‘t Lodewiekske nr 7.2
Januari 2010
Beste lezers, Het jaar 2009 is weer voorbij gevlogen. We zijn met z’n allen al volop aan het wennen aan het nieuwe jaar 2010. We wensen iedereen dan ook het allerbeste voor 2010. In deze uitgave vind je ondermeer hoe de fameuze treinreis naar Brussel verliep. Het echte verhaal achter de feiten! In oktober hebben een aantal enthousiaste ouders geholpen aan de schilderwerken op school. Ook de nicht van Juf Annelies kwam langs. En Johnny… Onze leerlingen namen deel aan de zwemmarathon in de Valkaart. Wisten jullie dat het derde kleuter mee was naar Brussel? Wisten jullie al dat er in het eerste leerjaar lekker gesmuld is geweest? Wisten jullie ook dat in het tweede leerjaar de oma’s en de opa’s een mooi verhaal voorgelezen hebben? Wisten jullie dat het derde leerjaar mooie kunstwerken kan maken? Wisten jullie dat het vierde leerjaar mooie gedichtjes kan schrijven? Wisten jullie ten slotte dat het zesde leerjaar creatief is met grime? Veel Leesplezier!!!! Olivier Graeschepe
2
De Algemene vergaderingen van de ouderraad Wanneer?
•
Dinsdag 9 februari 2010
•
Donderdag 1 april 2010
•
Donderdag 17 juni 2010
Waar? Leraarskamer van de school Hoe laat? 20h00 Wat? Iedereen is van harte welkom op deze vergaderingen. Heb je een vraag waarover je graag eens met andere ouders wil praten? Heb je leuke ideeen? Laat je stem horen en kom naar deze vergaderingen. Kun je zelf niet aanwezig zijn, spreek dan iemand van het bestuur van de ouderraad aan.
3
BESTUUR VAN DE OUDERRAAD VOORZITTER
Leen Tanghe
Olivier Graeschepe
050 82 77 17
050 39 30 38
[email protected]
[email protected]
PENNINGMEESTER
SECRETARIS
Inge Staelens
Lore Gantois
050 39 24 42
050 49 07 57
[email protected]
[email protected]
FEESTELIJKHEDEN
Leen Sabbe
4
ONDERVOORZITTER
FEESTELIJKHEDEN
Inge Esselen
050 39 57 26
050 37 58 80
[email protected]
[email protected]
DAG VAN DE JEUGDBEWEGING 23 OKTOBER 2009 Dear friends, Now, een weekje later, ben ik finally terug home in America!!! I wou jullie nog even laten weten hoe nice jullie waren. I had een very leuke dag bij jullie. Het begon allemaal een beetje chaotic. My vliegtuig had vertraging waardoor I maar just op tijd arriveerde op jullie school. My valies met schmink was niet mee dus wil I even de juf bedanken who heeft mij mooigemaakt. I was een beetje moe na de long vlucht maar toen I the music hoorde was I meteen weer in vorm. I had er echt zin in om jullie te zien mooven. En than kwam er plots een of andere vreemde Johnny my les verstoren. I denk dat he in de foute kleerkast gezeten had ’s morgens. (en tussen ons gezegd en gezwegen, he had a beetje vreemde pasjes) Maar good, I wou hem een kans geven. He had ook the moeite gedaan to come. Met a spel hebben wij ’s middags gekeken who de beste fysic had. I had het niet van hem verwacht maar he kon faster lopen dan I en de rest van my groep. So I had verloren. So spijtig. Congratulations Johnny!!!! I meen het! Good gedaan! And dan a heel mooi dansje met the hele school. That was mooi to zien. I kreeg a traantje in my oog… All the kinderen so mooi samen zien dansen… Na the middag moest I direct naar Australia for my nieuwe videofilm op te nemen. Hurry, vlug naar my vliegtuig terug. And weg was I. Now dus terug in het warme Miami aan ’t genieten van the sun and de mooie herinnering. Do the groetjes aan my nicht Annelies!!! Veel groetjes from MiaMi in Florida, Your dear friend, Jessica.
Jessica 5
Johnny
DIDACTISCHE UITSTAP BRUSSEL VOOR KC EN LAGERE IN HET KADER VAN HET SCHOOLPROJECT ‘BEROEMDE VERZAMELINGEN’ 20 OKTOBER 2009
Akke akke tuut tuut, weg zijn wij… naar het Natuurhistorisch Museum in Brussel Het was een gezellige drukte, die morgen in de grote hall van het station. Alle kinderen van de lagere school en de derde kleuterklas stonden te popelen om te vertrekken naar het Wetenschappelijk Museum in Brussel, voor ons dè ideale plaats om ons jaarthema ‘Verzamelingen’ te illustreren. Het vertrek was voorzien iets voor 9 uur. Na een overstap in ‘Brussel Centraal’ zouden we onze bestemming bereiken om 10.22 u. Nog even tellen of iedereen aanwezig was en toen repten we ons naar het perron. En ja, de trein was mooi op tijd. De zitplaatsen waren gereserveerd zodat we veel ruimte hadden in onze wagons. Echt comfortabel was het ! De leerlingen konden mooi op hun gemak hun meegebrachte spelletjes of boeken uithalen en de juffen en meesters hadden een mooi overzicht op al hun pupillen. We waren nog maar 10 minuten onderweg toen de trein rustig afremde en stopte. Zomaar ergens voorbij Aalter, dachten we. Er was geen halte, geen station te zien….. We kregen eerst geen enkele verklaring, maar na een tiental minuten excuseerde een omroepster zich voor de technische problemen. Nog een tijdjes later werd er omgeroepen dat er een reservemachinist op komst was. We begonnen te gissen: Misschien was de machinist onwel geworden? Of had hij iemand aangereden en was hij in shock ? Maar we konden niets zien, alleen arbeiders die wat heen en weer liepen. Het bleef maar duren. De kinderen begonnen vragen te stellen: Wat was er aan de hand en waarom duurde het zo lang ? We maakten grapjes om hen wat op te beuren: Misschien moest de machinist nog eerst gaan plassen ? Meester Dirk had een andere verklaring: Er was een slak aan het oversteken en hij was nu halverwege… Ik sms’te naar mijn dochter die die ochtend ook naar Gent moest. Ze zei dat er in het station van Brugge afgeroepen werd dat haar trein naar Gent vertraging zou hebben. Ze zou nog wat wachten. 6
Toen kregen we weer wat informatie. Er zou geen machinist komen, maar we moesten ons klaar houden om over te stappen in een andere trein, die opgeroepen was. We wisten nog steeds niet wat er scheelde… Ik denk dat we dan al meer dan een half uur aan het wachten waren, toen er naast ons een trein halt hield. Er werd een soort bruggetje gelegd tussen de twee treinen en we werden geholpen om over te stappen. We moesten tussen andere reizigers gaan zitten, die nieuwsgierig en vol medeleven luisterden naar ons verhaal. En telkens toen we dachten dat iedereen nu wel zat en dat we zouden vertrekken, werd er afgeroepen dat de mensen moesten doorschuiven naar het voorste deel van de trein. Men bleef maar aandringen en telkens schoven er weer een hele massa mensen binnen in onze wagons. Toen werd het even spannend: We hadden geen overzicht meer! Hier en daar zagen we nog een rood petje van een kleuter en af en toe herkenden we nog een kindje van de lagere school, maar er werd voortdurend doorgeschoven en er kwamen steeds maar reizigers bij. Ik panikeerde echter niet. Ik was er van overtuigd dat mijn leerlingen van het vijfde leerjaar optimaal zouden zorgen voor hun mete- of petekindje van het eerste leerjaar. Ze zouden dat handje niet lossen. En de kleuters hadden veel ouders mee. Het zou wel in orde komen. Maar we maakten ons wel een beetje zorgen over hoe het zou verlopen als we zouden moeten overstappen. Hoe zouden we ze allemaal weer bij elkaar kunnen krijgen???? Gelukkig had deze trein als eindbestemming ‘Gent’. Dus iederéén moest eruit. Dat was positief. We konden hen allemaal mooi ‘verzamelen’ bij het uitstappen. We telden weer en iedereen was present. De directeur wist dat we ons moesten haasten naar spoor 10, want dat daar een trein vertrok naar Brussel. Haastig stapten we met heel onze school door naar het volgende perron. Toen werd het voorste deel van de groep tegengehouden door een spoorwegbediende, die blijkbaar op de hoogte was van ons oponthoud. Hij verzekerde ons dat de trein van spoor 11 sneller naar Brussel zou vertrekken dan die op spoor 10. Ha, goed nieuws, want een snelle verplaatsing konden we wel gebruiken! De voorste groep rende naar spoor 11. Maar de directeur was van de wijziging niet op de hoogte: Hij begeleidde de achterste groep naar spoor 10. Toen kwam hij zenuwachtig naar ons gelopen (Ja, de directeur heeft echt nog een goede fysiek…!) en net toen we uitlegden wat die spoorwegbediende ons verteld had, zagen we ‘Spoor 10’ al vertrekken… Dat was tegenslag! Zo was de groep gesplitst. Een gsm is dan goud waard. We bleven in contact met de collega’s op de andere trein. We telden de leerlingen die we bij ons hadden en controleerden de aantallen. Alles bleek in orde.
7
Onze trein maakte echter niet direct aanstalten om te vertrekken. We dachten dat we er goed aan deden om de kinderen al hun boterhammetjes te laten opeten, zodat we dan minder tijd zouden verliezen in het museum. En net toen alle kinderen gezellig hun brooddoos hadden geopend en hun beleg aan het vergelijken waren, kwam er een spoorwegbediende meedelen dat deze trein toch niet zou vertrekken, wegens ‘geen machinist’… Pfff…. Dit was pas echt balen!!! Alle leerlingen moesten weer hun boterhammetjes inpakken en we moesten naar een ander perron. Een conducteur die ik even aansprak zei me: ‘Mevrouw, ik ben diep beschaamd!’…. Ik was verwonderd hoe positief de kinderen bleven. Ze zuchtten of zeurden helemaal niet. Ik denk dat alle leerlingen zò goed voorbereid waren door hun meester of juf op de haastige overstap die we zouden moeten maken in Brussel, dat ze dachten dat al die miserie er gewoon bij hoorde. Wij bleven er ook de humor in houden. Meester Dries wou zelfs een verzameling aanleggen van ‘defecte treinen’ !!! Uiteindelijk zaten we in de juiste trein. De boterhammetjes waren op toen we rond 12.30 aankwamen in Brussel, een half uur later dan de eerste groep. En het bezoek aan het museum was wel hééél kort, maar zeer interessant ! Ach, het was een vermoeiende dag voor iedereen. En in plaats van het thema ‘Verzamelingen’ had deze dag echt wel de titel ‘Een Dagje Trein’ of misschien zelfs ‘Met de trein zou je er al geweest zijn ;-)” mogen krijgen. Maar één ding wil ik voor alle ouders wel kwijt: Er is geen enkele leerling die ook maar één moment gepanikeerd heeft. We zijn op geen enkel moment een kindje kwijt geweest. We zijn allemaal weer heelhuids en tevreden aangekomen in Brugge. Dus: Het noodplan van de NMBS werkte misschien niet optimaal, maar òns noodplan heeft geen enkel moment gefaald. En daar zijn we echt trots op !!
Juf Katrien Nog enkele wist-je-datjes: Wist je dat de directeur niet nagelaten heeft een klachtenbrief te sturen naar de NMBS, om de uren vertraging aan te kaarten? Dit werd door hen gecompenseerd met een teruggave van 50 procent van de kosten. Dit werd reeds meegedeeld bij één van de rekeningen in het eerste trimester. En wist je wat er nu uiteindelijk gebeurd was met die trein die zomaar stopte ? Er was een trolleywagentje van de spoorwegarbeiders op de sporen blijven staan. Wij hebben het niet gevoeld, maar onze trein is ertegen gebotst….
“De trein is altijd een beetje reizen” 8
KLUSJESDAGEN 24-25 OKTOBER 2009 Naar jaarlijkse gewoonte werd ook nu weer een klusjesweekend georganiseerd. Dit jaar werden enkele deuren en de kapstokken in de gang van het 2de en 3de leerjaar en ook in de gang van het 3de kleuter en 2de leerjaar onderhanden genomen. Hieronder zie je enkele ijverige klussers aan het werk.
Jo, Michelle en Leen
9
Lore, Juf Katrien en Juf Ann
Meester Mathieu en Luc 10
Olivier en Vincent
De directeur 11
ZWEMMARATHON 15 NOVEMBER 2009 DEELNEMERS ZWEMMARATHON 15/11/2009
GEMENGD SCHOLEN GROEP 1
1.SCHOONVAERE MICHIEL (L5) 2.LUYS ALEXANDER (L4) 3.VANDIERENDONCK CHARLOTTE (L4) 4.SCHRAM STEVEN (L4) 5.VANDELANOTTE NELE (L3) 6.DEMUYT ARMIN (L3) 7.CONINCKX SVEN (L3) 8.QUINTENS ANKE (L3) 9.MOREEL RUBEN (L2) 10.VANPOUCKE JONAS (L2)
GEMENGD SCHOLEN GROEP 2
1.VANDELANOTTE SARAH (OL) 2.VANHAVERBEKE INDY (OL) 3.SCHRAM EVA (OL) 4.DE NOYETTE ILYA (L6) 5.SCHRAM MICHIEL (L6) 6.VAN RIET LEEN (L6) 7.LUYS LARA (L5) 8.DRUWEL LOTJE (L5) 9.SCHOONVAERE MICHIEL (L5) 10.VANHAVERBEKE SUMMER (L5) (OL= OUDLEERLING)
12
FOTO GROEP 1 (JONGSTEN)
Steven Schram – Charlotte Vandierendonck – Anke Quintens – Nele Vandelanotte (staand) Ruben Moreel – Jonas Vanpoucke – Sven Coninckx – Armin Demuyt – Alexander Luys (zittend)
FOTO GROEP 2 (OUDSTEN)
Summer Vanhaverbeke – Leen Van Riet – Ilya De Noyette – Michiel Schoonvaere (staand) Lotje Druwel – Lara Luys – Michiel Schram (zittend) (ontbreken op de foto oudleerlingen Sarah Vandelanotte – Indy Vanhaverbeke – Eva Schram)
13
Uitslag Zwemmarathon 15 november 2009
Categorie scholen jongens School
Aantal deelnemers
Gezwommen
Afstand na 10-personen
afstand
regel
Gezwommen
Afstand na 10-personen
Geen deelnemers TOTAAL
Categorie scholen meisjes School
1
Klimop TOTAAL
Aantal deelnemers
10 10
afstand
regel
4900 4900
4900
Gezwommen
Afstand na 10-personen
Categorie scholen gemengd School
Aantal deelnemers
afstand
regel
1
GVBS Sint-Pieter
13
7150
5500
2
OLVA Sint-Katarina
12
6350
5291,67
3
Sint-Lodewijkscollege 2
10
5100
5100
4
Klimop
10
4875
4875
5
VBS De Vaart
13
5950
4576,92
6
Sint-Lodewijkscollege 1
10
4350
4350
7
VBS De Bosbes
7
3800
3800
8
Malpertuis
8
3575
3575
TOTAAL
83
41150
Categorie verenigingen/oud-leerlingen Vereniging
14
Aantal deelnemers
Gezwommen
Afstand na 10-personen
afstand
regel
1
VBS De Vaart
11
7000
6363,64
2
10
6100
6100
3
Duatlonvereniging Baliebrugge OLVA Sint-Katarina
11
6300
5727,27
4
Zwemclub De Valkaart
10
5125
5125
TOTAAL
42
24525
Categorie volwassenen School / Vereniging
Aantal deelnemers
Gezwommen af-
Afstand na 10-personen
stand
regel
1
Zwemclub De Valkaart
11
7700
7000
2
OLVA Sint-Katarina
10
6400
6400
3
VBS De Vaart
11
6750
6136,36
4
Klimop
10
5875
5875
TOTAAL
42
26725
Totalen
15
Aantal deelnemende ploegen
Totaal aantal deelnemers
Totaal gezwommen afstand
17
177
97300
PERSONALIA SCHOOLJAAR 2009 - 2010 e-mail adres van de directeur:
[email protected]
directie LUC FLOREQUIN
Kapelaanstraat 11
8310
Sint-Kruis
050 36 12 90
kleuterleidsters K-A
SABINE DE WAEL
Zandstraat 38
8200
Sint-Andries
050 31 88 53
K-B
ANOUCHKA ALLEMEERSCH
St.-Pietersstatiedreef 2
8000
Brugge
050 37 46 97
K-C
ANN LATRé
Anna Casteleinstraat 27
8340
Sijsele
050 37 43 78
amb.
VEERLE VANMONTFORT*
Bloemenstraat 3
8310
Assebroek
050 37 41 77
Bloemenstraat 3
8310
Assebroek
050 37 41 77
Wyncom 7
8750 Wingene
051 62 06 43
050 33 60 04
kleuterleidster bewegingsopvoeding VEERLE VANMONTFORT*
kinderverzorgster kleuterschool ELLEN DEBLAERE
onderwijzers - onderwijzeressen L1A
NELE DEBYSER
Ganzenstraat 7
8000 Brugge
L2A
CINDY VANHEE
Magerhillestraat 31
8210
Zedelgem
050 27 03 10
L2B
DRIES VANDAMME
Doornhut 28
8310
Sint-Kruis
050 37 03 86
L3A
DIRK VLIEGHE
Gaverstraat 67
8780
Oostrozebeke
056 66 51 35
L3B
MATHIEU VANDEVOORDE
Daverlostraat 109
8310 Assebroek
L4A
ANNELIES NAERT
Steenbrugsestraat 5 bus 0101
8210
Loppem
0497 54 18 07
L5A
KATRIEN MERGAERT
Heidelbergstraat 37
8210
Loppem
050 67 76 46
Brugge
L6A
050 37 58 97
PAUL VAN PARYS
Dudzelesteenweg 142
8000
MATHIEU VANDEVOORDE
Daverlostraat 109
8310 Assebroek
050 37 58 97
050 33 43 81
ANN BEIRNAERT
Beukendreef 3
8310 Assebroek
050 35 83 80
DRIES VANDAMME
Doornhut 28
8310
Sint-Kruis
050 37 03 86
GUIDO GODERIS (9u.)
Kleine Moorsledestraat 3
8880
Ledegem
056 50 18 38
LUT STROOBANDT (2u.)
Mariastraat 8
8000
Brugge
0474 49 51 92
HAN VERHAEGHE (1u.)
De Manlaan 26
8490
Varsenare
0479 55 64 84
RUTH ROMMEL (1u.)
Legeweg 165
8200
Sint-Andries
050 31 59 17
ANTON CHARLES (1u.)
Dudzeels Opperhof 22
8380 Dudzele
Leerkrachten zorgverbreding
Lichamelijke opvoeding
0479 94 35 57
opvang - nazorg - toezicht refter
16
CECILE PERQUY
Wagenbruggelaan 40
8200
Sint-Michiels
050 38 23 68
FRANçOISE VAN LUCHENE
Stokveldewijk 116
8200
Sint-Michiels
050 67 50 42
INGRID BRAET
't Kloosterhof 65
8200
Sint-Michiels
050 38 39 44
INGRID MOENS
Blekerijstraat 67
8310
Assebroek
050 36 19 05
Secretariaat HILDE LENOIR
Robr. v. Vlaanderenlaan 10
8200
Sint-Andries
050 38 52 21
MARTIEN SCHOUTEET
Dorotheastraat 17
8200
Sint-Michiels
050 39 09 58
MARTINE LIEBEN
Kerklaan 67
8310
Assebroek
0497 40 19 69
KRISTA FREES
Rubenslaan 2
8310
Assebroek
050 37 31 36
onderhoud DIANA
MARTENS
SABINE DUMONT**
Edw. de Denestraat 13
8310 Assebroek
050 37 38 38
Lijsterbeekstraat 1
8200 Sint-Michiels
050 38 26 38
Rozenstraat 28
8020
050 82 77 17
Molenstraat 5
8400 Oostende
0495 27 13 55
Vossensteert 145
8310
0494 34 41 77
voorzitter oudervereniging LEEN TANGHE
Oostkamp
* interimaris voor VEERLE VANMONTFORT IRIS LAMBRECHT
** interimaris voor SABINE DUMONT KELLY SWIMBERGHE
17
Sint-Kruis
Kleine voetjes in grote voetsporen
Met heel veel interesse vertrokken we, samen met de lagere school, op ontdekkingstocht naar het Natuurhistorisch Museum in Brussel. Een groot avontuur voor kleine mensjes. Gelukkig waren er Juf Martien, enkele mama’s en een papa die ons bij de grote tocht konden helpen. Want wanneer alles goed gepland is, kan er toch nog iets mislopen. Met de trein is het immers altijd een beetje reizen. We vulden de treintijd op met een leuk spelletje, een babbeltje ;een verhaaltje van Saka Saka en de T- Rex, en een lekkere treinlunch. Vol bewondering zetten we onze zoektocht naar het verleden verder met grote en kleine skeletten ,scherpe tanden ,grote en kleine dino’s en ook andere dieren zoals prachtige insecten, …. We hadden ogen tekort. Het was echt genieten. Terug in onze klas gingen we verder met onze dinotocht. We weten al heel wat meer over de planten- en vleeseters uit die tijd. We bouwden een vulkaan zodat Platvoetje samen met zijn vriendjes wat bij ons konden logeren. Met kwast en priknaald hakten we dino’s uit een steenlaag. Je bent immers nooit te klein …om al een paleontoloog te zijn. 3de kleuterklas Kc Juf Ann
18
19
Enkele mooie “FLATERS” uit het eerste leerjaar (eerste trimester) “Juf, wil je mijn potlood slijperen?” (slijpen)
Juf vraagt : “wat is een ziel? Iemand antwoordt : “dat is een asiel voor hondjes”
“Ik ben blij dat mijn mama op mijn werk werkt!”
“Juf wanneer krijgen we nog eens een teeteetje?” (een dictee)
We lezen woordrijen : we komen bij het woordje ‘boen’… Wie weet wat dit betekent? “dat is zoiets om rond je handen te doen in de gevangenis…”
Op de adventskrans staan 4 kaarsen. Wie weet waarom er precies vier kaarsen op staan? “Dat is omdat Jezus in 4 maanden al geboren was!”
20
ACTIVITEITENKALENDER 2009 – 2010 TWEEDE TRIMESTER MA
04 JANUARI 2010
DO
07 JANUARI 2010
KLAVIERGEWENNING VOOR 3° GRAAD OVER DE MIDDAG – LES 8 KLEUTERTURNEN: REEKS 2 – LES 1 NASCHOOLSE FRANSE LES L5A: REEKS 1 – LES 8 VIERING JARIGEN MAAND JANUARI (VM) LEERLINGENRAAD OVER DE MIDDAG KINDERBOERDERIJ ‘DE ZEVEN TORENTJES’VOOR L1A (NM) NASCHOOLSE FRANSE LES L6A – REEKS 2 – LES 1
VR
08 JANUARI 2010
KEURTURNEN EERSTE GRAAD: REEKS 2 – LES 1 SCHOOL UIT OM 15.00 U.
MA
11 JANUARI 2010
KLAVIERGEWENNING VOOR 3° GRAAD OVER DE MIDDAG – LES 9 KLEUTERTURNEN: REEKS 2 – LES 2 NASCHOOLSE FRANSE LES L5A: REEKS 1 – LES 9
DI
12 JANUARI 2010
OUDERCONTACT VOOR DE KLEUTERSCHOOL vanaf 17.00 U.
DO
14 JANUARI 2010
SVS-ACTIVITEIT ‘ALLES MET DE BAL’ VOOR L3A/B + L4A (NM) NASCHOOLSE FRANSE LES L6A – REEKS 2 – LES 2
VR
15 JANUARI 2010
EUCHARISTIEVIERING DERDE GRAAD OM 09.00 U. ZWEMMEN VOOR DE LAGERE SCHOOL EN 3° KLEUTER– BEURT 7 KEURTURNEN EERSTE GRAAD: REEKS 2 – LES 2 SCHOOL UIT OM 16.05 U.
MA
18 JANUARI 2010
KLAVIERGEWENNING VOOR 3° GRAAD OVER DE MIDDAG – LES 10 KLEUTERTURNEN: REEKS 2 – LES 3
DI
19 JANUARI 2010
2° MUSEUMDAG SCHOOLPROJECT BEROEMDE VERZAMELINGEN
WO
20 JANUARI 2010
SVS SWIMMATHON VOOR TWEEDE EN DERDE GRAAD (NM)
DO
21 JANUARI 2010
NASCHOOLSE FRANSE LES L6A – REEKS 2 – LES 3
VR
22 JANUARI 2010
EUCHARISTIEVIERING EERSTE GRAAD OM 09.00 U. KEURTURNEN EERSTE GRAAD: REEKS 2 – LES 3
NASCHOOLSE FRANSE LES L5A: REEKS 1 – LES 10
SCHOOL UIT OM 15.00 U.
MA
25 JANUARI 2010
KLAVIERGEWENNING VOOR 3° GRAAD OVER DE MIDDAG – LES 11 KLEUTERTURNEN: REEKS 2 – LES 4 INFO-AVOND VOOR OUDERS L6A IN VERBAND MET SECUNDAIR ONDERWIJS IN OLHV DOORNSTRAAT OM 20.00 U.
DI
26 JANUARI 2010
MEESTER OP DE FIETS (VERKEERSWEEK) VOOR L2A/B + L3A/B + L4A
DO
28 JANUARI 2010
GEDICHTENDAG OP SCHOOL NASCHOOLSE FRANSE LES L6A – REEKS 2 – LES 4
VR
29 JANUARI 2010
EUCHARISTIEVIERING TWEEDE GRAAD OM 09.00 U. ZWEMMEN VOOR DE LAGERE SCHOOL EN 3° KLEUTER – BEURT 8 SCHOOL UIT OM 16.05 U. 20.00u. “SINT-LODEWIJKS ZINGT” : KAAS- EN ZANGAVOND
(uitneembaar)
21
MA
01 FEBRUARI 2010 KLAVIERGEWENNING VOOR 3° GRAAD OVER DE MIDDAG – LES 12 KLEUTERTURNEN: REEKS 2 – LES 5 NASCHOOLSE FRANSE LES L5A: REEKS 2 – LES 1 INFO-AVOND VOOR OUDERS L6A IN VERBAND MET SECUNDAIR ONDERWIJS IN COLLEGE MAGDALENASTRAAT OM 20.00 U.
DI
02 FEBRUARI 2010 INFOSESSIE DAMIAANACTIE VOOR L6A + L5A OM 08.45 U. TONEELVOORSTELLING VOOR L1A + L2A/B IN MAZ (VM) INFO-AVOND VOOR OUDERS L6A IN VERBAND MET SECUNDAIR ONDERWIJS IN IMMACULATA K. ASTRIDLAAN OM 20.00 U.
DO
04 FEBRUARI 2010 VIERING JARIGEN MAAND FEBRUARI (VM) KINDERBOERDERIJ ‘DE ZEVEN TORENTJES’ VOOR L4A (NM)
VR
05 FEBRUARI 2010 KEURTURNEN EERSTE GRAAD: REEKS 2 – LES 4
NASCHOOLSE FRANSE LES L6A – REEKS 2 – LES 5
SCHOOL UIT OM 15.00 U.
MA
08 FEBRUARI 2010 KLAVIERGEWENNING VOOR 3° GRAAD OVER DE MIDDAG – LES 13 NASCHOOLSE FRANSE LES L5A: REEKS 2 – LES 2 KLEUTERTURNEN: REEKS 2 – LES 6
DI
09 FEBRUARI 2010 SCHOOLRAAD OM 19.30U. EN OUDERRAAD OM 20.00U.
WO
10 FEBRUARI 2010 PEDAGOGISCHE STUDIEDAG: GEEN SCHOOL VOOR LEERLINGEN
DO
11 FEBRUARI 2010 CARNAVAL – PANNENKOEKENSMUL - FILMVOORSTELLING OP SCHOOL VOOR KLEUTER EN LAGERE
VR
12 FEBRUARI 2010 ZWEMMEN VOOR DE LAGERE SCHOOL EN 3° KLEUTER – BEURT 9 KEURTURNEN EERSTE GRAAD: REEKS 2 – LES 5 SCHOOL UIT OM 16.05 U.
KROKUSVAKANTIE VAN MAANDAG 15 FEBRUARI 2010 TOT ZONDAG 21 FEBRUARI 2010
MA
22 FEBRUARI 2010 KLAVIERGEWENNING VOOR 3° GRAAD OVER DE MIDDAG – LES 14 EERSTEKLASCONCERT IN CONCERTGEBOUW VOOR L1A (NM) KLEUTERTURNEN: REEKS 2 – LES 7 NASCHOOLSE FRANSE LES L5A: REEKS 2 – LES 3
DO
25 FEBRAURI 2010 NASCHOOLSE FRANSE LES L6A – REEKS 2 – LES 6
VR
26 FEBRUARI 2010 ZWEMMEN VOOR DE LAGERE SCHOOL EN 3° KLEUTER – BEURT 10 KEURTURNEN EERSTE GRAAD: REEKS 2 – LES 6 SCHOOL UIT OM 16.05 U.
MA
01 MAART 2010
WO
03 MAART 2010
DO
04 MAART 2010
KLAVIERGEWENNING VOOR 3° GRAAD OVER DE MIDDAG – LES 15 KLEUTERTURNEN: REEKS 2 – LES 8 NASCHOOLSE FRANSE LES L5A: REEKS 2 – LES 4 MUZISCH PROJECT DOOR KHBO OP SCHOOL VOOR KLEUTERS MUZISCH PROJECT DOOR KHBO OP SCHOOL VOOR KLEUTERS NASCHOOLSE FRANSE LES L6A – REEKS 2 – LES 7
22
VR
05 MAART 2010
KEURTURNEN EERSTE GRAAD: REEKS 2 – LES 7 SCHOOL UIT OM 15.00 U.
ZO
07 MAART 2010
INSTAPVIERING EERSTE COMMUNICANTEN OP SINT-GODELIEVE
MA
08 MAART 2010
KLAVIERGEWENNING VOOR 3° GRAAD OVER DE MIDDAG – LES 16
DI
09 MAART 2010
MEDEZEGGENSCHAPSCOLLEGE OM 20.00 U.
DO
11 MAART 2010
VIERING JARIGEN MAAND MAART (VM) NASCHOOLSE FRANSE LES L6A – REEKS 2 – LES 8
VR
12 MAART 2010
EUCHARISTIEVIERING VOOR DE LAGERE SCHOOL OM 09.00U. ZWEMMEN VOOR DE LAGERE SCHOOL EN 3° KLEUTER – BEURT 11 SCHOOL UIT OM 16.05 U.
MA
15 MAART 2010
KLAVIERGEWENNING VOOR 3° GRAAD OVER DE MIDDAG – LES 17
VR
19 MAART 2010
SCHOOL UIT OM 15.00 U.
NASCHOOLSE FRANSE LES L5A: REEKS 2 – LES 5
MUSICALVOORSTELLING DERDE GRAAD OM 20.00U. ZA
20 MAART 2010
MUSICALVOORSTELLING DERDE GRAAD OM 19.00U.
MA
22 MAART 2010
BOERDERIJKLAS VOOR L2A/B IN ‘DE ZONNEGLOED’ OOSTVLETEREN MUSICALSCHOOLVOORSTELLING DERDE GRAAD OM 09.00U. KLEUTERTURNEN: REEKS 2 – LES 9 NASCHOOLSE FRANSE LES L5A: REEKS 2 – LES 6
DI
23 MAART 2010
BOERDERIJKLAS VOOR L2A/B IN ‘DE ZONNEGLOED’ OOSTVLETEREN
DO
25 MAART 2010
NASCHOOLSE FRANSE LES L6A – REEKS 2 – LES 9
VR
26 MAART 2010
BIECHTVIERINGEN VOOR L3A/B+L4A+L5A (VM) ZWEMMEN VOOR DE LAGERE SCHOOL EN 3° KLEUTER – BEURT 12 KEURTURNEN EERSTE GRAAD: REEKS 2 – LES 8 SCHOOL UIT OM 16.05 U.
MA
29 MAART 2010
MEDISCH GERICHT CONSULT DOOR CLB VOOR KA EN KB (1° KL.) OP SCHOOL IN DE VOORMIDDAG KLAVIERGEWENNING VOOR 3° GRAAD OVER DE MIDDAG – LES 18 BEZOEK SECUNDAIRE SCHOOL IMMACULATA VOOR L6A KLEUTERTURNEN: REEKS 2 – LES 10
DI
30 MAART 2010
WO
31 MAART 2010
BESPREKING ADVIES SECUNDAIR ONDERWIJS VOOR OUDERS L6A SVS ESTAFETTELOOP VOOR 1° + 2° + 3° GRAAD (NM)
DO
01 APRIL 2010
WITTE DONDERDAG VIERING JARIGEN MAAND APRIL (VM) NASCHOOLSE FRANSE LES L6A – REEKS 2 – LES 10
NASCHOOLSE FRANSE LES L5A: REEKS 2 – LES 7 TONEELVOORSTELLING VOOR KB + KC IN STADSSCHOUWBURG (NM) BEZOEK AAN SECUNDAIRE SCHOOL IMMACULATA DOOR L6A (NM)
SCHOOLRAAD OM 19.30U. EN OUDERRAAD OM 20.00U. VR
02 APRIL 2010
GOEDE VRIJDAG KEURTURNEN EERSTE GRAAD: REEKS 2 – LES 9 SCHOOL UIT OM 15.00 U.
PAASVAKANTIE VAN MAANDAG 05 APRIL 2010 TOT ZONDAG 18 APRIL 2010
23
KLEURPLAAT
24
Week van de smaak 12 tot 22 november Van 12 tot 22 november ging in Vlaanderen de week van de smaak door. Ook in het eerste leerjaar in de Spoorwegstraat was het een heel smakelijke week… Willen jullie eventjes watertanden?? Wij weten ondertussen hoe je met etiquette aan tafel kan, hoe couscous bereid wordt, hoe een hapje smaakt uit Indonesië en Madagaskar… We proefden de Turkse smaken, maakten wentelteefjes en puree van pastinaak. Zelfs ijs werd in onze klas helemaal zelf bereid! Komt het water jullie al in de mond? Geniet dan nog maar even mee van de foto’s!
Juf Nele, Maaike, Eva, Dhiandra, Ashley, Auke, Amber, Lucas, Maxim, Lars, Devin, Marit, Elisabeth, Niels
25
26
GROOTOUDERS LEZEN VOOR IN HET TWEEDE LEERJAAR Met groot plezier ontvingen de leerlingen van het tweede leerjaar , hun meester en hun juf de grootouders in de klas! Maar liefst 6 oma´s en één opa maakten zich die namiddag vrij om een prentenboek voor te lezen. En dit aan een zeer luisterbereid publiek! Muisstil was het in elke klas. Ze genoten met volle teugen van de spannende, meeslepende verhalen van onder andere “Streepje”, “Kaspers rattenplan” en “Smikkel de meesterkok”. Leuk meegenomen zijn natuurlijk ook de leuke prenten. Na het rondvragen bij zowel kinderen als grootouders blijkt dit initiatief voor herhaling vatbaar!
“Het is altijd aangenaam die lieve gezichtjes gespannen te zien luisteren naar de leuke spannende verhalen” (oma van Jits) “Ze waren allen zeer aandachtig. Bij de vraagjes konden ze vlot antwoorden.” (oma van Ine) “Het is gezellig en verrijkend om eens in de klas van mijn kleinkinderen te komen. Ook aangenaam om kennis te maken met hun meester, juf en klasgenootjes.” (oma van Jonas en Mathias) “Ik vond het leuk, hopelijk de kindjes ook.” (oma van Noortje) “Een leuke ervaring, voor herhaling vatbaar.” (oma van Ruben M.)
27
“Het zien er deugnietjes uit … wij hebben veel plezier gehad.” (opa van Justine) “ Ik vond het de moeite waard om van Hamme naar de school te komen, het was plezant.” (oma van Vic)
28
VOORLEESWEEK
De Voorleesweek 2009 liep dit schooljaar van 21 tot 29 november. In het derde leerjaar kozen we een prentenboek uit de bibliotheek. Dit boek lazen we in groepjes van 2 of 3. Eerst in onze eigen klas om voor te bereiden en daarna gingen we ermee naar het 1ste en 2de kleuter. De kinderen van het derde leerjaar waren super enthousiast toen ze hoorden dat ze hun gekozen prentenboek mochten voorlezen voor de kleuters. Ze hebben dat ook fantastisch gedaan! Ze lazen rustig voor met veel intonatie. De kleuters luisterden aandachtig. Ze toonden de mooie prenten en vroegen aan de kleuters wat ze zagen. Ze hadden achteraf nog een leuk gesprekje met de kleinsten van de school. Een geslaagde activiteit die zeker voor herhaling vatbaar is! Proficiat kinderen uit het derde leerjaar!!
29
30
GIACOMETTI ACHTERNA
Alberto Giacometti is een Zwitsers beeldhouwer, schilder. De bekendste werken van hem zijn statische beelden. We lieten ons hierop inspireren, maar dan wel beelden met meer beweging in. Bijvoorbeeld een voetballer die een goal scoort, een ballerina, een basketbalspeler, enz.….
De kinderen brachten een plankje mee. Daarop maakten ze een ijzerdraden mannetje uit 2 delen. Dit werd vastgeniet op het plankje. Daarna boetseerden ze rondom het mannetje. Als afwerking gebruikten ze aluminiumfolie rond de klei. De kinderen leerden fijn en nauwkeurig werken. Vooral het vormen van een mannetje in ijzerdraad was niet eenvoudig. Ze slaagden er in om een mooi bewegend mannetje of vrouwtje te maken!
31
32
Verliefde schaapjes tellen!!!
Schaapjes tellen of verliefd zijn… Het vierde leerjaar liet zijn fantasie los en dit zijn enkele prachtige resultaten.
Schapen tellen is plezant, tof maar je kan ze in je dromen niet vastpakken met je hand.
Soms zie je geiten, koeien en heel soms zie je een vogeltje die gaat zitten op een schaap.
Als de zon opkomt gaan de schapen weg. maar als de maan komt… zijn ze terug.
Alex
33
Dromen komen uit.
Dromen komen uit bomen. Gaan dan in je hoofd. Soms heb je nare dromen, Zachte of keiharde. Groot,klein, dun of dik. Dromen komen ’s nachts, niet overdag. Soms heb je dagdromers Dat zijn mensen die geen klok in huis hebben. 12 uur: je droomt over een muur 1 uur: ’t is heel duur 2 uur: ’t is een gedicht van lange duur.
Brecht
Zat dier.
Ik drom over een dier en Dat dier drinkt bier. Bier van het vat, Samen met patat. Dan is hij erg zat van het bier Van het vat. Hij haat elke Hij is Spanjaard met een lange baard.
Robbie.
34
Dromen die komen, blauw.
Dromen die zijn leuk. Want die komen in de nacht. Soms zijn ze eng, maar ook grappig. Ze zijn zo blauw als de lucht in de zomer. Dromen werken in de nacht en slapen overdag. Dromen komen, en gaan nooit. dat is het verhaal Van de dromen die komen.
Aidan.
In mijn straat woont een jongen. Wat is hij mooi… blauwe ogen, bruin haar. Hij zou mijn geliefde kunnen worden. Met hem trouwen. Elke dag iets leuk: zwemmen, fietsen,… Zo verliefd was ik.
Geraldine.
35
Warm gevoel.
Ik ben verliefd Op mijn hartedief, Daarom schrijf ik deze brief. Speciaal voor jou, Omdat ik zo van je hou. Ik heb een warm gevoel Want ik vind je zo cool.
Océane
Hartje
Een hartje van jou om te zeggen hoeveel iemand van je houdt en iets te geven van leven. Het is leuk als iemand jou riep dat je dan liep naar haar. En dan riep je: Hieper de piep!!!
Eline
36
Dromen
Dromen, wie is daar op gekomen. Die rare dingen die vaak zingen. En de rare beesten, griezelig zijn de meesten. Of wensen, dat zijn rare kennissen MAAR Dromen hebben, dat is wat ander.
Warre
37
Grime
De kinderen uit het 6de leerjaar leerden meer over grime. Dit in verschillende stappen: Hoe gebruik je schmink, een spons, water en een penseel samen Hoe leg je een grondlaag De afwerking Zie hieronder het resultaat. De ene koos voor een dier, de andere voor camouflage of een monster. Ook een originele regenboog ontbrak niet!
38
39
Raveel achterna
Roger “ridder” Raveel is één van de bekendste, Belgische, hedendaagse schilders. Zijn kenmerken zijn een mengeling van abstracte en figuratieve schilderijen en een wit vierkant. Meer info op www.rogerraveelmuseum.be De kinderen hebben zijn stijl toegepast in hun wereld. Met aandacht voor contouren, het witte vlak met een kijk naar buiten. De werken werden afgewerkt met wasco. Ook hier was de combinatie van kleuren heel belangrijk. Niet te veel in detail, maar wel passend met een uitgesneden kader.
40
VOORLEESWEEK
De Voorleesweek 2009 liep dit schooljaar van 21 tot 29 november.
De kinderen kozen een leesboek uit de schoolbibliotheek. Dat boek oefenden ze met geluiden om daarna voor te lezen voor hun mete –en petekind van vorig schooljaar. Ze deden dit voortreffelijk. Ze zorgden ervoor dat hun geluidseffecten tijdens het voorlezen niet te storend waren. Daarna lazen de kinderen van het 2de leerjaar een stukje uit het boek voor. De kinderen uit het 6de stelden daarna ook nog wat vragen over het verhaal.
41
42
MUSICAL Beste ouders,
Nog enkele maanden en we vliegen er weer in met de musical van de derde graad ! Hou vrijdag 19 of zaterdag 20 maart dus vrij in uw agenda, want dan nemen wij u mee op een fantastische vliegtuigreis met SLOS-AIRWAYS. Meer willen we u nog niet verklappen. Wij brengen u later op de hoogte van de verdere vluchtgegevens… Mogen wij eerst nog uw medewerking vragen i.v.m. bepaalde attributen ? Wij zijn naar het volgende op zoek:
Namaakbloemenkransen uit Hawaï Kleurrijke Hawaïhemden T-shirts voor een rugbyteam. Het moeten geen identieke zijn. Een pilootvest en een kepie Een modelbouwvliegtuig uit de burgerluchtvaart Posters uit de burgerluchtvaart, badges, pins, …. Papieren hoedjes voor hostesses en stewards. We zijn ook nog op zoek naar een echt vliegtuigonderdeel, b.v. een propeller of een vleugel. Misschien kent u wel iemand die actief is in de luchtvaart en die dit ter beschikking kan stellen? U kunt ons daarover altijd eerst eens aanspreken. Wij danken u alvast voor uw medewerking. Vraag alvast uw visum aan ☺
Vriendelijke groeten, Het SLOS-AIRWAYSteam
43
KINDEROPVANG ZOU BLIJ ZIJN MET…. Beste ouders,
De kinderopvang zou heel bij zijn mochten jullie poppen en poppenkledij die in een vergeten hoekje zijn geraakt, meebrengen naar school. Vooral bij regenweer is het heel handig. Let wel, beste ouders, dat het om bruikbaar speelgoed moet gaan. Alvast bedankt.
44
