Informatie voor ouders

Informatie voor ouders 2013-2014

KIEZEN VOOR HOFSTAD LYCEUM: Interconfessionele school Tweetalig onderwijs Gymnasium Tweetalig gymnasium ELOS-school (internationalisering) School voor bètatalent Plusproject Musicalproject ICT-school

ALGEMEEN Beste ouders, Via de bijgaande flyer willen wij uw kind een algemene indruk geven van wat onze school te bieden heeft. In deze brochure geven wij u graag nog wat extra informatie over het onderwijs op Hofstad Lyceum. Hofstad Lyceum is een interconfessionele school voor havo, vwo en gymnasium met daarnaast een afdeling voor tweetalig onderwijs (TTO). Met ingang van het komende schooljaar zijn er havobrugklassen, havo/vwo-brugklassen en vwobrugklassen, waaronder TTO en gymnasium. Ook hebben we volgend schooljaar weer een iPad-brugklas, die openstaat voor zowel havo- als vwo-leerlingen. De leerlingen worden op basis van het advies van de basisschool, het onderwijskundig rapport en de Cito-score in een brugklas geplaatst. In het tweede leerjaar zijn er havoen vwo-klassen. Hofstad Lyceum is een school met traditie. Tegelijkertijd willen wij met modern, kwalitatief goed onderwijs onze leerlingen zo goed mogelijk voorbereiden op de maatschappij van morgen.

lingen kunnen bijvoorbeeld deelnemen aan de musical, het internationaliseringsprogramma, de bèta-activiteiten en extra sportactiviteiten. Ook combinaties zijn mogelijk. Over tweetalig onderwijs, internationalisering, gymnasium en bètatalent op Hofstad Lyceum kunt u op de volgende pagina’s meer lezen. U bent van harte welkom op de Informatieavond (dinsdag 22 januari 2013, aanvang 19.30 uur) en op ons Open Huis (zaterdag 2 februari 2013, van 11.00 tot 14.00 uur). Meer informatie – ook over de toelatingseisen en de aanmeldingsprocedure – is te vinden op onze website. Met vragen over de toelatingseisen en de aanmeldingsprocedure kunt u ook terecht bij: J.J. van Nieuwkerk ([email protected]), afdelingsleider brugperiode Drs. P.L. Mattens ([email protected]), coördinator tweetalig onderwijs Wij hopen u binnenkort in onze school te mogen verwelkomen.

Hofstad Lyceum heeft geen programmaklassen zoals een theaterklas of een scienceklas, maar kiest voor een krachtige leeromgeving met activiteiten, waarvoor leerlingen kunnen kiezen als ze daar in hun ontwikkeling aan toe zijn. Alle leer-

R.B.F. Grundeken, directeur

3

TWEETALIG ONDERWIJS Bilingual stream/tweetalig onderwijs Door toenemende internationalisering zien we dat in ons hoger onderwijs en in het bedrijfsleven Engels steeds vaker de voertaal is. Veel studenten volgen een deel van hun studie of een stage in het buitenland. Om in te spelen op deze ontwikkelingen is op Hofstad Lyceum in 2003 een leerweg voor tweetalig onderwijs (TTO) opgezet. Tweetalig onderwijs betekent dat leerlingen in het Engels les krijgen: bij ruim de helft van de vakken is Engels de instructie- en omgangstaal. Het tweetalig onderwijs wordt aangeboden op vwo-niveau. TTO-leerlingen halen na zes jaar hun vwo-diploma. Ze doen daarnaast examen in Engels A Language and Literature (deelcertificaat van het International Baccalaureate). Hofstad Lyceum is gecertificeerd als TTO-juniorschool (onderbouw): ons TTO-onderwijs voldoet aan de TTO-standaard van het Europees Platform. Het TTO-programma Kiest een leerling voor tweetalig onderwijs, dan krijgt hij/zij in het eerste jaar de volgende vakken in het Engels: Engels, geschiedenis, aardrijkskunde, wiskunde, biologie, informatiekunde, levensbeschouwing, beeldende vorming, muziek en lichamelijke opvoeding. In het tweede jaar komt daar natuur/scheikunde bij en in het derde jaar economie. In de bovenbouw is het noodzakelijk om over te schakelen op het Nederlands, omdat examens niet in het Engels worden afgenomen. Wel behoudt de opleiding een tweetalig karakter. Een TTO-leerling krijgt namelijk ook in de bovenbouw extra lessen Engels. Deze lessen worden gegeven door een ‘native speaker’, dat wil zeggen iemand voor wie Engels de moedertaal is. We streven er bovendien naar zoveel mogelijk activiteiten in het Engels aan te bieden. Dat kan betekenen dat TTO-leerlingen hun profielwerkstuk in het Engels schrijven, een stage bij een internationaal bedrijf in binnen- of buitenland organiseren of een week op een school in Engeland meelopen.

4

Extra kosten Excursies, uitwisselingen, Engels lesmateriaal, dure studieboeken, de inzet van native speakers en het introductieprogramma Hogwarts brengen extra kosten met zich mee. Daarom wordt voor het TTO een extra ouderbijdrage gevraagd: voor de onderbouw € 450,-per jaar en voor de bovenbouw € 200,- per jaar. Gespreide betaling is mogelijk. Voor welke leerling? Studeren in het Engels vraagt een grotere inzet van leerlingen. TTO-leerlingen hebben meer lesuren per week, omdat zij extra lessen Engels volgen. TTO is dan ook bedoeld voor talige leerlingen die het extra programma aankunnen en die bereid zijn hiervoor hard te werken. Informatie over toelatingseisen en aanmelding staat op onze website.

We are already looking forward to the 9th edition of Hogwarts Lyceum!

5

INTERNATIONALISERING Internationale samenwerking Onze leerlingen zullen straks steeds meer te maken krijgen met het vervagen van grenzen, niet alleen binnen Europa, maar zelfs wereldwijd. Daarom is het belangrijk dat zij leren omgaan met leeftijdgenoten in andere landen. Hofstad Lyceum heeft dan ook een actief internationaliseringsbeleid dat gericht is op al onze leerlingen. Tien jaar geleden zijn we begonnen met het opbouwen van een netwerk van scholen voor internationale uitwisselingen. We willen leerlingen van onze school en van andere scholen in Europa met elkaar in contact brengen en samen laten werken binnen projecten die passen bij het onderwijs van onze scholen. Scholen in het buitenland Onze leerlingen hebben de afgelopen jaren meegedaan aan tal van internationale (internet)activiteiten en conferenties. Met verschillende scholen in Europa heeft Hofstad Lyceum een vast samenwerkingsprogramma.

Bij internationale uitwisselingsprojecten werk je samen met scholieren in andere landen en zo maak je vrienden in het buitenland.

6

Zo organiseren we jaarlijks met Franzsches Feld in Braunschweig (Duitsland) twee uitwisselingsprojecten. Derdeklassers kunnen deelnemen aan een uitwisseling met als thema tolerantie. De leerlingen logeren in Duitse gezinnen en komen zo maximaal in aanraking met gewoontes en gebruiken in het gastland. In hetzelfde jaar vindt het tegenbezoek plaats. Voor bovenbouwleerlingen is er een soortgelijk uitwisselingsproject over alternatieve energie. Verder werken bovenbouwleerlingen samen met leerlingen van scholen in Braunschweig en Asturias (Spanje) in het Europaproject Europe, that’s us! Er zijn diverse ontmoetingen geweest in Aurich (Duitsland) en Asturias. Ten slotte mogen ook de intensieve contacten met Bourne Community College (Sussex) en Woodbridge School (Suffolk) in Engeland niet onvermeld blijven.

Barcelona, Londen en Rome In het vierde jaar nemen alle leerlingen deel aan een internationale stedenreis. In 2012 waren de bestemmingen: Barcelona, Londen en Rome. Deze reizen hebben een cultureel karakter. En in de brugperiode? Het Europa-project in het eerste jaar is de start van de oriëntatie op Europa. De leerlingen spelen het Europa-spel, doen mee aan internationale, culturele workshops onder het motto ‘De wereld is groter dan Den Haag’. Ook e-mailprojecten met scholen in het buitenland staan op het programma. De leerlingen leggen een portfolio aan over internationalisering. Eerste Haagse ELOS-school Sinds 1 september 2008 is Hofstad Lyceum door het Europees Platform gecertificeerd als ELOS-school en gestart met het programma Europa als Leeromgeving Op Scholen (ELOS). Dit houdt in dat we de samenwerking met scholen in Europa verder gaan uitbreiden en daarnaast kiezen voor innovatief

onderwijs dat inspeelt op de rol van leerlingen als Europees burger. Internetactiviteiten als videoconferenties en virtuele leeromgevingen zullen hierbij een rol spelen. Leerlingen volgen in de onderbouw een gemeenschappelijk ELOS-programma, in de bovenbouw kunnen zij kiezen voor een ELOS-programma dat aansluit bij hun profiel.

7

GYMNASIUM Het beste van twee werelden Hofstad Lyceum heeft vanouds een gymnasiumafdeling. De opleiding staat borg voor de nodige taalkundige en culturele vorming volgens de gymnasiale traditie. In combinatie met de verworvenheden van modern, eigentijds onderwijs - denk aan de brede inzet van ict op onze school - levert dat een opleiding op met een heel eigen karakter. De opleiding Het gymnasium is voor getalenteerde leerlingen. Zij hebben immers extra vakken in hun programma: in het eerste jaar antieke cultuur en in het tweede en derde jaar Latijn en/of Grieks. Daarbij komt dat zij in het tweede en derde jaar het programma van enkele andere vakken in minder lestijd doorlopen om ruimte te maken voor de klassieke talen. Hofstad Lyceum biedt een volwaardige gymnasiumopleiding. In het eerste jaar volgen de leerlingen antieke cultuur als extra vak. Zij maken kennis met de leef- en denkwereld van de Grieken en

8

Wij horen vaak van ouders: een gymnasium opleiding op een scholengemeenschap trok ons meer dan een categoriaal gymnasium. Dit is toch meer de echte wereld.

Romeinen en met hun taal. In het tweede jaar krijgen gymnasiumleerlingen het vak Latijn. In het derde jaar komt daar Grieks bij. Als leerlingen in de tweede fase doorgaan met een

van de twee klassieke talen, kunnen zij in zes jaar een gymnasiumdiploma behalen. Daarmee hebben zij een uitstekende basis voor het wetenschappelijk onderwijs. Wie rechten, geneeskunde of een taal gaat studeren, zal bovendien veel profijt hebben van zijn kennis van het Grieks en/of Latijn. Klassieke vorming De gymnasiumklassen hebben hun eigen excursies en activiteiten, gericht op de klassieke kunst en cultuur. De gymnasiumdagen in de onderbouw zijn daar een mooi voorbeeld van. In de tweede fase hebben de gymnasiasten het vak klassieke culturele vorming. In het vierde jaar vindt de Romereis plaats: voor velen een hoogtepunt van hun gymnasiumtijd. Een dubbele uitdaging Ook is het zo dat talentvolle leerlingen op Hofstad Lyceum vanaf het tweede leerjaar kunnen kiezen voor tweetalig gymnasium. Dat levert een heel bijzonder diploma op dat vele mogelijkheden voor de toekomst biedt. We zien onze

gymnasiasten met enthousiasme deelnemen aan ons PlusProject in de onderbouw en in de bovenbouw aan programma’s van de Universiteit Leiden (Pre-University en LAPP-top). Daarnaast komt de combinatie van gymnasium met bètaprogramma’s bij ons op school vaak voor. Het hoeft geen betoog dat deze leerlingen succesvol zijn in het wetenschappelijk onderwijs.

9

BÈTATALENT Meer bèta De overheid wil dat meer leerlingen in Nederland kiezen voor een technische opleiding. Onderzoek wijst uit dat er geen gebrek is aan bètatalent onder havo/vwo-leerlingen, maar dat leerlingen, vooral meisjes, het te weinig benutten. Daarom heeft de overheid het Universumprogramma ontwikkeld waarmee scholen de belangstelling van hun leerlingen voor de bètavakken kunnen stimuleren. Hofstad Lyceum doet vanaf het begin mee aan dit programma. Er vinden op school allerlei activiteiten plaats om onze Meedoen aan bètaprojecten is niet alleen leerlingen te laten ervaren dat interessant en leerzaam, maar ook nog eens technologie en bètastudies leuk en interessant zijn. heel gezellig! Samenhang Een school die gekozen heeft voor het Universumprogramma, is een school met extra aandacht voor de bètavakken. Dat komt niet alleen tot uiting in de reguliere lessen van de bètavakken, maar ook in de vakoverstijgende bèta-activiteiten per leerjaar. Het gaat daarbij ook om het creëren van een goede samenhang tussen die vakken, zowel in de onder- als bovenbouw. In de onderbouw is de samenwerking van de vakken techniek en natuurkunde daar een voorbeeld van. In de bovenbouw werken de bètavakken nauw samen in het vak natuur, leven en technologie (NLT).

10

Bovendien ontwikkelen wij een doorlopende leerlijn algemene vaardigheden en bètavaardigheden. In het Kanikookboek dat bij alle exacte vakken gebruikt wordt, zijn die vaardigheden opgenomen. Op die manier hanteren leerlingen bij de verschillende vakken dezelfde aanpak, of het nu gaat om breuken, verslagen van proeven of samenvattingen. Daarnaast zijn er vakoverstijgende programma’s. Een voorbeeld is het brugklasprogramma Aquamarijn Blauw (BI, AK) waarbij

waterkwaliteit en duinlandschap centraal staan. Bètaprojecten Naast het bètaprogramma voor alle leerlingen - in de les of in projectvorm per leerjaar – zijn er diverse bètaprojecten waarvoor leerlingen zich kunnen aanmelden. Al vele jaren doet het LEGO-team van Hofstad Lyceum enthousiast mee aan de FIRST LEGO League, een wereldwijde wedstrijd met robots van Lego. Dit team bestaat uit geselecteerde leerlingen uit de onderbouw. De First Tech Challenge is het vervolg hierop voor de bovenbouw. In deze competitie strijden scholenteams met een zelfgebouwde robot in teams tegen elkaar. Het gaat ook hierbij niet alleen om het bouwen van de robot en het programmeren ervan, maar ook om het ontwerpproces en de verslaggeving van het proces. Verder zijn er in de bovenbouw tal van activiteiten voor leerlingen die een exact profiel hebben gekozen, ook in het kader van de samenwerking met Shell in Jet-Net (Jongeren en Technologie Netwerk Nederland). Zo ontwerpt het Hofstad Eco Marathon-team jaarlijks een

raceauto die zo zuinig mogelijk rijdt, en neemt daarmee deel aan de jaarlijkse Shell Eco Marathon. Meisjes en exact Omdat meisjes minder snel voor exact kiezen, terwijl ze het wel zouden kunnen, zijn er activiteiten speciaal voor meisjes zoals speeddaten met hoogopgeleide vrouwen in een bètaberoep in het derde leerjaar. Edulab en bètatheek In het edulab – een ‘laboratorium’ met multimediaopstellingen – werken bovenbouwleerlingen zelfstandig voor het vak ANW. De bètatheek is speciaal ingericht voor bètavakken als NLT (natuur, leven en technologie). De ruimte wordt gebruikt voor lessen, maar leerlingen kunnen er ook, individueel of in groepjes, werken aan praktische opdrachten of hun profielwerkstuk. Ze kunnen laptops reserveren of een plaats in het laboratorium, waar hun opstelling kan blijven staan.

11

Open Huis en informatie 2013 DINSDAG 22 JANUARI 2013 Informatieavond voor ouders 19.30 uur WOENSDAG 23 JANUARI 2013 Leerlingenmiddag 14.00 - 16.00 uur ZATERDAG 2 FEBRUARI 2013 Open huis 11.00 - 14.00 uur WOENSDAG 13 FEBRUARI 2013 Test tweetalig onderwijs 14.00 - 15.15 uur (vooraf aanmelden)

Hofstad Lyceum Colijnplein 9 2555 HA Den Haag Tel.: (070) 368 76 70 Fax: (070) 325 28 75 www.hofstadlyceum.nl

Hofstad Lyceum maakt deel uit van de Haagse Colleges