Rozvojový program Podpora logopedické prevence v předškolním vzdělávání v roce 2014 Mateřská škola Přerov Kratochvílova 19
HRAVÁ LOGOPEDIE S MAŇÁSKEM OSKAREM Soubor pomůcek
Realizace projektu je dotována Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy
1. Barevné kamínky -
-
Soubory obrázků a pracovních listů „Co vidíš, co slyšíš, co dovedeš“ Publikace „Zahrajme si na básníky“ Motivační a tematické obrázky s omalovánkou Pohádkové postavy a bytosti
2. Barevné kamínky -
Stojan s tematickými obrazy (Leden, Únor, Březen, Duben, Květen. Červen, Červenec, Srpen, Září, Říjen, Listopad, Prosinec, O Smolíčkovi Pacholíčkovi, Velikonoce, Co umím k zápisu do ZŠ, Čím budu 1 a 2, Moje školka, Moje zdraví, Můj domov, Zvířata na statku)
-
Rámeček LOGICO PRIMO + vkládací karty – Den s Luckou a s Vojtou, Barvy a tvary, Na statku, V nemocnici, V dětském pokoji
-
2x Obrázkový komunikační slovníček
-
Soubor cvičení sluchového vnímání PAVUČINKA
3.
4. -
Logopedické zrcadlo Otočná tabule Zvukové kostky Kastaněty – zvířátka
-
Dřevěné pexeso Křemílek a Vochomůrka, Rákosníček Magnetická tabule s písmeny Stůl hra s magnety – labyrint Poznávej a hledej – opice – hmatový box Gumová razítka doprava Přiřaď ke slepému obrázku – zrakové vnímání – stíny Co kam patří – zrakové vnímání
5.
-
6. DVD s pohádkami
7. Zrcadlový paravan
8. Nástěnná tabule
9. Paravan obchod + zrcadlový paravan
10. Velká logopedická pexesa 1 - 3
11. Kostkáčova abeceda a Počítání s Kostkáčem
12. Logopedická cvičení 1. a 2. díl
13. Mezi námi předškoláky od 3 do 5 let Mezi námi předškoláky od 5 do 7 let
14. -
Škola před školou Cvičení pro rozvoj řeči – publikace pro pedagogy Říkanková cestička
15. Magic ball – foukadla pro děti 10ks
16. Dřevěný stojan s maňásky Noe (např. Oskar, Klára, logopedický hroch, kravička, pejsek, ovečka, čáp, husa, strašidlo, slepice, medvěd, dědeček, kluk, holka, čaroděj …)
17. Sady čepiček k dramatizaci (2x)
Kde jsme pomůcky zakoupili: Barevné kamínky, Přikrylová Milada Plus s.r.o. www.hrajeme-si.cz
Pomůcky obr. č. 1. – 2.
AMOSEK.cz, Miroslava Udržalová www.amosek.cz
Pomůcky obr. č. 3.
Truhlářství Roman Bureš www.didaktikashop.cz
Pomůcky obr. č. 4.
MAKRA didakta s.r.o. www.makra.cz
Pomůcky obr. č. 5., 7., 8., 9.
Levné knihy a dvd www.levne-knihy-dvd.cz
Pomůcky obr. č. 6.
Logopedie Vendy, Drahomíra Bradáčová www.logopedie-vendy.cz
Pomůcky obr. č. 10., 11., 12., 13., 14., 15.
Noe s.r.o. www.noe.cz
Pomůcky obr. č. 16., 17.
Zhodnocení osvědčených pomůcek: Logopedické zrcadlo – dodavatel Truhlářství Roman Bureš Velmi potřebná, vhodná pomůcka při provádění převážně individuální logopedické péče. Oproti běžnému zrcadlu je velkou výhodou možnost sklápění dle potřeby. Vysoká ostrost umožňuje kvalitní odraz úst dítěte i názor pedagoga-logopeda. Hodí se do každého interiéru, protože je v přírodním dřevě. Zhodnotila p. řed. Mgr. Lea Vodičková Tematické obrazy – dodavatel Přikrylová Milada, Plus s.r.o. Velmi pěkné obrazy, kresby na nich jsou pro děti srozumitelné. Při činnosti děti rozvíjely řeč, souvislé vyjadřování, zrakové vnímání, barvy, početní představy, roční období, pozornost…. Děti obrazy zaujaly. Zhodnotila p. uč. Radka Golhová Stínové loto – dodavatel Makra Hra s lotem děti bavila, rozvíjela jejich řeč, komunikaci mezi sebou, pozornost, zrakové vnímání. Loto lze využít i jako hru Pexeso – děti k určitému obrázku hledají do dvojice jeho stín. Zhodnotila p. uč. Radka Golhová Říkanková cestička – Marie Svatošová – dodavatel Logopedie Vendy Publikace předkládá 700 říkadel, kde je možno procvičit všechny oblasti správné výslovnosti. Knížka je uspořádaná podle fyziologického vývoje řeči dítěte. Má v sobě spoustu nových materiálů – od vyvození hlásky, přes průpravná cvičení, slovní materiál, zapojení hlásky do vět a možnost fixace hlásky v říkankách, někde včetně melodizace. Zhodnotila p. řed. Mgr. Lea Vodičková Soubor čepiček pro dramatizaci - dodavatel Noe Děti uvítaly nové čepičky a využily je při spontánních činnostech a především při dramatizaci pohádky. Lépe se tak ztotožnily s rolí, kterou si v pohádce vybraly. Zhodnotila p.uč. Věra Maturová
Barevné kamínky: Co vidíš, co slyšíš, co dovedeš: prosinec, leden únor - dodavatel Milada Přikrylová s.r.o., Barevné kamínky Tento metodický materiál jsem využila při výchovně – vzdělávacím působení na děti při skupinové a individuální činnosti. Pomocí obrázkového souboru s pracovními listy jsem u dětí rozvíjela schopnost rozlišování jemných rozdílů v oblasti zrakového vnímání, schopnost sluchového vnímání, prostorovou orientaci, řečový projev, jemnou motoriku, vnímání tvarů a barev. Pracovní listy jsem zařazovala jako doplněk při plnění rámcových cílů jednotlivých vzdělávacích oblastí RVP PV. Zhodnotila p.uč. Věra Maturová Barevné kamínky: Co vidíš, co slyšíš, co dovedeš: září, říjen, listopad - Milada Přikrylová s.r.o., Barevné kamínky Soubor obrázků a pracovních listů obsahuje spoustu námětů pro práci převážně s předškoláky. Pracovní listy jsou srozumitelné a seřazené dle měsíců, od nejjednodušších po složitější. PL u dětí rozvíjí všechny oblasti rozvoje. Obrazový materiál v tomto souboru slouží především ke skládání podle vzoru, šikovnější (starší) děti i bez vzoru. Největší plus těchto materiálů je jejich černobílá forma (u obrazů i barevná) a to, že je každý pracovní list i obraz zvlášť na papíře, tudíž se dá dětem snadno kopírovat bez toho aniž byste ničili a ohýbali například svázané pracovní listy. Zhodnotila p.uč. Bc. Monika Dohnalová Logico Primo + karty - dodavatel Amosek.cz Pomůcka vhodná jak pro skupinovou, tak pro individuální práci s dětmi. Procvičuje jemnou motoriku, zrakové i prostorové vnímání, což vidím jako plus u všech kategorií dětí, určitě bych se nebála použít i u nejmladších dětí předškolního věku. Děti se u Logica Prima učí soustředit, trpělivosti a pozornosti. Další velké plus je, že si děti svoji práci mohou sami zkontrolovat, protože na zadních stranách karet je správné řešení. Karty jsou hravě a jednoduše řešeny, dítě tak nepotřebuje instrukce co s každou kartou dělat. Děti hra velmi zaujala, byly u ní vedeny ke střídání, pomáhání. Zhodnotila p.uč. Bc. Dohnalová Monika Kos OSKAR – dodavatel NOE s.r.o. Maňáska Kosa Oskara využívám především jako motivační pomůcku pro děti, která se dá použít ve všech činnostech. Na děti působí kladně a především jako jejich kamarád, takže se díky ní více soustředí a snaží se podat co nejlepší výkon- při mluvení, kreslení, zpěvu, cvičení, ale i řešení sociálních problémů mezi vrstevníky. Tuto pomůcku jsme využili i k tématům v Třídním vzdělávacím programu a doprovází nás tak celý školní rok. Zhodnotila p.uč. Bc. Andrea Lehárová Zvukové kostky – dodavatel Truhlářství Roman Bureš Zvukové kostky mi umožňují hravou formou procvičovat s dětmi sluchové vnímání, kdy porovnávají různorodé zvuky a hledají odpovídající dvojici. Procvičí si díky nim také barvy a mají tak i zrakovou kontrolu, zda zvuk skutečně poznaly a našly správnou dvojici. Při úklidu kostek je děti skládají do řady, kdy zapojují logické myšlení. Naše činnosti se zvukovými kostkami jsou pro děti zajímavé a zábavné. Zhodnotila p.uč. Bc. Andrea Lehárová
Magic Ball - dodavatel Logopedie Vedy Foukadla děti využily pro správný nádech nosem a zdravé dýchání. Děti nadchl „kouzelný“ míček ve vzduchu při foukání. Vyzkoušely, kdo udrží míček nejdéle ve vzduchu a sami vymyslely další využití foukadla – přemístit míček po zemi na určité místo pomocí foukadla. Zhodnotila p.uč. Marie Kučová
Otočná tabule/18 otočných tabulek/ - dodavatel Truhlářství Roman Bureš Otočnou tabuli využily děti při procvičování druhů zeleniny jako pexeso. Otáčení tabulek děti zaujalo, pozornost ostatních dětí se zlepšila. Tabule se dá dále využít na paměťové úkoly a Kimovy hry. Zhodnotila p.uč. Marie Kučová
Zrcadlový paravan - dodavatel Didaktika Makra Je součástí naší třídy. Slouží dětem jako stěna v pokojíčku, dále ho využíváme k líčení na různé akce, kontroly úpravy oděvů, k různým hrám/např. Na zrcadlo/ a v neposlední řadě k vymýšlení, napodobování různých obličejů, grimas Zhodnotila p.uč. Marie Kučová
Zahrajme si na básníky - dodavatel Milada Přikrylová s.r.o., Barevné kamínky Tato knížka má 27 pracovních listů, v každém z nich je říkadlo. Děti doplňovaly slova a obrázek vymalovaly.Pod obrázkem jsou napsaná slova, která děti mohly vybrat do rýmu. Jsou to vždy slova s jinou předponou, ale jen jedno lze použít. Např. chvilinku / rodinku, maluje / panuje / kralujeTémata pracovních listů obsahují náměty celého roku, např. jaro, svátek matek, papírový drak, zima, Vánoce a podobně. Některá říkadla jsou těžší na doplnění slov, jsou určená pro starší děti, např. největší poklad č.7, str. 10. Jednodušší jsou např. dárek č.8, str. 11.Listy jsou vhodné pro děti od 3 let do 1. stupně ZŠ. Provedení úkolu u každého obrázku může obsahovat: * nácvik říkadla * vymalování obrázku * děti si mohou doplnit vlastní rýmy přímo do textu Dětem se práce s tímto materiálem daří, ilustrace jsou pěkné a pro děti jasné. Zhodnotila p.uč. Martina Štulová
