurlijk hangt het af van de gekozen studie en van de arbeidsmarktsituatie op het moment van afstuderen welke perspectieven uw zoon of dochter zal hebben. Deels is dat koffiedik kijken. Aan de andere kant: met een voltooide universitaire opleiding hebben mensen over het algemeen vrij goede papieren op de arbeidsmarkt. Dat komt omdat veel afgestudeerden flexibel zijn. Wie breed is opgeleid – en dat is een academicus! – kan eventueel ook heel ander werk krijgen dan waarvoor hij eigenlijk heeft gestudeerd. Iemand die bovendien naast de studie actief is geweest en verder heeft gekeken dan de studieboeken, is aantrekkelijker voor werkgevers. Daarnaast blijven enthousiasme en motivatie belangrijk, zowel tijdens als na de studie.
Bij het borstbeeld van Aletta Jacobs, op het Harmonieplein
Stages: schakel tussen studie en werk Niemand kan er voetstoots van uitgaan dat er later wel werk voor hem komt. Het is nuttig om al vanaf het eerste studiejaar actief bezig te zijn met de arbeidsmarkt. Dat kan bijvoorbeeld door heel bewust voor bepaalde keuzevakken te kiezen, door bijbaantjes te nemen of stages te doen. Stages zijn een goede manier om de beroepsperspectieven te verkennen. Bovendien verruimen ze de mogelijkheden voor een loopbaan na de studie, want regelmatig wordt aan (oud) stagiaires een baan aangeboden. Uit evaluaties van studenten blijkt daarnaast dat de stage een studieonderdeel is met een onvervangbaar leereffect. Studenten doen zo namelijk al ervaring op met het solliciteren, doordat ze netwerken, sollicitatiebrieven schrijven, een curriculum vitae opstellen en sollicitatiegesprekken voeren. Een stage vormt, kortom, een belangrijke schakel tussen studie en arbeidsmarkt.
What’s NEXT? En toch kan de stap van studeren naar de arbeidsmarkt ook dan nog best lastig zijn. Onder de vlag van NEXT organiseert de universiteit verschillende activiteiten met als doel studenten te helpen bij het maken van (studie)keuzes en hen voor te bereiden op de arbeidsmarkt. NEXT werkt daarvoor actief samen met faculteiten, studie- en alumniverenigingen en andere aanbieders op het gebied van career services, zoals het Talent & Career Center. Er is een ruim aanbod van trainingen, workshops en andere evenementen. Aan het werk na de bachelor Uw zoon of dochter zou eventueel ook al werk kunnen gaan zoeken met het bachelordiploma. We willen daar wel bij aantekenen dat een universitaire opleiding pas helemaal is voltooid als het mastersdiploma behaald is. Niet alleen verhoogt dat diploma de kansen op de arbeidsmarkt; het bezit ervan zal ook tot uitdrukking komen in de salariëring. Op dit moment zijn er weinig studenten die na hun bachelor een baan zoeken.
Meer informatie › www.rug.nl/alumni › www.rug.nl/next › www.talentcareercenter.nl
WIE GINGEN UW ZOON OF DOCHTER VOOR IN GRONINGEN? › Aletta Jacobs, eerste vrouwelijke student aan een universiteit in Nederland
› Alex Brenninkmeijer, Nationale Ombudsman (rechten)
(geneeskunde)
› Herman Finkers, cabaretier (psychologie)
› Jetta Klijnsma, staatssecretaris van sociale zaken en werkgelegenheid
› Prinses Marilène van Oranje-Nassau, van Vollenhoven, medewerker
(geschiedenis)
afdeling Development van het Rijksmuseum (bedrijfskunde)
› Wubbo Ockels, astronaut en hoogleraar (wiskunde en natuurkunde)
› Epke Zonderland, turner en in 2012 Olympisch kampioen aan de rekstok
› Klaas Knot, President van de Nederlandsche Bank (economie)
(bachelor geneeskunde 2011, studeert nog)
› Job Cohen, voormalig burgemeester van Amsterdam (rechten)
› Halbe Zijlstra, fractievoorzitter van de VVD in de Tweede Kamer
› Eelco Bosch van Rosenthal, voormalig NOS-correspondent in de VS
(sociologie)
(American studies)
› Hans Wijers, ex-minister en ex-bestuursvoorzitter van Akzo Nobel
› Jelle Brandt Corstius, journalist, correspondent en programmamaker
› Wim Pijbes, directeur Rijksmuseum Amsterdam
(geschiedenis en journalistiek) Epke in Londen
18
Stage bij de Verenigde Naties in New York
19
PLATTEGROND ZERNIKECOMPLEX
CENTRUM
CENTRUM NI EU E
GE
W
B
D
EB
EM IE
T
RD
AA
CA
M
PE
RS
P
IN
GE
L
BO
JK
TE
’T
RI
IN
N
T
AT
AA
RA
TR
ST
TS
GE
JA
AA
T
UI
ZE
O
DE
RH
AV
EN
8
R
SI
N
G
E
L
EST T
OU DE
5
1
BO
4
RAA
7
Lijn 15
TE
Z e r n i k ecomplex
E
ING
OR
ST
EBB
NO
O
DE
C
Universitair Medisch Centrum Groningen (UMCG)
N
RA
AT
NG ES
P
Lijn 3-5-6-11
Grote Markt
Delfzijl
AA
KI
TR
DE
6
RI
2
OU
E
ST
TR
SL
NS
ES
IL
A .J ST
E
LI
SP
OU
T RO
LE
F
D
US
9
Lijn 3-6
P
B
TR
Lijn 11
P
F
C
PE
L
TE
TR
10
10
G
E
BO
ES
E
NG
.
10
E
G
E
TR
N
W
SS
SI
U
Lijn 5 I EK
UI
M
W
KR
IE
. GR
E
PT
BI
N
7
O
EU
E
.
NI
1
G
AP R.
L PE
R ST
L
T
JK
3
IN ’T
POE LES TRA AT
JA
NI EU W EW
EG
TS TR OO
D
T
ST
7
AA
10
AT
GE TR T
ST
AA
RE RA AT
RS
Lijn 3-5-6-11
TR T
AT
LM
AT
RA
HO
RA
ST
ST
GE
GE
AA
IN
IN
OL
OL
P
M
GED EMP TE
P
EPL E IN
NG
HER
EIN
SI
IE P
TR .
APL
MA
ERD
MI US UB BO EM
EMM
EM
Z U ID
EL
Lijn 3-5-6 Lijn 11-15
20
Assen Drachten
Haren
Centraal Station
ST
ER
DI
EP Hoogezand
P
RA
IN
HE
TE
DD
LK
HO
11
P
HA
FO
SC
P Westerhaven
EH
C
G
IK
5
WE
Centrum 1 Academiegebouw 2 Bibliotheek 3 Universiteitsmuseum 4 Faculteit der Letteren 5 Faculteit Rechtsgeleerdheid 6 Studenten Service Centrum 7 Faculteit Godgeleerdheid en Godsdienstwetenschap 8 Faculteit Wijsbegeerte 9 Faculteit Medische Wetenschappen/ Universitair Medisch Centrum Groningen 10 Faculteit Gedrags- en Maatschappijwetenschappen 11 Cultureel Studentencentrum USVA
NN
A
10
A-
MU
9
Zernikecomplex A Aletta Jacobshal (College/Tentamenhal) B Sportcentrum/ACLO C Faculteit Economie en Bedrijfskunde D Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen E Faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen (Bernoulliborg) F Faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen (Centrum voor Levenswetenschappen)
LS
A-S TR AA T
P
ST
LK
Vismarkt
PE
BRU GSTR AAT
ER
GE
Lijn 15
D
AM
Je graaft nooit voor niets Studeert archeologie aan de Rijksuniversiteit Groningen
“Sinds ik op mijn achtste jaar in de bieb het boek ‘De geschiedenis van de lage landen’ van Jaap ter Haar tegenkwam, interesseer ik me voor geschiedenis en archeologie. Met mijn ouders bezocht ik veel musea. Het lag dan ook voor de hand om op de voorlichtingsdagen van universiteiten me vooral te oriënteren op geschiedenis en archeologie. Ik ben in Leiden en Groningen geweest. Geschiedenis vond ik toch erg breed en ik merkte dat ik vooral de materiële cultuur heel interessant vond: wat maakten de mensen zelf en welke verhalen vertellen die voorwerpen? Het veldwerk, het graven in de grond, vind ik het leukst. Het levert nooit niets op, je graaft nooit voor niets. En er is natuurlijk al veel vooronderzoek gedaan, voordat je graaft. Je weet dat er een goede kans is dat je op die plek iets interessants tegenkomt. Twee jaar geleden bijvoorbeeld heb ik hier in Groningen deelgenomen aan de opgravingen op de Grote Markt. Toen heb ik een laars uit de Middeleeuwen gevonden. Ook stuitten we op een granaat uit de Tweede Wereldoorlog… Wanneer ik mijn bachelorscriptie af heb, wil ik graag doorgaan met de researchmaster archeologie. Daarnaast wil ik ook een geschiedenismaster volgen, om zo de achtergronden beter te begrijpen en makkelijker verbanden te leggen. Graag zou ik verder gaan in het onderzoek. En daarnaast ook lesgeven: mensen enthousiast maken voor alles wat met archeologie te maken heeft en daarmee voor onze eigen geschiedenis!”
Colofon Uitgave Rijksuniversiteit Groningen, afdeling Communicatie Tekst Angela Rijnen, Martin Althof, Marlies Jongman, Cato van der Vlugt, Gea Zoer Foto’s Stijntje d’Olde, Elmer Spaargaren. Vormgeving In Ontwerp Assen
Sophie Thasing (21)
Algemeen › www.rug.nl/studiekiezers › www.rug.nl/hoezithet › www.rug.nl/video › www.duo.nl › www.nibud.nl › www.vsnu.nl Groningen › www.rug.nl/studenten › www.keiweek.nl (introductieweek) › www.aclosport.nl › www.usva.nl › www.gspweb.nl › www.groningenlife.nl › www.groningen.nl › www.cityoftalent.nl Kamers › www.kamernet.nl › www.lefier.nl › www.woningnet.nl › www.opkamers.nl › www.studentopkamers.nl Volg ons op
Facebook
Twitter
April 2013 23
