INFOAVOND Studiekeuze van 2de naar 3de graad Donderdag 2 mei 2013
Overzicht • • • • • • • • • • • • • •
Studieaanbod op onze school Lessentabellen 3de graad ASO Wiskunde in de 3de graad ASO Economie in de 3de graad ASO Wetenschappen in 3de graad ASO Vrije ruimte projecten / Rijbewijs op School Moderne talen in 3de graad ASO Lessentabellen in de 3de graad TSO Bedrijfseconomie en Secretariaat in 3de graad TSO GIP en stage in 3de graad TSO Moderne talen in 3de graad TSO IT-management/Informaticabeheer in 3de graad TSO Laptopproject in de 3de graad TSO Verder studeren na VCM 2
STUDIEAANBOD door mevr. Conny De Waele, directeur VCM
3
4
Lessentabellen 3de graad ASO door mevr. Conny De Waele, directeur VCM
5
Wiskunde in de derde graad ASO door mevr. Daisy Eeckhout, lerares wiskunde 2de en 3de graad
7
Studierichtingen in de derde graad ASO • Sterk wiskundig – Wetenschappen-wiskunde: 6 of 8 u/w – Economie-Wiskunde: 6 u/w
• Gematigd wiskundig – Moderne Talen-Wetenschappen: 4 u/w
• Licht wiskundig – Economie-Moderne Talen: 3 u/w
8
Economie-Moderne Talen: 3 u/w • Functieleer (75 u) – – – –
Veeltermfuncties Exponentiële en logaritmische functies Goniometrische functies Afgeleiden en integralen van veeltermfuncties
• Telproblemen en kansrekenen (25 u) • Statistiek (25 u) • Financiële algebra (25 u)
9
Moderne Talen-Wetenschappen: 4 u/w • Functieleer (125 u) – – – –
Veeltermfuncties en rationale functies Exponentiële en logaritmische functies Goniometrische en cyclometrische functies Afgeleiden en integralen
• Telproblemen en kansrekenen (25 u) • Statistiek (25 u) • Financiële algebra (25 u)
10
Universitaire studierichtingen waarvoor minstens 4 u/w wiskunde aanbevolen is – – – – –
Chemie – Biologie – Biochemie en biotechnologie – Geologie – Geografie en geomatica –
Biomedische wetenschappen Farmacie Tandheelkunde Geneeskunde Diergeneeskunde
– Economie – Toegepaste economie
11
Wetenschappen-Wiskunde: 6 of 8 u/w Economie-Wiskunde: 6 u/w
Voor wie? • Graag wiskunde doen • Goed resultaat voor wiskunde in 4de jaar – 4 WET en 4 ECO (5 u/w): 70 % – 4 ECO (4 u/w): 80 %
• Bereid zijn om regelmatig te studeren: zelfstandig en met inzicht !! Vraag advies aan je leerkracht wiskunde! 12
Wetenschappen-Wiskunde: 6 u/w Economie-Wiskunde: 6 u/w • Functieleer (160 u) – – – – – –
Veeltermfuncties en rationale functies Irrationale functies Exponentiële en logaritmische functies Goniometrische en cyclometrische functies Limieten en asymptoten Afgeleiden en integralen
• Matrices en stelsels (15 u) • Ruimtemeetkunde (40 u) 13
Wetenschappen-Wiskunde: 6 u/w Economie-Wiskunde: 6 u/w • Telproblemen en kansrekenen (25 u) • Statistiek (30 u) • Rijen (5 u) • Kegelsneden (10 u) • Complexe getallen (15 u)
14
Wetenschappen-Wiskunde: 2 u/w extra niet noodzakelijk, wel nuttig
• Financiële algebra (20 u) – – – –
Enkelvoudige en samengestelde intrest Zicht-, spaar- en termijnrekening; kasbon Annuïteiten Consumentenkrediet en woonkrediet
• Lineaire algebra (30 u) – Determinanten – Vectorruimten – Lineaire transformaties 15
Wetenschappen-Wiskunde: 2 u/w extra niet noodzakelijk, wel nuttig
• Vlakke meetkunde (20 u) – Meetkundige plaatsen – Poolcoördinaten – Parametervergelijkingen
• Analyse (30 u) – – – –
Differentiaalvergelijkingen Reeksen Reeksontwikkeling Toepassingen van integraalrekening 16
Universitaire studierichtingen waarvoor minstens 6 u/w wiskunde aanbevolen is – Wiskunde – Informatica – Fysica en sterrenkunde – Burgerlijk ingenieur – Burgerlijk ingenieur-architect – Bio-ingenieur
– Handelsingenieur 17
Economie in de 3de graad door dhr. Benjamin De Staercke, leraar economie 3de graad
18
ECONOMIE 3de graad ASO • Voor wie? – Leerlingen uit 4 eco – Leerlingen uit 4 wet (kort inhaalprogramma)
• EMT of EW? – 1 klasgroep voor het vak economie
• Algemene economie - bedrijfseconomie
19
Algemene economie • Voorbeelden van lesonderwerpen – Monopolie
• Waarom? • Prijszetting (winst maximalisatie – omzet maximalisatie) • Gevolgen voor consument
– Overheid?
• Rol in economisch systeem • Begroting / staatsschuld • Sociale zekerheid
– Economische groei / Economische crisis / Financiële crisis • Indicatoren – fluctuatiemodellen • Anticyclisch overheidsbeleid • Actualiteit: Europa
– Inflatie (koopkracht – consumentenvertrouwen – ondernemersvertrouwen) – Inkomensongelijkheid en armoede – …
• Evenwicht actuele gegevens en theoretische benadering 20
Bedrijfseconomie • Visie op ‘ondernemen’ • 5 thema’s: – Ondernemen is visie ontwikkelen (financieel plan) – Ondernemen is toegevoegde waarde creëren (investeringsbeleid, prijsbeleid,…) – Ondernemen is samenwerken (personeelsbeleid) – Ondernemen is toegevoegde waarde verdelen (duurzaam ondernemen) – Ondernemen is prestaties evalueren (balanced scorecard, financiële analyse)
21
Waarom kiezen voor economie? 1. Interesse 2. Sterk maatschappelijk gerelateerd (algemene vorming) 3. Goede voorbereiding op een studie economie in het hoger onderwijs 4. Brede waaier aan economische studierichtingen + brede beroepskeuze 5. Economie is een vak in het basispakket in veel studierichtingen van het HO (rechten, maatschappelijk assistent, geschiedenis, …)
22
Moderne Talen in de 3de graad ASO door mevr. Tina Cansse, lerares Frans/ Spaans 3de graad
23
ASO – MODERNE TALEN Voor wie? Brede interesse voor talen (vanuit een positieve keuze!) Behoorlijke resultaten in het 4de jaar Positieve attitude tegenover talen: Beseffen dat talen hoofdvakken zijn Bereid zijn om de nodige tijd aan talen te besteden, de doeltaal te gebruiken, boeken te lezen Ook in de vrije tijd via film, muziek, internet, … Leren zelfstandig werken om het eigen taalleerproces in handen te nemen en verder te zetten
Lessentabellen (u/week) Frans
Engels
Duits
EMT
4u
3u
3u
MTW
4u
3u
3u
WW(6)
3u+1u
2u+1u
1u
WW(8)
3u
2u
1u
EW
3u
2u
1u
Leerstofinhouden Communicatieve vaardigheden (lezen, spreken, schrijven, luisteren) (F-E-D) Uitbreiding woordenschat (F-E-D) Spraakkunst: herhaling van de leerstof vorige jaren (met kleine uitdieping) (F-E-D) Literatuur/ Cultuur (F-E) (Duits eerder beperkt) Inspelen op de actualiteit in functie van de studiepool economie/wetenschappen
Verdere studies Talen Bachelor Talen : vanuit elke ASOrichting Master: F-E: vanuit elke ASOrichting, Duits: EMT/MTW
Wetenschappen in de 3de graad door dhr. Koen D’homme, leraar wetenschappen 3de graad
28
WETENSCHAPPEN 3de graad ASO WEWI / MTWE
EW
EMT
5e
6e
5e
6e
5e
6e
2u fys
2u fys
1u fys
1u fys
2u wet
2u wet
2u scheik
2u scheik
1u scheik
1u scheik
2u bio
1u bio
1u bio
1u bio
1u aardr
2u aardr
1u aardr
1u aardr
1u aardr
1u aardr
29
Wetenschappen – Wiskunde Moderne Talen - Wetenschappen • Ideale voorbereiding wetenschappen hogere studies • Doorzicht en nieuwsgierigheid/ hoe werken dingen • Voorliefde voor wetenschappen – 7u per week • In theorie geen probleem 4 ECO • In praktijk bijwerken waar nodig (zuren/basen voor chemie) 30
Economie-Wiskunde • Wetenschappen als interesse-wekker • Kan eventueel hogere studies wetenschappen aanvatten ( wel nog zelfstudie ) • Toepassingen op de wiskunde • Miniversie wetenschappen-wiskunde
31
Economie-Moderne Talen • Minder interesse voor wetenschappen • Geen fysica, scheikunde en biologie maar wetenschappen • Alles door elkaar: werken met concepten en contexten ( vb. Gore-Tex?) • Bedoeling : mondige burger met zin voor milieu en inzicht krijgen in de werking van wetenschappelijke zaken 32
Vrije ruimte
33
Dit schooljaar – Spaans – Italiaans – Arte Flash ² – OC economie ( 6EMT/EW) OC wetenschappen (bio) ( 6WW/MTWE) Theorie: 1 uur per week Praktijk: 2 uur per 2 weken ( dinsdagnamiddag) 34
Rijbewijs op School • Vanaf de leeftijd van 17 jaar ongeacht ASOTSO en jaar • Gratis theorielessen op school na 16.00u • Gegeven door professionele rijinstructeur (VAB) • Examen op school volledig gratis
35
Lessentabellen 3de graad TSO door mevr. Conny De Waele, directeur VCM
36
Bedrijfseconomie in de 3de graad Business & marketing/Handel door mevr. Tina Tuysschaever, lerares bedrijfseconomie 3de graad
38
Bedrijfseconomie • Doel : praktische opleiding • Bedrijfseconomie vormt het geheel van: – – – – –
Algemene Economie Recht (sociaal recht, burgerlijk recht, handelsrecht,…) Bedrijfshuishoudkunde/Boekhouden Toegepaste informatica Zakelijke correspondentie
• Zwaar gewicht in eindbeoordeling 10u (5ha/B&m) en 11u (6ha/B&m)
39
Bedrijfseconomie • Bedrijfsgerichte vorming : – Commercieel gedeelte (vb. Marketing, marktonderzoek,…) – Administratief gedeelte (vb. aan/verkoopadministratie, voorraadadministratie, …) – Bedrijfseconomisch gedeelte (fiscaal recht, handelsrecht, buitenlands beleid, investeringsbeleid, sociaal recht (bv. wetgeving rond opzegtermijnen) , interpreteren van de balans, enz.) – Boekhouden op computer (BOB-Sage) – ICT- ondersteuning (Word, Excel, Acces, …) – Attest bedrijfsbeheer 40
Geïntegreerde proef in de 3de graad TSO door dhr. Benjamin De Staercke, leraar economie 3de graad
41
GIP • Wat? – GIP = Geïntegreerde Proef – Eindwerk – Integratie van verschillende vakdomeinen
• Voor wie? – Alle leerlingen van het 6de jaar TSO (B&m/HA, M&c/ST en IT/IB)
• Evaluatie? – Proces- en productevaluatie – Mondelinge verdediging – Belangrijk gegeven bij einddeliberatie 42
Secretariaat in de 3de graad Management & communicatie/Secretariaat Talen door dhr. Kristof Voesterzoons, leraar secretariaat 3de graad
43
Het vak secretariaat • Bagage voor de toekomst • Voorbereiding arbeidsmarkt/hoger onderwijs
• Toegepaste economie + toegepaste informatica • 5 uur / week – 3 uur: basis – 2 uur: uitdieping informatica / GIP (tekstverwerking)
Het vak secretariaat • Nauwe samenwerking met: – Zakelijk Frans – Zakelijk Nederlands
– Zakelijk Engels
• Integratie GIP en stage 6de jaar • Combinatie theorie & praktijk
Leerinhouden vak secretariaat • Bestaat uit 6 clusters: – Werkomgeving en profiel van de office assistant – Onthaal van bezoekers en nieuwe medewerkers – Correspondentie en postbehandeling – Archivering en klassement – Vergaderingen – Zakenreis en zakenlunch
Attitudevorming Secretariaat • • • • • • •
Orde Stiptheid Correct werken Efficiënt Leergierig Zelfredzaam …
• Attituderapport
Werkplekleren (Stage) • Voor wie? – Alle leerlingen van het laatste jaar TSO
• Wanneer? – Vóór de krokusvakantie in het 6de jaar – 2 weken
• Doel? – Bedrijfsgerichte ervaring – Omzetten van de theorie in praktijk
– Voorbereiding arbeidsmarkt 48
Moderne Talen in de 3de graad TSO door mevr. Chantal De Grauw, lerares Nederlands/ Engels 3de graad
49
TSO- MODERNE TALEN Veel aandacht voor taal in zakelijke context (telefoneren, brieven schrijven, solliciteren, …) (F-E-D) Alternatieve en creatieve werkvormen (reclameaffiche maken, presentatie van een bedrijf, zelf schoolreis plannen, folders maken, …) Communicatieve vaardigheden (lezen, spreken, schrijven, luisteren) (F-E-D), gericht op de leefwereld van de leerlingen Spraakkunst: vooral de basis, in functie van de vaardigheden(F-E-D)
TSO- MODERNE TALEN • Hoofdvakken in richting ST • Voor wie? – Gezonde interesse voor talen – Belang van een positieve keuze voor talen – In het hoger onderwijs sluiten er een aantal richtingen op aan (bedrijfsmanagement,…)
IT-management/Informaticabeheer in de 3de graad TSO door mevr. Conny De Waele, directeur Viso Cor Mariae
52
Vorming: wat leer je? • Algemeen vormende component: ruime aandacht voor talen en wiskunde • Bedrijfsgerichte component: – 11 u specifieke IT-opleiding ( 5de jaar) – 8 u specifieke IT-opleiding ( 6de jaar ) + 2 u stage – Bedrijfseconomische vorming ( attest bedrijfsbeheer)
• Attitudes: probleemoplossend, ordelijk en nauwkeurig werken
IT-opleiding • Beheer van computersystemen en netwerken (computerhardware, besturingssystemen, virussen, beveiligen netwerken, configureren server…) • Gebruik en beheer van software-ontwikkeling (programmeren) • Gebruik en beheer van softwarepakketten (tekstverwerking, rekenbladen, presentatiesoftware, databankbeheersystemen)
Lessenpakket toegepaste informatica: 11u in het 5de jaar IT-management/Informaticabeheer • Lessenpakket van 2 of 3 uur: theorie en praktijk • Office automation en datamanagement: gebruik en beheer van software- pakketten • Webdesign en development: gebruik en beheer van softwareontwikkeling • Hardware: beheer van computersystemen en netwerken
Wie is klaar voor de 3de graad IT-management/informaticabeheer? • Bijzondere interesse voor informatica • Voldoende kennis van en interesse voor wiskunde • Vanuit 2de graad Business & IT/handel en Business & communicatie/handel-talen • Vanuit 2de graad ASO/ TSO/KSO
Wat na IT-management/informaticabeheer? • Werkveld: – Servicedesk in ondernemingen (Telenet, Belgacom, De Nul, Colruyt,…) – Eigen computerzaak – ICT-coördinator –…
• Verder studeren – – – – –
Toegepaste informatica IT-management, communicatiemanagement, … Bachelor in onderwijs Elektronica-ICT New media and communication technology
Laptopproject in de 3de graad TSO door mevr. Conny De Waele, directeur Viso Cor Mariae
58
Wat, waarom en in welke klassen? • Klassen : 5 Business & marketing/Ha en 5 IT-management/Informaticabeheer • Gebruik van laptops in verschillende lessen naast (eigen) cursus • Doelstelling: ICT-competenties verwerven ter voorbereiding van hoger onderwijs inzake tekstverwerking, rekenblad, presentatie pakket, gegevensbeheer, desktoppublishing en elektronisch publiceren -> geïntegreerd in alle vakken + bevorderen variatie werkvormen en BZL • Eigen laptop of huursysteem via de school (prijs afhankelijk van aantal uur gebruik) • Configuratie wordt voorgesteld door de school -> ICT-coördinator bij aanschaf nieuwe computer (eventueel aankoop via ‘signpost’) • Elke leerling krijgt een locker, voor het opbergen van de laptop. (gratis)
Studiekeuze en voortgezet onderwijs na de 3de graad TSO door dhr. Koen D’homme, leraar wetenschappen 3de graad
60
VERDER STUDEREN Na 6 M&c/ST, 6 B&m/HA en 6 IT/IB - PBA ( in onderwijs, verpleegkunde,maatschappelijk werk, toegepaste informatica, communicatie management, bedrijfsmanagement, office management, IT-management, …)
- specialisatiejaar (…) - vierde graad (verpleegkunde) - VSPW (= vormingsleergang sociaal, pedagogisch werk)
- Syntraopleidingen
Studiekeuze en voortgezet onderwijs na de 3de graad ASO door dhr. Koen D’homme, leraar wetenschappen 3de graad
62
VERDER STUDEREN Na 6 EMT / EW / MTWE / WW(6)(8) … keuze genoeg PBA/ABA …
Gert-Jan (6 EW 2009) Opleiding lijnpiloot Ostend Air College
Yiqiao (6 WEWI (6) 2011) Landschaps- en tuinarchitectuur aan de HoGent
Naïke (6 EMT 2009) Media en Communicatie Technologie aan de Tim (6 WEWI (6u) 2009) Howest Campus PIH in Kortrijk Lichamelijke opvoeding en bewegingswetenschappen aan de UGent Stéphanie (6 EMT 2012) Toegepaste taalkunde HoGent Sylvia(6 WEWI (8u) 2010) Geneeskunde aan de UGent
Lisa (6 Ha 2012) Lager onderwijs aan Arteveldehogeschool
Hannah (6 ST 2008) Sociaal Werk – Optie maatschappelijk Werk aan de Hogeschool Gent
Gemiddeld studiesucces
ASO TSO
Vlaanderen 69% 54%
VISO 74,6% 50,2%
Bronnen: www.ond.vlaanderen.be En eigen database studiepunten oud-leerlingen
Meer info omtrent deze infoavond WWW.VISO-COR-MARIAE.BE In webmenu kiezen voor studieaanbod • Voorstelling studieaanbod • Lessentabellen • Presentatie infoavond
