Gymnázium Františka Živného, Bohumín, Jana Palacha 794, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA

Gymnázium Františka Živného, Bohumín, Jana Palacha 794, příspěvková organizace

VÝROČNÍ ZPRÁVA

za školní rok 2011-2012

OBSAH A.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE............................................................................................................... 1

B.

PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ, KTERÉ ŠKOLA VYUČUJE V SOULADU SE ZÁPISEM VE ŠKOLSKÉM REJSTŘÍKU ...................................................................................................................... 4 1) OBOR 79-41-K/401 GYMNÁZIUM VŠEOBECNÉ - DOBÍHAJÍCÍ ................................................................... 4 2) OBOR 79-41-K/801 GYMNÁZIUM VŠEOBECNÉ – DOBÍHAJÍCÍ .................................................................. 5 3) OBOR 79-41-K/81 GYMNÁZIUM ........................................................................................................... 6 4) OBOR 79-41-K/41 GYMNÁZIUM ........................................................................................................... 7 VOLITELNÉ PŘEDMĚTY .................................................................................................................................. 7

C.

RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY .................................. 8

D.

ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ ........................................................................................................ 9 1) 2)

E.

STUDIJNÍ OBOR 79-41-K/81 GYMNÁZIUM ............................................................................................. 9 STUDIJNÍ OBOR 79-41-K/81 GYMNÁZIUM ............................................................................................ 11 ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ PODLE CÍLŮ STANOVENÝCH ŠKOLNÍMI VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMY A PODLE POSKYTOVANÉHO STUPNĚ VZDĚLÁNÍ ................... 14

1) 2) 3)

SOUHRNNÁ STATISTIKA TŘÍD – PRVNÍ POLOLETÍ ŠKOLNÍHO ROKU ........................................................ 14 SOUHRNNÁ STATISTIKA TŘÍD – DRUHÉ POLOLETÍ ................................................................................. 16 MATURITNÍ ZKOUŠKY VE ŠKOLNÍM ROCE 2011–2012 .......................................................................... 18

F.

ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ...................................................... 20

G.

ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ .................................... 22 1) 2)

H.

DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ (ŠKOLNÍ ROK 2011-2012) .................................... 22 OSTATNÍ VZDĚLÁVACÍ AKCE (ŠKOLNÍ ROK 2011–2012)....................................................................... 23 ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI ........................................ 25

1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)

VÝSLEDKY SOUTĚŽÍ, OLYMPIÁD A DALŠÍCH AKTIVIT ŽÁKŮ .................................................................. 25 ČINNOST ŽÁKOVSKÉ SAMOSPRÁVY ..................................................................................................... 27 POŘÁDÁNÍ DNŮ OTEVŘENÝCH DVEŘÍ .................................................................................................. 27 OSLAVY 90. VÝROČÍ ZALOŽENÍ GYMNÁZIA ......................................................................................... 28 HUMANITÁRNÍ A CHARITATIVNÍ ČINNOST............................................................................................ 30 PLNĚNÍ PLÁNU PRÁCE NA ÚSEKU ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY .......................................................... 31 PŘEHLED REALIZOVANÝCH KULTURNÍCH, SPORTOVNÍCH A OSTATNÍCH AKCÍ ........................................ 33 POZNÁVACÍ ZÁJEZDY, EXKURZE A KURZY ........................................................................................... 34

I.

ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ36

J.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY............................................................................. 37 1) 2) 3) 4)

K.

ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ........ 51 1) 2) 3) 4) 5) 6)

L.

VÝNOSY – ROZPIS ZÁVAZNÝCH UKAZATELŮ ORGANIZACE NA ROK 2011 .............................................. 37 NÁKLADY – ANALÝZA ČERPÁNÍ PROSTŘEDKŮ HODNOCENÉHO ROKU .................................................... 44 DOPLŇKOVÁ ČINNOST ........................................................................................................................ 47 NEJDŮLEŽITĚJŠÍ AKCE ŠKOLNÍHO ROKU 2011–2012, TJ. OD 01. 09. 2011 DO 31. 08. 2012...................... 49

HODNOCENÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ 7. TŘÍD ZŠ A ODPOVÍDAJÍCÍCH ROČNÍKŮ VÍCELETÝCH GYMNÁZIÍ – PROJEKT KALIBRO ...................................................................................................... 51 PROJEKT TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ 1. ROČNÍKŮ OBORŮ VZDĚLÁNÍ S MATURITNÍ ZKOUŠKOU – KVALITA 2011 ... 51 PROJEKT TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ 3. ROČNÍKŮ OBORŮ VZDĚLÁNÍ S MATURITNÍ ZKOUŠKOU – KVALITA 2012 ... 52 DIAGNOSTIKA STAVU ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ 9. TŘÍD ZŠ A ODPOVÍDAJÍCÍCH ROČNÍKŮ VÍCELETÝCH GYMNÁZIÍ ...................................................................................................................... 52 PILOTNÍ OVĚŘENÍ TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ 5. A 9. TŘÍD – SOUČÁST PROJEKTU ČŠI – NÁRODNÍ SYSTÉM INSPEKČNÍHO HODNOCENÍ VZDĚLÁVACÍ SOUSTAVY V ČR .................................................................... 53 PRVNÍ CELOPLOŠNÁ GENERÁLNÍ ZKOUŠKA OVĚŘOVÁNÍ VÝSLEDKŮ ŽÁKŮ 5. A 9. ROČNÍKŮ ZŠ (NIQES) ........................................................................................................................................... 53 ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ .............................................................................................................................................................. 55

M. 1) 2) N.

ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVANÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ ............................................................................................................................ 56 „UČÍME SE PRO ŽIVOT V 21. STOLETÍ"................................................................................................... 56 „NOVÉ PŘÍSTUPY K VYUŽITÍ ICT VE VÝUCE PŘÍRODOVĚDNÝCH PŘEDMĚTŮ NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH“ .... 57 ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI, ORGANIZACEMI ZAMĚSTNAVATELŮ A DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ ....... 58

1) 2) 3) 4) 5)

SPOLUPRÁCE S ODBOROVOU ORGANIZACÍ ........................................................................................... 58 SPOLUPRÁCE S RODIČI ŽÁKŮ .............................................................................................................. 59 SPOLUPRÁCE SE STŘEDNÍ PRŮMYSLOVOU ŠKOLOU, OBCHODNÍ AKADEMIÍ A JAZYKOVOU ŠKOLOU S PRÁVEM STÁTNÍ JAZYKOVÉ ZKOUŠKY, FRÝDEK-MÍSTEK, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE ........................ 60 MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE S PARTNERSKOU ŠKOLOU ........................................................................ 60 ČINNOST ŠKOLNÍHO SPORTOVNÍHO KLUBU ......................................................................................... 61

A. Základní údaje o škole Gymnázium Františka Živného, Bohumín, Jana Palacha 794, příspěvková organizace Sídlo: Jana Palacha 794, 735 81 Bohumín Identifikátor zařízení: 600 016 455 IZO: 000 601 527 Právní forma: příspěvková organizace IČO 62 331 205 Zřizovatel: Moravskoslezský kraj, 28. října 117, 702 18 Ostrava IČ 708 90 692 Kapacita školy: 480 žáků Údaje o vedení školy: Ředitel školy: PaedDr. Miroslav Bialoň Zástupkyně ředitele: Mgr. Magda Konetzná (do 31.7.2012) Zástupkyně ředitele: Mgr. Olga Šaterová Adresa pro dálkový přístup: http://www.gym-bohumin.cz [email protected] Údaje o školské radě: usnesením rady kraje č. 18/895 ze dne 13. července 2005 se zřizuje dnem 1. září 2005. Předseda: Mgr. Jana Haľková Název:

Charakteristika školy: České státní reformní reálné gymnázium bylo v Bohumíně založeno v roce 1921. Současná budova školy byla postavena v roce 1929 a v průběhu dějinného vývoje prošla několika výraznými rekonstrukcemi.

1

Do sítě škol, předškolních zařízení a školských zařízení bylo Gymnázium Františka Živného, Bohumín, Jana Palacha 794, příspěvková organizace (dále jen gymnázium) zařazeno rozhodnutím MŠMT č. j. 12 782/96-61-07 ze dne 2. července 1996 s účinností od 1. září 1996. Aktuálně platné rozhodnutí o zařazení je ze dne 13. ledna 2009, č. j. 440/2009-21. Dne 22. června 1995 byl škole rozhodnutím MŠMT č. j. 32 068/95-61 propůjčen čestný název (po dlouholetém řediteli Františku Živném). Hlavním účelem zřízení školy je uskutečňovat vzdělávání a výchovu žáků podle vzdělávacích programů. Předmětem činnosti, který odpovídá hlavnímu účelu, je:  poskytování středního vzdělání s maturitní zkouškou. Doplňkovou činnost organizace vymezuje Příloha č. 2 ke zřizovací listině příspěvkové organizace s účinností od 01.01.2010:  provádění rekvalifikačních kurzů, vzdělávacích kurzů a odborného školení včetně zprostředkování,  pronájem majetku. Rozdělení žáků dle studijních oborů, tříd a pohlaví k 30. září 2011 ukazuje následující přehledná tabulka: POČET ŽÁKŮ

KÓD OBORU

POČET TŘÍD

chlapci

dívky

celkem

79-41-K/401 79-41-K/801 79-41-K/81 79-41-K/41 celkem

2 1 7 4 14

12 12 91 40 155

44 16 111 55 226

56 28 202 95 381

PRŮMĚRNÁ NAPLNĚNOST TŘÍD 28,00 28,00 28,86 23,75 27,21

Gymnázium má ve vztahu k počtu žáků a k realizovaným vzdělávacím programům odpovídající prostorové podmínky. V průběhu školního roku 2011-2012 disponovalo 27 učebnami, z nichž je 16 odborných (učebna chemie, učebna fyziky, učebna biologie, učebna dějepisu, učebna zeměpisu, učebna výtvarné výchovy, učebna hudební výchovy, keramická dílna, 2 učebny informatiky a výpočetní techniky, 3 jazykové učebny vybavené sluchátky, 3 laboratoře – biologická, fyzikální a chemická) a jeden multimediální sál s kapacitou 60 míst.

2

Odborné učebny

Třídy a odborné učebny jsou funkčně zařízeny. K standardnímu vybavení učeben patří zpětné projektory, zatemnění, promítací plátna, nástěnný obrazový materiál, v odborných učebnách jsou k dispozici televizory, počítače, dataprojektory a videopřehrávače. Žákovské lavice a židle jsou v naprosté většině učeben nové – přizpůsobené široké věkové struktuře žáků. Záměrem vedení školy bylo postupně realizovat obměnu zbývajícího nevyhovujícího žákovského nábytku, která započala v roce 2006 (jedna učebna), pokračovala v roce 2007 (7 učeben vybaveno výškově stavitelným nábytkem), v roce 2008 (jedna učebna), v roce 2010 (4 učebny) a v roce 2011 (3 učebny), což se v zásadě podařilo a v současné době je škola vybavena téměř výhradně moderním žákovským nábytkem. Velmi dobré podmínky jsou ve škole pro výuku tělesné výchovy. Žáci mají k dispozici tělocvičnu, sál pro aerobik, dvě posilovny, tři stoly na stolní tenis v prostoru u posiloven a v areálu školy dvě hřiště, jedno s umělohmotným a druhé s asfaltovým povrchem.

Hřiště s umělohmotným povrchem Kabinety vyučujících, knihovna, pracovna ředitele školy, pracovna zástupkyně ředitele, ekonomky (účetní), vrátnice a sekretariát jsou vybaveny počítači a tiskárnami, všechny jsou síťově propojeny s možností připojení na Internet. Rovněž počítače v kabinetech vyučujících a v odborných učebnách umožňují připojení k Internetu, pořízeny byly zejména v roce 2008, případně později.

3

B. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku Obory vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání a Rámcové vzdělávací programy: 1. 79-41-K/401 Gymnázium všeobecné, dobíhající, studium denní, délka studia 4 roky 2. 79-41-K/801 Gymnázium všeobecné – dobíhající, studium denní, délka studia 8 roků 3. 79-41-K/81 Gymnázium, studium denní, délka studia 8 roků 4. 79-41-K/41 Gymnázium, studium denní, délka studia 4 roky

Učební plány realizovaných oborů 1) Obor 79-41-K/401 Gymnázium všeobecné - dobíhající čtyřleté denní studium Realizováno ve čtvrtém ročníku. Výuka byla realizována dle učebního plánu schváleného MŠMT ČR dne 05.05.1999 pod č. j. 20 595/99-22 s platností od 01.09.1999 počínaje prvním ročníkem, dle Změny učebních dokumentů č. j. 18 961/2006-23 ze dne 31.07.2006 s účinností od 1. září 2006 a dle Změny učebních dokumentů č. j. 19 671/2006-23 ze dne 27. září 2006 s účinností od 1. října 2006. Učební osnovy schválilo MŠMT ČR dne 05.05.1999 pod č. j. 20 596/99-22 s platností od 01.09.1999 počínaje prvním ročníkem. Učební plán Gymnázia Františka Živného, Bohumín, školní rok 2011–2012 Předmět

I. 4 4 3 1 2 2 4 2 2,5 2,5 2 2 2 29 4 33

Český jazyk a literatura Cizí jazyk 1 – Anglický jazyk Cizí jazyk 2 – JN, JR, JF. Latina Základy společenských věd Dějepis Zeměpis Matematika Deskriptivní geometrie Fyzika Chemie Biologie Informatika a výpočetní technika Estetická výchova Tělesná výchova Volitelný předmět l Volitelný předmět 2 Volitelný předmět 3 Volitelný předmět 4 Celkem předepsaných hodin Disponibilní hodiny CELKEM

4

Ročník II. III. 4 4 4 4 3 3 2 2 2 2 2 2 4 4 2,5 2 2 2 2,5 2 1 2 2 2 2 2 27 27 6 6 33 33

IV. 5 4 4 2 4 2 2 2 2 2 2 2 21 12 33

Celkem 17 16 13 7 6 6 16 8,5 6,5 9 3 4 8 4 4 2 2 104 28 132

2) Obor 79-41-K/801 Gymnázium všeobecné – dobíhající osmileté denní studium Realizováno v osmém ročníku. Výuka byla realizována dle generalizovaného učebního plánu schváleného MŠMT ČR dne 05.05.1999 pod č. j. 20 594/99-22 s platností od 01.09.1999 počínaje prvním ročníkem, dle Změny učebních dokumentů č. j. 18 961/2006-23 ze dne 31.07.2006 s účinností od 1. září 2006 a dle Změny učebních dokumentů č. j. 19 671/2006-23 ze dne 27. září 2006 s účinností od 01. října 2006. Učební osnovy schválilo MŠMT ČR dne 05.05.1999 pod č. j. 20 596/99-22 s platností od 01.09.1999 počínaje prvním ročníkem. Učební plán Gymnázia Františka Živného, Bohumín, školní rok 2011–2012 Předmět Český jazyk Cizí jazyk 1 – JA Cizí jazyk 2 –JN,JR,JF Latina Občanský výchova Základy společenských věd Dějepis Zeměpis Matematika Deskriptivní geometrie Fyzika Chemie Biologie Informatika a výp. technika Estetická výchova Tělesná výchova Volitelný předmět l Volitelný předmět 2 Volitelný předmět 3 Volitelný předmět 4 Celkem předepsaných hodin Disponibilní hodiny CELKEM

Ročník IV. V. 4 4 3 4 3 3 1 -

I. 5 4 1

II. 5 3 1

III. 4 3 3 1

-

-

-

-

2 2 5 2 2

2 2 5 2 2 2

2 2 4 2 2 2

1

1

3 3 -

VIII. Celkem 5 35 4 29 4 19 4

VI. 4 4 3 -

VII. 4 4 3 -

1

2

2

2

7

2 2 4 2,5 2,5 2

2 2 4 2 2,5 2,5

2 2 4 2,5 2 2,5

2 2 4 2 2 2

4 2 2

14 14 34 17 13 17

2

1

2

1

-

-

8

3 2 -

2 2 -

2 2 -

2 2 -

2 2 -

2 2 2 -

2 2 2 2 2

14 17 4 4 2 2

28

28

28

25

27

27

28

22

213

2 30

2 30

3 31

6 31

6 33

6 33

5 33

11 33

41 254

5

3) Obor 79-41-K/81 Gymnázium osmileté denní studium Realizováno v prvním až sedmém ročníku. Výuka byla realizována dle Školního vzdělávacího programu pro osmileté gymnázium. Učební plán Gymnázia Františka Živného, Bohumín, školní rok 2011–2012 Nižší stupeň Vyučovací předmět Český jazyk a literatura Anglický jazyk Další cizí jazyk Matematika Fyzika Chemie Biologie Zeměpis Občanská výchova Základy spol. věd Dějepis Tělesná výchova Estetická výchova Informatika a výp. technika Volitelné předměty l Volitelné předměty 2 Volitelné předměty 3 Volitelné předměty 4 Celkem předepsaných hodin

Vyšší stupeň

I

II

III

IV

4 4 0 4 2 2 2 1 2 3 3

4 4 3 4 1 2 2 1 1 2 2 3

4 3 3 4 2 2 2 2 2 2 2 2

4 4 3 4 2,5 2,5 2 2 2 2 2 2

Časová dotace celkem 16 15 9 16 7,5 6,5 8 7 6 8 9 10

2

1

1

0

4

2

2

0

0

4

-

-

-

-

-

0 0 0 0

0 0 0 0

2 2 0 0

2 2 2 2

4 4 2 2

29

30

31

32

122

33

33

33

33

132

6

V

VI

VII

VIII

3 4 4 4 2,5 2 2,5 2 1 2 2 2

4 4 3 3 2,5 2,5 2 2 2 2 2 2

4 4 3 4 2 2 2 2 2 2 2 -

5 4 4 4 2 0 2 0 2 0 2 -

Časová dotace celkem 16 16 14 15 9 6,5 8,5 6 7 6 8 4

4) Obor 79-41-K/41 Gymnázium Realizováno v prvním až třetím ročníku. Výuka byla realizována dle Školního vzdělávacího programu pro čtyřleté gymnázium. Učební plán Gymnázia Františka Živného, Bohumín, školní rok 2011–2012 Vyučovací předmět Český jazyk a literatura Anglický jazyk Další cizí jazyk Matematika Fyzika Chemie Biologie Zeměpis Základy spol. věd Dějepis Tělesná výchova Estetická výchova Informatika a výp. technika Volitelné předměty l Volitelné předměty 2 Volitelné předměty 3 Volitelné předměty 4 Celkem předepsaných hodin

I

II

III

IV

3 4 4 4 2,5 2 2,5 2 1 2 2 2 2 0 0 0 0 33

4 4 3 3 2,5 2,5 2 2 2 2 2 2 2 0 0 0 0 33

4 4 3 4 2 2 2 2 2 2 2 0 0 2 2 0 0 33

5 4 4 4 2 0 2 0 2 0 2 0 0 2 2 2 2 33

Časová dotace celkem 16 16 14 15 9 6,5 8,5 6 7 6 8 4 4 4 4 2 2 132

Volitelné předměty Ve školním roce 2011-2012 byly dle zájmu žáků vyučovány následující volitelné předměty: a) dvouleté (žáci si je volí pro předposlední a poslední rok studia) základy ekonomiky a administrativy latina programování konverzace v anglickém jazyce konverzace v ruském jazyce deskriptivní geometrie seminář z biologie konverzace ve francouzském jazyce seminář z fyziky a chemie b) jednoleté společenskovědní seminář seminář z dějepisu seminář ze zeměpisu konverzace v anglickém jazyce seminář z chemie seminář z biologie seminář z matematiky seminář z fyziky programování Nepovinné předměty sborový zpěv 7

C. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Výchovně vzdělávací činnost zabezpečovalo v průběhu školního roku 2011–2012 celkem 36 vyučujících, z toho 7 mužů (19,44 %) a 29 žen (80,56 %). Všichni pedagogové školy mají vysokoškolské vzdělání. Nepedagogických zaměstnanců bylo ve škole celkem 9, pracovali na pozicích ekonomka, personalistka (úvazek 0,75), knihovnice a sekretářka, školník, údržbář (úvazek 0,375) a čtyři uklízečky (z toho tři mají úvazek 0,875 a jedna uklízečka pracovala na DPP jako zástup za zaměstnankyni na nemocenské). Z nepedagogických zaměstnanců mají vysokoškolské vzdělání dvě zaměstnankyně. Pedagogický sbor je stabilní, průměrný věk vyučujících činí 44 let. Obměna vyučujících se realizuje zejména v důsledku odchodů do starobního důchodu. Úvazky učitelů maximálně respektují jejich kvalifikaci, 10 vyučujících vyučovalo se zkráceným úvazkem (hlavně ze zdravotních důvodů), nadúvazkové hodiny se v celém sboru vyskytovaly v průměrném týdenním počtu 15 hodin. Rodičovskou dovolenou čerpají k 31.08.2012 tři vyučující. Ve školním roce 2011–2012 nepůsobili ve škole začínající učitelé, vyučujících s praxí 1–5 let vyučovalo pět, pedagogů s praxí nad 27 let vyučovalo celkem deset. Podrobný přehled o zaměstnancích školy v průběhu školního roku 2011-2012 dle věku ukazuje následující tabulka: Kategorie zaměstnanců pedagogové nepedagogové CELKEM

46–důch. Důchodový Celkem věk věk z toho z toho z toho z toho z toho celkem celkem celkem celkem celkem žen žen žen žen žen 7 6 14 13 10 7 5 3 36 29 0 0 4 3 3 2 2 2 9 7 7 6 18 16 13 9 7 5 45 36 do 30 let

31–45 let

8

D. Údaje o přijímacím řízení 1) Studijní obor 79-41-K/81 Gymnázium 1. kolo přijímacího řízení A) Kritéria hodnocení žáků počet přijímaných uchazečů: 30 Uchazeči přijímací zkoušku vykonali ve dnech 23. a 24. dubna 2012. Uchazeči vykonali přijímací zkoušku formou originálních didaktických testů z jazyka českého a matematiky, které připravila společnost CERMAT. Vyučující školy testy opravili, předali řediteli školy, který sestavil a zveřejnil výsledné pořadí uchazečů podle celkového počtu získaných bodů, a to takto: Hodnocení uchazečů: Přijímací zkouška matematika Přijímací zkouška český jazyk Prospěch ze základní školy První místo v krajském kole soutěže vyhlašované MŠMT ve šk. roce 2010-2011 Maximálně možný celkový počet získaných bodů

maximálně maximálně maximálně

50 bodů 50 bodů 95 bodů * 5 bodů 200 bodů

V případě stejného celkového počtu získaných bodů rozhodoval počet bodů za prospěch ze základní školy, pak počet bodů získaných za přijímací zkoušku z matematiky a nakonec počet bodů získaných za přijímací zkoušku z českého jazyka. * Posuzován byl prospěch na pololetním vysvědčení z 5. třídy ZŠ; žáci, kteří měli na vysvědčení studijní průměr 1,00, získali plný počet 95 bodů. Za každou dvojku obdrženou z předmětů: český jazyk, cizí jazyk, vlastivěda, matematika, přírodopis se odečítalo 5 bodů, za každou trojku z týchž předmětů 10 bodů. Uchazeči byli seřazeni podle počtu dosažených bodů, přijati byli žáci na 1.–29. místě, další místo bylo ponecháno pro odvolací řízení. Přijati mohli být pouze žáci, jejichž průměrný prospěch na vysvědčeních ze 4. a 5. třídy nebyl vyšší než 1,55. B) Výsledky přijímacího řízení – protokol Termín pro podání přihlášky: Datum konání přijímací zkoušky: Počet přihlášených: Dostavili se k vykonání PZ: Nedostavili se k vykonání PZ:

do 15.03.2012 23.04. a 24.04.2012 29 29 0

Přijato: Nepřijato: Doručili zápisový lístek: Nedoručili zápisový lístek: Stáhli zápisový lístek: Nastoupí ke studiu:

29 0 24 5 0 24 9

2. a 3. kolo přijímacího řízení A) Kritéria hodnocení žáků Pro nedostatečný počet zájemců, kteří odevzdali zápisový lístek v řádném termínu pro první kolo, bylo realizováno další kolo přijímacího řízení. Ředitel školy rozhodl o nekonání přijímací zkoušky, přijati mohli být pouze uchazeči dle těchto kritérií: 1. Přijímací zkoušky se nekonaly. 2. Uchazeči byli seřazeni od nejlepšího průměrného prospěchu po nejhorší dle celkového průměrného prospěchu za tři klasifikační období (tj. první a druhé pololetí 4. třídy ZŠ a první pololetí 5. třídy ZŠ), dle níže uvedených zásad:  Známka z chování se do průměrného prospěchu za hodnotící období nepočítá.  Průměrný prospěch za jednotlivá hodnotící období se přepočítá na tři desetinná místa.  Celkový průměrný prospěch se přepočítá jako aritmetický průměr všech tří klasifikačních období. 3. V případě shodného výsledku u více uchazečů se celkový průměrný prospěch těchto uchazečů přepočítá na čtyři desetinná místa. V případě, že výsledek bude shodný i po přepočtení na čtyři desetinná místa, rozhodne o pořadí nejprve prospěch v pololetí 5. třídy, pak prospěch na závěrečném vysvědčení ze 4. třídy a nakonec prospěch na pololetním vysvědčení ve 4. třídě. 4. Uchazeči museli být v uvedených hodnotících obdobích klasifikováni z chování výhradně stupněm velmi dobré. 5. Přijati mohli být pouze uchazeči, jejichž celkový průměrný prospěch vypočítaný ze všech tří klasifikačních období nebyl vyšší než 1,500 (2. kolo přijímacího řízení) a 1,200 (3. kolo přijímacího řízení). B) Výsledky přijímacího řízení – protokol 2. kolo Termín pro podání přihlášky: Datum konání přijímací zkoušky: Počet přihlášených:

od 10.05. do 17.05.2012 bez přijímací zkoušky 5

Přijato: Storno přihlášky: Doručili zápisový lístek: Stáhli zápisový lístek: Nastoupí ke studiu:

4 1 4 0 4

3. kolo Termín pro podání přihlášky: Datum konání přijímací zkoušky: Počet přihlášených:

04.09.–07.09.2012 bez přijímací zkoušky 1

Přijato: Doručili zápisový lístek: Nastoupí ke studiu:

1 1 1

Celkový počet přijatých žáků do 1. ročníku nižšího stupně víceletého gymnázia, kteří doručili zápisový lístek, tak k 7. září 2012 činil 29 žáků.

10

2) Studijní obor 79-41-K/81 Gymnázium 1. kolo přijímacího řízení A) Kritéria hodnocení žáků počet přijímaných uchazečů: 30 Uchazeči přijímací zkoušku vykonali ve dnech 23. a 24. dubna 2012. Hodnocení uchazečů konajících přijímací zkoušku: Uchazeči vykonali přijímací zkoušku formou originálních didaktických testů z jazyka českého a matematiky, které připravila společnost CERMAT. Vyučující školy testy opravili, předali řediteli školy, který sestavil a zveřejnil výsledné pořadí uchazečů podle celkového počtu získaných bodů, a to takto: studijní výsledky žáků na vysvědčení v pololetí 9. třídy přijímací zkouška z matematiky přijímací zkouška z českého jazyka 1. – 3. místo v celostátním kole soutěže vyhlašované MŠMT ve šk. roce 2010-2011 Maximálně možný celkový počet získaných bodů

maximálně maximálně maximálně

115 bodů* 60 bodů 60 bodů 5 bodů 240 bodů

Přijati byli uchazeči s nejvyšším celkovým počtem získaných bodů, tj. ti, kteří se umístili v celkovém pořadí na 1.– 30. místě. V případě stejného počtu získaných bodů rozhodoval průměrný prospěch uchazečů na závěrečném vysvědčení v 8. třídě (lepší umístění obsadil uchazeč s lepším průměrným prospěchem), pokud i ten byl stejný, rozhodovaly tytéž údaje na pololetním vysvědčení z 9. třídy. Přijati mohli být pouze uchazeči s celkovým průměrným prospěchem na vysvědčeních v 8. a 9. třídě do 1,78, kteří nebyli klasifikováni sníženým stupněm z chování.  Posuzován byl prospěch na pololetním vysvědčení z 9. třídy, maximální možný počet bodů za prospěch byl 115 bodů. Za každou dvojku na pololetním vysvědčení v 9. třídě se odečítalo 5 bodů, za každou trojku 10 bodů. B) Výsledky přijímacího řízení – protokol Termín pro podání přihlášky: Datum konání přijímací zkoušky: Počet přihlášených: Dostavili se k vykonání PZ: Nedostavili se k vykonání PZ:

do 15.03.2012 23.04. a 24.04.2012 48 48 0

Přijato: Nepřijato: Doručili zápisový lístek: Nedoručili zápisový lístek: Stáhli zápisový lístek: Nastoupí ke studiu:

30 18 16 14 2 14

11

Proti rozhodnutí o nepřijetí se odvolalo: V odvolacím řízení přijato: V odvolacím řízení nepřijato: Odstoupili od žádosti o přezkoumání rozhodnutí: Doručili zápisový lístek: Nedoručili zápisový lístek: Stáhli zápisový lístek: Nastoupí ke studiu:

12 12 0 0 8 4 0 8

2. a 3. kolo přijímacího řízení A) Kritéria hodnocení žáků Pro nedostatečný počet zájemců, kteří odevzdali zápisový lístek v řádném termínu pro první kolo, byla realizována ještě další dvě kola přijímacího řízení. Ředitel školy rozhodl o nekonání přijímací zkoušky, přijati mohli být pouze uchazeči dle těchto kritérií: 1. Přijímací zkoušky se nekonaly. 2. Uchazeči byli seřazeni od nejlepšího průměrného prospěchu po nejhorší dle celkového průměrného prospěchu za tři klasifikační období (tj. první a druhé pololetí 8. třídy ZŠ a první pololetí 9. třídy ZŠ), dle níže uvedených zásad:  Známka z chování se do průměrného prospěchu za hodnotící období nepočítá.  Průměrný prospěch za jednotlivá hodnotící období se přepočítá na tři desetinná místa.  Celkový průměrný prospěch se přepočítá jako aritmetický průměr všech tří klasifikačních období. 3. V případě shodného výsledku u více uchazečů se celkový průměrný prospěch těchto uchazečů přepočítá na čtyři desetinná místa. V případě, že výsledek bude shodný i po přepočtení na čtyři desetinná místa, rozhodnou o pořadí nejprve prospěch v pololetí deváté třídy, pak prospěch na závěrečném vysvědčení z 8. třídy a nakonec prospěch na pololetním vysvědčení v 8. třídě. 4. Uchazeči museli být v uvedených hodnotících obdobích klasifikováni z chování výhradně stupněm velmi dobré. 5. Přijati mohli být pouze uchazeči, jejichž celkový průměrný prospěch vypočítaný ze všech tří klasifikačních období nebyl vyšší než 1,7 (2. kolo příjímacího řízení) a 1,8 (3. kolo přijímacího řízení). B) Výsledky přijímacího řízení – protokol 2. kolo Termín pro podání přihlášky: Datum konání přijímací zkoušky: Počet přihlášených:


Přijato: Usnesení o zastavení správního řízení: Nepřijato: Doručili zápisový lístek: Nedoručili zápisový lístek: Stáhli zápisový lístek: Nastoupí ke studiu:

4 0 0 4 0 0 4

12

3. kolo Termín pro podání přihlášky: Datum konání přijímací zkoušky: Počet přihlášených:


Přijato: Doručili zápisový lístek: Nastoupí ke studiu:

1 1 1

Celkový počet přijatých žáků do 1. ročníku čtyřletého gymnázia, kteří odevzdali zápisový lístek a nestáhli ho zpět, tak k 7. září 2012 činil 27 žáků.

13

E. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacímu programy a podle poskytovaného stupně vzdělání 1) Souhrnná statistika tříd – první pololetí školního roku Nižší stupeň víceletého gymnázia Třída 1.P 2.P 3.P 4.P

Počet žáků 29 30 28 30

Z toho hodnoceno V P 5 N 21 8 14 16 11 17 17 13 -

Snížená známka z chování -

Průměrný prospěch 1,333 1,576 1,678 1,497

Absence na žáka celkem neoml. 27,48 30,43 40,21 50,36 -





Průměrný prospěch 1,746 1,777 1,923 2,104 2,104 1,798

Absence na žáka celkem neoml. 24,08 38,86 44,27 65,06 76,82 69,88 -

Vyšší stupeň víceletého gymnázia Třída 5.P 6.P 7.P 8.P


Z toho hodnoceno V P 5 N 11 17 7 19 1 16 14 15 12 -

Čtyřleté gymnázium Třída 1.A 2.A 3.A 3.B 4.A 4.B

Počet žáků 24 22 18 29 29 27

Z toho hodnoceno V P 5 N 7 16 1 5 16 1 4 14 5 24 5 22 2 10 16 1

Škola celkem v 1. pololetí školního roku 2011-2012 Počet žáků 378

Z toho hodnoceno V P 5 N 148 224 3 3


Vysvětlivky: V = prospěl s vyznamenáním P = prospěl 5 = neprospěl N = neklasifikován

14

Průměrný prospěch 1,713

Absence na žáka celkem neoml. 50,53 -

Přehled prospěchu školy podle předmětů za 1. pololetí školního roku 2011-2012 Předmět

Počet klasifikovaných žáků Chování 378 Výtvarná výchova 191 Hudební výchova 144 Tělesná výchova 367 Zeměpis 294 Matematika 377 Český jazyk a literatura 377 Základy společenských věd 260 Jazyk ruský 141 Jazyk anglický 378 Jazyk německý 92 Jazyk francouzský 116 Dějepis 294 Fyzika 377 Chemie 265 Biologie 377 Informatika a výpočetní technika 188 Občanská výchova 117 Programování 19 Základy ekonom. a administrativy 49 Konverzace v jazyce anglickém 130 Konverzace v jazyce ruském 24 Konverzace v jazyce francouzském 10 Společenskovědní seminář 42 Seminář z dějepisu 41 Seminář z matematiky 28 Seminář z biologie 53 Seminář z fyziky a chemie 9 Seminář ze zeměpisu 14 Latina 33 Seminář z chemie 15 Sborový zpěv 21 Deskriptivní geometrie 8 Počítačové aplikace 11

Průměr 1,000 1,000 1,014 1,049 1,867 2,257 1,881 1,700 1,858 1,852 2,098 1,690 1,908 1,854 2,030 1,764 1,117 1,573 1,000 1,204 2,108 1,833 1,300 1,548 2,024 2,179 1,547 1,000 2,643 1,515 1,000 1,000 1,625 1,000

Výchovná opatření v 1. pololetí školního roku 2011-2012 Pochvala třídního učitele Napomenutí třídního učitele Důtka třídního učitele Důtka ředitele školy Podmíněné vyloučení žáka Vyloučení žáka

0 1 0 2 0 0

15

2) Souhrnná statistika tříd – druhé pololetí Nižší stupeň víceletého gymnázia Třída 1.P 2.P 3.P 4.P


Z toho hodnoceno V P 5 N 23 6 10 20 10 18 18 12 -






Absence na žáka celkem neoml. 57,46 95,00 81,83 50,34 0,35

Snížená známka z chování 1

Průměrný prospěch 1,614 1,678 2,090 2,024 2,193 2,059

Absence na žáka celkem neoml. 58,04 63,00 86,66 0,22 99,79 68,58 64,55 1,41

Vyšší stupeň víceletého gymnázia Třída 5.P 6.P 7.P 8.P


Z toho hodnoceno V P 5 N 9 19 10 16 1 18 12 14 12 -

Čtyřleté gymnázium Třída 1.A 2.A 3.A 3.B 4.A 4.B

Počet žáků 24 22 18 29 29 27

Z toho hodnoceno V P 5 N 11 12 1 6 16 4 14 7 22 5 24 7 19 1 -

Škola celkem ve 2. pololetí školního roku 2011-2012 Počet žáků 377

Z toho hodnoceno V P 5 N 152 222 3 0

Snížená známka z chování 1

Vysvětlivky: V = prospěl s vyznamenáním P = prospěl 5 = neprospěl N = neklasifikován

16

Průměrný prospěch 1,706

Absence na žáka celkem neoml. 67,820 0,135

Přehled prospěchu školy podle předmětů za 2. pololetí školního roku Předmět

Počet klasifikovaných žáků Chování 377 Výtvarná výchova 192 Hudební výchova 143 Tělesná výchova 366 Zeměpis 294 Matematika 376 Český jazyk a literatura 376 Základy společenských věd 259 Jazyk ruský 141 Jazyk anglický 377 Jazyk německý 92 Jazyk francouzský 115 Dějepis 294 Fyzika 376 Chemie 265 Biologie 376 Informatika a výpočetní technika 188 Občanská výchova 117 Programování 18 Základy ekonom. a administrativy 48 Konverzace v jazyce anglickém 129 Konverzace v jazyce ruském 24 Konverzace v jazyce francouzském 10 Společenskovědní seminář 41 Seminář z dějepisu 41 Seminář z matematiky 28 Seminář z biologie 53 Seminář z fyziky a chemie 9 Seminář ze zeměpisu 14 Latina 33 Seminář z chemie 15 Sborový zpěv 22 Deskriptivní geometrie 8 Počítačové aplikace 11

Průměr 1,003 1,000 1,000 1,038 1,840 2,184 1,878 1,749 1,844 1,849 2,098 1,739 1,905 1,816 1,958 1,734 1,037 1,444 1,111 1,313 2,101 2,125 1,300 1,829 2,220 2,536 1,679 1,000 2,786 1,152 1,000 1,000 1,875 1,000

Výchovná opatření ve 2. pololetí školního roku 2011-2012 Pochvala třídního učitele Pochvala ředitele školy Důtka třídního učitele Důtka ředitele školy Podmíněné vyloučení žáka Vyloučení žáka

31 0 5 0 0 0

17

3) Maturitní zkoušky ve školním roce 2011–2012 21.- 24. května 2012 02.- 14. května 2012

ústní zkoušky společné a profilové části testy a písemné práce společné části

Předsedové maturitních komisí 4.A Mgr. Šárka Koláčková 4.B Mgr. Kamila Prívarová 8.P Mgr. Naděžda Teclová

Gymnázium Slezská Ostrava, příspěvková organizace Gymnázium Slezská Ostrava, příspěvková organizace Gymnázium Slezská Ostrava, příspěvková organizace

Třídní učitelé 4.A Mgr. Ludmila Hrbáčová 4.B Mgr. Gabriela Jelínková 8.P Mgr. Radka Bednarzová Školní maturitní komisař Mgr. Jaromír Dümler

Gymnázium, Český Těšín, příspěvková organizace

Výsledky maturitních zkoušek za školní rok 2011-2012 Přehled výsledků MZ v termínu jarním Část

Předmět

Obor 79-41-K/401

ČJ

79-41-K/801

Společná

79-41-K/401 AJ

79-41-K/401 M

RJ

79-41-K/801 79-41-K/401

Z

79-41-K/801

AJ

79-41-K/401 79-41-K/801 79-41-K/401 79-41-K/801 79-41-K/401 79-41-K/401 79-41-K/801 79-41-K/401 79-41-K/801 79-41-K/401 79-41-K/801 79-41-K/401 79-41-K/801 79-41-K/401 79-41-K/801 79-41-K/401

NJ RJ FJ Profilová

79-41-K/801

ZSV Dějepis Zeměpis Matematika Fyzika

Úroveň/ forma základní vyšší základní vyšší základní vyšší základní vyšší základní vyšší základní vyšší základní vyšší základní nepovinná ústní zk. ústní zk. ústní zk. ústní zk. ústní zk. ústní zk. ústní zk. ústní zk. ústní zk. ústní zk. ústní zk. ústní zk. ústní zk. ústní zk. ústní zk. ústní zk.

přihlášených 55 ----25 1 38 ---24 ---17 ---2 ---1 ----

Počet maturujících 54 -----25 1 37 ---24 ----17 ---2 ----1 ----

Úspěšně vykonalo DT PP ÚZ 54 54 53 ------25 25 25 1 1 1 37 37 37 ------24 24 24 ------15 x x ------2 x x ------1 1 1 -------

Prům. prospěch 2,379 ----1,920 1,000 1,824 ---1,083 ----3,091 ---2,500 ---2,000 ----

1

1

1

x

x

3,000

15 2 1 1 8 2 1 20 13 31 7 10 2 2 6 3

14 2 1 1 8 2 1 19 13 29 7 10 2 2 6 3

x x x x x x x x x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x

14 2 0 1 8 2 1 19 13 29 7 10 2 2 6 3

2,917 2,500 5,000 2,000 1,167 1,000 1,000 1,993 1,846 2,536 1,571 2,125 1,500 1,500 1,000 1,000

18

Chemie Biologie IVT Zeměpis nepovinná

79-41-K/401 79-41-K/801 79-41-K/401 79-41-K/801 79-41-K/401 79-41-K/801

ústní zk. ústní zk. ústní zk. ústní zk. ústní zk. ústní zk.

5 6 12 10 1 4

5 6 12 10 1 4

x x x x x x

x x x x x x

5 6 12 10 1 4

2,200 1,167 2,375 1,300 3,000 1,000

79-41-K/801

ústní zk.

1

1

x

x

1

1,000

Přehled celkových výsledků MZ za školní rok 2011/2012 Obor 79-41K/401 79-41K/801

Termín řádný opravný řádný opravný

prospěl 37 8 -

Jarní termín prospěl neprospěl s vyzn. 14 3 18 0 -

prům. prospěch 2,280 1,500 -

prospěl 1 2 -------

Podzimní termín prospěl neprospěl prům. prospěch s vyzn. 0 0 3,250 0 1 3,250 ----------------------

Vyhodnocení přijímacího řízení na vysoké školy, vyšší odborné a jazykové školy Počet žáků na konci posledního ročníku studia: 4.A 29 žáků 4.B 26 žáků 8.P 26 žáků Z celkového počtu 81 žáků bylo přijato:  na vysoké školy: 75 žáků = 92,6 % z celkového počtu žáků,  na vyšší odborné školy a jazykové školy: 2 žáci = 2,5 % z celkového počtu žáků  studijní pobyt v zahraničí: 1 žákyně = 1,2 % z celkového počtu žáků Celkem bude dále studovat 78 žáků = 96,3 % z celkového počtu maturujících žáků. Rozbor podle maturujících tříd: 4.A 24 1 1 1 1 0 1 29

VŠ VOŠ Jazykové školy studijní pobyt v zahraničí v zaměstnání nezaměstnaní – ÚP nezjištěno CELKEM

19

4.B 25 0 0 0 0 0 1 26

8.P 26 0 0 0 0 0 0 26

F. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Práce školního metodika prevence a všech pedagogických pracovníků vychází z minimálního preventivního programu, který jasně definuje cíle a je zaměřen na prevenci drog a jiných závislostí, sociálně patologických jevů a kriminality. Cílem preventivního programu je mimo jiné i budování zdravě fungujícího kolektivu žáků, který je schopen spolupráce, komunikace a vzájemné tolerance. Na počátku školního roku se uskutečnil pro žáky primy adaptační kurz v hotelu Všemina ve Slušovicích, který se setkal s pozitivní odezvou žáků i rodičů. Cílem bylo usnadnit dětem vstup do nového kolektivu a podpořit spolupráci a komunikaci v nově vznikajících vztazích. Konkrétní aktivity podporující prevenci tvoří besedy a akce, z nichž některé plníme prostřednictvím spolupráce s CPP Renarkon. Jednotlivé ročníky jsou tak zapojeny do dlouhodobého preventivního programu s názvem „Buď O.K.“. V letošním roce proběhly besedy na téma: komunikace, vztahy ve třídě, rizika spojena s užíváním návykových látek, závislosti na internetu a kyberšikana. Pro druhé ročníky vyššího gymnázia se konal v sídle Renarkonu prožitkový program Hrou proti AIDS. Úzce spolupracujeme také s PPP Bohumín, která pro naše žáky připravila rovněž zajímavé besedy, které se věnovaly například sexuální výchově, problematice verbální a neverbální komunikace a obdobným zajímavým tématům. Osvědčeným prostředkem prevence kriminality je víkendový kurz pořádaný v rámci projektu Právo na školách Městskou policií v Bohumíně. Absolvují ho již tradičně žáci kvarty, kteří se v modelových situacích učí pochopit podstatu zákonů, získat smysl pro spravedlnost, poctivost a toleranci. Kurz je realizován zdarma v překrásném prostředí Moravskoslezských Beskyd. Pro 2. ročníky proběhla přednáška Romana Povaly pod názvem Život v závislosti, který na základě vlastních zkušeností působivě a upřímně varuje před propastí drog. V lednu jsme pro naše studenty připravili projektový den, ve kterém se studenti v jednotlivých třídách různou formou dozvídali, jaká jsou rizika závislostí, zvyšující se agresivity, netolerance a násilí u mladých lidí. Na závěr proběhl monitoring o stavu drogové problematiky ve škole. I v letošním školním roce studenti vyššího gymnázia spolupracovali s Ostravskou univerzitou na projektu „Podpora multikulturní výchovy a vzdělávání v MSK“, která většinu akcí připravovala. Multikulturní tématice jsme se věnovali v běžných hodinách základů společenských věd, výtvarné výchovy a cizích jazyků. Jednalo se zejména o debaty a diskuze – bezdomovectví, integrace hendikepovaných, evropská integrace a přistěhovalectví. Zúčastnili jsme se promítání dokumentu Experiment s experty, po němž následovala debata s tvůrci filmu. Naše výtvarné práce byly vystaveny na výstavě k projektu. V lednu pak proběhlo krajské kolo pěvecké soutěže s multikulturní tematikou. V rámci společenskovědních předmětů byla začleněna do výuky témata související se škodlivostí konzumace alkoholu a tabákových výrobků, drogami, jejich legislativou a podobně. Vyučující se v rámci možnosti ve svých vyučovacích hodinách zabývali také rizikovými faktory životního stylu jako je stres, bulimie, anorexie, pohlavní choroby, rasismus a xenofobie.

20

Žáci se účastnili mnoha soutěží, akcí a sportovních utkání, které jim nabízela škola, což vede k oživení klimatu a zpříjemnění školního prostředí. Během školního roku mohli žáci využívat konzultační hodiny metodika prevence a půjčovat si odborný materiál k dané problematice, čehož někteří využili. Rodiče našich žáků jsou informováni o všech akcích, besedách a přednáškách prevence na třídních schůzkách nebo prostřednictvím webových stránek školy. Vedení školy, metodik prevence, výchovný poradce a všichni pedagogové se aktivně zapojovali při řešení konkrétních problémových situací, které se u žáků vyskytly během školního roku, a podíleli se na okamžitém řešení vzniklých problémů.

Renarkon Ostrava - Hrou proti AIDS

Víkendový kurz Právo na školách - kvarta

21

G. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Povinností každého pedagogického i nepedagogického pracovníka je další vzdělávání, přičemž personální rozvoj zaměstnanců gymnázia je významným a důležitým úkolem v práci managementu školy. Za uplynulý školní rok 2011–2012 vedení školy umožnilo pedagogickým pracovníkům vzdělávání v oblastech vedoucích k prohlubování odbornosti každého učitele ve specializaci, kterou vyučuje, a v dalších oblastech vzdělávání. Vzděláváním pedagogických i nepedagogických pracovníků během roku škola realizuje dlouhodobější program v oblasti rozvoje lidských zdrojů. Hlavní priority se daří plnit. Přehled dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků gymnázia:

1) Další vzdělávání pedagogických pracovníků (školní rok 2011-2012) Celkem bylo v období od 01.09.2011 do 31.12.2011 čerpáno na DVPP z rozpočtu školy 2.716,00 Kč, z toho účastnické poplatky na akcích činily 1.974,00 Kč a cestovní náhrady na tyto akce 742,00 Kč. V roce 2012 je k 31. srpnu čerpáno z rozpočtu školy na DVPP včetně cestovních náhrad 6.595,00 Kč. Veškeré semináře a školení měly akreditaci MŠMT. Přehled akcí navštívených v průběhu školního roku ukazuje následující tabulka: Název akce

Pořadatel

Termín

Čeština s humorem – 1. část

Descartes v. o. s.

4. listopadu 2011

KVIC, Nový Jičín

listopad 2011 – únor 2012

PaedDr. Bialoň

KEV

18. ledna 2012

Mgr. Pastuchová

Občanské sdružení PANT

26. ledna 2012

Mgr. Davidová

27. ledna 2012

PaedDr. Bialoň

29.–31. března 2012

Mgr. Jeřábek

27. března 2012

Mgr. Konetzná

30. března 2012

Mgr. Šaterová

6. června 2012

Mgr. Konetzná, PaedDr. Bialoň

28. června 2012

Mgr. Šaterová

Program pro kvalifikované výchovné poradce k rozšíření jejich kompetencí v rámci DVPP III. setkání koordinátorů ekologické výchovy Moravskoslezského kraje Železná opona

Aktuální stav školské legislativy Fakta s. r. o. – Novela školského zákona Historie na vlastní oči – Občanské Německo ve víru událostí 20. sdružení PANT století KVIC, Nový Konference ICT ve škole 2012 Jičín Mentální mapy jako prostředek KVIC, Nový ke zvýšení zájmů žáků o výuku Jičín matematiky a přírodních věd Krajská konference k ICT ve KVIC, Nový Škole 21 Jičín Aktuální stav školské legislativy – Novela zákona o Fakta s. r. o. pedagogických pracovnících

22

Účastníci Mgr. Čopíková Mgr. Kaňoková

2) Ostatní vzdělávací akce (školní rok 2011–2012) Zaměstnanci školy se účastní během roku také dalších vzdělávacích akcí, seminářů, kurzů a školení, které sice nejsou zahrnuty do dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, ale mají pro školu a samotné zaměstnance velký význam pro jejich další činnost v oblasti vzdělávání a prohlubování odbornosti. Ve školním roce 2011–2012 se naši zaměstnanci zúčastnili například těchto akcí:  Evidence, odepisování a inventarizace dlouhodobého majetku v účetní praxi škol a školských zařízení – seminář – Ing. Svatava Ledwoňová  Cestovní náhrady a daň silniční ve školství 2011–2012, Cestovní náhrady po novele zákoníku práce od 01.01.2012 – seminář – Ing. Svatava Ledwoňová, Ing. Jana Bosáková  Seminář pro žadatele o finanční podporu z OP VK – EU peníze středním školám, oblast podpory 1.5 – Ostrava – Ing. Svatava Ledwoňová, Mgr. Magda Konetzná  Elektronická spisová služba příspěvkových organizací Moravskoslezského kraje – konference – PaedDr. Miroslav Bialoň  Novela zákoníku práce od 01.01.2012 pro zaměstnance škol a školských zařízení – seminář – Ing. Svatava Ledwoňová, Ing. Jana Bosáková  BIOLOGIE - Máte rádi biologická praktika? – oborový seminář – Mgr. Andrea Nadažyová  Poznávání reálného světa pomocí počítačem podporovaných experimentů – závěrečná interaktivní konference při příležitosti zakončení projektu "Další vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů – reg. číslo: CZ.1.07/1.3.05/11.0024" – Mgr. Andrea Nadažyová, Mgr. Ludmila Hrbáčová  Konference k zavádění multimediálních učebních pomůcek (Česká společnost v novodobé Evropě – osudy, vazby, vzdálení a sjednocování 1914–2009) do výuky – Mgr. Romana Davidová  Celokrajská konference environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty pro školy a školská zařízení v Moravskoslezském kraji – Mgr. Jana Pastuchová  workshop biologie – Mgr. Andrea Nadažyová  seminář pro ředitele a zástupce ředitele k problematice konání maturitních zkoušek v roce 2012 ve světle legislativních a organizačních změn – PaedDr. Miroslav Bialoň  Projekt VZDĚLÁNÍ 21: Úspěšný žák digitálního světa – workshop pro střední školy – Mgr. Magda Konetzná, PaedDr. Miroslav Bialoň  Pracovní konference – Možnosti spolupráce sociálních služeb a školství při začleňování dětí do běžných škol – Mgr. Magda Konetzná  závěrečný workshop projektu "Nové přístupy k využití ICT ve výuce přírodovědných předmětů na středních školách" – Mgr. Ludmila Hrbáčová, Mgr. Andrea Nadažyová  závěrečná konference projektu "Nové přístupy k využití ICT ve výuce přírodovědných předmětů na středních školách" – Mgr. Magda Konetzná  Konzultační seminář k ústní zkoušce z anglického jazyka – Mgr. Marcela Piperková  Novinky v účetnictví příspěvkových organizací v roce 2012 – seminář – Ing. Svatava Ledwoňová  Aktuality v účetnictví vybraných účetních jednotek škol a školských zařízení od 01.01.2012 – seminář – Ing. Svatava Ledwoňová  Konzultační seminář pro předsedy zkušebních maturitních komisí – Mgr. Hana Šrámková, Mgr. Pavla Valuštíková  Konzultační seminář k ústní zkoušce z českého jazyka – Mgr. Jana Čopíková  Školení k modulu SPISOVNA (projekt Elektronická spisová služba Moravskoslezského kraje) – Ing. Svatava Ledwoňová, Ing. Jana Bosáková

23

3) Certifikace a školení k nové maturitě Ve školním roce 2011–2012 získali osvědčení o způsobilosti k výkonu funkce hodnotitele ústní zkoušky i písemné práce a osvědčení k výkonu funkce školní maturitní komisař následující vyučující: Předmět Hodnotitel - ruský jazyk Maturitní komisař

Jméno a příjmení Mgr. Marcela Piperková Mgr. Andrea Nadažyová

24

H. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 1) Výsledky soutěží, olympiád a dalších aktivit žáků Žáci školy se účastnili v hojném počtu školních kol soutěží a olympiád téměř ve všech předmětech. Řada žáků soutěžila rovněž v městských a okrskových kolech různých sportovních, vědomostních a dovednostních soutěží, přehledné výsledky zpracované od okresní až po celostátní úroveň jsou následující. OKRESNÍ KOLA SOUTĚŽÍ Předmět Název soutěže Francouzský Konverzační soutěž – 1. kategorie jazyk Konverzační soutěž – 1. kategorie Konverzační soutěž – 2. kategorie Konverzační soutěž – 2. Kategorie Matematika Matematická olympiáda – kat. Z7 Pythagoriáda

Zeměpis

Jazyk český Biologie

Jazyk anglický

Pythagoriáda Matematický klokan 2012 – kat. Benjamín Matematický klokan 2012 – kat. Benjamín Matematický klokan 2012 – kat. Kadet Matematický klokan 2012 – kat. Kadet Matematický klokan 2012 – kat. Junior Matematický klokan 2012 – kat. Junior Zeměpisná olympiáda – kategorie D Zeměpisná olympiáda – kategorie D Zeměpisná olympiáda – kategorie A Zeměpisná olympiáda – kategorie B Zeměpisná olympiáda – kategorie C Přehlídka dětské recitace Olympiáda v českém jazyce – kat. II Biologická olympiáda – kat. D Biologická olympiáda – kat. D Biologická olympiáda – kat. C Biologická olympiáda – kat. C Konverzační soutěž v AJ – kat. III.A

KRAJSKÁ KOLA SOUTĚŽÍ Předmět Název soutěže Biologie biologická olympiáda – kat. B biologická olympiáda – kat. A Ruský jazyk soutěž v ruském jazyce – kat. SŠ II. Puškinův památník – kat. sólová recitace Jazyk konverzační soutěž v AJ – kat. III. A anglický

25

Pořadí 4. 6. 1. 3. 7.–10. 5.–12. 13.–24. 12. 19.–20. 13.–14. 15.–17. 11. 18.–19. 2. 3. 2. 14. 9. 3. 3. 13. 18. 6. 18. 2.

Jméno Chudoba Adam Ožanová Monika Marcalíková Markéta Field Michael Ječmínek Jan Exnerová Klára, Ščepko Robert Suchárová Michaela Lubojacki Aaron Noga Martin Fišerová Markéta Krenžolek Adam Švancarová Zuzana Kvašná Agáta Žáček Jiří Suchánková Tereza Kozubek Jakub Kiška Adam Sobaniec Marek Dudová Alžběta Krpcová Hana Maroszová Markéta Kozubek Jakub Murgašová Kristýna Radostová Denisa Rumpel Erik

Pořadí 11. 21.–22. 2. 2. 3.

Jméno Zálešák Marek Jeziorská Veronika Moravíková Jana Švancarová Zuzana Rumpel Erik

Tělesná výchova

Zeměpis

silový čtyřboj – kategorie – chlapci

1.

soutěž v plavání – kategorie – starší žákyně EUROREBUS – kategorie ZŠ01–soutěž tříd EUROREBUS – kategorie ZŠ02–soutěž tříd EUROREBUS – kategorie SŠ–soutěž tříd EUROREBUS – kategorie SŠ–soutěž tříd EUROREBUS – kategorie SŠ–soutěž tříd EUROREBUS – kategorie SŠ–jednotlivci EUROREBUS – kategorie SŠ–jednotlivci Zeměpisná olympiáda – kategorie A Zeměpisná olympiáda – kategorie D

3. 13. 10. 1. 8. 18. 1. 8. 8. 8.

CELOSTÁTNÍ SOUTĚŽE Předmět Název soutěže Tělesná silový čtyřboj – chlapci – soutěž družstev výchova

Zeměpis

silový čtyřboj – chlapci - jednotlivci silový čtyřboj – chlapci - jednotlivci silový čtyřboj – chlapci - jednotlivci silový čtyřboj – chlapci - jednotlivci EUROREBUS – kat. SŠ – jednotlivci EUROREBUS – kat. SŠ – školní třídy Doprovodná soutěž Eurorebus – Dnešní svět v pohybu – kat. SŠ – soutěž jednotlivců

Mistři ČR v silovém čtyřboji

družstvo: Bartů Adam, Zálešák Marek, Gyüre Radek, Karvala Jan družstvo tercie + kvarty družstvo sekundy družstvo kvarty družstvo kvinty družstvo sexty družstvo septimy Žáček Jiří Mrózková Michaela Kozubek Jakub Žáček Jiří

Pořadí Jméno 1. družstvo: Bartů Adam, Zálešák Marek, Gyüre Radek, Karvala Jan 2. Gyüre Radek 4. Zálešák Marek 14. Bártů Adam 18. Karvala Jan 2. Žáček Jiří 3. družstvo kvinty 1.

Žáček Jiří

Eurorebus – finále v Praze - kvinta

Žák školy Jiří Žáček byl vybrán pracovní skupinou a oceněn Radou MSK jako jeden z pětadvaceti nejúspěšnějších žáků středních škol kraje za dlouhodobě vynikající studijní výsledky a úspěšnou reprezentaci školy ve sportovních i vědomostních soutěžích. V kategorii družstev bylo mezi pěti oceněnými v rámci MSK rovněž družstvo našeho gymnázia ve složení Adam Bartů, Marek Zálešák, Radek Gyüre a Jan Karvala, kteří v letošním roce úspěšně reprezentovali naši školu v celostátním kole soutěže v silovém čtyřboji, kde získali první místo. Ocenění převezmou naši žáci dne 19. října 2012.

26

2) Činnost žákovské samosprávy V průběhu měsíce září 2011 probíhaly ve škole volby žákovské samosprávy. Z volených zástupců jednotlivých tříd byl zřízen školní studentský parlament jakožto vrcholný orgán žákovské samosprávy ve škole, jehož členové se pravidelně v průběhu školního roku scházeli s vedením školy na pracovních schůzkách, a tak měli možnost podílet se na správě školy. Do funkce starosty školy byla na ustavující schůzi dne 22. září 2011 zvolena žákyně 7. P Hana Kočí, která po celý školní rok velmi zodpovědně a svědomitě plnila veškeré úkoly vyplývající ze svěřené funkce. Celkem se v průběhu školního roku uskutečnilo několik setkání členů žákovské samosprávy s ředitelem školy, a to zejména v ředitelně. Členové parlamentu měli řadu dotazů a připomínek, které se týkaly zkvalitnění provozu školy, ředitel je seznamoval zejména se záměry vedení školy v oblasti modernizace materiálních podmínek vzdělávání, společně byly hledány cesty, jak zabezpečit maximální efektivnost v hospodaření s energiemi, jak předcházet vzniku sociálně patologických jevů a rizikových forem chování apod. Žáci vznášeli podněty týkající se modernizace vybavení školy, přivítali zintenzivnění mezinárodní spolupráce se školou v Polsku a Dánsku, s pozitivním ohlasem se setkal i záměr vedení školy zřídit v hlavní budově novou učebnu IVT. Vysoce pozitivně byly rovněž hodnoceny lyžařské kurzy a sportovně turistický kurz ve východních Čechách.

3) Pořádání dnů otevřených dveří Ve školním roce 2011-2012 byly obdobně jako v předchozích letech organizovány pracovníky školy dva dny otevřených dveří, zejména pro zájemce o studium z řad žáků 5. a 9. tříd a navíc jeden den otevřených dveří, který škola uspořádala hlavně pro své absolventy v rámci oslav 90. výročí založení školy. Dne 20. prosince 2011 navštívili naši školu žáci základních škol z Bohumína a blízkého okolí v doprovodu svých vyučujících. Mohli tak vidět ukázky výuky žáků v některých odborných učebnách a poznat atmosféru střední školy v běžném provozu. Akce se zúčastnilo asi 90 dětí z osmi základních škol. Žáci rovněž obdrželi drobné upomínkové předměty z keramiky vyrobené v hodinách výtvarné výchovy. V sobotu dne 21. ledna 2012 pořádala škola den otevřených dveří pro širokou veřejnost. Zpřístupněny byly veškeré prostory gymnázia, zájemci o studium obdrželi informace o přijímacích zkouškách, propagační materiály a žáci 5. tříd se mohli na sekretariátě informovat o přípravném kurzu z českého jazyka a matematiky, který byl pracovníky školy realizován od poloviny ledna do poloviny dubna 2012. Byl pořádán jeden kurz pro žáky 5. tříd, který navštěvovalo 30 dětí, a protože ředitel školy rozhodl o konání přijímacích zkoušek i pro uchazeče z 9. tříd, pořádala škola v průběhu března a dubna 2012 měsíční kurz rovněž pro žáky z 9. tříd, jehož se účastnilo celkem 33 žáků.

27

4) Oslavy 90. výročí založení gymnázia Vzhledem k tomu, že na počátek školního roku 2011–2012 připadlo 90. výročí založení našeho gymnázia, rozhodlo vedení školy uspořádat společně se zaměstnanci při této významné příležitosti několik slavnostních akcí, a to zejména ve dnech 14. a 15. října 2011. V pátek 14. října 2011 se v dopoledních hodinách konalo v prostorách multimediálního sálu slavnostní shromáždění pro současné i bývalé zaměstnance školy a pro zvané hosty, jehož se zúčastnilo celkem asi 80 osob včetně starosty města Ing. Petra Víchy a náměstkyně hejtmana MSK Mgr. Věry Palkové. Přítomna byla i dcera bývalého ředitele školy paní Mgr. Olga Wimmerová-Živná s manželem, jakož i zaměstnanci KÚ MSK a další představitelé společenského a veřejného života. Přítomni hosté vyslechli krátký kulturní program, který s žáky nacvičili vyučující školy, projev současného ředitele, který připomněl stručně základní milníky v dějinách gymnázia, a zúčastnili se rovněž vernisáže fotografií a dobových dokumentů, jakož i výstavy starých knih a učebnic ze školní knihovny. Výstavy byly velmi zodpovědně připravovány v průběhu celého roku 2011 vyučujícími školy. Poté následovala prohlídka školy a následně občerstvení formou rautu, který připravili pro hosty zaměstnanci Střední školy Bohumín. Všichni hosté obdrželi upomínkové předměty připravené žáky školy a reklamní agenturou.

Slavnostní shromáždění v multimediálním sále

Výstava knih

28

Týž den, tj. 14. října 2011 se od 17:00 hodin konala v bohumínském kině školní akademie pro rodiče a širokou veřejnost, které se zúčastnilo cca 300 hostů, zejména z řad současných a bývalých žáků a zaměstnanců školy. Choreografii programu připravila paní Lenka Krčová, která program společně s panem Lukášem Kaniou moderovala. V úvodu byl promítnut dokumentární film Gymnázium Bohumín 1921–2011, který natočila společnost TV MARKO Bohumín. Poté následovala pěvecká, hudební, taneční a recitační vystoupení žáků školy, která byla zodpovědně připravena a nacvičena vyučujícími školy a vesměs velmi kladně hodnocena diváky.

Slavnostní akademie V sobotu 15. října 2011 byla škola zpřístupněna široké veřejnosti a byl uspořádán den otevřených dveří v době od 9:00 hodin do 20:00 hodin. Dle prezenčních listin navštívilo školu v průběhu celého dne cca 800 osob, které měly možnost využít služeb bufetu, který připravili zaměstnanci a žáci Střední školy Bohumín.

Den otevřených dveří

29

5) Humanitární a charitativní činnost K dlouholetým tradicím školy, které sahají až do meziválečného období, patří aktivní účast žáků na četných dobročinných sbírkách, které jsou každoročně organizovány různými nadacemi a občanskými sdruženími. Ve školním roce 2011–2012 se žáci školy účastnili následujících akcí: SRDÍČKOVÝ DEN Pořádáno občanským sdružením Život dětem: 19.–20.09.2011 – za prodej magnetek s logem bylo vybráno a na účet občanského sdružení zasláno celkem 7.966,00 Kč, 08.–09.12.2011 – za prodej upomínkových předmětů získali žáci celkem 7.352,00 Kč, které byly odeslány na charitativní účely, 28.–29.03.2012 – za prodej upomínkových předmětů bylo na charitativní účely odesláno 4.975,00 Kč. BÍLÁ PASTELKA Veřejná dobročinná sbírka na podporu nevidomých a slabozrakých, kterou každoročně pořádá Sjednocená organizace nevidomých a slabozrakých: 12.10.2011 – prodejem bílých pastelek získali žáci školy celkem 3.340,00 Kč, které byly předány pořadatelům sbírky. SVÁTEK S EMILEM 19.–20.04.2012 – zúčastnilo se jí několik žáků školy, kteří získali finanční prostředky, které byly předány organizátorovi sbírky. Výsledná částka činila 7.960,00 Kč. JARO S PÍŠŤALKOU Veřejná celostátní sbírka pořádána občanským sdružením Píšťalka na pomoc dětem a mladým lidem se získaným handicapem: 12.–13.03.2012 – prodejem sbírkových předmětů získali žáci 6.260,00 Kč. ČESKÝ DEN PROTI RAKOVINĚ Veřejná charitativní sbírka pořádaná dne 16. května 2012, které se účastnili žáci školy a na účet sdružení odeslali 5.289,00 Kč. Celkem se škola podílela na 6 sbírkách, čímž pro humanitární účely prokazatelně získala částku 42.742,00 Kč.

30

6) Plnění plánu práce na úseku environmentální výchovy Školní rok 2011-2012 byl na naší škole ve znamení školního projektu pod jednoduchým, ale výstižným názvem VZDUCH. Žáci sekundy se seznámili s chemickým složením vzduchu, jeho znečišťováním a formami ochrany ovzduší v třídním projektu v hodinách chemie. Během školního roku proběhlo několik besed o životě ve vzdálených zemích naší planety, mnoho otázek se týkalo právě ovzduší, jeho ochrany a v neposlední řadě jeho znečištění. Největší úspěch měly besedy o životě v Indii, které jsme zorganizovali ve spolupráci s naší bývalou studentkou Zorou Vašulínovou. Dále to byla beseda o Novém Zélandu, která byla vedena také naším absolventem, meteorologem Mgr. Michalem Kozubkem. V listopadu se naše škola zapojila do sbírky školních a hygienických potřeb pro afghánské děti. V lednu navštívili naši školu tři čeští vojáci sloužící v Afghánistánu. Během přednášky se žáci seznámili s jejich každodenním životem na afghánské základně v provincii Logar. Součástí byly informace zaměřené na přírodní podmínky, životní prostředí a kulturní rozdíly. Seznámení s autentickými předměty, ošacením a zvyky bylo příjemným zpestřením. Vzdělávací pořad o Africe, její kultuře a problémech v oblastech vzdělání a osvěty proběhl v prosinci. V březnu tento vzdělávací a poznávací maraton doplnil festival filmů Expediční kamera. V únoru jsme společně navštívili akci Týden za čistý vzduch, která tematicky navazovala na náš projekt a uskutečnila se na bohumínském náměstí. V tomto měsíci jsme opět zorganizovali Den zdraví – letošní ročník se týkal preventivního programu, který byl zaměřen proti kouření. Akce proběhla jako studentská konference s úvodní odbornou přednáškou ve spolupráci se Všeobecnou zdravotní pojišťovnou. V rámci oslav Dne Země se vydali žáci na výpravy za čistým vzduchem. Naše město je již mnoho let spojováno s nejhoršími rozptylovými podmínkami v České republice. Proto se vydali žáci na tyto výpravy např. na Landek či do nedalekých Darkoviček. Jelikož k tématu vzduch patří i živočichové, kteří se v něm umí ladně pohybovat, zařadili jsme do projektu vystoupení skupiny Zayferus – orli, supi, kondoři. Žáci primy se společně s žákyněmi druhého ročníku vypravili do muzea včel v Chlebovicích, kde se seznámili s životem těchto malých tvorů.

Den zdraví

Den Země

31

V rámci spolupráce s Bohumínským městským servisem naši mladší žáci navštívili provoz pro třídění a zpracování odpadů, a to včetně nebezpečných a velkoobjemových odpadů. Jako každoročně jsme se zúčastnili v jarním i podzimním termínu s početnou skupinou žáků nižšího gymnázia základního kola soutěže Mladých zoologů v ZOO Ostrava. V červnu, v rámci výuky zoologie v druhém ročníku, proběhly dvě výukové akce v ZOO Ostrava – Etologie a Má mě rád, nemá mě rád. Návštěva Arboreta v Nových Dvorech u Opavy a zhotovení herbářů se stalo vyvrcholením programu výuky botaniky v prvních ročnících. V primě jsme např. vítali zimní slunovrat nebo pozorovali ptáky. Žáci třetích ročníků navštívili pracoviště transfuzní stanice v Ostravě. Pro žáky primy připravili nejstarší žáci (navštěvující biologický seminář) projektový den o přírodě, zvířatech a rostlinách pod názvem Vánoční kapr. Pro nadšence jsme ve spolupráci s Jihočeskou univerzitou pořádali přednášku Magické rostliny. Opět na naší školu zavítal náš absolvent Mgr. Jiří Červeň z Přírodovědecké fakulty Ostravské univerzity s přednáškou a přímými ukázkami práce na téma PCR metoda (metoda rychlého a snadného zmnožení DNA) v praxi molekulární biologie.

Vánoční kapr – soutěž pro primu

Přednáška o PCR metodě

32

7) Přehled realizovaných kulturních, sportovních a ostatních akcí 13.09.2011 14.09.2011 20.09.2011 05.10.2011 07.10.2011 14.10.2011 15.10.2011 17.10.2011 21.10.2011 01.11.2011 04.11.2011 07.–10.11.2011 09.11.2011 10.11.2011 11.11.2011 14.11.2011 16.11.2011 21.11.2011 22.11.2011 23.–24.11.2011 29.11.2011 29.11.2011 30.11.2011 30.11.2011 01.12.2011 01.12.2011 06.12.2011 06.12.2011 15.12.2011 21.12.2011 21.12.2011 09.01.2012 10.01.2012 17.01.2012 31.01.2012 01.02.2012 02.02.2012 02.02.2012 02.02.2012 17.02.2012 17.02.2012

– divadelní představení v Ostravě - Její pastorkyňa (4.P) – přednáška pro maturanty - SOKRATES – doc. Kotlán – Institut pro vzdělávání – volba studia a povolání – filmové představení v K3 Bohumín – Čína – říše mocného draka (1.–3.P) – akce Plave celé město – přednáška pracovníka PPP na téma STYLY UČENÍ (1.P) – Školní akademie + Oslavy 90. výročí založení Gymnázia v Bohumíně – Oslavy 90. výročí založení Gymnázia v Bohumíně + den otevřených dveří – přednáška Ing. Michalíka – Legislativní proces (3.B) – filmové představení – Filmový festival ZIMNÍCH SPORTŮ – městské kolo v plavání – KNIHOVNICKÉ LEKCE – návštěva knihovny v Bohumíně (2.P) – soutěž IVT – BOBŘÍK INFORMATIKY – vzdělávací program – Zmizelí Romové a Romové dnes (pro studenty semináře z dějepisu) – soutěž mladých zoologů (žáci 1.–4.P) – přednáška pracovníka PPP na téma: Verbální a neverbální komunikace (3.P) – přednáška pracovníka Renarkonu na téma: Co si myslím o drogách (4.P), Virtuální komunikace (3.P), Vztahy ve třídě (2.P) – šachová simultánka se starostou Bohumína – městské kolo ve volejbale – dívky – městské kolo ve volejbale – chlapci – dějepisná soutěž studentů gymnázií v Chebu – městské kolo ve florbalu – střední školy – beseda o Novém Zélandu (4.P, 6.P) – městské kolo ve florbalu – mladší žáci – divadelní představení v divadle J. Myrona: Gottland (3. a 4. ročníky) – školní kolo astronomické olympiády – městské kolo v aerobicu – městské kolo v silovém čtyřboji – seznámení s africkou kulturou – Bc. Siaka Shabba Tiote – sportovní plavecké dopoledne se žáky partnerské školy - Aquacentrum – beseda maturantů se zástupci VŠ – Kurzy první pomoci (3.P, 4.P) – profesní orientace – PPP Bohumín (2.A) – školní kolo olympiády v ČJ – přednáška s besedou se členy mise českého provinčního rekonstrukčního týmu v Afghánistánu – Dětem Afghánistánu – Projektový den – Ochrana člověka za mimořádných situací – školní kolo biologické olympiády – vzdělávací akce pro maturitní ročníky – představení Slezské univerzity Karviná – beseda pro maturanty – Kam jít a kam nejít studovat – konverzační soutěž v AJ – vzdělávací akce Jihočeské univerzity – Magické rostliny – přednáška pracovníka PPP Bohumín pro žáky 4.P na téma: Sexuální výchova 33

20.02.2012 22.02.2012 22.02.2012 23.02.2012 24.02.2012 27.02.2012 05.03.2012 07.03.2012 09.03.2012 14.03.2012 14.03.2012 15.03.2012 16.03.2012 22.03.2012 22.03.2012 26.03.2012 28.03.2012 28.03.2012 30.03.2012 02.04.2012 11.04.2012 16.04.2012 23.–24.04.2012 27.04.2012 05.–06.05.2012 09.05.2012 17.05.2012 22.05.2012 23.05.2012 24.05.2012 30.05.2012 31.05.2012 19.06.2012 22.06.2012

– beseda s R. Povalou, DiS. na téma: Život v závislosti – projekt Ministerstva ŽP – „Týden za čistý vzduch“ na náměstí TGM Bohumín – přednáška pracovníka Renarkonu na téma Drogy a já (1.A, 5.P) – Projektový den – Den zdraví (pro žáky 1.A, 5.P) – přednáška pracovníka PPP na téma: Verbální a neverbální komunikace (1.A) – školní kolo - Puškinův památník – závody – běh do schodů ve věži – okresní kolo silového čtyřboje SŠ – filmové představení: Expediční kamera – školní kolo biologické olympiády – městské kolo ve volejbalu – starší žáci – návštěva partnerské školy – koncert tanečního souboru KATES v kině K3 Bohumín – beseda pro maturanty se zástupci města Bohumín – filmové představení – Jeden svět – Nedáme se umlčet – kino ART Ostrava – CO DĚLAT, KDYŽ – vzdělávací akce Sdružení dobrovolných hasičů Bohumín-Kopytov v rámci preventivní výchovy pro 1.P – přednáška pracovníka Renarkonu na téma Tolerance a akceptace menšin (3.A, 3.B, 7.P) – plavecké dopoledne – družební akce s partnerskou školou – krajské kolo – Puškinův památník v K3 Bohumín – školní kolo dějepisné soutěže – organizace krajského kola silového čtyřboje – návštěva žáků školy z Dánska – Projektový den – DEN ZEMĚ – biologická exkurze do krajinných oblastí – CO DĚLAT, KDYŽ – vzdělávací akce SDH Bohumín Kopytov v rámci preventivní výchovy pro 1.P – projekt Městské policie Bohumín – Právo na školách – víkendový pobyt na Slavíči (4.P) – beseda s pracovníkem PPP na téma: S TEBOU O TOBĚ (dívky 1.A, 5.P) a na téma: ČAS PROMĚNY (dívky 1.P) – vzdělávací akce firmy ZAYFERUS – Naši dravci – filmové představení v K3 Bohumín – Železná lady – přednáška pro žáky – NovaVoice – převod řeči do textu (1.A, 5.P) – přednáška pro žáky o možnosti studia v zahraničí - European Leadership Academic Institute – divadelní představení: Višňový sad (2.A, 6.P) – slavnostní předání maturitních vysvědčení v kině K3 Bohumín – přednáška Z. Vašulínové na téma: Indie (5.P, 7.P) – RINGO – turnaj na školním hřišti (pro žáky 7.P, 3.A)

8) Poznávací zájezdy, exkurze a kurzy 05.–09.09.2011 21.–23.09.2011 19.09.–21.10.2011 25.10.2011 12.12.2011 22.–28.01.2012

– adaptační kurz pro žáky primy (Slušovice) – literárně-historická exkurze do Prahy (8.P) – literárně-historická exkurze do Prahy (4.B) – zájezd do Krakowa (2. a 3. ročníky) – zájezd do vánoční Vídně – lyžařský kurz Malá Morávka (1.A, 5.P) 34

22.–28.01.2012 23.02.2012 03.05.2012 04.05.2012 23.05.2012 04.06.2012 04.–08.06.2012 05.06.2012 07.06.2012 12.06.2012 18.06.2012 22.06.2012

– lyžařský kurz Malá Morávka (2.P) – dějepisná exkurze do Osvětimi (vybraní žáci maturitních ročníků) – návštěva historického města Olomouc (1.A, 2.A, 6.P) – návštěva sběrného dvora v prostorách firmy BM servis, a. s. – exkurze do Pivovaru Ostravar (3.A, 3.B) – návštěva ARBORETA – Nový Dvůr u Opavy (1.A, 5.P) – sportovní kurz – Český ráj (3. ročníky) – návštěva archeoparku Chotěbuz (1.P) – návštěva archeoparku Chotěbuz (1.A) – exkurze pro žáky – Po stopách Ostravské operace – pořádal Český svaz bojovníků za svobodu – exkurze na transfúzní stanici Ostrava (pro žáky semináře z biologie) – exkurze do muzea včel v Chlebovicích

Sportovní kurz Český ráj – 3. ročníky

Adaptační kurz Slušovice - prima

Dějepisná exkurze Krakov – 3.ročníky

Lyžařský kurz v Jeseníkách – 1. ročníky

35

I.

Údaje o výsledcích inspekční Českou školní inspekcí

činnosti

provedené

V průběhu školního roku 2011–2012 nebyla ve škole realizována inspekční činnost pracovníky České školní inspekce. Školu dne 13. a 14. prosince 2011 navštívil Mgr. Vladislav Vančura, inspektor Moravskoslezského inspektorátu ČŠI, který monitoroval průběh pilotní zkoušky Národního šetření výsledků žáků v počátečním vzdělávání (projekt NIQES), jehož se účastnila třída 4.P naší školy. Písemný výstup z této návštěvy nebyl pořízen.

36

J. Základní údaje o hospodaření školy 1) Výnosy – rozpis závazných ukazatelů organizace na rok 2011 Závazné ukazatele organizace na rok 2011 jsou uvedeny v následujících tabulkách v Kč 19 588 090,00

Příspěvek na provoz celkem příspěvky a dotace ze státního rozpočtu – MŠMT

16 648 840,00

v tom: příspěvky a dotace od zřizovatele

2 914 000,00

příspěvky a dotace od zřizovatele – převod z roku 2010

25 250,00

Příspěvky a dotace od obce

165 000,00

Účelová investiční dotace od zřizovatele do IF celkem

650 000,00

Odvod do rozpočtu kraje – odvod z investičního fondu

14 000,00

Odvod za porušení rozpočtové kázně

0,00

Rozpis příspěvků a dotací ze státního rozpočtu – MŠMT v Kč Poskytnuto Příspěvky a dotace ze státního rozpočtu celkem

Čerpáno

16 648 840,00

16 648 840,00

15 948 000,00

15 948 000,00

691 000,00

691 000,00

9 840,00

9 840,00

v tom: UZ 33353 Přímé náklady na vzdělávání UZ 33027 Posílení platové úrovně kval. pedagogů UZ 33032 Částečná kompenzace výdajů na MZ

DRUH POSKYTNUTÉ DOTACE Přímé náklady na vzdělávání – UZ 33353 prostředky na platy – pedagogové

Poskytnuto

Čerpáno

v Kč Rozdíl

15 948 000,00 15 948 000,00

0,00

10 045 000,00 10 045 000,00

0,00

prostředky na platy – nepedagogové

1 399 000,00

1 399 000,00

0,00

OON – pedagogové

30 000,00

30 000,00

0,00

OON – nepedagogové

10 000,00

10 000,00

0,00

3 910 000,00

3 901 689,00

8 311,00

FKSP

113 000,00

114 778,00

-1 778,00

přímý ONIV – ostatní

392 000,00

413 760,00

-21 760,00

přímý ONIV – náhrady

49 000,00

33 773,00

15 227,00

Částečná kompenzace výdajů na maturitní zkoušky – UZ 33032

9 840,00

9 840,00

0,00

v tom: přímý ONIV

9 840,00

9 840,00

0,00

v tom:

zákonné odvody

37

Posílení platové úrovně kvalifikovaných pedagogů s VŠ vzděláním – UZ 33027

691 000,00

691 000,00

0,00

prostředky na platy – pedagogové

512 000,00

512 000,00

0,00

zákonné odvody vč. FKSP

179 000,00

179 000,00

0,00

16 648 840,00 16 648 840,00

0,00

v tom:

DOTACE ZE SR CELKEM Přímé náklady na vzdělávání

Dotace na přímé náklady na vzdělávání (UZ 33353) tvořila nejvýznamnější dotaci ze státního rozpočtu. V roce 2011 byly poprvé odděleny mzdové prostředky zvlášť pro pedagogické a zvlášť pro nepedagogické zaměstnance. Prostředky na platy a ostatní osobní náklady v tomto členění byly závaznými ukazateli, které byly dodrženy. Ostatní rozpočtované ukazatele u položek zákonné odvody, FKSP, přímý ONIV – ostatní a přímý ONIV – náhrady byly stanoveny jako orientační, závazné byly jako celek a rovněž byly plně vyčerpány. Nedočerpané zákonné odvody a přímý ONIV – náhrady byly použity se souhlasem zřizovatele na dofinancování přímého ONIV (nákup učebních pomůcek, knih, cestovné apod.) a FKSP. Dotace na přímý ONIV a její následné čerpání je každoročně ovlivněno poklesem výkonů. Pro rok 2011 nám byl schválen rozpočet na přímý ONIV ve výši 144 tis. Kč, což je o 9 tis. Kč méně než v roce 2010, kde již došlo k poklesu dotace o téměř polovinu. V průběhu roku jsme zažádali o posílení ONIV přesunem z prostředků na platy pedagogů o 18 tis. Kč. Tyto prostředky byly použity na odměny předsedům maturitních komisí a hodnotitelům písemných maturitních prací dle Občanského zákoníku. V závěru roku nám byl rozpočet na přímý ONIV posílen o 230 tis. Kč – tj. na 392 tis. Kč, a to na pořízení učebních pomůcek – výpočetní techniky. Jedná se o velmi významné posílení těchto prostředků, a to i vzhledem k poklesu výkonů. Posílení platové úrovně kvalifikovaných pedagogů s VŠ vzděláním Účelová dotace (UZ 33027) na posílení platové úrovně kvalifikovaných pedagogů výrazně zvedla platy mladým a nastupujícím pedagogickým zaměstnancům. Přidělené finanční prostředky byly závazným ukazatelem a byly plně vyčerpány. Rozpočet těchto prostředků byl stanoven na základě přepočteného stavu kvalifikovaných pedagogických zaměstnanců dle stávajícího platového zařazení. Do čerpání byl dle metodiky zahrnut také podíl přímé práce navíc a rovněž platové postupy zaměstnanců v průběhu roku. Částečná kompenzace výdajů vzniklých při realizaci společné části maturitní zkoušky Tento rozvojový program (UZ 33032) sloužil k částečné úhradě odměn pro hodnotitele písemných maturitních prací a předsedy maturitních komisí. Prostředky byly plně vyčerpány. Přidělené prostředky pokryly cca 35 % skutečných nákladů. Zbývající náklady na odměny byly hrazeny z přímého ONIV (UZ 33353 – viz výše). Rozpis příspěvků a dotací od zřizovatele v Kč Poskytnuto Příspěvky a dotace od zřizovatele celkem

Čerpáno

2 939 250,00

2 933 750,00

2 192 000,00

2 192 000,00

50 000,00

50 000,00

400 000,00

400 000,00

v tom: UZ 00000 Provozní náklady UZ 00000 Prostředky na zajištění přístupu k ICT UZ 00000 Účelové prostředky na vybavení školních tříd nábytkem a výměna podlahové krytiny 38

UZ 00000 Částečné pokrytí nákladů na odměny pracovníků – 1. kolo přijímacího řízení

4 600,00

4 600,00

12 400,00

12 400,00

180 000,00

180 000,00

UZ 00206 – Účelové prostředky na sanaci suterénního zdiva a zateplení obvodového zdiva objektu čp. 795

75 000,00

75 000,00

UZ 00334 Účelové prostředky na školní projekty v oblasti EVVO pro školní rok 2010/2011

*25 250,00

*19 750,00

UZ 00000 Částečné pokrytí zvýšených nákladů na zajištění státních maturitních zkoušek UZ 00205 Účelové prostředky na krytí odpisů majetku

* převod z roku 2010, časová použitelnost do 30. 06. 2011

DRUH POSKYTNUTÉ DOTACE

Poskytnuto

Dotace na provoz celkem

Čerpáno

v Kč Rozdíl

2 659 000,00

2 659 000,00

0,00

2 192 000,00

2 192 000,00

0,00

50 000,00

50 000,00

0,00

UZ 00000 Akce „Vybavení školních tříd nábytkem a výměna podlahové v tom: krytiny“

400 000,00

400 000,00

0,00

UZ 00000 Přijímací řízení – částečné pokrytí odměn zaměstnancům

4 600,00

4 600,00

0,00

UZ 00000 Státní maturity – částečné pokrytí nákladů

12 400,00

12 400,00

0,00

205 250,00

199 750,00

5 500,00

UZ 00205 – prostředky na krytí odpisů DHM a DNM

180 000,00

180 000,00

0,00

v tom: UZ 00334 – prostředky na podporu školních projektů v oblasti EVVO pro školní rok 2010/2011* - převod z roku 2010

25 250,00

19 750,00

5 500,00

Účelové dotace celkem – odbor investiční a majetkový

75 000,00

75 000,00

0,00

UZ 00206 – Akce "Sanace suterénního v tom: zdiva a zateplení obvodového zdiva objektu čp. 795"

75 000,00

75 000,00

0,00

2 939 250,00

2 933 750,00

5 500,00

UZ 00000 Provozní náklady UZ 00000 Zajištění přístupu k ICT

Účelové dotace celkem – odbor školství, mládeže a sportu

DOTACE OD ZŘIZOVATELE CELKEM * časová použitelnost do 30. 06. 2011

Z rozpočtu odboru školství, mládeže a sportu jsme jako každoročně obdrželi dotaci na vlastní provoz organizace a účelové prostředky na krytí odpisů DHM a DNM, které od roku 2006 podléhají vyúčtování. Součástí prostředků na provoz byl příspěvek na odměny zaměstnanců, kteří se podíleli na realizaci 1. kola přijímacího řízení a také příspěvek na částečné pokrytí 39

nákladů souvisejících se státní maturitní zkouškou (tonery, kancelářský materiál apod.). Přidělené prostředky jsme plně vyčerpali. Mimořádně jsme obdrželi dotaci ve výši 400 tis. Kč na akci "Vybavení školních tříd nábytkem (lavice, židle) a výměna podlahové krytiny". Prostředky byly plně vyčerpány a použity v souladu s jejich účelem. Z rozpočtu odboru investičního a majetkového jsme obdrželi účelovou dotaci na akci "Sanace suterénního zdiva a zateplení obvodového zdiva objektu čp. 795". Přidělené prostředky jsme plně vyčerpali. V roce 2010 nám byl zřizovatelem schválen projekt v oblasti environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty ve školách a školských zařízeních pro školní rok 2010-2011 „Škola v přírodě aneb příroda ve škole“. V roce 2010 bylo vyčerpáno 63,95 tis. Kč. Nevyčerpané prostředky ve výši 25,25 tis. Kč byly se souhlasem zřizovatele převedeny do roku 2011 s časovou použitelností do 30. 06. 2011. V roce 2011 bylo vyčerpáno 19,75 tis. Kč. Do rozpočtu zřizovatele bylo v srpnu 2011 vráceno nevyčerpaných 5,5 tis. Kč. Vyúčtování celého projektu proběhlo v červenci 2011. Účelové prostředky od Města Bohumín na rok 2011 jsou uvedeny v následující tabulce Rozpis příspěvků a dotací od obce v Kč Poskytnuto Příspěvky a dotace od obce celkem

Čerpáno

165 000,00

162 000,00

UZ 00002 Plavání a bruslení žáků

35 000,00

35 000,00

UZ 00002 Modernizace výuky

50 000,00

50 000,00

UZ 00002 Adaptační kurz žáků primy

45 000,00

42 000,00

5 000,00

5 000,00

30 000,00

30 000,00

v tom:

UZ 00002 Puškinův památník UZ 00002 90. výročí založení školy

Od Města Bohumín jsme obdrželi pět účelových dotací v celkové výši 165,00 tis. Kč, a to na plavání a bruslení žáků ve výši 35 tis. Kč (podmínkou čerpání byla spoluúčast gymnázia ve výši 20 %), na modernizaci výuky (nákup knih, učebnic, učebních pomůcek apod.) ve výši 50 tis. Kč, na realizaci akcí Puškinův památník a 90. výročí založení školy ve výši 35,00 tis. Kč a na adaptační kurz žáků primy (ubytování a stravování) 45,00 tis. Kč. Čtyři dotace jsme plně vyčerpali v souladu s jejich účelem určení. Dotace na adaptační kurz nebyla plně vyčerpána. Do rozpočtu obce byly vráceny prostředky ve výši 3 tis. Kč. Zřizovatelem nařízený odvod z odpisů do rozpočtu kraje ve výši 14.000,00 Kč jsme splnili. Usnesením Zastupitelstva Moravskoslezského kraje č. 16/1350 ze dne 22. prosince 2010 byl naší organizaci schválen závazný ukazatel – výsledek hospodaření pro rok 2011 ve výši 0,00 Kč. Uvedený ukazatel organizace splnila. Rozpočtová pravidla byla dodržena, nebyly provedeny nepovolené přesuny mezi rozpočtovými tituly a rozpočtové prostředky roku 2011 byly použity pouze na dané účely.

40

Následující tabulka a grafy zachycují vývoj přímých nákladů na vzdělávání (UZ 33353), provozních nákladů (bez účelových prostředků na danou akci) a prostředků na krytí odpisů (UZ 00205) v letech 2007–2011. v Kč 2007

2008

2009

2010

2011

Přímé náklady na vzdělávání

16 914 000,00

17 027 000,00

17 196 000,00

17 025 000,00

15 948 000,00

Provozní náklady

2 104 000,00

2 203 000,00

2 222 000,00

2 232 000,00

2 242 000,00

151 000,00

152 000,00

176 000,00

190 000,00

180 000,00

Prostředky na krytí odpisů

41

Celkové výnosy organizace v roce 2011 dle jednotlivých účelových znaků (použitých zdrojů) hlavní činnost v Kč UZ 00000

Dotace od zřizovatele – provozní náklady

2 659 000,00

UZ 00002

Dotace od obce

162 000,00

UZ 00005

Příjmy z vlastní činnosti

547 317,76

UZ 00205

Dotace od zřizovatele – krytí odpisů majetku

180 000,00

UZ 00206

Dotace od zřizovatele – sanace a zatep. objektu čp. 795

75 000,00

UZ 00334

Dotace od zřizovatele – školní projekty EVVO

19 750,00

UZ 33353

Dotace ze SR – přímé náklady na vzdělávání

UZ 33027

Dotace ze SR – posílení platové úrovně kval. pedagogů

UZ 33032

Dotace ze SR – částečná kompenzace výdajů na MZ

15 948 000,00

Celkem

691 000,00 9 840,00 20 291 907,76

doplňková činnost v Kč UZ 00000

Výnosy z doplňkové činnosti

117 115,50

Celkem

117 115,50

Tabulka – vlastní příjmy v letech 2006–2011 (mimo rezervní fond, investiční fond a fond odměn) v Kč Výnosy z činnosti - prodeje služeb Reklama

Ostatní

Fin.

Ostatní

výnosy

výnosy

Ostatní

Úroky bank. účtů

Tržby z prodeje

Další výnosy z činnosti Pronájmy čistý nájem

Pronájmy služby

Výpůjčky služby

2006

6 500

11 335

52 785

37 253

13 140

12 842

12 991

1 234

2007

10 000

25 531

68 979

45 270

12 300

3 406

14 808

4 324

2008

20 000

24 545

57 330

45 595

8 700

5 381

16 562

16 482

2009

0

15 351

40 912

40 894

3 720

2 827

12 619

0

2010

0

33 713

0

0

5 500

13 308

13 306

0

2011

0

24 011

0

0

6 340

4 264

2 688

0

Úvodem je třeba uvést, že do roku 2009 byly součástí vlastních příjmů organizace také příjmy z pronájmu. Na základě rozhodnutí zřizovatele byly od roku 2010 příjmy z pronájmu začleněny do doplňkové činnosti. Výjimku tvořily výpůjčky. Převážnou část vlastních příjmů v hlavní činnosti tvoří dotace zřizovatele a čerpání fondů. Dotace na provoz je popsána výše. Příjmy z čerpání fondů ve výši 510,02 tis. Kč účtovaných 42

do výnosů jsou příjmy, jejichž výše je přímo úměrná nákladům. Na výsledek hospodaření nemají tyto příjmy žádný vliv. Každoročně se čerpání fondu rezerv a čerpání investičního fondu na opravy a údržbu majetku mění. Tyto fondy jsou zapojovány ke krytí nákladů plánovitě, ale také i dle náhle vzniklých aktuálních opotřeb. Dalším zdrojem příjmů v hlavní činnosti byly výnosy z prodeje služeb (jedná se o prodej karet na kopírku, opisy vysvědčení apod.), které poklesly oproti roku 2010 o 9,70 tis. Kč. Důvodem poklesu byly mimořádné příjmy v roce 2010 ve výši 11,40 tis. Kč za zpětný odběr elektrospotřebičů, které se již nebudou opakovat. Výši těchto vlastních příjmů organizace je velmi těžké ovlivnit, jedná se zpravidla o nepravidelné a nahodilé příjmy. Mezi další příjmy organizace patří příjmy z úroků z účtu ve výši 2,69 tis. Kč, kde došlo k poklesu oproti roku 2010 o 10,62 tis. Kč. Tyto příjmy organizace neovlivní. Příjmy z výpůjček ve výši 6,34 tis. Kč jsou cca na stejné úrovni jako v roce předcházejícím, došlo pouze k mírnému nárůstu (o 0,84 tis. Kč). Jejich vývoj v dalších letech nelze předvídat, vše závisí na další vzájemné spolupráci s jazykovou školou a počtu žáků, kteří se do jazykových kurzů přihlásí. Zbylé příjmy ve výši 4,26 tis. Kč, jsou běžné doplňkové příjmy, které souvisí bezprostředně s provozem školy. Zde došlo k poklesu o 9,04 tis. Kč. Důvodem poklesu jsou věcné dary, které naše organizace v letošním roce žádné neobdržela a loni byly součástí těchto příjmů (proúčtování těchto darů přes účet 649). Příjmy naší organizace, které jsou dle § 18 odst. 3 zákona č. 586/1992 Sb., v platném znění, předmětem daně, nedosáhly v roce 2011 výše 300.000,00 Kč. Daňová povinnost je ve výši 0,00 Kč. Jedná se pouze o příjmy z doplňkové činnosti. Zisk z doplňkové činnosti byl ke zdanění navýšen o účetní odpisy. K 31. 12. 2011 byla do hospodaření organizace plně zapojena (využita) úspora daně z příjmů dle § 20 odst. 7 zákona o dani z příjmů z let 2004–2008. Úspora daně z příjmů za rok 2009 činí 15.000,00 Kč (k využití v letech 2010–2012), za rok 2010 činí 11.970,00 Kč (k využití v letech 2011–2013), za rok 2011 činí 12.920,00 Kč (k využití v letech 2012–2014).

43

2) Náklady – analýza čerpání prostředků hodnoceného roku Celkové náklady organizace v roce 2011 dle jednotlivých účelových znaků (použitých zdrojů) hlavní činnost v Kč UZ 00000

Náklady z dotace zřizovatele na provoz

UZ 00002

Náklady z dotace obce

162 000,00

UZ 00005

Náklady hrazené z vlastních zdrojů

547 317,76

UZ 00205

Náklady z účelové dotace zřizovatele – krytí odpisů majetku

180 000,00

UZ 00206

Dotace od zřizovatele – sanace a zatep. objektu čp. 795

75 000,00

UZ 00334

Náklady z účelové dotace zřizovatele – školní projekty EVVO

19 750,00

UZ 33353

Náklady z dotace ze SR – přímé náklady na vzdělávání

UZ 33027

Náklady z dotace ze SR – posílení platové úrovně kval. pedagogů

UZ 33032

Náklady ze SR – částečná kompenzace výdajů na MZ

Celkem

2 659 000,00

15 948 000,00 691 000,00 9 840,00 20 291 907,76

doplňková činnost v Kč UZ 00000

Náklady hrazené z doplňkové činnosti

Celkem

50 288,50 50 288,50

Za pozornost stojí mírné navýšení nákladů na spotřební materiál jako celek, vývojový index v porovnání s rokem 2010 činí 1,17. Spotřeba materiálu z vlastních zdrojů včetně prostředků od obce je na úrovni loňského roku. Spotřeba materiálu hrazená z přímého ONIV vzrostla o 227 tis. Kč. Jedná se však o nárůst v důsledku mimořádného přísunu finančních prostředků ve výši 230 tis. Kč na konci roku, které byly použity na nákup učebních pomůcek – výpočetní techniky. Náklady na materiál hrazené z provozních prostředků od zřizovatele jsou na stejné úrovni jako v roce 2010. Součástí provozních nákladů od zřizovatele jsou také účelové prostředky na danou akci, které nám byly poskytnuty jak v roce 2010, tak v roce 2011. Jejich zapojení do čerpání materiálu (nákup školního nábytku) je v obou letech na stejné úrovni. Poklesla spotřeba materiálu hrazená z ostatních účelových prostředků, a to o 62 tis. Kč. Tyto náklady v roce 2010 však souvisely s projektem v rámci EVVO. Na opravy a údržbu jsme vynaložili 489 tis. Kč, tj. o 328 tis. Kč více než v roce 2010 (vývojový index 3,04). Do čerpání v roce 2011 byly ve větší míře zapojeny prostředky investičního fondu a dále účelové prostředky na akci "Sanace suterénního zdiva a zateplení obvodového zdiva objektu čp. 795". Do čerpání na opravy a údržbu byla také zapojena část z účelových prostředků (cca 105 tis. Kč) na akci "Vybavení školních tříd nábytkem a výměna podlahové krytiny", které byly součástí provozních prostředků od zřizovatele. Celkové náklady na služby vzrostly oproti roku 2010 o 93 tis. Kč. Jedná se pouze o nárůst zapříčiněný mimořádnými náklady, které jsme vynaložili v souvislosti s oslavami 90. výročí založení gymnázia (hrazeno z vlastních zdrojů). Zvýšily se náklady na školení a vzdělávání o cca 6 tis. Kč (vývojový index je 2,05), naopak došlo k mírnému snížení nákladů na telekomunikace. 44

Ostatní náklady na služby a další náklady související s běžným provozem školy nezaznamenaly žádné podstatnější změny.

ROK 2010

přímé (33026)

přímé (33353)

provozní (00000)

účelové vlastní zdroje prostředky vč. obce doplňková (00205, (00002, činnost 00334) 00005) (00000)

Celkem

501 - spotřeba materiálu

0,00

45 892,00

519 350,56

62 150,00

363 639,37

5 537,45

996 569,38

502 - spotřeba energie

0,00

0,00

950 832,10

0,00

2 805,00

35 148,85

988 785,95

511 - opravy a udržování

0,00

0,00

107 960,00

0,00

52 770,00

0,00

160 730,00

512 - cestovné

0,00

38 435,10

45 775,90

0,00

0,00

0,00

84 211,00

518 - ostatní služby

0,00

3 130,00

811 495,44

1 800,00

127 776,50

550,00

944 751,94

12 300,00 12 365 000,00

0,00

0,00

3 000,00

4 182,00 4 191 350,00

0,00

0,00

0,00

0,00

4 195 532,00

521 - mzdové náklady 524 - zákonné soc. pojištění 527 - zákonné soc. náklady

7 500,00 12 387 800,00

246,00

317 320,00

0,00

0,00

0,00

0,00

317 566,00

528 - jiné soc. náklady

0,00

11 179,90

0,00

0,00

0,00

0,00

11 179,90

538 - jiné daně a poplatky

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

0,00

549 - ostatní náklady z čin.

0,00

52 693,00

42 625,00

0,00

1 422,00

0,00

96 740,00

551 - odpisy DM

0,00

0,00

956,00

190 000,00

0,00

1 067,00

192 023,00

569 - ostatní fin. náklady

0,00

0,00

23 005,00

0,00

0,00

0,00

23 005,00

16 728,00 17 025 000,00 2 502 000,00

253 950,00

551 412,87

přímé (33027, 33032)

účelové prostředky vlastní zdroje (00205, vč. obce doplňková 00206, (00002, činnost 00334) 00005) (00000)

Celkem

ROK 2011

přímé (33353)

provozní (00000)

49 803,30 20 398 894,17

Celkem

501 - spotřeba materiálu

0,00

273 318,50

524 860,65

0,00

360 016,40

502 - spotřeba energie

0,00

0,00

957 530,96

0,00

2 916,40

34 529,75

994 977,11

511 - opravy a udržování

0,00

0,00

285 692,79

75 000,00

128 334,21

0,00

489 027,00

512 - cestovné

0,00

24 468,00

53 840,00

0,00

0,00

0,00

78 308,00

518 - ostatní služby

0,00

4 118,00

801 207,20

15 750,00

216 250,75

540,00 1 037 865,95

521 - mzdové náklady

512 000,00 11 484 000,00

3 456,00

4 000,00

1 800,00

6 600,00 12 011 856,00

524 - zákonné soc. pojištění

173 880,00 3 953 238,00

1 181,00

0,00

0,00

0,00 4 128 299,00

527 - zákonné soc. náklady

7 429,75 1 165 625,30

5 120,00

150 468,00

35,00

0,00

0,00

0,00

155 623,00

528 - jiné soc. náklady

0,00

39 759,50

0,00

0,00

0,00

0,00

39 759,50

538 - jiné daně a poplatky

0,00

0,00

1 000,00

0,00

0,00

0,00

1 000,00

9 840,00

18 630,00

5 356,40

0,00

0,00

0,00

33 826,40

551 - odpisy DM

0,00

0,00

13 395,00

180 000,00

0,00

1 189,00

194 584,00

569 - ostatní fin. náklady

0,00

0,00

11 445,00

0,00

0,00

0,00

11 445,00

700 840,00 15 948 000,00 2 659 000,00

274 750,00

709 317,76

549 - ostatní náklady z čin.

Celkem

45

50 288,50 20 342 196,26

Samostatnou kapitolou provozních nákladů jsou energie. Vývoj nákladů na energie a jejich spotřeba v měrných jednotkách je vyjádřena v tabulce a níže uvedených grafech. Tabulka – spotřeba energií v letech 2005–2011 v Kč Voda Spotřeba celkem vč. DČ 3 m Kč 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011

911 1 199 968 880 1 005 887 880

56 579 74 213 69 252 77 202 86 087 83 742 88 259

z toho: HČ Kč

Elektrická energie Spotřeba z toho: celkem HČ vč. DČ kWh Kč Kč

56 095 73 529 68 451 76 608 85 760 69 775 73 133

70 416 69 629 67 860 65 914 62 680 66 080 63 880

260 264 308 053 304 525 314 907 291 374 269 784 274 863

257 846 306 349 304 165 314 607 291 236 253 409 260 885

Plyn Spotřeba celkem vč. DČ 3 m Kč 61 774 52 726 43 934 42 811 45 813 50 141 42 675

510 194 581 725 438 209 547 529 622 634 635 260 631 856

z toho: HČ Kč 510 073 581 637 438 128 547 487 622 610 630 453 626 429

Grafy vývoje spotřeby energií v letech 2005–2011 v Kč a v měrných jednotkách

Celkové náklady na energie jsou na úrovni roku 2010 (nárůst o cca 6 tis. Kč), přestože spotřeba v měrných jednotkách u všech komodit v roce 2011 poklesla. 46

Kromě vodného a stočného, kde je stanovena cena za 1 m3, je cena ostatních energií (plyn, elektrická energie) tzv. složená. Paradoxně tak dochází k tomu, že i když má organizace menší spotřebu v měrných jednotkách, přesto vykazuje vyšší náklady na energie – tzn., že cena je vyšší. Vodné a stočné Ve sledovaném roce jsme spotřebovali v měrných jednotkách o 7 m3 vody méně než v roce předcházejícím. Spotřeba vody se dostala na standardní úroveň. Na poklesu se také podílí menší počet žáků školy. Přestože spotřeba mírně poklesla, celkové náklady vzrostly o cca 4,5 tis. Kč. Příčinou je každoroční navyšování ceny této komodity. Elektrická energie Spotřeba elektrické energie v měrných jednotkách oproti roku 2010 poklesla o 2 200 kW. Nemalý vliv na poklesu spotřeby elektrické energie má od 01. 11. 2008 zavedení nízkého tarifu, klimatické podmínky, ale také postupná výměna staré výpočetní techniky za novou. Přestože však spotřeba poklesla, celkové náklady na tuto komoditu vzrostly o cca 5 tis. Kč. Plyn Celkové náklady na spotřebu plynu v roce 2011 poklesly o cca 3,5 tis. Kč, a to i přes nárůst ceny plynu. Došlo však k velmi výraznému poklesu spotřeby v měrných jednotkách (snížení spotřeby o 7 466 m3). Pozitivně na pokles spotřeby zapůsobilo i zateplení objektu vily. Na spotřebu plynu v jednotlivých letech mají ve velké míře vliv klimatické podmínky převážně v posledních měsících roku. Rok 2011 byl mnohem teplejší než rok předcházející, kdy zima byla mimořádně dlouhá a studená. Naopak začátek roku 2012 byl mrazivý, a zvýšený nárůst spotřeby plynu a elektrické energie se projeví v nákladech na energie v roce 2012.

3) Doplňková činnost Gymnázium Františka Živného v Bohumíně od roku 2002 provozuje doplňkovou činnost, která se uskutečňuje mimo povinnosti dané schválenými vzdělávacími programy. Její rozsah je stanoven zřizovací listinou. Jedná se o:  provádění rekvalifikačních kurzů, vzdělávacích kurzů a odborného školení včetně zprostředkování,  pronájem majetku (nově od 01. 01. 2010). Náklady a výnosy doplňkové činnosti se v účetnictví školy odlišují od nákladů hlavní činnosti analytikou (AÚ 00–29). Hlavním zdrojem příjmů z doplňkové činnosti jsou od roku 2010 příjmy z nájemného. Celková výše příjmů v roce 2011 činila z čistého nájemného 46,35 tis. Kč, režie z nájmů činila 41,07 tis. Kč. Gymnázium pronajímalo hlavně tělocvičnu, posilovnu, bufet a odborné učebny. Neustálý pokles žáků umožní zřejmě v budoucnu vedení školy přesunout výuku z vilky školy do hlavní budovy. V rámci doplňkové činnosti se také pořádají vzdělávací kurzy, které však nejsou uskutečňovány pouze za účelem vytvoření zisku, ale zejména s cílem získat dostatečný počet zájemců o studium na naší škole. V roce 2011 gymnázium pořádalo přípravný kurz pro žáky 5. tříd základních škol k přijímacím zkouškám z jazyka českého a z matematiky, a to již sedmým rokem. V pořádání těchto kurzů chceme pokračovat také v dalších letech, nezbytným předpokladem ale musí být zájem žáků základních škol.

47

Hospodaření doplňkové činnosti v roce 2011 v Kč Okruh doplňkové činnosti Pořádání vzdělávacích kurzů Pronájem majetku Celkem DČ před zdaněním Celkem DČ po zdanění

Výnosy 29 700,00 87 415,50 117 115,50 117 115,50

Náklady 8 040,00 42 248,50 50 288,50 50 288,50

Zisk 21 660,00 45 167,00 66 827,00 66 827,00

Zlepšený výsledek hospodaření z doplňkové činnosti za rok 2011 byl převeden do rezervního fondu organizace a fondu odměn. Výnosy, náklady a výsledek hospodaření doplňkové činnosti znázorňují následující grafy

48

4)Nejdůležitější akce školního roku 2011–2012, tj. od 01. 09. 2011 do 31. 08. 2012 K nejvýznamnějším realizovaným akcím v hodnoceném školním roce 2011–2012 patří vybudování nové počítačové učebny v druhém patře hlavní budovy. V rámci této akce byl zakoupen také nový server školy. V průběhu prázdnin odborná firma prováděla konfigurační, instalační a další práce spojené se zprovozněním nové učebny IVT a výměnou serveru školy. Celkové náklady činily cca 824.000,00 Kč, z toho:        

instalace rozvodů LAN zakoupení DDHM – nástěnné tabule malování, výměna obkladů výměna podlahové krytiny zakoupení DDHM – žákovské židle a stoly zakoupení UP sk. C – PC sestavy zakoupení nového serveru školy ostatní

62.792,40 Kč 10.998,00 Kč 11.808,00 Kč 30.296,00 Kč 135.816,00 Kč 471.882,00 Kč 75.600,00 Kč cca 25.000,00 Kč

Mezi další významné akce realizované v průběhu školního roku se řadí celková rekonstrukce koupelny (sprch) v suterénu školy. Sprchy jsou využívány žáky a zaměstnanci školy, v odpoledních hodinách jsou využívány v rámci pronájmu nebytových prostor (posilovny, tělocvičny). Celkové náklady činily 113.515,00 Kč. Významným zdrojem příjmů naší organizace jsou zejména v posledních letech finanční dary získané od sponzorů. Jejich konkrétní výši přehledně zachycuje následující tabulka a graf: Rok 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 – do 31. 08. 2012 Celkem od roku 2000

Finanční částka v Kč 15 000 100 500 238 000 135 000 274 600 339 000 385 000 421 943 619 584 311 764 402 315 368 028 96 676 3 707 410

49

Přehled dalších jednotlivých akcí realizovaných ve školním roce 2011–2012      

zakoupení UP – PC sestavy, dataprojektory zakoupení DDHM – lešení zakoupení DDHM – sněhová fréza zakoupení DDHM – závěsy do tříd školy zakoupení učebnic zhotovení dokumentu k 90. výročí založení školy

50

265.200,00 Kč 28.216,00 Kč 32.890,00 Kč 71.400,00 Kč 64.392,00 Kč 49.980,00 Kč

K. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 1) Hodnocení výsledků vzdělávání žáků 7. tříd ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií – projekt KALIBRO V průběhu dubna 2011 se žáci 2. P naší školy zúčastnili projektu KALIBRO – srovnávací testy pro ZŠ a SŠ. Žáci absolvovali testy z českého jazyka a matematiky. V českém jazyce se celkem zúčastnilo 2561 žáků základních škol a víceletých gymnázií, v matematice se zúčastnilo 2476 žáků základních škol a víceletých gymnázií. Výsledky dosažené žáky naší školy ukazuje následující přehledná tabulka: Předmět Gymnázium Bohumín Matematika Český jazyk

54,0 68,0

Průměrná úspěšnost v % Průměr všech Základní školy zúčastněných škol 41,7 40,7 57,7 57,0

gymnázia

61,3 70,9

Z výše uvedených informací vyplývá, že žáci našeho gymnázia dosáhli v obou sledovaných předmětech velmi dobrých výsledků ve srovnání s žáky základních škol, výsledky víceletých gymnázií jsou ovlivněny skutečností, že se testování účastnili žáci pouze 4 víceletých gymnázií.

2) Projekt Testování žáků 1. ročníků oborů vzdělání s maturitní zkouškou – Kvalita 2011 18. 10. 2011 se škola účastnila testování vstupní úrovně žáků prvních ročníků a kvinty v rámci projektu „Testování žáků 1. ročníků oborů vzdělávání poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou“. Projekt realizuje Metodické a evaluační centrum, o.p.s. Test obsahoval 5 částí: test z českého jazyka, test z matematiky, anglického jazyka, německého jazyka a test krátkodobé paměti. Celkovou procentuální úspěšnost žáků prvních ročníků gymnázia a srovnání s ostatními školami ukazuje následující tabulka: Gymnázium Bohumín průměrná úspěšnost v %

Český jazyk Matematika Anglický jazyk Německý jazyk Test krátkodobé paměti

76 62 79 78 49

Percentil Gymnázia Bohumín v rámci relativního přírůstku znalostí ke všem k zúčastněným zúčastněným gymnáziím školám 89 67 86 57 82 40 96 83 94

51

90

Výsledky byly projednány s vyučujícími jednotlivých předmětů a na základě doporučení MEC Ostrava byla projednána strategie postupu výuky s vedoucími předmětových komisí. Každý žák, který se účastnil testování, byl seznámen s výsledky, jichž dosáhl.

3) Projekt Testování žáků 3. ročníků oborů vzdělání s maturitní zkouškou – Kvalita 2012 V průběhu dubna 2012 proběhlo testování žáků třetích ročníků středních škol, kteří se účastnili testování již v rámci programu KVALITA 2010. Projekt opět realizuje Metodické a evaluační centrum, o.p.s. Test obsahoval 4 části: test z českého jazyka, test z matematiky, anglického jazyka a obecných studijních předpokladů (numerické úlohy, verbální úlohy, obrazové úlohy). Hlavním cílem programu KVALITA bylo zjištění výsledků vzdělávání žáků ve dvou časově vzdálených bodech vzdělávací dráhy a jejich porovnáním určit tzv. relativní přírůstek znalostí (přidanou hodnotu), tj. kvalitu vzdělání, kterou škola danému žákovi poskytuje. Zjištěné skutečnosti ukazuje následující tabulka. Gymnázium Bohumín průměrná úspěšnost v%

Český jazyk Matematika Anglický jazyk Obecné studijní předpoklady

73 59 73 90

Percentil Gymnázia Bohumín v rámci relativního přírůstku znalostí ke všem k zúčastněným zúčastněným gymnáziím školám 94 75 81 39 96 86 92 68

Relativní přírůstek znalostí žáků 1. stupeň 3. stupeň 1. stupeň -

Škola byla z pohledu výsledků relativního přírůstku znalostí pro daný obor vzdělání z předmětu český jazyk a anglický jazyk v prvním stupni, z předmětů matematika ve třetím stupni. První stupeň je definován jako velmi pozitivní změna v přístupu ke studiu. Žáci školy vykazují nadprůměrné hodnoty relativního přírůstku ve srovnání se žáky, kteří měli v prvním ročníku stejné výsledky jako oni. Ve třetím stupni vykazují žáci školy spíše průměrné až mírně podprůměrné hodnoty relativního přírůstku. Pedagogický sbor byl s výše uvedenými výsledky testování žáků seznámen na poradě dne 7. 6. 2012 a předsedové předmětových komisí projednali zprávu z testování v rámci předmětových komisí, které přijaly opatření k odstranění zjištěných nedostatků, zejména u žáků čtyřletého studia, jelikož výsledky žáků osmiletého studia byly velmi pozitivní.

4) Diagnostika stavu znalostí a dovedností a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií

žáků

9.

tříd

ZŠ

V průběhu ledna 2012 se žáci 4.P naší školy zúčastnili testování diagnostiky stavu znalostí a dovedností žáků 9. tříd ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií, kterou realizovala Společnost pro kvalitu školy nejen v rámci MSK, ale i v celé ČR. Žáci byli testováni z českého jazyka, matematiky, anglického jazyka, chemie, fyziky a biologie.

52

Výsledky, které byly dosaženy, ukazuje následující tabulka: Gymnázium Bohumín průměrná úspěšnost v% Český jazyk Matematika Anglický jazyk Chemie Fyzika Biologie

79,97 59,12 88,05 56,74 72,85 67,51

Percentil Gymnázia Bohumín ke všem ke všem zúčastněným zúčastněným školám ČR školám MSK 98,01 98,04 97,13 94,12 99,11 100 92,49 90,20 84,99 82,35 94,26 94,12

5) Pilotní ověření testování žáků 5. a 9. tříd – součást projektu ČŠI – Národní systém inspekčního hodnocení vzdělávací soustavy v ČR Třída 4.P naší školy se ve dnech 13.–14. prosince 2011 účastnila pilotního testování ověření funkčnosti a připravenosti školních informačních technologií pro elektronické testování žáků. Pilotního projektu se účastnil vzorek 100 pátých a devátých tříd a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. průměrná úspěšnost průměrná úspěšnost v% v% Gymnázium všechny testované Bohumín třídy v ČR Český jazyk Matematika Anglický jazyk

84 86 93

73 67 71

6) První celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků 5. a 9. ročníků ZŠ (NIQES) V období od 21. května do 8. června 2012 byla pracovníky České školní inspekce realizována první celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků ZŠ, které se zúčastnilo 3 658 škol ČR a 161 659 žáků.

53

Za naši školu se projektu účastnili žáci třídy 4.P, jejichž výsledky jsou zachyceny v následujícím přehledu: Hodnocení naší školy

Jazyk český

90,90 %

Jazyk anglický

90,90 %

Matematika

77,80 %

Hodnocení školy – porovnání s celostátními výsledky

V hodnoceném školním roce se škola nezapojila do žádného mezinárodního programu. 54

L. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Škola se v průběhu školního roku 2011–2012 nezapojila do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení.

55

M. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 1) „Učíme se pro život v 21. století" Gymnázium Bohumín na základě zjednodušené žádosti o finanční podporu z OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost podalo v prosince 2011 žádost o poskytnutí dotace na realizaci projektu "Učíme se pro život v 21. století". Předpokládaná doba realizace projektu: od 01. 09. 2012 do 31. 08. 2014. Rozpočet projektu celkem: 1.226.070,00 Kč. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy rozhodlo (rozhodnutí o poskytnutí dotace č. 5004/34/7.1.5/2012 ze dne 28. února 2012) o poskytnutí dotace na úhradu výdajů souvisejících s realizací projektu "Učíme se pro život v 21. století", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0629. Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na střední škole nebo konzervatoři v České republice. Účelem dotace je podpora kvalitního vzdělávání žáků na středních školách a realizace projektu v rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost v prioritní ose 1, oblasti podpory 1.5 a provádění klíčových aktivit a naplnění výstupů v rámci šablon klíčových aktivit. Klíčové aktivity projektu:  II/3 – Metodický kurz pro učitele cizích jazyků Krátkodobý metodický kurz pro učitele cizích jazyků v rozsahu min. 4 hodiny, akreditovaný v systému DVPP MŠMT. Výstupem je osvědčení o absolvování DVPP.  II/4 – Roční jazykový kurz pro učitele cizích jazyků v ČR Účelem je zajištění rozvoje jazykových kompetencí pedagogů cizích jazyků prostřednictvím programu cizího jazyka pro pedagogického pracovníka dle potřeb školy v rozsahu min. 60 vyučovacích hodin za jeden školní rok a nakoupení výukového materiálu, který je vázán k jazykovému kurzu. Program musí být akreditován v systému DVPP MŠMT. Výstupem je osvědčení o absolvování DVPP.  II/5 – Jazykový kurz pro učitele cizího jazyka v zahraničí Krátkodobý intenzivní kurz v zahraničí pro pedagogy cizích jazyků minimálně na 2 týdny. Součástí je také nákup materiálů. Výstupem je osvědčení o absolvování DVPP.  III/2 – Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Realizace klíčové aktivity zahrnuje vytvoření DUM pro vybrané tematické oblasti, jejich pilotáž, ověření a zajištění sdílení zkušeností získaných z takto ověřených modulů za podmínek daných autorských zákonem. Souběžně budou zajištěny také technické a materiální podmínky pro tvorbu a praktické nasazení DUM při výuce. Výstupem jsou 3 sady vzdělávacích materiálů pro 3 tematické oblasti. V každé sadě musí být vytvořeno minimálně 20 DUM, které jsou následně pilotně ověřeny v rámci běžné výuky a zveřejněny na veřejně dostupném místě. 

VI/3 – Vzdělávání pedagogických pracovníků ve formách a metodách výuky směřujících k rozvoji finanční gramotnosti žáků středních školy

V rámci aktivity budou podpořeny znalosti a dovednosti pedagogických pracovníků zaměřené na rozvoj finanční gramotnosti žáků. Pedagogičtí pracovníci se budou účastnit odborných seminářů, workshopů a dalších vzdělávacích aktivit zaměřených na rozvoj finanční gramotnosti žáků a na využívání efektivních vyučovacích metod a forem, vedoucích k těmto dovednostem. Výstupem jsou 2 osvědčení o absolvování DVPP.

56

2) „Nové přístupy k využití ICT ve výuce přírodovědných předmětů na středních školách“ Projekt v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost s registračním číslem CZ.1.07/1.1.07/02.0049. Projekt byl realizován v termínu 11/2009–02/2012. Předkladatelem (řešitelem) projektu byla Ostravská univerzita v Ostravě, gymnázium Bohumín bylo partnerem tohoto projektu bez finanční spoluúčasti. Jednalo se o projekt, který byl financován z 85 % z prostředků Evropského sociálního fondu, zbývajících 15 % nákladů projektu bylo hrazeno ze státního rozpočtu České republiky. Cílem projektu bylo zvýšení kvality a efektivity vzdělávání přírodovědných předmětů a podnícení zájmu žáků o další vzdělávání v těchto oblastech; podpoření profesní přípravy žáků SŠ jakožto konkurenceschopné pracovní síly; pomocí využívání moderních ICT pomůcek podpořit zkušenostní a zážitkové učení; podpora environmentální stránky výuky, rozvoj klíčových kompetencí a funkční gramotnosti žáků. Cílovou skupinou projektu byli žáci středních škol v Moravskoslezském kraji a pracovníci škol a školských zařízení – speciálně učitelé přírodovědných předmětů na různých středních školách v Moravskoslezském kraji. Na projektu spolupracovali 3 zaměstnanci školy, z toho jeden plnil funkci koordinátora. Zaměstnanci se v průběhu realizace projektu účastnili pořádaných seminářů, workshopů a konferencí. Na základě smluv o výpůjčce mezi Gymnáziem Františka Živného v Bohumíně a Ostravskou univerzitou v Ostravě jsme získali k užívání ve výuce:  zařízení pro experimenty – řídící jednotky a čidla v celkové výši 96.822,00 Kč,  2 ks notebook Acer One + příslušenství v celkové hodnotě 12.960,00 Kč,  1 ks CD s licencí k software pro SŠ v celkové hodnotě 29.550,00 Kč. Tento zapůjčený majetek byl pořízen Ostravskou univerzitou při řešení tohoto projektu.

57

N. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 1) Spolupráce s odborovou organizací Na počátku školního roku 2011–2012 působila ve škole Základní organizace Českomoravského odborového svazu pracovníků školství při Gymnáziu Františka Živného v Bohumíně, dále jen odborová organizace. Výbor odborové organizace pracoval obdobně jako v uplynulých letech ve složení: Předseda: Členové:

Mgr. Alena Linnertová Ing. Svatava Ledwoňová

RNDr. Jarmila Kunzová Mgr. Magdaléna Staňková

Mezi Základní organizací Českomoravského odborového svazu pracovníků školství při Gymnáziu Františka Živného v Bohumíně a Gymnáziem Františka Živného, Bohumín, Jana Palacha 794, příspěvková organizace byla uzavřena „KOLEKTIVNÍ SMLOUVA“, jejíž součástí jsou „Zásady pro tvorbu a čerpání fondu kulturních a sociálních potřeb“ a „Rozpočet FKSP“. Na členské schůzi odborové organizace dne 15. září 2011 členové hlasováním rozhodli o zrušení odborové organizace ke dni 1. října 2011. Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Spolupracující partner Profesní organizace

Hlavní oblasti a přínosy spolupráce

Forma spolupráce

Ve školním roce 2011-2012 škola nespolupracovala s žádnou profesní organizací.

Firmy Bonatrans Group, a.s. Kantoŕs Creative Club, s.r.o. BM servis, a. s.

Každoroční poskytování významných sponzorských darů na zkvalitňování vzdělávání Každoroční poskytování významných sponzorských darů na zkvalitňování vzdělávání Každoroční poskytování významných sponzorských darů na zkvalitňování vzdělávání

sponzoring

Poskytuje škole každoroční dotace na bruslení, plavání a jiné sporty v areálu městské organizace BOSPOR, spol s r. o., dále na adaptační kurz žáků, na modernizaci výuky, na realizaci soutěží apod. Každoroční pořádání vzdělávacích akcí pro žáky

přednášky, besedy významných představitelů města

Každoroční pořádání vzdělávacích akcí pro žáky

přednášky, besedy

sponzoring sponzoring

Další partneři Město Bohumín

Renarkon, o.p.s. Městská policie Bohumín Ostravská univerzita v Ostravě K 3 Bohumín, p. o.

školení zaměstnanců, společné programy pro vzdělávání žáků, partnerství v projektu Realizace společných projektů (soutěž Miss), organizace vzdělávacích a kulturních pořadů Ostatní spolupracující organizace jsou uvedeny v textu výroční zprávy. 58

přednášky, besedy přednášky, besedy

2) Spolupráce s rodiči žáků A) SRPŠ V průběhu školního roku 2011-2012 působilo ve škole občanské sdružení nazvané Sdružení rodičů a přátel školy při Gymnáziu Bohumín, které ve škole působí od roku 1991. Výbor se scházel k jednáním s vedením školy zpravidla ve složení: Předseda: Ing. Dana Ambrozková Pokladník: Mgr. Magda Konetzná Členové: Radomila Konečná Ivana Karvalová Ing. Petra Kišková Barbara Pająk Ing. Andrea Pieklová Miroslav Hradil Na jednání výboru s vedením školy dne 08.09.2011 byl schválen příspěvek na žáka ve školním roce ve výši 300 korun. V případě, že je ve škole více sourozenců, platí členský příspěvek pouze jeden, a to ten nejmladší. Zákonní zástupci žáků mají rovněž možnost poskytnout SRPŠ sponzorský dar. Celkem tak bylo v průběhu října 2011 získáno 111.500,- Kč. V průběhu školního roku byly z prostředků SRPŠ žákům hrazeny knižní odměny, cestovní výdaje, příspěvky na lyžařské výcvikové kurzy, dále byly zaplaceny výdaje žáků související s mezinárodní spoluprací (např. cestovné na plavecké závody v Polsku). V červenci 2012 byl škole z prostředků SRPŠ poukázán jako každoročně dar, tentokrát ve výši 50.000,- Kč. Během školního roku byly organizovány pro zákonné zástupce žáků čtyři třídní schůzky, a to vždy ve čtvrtky v termínech 22. září 2011, 24. listopadu 2011, 19. ledna 2012 a 19. dubna 2012. Každý rodič má navíc možnost navštívit kteréhokoliv z pedagogů školy dle individuální domluvy, případně v rámci konzultačních hodin, které mají všichni vyučující stanoveny a zveřejněny. B) Školská rada Školská rada při Gymnáziu Františka Živného, Bohumín, Jana Palacha 794, příspěvková organizace byla v souladu s ustanovením § 167 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) zřízena usnesením rady kraje č. 18/895 ze dne 13. července 2005 od 1. září 2005. Jelikož všem členům školské rady s výjimkou RNDr. Martina Malčíka, Ph.D., uplynulo funkční období, jmenoval zřizovatel novým členem školské rady pana Doc. Dr. Ing. Oldřicha Kodyma s účinností od 1. září 2011. Ve volbách, které se konaly dne 22. září 2011, byli zákonnými zástupci nezletilých žáků a zletilými žáky zvoleni za členy školské rady paní Mgr. Šárka Vlasáková a paní Mgr. Jana Haľková. Pedagogičtí pracovníci zvolili téhož dne za členy rady paní Mgr. Magdu Konetznou a paní Mgr. Olgu Šaterovou. První zasedání školské rady v novém složení se z podnětu ředitele uskutečnilo dne 4. října 2011 v ředitelně školy. Na návrh Mgr. Olgy Šaterové byla jednomyslně zvolena předsedkyní školské rady paní Mgr. Jana Haľková, zákonná zástupkyně žákyně 1. P, a zapisovatelkou z jednání paní Mgr. Magda Konetzná. Členové školské rady jednomyslně schválili výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2010-2011, kterou předložil ředitel školy PaedDr. Miroslav Bialoň. Druhé zasedání školské rady svolala její předsedkyně Mgr. Jana Haľková na 1. března 2012. Účastnili se ho téměř všichni členové školské rady a rovněž ředitel školy, který byl k jednání přizván paní předsedkyní, aby objasnil problematiku související se schválením novely školského 59

zákona, která mimo jiné umožňuje zřizovatelům škol vypsat konkursní řízení na místa ředitelů škol. Jelikož i na místo ředitele našeho gymnázia bylo radou kraje vyhlášeno konkursní řízení, zvolili členové školské rady paní předsedkyni Mgr. Janu Haľkovou za členku konkursní komise. Poté Ing. Svatava Ledwoňová, ekonomka školy, a ředitel seznámili členy školské rady s obsahem Zprávy o činnosti a plnění úkolů příspěvkové organizace za rok 2011 a zodpověděli dotazy k předloženému dokumentu. Členové školské rady byli rovněž informováni o akcích školy plánovaných v roce 2012 (rekonstrukce sprch u posilovny, zřízení nové učebny IVT).

3) Spolupráce se Střední průmyslovou školou, Obchodní akademií a Jazykovou školou s právem státní jazykové zkoušky, FrýdekMístek, příspěvková organizace Ve školním roce 2011-2012 probíhala jako každoročně od roku 2004 ve spolupráci s Jazykovou školou s právem státní jazykové zkoušky ve Frýdku-Místku na našem gymnáziu v odpoledních hodinách výuka anglického jazyka. Kurzů se celkem účastnilo 38 žáků, kteří byli podle svých znalostí jazyka zařazeni do tří skupin. Výuka probíhala v blocích po dvou vyučovacích hodinách týdně. Studenti využili při studiu učebnice CLICK ON 1.–3. díl a další doplňkové materiály. Výuku zabezpečovali pouze vyučující našeho gymnázia. Na konci školního roku byli studenti, kteří prokázali dostatečné vědomosti a měli požadovanou účast v kurzech, odměněni Osvědčením o absolvování určitého ročníku jazykové školy. V příštím školním roce bude výuka pokračovat, žádný z žáků však pravděpodobně nebude konat základní státní jazykovou zkoušku.

4) Mezinárodní spolupráce s partnerskou školou V roce 2011-2012 naše škola dále rozvíjela mezinárodní spolupráci s partnerskou školou – Gymnáziem Mikuláše Kopernika v polském městě Cieszyn (oficiální název II. Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Cieszynie). Spolupráce se rozvíjela zejména ve sportovní a kulturní oblasti a realizovala se zejména vzájemnými návštěvami žáků obou škol na soutěžích a kulturních vystoupeních. Uskutečnila se rovněž návštěva vedení partnerské školy na oslavách 90. výročí založení našeho gymnázia. Dne 13. prosince 2011 navštívilo družstvo naší školy s pedagogickým doprovodem partnerskou školu, kde se účastnilo šachového turnaje o pohár starosty města. Na oplátku 15. prosince 2011 přijela skupina 16 žáků z Polska v doprovodu svých vyučujících, aby se zúčastnili plaveckých závodů s žáky naší školy v Aquacentru Bohumín. Součástí návštěvy byla prohlídka naší školy, spojená s besedou s ředitelem školy o českém vzdělávacím systému a školství. 15. března 2012 navštívili vybraní žáci naší školy partnerskou školu, kde v rámci tzv. Českého dne seznámili přítomné formou prezentací a scének s významnými ženami české historie. Sportovní reprezentace Gymnázia Bohumín dne 28. března 2012 navštívila Cieszyn, kde se úspěšně zúčastnila mezinárodních plaveckých závodů, obdobně jako každoročně. Mezinárodní spolupráce byla oběma partnerskými stranami velmi pozitivně hodnocena, záměrem vedení školy je v budoucích letech tuto spolupráci dále rozvíjet a prohlubovat. Dne 16. dubna 2012 navštívila naše bohumínské gymnázium skupina žáků z dánské střední školy Friskole z městečka Roskilde, které leží asi 40 km od Kodaně. Studenti přijeli minibusem pod vedením vyučujícího pana Benniho Joergensena na týdenní poznávací školní výlet. Navštívili některé památky na severu Moravy a projevili zájem poznat typický školní den v české škole. 60

Na našem gymnáziu tak mohli na pozvání ředitele školy strávit jeden vyučovací den. Velmi je zaujala prohlídka gymnázia, zejména moderně vybavené učebny a učebny pro výuku cizích jazyků. S vyučujícími a studenty školy komunikovali pouze v anglickém jazyce. V hodinách anglického jazyka se tak prostřednictvím našich studentů a jejich prezentací či dotazníku mohli dozvědět informace jak o našem městě a naší zemi, tak o českém školství, o naší škole a o výuce cizích jazyků na našem gymnáziu. Také se aktivně zapojili do výuky vyplňováním různých cvičení v angličtině, která si pro ně naši studenti připravili. Naši septimáni se pak dozvěděli několik zajímavých informací o životě studentů v Dánsku, o jejich dojmech z návštěvy ČR a na přání si vyslechli i pár vět v dánštině. Na závěr sehráli dánští a bohumínští studenti v rámci tělesné výchovy volejbalové utkání v tělocvičně naší školy. Vyučující obou škol si vyměnili kontaktní adresy a dohodli se, že vzájemná podnětná spolupráce bude pokračovat i v příštím školním roce.

Plavecké závody s partnerskou školou v polském městě Cieszyn a v Aquacentru Bohumín

5) Činnost Školního sportovního klubu Ve školním roce 2011–2012 vyvíjel velmi aktivní činnost Školní sportovní klub při Gymnáziu Fr. Živného v Bohumíně, který je od roku 1997 členem Asociace školních sportovních klubů České republiky, registrační číslo MSL/733/17. Funkci předsedy klubu vykonává pan Mgr. Kazimír Palka, počet aktivních členů je 37, všichni jsou žáky školy. Činnost školního sportovního klubu byla realizována zejména v době bezprostředně po vyučování v prostorách školních posiloven, na školním hřišti, v blízkém parku a na různých městských sportovištích. Členové klubu zorganizovali v průběhu školního roku několik hodnotných sportovních akcí pro žáky i bohumínskou veřejnost, např. běh do schodů, turnaje v tenise, mezitřídní soutěž ve florbalu a odbíjené, minikopané, vánoční soutěž v silovém čtyřboji žáků základních škol, soutěž bohumínských škol v aerobiku či kondiční kulturistice apod. Podíleli se rovněž na organizaci každoroční šachové simultánky se senátorem a starostou města ing. Petrem Víchou. Úhrnem se všech soutěží účastnilo asi 730 žáků různých bohumínských škol. K nejvýznamnějším sponzorům klubu patří zejména Městský úřad Bohumín.

61

Pokud jsou ve výroční zprávě uváděná jména žáků a zaměstnanců školy, je tak učiněno v souladu se stanoviskem Úřadu pro ochranu osobních údajů čj. SKO-3321/07-2/POT ze dne 31. května 2007.

V Bohumíně 15.září 2012

……………………………….. PaedDr. Miroslav Bialoň ředitel školy

62

Gymnázium Františka Živného, Bohumín, Jana Palacha 794, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA

Recommend Documents