HÍREK. Demjén Klára pedagógiai Szakértő. Assessment, evaluation, testing

HÍREK  Kedves Angoltanárok, Kedves Kollegák!  Ebben  a  teljesítménykényszeres  világban  nem  lehetünk  meg  profi  mérés­értékelési  technikák  nélkül.  Ismert  ebben  a  tárgykörben  és    elérhető  a   Teljesítménymér és  angolórán  és  vizsgahelyzetekben  c.  akkreditált  tanfolyamunk,  amelyet  közületek  sokan  elvégeztek  és  még  többnek el kellene végeznie.  Bővíteni kívánjuk a tanulói értékelésre alkalmas szakanyagok, oktatói segédletek számát, ezért  kedv  csináló  sorozatot indítunk az alapvető nyelvi készségek elsajátítási  szintjét visszacsatoló  metodikáról.  Az  egyes  készségek  a  sorozatnak  egy­egy  fejezetét  képviselik,  amelyeket  a  következő  4  Hír levélben találhattok, könnyen kiemelhető módon.  Amennyiben nem kerül kezetekbe, az egyes fejezetek megjelenést követően letölthetők a  www.fppti.hu/szakteruletek/idegennyelv/angol/szolgaltatasok rovatból.  Remélem, hogy gyűjteni fogjátok Longman ­ Szabó Péter remek összeállításait! 

Demjén Klára  pedagógiai Szakértő  Assessment, evaluation, testing  We tend to spend a lot of time assessing, evaluating and testing students. Some teachers enjoy  evaluating (and even writing!) tests, others hate marking. Then there are the “ exam teachers”   who  take  great  delight  in  teaching  for  tests,  probably  because  students  in  exam  classes  are  usually highly motivated to do as well as possible.  Assessment is a broader concept than marking or grading. Besides placement tests, diagnostic  tests, achievement tests and proficiency tests, there is also formative assessment, which relates  to  all  oral  and  written  feedback  teachers  give  students  on  a  daily  basis.  Feedback  is  as  important  a  vehicle  for  development  as  the  marked  “ exam”   that  the  teacher  solemnly  hands  back to the students every term.  The  four  chapters  from  Brown’s  Language  Assessment:  Principles  and  Classroom  Practices  presented  in  the  forthcoming  issues  of  the  Newsletter,  will  be  focusing  on  the  four  main  language skills. As the author explains, the fact that the four language skills are discussed in  four  separate  chapters  should  in  no  way  imply  that  those  skills  are  or  should  be  assessed  in  isolation.  Every  TESOL  professional  will  agree  that  the  integration  of  skills  is  of  paramount  importance  in  language  learning.  Likewise,  assessment  is  more  authentic  and  provides  more  washback when skills are integrated. Nevertheless, the skills are treated independently here in  order to identify principles, test types, tasks, and issues associated with each one.  The treatment of form­focused assessment is not relegated to a separate chapter in the book for  a very distinct reason: there is no such thing as a test of grammar or vocabulary that does not  invoke  one  or  more  of  the  separate  skills  of  listening,  speaking,  reading,  or  writing!  It  is  not  uncommon to find little „ grammar tests”  and „ vocabulary tests”  in textbooks, and these may  be  perfectly  useful  instruments.  But  responses  on  these  quizzes  are  usually  written,  with  multiple­choice  selection  or  fill­in­the­blank  items.  In  Brown’s  book,  the  various  linguistic  forms  (phonology,  morphology,  lexicon,  grammar,  and  discourse)  will  be  treated  within  the  context  of  skill  areas.  That  way,  Brown  doesn’t  perpetuate  the  myth  that  grammar  and  vocabulary  and  other  linguistic  forms  can  somehow  be  disassociated  from  a  mode  of  performance.  Peter Szabo ELT Manager Hungary  Pearson Education Magyarország, [email protected] 24 

HÍREK  „VÁLTOZÁSOK A KÖZOKTATÁSBAN – LEHETŐSÉGEK A  LOGOPÉDIÁBAN” 

MEGHÍVÓ  A FŐVÁROSI BESZÉDJAVÍTÓ INTÉZET NEMZETKÖZI  KONFERENCIÁJÁRA  A konferencia fővédnöke Hor váth Csaba főpolgármester­ helyettes  Időpont:   2007. november  27­28.  Helyszín:   Hotel Benczúr /Budapest VI., Benczúr  u. 35./ 

P R O G R A M 

2007. NOVEMBER 27.  09.00 – 10.00  10.00 – 10.30 

10.35 – 11.20 

11.20 ­ 11.30  11.30 – 12.15  12.15 – 14.00  14.00 ­14.45 

14.50­15.35 

15.35­15.45  15.45­16.30 

Regisztr áció  Köszöntő  Murárik Ferencné a Fővárosi Beszédjavító Intézet és EGYMI igazgatója  Megnyitó  Horváth Csaba főpolgármester­helyettes  Budapest Főváros Önkormányzata Főpolgármesteri Hivatal  Hazai és nemzetközi integr ációs tapasztalatok  Előadó: Kőpatakiné Mészáros Mária tudományos munkatárs  Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet  Szünet  A kompetencia alapú oktatás lehetőségei  Előadó: Dr. Pála Károly közoktatási szakértő  Ebédszünet  Közoktatási változások a fővár osban  Előadó: Ifi István oktatási ügyosztályvezető  Budapest Főváros Önkormányzata Polgármesteri Hivatal  Az Infor mációs Kommunikációs Technológiában r ejlő lehetőségek a  közoktatási változások tükr ében  Előadó: Szabó László ügyvezető igazgató, TwinNet Kft.  Szünet  Tankönyvek és segédanyagok a közoktatásban  Előadó: Remeczné Komár Gabriella főszerkesztő  Nemzeti Tankönyvkiadó Zrt. 

2007. NOVEMBER 28.  09.00 – 09.25 

09.30 – 10.55. 

10.00 – 10.25 

10.25 – 10.35  10.40 – 11.05 

Logopédiai munka a kistér ségi tár sulásokban.  Előadó: Hadnagy Ilona  logopédus, fejlesztőpedagógus  Czimbora Napközi Otthon, Barót, Románia  A team­ munka szer epe az integr ációban.  Előadó: Fejér Júlia logopédus  Manócska Napközi Otthon, Kézdivásárhely, Románia  A kor ai fejlesztők, óvodák, iskolák logopédiai ellátottsága.  Előadó: Sebestyén Piroska igazgató, logopédus  Sepsiszentgyörgyi Speciális Iskola, Sepsiszentgyörgy, Románia  Szünet  A mar osvásár helyi diszlexiás gyer mekek ellátása  Előadó: Bartók Éva, logopédus  Marosvásárhely, Románia 25 

HÍREK  11.10 – 11. 35 

11.40 – 12.05 

12.10 – 12. 45 

12.45 – 14.00  14.00 – 14.40 

14.45 – 15.30 

15.35 ­ 16.20 

Újvidék­ a tér ség magyar  logopédiai ellátottsága  Előadó: Fehér Anikó, logopédus  Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete, Szerbia  A logopédiai ellátás r endszer e Szlovákiában  Előadó: Paed Dr. Mária Tekelová  Szlovák Iskolaügyi Minisztérium, Pozsony, Szlovákia  Az olvasás fejlesztése az alsó tagozaton az iskolai logopédus szemszögéből  Előadó: Mgr. Ľuboslava Porubovičová, igazgató  Szlovák Speciális­ és Gyógypedagógusok Szövetsége, Szlovákia  Ebédszünet  Specifikus nyelvi zavar ok  Előadó: Dr. Győri Miklós egyetemi docens  Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar  Sajátos nevelési igény – veleszületett r endellenesség  Előadó: Dr. Tóth Péter egyetemi docens  II. Sz. Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika Semmelweis Egyetem Budapest  Mar keting és PR tevékenység az oktatásban  Előadó: Dr. Liposits Zsoltné oktató, KÖVI Budapest 

Maricza Fanni és Zarándy Lilla 3. osztály  Bókay Általános Iskola, Budapest XVIII. kerület

26 

HÍREK  SZAKMAI PROGRAMOK KÖNYVTÁROSTANÁROKNAK  ANDERSEN KÖR  A Fővárosi Könyvtárostanárok Műhelye valamint  a Csodaceruza folyóirat együttműködésében  2007. novemberétől találkozóra hívjuk a főváros könyvtárostanárait és óvodapedagógusait. 

Téma:  

Az Ander sen kör tagjai elsőként a gyer mekirodalom és olvasás kapcsolatáról  beszélgetnek majd Bezer édi Amália, meseíró évfordulója kapcsán. 

Helyszín:  

Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet 214­es terem. 

Időpont:  

2007. november 13. 14.00. 

F ŐVÁROSI KÖNYVTÁROSTANÁROK SZAKMAI DÉLUTÁNJ A  A  Fővárosi  Könyvtárostanárok  műhelyének  második  szakmai  napja  ismét  Kézfogás  éve  jegyében került megrendezésre. 

Téma:  

Az iskolai könyvtár: szolgáltatás és közösségter emtő erő szemszögéből. 

Előadók:  

Meghívottaink: dr. Varga  Katalin ( az OH­ OPKM igazgatója), Fejős László  a Könyvtári Intézet munkatársa, Szalai Tamásné, a Fazekas Mihály Fővárosi  Gyakor ló Általános Iskola és Gimnázium könyvtárostanára, szaktanácsadó. 

Helyszín:  

Xantus  J ános  Idegenforgalmi  Gyakor ló  Szakközépiskola  (1055  Bp.,  Markó  u.18­20.) 

Időpontja:   2007. november 14. 14.00. 

KÉZF OGÁS KÖR  A fővárosi szakközépiskolák összevonásban, átszervezésben érintett könyvtárostanárai ismét  találkozóra hívjuk. Folytatjuk a közös gondolkodást, a lehetőségek felmérését és igyekszünk  egymásnak segíteni. 

Helyszín:  

Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet  214­es terem. 

Időpont:  

2007. november 21. 14.00. 

SNI INTÉZMÉNYEK KÖNYVTÁROSTANÁRAINAK MŰHELYE  Előadó:  

Budavári Klára gyer mekkönyvtáros, aki a saját szakmai tapasztalatát adja át  e témában. 

Helyszín:  

Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet  214­es terem. 

Időpont:  

2007. november 22. 14.00.

27 

HÍREK  ISKOLAI KÖNYVTÁRI SZAKTANÁCSADÓK MŰHELYE  Téma:  

Szeretettel  várjuk  a  kerületi  általános  iskolák  munkaközösség­vezetőit,  szaktanácsadóit  az  aktualitásokon  túl  az  esélyektől  az  olvasásig  témában  folytatjuk közös munkánkat. 

Helyszín:  

Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet 214­es terem. 

Időpont:  

2007. november 28­án 10.00. 

KOLLÉGIUMI KÖNYVTÁROSTANÁROKNAK  A műhelybeszélgetés helyszíne a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár Központi épülete, amely a  Kézfogás Éve jegyében lesz. 

Időpont:  

2007. november 29­én délelőtt 10 óra. 

RÉGIÓS TALÁLKOZÓK HÓNAPRÓL HÓNAPRA  A  KÉZFOGÁS  ÉVE  jegyében  a  Fővárosi  Szabó  Ervin  Könyvtár  és  a  Fővárosi  Könyvtárostanárok  Műhelye  alkalmat  szeretne  teremteni  azonos  régióban  működő  iskolai  könyvtárak és nyilvános könyvtárak számára a közös gondolkodásr a.  Első  alkalommal  a  helyszíne  a  Hubay  J enő  Alapfokú  Művészetoktatási  Intézmény  és  Pedagógiai Szakmai Szolgáltató (XV. ker) 

Időpont:  

2007. november 20­án 14.30. 

Mindenkit szeretettel várunk a régióból a szakmai együttlétre. 

KIADVÁNY  Megjelent a Könyvtárpedagógiai füzetek 2. és 3. kötetének bővített száma, amely a megváltozott  jogi  szabályozásokat  tartalmazza.  (Tóth  Viktória:  Jogi  útvesztők,  Hock  Zsuzsanna  –  Rónyai  Tünde: Tankönyvkérdés – könyvtáros szemmel). 

AZ ORSZÁGOS IDEGENNYELVI KÖNYVTÁR AJ ÁNLJ A  PEDAGÓGUSOKNAK! ·  Magyar  Tudomány  Ünnepe  alkalmából  Goethe  az  utolsó  egyetemes  zseni.  Kiállítással  egybekötött irodalmi műsor. Időpontja:  november  7­én 10 óra. ·  A  nyelv, mint az emberi  kommunikáció eszköze ­ változó szer epe a XXI. században.  Időpontja: november 28­án 17.00. ·  Alkotó könyvtáros  – A Mistrál együttes adventikoncertje. Időpontja:  november 21­én  17.00.

28 

HÍREK  F ELHÍVÁS A KÖNYVTÁRI MINERVA SZÁMÁRA TÖRTÉNŐ  ADATSZOLGÁLTATÁSRA  Tisztelt Kollégák, Kedves Könyvtárostanárok!  A  hazai  könyvtári  rendszer  működésének  támogatása,  a  könyvtárközi  dokumentumszolgáltatás segítése, a könyvtárak információcseréje és könnyebb kapcsolattartása  érdekében a Könyvtári Intézet Gyűjteményszervezési osztálya célul tűzte ki az Interneten bárki  számára  korlátlanul  hozzáférhető  adatbázis  létrehozását  (  http://www.ki.oszk.hu/minerva/index.php),  amelyet  egyúttal  az  1997­ben  nyomtatásban  megjelent  Könyvtári  Minerva,  A  könyvtárak  szolgáltatási  kalauza  felújításának    is  tekintünk. Az  adatbázist  most  az  iskolai  (általános  és  középiskolai,  kollégiumi  stb.)  könyvtárak  adataival  is  szeretnénk  kibővíteni.  Ehhez  kérjük  az  Önök  segítségét!  Ter mészetesen  az  adatszolgáltatás önkéntes! 

Hogyan történik az adatok bejelentése?   A  korábban  a  Könyvtári  Minervában  szerepelt  könyvtárak  a  Könyvtári  Intézettől  e­  mailben  megkapják  az  azonosítójukat,  amellyel  hozzáférhetnek  saját  adatlapjukhoz.  Kérjük,  hogy  a  kitöltési  útmutató  segítségével  módosítsák,  frissítsék  fel  könyvtáruk  adatait.  Ezen  kívül  a  Könyvtári  Minerva  adatbázis  működése  érdekében  egyéb  tennivalójuk nincs.  Azokat  a  könyvtárak,  amelyek  nem  szerepeltek  korábban  a  Könyvtári  Minervában,  de  rendelkeznek  e­mail  címmel,  levélben  keressük  fel,  és  megírjuk,  hogyan  hozhatnak létre maguknak adatlapot.  Azok  a  könyvtárak  pedig,  amelyeknek  nincs,  vagy  általunk  nem  ismert  az  e­mail  címe, éppen ezért 2007 végéig nem keressük meg őket, az alábbi elérhetőségek valamelyikén  kereshetnek  meg  bennünket,  hogy  megbeszéljük  a  Könyvtári  Minervába  való  felvételükkel  kapcsolatos tennivalókat: OSZK Könyvtári Intézet Marosán Ágnes, 1827 Bp. Budavári palota F  épület, Tel:22­43­700/379 mellék,  E­mail: [email protected].  Úgy gondoljuk, a Könyvtári Minerva adatbázis létrehozása közös ügyünk, éppen ezért  számítok szíves együttműködésükre! 

Hölgyesi Györgyi  a Könyvtári Intézet osztályvezetője 

Hock Zsuzsanna  könyvtárpedagógiai szakértő (FPPTI) 

KITÜNTETÉS  Szeretettel gratulálunk fővárosi könyvtárostanár kollégáinknak a Könyvtárostanárok Egyesülete  által alapított, s idén is az Iskolai Könyvtárak Világnapján átnyújtott kitüntetéshez!  Az idei évben a KTE EMLÉKÉREM DÍJ AZOTTJ AI KÖZÖTT TALÁLJ UK:  ­ Leskovár Rudolfné, könyvtárostanár – Molnár Ferenc Általános Iskola  ­ Terdik István , könyvtárostanár – Szabóky Antal Műszaki Szakközépiskola és Szakiskola 

Munkájuk elismeréséhez szívből gratulálunk!

29 

HÍREK 

MENTORÁLÁS:  PÁLYAKEZDŐ KÖNYVTÁROSTANÁROK MŰHELYE  2007.  szeptember  26.  Németh  László  Gimnázium  könyvtárába  invitáltuk  Vörösmarti  Ágnes  könyvtárostanár  segítségével  a  főváros  fiatal  illetve  kevésbé  fiatal,  de  pályakezdő  könyvtárostanárait.  Többen  valóban  friss  diplomásként  választották  a  könyvtárostanári  hivatást.  Számukra  az oktatási törvény szerint szükséges a hivatalos mentorálás.  A találkozó végén fölmerült a kérdés: ki tudja mentorálni a pályakezdő könyvtárostanárt  az oktatási intézményben? Sok helyütt humán szakos kollégára bízzák ezt a feladatot.  A  Fővárosi  Pedagógiai  és  Pályaválasztási  Tanácsadó  Intézet  szívesen  segít  a  könyvtárostanári pálya kezdetén álló pedagógus kollégák mentorálásában valamennyi fővárosi  és pest megyei oktatási intézménynek! 

Ez  ügyben  kérjük  keressék  Hock  Zsuzsanna  ([email protected])  könyvtárpedagógiai  szakértőnket! 

SOK SZERETETTEL MEGHÍVJ UK  a 2006. évben r endezett digitális képalkotó ver seny munkáiból válogatott  kiállításunkr a a 

Főpolgár mester i Hivatal  Oktatási Ügyosztálya előtt lévő Galér iába  (1052 Budapest, Városház u. 9­11.)  A művek november közepéig tekinthetők meg. 

* * *  a Fővár osi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet  Weszely Galér iájába, ahol  a J elky Andr ás Ruhaipar i Szakközépiskola  művésztanár ainak kiállítása látható.  A kiállítás megtekinthető 2007. decemberéig (hétköznapokon 8.00­17.00 óráig).

30 

HÍREK  NÉPRAJ ZI MÚZEUM  H –1055 Budapest, Kossuth Lajos tér 12.  Tel.: 473­2442, Fax:473­2441  Web.: www.neprajz.hu

ÁLLANDÓ KIÁLLÍTÁS 

A MAGYAR NÉP HAGYOMÁNYOS KULTÚRÁJ A  A  kiállítás  átfogó  képet  ad  a  magyar  parasztság  hétköznapjairól  és  ünnepeiről  a  18.  század  végétől az első világháborúig. 

IDŐSZAKI KIÁLLÍTÁSOK ·  Síppal, dobbal, didzseriduval…  Népek hangszerei a Néprajzi Múzeumból. 

2007. november 11­ig. ·  Az  örökéletű  farmer   A  pápai  Kékfestő  Múzeum  vendégtárlata.  (A  kiállítás  a  Kiállítási  dominó 2006 ­>  keretében készült.). 

2007. november 7. – 2008. március 16­ig. 

PROGRAMOK 

MÚZEUMOK ŐSZI F ESZTIVÁLJ A  A NÉPRAJ ZI MÚZEUM NOVEMBERI PROGRAMJ AI ·  „Térjünk  a  tárgyra!”   A  programok  során  alig  észrevehető  tárgyat  fedezünk  fel  és  vizsgálunk  meg  alaposan  muzeológusok és restaurátorok segítségével  a Néprajzi  Múzeum  állandó  kiállításában.  Ezek  a  tárgyak  régen  a  mindennapok  nélkülözhetetlen  használati  tárgyai  voltak,  és  nem  elsősorban  népművészeti  értékük  miatt,  hanem  sok  más  kulturális  szempontból értékesek és érdekesek. Talán eddig észre sem vettük őket? ·  Beszédes népviseletek 2007. november 07., szerda, 10–14 óráig. ·  Szabad a vásár! 2007. november 11., vasárnap, 10­14 óráig. ·  Dél­ Afrika arcai Kulturális bemutató és kiállítás. ·  A „ Síppal, dobbal, didzseriduval… népek hangszerei a Néprajzi Múzeumból című kiállítás  zárór endezvénye. 2007. november 10­én, szombaton, 10.00 órától 21.00 óráig. ·  Lakodalom és szüret a Néprajzi Múzeumban. Csömör  a Faluforduló következő vendége. 

2007. november 17­én, szombaton., 11.00 órától 16.00 óráig. ·  Advent 2007 2007. november 23–25. Virágkötészeti kiállítás, verseny, bemutató, vásár. 

31 

HÍREK  MEGHÍVÓ  Magyar József festőművész kiállításának megnyitójára  2007. november  5­én hétfőn 18 ór ár a.  A kiállítást megnyitja: Szemadám György festőművész, író  Helyszín: Kondor Béla Közösségi Ház 1181 Kondor Béla sétány 8  Megközelíthető Köbánya­Kispest metró állomásról a piros 136­os busszal.  A kiállítás megtekinthető: november 29­ig, minden nap 8­20 óráig. 

Magyar József: Vers 2007. 

TEMPUS HÍREK  Külföldi vendégtanár ok a magyar  szakképzésben 

Pályázati felhívás meghosszabbított határidővel  Világ ­ Nyelv / Külföldi tanár ok, tanár jelöltek fogadása magyar  középfokú  szakképző intézményekben  2007.  november  5­ig  pályázhatnak  a  szakközépiskolák,  szakiskolák,  és  egyéb  vegyes  rendszerű,  középfokú  szakképzést  folytató  intézmények  arra,  hogy  külföldről  fogadjanak vendégtanárt a 2007/2008­as tanév második, tavaszi félévére.  A program átfogó célja  a  magyar  középfokú  szakképző intézmények szaknyelvi  oktatásának fejlesztése. A vendégtanárok segítségével a magyar szakképző intézmények  emelt  színvonalú  nyelvi  képzést  nyújthatnak  a  diákjaiknak,  akik  számára  élővé,  mindennapossá válik az idegennyelv­használat.

32 

HÍREK  A  vendégtanárral  való  együttműködésnek  köszönhetően  fejlődhetnek  a  magyar  szaktantárgyat  és  szaknyelvet  oktató  tanárok  nyelvi  és  módszertani  ismeretei,  és  ezzel  egyidőben  a  programban  részt  vevő  nyelvtanárok  fejleszthetik  szaknyelvoktatási  ismereteiket és készségeiket.  A program célja a szakma idegen nyelven történő oktatása, és a szaknyelvoktatás  fejlesztése a magyar szakképző intézményekben a tantárgyközi integráció módszerének  alkalmazásával. 

Ennek  érdekében  a  vendégtanár  által  angolul,  németül,  vagy  igény  szerint  egyéb  idegen nyelven tanított tárgyak:  ­  Szakmai  tárgyak  (elméleti  és  gyakorlati  órák,  egész  órák,  vagy  órarészletek  megtartása a szakmai mentorral való szoros együttműködés mellett);  ­  Az  általános  képzés  tárgyai,  amelyek  tartalmai  szorosan  kapcsolódnak  az  adott  szakmai képzéshez (pl. kémia, biológia, matematika, stb.);  ­  Szaknyelvoktatás,  vagy  bármely  olyan  tartalmak  oktatása  a  nyelvórán,  amely  kapcsolódik az adott szakmai képzéshez.  Az együttműködés részleteit a  vendégtanár és fogadó intézménye közösen alakítják  ki,  figyelembe  véve  a  vendégtanár  szakmai  és  képzettségi  hátterét,  valamint  az  iskola  intézményi háttere adta lehetőségeket. 

A támogatás a fogadó iskolának kerül kifizetésre, összege:   ­  tanárjelölt hallgató fogadása esetén 400.000 Ft / hó, amelyből legalább nettó 125.000  Ft / hó a tanítási gyakorlat díjaként kifizetendő a vendégtanár részére.  ­  végzett tanárok fogadása esetén 700.000 Ft / hó, amelyből legalább nettó 250.000 Ft  / hó a tanítási gyakorlat díjaként kifizetendő a vendégtanár részére. 

A pályázás további részletei és a pályázati űrlapok elérhetők a www.tpf.hu/pages  honlapról.

33