INDONESIAN EXAM SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-HIKMAH BENCE
Hari, tanggal
:
Nomor Urut
: _____________________
Nama Siswa
: _____________________
Kelas
: _____________________
Apek penilaian mendengar dan berbicara NILAI
0 – 64
65 – 89 90 – 100
KRITERIA • • • • • • • • • •
NILAI ULANGAN
Tidak mampu menjawab soal. Menjawab soal tidak sesuai dengan teks yang diceritakan. Tidak mampu menceritakan ulang (lisan/tulisan). Menceritakan cerita yang berbeda. Jawaban tidak terarah. Menjawab dengan kalimat terbata-bata. Menceritakan cerita dengan tidak sistematis. Menjawab dengan tepat. Menceritakan dengan sistematis. Menceritakan dengan mengembangkan kosa-kata sendiri.
Apek penilaian membaca dan menulis NILAI
0 – 64 65 – 89 90 – 100
KRITERIA • • • • • • • •
Tidak mampu menjawab soal. Menjawab soal tidak sesuai dengan teks yang dibaca. Tidak mampu menceritakan ulang (lisan/tulisan). Menceritakan cerita yang berbeda. Menjawab dengan tepat. Menceritakan dengan sistematis. Menceritakan dengan mengembangkan kosa-kata sendiri.
Catatan Guru
Catata Wali Murid
NILAI ULANGAN
Ulangan Tahap 1 : Mendengar dan berbicara. A. Dengarkanlah cerita yang dibacakan guru. ……….
B. Jawablah pertanyaan berikut ini! 1.
_______________________________________________________________________________
2.
_______________________________________________________________________________
3.
_______________________________________________________________________________
4.
_______________________________________________________________________________
5.
_______________________________________________________________________________
6.
_______________________________________________________________________________
7.
_______________________________________________________________________________
8.
_______________________________________________________________________________
9.
_______________________________________________________________________________
10.
_______________________________________________________________________________
11.
_______________________________________________________________________________
12.
_______________________________________________________________________________
13.
_______________________________________________________________________________
14.
_______________________________________________________________________________
15.
_______________________________________________________________________________
C. Tulis "Benar" jika pernyataan sesuai dengan cerita dan tulis "Salah" jika pernyataan tidak sesuai dengan cerita. 1.
_______________________________
6.
_______________________________
2.
_______________________________
7.
_______________________________
3.
_______________________________
8.
_______________________________
4.
_______________________________
9.
_______________________________
5.
_______________________________
10.
_______________________________
D. Tulislah apa yang seharusnya kamu katakan! 1.
_______________________________________________________________________________
2.
_______________________________________________________________________________
3.
_______________________________________________________________________________
4.
_______________________________________________________________________________
5.
_______________________________________________________________________________
6.
_______________________________________________________________________________
7.
_______________________________________________________________________________
8.
_______________________________________________________________________________
9.
_______________________________________________________________________________
10.
_______________________________________________________________________________
Ulangan Tahap 2 : Membaca dan Menulis A. Pilihlah jawaban yang tepat dengan memberi tanda slinga ( x ) pada jawaban a, b, atau c. 1. 2. 3. 4.
… … jari yang kamu punya? a. mengapa b. siapa
c. berapa
… … kamu pergi tadi siang? a. di mana b. ke mana
c. siapa
… … kamu membersihkan pakaianmu? a. mengapa b. berapa
c. siapa
Setelah makan Dina selalu … … . a. menyapu b. menggosok gigi
c. tidur
5.
Ratih membaca di tempat terang untuk menjaga kesehatan … … . a. gigi b. tubuh c. mata
6.
Sebelum berangkat ke sekolah, peralatan sekolah dimasukkan ke dalam … . a. lemari b. tas c. kamar
7.
Dahlan memotong kuku paling lama … . a. setahun sekali b. sebulan sekali
c. seminggu sekali
Salman selalu membaca ... sebelum tidur. a. doa b. buku
c. koran
Farihah membaca buku supaya … . a. tidak disuruh ibu b. banyak ilmu
c. tidak diolok-olok
8. 9.
10. Ketika mendapat hadiah Farid (ucap) terimakasih. Kata dalam kurung seharusnya … . a. ucapi b. terucap
c. mengucapkan
11. Ayah (hantar) adik ke dokter gigi. Kata dalam kurung seharusnya … . a. hantaran b. mengantar
c. pengantar
12. Asen (tuang) air minum ke gelas. Kata dalam kurung seharusnya … . a. menuangkan b. tuangkan
c. penuangan
13. Tidak seorangpun ingin melanggar peraturan. Lawan kata melanggar adalah … . a. melangsungkan b. mematuhi
c. mengikuti
14. Sally menerima pemberian neneknya. Lawan kata menerima adalah … . a. mengucapkan b. melambaikan
c. memberi
15. Para pahlawan yang gugur di medan perang bukanlah seorang pengecut. Lawan kata pengecut adalah … . a. pemberontak b. pemberani c. lawan
B. Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan bacaan yang disediakan! Yasa sangat suka mendengarkan musik. Karena ia begitu menyukai musik ia selalu belajar diiringi CD Player yang memutar lagu kesukaannya. Ia selalu hati-hati untuk tidak memutar musik itu terlalu keras karena kakaknya –namanya Afdol- tidak suka dengan musik. Itu tentu kebalikan dari kebiasaan Yasa. 1. Apa kegemaran Yasa? _________________________________________________________________________________ 2. Siapa nama kakak Yasa? _________________________________________________________________________________ 3. Apa yang tidak disukai Afdol? _________________________________________________________________________________
Kebiasaan Afdol adalah mengemil. Afdol suka sekali mengemil bahkan ketika membaca buku atau sedang belajarpun ia selalu membawa makanan ringan. Kalau sudah belajar sambil mengemil ia bisa menyelesaikan PR-nya dengan cepat. Ia pernah keenakan belajar sambil mengemil sampai tidak terasa kalau ia sudah membaca cukup lama, akhirnya ibunya pun mengingatkan supaya berhenti membaca dan segera tidur karena hari sudah larut malam. 4. Apa kebiasaan Afdol? _________________________________________________________________________________ 5. Apa yang Afdol bawa ketika membaca buku? _________________________________________________________________________________ 6. Bagaimana Afdol menyelesaikan PR-nya? _________________________________________________________________________________ 7. Mengapa Afdol diingatkan oleh ibu? _________________________________________________________________________________ Kebiasaan Yasa dan Afdol memang berbeda-beda, namun mereka tetap saling menghormati. Mereka mengerti kebiasaan mereka akan mengganggu temannya kalau dipaksakan supaya temannya mengikuti caranya. Setelah mereka berdua tumbuh dewasa mereka mulai mengurangi kebiasaan tersebut. Yasa sudah tidak sering lagi belajar sambil mendengarkan musik, Afdol juga mengurangi cemilannya. 8. Bagaimana hubungan persaudaraan antara Yasa dan Afdol? _________________________________________________________________________________ 9. Apa yang mereka lakukan setelah mereka tumbuh dewasa? _________________________________________________________________________________ 10. Apa pendapatmu tentang kebiasaan Yasa? _________________________________________________________________________________
C. Tulis "Benar" jika pernyataan sesuai dengan cerita dan tulis "Salah" jika pernyataan tidak sesuai dengan cerita. 1.
Yasa tidak suka mendengarkan musik.
______________
2.
Afdol adalah keponakan Yasa.
______________
3.
Afdol juga suka mendengar musik.
______________
4.
Afdol lambat ketika mengerjakan PR.
______________
5.
Yasa dan Afdol saling menghormati.
______________
D. Lengkapilah kalimat berikut dengan kata yang telah disediakan. Bulan _______ adalah bulan yang penuh dengan hikmah. Segala pahala amal kebaikan dilipat gandakan. Semua umat Islam juga berlomba-lomba untuk _______ kepada Allah. Pada siang hari mereka ______ . Pada malam hari mereka shalat _______. Menjelang subuh mereka melaksanakan sahur. Pada saat Magrib mereka berbuka puasa. Kebanyakan dari kita selalu mengawali buka puasa dengan yang manis. Seperti makan kolak, ________, minum teh atau susu, ada juga yang minum sirup.
a. beribadah
b. berpuasa
c. Ramadhan
e. buah kurma
f. tarawih
Lampiran soal Mendengar dan Berbicara
Aktifitasku di Hari Libur Meskipun hari ini libur saya tidak ingin terlambat bangun. Saya tetap akan melaksanakan aktifitas seperti biasanya. Membersihkan kamar tidurku sendiri, memotong kuku yang panjang, menyiram bunga, dan tidak lupa mandi pagi. Aku membersihkan tubuhku sendiri, menggosok gigi, membersihkan tubuh dan telinga dengan sabun, lalu membilasnya. Setelah tugasku selesai saya akan sarapan bersama ayah dan ibu, tidak lupa juga adikku yang masih duduk di TK Kecil. Kami makan bersama sambil di ruang makan. O iya, nama Adikku Hasbiyal, tapi kami cukup memangginya dengan sebutan Hasbi. Saya paling tidak suka kalau adikku memanggilku mbak Iyah padahal namaku kan Hilyah. Soal B 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Siapakan yang ada di cerita tersebut? Apa yang dilakukan Hilyah setelah bangun tidur? Apa yang dilakukan Hilyah setelah menyelesaikan tugasnya? Apakah Hilyah masih suka dimandikan orang tuanya? Dimana mereka makan sarapan pagi? Siapakah nama adik Hilyah? Mengapa kita harus merapikan tempat tidur kita sendiri?
Soal C 1. 2. 3. 4. 5.
Namaku Hasbiyal. .................................................................................... Saya tidak bangun terlambat meskipun hari libur. ............................................. Hilyah tidak memiliki kuku yang panjang karena suka memotong kuku. ..................... Hilyah makan sarapan sambil menonton televisi. ............................................... Hasbial baru lulus dari TK. .........................................................................
( ( ( ( (
SALAH ). BENAR ). SALAH ). SALAH ). SALAH ).
Bermain Layang-layang Sama seperti teman-teman yang lain, Arman juga sedang sibuk mengerjakan sesuatu. Ia sudah tidak sabar melihat hasil karyanya melayang di angkasa. Pada hari itu angin sepoi-spoi di luar juga sangat cocok untuk menerbangkan layang-layang. Arman mengukur setiap sudut layang-layang itu, menghitung keseimbangannya, membuat simpul tali goci supaya dapat terbang dengan lincah. Setelah hampir tiga jam membuat layang-layang akhirnya selesai juga. Arman segera begabung dengan teman-temannya. Ada Sandro, Erik dan Bagio. Berempat mereka menerbangkan layang-layang masing-masing. Sekarang diangkasa sana ada empat... bukan tapi tujuh… bukan sebelas… ya ada sebelas layang-layang yang terbang begitu indah. Soal B 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
Siapa yang sedang sibuk membuat layang-layang? Bagaimana keadaan angin pada hari itu? Mengapa Arman mengukur sudut layang-layang? Simpul apa yang dibuat Arman supaya layang-layang bisa terbang lincah? Berapa lama Arman membuat layang-layang? Siapa nama teman Arman yang ikut bermain layang-layang? Berapa jumlah layang-layang yang terbang pada saat itu? Apakah layang-layang Arman dapat terbang?
Soal C 6. 7. 8. 9. 10.
Arman tidak suka bermain layang-layang. ........................................................ Angin pada hari itu sangat kencang. .............................................................. Arman mengukur sudut untuk membuat simpul tali goci. ...................................... Sandro, Erik dan Bagio mengganggu Arman bermain layang-layang. ......................... Layang-layang yang terbang pada saat itu ada sebelas. ........................................
Soal D
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Kamu ingin menanyakan nama orang. Kamu ingin menanyakan umur temanmu yang bernama Afif. Kamu ingin tahu orang yang menjadi imam pada hari ini. Kamu ingin tahu jumlah telur yang dierami ayam. Kamu ingin tahu alasan baju sekolahmu disetrika. kamu harus mempersilahkan tamu yang datang ke rumahmu mencari ayah. Kamu merasakan masakan ibumu hari ini enak sekali. Kamu meminta ganti rugi mainan yang dirusak oleh temanmu. Kamu harus menegus adik yang males mandi sore. Kamu ingin ayahmu membelikan baju baru.
( ( ( ( (
SALAH ). SALAH ). BENAR ). SALAH ). BENAR ).
