Heerdenpad Schoolgids

college v eng s t iH g ie ne g rd Wei n um ve s t i gi nspa d

Heerdenpad Schoolgids 2012-2013

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Wessel Gansfortcollege vestiging Heerdenpad

Schooltijden, vakanties en andere data

Algemeen

4

Contacten thuis-school

5

Onderwijs

6

Leerlingbegeleiding

12

Activiteiten

15

Financiële zaken

17

Leefregels op school

22

Meehelpen, meedenken & meebeslissen

Regelzaken

24

Personeelsgegevens

26

Schoolgids 2012-2013 1

Hoofdstuk 1 Schooltijden, vakanties en andere data Lesrooster Aan het begin van het schooljaar verschijnt het basisrooster op de ELO (Elektronische Leeromgeving) van de school: lt’s Learning. Aan het eind van elke schoolweek komt er ook steeds een rooster voor de nieuwe week op internet. Eind januari komt er een nieuw basisrooster voor het tweede halfjaar. De gewone lessen duren 50 minuten, maar bij gymnastiek, handvaardigheid en sommige andere vakken zijn er blokuren van 100 minuten. Lestijden 1e lesuur

08.25 - 09.15 uur

2e lesuur

09.15 - 10.05 uur

pauze

10.05 - 10.25 uur

3e lesuur

10.25 - 11.15 uur

4e lesuur

11.15 - 12.05 uur

pauze

12.05 - 12.30 uur

5e lesuur

12.30 - 13.20 uur

6e lesuur

13.20 - 14.10 uur

pauze

14.10 - 14.25 uur

7e lesuur

14.25 - 15.15 uur

8e lesuur

15.15 - 16.05 uur

Boeken ophalen: donderdag 30 augustus 2012: 08.30 - 12.30 uur brugklassen 10.00 - 10.45 uur klassen 2 10.45 - 11.30 uur klassen 3 11.30 - 12.00 uur klassen V4 vrijdag 31 augustus 2012: 08.30 - 10.00 uur Klassen A4 en H4 10.30 - 12.00 uur Klassen A5/A6 en H5

2 Schoolgids 2012-2013

Opening schooljaar: maandag 3 september 2012: 09.30 uur klassen A2/ A3/H2/H3/V2/V3/ V4 10.00 uur klassen A4/ A5/ A6, H4/H5 10.25 uur Start lessen Voor alle vakken die deze dag gegeven worden, moeten pen, agenda, boeken en schriften meegenomen worden. 10.30 uur brugklassen. Met aansluitend de start van het introductieprogramma. Neem pen en agenda mee! Het introductieprogramma duurt tot en met vrijdag 9 september. Ouderavonden brugklas dinsdag 2 oktober 2012 ath. 2, havo 2 maandag 8 oktober 2012 vmbo 2 maandag 1 oktober 2012 vmbo 2 dinsdag 26 februari 2013 vmbo 3 dinsdag 25 september 2012 vmbo 3 dinsdag 12 februari 2013 vmbo 4 dinsdag 18 september 2012 vmbo 4 dinsdag 4 december 2012 ath. 3, havo 3 maandag 24 september 2012 ath. 3, havo 3 maandag 11 februari 2013: ath. 4, havo 4 maandag 15 oktober 2012 ath. 6, havo 5 dinsdag 12 november 2012 ath. 6, havo 5 dinsdag 5 februari 2013

19.30 uur 19.30 uur 19.30 uur 19.30 uur: pakketkeuze 19.30 uur 19.30 uur: pakketkeuze 19.30 uur 19.00 uur: presentatie sectorwerkstukken 19.30 uur 19.30 uur: presentatie profielkeuze 19.30 uur 19.30 uur 19.30 uur presentatie profielwerkstukken

Vakanties Zomervakantie Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Goede Vrijdag en Pasen Meivakantie Hemelvaart Pinksteren Zomervakantie

16 juli t/m 31 augustus 2012 22 oktober t/m 29 oktober 2012 24 december 2012 t/m 4 januari 2013 15 februari t/m 22 februari 2013 29 maart t/m1 april 2013 29 april t/m 3 mei 2013 9 mei & 10 mei 2013 20 mei 2013 8 juli t/m 23 augustus 2013

Data centraal examen Eerste tijdvak Tweede tijdvak

maandag 13 mei t/m woensdag 29 mei 2013 maandag 17 juni 2013

Wessel Gansfortcollege vestiging Heerdenpad


Hoofdstuk 2 Algemeen Vestigingsleider Dhr. J.B. Westerhof

Hoofdstuk 3 Contacten thuis-school E [email protected]

Teamleiders atheneum/atheneum+ 3, 4, 5 en 6 Dhr. H. Mooibroek E [email protected] havo 3, 4 en 5 Mw. drs. A. Nieborg VMBO-TL Dhr. R.A. Planjer

E [email protected] E [email protected]

1A+, 1AH, A2, H2 Vacature

Schooladres Wessel Gansfortcollege Heerdenpad 8 9731 BW Groningen T 050 541 06 56 F 050 542 21 73 I www.wesselgansfort.nl E [email protected]

Medezeggenschapsraad Secretaris mw.Y.M.C. Tol E [email protected]

CSG Het Wessel Gansfortcollege in Groningen en Winsum vormt samen met het Augustinuscollege en de Rehoboth in Hoogezand, de Christelijke Scholengemeenschap Groningen (CSG). De CSG gaat uit van de Stichting Christelijk Onderwijs Groningen. De directeur-bestuurder van de CSG is mevr. A.G. Zandbergen-Beishuizen.

Bankrelaties Giro 2321623 Bankrekening 65.87.05.342 Centraal meldpunt vertrouwensinspecteurs Het telefoonnummer voor klachten over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig fysiek of geestelijk geweld is: T 0900 111 31 11 (lokaal tarief). Inspectie De inspectie ziet toe op de kwaliteit van het onderwijs. Voor informatie zie de website www.onderwijsinspectie.nl. Vragen over het onderwijs: T 088 8051 (gratis).


Schoolkrant De schoolkrant van het Wessel Gansfortcollege, Wesselmania, verschijnt 4x per jaar op papier en op de website. De schoolkrantredactie bestaat uit ± 10 leerlingen en een begeleidend docent.

@wgcheerdenpad

Deelraad Wessel Gansfortcollege E [email protected]

CSG bestuursbureau Westerkade 15-2 9718 AS Groningen T 050 574 27 66 E [email protected]

Ouderavonden Voor elk leerjaar organiseert de school enkele (thema) ouderavonden. Deze gaan bijvoorbeeld over internationaliseringsweken, dyslexie, de keuze van een sector of profiel. In aansluiting op de rapporten is er een ouderspreekuur, waarop er gelegenheid is met de mentor of een vakdocent te spreken. Data en tijdstippen worden via de website bekend gemaakt.

adres per 1 januari 2013: Eenrumermaar 4 9735 AD Groningen T 050 574 27 66 E [email protected]

Klachtencommissie Christelijk Onderwijs T.a.v. de secretaris mevr. mr. A.C.Melis-Gröllers Postbus 82324 2508 EH Den Haag T 070 386 16 97 E [email protected] I www.klachtencommissie.org

Mentor De mentor is het eerste aanspreekpunt tussen ouders/ verzorgers en school. De mailadressen van de docenten staan in hoofdstuk 11 van deze schoolgids. Het ouderportaal Ouders/verzorgers kunnen middels een door de school verstrekt wachtwoord via internet toegang krijgen tot het ouderportaal van de leerlingenadministratie (SOM; voorheen VOCUS). Zo kunnen ze op de hoogte blijven van de behaalde cijfers en de gemiste lessen van hun kind. Wesselwaardigheden Ieder kwartaal verschijnt op de website van de school een nieuwe editie van dit ouderbulletin. Hierin wordt actuele informatie gegeven over activiteiten die plaatsvinden in de verschillende perioden van het schooljaar. Ook zal dit cursusjaar via de mail aan alle ouders een informatiebulletin verstuurd worden. Dit zal ongeveer 1x per 2 maanden gemaild worden. In alle afdelingen (A+, atheneum, havo, vmbo-tl) worden dit jaar twee ouderpanels georganiseerd. De data zijn: • Brugklas ouderpanel: woensdag 14 november 2012 en dinsdag 19 maart 2013 19.30 uur • vmbo-, havo-, atheneum- en atheneum+-ouderpanel: dinsdag 13 november 2012 en maandag 18 maart 2013 19.30 uur

Schoolarts Dhr. F. Bakker T 050 367 40 00



Hoofdstuk 4 Onderwijs Maatschappelijke stage Maatschappelijke stage is een vorm van leren door vrijwilligerswerk te doen. Leerlingen leren een bijdrage te leveren aan de samenleving en daar verantwoordelijk voor te zijn. Daarnaast oefenen ze sociale vaardigheden en ontmoeten mensen met wie ze anders waarschijnlijk niet in contact komen. Op het Wessel Gansfortcollege doen de leerlingen de maatschappelijke stage in de leerjaren 2, 3 en 4. Er is gekozen voor een opbouw van klassikale stages naar individuele stages waarin steeds meer nadruk komt te liggen op sociale en communicatieve vaardigheden. Lessentabel 2012 - 2013 ne brugklas 1

4

fa

du

3

en 3

gs

ak

2

2

wi/ wic

wa

wb

na/ sk/ nsk1 nsk2

nlt

4,5

bi

a1+

4

3

3

2

2

4,5

3

3

3

3

2

2

3,5

2

vmbo 3

3,8

2

2

3

2

2

3,5

2

2

2

vmbo 4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

havo 2

3

3

3

3

2

2

3,5

2

havo 3

3

2

3

2

2

2

3,5

3

2

havo 4

3,5

3

3

3,5

2,5

3

3

3,5

3

3

havo 5

4

3,5

3,5

3

3

2,5

3,5

3,5

4

3

atheneum 2

3

3

3

3

2

2

3

2

3

a2+

3

3

3

3

2

2

3

2

3

atheneum 3

3

2

3

2

2

2

3,5

3

2

2

a3+

3

2

3

3

2

2

3,5

3

2

2

atheneum 4

3

3

3

3

2

2

3

3

2

2

2

2

2,5

3

3

4

2

2

3

3

2

2

2

2

3

3

3

2,5

3

3

0,5

3

3,5

3

3

3

2,5

3

3

3,5

3

3

0,5

3

3,5

3

3

3

3

3

2,5

3

2,5

0,5

3

3,5

3

3

atheneum 5 a5+ atheneum 6


ec

2

vmbo 2

a4+

anw

mo

mm

brugklas

tn

mu

3

1

3

te 1

ha/ ckvl/ bha kvl 1

gd

ma

maw lob/

mtr

lo/ lol

2

1

3

bsm

dsf

kwt

bst

2

a1+

1

1

1

2

1

3

2

vmbo 2

1

1

1

1

2

1

2

3,8

vmbo 3

1

1

0,8

1

1

1

3

4

vmbo 4

1

2

1

2

1

2

2,5

1

2

4

2

3

1

1

2

2

3

0,8

4

1 2

havo 2

1

1

1

1

1

1

2

2

2

havo 3

3

3

3

havo 4

2,5

3

3

3

3

4

3,5

havo 5

3

3

3

3

atheneum 2

1

1

1

2

1

2

a2+

1

1

1

2

1

2

2

atheneum 3

1

1

1

1

2

2

a3+

1

1

1

1

2

2

2

atheneum 4

2

2

2

1

1

2

2

2

a4+

2

2

2

1

1

2

3

3

atheneum 5

3

2

3

1

1

1

2

3

3

3

a5+

3

2

3

1

1

1

2

2,5

3

3

atheneum 6

2,5

2

3,5

1

1


2

1 2

2

2

2 2,67 1 1


Slagingspercentages jaar

mbo opleiding

aantal kandidaten

aantal gezakten

geslaagd

2004/2005

vmbo

52

2

96,00%

2005/2006

vmbo

38

2

95,00%

2006/2007

vmbo

36

5

86,00%*

2007/2008

vmbo

27

3

85,70%

2008/2009

vmbo

36

1

94,60%

2009/2010

vmbo

49

4

87,80%

2010/2011

vmbo

42

5

88,00%

2011/2012

vmbo

30

7

76,70%

2004/2005

havo

78

14

88,00%

2005/2006

havo

68

10

85,00%

2006/2007

havo

78

13

83,00%

2007/2008

havo

77

10

83,80%

2008/2009

havo

90

18

57,80%

2009/2010

havo

92

26

69,60%

2010/2011

havo

76

16

79,00%

2011/2012

havo

100

21

79,00%

2004/2005

atheneum

37

5

89,00%

2005/2006

atheneum

40

3

93,00%

2006/2007

atheneum

53

3

94,00%

2007/2008

atheneum

41

2

95,10%

2008/2009

atheneum

39

1

84,60%

2009/2010

atheneum

45

6

82,20%

2010/2011

atheneum

44

7

84,00%

2011/2012

atheneum

47

10

78,70%

Cultuurprofielschool Het WGC is een erkende cultuurprofielschool. Gedurende de gehele schoolloopbaan wordt er veel aandacht besteed aan culturele activiteiten. In de bovenbouw van het havo is het in het profiel C&M mogelijk twee kunstvakken te kiezen.


wo

wo

atheneum

atheneum+

hbo

KLAS 6

KLAS 5

havo

atheneum

atheneum+

KLAS 4

havo

atheneum

atheneum+ 2e FASE VO

vmbo-tl 3 en 4 KLAS 3

KLAS 2

KLAS 1

vmbo-tl

vmbo-tl

havo

atheneum

atheneum+

havo

atheneum

atheneum+

havo

havo

atheneum

1e FASE VO

atheneum+

Aanmelding voor en toelating tot de brugklas De ouders melden hun kind aan bij de vestiging van hun keuze. De toelatingscommissie neemt een besluit tot plaatsing op basis van het advies van de basisschool, onderbouwd door een volledig ingevuld Onderwijskundig Rapport. De landelijke CITO-norm bij de eindtoets CITO wordt gehanteerd als controle op het advies van de basisschool. In bijzondere gevallen kan een aanvullend onderzoek plaatsvinden. Voor het atheneum+ wordt een CITO-ondergrens van 543 gehanteerd en vindt er een intakegesprek plaats. Brugklas De vestiging Heerdenpad werkt met zgn. dakpanklassen, te weten vmbo-tl/havo en havo/atheneum. Het atheneum+ heeft een instroom in een homogene atheneum+-brugklas. De leerlingen in de dakpanklassen ontvangen in april een voorlopig advies voor klas 2, te weten: vmbo-tl, havo of atheneum. In juni volgt het definitieve advies.



Vmbo-tl klas 3 De leerlingen in klas 3 bereiden zich voor op de keuze voor een sector. Dit kan zijn: techniek, economie, zorg en welzijn of landbouw. De voorbereiding vindt plaats in de lessen loopbaanoriëntatie en begeleiding. In de praktijk oriënteren zij zich via de beroepencarrousel op toekomstige beroepen. Havo/atheneum klas 3 In het havo en het atheneum bereiden de leerlingen zich in klas 3 voor op het examenprofiel, de daarbij behorende vakken en de mogelijke keuzevakken. Ook zij volgen lessen in het kader van loopbaanoriëntatie en begeleiding en nemen via een beroepencarrousel een kijkje in bedrijven om zich te oriënteren op toekomstige beroepen.

Examenprofielen havo en atheneum Vanaf het 4e leerjaar is het onderwijs ingericht volgens de regels van de tweede fase: naast gemeenschappelijke vakken kiest de leerling een profiel (een samenhangende groep van vakken) èn een vak uit een cluster van vakken. De leerling kan kiezen uit de volgende profielen: cultuur & maatschappij, economie & maatschappij, natuur & gezondheid en natuur & techniek. De bovenbouw van het havo duurt twee jaar en van het atheneum drie jaar. De profielkeuze vindt plaats in de derde klas. De vakken Nederlands, Engels, godsdienst, lichamelijke opvoeding en loopbaanoriëntatie worden door alle leerlingen gevolgd. Naast het verplichte vak in de vrije ruimte kunnen leerlingen ook nog een extra vak in de vrije ruimte kiezen, als dit tenminste in het rooster past. Leerlingen uit havo 4 of atheneum 4/5 kunnen er voor kiezen leerlingmentor van een brugklas te worden. Zij assisteren dan de brugklasmentor bij de begeleiding van de leerlingen in de brugklas.

Atheneum + Getalenteerde, nieuwsgierige leerlingen hebben uitdaging nodig, anders gaan ze zich vervelen en mogelijk zelfs onderpresteren. Daarom biedt het Wessel Gansfortcollege voor deze groep atheneum+ aan in een aparte stroom met: • kwalitatieve diepgang, op een hoger abstractieniveau. • filosofie, Spaans en drama in de onderbouw als alternatief voor Latijn en Grieks op het gymnasium. • betere voorbereiding op het (universitaire) vervolgonderwijs. De moderne vreemde talen worden onderwezen in de betreffende taal (doeltaal = voertaal). • een portfolio met een overzicht wat er precies gedaan is, welke resultaten behaald zijn en waarom bepaalde keuzes gemaakt zijn, als bewijsmateriaal waarmee je aan anderen (lees: universiteit of andere vervolgopleiding) kunt laten zien wat er extra gedaan is naast het reguliere atheneumprogramma. • speciale certificaten voor onder- en bovenbouw. • ook in de bovenbouw een plusprogramma: een verrijkt programma bij de gemeenschappelijke vakken algemene natuurwetenschappen, CKV en godsdienst. • bovendien een keuzeprogramma. Dit bestaat uit: modules die vanuit de school gegeven worden, de Cambridge Certificates en modules van het Pre University College (PUC), die de Open Universiteit aanbiedt.

Social Mediatheater In de mediatheek is in het social mediatheater informatie te vinden over maatschappelijke stage, CKV en vervolg studies.Via Facebook wordt deze informatie gedeeld met de leerlingen. Mediatheek & studiezaal De mediatheek dient binnen de school als bron van informatie voor vakopdrachten. Leerlingen kunnen hier zelfstandig informatie zoeken, boeken en dvd’s lenen en studeren. In de mediatheek zijn, naast Nederlandse, Franse, Duitse en Engelse literatuur, ook informatieve boeken voor vakken als geschiedenis, aardrijkskunde, biologie, filosofie, godsdienst e.a. te vinden.Verder kunnen de leerlingen daar tijdschriften en dagbladen lezen en dvd’s bekijken. Ze kunnen op vertoon van hun schoolpasje gebruik maken van computers. Voor de docenten is er een kast met informatieve boeken over onderwijs gerelateerde onderwerpen ingericht.

Multimedia Het Wessel Gansfortcollege biedt in het vmbo het vak multimedia aan, dat in klas 4 met een examen kan worden afgesloten. Het vak multimedia biedt leerlingen optimale voorbereiding voor wat betreft diverse vormgevings- en presentatietechnieken, digitale fotografie en film. Leerlingen die hun certificaat hebben behaald kunnen zonder verdere toelatingseisen doorstromen naar het Alfacollege, afdeling multimedia design.




Hoofdstuk 5 Leerlingenbegeleiding Mentoraat Elke klas heeft een eigen mentor die de leerlingen wegwijs maakt in de school. Hij begeleidt samen met de vakdocenten elke leerling bij het aanleren van goede studiegewoontes. De studieresultaten en het welbevinden van individuele leerlingen worden in de gaten gehouden. Elke brugklas heeft tevens twee leerling-mentoren, leerlingen uit de bovenbouw die de mentor helpen bij bijzondere activiteiten.Vanaf klas 3 werken de leerlingen tijdens het mentoruur ook aan LOB (Loopbaanoriëntatie). De mentor is de contactpersoon tussen school en ouders. Leerlingvolgsysteem Alle mentoren registreren de voornaamste gegevens over leerlingen in het leerlingvolgsysteem. Op deze manier wordt de ontwikkeling van de leerlingen gedurende de hele schoolloopbaan gevolgd. Decanaat Bij keuzes over hun schoolloopbaan kunnen de leerlingen een beroep doen op de decaan. In het derde leerjaar wordt de sector- of profielkeuze begeleid. In het voorexamenjaar en het examenjaar komen beroepenvoorlichting, de bij het gekozen beroep horende opleiding en de aard van de studie in de vervolgopleiding aan bod. Leerlingen werken in klas 3 met Qompas profielkeuze en in bovenbouw wordt er tijdens de LOB lessen gewerkt met Qompas studiekeuze. De decaan verschaft de mentoren actuele informatie voor de keuzebegeleiding. Zorgteam, dyslexiecoach en huiswerkklas Docenten uit het zorgteam bieden speciale begeleiding aan leerlingen met leerproblemen. De organisatie van het zorgteam en de contacten naar ouders en instanties zijn in handen van de zorgcoördinator. In de brugklas vinden screeningstoetsen plaats om leerlingen met problemen op het gebied van spellen, (begrijpend) lezen of rekenen op te sporen. Vervolgens kunnen deze leerlingen deelnemen aan de extra hulpprogramma’s.


Deze remedial teaching vindt plaats in de brugklas en is ingebed in de rekenen/of taaluren die voor de leerlingen van klas 1, 2 en 3 op het rooster staan. Leerlingen die in het bezit zijn van een dyslexieverklaring, of deze na onderzoek op school verkrijgen, ontvangen een dyslexiepas waarop de tegemoetkomingen die voor hen gelden staan vermeld. Zij krijgen tot en met het tweede leerjaar gedurende tien weken specifieke ondersteuning. In de jaren daarna krijgen deze leerlingen extra tijd bij het maken van toetsen en examens alsmede de op de pas vermelde tegemoetkomingen. De dyslexiecoach staat hen met raad en daad terzijde en voert van tijd tot tijd voortgangsgesprekken met hen. In de huiswerkklas kunnen leerlingen uit de klassen 1, 2, 3 begeleiding krijgen bij het aanleren van studievaardigheden. De mentor meldt de leerling, na overleg met de ouders, aan bij de zorgcoördinator. In de huiswerkklas werkt de leerling in een blok van 8 weken gedurende 3 middagen per week om deze vaardigheden aan te leren. Elke leerling heeft een eigen begeleider die de voortgang bewaakt. Deze begeleider is tevens contactpersoon voor de ouders. Drie keer per jaar is er gedurende 8 weken huiswerkbegeleiding. Voor alle genoemde vormen van begeleiding geldt, dat er gewerkt wordt in kleine groepen.Voor de begeleiding in de huiswerkklas vragen wij een kleine bijdrage van de ouders. De kosten bedragen € 36,00 voor een periode van 8 weken, 3 middagen per week. Naast de huiswerkklas kent de school de BHO (Bovenbouw Helpt Onderbouw). Leerlingen uit de klassen 1 en 2 die moeite hebben bij het leren van één bepaald vak, kunnen hulp krijgen van een bovenbouw leerling à €€5,00 per keer. De mentor brengt na overleg met de ouders zijn leerling met een BHO’er in contact.

Zorgadviesteam Soms gaat het (tijdelijk) niet goed met een leerling op sociaal-emotioneel of gedragsniveau. Dan heeft de school de mogelijkheid om de hulp in te roepen van één van de specialisten uit het Zorgadviesteam. In dit team zitten teamleiders, de orthopedagoge, één van de vertrouwenspersonen, de meldkamerfunctionaris en de preventiemedewerker uit de meldkamer, alsmede de zorgcoördinator. Externe deelnemers zijn: schoolarts, maatschappelijk werker, Jonx/ Lentis, de leerplichtambtenaar en jeugdagent evenals een ambulant medewerker uit cluster. Eén keer per zes weken vergadert dit team op school. De persoonlijke contacten maken korte lijnen in het proces van hulpverlening mogelijk. Bespreking in het Zorgadviesteam vindt plaats na bespreking in een intern zorgoverleg en met toestemming van de ouders. Externe begeleiding Is er externe specialistische hulp nodig voor met name leerproblemen en lichte, internaliserende gedrags- of sociaal-emotionele problemen, dan kunnen we eveneens deskundige hulp inschakelen van het Orthopedagogisch Didactisch Centrum, onderdeel van het Augustinuscollege, of Schoolmaatschappelijk Werk. De meldkamer Wij zien er op toe dat de leerlingen op tijd komen en in de les aanwezig zijn. Het is daarom verplicht absenties tijdig te melden. Registratie vindt digitaal plaats. Ouder(s)/verzorger(s) hebben via het ouderportaal (www.wesselgansfort.nl) inzage in de gegevens van hun kind(eren). Ouder(s)/verzorger(s) hebben inzage in de absenties van hun kind(eren) zodat zij kunnen zien wanneer hun kind(eren) geoorloofd of ongeoorloofd afwezig waren. Tevens vinden zij hier onder andere de behaalde cijfers en het lesrooster. Toegang tot het ouderportaal is aan te vragen door een mail te sturen naar [email protected] met vermelding van naam, klas en het e-mailadres waarmee de ouder(s)/ verzorger(s) toegang willen krijgen tot ouderportaal.


• Absentie melden Wanneer een leerling wegens ziekte of andere omstandigheden niet op school kan komen, wordt dit door de ouder(s)/verzorger(s) vooraf of op de dag van afwezigheid tussen 8.00 uur en uiterlijk 10.00 uur gemeld. Dit kan men doen door te bellen naar 050-5445760 of een e-mail te sturen naar [email protected]. • Terugkeer na absentie = briefje inleveren Op de eerste dag dat de absent gemelde leerling weer aanwezig is, moet hij een volledig ingevuld en door ouder(s)/verzorger(s) ondertekend absentiebriefje (het groene briefje of de printversie hiervan) inleveren. Deze kan de leerling deponeren in de groene brievenbus bij de conciërge. De absentie is daarmee administratief afgehandeld. De briefjes zijn bij de meldkamer en conciërge te verkrijgen. • Ziekmelden tijdens lessen = persoonlijk bij de meldkamer Een leerling die zich tijdens de lessen ziek wil afmelden, meldt zich persoonlijk bij de meldkamer. De meldkamer noteert deze melding dan in eerste instantie als spijbelen (met aantekening van reden absentie). Zodra de leerling thuis is, belt een ouder/ verzorger naar de meldkamer om de leerling officieel af te melden. De melding wordt omgezet naar de juiste reden van afwezigheid. Bij terugkeer dient de leerling ook in dit geval ter afhandeling een absentiebriefje in te leveren. • Vrij vragen Bijzonder verlof voor 1 dag kan aangevraagd worden bij de meldkamer. Ouder(s)/verzorger(s) dienen dit schriftelijk of telefonisch te doen.Verlof voor meerdere dagen dient bij de desbetreffende teamleider worden aangevraagd.


Hoofdstuk 6 Activiteiten • Afspraken met tandartsen en artsen e.d. = niet onder lestijd Afspraken met tandartsen en artsen dienen bij voorkeur gemaakt te worden op tijdstippen waarop geen lessen worden gegeven. Er wordt nadrukkelijk op gewezen dat gymnastieklessen ook schooltijden zijn. Mocht er geen andere mogelijkheid zijn, moet dit vooraf worden gemeld en dient er bij terugkomst een absentiebriefje ondertekend door de ouder(s)/ verzorger(s) worden ingeleverd. • Te laat komen = briefje halen Leerlingen die te laat komen, worden door de conciërges geregistreerd. De leerling krijgt dan een briefje mee voor toegang tot de les. Na 3x te laat krijgt de leerling een oranje kaart, de leerling krijgt die dan als waarschuwing. Met de oranje kaart worden leerlingen en ouder(s)/ verzorger(s) op de hoogte gesteld van de regels en sancties betreffende het verzuimbeleid.

Wessel Gansfortcollege CultuurProfielSchool In de verschillende leerjaren worden allerlei culturele actitviteiten aangeboden. Zo wordt er op school een toneelvoorstelling opgevoerd voor de brugklasleerlingen en is er in april voor de leerlingen van de brugklas een `Kunstkidsdag`. De tweede klassers hebben een theaterdag waarop ze zelf een voorstelling maken en ze gaan daarnaast ook naar een toneelvoorstelling.Voor de derde klassen wordt er wereldmuziek gespeeld. Ook krijgen de leerlingen van de derde klassen een workshop drama aangeboden en brengen ze een bezoek aan het Groninger Museum. De leerlingen die het vak KV1 of het vak CKV volgen krijgen gastlessen toneel en componeren. Deze leerlingen zijn ook regelmatig te vinden buiten de school, bijvoorbeeld in de Der Aa-kerk, in het Scheepvaartmuseum, bij een fototentoonstelling, bij het Centrum Beeldende Kunst of bij een theatervoorstelling. Kunstkidsdag De Kunstkidsdag is een jaarlijks terugkerend kunst- & cultuurevenement: alle brugklasleerlingen zijn één dag in de maand april in de stad Groningen actief met het volgen van een breed aanbod van workshops zoals striptekenen, popkoor, jeugdcircus, breakdance en toneelspelen. Er is een ochtend- en middagprogramma. De leerlingen gaan met de eigen klas en hun mentor of een begeleidende docent, samen met mentorleerlingen uit de bovenbouw, op pad.

Amnesty International In de periode voorafgaand aan de Kerstviering worden artikelen van Amnesty International op school te koop aangeboden voor leerlingen en docenten. Muziekavonden Tot de jaarlijks terugkerende hoogtepunten van het schooljaar behoren zeker de muziekavonden. Leerlingen verzorgen ruim 20 programma-onderdelen van hoge kwaliteit; met instrumentale muziek, koorzang, solozang en dans. Het kan gaan om popmuziek, klassieke muziek, jazzmuziek en ook om eigen composities. De vele belangstellenden zoals leerlingen, personeelsleden en ouders zorgen voor een enthousiaste sfeer tijdens deze muziekavonden. Feesten Ieder cursusjaar wordt er voor alle leerlingen van de brugklas, klas 2 en klas 3 een onderbouwfeest georganiseerd. Deze feesten vinden op school plaats.Vanaf het 4e leerjaar wordt het bovenbouwfeest georganiseerd en voor de eindexamenklassen is er tot slot een groot galafeest.

Vieringen Traditioneel zijn de Sinterklaasviering en de Kerstviering twee belangrijke vieringen op het Wessel Gansfortcollege in Groningen. Zowel bij het Sinterklaasfeest als ook bij de Kerstviering hebben leerlingen een groot aandeel. Ieder jaar wordt aan beide vieringen veel aandacht besteed om iets moois op de planken te zetten.




Hoofdstuk 7 Financiële zaken Kelder De kelder is een ruimte op school waar leerlingen tijdens pauzes en vrije uren gebruik van kunnen maken. Deze ruimte is bijvoorbeeld ook geschikt voor het houden van klassenavonden. Het beheer van deze ruimte is in handen van de keldercommissie. Vakexcursies Alle tweede klassen nemen jaarlijks deel aan de biologieexcursie naar het Lauwersmeergebied.Voor alle derde klassen wordt een excursie aardrijkskunde georganiseerd. In de bovenbouw vormen de vakexcursies aardrijkskunde, tekenen en handvaardigheid een vast onderdeel van de eindexamenprogramma´s van genoemde vakken. Sportdag Naast de wekelijkse gymnastieklessen op school en op het veld, wordt er voor elk leerjaar een sportdag georganiseerd. In het examenjaar wordt een sportoriëntatieprogramma aangeboden, waarbij gekozen kan worden uit een groot aantal nieuwe en onbekende sporten, zoals tennissen, waterskiën, ijshockey, verschillende dansvormen klimmen en golf. Uitwisselingen en Stedenreizen Ieder jaar doen leerlingen uit atheneum 5 mee aan een uitwisseling met scholen in Italië en Frankrijk. Voor leerlingen en ouders die als gastgezin optreden een leuke, spannende en vaak geweldige ervaring, waaruit al veel blijvende vriendschappen zijn voortgekomen. Voor havo 4 leerlingen worden naast een sportreis ook kunst- & cultuurreizen georganiseerd naar verschillende steden in Europa.

Vrijwillige ouderbijdragen Algemeen Scholen krijgen van het ministerie geld voor schoolboeken en lesmateriaal. Echter, als school ontvangen wij niet voldoende middelen om het aansprekende onderwijs dat wij onze leerlingen willen bieden ook te kunnen betalen. Daarom vraagt de CSG een vrijwillige ouderbijdrage voor lesmaterialen waarvoor de school geen bijdrage van het ministerie ontvangt. De hoogte van de schoolkosten mag voor ouders/verzorgers van leerlingen geen belemmering vormen om het verplichte onderwijsprogramma te volgen. De school spant zich daarom in om de schoolkosten zo laag mogelijk te houden, met behoud van de kwaliteit van het onderwijs. De gedragscode waarin dit is vastgelegd vindt u op www.csg.nl. Niet alle leerlingen maken gebruik van alle faciliteiten. Dit maakt, dat de bijdrage die wordt gevraagd, ook niet voor alle leerlingen gelijk is. De ouderbijdrage is daarom gesplitst in twee delen: de algemene ouderbijdrage en de schoolspecifieke bijdrage. De hoogte van beide bedragen wordt vastgesteld met de oudergeleding van de medezeggenschapsraad van de CSG en de deelraad van de school. Ouders zijn niet tot betalen verplicht, maar wij willen ouders wel nadrukkelijk stimuleren om hun kind(eren) in de gelegenheid te stellen deel te nemen aan de activiteiten. In het geval dat er gekozen wordt om niet voor de activiteit te betalen, wordt de leerling uitgesloten van deelname.Voor die leerlingen wordt een alternatief programma georganiseerd op school. Hoewel een groot deel van deze activiteiten een vrijwillig karakter draagt, menen wij dat de bijdrage onmisbaar is om onze onderwijsdoelstellingen te bereiken. Wij doen er samen met de Ouderraad alles aan om de bijdrage zo laag mogelijk te houden.



Ouderbijdrage De ouderbijdrage wordt geheven ter ondersteuning van het onderwijsleerproces en algemene schoolzaken. Deze bijdrage is vrijwillig en vastgesteld op € 51,00. Dit is ten opzichte van het voorgaande jaar een verhoging met een bedrag van € 11,00. Een onderzoek naar de niet door OCW gefinancierde kosten leverde als resultaat dat de kosten van de mediatheek ten onrechte niet bij de ouders in rekening werd gebracht. Specificatie ouderbijdrage: € 23,50 Informatievoorziening (brieven ouders, MR, ouderavonden, vieringen, ed.) € 17,00 Klassikaal onderwijs (woordenboeken, proefwerkblokken, ed.) € 10,50 Mediatheek Schoolspecifieke bijdrage De schoolspecifieke bijdrage is vrijwillig en wordt gebruikt voor de bekostiging van materialen, activiteiten, excursies en/of specifieke kleding waarvoor de school vanuit het ministerie geen vergoeding ontvangt. De schoolspecifieke bijdrage is op hoofdlijnen voor alle scholen binnen de Christelijke Scholengemeenschap Groningen op elkaar afgestemd. Een overzicht van de schoolkosten staat op de website van de school. De ouderbijdrage is vrijwillig, volgens de wet zijn ouders vrij om zelf te beslissen of zij deze bijdrage betalen. Op het aanmeldformulier voor het nieuwe schooljaar kunnen ouders hier wel of niet voor tekenen. Schoolkosten Een deel van het lesmateriaal is gratis. De volgende leermiddelen vallen onder het gratis lesmateriaal: • leerboeken; • werkboeken; • projecten tabellenboeken; • eigen lesmateriaal van de school; • bijbehorende cd’s en/of dvd’s; • licentiekosten voor digitaal lesmateriaal.


Ondersteunende leermaterialen vallen niet onder het gratis lesmateriaal, zoals: • atlassen; • woordenboeken; • agenda’s; • rekenmachine, computer, laptop; • sportkleding; • gereedschap; • schriften, multomappen, pennen, etc. Aan het begin van het schooljaar worden de gratis leermiddelen uitgereikt aan de leerlingen. Het lesmateriaal moet aan het eind van het schooljaar weer in goede staat worden ingeleverd. Bij verlies of ernstige schade wordt de volledige prijs bij de leerling en zijn/haar ouders in rekening gebracht. Tegemoetkoming schoolkosten Ouders/verzorgers met een laag inkomen kunnen in aanmerking komen voor een bijdrage via de Wet tegemoetkoming onderwijsbijdrage en schoolkosten (WTOS). Als u al een uitkering krijgt via de WTOS, hoeft u niets te doen. Voor ouders met een minimuminkomen die in de gemeente Groningen wonen, bestaat de mogelijkheid van bijzondere bijstand voor de kosten van de ouderbijdrage. Deze bijstand kan worden aangevraagd bij de gemeente Groningen: Dienst SoZaWe, Eendrachtskade zz 2, 050 367 50 00. Fietsenstalling Fietsen moeten met een goed slot in de bewaakte stalling worden gezet. Het is niet toegestaan de fietsen ergens anders neer te zetten. De kosten zijn € 26,50 per leerling per schooljaar. Fietsen zijn in de stalling verzekerd tegen diefstal en beschadiging. Met de stallingpas kunnen de leerlingen ook terecht bij andere bewaakte fietsenstallingen in de stad Groningen. In het stallingreglement staan alle voorwaarden.


Kluisjes Leerlingen kunnen een kluisje huren voor € 15,00 per schooljaar (plus een eenmalige borg van € 15 voor twee sleutels). De huur en de borg worden verrekend via de definitieve afrekeningsnota. Een kluisje wordt schriftelijk aangevraagd door een van de ouders/verzorgers. Verlenging en verrekening van de huur vindt elk volgend schooljaar plaats, totdat het gebruik wordt opgezegd. Sportoriëntatie Alle examenleerlingen nemen gedurende het laatste schooljaar deel aan sportoriëntatie, een verplicht onderdeel van LO in de bovenbouw. De leerlingen maken daarbij vooral kennis met de minder bekende sporten. Aan het eind van het voorexamenjaar wordt door de leerlingen en ouders een keuze gemaakt uit de door school aangeboden sporten. De ene sport is duurder dan de andere. Daarom zijn de kosten afhankelijk van de gemaakte keuzes. Een aantal mogelijke sporten: fitness, skiën, golf, vechtsporten, tennis, schaatsen, waterskiën, klimmen. Deze kosten worden individueel geïnd. De leerlingen van havo 5 en atheneum 6 vullen allen, vanaf september tot en met december, op een vast tijdstip in de week de sportoriëntatie in.Voor vmbo 4 vindt deze sportoriëntatie tijdens de lessen LO plaats. Tekenpakket Voor de brugklasleerlingen wordt het basispakket tekenen door de school besteld en tijdens de eerste les tekenen aan de leerlingen uitgereikt. Dit tekenpakket wordt eigendom van de leerling.

Via bureau geïnde bijdragen 1

2

2

2

Brugklas

VMBO

HAVO

Ath.

Algemene vrijwillige bijdrage Informatievoorziening

23,50

23,50

23,50

23,50

Klassikaal lesmateriaal

17,00

17,00

17,00

17,00

Mediatheek

10,50

10,50

10,50

10,50

51,00

51,00

51,00

51,00

Werkweek/Exc./Introductie

55,00

40,00

40,00

40,00

Diverse Projecten en Activiteiten

20,00

20,00

20,00

20,00

Sport/sportoriëntatie

10,00

10,00

10,00

10,00

Totaal algemene vrijwillige bijdrage Schoolspecifieke vrijwillige bijdrage

Bewegen, sport en maatschappij

-

-

-

-

Culturele Activiteiten

25,00

25,00

25,00

25,00

Tekenpakket*

25,00

-

-

-

Keuzebegeleiding/Carrousel

10,00

-

-

-

5,00

5,00

5,00

5,00

Fietsenstalling

26,50

26,50

26,50

26,50

Kluisjes**

15,00

15,00

15,00

15,00

-

-

-

-

Leerlingenpas met foto

5,00

5,00

5,00

5,00

Kopieerpas

3,00

3,00

3,00

3,00

Totaalschoolspecifiekevrijwilligebijdrage

199,50

149,50

149,50

149,50

Totaal vrijwillige ouderbijdrage

250,50

200,50

200,50

200,50

Assuranties

Leesboeken

* bij tussentijdse instroom in de onderbouw is dit eveneens verschuldigd ** borg kluisje is eenmalig € 15,De schoolspecifieke bijdrage is exclusief Cambridge engels (CAE) en Pre University College (PUC)



Via bureau geïnde bijdragen (vervolg)

Via bureau geïnde bijdragen 3

3

3

4

4

4

5

5

6

VMBO

HAVO

Ath.

VMBO

HAVO

Ath.

HAVO

Ath.

Ath.

Informatievoorziening

23,50

23,50

23,50

23,50

23,50

23,50

Informatievoorziening

23,50

23,50

23,50


17,00

17,00

17,00

17,00

17,00

17,00


17,00

17,00

17,00

Mediatheek

10,50

10,50

10,50

10,50

10,50

10,50

Mediatheek

10,50

10,50

10,50

51,00

51,00

51,00

51,00

51,00

51,00

51,00

51,00

51,00

85,00

160,00

145,00


-

-

-


-

10,00

-

Algemene vrijwillige bijdrage

Totaal algemene vrijwillige bijdrage

Algemene vrijwillige bijdrage

Schoolspecifieke vrijwillige bijdrage Werkweek/Exc./Introductie

Schoolspecifieke vrijwillige bijdrage 125,00

55,00

55,00

55,00

190,00

30,00


31,50

-

-

-

-

-


10,00

10,00

10,00

-

10,00

10,00

-

-

-

-

55,00

-

25,00

25,00

25,00

-

25,00

25,00

-

-

-

-

-

-

25,00

25,00

25,00

25,00

15,00

15,00

5,00

5,00

5,00

5,00

5,00

5,00

Bewegen, sport en maatschappij Culturele Activiteiten Tekenpakket* Keuzebegeleiding/Carrousel Assuranties

Totaal algemene vrijwillige bijdrage Werkweek/Exc./Introductie

Bewegen, sport en maatschappij

60,00

-

-

Culturele Activiteiten

-

-

-

Tekenpakket*

-

-

-

Keuzebegeleiding/Carrousel

-

15,00

-

5,00

5,00

5,00

Assuranties

Fietsenstalling

26,50

26,50

26,50

26,50

26,50

26,50

Fietsenstalling

26,50

26,50

26,50

Kluisjes**

15,00

15,00

15,00

15,00

15,00

15,00

Kluisjes**

15,00

15,00

15,00

-

-

-

-

28,00

14,00

Leesboeken

14,00

28,00

14,00


5,00

5,00

5,00

5,00

5,00

5,00


5,00

5,00

5,00

Kopieerpas

3,00

3,00

3,00

3,00

3,00

3,00

Kopieerpas

3,00

3,00

3,00

Totaalschoolspecifiekevrijwilligebijdrage 271,00

169,50

169,50

134,50

377,50

148,50

Totaalschoolspecifiekevrijwilligebijdrage

213,50

267,50

213,50

220,50

220,50

185,50

428,50

199,50


264,50

318,50

264,50

Leesboeken


322,00






Hoofdstuk 8 Leefregels op school

Hoofdstuk 9 Meehelpen, meedenken & meebeslissen

‘Een fijne school dat zijn we zelf’ Voor alle medewerkers en leerlingen van onze school gelden de volgende basisregels van respect:

Ouderbetrokkenheid Het WGC vindt het belangrijk ouders en leerlingen te betrekken bij de school. Deze ouderbetrokkenheid komt tot uiting op meerdere niveaus, zoals meeleven, meehelpen, meedenken en meebeslissen. Elke ouder leeft mee met zijn/haar kind als leerling van het WGC. In de mediatheek helpen ouders als vrijwilliger mee (meehelpen). Elke afdeling werkt met een ouderpanel (meedenken). In de deelraad hebben ouders zitting in de oudergeleding (meebeslissen).

1 Respecteer jezelf Iedereen is zelf verantwoordelijk voor zijn of haar gedrag.

2 Respecteer elkaar Iedereen mag zichzelf zijn, voor zover je daarbij een ander met jouw gedrag niet kwetst. Vertoon naar een ander toe geen ongewenst gedrag in woord en gebaar en ook niet in ongewenste seksueel getinte aandacht. Iedereen mag een eigen mening hebben, luister naar elkaar en discrimineer niet. Pest en bedreig elkaar niet. Blijf van andermans spullen af.

3 Respecteer de werksfeer Houd rekening met elkaar, zodat iedereen in het schoolgebouw rustig kan studeren en werken en zich veilig voelt. Het is niet toegestaan tijdens de lessen een mobiele telefoon aan te hebben. In tussenuren gaan de leerlingen naar de daarvoor bestemde ruimtes. Het is in tussenuren niet toegestaan om in de buurt van de leslokalen te verblijven. Gedraag je rustig, gebruik geen agressie en geweld. Pest, bedreig en discrimineer niet. Vloek niet en gebruik geen grove taal.

4 Respecteer je omgeving Zorg dat het gebouw en de omgeving schoon, opgeruimd en veilig blijven. Doe de rommel in de afvalbakken. Gebruik en/of verhandel geen drugs of alcohol. In het schoolgebouw en in de directe nabijheid van de ingangen van de school mag niet gerookt worden.


5 Respecteer de afspraken Samenwerken gaat alleen goed als iedereen zich houdt aan de afspraken die op onze school gelden, zoals: • Kom op tijd in de les. • Verstoor de les niet. • Meld je af bij afwezigheid en ziekte.

Leerlingbetrokkenheid Leerlingenraad Elke klas heeft een klassenleerling die met de andere leerlingen van zijn leerjaar nu en dan met de teamleider vergadert om allerlei zaken te bespreken die de leerlingen of de school aan de orde willen stellen. We noemen dit overleg het schoolberaad. Leerlingenpanel Elke afdeling werkt met een leerlingenpanel. Leerlingenstatuut De CSG beschikt over een leerlingenstatuut dat, zoals artikel 1.1.1. van het Statuut zegt, de rechten en plichten van de leerlingen regelt. Het statuut is te vinden op de website van de CSG: www.csg.nl.

De MR bestaat uit maximaal 16 personen, die uit de volgende geledingen gekozen worden: * personeelsleden (8 zetels) * ouders (4 zetels) * leerlingen (4 zetels) Mocht u contact willen opnemen met de MR, dan kunt u dat doen via het e-mailadres: [email protected]. Deelraad Wessel Gansfortcollege Naast de medezeggenschapsraad bestaat er voor alle locaties binnen de CSG een deelraad.Veel zaken komen bij de deelraad aan de orde zoals: onderwijs, regelgeving, veiligheid, gebouwenbeheer, financiën, formatie en personele aangelegenheden. De deelraad heeft voor zaken die specifiek het Wessel Gansfortcollege aangaan instemmings- of adviesrecht. In de deelraad van het Wessel Gansfortcollege zijn de volgende geledingen vertegenwoordigd: ouders, leerlingen, onderwijsondersteunend personeel en docenten. Iedereen die binnen de school werkzaam is of ouder/verzorger is van een leerling van onze school, kan in principe zitting nemen in de deelraad. Wie belangstelling heeft voor het lidmaatschap van de deelraad, kan per e-mail contact opnemen met de secretaris van de deelraad. Deelraad: E [email protected] Leerling geleding: E [email protected]

Medezeggenschapsraad CSG Aan de Christelijke Scholengemeenschap Groningen is een medezeggenschapsraad (MR) verbonden voor het overleg met de directeur/bestuurder die de vertegenwoordiger van het Bevoegd Gezag is. De MR adviseert de directeur/bestuurder over locatie overstijgende beleidszaken. Naast deze adviserende functie heeft de MR ook het zogenoemde instemmings- c.q. adviesrecht aangaande bepaalde in de Wet Medezeggenschap op Scholen (WMS) genoemde zaken.



Hoofdstuk 10 Regelzaken Verzekeringen Scholierenongevallenverzekering De leerlingen zijn, gedurende de tijd dat zij de school bezoeken en deelnemen aan activiteiten in schoolverband, verzekerd tegen ongevallen die zich in deze periode kunnen voordoen. Meeverzekerd is de benodigde reistijd voor het rechtstreeks komen van en gaan naar school en de schoolactiviteiten. De verzekering is eveneens van kracht voor leerlingen tijdens hun stage werkzaamheden. In een aantal gevallen kan recht op aanspraak op deze verzekering vervallen. Schade aan eigendommen, zoals kleding, brillen, fietsen e.d. komt niet voor vergoeding in aanmerking. Doorlopende schoolreisverzekering Deze verzekering biedt dekking voor alle uitstapjes en reizen die door de school georganiseerd worden. Voor het deelnemen aan ‘gevaarlijke sporten’ sluit de school een aanvullende verzekering af. Wettelijke aansprakelijkheidsverzekering Wanneer derden schade lijden of letsel oplopen door tekortkoming (schuld) van bestuur of personeel, kunnen de laatstgenoemden daarvoor wettelijk aansprakelijk gesteld worden. Daarom is voor hen een wettelijke aansprakelijkheidsverzekering afgesloten. Er moet met betrekking tot de schade terecht een verwijt kunnen worden gemaakt. Als dat niet mogelijk is, dan moet degene die de schade lijdt, deze schade zelf dragen. Deze verzekering dekt dus NIET de wettelijke aansprakelijkheid van de leerlingen persoonlijk. Dat is een zaak van ouder(s)/verzorger(s), die deze aansprakelijkheid kunnen dekken via de particuliere WA-verzekering.


Schade Er wordt nadrukkelijk op gewezen, dat het bestuur van het Wessel Gansfortcollege (hieronder vallen eveneens de schoolleiding, de docenten en het onderwijsondersteunend personeel) geen verantwoording op zich neemt voor ontvreemding van of schade aan auto’s, bromfietsen, fietsen, kledingstukken, tassen, boeken, enz., nabij of in het gebouw. Als een leerling schade veroorzaakt aan het gebouw, de meubelen of de leermiddelen, wordt deze op kosten van betrokkene hersteld. Zolang deze kosten niet zijn betaald, kan de leerling de toegang tot de school worden ontzegd. Schade tengevolge van rijwielstalling Opgelopen schade aan een in onze bewaakte rijwielstalling gestalde fiets of bromfiets moet direct worden gemeld aan de stallingbeheerder en bij de conciërge of zijn vervanger. Voor meer informatie betreffende verzekeringszaken kunt u contact opnemen met mevr. M. Gerlach, T 050 574 27 66 of E [email protected] Meer informatie Als u nog vragen hebt, dan kunt u meer informatie vinden op de volgende websites: • www.rijksoverheid.nl (voorheen postbus 51). U kunt ook gratis bellen naar T 0800-8051. • www.duo.nl (voormalig ib-groep). • www.minocw.nl (ministerie van onderwijs).

Klachtenregeling Waar gewerkt wordt, worden fouten gemaakt. Al doen we ontzettend ons best om dit zo veel mogelijk te voorkomen, toch kan het gebeuren dat u ergens niet tevreden over bent. Daarom stellen we het op prijs, als u ons niet alleen laat weten wat goed gaat, maar ook wat beter kan. Als u een klacht heeft over de onderwijsresultaten of het welzijn van uw zoon/dochter, willen wij u vragen zich in eerste instantie tot de mentor te wenden. Mocht dit niet tot een gewenst resultaat leiden, dan kunt u met uw klacht terecht bij de teamleider. De teamleider zoekt dan samen met u, in overleg met de betreffende mentor of docent, naar een oplossing. Als het gaat om examens, kunt u in het examenreglement op de website van de CSG (www.csg.nl) lezen met wie u contact kunt opnemen. Het bestuur van de CSG heeft een Commissie van Beroep met betrekking tot Examens in het leven geroepen, bestaande uit een ouder, een bestuurslid en een docent.

niet vermeld is, dan kunt u dit het beste eerst met een lid van de directie bespreken. Mocht de klacht niet naar uw tevredenheid worden behandeld, dan kunt zich wenden tot het bestuur van de CSG (voor adresgegevens: zie hoofdstuk 2). Mocht uiteindelijk ook deze stap niet tot een oplossing leiden, dan kunt u tenslotte nog terecht bij de Klachtencommissie Christelijk Onderwijs, Postbus 82324, 2508 EH Den Haag (www.klachtencommissie.org). Meldplicht seksueel geweld Bij klachten van ouders, leerlingen of derden over een situatie, waarbij mogelijk sprake is van ontucht, aanranding of andere strafbare feiten, is de school verplicht deze zaken te melden en hiervan, indien nodig, aangifte te doen bij justitie. Richtlijnen en verlof buiten de schoolvakanties/ huiswerk en proefwerk bij uitjes De school kan helaas geen rekening houden met uitjes van ouders en/of kinderen. Er wordt geen vrijstelling verleend voor het maken en leren van huiswerk en/of proefwerk. In het voren leren is een probaat middel.

Met problemen op het gebied van discriminatie, seksuele intimidatie en/of ongewenste intimiteiten kunt u terecht bij de vertrouwenspersoon van de school: Mw. H.C. Annema en Dhr. J.M. Stellingwerff; te bereiken op telefoonnummer 050 541 06 56 of per email aan respectievelijk [email protected] en [email protected]. Bovendien zijn we als CSG aangesloten bij de GGD ‘Groningen, Stad en Ommeland’. De GGD beschikt over een klachtencommissie en een vertrouwenspersoon. De klachtenregeling kunt u vinden op de website van de CSG (www.csg.nl). Klachten over zedelijke kwesties of culturele knelpunten, zoals discriminatie, fundamentalisme en extremisme, kunnen worden gemeld bij de vertrouwensinspecteur via T 0900-1113111 (lokaal tarief). Ook betrokkenen uit het onderwijs kunnen bij dit meldpunt terecht. Heeft u een klacht die hierboven



Hoofdstuk 11 Personeelsgegevens STAGES

DIRECTIE Dhr. drs. J.B. Westerhof (wfj)

M 06 33 33 26 55

E [email protected]

Dhr. H. Mooibroek (moo) Ath.3, Ath.4, Ath.5, Ath.6

M 06 33 33 27 70

Mw. drs. A.M. Nieborg (nga) havo2, havo3, havo4, havo5

M 06 33 33 27 71

E [email protected]

E [email protected]

Dhr. drs J.M. Stellingwerff (sfj)

E [email protected]

ONDERWIJZEND PERSONEEL E [email protected]

DECANAAT E [email protected]

KUNST EN CULTUUR Mw. T.J. Oosterloo (oot) kunstcoördinator

Mw. H.C. Annema (ann)

E [email protected]

Vacature Ath.1/havo1, ath.1+, havo2, Ath.2

Mw. M.E.Visser (vim) decaan vmbo/havo/atheneum zorgcoördinator

E [email protected]

VERTROUWENSPERSONEN

TEAMLEIDERS

Dhr. R.A. Planjer (prr) havo1/vmbo1, vmbo2, vmbo3, vmbo4

Dhr. E.H. Smit (sme)

E [email protected]

MELDKAMER Dhr. H. Poel

E [email protected]

Dhr. S.Visser

E [email protected]

Mw. J.A. Doornkamp

E [email protected]

ROOSTERS

Mw. J. Albers (asj)

E [email protected]

du

Mw. A. B. Alexander (ara)

E [email protected]

en

Mw. H. C. Annema (ann)

E [email protected]

ak

Dhr. F.A.E. Bakker (bae)

E [email protected]

ec

Mw. J. Bleeker (brj)

E [email protected]

ne

Dhr. drs. G. Boven (bov)

E [email protected]

en

Mw. R. M. Boven (bvm)

E [email protected]

fa

Dhr. W. A. Brandt (btw)

E [email protected]

drama

Mw. E. J. Brasse (bee)

E [email protected]

tn ha ckv

Dhr. drs. H. Brouwers (brh)

E [email protected]

en

Dhr. J. Bultena (bja)

E [email protected]

na

Dhr. drs. I.J.M. Crutzen (cru)

E [email protected]

ec m&o

Dhr. D.C. van Dalum (dlm)

E [email protected]

wi

Dhr. C. Datema (dmc)

E [email protected]

wi

Mw. J. L. Dijkhuis (dsj)

E [email protected]

gs

Mw. S. K. Dijkstra (das)

E [email protected]

te ckv

Dhr. D. Drijfhout (dtd)

E [email protected]

en

Mw. drs. N.W.M Duran (dur)

E [email protected]

fa

Dhr. drs. K.S. Fongers (fon)

E [email protected]

na sk

Dhr. msc. P. Fonteijn (fnp)

E [email protected]

sk

Dhr. drs. H. Goedegebure (gge)

E [email protected]

na

Dhr. D.C. van Dalum (dlm)

E [email protected]

Dhr. dr. F. van der Graaf (gff)

E [email protected]

bi

Dhr. C.A. Raadsen (raa)

E [email protected]

Mw. J. Groeneveld-Brekhof (gdb)

E [email protected]

lo

Dhr. B.G. Grolle (gro)

E [email protected]

ne, ma

Dhr. D. Groothuis (ghd)

E [email protected]

lo

Mw. H. A. Hartlief-van der Heide (hhh)

E [email protected]

ne

Mw. H. v.d. Heide (hdh)

E [email protected]

wi

SCHOOLOPLEIDER Dhr. A.L.Oterdoom (ote)


E [email protected]



Dhr. L.T. Hofstra (hoa)

E [email protected]

gd

Mw. drs. E. v.d. Tholen (tho)

E [email protected]

ne

Mw. drs. W.A.M. Holthof-Schut (hfa)

E [email protected]

du

Mw. A.H. Tjeerdema (taa)

E [email protected]

bi, BHV

Mw.Y. Holwerda (hay)

E [email protected]

lo

Mw. drs. M. van Tol (tlm)

E [email protected]

en

Mw. W. Holwerda (haw)

E [email protected]

en

Mw. I. van der Tuin (tni)

E [email protected]

du

Mw. A.C. Honders (hon)

E [email protected]

ha ckv

Dhr. W. Tukker (trw)

E [email protected]

mu

Dhr. L. Joustra (jou)

E [email protected]

te, ckv

Dhr. P.J.Veen (vnp)

E [email protected]

ec m&o

Dhr. J. Kalvenhaar (kal)

E [email protected]

du

Mw. S.Veenland (vds)

E [email protected]

ha ckv

Dhr. B. Klaver (klb)

E [email protected]

gd

Dhr. R. v.d.Velde (vdr)

E [email protected]

wi

Mw. drs. A. Koika (koi)

E [email protected]

en, mu, sp

Mw. M.E.M.Verheul-Smit (smt)

E [email protected]

gd

Dhr. E. van der Kooi (kve)

E [email protected]

ak

Mw. A.K.Volkmann (vna)

E [email protected]

du

Mw. E.S. Konan (knv)

E [email protected]

fa

Dhr. W.A.J.Vonk (von)

E [email protected]

wi

Mw. W. J. Leguijt (ltw)

E [email protected]

tn

Dhr. K.J. Wassenaar (was)

E [email protected]

fa, gs, ma

Mw. S. Moll (mll)

E [email protected]

fa

Mw. K.V. Weeber (wrk)

E [email protected]

ne

Dhr. H. Mooibroek (moo)

E

du, fa

Mw. I. van der Werf (wfi)

E [email protected]

ne

Dhr. F. Mulder (mrf)

E [email protected]

lo

Mw. drs. R.G. Wilms (wlm)

E [email protected]

ak

Mw. A. Nieborg (nga)

E

[email protected]

ne

Dhr. P.H.J. Wolfs (wsp)

E [email protected]

bi

Dhr J. Nijmeijer (nym)

E

[email protected]

na, sk

Dhr. drs. C.K.J. Zwarts (zwa)

E [email protected]

du

Mw. A. Okkema (oka)

E

[email protected]

wi

Mw. T.J. Oosterloo (oot)

E [email protected]

mu, ckv

Dhr. J.H. Poel (plj)

E [email protected]

en, tn

Dhr. J. Posthumus (psj)

E [email protected]

ak

Mw. G. Prince-van Wijnen (pri)

E [email protected]

gs

Dhr. C.A. Raadsen (raa)

E [email protected]

na, sk

Mw. M.M.M. Reinerink (rkm)

E [email protected]

wi

Mw. A.M. te Riele (rie)

E [email protected]

wi, bi

Mw. M. Scheper (msr)

E [email protected]

ha, te, gm, ckv

Mw. J. Siccama (sic)

E [email protected]

en

Dhr. E.H. Smit (sme)

E [email protected]

ec, m&o

Dhr. drs L.B. Smit (stb)

E [email protected]

gs

Dhr. J. Snijder (snj)

E [email protected]

ak, nlt, f i

Mw. K. Spoelman (snk)

E [email protected]

ne

Dhr. drs. J.M. Stellingwerff (sfj)

E [email protected]

ec, m&o, wi, BHV

Mw. M.A.M. van der Tak (tka)

E [email protected]

du

Mw. S.A. Tepper (trs)

E [email protected]

gs

Mw. E. Teunissen-Lauwers (teu)

E [email protected]

en

Dhr. L.B. Thole

[email protected]

gs


[email protected]



ONDERWIJSONDERSTEUNEND PERSONEEL Dhr. H.W. Anninga (anh)

E [email protected]

systeembeheerder

Dhr. B.H. Bouma (bom)

E [email protected]

kantine BHV, EHBO

Mw. M. van Boven (bnm)

E [email protected]

toa

Dhr. G. Brookman (bro)

E [email protected]

schilder

Dhr. T. Bulthuis (bse)

E [email protected]

Technisch onderhoud

Mw. J.A. Doornkamp (dpj)

E [email protected]

Preventiemedewerker

Mw. K. van Dijk-Pluim (dkk)

E [email protected]

conciërge, BHV

Mw. S.G. van Duinen (dun)

E [email protected]

secretariaat

Dhr. W. Eizinga (eiz)

E [email protected]

hoofdconciërge/locatiebeheer, BHV, EHBO

Mw. H.F. Kijlstra (kah)

E [email protected]

receptioniste, telefoniste

Dhr. drs. A.E.A. Kuipers (ksa)

E [email protected]

toa, BHV

Dhr. A. Munsterman (mna)

E [email protected]

conciërge, EHBO

Dhr. E. Ozinga (oab)

E [email protected]

toa, BHV

Mw. E. Plas-van der Meulen (psl)

E [email protected]

secretariaat

Dhr. H. Poel (plh)

E [email protected]

meldkamer

Mw. E.J.M. Poort-Huisjes (hje)

E [email protected]

projectondersteuner/stage

Mw. T. Pruim-Visser (pmt)

E [email protected]

mediatheek

Dhr. S.Y.Velting (vgs)

E [email protected]

(groen)onderhoud

Dhr. M.Vijver (vrm)

E [email protected]

mediatheek

Dhr. S.Visser (vsa)

E [email protected]

meldkamer, BHV, EHBO

Mw. L. Zevenhuizen (znl)

E [email protected]

toa, BHV


Heerdenpad Schoolgids

Recommend Documents