INFORMACE PRO
ÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ
. 5/2011 Výb rová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze. Plné texty lánk lze objednat v elektronické podob prost ednictvím elektronické pedagogické knihovny (e-PK) http://www.epk.cz/ nebo v papírové podob e-mailem na adrese
[email protected].
1. Otev ené didaktické seminá e : [Open didactic seminars :: good opportunity for future teachers] / dobrá p íležitost pro budoucí u itele -- eština -- Obsahuje bibliografické odkazy: 4 In: Moderní vyu ování : asopis na podporu rozvoje škol -- ISSN 1211-6858 -- Ro . 16, . 6 (2010), s. 44-45. Informace o otev eném didaktickém seminá i Hry a matematika na 1. stupni základní školy, který uspo ádali studenti oboru u itelství 1. stupn ZŠ Univerzity Hradec Králové (duben 2010). Setkání bylo prezentací innosti výb rového seminá e z matematiky a n kterých zkušeností z ov ování díl ích nám t v hodinách matematiky p i vlastních výstupech na pr b žné pedagogické praxi. Seminá byl tematicky v nován využití didaktických her ve výuce matematiky v 1. - 5. ro níku ZŠ. V lánku jsou uvedeny jednotlivé didaktické hry prezentované v rámci seminá e. základní škola ; první stupe ; matematika ; didaktická hra ; vzd lávání u itel ; další vzd lávání u itel ; prezentace ABA012 2. Názory na funk ní období editel škol se r zní / [Stands on the term of office of headteachers differ] / Olga Šedivá -- eština In: Týdeník školství [Tišt ný text] -- ISSN 1210-8316 -- Ro . 19, . 12 (2011), s. 3. Názory editel škol na návrh zavést šestileté funk ní období editele školy, po jehož uplynutí bude proveden rekonkurz, který je uvedený v p ipravované novele školského zákona. Pozitiva n kte í vidí tam, kde editel ustrnul nebo trpí provozní
1
slepotou, negativa spo ívají v riziku, že editel nebude moci dokon it rozpracovanou koncepci. editel školy ; názor ; školský zákon ; návrh ; jmenování ; konkurs ABA012 3. Jak p ežijeme slu ování škol / [How can we survive school merger] / Jana Vodáková -- eština In: Rodina a škola : asopis pro všechny rodi e a u itele -- ISSN 0035-7766 -- Ro . 58, . 4 (2011), s. 14-15. V souvislosti s demografickým poklesem popula ní k ivky ministerstvo školství uvažuje o optimalizaci sít st edních škol. Preferuje vytvá ení velkých spádových škol s širokou nabídkou vzd lávacích obor . Ekonomické hledisko tak pravd podobn p eváží nad kvalitou vzd lávacího procesu. Autorka se zamýšlí nad problémy, které slu ování škol p inese. V p íloze informace o konkrétních íslech v po tu nov p ijatých žák na st ední školy v roce 2010/11. organizace výuky ; slu ování škol ; sí škol ; st ední škola ; financování ; popula ní rozložení ; demografie ; rozhodování ; systém výchovy a vzd lávání ; statistická data ; po et žák ; esko. ; 2010/2011 ABA012 4. Jmenování maturitního komisa e - poslední problém státní maturity? / [Appointment of the secondary school-leaving examination commissioner - the last problem of state secondary school-leaving examination?] / Olga Šedivá -- eština In: Týdeník školství [Tišt ný text] -- ISSN 1210-8316 -- Ro . 19, . 13 (2011), s. 3. Vysv tlení pon kud nejasného právního postavení maturitního komisa e na základ školského zákona. Informace MŠMT k zajišt ní innosti maturitních komisa . Povinnosti editele školy p i zajiš ování vhodných pedagogických pracovník pro tuto funkci. Odm ování maturitních komisa . zkušební komise ; examinátor ; jmenování ; innost ; maturita ; státní maturita ; editel školy ; st ední škola ; maturitní komisa ABA012 5. editel školy jako manažer. [Headmaster as a manager.. [Part] 3,, Managerial skills] / [ ást] 3, Manažerské dovednosti / Milan Rymeš -- eština -- Obsahuje bibliografické odkazy 2
In: ízení školy -- ISSN 1214-8679 -- Ro . 8, . 3 (2011), s. 19-21. T etí ást lánku je zam ena na manažerské dovednosti editele školy spojené s vedením lidí. Jedná se o širokou paletu cílev domého chování manažera, kterým ovliv uje chování svého týmu a vstupuje do pracovních mezilidských vztah . Hlavní pozornost je v nována motivování pracovník , problematice kou ování a vedení porad. editel školy ; manažerský personál ; ízení školy ; ízení ; personální ízení ; pracovní vztahy ; kvalifikace ; osobní p edpoklady ; zp sobilost ; dovednost ; kou ování ; vedení lidí ; porada ABA012 6. Metodický pokyn k provedení § 6 odst. 5 zákona . 306/1999 Sb., o poskytování dotací soukromým školám, p edškolním a školským za ízením, ve zn ní pozd jších p edpis , za kalendá ní rok 2010 : [Methodological instruction for the implementation of § 6 of the Law No. 306/1999 on the provision of subsidies to private schools and pre-school and school facilities for the calendar year 2010] / . j. 28981/2010 - 26 ze dne 20. 1. 2011 / Ladislav N mec ; Ministerstvo školství, mládeže a t lovýchovy -- eština In: V stník Ministerstva školství, mládeže a t lovýchovy R -- Ro . 67, . 2 (2011), s. 2-5. Text metodického pokynu. P edložení zprávy auditora. Smlouva soukromé školy s auditorem. Struktura a rozsah zprávy auditora. Závazky smluvních stran. Klasifikace výsledku ov ení auditorem pro pot eby MŠMT. Úhrada náklad za zprávu auditora. Záv re ná ustanovení a ú innost. ekonomika školství ; soukromá škola ; financování ; p id lení finan ních prost edk ; podpora ; sm rnice ; školská legislativa ; eská republika ; 2010 ABA012 7. Soustava republikových normativ pro rok 2011 : [System of Czech Republic's normatives for the year 2011 :: No. 1150/2010 - 26] / . j. 1150/2010 - 26 / Ministerstvo školství, mládeže a t lovýchovy -- eština In: V stník Ministerstva školství, mládeže a t lovýchovy R -- Ro . 67, . 2 (2011), s. 6. Republikové normativy pro rok 2011 (v ková kategorie, NIV celkem K /žák, MP v . odvod pedagogických a nepedagogických pracovník , ONIV celkem K /žák, náhrady aj.). 3
regionální školství ; ekonomika školství ; financování ; p id lení finan ních prost edk ; školská legislativa ; eská republika ; 2011 ABA012 8. Vzd lávání ve st edních školách v sou asné dob / [Education at upper secondary schools at present time] / Michaela Maršíková ; ÚIV -- eština In: Týdeník školství [Tišt ný text] -- ISSN 1210-8316 -- Ro . 19, . 14 (2011), s. 10. Vlivy p sobící na systém st edoškolského vzd lávání v R v posledních letech: probíhající optimalizace škol, demografický vývoj (pokles po tu žák ), nový systém p ijímacího ízení, státní maturity, kurikulární reforma. Statistické údaje o vývoji po tu nov p ijatých žák do r zných forem a obor st edoškolského vzd lávání v letech 2006 - 2011. st ední škola ; st ední školství ; p sobení ; státní maturita ; reforma ; kurikulum ; statistická data ; po et žák ; p ijetí do školy ; studijní obor ; u ební obor ; eská republika ; 2006-2011 ABA012 9. Ministerstvo školství, mládeže a t lovýchovy schválilo k za azení do seznamu u ebnic a u ebních text následující tituly / [Ministry of Education approved the following titles to the list of textbooks and teaching texts] / Ministerstvo školství, mládeže a t lovýchovy -- eština In: V stník Ministerstva školství, mládeže a t lovýchovy R -- Ro . 67, . 2 (2011), s. 46. Informace o ud lení schvalovacích doložek u ebnicím a u ebním text m pro základní vzd lávání a pro žáky se speciálními vzd lávacími pot ebami. u ebnice ; soupis ; základní škola ; schválení ; zvláštní škola ; speciální škola ; žák ; speciální vzd lávací pot eby ; schvalovací doložka ABA012 10. Pravidla pro poskytování dotací soukromým vysokým školám Ministerstvem školství, mládeže a t lovýchovy na stipendia podle § 40 odst. 2, § 91 odst. 2 písm. e) a § 91 odst. 3 zákona . 111/1998 Sb., o vysokých školách a o zm n a dopln ní dalších zákon (zákon o vysokých školách), ve zn ní pozd jších p edpis : [Rules for the provision of subsidies to private higher education institutions by the Ministry of Education, for scholarships under § 40, parg. 2, § 9, 4
letter e) of the law No. 111/1998 on higher education institutions and amendments to some other laws] / . j. 2435/2011 - 33 ze dne 28. 1. 2011 / Jan Koucký ; Ministerstvo školství, mládeže a t lovýchovy -- eština In: V stník Ministerstva školství, mládeže a t lovýchovy R -- Ro . 67, . 3 (2011), s. 10-16. Obecné podmínky poskytování dotací. Podmínky poskytnutí dotace na stipendia a stanovení její výše. Podmínky použití dotací a jejich finan ní vypo ádání. Zve ejn ní informací o dotacích a kontrola hospoda ení. V p íloze - vzor žádosti soukromé školy o poskytnutí dotací ze státního rozpo tu. Ustanovení pro výpo et výše a poskytnutí dotace na sociální a na ubytovací stipendia. ekonomika školství ; vysoká škola ; soukromá škola ; financování ; p id lení finan ních prost edk ; podpora ; stipendium ; pravidlo ; sm rnice ; školská legislativa ABA012 11. Školy musejí podpo it finan ní gramotnost / [Schools must show support for financial literacy] / Tomáš Sikora -- eština In: Ekonom : týdeník Hospodá ských novin -- ISSN 1210-0714 -- Ro . 55, . 14 (2011), s. 6. Finan ní gramotnost je soubor dovedností a znalostí, které umož ují init efektivní a zodpov dné rozhodnutí. Finan ní gramotnost ech je podle pr zkum tak ka katastrofální. Základní a hlavn st ední školy mladé lidi schopnosti porozum t základním finan ním pojm m tém neu í, do života tak p icházejí naprosto nep ipraveni. Lidé bez finan ní gramotnosti jsou snadným cílem pro r zné skupiny podvodník . Pochopení podstaty finan nictví musí nabídnout základní vzd lávací systém. vzd lání ; znalost ; dovednost ; peníze ; spot ebitelská výchova ; st ední škola ; zp sobilost ; cíl výchovy ; výchovn vzd lávací cíle ; finan ní gramotnost ABA012 12. Státní výu ní list režim p ísného utajení úloh nepot ebuje / [State apprentice certificate doesn't need strict confidentiality of problems contained in final examinations] / Petr Husník -- eština In: U itelské noviny : týdeník pro u itele a p átele školy -- ISSN 0139-5718 -- Ro . 114, . 5 (2011), s. 11.
5
O nové záv re né zkoušky v u ebních oborech (tzv. státní výu ní list), které jsou prozatím dobrovolné, je ze strany škol velký zájem. V roce 2010 skládalo tyto standardizované zkoušky už tém 68 procent žák . Každá škola získá p ístup k zadání pouze pro ty obory, které má zapsány v rejst íku škol. V sou asnosti je vytvo eno jednotné zadání pro 116 obor , v budoucnu se po ítá se 135 obory. u ební obor ; odborné školství ; u ovské školství ; odborné vzd lání ; p íprava u ; záv re ná zkouška ; zkušební systém ; vzd lávací standard ; standardizace ; výu ní list ABA012 13. Ve studiu na vysokých školách pokra uje nejvyšší podíl absolvent st edních škol za posledních deset let / [The number of secondary school graduates studying in collegest is the highest in the past ten years] / Národní ústav odborného vzd lávání -- eština In: U itelské noviny : týdeník pro u itele a p átele školy -- ISSN 0139-5718 -- Ro . 114, . 7 (2011), s. 16-17. Zájem o studium na vysokých školách, volbu obor i úsp šnost p ijímacího ízení ovliv uje typ st ední školy, kterou uchaze absolvoval. Zatímco gymnazisté se díky rozsahu všeobecných znalostí hlásí na široké spektrum obor , absolventi st edních odborných škol v tšinou navazují na studovaný obor na st ední škole. V lánku je uvedena podrobná analýza zájmu absolvent r zných typ st edních škol o vysokoškolské studium a statistická data jejich úsp šnosti v p ijímacím ízení v akademickém roce 2009/2010. absolvent ; st ední škola ; st ední odborná škola ; gymnázium ; zájem ; vysoká škola ; vysokoškolské studium ; p echod ze st ední na vysokou školu ; volba studijního oboru ; studijní obor ; p ijímací zkouška ; úsp ch ; komparace ; statistická data ; statistická analýza ; úsp šnost ABA012 14. Školy nemají jednotnou p edstavu o matematické gramotnosti : [Schools have no unified idea of mathematical literacy] / ŠI: do pozadí se dostává zejména geometrie / Lukáš Doubrava -- eština In: U itelské noviny : týdeník pro u itele a p átele školy -- ISSN 0139-5718 -- Ro . 114, . 8 (2011), s. 8-9. Vyhodnocení výzkumu úrovn matematických dovedností žák základních škol, který realizovala eská školní inspekce ve školním roce 2009/2010 (srovnání s rokem 2006/2007). Rozbor faktor ovliv ujících neuspokojivé výsledky dnešních 6
žák v matematické gramotnosti. Nej ast jší p í iny, pro se žáci v matematice stále zhoršují. matematika ; žák ; úrove v domostí ; znalost ; nedostatek ; efektivnost vzd lávání ; komparace ; výzkum ; výsledek výzkumu ; eská školní inspekce ; 2009/2010 ; 2006/2007 ABA012 15. Ministerstvem doporu ované osnovy - pokrok, nebo krok zp t? / [Teaching plan recommended by the Ministry of Education - progress, or step back?] / Olga Šedivá -- eština In: Týdeník školství [Tišt ný text] -- ISSN 1210-8316 -- Ro . 19, . 15 (2011), s. 3. V tšinou kritické ohlasy editel základních škol na zve ejn ní návrhu osnov pro t i hlavní p edm ty (matematiku, eský jazyk a angli tinu) v etn návrhu u ebního plánu s rozpracováním asových dotací v jednotlivých ro nících. Osnovy jsou jen doporu ené, školy je mohou nebo nemusí akceptovat. editelé uvád jí, že jejich školy v novaly mnoho energie a asu p íprav školního vzd lávacího programu a nehodlají ho m nit a osnovy využít, nebo v zavedení osnov vidí p iznání ministerstva, že ada škol tvorbu školního vzd lávacího programu kv li malé podpo e nezvládla, tj. že se zám r o zavedení RVP a ŠVP p íliš nezda il. u ební osnovy ; hlavní p edm t ; základní škola ; eština ; angli tina ; matematika ; školní vzd lávací program ; rámcový vzd lávací program ; názor ; editel školy ABA012 16. Osnovy nejsou návratem ke starým po ádk m / [Teaching programme is no step back] / Stanislava Kr ková -- eština In: ízení školy -- ISSN 1214-8679 -- Ro . 8, . 4 (2011), s. 25-26. V b eznu 2011 zve ejnilo ministerstvo školství ukázku osnov t í p edm t : eštiny, matematiky a angli tiny. Osnovy nejsou závazné, jde o doporu ení a pomoc školám, které z r zných d vod nedostate n zvládly osnovy p edm t ve svém školním vzd lávacím programu. Vzorové osnovy jsou voln ke stažení z webových stránek ministerstva školství a Výzkumného ústavu pedagogického. u ební osnovy ; vzd lávací standard ; školní vzd lávací program ; škola ; eština ; matematika ; angli tina ; vzor ; ukázka ; pomoc ; školská politika ABA012
7
17. Pozice editele ve škole a jeho manažerské role / [Headteacher's role in school and his managerial role] / Milan Rymeš -- eština -- Obsahuje bibliografické odkazy In: ízení školy -- ISSN 1214-8679 -- Ro . 8, . 4 (2011), s. 31-33. Od editele školy jako manažera se o ekává aktivní angažovanost v procesu ízení související s rozhodováním, plánováním, organizováním, hodnocením, odm ováním atd. Každý editel má k ídící roli sv j p ístup, který je ovlivn n jeho osobností a osobnostními specifiky. Všichni ale musí zvládnout t i nejd ležit jší role: interpersonální, informa ní a rozhodovací. V reálném život se n kdy stává, že i ten (zprvu) ideální editel se asem za ne svému okolí m nit p ed o ima k horšímu. editel školy ; manažerský personál ; osobnost ; osobní p edpoklady ; ízení školy ; ízení ; rozhodování ; role ; o ekávání od role ; kvalifikace ; pracovní kvalifikace ; profesní profil ABA012 18. Další novela zákona, tentokrát o pedagogických pracovnících, je na stole / [Amendment to the Act on Educational Workers is being prepared] / Ladislav N mec ; [Autor interview] Olga Šedivá -- eština In: Týdeník školství [Tišt ný text] -- ISSN 1210-8316 -- Ro . 19, . 17 (2011), s. 3. Vysv tlení nám stka ministra školství Ladislava N mce ke dv ma zásadním zm nám, které p ináší navrhovaná novela Zákona o pedagogických pracovnících: k prostupnosti uznávání kvalifikace pedagogických pracovník ve vertikálním sm ru (u itelé s aprobací pro vyšší stupe vzd lávání by mohli po absolvování krátkodobého vzd lávacího kurzu u it i na nižším stupni a naopak) a k novému zp sobu p epo tu nadúvazkových hodin. Otázka p ítomnosti u itele na pracovišti v dob vykonávání nep ímé pedagogické innosti. zákon ; návrh zákona ; vyu ující personál ; u itel ; vychovatel ; uznání kvalifikace ; pracovní podmínky u itel ; pracovní doba ABA012 19. Pro vznikly osnovy pro základní školu / [Why teaching programme for primary schools came into being again] / Stanislava Kr ková ; [Autor interview] Jaroslava Štefflová -- eština In: U itelské noviny : týdeník pro u itele a p átele školy -- ISSN 0139-5718 -- Ro . 114, . 11 (2011), s. 7.
8
Na popud eské školní inspekce vznikly ve Výzkumném ústavu pedagogickém (VÚP) doporu ené osnovy pro t i p edm ty vyu ované na základních školách, matematiku, eský jazyk a anglický jazyk. Tyto osnovy mají sloužit jako podpora t m školám, které si nejsou jisty, zda tvorbu osnov dob e zvládly ve svém školním vzd lávacím programu. Rozhovor na toto téma s editelkou VÚP. u ební osnovy ; školní vzd lávací program ; obsah výuky ; vyu ovací p edm t ; matematika ; eština ; angli tina ; základní škola ; pomoc ; vzor ; školská politika ; názor ; Výzkumný ústav pedagogický v Praze ABA012 20. Letošní rozpo ty mnohé školy nenadchly, na osobní op t nezbývá / [Many schools don't like this year's budgets, they don't offer enough money for personal bonuses] / Olga Šedivá -- eština In: Týdeník školství [Tišt ný text] -- ISSN 1210-8316 -- Ro . 19, . 16 (2011), s. 1, 3. Názory editel základních škol na výši p id lených prost edk na rok 2011, p edevším na rozd lení finan ních prost edk na platy pedagogických a nepedagogických zam stnanc , nespokojenost s nedostatkem pen z na osobní ohodnocení a odm ny pro u itele. p id lení finan ních prost edk ; rozpo et ; základní škola ; plat ; vyu ující personál ; nepedagogický personál ; odm na ; u itel ; názor ; editel školy ; 2011 ABA012 21. Z vystoupení Josefa Dobeše, ministra školství, mládeže a t lovýchovy / [From the speech of the Minister of Education, Youth and Sport Josef Dobeš] / Josef Dobeš -eština In: Týdeník školství [Tišt ný text] -- ISSN 1210-8316 -- Ro . 19, . 19 (2011), s. 4. Shrnutí nejv tších problém , které podle Josefa Dobeše trápí eské školství: rozbití dobrého základu našeho školství b hem 90. let, neexistence dlouhodobé koncepce, únik pen z, které by m ly plynout do regionálního školství, na jiné ú ely. Hlavní priority ministra: zajišt ní plat pro za ínající u itele, spravedliv jší rozd lování financí na vzd lávání mezi bohatší a chudší kraje. ministr školství ; školství ; nedostatek ; koncepce ; financování ; za ínající u itel ; plat ; p id lení finan ních prost edk ; regionální školství ABA012 Rešerši zpracovala: Mgr. Ludmila Kubelková 8. 6. 2011 9
10
