Schoolnieuws Nieuwsbrief 36
Jaargang 11
02-06-2015
03-06: interactieve ouderavond “tieners en social media” , inloop 19.45 uur, start om 20.00 uur 03-06: schoolreis groep 1,2 08-06 tot 12-06: Avondvierdaagse 09-06: groep 1B van juf Woltjer gaat naar de schelpengrot in Nienoord, vertrek 12.15 uur, Om 13.30 uur weer terug op school 12-06: sportdag groep 5 t/m 8, groep 3 en 4 zijn de hele dag vrij 15-06 en 16-06: schoonmaakavonden 18-06: studiemiddag team, kinderen zijn vrij vanaf 11.45 uur 19-06: juf Venema jarig 25-06: musical groep 8 26-06: juf van der Kuip jarig
Onderbouw
Bovenbouw
Opgeven
overhoren
Gez. 10 Ps. 101:1
Ps. 29:1 LB 432:1
01/06 08/06
08/06 15/06
Ouderavond “Social Media” Morgen organiseren we een ouderavond voor alle ouders over social media. Verderop in deze nieuwsbrief staat een uitnodiging voor deze avond. U bent welkom vanaf 19.45 uur. We beginnen om 20.00 uur. Namens de SAC een oproepje: Op de ramen in de lokalen zijn wolken geschilderd. Het is tijd om ze er weer af te halen. Wie heeft volgende week zin en tijd om de ramen schoon te maken? U kunt het doorgeven aan Ypie of Mariët. hartelijke groet, Liesbeth
Bij vragen en/of problemen: melden bij
[email protected] Voor de ouders die pleinwacht hebben in groep 1 en 2: aanwezig vanaf 11.45 uur Voor de ouders die pleinwacht hebben in groep 3 t/m 8: aanwezig vanaf 12.00 uur Groep 1a
onderbouw
onderbou w
onderbou w
Plein gr.3 t/m 8 Vanaf zandbak tot 1e deur
Plein gr. 3 t/m 8 middengedeel te
Borkhuis
Vogelzan g
Fokkema
Toering
Plein gr. 3 t/m 8 Vanaf 2e deur tot Auwemalaa n Baron
geen
geen
Vd Wier
Hoiting
Oostenbrug
do
04/ 6
Rispens
vr
05/ 6 08/ 6 09/ 6
geen
Poortinga (Bovenein d) geen
Kappert
Kooistra
Bijma
Burema
Steenbergen
De Wit
Zuidema
Buiter
Van Hulst
Helder
Huttinga
Post
Jager
do
11/ 6
Bouwers
Meinema
Jongsma
Toering
Riemer
vr
12/ 6
Dijkstra (Nijenoertwe g) geen
Dijkstra (Richterenlaa n) Bondo
geen
geen
geen
Geerds
Hoiting
Bakker
m a di
SPELENDERWIJS IN GESPREK OVER MEDIAWIJSHEID 3 juni 2015 20.00 uur GBS De Springplank Gespreksavond voor alle ouders!
“Fijn om eens met andere ouders te praten over waar zij tegen aan lopen en hoe zij het aanpakken! Ik ben me daardoor bewust geworden, dat ik best al wel veel goed doe. En ik heb ook mooie ideeën gehoord om bepaalde dingen anders te doen. ” Ouderavond Mediawijsheid
Welkom!
“Als we het thuis over het mobielgebruik of sociale media hebben, dan gaat het meestal over wat wel en niet mag en meestal zijn we het niet met elkaar eens. Nu hadden we het eens over wat er achter de regels zit en waarom we dingen doen. Dat was echt gaaf!” “Fijn om eens met andere ouders te praten over waar zij tegen aan lopen en hoe zij het aanpakken! Ik ben me daardoor bewust geworden, dat ik best al wel veel goed doe. En ik heb ook mooie ideeën gehoord om bepaalde dingen anders te doen. ” Loop je ook rond met vragen over het gebruik van internet en Sociale Media? Heb je vragen over hoe je dit een plek geeft in je opvoeding? Wil je graag eens op een positieve manier in gesprek? Heb je vragen over bijvoorbeeld digitaal pesten? Daarin sta je niet alleen! Andere ouders zullen het herkennen! Daarom is het zo belangrijk om het er samen eens over te hebben!
Als het gaat om de thuissituatie, maar ook op school valt het niet mee om elkaar te begrijpen, om het bespreekbaar te maken en om afspraken te maken. Grenzen, afspraken, begrip, sociaal, christen zijn, voorbeeldgedrag, kansen – zo maar een paar onderwerpen waarover we tijdens een ouderavond met elkaar in gesprek willen gaan, op een gezellige en ontspannen manier. Goede gesprekken zijn gegarandeerd! Nu kan het goed zijn, dat uw kinderen nog niet beschikken over een smartphone of zich bezig houden met sociale media. Laat u zich daar niet door weerhouden! Uw zoon of dochter zal er vroeger of later gegarandeerd mee in aanraking komen. En daarom is het ook als voorbereiding daar op waardevol om over dit onderwerp na te denken. Bovendien gaat het deze avond ook over uw eigen manier van omgaan met sociale media en de vraag welk voorbeeld u uw kinderen geeft of zou willen geven. We nodigen u als ouders daarom allemaal van harte uit voor deze avond, die we hopen te houden op woensdag 3 juni a.s. om 20:00 uur in GBS De Springplank. Catharinus Doornbos, onderwijsadviseur en mediawijsheid-specialist hoopt een boeiende avond voor ons te verzorgen. Vanaf 19.45 uur staat de koffie en thee klaar! Tot dan!
Groep 1B Bijbelrooster Week 23:Filippus mag iemand dopen, Vier mannen en hun zieke vriend, De knecht van de Romeinse hoofdman Week 24:De storm op het meer, Een dode jongen wordt weer levend!, De zieke man in Bethesda. Uitstapje Schelpengrot “De Beer van Bram” (Erfgoededucatietraject)
Op dinsdagmiddag 9 juni gaan de kleuters van groep 1B een brengen aan de Schelpengrot Museum Nienoord. Omdat ik voor 19 kinderen vervoer heb, moet er even een keer en weer gereden worden. Zijn er nog ouders die deze kinderen willen brengen en halen?
bezoek extra heen alleen
Cito toetsen groep 1B Afgelopen week ben ik gestart met het afnemen van de Cito toets Taal voor kleuters. De toets wordt afgenomen bij de kinderen die vanaf augustus op school zijn gekomen. Sommige kinderen uit groep 1 maken de toets voor de 2e keer. Het gaat om leerlingen waarbij de uitslag in januari op de risico score of lager zat. Na Cito taal, zal ook nog Cito Rekenen worden afgenomen. De uitslag van de Cito toetsen (januari en juni ) gaat eind van het jaar met het zomerrapport van de kinderen mee. Mariët Woltjer
Op een voor deze periode kenmerkende dag; bewolkt, regenachtig, winderig, ging groep 3 vorige week op excursie naar De Wilp. Een Gronings dorp waar men een dialect van het Fries spreekt. De naam Wilp komt van de weidevogel de wulp. In het Fries wordt dat Wylp. De Wilp lag vroeger aan een vaart. De vaart in De Wilp is gedempt en verlegd. Nu loopt de vaart buiten De Wilp. Bij het uitbaggeren van deze vaart heeft men het slib op het land gegooid en daarbovenop een bos aangelegd. Zo komt dat bos(je) aan zijn naam: Slibsterbosje. In eerste instantie kwam bij het noemen van die naam bij enkele ouders een andere associatie boven, maar goed, daar zal ik verder niet over uitweiden. Wat hebben de kinderen daar dan gedaan? Ze hebben een route gelopen met ongeveer 11 opdrachten. Ze moesten bijvoorbeeld met behulp van een bomentabel, uitzoeken wat naam is van een boom. Ze hebben geleerd over boomschors en omtrek van bomen. Ze hebben op de bodem gezocht naar wat daar te vinden is en wat daar leeft. Kortom: leuk, leerzaam, gezellig! Ouders die mee waren, bedankt voor het rijden en begeleiden! Hieronder nog een paar foto’s. In de groep zijn we natuurlijk nog gewoon lekker aan het werk…
Afgelopen week hebben wij het project "museum"afgesloten. Natuurlijk mocht men ons eigen museum bezoeken. We hadden daar groep 2 en groep 6 voor uitgenodigd. Iedereen had een belangrijke taak. Eerst moest men een kaartje kopen bij de kassa. Dan mocht je de klas binnen. De één was beeld in het beeldenmuseum, de ander mocht vertellen over de meegebrachte stukken in het oorlogsmuseum of natuurmuseum. Anderen waren bewaker en keken goed of er geen mensen aan de spullen kwamen. De bezoekers moesten de handen goed op de rug houden. Aan het eind werden ze bij de deur gefouilleerd door Joël om te kijken of ze niet stiekem iets hadden meegenomen. (Meer foto's staan op de site)
Afgelopen donderdag zijn we naar het Bospad geweest in de Wilp. Daar hebben we veel geleerd over bomen: hoe ze er uitzien, hoe een schors voelt, hoe de grond aanvoelt enz. Erg leuk! Het was leerzaam, maar ook vooral belangrijk voor het gevoel en de beleving van de natuur. Ouders, die gereden hebben: hartelijk dank!!De rest van de week zijn we druk bezig om kern 11 van lezen en blok 11 van rekenen uit te krijgen. Daarna kunnen we de CITO's maken. Kern 12 en blok 12 kunnen dan nog net voor de vakantie. De Bijbelverhalen gaan over: De rijke jongeling, De rijke man en de arme Lazarus en de barmhartige Samaritaan Vriendelijke groeten van Peter Zuidema en Annet Roffel Het einde van het schooljaar nadert, maar er wordt nog steeds hard gewerkt in groep 4. We willen graag alle boeken uit hebben dit jaar, dus we moeten nog flink aan de slag. De methode van spelling hebben we al uit, maar we oefenen nog dagelijks met spelling. Er zitten nl erg moeilijke categorieën tussen die we goed moeten oefenen. We zijn deze week al begonnen met de cito’s. De toets van begrijpend lezen doen we deze week. Ook zullen we al beginnen met de leestoetsen zoals AVI( tekst lezen) en DMT (woordjes lezen). In groep 4 lezen ze bij de DMT drie kaarten. Kaart 1: korte, 1-lettergrepige woorden, kaart 2: wat langere woorden, kaart 3: lange woorden. We zijn vorige week in een leuk voorleesboek begonnen. Het boek neemt ons mee op reis met kapitein Klots. Elke verhaal brengt ons op een nieuw eiland. Van elk eiland moeten we iets meenemen en in de avonturenkoffer stoppen. Gisteren hebben we ook de wereldkaart bekeken. Gezien dat de wereld bestaat uit verschillende werelddelen. We hebben gekeken waar Nepal lag, omdat we met nieuwsbegrip hadden gelezen over de aardbevingen in Nepal. Ook hebben we Nederland opgezocht op de wereldkaart. Toen ook maar de kaart van Europa erbij gepakt en opgezocht naar welke landen sommige kinderen op vakantie gaan. Uiteindelijk ook de kaart van Nederland bekeken en ontdekt dat Nederland uit provincies bestaat. Dat Friesland dus niet een land is, maar een provincie. We hebben ook een paar gasten in de klas. Rupsen. We houden in de gaten wanneer ze een pop worden en wanneer er dan een vlinder uit komt. Dat gaan we bij houden in ons dagboek. We streven er naar dat alle kinderen de tafels 1,2,3,4,5,en 10 kennen. Heel veel kinderen hebben dit al gehaald, knap! Als uw kind het nog niet gehaald heeft, wilt u de komende weken oefenen? Dit waren weer de belangrijkste nieuwtjes uit groep 4! Groeten Ali Venema en Froukje van der Kuip
Voor zover ik mij kan herinneren, is het nog nooit gebeurd dat ik in de vakantie jarig ben geweest. Dit jaar dus wel, op Hemelvaartsdag nog wel, best bijzonder! Best nog even nadenken, wanneer vier ik het dan met de klas? Dinsdag, nee, eerste werkdag weer, niet zo handig. Woensdag, nee, korte dag. Vrijdag, nee, gym en Pinksterviering. Het is dus de donderdag geworden, precies 1 week later. We hebben een hele gezellige, drukke dag gehad! De kinderen hebben de cadeautjes verstopt, lekker gespeeld, spelletjes gedaan, een filmpje gekeken, traktaties gekregen, de dag vloog voorbij! Stoere verkleedkleren deze keer, geen prinsesjes, maar verschillende dieren, soldaten, een sumo-worstelaar, een ninja, voetballers natuurlijk en nog wel meer! Al met al een geslaagde dag :) Op vrijdagmiddag was dus de Pinksterviering van groep 5 t/m 8. Een mooi uur met werkstukjes, veel zingen, het verhaal, etc. We hadden de liedjes goed geoefend! Groep 5 zat helemaal vooraan, maar was toch echt wel heel goed te horen!! De weken gaan nu echt heel snel voorbij... Er wordt al druk gesproken over de sportdag en de avondvierdaagse. De eerste sportdag voor groep 5! Iedereen heeft al een sport gekozen. We hebben nog niet gekeken wie er mee mogen lopen in de estafette, maar daar hebben we nog wel tijd voor. Veel kinderen hebben er zin in, anderen vinden het spannend, we zullen het zien op 12 juni! Dit is ook de week van de avondvierdaagse, een sportief weekje! Het is ook tijd om de rapporten in te leveren. Er ligt al een hele stapel, maar ze zijn er nog niet allemaal. Wilt u het rapport meegeven? Het gaan nog drukke weken worden, de citotoetsen komen er weer aan en ook gewone toetsen staan nog op het programma... Er moet echt nog wel wat gebeuren! Komende vrijdag is les 25 van Levend Water aan de beurt. Deze moeten de kinderen maken en leren. Vriendelijke groeten, Ypie Bijker.
Koningsspelen 2015.
Wat hebben we een prachtige Pinksterviering gevierd met groep 5 t/m8! Geweldig hoe de Heilige Geest in onze harten mag werken en dat we daardoor de vruchten van de geest ook mogen zien groeien. En wat werd er mooi gezongen, verteld en muziek gemaakt! De laatste 6 weken voor de zomervakantie zijn aangebroken. Wat vliegt de tijd.. en wat moet er nog veel gebeuren in die laatste weken! Maar we hebben de afgelopen tijd zeker niet stil gezeten! We hebben een leuk project gehad over bijen en in dit schoolnieuws kunt u nog wat foto’s bekijken van het Bijen-ontdekpad. In groep 7 wordt hard gewerkt. We hebben de weektaak aangepast en het werken ermee gaat steeds beter! Af en toe passen we nog wat aan, soms aan de inhoud en soms aan de lay-out. Met rekenen zijn we inmiddels bezig in blok 10. We hebben gekeken naar de belangrijkste dingen die nog getoetst worden en die nog aan bod moeten komen in
groep 7. Aan de hand daarvan werken we nu de komende hoofdstukken door. Anders komen we in de knel met de lessen die nog zouden moeten dit schooljaar. Zo kan het zomaar voorkomen dat er dus wel een les wordt over geslagen. In dit blok leren we handig rekenen met grote getallen en komma getallen en sommen oplossen door gebruik te maken van een verhoudingstabel. Afgelopen dinsdag zijn we met groep 7 en 8 naar het Rijksmuseum in Amsterdam geweest. Wat was het gezellig en leerzaam! Met z’n allen in de bus, het voelde een beetje als een schoolreisje. Ook al zijn we maar heel kort in het museum geweest.. we hebben wel veel geleerd over de Gouden eeuw. Zo mochten de kinderen specerijen ruiken en proeven, de geur ruiken van de werkkamer van Rembrandt, leren hoe verf werd gemaakt. En natuurlijk de Nachtwacht in het echt bekijken! Een hele belevenis.. en natuurlijk veel te kort! Van de 8000 stukken die er te zien zijn in het museum zijn we ongeveer 8 dingen bij langs gegaan en hebben we er uitleg over gekregen. Het is de moeite waard om nog eens terug te gaan! Een aantal foto’s kunt u hier bekijken, de rest kunt u zien op de website! Rijksmuseum Amsterdam
Spelling en taal Elke dag oefenen we van het woordpakket spelling 10 woorden met het wisbordje. En we zijn nog druk aan het oefenen met de werkwoordspelling. Best lastig.. en dan vooral de woorden met klankverandering. Zoals graven-groeven, lopen-liepen, blazen-bliezen. Verder hebben we het met taal gehad over synoniemen. Dit zijn verschillende woorden met dezelfde betekenis: felicitaties-gelukwensen, versierd-gedecoreerd, rijwiel-fiets, vraaggesprek-interview, professor-wetenschapper. Ook hebben de kinderen geleerd welke verschillende soorten gedichten er zijn en een gedicht gemaakt die paste bij het project over bijen; een naamgedicht, een elfje. Vraag er maar eens naar, als het goed is ligt het gedicht al thuis. De afgelopen week hebben we ook nog geleerd wat hoofdtelwoorden zijn.
Vriendelijke groeten, Niesje en Annette
Ontdekpad project Bijen
We hebben veel dingen gedaan de afgelopen weken! Het verkeersexamen is met goed gevolg afgelegd door de kinderen. Het kamp ligt weer achter ons, in de bijlage treft u als het goed is een kampkrant aan die door een aantal kinderen is gemaakt. We kunnen terugkijken op een leuk en gezellig kamp in de bossen van Norg! Werkstukken De kinderen hebben de werkstukken over WOII ingeleverd, we zijn druk bezig met het nakijken... Bijzonder mooie werkstukken, die we langs hebben zien komen! Levend Water De afgelopen weken hebben we stil gestaan bij de Heilige Geest. Hoe hij werkt en wat dat teweeg brengt in je leven. We zijn in de Bijbel op zoek geweest naar het werk van de Geest, zoals het overtuigen en het leiding geven in je leven.
De komende weken gaan we verder in het nieuwe testament o.a. over de vraag wie je naaste is. Musical De laatste weken van het schooljaar is de grootste druk van de ketel, waardoor we tijd hebben om goed met de musical aan het oefenen te gaan! De meeste kinderen kennen hun tekst al goed! Nu is het de kunst om de tekst ook goed tot zijn recht te laten komen op de planken... We zijn tevreden over de vorderingen, maar hebben ook zeker nog het nodige te doen! Nog even voorstellen... Het is al weer enige weken geleden dat ik, Martin Fokkema, als leerkracht begonnen ben in groep 8. Daarom leek het me goed om me even voor te stellen en iets over mezelf te vertellen. Ik ben 36 jaar, getrouwd met Willemke en we hebben 3 kinderen, Joël van 6 jaar(zit in groep 3), Anna-Ruth van 3 en onze baby Nathan die op 23 februari geboren is. We wonen in Zevenhuizen. We zijn lid van de Christelijke Gereformeerde kerk in Siegerswoude. Na 14 jaar in het timmervak gezeten te hebben, ben ik nu geswitcht naar het meesterschap op de basisschool. Ik vind het mooi om met kinderen te werken en hen te begeleiden in hun leerproces. Ik heb op verschillende scholen vervangend werk gedaan sta nu tot de zomervakantie voor groep 8 naast Anneloes. Ik heb daarmee de taken van Herma overgenomen. Het is voor mij een uitdaging om met deze voor mij nieuwe groep aan de slag te gaan. Ik vind het belangrijk om een band op te bouwen met de kinderen en van daaruit hen positief te stimuleren en hen tot leren te brengen. Daarnaast wil ik graag met hen op zoek gaan naar de gaven van ieder kind (dus niet alleen rekenen en taal), omdat God alle kinderen afzonderlijk hun eigen gaven gegeven heeft en van ons vraagt die te gebruiken tot eer van Hem en de mensen/kinderen om ons heen. Dan voelen ze zichzelf gelukkig en kunnen ze hun leven in gaan zetten tot Gods eer! Samen met Anneloes hopen we er met de kinderen een fijne tijd van te maken! Als u nog vragen hebt of iets wilt vertellen, kom dan gerust eens langs. Vriendelijke groet, Anneloes en Martin
